Tematický výchovno-vzdelávací plán z telesnej výchovy pre 7. ročník chlapci - A

Transkript

1 Tematický výchovno-vzdelávací plán z telesnej výchovy pre 7. ročník chlapci - A Vypracované podľa učebných osnov školského vzdelávacieho programu schválených radou školy dňa s platnosťou od inovovaných k , 2010, 2011 na základe Štátneho vzdelávacieho programu ISCED 2

2 Prehľad tematických celkov: Počet : 66 Atletika Všeobecná gymnastika Základné gymnastické športy ŠH 1 - basketbal ŠH 2 futbal Testovanie Spolu: 20 hod 8 hod 8 hod 12 hod 15 hod 3 hod 66 hod

3 Tematický celok/téma Obsahový štandard Výkonový štandard Metódy / formy Poznámky 1. Úvod do predmetu. Poučenie o bezpečnosti 2. Antropometrické merania 3. Úprava športovísk Atletika Jeseň (10 hod.) 4. N: Vytrvalostný beh štarty z rôznych polôh 5. N: Beh na 60 m 6. N: Beh na 300 m 7. N: Skok do diaľky komplexné vykonanie skoku 8. N: Hod kriketovou loptičkou nácvik z miesta, držanie loptičky 9. K: Kontrola a hodnotenie TC Beh 300 m 10. K: Kontrola a hodnotenie TC Skok do diaľky Športová hra basketbal (12 hod.) 11. P: Streľba zo strednej vzdialenosti, z výskoku, TH 12. Z: Zápas 13. N: ÚK Hoď a bež ( S únik ) Oboznámiť žiakov s obsahom učiva. Poučiť o bezpečnosti a správaní sa na hod. TV. Pripraviť športoviská na cvičenie. Vysvetliť základnú terminológiu systematiku a techniku atletických disciplín, základné pravidlá súťaženia a rozhodovania atletických súťaží. Popísať a ukázať základy racionálnej techniky pohybových činností (atletická abeceda, nízky a polovysoký štart, šprint, vytrvalostný beh, štafetový a prekážkový beh, skok do diaľky) Vysvetliť základné pravidla basketbalu a organizáciu jednoduchej súťaže v športovej hre (rozhodcovia, časomerači, zapisovatelia, pozorovatelia a pod.) Vedieť základné pravidlá bezpečnosti na hod. TV a dodržiavať ich. Vedieť vysvetliť dôvody potreby vykonávania pohybovej činnosti v súvislosti s vlastnou ochranou zdravia Vedieť sa orientovať v základných atletických disciplínach, charakterizovať ich a prakticky demonštrovať, Dodržiavať bezpečnostné a hygienické požiadavky pri vykonávaní pohybovej činnosti, Dodržiavať osvojené pravidlá pri vykonávaní pohybových činností, Používať odbornú terminológiu osvojených pohybových činností. Vedieť : - základné pravidlá hry, - základnú terminológiu, - techniku hernej činnosti jednotlivca, - vysvetľovanie - rozhovor - samostatná práca metóda vysvetľovania, - inštruktážna metóda - - demonštrácia pohybových úkonov. Využívať motivačné metódy, vzor športovca... - fixačná metóda - metóda výkladu - teoretické poznatky osvojovať priebežne vo všetkých častiach vyučovacích, EV starostlivosť o ŽP VMR IV DV VPI - zásady fair - play PdV správne využívanie voľného času VPI - zásady fair - play

4 Tematický celok / téma Obsahový štandard Výkonový štandard Metódy / formy Poznámky Z : Zápas N: Útočný systém proti osobnej obrane pri prechode na polovicu súpera Z : Zápas N : OK založená na prekĺzavaní. Terminologicky správne pomenovať, popísať a prakticky predviesť herné činnosti jednotlivca. Prejaviť na zápasoch takú 18. N: Útočný systém proti osobnej obrane úroveň osvojenia herných pri prechode na polovicu súpera činností jednotlivca, aby bol 19. Z : Zápas schopný hrať podľa pravidiel. 20. N : Osobná obrana aktívna Naučiť sa vymenovať 21. Z: Zápas základné herné kombinácie 22. K : Kontrola a hodnotenie opakovaná streľba spod koša - funkcie hráčov na jednotlivých postoch, - herný výkon v športovej hre hodnotenie športového výkonu. Dosiahnuť takú úroveň osvojenia herných činností jednotlivca, herných kombinácií a systémov, že žiak je schopný hrať stretnutie podľa pravidiel. uplatňovať opis, výklad, rozhovor, využívať názorné pomôcky - tabule, makety ihriska, obrazový materiál, IV Všeobecná gymnastika (8 hod.) 23. N : Akrobatické cvičenia. Variácie sedov s prednožením a roznožením 24. N : Hrazda výmyk znožmo 25. N: Kotúle vo väzbách 26. N: Premet bokom 27. N: Príprava na ZP v G 28. N: Šplh na lane 29. K : Tvorba zostavy 30. ZP : Kontrola a hodnotenie Popísať základné názvoslovie telesných cvičení, všeobecnej gymnastiky. Správne pomenovať, popísať jednotlivé cvičebné polohy, pohyby, cvičebné tvary a zacvičiť ich. Vedieť používať odbornú terminológiu osvojených pohybových činností. Vedieť preukázať poznatky z organizácie, bezpečnosti, dopomoci, záchrany, uplatňovať optimálnu techniku pri vykonávaní základných gymnastických polôh, lokomočných pohyboch, cvičebných tvaroch. - metóda pozorovania, - metóda ukážky správnej techniky vykonania cviku, - metóda testovania (diagnostikovanie), - ukážky jednotlivca pri rozcvičení - skupinová práca v družstvách pri nácviku jednotlivých krokoch zostavy, VMR vplyv cvičebných tvarov na organizmus, zásady hygieny Futbal (15 hod.) 31. N : Postupný útok prihrávkami sa postupne dostať čo najbližšie k bráne súpera 32. N : Postupný útok prihrávkami sa postupne dostať čo najbližšie k bráne súpera 33. N: HK ÚK 4 proti 2 Vysvetliť základné pravidlá futbalu ( počty a funkcie hráčov, hracie časy, spôsob striedania, hracia plocha ap..). Vedieť : - základné pravidlá hry, - základnú terminológiu, - techniku hernej činnosti jednotlivca, metóda výkladu - teoretické poznatky osvojovať priebežne vo všetkých častiach vyučovacích, PDV zmysluplné využitie voľného času,

5 Tematický celok/téma Obsahový štandard Výkonový štandard Metódy / formy Poznámky 34. N: HK ÚK 4 proti 2 Terminologicky správne pomenovať, popísať a prakticky predviesť herné činnosti jednotlivca. Prejaviť na zápasoch takú úroveň osvojenia herných činností jednotlivca, aby bol schopný hrať podľa pravidiel. Naučiť sa vymenovať základné herné kombinácie. 35. N: HK ÚK 4 proti Z: Zápas 37. N : ÚK prihraj a bež 38. N: OK vzájomné zabezpečovanie 39. N: HČJ prihrávka vnútorným priehlavkom, hlavou 40. N: Vedenie lopty vnútornou stranou nohy 41. Z: Zápas 42. HČJ obchádzanie súpera kľučkou, obhodením 43. N: Streľba z miesta, po prihrávke, po vedení lopty, hlavou 44. Z: Zápas 45. K: Kontrola a hodnotenie Základné gymnastické športy (8 hod) 46. N: Technika cvičenia základných pohybov obraty, rovnovážne cvičenia, vlny pažami 47. N: Preskoky - odbočka 48. N: Preskoky roznožka cez koňa na šírku 49. N: Preskoky skrčka cez debnu na šírku 50. N: Šplh na tyči 51. N: Šplh na lane 52. K: Kontrola a hodnotenie 53. K: Kontrola a hodnotenie.správne pomenovať, popísať jednotlivé cvičebné polohy, pohyby, cvičebné tvary a zacvičiť ich. - funkcie hráčov na jednotlivých postoch, - herný výkon v športových hrách, hodnotenie športového výkonu. Dosiahnuť takú úroveň osvojenia herných činností jednotlivca, herných kombinácií a systémov, že žiak je schopný hrať stretnutie podľa pravidiel. Vedieť aký je význam a zmysel vykonávania gymnastických športov. Vedieť prakticky ukázať imitačné, prípravné cvičenia, základné cvičebné tvary, zaradiť a predviesť pohybové kombinácie v zostave jednotlivca. Vedieť posúdiť reálne svoju individuálnu športovú úroveň uplatňovať opis, výklad, rozhovor, využívať názorné pomôcky - tabule, makety ihriska, obrazový materiál, - metóda pozorovania, - metóda ukážky správnej techniky vykonania cviku, - metóda testovania (diagnostikovanie), - ukážky jednotlivca pri rozcvičení - skupinová práca v družstvách VPI - zásady fair play IV VMR vplyv cvičebných tvarov na organizmus a zásady hygieny

6 Tematický celok/téma Obsahový štandard Výkonový štandard Metódy / formy Poznámky 54. Úprava športovísk Pripraviť športoviská na cvičenie. Atletika jar (10 hod.) Vysvetliť základnú 55. N : Prekážkový beh bežecká abeceda terminológiu systematiku 56. N: Nízky štart bez a z blokov a techniku atletických 57. N: Beh na 60 m disciplín, základné pravidlá 58. N: Vytrvalostný beh súťaženia a rozhodovania 59. N: Beh na 1000 m atletických súťaží. 60. N: Hod granátom Popísať a ukázať základy 61. N: Skok do diaľky komplexné racionálnej techniky vykonanie skoku pohybových činností (atletická 62. K: Kontrola a hodnotenie beh na abeceda, nízky a polovysoký 60 m štart, beh na 60 m, hod 63. K: Kontrola a hodnotenie hod kriketovou loptičkou) kriketovou loptičkou Kontrola a hodnotenie (3 hod.) 64. Kontrola a hodnotenie VPV 65. Kontrola a hodnotenie VPV 66. Kontrola a hodnotenie VPV Vysvetliť význam diagnostikovania všeobecnej pohybovej výkonnosti. Disciplíny: 4x10m, sed ľah za 1 min, skok z miesta v cm Vedieť sa orientovať v základných atletických disciplínach, charakterizovať ich a prakticky demonštrovať, Poznať význam a vplyv základných prostriedkov kondičnej prípravy na zdravý rozvoj organizmu a využíva ich vo svojej spontánnej pohybovej aktivite, Poznať základné pravidlá atletických disciplín a pod Vedieť používať správnu terminológiu. Vedieť posúdiť reálne svoju individuálnu pohybovú úroveň. samostatná práca metóda vysvetľovania, - inštruktážna metóda - - demonštrácia pohybových úkonov. Využívať motivačné metódy, vzor športovca... - fixačná metóda vysvetľovanie diagnostická metóda EV ochrana ŽP a okolia športovísk DV IV uplatňovať zásady olympizmu VPI ľudské práva