ŠKOLNÍ ŘÁD. Vypracoval: Mgr. et Mgr. Pavel Římovský. Projednáno na pedagogické radě, dne: Projednáno radou školy, dne: 1. 9.

Transkript

1 ŠKOLNÍ ŘÁD Vypracoval: Mgr. et Mgr. Pavel Římovský Projednáno na pedagogické radě, dne: Projednáno radou školy, dne: Datum nabytí účinnosti: Vydal: Ing. Ladislav Kryštof ředitel SŠ-COPT Uherský Brod 1

2 Obecná ustanovení Na základě zákona č.561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) a prováděcích vyhlášek k tomuto zákonu vydávám jako statutární orgán školy Školní řád s těmito kapitolami: I. Provoz a vnitřní řád školy. II. Práva a povinnosti žáků a zákonných zástupců žáka. III. Podmínky zajišťování bezpečnosti a ochrany zdraví žáků a jejich ochrany před sociálně patologickými jevy a před projevy diskriminace, nepřátelství nebo násilí. IV. Podmínky k zacházení s majetkem školy. V. Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání klasifikace žáků. VI. Vzdělávání cizinců. VII. Přílohy: Řád domova mládeže. Provozní řád školní jídelny. Pracovní řád dílen OV. Povinnosti šatnáře v dílnách OV. Opatření k zacházení se zbraněmi. Školní řád a jeho dodržování se vztahuje na žáky školy, zákonné zástupce žáků a zaměstnance školy. I. Provoz a vnitřní řád školy 1. Školní budova se otevírá pro žáky a zaměstnance školy v 6.30 hodin a uzavírá se v hodin. 2. V době od do 6.30 hodin, dále pak v sobotu, neděli a ve dny pracovního volna je možný přístup do budovy školy jen se souhlasem ředitele školy. Budova dílen se otevírá v 5.45 a zavírá ve hodin. 3. Pro vstup do školy v době od 6.30 do hodin používají zaměstnanci školy a žáci školy vstupní karty. Ztrátu karty je žák a zaměstnanec školy povinen neprodleně nahlásit na sekretariát školy. Vystavení nové karty hradí ten, kdo ji ztratil, to znamená žák nebo zaměstnanec školy. Přístup veřejnosti do budovy školy je možný jen na povolení ředitele školy nebo jeho zástupce. 4. Po příchodu do budovy školy si žáci odkládají obuv a svrchní oděv v určené šatně. V šatnách je zakázáno se zdržovat delší než nutnou dobu a ponechávat cenné věci a peněžní částky. Za správný chod šatny, především za její uzamčení, po celou dobu vyučování zodpovídá šatnář. Jeho povinnosti a zodpovědnost je dána přílohou školního řádu (Povinnosti šatnáře). 5. Pedagogičtí pracovníci školy si svrchní oděv odkládají ve svých kabinetech, které jsou v jejich nepřítomnosti uzamčeny. Peněžní částky a cenné věci si ukládají do zásuvek, které se zamykají. Za přístup žáků do kabinetu zodpovídá učitel. 6. Ztráty věcí hlásí žák neprodleně svému třídnímu učiteli nebo učiteli odborného výcviku, zaměstnanci školy pak svému vedoucímu pracovníkovi. Do školy nosí žáci pouze věci potřebné k výuce. Cenné věci do školy nenosí. Hodinky, šperky, mobilní telefony a podobně mají neustále u sebe. Výjimku tvoří případ, kdy je žák z bezpečnostních důvodů vyzván vyučujícím k jejich odložení. Vyučující je pak 2

3 povinen zajistit jejich bezpečnou úschovu. Mobilní telefony jsou ve vyučování vypnuty. Vyšší peněžní částky nebo cenné věci, které má žák nebo zaměstnanec u sebe, se doporučuje ukládat na bezpečné místo po dobu jeho pobytu ve škole. 7. V prostorách školy, v jejím okolí a na akcích školy je žákům zakázáno kouřit, požívat alkoholické nápoje a používat návykové látky. 8. Žák je povinen nosit do výuky učebnice, učební texty, sešity, žákovské knížky a pomůcky podle požadavků vyučujícího daného předmětu. 9. Žák chodí do školy pravidelně a včas a řídí se rozvrhem. V průběhu vyučování neopouští budovu školy (s výjimkou polední přestávky). Účastní se činností organizovaných školou. 10. Účast v hodinách nepovinných předmětů je pro přihlášené žáky povinná. II. Práva a povinnosti žáků a zákonných zástupců žáka Povinnosti žáka Žák je po celou dobu studia povinen: 1. Dodržovat Školní řád a pravidla BOZP, se kterými byli žáci seznámeni na začátku a během školního roku. 2. Přinášet do vyučování učebnice a školní potřeby podle rozvrhu hodin a pokynů vyučujících. Na akcích organizovaných školou se řídí pokyny určeného pedagogického pracovníka, případně jiné osoby pověřené dohledem. Bez jejich souhlasu se nesmí vzdálit od ostatních žáků ani z určeného místa. 3. Plnit pokyny pedagogických pracovníků a jiných zaměstnanců školy, pokud jsou tyto pokyny v souladu s právními předpisy a Školním řádem. 4. Předkládat třídnímu učiteli a učiteli odborného výcviku včas dokumentaci k omluvě své absence. 5. Být ve škole vhodně, čistě a bez výstředností upraven a oblečen, přezouvat se do vhodné obuvi, za kterou není považována sportovní obuv. 6. Chránit své zdraví i zdraví jiných, dbát o čistotu a pořádek a pomáhat při udržování pořádku ve třídě, ve škole a v jejím okolí. 7. Šetřit školní zařízení, chránit je před poškozením a hospodárně zacházet s učebnicemi a učebními pomůckami. 8. Používat ve vyučování spisovný jazyk, vyvarovat se používání hrubých a vulgárních výrazů. 9. Zúčastnit se mimoškolních aktivit pořádaných školou v různých oblastech, zejména aktivit pro reprezentaci školy na veřejnosti. 10. Žákovi, který obdržel výchovné opatření či sníženou známku z chování může ředitel školy zakázat účast na akcích školy. Žáci, kteří se neúčastní akcí pořádaných školou, jsou povinni účastnit se výuky ve stanovené třídě. 11. Žák nesmí zasahovat do konfigurace školní počítačové sítě žádným způsobem. Pokud tak učiní, bude to považováno za hrubé porušení Školního řádu 12. Dodržovat organizační opatření pro zacházení se zbraněmi - dodatek č. 2 Školního řádu. 13. Zletilý žák je povinen 3

4 - oznamovat škole údaje podle 28 odst. 2 školského zákona a další údaje, které jsou podstatné pro průběh vzdělávání nebo bezpečnost žáka, a změny v těchto údajích, - informovat školu o změně zdravotní způsobilosti, zdravotních obtížích nebo jiných závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání, - uhradit náklady spojené s dřívějším odjezdem z akce organizované školou z důvodu porušování Školního řádu - je povinen doložit důvody nepřítomnosti ve vyučování nejpozději do 3 kalendářních dnů od počátku jeho nepřítomnosti písemně, elektronicky nebo telefonicky. Po návratu do školy zaznamená žák údaje o nepřítomnosti písemně v omluvném listu. Třídní učitel si může vyžádat potvrzení od lékaře v případě, že žák omlouvá jednodenní nepřítomnost zdravotními důvody opakovaně. Omluvenku předloží žák třídnímu učiteli nebo jeho zástupci bez zbytečného odkladu po návratu do školy. Z jedné vyučovací hodiny uvolňuje příslušný vyučující, na 1 až 5 dnů třídní učitel, na víc jak 5 dnů ředitel školy s doporučením třídního učitele. Žákům je zakázáno: 1. Přicházet a pobývat ve škole pod vlivem alkoholu popř. omamných a psychotropních látek. 2. Kouřit, požívat alkoholické nápoje a užívat návykové látky ve škole a při činnostech organizovaných školu. 3. Přinášet do školy nebo na akce organizované školou předměty nebezpečné pro život a zdraví, např. nože, zbraně, střelivo, alkohol, návykové látky, atd. 4. Vyrušovat ve vyučování a zabývat se činnostmi, které nejsou předmětem vyučování. 5. Napovídat při zkoušení, při písemných zkouškách, opisovat a používat nedovolené pomůcky. 6. Během vyučovací hodiny používat mobilní telefony a jakékoliv další elektronické přístroje. Mobilní telefon má žák v době výuky v tašce nebo batohu a není dovoleno používat jej jako kalkulačku nebo záznamové zařízení. 7. Bez souhlasu vyučujícího používat během výuky notebook. 8. Připojovat jakákoliv zařízení do elektrické sítě. 9. Žák by neměl natáčet v hodině ani bez souhlasu ostatních žáků pořizovat jakékoliv nahrávky a záznamy během vyučovací hodiny. 10. Otevírat okna bez povolení učitele a manipulovat s žaluziemi. 11. Používat výtah ve škole a v dílnách odborného výcviku. Práva žáka Žák má právo: 1. Na řádnou výuku dle zvoleného oboru a učebního plánu. 2. Vyslovovat a hájit svůj názor a uplatňovat svá práva, která jsou v souladu s obecně platnými právními předpisy a vnitřními předpisy školy. 4

5 3. Na informace o průběhu a výsledcích svého vzdělávání. V případě, že má žák pochybnosti o hodnocení výsledků své práce, má právo přednést své požadavky a připomínky učiteli nebo řediteli školy. 4. Vyžádat si u vyučujícího konzultaci při nepochopení výkladu učiva. 5. Obrátit se na vyučujícího při osvojování zameškaného učiva při dlouhodobější absenci nebo v jiných odůvodněných případech. 6. Využívat všech možností učebního plánu při volbě svého studijního programu ve shodě se svými schopnostmi a možnostmi školy. Případy, u nichž nebude možno žáku vyhovět, budou žákovi zdůvodněny. 7. Zakládat samosprávný orgán žáků, volit a být do něj volen. 8. Na ochranu před jakoukoliv formou diskriminace a násilí, na náboženské přesvědčení, pokud není v rozporu s právním řádem. 9. Být seznámen se všemi předpisy, které se týkají jeho pobytu a činnosti ve škole. 10. Na informace a poradenskou pomoc školy nebo školského poradenského zařízení v záležitostech týkajících se vzdělávání podle tohoto zákona. Povinnosti zákonných zástupců žáka Zákonný zástupce žáka je povinen: 1. Zajistit, aby žák docházel řádně do školy bez zbytečné absence. 2. Účastnit se osobně na výzvu ředitele školy, VP a ŠMP k projednávání závažných otázek, které se týkají vzdělávání a chování žáka. 3. Informovat školu o změně zdravotní způsobilosti, zdravotních obtíží žáka nebo o jiných závažných skutečnostech, které mohou mít vliv na průběh vzdělávání. 4. Pro tvorbu matriky ve smyslu zákona č. 561/2004 Sb. školský zákon, 22 oznámit škole následující údaje: - o tom, zda je žák zdravotně postižen, včetně údaje o druhu postižení, nebo zdravotně znevýhodněn; popřípadě údaj o tom, zda je žák sociálně znevýhodněn, pokud je škole tento údaj zákonným zástupcem nezletilého žáka nebo zletilým žákem poskytnut - jméno a příjmení zákonného zástupce, místo trvalého pobytu a adresu pro doručování písemností, telefonické spojení 5. Úzce spolupracovat se školou při řešení sociálně patologických jevů, projevu diskriminace, nepřátelství nebo násilí. 6. Dokládat důvody nepřítomnosti žáka ve vyučování v souladu se Školním řádem, část E. 7. Oznamovat škole údaje podle 28 odst. 2 školského zákona a další údaje, které jsou podstatné pro průběh vzdělávání nebo bezpečnost žáka, a změny v těchto údajích. 8. Převzít nezletilého žáka v době vyučování nebo trvání školní akce z důvodu náhlé nemoci či úrazu. 9. Vyzvednout si žáka v úřadovně Policie ČR, pokud bude žák na akci školy zadržen Policií ČR za přestupek. 10. Uhradit náklady spojené s dřívějším odjezdem z akce organizované školou z důvodu porušování Školního řádu. 11. Zákonný zástupce nezletilého žáka je povinen doložit důvody nepřítomnosti žáka ve 5

6 vyučování nejpozději do 3 kalendářních dnů od počátku nepřítomnosti žáka písemně, elektronicky nebo telefonicky. Dobu a důvod absence zaznamená v omluvném listu. Omluvu podepisuje jeden ze zákonných zástupců nezletilého žáka. Omluvenku předloží žák třídnímu učiteli nebo jeho zástupci bez zbytečného odkladu po návratu do školy. Třídní učitel si může vyžádat potvrzení od lékaře v případě, že zákonný zástupce omlouvá jednodenní nepřítomnost zdravotními důvody opakovaně. Z jedné vyučovací hodiny uvolňuje příslušný vyučující, na 1 až 5 dnů třídní učitel, na víc jak 5 dnů ředitel školy s doporučením třídního učitele. Práva zákonných zástupců žáka Zákonný zástupce žáka má právo: 1. Být informován o chování a výsledcích vzdělávání a výchovy žáka. 2. Volit své zástupce do školské rady a být volen do školské rady. 3. Vznášet své připomínky k provozu školy a organizaci výuky. 4. Požádat o bezplatné zapůjčení učebnic pro žáka, jedná-li se o rodinu se sociálním znevýhodněním nebo jde-li o případ sociální potřebnosti stanovený zákonem. 5. Vyjadřovat se ke všem rozhodnutím týkajícím se podstatných záležitostí vzdělávání žáka, přičemž jejich vyjádřením musí být věnována pozornost odpovídající jejich věku a stupni vývoje 6. na informace a poradenskou pomoc školy nebo školského poradenského zařízení v záležitostech týkajících se vzdělávání podle tohoto zákona. Práva a povinnosti pedagogických pracovníků a pracovníků školy: 1. Práva a povinnosti zaměstnanců a pedagogických pracovníků školy jsou dány vyplývají z uzavřené pracovní smlouvy, zákoníku práce, obecně závazných předpisů, kolektivní smlouvy a vnitřních předpisů vydaných ředitelem školy. 2. Povinnosti pedagogických pracovníků Pedagogický pracovník je povinen: a) vykonávat pedagogickou činnost v souladu se zásadami a cíli vzdělávání, b) chránit a respektovat práva dítěte, žáka nebo studenta, c) chránit bezpečí a zdraví dítěte, žáka a studenta a předcházet všem formám rizikového chování ve školách a školských zařízení d) svým přístupem k výchově a vzdělávání vytvářet pozitivní a bezpečné klima ve školním prostředí a podporovat jeho rozvoj, e) zachovávat mlčenlivost a chránit před zneužitím osobní údaje, informace o zdravotním stavu dětí, žáků a studentů a výsledky poradenské pomoci školského poradenského zařízení a školního poradenského pracoviště, s nimiž přišel do styku, f) poskytovat dítěti, žáku, studentovi nebo zákonnému zástupci nezletilého dítěte nebo žáka informace spojené s výchovou a vzděláváním. 6

7 3. Povinností pedagogického pracovníka je přicházet do školy nejméně 15 minut před zahájením svého vyučování podle rozvrhu nebo rozvrhu zastupování. V případě, že vyučovací hodina nemůže být z objektivních důvodů odučena, je učitel povinen být přítomen na svém pracovišti. 4. Každý pedagogický pracovník je povinen předkládat řediteli školy v termínu, který určí ředitel školy, časové rozvržení učiva pro všechny třídy, v nichž vyučuje. Současně je povinen časové rozvržení učiva dodržovat, případné změny zdůvodnit, a to tak, aby bylo učivo v předmětu pro daný ročník beze zbytku probráno. 5. Po ukončení poslední vyučovací hodiny je vyučující povinen překontrolovat ve třídě nebo dílně uzavření oken a čistotu tabule. Po ukončení výuky odnáší vyučující třídní knihu do sborovny. 6. Učitelé pověření dohledem nad žáky kontrolují vykonávání všech ustanovení pro provoz školy a dodržování školního řádu v ustanoveních, která se týkají činnosti žáků o přestávkách a na akcích školy. 7. Zaměstnanci školy nesmí využívat žáky v době vyučování k vyřizování soukromých záležitostí, nesmí žáky uvolňovat k činnostem mimo budovu školy bez dohledu dospělé osoby. 8. Zaměstnanci školy odkládají osobní majetek pouze na určená místa, která jsou zabezpečená proti krádeži. III. Podmínky zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví žáků a zaměstnanců. Ochrana žáků před sociálně patologickými jevy a před projevy diskriminace, nepřátelství nebo násilí 1. Každý žák a zaměstnanec školy musí být každoročně poučen formou školení o základních pravidlech BOZP. U žáků se školení provádí na začátku školního roku a před nástupem na prázdniny. Školení provádí třídní učitel a je zaznamenáno do třídní knihy. U zaměstnanců provádí školení určený bezpečnostní technik, který vede zápis o proškolení. Zápis obsahuje datum proškolení, obsah školení a podpisy účastníků školení. 2. Při výuce tělesné výchovy, v laboratořích, dílnách, popřípadě v odborné učebně vyučující provádí úvodní školení žáků v první vyučovací hodině na začátku září a podle specifických potřeb navíc vždy před zahájením praktické činnosti žáka. Záznam o proškolení zapíše vyučující do třídní knihy. Obsahem úvodního školení je vnitřní řád odborné učebny, tělocvičny a laboratoře. Školení provádí třídní učitel, resp. osoba pověřená dohledem nad žáky také před nástupem třídy na exkurzi. O školení se vyhotoví zápis na předepsaný tiskopis. Proškolení žáci stvrzují svou účast podpisem. Proškolení osoby pověřené dohledem nad žáky před nástupem na exkurzi provádí ředitel školy, případně jeho zástupce. Proškolení je nutnou podmínkou pro vystavení cestovního příkazu pro i osobu pověřenou dohledem nad žáky. 3. Ve všech prostorách školy a rovněž na akcích školy platí přísný zákaz požívání alkoholických nápojů a návykových látek. Přísný zákaz se rovněž vztahuje na používání ponorných vařičů. 7

8 4. Zaměstnanec školy před odchodem ze školy odpojí ze sítě varné konvice, uživatel počítače je povinen jej vypnout. Před ukončením denní činnosti zaměstnanec ve škole prověří bezpečné zajištění oken. 5. Žák i zaměstnanec školy je povinen informovat nadřízeného o zjištěných závadách a nedostatcích ohrožujících zdraví a bezpečnost osob nebo jiných závadách technického rázu, jakož i o nedostatečném zajištění budovy a v rámci svých schopností s možností zabránit vzniku škody. 6. Při úrazu je žák nebo zaměstnanec povinen poskytnout postižené osobě první pomoc. Úraz ihned nahlásí vedení školy a vyplní záznam o úrazu do knihy úrazů, která je uložena u bezpečnostního technika. Po ošetření žáka informuje zákonného zástupce žáka. Doprovod žáka k dalšímu ošetření lékařem je možný jen s dospělou osobou. 7. Každý nový zaměstnanec školy je povinen absolvovat vstupní prohlídku způsobilosti k výkonu povolání. Vstupní prohlídku si hradí sám zaměstnanec. Prohlídka se uskutečňuje výlučně u smluvního lékaře školy. Rovněž zaměstnanec absolvuje vstupní školení, ve kterém je seznámen se základními předpisy o BOZP a s interními předpisy platnými v organizaci. Vstupní školení absolvují i zaměstnanci přijati na dobu určitou. 8. Mimořádné školení BOZP žáků a zaměstnanců se provádí, pokud je potřebné reagovat na okamžitý stav změny a změny v BOZP na pracovišti. Program se zpracovává individuálně pro každé mimořádné školení, a to podle důvodů, pro které je pořádáno. 9. Každý žák a zaměstnanec školy používá pro specifické činnosti ochranný pracovní oděv. Používání ochranných osobních prostředků se řídí vnitřní směrnicí ředitele školy. Požadavky na ochranné prostředky žáků určují řády odborných učeben, dílen a tělesné výchovy. Oblast prevence užívání návykových látek (omamné a psychotropní látky OPL) 1. Všem osobám je v prostorách školy zakázáno držet a užívat návykové látky, ve škole s nimi manipulovat a současně není z důvodu ochrany zdraví a bezpečnosti osob dovoleno do školy vstupovat pod jejich vlivem. To neplatí pro případy, kdy osoba užívá léky s obsahem OPL v rámci léčebného procesu, který jí byl stanoven zdravotnickým zařízením. 2. Ten, kdo se hodnověrným způsobem dozví, že jiný připravuje nebo páchá trestný čin nedovolené výroby a držení omamných a psychotropních látek a jedů podle 187 a 188 a spáchání nebo dokončení takového trestného činu nepřekazí, se sám vystavuje trestnímu stíhání. Překazit takový čin lze tím, že ho včas oznámí orgánům Policie ČR nebo státnímu zástupci. 3. Požívání omamných a psychotropních látek (OPL) dětmi je v České republice považováno za rizikové chování. Každý, kdo se ho dopouští, má nárok na pomoc odborných poradenských institucí a na pomoc orgánů sociálně-právní ochrany dětí. 4. V případě, kdy se škola o takovém chování dozví, bude tuto skutečnost hlásit zákonnému zástupci dítěte. 8

9 5. Dopustí-li se žák nebo student jednání podle bodu 3, oznámí ředitel školy nebo školského zařízení tuto skutečnost orgánu sociálně-právní ochrany dětí, jde-li o nezletilého, a státnímu zastupitelství do následujícího pracovního dne poté, co se o tom dozvěděl. 6. Distribuce omamných a psychotropních látek a jedů dle 283 trestního zákoníku je v ČR zakázána a takové jednání je trestným činem, resp. proviněním v případě dítěte. Škola je povinna v takovém případě tento skutek překazit včasným oznámením věci Policii ČR. 7. V případě výskytu látky v prostorách školy, u níž je podezření, že se jedná o OPL nebo jed, nebo v případě přechovávání takovéto látky žákem bude škola postupovat jako v bodu Testování na přítomnost návykové látky v organismu u žáků bude prováděno pouze v případech důvodného podezření na užití návykové látky žákem. Vylučuje se plošné nebo namátkové orientační testování na přítomnost návykové látky v organismu u žáků. 9. Pokud se v případě existence důvodného podezření na užití návykové látky, žák na výzvu pedagoga odmítne orientačnímu testu podrobit, hledí se na něj jako by návykovou látku užil. 10. Bude-li žáku prokázáno užití omamných a psychotropních látek, bude potrestán sníženou známkou z chování a podmíněným vyloučením ze školy. O přestupku škola prokazatelně informuje zákonného zástupce žáka. IV. Podmínky zacházení s majetkem školy 1. Za vedení inventáře jednotlivých sbírek jsou zodpovědní určení správcové kabinetů, odborných učeben, dílen a tělocvičen. 2. Přístroje didaktické techniky, které nejsou trvale umístěny v učebnách, jsou v době mimo vyučování v uzamčených místnostech. 3. Pro přebírání majetku dodaného škole, jeho řádnou evidenci a správu jsou školou vydávány směrnice k operativní evidenci majetku, směrnice pro hospodaření s přebytečným a nepoužitelným majetkem. 4. Veškeré nákupy z provozních prostředků schvaluje ředitel školy. Nákup učebních pomůcek schvaluje ředitel školy podle jím odsouhlaseného plánu dílen a kanceláří. Evidenci majetku provádí ekonomický úsek školy. 5. Každoročně jsou správcové kabinetů a sbírek povinni předkládat inventář inventarizační komisi ke kontrole. Inventarizace probíhá na základě příkazu ředitele školy k inventarizaci majetku školy. 6. Mechanické závady na nábytku hlásí žáci správci učebny nebo třídnímu učiteli, popřípadě vyučujícímu v dílnách, který stanovuje návrh na opravu. 7. Poškození učebnic je pro žáky stanovena částka ceny učebnice dle ceníku výboru Unie rodičů, vlastníka učebnic. 9

10 8. Každé úmyslné poškození majetku školy se hodnotí jako kázeňský přestupek žáka nebo zaměstnance. V tomto případě má organizace právo vyžadovat náhradu škody v souladu s příslušnými právními normami. 9. Zaměstnanci jsou povinni oznámit svému nadřízenému nedostatky, závady a nebezpečí, které by mohly vést ke vzniku škody na majetku školy a podle svých možností se účastnit na jejich odstranění. Žáci jsou povinni oznámit nedostatky a závady učiteli, třídnímu učiteli nebo vedení školy. 10. Do budov školy nemají běžně přístup osoby, které nejsou žáky nebo zaměstnanci školy a nepracují na daném pracovišti. Ostatní osoby si vyžádají povolení vstupu od vedoucího úseku. 11. Klíče od budov a místností jsou vydávány dle nařízení vedoucími jednotlivých úseků. Ti vydané klíče evidují. 12. Dohled nad zaměstnanci firem pracujících ve škole zajišťuje vedoucí úseku. 13. Vyučujícím je zakázáno svěřovat žákům klíče od kabinetů a posílat samotné žáky pro pomůcky do uzamčených kabinetů. 14. Peníze a cenné věci jsou uloženy na bezpečném místě ve škole. 15. Pokladník třídy při vybírání peněz nenosí během výuky částku u sebe, ale předá ji neprodleně třídnímu učiteli nebo ji uloží na bezpečné místo ve škole. V. Pravidla hodnocení výsledků vzdělávání klasifikace A. Pravidla pro hodnocení a klasifikaci žáka 1. Žák je ve vyučovacích hodinách klasifikován stupni 1 až 5. Pro sjednocení klasifikace na škole jsou jednotlivé klasifikační stupně popsány v příloze klasifikačního řádu. 2. Situaci, kdy žák ke konci prvního nebo druhého pololetí nemůže být hodnocen, projedná vyučující předem s ředitelem školy. Při projednání budou zvažovány objektivní příčiny, které k situaci vedly. 3. Nelze-li žáka pro závažné objektivní důvody hodnotit na konci první pololetí, stanoví ředitel náhradní termín, a to tak, aby byla klasifikace za první pololetí uzavřena nejpozději do konce měsíce března. Nelze-li žáka hodnotit ani v náhradním termínu, žák se za první pololetí nehodnotí. Nelze-li žáka hodnotit na konci druhého pololetí, určí ředitel školy náhradní termín, a to tak, aby bylo hodnocení provedeno nejpozději do konce září následujícího školního roku. Žák do té doby podmíněně navštěvuje nejbližší vyšší ročník. Není-li žák hodnocen ani do konce tohoto termínu, neprospěl. 4. Žák, který na konci druhého pololetí vykazuje nedostatečný prospěch nejvýše ze dvou povinných předmětů, koná z těchto předmětů opravnou zkoušku, nejpozději do konce srpna. Zkouška je komisionální. Pokud ji vykoná s prospěchem nedostatečným nebo se k ní nedostaví ve stanoveném termínu, neprospěl. Pokud žák měl závažné důvody nedostavit se k opravné zkoušce a důvody průkazným způsobem doloží, může mu ředitel stanovit náhradní termín opravné zkoušky, a to tak, aby výkon opravné zkoušky proběhl nejpozději do konce září následujícího školního roku. 5. Má-li žák nebo zákonný zástupce žáka pochybnosti o správnosti hodnocení na konci pololetí, může do tří pracovních dnů, kdy se průkazně o výsledku hodnocení dozvěděl, nejpozději však do tří pracovních dnů od vydání vysvědčení požádat ředitele školy o 10

11 komisionální přezkoušení. Je-li vyučujícím ředitel školy, žádá se o přezkoušení krajský úřad. B. Získávání podkladů pro hodnocení a klasifikaci 1. Podklady pro hodnocení a klasifikaci získávají vyučující soustavným diagnostickým pozorováním žáka, sledováním jeho výkonu a připravenosti na vyučování, různými druhy zkoušek (písemné, ústní, grafické, praktické, pohybové), kontrolními písemnými pracemi, testy, konzultacemi s ostatními vyučujícími. U žáků se specifickou vývojovou poruchou učení vyučující přihlíží k charakteru poruchy a respektují doporučení psychologicko-pedagogické poradny. 2. Každý žák musí mít v každém předmětu alespoň dvě známky za každé pololetí. Četnost známek se posuzuje také hodinovou týdenní dotací daného předmětu. Známky získávají vyučující průběžně během celého klasifikačního období. 3. Zkoušení žáka se provádí zásadně před kolektivem třídy. Individuální zkoušení po vyučování je nepřípustné. Výjimku tvoří možnost stanovení náhradního termínu vyučujícím pro napsání závěrečných nebo shrnujících písemných prací, a to u žáků, kteří v době řádného termínu psaní práce vykazovali absenci. Další výjimkou je konání zkoušky v náhradním termínu a konání rozdílových zkoušek a opravných zkoušek. 4. Při ústním nebo písemném zkoušení vyučující sdělí výslednou známku a zdůvodní ji. Při ústním zkoušení sdělí učitel žáku výslednou známku okamžitě, u písemných zkoušek a prací, u praktických činností, jejichž výsledkem je grafická práce nebo protokol, oznámí žáku výslednou známku nejpozději do 14 dnů. 5. Kontrolní práce a další druhy písemných zkoušek rozvrhne vyučující rovnoměrně na celý školní rok, aby se nadměrně nehromadily v určitých obdobích. O termínu písemné práce, která trvá déle jak 25 minut, informuje vyučující žáky předem. Ostatní vyučující o tom informuje formou zápisu do třídní knihy. V jednom dni mohou žáci psát maximálně jednu písemnou práci trvající déle jak 25 minut. 6. Učitel je povinen vést soustavnou evidenci o každé klasifikaci žáka průkazným způsobem tak, aby mohl vždy doložit správnost celkové klasifikace. V případě dlouhodobé nepřítomnosti nebo rozvázání pracovního poměru v průběhu klasifikačního období předá klasifikační přehled zastupujícímu učiteli nebo vedení školy. 7. Při určování stupně prospěchu v jednotlivých předmětech na konci klasifikačního období se hodnotí kvalita práce a učební výsledky, jichž žák dosáhl za celé klasifikační období. 8. V případě absence žáka z důvodu nemoci nebo jiných vážných důvodů dohodne se vyučující s žákem, resp. s jeho zákonným zástupcem na konzultaci, kde si žák osvojí zameškané učivo. Vyučující dodržuje zásady pedagogického taktu, zejména neklasifikuje žáky ihned po jejich návratu do školy po nepřítomnosti delší než jeden týden. 9. Pokud jsou součástí klasifikace písemné práce stanovené ŠVP, vyučující písemné práce uschová po dobu jednoho školního roku, aby se zletilí žáci a zákonní zástupci mohli odvolat (tzn. celý školní rok, včetně hlavních prázdnin, v případě žáků s odloženou klasifikací nebo opravnými zkouškami až do dalšího školního roku). 10. Opravené písemné práce musí být předloženy všem žákům na požádání ve škole a také zákonným zástupcům žáků. 11. Zadávání nové látky k samostatnému studiu celé třídě není přípustné. 11

12 C. Klasifikace chování 1. Chování žáka je klasifikováno třemi stupni 1 až 3. Kritéria pro jednotlivé stupně jsou součástí přílohy 1 Školního řádu. 2. Při klasifikaci chování se rovněž přihlíží k věku, morální a rozumové vyspělosti žáka. K uděleným kázeňským opatřením během klasifikačního období se přihlíží pouze tehdy, jestliže tato opatření byla neúčinná. D. Výchovná opatření 1. Výchovná opatření zahrnují pochvaly, jiná ocenění a opatření k posílení kázně. 2. Pochvala je udělována žákovi před kolektivem třídy nebo školy. Pochvaly a jiná ocenění se zaznamená do dokumentace školy. a) Ředitel školy může udělit pochvalu nebo jiné ocenění za mimořádný projev lidskosti, občanské nebo školní iniciativy, záslužný nebo statečný čin nebo za dlouhodobou úspěšnou práci. b) Třídní učitel může udělit pochvalu nebo jiné ocenění za výrazný projev školní iniciativy nebo za déletrvající úspěšnou práci. 3. Opatření k posílení kázně žáků se ukládají za porušení Školního řádu. Tato opatření předcházejí zpravidla před snížením stupně z chování. Podle závažnosti provinění se ukládá některé z těchto opatření: napomenutí třídního učitele, napomenutí učitele odborného výcviku, důtka třídního učitele, důtka učitele odborného výcviku, důtka ředitele školy, podmíněné vyloučení nebo vyloučení žáka ze studia. O podmíněném vyloučení nebo o vyloučení žáka ze studia rozhoduje ředitel školy v případě závažného porušení Školního řádu. 4. Zvláště hrubé, opakované slovní vyjadřování a úmyslné fyzické útoky žáka vůči pracovníkům školy nebo vůči ostatním žákům nebo studentům se považují za zvláště závažné porušení povinností stanovených školským zákonem. V případě zvláště závažného zaviněného porušení povinností stanovených tímto zákonem ředitel vyloučí žáka nebo studenta ze školy nebo školského zařízení. To neplatí pro zařízení pro výkon ústavní nebo ochranné výchovy a zařízení pro preventivně výchovnou péči podle zákona upravujícího ústavní a ochrannou výchovu a preventivně výchovnou péči. 5. Před udělením výchovného opatření projedná uložení opatření třídní učitel nebo učitel odborného výcviku s ředitelem školy. O veškerých závažných proviněních žáků informuje třídní učitel nebo učitel odborného výcviku neprodleně ředitele školy, jeho zástupce a projedná s ním výchovná opatření. 6. Udělení pochvaly a uložení kázeňského opatření oznamuje ředitel školy, třídní učitel nebo učitel odborného výcviku prokazatelným způsobem žákovi a jeho zákonnému zástupci, u zletilých žáků rodičům. Udělení pochvaly a uložení kázeňského opatření se zaznamenává do katalogových listů. 7. Za jeden přestupek proti Školnímu řádu se uděluje žákovi pouze jedno kázeňské opatření k posílení jeho kázně. 12

13 E. Neomluvené hodiny a docházka do výuky 1. Jestliže se žák neúčastní po dobu nejméně 5 vyučovacích dnů vyučování a jeho neúčast není omluvena, vyzve ředitel školy písemně zletilého žáka nebo zákonného zástupce nezletilého žáka, aby neprodleně doložil důvody žákovy nepřítomnosti; zároveň upozorní, že jinak bude žák posuzován, jako by vzdělávání zanechal. Žák, který do 10 dnů od doručení výzvy do školy nenastoupí nebo nedoloží důvod nepřítomnosti se posuzuje, jako by vzdělávání zanechal posledním dnem této lhůty; tímto dnem přestává být žákem školy. Ředitel školy tuto skutečnost v případě nezletilých žáků oznámí orgánům sociálně právní ochrany dětí. 2. Třídní učitel omluví nepřítomnost žáka při vyučováním na základě písemné omluvenky vystavené lékařem nebo zákonným zástupcem žáka. V případě pochybnosti o důvodu absence má přitom právo omluvu zvážit a ověřit tento důvod. Pokud to považuje za nezbytné, může požadovat doložení nepřítomnosti žáka z důvodu nemoci ošetřujícím lékařem jako součást omluvenky vystavené zákonným zástupcem žáka. 3. Zákonný zástupce může žáka omluvit pouze 3x za pololetí, a to vždy na jeden den. 4. Nemůže-li se žák zúčastnit vyučování z předem známých důvodů, je povinen s předstihem požádat třídního učitele o uvolnění z výuky. 5. Odejde-li žák ze školy během vyučování, aniž by se omluvil vyučujícímu nebo třídnímu učiteli, považují se hodiny jeho nepřítomnosti ve škole za neomluvené. Totéž platí pro společná shromáždění a jiné školní akce. Oznamovací povinnost je nutná vzhledem k odpovědnosti školy za žákovu bezpečnost po dobu vyučování. 6. Jestliže absence žáka v daném pololetí v konkrétním předmětu přesáhne 30%, žák nebude v řádném termínu klasifikován, a to vzhledem k tomu, že neměl dostatek prostoru k ucelenému osvojení učiva v daném pololetí. Na počtu známek v tomto případě nezáleží. 7. Výjimku z tohoto pravidla lze povolit pouze v ojedinělých případech, kdy je žák delší dobu nepřítomen po vážném lékařském zákroku, nepřítomnost je předem ve škole oznámena a žák si svědomitě zameškané učivo doplní. 8. Neomluví-li se žák uvedenými způsoby nebo není-li odůvodnění absence uznáno, pokládají se zameškané hodiny za neomluvené. 9. Podklady pro omluvenou absenci jsou uzavírány vždy ke konci prvního a druhého pololetí. Třídní učitel a učitel odborného výcviku má všechny podklady po dobu celého školního roku, v případě neuzavřené klasifikace až do doby jejího uzavření. 13

14 F. Neomluvené hodiny a kázeňská opatření 1 2 hodiny napomenutí třídního učitele 3 5 hodin důtka třídního učitele 6 9 hodin důtka ředitele školy hodin důtka ředitele školy a 2. stupeň z chování hodin důtka ředitele školy a 3. stupeň z chování 30 více hodin podmíněné vyloučení 14