Analýza Vstupních dotazníků

Transkript

1 Analýza Vstupních dotazníků Projekt Neseďte doma! CZ.1.04/2.1.00/ Realizátor projektu: Úřad práce ČR, Krajská pobočka v Olomouci Dodavatel aktivit: bit cz training s.r.o.

2 Cílem dotazníkového šetření bylo zjistit podrobné údaje o složení cílové skupiny tzn. účastníků projektu. Účastníkům šetření byl na realizovaných Vstupních modulech předložen Vstupní dotazník k vyplnění a poté založen do Karty účastníka. Po vyzvání zadavatele projektu ke zpracování analýzy bylo provedeno třídění, frekvenční analýza získaných dat a zpracování údajů.

3 Vstupy do projektu ND! Neseďte doma! Celkem za střediska Olomouc 151 Přerov 80 Prostějov 75 Šumperk 104 Jeseník 56 Celkem 466

4 Vstupní dotazník Rozdělení dotazníku po obsahové stránce: Demografické údaje o respondentech pohlaví, věk, nejvyšší dokončené vzdělání, nedokončené vzdělání Dovednosti účastníků řidičský průkaz, Jiný průkaz či certifikace, práce na PC, cizí jazyky Doplňkové informace o respondentech délka evidence na Úřadu práce, zdravotní stav Představy o osobním rozvoji a budoucím pracovním uplatnění zájem o další rekvalifikační kurz, zájem o pracovní uplatnění, práce na směny, dojíždění do zaměstnání, změna bydliště, práce v zahraničí.

5 Pohlaví účastníků Příslušníci obou pohlaví byli rovnoměrně zastoupeni mezi účastníky projektu. ÚČASTNÍCI - rozdělení dle pohlaví muž žena celkem 466

6 Věk účastníků VĚK Mezi účastníky projektu byly zastoupeny všechny sledované věkové skupiny. Nejpočetnější zastoupení měla věková skupina let, let, a dále let. Nejméně zastoupenou skupinou byli mladiství ve věku let. odpovědi abs. rel (15-18let) 2 0,4% (19 25 let) 63 13,5% (26-35 let) ,5% (36 45 let) ,3% (46 50 let) 64 13,7% (51 55 let) 53 11,4% méně (56 více) 37 7,9% neuvedeno 1 0,2% celkem %

7 Dokončené vzdělání Nejvíce účastníků dosáhlo vzdělání na Středním odborném učilišti (28,1%), následovaly Střední školy (25,8%) a Odborná učiliště (22,7%). Významnou měrou byla zastoupena i skupina se základním vzděláním (18%), naopak absolventi Vyšších odborných škola Vysokých škol byli méně zastoupeni - (0,6% VOŠ a 3% VŠ). VZDĚLÁNÍ DOKONČENÉ odpovědi abs. rel. ZŠ 84 18,0% SOU ,1% OU ,7% SŠ ,8% VOŠ 3 0,6% VŠ 14 3,0% neuvedeno 8 1,7% celkem %

8 Nedokončené vzdělání Jak vyplývá ze zpracovaných dat, téměř polovina účastníků projektu pokračovala v dalším studiu. Nejvíce respondentů uvedlo, že nastoupilo na Střední odborné učiliště, méně účastníků na Střední školu a nejméně byla zastoupena skupina s nedokončeným vzděláním na Vyšší odborné škole a Vysoké škole. VZDĚLÁNÍ NEDOKONČENÉ odpovědi abs. rel. SOU 29 13,9% OU 13 6,3% SŠ 21 10,1% VOŠ 1 0,5% VŠ 9 4,3% neuvedeno ,9% celkem %

9 Kurzy absolvované v minulosti Celkem bylo absolvováno 334 vzdělávacích kurzů, přičemž největší zastoupení měly profesní kurzy kurzy spadající do IT oblasti a dále jiný typ kurzu ABSOLVOVANÉ KURZY odpovědi abs. rel. Ojediněle účastníci navštívili jazykový kurz a kurz Měkkých dovedností 98 kurzů nebylo respondenty specifikováno Profesní ,9% IT 87 26,0% Soft 5 1,5% Jazykový 5 1,5% Jiný 39 11,7% neuvedeno 98 29,3% celkem %

10 Řidičský průkaz Řidičský průkaz vlastnilo 55,8% účastníků, v této skupině se však našli i tací, kteří se za aktivní řidiče nepovažují a v praxi dovednosti řídit osobní či nákladní vůz nevyužívají. Mnozí z účastníků uvedli, že mimo řidičského průkazu skupiny B vlastní i jiný typ řidičského oprávnění (nejčastěji C a T) Řidičský průkaz vlastní nevlastní neuvedeno celkem

11 Jiný průkaz, certifikace Většina účastníků uvedla, že další profesní průkaz či certifikaci nemá. Nejvíce respondentů vlastnilo oprávnění k řízení VZV 29 účastníků a dále 28 respondentů uvedlo, že disponuje jiným typem oprávnění. JINÝ PRŮKAZ, CERTIFIKACE odpovědi abs. rel. VZV 29 6,2% svářečský 6 1,3% Mnozí z účastníků v minulosti nějaký další kvalifikační průkaz vlastnili, avšak z důvodu omezené časové platnosti již nemají možnost dané kvalifikace využívat. jazyk. zkouška 0 0,0% jiný 28 6,0% žádný ,6% neuvedeno ,9% celkem %

12 Práce na PC Většina účastníků (téměř 30%) označila svou dovednost v rámci používání počítače střední hodnotou. Další respondenti označili své dovednosti v této oblasti za spíše podprůměrné. 14, 4% účastníků se hodnotilo známkou 4 19, 3% účastníků uvedlo, Práce na PC výborně vůbec neuvedeno celkem že počítač vůbec neovládá.

13 Cizí jazyky Stejně jako u předchozí položky mnoho respondentů při subjektivním hodnocení této dovednosti často nadhodnotili svoji znalost. CIZÍ JAZYKY Cizí jazyky, jejichž znalost účastníci uvedli aspoň na úrovni pasivně : byla angličtina (20,7%), němčina (18,4%) a ruština (15,9%) V kategorii jiný se často objevovala slovenština a romština. 30% uvedlo, že neovládá žádný cizí jazyk. abs. rel. anglický ,7% německý 96 18,4% ruský 83 15,9% jiný 19 3,6% žádný ,0% neuvedeno 60 11,5% celkem %

14 Úroveň cizí jazyky Pokud účastníci ve Vstupních dotaznících uvedli znalost cizího jazyka, většina dále konkretizovala úroveň ovládání. 75,4 % (261) označilo svoji znalost jako pasivní, pouze 14,7 % (51 účastníků) jako aktivní znalost. Úroveň cizího jazyka aktivně pasivně neuvedeno celkem

15 Délka evidence na ÚP Účastníci projektu byli vedeni v evidenci uchazečů o práci v různých délkách, všechny skupiny byly tedy ve sledovaném souboru zastoupeny. Nejpočetnější skupina obsahovala uchazeče s délkou evidence na Úřadu práce do 2 let (26,2%),dále pak skupina nezaměstnaných v délce do 1 roku (24,9%). 20% účastníků délku své evidence na ÚP neuvedlo. EVIDENCE NA ÚP odpovědi abs. rel. do 3. měs. 0 0% do 6. měs. 0 0% do 9. měs ,2% do 12. měs ,9% do 2 let ,2% do 3 let 27 5,8% do 4 let 9 1,9% do 5 let 7 1,5% více 16 3,4% neuvedeno 98 20,4% celkem %

16 Zdravotní stav Téměř 80% procent účastníků projektu Neseďte doma! uvedlo, že nemají zdravotní omezení, které by je znevýhodňovalo na trhu práce. 17, 4% naopak nějakým zdravotním omezením trpí (nejčastěji se mezi odpověďmi respondentů objevovalo omezení hybnosti pohybového aparátu). Zdravotní stav bez omezení s omezením neuvedeno celkem

17 Zájem o další RK Zájem o účast na dalším libovolně zvoleném rekvalifikačním kurzu (mimo rekvalifikační kurz určený Úřadem práce při vstupu do projektu) uvedla nadpoloviční většina účastníků (51, 7 %). Zájem o další rekvalifikační kurz ano ne neuvedeno celkem

18 Zájem o pracovní uplatnění Účastníci mohli volit až dvě varianty částečný či plný pracovní úvazek. Volba plného pracovního úvazku jasně převážila (368 odpovědí). Možnost využít zkráceného úvazku (59 odpovědí). Zájem o pracovní uplatnění 368 plný úvazek částečný 64 účastníků tuto položku v dotazníku nevyplnilo neuvedeno celkem

19 Práce na směny Ochotu pracovat v budoucím zaměstnání ve směnném provozu prokázala většina účastníků projektu (76,4 %). 22,5% naopak pracovat na směny odmítá. Práce na směny 356 ano ne neuvedeno celkem

20 Dojíždění do zaměstnání 83,7% účastníků projektu je ochotno dojíždět do zaměstnání do 30 km od místa trvalého bydliště v případě, že je v této lokalitě zajištěna dopravní dostupnost do místa zaměstnání. 13,9% respondentů tuto možnost odmítlo. Dojíždění do zaměstnání 390 ano ne neuvedeno celkem

21 Změna bydliště téměř 20% respondentů by bylo ochotno se kvůli pracovnímu uplatnění přestěhovat. 76,8% možnost změny bydliště odmítlo. Změna bydliště ano ne neuvedeno celkem

22 Práce v zahraničí Možnost práce v zahraniční nezavrhlo 29,2% účastníků projektu, ikdyž později většina z nich uváděla jako překážku zejména jazykovou vybavenost a vstupní kapitál, proto by se také pro tuto možnost nakonec nerozhodli. 68% respondentů pracovat v zahraničí odmítá. Práce v zahraničí ano ne neuvedeno celkem

23 Analýza Výstupních dotazníků Projekt Neseďte doma! CZ.1.04/2.1.00/ Realizátor projektu: Úřad práce ČR, Krajská pobočka v Olomouci Dodavatel aktivit: bit cz training s.r.o.

24 Účastníkům šetření byl při výstupu z projektu z důvodů uvedených v Dohodě o účasti projektu předložen Výstupní dotazník k vyplnění a poté založen do Karty účastníka. Po vyzvání zadavatele projektu ke zpracování analýzy bylo provedeno třídění, frekvenční analýza získaných dat a zpracování údajů. Do projektu celkově vstoupilo 466 účastníků, ale pouze 370 z nich požadovaný dokument doložila. Průměrná návratnost tedy byla 79%.

25 Hodnocení aktivit projektu

26 Skupinové poradenství - přínos Dle získaných dat 45,4% účastníků hodnotilo skupinové poradenství známkou 1 (výborně), 32,2% známkou 2(chvalitebně), 18,8% známkou dobře. Horší hodnocení uvedlo pouze 1,6% - známka 4 (dostatečně) a 1,6% (nedostatečně). PŘÍNOS SKUP. PORADENSTVÍ odpovědi abs. rel. 1 - výborně ,4% 2 - chvalitebně ,2% 3 - dobře 51 13,8% 4 - vyhovuje 6 1,6% 5 - nevyhovuje 6 1,6% neuvedeno 20 5,4% celkem %

27 Hodnocení témat SP Nejlépe hodnoceny byly témata Přijímací pohovory, Komunikace a Právo, naopak výukový blok o Evropské unii účastníci označili za nejméně oblíbený a také ho hodnotili hůře. 15,9% odpovědělo, že jim nějaké téma schází, ale neuvedli jaké. Pouze 8 účastníků přesně uvedlo, že by uvítali zpracování tématu Finanční gramotnosti a to zejména finanční plánování a problematiku zadluženosti a dále základy práce na PC již v rámci této aktivity. Chybělo Vám nějaké téma? odpovědi abs. rel. ano 59 15,9% ne ,8% neuvedeno 49 13,2% celkem %

28 Individuální poradenství V průběhu realizace projektu Na svém základu můžete stavět bylo do února 2012 vyčerpáno 289 individuálních poradenství. 187 Respondentů Výstupního dotazníku se zúčastnilo Individuálního poradenství a většina z nich jej hodnotila velmi dobře. 187 Přínos individuálního poradenství výborně 2 - chvalitebně 3 - dobře 4 - vyhovuje 5 - nevyhovuje neuvedeno celkem

29 Pracovní diagnostika Počítačová pracovní diagnostika byla určena pro všechny účastníky projektu Neseďte doma!. 310 Přínos pracovní diagnostiky výborně 2 - chvalitebně 3 - dobře 4 - vyhovuje 5 - nevyhovuje neuvedeno celkem

30 Rekvalifikační kurzy Ve Výstupním dotazníku měli účastníci zhodnotit vhodnost doporučeného rekvalifikačního kurzu, jeho kvalitu a celkový přínos pro vlastní osobu. Většině účastníků vyhovoval rekvalifikační kurz, který jim byl doporučen Úřadem práce (61,8%), avšak našli se i tací, jež by si raději zvolili jiný typ kurzu (24,7%) a to nejčastěji ze zdravotních důvodů či v rámci pracovního uplatnění odlišné orientace vlastní osoby. 13, 6% tuto otázku nezodpovědělo.

31 Rekvalifikační kurzy Co se týče kvality rekvalifikačních kurzů, tak jej většina účastníků hodnotila velmi kladně. Někteří respondenti hodnotili dva absolvované rekvalifikační kurzy, proto je četnost získaných dat vyšší než četnost respondentů. Jak hodnotíte kvalitu RK? odpovědi abs. rel. 1 - výborně ,3% 2 - chvalitebně ,6% 3 - dobře 32 8,9% 4 - vyhovuje 7 1,9% 5 - nevyhovuje 1 0,3% neuvedeno 72 19,9% celkem %

32 Rekvalifikační kurzy V další položce jsme se respondentů tázali, jak hodnotí přínos rekvalifikačního kurzu pro zlepšení uplatnění na trhu práce. Většina účastníků opět uvedla, že jim získaná kvalifikace dle jejich názoru pomůže 22,2% hodnotilo přínos nejvyšší známkou, 29,1% chvalitebně, 23,5% dobře. 17,7% tuto otázku v dotazníku nezodpovědělo. 361 Hodnocení míry přínosu kvalifikace výborně 2 - chvalitebně 3 - dobře 4 - vyhovuje 5 - nevyhovuje neuvedeno celkem

33 Celkové hodnocení účasti Naprostá většina respondentů uvedla, že jim tato zkušenost napomohla ke zvýšení kvalifikace a zároveň je významně podpořila i v dalších hlediscích při řešení jejich obtížné životní situace. 47,6% respondentů hodnotilo přínos účasti známkou výborně, 30,5% známkou chvalitebně a 12,7% známkou dobře, pouze Celkové hodnocení přínosu účasti v projektu výborně chvalitebně 3 - dobře 4 - vyhovuje 5 - nevyhovuje neuvedeno celkem účastníků z celkového počtu uvedlo horší hodnocení (1,4% známku vyhovuje a 1,1% nevyhovuje).

34 Pozitiva účasti v projektu V posledních dvou položkách Výstupního dotazníku měli účastníci uvést pozitiva a negativa účasti v projektu Neseďte doma! Otázky byly otevřené, každý účastník mohl uvést až tři odpovědi. Mezi nejvýznamnější pozitiva patřilo: získání nových zkušeností a znalostí z aktivity skupinové poradenství (zde zejména: orientace na trhu práce, sestavení strukturovaného životopisu, příprava na přijímací pohovory, pomoc s obsluhou PC, zasílání životopisu elektronickou cestou, vyhledávání pracovních nabídek s poradcem, nové poznatky z pracovního práva, odhalení silných a slabých stránek, nové komunikační dovednosti atd.),

35 Pozitiva účasti v projektu rozšíření potřebné kvalifikace, noví přátelé, podpora ze strany poradce, podpora skupiny, získání zaměstnání, zvýšení sebedůvěry, poskytnutí zpětné vazby, zlepšení komunikace, zpracování pracovní diagnostiky, možnost získat oficiální osvědčení potvrzující kvalifikaci v určité oblasti, praktické využití poznatků z aktivit, proplácení nákladů na jízdné. Celkem zmínili respondenti v rámci těchto uvedených kategorií 558 pozitiv jejich účasti v projektu Neseďte doma!.

36 Negativa účasti v projektu špatný výběr doporučeného rekvalifikačního kurzu, dojíždění, omezení vlastního režimu dne, brzký začátek aktivit, málo přestávek, málo času na jednotlivá témata, dlouhé trvání aktivit, krátká délka rekvalifikačního kurzu, dlouhé skupinové poradenství, náročné učivo v rekvalifikačním kurzu, malá nabídka rekvalifikačních kurzů,

37 Negativa účasti v projektu finanční náklady spojené s kurzem (stravné, dojíždění MHD), náročná administrativa, neproplacené náklady na některé aktivity (Vstupní modul). Celkem zmínili respondenti v rámci těchto uvedených kategorií 201 negativ jejich účasti v projektu Neseďte doma!. Dodavatel projektu vždy získané výstupy od účastníků projektu zhodnotil a při realizaci dalších aktivit zohlednil ty, u kterých bylo možno provést zlepšení.

38 Děkuji Vám za pozornost Mgr. Katrin Kotuláková bit cz training s.r.o. Olomoucká 116, Prostějov tel: