Zpráva ze studijní cesty do Norska, Obsah

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Zpráva ze studijní cesty do Norska, 29.8. 3.9.2011 Obsah"

Transkript

1 Zpráva ze studijní cesty do Norska, Obsah Úvod... 1 Program a příklady dobré praxe ze studijní cesty... 2 Pondělí, 29. srpna Úterý, 30. srpna Lundsvågen naturskole... 2 Lassamyra barnehage... 4 Středa, 31. srpna Godeset ekoškola... 8 Radnice Stavanger kommune... 9 Ostrov Austre Åmøy Čtvrtek, 1. září Ekoškola Vassøy Ryfylke Friluftsråd Workshop na téma Ekoškola Pátek, 2. září Turistický klub města Stavanger - Preikestolenhytta Skalní útes Preikestolen (Kazatelna) Sobota, 3. září Závěrečné hodnocení Poděkování... 30

2 Úvod Studijní cesta do Norska se uskutečnila v termínu od a byla jednou z aktivit projektu Ekologické školství v Norsku a v České republice INSPIRACE A VÝMĚNA ZKUŠENOSTÍ, který byl podpořen v rámci Blokového grantu FM EHP/Norska. Garantem a nositelem projektu bylo Město Český Brod. Partnerem projektu byla společnost Skogbruketskursinstitutt. Česká delegace, v počtu 14-ti osob, navštívila v průběhu 6 ti dnů město Stavanger a jeho blízké okolí. Exkurze byly zaměřeny především na ekologickou výchovu ve školství. Myšlenka, která provázela program, byla následující: nejprve navštívit školy a mateřské školky a zjistit, jak je EVVO praktikováno (mateřská školka Lassamyra, ekoškola Godeset, ekoškola Vassøy). Poté se zúčastnit exkurzí organizované společnostmi, které umožňují environmentální vzdělávání dětí přímo v přírodě ať už se jedná o pobyt na část dne (Lundsvågen naturskole, Ryfylke Friluftsråd), nebo na více dní, s přespáním v přírodě (Stavanger turistforening). Environmentální osvětu zprostředkovává také Muzeum těžby ropy. Důležité bylo také setkání s představiteli veřejné správy (místostarostka města Stavanger, starosta Rennesøy kommune), zaměřené na implementaci EVVO. Složení české delegace: 1 Bc. Jakub Nekolný MěÚ Český Brod starosta 2 Ing. Rostislav Vodička MěÚ Český Brod odbor životního prostředí 3 Ing. Aleš Kašpar MěÚ Český Brod tajemník 4 Mgr. Kateřina Součková ZŠ Žitomířská koordinátorka EVVO 5 Mgr. Drahomíra Čutková ZŠ Žitomířská ředitelka 6 Jaroslava Jelínková MŠ Sokolská ředitelka 7 Bc. Jitka Majerová MŠ Liblice ředitelka 8 Vladimíra Hybešová MŠ Kollárova učitelka 9 RNDr. Markéta Hájková Gymnázium učitelka biologie 10 František Janík SOŠ Liblice ředitel 11 Jaroslav Kulich ZŠ a PrŠ koordinátor EVVO 12 Jitka Schneiderová Sdružení TEREZA koordinátorka programu Ekoškola 13 Mgr. Emilie Pilátová OSVČ tlumočnice norština 14 Ing. Šárka Krosová OSVČ tlumočnice angličtina 1

3 Program a příklady dobré praxe ze studijní cesty Pondělí, 29. srpna 2011 program: sraz na letišti Praha Ruzyně seznámení účastníků let Praha Amsterdam, Amsterdam - Stavanger příjezd do hotelu Myhregaarden, ubytování společná večeře v hotelu Myhregaarden vzájemné představení jednotlivých účastníků Úterý, 30. srpna 2011 program: Lundsvågen naturskole škola v přírodě Lassamyra barnehage mateřská školka Norsk Oljemuseum muzeum těžby ropy společná večeře v hotelu Myhregaarden přijetí zajistili a s českou delegací se setkali: Tor Sigurd Nielsen, ředitel školy v přírodě Lundsvågen naturskole o o Kjersti Marie Lothe, ředitelka mateřské školky Lassamyra barnehage o o Gabriele Brennhaugen, koordinátorka projektu Økoløftet ( ekologický slib ) ve městě Stavanger o Lundsvågen naturskole Lundsvågen naturskole je všestranně vzdělávací centrum, které nabízí environmentální vzdělávání pro žáky základních a středních, speciálních škol, veřejnost a podnikatelský sektor. Od dubna do listopadu slouží škola pro jednodenní exkurze. Další měsíce jsou věnovány údržbě stávajících nemovitostí. I v zimním období zde vypomáhají žáci speciálních škol. Celkem 25 žáků týdně (5 denně), se účastní po celý rok praktické výuky (učí se např. práci se dřevem, chytání ryb, konzervaci přírodních materiálů apod.). V této škole je vše zaměřeno na praktickou výuku a není zde žádná teorie. O víkendech je škola otevřena pro veřejnost. Z důvodu co největší finanční soběstačnosti školy jsou zde rovněž pořádány firemní akce. Školu ročně navštíví cca 5 tis. žáků a cca 25 tis. dalších návštěvníků, jedná se většinou o team-building těžařských společností. Celý rozsáhlý komplex školy zahrnuje mořské akvárium, učebny vybavené mikroskopy, dílny pro práci především se dřevem, sklady, tělocvičnu a posilovnu, jídelnu, kuchyni a sociální zařízení. Škola byla postavena svépomocí a za přispění města Stavanger. Město ročně přispívá škole cca 1,1 mil NOK, což pokrývá cca 60% celkových nákladů školy, zbývající částku si musí škola sama vydělat. 2

4 Tato škola v přírodě usiluje o postupný návrat prestiže manuální práce (návrat původně norské výroby zpět do Norska. Vzhledem k levné pracovní síle se v současné době téměř vše vyrábí v Číně, což je většinou na úkor kvality výrobků. Škola klade důraz na rozvoj řemesel a na učení pomocí zkušenosti. Škola se stará o iniciaci pozitivních zážitků u žáků a ostatních klientů, kteří je následně uplatňují v praxi. Motto školy je: Nejdříve je nutné přírodu poznat a teprve poté je možné ji začít chránit. Obrázek: Tor Sigurd Nielsen (první zleva), ředitel školy v přírodě Lundsvågen naturskole, s českou delegací u mořského akvária (foto: Šárka Krosová) Obrázek: Tor Sigurd Nielsen (na člunu v modré vestě), ředitel školy v přírodě Lundsvågen naturskole, s polovinou české delegace při praktické ukázce environmentálně zaměřené výuky žáků (foto: Šárka Krosová) 3

5 Lassamyra barnehage Všechny státní mateřské školy, stejně jako základní školy, střední školy a všechny ostatní městem Stavanger zřízené instituce, musí být do konce roku 2011 certifikované ekologickou značkou (certifikát Ekoškola nebo certifikát Ekomaják). Ve Stavangeru je celkem 130 mateřských škol z toho je 80 školek státních a 50 soukromých. Povinná certifikace se týká pouze těch státních. V současné chvíli je již 36 školek certifikovaných v programu Ekoškola, dalších 22 jich je do programu pouze zaregistrovaných. Ostatní školky se certifikují programem Ekomaják. Tento program je méně náročný, neboť certifikát Ekoškola se musí každý rok obnovovat, Ekomaják se naproti tomu obnovuje pouze jednou za 3 roky. Město garantuje rodičům umístění jejich dětí do MŠ, ale není zde garance umístění např. dle místa bydliště, takže většinou hned po narození dítěte si rodiče dávají přihlášku do čtyř různých MŠ, které jim vyhovují (ve školkách se vytváří seznam s pořadím, poté jsou přijaty děti dle data přihlášení). Přednost pro umístění do MŠ mají cizinci, handicapované děti a sociální případy (např. svobodné matky). Lassamyra barnehage je mateřská škola, která získala Zelenou vlajku. Má kapacitu 101 dětí. Tuto školku navštěvují děti od 9 měsíců do 5 let. U mladších dětí jsou 4 učitelé na 14 dětí a u starších jsou 3 učitelé na 19 dětí (ve školce v ČR je 1 učitelka na 28 dětí). Školka poskytuje dětem 3 jídla denně (2 svačiny a oběd). Pobyt v MŠ je placenou službou a rodič platí 2330 NOK měsíčně a za jídlo 350 NOK měsíčně. Školka poskytuje základní potraviny jako mléko, maso, zeleninu a ovoce v bio kvalitě. Školka má několik cílů: naučit děti třídit odpad naučit děti, co to je recyklace odpadu a jak se dá využívat pečovat o životní prostředí Ke splnění cílů přispívají zaměstnanci školky (mají specializaci na ochranu ŽP) a rodiče dětí, kterým jsou poskytovány informace prostřednictvím osobních schůzek, ů a tištěných materiálů. Školka se snaží zavádět inovativní způsoby výuky, opustit staré způsoby myšlení a nahradit je novými. Zapojuje proto děti do pěstování vlastních ekoproduktů (mají zelenou zahradu ), kde se děti učí za pomoci učitelů starat o svoji zahrádku, sázet a následně sklízet zeleninu a bylinky. Sdružení rodičů pořádá letní oslavu, v rámci které je organizována návštěva statku, kde se děti seznamují s domácími zvířaty (pořádá se na jaře, takže jsou zde koťata, štěňata, kuřata, jehňata a další mláďata). Kritéria pro získání a obnovu Zelené vlajky jsou stejné jako pro základní školy pouze s tím rozdílem, že jsou uzpůsobena věku dítěte. Plnění témat pro jednotlivé roky na sebe musí navazovat. Jeden rok se děti věnují např. třídění odpadu, další rok kompostování a následný práci na zahrádce. 4

6 Obrázek: Na exkurzi ve školce Lassamyra barnehage (foto: Kateřina Součková) Obrázek: Při prezentaci programu Ekoškola: Kjersti Marie Lothe, ředitelka mateřské školky Lassamyra barnehage, prezentuje obhájení Zelené vlajky (foto: Šárka Krosová) Norsk Oljemuseum Muzeum ropy je pro návštěvníky cennou zkušeností díky interaktivnímu zpracování celé kompozice. Jsou zde vystaveny modely typů ropných plošin, 3D video projekce o těžbě ropy, kvízy a soutěže pro návštěvníky, praktické ukázky nástrojů a vrtných souprav, simulace života na ropné plošině apod. Účastníci studijní cesty zde strávili poslední 2 hodiny studijního programu a velice litovali, že museli muzeum opustit, aniž by si stihli vše pořádně prohlédnout a vyzkoušet. 5

7 Obrázek: Na exkurzi v muzeu těžby ropy (foto: Kateřina Součková) Obrázek: Na exkurzi v muzeu těžby ropy (foto: Kateřina Součková) Příklady dobré praxe: využití staré konstrukce nádrže pro pohonné hmoty lodí k vybudování odpočinkového místa (dřevěný altán zasazen do původní zděné konstrukce nádrže chránění proti větru) maximální využití praxe ve školní výuce, rozvoj schopností dětí, vytváření pracovních návyků dětí, podpora svobody jednání s nenásilným dohledem pedagogů 6

8 osobní zainteresovanost ředitele školy v přírodě (práce o víkendech bez nároku na honorář), všestrannost ředitele školy shánění sponzorů, výuka, úklid, exkurze, údržba areálu aj., motivační efekt pro jeho spolupracovníky nebát se riskovat tzv. nést kůži na trh posilování prestiže manuální práce (řemeslná výroba) vlastním příkladem využití původně zanedbané přírodní lokality pro školu v přírodě zapojení žáků do veřejně prospěšných prací různorodost aktivit dětí v MŠ (taneční výchova, eko-zahrádka, motorické dovednosti, učení hrou apod.) benevolence při stravování dětí v MŠ (jídlo je servírováno bez talířků a příborů, přímo do rukou dětí), učitelé sami připravují jídlo pro děti a využívají především bio potraviny přítomnost mužských pedagogů při vzdělávání nejmenších dětí Inspirace k projektovým záměrům ve městě Český Brod: využití prostor hájovny pro potřeby EVVO popularizovat městské lesy zavedení programu Ekoškola v Českém Brodě získání certifikace systematičnost přístupu města k problematice ochrany ŽP zavedení systému ekologické certifikace pro každou městskou instituci zapojení rodičů do financování ekocenter zapojit žáky školy i do investičních akcí výroba velkých květináčů (z prken z městského lesa) pro pěstování bylinek a zeleniny etablovat Ekotým (odbor ŽP města, koordinátor MA 21, spolupráce s myslivci a rybáři), který bude plnit funkci poradce pro školy zavést větší podíl aktivního zapojení žáků k řešení problémů (využití školní zahrady pro výuku, exkurze do terénu apod.) přeměna školní zahrady na přírodní park (jezírko, bylinková zahrádka apod.), kde budou mít děti možnost větší seberealizace tvorba programů a soutěží, které budou vytvářet děti pro své mladší kamarády (ZŠ vytvoří program EVVO pro MŠ, Gymnázium pro ZŠ) Středa, 31. srpna 2011 program: Godeset skole ekoškola návštěva radnice ve Stavangeru přijetí místostarostkou města ostrov Austre Åmøy přijetí starostou Rennesøy kommune, přírodně-historicko-politická exkurze přijetí zajistili a s českou delegací se setkali: Bjørg Oddrunn Hestnes Landa ředitelka Godeset skole Karolina Emilia Boij ředitelka školní družiny Godeset skole Liv Hjørdis Grahl-Jacobsen školní ekonomka Godeset skole o o Bjørg Tysdal Moe místostarostka Stavanger kommune o o Ommund Vareberg starosta Rennesøy kommune o o 7

9 Godeset ekoškola Ekoškolu navštěvuje 256 žáků, 25 pedagogů a 15 ostatních zaměstnanců (asistenti, uklízečka, údržbář apod.). V každé třídě je 20 žáků. Na rozdíl od škol v ČR nemají děti ve škole jídelnu, ale nosí si dopolední a odpolední svačinu z domova. Ve škole děti nenosí přezůvky, ale chodí bosé. Vedení školy zpracovalo plán činnosti na rok , který je v souladu s plánem školství města Stavanger. Heslem školy je stále se zlepšovat. Člověk je součástí přírody a je neustále vystavován výzvě pečovat o životní prostředí. V rámci plnění kritérií pro získání Zelené vlajky si škola vybrala jako nosné téma třídění a recyklaci odpadů. Za udělení Zelené vlajky zaplatila škola jednorázově 1000 NOK; každý rok musí dále platit registraci 1790 NOK. Certifikát Ekoškola je nutné obnovovat každý rok, což vedení školy velmi zatěžuje, preferovali by obnovu certifikace jednou za 2 roky. Na škole založili Ekotým, ve kterém jsou zastoupeni 4 dospělí a žáci školy. Dále usilují o to, aby byli v Ekotýmu zastoupeni i rodiče. Ve škole funguje školní parlament, který rovněž spolupracuje s radnicí města Stavanger. V rámci kritérií programu Ekoškola si na škole stanovili tyto pravidla: všichni jsou zodpovědní za životní prostředí všichni třídí odpad (papír, sklo a kov dohromady a biologicky rozložitelný odpad) všichni vypínají počítač po opuštění místnosti všichni se podílejí na šetření papíru (oboustranný tisk, použitý papír je dále používán na poznámky apod.) Škola má výborně navázánu spolupráci s rodiči, kteří několikrát do roka organizují akce pro žáky, ve svém volném čase se zúčastňují brigád na úklid v okolí školy apod. Na škole každý rok pořádají tzv. projektový týden. Česká delegace školu navštívila v průběhu projektového týdne, děti si pro ni proto připravily písně s ekologickou tématikou (třídění odpadů) a 3 krátké filmy, které samy natočily jako názornou pomůcku pro ekologickou výchovu. Obrázek: Českou delegaci vítají na exkurzi v ekoškole Godeset děti písničkou o třídění odpadu a recyklaci (foto: Kateřina Součková) 8

10 Obrázek: zprava: Liv Hjørdis Grahl-Jacobsen, Bjørg Oddrunn Hestnes Landa a Karolina Emilia Boij při prezentaci programu Ekoškola v Godeset skole (foto: Šárka Krosová) Radnice Stavanger kommune Stavanger je mezinárodní město. Žije zde cca 126 tis. obyvatel, z toho je zhruba 18% přistěhovalců. Nachází se zde velký přístav pro zaoceánské lodě, je zde umístěna základna NATO a sídlí zde největší těžařské společností (hlavní středisko těžby ropy). Proto jsou zde i mezinárodní školy (britská a francouzská). V roce 2008 byl Stavanger vyhlášen za kulturní město Norska. Město má 2 partnerská města, jedno v Palestině a druhé na Madagaskaru. V porovnání s těmito městy Stavanger kommune zanechává několikanásobně větší ekologickou stopu (výrazněji se podílí na úniku CO 2 do ovzduší, a to především díky transportu a ropnému průmyslu). Tento trend chce vedení města do roku 2020 výrazně snížit zavedením tramvajové dopravy, používáním elektromobilů a motivací lidí pro chození pěšky či jízdu na kole. Město propaguje myšlenku: Neexistuje špatné počasí, ale pouze špatné oblečení. Všechna města v Norsku mají povinnost mít zpracovaný plán na ochranu ŽP. Město Stavanger si vytvořilo již v pořadí druhý takový plán, ve kterém je z jednou priorit certifikace všech státních škol. Školská zařízení si mohou vybrat mezi programem Ekoškola (obnova každý rok) nebo certifikátem Ekologický maják (obnova každý 3. rok). Město zvažuje centralizovat nákup všech ekologických produktů pro MŠ. V oblasti environmentálního vzdělávání město úzce spolupracuje s poradenskou společností Grønn Hverdag, která je mezinárodní organizací pro implementaci EVVO ve školách. Ve městě je činný dětský parlament (1 dítě z každé školy), který má k dispozici tzv. dětský rozpočet. Děti si mohou sami rozhodnout o tom, na které projekty budou peníze čerpány. Vedení města umožňuje nejen dětem, ale i jiným skupinám, aby se podíleli na komunitním plánování (handicapovaní občané, přistěhovalci, rada starších). Vedení města dalo návrh, aby byla posunuta hranice věku pro získání volebního práva na 16 let. Letos poprvé (září 2011) budou volby probíhat zkušebně již v tomto režimu. Město založilo sdružení Mladá agenda, které každé 2 roky organizuje mezinárodní konferenci pro děti z celého světa. Děti posílají své projekty k posouzení komisi, žáci nejlepších projektů jsou následně pozváni na mezinárodní konferenci, kde mají možnost své projekty prezentovat. Cestovní náklady hradí město a místní firmy. Témata mezinárodní konference jsou: voda, země, vzduch a ochrana životního prostředí. V rámci projektu Zelené město pořádá 8x do roka setkání tzv. zelené snídaně pro výměnu zkušeností, kterých se zúčastní cca 15 převážně stavebních společností. Zástupci podnikatelů mají možnost diskutovat s vedením města o připravovaných projektech. 9

11 Obrázek: Informační tabule na radnici ve Stavangeru oznamuje, že se v zasedacím sále v 5. patře bude od 14:30 konat návštěva české delegace z města Český Brod (foto: Šárka Krosová) Obrázek: Bjørg Tysdal Moe, místostarostka Stavanger kommune, při prezentaci environmentálního vzdělávání a Místní Agendy 21 ve městě Stavanger (foto: Šárka Krosová) Ostrov Austre Åmøy Na ostrově českou delegaci přivítal starosta Rennesøy kommune. V rámci historicko-přírodovědné exkurze provedl českou skupinu po pobřeží, kde se nachází nejvíce archeologických památek v Norsku. Ostrov Austre Åmøy byl totiž po ústupu ledovců z doby ledové prvním místem, kde se mohl usadit člověk. Vzhledem k tomu, že je tato oblast považována za nejteplejší region Norska (v průměru 11 C), se zde lidské společnosti dařilo. V padesátých letech 20. století zde bylo odkryto velké množství skalních rytin z doby bronzové, které byly původně překryté travním drnem. Rytiny byly zmapovány. Vzhledem k tomu, že působení kyselých dešťů značně narušuje horninu a dochází tak ke zvětrávání a postupnému mizení rytin, nejsou už další rytiny odkrývány. V roce 1992 při stavbě podmořského tunelu, vedoucího na ostrov, byly zde nalezeny nejstarší pozůstatky osídlení v Norsku. 10

12 Obrázek: Ommund Vareberg, starosta Rennesøy kommune, při exkurzi v popředí skalní rytiny (foto: Kateřina Součková) Příklady dobré praxe: stanovení jednoduchých pravidel ohleduplného chování k přírodě, která jsou snadno zapamatovatelná i kontrolovatelná zpívání jako názorná pomůcka pro třídění odpadů (žáci společně s učitelem složili píseň na téma, jak třídit odpad) zřízení rady dětí, handicapovaných, přistěhovalců a starších v rámci úřadu propracovaný systém ekologické výchovy ve škole (plánování, monitoring a následné hodnocení činnosti) nadšení pro realizaci projektů ze strany pedagogů, dětí a rodičů učitelé se sami pojmenovávají jako partneři dětí a oceňují angažovanost dětí při realizaci projektů rozhodnutí Stavanger kommune o certifikaci městem zřizovaných organizací, spoluúčast města při zavádění certifikace zavedení zelených snídaní pro podnikatele pořádání mezinárodní konference na ekologická témata praktická ukázka ochoty dětí předvést výsledky své práce (vytvořený film dětmi, jak správně třídit odpad) Den bez aut (motivace pro občany chodit pěšky nebo jezdit na kole) ochrana historických památek překrytím vegetací (skalní rytiny) Inspirace k projektovým záměrům ve městě Český Brod: zavedení snídaní na zelená témata (min. 4x ročně schůzka vedení města s podnikateli o záměrech a případné finanční podpoře zelených projektů) centralizace nákupů materiálu, energií a telekomunikačních služeb Den bez aut a doprovodní akce samostatná vzdělávací politika města rozpracování strategie rozvoje města pro eko-projekty 11

13 finanční příspěvek zaměstnancům, kteří jezdí do práce na kole prezentace zvyků, tradic a přírody menšinám ve spolupráci s církvemi začlenění zelených témat do projektového týdne zapojení umělců (muzikantů a výtvarníků) na ZŠ a ZUŠ do zelených témat zavedení Ekotýmu na ZŠ (spolupráce učitel žák) společné projekty zástupců škol na zvolená zelená témata zavést pravidla pro podporu kreativity u dětí ve 3 krocích: vymyslet (projekt), obhájit (prezentovat svůj nápad) a zrealizovat (získat pro něj podporu ostatních dětí a dospělých) zapojení rodičů do činnosti školy (realizace vlastních zelených projektů a brigád) zavedení třídění odpadu ve všech třídách a chodbách škol etablování dětského parlamentu se samostatným rozpočtem ze zástupců všech škol v Českém Brodu vytvoření motivačních pravidel pro občany, aby začali uklízet exkrementy po svých psech prezentace práce škol např. u příležitosti Dne Země na celoměstském setkání s veřejností a vedením radnice Čtvrtek, 1. září 2011 program: Vassøy skole ekoškola Ryfylke Friluftsråd správa rekreačních krajinných oblastí v okolí Stavangeru workshop na téma Ekoškola přijetí zajistili a s českou delegací se setkali: Inger Lie ředitelka Vassøy skole ekoškola o o Hans Olav Sandvoll vedoucí Ryfylke Friluftsråd Ole Tom Tufle člen Ryfylke Friluftsråd o o Ekoškola Vassøy Ekoškola Vassøy se nachází na ostrově, který není (jediný ve Stavangeru), spojen s pevninou mostem ani tunelem. Na ostrově žije cca 800 obyvatel, nachází se zde ZŠ, MŠ a benzínová pumpa, která je ovšem určena pouze pro čluny. Ve škole je pouze 1. stupeň ZŠ (7 tříd), navštěvuje ji 80 žáků. Největší třída má 21 žáků a nejmenší pouze 5 žáků. Škola má 18 zaměstnanců. K výuce využívá kromě vnitřních prostor školy také pláže, moře, vřesoviště, okolní ostrovy, les a školní zahradu. Škola disponuje vlastním člunem, který má kapacitu 30 dětí. Na škole se vyučují cizí jazyky: od 1. třídy angličtina, ve vyšších ročnících francouzština a španělština. Škola obdrží od města cca 11 mil. NOK ročně na platy učitelů, vybavení a knížky. Zelenou vlajku získala škola v roce Jako téma projektu si vybrala třídění odpadů, recyklaci a kompostování. Ve všech třídách žáci třídí tetrapak, plasty, biologicky rozložitelný odpad a směsný odpad. Tento odpad je vyvážen přímo z areálu školy. Sklo a kov, které se rovněž třídí, nosí starší žáci do přístavu, kde jsou speciální kontejnery. Škola je rozdělena na několik částí. Každou část uklízí jedna třída. Škola pravidelně pořádá projektové dny, jež bývají rozdělené na 2 části: v první části žáci poměřují své dovednosti v soutěžích zaměřených na ekologii (výroba sochy 12

14 z odpadků), druhá část je věnována venkovnímu úklidu (okolí školy a přístavu). V pozdních odpoledních hodinách se rovněž angažují rodiče a pomáhají dětem s odklízením odpadků. Jednotlivé třídy se pravidelně střídají v péči o školní zahradu. Žáci 5. třídy sází na jaře rostliny, na podzim sklízí žáci 6. třídy (stále stejní žáci) vypěstované plodiny (mrkev, brambory, česnek, zelí apod.), které dále využívají v hodinách vaření. Děti se také učí rybařit či kompostovat. Na škole byla přijata tyto pravidla: velcí chrání malé ne každý mezilidský vztah musí být přátelský, musíme se spolu ale naučit vycházet nikdo nesmí být utlačovaný Ve škole mají zřízené malé mořské akvárium, ve kterém chovají živočichy, které děti v průběhu roku v moří uloví. Akvárium se znovu zakládá na počátku školního roku. Ryby, které se dožijí konce školního roku, jsou vylovené, a žáci si je ugrilují. Kdyby je totiž pustili zpět do moře, které má výrazně jinou teplotu, ryby by zahynuly. Škola získala povolení od soukromého vlastníka blízkého ostrova k občasnému využívání pro potřeby environmentální výchovy. Žáci zde 2x do roka sbírají odpadky. Vyhodnocují skladbu odpadu a zjišťují, proč se hromadí na určitých místech. Žáci zde pak mohou relaxovat a užívat si čistou přírodu. Obrázek: Inger Lie, ředitelka Vassøy skole, vítá českou delegaci (foto: Šárka Krosová) 13

15 Obrázek: Návštěva společných prostor školy, které slouží také jako knihovna (foto: Kateřina Součková) Ryfylke Friluftsråd Ryfylke Friluftsråd je společnost, která spravuje krajinné oblasti (ostrovy a části pobřeží) určené k rekreaci veřejnosti města Stavanger. Má pouze 7 zaměstnanců, kteří mají mnohostranné zaměření. Společně se starají celkem o cca 90 lokalit. Budují cesty, stezky, hráze, mola, ekologické stanice (kontejnery na tříděný odpad), tábořiště, toalety, altány, místa pro grilování, instalují informační tabule, udržují zeleň a pobřežní vřesoviště jak technikou, tak chovem ovcí a skotu (plemeno Highlander). Vzrůstající tendence k lenosti dětí a někdy i pohodlnosti jejich rodičů vedou k tomu, že norské děti přibývají na váze. Z tohoto důvodu jsou v současné době Norskou vládou velice podporovány všechny aktivity, které vedou ke zdravému životnímu stylu a radosti z pohybu. Ryfylke Friluftsråd také zprostředkovává informace o možných výletech do přírody. Svojí činností umožňuje nejen veřejnosti, ale také školským zařízením, aby trávili čas v přírodě. Díky opatřením, která realizují, mohou žáci s učiteli jezdit do přírody, kde se věnují environmentální osvětě. V Norsku byl přijat zákon, že všichni mají právo tábořit kdekoliv v přírodě a to vč. soukromých pozemků po dobu 48 hodin, poté musí místo opustit, aby i další lidé zde měli možnost relaxovat. K tomuto účelu jsou po celém Norsku rovněž budovány jednoduché dřevěné stavby, které mohou návštěvníci bezplatně využívat. 14

16 Obrázek: Při prezentaci činnosti Ryfylke Friluftsråd: Hans Olav Sandvoll (přednáší) a Ole Tom Tufle (vlevo) (foto: Šárka Krosová) Ostrov Lindøy Původně ostrov sloužil jako místo rekreace pro norskou smetánku. Později zde byla polepšovna pro děti, které se zde vychovatelé pokoušeli napravit prací (tuto dobu označil průvodce za temnou dobu ostrova). V současné době je na ostrově ústav pro děti z neúplných rodin, děti zneužívané a týrané. Pro ty je vyhrazena část ostrova, do které má veřejnost volný přístup; při vstupu je ale informována o pravidlech, kterými se na území ústavu musí řídit. Ostrov je přístupný veřejnosti trajektem, který sem jezdí 11x/den. Ostrov je veřejností velmi oblíben, v sezóně zde každý den kotví až 180 člunů. 15

17 Obrázek: Na exkurzi na ostrově Lindøy (foto: Kateřina Součková) Obrázek: Na exkurzi na ostrově Lindøy kontejnery na tříděný odpad nesmí u mola chybět (foto: Kateřina Součková) 16

18 Ostrov Line Na ostrově byly nově vybudovány cesty, kontejnery na tříděný odpad a tábořiště, byla vypálena vřesoviště a vybudováno molo. O údržbu zeleně se průběžně stará stádo ovcí. Ostrov je nově zpřístupněn, bude trvat ještě alespoň 2 roky, než se stane ideální přírodní lokalitou. Obrázek: Na exkurzi na ostrově Line vpravo Hans Olav Sandvoll, vedoucí Ryfylke Friluftsråd (foto: Kateřina Součková) Obrázek: Toalety na ostrově Line, vybudované pro zajištění udržení čistoty přírodní lokality (foto: Šárka Krosová) 17

19 Ostrov Fjøløy Ostrov je starou vojenskou základnou z druhé světové války. Jsou zde zachované bunkry, vojenské ubikace a podzemní radiová centrála. Armáda ostrov opustila v roce Od té doby probíhá pozvolna jeho přeměna na místo pro trávení volného času. V pobřežních vodách okolo ostrova jsou totiž ideální podmínky pro plavbu na kajaku či kánoi, pro potápění k vrakům či za podmořskou přírodou. Z bunkrů se mají stát garáže pro lodě, ubikace mají sloužit k ubytování, další budovy budou upravené na společenské místnosti či lázně. Všechny budovy budou zrekonstruovány ve stylu 40. a 50. let. Kolem pobřeží bude vybudována bezbariérová stezka pro vozíčkáře, pro které bude speciálně upraven i vstup do moře. Během několika let se má z ostrova stát oáza trávení volného času v přírodě. Obrázek: Exkurze na ostrově Fjøløy (foto: Kateřina Součková) Workshop na téma Ekoškola Účastníci studijní cesty přivítali možnost seznámit se s podmínkami, za kterých je realizován mezinárodní program Ekoškola v České republice. Implementaci programu zastřešuje Sdružení Tereza, které vyslalo za účelem osvěty na studijní cestu do Norska jednu ze svých koordinátorek. Účastníci se na workshopu dozvěděli, jak probíhá proces certifikace v České republice, dozvěděli se o hlavních cílech programu, o aktivitách žáků (učení o environmentálních tématech, třídění odpadů, úspory energie a vody, zlepšení životního prostředí školy a jejího okolí), o kritériích (žáci si vytváření svůj vlastní Ekokodex, analyzují současnou situaci na škole z hlediska možného zlepšení životního prostředí, navrhují zlepšení, zakládají Ekotým, projekt monitorují a dělají publicitu). Program je určen pro celou školu, vede ke spolupráci žáků, vedení školy a místní komunity. Je určen pro žáky ZŠ a SŠ. Po splnění všech kritérií dostanou úspěšné školy mezinárodní titul Ekoškola a Zelenou vlajku. Mezinárodní program Ekoškola není bohužel v současné době v ČR zaveden rovněž pro mateřské školy, čehož zástupkyně mateřských škol v Českém Brodu velice litovaly. 18

20 Obrázek: Workshop na téma Ekoškola (foto: Šárka Krosová) Výstupy workshopu: 1) Hlavní rozdíly mezi Ekoškolou v Norsku a v ČR tým certifikace plán česká Ekoškola nazývá se Ekotým, je tvořen především žáky; hlavní činnost je ponechána žákům titul Ekoškola je udělen na dva roky na základě Žádosti o titul a osobní návštěvy dvou auditorů vytváří se na období 2 let, je rozdělen na jednotlivé školní roky, vychází z ekologického stavu školy norská Ekoškola rada pro životní prostředí, nemusí se jí žáci účastnit titul Ekoškola se obnovuje každý rok na základě posouzení dodržení Akčního plánu, titul může být získán již 6 měsíců po registraci do programu vytváří se na rok, je konzultován před a po realizaci změn cílová skupina základní, střední školy mateřské školy, základní školy, střední školy témata energie, odpady, prostředí, voda, doprava, šetrný spotřebitel počet zapojených škol 241 ZŠ 348 ZŠ, 458 MŠ 12 témat - demografie, přírodní bohatství, kulturní památky, energie, atd. poplatek 2990 Kč první rok, 1990 Kč každý další rok, 1390 Kč pro školu s titulem 1000 NOK za udělení Zelené vlajky; každoroční registrace 1790 NOK 2) Hlavní rozdíly mezi základními školami v Norsku a v ČR (1. stupeň ZŠ) Norsko + Norsko - ČR + ČR - umístění škol - v blízkém okolí je - některé školy jsou umístěny na ostrově, 19 - školy jsou většinou umístěny v centru - školy mají většinou omezené možnosti návštěvy

Roční plán EVVO. ZŠ a MŠ Kosmonautů 177, Děčín

Roční plán EVVO. ZŠ a MŠ Kosmonautů 177, Děčín Roční plán EVVO ZŠ a MŠ Kosmonautů 177, Děčín Školní rok: 2014-2015 Cílové zaměření plánu environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty (EVVO) Poskytovat potřebné znalosti a dovednosti, které žákům umožní

Více

Akční plán Koncepce environmentální výchovy a osvěty Olomouckého kraje pro roky 2011-2012

Akční plán Koncepce environmentální výchovy a osvěty Olomouckého kraje pro roky 2011-2012 Akční plán Koncepce environmentální výchovy a osvěty Olomouckého kraje pro roky 2011-2012 Cílem Akčního plánu Koncepce environmentální výchovy a osvěty Olomouckého kraje pro roky 2011 2012 (dále jen Akční

Více

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Základní škola Hranice, Struhlovsko, příspěvková organizace Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Ať s míčem, knihou nebo kružítkem příležitost u nás dáme všem. č.j.: ŠVP 1 / 2007 IDENTIFIKAČNÍ

Více

Program environmentálního. vzdělávání, výchovy a osvěty. v ZŠ a MŠ Křižanov

Program environmentálního. vzdělávání, výchovy a osvěty. v ZŠ a MŠ Křižanov Základní škola a mateřská škola Křižanov, příspěvková organizace Program environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty v ZŠ a MŠ Křižanov 2014 2015 Koordinátor EVVO: Mgr. Ivana Hejtmánková ZŠ a MŠ Křižanov

Více

č. Z ze dne u k l á d á 2.1. Radě MČ Praha zajistit realizaci bodu 1. tohoto usnesení Termín: 31.8.

č. Z ze dne u k l á d á 2.1. Radě MČ Praha zajistit realizaci bodu 1. tohoto usnesení Termín: 31.8. MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 12 ZASTUPITELSTVO MĚSTSKÉ ČÁSTI USNESENÍ č. Z-24-005-13 ze dne 18.6.2013 Granty z rozpočtu městské části Praha 12 na realizaci projektů v oblasti životního prostředí na rok 2013 - II.

Více

EKOŠKOLA (ECO SCHOOLS) PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY PRO ROK 2014-2015

EKOŠKOLA (ECO SCHOOLS) PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY PRO ROK 2014-2015 PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY PRO ROK 2014-2015 Základní škola a Mateřská škola Černovice, příspěvková organizace Bělohrobského 367, PSČ 394 94 Tel.: 565 492 127, e-mail: zs.cernovice@worldonline.cz

Více

REALIZACE PT ENV NA ZŠ ŘEVNICE VE ŠKOLNÍM ROCE 2014/2015

REALIZACE PT ENV NA ZŠ ŘEVNICE VE ŠKOLNÍM ROCE 2014/2015 REALIZACE PT ENV NA ZŠ ŘEVNICE VE ŠKOLNÍM ROCE 2014/2015 Obsah: OSN vyhlásila rok 2015 1.Mezinárodním rokem půdy. Ekologicky obhospodařovaná půda je cenným pokladem. Půda a zemědělství, to je tisíce let

Více

KELTSKÉ AKTIVITY JAKO PROSTŘEDEK K PROHLOUBENÍ VÝUKY

KELTSKÉ AKTIVITY JAKO PROSTŘEDEK K PROHLOUBENÍ VÝUKY KELTSKÉ AKTIVITY JAKO PROSTŘEDEK K PROHLOUBENÍ VÝUKY Bc. Anna Frantalová Občanské sdružení Boii o. s., Nasavrky Porada ředitelů základních škol, samostatných školních jídelen a pracovníků ORP 14. 15. 11.

Více

PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY Roční plán EVVO. Základní škola Milín 2014/2015 ŠKOLA JE NÁŠ KAMARÁD

PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY Roční plán EVVO. Základní škola Milín 2014/2015 ŠKOLA JE NÁŠ KAMARÁD PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY Roční plán EVVO Základní škola Milín 2014/2015 ŠKOLA JE NÁŠ KAMARÁD Zpracovala : Mgr. Hana Sladovníková, koordinátor EVVO ZŠ Milín, Školní 247, Milín,

Více

Koncepce školy 2014/2015

Koncepce školy 2014/2015 Koncepce školy 2014/2015 Mateřská škola s liberálním přístupem respektující jednotlivé osobnosti dětí, s cílem přirozenou formou rozvíjet kladný vztah k přírodě, úctu k životu a ochranu životního prostředí.

Více

Výsledky dotazníkového šetření potřeb ZŠ a MŠ v rámci projektu MAP OP VVV v území ORP Rychnov n/k

Výsledky dotazníkového šetření potřeb ZŠ a MŠ v rámci projektu MAP OP VVV v území ORP Rychnov n/k Místní akční plán rozvoje vzdělávání v území ORP Rychnov nad Kněžnou CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000331 Výsledky dotazníkového šetření potřeb ZŠ a MŠ v rámci projektu MAP OP VVV v území ORP Rychnov n/k

Více

Plán environmentální výchovy. pro školní rok 2014/ 2015. ZŠ Hať Na Chromině 2 747 16

Plán environmentální výchovy. pro školní rok 2014/ 2015. ZŠ Hať Na Chromině 2 747 16 Plán environmentální výchovy pro školní 2014/ 2015 ZŠ Hať Na Chromině 2 747 16 1) mapování Počet žáků: 199 Počet pedagogických členů: 15 Zpracovala: Mgr. Šárka Badurová Ředitel školy: Mgr. Bohuslav těžký

Více

Základní škola Vysočany, 679 13 Sloup v Mor.kr., okr. Blansko IČO: 62073435 t.č. 516435691 e-mail: zs.vysocany@tiscali.cz

Základní škola Vysočany, 679 13 Sloup v Mor.kr., okr. Blansko IČO: 62073435 t.č. 516435691 e-mail: zs.vysocany@tiscali.cz Základní škola Vysočany, 679 13 Sloup v Mor.kr., okr. Blansko IČO: 62073435 t.č. 516435691 e-mail: zs.vysocany@tiscali.cz Vnitřní směrnice: ŠKOLNÍ PLÁN ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY Obsah:

Více

Středisko ekologické výchovy Libereckého kraje

Středisko ekologické výchovy Libereckého kraje Středisko ekologické výchovy Libereckého kraje Středisko ekologické výchovy Libereckého kraje, příspěvková organizace - environmentální vzdělávání, výchova a osvěta Organizace provozuje pobytové středisko

Více

Plán EVVO. Základní školy a Mateřské školy G. A. Lindnera Rožďalovice. na školní rok 2011/2012

Plán EVVO. Základní školy a Mateřské školy G. A. Lindnera Rožďalovice. na školní rok 2011/2012 Plán EVVO Základní školy a Mateřské školy G. A. Lindnera Rožďalovice na školní rok 2011/2012 Zpracovala Mgr. Nina Dyčenková, školní koordinátorka environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Počet žáků:

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Mateřská škola Přepeře,okres Semily příspěvková organizace ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM NÁZEV: PUTOVÁNÍ SE SKŘÍTKY TÉMATA ŠKOLNÍHO PLÁNU PUTOVÁNÍ SE SKŘÍTKY SKŘÍTEK VODNÍ OBLASTI počasí, změny počasí, vodní

Více

1.1.1 Úplnost a velikost školy Škola je plně organizovaná, tzn., že jsou otevřeny všechny ročníky základní školy a školní docházka trvá 10 roků.

1.1.1 Úplnost a velikost školy Škola je plně organizovaná, tzn., že jsou otevřeny všechny ročníky základní školy a školní docházka trvá 10 roků. Školní vzdělávací program Základní škola Ječná 2007 1.1.1 Úplnost a velikost školy Škola je plně organizovaná, tzn., že jsou otevřeny všechny ročníky základní školy a školní docházka trvá 10 roků. Součástí

Více

Rodinné centrum MOZAIKA o.s.

Rodinné centrum MOZAIKA o.s. Rodinné centrum MOZAIKA o.s. nezisková organizace Mgr. Alena Ptáčková Ing. Bc. Jana Kovaříková Co naše skupina chtěla? rodinné bezbariérové centrum pro místní obyvatele místo setkávání pro aktivity, vzdělání,

Více

PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU

PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU OBSAH 1. Identifikační údaje 2. Charakteristika zařízení 3. Materiální podmínky 4. Personální podmínky 5. Ekonomické podmínky 6. Cíle vzdělávání 7. Formy a metody

Více

MŠ Kostička. Kronika školka blízká přírodě

MŠ Kostička. Kronika školka blízká přírodě MŠ Kostička Kronika školka blízká přírodě Mateřská škola Kostička Ředitelka školky Bc. Jana Křišťanová Provozní doba školky 6:00-17:00 MŠ Kostička, příspěvková organizace, Milovice-Mladá, Tyršova 1500,

Více

Projekt ZDRAVÁ ABECEDA v MŠ Vlkava

Projekt ZDRAVÁ ABECEDA v MŠ Vlkava Projekt ZDRAVÁ ABECEDA v MŠ Vlkava Ve školním roce 2014/25 se Mateřská škola Vlkava připojila jako partnerská školka do programu ZDRAVÁ ABECEDA (více na www.zdravaabeceda.cz). Jde o projekt zaměřený na

Více

Školství MAS Region HANÁ

Školství MAS Region HANÁ Školství MAS Region HANÁ VIZE Materiální vybavení škol odpovídající 21. století, kvalitní pracovní podmínky pro pedagogy k zajištění moderní výuky, zlepšení podmínek i pro nepedagogické pracovníky škol.

Více

Základní škola Pravlov škola rodinného typu

Základní škola Pravlov škola rodinného typu Základní škola Pravlov škola rodinného typu Kreativní škola V příjemném prostředí a tvořivé atmosféře, moderními metodami, kreativním vzděláváním rozvíjíme osobnost a schopnosti všech žáků na jejich maximální

Více

Dotazník pro rodiče. Mateřská škola Letovice. Třebětínská 28/19, okres Blansko, příspěvková organizace

Dotazník pro rodiče. Mateřská škola Letovice. Třebětínská 28/19, okres Blansko, příspěvková organizace Dotazník pro rodiče Vážení rodiče, zjistili jsme díky dotazníku Váš pohled a názor na úroveň naší školy. Vaše anonymní odpovědi jsou nám cenným vodítkem a inspirací ke zkvalitnění naší práce. Vrátilo se

Více

Environmentální výukové programy pro základní školy v Plzeňském kraji - ENVYK

Environmentální výukové programy pro základní školy v Plzeňském kraji - ENVYK Environmentální výukové programy pro základní školy v Plzeňském kraji - ENVYK Od dubna až do ledna roku 2015 se na vybraných základních školách v Plzeňském kraji začne realizovat vzdělávací projekt s environmentální

Více

Školní plán EVVO 2015/2016

Školní plán EVVO 2015/2016 Školní plán EVVO 2015/2016 Základní škola praktická a Základní škola speciální, Mělník, příspěvková organizace Zpracovatel: Jméno a příjmení: Václava Přibilová, koordinátorka EVVO Identifikační údaje školy:

Více

Název a adresa právnické osoby vykonávající činnost školského zařízení: Základní škola a mateřská škola Bečov, okres Most, příspěvková organizace

Název a adresa právnické osoby vykonávající činnost školského zařízení: Základní škola a mateřská škola Bečov, okres Most, příspěvková organizace Školní vzdělávací program školního klubu ZŠ Bečov Školní vzdělávací program školního klubu je v souladu se zákonem č.561/2004 Sb. 28 ods.1. Formuluje konkrétní cíle vzdělávání i jeho obsah, navrhuje odpovídající

Více

Závěrečná konference projektu - Vytváření podmínek pro realizaci. vzdělávání pro udržitelný rozvoj ve školách Pardubického kraje

Závěrečná konference projektu - Vytváření podmínek pro realizaci. vzdělávání pro udržitelný rozvoj ve školách Pardubického kraje Závěrečná konference projektu - Vytváření podmínek pro realizaci vzdělávání pro udržitelný rozvoj ve školách Pardubického kraje Střední škola zemědělská a veterinární Lanškroun Aktivity na škole spojené

Více

ROČNÍ PLÁN ŠKOLY EVVO 2015/2016

ROČNÍ PLÁN ŠKOLY EVVO 2015/2016 ROČNÍ PLÁN ŠKOLY EVVO 2015/2016 Školní rok: 2015/2016 Ředitel školy: Mgr. Zdenka Havlíková Koordinátor EVVO: Mgr. Jitka Celoroční úkoly v oblastech ekologizace provozu školy, prostředí školy, organizace

Více

Plán činnosti Ekotýmu na období : září 2013 květen 2014

Plán činnosti Ekotýmu na období : září 2013 květen 2014 Plán činnosti Ekotýmu na období : září 2013 květen 2014 oblasti činnost zodpovědnost termín monitorování hodnocení k 31.5. 2014 Prezentace -pravidelně informovat spoluţáky o připravovaných akcích v měsíci

Více

Zpravodaj. duben 2013- duben 2014 Projekt Malé školní arboretum. REVOLVINGOVÝ FOND Ministerstva životního prostředí

Zpravodaj. duben 2013- duben 2014 Projekt Malé školní arboretum. REVOLVINGOVÝ FOND Ministerstva životního prostředí Zpravodaj duben 2013- duben 2014 Projekt Malé školní arboretum Původní školní zahrada se skládala z téměř 1 ha vinohradu, věkovitého sadu (asi 50 ovocných dřevin) a k tomu připojených políček pro účely

Více

Projekt Zdravé město a jeho přínosy pro město Chrudim

Projekt Zdravé město a jeho přínosy pro město Chrudim Projekt Zdravé město a jeho přínosy pro město Chrudim Členství v NSZM ČR a jeho přínosy pro město Zastřešení mezinárodními institucemi WHO Strategický rozvoj podle standardů EU a OSN postup podle metodiky

Více

2. Charakteristika vzdělávacího zařízení

2. Charakteristika vzdělávacího zařízení 2. Charakteristika vzdělávacího zařízení 2.1. Charakteristika školy Umístění a vybavení školy Naše Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Pionýrů 2352, Frýdek-Místek, příspěvková organizace se

Více

Vyhodnocení dotazníkového šetření zaměřeného na výuku ekologie na GVN

Vyhodnocení dotazníkového šetření zaměřeného na výuku ekologie na GVN Vyhodnocení dotazníkového šetření zaměřeného na výuku ekologie na GVN Zúčastněné třídy: 4.B, 4.C, 8.A Celkový počet zpracovaných dotazníků: 74 Graf 1 Jste příznivci umírněného ekologického hnutí? Jsem

Více

ZAHRADA HROU GRANTOVÁ VÝZVA 2015

ZAHRADA HROU GRANTOVÁ VÝZVA 2015 ZAHRADA HROU GRANTOVÁ VÝZVA 2015 METODIKA PRO ŽADATELE O NADAČNÍ PODPORU Nadace Proměny (dále jen nadace ) vyhlašuje Grantovou výzvu 2015 v programu Zahrada hrou (dále jen grantová výzva ). Program Zahrada

Více

Výroční zpráva. Mateřská škola Hvězdička, Liberec, Gagarinova 788/9, příspěvková organizace. tel.: 482 322 095. e-mail: ms.gagarinova@volny.

Výroční zpráva. Mateřská škola Hvězdička, Liberec, Gagarinova 788/9, příspěvková organizace. tel.: 482 322 095. e-mail: ms.gagarinova@volny. Výroční zpráva Mateřská škola Hvězdička, Liberec, Gagarinova 788/9, příspěvková organizace tel.: 482 322 095 e-mail: ms.gagarinova@volny.cz www.skolkaliberec.cz Provoz zahájen 15. 2. 2011 Školní rok 2012/2013

Více

Výuka k rozvoji tvořivosti učitelek MŠ TU.MŠ

Výuka k rozvoji tvořivosti učitelek MŠ TU.MŠ Výuka k rozvoji tvořivosti učitelek MŠ TU.MŠ CZ 1.07/1.3.07/04.0005 v rámci grantového projektu OPVK podpořeného v globálním grantu - oblast podpory 1.3 Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení

Více

Plán činnosti rozvoje EVVO rok 2015. Strana 1

Plán činnosti rozvoje EVVO rok 2015. Strana 1 Plán činnosti rozvoje EVVO rok 2015 1 Strana 1 2 1. Výsadba stromové aleje z jeřábů - bude vysazena stromová alej z jeřábů jako původního druhu na Vysočině *mají běžné znalosti o životním prostředí našeho

Více

Priority MAS Královská stezka

Priority MAS Královská stezka Priority MAS Královská stezka Priority MAS Královská stezka Zlepšování kvality života v obcích MAS Podpora občanské společnosti Podpora podnikání a trhu práce Zemědělství, lesnictví a rybářství Cestovní

Více

Úspěšné projekty Prahy 10

Úspěšné projekty Prahy 10 Úspěšné projekty Prahy 10 Praha 10 Město stromů 2012/2013 Městská část Praha 10 se v roce 2012 stala vítězem celorepublikové soutěže, kterou každoročně pořádá Nadace Partnerství ve spolupráci s městem

Více

KONTAKT: NAKLÁDALOVÁ ŠÁRKA, TELEFON: 317 740 124

KONTAKT: NAKLÁDALOVÁ ŠÁRKA, TELEFON: 317 740 124 TLOSKOV KONTAKT: NAKLÁDALOVÁ ŠÁRKA, TELEFON: 317 740 124 1. Kde je služba poskytována, vybavení místnosti, pomůcky Služba je poskytována v přízemí hlavní budovy - Zámek, vlevo za výtahem. Jsou zde 3 prostorné

Více

Aktivity při uplatňování prioritních cílů programu Zdraví 21 pro Moravskoslezský kraj

Aktivity při uplatňování prioritních cílů programu Zdraví 21 pro Moravskoslezský kraj KRAJSKÁ HYGIENICKÁ STANICE MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE SE SÍDLEM V OSTRAVĚ Aktivity při uplatňování prioritních cílů programu Zdraví 21 pro Moravskoslezský kraj Slezské dny preventivní medicíny Karviná Darkov,

Více

ŠKOLNÍ PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY

ŠKOLNÍ PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY ŠKOLNÍ PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY ZŠ a MŠ Vacov, Miřetice 38, Vacov, 384 86 2015/2016 Obsah: 1. Charakteristika školy... 3 2. Charakteristika EVVO... 4 3. Akce EVVO ve školním

Více

ŠKOLNÍ PLÁN EVVO 2014/2015

ŠKOLNÍ PLÁN EVVO 2014/2015 ŠKOLNÍ PLÁN EVVO 2014/2015 Školní plán EVVO je vydán na základě metodického pokynu MŠMT č. j. 16745/2008-22 k zajištění environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO) a v návaznosti na školní vzdělávací

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální zpracovaný podle RVP pro obor vzdělávání žáků se středně těžkým mentálním postižením Dětský domov a Základní škola Vizovice Masarykovo

Více

KOMORNÍ LHOTKA. Školní rok 2010-2011

KOMORNÍ LHOTKA. Školní rok 2010-2011 MATEŘSKÁ ŠKOLA PRZEDSZKOLE KOMORNÍ LHOTKA Výroční zpráva o činnosti mateřské školy Školní rok 2010-2011 Mateřská škola przedszkole Komorní Lhotka 153 Základním posláním naší mateřské školy je zdravý tělesný,

Více

Roční realizační plán EVVO na školní rok 2011/2012

Roční realizační plán EVVO na školní rok 2011/2012 Roční realizační plán EVVO na školní rok 2011/2012 1) Organizace výuky pro všechny žáky Sběrové akce - kaštany (akce je ukončena besedou s odborníkem v oblasti lesnictví) - kůra citrusových plodů využity

Více

Intenzivní výcvik sociálních dovedností 30. 5. 2. 6. 2011, Rekreační středisko Nová Louka

Intenzivní výcvik sociálních dovedností 30. 5. 2. 6. 2011, Rekreační středisko Nová Louka Intenzivní výcvik sociálních dovedností 30. 5. 2. 6. 2011, Rekreační středisko Nová Louka Rekreační středisko Nová Louka Intenzivní výcvik sociálních dovedností (dále jen výcvik) je jednou z klíčových

Více

Projekt ŽIJME ZDRAVĚ

Projekt ŽIJME ZDRAVĚ Základní škola Benešov, telefon/fax: 317721961 Realizace schváleného projektu EVVO Název poskytovatele dotace: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Název dotačního programu: Rozvojový program Podpora

Více

Střední průmyslová škola Ostrov sídlo: Klínovecká 1197, 363 01 Ostrov, tel: 353 416 400, IČ: 708 454 25 SMĚRNICE

Střední průmyslová škola Ostrov sídlo: Klínovecká 1197, 363 01 Ostrov, tel: 353 416 400, IČ: 708 454 25 SMĚRNICE Střední průmyslová škola Ostrov sídlo: Klínovecká 1197, 363 01 Ostrov, tel: 353 416 400, IČ: 708 454 25 SMĚRNICE ředitele Střední průmyslové školy Ostrov č. 1949/2013/SPS Školní program environmentálního

Více

Plán environmentální výchovy. pro školní rok 2015/ 2016

Plán environmentální výchovy. pro školní rok 2015/ 2016 Plán environmentální výchovy pro školní rok 2015/ 2016 Základní škola a mateřská škola Hať Na Chromině 2 747 16 1) mapování Počet žáků: 215 Počet pedagogických členů: 18 Zpracovala: Mgr. Šárka Badurová

Více

Střední průmyslová škola Ostrov sídlo: Klínovecká 1197, 363 01 Ostrov, tel: 353 416 400, IČ: 708 454 25 SMĚRNICE

Střední průmyslová škola Ostrov sídlo: Klínovecká 1197, 363 01 Ostrov, tel: 353 416 400, IČ: 708 454 25 SMĚRNICE Střední průmyslová škola Ostrov sídlo: Klínovecká 1197, 363 01 Ostrov, tel: 353 416 400, IČ: 708 454 25 SMĚRNICE ředitele Střední průmyslové školy Ostrov č. 1327/2015/SPS Školní program environmentálního

Více

EVVO v Moravskoslezském kraji. Školy a školská zařízení patří k základním pilířům systému EVVO na území Moravskoslezského kraje.

EVVO v Moravskoslezském kraji. Školy a školská zařízení patří k základním pilířům systému EVVO na území Moravskoslezského kraje. Školy a školská zařízení patří k základním pilířům systému EVVO na území Moravskoslezského kraje. Jak Moravskoslezský kraj podporuje EVVO ve školách a školských zařízeních Kraj zahrnuje oblast EVVO do

Více

Představení projektu

Představení projektu Představení projektu ŠANCE PRO VENKOVSKÉ ŠKOLY - ZNALOSTI, SCHOPNOSTI, DOVEDNOSTI Malenice, 28. 5. 2009 Vladimír Drye O projektu Realizátor projektu: MAS Chance in nature Partneři projektu: Základní škola

Více

Zápis ze setkání zástupců MAS Orlicko a veřejnosti

Zápis ze setkání zástupců MAS Orlicko a veřejnosti Zápis ze setkání zástupců MAS Orlicko a veřejnosti Místo konání: Ústí nad Orlicí, Dolní Čermná, Žamberk Dne: 22. 4., 23. 4., 25. 4. 2014 Účastníci: zástupci MAS Orlicko a veřejnost Ve dnech 22. 4., 23.

Více

INTEGROVANÝ REGIONÁLNÍ OPERAČNÍ PROGRAM

INTEGROVANÝ REGIONÁLNÍ OPERAČNÍ PROGRAM Zvýšení kvality a dostupnosti infrastruktury pro vzdělávání a celoživotní učení Specifický cíl 2.4 PODPORA INFRASTRUKTURY PRO PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ PODPORA ZAŘÍZENÍ PÉČE O DĚTI DO 3 LET, DĚTSKÝCH SKUPIN

Více

TEMATICKÉ SETKÁNÍ PRO OBLAST ŠKOLSTVÍ

TEMATICKÉ SETKÁNÍ PRO OBLAST ŠKOLSTVÍ TEMATICKÉ SETKÁNÍ PRO OBLAST ŠKOLSTVÍ konané dne 21.11.2013 na Krajském úřadu Jihomoravského kraje v Brně v rámci projektu Slaďování pracovního a rodinného života zaměstnanců JMK a jeho PO Přítomni: dle

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA ŽALANY

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA ŽALANY ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA ŽALANY Školní plán EVVO Základní škola a Mateřská škola Žalany, Rtyňská 156, Žalany 417 63 2014 2015 Vypracovala: Ing. Bc. Pavla Broná Školní plán EVVO je vydán a vychází

Více

MATEŘSKÁ ŠKOLA KOMORNÍ LHOTKA. Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy. Školní rok 2012 2013

MATEŘSKÁ ŠKOLA KOMORNÍ LHOTKA. Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy. Školní rok 2012 2013 MATEŘSKÁ ŠKOLA KOMORNÍ LHOTKA Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy Školní rok 2012 2013 Mateřská škola Komorní Lhotka 153 Základním posláním naší mateřské školy je zdravý tělesný, psychický a sociální

Více

DLOUHODOBÝ PLÁN PRÁCE EVVO

DLOUHODOBÝ PLÁN PRÁCE EVVO DLOUHODOBÝ PLÁN PRÁCE EVVO Mottem školního vzdělávacího plánu naší základní školy je Škola pro život. Příroda, rostliny, živočichové i životní prostředí jsou neodmyslitelnou součástí každodenního života.

Více

Plán environmentální výchovy, vzdělání a osvěty (EVVO)

Plán environmentální výchovy, vzdělání a osvěty (EVVO) Plán environmentální výchovy, vzdělání a osvěty (EVVO) šk. rok 2014-2015 Š a MŠ Nerudova, České Budějovice Environmentální výchova je chápána nejen jako výchova k řešení problémů týkajících se životního

Více

SOU a SOŠ SČMSD Znojmo, s.r.o. Přímětická 1812/50 669 41 Znojmo. Tel: 537 020 555 E-mail: hanzal.libor@sousoszn.cz www.sousoszn.cz

SOU a SOŠ SČMSD Znojmo, s.r.o. Přímětická 1812/50 669 41 Znojmo. Tel: 537 020 555 E-mail: hanzal.libor@sousoszn.cz www.sousoszn.cz Držitel certifikátu dle ISO 9001 Držitel Zlatého certifikátu kvality uděleného Sdružením soukromých škol Čech, Moravy a Slezska Kontaktní údaje SOU a SOŠ SČMSD Znojmo, s.r.o. Přímětická 1812/50 669 41

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Školní klub

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Školní klub LAUDEROVA MATEŘSKÁ ŠKOLA, ZÁKLADNÍ ŠKOLA A GYMNÁZIUM PŘI ŽIDOVSKÉ OBCI V PRAZE Belgická 25, Praha 2, 120 00, tel. 246 080 784 5, www.lauder.cz, skola@lauder.cz ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Školní klub IČ:

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ŽELEZNÝ BROD, PELECHOVSKÁ 800

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ŽELEZNÝ BROD, PELECHOVSKÁ 800 ZÁKLADNÍ ŠKOLA ŽELEZNÝ BROD, PELECHOVSKÁ 800 www.zspelechovska.cz skola@zspelechovska.cz 191 žáků v 11 třídách 18 učitelů 2 vychovatelky ŠD 9 provozních zaměstnanců Nižší počet žáků individuální přístup

Více

ORP Bruntál: Přehled cílů a opatření MOS ŠKOLSTVÍ. Problémový okruh. Téma

ORP Bruntál: Přehled cílů a opatření MOS ŠKOLSTVÍ. Problémový okruh. Téma ŠKOLSTVÍ ORP Bruntál: Přehled cílů a opatření MOS Téma Problémový okruh Cíl Opatření Neefektivní (nedostatečná) naplněnost obecních škol Cíl 1.1 Zavedení školských obvodů spádových škol Gestor cíle: Město

Více

Regenerace nevyužívaných objektů v obci Nová Lhota

Regenerace nevyužívaných objektů v obci Nová Lhota Regenerace nevyužívaných objektů v obci Nová Lhota Konference: Regenerace brownfieldů v Jihomoravském kraji 2014+ Antonín Okénka, Obec Nová Lhota 1 Obsah: Rekonstrukce budovy fary na ubytovací zařízení

Více

Školní vzdělávací program. Mateřská škola Chotusice. školní rok 2013/2014

Školní vzdělávací program. Mateřská škola Chotusice. školní rok 2013/2014 Školní vzdělávací program Mateřská škola Chotusice školní rok 2013/2014 Stránka 1 ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Vychovat šťastné a spokojené dítě pro nás znamená vychovat zdravého, vyrovnaného člověka, který

Více

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA. Název akce: Workshop DŘEVAŘSKÉ DOVEDNOSTI Datum: 20. 5. 2014 23. 5. 2014 Místo:

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA. Název akce: Workshop DŘEVAŘSKÉ DOVEDNOSTI Datum: 20. 5. 2014 23. 5. 2014 Místo: Název akce: ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA Workshop DŘEVAŘSKÉ DOVEDNOSTI Datum: 20. 5. 2014 23. 5. 2014 Místo: Organizátor: Nová Ves, okres Český Krumlov Fakulta stavební VUT v Brně, Ústav technologie, mechanizace a

Více

Akční plán EVVO Krajské koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Zlínského kraje

Akční plán EVVO Krajské koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Zlínského kraje Akční plán EVVO Krajské koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Zlínského kraje Prioritní oblast 1: Opatření 1.1. Opatření 1.2. Opatření 1.3. Kvalitní vzdělávací a výukové programy Určení

Více

UKÁZKA ÚSPĚŠNÝCH PROJEKTŮ. MAS Královská stezka o.p.s. Habry 66, 582 81 Habry www.kralovska-stezka.cz

UKÁZKA ÚSPĚŠNÝCH PROJEKTŮ. MAS Královská stezka o.p.s. Habry 66, 582 81 Habry www.kralovska-stezka.cz UKÁZKA ÚSPĚŠNÝCH PROJEKTŮ MAS Královská stezka o.p.s. Habry 66, 582 81 Habry www.kralovska-stezka.cz V roce 2008 MAS KS 10 200 obyvatel, nyní 34 100 obyvatel (65 obcí) MAS přináší do regionu ročně cca

Více

Zpráva o činnosti v oblasti EVVO ve školním roce 2009/2010 na SOŠ SOU Šumperk, Gen. Krátkého 30

Zpráva o činnosti v oblasti EVVO ve školním roce 2009/2010 na SOŠ SOU Šumperk, Gen. Krátkého 30 Zpráva o činnosti v oblasti EVVO ve školním roce 2009/2010 na SOŠ SOU Šumperk, Gen. Krátkého 30 Ve školním roce 2009/2010 se konaly tyto akce související s problematikou EVVO. Září: - Příprava plánu EVVO

Více

Kurz španělštiny ve Valencii.

Kurz španělštiny ve Valencii. Kurz španělštiny ve Valencii. Valencie Valencie se nachází na středomořském pobřeží Španělska, je to moderní město plné historie i kultury. Výborné klima, písčité pláže, i, navíc, obrovské množství kulturních

Více

Krajská konference k environmentální výchově v mateřských školách Liberecká MRKVIČKA 2015

Krajská konference k environmentální výchově v mateřských školách Liberecká MRKVIČKA 2015 SEMINÁŘ - ÚVOD DO KRITICKÉHO MYŠLENÍ Krajská konference k environmentální výchově v mateřských školách Liberecká MRKVIČKA 2015 Konference je podporována Libereckým krajem. Téma: Tvoříme, bádáme a učíme

Více

ŠVP - ŠD při ZŠ a MŠ Žirovnice

ŠVP - ŠD při ZŠ a MŠ Žirovnice ZŠ a MŠ Žirovnice Komenského 47 394 68 IČO: 70992614 ŠVP - ŠD při ZŠ a MŠ Žirovnice motto: Cesta práce na sobě je často klubíčkem velmi zamotaným a my nevíme, zda jsme ho začali rozmotávat ze správného

Více

P R O G R A M. Mezinárodní konference TELNET - MOST 2006. Termín konání:

P R O G R A M. Mezinárodní konference TELNET - MOST 2006. Termín konání: P R O G R A M Mezinárodní konference TELNET - MOST 2006 Termín konání: 4. 10. 7. 10. 2006 06 4.10.2006 (středa ( středa) Příjezd hostů, transport t z letiště, ubytování Odpovědnost za organizaci: manažer

Více

MV ČR Prevence sociálně patologických jevů pro rok 2016. ESFR ČR - OP Zaměstnanost - Podpora procesů ve službách a podpora rozvoje sociální práce

MV ČR Prevence sociálně patologických jevů pro rok 2016. ESFR ČR - OP Zaměstnanost - Podpora procesů ve službách a podpora rozvoje sociální práce Aktuální výzvy: Prevence sociálně patologických jevů pro rok 2016 MV ČR Podpora procesů ve službách a podpora rozvoje sociální práce OP Zaměstnanost Podpora sociálního podnikání Deinstitucionalizace sociálních

Více

Environmentální výchova

Environmentální výchova Environmentální výchova Environmental education Environmentální výchova Ekologická výchova Environmentální výchova, vzdělávání a osvěta EVVO x ekologie, ochrana přírody, ochrana životního prostředí Ekologickou

Více

Školní vzdělávací program Školní družina Speciální základní škola a Praktická škola Lovosice Mírová 225 Lovosice

Školní vzdělávací program Školní družina Speciální základní škola a Praktická škola Lovosice Mírová 225 Lovosice Školní vzdělávací program Školní družina Speciální základní škola a Praktická škola Lovosice Mírová 225 Lovosice Obsah: 1. Identifikační údaje 2. Charakteristika ŠD 3. Koncepce rozvoje ŠD 4. Témata činností

Více

ORGANIZACE ŠKOLNÍHO ROKU 2014/2015

ORGANIZACE ŠKOLNÍHO ROKU 2014/2015 ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VLKOŠ, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE Náves 43, 751 19 Vlkoš, tel.: 581 223 030, IČO: 70989362 ORGANIZACE ŠKOLNÍHO ROKU 2014/2015 Základní škola a Mateřská škola Vlkoš, příspěvková

Více

Finanční zdroje na EVVO 2013-2014

Finanční zdroje na EVVO 2013-2014 Finanční zdroje na EVVO 2013-2014 Pardubický kraj (30.11.2013 http://www.pardubickykraj.cz/probihajicigrantove-programy ) Norské fondy http://www.mfcr.cz/cs/zahranicnisektor/podpora-ze-zahranici OP ŽP

Více

Základní škola Zelená Havířov - Životice. Plán EVVO. pro školní rok 2014/2015 Environmentální vzdělání, výchova a osvěta

Základní škola Zelená Havířov - Životice. Plán EVVO. pro školní rok 2014/2015 Environmentální vzdělání, výchova a osvěta Základní škola Zelená Havířov - Životice Plán EVVO pro školní rok 2014/2015 Environmentální vzdělání, výchova a osvěta -1- Environmentální vzdělání, výchova a osvěta. Environmentální výchova znamená: výchovu

Více

Kvalita života, vzhled obcí a životní prostředí

Kvalita života, vzhled obcí a životní prostředí Název obce, za kterou vyplňuji dotazník: Kvalita života, vzhled obcí a životní prostředí 1) Ve vztahu k obci, kde žijete, pracujete, případně podnikáte, se považujete za: spokojeného občana za člověka,

Více

KRÁTKODOBÝ P R O G R A M E N V I R O N M E N T Á L N Í H O V D Ě L Á V Á N Í. pokyn MŠMT č.j. 16745/2008-22

KRÁTKODOBÝ P R O G R A M E N V I R O N M E N T Á L N Í H O V D Ě L Á V Á N Í. pokyn MŠMT č.j. 16745/2008-22 Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Sušice U Kapličky 761, 342 01 Sušice KRÁTKODOBÝ P R O G R A M E N V I R O N M E N T Á L N Í H O V D Ě L Á V Á N Í pokyn MŠMT č.j. 16745/2008-22 Školní rok

Více

Dlouhodobý program environmentálního vzdělávání

Dlouhodobý program environmentálního vzdělávání Dlouhodobý program environmentálního vzdělávání 1. Obsah EVVO EVVO se rozumí všestranné rozvíjení klíčových kompetencí definovaných v RVP pro základní vzdělávání a zároveň i neformální vzdělávání v rámci

Více

Škola Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Hořovice, Palackého náměstí 100, 268 01

Škola Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Hořovice, Palackého náměstí 100, 268 01 Škola, Palackého náměstí 100, 268 01 Název ŠVP Ochrana a tvorba životního prostředí Platnost 1.9.2010 Délka studia v letech: 4.0 Kód a název oboru Forma vzdělávání denní forma ročníkový Povinné předměty

Více

1-zcela spokojen 2-spokojen 3-spíše spokojen 4-nespokojen 5-nemohu posoudit

1-zcela spokojen 2-spokojen 3-spíše spokojen 4-nespokojen 5-nemohu posoudit 1-zcela spokojen 2-spokojen 3-spíše spokojen 4-nespokojen -nemohu posoudit 1. Jaký je Váš názor na čistotu a celkový vzhled obce? 4 3 2 1 2. Jste spokojen s komunikací Obecního úřadu s občany? 3 3 2 2

Více

Dlouhodobý plán EVVO Střední zdravotnické školy a Vyšší odborné školy zdravotnické v Ostravě

Dlouhodobý plán EVVO Střední zdravotnické školy a Vyšší odborné školy zdravotnické v Ostravě STŘEDNÍ ZDRAVOTNICKÁ ŠKOLA A VYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA ZDRAVOTNICKÁ, OSTRAVA, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE Vnitřní směrnice Dlouhodobý plán EVVO Střední zdravotnické školy a Vyšší odborné školy zdravotnické v Ostravě

Více

Stanovisko vedení školy k zamýšlenému sloučení se ZŠ Na Planině

Stanovisko vedení školy k zamýšlenému sloučení se ZŠ Na Planině Stanovisko vedení školy k zamýšlenému sloučení se ZŠ Na Planině Vzhledem k pozitivnímu hodnocení školy rodiči a veřejností spolu se stoupajícími požadavky na kvalitu jazykové přípravy se stala naše škola

Více

Výroèní zpráva o èinnosti školní rok 2006/2007 Mateøská škola Janákova

Výroèní zpráva o èinnosti školní rok 2006/2007 Mateøská škola Janákova Výroèní zpráva o èinnosti školní rok 26/27 Mateøská škola Janákova Základní škola a Mateøská škola námìstí Interbrigády, Praha 6, Antonína Èermáka 6 Základní škola a Mateřská škola náměstí Interbrigády,

Více

Školní vzdělávací program pro školní družinu Školní družina při Základní škole v Mníšku pod Brdy, Komenského 886

Školní vzdělávací program pro školní družinu Školní družina při Základní škole v Mníšku pod Brdy, Komenského 886 Školní vzdělávací program pro školní družinu Školní družina při Základní škole v Mníšku pod Brdy, Komenského 886 Motto: Všichni bez rozdílu jsme součástí přírody Platnost dokumentu: 4 roky od 1.9.2012

Více

8 otázek pro žadatele o titul Ekoškola

8 otázek pro žadatele o titul Ekoškola 8 otázek pro žadatele o titul Ekoškola Dobrý den, právě máte v rukou 8 otázek pro žadatele o titul Ekoškola. Uvítáme, pokud NA NÁSLEDUJÍCÍ OTÁZKY ODPOVÍ SAMI ŽÁCI. 1. Kdo je součástí pracovního týmu Ekoškoly

Více

Zkušenosti s realizací ekologických auditů škol a školských zařízení ve městě Vsetín

Zkušenosti s realizací ekologických auditů škol a školských zařízení ve městě Vsetín Zkušenosti s realizací ekologických auditů škol a školských zařízení ve městě Vsetín Kolektiv autorů MěÚ Vsetín: Bc. Věra Goldová Ing. Milan Půček, MBAMBA Ing. JiříTrezner Martin Kučný (SPKP Vsetín o.p.s.)

Více

CO VYPRÁVĚJÍ KORUNY STROMŮ. aneb Barevné dny a eko-dny v mateřské škole

CO VYPRÁVĚJÍ KORUNY STROMŮ. aneb Barevné dny a eko-dny v mateřské škole CO VYPRÁVĚJÍ KORUNY STROMŮ aneb Barevné dny a eko-dny v mateřské škole Projekt pro školní rok 2011/2012 Charakteristika projektu: Projekt bude rozvíjet environmentální výchovu, v souvislosti se čtyřmi

Více

Hodonín přátelský rodinám. Úspěch města Hodonína v soutěži Obec přátelská rodině 2009

Hodonín přátelský rodinám. Úspěch města Hodonína v soutěži Obec přátelská rodině 2009 Hodonín přátelský rodinám Úspěch města Hodonína v soutěži Obec přátelská rodině Jihomoravský kraj 26 000 obyvatel (únor 2010) Okres Hodonín 82 obcí ORP Hodonín 18 obcí Město Hodonín se do soutěže přihlásilo

Více

Pořízení nehmotného investičního majetku (např. know-how bezprostředně související

Pořízení nehmotného investičního majetku (např. know-how bezprostředně související Seznam priorit a jednotlivých typů záměrů z programu SROP a JPD 2, které nevyžadují předložení dokladu o vlivu projektu na životní prostředí podle zákona č. 100/2001 Sb., o posuzování vlivů na životní

Více

Příprava na vyučování Zeměpisu s cíli v oblastech MV a VMEGS

Příprava na vyučování Zeměpisu s cíli v oblastech MV a VMEGS Příprava na vyučování Zeměpisu s cíli v oblastech MV a VMEGS Název učební jednotky (téma) Cestovní kancelář Stručná anotace učební jednotky Úkolem žáků je připravit výlet na min. 7 dní pro vybranou skupinu

Více

Název projektu: Inovace přírodovědného vzdělávání s důrazem na rozvoj matematicko-fyzikální gramotnosti žáků.

Název projektu: Inovace přírodovědného vzdělávání s důrazem na rozvoj matematicko-fyzikální gramotnosti žáků. PROJEKT 2 příloha Název projektu: Inovace přírodovědného vzdělávání s důrazem na rozvoj matematicko-fyzikální gramotnosti žáků. Název oblasti podpory: Zvyšování kvality ve vzdělávání Předpokládaný termín

Více

Plán environmentální výchovy na ZŠ Janovice pro školní rok 2012/2013

Plán environmentální výchovy na ZŠ Janovice pro školní rok 2012/2013 Plán environmentální výchovy na ZŠ Janovice pro školní rok 2012/2013 Podklady pro činnost: Předmět environmentální výchova byl přesunut do devátého ročníku. V tomto školním roce se bude poprvé vyčovat

Více

NÁRODNÍ PROGRAM PODPORY CESTOVNÍHO RUCHU 2010-2013

NÁRODNÍ PROGRAM PODPORY CESTOVNÍHO RUCHU 2010-2013 NÁRODNÍ PROGRAM PODPORY CESTOVNÍHO RUCHU 2010-2013 Podprogram pro rok 2012 Cestování dostupné všem Prezentaci připravily firmy REDEA Žamberk s.r.o. a OHGS s.r.o. s využitím materiálů Ministerstva pro místní

Více

30/09/2008 Roztoky Mgr. Petra Vašátová. Možnosti financování rozvoje obcí z Regionální operačního programu

30/09/2008 Roztoky Mgr. Petra Vašátová. Možnosti financování rozvoje obcí z Regionální operačního programu 30/09/2008 Roztoky Mgr. Petra Vašátová Možnosti financování rozvoje obcí z Regionální operačního programu Střední Čechy y Pár slov o Regionální operačním programu Regionální operační č program pro NUTS

Více