Návrhy témat ročníkových prací třídy S 2 pro šk. r. 2018/2019. Ing. J. Novák Strojírenská technologie, Praxe, Kontrola a měření, CNC
|
|
- Jaroslava Bartošová
- před 5 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Čáslav, Přemysla Otakara II. 938 Návrhy témat ročníkových prací třídy S 2 pro šk. r. 2018/2019 Ing. J. Novák Strojírenská technologie, Praxe, Kontrola a měření, CNC 1. Programování CNC strojů Cílem práce je zpracovat učební texty k nově instalovaným výukovým CNC strojům a to na základě dodané dokumentace. Navrhnout vzorové výrobky včetně CNC programů a výkresové dokumentace. Zpracovat popis ovládání těchto CNC strojů. 2. Programování CNC strojů Cílem práce je navrhnout, naprogramovat a vyrobit sadu souvisejících součástí. Zhotovit výkresovou dokumentaci navržených součástí, zpracovat CNC programy a na CNC strojích dané výrobky zhotovit. Zpracovat přehled pomocných a pohybových funkcí používaných daným CNC strojem a přehled ovládání daného CNC stroje. 3. Renovace dopravního prostředku nebo jeho součásti (kolo, motocykl, automobil, veterán ) Cílem práce je provést renovaci zvoleného dopravního prostředku nebo jeho části. Navrhnout postup renovace. Zhotovit výkresovou dokumentaci případných nově vyráběných dílů a zpracovat technologický postup jejich výroby, zdokumentovat použitá měřidla. 4. Vírová trubice trubice bláznů Cílem práce je přehledně a srozumitelně zpracovat dostupné informace o vírové trubici a jejím použití, popsat její konstrukci a zvláštní chování. Navrhnout vlastní funkční variantu vírové trubice. Zhotovit její výkresovou dokumentaci, zpracovat technologický postup výroby, zdokumentovat použitá měřidla a nástroje a navrženou vírovou trubici vyrobit. 5. Drsnost povrchu Cílem práce je experimentálně zjistit vliv materiálu nástroje, řezných podmínek a geometrie břitu nástroje na drsnost obrobené plochy. Pro daný experiment navrhnout vhodné tvary výrobků (soustružené, frézované), zhotovit jejich výkresovou dokumentaci, zpracovat technologický postup výroby. Pro měření drsnosti obrobených ploch použít digitální drsnoměr. Získané parametry drsnosti přehledně zpracovat a vyhodnotit pomocí tabulek a grafů. Definovat použité parametry drsnosti. 6. Tváření výbuchem, pryží nebo kapalinou Cílem práce je navrhnout a vyrobit funkční model demonstrující danou technologii tváření materiálu. Zhotovit výkresovou dokumentaci, zpracovat technologický postup výroby, zdokumentovat použitá měřidla a nástroje. Vysvětlit zvolenou technologii tváření. 7. Povrchové úpravy materiálů Cílem práce je navrhnout a vyrobit sadu panelů obsahujících ukázky jednotlivých povrchů ochrany materiálu. Vysvětlit jejich význam, druhy a použití. K panelům zhotovit výkresovou dokumentaci, zpracovat technologický postup jejich výroby, zdokumentovat použitá měřidla a nástroje. Jednotlivé ukázky na panelech popsat. 8. Program pro návrh kalibrů Cílem práce je vyřešit postup výpočtu rozměrů dobré a zmetkové strany třmenových a válečkových kalibrů včetně grafického zobrazení vypočtených hodnot. Vysvětlit princip, druhy a použití kalibrů
2 9. Program pro vyhledávání tolerancí Cílem práce je vytvoření počítačového programu pro vyhledávání tolerancí délkových rozměrů. Po zadání jmenovité hodnoty, stupně přesnosti a polohy tolerančního pole (20 H7, 20 h7) se musí zobrazit hodnoty příslušných úchylek a to početně i graficky. Vysvětlit principy tolerování a lícování včetně grafického zobrazení. 10. Rekonstrukce historického tvrdoměru Cílem práce je zrekonstruovat a zprovoznit historický nefunkční tvrdoměr ze školních laboratoří. Zprovoznit mechanismus zajišťující správnou funkci tvrdoměru, zprovoznit indikační část tvrdoměru. Vhodným způsobem zrestaurovat vnější povrch. Zpracovat popis jednotlivým metod měření tvrdosti. Ing. V. Andrle Stavba a provoz strojů, Tvorba technické dokumentace a CAD systémy 11. Tvorba prezentací pro 4. ročník předmětu Stavba a provoz strojů Cíl práce: Navrhnout a vytvořit prezentace v elektronické podobě pro 4. ročník předmětu SPS podle témat stanovených ŠVP a tematickým plánem. Forma: Prezentace v programu Microsoft Office PowerPoint pro 4. ročník předmětu SPS doplněné o odkazy na videa týkající se probíraných témat 12. Výroba učebních pomůcek pro 1. ročník předmětu Stavba a provoz srojů pomocí 3D tisku Cíl práce: Navrhnout, vymodelovat a 3D vytisknout vzorové spojovací prvky pro 1. ročník předmětu SPS podle témat stanovených ŠVP a tematickým plánem vybraných zadávajícím. Forma: Modely vytvořené v CAD programu a fyzické modely vytvořené pomocí 3D tisku, sloužící jako pomůcka pro výuku v 1. ročníku pro předmět SPS 13. Tvorba pracovních listů pro výuku CAD programu v prostředí 2D Cíl práce: Navrhnout a vytvořit pracovní listy pro praktické procvičování jednotlivých témat výuky AutoCADu v prostředí 2D. Pracovní listy budou zpracovány v souladu s tématy tematického plánu pro 2. ročník předmětu TTD. Forma: Výkresy předloh formátu A4 v elektronické podobě (*.dwg, *.pdf) pro procvičování jednotlivých témat předmětu tvorba technické dokumentace. 14. Tvorba modelů hřídelových spojek v programu Inventor a jejich tisk na 3D tiskárně Cíl práce: Vymodelovat modely různých druhů hřídelových spojek a vytvořit na 3D tiskárně jejich fyzické modely pro učební účely. Forma: Elektronické soubory modelů hřídelových spojek ve formátu *.ipt a jejich převod do formátu *.stl. Z těchto formátů vytisknout výukové modely na 3D tiskárně. 15. Návrh a výroba Biblioboxu pro školní knihovnu Cíl práce: Navrhnout a vyrobit bibliobox (návratový box) pro samoobslužné vrácení vypůjčených knih, zhotovit výkresovou dokumentaci, zpracovat technologický postup výroby a vyrobit jeden kus podle výrobní a technologické dokumentace. Forma: Výkresová dokumentace, technologický postup výroby, fyzický výrobek. Ing. M. Mach Mechatronika, Praxe 16. Stojan na jízdní kola Cíl práce: Navrhnout možné varianty stojanů pro jízdní kola s možností umístění na školním dvoře. Stojan musí být pevný, bezpečný s možnosti použití zábrany na zámek Škola nenese odpovědnost za ztrátu či poškození kola použitím tohoto stojanu. V práci doložit úplnou výkresovou dokumentaci, výrobní postup a nákres umístění stojanu. V závěru uvést výhody konečného řešení. Forma: Navrhnout a vyrobit stojan na 10 jízdních kol, umístění na školním dvoře
3 17. Řez pneumatickým motorem Cíl práce: Vyrobit učební pomůcku Řez pneumatickým motorem u zadaného typu pneumatického motoru Navrhněte možné varianty provedení řezu a popište principálně podstatu jednotlivých možností. Po provedení řezu musí být pneumatický motor i nadále použivatelný na ukázku, kde je patrný princip činností. V práci doložte výkresovou dokumentaci, výrobní postup a popis zvolené metody řezu. Forma: Vyrobit učební pomůcku Řez pneumatickým motorem Mgr. K. Kvapil, Ing. Hana Medlíková Informační a komunikační technologie 18. Člověk a informační technologie sociální a právní aspekty Cíl práce: Vytvoření odborného textu zabývajícího se takovým využíváním informačních technologií, které má sociální a právní aspekty, např. internetový obchod, kyberšikana, kriminalita páchaná pomocí internetu atd. Forma: Odborný text a prezentace 19. Internet, vývoj a současnost Cíl práce: Osvojení si metodiky práce pro vytvoření odborného textu, práce s důvěryhodnými informačními zdroji, srovnání jednotlivých služeb během vývoje do současnosti, vazba na počítačové sítě a jejich typické architektury. Používání oblíbených služeb, výhody a nebezpečí. Forma: Odborný text doplněný o video, či fotodokumentaci 20. Služby Google Cíl práce: Osvojení si metodiky práce pro vytvoření odborného textu, práce s důvěryhodnými informačními zdroji, srovnání jednotlivých služeb a možnosti jejich aplikace ve výuce. Forma: Odborný text doplněný o video, či fotodokumentaci 21. Tvorba multimediálního projektu (výukový film s odbornou tematikou) Cíl práce: Vytvoření výukového videa s tématem složitějšího postupu výroby zvoleného objektu, např. Jak se věci dělají, Princip funkce, Důkazy existence fyzikálních zákonů. Práce s důvěryhodnými informačními zdroji, aplikace ve výuce. Forma: Video doplněné odborným textem, vystavitelné na youtube.com 22. Počítačová grafika, vektory a rastry Cíl práce: Osvojení si metodiky práce v rastrových a vektorových programech, vytvoření reklamních materiálů, práce s důvěryhodnými informačními zdroji. Forma: Grafické návrhy v digitální i papírové podobě, odborný text s postupem prací 23. Webové technologie, HTML a CSS Cíl práce: Nastudování a realizace webové stránky ve zvoleném redakčním systému, práce s důvěryhodnými informačními zdroji. Téma např.: Moje hobby, oblíbený sport, prázdninová cesta. Forma: Webová stránka realizovaná formou freehostingu. 24. Analytická geometrie v Excelu Cíl práce: Vytvořit sadu úloh z analytické geometrie řešených a graficky znázorněných pomocí Excelu. Forma: text + tabulky a grafy v Excelu 25. Šablony pro technické výpočty Cíl práce: V tabulkovém kalkulátoru vytvořit sadu šablon pro vybranou skupinu technických výpočtů (např. pro návrhy spojů). Forma: text + sada šablon v digitální podobě - 3 -
4 Ing. A. Majznerová Kontrola a měření, CAD systémy, Stavba a provoz strojů 26. Zhotovení výukových podkladů pro PC vypracování návodu pro měření tvrdosti materiálu na školních přístrojích vhodného pro počítačové zpracování naměřených hodnot Cíl práce: žák uvede základní pojmy vztahující se k měření tvrdosti, potřebné vztahy pro výpočet, postup měření a návod k použití měřidel. Připraví vhodné tabulky pro zápis naměřených a vypočítaných hodnot a uvede postup zjištění výsledku měření. Forma: Materiál pro počítačové zpracování úlohy vypracovaný v programech Word a Excel a studijní materiál na téma měření tvrdosti materiálů ve formě prezentace 27. Zhotovení 3D modelu a 2D konstrukční dokumentace vhodně vybraného předmětu nebo zařízení Cíl práce: Žák objasní funkci případně historii vybraného předmětu nebo zařízení, vypracuje 3D model a konstrukční dokumentaci v souladu s platnými normami Forma: konstrukční dokumentace vypracovaná v programu AutoCAD nebo Inventor 28. Návrh a zhotovení učební pomůcky studijního materiálu pro předmět Tvorba technické dokumentace nebo Stavba a provoz strojů Cíl práce: Žák navrhne pomůcky vhodné pro využití při výuce předmětu TTD nebo SPS ve formě prezentace s názornými ukázkami nebo videi, případně jiné dle vlastního návrhu. Forma: studijní materiál ve formě prezentace s názornými ukázkami. Ing. J. Špaček CAD systémy, Stavba a provoz automobilů 29. Modely významných čáslavských staveb Cíl práce: Popsat historii stavby od jejího vzniku po současnost, vytvořit 3D model stavby ve vhodném CAD programu a zhotovit tento model na 3D tiskárně. Forma: Virtuální 3D model v CAD programu a reálný 3D model zhotovený na 3D tiskárně. 30. Možnost využití recyklovaného materiálu (např. papírové hmoty) pro tvorbu 3D modeů Cílem práce je zaměřit se na možnost využití recyklovaných materiálů pro tvorbu 3D modelů a případně zvážit možnost využití některých recyklovaných materiálů pro užití v 3D tisku, vytvořit 3D model ve vhodném CAD programu a tento model zhotovit. Forma: Virtuální 3D model v CAD programu a zhotovený reálný 3D model. 31. Úprava dotvoření učební pomůcky automobilu Škoda Forman Cílem práce je popsat historii značky od jejího vzniku po současnost, upravit stávající učební pomůcku do menších rozměrů a vytvořit 3D model ve vhodném CAD programu. Forma: Virtuální 3D model v CAD programu. Témata navržená partnerskými podniky VANAD 2000 a.s. Všechna témata podniku Vanad 2000 jsou navržena tak, aby bylo možné je rozšířit do podoby Dlouhodobé maturitní práce. Zaměstnanci Vanadu 2000 jsou připraveni řešitelům úloh poskytnout odborné konzultace a strojní vybavení, kterým podnik disponuje. 32. Vytvoření plánu pracoviště pro zakázku č.. Cíl práce: Seznámit se se softwarem SolidWorks, který umožňuje 3D konstruování, tvorbu výkresové dokumentace, kusovníků a fotorealistické rendrování. Z nákresu překreslit půdorys haly a dle požadavků zákazníka umístit stroj. Dále pak vytvořit výkres plánu pracoviště, zakreslit subdodávky (kompresor, zdroj, filtraci potrubí), rozvaděč a technické plyny a vytvořit fotorealistický render budoucího pracoviště
5 33. Programování stroje VANAD Cíl práce: Seznámit se se softwarovým produktem WRykRys a Draftsight (AutoCAD) nebo SolidWorks. Navrhnout vlastní výrobek pro konstrukční nebo reklamní účely a vytvořit pálicí plány v softwaru WRykRys. Následně pak prakticky otestovat vytvořené pálicí plány a výrobek zhotovit. 34. Tvorba technologických parametrů Cíl práce: Seznámit se s technologiemi termického dělení materiálů použitými na strojích VANAD (autogen, plazma, laser). Prakticky vyzkoušet řezání na nových materiálech (křehké nebo tvrdé materiály: rychlořezná ocel, transformátorový plech, slídové desky apod.) a vytvořit tabulku technologických parametrů pro tyto materiály. 35. Přesnost dílů vyráběných pomocí termického dělení Cíl práce: Seznámit se s ovládáním stroje VANAD a technologickými tabulkami. Vytvořit sérii zkušebních vzorků a změřit odchylky vnitřních a vnějších kontur a následně navrhnout změny v technologických tabulkách pro korekce řezné spáry za účelem zvýšení přesnosti výpalků. Schválila ředitelka školy dne Mgr. Věra Szabová ředitelka školy - 5 -
Návrhy témat ročníkových prací třídy S 2 pro šk. r. 2016/2017. Ing. J. Novák Strojírenská technologie, Praxe, Kontrola a měření, CNC
Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Čáslav, Přemysla Otakara II. 938 Návrhy témat ročníkových prací třídy S 2 pro šk. r. 2016/2017 Ing. J. Novák Strojírenská technologie,
VíceNávrhy témat dlouhodobých maturitních prací třídy S4 ve šk. r. 2015/2016
Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Čáslav, Přemysla Otakara II. 938 Návrhy témat dlouhodobých maturitních prací třídy S4 ve šk. r. 2015/2016 Ing. J. Novák CNC, STT, KOM
VíceNávrhy témat dlouhodobých maturitních prací třídy S4 ve šk. r. 2014/2015
Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Čáslav, Přemysla Otakara II. 938 Návrhy témat dlouhodobých maturitních prací třídy S4 ve šk. r. 2014/2015 Ing. J. Novák CNC, STT, KOM
VíceNávrhy témat ročníkových prací třídy EL 2 ve šk. r. 2018/2019
Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Čáslav, Přemysla Otakara II. 938 Návrhy témat ročníkových prací třídy EL 2 ve šk. r. 2018/2019 Ekonomika Práce by měly vhodně skloubit
VíceČíslo: RP 1/18S Téma: Zhotovení 3D modelu a 2D konstrukční dokumentace vhodně vybraného předmětu a výroba zařízení na 3D tiskárně
Číslo: RP 1/18S Téma: Zhotovení 3D modelu a 2D konstrukční dokumentace vhodně vybraného předmětu a výroba zařízení na 3D tiskárně Jméno: Daniel Bečaj Cílem mé práce bylo vyrobit 3D modelu šachů a pak je
VíceVyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Čáslav, Přemysla Otakara II. 938 Školní knihovna
Číslo: DMP 1/18S Téma: Výroba lavice k počítačovým učebnám ve škole Jméno: Štěpán Andrle Dlouhodobá maturitní práce se zaměřuje na výrobu lavice k počítačovým učebnám ve škole. V práci je popsáno zjištění
VíceTémata pro maturitní práci oboru 78-42-M/01 Technické lyceum školní rok 2013/2014
Střední průmyslová škola strojnická Vsetín 1) Alternativní zdroje energie Obsah z předmětu: Fyzika Vedoucí maturitní práce: RNDr. Jiří Homolka Témata pro maturitní práci oboru 78-42-M/01 Technické lyceum
VíceStanovení forem, termínů a témat profilové části maturitní zkoušky oboru vzdělání 23-41-M/01 Strojírenství STROJÍRENSKÁ TECHNOLOGIE
Stanovení forem, termínů a témat profilové části maturitní zkoušky oboru vzdělání 23-41-M/01 Strojírenství STROJÍRENSKÁ TECHNOLOGIE 1. Mechanické vlastnosti materiálů, zkouška pevnosti v tahu 2. Mechanické
VíceTémata ročníkových projektů pro žáky třídy 3. A se studijním zaměřením Technická administrativa na školní rok 2017/2018
STŘEDNÍ ŠKOLA AUTOMOBILNÍ, KRNOV příspěvková organizace Adresa: 794 01 Krnov, Opavská 49 554 611 557 E-mail: skola@ssa-krnov.cz www.ssa-krnov.cz Témata ročníkových projektů pro žáky třídy 3. A se studijním
VíceTémata pro maturitní práci oboru 78-42-M/01 Technické lyceum školní rok 2012/2013
Střední průmyslová škola strojnická Vsetín 1) Optické jevy v atmosféře Obsah z předmětu: Fyzika Vedoucí maturitní práce: RNDr. Jiří Homolka Témata pro maturitní práci oboru 78-42-M/01 Technické lyceum
VícePřehled kurzů, seminářů, školení
SPŠ, Hronov, Hostovského 910 NABÍDKA KURZŮ, SEMINÁŘŮ, ŠKOLENÍ: Kontakt: Sedláčková Věra tel. 491485048 e mail: sedlackova@spshronov.cz Přehled kurzů, seminářů, školení 1. ECDL Evropský průkaz počítačové
VíceInformace o studijním oboru 23-41-M/01 Strojírenství
Informace o studijním oboru 23-41-M/01 Strojírenství Název ŠVP: 23 41 M/01 Strojírenství Zaměření: Počítačová grafika a CNC technika Základní údaje Stupeň poskytovaného vzdělání: Délka a forma studia:
VíceProfilová část maturitní zkoušky 2013/2014
Střední průmyslová škola, Přerov, Havlíčkova 2 751 52 Přerov Profilová část maturitní zkoušky 2013/2014 TEMATICKÉ OKRUHY A HODNOTÍCÍ KRITÉRIA Studijní obor: 23-41-M/01 Strojírenství Předmět: STROJÍRENSKÁ
VíceNákup strojního vybavení dílenské víceúčelové haly
Technické podmínky Veřejné zakázky Nákup strojního vybavení dílenské víceúčelové haly Obecné technické podmínky platné pro celou dodávku Kvalitní a spolehlivé stroje. Součástí dodávky budou všechny komponenty
VíceZadání soutěžního úkolu:
Zadání soutěžního úkolu: a) Vytvořte NC program pro obrobení součásti (viz obr. 1), přičemž podmínkou je programování zcela bez použití CAD/CAM technologií (software SinuTrain nebo jiný editor řídicího
VíceZakázkové měření.
Akreditovaná kalibrační laboratoř č. 2301, 2273 Zakázkové měření 3D měření 2D/3D optické měření na mikroskopu Micro-Vu 1D měření na lineárním výškoměru 1D měření na délkoměru Precimahr ULM 520S-E Měření
VíceČíslo a název šablony III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT H/01 Kuchař - Číšník. IKT Informační a komunikační technologie
Číslo projektu školy Číslo a název šablony klíčové aktivity Číslo materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0963 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_ICT_II_S1_02 Popis výukového materiálu
VíceTematická oblast: Strojírenská technologie III (VY_32_INOVACE_11_3_ST) Autor: Ing. Stanislav Dlouhý, Mgr. Václav Němec
Tematická oblast: Strojírenská technologie III (VY_32_INOVACE_11_3_ST) Autor: Ing. Stanislav Dlouhý, Mgr. Václav Němec Vytvořeno: únor 2013 až květen 2014 Anotace: Digitální učební materiály slouží k zdokonalení,
VíceOkruhy pro závěrečné zkoušky oboru - strojní mechanik školní rok 2017/2018 (odborný výcvik)
Okruhy pro závěrečné zkoušky oboru - strojní mechanik školní rok 2017/2018 (odborný výcvik) 1) Zpracování kovů a vybraných nekovových materiálů měření a orýsování řezání kovů ruční a strojní pilování rovinných,
VíceUČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU
UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU ODBORNÉ KRESLENÍ Název školního vzdělávacího programu: Kód a název oboru vzdělání: Management ve stavebnictví 63-41-M/001 Ekonomika a podnikání Celkový počet hodin za studium (rozpis
VíceVzdělávací obsah vyučovacího předmětu
V.9.3. Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Vzdělávací oblast: Inormatika a informační a komunikační technologie Vyučovací předmět: Informatika Ročník: 1. ročník + kvinta chápe a používá základní termíny
VícePřípravný kurz ECDL. Popis jednotlivých lekcí (modulů) je uveden v samostatných tabulkách níže. Rozsah kurzu
Přípravný kurz ECDL Kurz je zaměřen na přípravu uchazeče o získání celosvětově rozšířeného certifikátu počítačové gramotnosti ECDL. Tyto ECDL certifikáty jsou určeny široké veřejnosti a jsou stále ve větší
VíceHodnoticí standard. Obsluha CNC obráběcích strojů (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Obsluha CNC obráběcích strojů (kód: 23-026-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Strojírenství a strojírenská výroba (kód: 23) Týká se povolání: Obráběč kovů Kvalifikační
VíceStanovení forem, termínů a témat profilové části maturitní zkoušky oboru vzdělání 78-42-M/01 Technické lyceum STROJNICTVÍ
Stanovení forem, termínů a témat profilové části maturitní zkoušky oboru vzdělání 78-42-M/01 Technické lyceum STROJNICTVÍ 1. Mechanické vlastnosti materiálů 2. Technologické vlastnosti materiálů 3. Zjišťování
VíceStřední odborné učiliště Domažlice, škola Stod, Plzeňská 322, 33301 Stod
Střední odborné učiliště Domažlice, škola Stod, Plzeňská 322, 33301 Stod Registrační číslo projektu : Číslo DUM : CZ.1.07./1.5.00/34.0639 VY_32_INOVACE_04.02 Tématická oblast : Inovace a zkvalitnění výuky
VíceInformace o studijním oboru 23-41-M/01 Strojírenství
Informace o studijním oboru 23-41-M/01 Strojírenství Název ŠVP: 23 41 M/01 Strojírenství Zaměření: Řízení kvality Základní údaje Stupeň poskytovaného vzdělání: střední vzdělání s maturitní zkouškou Délka
VíceTDS-TECHNIK 10.0. TDS-Výpočty. TDS-Kusovník
TDS-TECHNIK 10.0 V následujícím textu jsou uvedeny informace o již desáté verzi strojírenské aplikace TDS- TECHNIK. V úvodu jsou popisovány moduly Výpočty a Kusovník, které jsou společné všem verzím. Pak
VíceFyzikální laboratoř. Kamil Mudruňka. Gymnázium, Pardubice, Dašická /8
Středoškolská technika 2015 Setkání a prezentace prací středoškolských studentů na ČVUT Fyzikální laboratoř Kamil Mudruňka Gymnázium, Pardubice, Dašická 1083 1/8 O projektu Cílem projektu bylo vytvořit
VíceTECHNICKÉ DOKUMENTY VY_32_INOVACE_TD_2_04. OPVK 1.5 EU peníze středním školám CZ.1.07/1.500/ Modernizace výuky na učilišti
TECHNICKÉ DOKUMENTY VY_32_INOVACE_TD_2_04 OPVK 1.5 EU peníze středním školám CZ.1.07/1.500/34.0116 Modernizace výuky na učilišti Název školy Název šablony Předmět Tematický celek Téma Klíčová slova Druh
VíceEKONOMIKA A PODNIKÁNÍ VE STROJÍRENSTVÍ
EKONOMIKA A PODNIKÁNÍ VE STROJÍRENSTVÍ Předmět POA: 1. Grafika 2. MS Office Předmět UCE a PRA: 3. Účetnictví PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY 2015/2016 1. Povinná profilová zkouška Praktická zkouška z
VíceVyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Čáslav, Přemysla Otakara II. 938 Školní knihovna
Číslo: DMP 1/16S Téma: Renovace motoru JAWA 550 Jméno: Petr Císař V teoretické části práce je představen vývoj továrny Jawa. Motocykly malého obsahu. O každém stroji z této série jsou zde napsány stručné
VíceKožařský technik návrhář a modelář rukavičkářských výrobků (kód: M)
Kožařský technik návrhář a modelář rukavičkářských výrobků (kód: 32-034-M) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Kožedělná a obuvnická výroba a zpracování plastů (kód: 32)
VíceVyužití výstupů z projektů OPVK
Podpora přírodovědného a technického vzdělávání v Moravskoslezském kraji registrační číslo CZ.1.07/1.1.00/44.0008 Využití výstupů z projektů OPVK Autor: Jiří Sumbal, VOŠ, SOŠ a SOU Kopřivnice Datum: 23.
VícePočítačové kurzy buildit
Počítačové kurzy buildit Kurz MS Windows - základy 1 590 Kč principy systému Windows, ovládání systému, práce s aplikacemi a okny, správa souborů a složek, multitasking, práce se schránkou Uživatelům,
VíceHIT jednotný koncept výuky NC programování
HIT jednotný koncept výuky NC programování HIT HEIDENHAIN Interactive Training Heidenhain Interactive Training je multimediální didaktická pomůcka pro NC programování, určená pro odborné vzdělávání, kurzy
VíceZměna pro Školní vzdělávací program oboru vzdělání L/51 Podnikání - ŠVP platné od
Změnový list ŠVP Číslo změny: 11/2018 Změna pro Školní vzdělávací program oboru vzdělání 64-41-L/51 Podnikání - ŠVP platné od 1. 9. 2015 Část dokumentu: Charakter změny: Platnost změny: Poznámka: Učební
VíceČíslo: DMP 1/12S Téma: Učební pomůcka funkční model automobilové spojky Jméno: Josef Adamec
Číslo: DMP 1/12S Téma: Učební pomůcka funkční model automobilové spojky Jméno: Josef Adamec V ohlédnutí ve své vykonané práci jsem se zabýval několika body, které jsem měl zadané a doufám, že jsem je splnil.
VíceHodnoticí standard. Základní kovoobráběčské práce (kód: E) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Základní kovoobráběčské práce (kód: 23-021-E) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Strojírenství a strojírenská výroba (kód: 23) Týká se povolání: Dělník ve strojírenské výrobě
VícePraktická maturitní práce z odborných předmětů. Školní rok 2014/2015, maturitní obor L/001 Mechanik seřizovač CNC strojů
Praktická maturitní práce z odborných předmětů Školní rok 2014/2015, maturitní obor 23-41-L/001 Mechanik seřizovač CNC strojů Téma: Technická dokumentace a CAD/CAM systémy Příjmení a jméno:. Součást č...
VíceA U T O R : I N G. J A N N O Ž I Č K A S O Š A S O U Č E S K Á L Í P A V Y _ 3 2 _ I N O V A C E _ 1 3 1 7 _ C N C Č Í S L I C O V Ě Ř Í Z E N É O B
A U T O R : I N G. J A N N O Ž I Č K A S O Š A S O U Č E S K Á L Í P A V Y _ 3 2 _ I N O V A C E _ 1 3 1 7 _ C N C Č Í S L I C O V Ě Ř Í Z E N É O B R Á B Ě C Í S T R O J E _ P W P Název školy: Číslo a
VíceINOVACE ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH ZAMĚŘENÉ NA VYUŽÍVÁNÍ ENERGETICKÝCH ZDROJŮ PRO 21. STOLETÍ A NA JEJICH DOPAD NA ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ
INOVACE ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH ZAMĚŘENÉ NA VYUŽÍVÁNÍ ENERGETICKÝCH ZDROJŮ PRO 21. STOLETÍ A NA JEJICH DOPAD NA ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ CZ.1.07/1.1.00/08.0010 NUMERICKÉ SIMULACE ING. KATEŘINA
VíceNÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640 ŠABLONA: NÁZEV PROJEKTU: REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU: V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zlepšení podmínek pro vzdělávání
VíceAbyste mohli dělat věci jinak, musíte je jinak i vidět Paul Allaire
Abyste mohli dělat věci jinak, musíte je jinak i vidět Paul Allaire Konstrukční inženýrství učíme věci jinak Ústav konstruování Odbor metodiky konstruování Fakulta strojního inženýrství Vysoké učení technické
VíceInformatika a výpočetní technika 1. Ing. Ladislav Nagy Technická univerzita v Liberci FT / KOD / 2011
Informatika a výpočetní technika 1 Ing. Ladislav Nagy Technická univerzita v Liberci FT / KOD / 2011 Úvod Základní informace Podmínky zápočtu, docházka Pravidla chovaní v PC učebně Náplň cvičení EXCEL
Více,,Škola nás baví CZ. 1.07/1.4.00/21.1342 VY_32_INOVACE_Inf.Ma.10
,,Škola nás baví CZ. 1.07/1.4.00/21.1342 VY_32_INOVACE_Inf.Ma.10 INFORMATIKA 7. ročník Microsoft POWER POINT 2010 Ing. Miroslava Maříková PŘÍPRAVA Předmět: Informatika Stupeň vzdělávání: druhý stupeň /7.roč./
Více18-20-M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE se zaměřením na programování, vývoj aplikací a robotiku
18-20-M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE se zaměřením na programování, vývoj aplikací a robotiku Třída Třídní učitel 1. IT Mgr. Otto Hájek 2. ITA Ing. Petr Valtera 2. ITB Ing. Stanislav Hudák 3. IT Mgr. Tomáš
Více5.15 INFORMATIKA A VÝPOČETNÍ TECHNIKA
5.15 INFORMATIKA A VÝPOČETNÍ TECHNIKA 5. 15. 1 Charakteristika předmětu A. Obsahové vymezení: IVT se na naší škole vyučuje od tercie, kdy je cílem zvládnutí základů hardwaru, softwaru a operačního systému,
VíceEKONOMIKA A PODNIKÁNÍ
EKONOMIKA A PODNIKÁNÍ PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY 2019/2020 1. Povinná profilová zkouška Praktická zkouška z odborných předmětů 1. Účetnictví (předmět UCE, PRA) 2. Propagace podniku (předmět CJLP,
VíceInovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Pokročilé metody parametrického modelování
Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1 Šablona: Název: Téma: Autor: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Pokročilé metody parametrického modelování Animace
VíceTémata pro zkoušky profilové části maturitní zkoušky. Strojírenství, varianta vzdělávání konstruování s podporou počítače
Témata pro zkoušky profilové části maturitní zkoušky Strojírenství, varianta vzdělávání konstruování s podporou počítače 1. povinná zkouška Stavba a provoz strojů 1. Pružiny 2. Převody ozubenými koly 3.
VíceSkupina oborů: Polygrafie, zpracování papíru, filmu a fotografie (kód: 34) Týká se povolání: Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 4
Grafik pro digitální média (kód: 34-045-M) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Polygrafie, zpracování papíru, filmu a fotografie (kód: 34) Týká se povolání: Kvalifikační
VíceKITTV PedF UK TÉMATA BAKALÁŘSKÝCH PRACÍ pro školní rok 2010/2011
KITTV PedF UK TÉMATA BAKALÁŘSKÝCH PRACÍ pro školní rok 2010/2011 PRO STUDENTY OBORU Informační a komunikační technologie se zaměřením na vzdělávání Algoritmizace a programování v Imagine Tvorba a ověření
VíceSEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007
SEZNAM ANOTACÍ Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS
VíceMetodika pro vytvoření Rámce zadání pro odborné části mistrovské zkoušky
Metodika pro vytvoření Rámce zadání pro odborné části mistrovské zkoušky Verze ze dne 27. 11. 2018 Obsah Charakteristika a účel rámce zadání pro odborné části mistrovské zkoušky... 2 1. Rámec zadání pro
VíceTabulace učebního plánu
Tabulace učebního plánu Vzdělávací obsah pro vyučovací předmět : Informační a výpočetní technika Ročník: 3. - 4. ročník (septima - oktáva) Tématická oblast DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE informatika hardware software
VíceInformační a komunikační technologie
Dodatek č. Školního vzdělávacího programu Obchodní akademie Lysá nad Labem, obor 63-4-M/02 Obchodní akademie, platného od. 9. 202 - platnost dodatku je od. 9. 206 Informační a komunikační technologie je
VíceHodnoticí standard. Odborná způsobilost. Platnost standardu Standard je platný od: 22.11.2011
Obsluha CNC obráběcích strojů (kód: 23-026-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Strojírenství a strojírenská výroba (kód: 23) Povolání: Obráběč kovů Doklady potvrzující
VíceElektronická technická dokumentace Bc. Lukáš Procházka
17, 18. hodina Elektronická technická dokumentace Bc. Lukáš Procházka Téma: závěrečná část dokumentu, dodatky a manuály 1) Závěrečná část dokumentu 2) Dodatky 3) Manuály a návody obsah dokumentu Závěrečná
VíceTvorba elektronických učebnic. na VOŠ, SOŠ a SOU Kopřivnice
projekt CZ.1.07/1.1.7/03.0127 Tvorba elektronických učebnic Tvorba elektronických učebnic na VOŠ, SOŠ a SOU Kopřivnice Jiří Sumbal VOŠ, SOŠ a SOU Kopřivnice Z obsahu vystoupení stručné představení projektu
VíceV OBRAZOVÉ DOKUMENTACI KVALITATIVNÍ PARAMETRY. Úchylky geometrického tvaru. Úchylky geometrické polohy. Tolerování a lícování rozměrů
KVALITATIVNÍ PARAMETRY V OBRAZOVÉ DOKUMENTACI Tolerování a lícování rozměrů Úchylky geometrického tvaru Úchylky geometrické polohy Drsnost povrchu Zvláštní úprava povrchu LÍCOVÁNÍ jmenovité rozměry skutečné
VícePULICKÁ 695, DOBRUŠKA
PULICKÁ 695, DOBRUŠKA Učební obor 23-51-H/01 STROJNÍ MECHANIK se zaměřením na zámečníka Absolvent učebního oboru zámečník se uplatní především jako seřizovač, opravář a údržbář strojů a výrobních linek
VíceOdborně-pedagogický koncept
Odborně-pedagogický koncept Škola SPŠCH Brno (CZ) Oblast Odborné vzdělávání Odborná zaměření 1. Aplikovaná chemie Analytická chemie Farmaceutické substance Ochrana životního prostředí 2. Analýza potravin
VíceIntegrovaná střední škola, Sokolnice 496
Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Název projektu: Moderní škola Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0467 Název klíčové aktivity: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Kód výstupu:
VíceTémata ročníkových projektů pro žáky třídy 3. T se studijním zaměřením Autotronik na školní rok 2017/2018
STŘEDNÍ ŠKOLA AUTOMOBILNÍ, KRNOV příspěvková organizace Adresa: 794 01 Krnov, Opavská 49 554 611 557 E-mail: skola@ssa-krnov.cz www.ssa-krnov.cz Témata ročníkových projektů pro žáky třídy 3. T se studijním
VíceTEMATICKÉ OKRUHY PRO OPAKOVÁNÍ K MATURITNÍ ZKOUŠCE
strana: 1/5 TEMATICKÉ OKRUHY PRO OPAKOVÁNÍ K MATURITNÍ ZKOUŠCE Název předmětu u maturitní zkoušky: Strojnictví Studijní obor: 23-44-L/001 Mechanik strojů a zařízení Školní rok: 2012 2013 Témata: 1. Výroba
VíceHodnoticí standard. Strojírenský technik konstruktér. Odborná způsobilost. Platnost standardu
Strojírenský technik konstruktér (kód: 23-104-M) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Strojírenství a strojírenská výroba (kód: 23) Týká se povolání: Strojírenský technik
VíceKOMPLEXNÍ VZDĚLÁVÁNÍ KATEDRA STROJNÍ SPŠSE a VOŠ LIBEREC
KOMPLEXNÍ VZDĚLÁVÁNÍ KATEDRA STROJNÍ SPŠSE a VOŠ LIBEREC CNC CAM Cíl podproduktu HSM Works Tento kurz si klade za cíl naučit uživatele ovládat program HSMWorks. Dalším cílem je naučit uživatele základním
VícePředmět/vzdělávací oblast: Informační a komunikační technologie. Práce se standardním aplikačním programovým vybavením
Autor: Předmět/vzdělávací oblast: Tematická oblast: Téma: Jiří Gregor Informační a komunikační technologie Práce se standardním aplikačním programovým vybavením Počítačová grafika vektorová grafika Ročník:
VíceEKONOMIKA A PODNIKÁNÍ VE STROJÍRENSTVÍ PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY 2014/2015
EKONOMIKA A PODNIKÁNÍ VE STROJÍRENSTVÍ PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY 2014/2015 1. Povinná profilová zkouška Praktická zkouška z odborných předmětů Předmět POA: 1.Grafika 2.MS Office Předmět UCE a PRA:
VíceMontér kabelových technologií pro silnoproud (kód: 26-013-H) Skupina oborů: Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika (kód: 26)
Montér kabelových technologií pro silnoproud (kód: 26-013-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika (kód: 26) Týká se povolání:
VíceTémata profilové maturitní zkoušky z předmětu Stavba a provoz strojů
ta profilové maturitní zkoušky z předmětu Stavba a provoz strojů 1. Šroubové spoje 2. Čepové a kolíkové spoje 3. Spoje pery, klíny a drážkové spoje 4. Lisované a svěrné spoje 5. Svarové a pájené spoje
VíceŠKOLENÍ MS OFFICE na rok 2010
ŠKOLENÍ MS OFFICE na rok 2010 1/ Školení Word 2007 základní: - Psaní textu a změna písma - Ukládání a otevírání souborů - Kopírování, vyjmutí a vkládání textu - Způsoby zobrazení dokumentu a znaků - Vkládání
VíceTabulkové kalkulátory, (MS Excel, OpenOfiice)
, (MS Excel, OpenOfiice) Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1127_Tabulkové kalkulátory (MS Excel, OpenOffice)_PWP Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové
VíceDODATEK Č. 1 KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU
Gymnázium, Střední odborná škola a Vyšší odborná škola Ledeč nad Sázavou DODATEK Č. 1 KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU Strojírenství informační technologie a počítačová grafika Ledeč nad Sázavou 2013
VíceČíslo: RP 1/14S Téma: Výroba repliky Kukri nože Jméno: Tadeáš Dalešický
Číslo: RP 1/14S Téma: Výroba repliky Kukri nože Jméno: Tadeáš Dalešický V mé ročníkové práci jsou obsažená témata kovářství a kování a jeho historie, kovářská práce, kovářské techniky a metody, kovářské
VíceProfilová část maturitní zkoušky 2013/2014
Střední průmyslová škola, Přerov, Havlíčkova 2 751 52 Přerov Profilová část maturitní zkoušky 2013/2014 TEMATICKÉ OKRUHY A HODNOTÍCÍ KRITÉRIA Studijní obor: 78-42-M/01 Technické lyceum Předmět: TECHNIKA
VícePŘÍPRAVA PROJEKTU. Stanovení cíle projektu Jaké jsou výukové cíle projektu? Jaké jsou učební cíle projektu pro žáka? Čemu se mají žáci naučit?
PŘÍPRAVA PROJEKTU Stanovení cíle projektu Jaké jsou výukové cíle projektu? Jaké jsou učební cíle projektu pro žáka? Čemu se mají žáci naučit? Stanovení doby trvání projektu Jak dlouho budou žáci na projektu
VíceTechnik kontrolor jakosti ve strojírenství (kód: M)
Technik kontrolor jakosti ve strojírenství (kód: 23-068-M) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Strojírenství a strojírenská výroba (kód: 23) Týká se povolání: Technik jakosti
VíceInformatika 5.ročník
Informatika 5.ročník vztahy,průř.témata září umí korektně zapnout a vypnout stanici a přihlásit se do a odhlásit ze sítě, využívá základní standartní funkce počítače a jeho nejběžnější periferie Postup
VíceReálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce
3 INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE UČEBNÍ OSNOVY 3. 2 Informatika pro pokročilé Časová dotace 9. ročník 1 hodina Charakteristika: Předmět informatika pro pokročilé doplňuje vzdělávací obsah předmětu
VíceCAD konstrukce v CATIA a výroba svěráku žáků oboru STROJÍRENSTVÍ
Středoškolská technika 2018 Setkání a prezentace prací středoškolských studentů na ČVUT CAD konstrukce v CATIA a výroba svěráku žáků oboru STROJÍRENSTVÍ Kolektiv žáků oboru Strojírenství, 4. ročník, SPŠ
VíceHodnoticí standard. Strojírenský technik technolog (kód: M) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Strojírenský technik technolog (kód: 23-105-M) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Strojírenství a strojírenská výroba (kód: 23) Týká se povolání: Strojírenský technik technolog
VíceStřední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1
Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1 Šablona: Název: Téma: Autor: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Základy parametrického modelování Výkresová dokumentace
Vícezakázková strojní a zámečnická Výroba
E S L, a.s. Dukelská třída 247/69 zakázková strojní a zámečnická Výroba Převedeme vaše představy v reálný výrobek. O nás Již od roku 1993 se věnujeme navrhování a realizování systémů vybraných technických
VíceSEZNAM VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ - ANOTACE
SEZNAM VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ - ANOTACE Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Autor CZ.1.07/1.5.00/34.0797 III/2 INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT 2M3 Slovní
VíceCZ.1.07/1.5.00/34.0556 III / 2 = Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity
Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity CZ.1.07/1.5.00/34.0556 III / 2 = Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast ZÁSADY TVORBY VÝKRESŮ POZEMNÍCH STAVEB I. Autor :
VíceInformatika 5.ročník
Informatika 5.ročník Období Ročníkový výstup Učivo Kompetence vztahy,průř.témata září umí korektně zapnout a vypnout stanici a přihlásit se do a odhlásit ze sítě, využívá základní standartní funkce počítače
VíceMetodický list pro předmět Aplikační software v řízení podniku
Metodický list pro předmět Anotace Cílem předmětu je prohloubit znalosti základních uživatelských aplikací a na praktických příkladech vyzkoušet pokročilejší techniky práce v aplikacích MS Word a MS Excel,
VíceINOVACE PŘEDMĚTŮ ICT MODUL 9: CAD
Vyšší odborná škola ekonomická a zdravotnická a Střední škola, Boskovice INOVACE PŘEDMĚTŮ ICT MODUL 9: CAD Metodika Zpracoval: Ing. Miroslav Hrdý srpen 2009 Mezi hlavní cíle tohoto modulu patří zejména
VíceTOLERANCE A LÍCOVÁNÍ
TOLERANCE A LÍCOVÁNÍ Zdůvodnění - TOLEROVÁNÍ rozměry součástí předepsány kótami žádný rozměr nelze při výrobě ani měření dodržet s absolutní přesností = určitá smluvená nepřesnost předepsaných rozměrů
VíceWebové prezentace a aplikace. Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1132_Webové prezentace a aplikace_pwp
Webové prezentace a aplikace Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1132_Webové prezentace a aplikace_pwp Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity:
VíceSEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA4 Analytická geometrie
SEZNAM ANOTACÍ Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0527 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA4 Analytická
VíceČíslo: DMP 1/15S Téma: Výroba repliky ruční sečné zbraně Jméno: Tadeáš Dalešický. Číslo: DMP 2/15S Téma: Svařovací stůl Jméno: Vojtěch Dytrych
Číslo: DMP 1/15S Téma: Výroba repliky ruční sečné zbraně Jméno: Tadeáš Dalešický V mé maturitní práci jsou obsažena témata kování, kovářské historie, kovářské práce, techniky a metody, nástroje a suroviny
VíceProfilová část maturitní zkoušky praktická zkouška
Zaměření: 21-43-L/01 Hutník operátor Metalurgie kovů Pomocník taviče při výrobě oceli. Popište proces výroby oceli a předveďte práci pomocníka taviče. Místo konání: Provozní pracoviště odborného výcviku
VíceProfilová část maturitní zkoušky 2017/2018
Střední průmyslová škola, Přerov, Havlíčkova 2 751 52 Přerov Profilová část maturitní zkoušky 2017/2018 TEMATICKÉ OKRUHY A HODNOTÍCÍ KRITÉRIA Studijní obor: 78-42-M/01 Technické lyceum Předmět: TECHNIKA
VíceÚvod, rozdělení CAD systémů Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012 Jméno zhotovitele: Ing. Karel Procházka
Název a adresa školy: Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, 74601 Název operačního programu: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, oblast podpory 1.5
VíceMaturitní témata ze stavby a provozu strojů školní rok 2015/2016 obor 23-41-M/01 Strojírenství
Maturitní témata ze stavby a provozu strojů Spoje se silovým stykem - šroubové spoje Spoje se silovým stykem - svěrné, tlakové, klínové, pružné spoje Spoje s tvarovým stykem Spoje s materiálovým stykem
VíceKonstruování ve strojírenství CAD systémy
Projekt UNIV 2 KRAJE Proměna škol v centra celoživotního učení PROGRAM DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Konstruování ve strojírenství CAD systémy Copyright: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR 1 Obsah OBSAH...
VíceAbyste mohli dělat věci jinak, musíte je jinak i vidět Paul Allaire
Abyste mohli dělat věci jinak, musíte je jinak i vidět Paul Allaire Projektově orientovaná výuka Ústav konstruování Odbor metodiky konstruování Fakulta strojního inženýrství Vysoké učení technické v Brně
VíceObchodní akademie, Hotelová škola a Střední odborná škola, Turnov, Zborovská 519, příspěvková organizace,
Obchodní akademie, Hotelová škola a Střední odborná škola, Turnov, Zborovská 519, příspěvková organizace, Zborovská 519, 511 01 Turnov tel.: 481 319 111, www.ohsturnov.cz, e-mail: vedeni@ohsturnov.cz Maturitní
Více