Jazyk v čase: Výuka, osvojování a vývoj jazykové a komunikační kompetence v ČR

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Jazyk v čase: Výuka, osvojování a vývoj jazykové a komunikační kompetence v ČR"

Dušan Pravec
před 5 lety
Počet zobrazení:

1 Jazyk v čase: Výuka, osvojování a vývoj jazykové a komunikační kompetence v ČR Jana Jílková Jazyky v zrcadle jednoho století 18. října mezinárodní konference k podpoře vícejazyčnosti 1

2 Jak jsem se učil/a cizí jazyk? memorování, dril, gramatická pravidla, písničky, dopisování, filmy, internet, projekty, CLIL Jazyky v zrcadle jednoho století 18. října mezinárodní konference k podpoře vícejazyčnosti 2

3 Videa s 90-letými pamětníky 3

Prof. Jaroslav Peprník (91 let), autor učebnice Angličtina pro jazykové školy používané od poloviny minulého století s malými úpravami dodnes říká: Dobrý žák má píli a vytrvalost Jeden student mi

4 Prof. Jaroslav Peprník (91 let), autor učebnice Angličtina pro jazykové školy používané od poloviny minulého století s malými úpravami dodnes říká: Dobrý žák má píli a vytrvalost Jeden student mi přišel poděkovat, že zvládnul tři knihy angličtiny pro jazykové školy a na vysokou školu se dostal, zatímco mnozí, kteří měli šest let na gymnáziu se nedostali. Takže to byla pro mě velká pocta. Ale říkám: musí to být v tom studentovi, to odhodlání, zájem. Mít Sitzfleisch. 4

5 Pamětnice, která říká, že umí jazyky jen trochu, přestože je zřejmé, že se s nimi dobře domluvila při cestování v různých zemích i komunikaci s cizinci, neboť také patří mezi jedny z prvních mezinárodních rozhodčích sportovní střelby. Ještě v loňském roce aktivně hodnotila-rozhodovala. Jana Pourová (83 let): V šesti letech, to už byla válka, jsem nastoupila do školy a od druhé třídy jsme se učili němčinu. Po válce nastoupila ruština. Němčinu jsme se učili jenom tři roky a učila nás paní učitelka Zítková která sedávala na lavici a my okolo ní jako kuřátka. A učila nás jednotlivá slova a počítat: Ein, zwei drei,,,, sieben, acht, neun, zehn; a různé básničky, slovíčka, A podle toho, jak nás vyvolávala, tak jsme se snažili odpovídat. Mimo školu jsme německy nemluvili. Rodiče nás od vojáků drželi z dosahu. Byli jsme děti. Ruština se mi učila dobře. Té jsem rozuměla, protože je češtině podobná.... Využila jsem ji na zájezdu a na soutěžích. 5

Vzpomínka jednoho z prvních mezinárodních rozhodčích sportovní střelby u nás, který se učil ve škole tři jazyky (němčinu, angličtinu a ruštinu), a který je aktivně používal při komunikaci v

6 Vzpomínka jednoho z prvních mezinárodních rozhodčích sportovní střelby u nás, který se učil ve škole tři jazyky (němčinu, angličtinu a ruštinu), a který je aktivně používal při komunikaci v zahraničí, včetně podílu na tvorbě pravidel a účasti jako rozhodčí mezinárodních soutěží či člen sportovní výpravy na Olympijských hrách. Evžen Pour (87 let): Němčinu jsme se učili podle českých Poupat (1), kde pan učitel třeba nalistoval podzim, a tam jsme podle obrázků učili důležitou němčinu. Třeba: Kleine Kinder Drachen lassen steigen. (1) Poupata je název v dané době používaného slabikáře. 6

7 Změny ve výuce CJ po 1989 zvýšení počtu SŠ 1255 ve šk. r. 1989/ ve šk. r. 1995/ pokles počtu žáků RJ, zvýšení zájmu o AJ od roku 1993 zvyšování počtu žáků učících se AJ nejvíce vyučována NJ od 1999 převažuje AJ, mírný nárust RJ.. rodilí mluvčí Jílková, J. Determinanty ovlivňující jazykové vzdělávání [Determinants of Foreign Language Learning] [dissertation on the internet]. Praha: Univerzita Karlova; 2012 [cited 2018 Sept. 18]. p. Available from: Czech. ÚIV, MŠMT 7

8 Počtu žáků, učících se cizí jazyky- ZŠ /18 Žáci celkem2) z AJ toho FR NĚ RJ ŠP IT jiný evr jiný cizí Jílková, J. Determinanty ovlivňující jazykové vzdělávání [Determinants of Foreign Language Learning] [dissertation on the internet]. Praha: Univerzita Karlova; 2012 [cited 2018 Sept. 18]. p. Available from: Czech. ÚIV, MŠMT

9 Počtu žáků, učících se cizí jazyky- SŠ Žáci celke m1) 2007/ / / / / / z toho AJ žáci FR učící NĚ se RJ ŠP IT lati na kl.ř ečti na jiný evr jiný cizí Jílková, J. Determinanty ovlivňující jazykové vzdělávání [Determinants of Foreign Language Learning] [dissertation on the internet]. Praha: Univerzita Karlova; 2012 [cited 2018 Sept. 18]. p. Available from: Czech. ÚIV, MŠMT

10 Jílková, J. Determinanty ovlivňující jazykové vzdělávání [Determinants of Foreign Language Learning] [dissertation on the internet]. Praha: Univerzita Karlova; 2012 [cited 2018 Sept. 18]. p. Available from: Czech.

12 Ukázky z různých vydání učebnice Angličtiny pro jazykové školy 1. díl

16 16

17 prof. Jaroslav Peprník 17

18 Co mi nejvíce pomohlo 7% 1% 12% 13% 16% 8% 11% 14% 14% 4% česká učebnice cizí učebnice počítačový program, internet nebo jiné pomůcky poslech čtení dopisování mluvení český učitel cizí učitel neuvedeno Jílková, 2012

19 Četnost používání internetu v anglickém jazyce 100% 90% 80% 70% 60% Neuvedeno 50% Několikrát týdně 40% Denně 30% 20% 10% 0% známkou 1 známkou 2 známkou 3 známkou 4 známkou 5 známkou neuvedeno Jílková, J. Determinanty ovlivňující jazykové vzdělávání [Determinants of Foreign Language Learning] [dissertation on the internet]. Praha: Univerzita Karlova; 2012 [cited 2018 Sept. 18]. p. Available from: Czech.

Gen spojený s motivací a odměnou Allen 2006

20 Gen spojený s motivací a odměnou Allen

Několikrát týdně 40% Denně 30% 20% 10% 0% známkou 1 známkou 2 známkou 3 známkou

21 Kdo nás a naše učitele ten jazyk naučil? 7% 1% 12% 13% 16% 8% 11% 14% 4% 14% 100% 90% 80% 70% 60% Neuvedeno 50% Několikrát týdně 40% Denně 30% 20% 10% 0% známkou 1 známkou 2 známkou 3 známkou 4 známkou 5 známkou neuvedeno Jazyky v zrcadle jednoho století 18. října mezinárodní konference k podpoře vícejazyčnosti 21

22 Kdo nás tedy ten jazyk naučil? 7% 1% 12% 13% 16% 8% 11% 14% 100% 14% 4% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% Neuveden o Několikrát týdně Denně 20% 10% 0% hodnocen í známkou 1 hodnocen í známkou 2 hodnocen í známkou 3 hodnocen í známkou 4 hodnocen í známkou 5 hodnocen í známkou neuveden o jana.jilkova@pedf.cuni.cz; jjilkova@gmail.com Jazyky v zrcadle jednoho století 18. října mezinárodní konference k podpoře vícejazyčnosti 22

23 Použité zdroje Jílková, J. Determinanty ovlivňující jazykové vzdělávání [Determinants of Foreign Language Learning] [dissertation on the internet]. Praha: Univerzita Karlova; 2012 [cited 2018 Sept. 18]. p. Available from: Czech. UIV, MŠMT Videonahrávky pamětniků: Prof. Jaroslav Peprník (91 let), Jana Pourová (83 let), Evžen Pour (87 let) Srdečně děkuji zanedlouho stoletým pamětníkům za jejich laskavé vzpomínání, trpělivost a ochotu podělit se o své zážitky a zkušenosti! 23

Podobné dokumenty

É č É Í Ř Á Ě ž š č č š š šť Ť Ý č č Ť Ť Ť č Ť č šť Í č č č š š ď ž Ť Á č Í Ó š Ž š Č Ť č Ť č Ť ď č š Č Ď ž ž š č č č Ú Š š Ť Č š ž š š č Ú š č š É Š š šš š Ť č č č č š č š Ť č č ž š č Ť č š Ť š č š č