Pedagogická rada. Rozbor pracovní úrazovosti. rozbor úrazovosti počty žáků absence. harmonogram vysvědčení. Projekty EU. 15.

Transkript

1 Pedagogická rada 15. ledna 2018 Rozbor pracovní úrazovosti rozbor úrazovosti počty žáků absence harmonogram vysvědčení Projekty EU 1

2 Rozbor pracovní úrazovosti za rok 2018 V knihách pracovních úrazů bylo zaevidováno 19 úrazů. K 10 úrazům došlo na pracovišti Jezuitské náměstí. Šlo o drobné poranění, které nevyžadovalo lékařské ošetření a pracovní neschopnost. Ke 4 úrazům došlo na pracovišti Horní Česká. Dva úrazy si vyžadovaly lékařské ošetření a pracovní neschopnost. Ke 5 úrazům došlo na pracovišti ul. Veselá. Z toho byly 2 úrazy ošetřeny lékařem, ale nedošlo k pracovní neschopnost. Ve všech případech nedošlo v souvislosti s úrazem k žádnému porušení předpisů. Čtyři úrazy byly nahlášeny příslušným orgánům, byly vyplněny a odeslány záznamy o úraze, z toho 2 úrazy byly již odškodněny a 2 nejsou dosud uzavřeny pojišťovnou. Nejčastější příčinou úrazu bylo napadení žákem (12x). Nejčastěji zraněnou částí těla byla horní končetina (15x) Bylo zjištěno, že zaměstnanci byli řádně proškoleni v oblasti BOZP. Po proběhlých úrazech byla učiněna opatření proti opakování pracovních úrazů, zaměstnanci byli opětovně proškoleni. 2

3 Rozbor úrazovosti žáků školní úrazy za I.pololetí 2017/2018 3

4 Rozbor úrazovosti školní úrazy podle budov 4

5 Rozbor úrazovosti školní úrazy podle činnosti 5

6 Rozbor úrazovosti školní úrazy podle místa vzniku 6

7 Rozbor úrazovosti školní úrazy podle typu zranění 7

8 Rozbor úrazovosti školní úrazy podle zraněné části těla 8

9 Rozbor úrazovosti prevence vzniku a opatření Ve všech případech nebyly nikým porušeny žádné předpisy a byla učiněna nápravná opatření pro předcházení vzniku úrazů. Žáci byli vždy předem poučeni o bezpečnosti a chování ve škole. Po vzniku úrazu došlo k opětovnému poučení žáků, po úrazech v TV jim byla opětovně připomenuta pravidla sportovních her a tělovýchovných činností. Poučení žáků o bezpečnosti jsou vedeny v třídních knihách jednotlivých tříd. 9

10 Počet žactva do prosince /2017 začátek září říjen listopad prosinec leden ZŠ celkem příbytek/úbytek ZŠS celkem příbytek/úbytek PrŠ celkem příbytek/úbytek celkem škola příbytek úbytek 2 10

11 Stav absence 11

12 Absence do prosince 2017 a neomluvené hodiny Celkem se zameškalo v I. pololetí hodin. To je 59,46 hodin na žáka. Neomluveno bylo 154 hodin. Výrazně vzrostl počet neomluvené absence oproti I. pololetí 2016/

13 Časový harmonogram výpisu vysvědčení Po Pedagogická rada Všichni Út Zadávání známek a absence Vyučující a třídní St Zadávání známek a absence Vyučující a třídní Čt Zadávání známek a absence Vyučující a třídní Pá Po Kopie výpisů vysvědčení bude odeslána ke kontrole na v pdf Kopie výpisů vysvědčení bude odeslána ke kontrole na v pdf ZŘŠ a třídní učitelé ZŘŠ a třídní učitelé Út Kontrola výpisů vysvědčení a tisk třídní učitelé St Kontrola výpisů vysvědčení a tisk třídní učitelé Čt Finální kontrola u ZŘŠ a orazítkování výpisů vysvědčení třídní učitelé + ZŘŠ Pá Předání výpisů vysvědčení ŘŠ k podpisu ZŘŠ + ŘŠ Po Út Vyzvedávání podepsaných výpisů vysvědčení třídní učitelé Vyzvedávání podepsaných výpisů vysvědčení třídní učitelé St Rozdání výpisů vysvědčení třídní učitelé 13

14 Projekty EU Naše škola realizuje své dva projekty Gramotnosti pro žáky a pedagogy, s reg. č. CZ /0.0/0.0/16_022/ podpořený z výzvy MŠMT Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Šablony pro MŠ a ZŠ I Projekt je zaměřen na podporu osobnostně profesní rozvoj pedagogů prostřednictvím dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP), vzájemného setkávání a sdílení zkušeností pedagogů. Důležitou oblastí podpory je také usnadnění přechodu dětí z mateřské školy do základní školy a spolupráce s rodiči dětí a žáků. Zařazení žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP) do hlavního vzdělávacího proudu pomohou extrakurikulární aktivity (čtenářské kluby, kluby zábavné logiky a deskových her ). Šablony pro studenty i pedagogy v PrŠ Horní Česká, Znojmo, reg. č. CZ /0.0/0.0/16_035/ podpořený z výzvy MŠMT Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování šablony pro SŠ a VOŠ I Projekt je zaměřen na dočasnou personální podporu kariérového poradce středním školám (školní kariérový poradce ) a aktivity rozvíjející ICT na SŠ (zapojení ICT technika do výuky ). Hlavními cíli projektu je zlepšení kvality vzdělávání a výsledků žáků v klíčových kompetencích a zvýšení kvality vzdělání a odborné přípravy včetně posílení jejich relevance na trhu práce. Naše škola je zapojena jako partnerská škola v projektu Posilujme gramotnosti a dovednosti inovativně, Projekt se zaměřuje na sociální a občanskou gramotnost a exekutivní dovednosti žáků ZŠ v Ústeckém, Jihomor. a Olomouckém kraji. Akční výzkumy identifikují nedostatky v metodách získávání uvedených gramotností a dovedností, ověří stav na partnerských školách a po pilotní aplikaci inovativních metod ověří účinnost a provede reflexi. Projekt zapojuje více než 60 % žáků ze socioekonomicky znevýhodněného a kulturně odlišného prostředí. 14