FYZ/VCB hodin praktických cvičení. 15 seminářů
|
|
- Vratislav Kolář
- před 5 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Studijní program : Všeobecné lékařství Název předmětu : Fyziologie Rozvrhová zkratka : FYZ/VCB2 Rozvrh výuky : 5 hodin přednášek 5 hodin praktických cvičení 5 seminářů Zařazení výuky : 2. ročník,. semestr Počet kreditů : 8 Forma výuky : Přednášky, praktická cvičení Přednášky : Vyučující : Výuka : Doc. MUDr. Jiří Nečas, CSc. MUDr. PharmDr. Lenka Bartošíková, Ph.D. Průběžná Termín Téma Počet hodin Vyučující Erytrocyty, hemoglobin, produkce, destrukce. 2 Nečas Krevní srážení, protisrážlivé mechanismy. 2 Nečas Acidobazická rovnováha. Transport krevních 2 Nečas plynů Fyziologie bolesti. 2 Nečas Vegetativní nervový systém. 2 Nečas Termoregulace. 2 Nečas Nervové buňky a jejich spoje funkční charakteristiky Úvod do endokrinologie. Endokrinní aktivita hypotalamu Endokrinní aktivita hypofýzy Endokrinní aktivita kůry nadledvin Endokrinní aktivita dřeně nadledvin Hormony štítné žlázy. Příštítná tělíska, vitamín D Reprodukční systém muže Reprodukční systém ženy, gravidita, laktace
2 Státní svátek. Endokrinní aktivita pankreatu Fyziologie hřbetní míchy. 2 Nečas Fyziologie mozkového kmene a vestibulárního systému. 2 Nečas Mozková kůra. 2 Nečas Bazální ganglia. 2 Nečas Fyziologie mozečku. 2 Nečas Vybraná témata. 2 Nečas Vybraná témata. Nečas Praktická cvičení a semináře : Vedoucí praktických MUDr. PharmDr. Lenka Bartošíková, Ph.D. cvičení: Vyučující: MVDr. Galina Kuzmina MUDr. Natalie Sirotina Výuka : Průběžná Týden Téma od - do Úvod do praktických cvičení: úvod do metodologie praktických cvičení bezpečnost práce v laboratoři technika odběru venózní a kapilární krve Úvod do praktických cvičení: Obecné vlastnosti a funkce krve, krevní plazma, hemoglobin, nárazníkové systémy krve sedimentace erytrocytů stanovení osmotické rezistence erytrocytů stanovení hematokritu makro a mikrometodou spektrofotometrické stanovení hemoglobinu v krvi Úvod do praktických cvičení: Funkční morfologie erytrocytů, erytropoeza. Morfologická a funkční diferenciální diagnostika leukocytů stanovení počtu krevních elementů v periferní krvi (erytrocyty, leukocyty, trombocyty, retikulocyty) diferenciální rozpočet leukocytů Počet hodin 2
3 Úvod do praktických cvičení: Funkční morfologie a vlastnosti trombocytů Hemostáza - reakce cév, činnost trombocytů, hemokoagulace, fibrinolýza, antikoagulancia stanovení doby krvácení podle Ivyho APTT Quickův protrombinový test určování odolnosti krevních kapilár (Rumpel - Leedův test) Úvod do praktických cvičení: Krevní skupiny (systém AB0/H, Rh), skupinové antigeny, kompatibilita krve, transfúze krve stanovení krevních skupin - systém AB0/H stanovení Rh faktoru Úvod do praktických cvičení: Multiple choice test prezentace vybraných kapitol z fyziologie Přezkoušení z látky probírané na přednáškách a praktických cvičeních Úvod do praktických cvičení: Funkční morfologie a vlastnosti neuronu; synapse Vedení periferním nervem. demonstrace EEG (křivky), stavy bdění a spánku Úvod do praktických cvičení: Fyziologie sensorických systémů I. oftalmoskopie perimetrie (teoretický rozbor) stanovení blízkého a vzdáleného bodu oka vyšetření zrakové ostrosti vyšetření barvocitu Purkyňovy obrázky orientační důkaz astigmatismu Úvod do praktických cvičení: Fyziologie sensorických systémů II. vyšetření sluchu ladičkami vyšetření sluchu řečí vyšetření spontánních vestibulospinálních jevů vyšetření nystagmu Úvod do praktických cvičení: Státní svátek Fyziologie sensorických systémů III. gustometrie
4 Úvod do praktických cvičení: Státní svátek Vitamíny. Praktické cvičení referáty studentů Úvod do praktických cvičení: Státní svátek Multiple choice test prezentace vybraných kapitol z fyziologie Přezkoušení z látky probírané na přednáškách a praktických cvičeních Úvod do praktických cvičení: Státní svátek Vybraná témata Praktické cvičení referáty studentů Nahrazovací týden Sportovní den UP Úvod do praktických cvičení: zápočtový pohovor, zápočet Způsob ukončení : Podmínky ukončení : Studijní literatura : Zápočet, zkouška Úspěšné absolvování všech praktických cvičení. Absolvování Multiple choice testů, 2. Vyhovující protokoly. Teoretická znalost vypsaných témat. Při nesplnění těchto podmínek přezkoušení z látky probírané na přednáškách a praktických cvičeních. Studentům budou v průběhu semestru zadávána témata referátů, nepřipravenost může být důvodem k neuznání absolvování semináře. Ganong W.F.: Přehled lékařské fyziologie. 20. vydání, Galén, Praha Trojan S. a kol.: Lékařská fyziologie.. vydání, Grada Publishing, Praha 200. Kittnar O. a kol.: Lékařská fyziologie.. vydání, Grada Publishing, Praha, 20. Silbernagl S., Despopoulos A.: Atlas fyziologie člověka. 6. vydání Grada Publishing, Praha Obsah přednášek, seminářů a praktických cvičení v akademickém roce 208/209.
5 TEMATICKÉ OKRUHY PRO ZKOUŠKU Z FYZIOLOGIE VŠEOBECNÉ LÉKAŘSTVÍ 208/209 I.. Fyziologie buněčných membrán. 2. Distribuce iontů na buněčné membráně, klidový a akční potenciál.. Transport látek přes buněčnou membránu charakteristika mechanismů.. Receptory, iontové kanály, systém druhých poslů. 5. Základní funkce nervové buňky. 6. Synaptické a extrasynaptická transmise v nervovém systému morfologická a funkční charakteristika synapsí, mediátory, elektrické projevy synaptické excitace a inhibice. 7. Konvergence, divergence, postsynaptická a presynaptická excitace a inhibice. 8. Reflex definice, klasifikace (ilustrovat na příkladech). Podrobněji podmíněné a nepodmíněné reflexy a jejich význam v životě organismu. 9. Dráždivost a refrakterita, podstata svalové kontrakce. 0. Elektromechanická vazba (spřažení excitace a kontrakce) v kosterním svalu, myokardu a hladkém svalu shody a rozdíly.. Fyziologie neuromuskulárního spojení. 2. Funkční morfologie kosterního a hladkého svalu motorická jednotka, elektrické a mechanické projevy činnosti svalu, energetika svalové kontrakce.. Srdeční sval funkční morfologie, základní vlastnosti myokardu a jejich charakteristika.. Elektrická aktivita srdečních buněk (charakteristika rychlých a pomalých buněk, autonomní kontrola aktivity pomalých buněk). Šíření činnostního potenciálu myokardem (převodní systém, význam intercelulárních kanálů v myokardu), vliv změněných hladin Ca 2+, K +, Na +, camp a ph na celkovou aktivitu myokardu. 5. Metody snímání EKG, fyziologická křivka. 6. EKG křivka v různých svodech, elektrická osa srdeční. 7. Mechanická aktivita srdce srdeční cyklus, tepový objem a jeho regulace. 8. Venózní návrat a srdeční výdej jejich vzájemný vztah, venózní a srdeční funkční křivka a hlavní proměnné, které je ovlivňují. 9. Síla svalového stahu myokardu a faktory, které ji ovlivňují tři úrovně regulace. 20. Srdeční práce (analýza diagramu tlak-objem), spotřeba kyslíku v myokardu, morfologická a funkční charakteristika koronárního řečiště, určující faktory průtoku krve myokardem, regulace průtoku. 2. Systolický, diastolický, střední krevní tlak, tlaková amplituda dynamika jejich změn v závislosti na změnách tepového objemu, periferní rezistence, srdeční frekvence a elasticity aorty. 22. Hemodynamika funkční a morfologická charakteristika cévního řečiště, aplikace fyzikálních principů na pohyb krve v cévách, cévní rezistence, kritický tlak uzavření, vliv gravitace na krevní tlak a distribuci krve v cévním systému. 2. Přehled a analýza hlavních mechanismů regulace krevního tlaku s ohledem na jejich rychlost nástupu, tlakové rozmezí, v němž se uplatňují a míru jejich účinnosti. 2. Regulace kardiovaskulárního systému (organizace kardiovaskulárního centra a charakteristika jeho informačních zdrojů, výkonné systémy nervové a endokrinní). 25. Metabolismus srdečního svalu. 26. Červené krvinky morfologické a funkční charakteristiky, vznik a zánik č. krvinek. 27. Regulace tvorby červených krvinek. 28. Hemoglobin. Metabolismus železa a jeho vztah k erytropoeze. 29. Bíle krvinky součást obranného systému organismu. Humorální a buněčná imunita. 0. Hemostáza přehled a charakteristika hlavních mechanismů. Krevní destičky.. Hemokoagulace charakteristika průběhu. 2. Faktory ovlivňující srážení krve, přirozené protisrážlivé mechanismy, antikoagulancia.. Krevní skupiny charakteristika ABO a Rh systémů, transfúze. 5
6 . Fyziologie vitamínu A, E. 5. Definice bolesti, druhy bolesti a jejich charakteristika. Cesty přenosu informací o působení bolestivých podnětů. Primární a sekundární hyperalgezie. 6. Zadní rohy míšní a percepce bolesti. Možné způsoby modulace přenosu informací (periferní, centrální) o působení bolestivých podnětů do vyšších etáží CNS. 7. Zrakový systém fyziologická optika, morfologická a funkční charakteristika sítnice aferentních spojů a korových projekčních oblastí. 8. Sluchový systém fyziologická akustika, morfologická a funkční charakteristika periferních a centrálních částí, lokalizace zvuku v prostoru. 9. Vestibulární systém charakteristika receptorů a jejich centrálních spojů, úloha vestibulárního systému v řízení motorické aktivity organismu. 0. Čich, chuť.. Morfologická a funkční charakteristika receptorů a aferentních spojů komplexního proprioceptivního systému význam jejich signalizace pro udržování adekvátního svalového napětí. 2. Myotatický (protahovací) reflex základ míšního motorického systému: Morfologická a funkční charakteristika systému, vliv vzruchů z kožních receptorů, vliv fuzimotorického systému a supraspinálních struktur na aktivitu míšního motorického okruhu.. Korové motorické oblasti lokalizace, vnitřní organizace, morfologická a funkční charakteristika sestupných motorických systémů, vliv na aktivitu míšního motorického systému, funkční význam kolaterál kortikospinálního systému.. Funkční a morfologická charakteristika mozečku a jeho úloha při řízení hybnosti. 5. Sestupný retikulární motorický systém morfologická charakteristika, vztah k bazálním gangliím, mozečku, vestibulárnímu systému a hřbetní míše. 6. Organizace a funkční význam ascendentního retikulárního aktivačního systému, spánek a bdění elektrofyziologické, vegetativní a behaviorální projevy. 7. Vegetativní nervový systém morfologická a funkční charakteristika, úloha. mozkového kmene, hypothalamu a limbického systému při řízení jeho aktivity. 8. Fyziologie sympatiku. 9. Fyziologie parasympatiku. 50. Učení a paměť u zvířat a lidí formy učení, druhy paměti, paměťová stopa a její zápis v mozku. Funkční asymetrie a specializace hemisfér, specifika vyšší nervové činnosti člověka. 5. Fyziologie vitamínů D, K. 52. Fyziologie vitamínů B, B 2, B Fyziologie vitamínu B 2 a kyseliny listové. 5. Fyziologie vitamínu C. II.. Regulace sekrece hormonů, hypothalamo-hypofyzární systém. 2. Stručná charakteristika endokrinní aktivity hypofýzy a způsoby její regulace. Podrobně fyziologie růstového hormonu.. Fyziologie kalcitropních hormonů.. Stavba a odbourávání kostní tkáně. 5. Endokrinní aktivita štítné žlázy. 6. Endokrinní aktivita pankreatu. 7. Fyziologie mineralokortikoidů. 8. Fyziologie glukokortikoidů. 9. Hormony dřeně nadledvin. 0. Fyziologie hormonů neurohypofýzy. 6
7 . Reprodukční funkce muže. 2. Hormonální aktivita vaječníků a její regulace, menstruační cyklus.. Těhotenství, funkce placenty a její endokrinní aktivita, porod, laktace.. Krevní oběh v ledvinách - charakteristika cévního řečiště, tlakové poměry v řečišti, regulace průtoku krve. 5. Glomerulární filtrace a filtrační frakce analýza faktorů, které je determinují. 6. Juxtaglomerulární aparát - morfologická a funkční charakteristika. Tubulo-glomerulární zpětná vazba charakteristika, funkční význam a způsoby její realizace. 7. Systém renin-angiotenzin-aldosteron. 8. Proximální tubulus a Henleyova klička kvantitativní a kvalitativní úprava ultrafiltrátu, mechanismy (resorpce, sekrece). 9. Distální části nefronu - transport vody a solutů, mechanismy, regulace. 20. Osmotické stratifikace dřeně charakteristika, mechanismus vzniku, úloha močoviny a vasa recta. 2. Tvorba hyper- a hypotonické moči - protiproudový multiplikační systém. 22. Podíl ledvin na regulaci krevního tlaku - tlaková diuréza a natriuréza. 2. Ledviny a acidobazická rovnováha. 2. Úloha ledvin při udržování optimální hladiny Na + v plazmě charakteristika regulačních mechanismů. 25. Úloha ledvin při udržování optimální hladiny K + a Ca ++ v plazmě - charakteristika regulačních mechanismů. 26. Tlaková, vodní a osmotická diuréza mechanismy vzniku, projevy, shody a rozdíly, funkční význam. 27. Tělní tekutiny kvantitativní a kvalitativní charakteristiky jednotlivých kompartmentů a způsoby jejich stanovení. 28. Obecná charakteristika mechanismů podílejících se na udržení stálého objemu tělních tekutin. 29. Tělní tekutiny charakteristika mechanismů podílejících se na udržení jejich osmolarity a stálé koncentrace H + iontů v nich. 0. Motorická aktivita dutiny ústní, hltanu a jícnu při příjmu a zpracování potravy. Sekreční aktivita slinných žláz a její regulace.. Motilita gastrointestinálního traktu. 2. Žaludeční šťáva (složení, mechanismus vzniku základních komponent, regulace sekrece žaludeční šťávy).. Tvorba HCl v žaludku.. Regulace vylučování, složení a funkce pankreatické šťávy. 5. Funkce jater - stručný přehled hlavních funkcí jater. 6. Funkce žlučníku (mechanismus sekrece žluči, regulace sekrece žluči a vyprazdňování žlučníku, složení a funkce žluči). 7. Trávení a resorpce sacharidů. Glykémie a její regulace. 8. Trávení a resorpce lipidů, transportní formy lipidů v plazmě a jejich další osud. 9. Trávení a resorpce proteinů. Význam bílkovin v potravě člověka. 0. Energetický metabolismus (analýza faktorů, které jej determinují, určování energetické přeměny, energetická hodnota živin a potřeba energie).. Termoregulace. 2. Ventilace plic (mechanismus, tlaky v respiračním systému, plicní objemy a kapacity, distribuce plicní ventilace).. Difúze plynů, surfaktant a jeho fyziologický význam.. Charakteristika a vlastnosti plicního cévního řečiště, distribuce plicní cirkulace u jedince ve vzpřímené poloze, poměr ventilace-perfůze. 5. Regulace dýchání. 6. Transport O 2 z atmosféry do alveolů a z alveolů k buňkám tkání. Transport CO 2 z tkání do plic a z plic do okolní atmosféry. 7
8 7. Kardiovaskulární a respirační funkce při fyzické zátěži. 8. ABR přehled mechanismů. 9. Krevní oběh plodu. 50. fyziologie hormonů GIT. 5. Bazální a klidový metabolismus. 52. Energetický metabolismus při zátěži. 8
FYZ/ZUB hodin praktických cvičení
Studijní program : Zubní lékařství Název předmětu : Fyziologie Rozvrhová zkratka : FYZ/ZUB12 Rozvrh výuky : 30 hodin přednášek 30 hodin praktických cvičení Zařazení výuky : 2. roč.,. semestr Počet kreditů
VíceJIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH Zdravotně sociální fakulta. Fyziologie (podpora pro kombinovanou formu studia) MUDr.
JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH Zdravotně sociální fakulta Fyziologie (podpora pro kombinovanou formu studia) MUDr. Aleš Hejlek Cíle předmětu: Seznámit studenty s fyziologií všech systémů s
VíceLÉKAŘSKÁ BIOLOGIE B52 volitelný předmět pro 4. ročník
LÉKAŘSKÁ BIOLOGIE B52 volitelný předmět pro 4. ročník Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět vychází ze vzdělávací oblasti Člověk a příroda, vzdělávacího oboru Biologie a Člověk a zdraví.
VíceObsah Úvod......................................... 1 Základní vlastnosti živé hmoty...............................
Obsah Úvod......................................... 11 1 Základní vlastnosti živé hmoty............................... 12 1.1 Metabolismus.................................... 12 1.2 Dráždivost......................................
VícePOŽADAVKY NA HODNOCENÍ STUDENTA
Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Příbram I, Jiráskovy sady 113 POŽADAVKY NA HODNOCENÍ STUDENTA Předmět: ANATOMIE A FYZIOLOGIE Obor vzdělání: DIPLOMOVANÝ ZDRAVOTNICKÝ ZÁCHRANÁŘ
VíceÚvod do preklinické medicíny NORMÁLNÍ FYZIOLOGIE. Jan Mareš a kol.
Úvod do preklinické medicíny NORMÁLNÍ FYZIOLOGIE Jan Mareš a kol. Praha Univerzita Karlova v Praze 3. lékařská fakulta 2013 Úvod do preklinické medicíny: Normální fyziologie Vedoucí autorského kolektivu
VíceÚvod do preklinické medicíny PATOFYZIOLOGIE. Kateryna Nohejlová a kol.
Úvod do preklinické medicíny PATOFYZIOLOGIE Kateryna Nohejlová a kol. Praha Univerzita Karlova v Praze 3. lékařská fakulta 2013 Úvod do preklinické medicíny: Patofyziologie Vedoucí autorského kolektivu
VíceZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE
OBSAH Úvod do studia 11 1 Základní jednotky živé hmoty 13 1.1 Lékařské vědy 13 1.2 Buňka - buněčné organely 18 1.2.1 Biomembrány 20 1.2.2 Vláknité a hrudkovité struktury 21 1.2.3 Buněčná membrána 22 1.2.4
VíceFyziologie člověka. Aplikovaná tělesná výchova a sport. UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Fakulta tělesné výchovy a sportu
UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Fakulta tělesné výchovy a sportu Fyziologie člověka studijní opora pro kombinovanou formu studia Aplikovaná tělesná výchova a sport Doc.MUDr.Staša Bartůňková, CSc. Praha 2011
VíceOBOROVÁ RADA Fyziologie a patofyziologie člověka
OBOROVÁ RADA Fyziologie a patofyziologie člověka Předseda Prof. MUDr. Jaroslav Pokorný, DrSc. Fyziologický ústav 1. LF UK, Albertov 5, 128 00 Praha 2 e-mail: jaroslav.pokorny@lf1.cuni.cz Členové Prof.
VíceOTÁZKY PRO STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY
OTÁZKY PRO STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY Studijní obor: UČITELSTVÍ ODBORNÝCH PŘEDMĚTŮ PRO ZDRAVOTNICKÉ ŠKOLY Studijní program: N 7504 UČITELSTVÍ PRO STŘEDNÍ ŠKOLY AKADEMICKÝ ROK 2017/2018 Somatologie s didaktikou
Více4.2.1 Molekulární podstata svalové kontrakce Klidové napětí svalu a jeho význam Typy svalové kontrakce
Obsah Úvod... 11 1 Základní vlastnosti živé h m o ty... 12 1.1 Metabolismus... 12 1.2 Dráždivost... 12 1.3 Rozmnožování... 12 1.4 A utonom ie... 12 1.5 Třídění biologických věd... 12 2 Funkční morfologie
VíceFunkční anatomie ledvin Clearance
Funkční anatomie ledvin Clearance doc. MUDr. Markéta Bébarová, Ph.D. Fyziologický ústav Lékařská fakulta Masarykovy univerzity Tato prezentace obsahuje pouze stručný výtah nejdůležitějších pojmů a faktů.
VíceBiologie - Septima, 3. ročník
- Septima, 3. ročník Biologie Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence sociální a personální Kompetence komunikativní Kompetence občanská Kompetence k podnikavosti Kompetence
Více1 Základy, fyziologie buňky (přeložila Pavla Mlčková) 2
1 Základy, fyziologie buňky (přeložila Pavla Mlčková) 2 Tělo: otevřený systém s vnitřním p ro střed ím...2 Buňka...8 Transport uvnitř buněk, přes buňky a mezi buňkam i...16 Pasivní transport d ifú zí...
VíceFyziologie Učebnice pro studenty zdravotnických oborů
Jindřich Mourek Fyziologie Učebnice pro studenty zdravotnických oborů 2., doplněné vydání Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi www.kosmas.cz Poděkování K realizaci téměř každého díla je v dnešní době
VíceSOMATICKÁ A VEGETATIVNÍ NERVOVÁ SOUSTAVA
Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_3_14_BI2 SOMATICKÁ A VEGETATIVNÍ NERVOVÁ SOUSTAVA NS: anatomický a funkční celek řídí kosterní a útrobní orgány > řízeny odděleně
VíceLEDVINOVÁ KONTROLA HOMEOSTÁZY
LEDVINOVÁ KONTROLA HOMEOSTÁZY Doc. MUDr. Květoslava Dostálová, CSc. Ústav patologické fyziologie LF UP Název projektu: Tvorba a ověření e-learningového prostředí pro integraci výuky preklinických a klinických
VíceLÁTKOVÉ ŘÍZENÍ ORGANISMU
LÁTKOVÉ ŘÍZENÍ ORGANISMU PhDr. Jitka Jirsáková, Ph.D. LÁTKOVÉ ŘÍZENÍ ORGANISMU je uskutečňováno prostřednictvím: hormonů neurohormonů tkáňových hormonů endokrinní žlázy vylučují látky do krevního oběhu
VíceZpracování informace v NS Senzorická fyziologie
Zpracování informace v NS Senzorická fyziologie doc. MUDr. Markéta Bébarová, Ph.D. Fyziologický ústav, Lékařská fakulta, Masarykova univerzita Tato prezentace obsahuje pouze stručný výtah nejdůležitějších
VíceŘÍZENÍ ORGANISMU. Přírodopis VIII.
ŘÍZENÍ ORGANISMU Přírodopis VIII. Řízení organismu Zajištění vztahu k prostředí, které se neustále mění Udrţování stálého vnitřního prostředí Souhra orgánových soustav NERVOVÁ SOUSTAVA HORMONY NEROVOVÁ
VíceTEST: Základy biologických oborů - ZBOBc Varianta:
TEST: Základy biologických oborů - ZBOBc060912 Varianta: 0 1. Nositelkou genetických informací je 1) DNA 2) histon 3) mrna 4) RNA transkriptáza 2. Které tvrzení je nepravdivé 1) bránice je hlavní inspirační
VícePraktická cvičení z morfologie a fyziologie pro posluchače Farmaceutické fakulty. PharmDr. Miloslav Hronek, Ph.D. a kolektiv
Praktická cvičení z morfologie a fyziologie pro posluchače Farmaceutické fakulty PharmDr. Miloslav Hronek, Ph.D. a kolektiv Recenzovali: MUDr. Vladimíra Mužáková, Ph.D. doc. MUDr. Mgr. Zbyněk Tonar, Ph.D.
VíceExkrece = Exkrety Exkrementy
Vylučovací soustava Vylučovací soustava Exkrece = vylučování vylučování odpadních produktů tkáňového metabolismu z těla ven Exkrety tekuté odpadní látky x Exkrementy tuhé odpadní látky Hlavní exkrety:
VíceFunkce oběhové soustavy
Oběhová soustava Funkce oběhové soustavy Zajišťuje oběh krve (u savců krev stahy srdce). Krev spolu s tkáňovým mokem a mízou tvoří vnitřní prostředí organismu, podílejí se na udržování homeostázy (stálého
VíceKREV. Autor: Mgr. Anna Kotvrdová 29. 8. 2012
KREV Autor: Mgr. Anna Kotvrdová 29. 8. 2012 KREV Vzdělávací oblast: Somatologie Tematický okruh: Krev Mezioborové přesahy a vazby: Ošetřovatelství, Klinická propedeutika, První pomoc, Biologie, Vybrané
VíceProtiproudový systém Řízení činnosti ledvin
Protiproudový systém Řízení činnosti ledvin doc. MUDr. Markéta Bébarová, Ph.D. Fyziologický ústav Lékařská fakulta Masarykovy univerzity Tato prezentace obsahuje pouze stručný výtah nejdůležitějších pojmů
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tematická Vylučovací soustava Společná pro celou sadu oblast
VíceFYZIOLOGIE VYLUČOVÁNÍ - exkrece
FYZIOLOGIE VYLUČOVÁNÍ - exkrece Ex. látek narušující stálost vnitřního prostředí - zbytky a zplodiny metabolizmu - látky momentálně nadbytečné - látky cizorodé (léky, drogy, toxiny...) Ex. fce několika
VíceHORMONY Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje
HORMONY Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje 21.9. 2009 Mgr. Radka Benešová Obecné zásady řízení a regulací: V organismu rozlišujeme dva základní
VíceUčební texty Univerzity Karlovy v Praze. Jana SlavíKová JitKa Švíglerová. Fyziologie DÝCHÁNÍ. Karolinum
Učební texty Univerzity Karlovy v Praze Jana SlavíKová JitKa Švíglerová Fyziologie DÝCHÁNÍ Karolinum Fyziologie dýchání doc. MUDr. Jana Slavíková, CSc. MUDr. Jitka Švíglerová, Ph.D. Recenzovali: prof.
VíceMgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_3_20_BI2 HORMONÁLNÍ SOUSTAVA
Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_3_20_BI2 HORMONÁLNÍ SOUSTAVA NADLEDVINY dvojjediná žláza párově endokrinní žlázy uložené při horním pólu ledvin obaleny tukovým
VíceNervová soustava je základním regulačním systémem organizmu psa. V organizmu plní základní funkce jako:
Nervová soustava je základním regulačním systémem organizmu psa. V organizmu plní základní funkce jako: Přijímá podněty smyslovými orgány tzv. receptory (receptory), Kontroluje a poskytuje komplexní komunikační
VíceBunka a bunecné interakce v patogeneze tkánového poškození
Bunka a bunecné interakce v patogeneze tkánového poškození bunka - stejná genetická výbava - funkce (proliferace, produkce látek atd.) závisí na diferenciaci diferenciace tkán - specializovaná produkce
VíceVY_32_INOVACE_11.14 1/6 3.2.11.14 Hormonální soustava Hormonální soustava
1/6 3.2.11.14 Cíl popsat stavbu hormonální soustavy - charakterizovat její činnost a funkci - vyjmenovat nejdůležitější hormony - uvést onemocnění, úrazy, prevenci, ošetření, příčiny - žlázy s vnitřním
VíceLCH/PAK01. 5 hodin cvičení
Studijní program : Porodní asistence bakalářské studium - kombinovaná forma Název předmětu : Klinická biochemie Rozvrhová zkratka : LCH/PAK01 Rozvrh výuky : 5 hodin přednášek 5 hodin cvičení Zařazení výuky
VíceOtomar Kittnar a kolektiv. Lékařská. fyziologie
Otomar Kittnar a kolektiv Lékařská fyziologie Otomar Kittnar a kolektiv Lékařská fyziologie GRADA Publishing Upozornění pro čtenáře a uživatele této knihy Všechna práva vyhrazena. Žádná část této tištěné
VíceNervová soustava. Funkce: řízení organismu. - Centrální nervová soustava - mozek - mícha - Periferní nervy. Biologie dítěte
Funkce: řízení organismu - Centrální nervová soustava - mozek - mícha - Periferní nervy Nervová buňka - neuron Neuron zákl. stavební a funkční jednotka Složení neuronu: tělo a nervové výběžky - axon =
VíceOkruh D: Centrální nervová soustava a smysly žlutá
Okruh D: Centrální nervová soustava a smysly žlutá Centrální nervová soustava 1. Obecná stavba nervové soustavy (neuron, glie, synapse, mediátory, receptory) Hlavní body: základní typy neuronů, glií, synapsí,
VíceFyziologie 50% Buněčná a membránová fyziologie. Fyziologie tělesných tekutin. Fyziologie ledvin. Cirkulace.
Fyziologie 50% Buněčná a membránová fyziologie. Distribuce iontů na membráně, mechanismy, důsledky. Transportní mechanismy. Kanály. Transport iontů a buněčná excitace. Transport iontů v epitheliálních
VíceAutoři: Jan Sítař a Dominik Mališ Školitel: MVDr. Jana Petrášová, Ph.D IVA 2014FVL/1200/004 Modelové patomechanizmy v interaktivním powerpointu
Patofyziologie stresu Autoři: Jan Sítař a Dominik Mališ Školitel: MVDr. Jana Petrášová, Ph.D IVA 2014FVL/1200/004 Modelové patomechanizmy v interaktivním powerpointu Stres - pojmy Stres zátěž organismu
VíceTVORBA TEPLA. -vedlejší produkt metabolismu. hormony štítné žlázy, růstový hormon, progesteron - tvorbu tepla. vnitřní orgány svaly ostatní 22% 26%
Termoregulace Člověk je tvor homoiotermní Stálá teplota vnitřního prostředí Větší výkyvy teploty ovlivňují enzymatické pochody Teplota těla je závislá na tvorbě a výdeji tepla Teplota těla je závislá na
VíceAnotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci nervové soustavy.
Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci nervové soustavy. Materiál je plně funkční pouze s použitím internetu.
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tematická oblast Soustava žláz s vnitřní sekrecí Společná
VíceSOMATOLOGIE Vnitřní systémy
SOMATOLOGIE Vnitřní systémy VY-32-INOVACE-59 AUTOR: Mgr. Ludmila Kainarová ENDOKRINNÍ SYSTÉM ENDOKRINNÍ SYSTÉM Endokrinní systém je systém žláz s vnitřní sekrecí. Endokrinní žlázy produkují výměšky hormony,
VíceMaturitní témata z předmětů Fyziologie a metodika tréninku a Chov koní pro obor Trenérství dostihových a sportovních koní pro školní rok 2014/15
Maturitní témata z předmětů Fyziologie a metodika tréninku a Chov koní pro obor Trenérství dostihových a sportovních koní pro školní rok 2014/15 1. Složení živého organismu buňka - stavba, funkce jednotlivých
VíceM A T U R I T N Í T É M A T A
M A T U R I T N Í T É M A T A BIOLOGIE ŠKOLNÍ ROK 2017 2018 1. BUŇKA Buňka základní strukturální a funkční jednotka. Chemické složení buňky. Srovnání prokaryotické a eukaryotické buňky. Funkční struktury
VíceMgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_13_BI1 VYLUČOVACÍ SOUSTAVA
Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_13_BI1 VYLUČOVACÍ SOUSTAVA Při metabolismu vzniká velké množství metabolitů > plynule odstraňovány Funkce vylučovácí neboli
VíceZákladní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_16. Člověk III.
Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_16 Člověk III. Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3185 Klíčová aktivita III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zařazení učiva v rámci
VíceErytrocyty. Hemoglobin. Krevní skupiny a Rh faktor. Krevní transfúze. Somatologie Mgr. Naděžda Procházková
Erytrocyty. Hemoglobin. Krevní skupiny a Rh faktor. Krevní transfúze. Somatologie Mgr. Naděžda Procházková Formované krevní elementy: Buněčné erytrocyty, leukocyty Nebuněčné trombocyty Tvorba krevních
VíceCZ.1.07/1.5.00/34.0437. Člověk a příroda
GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU, HAVLÍČKOVA 13 Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0437 III/2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím IVT Člověk a příroda
VíceŽLÁZY S VNITŘNÍ SEKRECÍ. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje
ŽLÁZY S VNITŘNÍ SEKRECÍ Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Srpen 2010 Mgr. Radka Benešová ŽLÁZY S VNITŘNÍ SEKRECÍ Hormony jsou produkty
VíceSOUSTAVA VYLUČOVACÍ. vylučovací soustava = ledviny + odvodné cesty močové vylučovací soustava = ledviny + močovody + močový měchýř + močová trubice
SOUSTAVA VYLUČOVACÍ Funkce vylučovací soustavy a způsoby vylučování odpadních látek u živočichů Při látkové přeměně v buňkách a tělních dutinách živočichů vznikají odpadní látky, které musí být u organismu
VíceKrev a míza. Napsal uživatel Zemanová Veronika Pondělí, 01 Březen 2010 12:07
Krev je součástí vnitřního prostředí organizmu, je hlavní mimobuněčnou tekutinou. Zajišťuje životní pochody v buňkách, účastní se pochodů, jež vytvářejí a udržují stálé vnitřní prostředí v organizmu, přímo
VíceBuňky, tkáně, orgány, orgánové soustavy. Petr Vaňhara Ústav histologie a embryologie LF MU
Buňky, tkáně, orgány, orgánové soustavy Petr Vaňhara Ústav histologie a embryologie LF MU Dnešní přednáška: Koncept uspořádání tkání Embryonální vznik tkání Typy tkání a jejich klasifikace Orgánové soustavy
VíceOběhová soustava - cirkulace krve v uzavřeném oběhu cév - pohyb krve zajišťuje srdce
Oběhová soustava - cirkulace krve v uzavřeném oběhu cév - pohyb krve zajišťuje srdce Krevní cévy tepny (artérie), tepénky (arterioly) - silnější stěna hladké svaloviny (elastická vlákna, hladká svalovina,
VíceTémata z předmětů: Fyziologie a metodika tréninku a Chov koní
Témata z předmětů: Fyziologie a metodika tréninku a Chov koní 1. Složení živého organismu buňka - stavba, funkce jednotlivých organel tkáně typy tkání, stavba, funkce tělní tekutiny složení, funkce krve,
VíceVýukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám
VY_32_INOVACE_ZDRK34060FIG Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:
VíceOběhová soustava. Oběhová soustava je tvořena složitou sítí cév a srdcem
Oběhová soustava Oběhová soustava je tvořena složitou sítí cév a srdcem Zabezpečuje: Přepravu (transport): - přepravcem je krev (soustava oběhová) - zabezpečuje přísun základních kamenů živin do buněk,
VíceVstup látek do organismu
Vstup látek do organismu Toxikologie Ing. Lucie Kochánková, Ph.D. 2 podmínky musí dojít ke kontaktu musí být v těle aktivní Působení jedů KONTAKT - látka účinkuje přímo nebo po přeměně (biotransformaci)
VíceVýukový materiál. zpracovaný v rámci projektu
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Základní škola Sokolov,Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784 Název a číslo projektu: Moderní škola, CZ.1.07/1.4.00/21.3331 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění
VíceSenzorická fyziologie
Senzorická fyziologie Čití - proces přenosu informace o aktuálním stavu vnitřního prostředí a zevního okolí do formy signálů v CNS Vnímání (percepce) - subjektivní vědomá interpretace těchto signálů na
VíceTento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
VíceŽLÁZY S VNIT SEKRECÍ
ŽLÁZY S VNITŘNÍ SEKRECÍ - žláz s vnitřní sekrecí - neurohormony - tkáňové hormony endokrinní žláza exokrinní žláza vývod žlázy sekreční buňky sekreční buňky krevní vlásečnice Žlázy s vnitřní sekrecí endokrinní
Vícese konají v posluchárně III. interní kliniky 9.25-11.00 hod. skupiny 2, 4, 5 v úterý a čtvrtek skupiny 1, 3 ve středu a pátek
Studijní program : Zubní lékařství Název předmětu : Vnitřní lékařství 3 Rozvrhová zkratka : IN3/ZUA22 Rozvrh výuky : 30 hodin seminářů 30 hodin praktických cvičení Zařazení výuky : 4. ročník, 7. semestr
VícePublikováno z 2. lékařská fakulta Univerzity Karlovy (
Publikováno z 2. lékařská fakulta Univerzity Karlovy (https://www.lf2.cuni.cz) Fyziologie Napsal uživatel Marie Havlová dne 12. Leden 2010-0:00. Sylabus předmětu FYZIOLOGIE, Všeobecné lékařství, 2. ročník
VíceKONTROLNÍ A ŘÍDÍCÍ SOUSTAVY. kontrolu a řízení organismu zajišťují 2 soustavy: o nervová soustava o hormonální soustava
KONTROLNÍ A ŘÍDÍCÍ SOUSTAVY kontrolu a řízení organismu zajišťují 2 soustavy: o nervová soustava o hormonální soustava NERVOVÁ SOUSTAVA základní stavební jednotkou je. neuron Funkce.. řídí a koordinuje
VíceBiologie zadání č. 1
Biologie zadání č. 1 Otázky za 3 body 1. Pojmem vitální kapacita plic označujeme: a) objem vzduchu v horních dýchacích cestách b) objem vzduchu vydechnutý po maximálním nádechu c) objem vzduchu vydechnutý
VíceOkruhy k maturitní zkoušce z předmětu Fyziologie a metodika tréninku pro školní rok 2012/13
Okruhy k maturitní zkoušce z předmětu Fyziologie a metodika tréninku pro školní rok 2012/13 1. Složení živého organismu buňka - stavba, funkce jednotlivých organel tkáně typy tkání, stavba, funkce tělní
VíceOptimalizace vysokoškolského studia zahradnických oborů na Zahradnické fakultě v Lednici Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/15.0122
Optimalizace vysokoškolského studia zahradnických oborů na Zahradnické fakultě v Lednici Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/15.0122 Inovovaný předmět Výživa člověka Přednášející: prof. Ing. Karel Kopec, DrSc. Téma
VíceKREVNÍ ELEMENTY, PLAZMA. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje
KREVNÍ ELEMENTY, PLAZMA Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Leden 2010 Mgr. Jitka Fuchsová KREV Červená, neprůhledná, vazká tekutina Skládá
VíceBiologický materiál je tvořen vzorky tělních tekutin, tělesných sekretů, exkretů a tkání.
Otázka: Druhy biologického materiálu Předmět: Biologie Přidal(a): moni.ka Druhy biologického materiálu Biologický materiál je tvořen vzorky tělních tekutin, tělesných sekretů, exkretů a tkání. Tělní tekutiny
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Přírodovědné
VíceVylučování a vodní hospodářství Další z úkolů udržování vnitřního prostředí:
Vylučování a vodní hospodářství Další z úkolů udržování vnitřního prostředí: Koncentrace odpadních a toxických látek Koncentrace rozpuštěných látek osmolalita Acidobazická rovnováha - ph Navzdory nerovnováze
VíceVýznam. Dýchací systém. Dýchání. Atmosférický vzduch. Dýchací cesty. Dýchání 15.4.2015
Význam Dýchací systém Kyslík oxidace energetických substrátů za postupného uvolňování energie (ATP + teplo) Odstraňování CO 2 Michaela Popková Atmosférický vzduch Složení atmosférického vzduchu: 20,9 %
VíceKREV. Autor: Mgr. Anna Kotvrdová
KREV Autor: Mgr. Anna Kotvrdová KREV Vzdělávací oblast: Somatologie Tematický okruh: Krev Mezioborové přesahy a vazby: Ošetřovatelství, Klinická propedeutika, První pomoc, Biologie, Vybrané kapitoly z
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu Šablona CZ.1.07/1.5.00/34.0218 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení materiálu VY_32_INOVACE_Hav17 Vypracoval(a),
Vícese konají v posluchárně III. interní kliniky hod. skupiny 2x, 4, 5 v úterý a čtvrtek skupiny 1, 2y, 3 ve středu a pátek
Studijní program : Zubní lékařství Název předmětu : Vnitřní lékařství 3 Rozvrhová zkratka : IN3/ZUA22 Rozvrh výuky : 30 hodin seminářů 30 hodin praktických cvičení Zařazení výuky : 4. ročník, 7. semestr
VíceFyziologie pro trenéry. MUDr. Jana Picmausová
Fyziologie pro trenéry MUDr. Jana Picmausová Patří mezi základní biogenní prvky (spolu s C,N,H) Tvoří asi 20% složení lidského těla a 20.9% atmosferického vzduchu Současně je klíčovou molekulou pro dýchání
VíceOBĚHOVÁ SOUSTAVA TĚLNÍ TEKUTINY
OBĚHOVÁ SOUSTAVA TĚLNÍ TEKUTINY obr. č. 1 TĚLNÍ TEKUTINY tkáňový mok, krev a míza = tekutá tkáň funkce: zajišťují stálost vnitřního prostředí úprava koncentrace rozpuštěných látek, ph, teploty TĚLNÍ TEKUTINY
VíceProdukce kyselin v metabolismu Těkavé: 15,000 mmol/den kyseliny uhličité, vyloučena plícemi jako CO 2 Netěkavé kyseliny (1 mmol/kg/den) jsou vyloučeny
Vnitřní prostředí a acidobazická rovnováha 13.12.2004 Vnitřní prostředí Sestává z posuzování složení extracelulární tekutiny z hlediska izohydrie (= optimální koncentrace ph) izoionie (= optimální koncentrace
VíceAnotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci soustavy
Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci soustavy endokrinních žláz. Materiál je plně funkční pouze s použitím
VíceStavba mozku. Pracovní list. VY_32_INOVACE_Bi3r0112. Olga Gardašová
Stavba mozku Pracovní list Olga Gardašová VY_32_INOVACE_Bi3r0112 Hlavní oddíly mozku Prodloužená mícha Její funkcí je přepojování signálů do vyšších center mozku. Řídí základní reflexy - dýchání, činnost
VíceCNS. NEUROANATOMIE I. - Struktury centrálního nervového systému
CNS NEUROANATOMIE I. - Struktury centrálního nervového systému Opakování - organizace nervstva Centrální nervová soustava Chráněno kostí, integrační funkce Mozek mícha Periferní nervová soustava Efektorová
Více- hormony ovlivňují - celkový metabolismus, hospodaření s ionty a vodou, růst, rozmnožování
Otázka: Hormonální soustava Předmět: Biologie Přidal(a): Petra - endokrinní žlázy - humorální regulace - vytvářejí hormony - odvod krví k regulovanému orgánu - hormony ovlivňují - celkový metabolismus,
VíceŘízení svalového tonu Martina Hoskovcová
Řízení svalového tonu Martina Hoskovcová Neurologická klinika a Centrum klinických neurověd Universita Karlova v Praze, 1. lékařská fakulta a Všeobecná fakultní nemocnice v Praze Svalový tonus Reflexně
VíceMaturitní témata. Předmět: Ošetřovatelství
Maturitní témata Předmět: Ošetřovatelství 1. Ošetřovatelství jako vědní obor - charakteristika a základní rysy - stručný vývoj ošetřovatelství - významné historické osobnosti ošetřovatelství ve světě -
VíceAnotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o složení a funkci tělních tekutin.
Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o složení a funkci tělních tekutin. Materiál je plně funkční pouze s použitím internetu.
VíceTělní tekutiny zajišťují buňkám tkání stálé optimální podmínky pro jejich specializované funkce, tzn. stálost vnitřního prostředí homeostázu
Otázka: Tělní tekutiny Předmět: Biologie Přidal(a): Evca.celseznam.cz Tělní tekutiny zajišťují buňkám tkání stálé optimální podmínky pro jejich specializované funkce, tzn. stálost vnitřního prostředí
VíceMgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_3_18_BI2 HORMONÁLNÍ SOUSTAVA
Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_3_18_BI2 HORMONÁLNÍ SOUSTAVA HORMONÁLNÍ SOUSTAVA druhá složka integrálního řízení organismu působení na cílové orgány > prostřednictvím
VíceNEU/VC hodin praktických cvičení / blok
Studijní program : Všeobecné lékařství Název předmětu : Neurologie Rozvrhová zkratka : NEU/VC012 Rozvrh výuky : 18 hodin seminářů / blok 72 hodin praktických cvičení / blok Zařazení výuky : 4. ročník,
VíceProč rehabilitace osob vyššího věku?
Proč rehabilitace osob vyššího věku? Opavský J., Urban J., Ošťádal O. Katedra fyzioterapie, Fakulta tělesné kultury UP, Olomouc Co je to stárnutí a stáří Stárnutí - postupné změny ve struktuře organizmu,
VíceSexuální diferenciace
Sexuální diferenciace MUDr.Kateřina Kapounková Inovace studijního oboru Regenerace a výživa ve sportu (CZ.107/2.2.00/15.0209) 1 Sexuální rozdíly vlivem sekrece hormonů sexuální rozdíly od puberty ( sekrece
VíceUkázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Prof. MUDr. Otomar Kittnar, CSc., MBA, MUDr. Mikuláš Mlček, Ph.D. ATLAS FYZIOLOGICKÝCH REGULACÍ Editor: Prof. MUDr. Otomar Kittnar, CSc., MBA Autoři:
VíceVEGETATIVNÍ NERVOVÝ SYSTÉM
VEGETATIVNÍ NERVOVÝ SYSTÉM Vegetativní nervový systém = autonomní (nezávislý na vůli) Udržuje základní životní funkce, řídí a kontroluje tělo, orgány Řídí hladké svaly (cévní i mimocévní), exokrinní sekreci
VíceAnatomie a fyziologie člověka
školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI PLACE HERE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Název školy Adresa Palackého 211, Mladá Boleslav
VíceObranné mechanismy organismu, imunita. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje
Obranné mechanismy organismu, imunita Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Prosinec 2010 Mgr. Radka Benešová IMUNITNÍ SYSTÉM Imunitní systém
VíceKrev hem, hema sanquis
Krev Krev hem, hema - řec., sanquis - lat. Opakování: Vnitřní prostředí člověka - musí být stálé. Tekutiny sloužící metabolismu: - krev (přenos plynů, živin atd.) - tkáňový mok (metabolismus buněk) - lymfa
VíceMonitoring vnitřního prostředí pacienta
Monitoring vnitřního prostředí pacienta MVDr. Leona Raušerová -Lexmaulová, Ph.D. Klinika chorob psů a koček VFU Brno Vnitřní prostředí Voda Ionty Bílkoviny Cukry Tuky Důležité faktory Obsah vody Obsah
Více