STUDENTSKÉ LISTY V ČÍSLE MATURITNÍ. PLES 2015 OBCHODNÍ AKADEMIE TANVALD Č HONBA ZA IDEOU ÚVODNÍK. str. 2 Report z vejšky 2

Transkript

1 STUDENTSKÉ LISTY OBCHODNÍ AKADEMIE TANVALD Č V ČÍSLE str. 2 Report z vejšky 2 str. 2 str. 2 str. 3 str. 3 str. 4 str. 5 Z parlamentu I. ročník očima třídní Rozhovor s místostarostou Innovation Camp Exkurze do Mladé Boleslavi Anketa s I. ročníkem str. 6 Maturitní ples 2015 str. 7 Honba za ideou str. 7 Úvaha o terorismu str. 8 Já za 20 let str. 8 Já po maturitě HONBA ZA IDEOU IV. ročník v celé kráse MATURITNÍ. PLES 2015 Úvodem bych chtěla poděkovat všem, kteří si tyto články čtou, kteří jsou tak kreativní a dělají si z papíru vlaštovky a děkuji všem mým blízkým, které byste spočítali na prstech bezrukého. Asi to všechny bude nepochybně mrzet, když se zármutkem povím, že v mém mozku nenajdete asi nic jiného, než opici s činelama. Ach ta sebelítost..no nebudu už dlouho zdržovat svým vyléváním srdíčka zde přítomné čtenáře. Od toho mám status na Fb. Tímto vám přeji úspěšný krok do nového pololetí. Ať jsou vaše výkony lepší a pokud ne, tak ať vám je to alespoň dostatečně jedno. Ale teď už k tématu. Pokračování na straně č. 7 Tak a tady končí veškerá legrace. Učitelé nám říkali, že do maturitního plesu si má student užívat života, ale po něm je potřeba věnovat všechen čas učení a přípravám na maturitní zkoušku. A protože je maturiťák za námi, musíme začít konečně něco dělat. Teda měli bychom. Výhodou je, že jsme měli ples brzy, protože už alespoň nemáme starosti, zda Vysvědčení rozdáno, pololetní a jarní prázdniny jsou za námi. A to i přesto, že počasí venku moc jarně nevypadá. Vstupujeme do druhého pololetí, do kterého doufám všichni vkročili pravou nohou. Je mnoho času, abyste nedostatečné změnili alespoň na dostatečné stihneme připravit výzdobu, na kolik hodin se objednat ke kadeřnici, jestli zakopneme, až půjdeme na pódium. Zkrátka teď začne období, kdy si budeme říkat, že maturitní práci začneme psát hned zítra a o víkendech se začneme učit, i když budeme vše dohánět na poslední chvíli. Pokračování na straně č. 6 ÚVODNÍK nebo ještě lépe na skvělé výborné. V následujícím pololetí čeká mnoho práce nejenom nás maturanty, ale i vás ostatní, protože postup do dalšího ročníku není zadarmo. To znamená, že začneme poctivě navštěvovat náš vzdělávací ústav, aby byly naše omluvené hodiny co nejmenší a neomluvené žádné! Přeji vám skvělé nastartování toho nového pololetí. Š. Vodhánělová, IV. ročník

2 Z PARLAMENTU REPORT Z VEJŠKY 2 Společně se zástupci parlamentu jsme debatovali nad akcí, kterou jsme chtěli uskutečnit před Vánoci, ale bohužel k ní nedošlo. Kdo neví, o co se jedná? Každým rokem se na foto Š.V. naší škole pořádá vánoční akce, na kterou si parlament připraví soutěže, za které získávají jednotlivé třídy (družstva) body a po vyhlášení následuje volejbal. Ta se ale bohužel neuskutečnila. Protože nám přišlo smutné, že jsme věnovali mnoho volného času na přípravu otázek do kvízu, usnesli jsme se, že akci uspořádáme před vysvědčením, protože do školy přijde každý netrpělivě očekávajíc svůj prospěch. Bohužel jsme paní ředitelce přednesli náš návrh den před samotným uskutečněním, proto se akce opět neuskutečnila. Rádi bychom tedy předvedli náš výsledek před Velikonocemi. Věříme, že se nám povede náš plán zrealizovat. Štěpánka Vodhánělová, IV. ročník PRVNÍ ROČNÍK OČIMA TŘÍDNÍ Na začátku září se sešli v prvním ročníku žáci škol z bližšího i vzdálenějšího okolí a zahájili tím své působení v naší OA. Během úvodního pololetí se stihli všichni seznámit s novým prostředím, vyučujícími, s neznámými předměty, se všemi nároky nové školy. Věřím, že i s novými kamarády, protože společně budou trávit celé čtyři roky školní docházky. Máme za sebou první hodnocení školních výsledků. Přechod na střední školu většinou znamená zhoršení prospěchu tak je tomu i v této třídě. Myslím, že stačí jen nenechat zahálet učení, když se přijde domů a také trochu úsilí dát škole. Věřím, že studijní výsledky na konci školního roku budou celkově lepší a bude za co chválit celou třídu. Hana Pohlová, tř. učitel Na straně č.5. čtěte anketu s I. ročníkem! foto M.B. Zatímco středoškolákům se školní rok pomalu přehupuje do druhé části a maturanti mají konec v podobě maturitní zkoušky doslova za rohem, na vysoké škole to probíhá trochu jinak. Ne každý má mezi svými blízkými známými vysokoškoláky, a tak asi není od věci shrnout si nejdříve nějaká ta fakta. Bakalářské studium trvá zpravidla 3 roky a jeden školní rok se dělí do dvou semestrů. Každý semestr má student určitý počet předmětů (= kurzů), které musí zvládnout a za které dostane určitý počet kreditů. Aby mohl student postoupit do dalšího semestru, musí získat určitý minimální počet kreditů (množství kreditů závisí na obtížnosti daného kurzu) a splnit oborem daný postupový předmět, který musí bezpodmínečně zvládnout. Na VŠ tedy neplatí fráze: je to jen pětka v pololetí, o nic nejde. Cílem studenta je získat ve všech předmětech zápočet a následně kurz zakončit zkouškou. Samozřejmě existují i výjimky u některých kurzů stačí zápočet a některé se naopak zakončují pouze zkouškou. Zápočet se obvykle získává během semestru za různé semestrální práce, domácí úkoly či minitesty. Zkouška je naopak větší závěrečný test, který může mít jak ústní, tak písemnou formu (ne nadarmo se tomu říká malá maturita ). Student má zpravidla na zkoušku tři pokusy a případně jeden zvláštní, na který si musí podat žádost. Může to znít složitě, ale ve výsledku jsou pravidla vcelku jednoduchá. Ale abych vás jenom neděsil a nenudil výčtem faktů, přihodím i nějaké postřehy. Ústních zkoušek zas tolik není, a pokud jsou, doporučuju přijít aspoň hodinu předem a nacpat se hodně dopředu, případně nechodit na čas vůbec. Ono se totiž může stát, že dopadnete jako já. Vstávačka v 6:30, v 8:30 oficiální začátek zkoušky, 20 lidí přede mnou a na mě dochází řada až kolem páté večer, což ve výsledku dává nějakých 8 hodin tupého zírání na ornamenty, ze kterých je tvořena podlaha, a hlavně 8 hodin stresu a totálního psychického vyčerpání, díky čemuž samotná zkouška dopadá naprosto tragicky (byť díky vlídnosti a únavě zkoušejícího naštěstí úspěšně). Mnohem lepší pocit jsem tedy měl z písemných zkoušek, které jsou za nějakou tu hodinku odbyté. Na druhou stranu v tomto případě student nemůže hrát na lidský faktor, nýbrž především na své vědomosti. Další mé doporučení je rozhodně zkoušky neodkládat na poslední chvíli nebo se může stát, že je najednou toho učení tolik, že se to vůbec nedá stihnout, a to bývá pro studenta konečná. Základem je především věci úplně nepodceňovat, ale v rámci zachování duševního zdraví zároveň zase úplně nehrotit. Prostě řečeno: jít zlatou střední cestou. A co víc, nezapomenout na relax a zábavu. Matěj Balatka, absolvent The economy is so bad, hot cakes aren t even selling like hot cakes anymore. Buzz Nutley Donated his brain to science before he was done using it The wheel is turning, but the hamster is dead Strana 2

3 MÍSTOSTAROSTA MGR. ANTONÍN BĚLONOŽNÍK foto V.D. Jak se cítíte v nové funkci? Jaké máte priority během 4 letého volebního období Ke školství máte blízko svým vzděláním, doufáme proto ve vaši podporu. Jak situaci v tanvaldském školství vidíte? Čemu se věnujete ve volním čase jestli vám nějaký zbývá? 1) Myslím, že je to mnohem lepší, než jsem očekával. Určité obavy při nástupu jsem samozřejmě měl. Na druhou Ve čtvrtek 22. ledna 2015 se naši studenti zúčastnili Innovation Campu v Národní technické knihovně v Praze, který pořádala česká kancelář mezinárodní vzdělávací organizace Junior Achievement ve spolupráci s generálním partnerem pojišťovnou MetLife. Stovka studentů z celé České republiky ukázala svou kreativitu a představila mnoho nápadů. stranu však je pravdou, že se v samosprávě pohybuji téměř dvě desetiletí a své budoucí nejbližší kolegy ve vedení města stejně tak jako většinu pracovníků úřadu znám již z dřívějška. Všichni to jsou profesionálové na svém místě, ze kterých cítím vyzařovat pozitivní energii a chuť do práce pro město. Stručně řečeno-cítím se velmi dobře! 2) V první řadě bych chtěl být platným členem vedení města a i díky svým nabytým zkušenostem takovou jeho klidnou silou! Rád bych se aktivně podílel na všech záležitostech v životě města, na jejichž změnách se v orgánech města dohodneme. Určitě mám blízko k oblastem školství, sportu a kultury. Zde se jistě očekává, že budu aktivnější a vnímavější k problémům. Osobně jsem si žádnou konkrétní prioritu nevytyčil, ale stejně jako ostatní chápu, že budoucnost Tanvaldu leží spíš než v rozvoji průmyslu v oblasti rozvoje cestovního ruchu a služeb, tak aby i nadále Tanvald mohl být důstojným kulturně - společenským centrem regionu. 3) Ke školství mám opravdu blízko INNOVATION CAMP nejenom svým vzděláním, ale i díky k tomu, že téměř všechny vedoucí pracovníky školských zařízení ve městě znám osobně a jejich dosavadní práce si velmi vážím. Nedávnou návštěvou vedení Libereckého kraje nám byl oznámen záměr reagovat na demografický vývoj ve vztahu ke speciálnímu a střednímu školství. Já společně s panem starostou bychom měli být garanty toho, aby případné změny byly řádně vykomunikovány a vyjasněny se všemi zainteresovanými subjekty. Určitě nás nečeká jednoduchý úkol. 4) Ve svém volném čase se snažím dělat od každého něco trochu sportuji ( hraji stolní tenis ), trochu se courám se svým věrným čtyřnohým kamarádem Jonášem, občas zajdu za nějakou kulturou nebo sportem, někdy si s sebou vezmu i foťák, abych danou akci přiblížil prostřednictvím svých fotek i ostatním. V neposlední řadě se snažím věnovat svým nejbližším, bez nichž bych asi jen těžko mohl dělat to, co právě dělám a co mne opravdu uspokojuje. Za rozhovor děkuje RR Tématem soutěže bylo hledání inovativního způsobu oslovení mladých lidí s nabídkou životního pojištění. Odbornou porotu nejvíce zaujalo řešení týmu, který přišel s nápadem na vytvoření aplikace pro tablety a mobilní telefony s názvem #MetSnoopy. Členem tohoto týmu byl náš student prvního ročníku Denys Klust, který získal výjimečnou příležitost stínovat vybrané manažery MetLife při jejich práci. Jája foto E.K. Strana 3

4 EXKURSE DO MLADÉ BOLESLAVI Dne 15. prosince uskutečnila naše škola exkurzi do AUTO ŠKODA a. s. Mladá Boleslav. Někteří jedinci už tam byli opakovaně, někteří poprvé. Tento den začal trasou Jablonec n. Nisou, Tanvald, Železný Brod, Mladá Boleslav. Když jsme dorazili na místo, naše první cesta vedla do muzea, kde nám všem rozdali přehrávač, sluchátko a reflexní vestu. Poté jsme čekali na našeho průvodce, který nás provázel místem činu - (karosárna, montážní hala). V této výrobně jsme si vyslechli řadu poznatků z postupu výroby. Také jsme sledovali lis, který razil tisíce karoserií na auto. Po této celé dvouhodinové prohlídce jsme se opět přemístili do muzea, kde jsme dostali novou průvodkyni, která nás provedla celým muzeem a zajímavě popsala vystavené exponáty. Dozvěděli jsme se něco o historii závodu, vývoje značky ŠKODA od bicyklů po nejnovější automobil ŠKODA VISION D. Po této prohlídce jsme všechny věci odevzdali zpět, rozloučili se a odjeli domů. Byla to skvělá předvánoční akce. Terka Vosecká, II. ročník Strana 4 foto K.B.

5 JAK SE LÍBÍ STUDENTŮM I. ROČNÍKU NA NAŠÍ ŠKOLE První pololetí je za námi, a proto jsme se rozhodli položit studentům I. ročníku několik otázek, abychom zjistili, jak se jim ve škole líbí a jak se jim zde studuje. Podle čeho jsi volil/a školu? Odpovědi byly různé: podle zaměření, doporučení ZŠ, kamarádů, škola je blízko atd. Nevěděl jsem vůbec kam, hledal jsem na internetu a našel. Z OA je větší možnost výběru na vysokou školu. Rozhodně jsem chtěla začít znovu, v jiném městě, mezi cizími lidmi. Protože jsem si myslel, že mě to bude bavit. Nevěděl jsem, kam jít, chtěl jsem na peďák, ale hlásilo se tam moc lidí, takže bylo skoro nemožné se tam dostat. Podle známek a pomohli mi s výběrem na základce. Chtěla jsem mít jistou školu a kamarádi, kteří tu studují, mi ji doporučili. Dozvěděla jsem se o ní od sourozence a také se zde nedělaly přijímací zkoušky. Jak se ti líbí na OA Téměř všichni studenti jsou ve škole spokojeni. V jednom případě je odpověď negativní bez jakéhokoliv zdůvodnění a v druhém je studentka nespokojená proto, že by si přála víc barev, kytek, obrázků, základka byla podle ní útulnější. Líbí se mi zde více než na ZŠ, je tu větší pohoda. Jsou tu fajn lidi. Líbí se mi, že je to menší škola. Líbí se mi tu vše. Našla jsem tu fajn lidi a učení mi taky sedne. Jsou tu super učitelé a hezké prostředí, v porovnání se ZŠ je to velký rozdíl. Učitelé zde jsou fajn a předměty zábavné. Myslíš, že je na střední škole učení lehčí (těžší)? Který předmět považuješ za nejnáročnější, který za nejzajímavější? Většina studentů považuje za nejnáročnější matematiku, část němčinu a účetnictví. Za nezajímavější předmět označila část studentů ekonomiku a v zanedbatelném množství další předměty. Řekla, bych že těžší a nejnáročnější je matematika. Určitě těžší! Učitelé už neberou všechno lehce. Jsou tu nové předměty a je nejnáročnější si na ně zvyknout. Nejzajímavějším předmětem pro mě je tu určitě ekonomika a účetnictví. Je to úplně nové, a proto nevíme, co čekat. Náročná je pro mě čeština. Jak co. Nejnáročnější je asi účetnictví a nejzajímavější ekonomika. Jak se to vezme. Nějaké jsou těžší, nějaké lehčí. Mě například baví angličtina, což je ten zajímavý a náročné jsou psaní na počítači a účetnictví. Nejnáročnější je němčina, protože ji mám prvním rokem, nejzajímavější asi prezentace a určitě komunikace s ekonomikou. Jak hodnotíš přístup učitelů? Většina studentů hodnotí učitele kladně, pouze mizivé procento napsalo jak kdo, že i dobří učitelé výjimečně nemají svůj den. Učitele na OA mám ráda, jejich přístup se mi líbí a jsou ochotní. Lepší jak na základce, každý je vstřícný. Přístup je u každého jiný, u některých je pro mě pozitivní, u některých ne. Jak u které učitelky, ale u všech pozitivně. Určitě kladně, jsou přátelští a dá se s nimi mluvit o problémech. Jsou féroví, ale někdy každý nemá prostě svůj den. Učitelé počkají s učením, když něco nechápeme. Někdo se k nám chová jako ke kamarádům, někdo jako k idiotům. Jsi spokojen(á) s kolektivem ve své třídě? Pokud ne, co bys doporučoval (a) změnit? Většina je spokojena, někomu vadí jedinec, ale ono se vše časem vytříbí. S kolektivem jsem opravdu spokojená a nijak bych to neměnila. (foto D.J.) Určitě ano. Mohlo by to být horší, ale všichni jsme si sedli a to je nejdůležitější. Až na pár výjimek a tou je jedna slečna. Jsme celkem fajnová třída. Ne všechny mám úplně rád, ale musím říct, že jsem ve třídě s touhle partou lidí. Jsou tu skvělí lidé. Jsi spokojen(a) s výběrem školy, nebo bys dnes, kdyby to šlo, podal(a) přihlášku na jinou školu? Ne, jsem tu spokojená. Možná, ale OA je dobrá škola. Kdyby mě tam vzali, tak jo, ale ne že by mi tahle škola vadila. Co děláš ve volném čase? Činnost je různá- od sportu, fotografování až po setkávání s kamarády atd. Natáčím, fotím, dělám grafické práce a hodně rád sportuji. Mým největším koníčkem je psaní knížek a hraní na kytaru. Lyžování, bruslení, cyklistika. Gaučování. Svůj volný čas trávím s kamarády nebo s rodinou. Mimoškolní koníčky už nemám, ale měla jsem, nestihala bych to. Ve volném čase jsem venku s přáteli, jinak píšu příběhy a někdy jsem na počítači. Raději jsem sama. Ráda poslouchám hudbu, ale nejvíc mám ráda muzikály. Otázky kladla RR Strana 5

6 MATURITNÍ PLES 2015 Pokračování ze str.1 Muži v akci Vím, že se říká, že samochvála smrdí, ale při hodnocení našeho plesu chválit budu. Řekla bych, že to byl opravdu mejdan! Sice jsme ze začátku měli menší zpoždění (mnoho lidí přišlo na poslední chvíli, a když už jsme cvičili takovou dlouhou dobu, chtěli jsme být viděni všemi kdo by také nechtěl vidět naše kluky jako havajské tanečnice, které přivítaly letušky a cestující svým pokřikem hakahaka a tanečními kreacemi). Nakonec jsme ale všechno zvládli. Milovníci tance si užívali živé kapely Domestic, jiní trávili čas na baru a popíjeli se svými kamarády, rodiči či učiteli. Pro zpestření programu byla přichystána různá vystoupení. Při pole dancu, což je tanec na tyči (nikoli u tyče) všem proběhl mráz po zádech. Při některých kreacích se zarazil dech nejednoho návštěvníka. Následovalo vystoupení kouzelníka, které zase všechny rozplakalo. Samozřejmě smíchy. Někteří z nás se dokonce stali pomocníky a byli tak součástí magických kouzel. Posledním bylo popůlnoční překvapení. Obvykle se dělá půlnoční překvapení, ale protože chceme všichni odmaturovat, museli jsme o půlnoci zašlapat své šerpy. Naším překvapením byla světelná show, která byla krásou pro oči. Přesvědčit se budete moci na stránkách školy. Štěpánka Vodhánělová, IV. ročník Strana 6 Volná disciplína

7 HONBA ZA IDEOU Skončil rok 2014, pro mnohé rok plný úspěchů a pro mnohé rok s břemeny a tíhou, která ho ždíme ještě v únoru roku Pokud si můžeme všimnout, přestup ze starého do nového nese i mnoho nových pohledů a idejí, na které se budeme v následující budoucnosti upínat. Nepochybným začátkem nového roku a nového já je změna ochablého těla v tělo výstavní jak z módního magazínu. Všichni chceme být hezčí a mít tělo, za které se v létě nemusíme stydět. Otázkou je, jestli jsme schopni udržet ideu o hubnutí a formování těla i po 1. lednu. Mohli bychom se ale zamyslet nad tím, zdali nás to učiní šťastnějšími? Budeme šťastnější, když si budeme odpírat něco, co milujeme? Uvědomme si, že za dokonalými těly na billbordech stojí šikovná ruka fotografa a retuše! Neodsuzuji tím krásné bytosti a bytosti, co se o sebe starají. Nepřikláním se ani k obžerství, ale jediné, co tímto chci zmínit, je, že možná než si říct:,,budu jiná/ jiný, by bylo na místě se chvilku zastavit a naučit se milovat sám sebe. Buďme soudní a přiznejme si, že budeme klidnější, když budeme spokojeni s tabulkou čokolády, něž abychom se vztekali kvůli tomu, že nestíháte fitko, a že je tam sexy uklízečka, co má lepší zadek než vy. Nejsem žádný guru a nikdy nevydám knihu o tom, jak milovat sám sebe a nechci tímto zazdívat ani ''fitnessáky''. Jen by stálo za to si občas říct, jestli ta vidina a honba za ideou být ''lepším'' nás skutečně bude činit šťastnější. A zdali opravdu budeme ''lepší''. Kolik předsevzetí jste si dali a byli u toho rozhořčeni, že jste si zrovna uvědomovali všechny své nešvary. A olala i dnes děláte přesně to, co jste na papíře s předsevzetím měli sedmkrát podtržené. Některé věci na sobě prostě nezměníme a možná pro nás bude větší úkol tyto vlastnosti na sobě přijmout. Nebuďte smutní z toho, že se vám nedaří hubnout či formovat podle plánu. Nebuďte smutní z toho, že jste pořád vznětliví, ačkoliv jste si jasně řekli, že takoví prostě nebudete.! Minimální úspěch vzniká už při sepsání při tzv. ''to do listech''. A to jenom tím, že si uvědomíte své přednosti a své nedostatky. To, že víte v jakých věcech máte rezervy a co je třeba změnit. Nestresujte se tím, že nejste dokonalí jako paní a pan X. Na místo toho přijměte (foto sami D.J.) sebe a milujte sami sebe. I oni totiž mají vidinu a honí se za svým ideálem. Znám jeden hezký citát, který v překladu zní:,,chovejte se tak, jako člověk, kterého byste chtěli poznat.'' A ať už se rozhodnete pro cokoliv, buďte šťastní! Užívejte si veškeré chvíle, které mohou být pryč během sekundy. Nelitujte a neohlížejte se v minulosti, která vám brání posunout se dál v budoucnosti. K. Vavřínová, II. ročník LZE VŮBEC NĚČÍM OSPRAVEDLNIT TERORISMUS? Nejvíce propírané téma posledních dnů a měsíců nejen v našich médiích, ale i ve světe je terorismus, který rozděluje lidi na dva tábory, naplňuje srdce pozůstalých smutkem a bere životy nevinných lidí, kteří žili slušným životem. Chci se zamyslet nad tím, zda se dá terorismus něčím obhájit, nebo jestli může přinést i něco dobrého. Můj názor je takový, že každá vražda je špatná a nepřináší nic dobrého. Horší ještě je, a to je tento případ, že islamisté (přesněji bojovníci IS) chtějí ovládnout většinu Evropy a i velkou část světa prostřednictvím své víry a proroka Mohammeda. Vůbec nechtějí žít vedle nás Evropanů normálním životem, jak jsme zvyklí my. V mých očích islamisté chtějí, abychom striktně dodržovali jejich pravidla, ale naše vůbec nerespektují a nechtějí se za žádnou cenu přizpůsobit. Abych se přiznal, tak tomu vůbec nerozumím, proč raději nezůstanou tam, kde jim jejich zvyky vůbec nikdo nebere. Osobně je mi líto slušných vyznavačů islámu, kteří žijí úplně v klidu a není s nimi vůbec žádný problém. Bohužel odnášejí masovou kritiku za lidi, kteří vyžadují jen krev a násilí, a nedělá jim kvůli jejich zaslepenosti problém zabít batole. Podle mě pro to není omluvy a mělo by to skončit. Abych i přesto nebyl úplně striktní, tak musím zmínit také druhou stranu mince a tou je, že k nám tito lidé přicházejí z naprosto nuzných podmínek, bez vzdělání, se strašnou bolestí v duších, kdy i oni sami vyrůstali mezi konflikty v Iráku, Sýrii.. kdy jim zejména Amerika vzala svobodu a jejich tvář. Stalo se tak sice po 11. Září, ale nemyslím, že by to byl pravý důvod k rozpoutání války. S. Kalcojanis, IV. ročník Strana 7

8 GRATULUJEME JÁ ZA 20 LET Jak se vidím teď? Když hodnotím své výsledky, vidím, že oproti minulé sezóně jsem na sobě udělala velký kus práce. Mé výsledky o tom zatím svědčí. Do této doby zatím neproběhlo moc závodů, ale pár se jich odjelo a skoro vždy jsem byla nejlepší z České republiky, jen jednou mi to nevyšlo a byla jsem třetí. Na evropských závodech jsem se sice nedostala do první desítky, ale byla jsem těsně za ní. A to si myslím je velice dobré. Jak ale říká trenér, není důležité vyhrát v České republice, musím se srovnávat se světem. foto A.S. Když se zamyslím nad tím, co budu dělat za 20 let, napadá mě stále totéž. Chtěla bych závodně lyžovat a doufám, že mi to zdraví dovolí. Mým nejbližším cílem je dostat se do reprezentačního družstva A. Kdyby se mi to povedlo, tak dalších dvacet let bych chtěla stabilně bodovat ve světovém poháru. Ale tím největším snem je dostat se na olympijské hry a být mezi patnácti nejlepšími. Jak to tedy vidím za dvacet let? Pokud mi to pojede jako nyní, mohla bych být v A družstvu, mít už dvoje olympijské hry za sebou a možná i víc. Teď už vím, že to bude stát hodně dřiny a tvrdé práce. Z toho vyplývá, že reprezentace v A týmu je na dosah a možná i olympijské hry. Sám trenér říká, že ve mně něco je. Jak to všechno dopadne, se nechám překvapit, ale udělám vše proto, abych si splnila své cíle a sny. A. Sixtová, IV. ročník Gratulujeme Aničce Sixtové ke skvělému výkonu na mistrovství České republiky, kde obsadila dvakrát 1. místo v kategorii juniorek a 2. a 8. místo mezi ženami. Tento skvělý výsledek jí pomohl dojít až k nominaci na mistrovství světa juniorů v kazachstánském městě Almaty, kde se i přes nachlazení umístila na 42. a 36. místě ve skiatlonu. Na otázku, jak je spokojena se svými výsledky a výkonem, odpověděla takto. Tak s výsledkama jsem spokojená, i když to mohlo být lepší, nebýt nachlazení. Ale tak to je a už s tím nic neudělám. I přes nachlazení jsem do toho dala úplně všechno. Tak snad příští rok se to povede zase o trochu lépe. Štěpánka Vodhánělová, IV. ročník JÁ PO MATURITĚ Maturita! Zkouška dospělosti. Co bude potom, až ji složím? Vím, že mám na výběr. Půjdu na vysokou, nebo mám odcestovat? Od malička se mozek stále plní informacemi. Ale co dát mému mozku přestávku? V dnešní době máme my, mladí, hodně možností. Svět je všem otevřený s nespočetným množstvím neznámých i známých věcí, o kterých se nám jen zdá. Dejme tomu, že se vydám do světa. Ale co po návratu? Co bych tu mohla dělat bez titulu před jménem? Systém v České republice je podle mě mimo mísu. Člověka, co umí perfektně mluvit a psát anglicky, toho nezaměstnají. Že by se báli zkušených? Vysoká škola je dobrá v tom, že pořád budu studentem. Ale jinak? Neumím si představit, že se budu mořit se seminárními pracemi, dělat prezentace, učit se. Proto musím konstatovat, že na otázku, kam po maturitě, je ta nejtěžší odpověď. Teď se mi v hlavě honí to, že uteču do Anglie, i za cenu toho, že mě doma dost možná vydědí. Chci začít něco nového, poznat neznámé, osamostatnit se. Jsem zvědavá, co si vyberu až dojde tvrdý na tvrdý! Teď jen polemizuji. Každopádně až se rozhodnu, tak ta možnost bude ta nejlepší. Nebudu brečet, že jsem se rozhodla špatně. Obojí mi něco dá. Nebojme se rozhodnout svobodně a sobecky. Karolína Vitáková, III. ročník Vydává Obchodní akademie Tanvald; šéfredaktor - Š. Vodhánělová; zastoupení šéfredaktora - K. Vavřínová; tisk - MZSAOA Tanvald; náklad ks Strana 8