Výroční zpráva o činnosti školy. za rok 2014/2015. ZŠ Ostrava Kunčičky, Škrobálkova 51/300, příspěvková organizace

Transkript

1 Výroční zpráva o činnosti školy za rok 2014/2015 ZŠ Ostrava Kunčičky, Škrobálkova 51/300, příspěvková organizace Vypracovali : Mgr. Jiří Smělík, ředitel Mgr. Raymonda Martinásková, zástupce ředitele Projednáno Radou školy dne :

2 a) Charakteristika školy 1/ Základní škola Ostrava Kunčičky, Škrobálkova 51/300 příspěvková organizace, PSČ IČO Tel Mail: 2/ Zřizovatel školy Město Ostrava, městský obvod Slezská Ostrava se sídlem: Těšínská 35, Ostrava Slezská Ostrava právní forma: příspěvková organizace 3/ Ředitel školy Mgr. Jiří Smělík, Jungbauerova 6, Ostrava Kunčice / Všechny druhy a typy škol Základní škola I. a II. stupeň Školní jídelna -výdejna Školní družina, školní klub 5/ Datum zařazení do sítě škol 15. březen / Cílová kapacita Základní škola Školní jídelna-výdejna ŠD Ostrava-Kunčičky, Škrobálkova 51/300 ŠD Ostrava-Kunčičky,Třebízského 22 ŠK Ostrava-Kunčičky,Škrobálkova 51/300, ŠK Ostrava-Kunčičky,Třebízského žáků 110 strávníků 25 žáků 25 žáků 75 žáků Školní rok 2014/ statistické výkazy k Základní škola 210 žáků Přípravná třída 18 žáků Školní jídelna -výdejna 95 strávníků ŠD 50 žáků ŠK 75 žáků 7/ Rada školy, která pracuje od září 2005, se pravidelně schází. Tvoří ji dva zástupci rodičů, dva zástupci školy a dva zástupci za obec. 2

3 8/ Statistické údaje k Počet tříd Celkový počet žáků Počet žáků na 1 třídu Počet žáků na 1 učitele 2013/ / / / / / / / ,66 21,00 12,81 14,48 Přípravná třída ,00 18, ,00 V přípravné třídě působí asistentka pedagoga. 9/ Vybavení školy: Škola má 9 kmenových tříd, 3 odborné učebny, 1 tělocvičnu, posilovnu, travnaté hřiště. 10/ a) Vybavení investicemi: Škola má 2 plně vybavené počítačové učebny a fyzikálně chemickou laboratoř. Ve škole je celkem 48 počítačů. Internetem jsou vybaveny takřka všechny třídy. Všichni učitelé jsou vybaveni notebooky, mohou provádět prezentace na 3 interaktivních tabulích a 8 dataprojektorech. Veškeré vybavení pochází z vlastních zdrojů, grantů školy a Magistrátu města Ostravy z projektu EU Investice do vaší budoucnosti. b).přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje v souladu se zápisem ve školském rejstříku 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník ŠVP ŠVP ŠVP ŠVP ŠVP ŠVP ŠVP ŠVP ŠVP Učební plán žáka I. stupně : Předmět Čes. jazyk 9 9,5 8,5 7 7 Anglický jazyk Prvouka Vlastivěda Přírodověda Matematika Tělesná vých. 2 2,5 2,5 2 2 Hud. výchova Výtv. výchova Prakt. činnosti Informatika Celkem ročník Učební plán žáka II. stupně: Předmět Český jazyk Anglický jazyk Ruský jazyk Matematika Občanská výchova

4 Rodinná výchova Tělesná výchova Chemie Fyzika Přírodopis Zeměpis Dějepis Hudební výchova Výtvarná výchova Informatika Praktické činnosti Volitelné předměty C e l k e m : Volitelné předměty: Název Ročník Hodin Seminář z českého jazyka 9. tř. 1hod. Seminář z matematiky 7. tř. 1 hod. Praktikum práce na počítači 6. tř. 1 hod. Seminář z matematiky 8. tř. 1 hod. Nepovinné předměty nemáme. Přehled zdravotních znevýhodnění: Středně těžké sluchové postižení- 4 žáci, z toho 2 žáci s IVP-zvýšené financování Lehké mentální postižení- 1 žák s IVP Vývojové poruchy učení- 1 žák s IVP- zvýšené financování Individuální plán-17 žáků, z toho 6 se zdravotním postižením 11 se sociálním znevýhodněním Počet žáků osvobozených od povinnosti docházet do školy : 0 c/ Rámcový popis personálního zabezpečí činnosti školy Zaměstnanci školy celkem: 26 2 muži Pedagogičtí pracovníci celkem : 18 1 muž 17 žen Správní zaměstnanci : 3 1 muž 2 ženy THP : 1 1 žena Pedagogičtí asistenti : 3 3 ženy Jídelna -výdejna : 1 1 žena V oblasti personální je na škole vytvořen profesionální kolektiv, který má na zřeteli základní ideu, prospěch dětí. Vztahy v kolektivu jsou velmi přátelské. Všichni pedagogičtí pracovníci mají odpovídající vzdělání. Na škole pracují tři pedagogické asistentky. Jsou pedagogicky i psychologicky na výši a jsou výraznou posilou pedagogického sboru. Kolektiv pracuje řadu let v nezměněném složení a je věkově vyvážený, což platí z části i pro nepedagogické zaměstnance. 4

5 Z hlavních cílů školy se daří naplňovat: - podporovat žáky ve využívání výpočetní techniky - směřovat žáky ke sportování a zájmové činnosti s důrazem na zdravý životní styl - zajišťovat péči dětem se specifickými vývojovými poruchami učení a integrovaným žákům - podporovat celoživotní vzdělávání pedagogů - stabilizovat personální obsazení školy - spolupráci s místními organizacemi - zapojovat žáky ze sociálně znevýhodněného prostředí do kolektivní práce Z koncepčních záměrů školy se daří: - poskytovat kvalitní základní vzdělání - zaměření se na multikulturní výchovu a podporu národnostních menšin - poskytování vzdělávání dětem v přípravné třídě Absolventi, kteří nastoupili na školu : Školní rok 2014/15 Školní rok 2013/14 Počet Aprobace Počet Aprobace Počet učitelů, kteří nastoupili nebo odešli : Školní rok 2014/15 Školní rok 2013/14 Nastoupili 3 1 Odešli Počet pracovníků v důchodovém věku, důchodců a nekvalifikovaných pracovníků : Školní rok 2014/15 Školní rok 2013/14 Důchodový věk 1 0 Důchodci 3 neped. 2ped a 3 neped. Nekvalifikovaní 0 0 d/ Údaje o přijímacím řízení a zápisu Přijímací řízení: Počet vycházejících žáků byl 20, z nich 11 pokračuje v dalším vzdělávání na středních školách, z toho 9 žáků 9. třídy a 2 žáci 8. třídy. V docházce nepokračuje 9 žáků. Zápis do 1. tříd pro školní rok 2015/2016. Počet zapsaných žáků : 36 Počet odkladů do 31.8.: 2 5

6 Zapsané děti do přípravné třídy pro školní rok 2015/2016. Počet zapsaných žáků: 18 Počet zájemců je rok od roku větší. Přednostně jsou umisťovány děti s odkladem školní docházky. e/údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených školními vzdělávacími programy I. pololetí školního roku 2014/2015 Ročník Počet žáků Prospěl s Prospěl Neprospěl vyznamenáním 2013/ / / / / / / /15 1.A B I. stupeň II. stupeň Celkem 18O II. pololetí školního roku 2014/2015 a po opravných zkouškách Ročník Počet žáků Prospěl s Prospěl Neprospěl a vyznamenáním opakuje 2013/ / / / / / / /15 1.A B I. stupeň II. stupeň Celkem

7 f/ Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Snížený stupeň z chování : Stupeň chování Školní rok 2014/15 Školní rok 2013/14 počet počet Snížené stupně z chování byly většinou uděleny za neomluvenou absenci. Celkový počet neomluvených hodin k Školní rok 2014/15 Školní rok 2013/14 Počet žáků % za školu Počet žáků % za školu 223 4, ,86 Oproti loňskému roku se počet neomluvených hodin snížil. Škola má vypracovánu preventivní strategii na roky , která se rozpracovává do minimálního preventivního programu na školní rok. Cílem je informovanost všech žáků školy v oblasti sociálně patologických jevů. Systematická výuka a výchova žáků ke zdravému životnímu stylu, vytvoření dostatečného zázemí k trávení volného času v prostorách školy, účinná spolupráce třídního učitele, výchovného poradce, metodika prevence, rodičů a vedení školy při řešení problémů. Škola nabízí kroužky v rámci školního klubu, organizuje výlety, exkurze. Využívá k tomu spolupráce s následujícími institucemi: Horizont, Pavučina, Hasičský sbor v Ostravě- Kunčičkách, zdravotní školení pro žáky 9. třídy, kterou zajišťuje ČČK. Na škole pracuje školní parlament. Využíváme semináře pro žáky 8. a 9. třídy zaměřené na sexuální výchovu. V rámci prevence spolupracujeme s okresním metodikem prevence. Škola v rámci prevence spolupracuje s následujícími institucemi: PPP Ostrava-Poruba Policie ČR ÚMOb-soc. kurátoři pro mládež Městská policie Probační a mediační služba ČR Linka důvěry Horizont Charita Renarkon o.p.s. Fond ohrožených dětí lékaři média 7

8 g/ Další vzdělávání pedagogických pracovníků Název kurzu Počet účastníků Jak vyučovat pravopisné učivo 2 Role a kompetence učitele 2 Setkání s vědou 1 7. Krajská konference k prevenci rizikového chování 2 Písmo Comenia skript 2 Rizikové chování v oblasti školství 1 Poruchy chování 1 Badatelský přístup ve výuce přír. a tech. věd 1 V rámci silné romské komunity spolupracujeme s několika občanskými sdruženími. Zúčastňujeme se seminářů a konferencí na téma integrace romské komunity do společnosti. Dále probíhá samostudium pedagogů v oblasti práv dítěte a mentoringu díky udržitelnosti projektu Centrum nových metod a příležitostí ve vzdělávání. h/ Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Škola je velmi specifická svou spádovou oblastí zahrnující Kunčice, Kunčičky, Zárubek, Hranečník a svým sociálním složením. Školu navštěvuje již více jak 90% romských dětí. 1/ Přehled zájmových kroužků Svou tradici má při škole školní klub s řadou zájmových útvarů, které využívají děti do 17,00 hod. V rámci 2 oddělení ŠD a ŠK na škole v letošním roce pracovaly následující kroužky: míčové hry, počítače 4 skupiny žáků, kroužek vaření -2 skupiny žáků, kroužek Hobby klub, literární kroužek. V rámci ŠD navštěvovaly děti místní knihovnu, výrazná byla spolupráce s Diecézní charitou ostravsko-opavskou. 2/ Účast v soutěžích, olympiádách Tradičně se žáci školy zúčastňují všech sportovních soutěží. Ve střelbě naši žáci obsadili 2. místo. Ve fotbale to byl turnaj Coca-cola cup nebo turnaj O pohár starostky, kde obsadili 2. místo. Každý rok žáci soutěží v ZOO v Ostravě. V soutěži Požární ochrana očima dětí v okresním kole v kategorii prací zpracovaných pomocí digitální techniky obsadil 1 žák 2. místo a 1 žákyně 3. místo. 3/ Spolupráce školy s dalšími subjekty Celoročně je různým subjektům pronajímána tělocvična. Velice intenzivní a výrazná je spolupráce s místní knihovnou. Učitelé v rámci výuky v hojné míře využívali místní knihovnu, kde probíhaly výukové hodiny, pohádková představení. Žáci 1. třídy dostali průkaz čtenáře. Žáci navštěvovali nízkoprahové centrum Horizont. Velmi dobrá je spolupráce s místním sdružením Pavučina, která dětem nabízí volnočasové aktivity, včetně různých pobytů mimo Ostravu. V rámci ekologické výuky žáci podnikli exkurzi do OZO. Již tradiční je spolupráce s místními hasiči. I nadále pokračuje spolupráce s místní římskokatolickou farností. Ze strany farnosti probíhá pomoc nejchudším dětem, besedy, svěcení aktovek, koncerty atd. 8

9 Ve spolupráci s farností proběhl v místním kostele vánoční a velikonoční koncert. V rámci prevence sociálně patologických jevů probíhají na škole besedy s Městskou policií Ostrava a Policií ČR. Přínosem byly besedy na téma kyberšikana, šikana a návykové látky. Každoročně se 4.třída zúčastňuje výuky na dopravním hřišti. Již tradicí se stal výlet žáků II. stupně do Prahy. Žáci 9. třídy absolvovali kurz zdravovědy a první pomoci, který organizuje ČČK. V rámci exkurzí se žáci podívali do oblasti Dolních Vítkovic na výstavu Svět techniky. 4// Účast na životě v obci Škola prezentuje své aktivity a dobré výsledky v místním tisku. Tradičně žáci školy vystupují na Dnech Slezské. i/ Údaje o výsledcích inspekce ČŠI a kontrolách V únoru na škole proběhla kontrola Českomoravského odborového svazu pracovníků školství nad stavem BOZP na škole. Drobné závady byly odstraněny. Ve školním roce 2014/2015 /v dubnu/ proběhla na škole inspekce ČŠI, která se zaměřila na hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání základní školou, naplňování školního vzdělávacího programu na základní škole. Proběhla rovněž kontrola BOZP a čerpání finančních zdrojů. Nebyly shledány nedostatky. Inspekce z hlediska hygienických podmínek zjistila nevhodné prostředí k výuce. v budově na Třebízského ulici. Výuka byla přesunuta na ZŠ Škrobálkova. V průběhu školního roku probíhal a stále probíhá na škole audit. j/ Základní údaje o hospodaření školy Samostatná příloha. k/ Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů V tomto školním roce jsme se těchto programů nezúčastnili. l/ Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Každý pedagog každoročně absolvuje v rámci dalšího vzdělávání školení, která zvyšují erudici vyučujícího. Více v bodě g. m/ Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Modernizace výuky na základních školách městského obvodu Slezská Ostrava. Předmětem projektu je pořízení nových výukových pomůcek, ICT vybavení, nezbytného nábytku a provedení souvisejících stavebních prací v odborných učebnách přírodovědných předmětů na 3 základních školách ve Slezské Ostravě (ZŠ Bohumínská, ZŠ Pěší a ZŠ Škrobálkova). Od září 2014 jsme byli zapojeni do projektu "Pedagog a tablety ve výuce". Cílem projektu je podpora profesního rozvoje pedagogických pracovníků na ZŠ ve využívání ICT ve výuce prostřednictvím školení a dalších vzdělávacích aktivit pomocí moderních dotykových zařízení v období

10 Projekt Přidej se k nám je zaměřen na kulturně-turistickou činnost s dětmi ze sociokulturně znevýhodněného prostředí v Ostravě - Kunčičkách. Díky nemalému finančnímu příspěvku magistrátu města Ostravy mohly děti navštívit některé kulturní a společenské akce. Škola v I. pololetí školního roku 2014/15 dále spolupracovala s Diecézní charitou ostravsko-opavskou na grantu Cestou k úspěchu. Škola informovala žáky a rodiče o aktivitách a doučování. Z grantu byla placena jedna pedagogická asistentka na škole. Grant byl ukončen v prosinci n/ Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Škola nemá odborovou organizaci, neformálně však pracuje se všemi partnery s cílem stále vylepšovat úroveň výchovně vzdělávacího procesu. Závěr Škola svým sociálním složením se soustředí na několik základních úkolů. Vytvořením přípravné třídy ulehčujeme dětem nástup do 1. ročníku a zvyšujeme procento úspěšnosti. Díky nižším počtům ve třídách lze k dětem přistupovat individuálně, a tak podporovat talenty i slabší žáky. Na druhém stupni je naší prioritou úspěšné zvládnutí přijímacích zkoušek na střední školy. Mimo to klademe důraz na výchovu. Chceme, aby naše děti vyrostly ve zdravé, pracující, vzdělané a vychované lidi. Snažíme se, aby se škola stala přirozeným centrem v obci, aby se škola, děti a jejich rodiče navzájem poznávali a vytvářeli dobrý duch v obci. V Ostravě dne Mgr. Jiří Smělík.. řed. školy 10