Náboženská výchova náboženstvo katolícke

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Náboženská výchova náboženstvo katolícke"

Josef Kašpar
před 5 lety
Počet zobrazení:

1 Náboženská výchova náboženstvo katolícke V. ročník Tematický výchovno-vzdelávací plán bol vypracovaný podľa učebných osnov Štátneho vzdelávacieho programu a upravený podľa Školského vzdelávacieho programu Štvorlístok. Schválené PK dňa Školský rok: 2012 / 2013 Vyučujúci: Mgr. Ján Pavlík

2 Predmet Náboženská výchova Ročník 5 Počet hodín týždenne 1 hod. Počet hodín ročne 33 hod. Tematický celok Boh hovorí k človeku Počet hodín 7 Hodina Téma Obsahový štandard Výkonový štandard Formy a metódy práce Prierezové témy Medzipredmetové vzťahy Poznámky Úvod do Svätého písma Orientujem sa vo Svätom písme. Misia Cyrila a Metoda Otče náš v staroslovienčine Šíritelia posolstva sv. Cyrila a Metoda Čo je Sväté písmo? Biblia - kniha kníh. Práca so Svätým písmom /vyhľadávanie kníh, kapitol veršov, skratky kníh/. Evanjelia Písmo sväté na internete. Cyrilika, hlaholika nový jazyk. Modlitba Otče náš. Sv. Gorazd a spoločníci. Žiaci vierozvestcov. - vymenovať 5 historických kníh Starého zákona a 5 historických kníh Nového zákona - pomenuje časti Nového zákona - podľa súradníc nájde daný text vo Svätom písme - správne používa skratky kníh Svätého písma, čísla kapitol a veršov - pozná najdôležitejšie udalosti zo života sv. Cyrila a Metoda - vysvetliť prínos byzantskej misie pre Slovensko - vysvetliť prínos prekladu Svätého písma do nášho jazyka - spamäti vie prvé dva verše Jánovho evanjelia - s pomocou učiteľa poskladá modlitbu Otče náš v cirkevnoslovanskom jazyku - používať vhodné slová v komunikácii s inými ľuďmi - pravdivo a správne šíri informácie Výklad, riadený problémové vyučovanie, rozprávanie. Práca listom, skupinová, počúvanie, so Sv. písmom, fixačná metóda. Multikultúrna výchova - žiak spoznáva svoju kultúru, históriu, tradície Dejepis- človek v premenách priestoru a času SJL rozprávka VV Podnety výtvarného umenia - ranokresťanské a byzantské umenie Tematický celok Dialóg Boha a človeka Počet hodín 4 8. Modlitba v Starom zákone Dávidove prosby o odpustenie (žalmy). Šalamúnova prosba o múdrosť. - v biblických príbehoch nájsť spoločné znaky modlitby Dávi- rozbor príkladov, Mediálna výchova

3 Modlitba v Novom zákone Cez Máriu k Otcovi Ježiš učiteľ modlitby Otče náš, Porovnanie dvoch evanjeliových textov modlitby Otče náš Mária zvelebuje Boha (Magnifikat ) da a Šalamúna - prerozprávať časť biblického príbehu zo života kráľa Dávida a Šalamúna - charakterizovať časti modlitby Otče náš - vytvoriť kartotéku biblických modlitieb - porovnať dva evanjeliové texty modlitby Otče náš - prostredníctvom modlitby rozvíjať dialóg s Bohom - nájsť vo Svätom písme modlitbu Otče náš - citovať jeden citát zo Svätého písma - správne doplniť (poskladať) Magnifikat počúvanie meditácia, listom, v skupine, didaktické hry, skladanie textu - Žiak rozvíja sebareflexiu, spoznáva sám seba SJL príbeh EV komunikácia Tematický celok Moja modlitba Počet hodín Modlitba svätých Druhy modlitby Pravidlá modlitby, miesto, čas a pravidelnosť modlitby. Hymnus sv. Františka na stvorenstvo príklad oslavnej modlitby. Modlitba ako pomoc - vymenovať pravidlá modlitby - pomenovať aspoň tri druhy modlitby - jednoducho prerozprávať životopis sv. Františka - podľa vzoru hymnus sv. Františka na stvorenstvo v modlitbe vyjadriť vďaku - vytvoriť osobnú modlitbu k rôznym príležitostiam Diskusia, frontálna výučba, meditácia, listom, s obrazom, spev Mediálna výchova Enviromentálna výchova žiak získava vedomosti o ochrane a pomoci životnému prostrediu Biológia príroda a život Geografia Objavovanie Zeme a vesmíru Tematický celok Náš dialóg s Bohom Počet hodín 6

4 Čo je to symbol? Slávenie liturgického roka Svätý dar slávenia Chrám miesto oslavy. Znaky a symboly v bežnom živote Komunikácia symbolu. prostredníctvom Liturgické symboly, farby, úkony, postoje, gestá. Liturgické predmety Liturgický rok. Liturgické obdobia. Boží dom, Jeruzalemský chrám Farský kostol. Zariadenie chrámu - vysvetliť pojem symbol - oceniť úlohu a zmysel symbolov - vymenovať jednotlivé obdobia liturgického roka - priradiť správnu farbu k liturgickému obdobiu - správne demonštrovať aspoň 5 liturgických úkonov - vysvetliť a oceniť potrebu slávenia - symbolicky nakresliť schému rozdelenia liturgického roku - pomenovať základné časti chrámu - nakresliť a pomenovať 5 liturgických predmetov Dialóg, so symbolom, listom, s obrazom, spev, v skupine Dopravná výchova ON štátne symboly VV kresba znakov, symbolov Geografia najkrajšie miesta na zemi kultúrne stavby Tematický celok Obeta Božieho ľudu Počet hodín Kto horí pre mňa Obeta Ježiša Baránok Boží Moja obeta Sviečka. Rút, tá ktorá horela pre iných. Obeta, obetavosť, jej zmysel v živote človeka Obeta Ježiša Krista nebeský pelikán Obetoval sa za nás krížová cesta Obeta Božieho baránka (starozákonná, novozákonná obeta, židovská pascha, posledná večera) Svätá omša Byť chlebom - obetný dar, moja obeta - prostredníctvom príkladu opíše, čo je obeta - konkrétnym skutkom vyjadrí vďačnosť za obetu druhých ľudí (priateľov, rodičov) - pomenovať ako sa sprítomňuje Ježišova obeta - vysvetliť prirovnanie Ježiša k nebeskému pelikánovi - prejaviť vďaku za Ježišovu obetu - rozlišuje Božieho baránka v Starom a Novom zákone - pomenovať, čoho symbolom je chlieb a víno, vo sv. omši prinášané na oltár dialóg, listom, so Sv. písmom, spev, v skupine, so symbolom žiak objavuje a rozvíja svoj vnútorný rozmer SJL - prirovnanie EV úcta k človeku Tematický celok Dialóg cez službu Počet hodín Som chlapec a dievča Služba rodine - sviatosť manželstva Moja služba v rodine - opísať a porovnať úlohu chlapca a dievčaťa v službe rodine Problémové vyučovanie, frontálna výučba, diskusia, Výchova k manželstvu a

5 Sluha sluhov Božích Slúžim chorým Služba Božej rodine (sviatosť kňazstva diakon, kňaz, biskup) Služba chorým (sviatosť pomazania chorých) - konkrétnymi skutkami slúžiť rodine, chorým, slabším - vymenovať tri stupne kňazstva - pozná po mene kňazov vo svojej farnosti - zdôvodní potrebu sviatosti manželstva, kňazstva a pomazania chorých pre spoločnosť - formulovať modlitbu za kňazov - oceniť hodnotu človeka aj v chorobe listom, so Sv. písmom, v skupine, rodičovstvu ETV otvorená komunikácia Tematický celok Služba modlitbou Počet hodín Modlím sa za najbližších Môj patrón môj ochranca Vrchol modlitby sv. omša. Modlitba za živých /modlitba za rodičov, kňaza, priateľov, spolužiakov, učiteľov/. Modlitba za zomrelých Modlitba k svätým / môj krstný patrón, modlitba na príhovor svätých Terézia z Lisieux / Ochranca našej farnosti, diecézy - pomenovať rôzne formy modlitby za druhých ľudí - pomenovať časti sv. omše - pozná účinky sv. omše - formulovať modlitbu za iných vlastnými slovami (kňazov, štátnych predstaviteľov, učiteľov, spolužiakov/ - na príklade života sv. Terézie z Liseux zdôvodniť potrebu modlitby k svätým - sformulovať modlitbu ku svojmu krstnému patrónovi diskusia, výklad Dialóg, so symbolom, zošitom, v skupine, porovnávanie Výchova k manželstvu a rodičovstvu OBN Naši príbuzní, priatelia, susedia ETV kognitívna a emociálna empatia Súčasťou vyučovania náboženskej výchovy je rozvíjanie čitateľskej gramotnosti.

Podobné dokumenty

Tematický výchovno vzdelávací plán. z Náboženskej výchovy. pre 5. ročník

Tematický výchovno vzdelávací plán z Náboženskej výchovy pre 5. ročník Počet hodín: 1 hod. týždenne/ 33 ročne Plán bol vypracovaný podľa : Rámcový vzdelávací program pre stupeň ZŠ ISCED 2 Plán vypracoval/a: