ZŠ Strakonice, ul. Jiřího z Poděbrad 882. Výroční zpráva o činnosti školy. za školní rok 2010/2011

Transkript

1 ZŠ Strakonice, ul. Jiřího z Poděbrad 882 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 dle 7 zákona č. 225/2009 Sb. Strakonice 3.října 2011 ředitel školy: Mgr. Josef Mráz 1

2 Obsah 1. Základní údaje o škole 2. Charakteristika školy, přehled oborů vzdělávání 3. Personální zabezpečení činnosti školy 4. Údaje o přijímacím řízení a o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy 5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených školními vzdělávacími programy 6. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů 7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků a o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení 8. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 9. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí a o výsledcích dalších kontrol 10. Základní údaje o hospodaření školy 11. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů 12. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů 13. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání. 2

3 1. Základní údaje o škole Název školy: ZŠ Strakonice, ul. Jiřího z Poděbrad 882 Sídlo školy: Strakonice, ul. Jiřího z Poděbrad 882 Adresa: ZŠ Strakonice, ul. Jiřího z Poděbrad 882, PSČ Zřizovatel školy: město Strakonice Ředitel školy: Mgr. Josef Mráz Školská rada: zástupce za oprávněné osoby: Mgr. Hana Pazderníková zástupce za pedagogy: Mgr. Libuše Blovská zástupce za zřizovatele: Mgr. Emanuel Pavelka Sdružení rodičů při ZŠ Strakonice, ul. Jiřího z Poděbrad (občanské sdružení) Tel. ředitel: Tel. zástupce ředitele: Tel. hospodářka: Tel. školní družina: Tel. školní jídelna: Fax: skola@podstr.cz IČO:

4 2. Charakteristika školy, přehled oborů vzdělávání Umístění a kapacita školy ZŠ Jiřího z Poděbrad ve Strakonicích je jednou ze čtyř základních škol města Strakonice. Leží v poklidné části města Strakonice s velmi dobrou dopravní obslužností. Základní škola je zřízena jako příspěvková organizace s právní subjektivitou od Je školou úplnou, s oběma stupni. Stupně školy jsou umístěny odděleně, každý v jedné budově. Budovy jsou spojeny spojovací chodbou. Součástí školy je školní družina, tělocvična a školní jídelna. Škola má kapacitu 525 žáků. K měla škola 395 žáků v 17 třídách.v jedné třídě je průměrně 23,24 žáků. Vybavení školy Areál školy je možno rozdělit na čtyři propojené části dvě hlavní budovy (prvního a druhého stupně), tělocvičnu a jídelnu. K areálu patří atrium, které je využíváno pro pohyb a pobyt žáků prvního stupně. Na severní straně od budovy školy je školní hřiště využívané při hodinách tělesné výchovy. Vedle něj je dopravní hřiště pro výuku dopravní výchovy využívané mateřskými a základními školami z celého okresu. Vyučování ve školní budově probíhá v kmenových třídách a odborných učebnách. Celkem má škola 24 učeben, z toho 3 počítačové učebny, 2 učebny jazyků, odbornou učebnu fyziky a chemie, přírodopisu, hudební výchovy, školní dílny, pěstírnu a cvičnou kuchyňku. Učitelé mají k dispozici kabinety a dvě sborovny, které jsou vybavené kopírkou, počítači s připojením na internet a tiskárnou. Materiální vybavení je průběžně doplňováno novým zařízením a pomůckami. Jejich nákup omezují finanční možnosti. Technické vybavení prioritou školy ve výuce i v běžném chodu školy je využití informačních a komunikačních technologií. Pro výuku nejen ICT, ale i dalších předmětů jsou určeny tři počítačové učebny s 30 počítači. Počítače jsou propojeny do počítačové sítě, přes kterou mají žáci i učitelé přístup na internet. Každý pracovník školy má své přístupové heslo do školní počítačové sítě. Ve škole jsou celkem tři interaktivní tabule. Hygienické zázemí je na standardní úrovni. Sociální zázemí pro účely školy je odděleno od sociálního zázemí pro veřejnost (tělocvična je pronajímána organizované veřejnosti). 4

5 Vzdělávací program školy: Základní škola č.j /96-2 v 5.roč. ŠVP ŠKOLA V POHYBU od v , a v roč. Volitelné předměty: 6.-7.roč. - Sportovní výchova 2.cizí jazyk (Nj) Přírodovědná praktika Informatika 8.roč. - 2.cizí jazyk Nj Informatika Sportovní výchova 9.roč. - Konverzace v Aj, Nj Informatika Nepovinné předměty: 1. stupeň Sportovní hry ve 4. a 5.roč. Hudební činnosti Náboženství 2.stupeň - Německý jazyk v 9.roč Kroužky: Dovedné ruce Hra na flétnu Florbal Sportovní 2 skupiny Zajištění péče o děti s poruchami učení Výuka integrovaných žáků se řídí platnými předpisy a metodickými pokyny. Péče o zaostávající žáky spolupráce s rodiči, vyšetření v PPP, individuální péče vyučujících o žáky při vyučování a mimo vyučování. Péče o výjimečně nadané žáky individuální přístup, příprava na soutěže uvedené ve Věstníku MŠMT i na další soutěže. Zajištění plaveckého výcviku Třídy se sportovním zaměřením mají plavecký výcvik celoročně jako součást TV 1 hodina týdně. 1. a 2. třídy v rozsahu 10 lekcí 3. a 4. třídy v rozsahu 20 lekcí Zajištění lyžařského výcviku Třída 7.A týdenní kurz na Churáňově Lyžařské soustředění 8.B Churáňov 4.a 5.A,B Kvilda 5

6 Počty žáků Ve školním roce 2010/2011 se přírůstky a úbytky žáků měnily vsouvislosti se změnou jejich bydliště, nebo s přestupem z osobních důvodů. Na začátku školního roku navštěvovalo školu 395 žáků, na konci školního roku byl celkový stav o 4 žáky vyšší, než na začátku roku. Dva žáci plnili školní docházku podle 38 (vzdělávání v zahraniční škole). Školní družina Školní družinu navštěvovalo 120 dětí, které byly rozděleny do třech oddělení pod vedením třech vychovatelek. Od ledna 2011 je navýšen povolený maximální počet žáků ve školní družině na 140. Někteří žáci navštěvují ŠD pouze v ranních hodinách, jiní pouze odpoledne. Nikdy proto nenastane případ, že by se sešli v družině všichni a byl překročen limit na jednu vychovatelku Integrace Počet individuálně integrovaných dětí se v průběhu roku neměnil. Pro všechny byly vypracovány individuální vzdělávací plány po konzultacích s PPP a rodiči. Z celkového počtu integrovaných žáků je na konci školního roku integrováno 9 žáků, z toho 7 s vývojovými poruchami učení, 1 zrakově postižený, 1 sluchově postižený. na 1.stupni 5 žáků na 2.stupni 4 žáci Pojistné události V letošním školním roce jsme zaznamenali 24 úrazů školních, jeden pracovní. V úrazech dětí jsou započteny všechny, které byly zapsány do knihy úrazů - tedy i drobná poranění, o kterých se nemusí vypracovávat zápis o úrazu. Pojišťovna odškodnila všechny odeslané pojistné události školních úrazů, v letošním školním roce se jednalo o 15 případů. V celém školním roce jsme evidovali pouze 3 ztráty, které pojišťovna odškodnila a zaslala peníze rodičům. 6

7 3. Personální zabezpečení činnosti školy Tabulka č. 1 - Údaje o pracovnících školy Součást: ZŠ ŠD ŠJ Přepočtený počet pracovníků celkem 30,68 3,000 6,000 v tom: učitelé 23,68 0,000 0,000 vychovatelé 0,000 3,000 0,000 ostatní 7,000 0,000 6,000 % aprobovaně odučených hodin týdně z celkového počtu odučených hodin týdně 95,00 100,00 Komentář k tabulce č.1: Učitelé: Na škole pracují kvalifikovaní učitelé, pouze minimální počet hodin týdně byl vyučován neaprobovaně. Vychovatelky Ve školní družině pracují kvalifikované vychovatelky s ukončeným požadovaným vzděláním. Provozní zaměstnanci Všichni provozní zaměstnanci mají požadovanou kvalifikaci. Pracovníci školní jídelny Ve školní jídelně mají všichni zaměstnanci požadovanou kvalifikaci. 7

8 4. Údaje o přijímacím řízení a o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy Tabulka č. 2 - Údaje o žácích zapsaných do 1. ročníku ZŠ Počet dětí zapsaných do 1. ročníku celkem (bez odložené škol.docházky) Školní rok 2010/2011 Děti s odloženou školní docházkou 18 Rozhodnutí, důvod PPP, lékařské potvrzení - školní nezralost Počet Děti s dodatečně odloženou školní docházkou během 1. pololetí vykazovaného škol. roku 0 Rozhodnutí, důvod Počet 0 Komentář k tabulce č.2: Žáci zapsaní do 1.ročníku Ve školním roce 2010/2011 nastoupilo do 1.tříd celkem 59 žáků. Odklad školní docházky Při letošním zápisu do 1. tříd požádali rodiče 18 dětí o odklad povinné školní docházky z důvodu školní nezralosti. Ve všech případech byl odklad povinné školní docházky doporučen lékařem nebo PPP a rodiče obdrželi rozhodnutí o odkladu povinné školní docházky. Dodatečně odložená školní docházka Ve školním roce 2010/2011 nebyla dodatečně odložena školní docházka během 1.pololetí žádnému žákovi z důvodu školní nezralosti. 8

9 Tabulka č. 3 - Údaje o žácích, kteří dokončili povinnou školní docházku - umístění Počet vycházejících žáků ve školním roce 2010/2011 Umístění z 9. roč. ZŠ z 8. roč. ZŠ z nižšího roč. ZŠ z toho z toho z toho celkem dívky celkem dívky celkem dívky G SOŠ-4-leté SŠ-3-leté pracovní poměr jiné Celkem Komentář k tabulce č.3: Podle Školního vzdělávacího programu Škola v pohybu - získalo základní vzdělání 52 žáků. Budoucí studijní zaměření našich absolventů: Gymnazium z 9.třídy 13 žáků z 5.třídy 5 žáků SOŠ 4leté obory s maturitou podle zaměření Školy s pedagogickým zaměřením 3 žáci Školy s technickým zaměřením 18 žáků Školy s přírodovědným zaměřením 1 žák Školy s uměleckým zaměřením 3 žáci Školy se zaměřením na služby 4 žáci Školy se zdravotnickým zaměřením 2 žáci Školy se zaměřením na bezpečnost 3 žáci Školy se sportovním zaměřením 1 žák Učební obory 3leté z 9.třídy 4 žáci z 8.třídy 1 žák 9

10 5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených školními vzdělávacími programy Tabulka č. 4 - Prospěch žáků základních škol Ročník Počet žáků celkem z toho dívky Prospělo s vyznamenáním Prospělo Neprospělo Počet žáků s % žáků s 2. a 3.stupněm z chování 2.stupněm z chování 3.stupněm z chování ,00% ,00% ,00% ,02% ,00% ,00% ,00% ,02% ,00% Celkem ,01% Komentář k tabulce č.4: Z celkového počtu žáků prospělo s vyznamenáním 256 žáků, tj.0,64 %. Prospělo 138 žáků, tj. 35 %. Neprospěli 2 žáci ve 4.ročníku, kteří postupují do 5. ročníku (na 1.stupni již jednou opakovali) a 3 žáci v 8. ročníku, z toho 2 žáci opakují 8.ročník, jeden pokračuje ve studiu na tříletém učebním oboru (ukončil povinnou školní docházku). Dva žáci byli hodnoceni 2.stupněm z chování (neomluvené hodiny, nevhodné chování vůči vyučujícím, neplnění školních povinností). 10

11 Výsledky soutěží 2010/2011 Předmětové soutěže Olympiáda v českém jazyce okresní kolo Kategorie I 16. místo Ivan Křešnička (z 23 soutěžících) Konverzační soutěž v německém jazyce okresní kolo Kategorie IIA 3.místo Hana Kuncipálová (z 25 soutěžících) místo Lukáš Moučka (z 25 soutěžících) 14. místo Lucie Tomanová (z 25 soutěžících) Konverzační soutěž v anglickém jazyce okresní kolo Kategorie IIA 3.místo Ondřej Záleský (z 13 soutěžících) Dějepisná olympiáda okresní kolo 15.místo Kateřina Jeníčková (z 27 soutěžících) Zeměpisná olympiáda okresní kolo Kategorie A 4. místo Adam Nejdl (z 8 soutěžících) Kategorie B 7. místo Vojtěch Houska (z 8 soutěžících) Kategorie C 5. místo Hana Kuncipálová (z 8 soutěžících) Recitační soutěž okresní kolo Kategorie IIA Ocenění Lucie Fríbertová Eurorebus krajské kolo postoupily všechny třídy od 6. do 9. ročníku Kategorie ZŠ 01 2.místo třída 7.A postup do celostátního kola v Praze 11

12 Sportovní soutěže Plavání 1.stupeň Kategorie 1 1.místo Linhart Bořek -25 m znak 1.místo Pikolon Patrik -25 m prsa 1.místo Toman Ondřej -25 m volný způsob 1.místo ZŠ Poděbradova - polohová štafeta 3x25m 1.místo ZŠ Poděbradova - 6 x 25m volný způsob. Kategorie II 1.místo Petr Polák - 25 m znak 1.místo - Šimek Ondřej - 25 m prsa 1.místo - Tesař Jakub - 25 m volný způsob 1.místo ZŠ Poděbradova - polohová štafeta 3x25m 1.místo ZŠ Poděbradova - 6 x 25m volný způsob Kategorie III 1.místo Nejdl Adam - 50 m znak 1.místo Polanová Edita- 50 m znak 1.místo Chylík Jan -50 m prsa 1.místo Koubová P.- 50 m prsa 1.místo Votava Robert.- 50 m volný způsob 1.místo Marková Lucie - 50 m volný způsob 1.místo ZŠ Poděbradova (hoši) - ZŠ Poděbradova (dívky) 1.místo ZŠ Poděbradova (dívky) - ZŠ Poděbradova (dívky) 1.místo- ZŠ Poděbradova (hoši) - 6 x 50m volný způsob 1.místo - ZŠ Poděbradova (dívky) - 6 x 50m volný způsob IV.kategorie 1.místo- Novák Jakub- 25 m znak 1.místo- Frček Filip - 25 m prsa 1.místo- Vlček Karel - 25 m volný způsob 1.místo- ZŠ Poděbradova - polohová štafeta 3x25m 1.místo- ZŠ Poděbradova -6 x 25m volný způsob Florbal ZŠ hoši 6. a 7. třída okresní kolo Strakonice místo- ZŠ Poděbradova ( ze 6 družstev) Florbal ZŠ dívky 6. a 7. třída okresní kolo Strakonice místo- ZŠ Poděbradova ( ze 4 družstev) Florbal vánoční turnaj (žáci 5.tříd a mladší) okresní kolo Strakonice místo- ZŠ Poděbradova ( ze 4 družstev) Florbal ZŠ dívky 8. a 9. třída okresní kolo Strakonice místo- ZŠ Poděbradova ( ze 4 družstev) 12

13 Florbal ZŠ dívky 8. a 9. třída krajské kolo Týn n/vltavou místo- ZŠ Poděbradova ( ze 7 družstev) Halová kopaná hoši okresní kolo Strakonice Kategorie III 1.místo- ZŠ Poděbradova ( z 9 ružstev) Halová kopaná hoši krajské kolo Strmilov Kategorie III 7.místo - ZŠ Poděbradova Basketbal ZŠ dívky okresní kolo 1.místo- ZŠ Poděbradova (z 5družstev) postup do KK Basketbal ZŠ dívky krajské kolo 1. místo- ZŠ Poděbradova (z družstev) Basketbal ZŠ hoši 8. a 9.tř okresní kolo 1.místo- ZŠ Poděbradova (z 3družstev) postup do KK Basketbal ZŠ hoši 8. a 9.tř. Jindřichův Hradec krajské kolo 3.místo- ZŠ Poděbradova (z 6družstev) Volejbal ZŠ okresní kolo 3.místo ZŠ Poděbradova (z 5družstev) Vybíjená ZŠ Preventan dívky 4. a 5.tř okresní kolo okresní kolo 3.místo - ZŠ Poděbradova (z 6družstev) Mac Donald s Cup okresní kolo Kategorie B (4. a 5.třídy) 3. místo - (z 17 družstev) Mac Donald s Cup okresní kolo Kategorie B (1. a 3.třídy) 7. místo - (z 13 družstev) Pohár rozhlasu-okresní kolo Blatná místo Mladší žáci (ze 7 družstev) 13

14 2. místo: Houska Vojtěch skok vysoký 4.místo Mladší žákyně (z 5 družstev) 2. místo: Urbánková Nikola - hod míčkem 2. místo: Polanová Edita běh 60m Pohár rozhlasu-okresní kolo Blatná místo Starší žáci(z 11 družstev) 3.místo: Tomáš Nejdl běh 1500m 1.místo: Frček Filip skok vysoký 3.místo: Wiesner Tomáš vrh koulí 1.místo Starší žákyně (z 10 družstev) 1.místo: Vápeníková Michaela, Kuncipálová Hana, Zelenková Benedikta štafeta 4x60m 1.místo: Jeníčková Kateřina - běh 800m 2. místo: Vápeníková Michaela - běh 60m Pohár rozhlasu-krajské kolo -Tábor Starší žákyně 2. místo ZŠ Poděbradova (z 9 družstev) 2.místo Jeníčková Kateřina - běh 800m 4.místo Tereza Plechatá skok vysoký 3.místo Tereza Plechatá skok daleký 4.místo Vápeníková Michaela skok daleký 3.místo štafeta - 4 x 60m Minikopaná - okresní kolo místo ZŠ Poděbradova (z 13 družstev) Minikopaná - krajské kolo místo ZŠ Poděbradova (z 7 družstev) Okresní kolo v lehkoatletické všestrannosti místo ZŠ Poděbradova (z 16 družstev) Okresní atletická olympiáda-strakonice Mladší žáci 2. místo Lukáš Linhart - běh 60m 2. místo Vojtěch Houska - výška 3. místo Jan Chylík - běh 1000m 2. místo štafeta 4 x 60m Starší žákyně 3. místo Benedikta Zelenková - běh 150m 14

15 2. místo Pavla Tomanová vrh koulí 3. místo Benedikta Zelenková - běh 800m Starší žáci 2. místo Dominik Spišský - běh 150m 3. místo Tomáš Wiesner - běh 150m 4. místo Dominik Spišský - dálka 2. místo Tomáš Wiesner vrh koulí 4. místo Lukáš Janoch vrh koulí 2. místo Dominik Spišský výška 3. místo Roman Kočí - běh 1500m 4. místo Filip Holman - běh 1500m Ostatní soutěže Soutěž veverky Rezky Kategorie4.tříd 4.místo Ondřej Šimek (z 29 soutěžících) Dopravní soutěž mladých cyklistů okresní kolo Kategorie 1 9.místo Josef Sochacký 5.místo ZŠ Poděbradova Kategorie 2 20.místo Tomáš Nejdl 9.místo ZŠ Poděbradova 15

16 6. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Činnost metodika prevence tvoří preventivní program školy koordinuje postup při prevenci patologických jevů koordinuje spolupráci školy s orgány státní správy a samosprávy zajišťuje spojení s odborníky a besedy zaměřené na danou problematiku informuje ostatní spolupracovníky o poznatcích dané problematiky spolupracuje s třídními učiteli a výchovným poradcem o všech projednaných skutečnostech informuje vedení školy seznamuje žáky s danou problematikou (návykové látky, šikana, hazardní hry aj.) Akce ve školním roce 20010/2011 Běh naděje účast všech tříd Nehoda není náhoda pro 5.třídy DDM Den otevřených dveří v nemocnici ve Strakonicích 4. a 5.třídy Jupiáda třídy Přednáška Městské policie Jak se chovat pro 4.A,B Přednáška Městské policie Trestní odpovědnost pro 7.A,B Preventivní akce O.S.Prevent ve Strakonicích (na podzim) pro 2.A komponovaný pořad 8.A,B téma šikana, média, mezilidské vztahy Činnost výchovného poradce probíhala v následujících úrovních: poradenství a výchova k volbě povolání Výchovná poradkyně informovala žáky i rodiče o možnostech dalšího studia. V září se seznámili žáci s praktickými ukázkami jednotlivých škol na akci Vzdělání a řemeslo v Českých Budějovicích. V říjnu navštívili žáci 8. a 9. tříd Burzu středních škol ve Strakonicích. Všichni žáci 9. tříd navštívili SPŠ ve Volyni. V listopadu ve školní jídelně proběhla beseda s rodiči žáků 9.tříd se zaměstnankyní Úřadu práce ve Strakonicích o možnostech studia a o budoucím uplatnění na trhu práce. Žáci 9.tříd obdrželi brožury se seznamy středních škol, dále jim byly průběžně předávány informační materiály, které zasílaly střední školy. V prosinci se žáci 9.tříd zúčastnili soutěže v SPŠ Strakonice Poznej naši školu.zaměřené na volbu školy. V lednu byly se žáky vyplňovány přihlášky na střední školy a předány k odeslání. V březnu v případě nepřijetí na školu si žáci po konzultaci s výchovným poradcem a rodiči zvolili jiný vhodný obor. V červnu navštívili žáci 8.ročníků Úřad práce ve Strakonicích a byli informováni o možnostech individuální návštěvy na tomto úřadu s rodiči. 16

17 psychologická a speciálně pedagogická činnost Do této sekce spadá zejména zohledňování specifických potřeb žáků, péče o integrované žáky. Výchovná poradkyně (VP) spolupracuje s PPP, a to především prováděním screeningu specifických vývojových poruch učení a vytypováním žáků vhodných k integraci. Pomáhá dětem i rodičům řešit krizové situace. S učiteli spolupracuje na vytváření individuálních vzdělávacích plánů integrovaných žáků. Individuálně vzdělávací plány předává VP na PPP ředitelce k podpisu a kontrole. Kopie zpráv z diagnostických vyšetření jsou se souhlasem rodičů k dispozici vyučujícím a jsou s individuálním vzdělávacím plánem zakládány do katalogových listů. primární prevence V souladu s minimálním preventivním programem školy navštívili všichni žáci různé kulturní programy, přednášky, sportovní akce. 17

18 7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků a o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Účast pedagogů na vzdělávacích akcích: V průběhu školního roku se účastnili učitelé 1.a 2. stupně a vychovatelky školní družiny na seminářích pořádaných Pedagogickým centrem Č. Budějovice, SSŠ Písek, AŠSK, PPP Strakonice se Z nedostatku finančních prostředků a z organizačních důvodů se nemohli pedagogové zúčastnit všech zvolených seminářů. Většina pedagogů se zúčastnila školení pořádaném firmou AV Media zaměřeném na práci na interaktivní tabuli a na tvorbu digitálních učebních materiálů. Jeden učitel absolvoval 160-i hodinový kvalifikační kurz Projektový manažer. V době vedlejších prázdnin čerpali pedagogičtí pracovníci školy volno k samostudiu podle zákona č. 563/2004Sb. 24, odst.7. V letošním školním roce studovala výchovné poradenství jedna učitelka. Ve studiu bude pokračovat ještě třemi semestry. 18

19 8. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Žáci Účast na akci Jízda městem na dopravním prostředku poháněném vlastní silou Dopravní soutěž Cyklohrátky pro 6.třídy Výstava Vzdělání a řemeslo v Č.Budějovicích pro 9.třídy Běh naděje účast všech žáků od 2. do 9. ročníku Florbalová liga pro třídy strakonických škol pořadatel ZŠ Poděbradova v průběhu školního roku 4 kola Mikulášská nadílka pro děti 1.stupně připravili žáci 9.tříd Vánoční besídka pro rodiče ve školní jídelně Vystoupení pěveckého sboru v domově důchodců na Lidické a na Jezárkách LVVZ žáků 7.A + 6.A na Kvildě Sportovní soustředění žáků 8.B na Churáňově Sportovní soustředění žáků 4.A,B a 5.A,B na Kvildě Projekt Comenius- Školní rok Luny akce po celý rok Výměnný pobyt žáků z Taufkirchenu v rodinách u našich žáků Poznávací zájezd do Anglie žáci 2.stupně Účast žáků v Dětském zastupitelstvu a na akcích pořádaných Dětským zastupitelstvem v průběhu celého školního roku Učitelé Spolupráce se základní školou v Taufkirchenu Zajištění výměnného pobytu žáků v rodinách ve Strakonicích Vánoční stromek v Kapitulní síni strakonického hradu Příprava programu na Vánoční besídku 19

20 Návštěva našich učitelů v MŠ prvňáčků - leden na schůzkách rodičů informace pro rodiče budoucích Výroba dárků pro děti k zápisu Program pro budoucí prvňáčky ze čtyř mateřských škol - ve třídách a v tělocvičně naší školy Kurz pro budoucí prvňáčky ve škole za účasti rodičů 8 lekcí v průběhu osmi týdnů Projekt Comenius- návštěva našich učitelů ve školách v zahraničí: Slovinsko - říjen 3 učitelé Příprava programu k slavnostnímu přivítání hraničních účastníků Comenia v tělocvičně školy pro účastníky z Anglie, Německa, Irska, Slovinska, Španělska. Po celý školní rok akce spojené s projektem Comenius Školní rok Luny Příprava programu na Školní akademii pořádanou v Domě kultury ve Strakonicích pro rodiče Den dětí odpolední program pro děti v parku ve spolupráci s DDM. V průběhu celého roku zařizování přednášek, koncertů, divadelních představení, sportovních akcí, exkurzí a školních výletů pro žáky. Vychovatelé Výroba dárků pro děti k zápisu Program pro budoucí prvňáčky ze čtyř mateřských škol v tělocvičně Příprava programu na Vánoční besídku Po celý školní rok akce spojené s projektem Comenius Školní rok Luny Příprava programu k slavnostnímu přivítání hraničních účastníků Comenia v tělocvičně školy pro účastníky z Anglie, Německa, Irska, Slovinska, Španělska. Příprava programu na Školní akademii pořádanou v Domě kultury ve Strakonicích pro rodiče Atletická všestrannost 1.stupně Den dětí odpolední program pro děti v parku ve spolupráci s DDM Zaměstnanci ŠJ V rámci projektu Comenius příprava jídel podle receptů zemí zapojených do daného projektu v týdnu zahraniční návštěvy. 20

21 Akce pro rodiče Informativní schůzka rodičů žáků 1.tříd s TU na začátku školního roku Informativní schůzka rodičů žáků 9.tříd se zaměstnancem Úřadu práce vhodná volba střední školy Přednášky učitelů 1.stupně v mateřských školách ve Strakonicích pro rodiče budoucích prvňáčků leden 2011 Kurz pro budoucí prvňáčky ve škole za účasti rodičů 8 lekcí Školní akademie pořádaná v Domě kultury ve Strakonicích 21

22 9. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí a o výsledcích dalších kontrol Tabulka č. 6a - Údaje o kontrolách Kontroly provedené státní správou * 1 z toho bez závad: počet 1 podíl 0,00% Kontroly provedené zřizovatelem 1 z toho bez závad: počet 1 podíl 0,00% Kontroly provedené ČŠI 0 z toho bez závad: počet 0 podíl 0 Ostatní ** 1 z toho bez závad: počet 1 podíl 100,00% * OSSZ, Úřad práce, IBP, MŠMT, Finanční úřad aj. ** OHES aj. Další kontroly: Kontrola OSSZ proběhla bez závad Kontrola zřizovatele v základní škole proběhla bez závad. Kontrola OHES ve školní jídelně a ve školní družině proběhla bez závad. 22

23 10. Základní údaje o hospodaření školy Základní škola Strakonice hospodařila v roce 2010 s dotací Kč 4, ,-. Z těchto finančních prostředků byl zabezpečen plynulý provoz školy. Na základě požadavků na rozpočet 2010 byla vybaveny třídy na 2.stupni novým nábytkem, byly zakoupen počítač, spotřebiče do školní kuchyňky, do školní jídelny byly pořízeny termovárnice, skříňový stůl do školní kuchyně. Z výše uvedených finančních prostředků byly hrazeny potřebné elektrikářské, zednické, vodoinstalatérské a jiné drobné opravy, malování, byla provedena montáž zářivkového osvětlení na chodbách u tělocvičny, rovněž také výměna a montáž zámků do šaten. Ve školní jídelně byly provedeny potřebné opravy strojů a přístrojů. Hospodářský výsledek provozních finančních prostředků byl Kč ,36, z toho vázaná dotace Kč ,60. Čistý hospodářský výsledek ve výši Kč ,76 jsme navrhli převést do fondu rezervního. Tento náš návrh byl Radou města schválen. V příloze přikládáme čerpání finančních prostředků od zřizovatele členěné na čerpání ve škole a školní jídelně. Je zde rovněž přehled o tvorbě a použití investičního fondu, fondu odměn a fondu kulturních a sociálních potřeb. 23

24 Ukazatele nákladovosti v roce 2010 Druh školy nebo druh a typ školského zařízení: ZŠ Řádek Skutečné náklady číslo k v Kč Jednotka Dotace na přímé náklady na vzdělávání ,00 Kč z toho: mzdové prostředky celkem (platy a OON) ,00 Kč v tom: na pedagogické pracovníky 2a ,00 Kč na nepedagogické pracovníky 2b ,00 Kč ONIV ,00 Kč z toho: na učebnice, učební pomůcky a školní potřeby 3a ,00 Kč na DVPP 3b ,00 Kč Skutečné výdaje na jednotku výkonu Přepočtený počet jednotek výkonu osoba Přímé náklady na vzdělávání na jednotku výkonu ř.1/ř ,293 Kč/osoba Mzdové náklady na jednotku výkonu ř.2/ř ,022 Kč/osoba ONIV na jednotku výkonu ř.3/ř.4 727,465 Kč/osoba Náklady na učebnice, učební pomůcky a školní potřeby na jednotku výkonu ř.3a/ř.4 298,625 Kč/osoba Skutečné náklady na zaměstnance Přepočtený počet zaměstnanců 5 32,490 osoba v tom: pedagogičtí pracovníci 5a 24,352 osoba nepedagogičtí pracovníci 5b 8,138 osoba Mzdové prostředky na zaměstnance ř.2/ř ,178 Kč/osoba Mzdové prostředky na pedagogického pracovníka ř.2a/ř.5a ,739 Kč/osoba Mzdové prostředky na nepedagogického pracovníka ř.2b/ř.5b ,080 Kč/osoba Vysvětlivky: Jednotka výkonu - 1 dítě, žák, student, stravovaný, ubytovaný, 1 lůžko podle 1 vyhl. č. 492/2005 Sb., ze zahajovacího výkazu přepočtený na kalendářní rok podle vzorce 2/3 předchozího školního roku a 1/3 stávajícího školního roku Počty zaměstnanců a mzdové prostředky na pedagogické i nepedagogické pracovníky ze Statistického výkazu Škol (MŠMT) P1-04 přepočtené na kalendářní rok 24

25 Ukazatele nákladovosti v roce 2010 Druh školy nebo druh a typ školského zařízení: ŠD Řádek Skutečné náklady číslo k v Kč Jednotka Dotace na přímé náklady na vzdělávání ,00 Kč z toho: mzdové prostředky celkem (platy a OON) ,00 Kč v tom: na pedagogické pracovníky 2a ,00 Kč na nepedagogické pracovníky 2b 0,00 Kč ONIV ,00 Kč z toho: na učebnice, učební pomůcky a školní potřeby 3a 363,00 Kč na DVPP 3b 1 392,00 Kč Přepočtený počet jednotek výkonu osoba Přímé náklady na vzdělávání na jednotku výkonu ř.1/ř ,183 Kč/osoba Mzdové náklady na jednotku výkonu ř.2/ř ,633 Kč/osoba ONIV na jednotku výkonu ř.3/ř.4 63,208 Kč/osoba Náklady na učebnice, učební pomůcky a školní potřeby na jednotku výkonu ř.3a/ř.4 3,025 Kč/osoba Skutečné náklady na zaměstnance Přepočtený počet zaměstnanců 5 3,000 osoba v tom: pedagogičtí pracovníci 5a 3,000 osoba nepedagogičtí pracovníci 5b 0,000 osoba Mzdové prostředky na zaměstnance ř.2/ř ,333 Kč/osoba Mzdové prostředky na pedagogického pracovníka ř.2a/ř.5a ,333 Kč/osoba Mzdové prostředky na nepedagogického pracovníka ř.2b/ř.5b #DIV/0! Kč/osoba Vysvětlivky: Jednotka výkonu - 1 dítě, žák, student, stravovaný, ubytovaný, 1 lůžko podle 1 vyhl. č. 492/2005 Sb., ze zahajovacího výkazu přepočtený na kalendářní rok podle vzorce 2/3 předchozího školního roku a 1/3 stávajícího školního roku Počty zaměstnanců a mzdové prostředky na pedagogické i nepedagogické pracovníky ze Statistického výkazu Škol (MŠMT) P1-04 přepočtené na kalendářní rok 25

26 Ukazatele nákladovosti v roce 2010 Druh školy nebo druh a typ školského zařízení: ŠJ Řáde k Skutečné náklady číslo k v Kč Jednot ka Dotace na přímé náklady na vzdělávání ,00 Kč z toho: mzdové prostředky celkem (platy a OON) ,00 Kč v tom: na pedagogické pracovníky 2a 0,00 Kč na nepedagogické pracovníky 2b ,00 Kč ONIV ,00 Kč z toho: na učebnice, učební pomůcky a školní potřeby 3a 0,00 Kč na DVPP 3b 0,00 Kč Skutečné výdaje na jednotku výkonu Přepočtený počet jednotek výkonu osoba Přímé náklady na vzdělávání na jednotku výkonu ř.1/ř ,588 Kč/oso ba Mzdové náklady na jednotku výkonu ř.2/ř ,758 Kč/oso ba ONIV na jednotku výkonu ř.3/ř.4 35,791 Kč/oso ba Náklady na učebnice, učební pomůcky a školní potřeby na jednotku výkonu ř.3a/ř. 4 0,000 Kč/oso ba Skutečné náklady na zaměstnance Přepočtený počet zaměstnanců 5 6,028 osoba v tom: pedagogičtí pracovníci 5a 0,000 osoba nepedagogičtí pracovníci 5b 6,028 osoba Mzdové prostředky na zaměstnance ř.2/ř ,575 Kč/oso ba ř.2a/ř. Kč/oso Mzdové prostředky na pedagogického pracovníka Mzdové prostředky na nepedagogického pracovníka 5a #DIV/0! ř.2b/ř. 5b ,575 ba Kč/oso ba Vysvětlivky: Jednotka výkonu - 1 dítě, žák, student, stravovaný, ubytovaný, 1 lůžko podle 1 vyhl. č. 492/2005 Sb., ze zahajovacího výkazu přepočtený na kalendářní rok podle vzorce 2/3 předchozího školního roku a 1/3 stávajícího školního roku Počty zaměstnanců a mzdové prostředky na pedagogické i nepedagogické pracovníky 26

27 Základní škola Strakonice, ul. Jiřího z Poděbrad 882 Vázaná dotace pro rok 2010: plán celkem ZŠ ŠJ voda , , ,- elektřina , , ,- pára 1, ,- 1, , ,- odpisy , , ,- 2, ,- 1, , ,- skutečná spotřeba celkem ZŠ ŠJ voda , , ,40 elektřina , , ,60 pára 1, ,90 1, , ,70 odpisy , , ,50 celkem 2, ,40 1, , ,20 rozdíl , , ,80 Rozdíl mezi plánovanou a skutečnou spotřebou Kč ,60 převedeme na účet MÚ. 27

28 Vázaná dotace pro rok 2010: plán Kč 2, ,- skutečná spotřeba: voda Kč ,- elektřina Kč ,- pára Kč 1, ,90 odpisy Kč ,50 celkem Kč 2, ,40 rozdíl Kč ,60 Nevyčerpanou dotaci určenou na rok 2010 ve výši Kč ,60 převedeme na účet MÚ. Hospodářský výsledek za rok 2010: HV Kč ,36 zbytek vázané dotace Kč ,60 skutečný HV Kč ,76 Hospodářský výsledek ve výši Kč ,76 navrhujeme převést do fondu rezervního. 28

29 11. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů V rámci ŠVP spolupracujeme se základní školou v rakouském Taufkirchenu. V letošním školním roce naše škola druhým rokem pracovala v mezinárodním projektu COMENIUS partnerství škol. Organizace Comenius, která je zaměřena na školní vzdělávání, jehož cílem je rozvíjet porozumění mezi mladými lidmi z různých evropských zemí, vybrala naši školu do multilaterálního (mnohostranného) projektu Partnerství škol. Stejného projektu se zúčastní dvě anglické školy, jedna irská, německá, španělská a slovinská škola. Program je rozvržen do dvou školních roků. Téma projektu Nosným tématem roku 2009/2010 byl zdravý životní styl, který se zaměřil na zdravé stravování. I rok 2010/2011 se nesl ve znamení zdravého životního stylu, ale byl spojen s pohybovými aktivitami ( sport, dětské hry, tance apod.). Projekt byl určen především pro žáky prvního stupně, ale některých aktivit se zúčastnili i žáci a učitelé druhého stupně, mnohé aktivity se týkaly rodičů našich žáků a strakonické veřejnosti. Úkoly a cíle projektu, používání nových informačních technologií Pomocí nových informačních technologií děti srovnávaly shody a rozdíly v každodenním životě evropských dětí a jejich rodin, seznámily se s kulturními zvyklostmi, tradicemi, sledovaly obyčejné pracovní a školní dny, akce škol i prožívání tradičních svátků v partnerských školách i rodinách. Události společně sdílely prostřednictvím informačních technologií za použití různých médií.součástí projektu byly i návštěvy učitelů v partnerských školách, videokonference, blogy, fotogalerie, videa, elektronické deníčky, kalendáře apod. Cílem projektu bylo posílit pocit evropského občanství, rozvinout používání Web 2.0 technologií, zlepšit mluvní projevy dětí, zapojit je do organizování práce na projektu, zlepšit jejich znalosti o zdravém životním stylu, o kulturním dědictví. Děti měly možnost sdílet a prezentovat tyto poznatky s ostatními dětmi v partnerských školách. Zhodnocení práce na projektu Inovativním použitím ICT / web 2.0 technologie /jsme se snažili, aby děti prozkoumávaly ale i prezentovaly našim evropským partnerským školám, jaký je každodenní život jejich rodin i jich samotných. Pokoušeli jsme se povzbudit děti k aktivnímu, zdravému životnímu stylu, anebo jim alespoň předvést, jak by takový životní styl měl vypadat. Zaměřili jsme se na zdravou výživu a zdravý pohyb spojený se sportovními aktivitami. Naším produktem prvního roku se stala kniha " Tasty Dishes of Europe ", což je kuchařská kniha mezinárodních receptů. Při našem zkoumání jsme nacházeli, co máme společného a v čem se naopak naše rodinné svátky, zvyky, jídla, sportovní hry, aktivity a běžné i sváteční školní dny odlišují. Pro účely našeho projektu bylo naší britskou koordinátorskou školu poskytnuto bezpečné prostředí na internetu, tzv. Virtual Learning Environment / VLE / tj. web 2.0 technologie, která umožňovala spolupráci všech zúčastněných škol pod uživatelským jménem a heslem. Toto učební prostředí se nazývá Fronter. Sem jsme postupně vkládali výsledky všech našich výzkumů, týkajících se jídla a stravování v prvním roce projektu. Tyto výsledky pak mohly sdílet všechny školy online. Na Fronteru jsme mohli vidět národní recepty i ukázky vaření dětí v prvním projektovém roce. Ve druhém projektovém roce jsme Fronter využívali k ukládání tzv. Newsletters, kde každá škola prezentovala každý měsíc alespoň jednu svoji aktivitu. Tyto zprávy jsme s dětmi sledovali a byla to opravdu velice zajímavá zkušenost pro všechny. Kalendář dětských výtvarných prací, který je konečným produktem druhého roku, čerpá své zdroje z výtvarných prací dětí umístěných na Fronter v období od listopadu do července. Během obou projektových let jsme povzbuzovali děti k větší sportovní aktivitě i k tomu, aby se zamyslely nad tím, co je zdravé a zdraví prospěšné. Během projektových 29

30 schůzek se děti seznámily s množstvím sportovních aktivit a her, které přivezli zahraniční učitelé s sebou jako ukázku. Mezi zúčastněnými školami probíhala čilá komunikace, a to navzdory měnícím se technickým podmínkám při použití Fronteru. Při práci na projektu jsme pociťovali největší přínosy v podpoře učení se cizím jazykům. Dále jsme my i žáci měli možnost seznámit se s novými poznatky o kulturním dědictví jednotlivých participujících škol a rozvíjet tak evropskou spolupráci na mezinárodní i místní úrovni. Práce na projektu měla jednoznačně pozitivní vliv na výuku a velký motivační aspekt v neposlední řadě. 30

31 12. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Z gtrantu KÚ v Českých Budějovicích byly pořízeny a instalovány branky na školní hřiště v hodnotě ,-Kč. Mezinárodní projekt COMENIUS partnerství škol byl dvouletý projekt, na který jsme vyčerpali ,-Kč a o prázdninách byl úspěšně ukončen. 31

32 13. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Odborová organizace na škole nepracuje. Účast ředitele školy na poradách ředitelů škol, na semináři pro ředitele školy pořádané KÚ. Úzká spolupráce se Sdružením rodičů při ZŠ Úzká spolupráce se Školskou radou Spolupráce se sportovními kluby ve městě Spolupráce s DDM Strakonice soutěže a olympiády, společná organizace Dětského dne Spolupráce s AŠSK spoluorganizování sportovních soutěží v okrese, ředitel školy,je předsedou okresní rady AŠSK 32

33 Zápis o projednání výroční zprávy o činnosti školy Výroční zpráva o činnosti školy byla projednána na poradě dne K výroční zprávě nebyla vznesena žádná námitka. Ověřili: Alena Maršánová Jana Smolejová. Milada Poláková Ve Strakonicích dne: Zapsala: Miroslava Šimáková 33

34 Zápis o projednání výroční zprávy o činnosti školy Výroční zpráva o činnosti školy byla projednána na školské radě dne K výroční zprávě nebyla vznesena žádná námitka. Schválili: Mgr.Libuše Blovská Mgr.Emanuel Pavelka. Mgr. Hana Pazderníková Ve Strakonicích dne: