PLÁN PREVENCIE ŠIKANOVANIA A INÝCH SOCIÁLNO - PATOLOGICKÝCH JAVOV školský rok 2017/2018
|
|
- Miroslava Pešková
- před 5 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 PLÁN PREVENCIE ŠIKANOVANIA A INÝCH SOCIÁLNO - PATOLOGICKÝCH JAVOV školský rok 2017/2018 Pri plánovaní cieľov, úloh a realizácie prevencie šikanovania sa vychádza z Metodického usmernenia č. 7/2006- R k prevencii a riešeniu šikanovania žiakov v školách a školských zariadeniach vydané Ministerstvom školstva SR, v súlade s Pedagogicko-organizačnými pokynmi na školský rok 2017/2018, aktualizovaného Školského poriadku našej školy, interného materiálu Organizačnej smernice č.1 k prevencii šikanovania a iných sociálno-patologických javov a interného metodického materiálu Pokyny a informácie k prevencii a riešeniu šikanovania pre pedagógov. Naďalej ostáva jedným z preventívnych opatrení našej školy osvojenie si princípu Sme škola, kde sa šikanovanie netoleruje v žiadnych podobách. Vzhľadom na závažnosť problematiky prevencie a eliminácie šikanovania, kyberšikany, agresívnych prejavov správania a iných sociálno-patologických javov naším cieľom je: -humanizácia sociálnej atmosféry školy a interpersonálnych vzťahov v škole -vytváranie optimálnych sociálnych, výchovných a vzdelávacích podmienok, ktoré predchádzajú a eliminujú sociálno-patologické prejavy v správaní žiakov -monitorovanie sociálnej atmosféry v triedach, vnímanie a rozvíjanie sociálnych vzťahov v triednom kolektíve, usmerňovanie spôsobov vzájomnej komunikácie medzi žiakmi počas výchovno-vzdelávacieho procesu -včasné podchytenie nevhodných prejavov správania žiakov vyučujúcimi, informovanie a tímové riešenie problémov s cieľom zamedziť rozvinutie šikanovania, kyberšikany v triedach - monitorovanie správania žiakov so zameraním na zmeny v ich správaní, v prípade podozrenia na porušovanie ich zdravého osobnostného vývinu zabezpečiť ich ochranu a riešeniť problém v súčinnosti s vedením školy, zákonnými zástupcami, školským psychológom, odbornými zamestnancami príslušného CPPPaP, podľa potreby aj pediatrom, sociálnym kurátorom, alebo políciou - v prípade dôvodného podozrenia na týranie, zneužívanie žiaka, zanedbávanie starostlivosti o žiaka škola oznámi informácie podľa povahy a závažnosti orgánu činnému v trestnom konaní, úradu práce, sociálnych vecí a rodiny, alebo súdu -rozvíjanie a posilňovanie sociálnych zručností žiakov ( ako kooperácia, zodpovednosť, tolerancia, rešpekt, empatia, sebakontrola, asertivita) v priebehu výchovno-vzdelávacieho procesu a formou psychologických skupinových aktivít -získavanie informácií a rozvíjanie zručností žiakov v oblasti prevencie šikanovania, kyberšikany -vzájomná spolupráca vedenia školy, pedagógov, školského psychológa, výchovného poradcu, v súčinnosti s rodičmi a žiakmi našej školy pri prevencii a riešení šikanovania a iných sociálno-patologických javov. Priebežné úlohy prevencie šikanovania a iných sociálno-patologických javov: Pedagógovia a ostatní zamestnanci školy v triedach, ale aj v priestoroch školy si všímať varovné príznaky šikanovania, aktívne dozorovať a netolerovať, neignorovať ani mierne príznaky psychickej, či fyzickej formy násilia. Zameranie pozornosti hlavne na nových 1
2 a nastupujúcich žiakov. Vytvárať kontakt s rodičmi problémov. s cieľom spolupráce pri riešení Aktívne prispievať k prevencii šikanovania samotným školským prostredím ( vytváraním príjemného a bezpečného prostredia) a humanizovanou atmosférou školy ( vzťahy medzi učiteľmi, žiakmi, rodičmi založené na vzájomnej spolupráci, komunikácii, kooperácii a tvorivosti) všetkými zamestnancami našej Rozvíjať pedagógmi sociálne zručnosti žiakov ( ako kooperácia, riešenie konfliktov, tolerancia, rešpekt, empatia, sebakontrola, asertivita) v priebehu výchovno-vzdelávacieho procesu. Triedny učitelia priebežne monitorovať správanie žiakov a atmosféru vo svojich triedach, vnímať a rozvíjať sociálne vzťahy v kolektíve, usmerňovať spôsoby vzájomnej komunikácie medzi žiakmi a viesť ich ku kooperácii a tolerancii počas výchovnovzdelávacieho procesu. V prípade zistenia negatívnych zmien v správaní žiakov a narušených interpersonálnych vzťahov v triede situáciu konzultovať a riešiť v spolupráci so školským psychológom, s vedením Pri podozrení na šikanovanie bezodkladne postupovať pri jeho riešení podľa interného metodického materiálu Pokyny a informácie k prevencii a riešeniu šikanovania pre pedagógov v spolupráci so školským psychológom, výchovným poradcom, vedením Monitorovať správanie žiakov so zameraním na zmeny v ich správaní a v prípade podozrenia na porušovanie ich zdravého osobnostného vývinu alebo vystaveniu ohrozenia života, zdravia, neľudskému, zlému zaobchádzaniu zabezpečiť ich ochranu a riešiť problém v súčinnosti s vedením školy, školským psychológom, zákonnými zástupcami dieťaťa. V prípade dôvodného podozrenia na týranie, zneužívanie, zanedbávanie žiaka oznámiť informácie kompetentným inštitúciám. Koordinátor prevencie šikanovania spolupracuje s odborníkmi pracovísk CPPPaP, UPSVR, OR PZ, pediatrami v Komárne s cieľom prevencie a riešenia šikanovania a iných sociálno-patologických javov podľa aktuálnych potrieb. Harmonogram činnosti školského psychológa, koordinátora prevencie šikanovania a iných sociálno-patologických javov: SEPTEMBER Vypracovanie plánu činnosti koordinátora prevencie šikanovania a iných sociálnopatologických javov na školský rok 2017/2018. Na prvej pedagogickej rade školský psychológ poskytne pokyny pedagógom prevencie šikanovania. v oblasti Informuje o internom metodickom materiály Pokyny a informácie k prevencii a riešeniu šikanovania pre pedagógov. Organizačné zabezpečenie prednášok pre žiakov v rámci prevencie šikanovania a iných sociálno-patologických javov odborne garantované inými inštitúciami na školský rok 2017/
3 Aktualizácia nástenky výchovného poradenstva. Na prvých triednických hodinách triedny učitelia oboznámia žiakov so Školským poriadkom, Organizačnou smernicou č.1 k prevencii šikanovania a iných sociálnopatologických javov s dôrazom na ich práva a povinnosti. Informujú ich o službách školského psychológa a výchovného poradcu na škole. Na prvých rodičovských združeniach triedni učitelia informujú rodičov o Školskom poriadku a Organizačnej smernici č.1 k prevencii šikanovania a iných sociálno-patologických javov s dôrazom na ich práva a povinnosti. Oboznámia ich o možnostiach spolupráce so školským psychológom a výchovným poradcom na škole a taktiež odbornej pomoci poskytovanej CPPPaP. Vo všetkých triedach 1. ročníkov školský psychológ zrealizuje skupinové sedenia so žiakmi s cieľom zoznámenia sa a informovania o činnosti školského psychológa, možností využitia psychologických služieb, anonymnej schránky dôvery a adaptácie na nové školské prostredie a pravidlá. OKTÓBER Priebežne školský psychológ poskytuje individuálne, skupinové poradenstvo pre žiakov, rodičov, pedagógov v problematike šikanovania, problémov v správaní, narušených medziľudských vzťahov v škole a pod., podľa potreby v spolupráci aj s výchovným poradcom, vedením Vo všetkých triedach 1. ročníkov školský psychológ zrealizuje skupinové sedenia so žiakmi s cieľom zoznámenia sa a informovania o činnosti školského psychológa, možností využitia psychologických služieb, anonymnej schránky dôvery a adaptácie na nové školské prostredie a pravidlá. Aktualizovanie a dopĺňanie informácií na webovú stránku školy o psychologickom poradenstve a prevencii šikanovania a iných sociálno-patologických javov. Pre všetky 1. ročníky školský psychológ zrealizuje prednášky a skupinové aktivity pre žiakov na predchádzanie a zamedzenie šikanovania so zameraním na diferencovanie šikanovania od tzv. doberania, s cieľom získavania vedomostí a upevňovania príslušných zručností, návykov s využitím skupinového potenciálu celých tried. NOVEMBER vzťahov v škole a pod., podľa potreby v spolupráci aj s výchovným poradcom. Pre všetky 1. ročníky školský psychológ zrealizuje prednášky a skupinové aktivity pre žiakov na predchádzanie a zamedzenie šikanovania so zameraním na diferencovanie šikanovania od tzv. doberania, s cieľom získavania vedomostí a upevňovania príslušných zručností, návykov s využitím skupinového potenciálu celých tried. Realizácia odborných prevenčných skupinových aktivít preventistkou OR PZ Komárno, mjr. Mgr. A. Grupáčovou na tému Agresívne, problémové správanie, šikanovanie, kyberšikanovanie. 3
4 DECEMBER Realizácia odborných prevenčných skupinových aktivít preventistkou OR PZ Komárno, mjr. Mgr. A. Grupáčovou na tému Agresívne, problémové správanie, šikanovanie, kyberšikanovanie. Školský psychológ realizuje skupinové aktivity v triedach zamerané na prevenciu šikanovania a elimináciu sociálno-patologických javov formou rozvoja sociálnych zručností, morálnych hodnôt žiakov a upevňovania pozitívnych medziľudských vzťahov v triednom kolektíve a mimo neho. JANUÁR Školský psychológ realizuje skupinové aktivity v triedach zamerané na prevenciu šikanovania a elimináciu sociálno-patologických javov formou rozvoja sociálnych zručností, morálnych hodnôt žiakov a upevňovania pozitívnych medziľudských vzťahov v triednom kolektíve a mimo neho. FEBRUÁR vzťahov v škole a pod. v spolupráci aj s výchovným poradcom, vedením V rámci Národného programu boja proti obchodovaniu s ľuďmi realizácia odborných prevenčných skupinových aktivít s preventistkou OR PZ Komárno, mjr. Mgr. A. Grupáčovou, v spolupráci s ROS, Mgr. D. Chytilovou na tému Obchodovanie s ľuďmi. Školský psychológ realizuje skupinové aktivity v triedach zamerané na prevenciu šikanovania a elimináciu sociálno-patologických javov formou rozvoja sociálnych zručností, morálnych hodnôt žiakov a upevňovania pozitívnych medziľudských vzťahov v triednom kolektíve a mimo neho. MAREC V rámci Národného programu boja proti obchodovaniu s ľuďmi realizácia odborných prevenčných skupinových aktivít s preventistkou OR PZ Komárno, mjr. Mgr. A. Grupáčovou, v spolupráci s ROS, Mgr. D. Chytilovou na tému Obchodovanie s ľuďmi. 4
5 Realizovanie skupinových aktivít pre žiakov prostredníctvom rozvíjajúcich programov zameraných na ich zdravý osobnostný rozvoj a psychické zdravie( podľa aktuálnych potrieb napr. rozvoj osobných kompetencií, adekvátne riešenie konfliktov, rozvoj tolerancie, prevencia násilia páchaného na deťoch, riziká vyplývajúce z využívania internetu, sociálnych sietí, agresivita na školách, rozvoj tvorivosti a tvorivého riešenia problémových situácií a i.). APRÍL Realizovanie skupinových aktivít pre žiakov prostredníctvom rozvíjajúcich programov zameraných na ich zdravý osobnostný rozvoj a psychické zdravie( podľa aktuálnych potrieb napr. rozvoj osobných kompetencií, adekvátne riešenie konfliktov, rozvoj tolerancie, prevencia násilia páchaného na deťoch, riziká vyplývajúce z využívania internetu, sociálnych sietí, agresivita na školách, rozvoj tvorivosti a tvorivého riešenia problémových situácií a i.). Školský psychológ uskutoční prieskum v oblasti šikanovania Dotazník šikanovania, spracovanie zistených údajov a vyhodnocovanie výsledkov. MÁJ Realizovanie skupinových aktivít pre žiakov prostredníctvom rozvíjajúcich programov zameraných na ich zdravý osobnostný rozvoj a psychické zdravie( podľa aktuálnych potrieb napr. rozvoj osobných kompetencií, adekvátne riešenie konfliktov, rozvoj tolerancie, prevencia násilia páchaného na deťoch, riziká vyplývajúce z využívania internetu, sociálnych sietí, agresivita na školách, rozvoj tvorivosti a tvorivého riešenia problémových situácií a i.). Školský psychológ spracuje zistené údaje a vyhodnotí výsledky Dotazníka šikanovania. JÚN Školský psychológ vypracuje vyhodnocovaciu správu o výsledkoch a zisteniach prieskumu šikanovania- Dotazník šikanovania. z Vypracovanie vyhodnocovacej správy činnosti koordinátora prevencie šikanovania a iných sociálno-patologických javov za školský rok 2017/18, ktorého prílohou je aj vyhodnocovacia správa Dotazníka šikanovania. 5
6 Plán činnosti koordinátora prevencie šikanovania a iných sociálno-patologických javov je otvorený a môže sa meniť a dopĺňať aktuálnymi požiadavkami a potrebami Vypracovala: Mgr. Klaudia Szabó, školský psychológ, koordinátor prevencie šikanovania a iných sociálno-patologických javov 6
Plán práce školského psychológa
Plán práce školského psychológa na školský rok: 2015/2016 Vypracovala: Mgr. Lucia Paulenková 1 September Vypracovanie plánu práce školského psychlóga. Evidencia žiakov s poruchami správania a pozornosti.
VícePlán práce školského psychológa
Plán práce školského psychológa na školský rok: 2017/2018 Vypracovala: Mgr. Lucia Paulenková 1 September Vypracovanie plánu práce školského psychlóga. Vypracovanie rozvrhu školského psychológa v spolupráci
VíceAkčný plán koordinátora prevencie závislostí a sociálnopatologických
Akčný plán koordinátora prevencie závislostí a sociálnopatologických javov Škola: ZŠ s MŠ Slanec Školský rok: 2012 / 2013 Koordinátor: Mgr.Katarína Peková HLAVNÝ CIEĽ: Vytvárať optimálne podmienky na zdravý
VícePlán práce výchovného poradcu
Plán práce výchovného poradcu Školský rok: 2014/2015 Mgr. Marcela Hlbočanová Výchovný poradca pracuje podľa ročného harmonogramu práce, ktorý obsahuje trvalé a terminované úlohy. Trvalé úlohy 1. Vychádzať
VíceGymnázium, Štúrova 16, Želiezovce
Gymnázium, Štúrova 16, 937 01 Želiezovce PLÁN PRÁCE koordinátora prevencie šikanovania školský rok 2017/2018 Plán práce koordinátora prevencie šikanovania Šikanovaním rozumieme akékoľvek správanie žiaka
Vícena školský rok 2015/2016
Špeciálna základná škola s vyučovacím jazykom maďarským v Rimavskej Sobote Praktická škola s vyučovacím jazykom maďarským v Rimavskej Sobote Hviezdoslavova 24., Rimavská Sobota, 97901 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
VícePaedDr. Subjaková Helena
PLÁN PRÁCE Š KOLSKÉHO Š P E C I Á L NEHO P E D A GÓGA ŠPECIÁLNY PEDAGÓG: PaedDr. Subjaková Helena PLÁN PRÁCE SEPTEMBER: Vypracovanie plánu školského špeciálneho pedagóga na podmienky školy. Vypracovanie
VíceGymnázium, Štúrova 16, Želiezovce PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCU
Gymnázium, Štúrova 16, 937 01 Želiezovce PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCU školský rok 2017/2018 Plán práce výchovného poradcu Hlavné úlohy a činnosť výchovného poradenstva sú zamerané v súvislosti s riešením
VíceKonferencia Dieťa v ohrození XXII
Konferencia Dieťa v ohrození XXII OPTIMALIZAČNÉ TRENDY V ŠKOLSKOM PORADENSKOM SYSTÉME Postery Paneurópska vysoká škola Fakulta práva Tomášikova ul. 20, Bratislava 12. 12. 2013 Názov: Rozvíjanie sociálnych
VícePlán prevencie drogových a iných závislostí
Plán prevencie drogových a iných závislostí školský rok 2012/2013 koordinátor: Mgr. Margita Selecká Plán práce koordinátora prevencie drogových závislostí bol skoncipovaný na základe Pedagogickoorganizačných
VíceSpojená škola, Chminianske Jakubovany 21. Plán práce koordinátorky bezpečnosti a prevencií pre I. stupeň, B a C varianty v školskom roku 2017/2018
Spojená škola, Chminianske Jakubovany 21 Plán práce koordinátorky bezpečnosti a prevencií pre I. stupeň, B a C varianty v školskom roku 2017/2018 Plán práce koordinátorky bezpečnosti a prevencií vychádza
VíceP E D A G O G I C K É
Špeciálna základná škola s vyučovacím jazykom maďarským Hviezdoslavova 24, 979 01 Rimavská Sobota P E D A G O G I C K É R A D Y v školskom roku 2012/2013 1. Zahajovacia august 2012 2. Organizačno-pracovná
Více1. Riadenie ľudských zdrojov a personálny manažment 2. Manažérske zručnosti a komunikácia
RVEDOK KURZ: PERSONALISTIKA Moduly 1. Riadenie ľudských zdrojov a personálny manažment 2. Manažérske zručnosti a komunikácia 1. Riadenie ľudských zdrojov a personálny manažment Cieľ / poslanie kurzu Poslaním
VícePlán práce metodického združenia pre 3. a 4. ročník v školskom roku 2015/2016
Plán práce metodického združenia pre 3. a 4. ročník v školskom roku 2015/2016 Škola: Základná škola, Hlavná 121, Gelnica Vedúci MZ: Mgr. Daniela Kolarčíková Členovia: Mgr. J. Tokarčíková, Mgr. M. Marcineková,
VíceZákladná škola, Ul. A. Felcána č.4, Hlohovec. Plán hospitačnej činnosti
Základná škola, Ul. A. Felcána č.4, 920 01 Hlohovec Plán hospitačnej činnosti Schválený na PR : 26.8.2015 Platnosť : od 1.9.2015 Mgr. Miroslava Múdra Vaňková riaditeľka školy Hospitácie v šk.roku 2015/2016
VíceStredná odborná škola podnikania, Sasinkova 45, Žilina Plán práce koordinátora sociálno patologických javov na školský rok 2016/2017
Stredná odborná škola podnikania, Sasinkova 45, 01001 Žilina Plán práce koordinátora sociálno patologických javov na školský rok 2016/2017 Vypracovala :Mgr. Helena Bohovičová koordinátor sociálno- patologických
VícePlán práce koordinátora protidrogovej prevencie
Plán práce koordinátora protidrogovej prevencie Školský rok: 2016/2017 Mgr. Hajnalka Lanczová Plán práce koordinátora protidrogovej prevencie Školský rok : 2016/2017 Koordinátor prevencie: Mgr. Hajnalka
VíceKomunitný plán sociálnych služieb mesta Trnavy septembra 2015 v Trnave, Mgr. Ingrid Huňavá, Mesto Trnava, odbor sociálny
Komunitný plán sociálnych služieb mesta Trnavy 2016-2020 16. septembra 2015 v Trnave, Mgr. Ingrid Huňavá, Mesto Trnava, odbor sociálny KPSS 2016-2020 Je dokument, ktorého spracovanie vyplýva v zmysle Zákona
VíceKOORDINÁTOR PROTIDROGOVEJ PREVENCIE ŠK. R. 2012/2013
PLÁN PRÁCE KOORDINÁTOR PROTIDROGOVEJ PREVENCIE ŠK. R. 2012/2013 ÚLOHY VŠEOBECNÉ: - plniť úlohy školského poradenstva v otázkach PDZ - venovať osobitnú pozornosť žiakom z prostredia ohrozeného soc. patológiou
VíceŠkolský klub detí pri Základnej škole s Materskou školou v Liptovskej Tepličke, 369/10, Liptovská Teplička PLÁN PRÁCE ŠKD 2014/2015
Školský klub detí pri Základnej škole s Materskou školou v Liptovskej Tepličke, 369/10, Liptovská Teplička 05940 PLÁN PRÁCE ŠKD 2014/2015 ŠKOLSKÝ KLUB DETÍ ŠKOLSKÝ KLUB DETÍ pri ZŠ s MŠ ŠTEFANA NÁHALKU,LIPT.
VíceStredná odborná škola obchodu a služieb Mierová 1973/79, Humenné PLÁN PRÁCE
Stredná odborná škola obchodu a služieb Mierová 1973/79, 066 01 Humenné PLÁN PRÁCE Žiackej školskej rady v školskom roku 2018/2019 Žiacka školská rada V zmysle platnej legislatívy pracuje na našej škole
VíceŠkola: Základná škola, Hlavná 121, GELNICA Šk. rok: 2015/2016. Plán práce PK GEOGRAFIE
Škola: Základná škola, Hlavná 121, GELNICA Šk. rok: 2015/2016 Plán práce PK GEOGRAFIE Plán vypracovala: Ing. Dana Fabišíková Vedenie školy: Vedúci PK: Pečiatka školy: Členovia PK-Z-Geografia Priezvisko
VíceSpojená škola, Centrálna 464, Svidník. Plán práce koordinátora prevencie
Spojená škola, Centrálna 464, 089 01 Svidník Plán práce koordinátora prevencie Vypracovala: Brudňaková Valentina Šk. rok.: 2011/2012 Schválené riaditeľom SŠ dňa: Podpis riaditeľa školy: ČASOVO-TEMATICKÝ
VícePonuka vzdelávacích aktivít na január - jún 2017
Centrum účelových zariadení, Piešťany Stredisko Inštitút pre verejnú správu Ul. M. Schneidera - Trnavského 1/a, 844 10 Bratislava Ponuka vzdelávacích aktivít na január - jún 2017 CUZ, stredisko Inštitút
VícePohybovo-športová príprava v MŠ
Základná škola s materskou školou Dolná Krupá, Školská 439, 919 65 Pohybovo-športová príprava v MŠ Školský rok 2015 / 2016 Lektorka krúžku: Beata Kurincová Obsah 1 Zameranie krúžku... 3 2 Organizácia a
VíceZákladná škola, M. Rázusa 1672/3, Zvolen
Základná škola, M. Rázusa 1672/3, 960 01 Zvolen PREVENTÍVNY PROGRAM koordinátora prevencie závislostí a sociálno-patologických javov v školskom roku 2017/ 2018 Vypracoval: Mgr. Jozef Vierik, koordinátor
VícePLÁN VNÚTROŠKOLKEJ KONTROLY
PLÁN VNÚTROŠKOLKEJ KONTROLY školský rok 2017/2018 Zámer VŠK: Kontrola slúži predovšetkým na odstraňovanie nedostatkov pri plnení plánovaných úloh, ale aj ako podklad pre čiastkové a celkové hodnotenie
VíceMATRESKÁ ŠKOLA BUDAPEŠTIANSKA 1 KOŠICE PORADENSKÁ ČINNOSŤ UČITELIEK 2013/2014
MATRESKÁ ŠKOLA BUDAPEŠTIANSKA 1 KOŠICE PORADENSKÁ ČINNOSŤ UČITELIEK 2013/2014 September: Nočníkové trampoty. Ako pripraviť dieťa na vstup do MŠ? Čo by malo dieťa vedieť v 4-5 roku života. Spolupráca s
VíceInterná smernica proti šíreniu drog v školskom prostredí
Interná smernica proti šíreniu drog v školskom prostredí Túto internú smernicu vydáva riaditeľ Gymnázia Pierra de Coubertina Piešťany ako neoddeliteľnú súčasť Školského poriadku gymnázia v záujme zamedziť
VíceDeň otvorených dverí
Deň otvorených dverí 11.3.2015 V súčasnej dobe sa na škole realizujú ciele projektu: Moderné vzdelávanie - brána poznania Projekt sa realizuje prostredníctvom dvoch špecifických cieľov: 1. Inovovať formy
VíceSociálne poradenstvo v SR po roku Andrej Mátel
Sociálne poradenstvo v SR po roku 1989 Andrej Mátel Úvodný citát s poznámkami Sociálne poradenstvo nemá na Slovensku žiadnu tradíciu. Komplexné sociálne poradenstvo sa systematicky začína rozvíjať až po,nežnej
VíceVýskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie
Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno-patologických javov v školskom prostredí Národný projekt 17/01/2013 30/11/2015 Moderné
VíceZÁKLADNÁ ŠKOLA S MATERSKOU ŠKOLOU HRABKOV 159
ZÁKLADNÁ ŠKOLA S MATERSKOU ŠKOLOU HRABKOV 159 PLÁN PRACOVNÝCH PORÁD ŠKOLSKÝ ROK 2011-2012 Vypracoval: PaedDr. Milan Korkobec V Hrabkove 31. septembra 2011 Úvod Pracovné porady a schôdze v školskom roku
VícePLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCU NA ŠKOLSKÝ ROK 2017/2018
PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCU NA ŠKOLSKÝ ROK 2017/2018 Plán práce výchovného poradcu bude i v tomto školskom roku vychádzať z úloh stanovených v pedagogicko-organizačných pokynoch. Pomocou rozvrhnutých
VíceKoordinátor drogovej prevencie
Koordinátor drogovej prevencie Plán práce koordinátora drogovej prevencie v šk. roku 2015/2016 Koordinátor : Mgr. Michaela Šimonová Škola : Základná škola s materskou školou Šoporňa Prevencia drogových
VíceMinisterstvo školstva Slovenskej republiky
Ministerstvo školstva Slovenskej republiky Metodické usmernenie č. 4/2009-R z 11. februára 2009 k zavedeniu jednotného postupu škôl, školských zariadení a vysokých škôl pri vzniku registrovaného školského
VíceUČEBNÝ PLÁN podľa Inovovaného školského vzdelávacieho programu. Základná škola J.C. Hronského, Krátka 2, Šaľa
UČEBNÝ PLÁN podľa Inovovaného školského vzdelávacieho programu Základná škola J.C. Hronského, Krátka 2, 927 01 Šaľa Školský rok 2016/2017 Primárne vzdelávanie - žiaci so všeobecným intelektovým nadaním
VíceZákladná škola, J. A. Komenského 161 / 6, Zemianske Kostoľany
Príloha 2 Vnútroškolská kontrola sa zameriava hlavne na tieto oblasti: plnenie základných pracovných povinností, pokynov, dodržiavanie predpisov a plánovaných úloh, vedenie pedagogickej, plnenie inovovaného
VíceSmernica č. 2/2009-R z 15. januára 2009 o zrušení niektorých rezortných predpisov
Ministerstvo školstva Slovenskej republiky Smernica č. 2/2009-R z 15. januára 2009 o zrušení niektorých rezortných predpisov Gestorský útvar: Sekcia regionálneho školstva, tel.: 02/59374427 č. CD -2009-18674/1531-1:09
VíceTestovanie 5. v školskom roku 2015/2016. Testovanie sa uskutoční 25. novembra 2015 (streda). Žiaci budú testy písať v nasledovnom poradí:
Testovanie 5 Testovanie žiakov 5. ročníka základných škôl sa uskutoční 25. novembra 2015 (streda) na všetkých základných školách SR z predmetov slovenský jazyk a literatúra, maďarský jazyk a literatúra
VíceVzdelávací program: INOVAČNÉ VZDELÁVANIE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKÔL V OBLASTI INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA DETÍ Z MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT
Vzdelávací program: INOVAČNÉ VZDELÁVANIE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKÔL V OBLASTI INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA DETÍ Z MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT Názov záverečnej prezentácie: Babičkina záhradka Meno
Více1) Moje dieťa chodí do školy rado
VYHODNOTENIE DOTAZNÍKA NA HODNOTENIE KVALITY ZŠ RODIČMI ŽIAKOV Na triednych schôdzkach rodičovského združenia sme požiadali rodičov o vyplne dotazníka. Naším zámerom bolo zistiť názory rodičov na kvalitu
VíceOdborné poradenstvo v predprimárnom vzdelávaní detí z marginalizovaných rómskych komunít
Prioritná os: 3. Podpora vzdelávania osôb s osobitými vzdelávacími potrebami Opatrenie: 3.1 Zvyšovanie vzdelanostnej úrovne príslušníkov marginalizovaných rómskych komunít Prijímateľ: Metodicko-pedagogické
VícePonuka vzdelávacích aktivít na september december Ponuka sa aktualizuje priebežne!!!
Centrum účelových zariadení, Piešťany Stredisko Inštitút pre verejnú správu Ul. M. Schneidera - Trnavského 1/a, 844 10 Bratislava Ponuka vzdelávacích aktivít na september december 2016 CUZ, stredisko Inštitút
VíceStratégia prevencie kriminality v podmienkach Súkromnej základnej školy, Gorkého 4, Skalica
Stratégia prevencie kriminality v podmienkach Súkromnej základnej školy, Gorkého 4, Skalica V Skalici, 9.8.2012 Doterajšie poznatky a skúsenosti z preventívnej práce, očakávania a odporúčania medzinárodných
VíceVzdelávanie Aktivity:
Projekt spoločnosti SKI TRAVEL PROEVENTS, s.r.o., pod názvom Spoznávať Slovensko cez Tatry, ktorý bol podporený nenávratným finančným príspevkom zo zdrojov Európskeho sociálneho fondu a štátneho rozpočtu
VíceVzdelávací štandard pre učebné odbory, ktorých absolvovaním žiak získa nižšie stredné odborné vzdelanie OBČIANSKA NÁUKA
OBČIANSKA NÁUKA CHARAKTERISTIKA PREDMETU Predmet občianska náuka je koncipovaný tak, aby svojim obsahom pomáhal žiakom orientovať sa v sociálnej realite a ich začleňovaniu do rôznych spoločenských vzťahov
VíceInformácia o rozhodovaní procedúrou per rollam Komunikačná stratégia OP VaI
Informácia o rozhodovaní procedúrou per rollam Komunikačná stratégia OP VaI INFORMÁCIA O ROZHODOVANÍ PROCEDÚROU PER ROLLAM konzultácie s Európskou komisiou 19. 3. 2015 1. 4. 2015 pripomienkové konania
VíceHodnotiaci hárok pedagogického zamestnanca
Hodnotiaci hárok pedagogického zamestnanca Meno hodnoteného zamestnanca:... Dátum narodenia hodnoteného:... Hodnotené obdobie:... Hodnotiace obdobie:... Meno a funkcia hodnotiteľa: RNDr. Janka Schreiberová,
VíceInovatívne vyučovanie anglického jazyka na stredných školách
Názov vzdelávacieho programu kontinuálneho vzdelávania: Inovatívne vyučovanie anglického jazyka na stredných školách (číslo akreditácie 1179/2014 - KV) Druh kontinuálneho vzdelávania: Inovačné Forma kontinuálneho
VíceDuálne vzdelávanie. Jasná, 5. október 2017
Duálne vzdelávanie Jasná, 5. október 2017 LEGISLATÍVA Zákon o odbornom vzdelávaní a príprave Trojuholník vzdelávania Kroky k duálnemu vzdelávaniu 2 Nový zákon Zákon č. 61/2015 o odbornom vzdelávaní a príprave
VíceČlánok 1 Zmluvné strany
ZMLUVA o poskytovaní odbornej praxe pre žiaka SPŠE v štud. odbore 2675 M elektrotechnika podľa 8 zákona č. 61/2015 Z. z. o odbornom vzdelávaní a príprave a o zmene a doplnení niektorých zákonov (ďalej
VíceSYSTEMATICKÉ VZDELÁVANIE PRACOVNÍKOV V ORGANIZÁCII
SYSTEMATICKÉ VZDELÁVANIE PRACOVNÍKOV V ORGANIZÁCII Michaela Hromková Miriam Slaná Katarína Letovancová Zuzana Polakovičová FZaSP TU Kľúčové pojmy Analýza potrieb Realizácia vzdelávania Stratégia vzdelávania
VícePRVÉ ÚSPEŠNÉ KROKY V SMEROVANÍ ŽIAKOV ZŠ K POVOLANIU. PhDr. Zdenka Osvaldová
PRVÉ ÚSPEŠNÉ KROKY V SMEROVANÍ ŽIAKOV ZŠ K POVOLANIU PhDr. Zdenka Osvaldová Národný projekt: Podpora profesijnej orientácie žiakov základnej školy na odborné vzdelávanie a prípravu prostredníctvom rozvoja
VícePlán práce koordinátora prevencie pre školský rok 2016/2017
Základná škola Májové námestie 1, Prešov Plán práce koordinátora prevencie pre školský rok 2016/2017 Mgr. Mária Urbanová Koordinátor: Mgr. Mária Urbanová Škola: Základná škola, Májové námestie 1, 08001
VíceV rámci tohto aktualizačného vzdelávania sa uskutočnia nasledovné moduly:
Názov vzdelávacieho programu kontinuálneho vzdelávania: Inovatívne matematické vzdelávanie na prvom stupni základnej školy (číslo akreditácie 952/2012-KV) Druh kontinuálneho vzdelávania: Inovačné Forma
VícePlán práce koordinátora prevencie pre školský rok 2017/2018
Základná škola, Májové námestie 1, Prešov Plán práce koordinátora prevencie pre školský rok 2017/2018 Mgr. Mária Urbanová Koordinátor: Mgr. Mária Urbanová Škola: Základná škola, Májové námestie 1, 08001
VícePlán práce sociálneho pedagóga
Plán práce sociálneho pedagóga Školský rok: 2016/2017 Mgr. Hajnalka Lanczová Školský rok : 2016/2017 Plán práce sociálneho pedagóga Sociálny pedagóg: Mgr. Hajnalka Lanczová Úlohy školského sociálneho pedagóga
Více: Plán práce koordinátora prevencie
Školský rok : 2013/ 2014 Názov : Plán práce koordinátora prevencie Spracovala : Mgr. Zdena Točeková Počet listov : 6 Schválil : Mgr. Jana Cvičelová Obsah plánu: 1. Vyhodnotenie plnenia plánu prácu v šk.
VíceMinisterstvo školstva Slovenskej republiky
Ministerstvo školstva Slovenskej republiky Metodické usmernenie č. 9/2010-R z 15. marca 2010 o overovaní odbornej spôsobilosti žiakov stredných odborných škôl na vykonávanie činnosti na technických zariadeniach
VíceZÁKLADNÉ INFORMÁCIE. k papierovej forme testovania žiakov 5. ročníka ZŠ T September 2015
ZÁKLADNÉ INFORMÁCIE k papierovej forme testovania žiakov 5. ročníka ZŠ T5-2015 September 2015 TESTOVANIE T5-2015 TERMÍN TESTOVANIA TESTOVANIE JE URČENÉ CIELE TESTOVANIA TESTY ADMINISTRUJÚ TESTOVANÉ PREDMETY
VíceProgram 9: Vzdelávanie
Program 9: Vzdelávanie Zámer programu: Školy a školské zariadenia poskytujúce všetky druhy vzdelania Rozpočet programu: rok v eurách 2 634 911 2 611 522 2 616 076 Podprogram 9.1: Predškolská výchova Materské
VíceZmluva č. xx/2014/dv o duálnom vzdelávaní
Zmluva č. xx/2014/dv o duálnom vzdelávaní Zoznam príloh, ktoré sú dokumentáciou k praktickému vyučovaniu u zamestnávateľa. Dokumentácia je uvedená ako vzor. Po dohode zmluvných strán sa môže zmeniť. Zoznam
VíceTvorba IVP. PhDr. Zdenka Koncová špeciálny pedagóg CPPPaP - Lučenec
Tvorba IVP PhDr. Zdenka Koncová špeciálny pedagóg CPPPaP - Lučenec Pri vypracovávaní IVP sa odporúča využiť nasledovnú odbornú literatúru: Mertin, V.: Individuální vzdělávací program. Portál, Praha 1995.
VíceKONCEPČNÝ ZÁMER ROZVOJA ZÁKLADNEJ ŠKOLY S MATERSKOU ŠKOLOU CEROVÁ. na obdobie
Treba hľadať a nachádzať spôsob, podľa ktorého by učitelia menej učili, ale žiaci viac vedeli, aby bolo v školách viac voľného času, potešenia a zaručeného úspechu. Ján Amos Komenský KONCEPČNÝ ZÁMER ROZVOJA
VíceDodatok č. 4 ku Školskému vzdelávaciemu programu
Dodatok č. 4 ku Školskému vzdelávaciemu programu Ak mi niečo vysvetlíš zabudnem, ak mi to ukážeš zapamätám si, ale ak to urobím pochopím. Vzdelávací program Stupeň vzdelania : ISCED 1 ISCED 2 Dĺžka štúdia
VíceMeno: Rok narodenia:.. B a) Prekonané vážne choroby rodičov: (Vyplní triedny učiteľ a špeciálny pedagóg) b) Súrodenci: Meno Por. číslo Rok narodenia P
Dôverné! N Á V R H NA PRIJATIE ŽIAKA SO ŠPECIÁLNYMI VÝCHOVNO-VZDELÁVACÍMI POTREBAMI DO ŠPECIÁLNEJ ŠKOLY, DO ŠPECIÁLNEJ MATERSKEJ ŠKOLY, DO MATERSKEJ ŠKOLY, DO ZÁKLADNEJ ŠKOLY A DO STREDNEJ ŠKOLY (na individuálnu
VíceKOMISIA PRE PREVENCIU KRIMINALITY A INEJ PROTISPOLOČENSKEJ ČINNOSTI PRI MESTSKOM ZASTUPITEĽSTVE SENICA PREHĽAD PREVENTÍVNYCH AKTIVÍT V ROKU 2013
KOMISIA PRE PREVENCIU KRIMINALITY A INEJ PROTISPOLOČENSKEJ ČINNOSTI PRI MESTSKOM ZASTUPITEĽSTVE SENICA PREHĽAD PREVENTÍVNYCH AKTIVÍT V ROKU 2013 1. Na prázdniny bezpečne X. projekt pre žiakov ZŠ v meste
VícePLÁN VNÚTROŠKOLSKEJ KONTROLY NA ŠKOLSKÝ ROK 2013/2014
Materská škola Kojatice 199, 082 32 PLÁN VNÚTROŠKOLSKEJ KONTROLY NA ŠKOLSKÝ ROK 2013/2014 Bc. Bibiana Caletková riaditeľka MŠ Plán vnútroškolskej kontroly 1. V pedagogickej oblasti : akceptovať odporúčané
VíceMinisterstvo školstva, vedy výskumu a športu Slovenskej republiky. DODATOK č. 1. ktorým sa mení. RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre
Ministerstvo školstva, vedy výskumu a športu Slovenskej republiky DODATOK č. 1 ktorým sa mení RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre pre ZŠ s vyučovaním jazyka národnostnej menšiny schválený Ministerstvom školstva, vedy,
VíceVedenie dokumentácie
Adresa: Základná škola Pribinova ul. 123/9 972 71 Nováky Tel. : 046/5460129 Email: zsnovaky@gmail.com www.zspribno.edupage.org Názov internej smernice Vedenie pedagogickej dokumentácie Číslo smernice PS
VíceProfil absolventa študijného programu psychológia 1. stupeň (bakalársky)
Profil absolventa študijného programu psychológia 1. stupeň (bakalársky) Absolvent štúdia programu psychológia je úspešne hodnotený ak získa základnú kvalifikáciu na výkon povolania psychológie v rozsahu
VíceKľúčová akcia 2 Strategické partnerstvá v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy PaedDr. Milada Kristínová Základná škola Dr.J.
Erasmus+ na Dérerke Kľúčová akcia 2 Strategické partnerstvá v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy PaedDr. Milada Kristínová Základná škola Dr.J.Dérera, Malacky Bags to do in your city 2014 2016 Hľadanie
VícePlán práce predmetovej komisie jazykov
Základná škola a gymnázium s vyučovacím jazykom maďarským - Magyar Tannyelvű Alapiskola és Gimnázium, Moldava nad Bodvou, Ul. Československej armády 15 045 01 Moldava nad Bodvou IČO: 31302904 školský rok:
VícePlán práce. PK chémie, biológie a svet práce na šk. rok 2013/2014
Plán práce PK chémie, biológie a svet práce na šk. rok 2013/2014 ŠKOLA: ZŠ Mlynská ulica 697/7 VEDÚCA PK: Mgr Božena Sušinková MAT-CHEM. 33 rokov Úväzok: Ch/12 Členovia: Ing. Marta Kačmárová P-Pest.p.
VíceVzdelávací program: INOVAČNÉ VZDELÁVANIE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKÔL V OBLASTI INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA DETÍ Z MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT
Vzdelávací program: INOVAČNÉ VZDELÁVANIE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKÔL V OBLASTI INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA DETÍ Z MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT Meno a priezvisko frekventanta: PhDr. Irma Kurčíková...
VíceP RSO S N O ALIST S IKA K A RIADENIE UDSK S Ý K CH
PERSONALISTIKA A RIADENIE ĽUDSKÝCH ZDROJOV A ICH VZÁJOMNÝ VZŤAH 1 OSNOVA organizácia a jej disciplíny personalistika a riadenie ľudských zdrojov 2 Organizácia: spôsob usporadúvania, usporiadania, zaradenia
VíceÚlohy a plán činnosti koordinátora výchovy k manželstvu, rodičovstvu a výchovy k zdraviu v ŠZŠ s VJM a v Praktickej škole s VJM
Špeciálna základná škola s vyučovacím jazykom maďarským a Praktická škola s vyučovacím jazykom maďarským, Hviezdoslavova 24, 979 01 Rimavská Sobota Úlohy a plán činnosti koordinátora výchovy k manželstvu,
VíceVyhlásenie o dodržiavaní zásad Kódexu správy a riadenia spoločností na Slovensku
Vyhlásenie o dodržiavaní zásad Kódexu správy a riadenia spoločností na Slovensku Spoločnosť [ ] a členovia jej orgánov, prihlásiac sa ku všeobecnému zvyšovaniu úrovne corporate governance, prijali Kódex
VíceČLÁNOK 1 CIEĽ PROGRAMU ADAPTAČNÉHO VZDELÁVANIA
ZÁKLADNÁ ŠKOLA S MATERSKOU ŠKOLOU JÁNA VOJTAŠŠÁKA 029 52 ZÁKAMENNÉ 967 IČO: 36140783 PROGRAM ADAPTAČNÉHO VZDELÁVANIA ZAČÍNAJÚCICH PEDAGOGICKÝCH A ODBORNÝCH ZAMESTNANCOV Na základe Smernice č. 19/2009-R
VíceÚ r a d N i t r i a n s k e h o s a m o s p r á v n e h o k r a j a
Ú r a d N i t r i a n s k e h o s a m o s p r á v n e h o k r a j a Nitra Číslo materiálu: 275 Zastupiteľstvu Nitrianskeho samosprávneho kraja K bodu: Informácia o analýze vyhodnocovania vynaložených finančných
VíceNázov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria. Kód projektu: METODICKÝ LIST
Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria Kód projektu: 26110130437 METODICKÝ LIST Téma Ročník Princípy fungovania PC: Klávesnica 5. ročník ZŠ ISCED 2 Ciele: oboznámiť sa s klávesnicou
Více1. prednáška MARKETING MANAŽMENT
1. Marketingové plánovanie 2. Proces marketingového riadenia - identifikácia marketingových environmentov - marketingové ciele a stratégia - tvorba marketingového mixu 3. Algoritmus vytvárania marketingového
Vícepre stredné školy a osemročné gymnáziá
CENTRUM PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÉHO PORADENSTVA A PREVENCIE Karpatská 8, 040 01 Košice tel.: 055/6226 615, 055/6252 981, 055/7291 471 fax: 055/6226 615 e-mail: skola@pppke.svcmi.sk, web: www.kpppke.eu
VíceNávrhy konkrétnych riešení pre posilnenie prepojenia vysokých škôl a podnikovej praxe. Jaroslav Holeček Prezident ZAP SR
Návrhy konkrétnych riešení pre posilnenie prepojenia vysokých škôl a podnikovej praxe Jaroslav Holeček Prezident ZAP SR 12.2.2015 Hotel Bôrik 10 rokov fungovania/nefungovania Bolonského procesu na Slovensku
VíceMetodické poznámky k výučbe oblasti Komunikácia prostredníctvom IKT Internet = web + ?
Metodické poznámky k výučbe oblasti Komunikácia prostredníctvom IKT Internet = web + e-mail? DidInfo 2009, 25. - 27. marec 2009, Brusno RNDr. Ľubomír Šnajder, PhD. Mgr. Ján Guniš RNDr. Ľudmila Jašková,
VícePlán inšpekčnej činnosti Štátnej školskej inšpekcie
ŠTÁTNA ŠKOLSKÁ INŠPEKCIA kancelária hlavného školského inšpektora Staré grunty 52, 841 04 Bratislava 4 Plán inšpekčnej činnosti Štátnej školskej inšpekcie na školský rok 2013/2014 Bratislava 15. 08. 2013
VíceOŠETROVATEĽSKÝ PROCES PhDr. Andrea Krkošková
OŠETROVATEĽSKÝ PROCES PhDr. Andrea Krkošková Ošetrovateľský proces Zákon NR SR č. 311/2002 Zb.definuje ošetrovateľský proces ako systematickú, racionálnu, individualizovanú metódu - plánovania, poskytovania
VíceHODNOTENIE SAJTOV. A. Vysvetlenie pojmov rozdelenie žiakov do skupín, dištančná a prezenčná
HODNOTENIE SAJTOV A. Vysvetlenie pojmov rozdelenie žiakov do skupín, dištančná a prezenčná forma štúdia, SAJT Rozdelenie žiakov do skupín: 1. skupina: žiaci, ktorí navštevujú vyučovacie hodiny pravidelne
VíceRámcový učebný plán pre 4. a 8.,9. ročník v školskom roku 2017/2018
Základná škola s materskou školou, Dolný Smokovec 21, Vysoké Tatry 059 81 Dolný Smokovec, telefón: 052/ 442 25 95, fax: 052/ 442 25 95 www.zsdsmokovec.edupage.org, e-mail: zsdsmokovec@gmail.com pre 4.
VíceINFORMAČNÝ LIST ÚSPEŠNE ZREALIZOVANÉHO PROJEKTU
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/ október 2013 INFORMAČNÝ LIST ÚSPEŠNE ZREALIZOVANÉHO PROJEKTU Názov projektu Inovujeme, aby sme zachránili a pomohli Kód ITMS 26110130011 Názov Prijímateľ
VíceŽiadateľ: Stredná odborná škola agrotechnická, Tovarnícka 1632,Topoľčany
Sprostredkovateľský orgán pod riadiacim orgánom pre operačný program Vzdelávanie Agentúra Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR pre štrukturálne fondy EÚ Žiadateľ: Stredná odborná škola agrotechnická,
VíceK O N T R A K T. uzavretý medzi Ministerstvom školstva SR a. Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie
K O N T R A K T uzavretý medzi Ministerstvom školstva SR a Výskumným ústavom detskej psychológie a patopsychológie na riešenie vedecko-výskumných úloh v roku 2009 Kontrakt nie je zmluvou v zmysle právneho
VíceŠtruktúra študijných programov
Štruktúra študijných programov Bakalárske štúdium v I. ročníku akademického roka 2013/2014 Študijný program: psychológia Stupeň štúdia: prvý Dĺžka štúdia: 3 roky Forma štúdia: denná/externá Akademický
VíceITMS kód Projektu: ITMS kód Projektu:
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Prioritná os: Opatrenie: Prijímateľ: Názov projektu: Kód ITMS projektu: Aktivita: Prioritná os 2 Ďalšie vzdelávanie
VíceOBSAH. ÚVOD... 9 POUŽITÉ SKRATKY ZÁKON č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon)... 23
OBSAH ÚVOD 9 POUŽITÉ SKRATKY 21 ZÁKON č 245/2008 Z z o výchove a vzdelávaní (školský zákon) 23 PRVÁ ČASŤ VŠEOBECNÉ USTANOVENIA 23 1 Predmet úpravy 23 2 Základné pojmy 24 3 Princípy výchovy a vzdelávania
VícePriority Opatrenia Aktivity
Cieľová skupina Priority Opatrenia Aktivity Návrhy priorít, opatrení a aktivít komunitného plánu sociálnych služieb Banská Bystrica Rodina s deťmi a mládež 1. Rozvoj ambulantných a terénnych sociálnych
VíceUčebné osnovy z prierezových tém spracované v súlade so ŠVP ISCED 1, ISCED 2 príloha v rámci špecifického cieľa 1
Učebné osnovy z prierezových tém spracované v súlade so ŠVP ISCED 1, ISCED 2 príloha v rámci špecifického cieľa 1 Spracovaný v rámci projektu: Prioritná os: Opatrenie: Pr ijím at e ľ: Názov projektu: Kó
VíceRiadiaci pracovník zmien (krízový manažér)
Riadiaci pracovník zmien (krízový manažér) Charakteristika Riadiaci pracovník zmien (krízový manažér) organizuje a riadi zmeny v organizácii, ktoré môžu byť vyvolané vnútornými potrebami (zmena poslania
VíceCENTRUM PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÉHO PORADENSTVA A PREVENCIE. odborných aktivít Centra pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie v Košiciach
CENTRUM PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÉHO PORADENSTVA A PREVENCIE Karpatská 8, 040 01 Košice tel.: 055/6226 615, 055/6252 981, 055/7291 471 fax: 055/6226 615 e-mail: skola@pppke.svcmi.sk, web: www.kpppke.eu
Více