SPOLEČNÉ PŘÍPRAVY UČITELŮ Práce se dřevem
|
|
- Alexandra Musilová
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Projekt: Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji CZ.1.07/1.1.00/ Souborné dílo SPOLEČNÉ PŘÍPRAVY UČITELŮ Práce se dřevem Uspořádala: Mgr. Eliška Malá Partner projektu: SOŠ a SOU Milevsko Čs. armády Milevsko Milevsko 2015
2 SPOLEČNÁ PŘÍPRAVA UČITELŮ KA2 Projekt ROZVOJ TECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ CZ.1.07/1.1.00/ Partner projektu SOŠ a SOU Milevsko, ČS. armády 777 Zapojené základní školy ZŠ Bernartice, ZŠ Sepekov, ZŠ Chyšky, 1. ZŠ Milevsko, 2. ZŠ Milevsko, ZŠ Kovářov Předmět Pracovní vyučování Práce se dřevem Téma vyučovací hodiny Vzdělávací cíle hodiny Organizační forma vyučování Výuková metoda Pomůcky a prostředky k výuce Literatura, ostatní zdroje Poznávání materiálů a pracovních úkonů v dřevařské výrobě Žáci si upevní znalosti o základním rozdělení dřeva a dřevin. Žáci dovedou rozlišit běžně používané vzorky dřevařských materiálů. Znají praktické využití jednotlivých materiálů i způsob práce s nimi. Skupinová práce Slovní metoda výklad Praktická metoda instruktáž obrábění různých materiálů Metoda fixační poznávání materiálů formou soutěže skupin Dřevotřískové desky (lamino, dýhované desky), desky MDF, sololit, sololak, OSB desky, laťovky, překližky, prkno, fošna, eurohranol, dveřní sendvič, různé druhy kování Organizace vyučovací hodiny: Fáze VH/čas (min) Úvod 30 minut Činnost lektora a podpořených žáků Seznámení s pracovištěm Dílny Veselíčko; krátká exkurze; pravidla BOZP; stanovení pravidel pro následující činnost Vlastní činnost 60 minut Závěr 30 minut 1) Lektor si v rámci diskuse ověřuje znalosti o rozdělení dřeva (dřevo z jehličnatých a listnatých stromů/ dřevo měkké a tvrdé) 2) Lektor předvádí ukázky jednotlivých materiálů, ozřejmí žákům způsoby využití, ukázky nechá žákům k dispozici k důkladnému prozkoumání 3) Lektor dává prostor otázkám a diskusi u jednotlivých vzorků 4) Lektor předvádí různé druhy kování
3 Ověřování získaných znalostí: 1) skupiny mezi sebou soutěží v rychlosti poznávání vzorků materiálů Dřevovláknité desky = velkoplošný materiál vyrobený na bázi dřeva Druhy: Sololit = dřevovláknitá surová deska velkého formátu bez povrchové úpravy; používá se zejména v nábytkářském průmyslu (např. záda skříní) Sololak = jednostranně lakovaná tvrdá dřevovláknitá deska vyrobená z dřevního odpadu; použití: jako obalový materiál (bedny), ve stavebnictví, v nábytkářském průmyslu (záda skříní) Obrázek č. 2 Desky MDF (středně zahuštěné Medium Density Fibredboard) = dřevovláknité desky s lepšími vlastnostmi než desky dřevotřískové; jsou využívány jako alternativa masivního dřeva; vyrábějí se surové, ale i s povrchovou úpravou (dýhované, lakované); používají se k výrobě kuchyňských dvířek, nábytku, dekorativnímu vybavení, výplní do zásuvek, výrobě dveří apod. Obrázek č. 3 Dřevotřískové desky (surová, dýhovaná) = materiál vyrobený roztřískováním dřevního odpadu, přičemž se třísky dodatečně slepují a lisují do větších ploch; využití nachází ve stavebnictví, v nábytkářském průmyslu Obrázek č. 4 OSB desky = víceúčelové dřevotřískové desky, které se vyrábí lepením přesně orientovaných tenkých dlouhých třísek ve třech vrstvách; mají podobné vlastnosti jako překližky; používají se ve hlavně ve stavebnictví (konstrukce dřevostaveb, vyztužení konstrukcí stěn, výroba stropních nosníku atd.) Obrázek č. 5 Překližka = dřevěný materiál, který se vyrábí křížným vrstvením (tři nebo více vrstev) neřezaných (loupaných nebo krájených) dýh a spojováním voděodolným lepidlem; rozměrově a tvarově jsou stálejší než běžné dřevo; Obrázek č. 6 Lamino = povrchově upravené dřevotřískové desky nalisováním dekorativního papíru; mají snadno omyvatelný povrch; používají se v nábytkářském průmyslu (školní, kancelářský, koupelnový, kuchyňský nábytek atd.) Obrázek č. 7
4 Zdroje obrázků: Autor neznámý. [obrázek]. Dřevotyp.cz Solak. [online]. Dostupné z: Obrázek č. 2 Autor neznámý. [obrázek]. Drevotyp.cz Sololit. [online]. Dostupné z: Obrázek č. 3 Autor neznámý. [obrázek]. Dřevotyp.cz MDF desky. [online]. Dostupné z: Obrázek č. 4 Autor neznámý. [obrázek]. Dřevotyp.cz Dřevotřískové desky. [online]. Dostupné z: Obrázek č. 5 Autor neznámý. [obrázek]. Dřevotyp.cz OSB desky. [online]. Dostupné z: Obrázek č. 6 Autor neznámý. [obrázek]. Dřevotyp.cz Překližky. [online]. Dostupné z: Obrázek č. 7 Autor neznámý. [obrázek]. Dřevotyp.cz Lamino. [online]. Dostupné z:
5 SPOLEČNÁ PŘÍPRAVA UČITELŮ KA2 Projekt ROZVOJ TECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ CZ.1.07/1.1.00/ Partner projektu SOŠ a SOU Milevsko, ČS. armády 777 ZŠ Bernartice, ZŠ Sepekov, ZŠ Chyšky, 1. ZŠ Milevsko, 2. ZŠ Milevsko, Zapojené základní školy ZŠ Kovářov Předmět Pracovní vyučování Práce se dřevem Téma vyučovací hodiny Vzdělávací cíle hodiny Organizační forma vyučování Výuková metoda Pomůcky a prostředky k výuce Řezání dřeva Žáci znají, z čeho se skládá pila. Ví, k čemu slouží zuby na pile a znají princip práce s pilou. Mají zafixování úchop nástrojů a bezpečně s nimi manipulují. Individuální práce Slovní metoda výklad Praktická metoda ukázka práce pilou, instruktáž Metoda fixační vzájemné porovnávání výsledných prací Řezání pracovní stůl, hoblice, rámová pila, pila ocaska, prkénko o délce 80 cm Literatura, ostatní zdroje Organizace vyučovací hodiny: Fáze VH/čas (min) Úvod 30 minut Činnost lektora a podpořených žáků Seznámení s pracovištěm Dílny Veselíčko; krátká exkurze; pravidla BOZP; stanovení pravidel pro následující činnost, přidělení pracovního místa, příprava pomůcek a materiálu Vlastní činnost 60 minut Žáci pracují individuálně u přiděleného pracovního stolu: 1) žáci nejprve zhlédnou lektorovu ukázku práce s pilou 2) upevní prkénko do hoblice 3) správně uchopí rámovou pilu a provedou řez prkna 4) správně uchopí pilu ocasku a provedou řez prkna 5) oba způsoby řezání dřeva slovně okomentují, diskutují s lektorem 6) procvičují oba způsoby řezání
6 Závěr 30 minut Ověřování získaných znalostí: 2) porovnávání výsledků práce ve skupině 3) správné označení vystavených pil 4) úklid pracoviště Pracovní postup zadání pro jednotlivce: Řezání 1) Upevněte prkénko do hoblice. 2) Podle instrukcí lektora, uchopte pilu ocasku a proveďte příční řez. 3) Podle instrukcí lektora, uchopte rámcovou pilu a proveďte podélný řez. 4) Činnosti opakujte, až docílíte požadovaného výsledku. Pila ocaska = pila, která je složena z ocelového listu se zuby a rukojeti. Slouží k základním a drobnějším řezům ve směru vláken dřeva, tesařským spojům a vyřezávání z velkých částí materiálů Rámová pila = pila, která je složena z pilového listu, ramene, rukojeti, napínacího lanka a rámu. Slouží k řezání tenčích kusů dřeva a prken. Podle toho, jak chceme dřevo řezat, vložíme do rámové pily potřebný typ pilových listů (např. pro zakřivené řezy se použije rámová pila s úzkým listem). Obrázek č. 2 Zdroj obrázků: Obrázky č. 1, 2 Gigant GROUP s.r.o.. [obrázek]. toolscomp.cz Pila ocaska, Rámová pila. [online]. Dostupné z:
7 SPOLEČNÁ PŘÍPRAVA UČITELŮ KA2 Projekt ROZVOJ TECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ CZ.1.07/1.1.00/ Partner projektu SOŠ a SOU Milevsko, ČS. armády 777 Zapojené základní školy ZŠ Bernartice, ZŠ Sepekov, ZŠ Chyšky, 1. ZŠ Milevsko, 2. ZŠ Milevsko, ZŠ Kovářov Předmět Pracovní vyučování Práce se dřevem Téma vyučovací hodiny Vzdělávací cíle hodiny Organizační forma vyučování Výuková metoda Pomůcky a prostředky k výuce Hoblování ručním hoblíkem Žáci znají základní druhy hoblíků, dovedou správně a bezpečně manipulovat s ručním hoblíkem, znají jeho význam v dřevařské výrobě. Dokáží s jeho pomocí opracovat povrch materiálu. Individuální práce Slovní metoda výklad Praktická metoda ukázka práce s hoblíkem Metoda fixační vzájemné porovnávání výsledných prací Hoblování pracovní stůl, hoblice (pracovní stůl pro ruční obrábění dřeva), hoblík klopkař, hoblík hladík, surové prkénko o délce 40 cm Literatura, ostatní zdroje Organizace vyučovací hodiny: Fáze VH/čas (min) Úvod 30 minut Vlastní činnost 60 minut Činnost lektora a podpořených žáků Seznámení s pracovištěm Dílny Veselíčko; krátká exkurze; pravidla BOZP; stanovení pravidel pro následující činnost, přidělení pracovního místa, příprava pomůcek a materiálu Žáci pracují individuálně u přiděleného pracovního stolu: Hoblování 1) žáci nejprve zhlédnou lektorovu ukázku práce s ručním hoblíkem 2) upevní prkénko do hoblice 3) do vedoucí ruky uchopí nejprve hoblík hladík a nechají si správný úchop zkontrolovat lektorem 4) provádí hoblování, tedy tvarové opracování prkénka až do doby, kdy dosáhnout požadovaného výsledku, tj. hrubého srovnání
8 ploch a hran 5) dále si vyzkouší práci s hoblíkem klopařem, který použijí k dokonalejšímu vyhlazení a opracování povrchu Závěr 30 minut Ověřování získaných znalostí: 1) porovnávání výsledků práce ve skupině 2) správné označení vystavených hoblíků 3) úklid pracoviště Pracovní postup zadání pro jednotlivce: Hoblování 1) Upevněte materiál do hoblice. 2) Podle instrukcí a vzoru lektora, uchopte hoblík. 3) Proveďte hoblování přiděleného materiálu. 4) Pracujte tak dlouho, až dosáhne hoblovaný předmět výsledné a žádané podoby. Hoblík klopkař = hoblík o délce 240 mm s jednoduchým železem s klopkou; použití: pro přesné a hladké opracování ploch Hoblík hladík = hoblík o délce 240 mm s jednoduchým železem bez klopky; použití: hrubé srovnání ploch a hran, hoblování čelního dřeva Obrázek č. 2 Zdroj obrázků: Obrázky č. 1, 2 Gigant GROUP s.r.o. [obrázek]. Hoblík klopkař, Hoblík hladík. [online]. Dostupné z:
9 SPOLEČNÁ PŘÍPRAVA UČITELŮ KA2 Projekt ROZVOJ TECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ CZ.1.07/1.1.00/ Partner projektu SOŠ a SOU Milevsko, ČS. armády 777 Zapojené základní školy ZŠ Bernartice, ZŠ Sepekov, ZŠ Chyšky, 1. ZŠ Milevsko, 2. ZŠ Milevsko, ZŠ Kovářov Předmět Pracovní vyučování Práce se dřevem Téma vyučovací hodiny Vzdělávací cíle hodiny Organizační forma vyučování Výuková metoda Pomůcky a prostředky k výuce Výroba vzorníku dřeva Žáci dovedou rozlišit vzorky běžných druhů dřevin, umí bezpečně manipulovat s rychleschnoucím lepidlem. Během činnosti je rovněž podpořena schopnost práce ve skupině a zdravá soutěživost. Skupinová práce Slovní metoda výklad Praktická metoda práce na vzorníku Metoda fixační procvičování formou soutěže Lepidlo, sololitová deska, vzorky dřeva, lihový fix Literatura, ostatní zdroje Organizace vyučovací hodiny: Fáze VH/čas (min) Úvod 30 minut Činnost lektora a podpořených žáků Seznámení s pracovištěm Dílny Veselíčko; krátká exkurze; pravidla BOZP; stanovení pravidel pro následující činnost Vlastní činnost 60 minut Žáci pracují ve skupinách: 1) z přepravky vyjmou a rozdělí vzorky druhů dřevin a připraví si sololitovou desku 2) pracují s lepidlem, které nanesou na sololit 3) nalepí postupně všechny vzorky dřevin 4) jednotlivé vzorky popíší (název, druh)
10 Závěr 30 minut Ověřování získaných znalostí: 1) skupiny mezi sebou soutěží v rychlosti poznávání vzorků dřevin 2) úklid pracoviště Pracovní postup zadání pro skupiny: 3) Rozdělte vzorky druhů dřevin. 4) Naneste lepidlo na vzorky. 5) Proveďte lepení na sololit. 6) Popište vzorky (název, druh dřeviny).
11 SPOLEČNÁ PŘÍPRAVA UČITELŮ KA2 Projekt ROZVOJ TECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ CZ.1.07/1.1.00/ Partner projektu SOŠ a SOU Milevsko, ČS. armády 777 Zapojené základní školy ZŠ Bernartice, ZŠ Sepekov, ZŠ Chyšky, 1. ZŠ Milevsko, 2. ZŠ Milevsko, ZŠ Kovářov Předmět Pracovní vyučování Práce se dřevem Téma vyučovací hodiny Vzdělávací cíle hodiny Organizační forma vyučování Výuková metoda Pomůcky a prostředky k výuce Výroba dřevěného zahradního kolíku Žáci znají smysl a použití zahradnického kolíku. Umí si představit jeho užití při sázení sazenic, jeho funkci při zavádění pomocných šňůrek na záhonku apod. Žáci zvládnou jednoduché pracovní úkony, jakými jsou měření, pilování, rašplování, broušení, lepení, vrtání. Individuální práce Slovní metoda výklad Praktická metoda ukázka dílčích pracovních úkonů, instruktáž Metoda fixační vzájemné porovnávání výsledných prací Materiál: metráž kulatiny o dvou různých průměrech Nástroje: rýsovací potřeby, pila, aku vrtačka, vrtáky, šroubovák, pilník na dřevo, struhák - rašple, brusný (smirkový) papír, vruty, lepidlo Literatura, ostatní zdroje Organizace vyučovací hodiny: Fáze VH/čas (min) Úvod 30 minut Činnost lektora a podpořených žáků Seznámení s pracovištěm Dílny Veselíčko; krátká exkurze; pravidla BOZP; stanovení pravidel pro následující činnost, přidělení pracovního místa, příprava pomůcek a materiálu Vlastní činnost 60 minut Žáci pracují individuálně pod dohledem u přiděleného pracovního stolu: 1) dle zadaných rozměrů nařežou žáci potřebné kusy dřeva potřebné k výrobě kolíku 2) na jednom z kusů vytvoří pomocí struháku špičku - kužel
12 3) na kratším kuse vyrobí otvor, vyvrtají díru 4) sestaví, slepí a přimontují oba díly 5) provedou konečnou úpravu výrobku Závěr 30 minut Ověřování získaných znalostí: 5) porovnávání výsledků práce ve skupině 6) úklid pracoviště Pracovní postup zadání pro jednotlivce: Výroba zahradního kolíku 1) Seznamte se s nákresem, postupem výroby. 2) Nařezejte si z metráže kulatiny 2 ks jeden o délce 12 cm z kulatiny o průměru 2,1 cm, druhý o délce 24 cm z kulatiny o průměru 1,6 cm. 3) Na delším kuse pomocí struháku opracujte špičku do tvaru kužele. 4) Brusným papírem vyhlaďte nerovnosti. 5) Na kratším kuse vyrobte uprostřed otvor pro vsunutí delšího kusu. 6) Uprostřed otvoru vyvrtejte menším vrtákem (o průměru 4 mm) díru, která bude sloužit k upevnění delšího kusu. 7) Do většího otvoru naneste lepidlo, sestavte tak, že zasunete delší kus a do otvoru o průměru 4 mm. Zajistěte vrutem a oba kusy k sobě přišroubujte. 8) Proveďte závěrečnou povrchovou úpravu výrobku smirkovým papírem. Pilník = nástroj, který se používá k vyhlazování dřeva, k odstranění nerovností či vad vzniklých během používání jiného nástroje a) Pilníky s jednoduchým/dvojitým sekem b) Pilníky ploché/čtvercové/trojúhelníkové/půlkruhové/kruhové Rašple na dřevo tzv. Struhák = jedná se o ruční nástroj k hrubému opracování dřeva. Skládá se z čepele (směrem dopředu se může ztenčovat) a stopky, kterou je čepel připevněna k rukojeti. Rozlišují se rašple ploché/půlkruhové/kruhové. Měřítko = měřící pomůcka složená z jedné pevné a jedné posuvné čelisti; slouží k měření tlouštěk, hloubek a vnitřních i vnějších rozměrů Obrázek č. 2 Obrázek č. 3 Broušení = závěrečná fáze obrábění dřeva; brousí se podél nebo napříč vláken; za tímto účelem se používají brusné papíry různé hrubosti
13 Brusný papír = materiál sloužící k úpravě povrchu materiálu tzv. vyhlazování dřeva; papír je pokrytý brusným práškem vyrobeným ze skla, písku, granátu, kovového oxidonu nebo křemene smíchaného se směsí lepidla; volba zrnitosti je závislá na druhu broušeného podkladu Obrázek č. 4 Pila čepovka = tato pilka má jemné ozubení, které je vhodné k přiříznutí čepů, lišt, kolíků a jiných malých součástí Aku vrtačka = všestranný typ nářadí, jehož hlavními funkcemi jsou šroubování a vrtání (místo elektrického kabelu pohání vrtačku akumulátor) Obrázek č. 5 Obrázek č. 6 Zdroje obrázků: Code & design by CreoWeb. [obrázek]. pileda.cz [online]. Dostupné z: Obrázek č. 2 Autor neznámý. [obrázek]. hshop.berner.eu/berner/cz/start [online]. Dostupné z: Obrázek č. 3 Gigant GROUP s.r.o.. [obrázek]. toolscomp.cz Měřítko. [online]. Dostupné z: Obrázek č. 4 Gigant GROUP s.r.o.. [obrázek]. toolscomp.cz Brusný papír. [online]. Dostupné z: Obrázek č. 5 Pilana. [obrázek]. pilana.cz Stolařské ruční pily. [online]. Dostupné z: Obrázek č. 6 FastCentrik Pronájem e-shopů. [obrázek]. naradi-naradi.cz Aku nářadí, Aku vrtačky. [online]. Dostupné z: /
14 SPOLEČNÁ PŘÍPRAVA UČITELŮ KA2 Projekt ROZVOJ TECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ CZ.1.07/1.1.00/ Partner projektu SOŠ a SOU Milevsko, ČS. armády 777 Zapojené základní školy ZŠ Bernartice, ZŠ Sepekov, ZŠ Chyšky, 1. ZŠ Milevsko, 2. ZŠ Milevsko, ZŠ Kovářov Předmět Pracovní vyučování Práce se dřevem Téma vyučovací hodiny Vzdělávací cíle hodiny Organizační forma vyučování Výuková metoda Pomůcky a prostředky k výuce Literatura, ostatní zdroje Výroba přepravky Žáci umí využít základních dovedností pracovního vyučování (měření, řezání, dlabání, lepení) k výrobě přepravky. Individuální práce Slovní metoda výklad Praktická metoda ukázka dílčích pracovních úkonů, instruktáž Metoda fixační vzájemné porovnávání výsledných prací Materiál: 2 ks překližky o velikosti 100cm x 10 cm, 1 ks sololak o velikosti 45 cm x 33 cm Nástroje: pila ocaska, měřítko, dláto, kladivo, lepidlo, hřebíky, stahovací svěrky, brusný papír, rašple Organizace vyučovací hodiny: Fáze VH/čas (min) Úvod 30 minut Vlastní činnost 60 minut Činnost lektora a podpořených žáků Seznámení s pracovištěm Dílny Veselíčko; krátká exkurze; pravidla BOZP; stanovení pravidel pro následující činnost, přidělení pracovního místa, příprava pomůcek a materiálu Žáci pracují individuálně pod dohledem u přiděleného pracovního stolu: 1) dle zadaných rozměrů nařežou žáci potřebné kusy překližky potřebné k výrobě rámu přepravky 2) rozměří si rohové spoje 3) vyrobí rohový spoj čep a rozpor 4) smontují rám přepravky, na spoj nanesou lepidlo a stáhnou 5) pomocí brusného papíru provedou vyhlazení výrobku
15 6) připevní dno sololak za pomocí hřebíků a kladiva 7) dočistí a zabrousí výrobek Závěr 30 minut Ověřování získaných znalostí: 1) porovnávání výsledků práce ve skupině 2) úklid pracoviště Pracovní postup zadání pro jednotlivce: Výroba přepravky 3) Podle zadaných rozměrů nařežte z překližky potřebné kusy rámu. 4) Podle instrukcí a vzoru lektora, rozměřte rohové spoje. 5) Proveďte výrobu rohového spoje čepu a rozporu. 6) Smontujte rám přepravky. 7) Na spoj naneste lepidlo a stáhněte svorkou. 8) Vyhlaďte výrobek brusným papírem. 9) Pomocí hřebíku a kladiva připevněte sololak dno přepravky. 10) Proveďte závěrečné zabroušení výrobku. Sololak = jednostranně lakovaná tvrdá dřevovláknitá deska vyrobená z dřevního odpadu; použití: jako obalový materiál (bedny), ve stavebnictví, v nábytkářském průmyslu (záda skříní) Úhelník = měřící pomůcka, která se skládá ze dvou na sebe kolmých ramen, přičemž delší z nich je obvykle vybaveno pravítkem; slouží k sestrojování pravého úhlu a rovněž k ověření, zda jeden kus dřeva svírá pravý úhel s jiným kusem Obrázek č. 2 Měřítko = měřící pomůcka složená z jedné pevné a jedné posuvné čelisti; slouží k měření tlouštěk, hloubek a vnitřních i vnějších rozměrů Obrázek č. 3 Brusný papír = materiál sloužící k úpravě povrchu materiálu tzv. vyhlazování dřeva; papír je pokrytý brusným práškem vyrobeným ze skla, písku, granátu, kovového oxidonu nebo křemene smíchaného se směsí lepidla; volba zrnitosti je závislá na druhu broušeného podkladu Obrázek č. 4
16 Dláto = nástroj sloužící k dlabání otvorů do dřeva zejména při tvoření otvorů s ostrými hranami, rohy apod.; rozlišujeme dláta plochá, dutá, zapouštěcí Obrázek č. 5 Zdroje obrázků: Autor neznámý. [obrázek]. Lignomat.cz. Sololak. [online]. Dostupné z: Obrázek č. 2 Gigant GROUP s.r.o.. [obrázek]. toolscomp.cz Úhelník. [online]. Dostupné z: Obrázek č. 3 Gigant GROUP s.r.o.. [obrázek]. toolscomp.cz Měřítko. [online]. Dostupné z: Obrázek č. 4 Gigant GROUP s.r.o.. [obrázek]. toolscomp.cz Brusný papír. [online]. Dostupné z: Obrázek č. 5 Gigant GROUP s.r.o.. [obrázek]. toolscomp.cz Dláta. [online]. Dostupné z:
17 SPOLEČNÁ PŘÍPRAVA UČITELŮ KA2 Projekt ROZVOJ TECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ CZ.1.07/1.1.00/ Partner projektu Zapojené základní školy Předmět Téma vyučovací hodiny Vzdělávací cíle hodiny Organizační forma vyučování Výuková metoda Pomůcky a prostředky k výuce SOŠ a SOU Milevsko, ČS. armády 777 ZŠ Bernartice, ZŠ Sepekov, ZŠ Chyšky, ZŠ Kovářov, 1. ZŠ Milevsko, 2. ZŠ Milevsko Pracovní vyučování Práce se dřevem Výroba dřevěného prkénka na maso Žáci mají připravený materiál a vědí, jak ho mají postupně poskládat a pospojovat do konečné podoby. Mají zafixováno jak pracovat s nástroji a bezpečně s nimi manipulovat. Individuální práce Slovní metoda výklad Praktická metoda názorná ukázka výrobku (prkénka na maso) a ukázka postupu montáže, instruktáž. Metoda fixační vzájemné porovnávání výsledných prací, hodnocení Výroba prkénka na maso nástroje: pilka, brusný papír, měřítko Použitý materiál: 22cm dlouhé prkénko 15 cm široké Literatura, ostatní zdroje Organizace vyučovací hodiny: Fáze VH/čas (min) Úvod 30 minut Činnost lektora a podpořených žáků Seznámení s pracovištěm Dílny Veselíčko; krátká exkurze; pravidla BOZP; stanovení pravidel pro následující činnost, přidělení pracovního místa, příprava pomůcek a materiálu Vlastní činnost 60 minut Žáci pracují individuálně u přiděleného pracovního stolu: 1) Žáci nejprve zhlédnou lektorovu ukázku práce s nástroji a s materiálem při výrobě prkénka na maso. 2) Na prkénko rozkreslí dle šablony tvar. 3) Pomocí pilky vyříznou prkénko na maso. 4) Brusným papírem vybrousí výrobek. 5) Dřevěné prkénko na maso dokončí. 6) Diskuze s lektorem.
18 Závěr 30 minut Ověřování získaných znalostí: 1) porovnávání výsledků práce ve skupině 2) hodnocení výrobků 3) úklid pracoviště Pracovní postup zadání pro jednotlivce: Rozměření prkénka Řezání Broušení Brusný papír Brusný papír a brusné plátno využije kutil i profesionál pro brousící, dokončovací a čistící práce s libovolným materiálem. Dřevěné prkénko na maso výsledný produkt Obrázek č. 2 Zdroje obrázků: Brouček a Beruška Webdesign. [obrázek]. naradi-maier.cz SIA role. [online]. Dostupné z: Obrázek č. 2 Autor neznámý. [obrázek]. drevomaterialy.cz Bukové Prkénko na krájení. [online]. Dostupné z:
19 SPOLEČNÁ PŘÍPRAVA UČITELŮ KA2 Projekt ROZVOJ TECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ CZ.1.07/1.1.00/ Partner projektu Zapojené základní školy Předmět Téma vyučovací hodiny Vzdělávací cíle hodiny Organizační forma vyučování Výuková metoda Pomůcky a prostředky k výuce Literatura, ostatní zdroje SOŠ a SOU Milevsko, ČS. armády 777 ZŠ Kovářov, ZŠ Sepekov, ZŠ Chyšky, ZŠ Bernartice, 1. ZŠ Milevsko, 2. ZŠ Milevsko Pracovní vyučování Práce se dřevem Výroba pracovní přepravky Žáci mají připravený materiál a vědí, jak ho mají postupně poskládat a pospojovat do konečné podoby. Mají zafixováno jak pracovat s nástroji a bezpečně s nimi manipulovat. Individuální práce Slovní metoda výklad Praktická metoda názorná ukázka výrobku (pracovní přepravky) a ukázka postupu její montáže, instruktáž. Metoda fixační vzájemné porovnávání výsledných prací, hodnocení Výroba pracovní přepravky Použitý materiál: 4 ks přesně připravených prken s vyřezanými spoji, 1 ks přesně vyřezané překližky na dno Pracovní, pomůcky, nástroje: měřítko, aku vrtačka, vrták průměr 25mm, rašple, brusný papír, lepidlo, stahovací svěrky Organizace vyučovací hodiny: Fáze VH/čas (min) Úvod 30 minut Činnost lektora a podpořených žáků Seznámení s pracovištěm Dílny Veselíčko; krátká exkurze; pravidla BOZP; stanovení pravidel pro následující činnost, přidělení pracovního místa, příprava pomůcek a materiálu Vlastní činnost 180 minut Žáci pracují individuálně u přiděleného pracovního stolu: 1) Žáci nejprve zhlédnou lektorovu ukázku práce s nástroji a s materiálem při výrobě pracovní přepravky. 2) Rozloží si na hoblici prkna 3) Dají si stranou 2 ks delších prken 4) Další 2 ks kratších prken rozměří otvory na výrobu madel 5) Pomocí vrtačky a vrtáku zhotoví otvory
20 6) Rašplí zarovnají odvrtané díry 7) Brusným papírem začistí (zabrousí) otvory 8) Přebrousí všechna prkna 9) Nanesení lepidla na předem připravené rohové spoje, nasadí dno 10) Srazí a pomocí stahovacích svěrek slepí přepravku 11) Povolí stahovací svěrky 12) Přebroušení a konečná úprava výrobku-pracovní přepravky 13) Diskuze s lektorem. Závěr 30 minut Ověřování získaných znalostí: 1) porovnávání výsledků práce ve skupině 2) hodnocení výrobků 3) úklid pracoviště Pracovní postup zadání pro jednotlivce: Rozměření jednotlivých dílů Řezání spojů Lepení Broušení výrobku Aku vrtačka-ruční spoj, který je poháněn el. energií z baterií. Slouží k vrtání otvor, nahrazuje ruční šroubovák při dotahování vrutů a šroubů. Stahovací truhlářská svěrka Obrázek č. 2 Zdroj obrázků: FastCentrik Pronájem e-shopů. [obrázek]. naradi-naradi.cz Aku nářadí, Aku vrtačky. [online]. Dostupné z: Obrázek č. 2 Web revolution s.r.o. [obrázek]. rr-naradi.cz Truhlářské svěrky. [online]. Dostupné z:
21 SPOLEČNÁ PŘÍPRAVA UČITELŮ KA2 Projekt ROZVOJ TECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ CZ.1.07/1.1.00/ Partner projektu Zapojené základní školy Předmět Téma vyučovací hodiny Vzdělávací cíle hodiny Organizační forma vyučování Výuková metoda Pomůcky a prostředky k výuce Literatura, ostatní zdroje SOŠ a SOU Milevsko, ČS. armády 777 ZŠ Sepekov, ZŠ Kovářov, ZŠ Chyšky, ZŠ Bernartice, 1. ZŠ Milevsko, 2. ZŠ Milevsko Pracovní vyučování Práce se dřevem Výroba násady na hrábě Žáci mají připravený materiál a vědí, jak ho postupně opracovat do konečné podoby. Mají zafixováno jak pracovat s nástroji a bezpečně s nimi manipulovat. Individuální práce Slovní metoda výklad Praktická metoda názorná ukázka výrobku (násady na hrábě) a ukázka postupu výroby. Metoda fixační vzájemné porovnávání výsledných prací, hodnocení. Výroba násady na hrábě-pracovní hoblice, ruční hoblík, rašple, brusný papír. Měřidlo 1 ks, hranůlek 28 mm x 28 mm x 1500 mm. Organizace vyučovací hodiny: Úvod 30 minut Seznámení s pracovištěm Dílny Veselíčko; krátká exkurze; pravidla BOZP; stanovení pravidel pro následující činnost, přidělení pracovního místa, příprava pomůcek a materiálu. Vlastní činnost 60 minut Žáci pracují individuálně u přiděleného pracovního stolu: 1) žáci nejprve zhlédnou lektorovu ukázku práce s nástroji a s materiálem při výrobě násady na hrábě. 2) Správně rozdělí materiály na hoblici. 3) Správně rozměří tvar násady na hrábě. 4) Správně ohoblují přidělený hranůlek. 5) Správně orašplují výrobek do oválného průřezu. 6) Broušení výrobku. 7) Nasazení na hrábě.
22 Závěr 30 minut Ověřování získaných znalostí: 1) porovnávání výsledků práce ve skupině 2) hodnocení výrobků 3) úklid pracoviště Pracovní postup zadání pro jednotlivce: Řezání - zkrácení připraveného materiálu na potřebnou délku Hoblování - ohoblování hran do správného tvaru Rašplování - zakulacení materiálu Broušení - konečná úprava Rašple Hoblík: Obrázek č. 2 Zdroj obrázků: Autor neznámý. [obrázek]. Rašple na dřevo. [online]. Dostupné z: DREVO-SADA-3-KUSU-PILNIK Obrázek č. 2 Autor neznámý. [obrázek]. Hoblík dřevěný. [online]. Dostupné z:
23 SPOLEČNÁ PŘÍPRAVA UČITELŮ KA2 Projekt ROZVOJ TECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ CZ.1.07/1.1.00/ Partner projektu Zapojené základní školy Předmět Téma vyučovací hodiny Vzdělávací cíle hodiny Organizační forma vyučování Výuková metoda Pomůcky a prostředky k výuce Literatura, ostatní zdroje SOŠ a SOU Milevsko, ČS. armády 777 ZŠ Bernartice, ZŠ Sepekov, ZŠ Chyšky, ZŠ Kovářov, 1. ZŠ Milevsko, 2. ZŠ Milevsko Pracovní vyučování Práce se dřevem Výroba dřevěného klínku pod dveře Žáci mají připravený materiál a vědí, jak ho mají postupně opracovávat do konečné podoby. Mají zafixováno jak pracovat s nástroji a bezpečně s nimi manipulovat. Individuální práce Slovní metoda výklad Praktická metoda názorná ukázka výrobku (dřevěný klínek) a ukázka postupu montáže, instruktáž. Metoda fixační vzájemné porovnávání výsledných prací, hodnocení Pracovní hoblice, pila čepovka, rašple, materiál na výrobu dřevěného klínku. Měřidlo, 1 kus materiálu 180 mm x 40 mm x 40 mm. Organizace vyučovací hodiny: Úvod 30 minut Seznámení s pracovištěm Dílny Veselíčko; krátká exkurze; pravidla BOZP; stanovení pravidel pro následující činnost, přidělení pracovního místa, příprava pomůcek a materiálu. Vlastní činnost 60 minut Žáci pracují individuálně u přiděleného pracovního stolu: 1) Žáci nejprve zhlédnou lektorovu ukázku práce s nástroji a s materiálem při výrobě dřevěného klínku. 2) Správně rozdělí materiál na hoblici. 3) Správně rozměří požadovaný tvar klínku. 4) Správně seříznou úhel dřevěného klínku. 5) Rašplování materiálu. 6) Broušení klínku a povrchová úprava, diskuze s lektorem.
24 Závěr 30 minut Ověřování získaných znalostí: 1) porovnávání výsledků práce ve skupině 2) hodnocení výrobků 3) úklid pracoviště Pracovní postup zadání pro jednotlivce: Rozměření správného tvaru klínku - rozměření a rozvržení postupu práce Řezání - řezání dle připraveného rozměření Rašplování - dle přiloženého návodu Broušení - dokončení výrobku, povrchová úprava Pila ocaska (obrázek č. 1) Rašple (obrázek č. 2)
25 Brusný papír (obrázek č. 3) Zdroj obrázků: Krejčí Jan, , (at)mail.muni.cz.[obrázek]. rucni-obrabeni.cz Dostupné z: Pila ocaska. [online]. Obrázek č. 2 Krejčí Jan, , (at)mail.muni.cz.[obrázek]. rucni-obrabeni.cz Rašple. [online]. Dostupné z: Obrázek č. 3 Krejčí Jan, , (at)mail.muni.cz.[obrázek]. rucni-obrabeni.cz Smirkové papíry. [online]. Dostupné z:
26 SPOLEČNÁ PŘÍPRAVA UČITELŮ KA2 Projekt ROZVOJ TECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ CZ.1.07/1.1.00/ Partner projektu Zapojené základní školy Předmět Téma vyučovací hodiny Vzdělávací cíle hodiny Organizační forma vyučování Výuková metoda Pomůcky a prostředky k výuce Literatura, ostatní zdroje SOŠ a SOU Milevsko, ČS. armády 777 ZŠ Sepekov, ZŠ Kovářov, ZŠ Chyšky, ZŠ Bernartice, 1. ZŠ Milevsko, 2. ZŠ Milevsko Pracovní vyučování Práce se dřevem Výroba dřevěné krabičky Žáci mají připravený materiál a vědí, jak ho mají postupně poskládat a pospojovat do konečné podoby. Mají zafixováno jak pracovat s nástroji a bezpečně s nimi manipulovat. Individuální práce Slovní metoda výklad Praktická metoda názorná ukázka výrobku (dřevěné krabičky) a ukázka postupu její montáže, instruktáž. Metoda fixační vzájemné porovnávání výsledných prací, hodnocení Výroba krabičky-pracovní hoblice, pila čepovka, dláto, kladivo, aku vrtačka, lepidlo, materiál na výrobu krabičky. Měřidlo- 2ks prkénko 140 x 55 mm, 2 ks prkénko 100 x 55 mm, 2 ks sololak 110 x 120 mm, 8 ks vruty 3,5 x 50 mm Organizace vyučovací hodiny: Fáze VH/čas (min) Úvod 30 minut Činnost lektora a podpořených žáků Seznámení s pracovištěm Dílny Veselíčko; krátká exkurze; pravidla BOZP; stanovení pravidel pro následující činnost, přidělení pracovního místa, příprava pomůcek a materiálu Vlastní činnost 60 minut Žáci pracují individuálně u přiděleného pracovního stolu: 1) žáci nejprve zhlédnou lektorovu ukázku práce s nástroji a s materiálem při výrobě krabičky. 2) Správně rozdělí materiály na hoblici. 3) Správně rozměří otvůrky k rohovému spojení. 4) Správně vyvrtají otvory určené k rohovému spojení. 5) Částečné broušení materiálu 6) Správně sesazení a následné pospojování
27 7) Konečné broušení a kontrola- diskuze s lektorem. Závěr 30 minut Ověřování získaných znalostí: 1) porovnávání výsledků práce ve skupině 2) hodnocení výrobků 3) úklid pracoviště Pracovní postup zadání pro jednotlivce: Rozměření rohových spojů 1) rozdělení jednotlivých kusů materiálu 2) podle návrhu a instrukcí lektora rozměření otvorů Vrtání 1) upevnění materiálu do hoblice 2) vyvrtání otvorů 3) začištění otvorů Částečné broušení před montáží Montáž 1) sesazení materiálu podle návrhu 2) postupné zašroubování vrutů do rohových spojů 3) dokončení Broušení Aku vrtačka-ruční spoj, který je poháněn el. energií z baterií. Slouží k vrtání otvor, nahrazuje ruční šroubovák při dotahování vrutů a šroubů. Zdroj obrázku: FastCentrik Pronájem e-shopů. [obrázek]. naradi-naradi.cz Aku nářadí, Aku vrtačky. [online]. Dostupné z: /
28 SPOLEČNÁ PŘÍPRAVA UČITELŮ KA2 Projekt ROZVOJ TECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ CZ.1.07/1.1.00/ Partner projektu Zapojené základní školy Předmět Téma vyučovací hodiny Vzdělávací cíle hodiny Organizační forma vyučování Výuková metoda Pomůcky a prostředky k výuce SOŠ a SOU Milevsko, ČS. armády 777 ZŠ Chyšky, ZŠ Bernartice, ZŠ Kovářov, ZŠ Sepekov, 1. ZŠ Milevsko, 2. ZŠ Milevsko Pracovní vyučování Práce se dřevem Výroba rohové poličky Žáci mají připravený materiál a vědí, jak ho mají postupně poskládat a pospojovat do konečné podoby. Mají zafixováno jak pracovat s nástroji a bezpečně s nimi manipulovat. Individuální práce Slovní metoda výklad Praktická metoda názorná ukázka výrobku (výroba rohové poličky) a ukázka postupu její montáže, instruktáž. Metoda fixační vzájemné porovnávání výsledných prací, hodnocení Výroba rohové poličky- dva kusy přesně vyříznutých prkének, vruty. Pomůcky, nářadí- měřítko, aku vrtačka, vrták, šroubovák, brusný papír. Literatura, ostatní zdroje Organizace vyučovací hodiny: Fáze VH/čas (min) Úvod 30 minut Činnost lektora a podpořených žáků Seznámení s pracovištěm Dílny ZŠ Chyšky; krátká exkurze; pravidla BOZP; stanovení pravidel pro následující činnost, přidělení pracovního místa, příprava pomůcek a materiálu Vlastní činnost 180 minut Žáci pracují individuálně u přiděleného pracovního stolu: 1) Žáci nejprve zhlédnou lektorovu ukázku práce s nástroji a s materiálem. 2) Rozměří otvory pro připevnění prkének k sobě. 3) Pomocí aku vrtačky a vrtáku o průměru 4 mm vyvrtají díru. 4) Do jednoho prkénka vyvrtají dva otvory. 5) Přiloží k sobě na vyvrtané otvory oba kusy prkének do požadovaného tvaru poličky. 6) Provedou konstrukční spojení, tzn. sešroubování rohové
29 poličky. 7) Povrchová úprava broušení. 8) Dokončení výrobku-rohové poličky. Závěr 30 minut Ověřování získaných znalostí: 1) porovnávání výsledků práce ve skupině 2) hodnocení výrobků 3) úklid pracoviště Pracovní postup zadání pro jednotlivce: Rozměření rohových spojů 1) rozdělení jednotlivých kusů materiálu 2) podle návrhu a instrukcí lektora rozměření otvorů Vrtání 1) upevnění materiálu do hoblice 2) vyvrtání otvorů 3) začištění otvorů Částečné broušení před montáží Montáž 1) sesazení materiálu podle návrhu 2) postupné zašroubování vrutů do rohových spojů 3) dokončení Broušení Aku vrtačka-ruční spoj, který je poháněn el. energií z baterií. Slouží k vrtání otvor, nahrazuje ruční šroubovák při dotahování vrutů a šroubů. Zdroj obrázku: FastCentrik Pronájem e-shopů. [obrázek]. naradi-naradi.cz Aku nářadí, Aku vrtačky. [online]. Dostupné z: /
30 SPOLEČNÁ PŘÍPRAVA UČITELŮ KA2 Projekt ROZVOJ TECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ CZ.1.07/1.1.00/ Partner projektu Zapojené základní školy Předmět Téma vyučovací hodiny Vzdělávací cíle hodiny Organizační forma vyučování Výuková metoda Pomůcky a prostředky k výuce SOŠ a SOU Milevsko, ČS. armády 777 ZŠ Kovářov, ZŠ Sepekov, ZŠ Bernartice, 1. ZŠ Milevsko, ZŠ Chyšky, 2. ZŠ Milevsko Pracovní vyučování Práce se dřevem Výroba krabičky na vruty Žáci mají připravený materiál a vědí, jak ho mají postupně poskládat a pospojovat do konečné podoby. Mají zafixováno jak pracovat s nástroji a bezpečně s nimi manipulovat. Individuální práce Slovní metoda výklad Praktická metoda názorná ukázka výrobku (výroba krabičky na vruty) a ukázka postupu její montáže, instruktáž. Metoda fixační vzájemné porovnávání výsledných prací, hodnocení Výroba krabičky na vruty- prkno široké 70 mm, prkno silné 15 mm, sololit rozměr 120x160 mm, hřebíky, vruty. Pomůcky, nářadí- měřítko, pilka, aku vrtačka, vrták, šroubovák, brusný papír, kladívko. Literatura, ostatní zdroje Organizace vyučovací hodiny: Fáze VH/čas (min) Úvod 30 minut Činnost lektora a podpořených žáků Seznámení s pracovištěm Dílny Veselíčko; krátká exkurze; pravidla BOZP; stanovení pravidel pro následující činnost, přidělení pracovního místa, příprava pomůcek a materiálu Vlastní činnost 180 minut Žáci pracují individuálně u přiděleného pracovního stolu: 1) Žáci nejprve zhlédnou lektorovu ukázku práce s nástroji a s materiálem. 2) Nařežou prkénka (4 ks) dle rozměru krabičky na vruty, rozměr krabičky 120x160mm. 3) Rozměří na prkno vzdálenosti pro otvory vrutů a pomocí aku vrtačky vyvrtají díry. 4) Následuje konstrukční spojení rámu krabičky.
31 5) Pomocí brusného papíru provedou povrchovou úpravu. 6) Na závěr určí na rámu krabičky na vruty dno a pomocí kladívka a hřebíků připevní sololit. Závěr 30 minut Ověřování získaných znalostí: 1) porovnávání výsledků práce ve skupině 2) hodnocení výrobků 3) úklid pracoviště Pracovní postup zadání pro jednotlivce: Rozměření rohových spojů 1) rozdělení jednotlivých kusů materiálu 2) podle návrhu a instrukcí lektora rozměření otvorů Vrtání 1) upevnění materiálu do hoblice 2) vyvrtání otvorů 3) začištění otvorů Částečné broušení před montáží Montáž 1) sesazení materiálu podle návrhu 2) postupné zašroubování vrutů do rohových spojů 3) dokončení Broušení Aku vrtačka-ruční spoj, který je poháněn el. energií z baterií. Slouží k vrtání otvor, nahrazuje ruční šroubovák při dotahování vrutů a šroubů. Zdroj obrázku: FastCentrik Pronájem e-shopů. [obrázek]. naradi-naradi.cz Aku nářadí, Aku vrtačky. [online]. Dostupné z: /
Výchovné a vzdělávací postupy,které v tomto předmětu směřují k utváření klíčových kompetencí :
Předmět : pracovní činnosti Ročník : 6. Téma : dřevo materiál budoucnosti Zpracoval : Karel Horbas Počet vyučovacích hodin : 8 Návrh časového rozvržení : 1.Poznatky a dřevě a nácvik dovedností v oboru
VíceDRUHY NÁŘADÍ. METR ROZKLÁDACÍ dřevěný, plastový, kovový měření + orýsování (kov, plast, dřevo)
DRUHY NÁŘADÍ METR ROZKLÁDACÍ dřevěný, plastový, kovový měření + orýsování (kov, plast, dřevo) měří s přesností na 1mm METR SVINOVACÍ ocelový měření + orýsování (kov, dřevo, plast) měří s přesností na 1mm
VíceDTD LAMINOVANÁ /DŘEVOTŘÍSKOVÁ DESKA/
4. Plošný materiál Nabídka plošných materiálů zahrnuje zejména dřevotřískové desky laminované, surové a dýhované, dále dřevovláknité desky, desky MDF a HDF, pracovní desky, překližky, štěpkové desky a
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tematická oblast Základní aranžérské nářadí a pomůcky,
VícePracovník výroby koster pro čalouněný nábytek. Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33)
Pracovník výroby koster pro čalouněný nábytek (kód: 33-036-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Týká se povolání:
VíceNázev školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu:
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu: VY_32_INOVACE_05_ZÁKLADY RUČNÍHO OPRACOVÁNÍ MATERIÁLŮ 3_T1 Číslo
VíceSkupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Truhlář nábytkář; Dílenský montážník nábytku Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 3
Dílenský montážník nábytku (kód: 33-020-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Týká se povolání: Truhlář nábytkář;
VíceHodnoticí standard. Truhlář pro výrobu oken a dveří (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Truhlář pro výrobu oken a dveří (kód: 33-022-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Týká se povolání: Stavební truhlář;
VícePedagogická fakulta Masarykovy univerzity Katedra technické a informační výchovy. PaedDr. Ing. Josef Pecina, CSc. Pavel Klíma
Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity Katedra technické a informační výchovy Řezání materiálu PaedDr. Ing. Josef Pecina, CSc. Pavel Klíma 2007 1. Řezání materiálu Jednou z úvodních operací na výrobku.
VíceElegantní konzola na TV, DVD & Co.
Elegantní konzola na TV, DVD & Co. Vkusné jeviště Elegantní konzola na TV, DVD & Co. Jednoduchá, plochá, praktická: Tato konzola to má nejen v sobě, ale také na sobě. Perfektní místo pro vaši televizi.
VíceSkupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33)
Dělník výroby bednění (kód: 33-026-E) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Týká se povolání: Dělník výroby bednění Kvalifikační
VíceRýmařovsk. ovská 15. (druhy dřevd 21.05. / 2012. Ing. Martin Greško
Základní škola, Bruntál Rýmařovsk ovská 15 Spojování dřeva rohové spojení desek (druhy dřevd evěných spojů,, využit ití, ) 21.05. / 2012 Ing. Martin Greško Spojování dřeva (spojení rohů desek) Při výrobě
VíceKNÍŽKA PLNÁ TVOŘENÍ DŘEVO, KOV A JÁ III., IV.
KNÍŽKA PLNÁ TVOŘENÍ DŘEVO, KOV A JÁ III., IV. Vytvořil: kolektiv mistrů odborného výcviku SOU Hluboš Grantový projekt OPVK - Už vím,čím budu? Aneb co se v mládí naučíš, CZ.1. 07/1.1.32/01.0038 SOU Hluboš
VíceKonferenční stolek se zapuštěným podnosem
Konferenční stolek se zapuštěným podnosem Prosím ke stolu Konferenční stolek se zapuštěným podnosem Tento konferenční stolek to má v sobě: Má zapuštěný podnos, takže můžete hosty pohostit různými pamlsky.
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tematická oblast Základní aranžérské nářadí a pomůcky,
VíceLetadlo. Část B - Portfolio žáka Výstupem aktivity je 15 žákovských portfolií. Jedno portfolio se vyplňuje pro jednotlivého žáka. Základní informace:
Část B - Portfolio žáka Výstupem aktivity je 15 žákovských portfolií. Jedno portfolio se vyplňuje pro jednotlivého žáka. Základní informace: Škola: Střední škola a Základní škola Lipník nad Bečvou, Osecká
VíceVyvýšené lůžko do dětského pokoje
Vyvýšené lůžko do dětského pokoje Klasický dětský sen Vyvýšené lůžko do dětského pokoje Ať už vaše dítě sní o rytířském hradu nebo pohádkovém zámku s nápaditým vyvýšeným lůžkem se dětské sny stanou skutečností.
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tematická oblast Základní aranžérské nářadí a pomůcky,
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2.15 Konstrukční materiály Kapitola 24 Voštinové
Více, Brno Připravil: Ing. Zdeněk Holouš, Ph.D. Konstrukce nábytku I. Klasické konstrukce
27. 3. 2012, Brno Připravil: Ing. Zdeněk Holouš, Ph.D. Konstrukce nábytku I Klasické konstrukce 1 Základní konstrukce strana 2 Spojení na šířku, spojení do plochy Spojení na tupou spáru Spojení zubovou
VíceMontážník interiérových dveří a zárubní (kód: H)
Montážník interiérových dveří a zárubní (kód: 33-054-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Týká se povolání: Kvalifikační
VíceOBRÁBĚNÍ DŘEVA. Mgr. Jan Straka
OBRÁBĚNÍ DŘEVA Mgr. Jan Straka Obrábění je technologický pochod, kterým vytváříme požadovaný tvar obrobku ve stanovených rozměrech a v požadované kvalitě obrobených ploch. Obrábění se dělí podle způsobu
VíceZařízení a výbava školní dílny pro práci se dřevem. Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity Katedra technické a informační výchovy
Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity Katedra technické a informační výchovy Zařízení a výbava školní dílny pro práci se dřevem PaedDr. Ing. Josef Pecina, CSc. Mgr. Pavel Pecina, Ph.D. 2007 Cíl kapitoly
VíceObsluha strojů pro zpracování materiálů ve výrobě nábytku (kód: H)
Obsluha strojů pro zpracování materiálů ve výrobě nábytku (kód: 33-017-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Týká
VíceVY_32_INOVACE_249_Konstrukční spoje_pwp
Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor CZ.1.07/1.5.00/34.0880 VY_32_INOVACE_249_Konstrukční spoje_pwp Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková
VíceVybavení, nástroje a nářadí Třetí část veřejné zakázky
1 Vybavení, nástroje a nářadí Třetí část veřejné zakázky Projekt: Podpora přírodovědného a technického vzdělávání na středních školách v Jihomoravském kraji Číslo projektu: CZ.1.07/1.1.00/44.0006 1) dláto
VíceVýrobce a opravář trsacích a drnkacích hudebních nástrojů. Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33)
Výrobce a opravář trsacích a drnkacích hudebních nástrojů (kód: 33-040-M) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Týká
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.17 Technická příprava výroby Kapitola 10
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2.15 Konstrukční materiály Kapitola 12 Laťovky
VíceVY_32_INOVACE_257_Konstrukční spoje_pwp
Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor CZ.1.07/1.5.00/34.0880 VY_32_INOVACE_257_Konstrukční spoje_pwp Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková
VícePrezentace vysvětluje žákům základní výrobu voštinových desek. Klíčová slova: Výroba voštinových desek, plášť. Podklad pro výklad učiva.
Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: VY_32_INOVACE_JANJA_TECHNOLOGIE_T_15 Výroba voštinových desek Technologie 1. ročník truhlář Prezentace vysvětluje žákům
VíceDeskové materiály. Deskové materiály. www.staviva.cz
30 www.staviva.cz Deskové materiály OSB desky, QSB desky...32 MDF desky...33 Spárovka...33-34 Dřevovláknité desky tvrdé, dřevotřískové desky laminované... 35 Pracovní desky a příslušenství...36 Uvedené
VícePracovník dýhování a laminátování nábytku. Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33)
Pracovník dýhování a laminátování nábytku (kód: 33-016-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Týká se povolání: Pracovník
VíceCZ.1.07/1.1.16/02.0041 Technické školky Podpora vzdělávání žáků ZŠ v technických a přírodních vědách ÚVODNÍ MANUÁL
h ÚVODNÍ MANUÁL Pracovní listy a šablony pro METODICKÝ MANUÁL VÝSTUP PROJEKTU CZ.1.07/1.1.16/02.0041 h ŘÁD ŠKOLNÍ DÍLNY 1. DO ŠKOLNÍ DÍLNY VSTUPUJ POUZE V DOPROVODU UČITELE. 2. PŘED ZAČÁTKEM PRÁCE SI ZKONTROLUJ
VíceSkupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Týká se povolání: Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 3
Stavební truhlář (kód: 33-002-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Týká se povolání: Truhlář Kvalifikační úroveň
VíceTechnická praktika. Oblast
5.20.10 Počet vyučovacích hodin za týden Celkem 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 9. ročník 0 0 0 0 0 2 3 2 2 9 Volitelný Volitelný Volitelný Volitelný Název předmětu
VíceDělník výroby drobných dřevěných výrobků. Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33)
Dělník výroby drobných dřevěných výrobků (kód: 33-034-E) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Týká se povolání: Dělník
VíceHodnoticí standard. Výrobce forem ze dřeva (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Výrobce forem ze dřeva (kód: 28-024-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Technická chemie a chemie silikátů (kód: 28) Týká se povolání: Výrobce forem ze dřeva Kvalifikační
VícePracovník plošného broušení v nábytkářské výrobě (kód: H) Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33)
Pracovník plošného broušení v nábytkářské výrobě (kód: 33-060- H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Týká se povolání:
Více- řád školní dílny - zásady první pomoci při úrazech. technický výkres - náčrt, výkres, druhy čar, kótování, měřítko
Ročník: 6. Práce s technickými materiály : - dodržuje obecné zásady bezpečnosti a hygieny při práci i zásady bezpečnosti při práci s nástroji a nářadím, poskytne l.pomoc při úrazu - čte technický výkres
VíceVýrobce a opravář smyčcových hudebních nástrojů. Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33)
Výrobce a opravář smyčcových hudebních nástrojů (kód: 33-038-M) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Týká se povolání:
VíceSkříň jako prostředek k rozdělení prostoru
Skříň jako prostředek k rozdělení prostoru Hezká z obou stran Skříň jako prostředek k rozdělení prostoru Všechno má sice své dvě strany. Avšak u tohoto kusu nábytku je jedna hezčí než druhá. Tak tedy dejme
VíceSkupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33)
Dílenský montážník nábytku (kód: 33-020-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Týká se povolání: Dílenský montážník
VíceRýmařovsk. ovská 15. (druhy dřevd 22.05. / 2012. Ing. Martin Greško
Základní škola, Bruntál Rýmařovsk ovská 15 Spojování dřeva spojení rohů rámů (druhy dřevd evěných spojů,, využit ití, ) 22.05. / 2012 Ing. Martin Greško Spojování dřeva (spojení rohů rámů) Rámy jsou zpravidla
VíceDělník výroby dřevěných obalů, palet a dílců. Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33)
Dělník výroby dřevěných obalů, palet a dílců (kód: 33-033-E) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Týká se povolání:
VíceNázev školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu:
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu: VY_32_INOVACE_06_KONSTRUKČNÍ SPOJOVÁNÍ DÍLCŮ A SOUČÁSTÍ_T1 Číslo
VíceZákladní škola Bruntál, Rýmařovská 15
Základní škola Bruntál, Rýmařovsk ovská 15 Praktické práce 8.. ročník Základy opracování dřeva (nástroje a nářadn adí truhláře dláta, nástroje n k vrtání,, rašple, pilníky, kladivo, kleště, šroubováky,
VíceDělník výroby dřevařských polotovarů. Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33)
Dělník výroby dřevařských polotovarů (kód: 33-025-E) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Týká se povolání: Dělník výroby
VícePILOVÁNÍ. Jednoduchý sek Dvojitý (křížový) sek Rukojeť
PILOVÁNÍ Pilování je jedním z nejstarších způsobů ručního obrábění. Přestože se dnes ve výrobě používá mnoho moderních a velmi výkonných strojů, nachází své uplatnění i pilování, zejména při dokončovacích
VíceRýmařovsk. ovská 15. (druhy dřevd 12.05. / 2012. Ing. Martin Greško
Základní škola, Bruntál Rýmařovsk ovská 15 Spojování dřeva na šířku (druhy dřevd evěných spojů,, využit ití, ) 12.05. / 2012 Ing. Martin Greško Spojování dřeva Dřevěné díly a desky lze vzájemně spojovat.
VícePtačí krmítko pro balkón a zahradu
Ptačí krmítko pro balkón a zahradu Expedice do říše zvířat. Krmítko Malí i velcí pozorovatelé přírody již brzy budou moci objevovat svět před vlastními balkónovými dveřmi. 1 Úvod S tímto krmítkem pro zpěvavé
VíceDělník výroby dřevěných obalů, palet a dílců. Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33)
Dělník výroby dřevěných obalů, palet a dílců (kód: 33-033-E) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Týká se povolání:
VíceSkupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33)
Truhlář nábytkář (kód: -001-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: ) Týká se povolání: Truhlář nábytkář; Truhlář Kvalifikační
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2.15 Konstrukční materiály Kapitola 10 Biodesky
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2.15 Konstrukční materiály Kapitola 29 Konstrukční
VíceHISTORIE A SOUČASNOST
Ruční nářadí HISTORIE A SOUČASNOST HISTORIE Výroba nástrojů v Hulíně byla zahájena v roce 1934, kdy pan Josef Studeník založil firmu s názvem První moravská továrna na pily a nástroje. Firma nejprve vyráběla
VícePsací stůl Einstein. Ale to jsme již vlastně řekli: sestavení je maximálně jednoduché.
Psací stůl Einstein Opravdu chytrá kombinace: Tvé zcela individuální pracoviště, které Ti dá inspiraci na dobré nápady. Bedny pod lakovanou lepenou dřevěnou deskou nejsou určeny pro uschování těžkých předmětů,
VíceVýrobce a opravář trsacích a drnkacích hudebních nástrojů. Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33)
Výrobce a opravář trsacích a drnkacích hudebních nástrojů (kód: 33-040-M) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Týká
VíceVýukový materiál, prezentace
Název školy Číslo projektu Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělání Vzdělávací obor Tematický okruh Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace Klíčová slova Střední odborná škola Luhačovice
VíceVY_32_INOVACE_255_Konstrukční spoje_pwp
Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor CZ.1.07/1.5.00/34.0880 VY_32_INOVACE_255_Konstrukční spoje_pwp Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková
VícePracovník výroby ohýbaného nábytku z vrstveného dřeva (kód: H) Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33)
Pracovník výroby ohýbaného nábytku z vrstveného dřeva (kód: 33-067-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Týká se povolání:
VíceTruhlářská výroba. Dřevěná okna Na obrázku (obr.1) máme části okna. Obr.1 Části okna
Truhlářská výroba Dřevěná okna Na obrázku (obr.1) máme části okna. Obr.1 Části okna Základní druhy: Jednoduché okno- s jedním rámem a jedním nebo několika křídly vedle sebe. Např. jednoduché okno dvoukřídlé.
VícePRŮMYSL ZPRACOVÁNÍ DŘEVA
PRACOVNÍ LIST - ZADÁNÍ PRŮMYSL ZPRACOVÁNÍ DŘEVA 1/7 Obr. 1 Jméno: Datum: Třída: Hodnocení: PRACOVNÍ LIST / ZADÁNÍ - PRŮMYSL ZPRACOVÁNÍ DŘEVA 2/7 Dřevozpracující průmysl Tento typ průmyslu se rozvinul v
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2.15 Konstrukční materiály Kapitola 27 Lepené
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.17 Technická příprava výroby Kapitola 31
VíceMASARYKOVA UNIVERZITA
MASARYKOVA UNIVERZITA Pedagogická fakulta Katedra technické a informační výchovy Náměty pro praktické činnosti (práce se dřevem) Vypracoval: Jiří Blatný UČO: 166371 Kombinace: SP TE Semestr: 6. Zadal:
VíceSkupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33)
Montážník nábytkových sestav (kód: 33-042-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Týká se povolání: Montážník nábytkových
VíceRUČNÍ ZPRACOVÁNÍ KOVŮ I UOV Petr Svoboda
RUČNÍ ZPRACOVÁNÍ KOVŮ I UOV Petr Svoboda ŘEZÁNÍ KOVŮ I VY_32_INOVACE_OVS_3_12 OPVK 1.5 EU peníze středním školám CZ.1.07/1.500/34.0116 Modernizace výuky na učilišti 1 Název školy Název šablony Předmět
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu Posilování jazykových znalostí a praktických dovedností (CZ.1.07/1.1.02/03.0104)
Téma: Orýsování (5.4.1.1) Cíl: přenesení rozměrů budoucího výrobku na materiál Pravidla: - používáme nepoškozené pomůcky (pravítko, skládací nebo svinovací metr, úhelník, správně naostřenou tužku,...)
VíceNávod k montáži pro profesionály. NMC Czech, s.r.o. Spořická 4949, 430 01 Chomutov, Tel: +420 474 63 87 81-83 www.nmc-czech.cz
Návod k montáži pro profesionály NMC Czech, s.r.o. Spořická 4949, 430 01 Chomutov, Tel: +420 474 63 87 81-83 INDEX Spodní část stavby Výběr materiálu Pokládka spodní konstrukce Pokládka spodní konstrukce
VíceRobert Bosch GmbH. Ležérní psací stůl
Ležérní psací stůl Chytrý nábytek Ležérní psací stůl Kdo dnes potřebuje ještě psací stůl s velkými zásuvkami a odkládacími přihrádkami? Ležérnější je psací stůl ve stylu sekretáře. 1 Úvod Velké zásuvky
VícePOVRCHOVĚ NEUPRAVENÉ DŘEVO
8.1 Povolený recyklát Materiál vhodný pro výrobu DTD POVRCHOVĚ NEUPRAVENÉ DŘEVO RECYKLÁT MATERIÁLOVÉ VYUŽITÍ Desky, sloupky, povrchově neupravené dřevo ze střešních krovů, výřezy ze zpracování povrchově
VícePracovník tvarového broušení v nábytkářské výrobě (kód: H) Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33)
Pracovník tvarového broušení v nábytkářské výrobě (kód: 33-061-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Týká se povolání:
VíceObsluha obráběcích center v nábytkářské výrobě (kód: H)
Obsluha obráběcích center v nábytkářské výrobě (kód: 33-057-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Týká se povolání:
Více1. Anotace : příklady výrobků pro chlapce v předmětu pracovní činnosti
Zpracoval : Karel Horbas, ZŠ Lysice, Technické práce 1. Anotace : příklady výrobků pro chlapce v předmětu pracovní činnosti 2. Cílová skupina : chlapci 6. až 9. ročníku, úkoly budou zadávány ve vyučovacích
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.17 Technická příprava výroby Kapitola 29
VíceDrobné dárky utužují přátelství, a platí. Adventní kalendář na kolečkách HOBBY
Adventní kalendář na kolečkách Pro děti je prosinec měsícem velkého těšení na Vánoce, stromeček a dárky. S adventním kalendářem, který pro ně má na každý den nějaký dáreček nebo dobrotu, to utíká rychleji
VíceDíky zkosenému tvaru zpřesňuje řezání Broušené boky se nedotýkájí řezaného materiálu, díky čemuž vzniká čistý řez
VLASTNOSTI pilových listů TECHNOLIT PILOVÉ LISTY kategorie: ŘEZÁNÍ CT - Tvar kónický, dobroušený ČISTÝ Díky zkosenému tvaru zpřesňuje ání Broušené boky se nedotýkájí aného materiálu, díky čemuž vzniká
VíceRUČNÍ ZPRACOVÁNÍ KOVŮ I UOV Petr Svoboda
RUČNÍ ZPRACOVÁNÍ KOVŮ I UOV Petr Svoboda Pilování I VY_32_INOVACE_OVS_3_06 OPVK 1.5 EU peníze středním školám CZ.1.07/1.500/34.0116 Modernizace výuky na učilišti 1 Název školy Název šablony Předmět Tematický
VíceVýběr pily v závislosti na požadovaných parametrech
PILY NA DŘEVO Sortiment pil na dřevo STANLEY pokrývá veškeré potřeby stavbařů, řemeslníků i kutilů. Pily na dřevo STANLEY jsou známé vysokou pevností a kvalitou čepelí ze švédské oceli. Rychlost práce
VíceObsluha dřevařských strojů a zařízení. Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33)
Obsluha dřevařských strojů a zařízení (kód: 33-035-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Týká se povolání: Obsluha
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.20 Stavebně truhlářské výrobky a jejich
VíceCvičná branková stěna přesná trefa
Cvičná branková stěna přesná trefa Přesná trefa! Cvičná branková stěna Střílení na branku bude od teď nejen ve sportovním zpravodajství, ale také u vás na zahradě. 1 Úvod Cvičná branková stěna už je pro
VíceRozvoj technických dovedností žáků na druhém stupni základní školy
Rozvoj technických dovedností žáků na druhém stupni základní školy Část A.1 Plán rozvoje technických dovedností žáků Základní informace o projektu Číslo Prioritní osy: 1 Počáteční vzdělávání Oblast podpory:
VíceTesař pro zhotovování a montáž bednění, lešení a pomocných konstrukcí
Tesař pro zhotovování a montáž bednění, lešení a pomocných konstrukcí (kód: 36-074-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Stavebnictví, geodézie a kartografie (kód: 36) Týká
VíceMONTÁŽNÍ NÁVOD LARIN
MONTÁŽNÍ NÁVOD LARIN Nejprve překontrolujte obsah balení podle materiálového listu! Mějte pochopení pro to, že případnou reklamací se můžeme zabývat pouze tehdy, když díly nebudou smontované! Za pomoci
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2.15 Konstrukční materiály Kapitola 28 Speciální
VíceDělník pro přípravu nábytkových povrchů. Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33)
Dělník pro přípravu nábytkových povrchů (kód: 33-029-E) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Týká se povolání: Dělník
VíceDělník čistění a kontroly dílců, balení výrobků (kód: E)
Dělník čistění a kontroly dílců, balení výrobků (kód: 33-021-E) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Týká se povolání:
VíceNázev školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, , Karlovy Vary Autor: ing. Tomáš Zadražil Název materiálu:
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: ing. Tomáš Zadražil Název materiálu: VY_32_INOVACE_PD._13 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
VíceTANDEMBOX plus BLUMOTION
plus LUMOTION Systémy výsuvů Rádi bychom, abyste se od ostatních lišili V případě nového plus LUMOTION máte na výběr, nabízí se široké spektrum možností provedení a uspořádání: Raději ať se hodí k čelu
VíceNÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640 ŠABLONA: NÁZEV PROJEKTU: REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU: V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zlepšení podmínek pro vzdělávání
VíceDŘEVOSTAVBY. Magda Hedarová 2.S
DŘEVOSTAVBY Magda Hedarová 2.S Co je dřevostavba Dřevostavba je stavba, jehož nosnou konstrukci tvoří dřevěné prvky nebo prvky vyrobené z materiálů na bázi dřeva. ŘEZIVO řezivo z rostlého dřeva MATERIÁL
VíceSkupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Týká se povolání: Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 3
Montážník dřevostaveb (kód: 33-050-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Týká se povolání: Kvalifikační úroveň NSK
VíceHodnoticí standard. Tesař (kód: 36-051-H) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Tesař (kód: 36-051-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Stavebnictví, geodézie a kartografie (kód: 36) Týká se povolání: Tesař Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 3 Odborná
Více7 Hmoždinky pro deskové materiály
Kovová hmoždinka... Sklopná hmoždinka K, KD, KDH, KM... Hmoždinka pro deskové materiály PD... Hmoždinka pro sádrokarton GK... Kovová hmoždinka pro sádrokarton GKM... 28 290 294 296 298 286 Kovová hmoždinka
VíceRUČNÍ A STROJNÍ OBRÁBĚNÍ UČEBNÍ TEXT
RUČNÍ A STROJNÍ OBRÁBĚNÍ UČEBNÍ TEXT TOMÁŠ MILERSKI ŘÍJEN 2015 1. Měření, orýsování a značení materiálu Měření je porovnávání velikosti rozměrů určitého předmětu s velikostí rozměrů stanoveného výkresem
VíceDIDAKTICKÉ ZPRACOVÁNÍ TÉMATICKÉHO CELKU
MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ FAKULTA PEDAGOGICKÁ, KATEDRA DIDAKTICKÝCH TECHNOLOGIÍ Pracovní listy DIDAKTICKÉ ZPRACOVÁNÍ TÉMATICKÉHO CELKU RUČNÍ ZPRACOVÁNÍ KOVŮ VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU TECHNOLOGIE - OBOR ZÁMEČNÍK
VícePokyny pro studenty Fakulty Architektury a Designu ČVUT Praha
Pokyny pro studenty Fakulty Architektury a Designu ČVUT Praha Úvod: Dílny jsou prostorem pro výrobu architektonických a designových modelů. V dílnách probíhají konzultace nad jednotlivými projekty, kde
VíceMetodika k dílně pro obor Truhlář
Metodika k dílně pro obor Truhlář Příjemce:, Školní 709, 374 19 Trhové Sviny Projekt:, Cíl učebny: nákup nového strojního vybavení do dílen, zatraktivnit a zmodernizovat výuku a usnadnit tak cestu absolventům
Více