Pedagogické lyceum obor M/03
|
|
- Veronika Němečková
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 GYMNÁZIUM A STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA PEDAGOGICKÁ LIBEREC Jeronýmova 425/27, příspěvková organizace Pedagogické lyceum obor M/03 V souladu s vyhláškou 177/2009 Sb. stanovil ředitel školy tato témata pro zkoušky profilové části. Pedagogika a psychologie Hudební výchova s metodikou Tělesná výchova s metodikou Dramatická výchova Výtvarná výchova s metodikou Biologie Základy společenských věd Dějepis Matematika Z těchto témat bude pro každý předmět sestaveno konečných zkušebních témat, z nichž si budou žáci u zkoušky losovat. Uvedené číslování témat je jen orientační a nesouvisí s čísly, pod kterými si budou žáci u zkoušky jedno téma losovat. Liberec Mgr. Jaroslav Šťastný v. r. ředitel
2 Pedagogika a psychologie Výchovně vzdělávací soustava v ČR Začlenění české výchovně-vzdělávací soustavy v rámci EU Osobnost dítěte Osobnost pedagoga Sociální interakce Komunikace Charakteristika edukačního procesu Plánování v edukačním procesu Individuální přístup Hra jako prostředek výchovy Rodina a její význam v životě dítěte Náhradní rodinná péče Ústavní péče Proces socializace Školní připravenost Proces učení Pedagogická a psychologická diagnostika dítěte Volný čas, vývoj a význam institucí zabývajících se volným časem dětí a mládeže Prožitková pedagogika Základy speciální pedagogiky Dítě s handicapem Sociálně patologické jevy Sociokulturní handicap Sociální skupiny Školní neúspěšnost Vývoj výchovy od pravěku do středověku Jan Ámos Komenský Významné osobnosti od 17. st. 20. století Základní pedagogické směry současnosti Alternativní pedagogické systémy
3 Hudební výchova s metodikou Periodizace evropských hudebních dějin Počátky hudby pravěk Starověká hudba Středověká hudba duchovní Středověká hudba světská Počátky vícehlasu v Evropě Počátky vícehlasu v českých zemích Hudba renesance v Evropě Renesanční hudba v Čechách Vokální a instrumentální formy v baroku Vývoj barokní opery Představitelé evropské barokní hudby Česká barokní hudba Hudební klasicismus Vrcholné osobnosti hudebního klasicismu Romantismus Novoromantické programní tendence v hudbě Evropská romantická opera Ruský romantismus a novoromantismus Národní hudební kultury Bedřich Smetana zakladatel české národní hudby a jeho současníci Antonín Dvořák a jeho mezinárodní význam a jeho současníci Hudba na rozhraní 19. a 20. století, pozdní romantismus Impresionismus Expresionismus Hlavní směry a osobnosti v hudbě první poloviny 20. století Generace české moderny Hudební neoklasicismus ve světě a u nás Nonartificiální hudba první poloviny 20. st. Nonartificiální hudba druhé poloviny 20. st. Vznik a vývoj jazzu a jeho vliv na skladatele artificiální hudby Vývoj opery od jejího počátku do 20. st. Metodika instrumentálních činností Metodika pěveckých činností Metodika poslechových činností Metodika hudebně-pohybových činností Hudební nauka
4 Tělesná výchova s metodikou 1) Tělesná kultura, formy tělesné kultury se zaměřením na tělesnou výchovu, bezpečnostní předpisy pro práci v TV 2) Tělesná kultura nejstarších civilizací 3) Porovnání pojetí tělesné kultury středověku a období humanismu a renesance. 4) Tělovýchovné systémy v evropských zemích v 19. Století 5) Vliv evropských tělovýchovných systémů na vývoj TV v českých zemích od 2. poloviny 19. Století 6) Dějiny školní TV 7) Vznik a vývoj OH 8) Názvosloví 9) Názvosloví 10) Pohybové schopnosti rychlost a síla 11) Pohybové schopnosti koordinace a vytrvalost 12) Didaktika a vyučovací jednotka TV 13) Vyučovací metody a didaktické zásady TV, motorické učení 14) Zdravotní tělesná výchova 15) Teorie sportovního tréninku 16) Basketbal 17) Volejbal 18) Kopaná 19) Florbal 20) Házená, lyžování 21) Atletika 22) Netradiční pohybové hry 23) Turistika 24) Marketing a management ve sportu 25) První pomoc
5 Dramatická výchova 1. Dětská literatura rozdělení, charakteristika, zdroje; specifičnost literatury pro děti (znaky a funkce) 2. Rozdělení dětské literatury dle čtenářského věku včetně charakteristik a specifických rysů 3. Časové zařazení počátku literatury pro děti jako rovnocenné součásti krásné literatury (zdůvodnění; dobový kontext) 4. Sládkovská větev 5. Pohádka (charakteristika žánru; pohádka folklorní, pohádka autorská obecné charakteristiky) 6. Pohádka v 80. a 90. letech 19. století (vývoj žánru v daném období) 7. Vývoj dětské prózy v letech 19. století (+ autoři a díla) 8. Halasovská větev 9. Autorská pohádka 10. Próza s dětským hrdinou v 1. polovině 20. století 11. Próza pro děti 2. poloviny 20. století 12. Poesie pro děti 2. poloviny 20. století 13. Drama (charakteristika, aristotelovská stavba dramatu) 14. Vznik dramatické výchovy ve světě a v Čechách 15. Divadlo (znaky, specifičnost, fáze tvorby, jevištní a nejevištní formy; lidové divadlo) 16. Co je divadelní inscenace a jaký je podíl jednotlivých divadelních profesí na ní. 17. Dramatizace (dramatický text, scénář, libreto, dramaturgický výklad, režijní koncepce) 18. Dramatická výchova jako systém; vymezení dramatické výchovy vůči příbuzným předmětům a oborům 19. Cíle a hodnoty dramatické výchovy 20. Dramatická výchova a její začlenění do systému školní práce 21. Dramatická hra metoda práce dramatické výchovy (dramatická improvizace, simulace, alterace, hra v roli) 22. Proces a produkt 23. Přednes jakožto interpretace uměleckého textu; zvláštnosti dětského přednesu. 24. Dětské divadlo a jeho zvláštnosti (rozdíl mezi divadlem hraným dospělými a dětmi) 25. Literatura a její uplatnění v dramatické výchově. 26. Základní druhy literatury (próza a poesie, epika, lyrika, drama, epický a dramatický děj, epický děj a lyrický prožitek; děj, fabule, syžet)
6 Výtvarná výchova s metodikou A/ DĚJINY VÝTVARNÉ KULTURY Pravěké umění. Umění starověkého Egypta. Umění Mezopotámie a egejské oblasti. Umění starověkého Řecka. Umění starověkého Říma. Raně křesťanské umění křesťanská antika, byzantské umění, umění Germánů a Keltů. Předrománská a románská architektura. Předrománské a románské malířství, sochařství a užité umění. Gotická architektura. Gotické malířství, sochařství a užité umění. Renesanční architektura. Renesanční malířství a sochařství. Barokní architektura. Barokní sochařství Barokní malířství. Klasicismus. Romantismus a historismus. Realismus a generace Národního divadla. Impresionismus a postimpresionismus. Secese a symbolismus. Moderní umělecké směry počátku 20. století (fauvismus, expresionismus, kubismus, futurismus, naivní umění). Moderní umělecké směry válečného, meziválečného a poválečného období (dadaismus, surrealismus, abstraktní umění, orfismus, socialistický realismus, akční malba). Moderní umělecké směry počátku 2. poloviny 20. století (informel, nová figurace, pop-art, neodadaismus, op-art, radikální abstrakce, minimalismus, lettrismus, kinetické umění). Nejnovější umělecké směry 20. století (akční tvorba performance, happening, land art, body art, street art graffiti art, hyperrealismus, umění instalace, konceptuální umění, počítačová grafika, video art, postmoderna). Vývoj moderní architektury. Praha a její architektonické a sochařské památky. Architektonické a sochařské památky Liberce a jeho okolí.
7 B/ TEORIE VÝTVARNÉ TVORBY Vývojová stádia dětského výtvarného projevu Výtvarný projev v období naivního realismu Výtvarná typologie Organizační formy při výtvarné výchově Příprava na zaměstnání ve výtvarné výchově Rozdíly mezi výtvarnou výchovou v různých zařízeních Druhy výtvarného umění architektura Druhy výtvarného umění malířství Druhy výtvarného umění sochařství Druhy výtvarného umění užité umění Suché kresebné techniky Mokré kresebné techniky Malířské techniky Grafika tisk z výšky Grafika tisk z hloubky Grafika tisk z plochy Kombinované techniky Využití písma ve výtvarné tvorbě Výtvarné práce s textilem Keramika a její druhy Techniky modelování Skulpturální práce Prostorové vytváření objektová tvorba Výtvarné práce s užitou formou Druhy loutek Adjustáž a vystavování výtvarných prací Teorie barvy Akční tvorba
8 Biologie 1. Buňka stavba, chemické složení, srovnání prokaryotická x eukaryotická buňka a rostlinná x živočišná buňka, typy dělení buněk, příjem a výdej látek buňkou, buněčný metabolismus, energetický metabolismus, regulace buňky. 2. Mikroorganismy viry, bakterie, sinice, stavba, rozmnožování, výskyt, ekologický význam, virová a bakteriální onemocnění 3. Rostliny 1 mechorosty, rostlinná pletiva, způsoby výživy rostlin (autotrofie, heterotrofie, mixotrofie,) 4. Rostliny 2 kapraďorosty, generativní rostlinné orgány, minerální výživa rostlin, růst a vývoj rostlin 5. Rostliny 3 nahosemenné rostliny, vegetativní rostlinné orgány, pohyby rostlin, vodní režim rostlin 6. Rostliny 4 krytosemenné rostliny, dýchání a rozmnožování rostlin 7. Houby, lišejníky, řasy stavba těla, rozmnožování, systematické dělení, význam hub, lišejníků a řas 8. Prvoci stavba těla, způsoby výživy rozmnožování, ekologický význam, choroby způsobené prvoky, kmeny: bičíkovci, krásnoočka, kořenonožci, hlenky, nádorovky, paprskovci, obrněnky, výtrusovci, nálevníci 9. Živočichové 1. živočišné houby, žahavci, ploštěnci, hlísti - stavba těla, rozmnožování, výskyt, systém, srovnání jednotlivých skupin 10. Živočichové 2. měkkýši, kroužkovci- stavba těla, rozmnožování, výskyt, systém, srovnání jednotlivých skupin 11. Živočichové 3. členovci- stavba těla, rozmnožování, výskyt, systém, srovnání jednotlivých skupin 12. Živočichové 4. ostnokožci, polostrunatci, kruhoústí, paryby, ryby- stavba těla, rozmnožování, výskyt, systém, srovnání jednotlivých skupin 13. Živočichové 5. obojživelníci, plazi- stavba těla, rozmnožování, výskyt, systém, srovnání jednotlivých skupin 14. Živočichové 6. ptáci, savci- stavba těla, rozmnožování, výskyt, systém, srovnání jednotlivých skupin 15. Opěrná soustava charakteristika soustavy, pojivové tkáně opěrné soustavy, stavba, růst a spojení kostí, kostra lidského těla, věkové zvláštnosti opěrné soustavy, onemocnění opěrné soustavy 16. Pohybová soustava charakteristika soustavy, stavba, funkce a inervace hladké, srdeční a kosterní svaloviny, přehled základních kosterních svalů, stavba a činnost srdce, onemocnění pohybové soustavy 17. Cévní a oběhová soustava charakteristika soustavy, velký tělní a malý plicní oběh, cévy, srdce, mízní soustava, kardiovaskulární onemocnění 18. Tělní tekutiny intracelulární a extracelulární tekutiny, složení, funkce, srážení krve, krevní skupiny, imunitní systém 19. Dýchací soustava charakteristika soustavy, stavba, funkce, dýchání (respirace), onemocnění dýchací soustavy
9 20. Trávicí soustava charakteristika soustavy, stavba, funkce, trávicí enzymy, zdravá výživa, živiny, minerály, vitamíny, onemocnění trávicí soustavy 21. Vylučovací soustava charakteristika soustavy, stavba, funkce, ledviny, tvorba moči, odvodné cesty močové, kůže, termoregulace, onemocnění vylučovací soustavy 22. Nervová soustava charakteristika soustavy, stavba, funkce, tvorba a přenos nervových signálů, CNS, reflexy, obvodové nervstvo, onemocnění nervové soustavy 23. Hormonální řízení organismu charakteristika soustavy, žlázy s vnitřní sekrecí, žlázové a tkáňové hormony, onemocnění HŘ 24. Smyslová soustava charakteristika soustavy, stavba a funkce smyslových orgánů, typy receptorů, onemocnění smyslové soustavy 25. Pohlavní soustava charakteristika soustavy, primární a sekundární pohlavní znaky, mužské a ženské pohlavní ústrojí (stavba, funkce), prenatální vývoj jedince, porod, postnatální vývoj jedince, onemocnění pohlavní soustavy 26. Genetika 1 molekulární genetika, genetika prokaryotické a eukaryotické buňky, základní genetické pojmy 27. Genetika 2 Mendelovy zákony, monohybridismus, dihybridismus, gonozomální dědičnost, populace, 28. Ekologie a ochrana životního prostředí zákl. ekologické pojmy, abiotické a biotické faktory, ekosystém, biomy, biosféra problematika znečištění ovzduší, vody, půdy, odpadů, nadměrného hluku, ochrana organismů, chráněná území ve světě i u nás
10 Základy společenských věd 1. Psychologie jako společenská věda. Definice, význam, předmět, metody, disciplíny, počátky vědecké psychologie, současné psychologické přístupy. 2. Ontogenetický vývoj lidské psychiky. Charakteristika jednotlivých vývojových etap. 3. Poznávací psychické procesy. Vnímání, představivost, paměť, učení, myšlení a řeč. 4. Psychologie osobnosti, psychické vlastnosti. Temperament, schopnosti, charakter, motivace, sebepojetí, duševní hygiena. 5. Socializace osobnosti. Cíle socializace, socializační činitelé, sociální útvary a skupiny. 6. Společnost a její vrstvy. Stratifikační systémy, třídy a třídní struktura, sociální mobilita, společenské role, problémy současné společnosti. 7. Interakce a komunikace mezi lidmi. Komunikace, struktura, druhy, manipulace. Sociální poznávání, konflikty a jejich zvládání. Asertivita. 8. Rodina, sexualita, gender. Sociologické pojetí rodiny, současná rodina, kohabitace, singels, sexualita a její podoby, feminismus, gender. 9. Ekonomie jako společenská věda. Definice, předmět. Tři základní otázky ekonomiky, sektory, ekonomické systémy, potřeby, statky, výrobní faktory, ekonomické teorie. 10. Národní hospodářství. Subjekty, struktura, makroekonomické ukazatele. 11. Trh, konkurence a chování spotřebitele. Tržní mechanismus, typy a subjekty trhu, nabídka, poptávka, cena, rovnováha na trhu, tržní selhání. Cenné papíry, burzy. 12. Fiskální a monetární politika státu. Příjmy a výdaje státního rozpočtu, typy státního rozpočtu, princip fungování a nástroje ČNB, bankovní systém. 13. Daňová soustava. Daně, poplatky, sociální a zdravotní pojištění. Státní sociální podpora. 14. Politologie jako společenská věda. Definice, metody, filosofické a sociologické kořeny. Politický program, politická moc, socializace a participace, vybrané ideologie. 15. Stát. Politické strany. Teorie vzniku státu, funkce a formy státu. Funkce a klasifikace politických stran. 16. Demokracie. Volby. Definice, pojetí, formy a základní principy demokracie. Funkce voleb, principy volebního práva, volební systémy, volby v ČR. Od totality k demokracii v ČR. 17. Základy státoprávní teorie. Pracovní právo. Definice práva, základní právní pojmy. Subjekty pracovního práva, typy pracovně právních vztahů, vznik a zánik pracovního poměru. 18. Občanské právo I. Občanský zákoník, osoby fyzické, osoby právnické. Rodinné právo. 19. Občanské právo II. Majetková práva absolutní (věcná práva k věcem vlastním a věcná práva k věcem cizím) a relativní (závazky). 20. Trestní právo. Pojem a prameny. Trestní právo hmotné a procesní. Právnická povolání advokáti, notáři, soudci, státní zástupci. 21. Správní právo. Pojem a prameny. Členění správního práva. Státní správa a samospráva. Správní řízení, přestupky. 22. Ústavní právo. Přehled ústavního pořádku ČR, ústavní vývoj, význam ústavy, typy ústav, tři složky státní moci. 23. Klasické období řecké filosofie. Základní charakteristika a periodizace, sofisté, Sókratés, Platón, Aristotelés. 24. Středověká filosofie. Základní charakteristika a periodizace, spor o universalia, Anselm z Canterbury, P. Abélard, Sv. Augustin, T. Akvinský, D. Scotus, W. Occam. 25. Filosofie období renesance. Základní charakteristika. Přírodní filosofie, filosofie společnosti, reformace.
11 26. Novověká filosofie do 19. st. Základní charakteristika. Racionalismus, empirismus, osvícenství v Německu I. Kant. 27. Filosofie 19. st. Základní charakteristika. Německá klasická filosofie, marxismus, pozitivizmus, iracionalismus. 28. Filosofie 20. st. Základní charakteristika. Fenomenologie, filosofie bytí, existencialismus, pragmatismus, postmoderna a další vybrané směry. 29. Základy religionistiky. Islám. Základní pojmy religionistika, teismus a jeho podoby, náboženský fundamentalismus, sekularizace společnosti. Islám historie, písmo, pět pilířů, stavby, územní vymezení, současná problematika. 30. Judaismus a křesťanství. Historie, písma, stavby, svátky, zvyky, územní vymezení.
12 Dějepis 1. Vývoj lidské společnosti v pravěku, staroorientální státy 2. Starověké Řecko 3. Starověký Řím 4. Evropa v raném středověku 5. Islám vs. křesťanství ve středověku a raném novověku 6. Evropa v době vrcholného a pozdního středověku 7. České země do vymření Přemyslovců 8. Český stát v době Lucemburků 9. Vývoj české společnosti v století 10. Kultura vrcholného středověku a počátku novověku 11. Evropa a svět od poloviny 15. do poloviny 17. století 12. Evropa po třicetileté válce 13. Habsburská monarchie po třicetileté válce 14. Francouzská revoluce a napoleonské války 15. Vznik a vývoj USA v 19. století 16. České země v době předbřeznové 17. Revoluční rok 1848 v Evropě a v Rakousku 18. Svět v období imperialismu 19. Rakousko-Uhersko 20. První světová válka 21. Vznik ČSR 22. Svět mezi dvěma světovými válkami 23. Fašismus a komunismus 24. ČSR mezi dvěma světovými válkami 25. Druhá světová válka 26. Studená válka, Třetí svět a dekolonizace 27. Vývoj ČSR po druhé světové válce až do dnešní doby
13 Matematika Číselné obory: Přirozená čísla Celá čísla Racionální čísla Reálná čísla Absolutní hodnota Intervaly Výrazy: Rovnice: Funkce: Algebraické výrazy Mnohočleny Lomené výrazy Výrazy s mocninami a odmocninami Lineární rovnice s jednou neznámou Rovnice s neznámou ve jmenovateli Soustavy lineárních rovnic s více neznámými Lineární nerovnice s jednou neznámou Kvadratické rovnice Lineární funkce Lineárně lomená funkce Kvadratická funkce Mocninné funkce Exponenciální a logaritmická funkce Exponenciální a logaritmické rovnice Goniometrické funkce Posloupnosti: Aritmetická posloupnost Geometrická posloupnost Finanční matematika Planimetrie: Trojúhelníky Trigonometrie Mnohoúhelníky Kružnice a kruh Shodná zobrazení v rovině Stereometrie: Povrchy a objemy těles Polohové úlohy v prostoru Analytická g.: Vektory Analytické vyjádření přímky v rovině Kombinatorika: Variace, permutace a kombinace bez opakování Faktoriály Kombinační čísla Binomický rozvoj Statistika: Základní charakteristiky statistických souborů Pravděpodobnost: Pravděpodobnost náhodných jevů
SOŠPg obor M/01
GYMNÁZIUM A STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA PEDAGOGICKÁ LIBEREC Jeronýmova 425/27, příspěvková organizace SOŠPg obor 75-31-M/01 V souladu s vyhláškou 177/2009 Sb. stanovil ředitel školy tato témata pro zkoušky profilové
VíceSOŠPg obor 75-31-M/01
GYMNÁZIUM A STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA PEDAGOGICKÁ LIBEREC Jeronýmova 425/27, příspěvková organizace SOŠPg obor 75-31-M/01 V souladu s vyhláškou 177/2009 Sb. stanovil ředitel školy tato témata pro zkoušky profilové
VíceStřední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola, Krnov, příspěvková organizace Témata profilové maturitní zkoušky
Témata profilové maturitní zkoušky Předmět: Didaktika hudební výchovy Školní rok: 2016/2017 Třída: 4.A, 3.H Obor studia: Předškolní a mimoškolní pedagogika 1. * Vývoj evropské hudby do konce 16.století
VíceM A T U R I T N Í T É M A T A
M A T U R I T N Í T É M A T A BIOLOGIE ŠKOLNÍ ROK 2017 2018 1. BUŇKA Buňka základní strukturální a funkční jednotka. Chemické složení buňky. Srovnání prokaryotické a eukaryotické buňky. Funkční struktury
VíceMaturitní témata - BIOLOGIE 2018
Maturitní témata - BIOLOGIE 2018 1. Obecná biologie; vznik a vývoj života Biologie a její vývoj a význam, obecná charakteristika organismů, přehled živých soustav (taxonomie), Linného taxony, binomická
VícePROFILOVÁ MATURITNÍ ZKOUŠKA TÉMATA - EKONOMIKA (školní rok 2012/2013)
TÉMATA - EKONOMIKA 1. Marketing 2. Peníze a cenné papíry 3. Hospodaření s oběžným majetkem, logistika 4. Zahraniční obchodní činnost 5. Bankovní soustava ČR 6. Bankovní operace 7. Podnikání jako základ
VícePROFILOVÁ MATURITNÍ ZKOUŠKA TÉMATA - EKONOMIKA (školní rok 2011/2012)
TÉMATA - EKONOMIKA 1. Marketing 2. Management 3. Hospodářská politika 4. Trh, tržní hospodářství 5. Podnikání jako základ tržní ekonomiky 6. Hospodaření s oběžným majetkem, logistika 7. Dlouhodobý majetek
VícePROFILOVÁ MATURITNÍ ZKOUŠKA TÉMATA - EKONOMIKA (školní rok 2012/2013)
TÉMATA - EKONOMIKA 1. Marketing 2. Peníze a cenné papíry 3. Hospodaření s oběžným majetkem, logistika 4. Zahraniční obchodní činnost 5. Bankovní soustava ČR 6. Bankovní operace 7. Podnikání jako základ
VíceTémata k maturitní zkoušce ve školním roce 2011/2012 pro jarní a podzimní zkušební období
Obchodní akademie, Choceň, T. G. Masaryka 1000 Choceň, T. G. Masaryka 1000, PSČ 565 36, oachocen@oa-chocen.cz Příloha č. 5 k č. j.: 57/2011/OA Počet listů dokumentu: 1 Počet listů příloh: 0 Témata k maturitní
VíceTémata nepovinných maturitních zkoušek pro školní rok 2013/2014. I. Studijní obor 18-20-M/01 Informační technologie, ŠV: Správce informačních systémů
InterDACT s. r. o. Témata nepovinných maturitních zkoušek pro školní rok 2013/2014 I. Studijní obor 18-20-M/01 Informační technologie, ŠV: Správce informačních systémů Matematika: 1. Množiny operace, intervaly
VíceNabídka povinných a nepovinných zkoušek maturitní zkoušky, konané v jarním termínu 2016
Nabídka povinných a nepovinných zkoušek maturitní zkoušky, konané v jarním termínu 2016 v souladu se zák. č. 561/2004 Sb., školský zákon, ve znění pozdějších předpisů obor: 82-41 - M / 11 Design interiéru
VíceZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD
Maturitní otázky ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD 1. Předmět psychologie a význam psychologických poznatků, vznik a historický vývoj psychiky, determinace lidské psychiky. pojem a předmět psychologie metody psychologie,
VíceNABÍDKA POVINNÝCH A NEPOVINNÝCH ZKOUŠEK PROFILOVÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY
NABÍDKA POVINNÝCH A NEPOVINNÝCH ZKOUŠEK PROFILOVÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY na školní rok 2015/16 platná pro jarní i podzimní zkušební období (dle 79, odst. 3 školského zákona č. 561/2004 Sb.) Forma studia:
VíceMaturitní témata Biologie MZ 2017
Maturitní témata Biologie MZ 2017 1. Buňka - stavba a funkce buněčných struktur - typy buněk - prokaryotní buňka - eukaryotní buňka - rozdíl mezi rostlinnou a živočišnou buňkou - buněčný cyklus - mitóza
VíceMaturitní zkouška z Biologie 2016 Gymnázium Hostivice, příspěvková organizace Komenského 141, Hostivice
1. Buňka a. Podobnosti a rozdíly rostlinné a živočišné buňky b. Jednobuněčné organismy 2. Viry, sinice, bakterie a. Virové a bakteriální choroby b. Hospodářský význam bakterií 3. Prvoci a. Charakteristika
VíceStřední zdravotnická škola a Obchodní akademie Františka Nohy 6, Rumburk, příspěvková organizace
Střední zdravotnická škola a Obchodní akademie Františka Nohy 6, Rumburk, příspěvková organizace školní rok: 2017/2018 třída: 4.B obor vzdělání: Ekonomické lyceum 78-42-M/02 Témata ústní části státní maturitní
VícePodmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie
Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie 1. ročník čtyřletého všeobecného a 5. ročník osmiletého studia všech daných okruhů a kontrola úplnosti sešitu. Do hodnocení žáka se obecné základy biologie
VícePodmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie
Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie 1. ročník čtyřletého všeobecného a 5. ročník osmiletého studia Minimální počet známek za pololetí: 4 obecné základy biologie histologie rostlin vegetativní
VíceVýtvarná výchova Ročník TÉMA
Výtvarná výchova Ročník TÉMA 1. 2. Výtvarná výchova Vlastní tvorba Metodika emocionalní Vlastní tvorba Metodika popíše vhodné společenské chování v dané situaci; dokáže projevit kladné vztahy k umění,
VíceKoncepce testů do III.ročníku a 7.O školní rok 2016/17
Koncepce testů do III.ročníku a 7.O školní rok 2016/17 Předmět délka testu podoba Český jazyk 60 min didaktický test Anglický jazyk 100 min didaktický test s poslechem Francouzský jazyk 100 min didaktický
VíceEDUCanet gymnázium a střední odborná škola, základní škola Praha, s.r.o. Jírovcovo náměstí 1782, 148 00 Praha 4 www.praha.educanet.
EDUCanet gymnázium a střední odborná škola, základní škola Praha, s.r.o. Jírovcovo náměstí 1782, 148 00 Praha 4 www.praha.educanet.cz MATURITNÍ TÉMATA 2014/2015 ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD 1. PSYCHOLOGIE
VícePodmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie
Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie 1. ročník čtyřletého všeobecného a 5. ročník osmiletého studia Minimální počet známek za pololetí: 4 obecné základy biologie histologie rostlin vegetativní
VícePROFILOVÁ MATURITNÍ ZKOUŠKA TÉMATA - EKONOMIKA (školní rok 2011/2012)
TÉMATA - EKONOMIKA 1. Marketing 2. Management 3. Hospodářská politika 4. Trh, tržní hospodářství 5. Podnikání jako základ tržní ekonomiky 6. Hospodaření s oběžným majetkem, logistika 7. Dlouhodobý majetek
VíceMaturitní otázky z předmětu VÝTVARNÁ VÝCHOVA
Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace Maturitní otázky z předmětu VÝTVARNÁ VÝCHOVA 1. Pravěké umění rozdělení na Paleolit, Mezolit a Neolit; malířství, sochařství, keramika, megalitické
VíceMATURITNÍ TÉMATA PROFILOVÉ ČÁSTI A ŠKOLNÍCH ZKUŠEBNÍCH ÚLOH SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY (3. část)
MATURITNÍ TÉMATA PROFILOVÉ ČÁSTI A ŠKOLNÍCH ZKUŠEBNÍCH ÚLOH SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY (3. část) Anglický jazyk 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání 79-41-K/41 Gymnázium Třídy: 4. A, 4. B, 4. E, 4. G,
VícePROFILOVÁ MATURITNÍ ZKOUŠKA TÉMATA - EKONOMIKA (školní rok 2010/2011)
TÉMATA - EKONOMIKA 1. Marketing 2. Management 3. Hospodářská politika 4. Trh, tržní hospodářství 5. Podnikání jako základ tržní ekonomiky 6. Hospodaření s oběžným majetkem, logistika 7. Dlouhodobý majetek
VíceStřední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec, příspěvková organizace
Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec, příspěvková organizace Obor: 65 42 M / 01 Hotelnictví Třída: HT4A Období: jaro 2019 Profilová část ústní maturitní zkoušky 1. povinná zkouška
VíceStřední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola Krnov, příspěvková organizace
Střední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola Krnov, příspěvková organizace Předmět: Pedagogika Třída: 4. B Školní rok: 2016/17 Zkoušející: Mgr. Polášková Svatava 1. Pedagogicko-psychologická
VíceTEMATICKÝ PLÁN. září. říjen listopad prosinec
Přírodopis 1- Černík a kol. Zoologie pracovní sešit - D. Králová Botanika pracovní sešit - D. Králová Přírodopis 6 pracovní sešit - Zapletal a kol.: 1. Země a život - vznik Země - slunce, atmosféra - fotosyntéza
Více2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Příloha - Rámcový rozsah požadavků pro přijímací zkoušky BIOLOGIE Biologie - vědní obory, metody biologického výzkumu, dějiny biologie. Obecná charakteristika živých soustav
VícePROFILOVÁ MATURITNÍ ZKOUŠKA TÉMATA EKONOMIKA (školní rok 2010/2011)
TÉMATA EKONOMIKA 1. Marketing 2. Peníze a cenné papíry 3. Hospodaření s oběžným majetkem, logistika 4. Zahraniční obchodní činnost 5. Bankovní soustava ČR 6. Bankovní operace 7. Podnikání jako základ tržní
VíceMaturitní témata ze základů společenských věd pro ústní profilovou zkoušku 2012/2013 pro všechny třídy 4. ročníku
Maturitní témata ze základů společenských věd pro ústní profilovou zkoušku 2012/2013 pro všechny třídy 4. ročníku 1. Psychologie jako věda: předmět, vývoj, směry Počátky psychologie, základní psychologické
VíceMatematika PRŮŘEZOVÁ TÉMATA
Matematika ročník TÉMA 1-4 Operace s čísly a - provádí aritmetické operace v množině reálných čísel - používá různé zápisy reálného čísla - používá absolutní hodnotu, zapíše a znázorní interval, provádí
VíceUrčení předmětů, jejich formy a témata pro profilovou část maturitní zkoušky v roce 2011/12 v jarním i podzimním termínu
Pokyn ředitele č. 9/2011 č. j. 495/2011/SSUP Určení předmětů, jejich formy a témata pro profilovou část maturitní zkoušky v roce 2011/12 v jarním i podzimním termínu Ředitel Střední školy uměleckoprůmyslové
VíceStřední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec, příspěvková organizace
Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec, příspěvková organizace Obor: 65 42 M / 01 Hotelnictví Třída: HT4A Období: jaro 2017 Profilová část ústní maturitní zkoušky 1. povinná zkouška
VíceStřední škola F. D. Roosevelta pro tělesně postižené, Brno, Křižíkova 11 příspěvková organizace sídlo: 612 00 Brno, Křižíkova 11
Témata k ústní maturitní zkoušce z předmětu Účetnictví profilové části maturitní zkoušky Školní rok 2012/2013 třída: 4.T 1. Legislativní úprava účetnictví 2. Účetní dokumentace 3. Manažerské účetnictví
VíceII. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů
BIOLOGIE Gymnázium PORG Libeň Biologie je na PORGu Libeň vyučována jako samostatný předmět od sekundy do oktávy a navazuje na předmět Integrovaná přírodověda vyučovaný v primě. V sekundě, tercii a kvartě
VíceProjekt IMPLEMENTACE ŠVP. pořadí početních operací, dělitelnost, společný dělitel a násobek, základní početní operace
Střední škola umělecká a řemeslná Evropský sociální fond "Praha a EU: Investujeme do vaší budoucnosti" Projekt IMPLEMENTACE ŠVP Evaluace a aktualizace metodiky předmětu Matematika Výrazy Obory nástavbového
VíceVýchovné a vzdělávací strategie uplatňované vyučujícími v předmětu Seminář z výtvarné výchovy
Název ŠVP Motivační název Datum 15.6.2009 Název RVP Verze 01 Dosažené vzdělání Střední vzdělání s maturitní zkouškou Platnost od 1.9.2009 Forma vzdělávání Koordinátor Délka studia v letech: denní forma
VíceGymnázium Františka Palackého Valašské Meziříčí
1. Buňka základy buněčné teorie (R. Hooke, M. J. Schleiden, T. Schwann, J. E. Purkyně), chemické složení buňky, stavba prokaryotické a eukaryotické buňky, funkce buněčných organel, rozdíly ve stavbě buňky
VíceMaturitní témata BIOLOGIE
Maturitní témata BIOLOGIE 1. BIOLOGIE ČLOVĚKA. KŮŽE. TERMOREGULACE LIDSKÉHO ORGANISMU. 2. BIOLOGIE ČLOVĚKA. SOUSTAVA OPĚRNÁ A POHYBOVÁ. 3. BIOLOGIE ČLOVĚKA. SOUSTAVA KREVNÍHO OBĚHU, TĚLNÍ TEKUTINY. 4.
VíceStřední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec, příspěvková organizace
Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec, příspěvková organizace Obor: 65 42 M / 01 Hotelnictví Třída: HT4A, HT4B Období: jaro 2016 Profilová část ústní maturitní zkoušky 1. povinná zkouška
VíceMaturitní otázky ze ZSV Školní rok 2017/2018
Maturitní otázky ze ZSV Školní rok 2017/2018 1. Člověk jako osobnost 2. Učení a komunikace 3. Duševní vývoj osobnosti, poruchy vývoje osobnosti 4. Psychické jevy 5. Člověk ve společnosti 6. Sociální útvary
VíceMaturitní témata z biologie
Maturitní témata z biologie 1. Obecné zákonitosti živých soustav, biologie jako věda - základní charakteristiky organizmů společné znaky živých soustav - chemické složení organizmů -bílkoviny, tuky, cukry,
VíceStřední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola, Krnov, příspěvková organizace. Maturitní témata profilové zkoušky 2015/2016
Maturitní témata profilové zkoušky 2015/2016 Předmět: Dramatická výchova specializace Pokyny k praktické MZ Při praktické maturitní zkoušce žák předkládá záznam své lekce dramatické výchovy ( na formátu
VíceStřední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Nymburk
Maturitní okruhy Biologie a ekologie Charakteristika a složení živé hmoty voda, anorganické látky, bílkoviny Organické látky tuky, cukry, nukleové kyseliny, hormony, vitamíny, enzymy Systém organismů.
VíceStanovení forem, termínů a témat profilové části maturitní zkoušky oboru vzdělání 82-41-M/07 Modelářství a návrhářství oděvů
Stanovení forem, termínů a témat profilové části maturitní zkoušky oboru vzdělání 82-41-M/07 Modelářství a návrhářství oděvů TECHNOLOGIE A KONSTRUKCE ODĚVŮ 1. Oděvní techniky 2. Ruční šití a žehlení 3.
VíceTematický plán učiva BIOLOGIE
Tematický plán učiva BIOLOGIE Třída: Prima Počet hodin za školní rok: 66 h 1. POZNÁVÁME PŘÍRODU 2. LES 2.1 Rostliny a houby našich lesů 2.2 Lesní patra 2.3 Živočichové v lesích 2.4 Vztahy živočichů a rostlin
VíceNabídka povinných a nepovinných zkoušek maturitní zkoušky, konané v jarním termínu 2017
Nabídka povinných a nepovinných zkoušek maturitní zkoušky, konané v jarním termínu 2017 v souladu se zák. č. 561/2004 Sb., školský zákon, ve znění pozdějších předpisů obor: 82-41 - M / 11 Design interiéru
VíceNabídka povinných a nepovinných zkoušek maturitní zkoušky, konané v jarním termínu 2019
Nabídka povinných a nepovinných zkoušek maturitní zkoušky, konané v jarním termínu 2019 v souladu se zák. č. 561/2004 Sb., školský zákon, ve znění pozdějších předpisů obor: 82-41 - M / 11 Design interiéru
VíceUčební plán 4. letého studia předmětu matematiky. Učební plán 6. letého studia předmětu matematiky
Učební plán 4. letého studia předmětu matematiky Ročník I II III IV Dotace 3 3+1 2+1 2+2 Povinnost povinný povinný povinný povinný Učební plán 6. letého studia předmětu matematiky Ročník 1 2 3 4 5 6 Dotace
VíceTémata ze SVS ke zpracování
Témata ze SVS ke zpracování Psychologie. Člověk jako jedinec: Psychologie osobnosti Vývojová psychologie (etapy lidského života od prenatálního období až po smrt, vč. porodu) Učení, rozvoj osobnosti, sebevýchova
VíceCvičení z matematiky jednoletý volitelný předmět
Název předmětu: Zařazení v učebním plánu: Cvičení z matematiky O8A, C4A, jednoletý volitelný předmět Cíle předmětu Obsah předmětu je zaměřen na přípravu studentů gymnázia na společnou část maturitní zkoušky
VíceTémata povinných a nepovinných zkoušek profilové části maturitní zkoušky pro školní rok 2013/2014. Biologie (4. A)
Témata povinných a nepovinných zkoušek profilové části maturitní zkoušky pro školní rok 2013/2014 Biologie (4. A) 1. téma: vznik života na zemi, znaky a hierarchie organismů, biogenní prvky obecná genetika
VíceLÉKAŘSKÁ BIOLOGIE B52 volitelný předmět pro 4. ročník
LÉKAŘSKÁ BIOLOGIE B52 volitelný předmět pro 4. ročník Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět vychází ze vzdělávací oblasti Člověk a příroda, vzdělávacího oboru Biologie a Člověk a zdraví.
VíceStřední škola designu a módy, Prostějov
Střední škola designu a módy, Prostějov Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2015/2016 Ředitelka Střední školy designu a módy, Prostějov vyhlašuje v souladu se zákonem 561/2004 Sb. o předškolním,
VíceUčební osnovy vyučovacího předmětu přírodopis se doplňují: 2. stupeň Ročník: osmý. Dílčí výstupy. Tematické okruhy průřezového tématu
- porovná základní vnější a vnitřní stavbu vybraných živočichů - rozpozná a objasní funkci základních orgánů (orgánových soustav) - rozlišuje a porovná jednotlivé skupiny živočichů - určuje vybrané druhy
VíceBiologie - Sexta, 2. ročník
- Sexta, 2. ročník Biologie Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence občanská Kompetence sociální a personální Kompetence k podnikavosti Kompetence
VíceTematický plán Obor: Informační technologie. Vyučující: Ing. Joanna Paździorová
Tematický plán Vyučující: Ing. Joanna Paździorová 1. r o č n í k 5 h o d i n t ý d n ě, c e l k e m 1 7 0 h o d i n Téma- Tematický celek Z á ř í 1. Opakování a prohloubení učiva základní školy 18 1.1.
VíceEstetická výchova výtvarná výchova (prima - ŠVP) Estetická výchova výtvarná výchova (kvinta - ŠVP) Estetická výchova výtvarná výchova (sexta - ŠVP)
GYMNÁZIUM OSTRAVA ZÁBŘEH, VOLGOGRADSKÁ 6A Mgr. Jiří Surma Tematické plány pro školní rok 20016/2017 Estetická výchova výtvarná výchova (prima - ŠVP) Estetická výchova výtvarná výchova (kvinta - ŠVP) Estetická
VíceGymnázium Česká a Olympijských nadějí, České Budějovice, Česká 64, 37021
Maturitní témata MATEMATIKA 1. Funkce a jejich základní vlastnosti. Definice funkce, def. obor a obor hodnot funkce, funkce sudá, lichá, monotónnost funkce, funkce omezená, lokální a globální extrémy funkce,
VícePodzimní zkušební období 23. srpna 17. září 2013
Ředitel Střední umělecké školy, Ostrava, příspěvkové organizace v souladu s ustanovením 79 odst. 3 zákona č. 561/2004 Sb., ve znění zákona č. 472/2011 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném
VíceMINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY. Učební osnova předmětu MATEMATIKA. pro nástavbové studium. varianta B 6 celkových týd.
MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY Učební osnova předmětu MATEMATIKA pro nástavbové studium (hodinová dotace: varianta A 4 až 5 celkových týd. hodin, varianta B 6 celkových týd. hodin) Schválilo
VíceInformace k jednotlivým zkouškám na jednotlivých oborech:
Informace k jednotlivým zkouškám na jednotlivých oborech: I. Obor Ekonomické lyceum 78-42-M/002 1. Práce s obhajobou z ekonomiky nebo společenských věd: Témata pro práci s obhajobou budou žáci zpracovávat
VíceStřední škola designu a módy, Prostějov
Střední škola designu a módy, Prostějov Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2016/2017 Ředitelka Střední školy designu a módy, Prostějov vyhlašuje v souladu se zákonem 561/2004 Sb. o předškolním,
VíceZákladní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace
Přírodopis - 6. ročník vznik, vývoj, rozmanitost, projevy života a jeho význam - výživa - dýchání - růst - rozmnožování - názory na vznik života OBECNÁ BIOLOGIE A GENETIKA Rozliší základní projevy a podmínky
VíceVzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Přírodopis Ročník: 8. Průřezová témata,
Opakování - zařadí člověka do systému živočišné říše - charakterizuje biologickou a společenskou podstatu člověka - uvede význam kůže, objasní její stavbu a funkci - popíše odlišnosti barvy kůže lidských
VíceMikulášské nám. 15, 326 00 Plzeň, 377 248 816, 377 240 159, tel./fax: 377 245 232, e-mail: info@cg-plzen.cz
MATURITNÍ TÉMATA ZE ZEMĚPISU 1. Země ve Vesmíru, Pohyby Země, Glóbus, kartografie 2. Litosféra, reliéf, pedosféra 3. Atmosféra členění, tlakové útvary, podnebné pásy 4. Hydrosféra pevnina a oceán, Kryosféra
VíceMgr. Ladislav Zemánek Maturitní okruhy Matematika 2013-2014. 1. Obor reálných čísel
Mgr. Ladislav Zemánek Maturitní okruhy Matematika 2013-2014 1. Obor reálných čísel - obor přirozených, celých, racionálních a reálných čísel - vlastnosti operací (sčítání, odčítání, násobení, dělení) -
VíceMatematika. ochrana životního prostředí analytická chemie chemická technologie Forma vzdělávání:
Studijní obor: Aplikovaná chemie Učební osnova předmětu Matematika Zaměření: ochrana životního prostředí analytická chemie chemická technologie Forma vzdělávání: denní Celkový počet vyučovacích hodin za
VíceTémata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Základy společenských věd pro SŠ
FILOSOFIE 1. Filosofie, její hlavní disciplíny, vztah ke speciálním vědám 2. Orientální myšlení, zejména staré Indie a Číny 3. Nejvýznamnější představitelé a školy řecké filosofie před Sókratem 4. Sofisté
VíceGYMNÁZIUM OSTRAVA ZÁBŘEH, VOLGOGRADSKÁ 6a. Mgr. Marcela Gajdová. Tematické plány pro školní rok 2016/2017
GYMNÁZIUM OSTRAVA ZÁBŘEH, VOLGOGRADSKÁ 6a Mgr. Marcela Gajdová Tematické plány pro školní rok 2016/2017 Estetická výchova výtvarná výchova (prima B ŠVP) Estetická výchova výtvarná výchova (sekunda - ŠVP)
VíceInformace k jednotlivým zkouškám na jednotlivých oborech:
Informace k jednotlivým zkouškám na jednotlivých oborech: Obor Obchodní akademie 63-41-M/004 1. Praktická maturitní zkouška Praktická maturitní zkouška z odborných předmětů ekonomických se skládá z obsahu
VíceWichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu PEDAGOGIKA A PSYCHOLOGIE
Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace Maturitní otázky z předmětu PEDAGOGIKA A PSYCHOLOGIE 1. Definice a předmět psychologie Základní odvětví, speciální a aplikované disciplíny,
VíceObchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Šumperk, Hlavní třída 31
Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Šumperk, Hlavní třída 31 Maturitní zkouška 2017/2018 V souladu s platnou legislativou rozhodl ředitel školy o tom, že žáci, kteří budou
VíceŠVP Gymnázium Ostrava-Zábřeh. 4.8.10. Seminář a cvičení z biologie
4.8.10. Seminář a cvičení z biologie Volitelný předmět Seminář a cvičení z biologie je koncipován jako předmět, který vychází ze vzdělávací oblasti Člověk a příroda Rámcového vzdělávacího programu pro
VícePROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY 2013 v oboru: 82-41-M/17 MULTIMEDIÁLNÍ TVORBA ŠVP FILMOVÁ A TELEVIZNÍ TVORBA
PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY 2013 v oboru: 82-41-M/17 MULTIMEDIÁLNÍ TVORBA ŠVP FILMOVÁ A TELEVIZNÍ TVORBA Ředitel školy vyhlašuje v souladu s 79 odst. 3 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním,
VíceTémata pro ústní zkoušku profilové části maturitní zkoušky z předmětu TEORIE SPORTU školní rok 2019/2020
Témata pro ústní zkoušku profilové části maturitní zkoušky z předmětu TEORIE SPORTU školní rok 2019/2020 Třída: Obor: Zkouška: Sestavil: Vedoucí úseku: Schválil: EP4 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání řízení
VíceOkruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY
Okruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY V průběhu závěrečné zkoušky může být položena otázka doplňujícího charakteru, která
VíceObchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Šumperk, Hlavní třída 31
Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Šumperk, Hlavní třída 31 Maturitní zkouška 2018/2019 V souladu s platnou legislativou rozhodl ředitel školy o tom, že žáci, kteří budou
Více36-47-M/01 Chovatelství
Střední škola technická, Most, příspěvková organizace Dělnická 21, 434 01 Most PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY V JARNÍM I PODZIMNÍM OBDOBÍ ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 Obor vzdělání 36-47-M/01 Chovatelství ŠVP
VíceTemperament, charakter, schopnosti, inteligence, tvořivost, motivy, potřeby, Maslowova pyramida potřeb, postoje.
Témata ústní maturitní zkoušky ze společenských věd Gymnázium a Obchodní akademie Pelhřimov Školní rok: 2014-15 Vyučující: Mgr. Simona Palová Třída: oktáva, 4.A, 4.B 1. Psychologie jako věda. Definice
VíceProjekt IMPLEMENTACE ŠVP. Druhy druzích a prostředcích. zaměřením na dějiny užitého umění a na. schopen pracovat s informacemi.
Střední škola umělecká a řemeslná Evropský sociální fond "Praha a EU: Investujeme do vaší budoucnosti" Projekt IMPLEMENTACE ŠVP Evaluace a aktualizace metodiky předmětu Dějiny umění Druhy výtvarného umění
VíceMATURITNÍ OKRUHY PŘEDMĚTU ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD. rok 2010, Mgr. Tomáš Hlavsa, Gymnázium Šumperk
rok 2010, Mgr. Tomáš Hlavsa, Gymnázium Šumperk Maturitní okruhy byly vytvořeny v souladu s Katalogem maturitních požadavků společnosti Cermat, který je závazným dokumentem pro realizaci státní maturity
VíceStřední škola designu a módy, Prostějov
Střední škola designu a módy, Prostějov Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2014/2015 Ředitelka Střední školy designu a módy, Prostějov vyhlašuje v souladu se zákonem 561/2004 Sb. o předškolním,
VíceSBÍRKA ÚLOH I. Základní poznatky Teorie množin. Kniha Kapitola Podkapitola Opakování ze ZŠ Co se hodí si zapamatovat. Přírozená čísla.
Opakování ze ZŠ Co se hodí si zapamatovat Přírozená čísla Číselné obory Celá čísla Racionální čísla Reálná čísla Základní poznatky Teorie množin Výroková logika Mocniny a odmocniny Množiny Vennovy diagramy
VíceTémata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Základy společenských věd pro SŠ
Témata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Základy společenských věd pro SŠ FILOSOFIE 1. Filosofie, její hlavní disciplíny, vztah ke speciálním vědám 2. Orientální myšlení, zejména staré Indie
VíceVzdělávací obor Přírodopis - obsah 6.ročník
6.ročník Hlavní kompetence Učivo Navázání na dosažené kompetence Metody práce obor navázání na již zvládnuté ročník 1. OBECNÁ Kompetence k učení, k řešení problémů, 1.1 Vznik a vývoj života Vlastivěda
VíceStřední škola designu a módy, Prostějov
Střední škola designu a módy, Prostějov Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2015/2016 Ředitelka Střední školy designu a módy, Prostějov vyhlašuje v souladu se zákonem 561/2004 Sb. o předškolním,
VícePřírodopis. 8. ročník. Obecná biologie a genetika
list 1 / 8 Př časová dotace: 1 hod / týden Přírodopis 8. ročník P 9 1 01 P 9 1 01.5 P 9 1 01.6 P 9 1 01.7 P 9 1 01.9 P 9 1 03 P 9 1 03.1 P 9 1 03.3 rozliší základní projevy a podmínky života, orientuje
VíceTEMATICKÝ PLÁN 6. ročník
TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník Dějepis 6 (Pravěk a starověk) Válková. V., SPN, Praha 2012 Pravěk, starověk. Dějepisné atlasy pro ZŠ. Kartografie, Praha 1995 UČIVO: 1. Úvod do dějepisu seznámení s učebnicí -
VíceUniverzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Katedra společenských věd
Tematické okruhy státní závěrečné zkoušky pro studijní obor: N7504T275 Učitelství základů společenských věd a občanské výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol Státní závěrečná zkouška je
VíceTEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017
Dějepis 6 (Pravěk a starověk) Válková. V., SPN, Praha 2012 Pravěk, starověk. Dějepisné atlasy pro ZŠ. Kartografie, Praha 1995 1. Úvod do dějepisu - seznámení s učebnicí - historické prameny UČIVO: - čas,
VíceSCHVÁLENÍ MATURITNÍCH TÉMAT PROFILOVÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY pro školní rok 2018/2019, pro třídu: G8
Anglický jazyk 1. Austrálie a Nový Zéland 2. Zvyky. Tradice a svátky. 3. Moje rodina. 4. Móda a oblékání. 5. Doprava a cestování. 6. Moje město. Světová metropole. 7. Spojené království Velké Británie
VíceStanovení forem, termínů a témat profilové části maturitní zkoušky oboru vzdělání 82-41-M/05 Grafický design ARANŽOVÁNÍ
Stanovení forem, termínů a témat profilové části maturitní zkoušky oboru vzdělání 82-41-M/05 Grafický design ARANŽOVÁNÍ 1. Práce aranžéra 2. Aranžérské materiály, nářadí a pomůcky 3. Tapetování 4. Barvy
VíceProfilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2018/2019
Střední škola designu a módy, Prostějov Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2018/2019 Ředitelka Střední školy designu a módy, Prostějov vyhlašuje v souladu se zákonem 561/2004 Sb. o předškolním,
VíceKoncepční podklady k tvorbě ŠVP ZV
Koncepční podklady k tvorbě ŠVP ZV Charakteristika vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět Vzdělávací oblast Člověk a jeho svět je určena pouze pro 1. stupeň ZŠ a představuje základ pro specializovanější
VíceBiologie - Septima, 3. ročník
- Septima, 3. ročník Biologie Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence sociální a personální Kompetence komunikativní Kompetence občanská Kompetence k podnikavosti Kompetence
VíceNABÍDKA POVINNÝCH A NEPOVINNÝCH ZKOUŠEK PROFILOVÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY
NABÍDKA POVINNÝCH A NEPOVINNÝCH ZKOUŠEK PROFILOVÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY na školní rok 2016/17 platná pro jarní i podzimní zkušební období (dle 79, odst. 3 školského zákona č. 561/2004 Sb.) Forma studia:
Více5.6.3 Přírodopis povinný předmět
5.6.3 Přírodopis povinný předmět Učební plán předmětu 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník 0 0 0 0 0 2 2 2 0+1 Předmět Přírodopis se vyučuje v dotaci
Více