STUDENTSKÉ LISTY V ČÍSLE MATURITNÍ. PLES 2015 OBCHODNÍ AKADEMIE TANVALD Č HONBA ZA IDEOU ÚVODNÍK. str. 2 Report z vejšky 2

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "STUDENTSKÉ LISTY V ČÍSLE MATURITNÍ. PLES 2015 OBCHODNÍ AKADEMIE TANVALD Č. 11-2015 HONBA ZA IDEOU ÚVODNÍK. str. 2 Report z vejšky 2"

Transkript

1 STUDENTSKÉ LISTY OBCHODNÍ AKADEMIE TANVALD Č V ČÍSLE str. 2 Report z vejšky 2 str. 2 str. 2 str. 3 str. 3 str. 4 str. 5 Z parlamentu I. ročník očima třídní Rozhovor s místostarostou Innovation Camp Exkurze do Mladé Boleslavi Anketa s I. ročníkem str. 6 Maturitní ples 2015 str. 7 Honba za ideou str. 7 Úvaha o terorismu str. 8 Já za 20 let str. 8 Já po maturitě HONBA ZA IDEOU IV. ročník v celé kráse MATURITNÍ. PLES 2015 Úvodem bych chtěla poděkovat všem, kteří si tyto články čtou, kteří jsou tak kreativní a dělají si z papíru vlaštovky a děkuji všem mým blízkým, které byste spočítali na prstech bezrukého. Asi to všechny bude nepochybně mrzet, když se zármutkem povím, že v mém mozku nenajdete asi nic jiného, než opici s činelama. Ach ta sebelítost..no nebudu už dlouho zdržovat svým vyléváním srdíčka zde přítomné čtenáře. Od toho mám status na Fb. Tímto vám přeji úspěšný krok do nového pololetí. Ať jsou vaše výkony lepší a pokud ne, tak ať vám je to alespoň dostatečně jedno. Ale teď už k tématu. Pokračování na straně č. 7 Tak a tady končí veškerá legrace. Učitelé nám říkali, že do maturitního plesu si má student užívat života, ale po něm je potřeba věnovat všechen čas učení a přípravám na maturitní zkoušku. A protože je maturiťák za námi, musíme začít konečně něco dělat. Teda měli bychom. Výhodou je, že jsme měli ples brzy, protože už alespoň nemáme starosti, zda Vysvědčení rozdáno, pololetní a jarní prázdniny jsou za námi. A to i přesto, že počasí venku moc jarně nevypadá. Vstupujeme do druhého pololetí, do kterého doufám všichni vkročili pravou nohou. Je mnoho času, abyste nedostatečné změnili alespoň na dostatečné stihneme připravit výzdobu, na kolik hodin se objednat ke kadeřnici, jestli zakopneme, až půjdeme na pódium. Zkrátka teď začne období, kdy si budeme říkat, že maturitní práci začneme psát hned zítra a o víkendech se začneme učit, i když budeme vše dohánět na poslední chvíli. Pokračování na straně č. 6 ÚVODNÍK nebo ještě lépe na skvělé výborné. V následujícím pololetí čeká mnoho práce nejenom nás maturanty, ale i vás ostatní, protože postup do dalšího ročníku není zadarmo. To znamená, že začneme poctivě navštěvovat náš vzdělávací ústav, aby byly naše omluvené hodiny co nejmenší a neomluvené žádné! Přeji vám skvělé nastartování toho nového pololetí. Š. Vodhánělová, IV. ročník

2 Z PARLAMENTU REPORT Z VEJŠKY 2 Společně se zástupci parlamentu jsme debatovali nad akcí, kterou jsme chtěli uskutečnit před Vánoci, ale bohužel k ní nedošlo. Kdo neví, o co se jedná? Každým rokem se na foto Š.V. naší škole pořádá vánoční akce, na kterou si parlament připraví soutěže, za které získávají jednotlivé třídy (družstva) body a po vyhlášení následuje volejbal. Ta se ale bohužel neuskutečnila. Protože nám přišlo smutné, že jsme věnovali mnoho volného času na přípravu otázek do kvízu, usnesli jsme se, že akci uspořádáme před vysvědčením, protože do školy přijde každý netrpělivě očekávajíc svůj prospěch. Bohužel jsme paní ředitelce přednesli náš návrh den před samotným uskutečněním, proto se akce opět neuskutečnila. Rádi bychom tedy předvedli náš výsledek před Velikonocemi. Věříme, že se nám povede náš plán zrealizovat. Štěpánka Vodhánělová, IV. ročník PRVNÍ ROČNÍK OČIMA TŘÍDNÍ Na začátku září se sešli v prvním ročníku žáci škol z bližšího i vzdálenějšího okolí a zahájili tím své působení v naší OA. Během úvodního pololetí se stihli všichni seznámit s novým prostředím, vyučujícími, s neznámými předměty, se všemi nároky nové školy. Věřím, že i s novými kamarády, protože společně budou trávit celé čtyři roky školní docházky. Máme za sebou první hodnocení školních výsledků. Přechod na střední školu většinou znamená zhoršení prospěchu tak je tomu i v této třídě. Myslím, že stačí jen nenechat zahálet učení, když se přijde domů a také trochu úsilí dát škole. Věřím, že studijní výsledky na konci školního roku budou celkově lepší a bude za co chválit celou třídu. Hana Pohlová, tř. učitel Na straně č.5. čtěte anketu s I. ročníkem! foto M.B. Zatímco středoškolákům se školní rok pomalu přehupuje do druhé části a maturanti mají konec v podobě maturitní zkoušky doslova za rohem, na vysoké škole to probíhá trochu jinak. Ne každý má mezi svými blízkými známými vysokoškoláky, a tak asi není od věci shrnout si nejdříve nějaká ta fakta. Bakalářské studium trvá zpravidla 3 roky a jeden školní rok se dělí do dvou semestrů. Každý semestr má student určitý počet předmětů (= kurzů), které musí zvládnout a za které dostane určitý počet kreditů. Aby mohl student postoupit do dalšího semestru, musí získat určitý minimální počet kreditů (množství kreditů závisí na obtížnosti daného kurzu) a splnit oborem daný postupový předmět, který musí bezpodmínečně zvládnout. Na VŠ tedy neplatí fráze: je to jen pětka v pololetí, o nic nejde. Cílem studenta je získat ve všech předmětech zápočet a následně kurz zakončit zkouškou. Samozřejmě existují i výjimky u některých kurzů stačí zápočet a některé se naopak zakončují pouze zkouškou. Zápočet se obvykle získává během semestru za různé semestrální práce, domácí úkoly či minitesty. Zkouška je naopak větší závěrečný test, který může mít jak ústní, tak písemnou formu (ne nadarmo se tomu říká malá maturita ). Student má zpravidla na zkoušku tři pokusy a případně jeden zvláštní, na který si musí podat žádost. Může to znít složitě, ale ve výsledku jsou pravidla vcelku jednoduchá. Ale abych vás jenom neděsil a nenudil výčtem faktů, přihodím i nějaké postřehy. Ústních zkoušek zas tolik není, a pokud jsou, doporučuju přijít aspoň hodinu předem a nacpat se hodně dopředu, případně nechodit na čas vůbec. Ono se totiž může stát, že dopadnete jako já. Vstávačka v 6:30, v 8:30 oficiální začátek zkoušky, 20 lidí přede mnou a na mě dochází řada až kolem páté večer, což ve výsledku dává nějakých 8 hodin tupého zírání na ornamenty, ze kterých je tvořena podlaha, a hlavně 8 hodin stresu a totálního psychického vyčerpání, díky čemuž samotná zkouška dopadá naprosto tragicky (byť díky vlídnosti a únavě zkoušejícího naštěstí úspěšně). Mnohem lepší pocit jsem tedy měl z písemných zkoušek, které jsou za nějakou tu hodinku odbyté. Na druhou stranu v tomto případě student nemůže hrát na lidský faktor, nýbrž především na své vědomosti. Další mé doporučení je rozhodně zkoušky neodkládat na poslední chvíli nebo se může stát, že je najednou toho učení tolik, že se to vůbec nedá stihnout, a to bývá pro studenta konečná. Základem je především věci úplně nepodceňovat, ale v rámci zachování duševního zdraví zároveň zase úplně nehrotit. Prostě řečeno: jít zlatou střední cestou. A co víc, nezapomenout na relax a zábavu. Matěj Balatka, absolvent The economy is so bad, hot cakes aren t even selling like hot cakes anymore. Buzz Nutley Donated his brain to science before he was done using it The wheel is turning, but the hamster is dead Strana 2

3 MÍSTOSTAROSTA MGR. ANTONÍN BĚLONOŽNÍK foto V.D. Jak se cítíte v nové funkci? Jaké máte priority během 4 letého volebního období Ke školství máte blízko svým vzděláním, doufáme proto ve vaši podporu. Jak situaci v tanvaldském školství vidíte? Čemu se věnujete ve volním čase jestli vám nějaký zbývá? 1) Myslím, že je to mnohem lepší, než jsem očekával. Určité obavy při nástupu jsem samozřejmě měl. Na druhou Ve čtvrtek 22. ledna 2015 se naši studenti zúčastnili Innovation Campu v Národní technické knihovně v Praze, který pořádala česká kancelář mezinárodní vzdělávací organizace Junior Achievement ve spolupráci s generálním partnerem pojišťovnou MetLife. Stovka studentů z celé České republiky ukázala svou kreativitu a představila mnoho nápadů. stranu však je pravdou, že se v samosprávě pohybuji téměř dvě desetiletí a své budoucí nejbližší kolegy ve vedení města stejně tak jako většinu pracovníků úřadu znám již z dřívějška. Všichni to jsou profesionálové na svém místě, ze kterých cítím vyzařovat pozitivní energii a chuť do práce pro město. Stručně řečeno-cítím se velmi dobře! 2) V první řadě bych chtěl být platným členem vedení města a i díky svým nabytým zkušenostem takovou jeho klidnou silou! Rád bych se aktivně podílel na všech záležitostech v životě města, na jejichž změnách se v orgánech města dohodneme. Určitě mám blízko k oblastem školství, sportu a kultury. Zde se jistě očekává, že budu aktivnější a vnímavější k problémům. Osobně jsem si žádnou konkrétní prioritu nevytyčil, ale stejně jako ostatní chápu, že budoucnost Tanvaldu leží spíš než v rozvoji průmyslu v oblasti rozvoje cestovního ruchu a služeb, tak aby i nadále Tanvald mohl být důstojným kulturně - společenským centrem regionu. 3) Ke školství mám opravdu blízko INNOVATION CAMP nejenom svým vzděláním, ale i díky k tomu, že téměř všechny vedoucí pracovníky školských zařízení ve městě znám osobně a jejich dosavadní práce si velmi vážím. Nedávnou návštěvou vedení Libereckého kraje nám byl oznámen záměr reagovat na demografický vývoj ve vztahu ke speciálnímu a střednímu školství. Já společně s panem starostou bychom měli být garanty toho, aby případné změny byly řádně vykomunikovány a vyjasněny se všemi zainteresovanými subjekty. Určitě nás nečeká jednoduchý úkol. 4) Ve svém volném čase se snažím dělat od každého něco trochu sportuji ( hraji stolní tenis ), trochu se courám se svým věrným čtyřnohým kamarádem Jonášem, občas zajdu za nějakou kulturou nebo sportem, někdy si s sebou vezmu i foťák, abych danou akci přiblížil prostřednictvím svých fotek i ostatním. V neposlední řadě se snažím věnovat svým nejbližším, bez nichž bych asi jen těžko mohl dělat to, co právě dělám a co mne opravdu uspokojuje. Za rozhovor děkuje RR Tématem soutěže bylo hledání inovativního způsobu oslovení mladých lidí s nabídkou životního pojištění. Odbornou porotu nejvíce zaujalo řešení týmu, který přišel s nápadem na vytvoření aplikace pro tablety a mobilní telefony s názvem #MetSnoopy. Členem tohoto týmu byl náš student prvního ročníku Denys Klust, který získal výjimečnou příležitost stínovat vybrané manažery MetLife při jejich práci. Jája foto E.K. Strana 3

4 EXKURSE DO MLADÉ BOLESLAVI Dne 15. prosince uskutečnila naše škola exkurzi do AUTO ŠKODA a. s. Mladá Boleslav. Někteří jedinci už tam byli opakovaně, někteří poprvé. Tento den začal trasou Jablonec n. Nisou, Tanvald, Železný Brod, Mladá Boleslav. Když jsme dorazili na místo, naše první cesta vedla do muzea, kde nám všem rozdali přehrávač, sluchátko a reflexní vestu. Poté jsme čekali na našeho průvodce, který nás provázel místem činu - (karosárna, montážní hala). V této výrobně jsme si vyslechli řadu poznatků z postupu výroby. Také jsme sledovali lis, který razil tisíce karoserií na auto. Po této celé dvouhodinové prohlídce jsme se opět přemístili do muzea, kde jsme dostali novou průvodkyni, která nás provedla celým muzeem a zajímavě popsala vystavené exponáty. Dozvěděli jsme se něco o historii závodu, vývoje značky ŠKODA od bicyklů po nejnovější automobil ŠKODA VISION D. Po této prohlídce jsme všechny věci odevzdali zpět, rozloučili se a odjeli domů. Byla to skvělá předvánoční akce. Terka Vosecká, II. ročník Strana 4 foto K.B.

5 JAK SE LÍBÍ STUDENTŮM I. ROČNÍKU NA NAŠÍ ŠKOLE První pololetí je za námi, a proto jsme se rozhodli položit studentům I. ročníku několik otázek, abychom zjistili, jak se jim ve škole líbí a jak se jim zde studuje. Podle čeho jsi volil/a školu? Odpovědi byly různé: podle zaměření, doporučení ZŠ, kamarádů, škola je blízko atd. Nevěděl jsem vůbec kam, hledal jsem na internetu a našel. Z OA je větší možnost výběru na vysokou školu. Rozhodně jsem chtěla začít znovu, v jiném městě, mezi cizími lidmi. Protože jsem si myslel, že mě to bude bavit. Nevěděl jsem, kam jít, chtěl jsem na peďák, ale hlásilo se tam moc lidí, takže bylo skoro nemožné se tam dostat. Podle známek a pomohli mi s výběrem na základce. Chtěla jsem mít jistou školu a kamarádi, kteří tu studují, mi ji doporučili. Dozvěděla jsem se o ní od sourozence a také se zde nedělaly přijímací zkoušky. Jak se ti líbí na OA Téměř všichni studenti jsou ve škole spokojeni. V jednom případě je odpověď negativní bez jakéhokoliv zdůvodnění a v druhém je studentka nespokojená proto, že by si přála víc barev, kytek, obrázků, základka byla podle ní útulnější. Líbí se mi zde více než na ZŠ, je tu větší pohoda. Jsou tu fajn lidi. Líbí se mi, že je to menší škola. Líbí se mi tu vše. Našla jsem tu fajn lidi a učení mi taky sedne. Jsou tu super učitelé a hezké prostředí, v porovnání se ZŠ je to velký rozdíl. Učitelé zde jsou fajn a předměty zábavné. Myslíš, že je na střední škole učení lehčí (těžší)? Který předmět považuješ za nejnáročnější, který za nejzajímavější? Většina studentů považuje za nejnáročnější matematiku, část němčinu a účetnictví. Za nezajímavější předmět označila část studentů ekonomiku a v zanedbatelném množství další předměty. Řekla, bych že těžší a nejnáročnější je matematika. Určitě těžší! Učitelé už neberou všechno lehce. Jsou tu nové předměty a je nejnáročnější si na ně zvyknout. Nejzajímavějším předmětem pro mě je tu určitě ekonomika a účetnictví. Je to úplně nové, a proto nevíme, co čekat. Náročná je pro mě čeština. Jak co. Nejnáročnější je asi účetnictví a nejzajímavější ekonomika. Jak se to vezme. Nějaké jsou těžší, nějaké lehčí. Mě například baví angličtina, což je ten zajímavý a náročné jsou psaní na počítači a účetnictví. Nejnáročnější je němčina, protože ji mám prvním rokem, nejzajímavější asi prezentace a určitě komunikace s ekonomikou. Jak hodnotíš přístup učitelů? Většina studentů hodnotí učitele kladně, pouze mizivé procento napsalo jak kdo, že i dobří učitelé výjimečně nemají svůj den. Učitele na OA mám ráda, jejich přístup se mi líbí a jsou ochotní. Lepší jak na základce, každý je vstřícný. Přístup je u každého jiný, u některých je pro mě pozitivní, u některých ne. Jak u které učitelky, ale u všech pozitivně. Určitě kladně, jsou přátelští a dá se s nimi mluvit o problémech. Jsou féroví, ale někdy každý nemá prostě svůj den. Učitelé počkají s učením, když něco nechápeme. Někdo se k nám chová jako ke kamarádům, někdo jako k idiotům. Jsi spokojen(á) s kolektivem ve své třídě? Pokud ne, co bys doporučoval (a) změnit? Většina je spokojena, někomu vadí jedinec, ale ono se vše časem vytříbí. S kolektivem jsem opravdu spokojená a nijak bych to neměnila. (foto D.J.) Určitě ano. Mohlo by to být horší, ale všichni jsme si sedli a to je nejdůležitější. Až na pár výjimek a tou je jedna slečna. Jsme celkem fajnová třída. Ne všechny mám úplně rád, ale musím říct, že jsem ve třídě s touhle partou lidí. Jsou tu skvělí lidé. Jsi spokojen(a) s výběrem školy, nebo bys dnes, kdyby to šlo, podal(a) přihlášku na jinou školu? Ne, jsem tu spokojená. Možná, ale OA je dobrá škola. Kdyby mě tam vzali, tak jo, ale ne že by mi tahle škola vadila. Co děláš ve volném čase? Činnost je různá- od sportu, fotografování až po setkávání s kamarády atd. Natáčím, fotím, dělám grafické práce a hodně rád sportuji. Mým největším koníčkem je psaní knížek a hraní na kytaru. Lyžování, bruslení, cyklistika. Gaučování. Svůj volný čas trávím s kamarády nebo s rodinou. Mimoškolní koníčky už nemám, ale měla jsem, nestihala bych to. Ve volném čase jsem venku s přáteli, jinak píšu příběhy a někdy jsem na počítači. Raději jsem sama. Ráda poslouchám hudbu, ale nejvíc mám ráda muzikály. Otázky kladla RR Strana 5

6 MATURITNÍ PLES 2015 Pokračování ze str.1 Muži v akci Vím, že se říká, že samochvála smrdí, ale při hodnocení našeho plesu chválit budu. Řekla bych, že to byl opravdu mejdan! Sice jsme ze začátku měli menší zpoždění (mnoho lidí přišlo na poslední chvíli, a když už jsme cvičili takovou dlouhou dobu, chtěli jsme být viděni všemi kdo by také nechtěl vidět naše kluky jako havajské tanečnice, které přivítaly letušky a cestující svým pokřikem hakahaka a tanečními kreacemi). Nakonec jsme ale všechno zvládli. Milovníci tance si užívali živé kapely Domestic, jiní trávili čas na baru a popíjeli se svými kamarády, rodiči či učiteli. Pro zpestření programu byla přichystána různá vystoupení. Při pole dancu, což je tanec na tyči (nikoli u tyče) všem proběhl mráz po zádech. Při některých kreacích se zarazil dech nejednoho návštěvníka. Následovalo vystoupení kouzelníka, které zase všechny rozplakalo. Samozřejmě smíchy. Někteří z nás se dokonce stali pomocníky a byli tak součástí magických kouzel. Posledním bylo popůlnoční překvapení. Obvykle se dělá půlnoční překvapení, ale protože chceme všichni odmaturovat, museli jsme o půlnoci zašlapat své šerpy. Naším překvapením byla světelná show, která byla krásou pro oči. Přesvědčit se budete moci na stránkách školy. Štěpánka Vodhánělová, IV. ročník Strana 6 Volná disciplína

7 HONBA ZA IDEOU Skončil rok 2014, pro mnohé rok plný úspěchů a pro mnohé rok s břemeny a tíhou, která ho ždíme ještě v únoru roku Pokud si můžeme všimnout, přestup ze starého do nového nese i mnoho nových pohledů a idejí, na které se budeme v následující budoucnosti upínat. Nepochybným začátkem nového roku a nového já je změna ochablého těla v tělo výstavní jak z módního magazínu. Všichni chceme být hezčí a mít tělo, za které se v létě nemusíme stydět. Otázkou je, jestli jsme schopni udržet ideu o hubnutí a formování těla i po 1. lednu. Mohli bychom se ale zamyslet nad tím, zdali nás to učiní šťastnějšími? Budeme šťastnější, když si budeme odpírat něco, co milujeme? Uvědomme si, že za dokonalými těly na billbordech stojí šikovná ruka fotografa a retuše! Neodsuzuji tím krásné bytosti a bytosti, co se o sebe starají. Nepřikláním se ani k obžerství, ale jediné, co tímto chci zmínit, je, že možná než si říct:,,budu jiná/ jiný, by bylo na místě se chvilku zastavit a naučit se milovat sám sebe. Buďme soudní a přiznejme si, že budeme klidnější, když budeme spokojeni s tabulkou čokolády, něž abychom se vztekali kvůli tomu, že nestíháte fitko, a že je tam sexy uklízečka, co má lepší zadek než vy. Nejsem žádný guru a nikdy nevydám knihu o tom, jak milovat sám sebe a nechci tímto zazdívat ani ''fitnessáky''. Jen by stálo za to si občas říct, jestli ta vidina a honba za ideou být ''lepším'' nás skutečně bude činit šťastnější. A zdali opravdu budeme ''lepší''. Kolik předsevzetí jste si dali a byli u toho rozhořčeni, že jste si zrovna uvědomovali všechny své nešvary. A olala i dnes děláte přesně to, co jste na papíře s předsevzetím měli sedmkrát podtržené. Některé věci na sobě prostě nezměníme a možná pro nás bude větší úkol tyto vlastnosti na sobě přijmout. Nebuďte smutní z toho, že se vám nedaří hubnout či formovat podle plánu. Nebuďte smutní z toho, že jste pořád vznětliví, ačkoliv jste si jasně řekli, že takoví prostě nebudete.! Minimální úspěch vzniká už při sepsání při tzv. ''to do listech''. A to jenom tím, že si uvědomíte své přednosti a své nedostatky. To, že víte v jakých věcech máte rezervy a co je třeba změnit. Nestresujte se tím, že nejste dokonalí jako paní a pan X. Na místo toho přijměte (foto sami D.J.) sebe a milujte sami sebe. I oni totiž mají vidinu a honí se za svým ideálem. Znám jeden hezký citát, který v překladu zní:,,chovejte se tak, jako člověk, kterého byste chtěli poznat.'' A ať už se rozhodnete pro cokoliv, buďte šťastní! Užívejte si veškeré chvíle, které mohou být pryč během sekundy. Nelitujte a neohlížejte se v minulosti, která vám brání posunout se dál v budoucnosti. K. Vavřínová, II. ročník LZE VŮBEC NĚČÍM OSPRAVEDLNIT TERORISMUS? Nejvíce propírané téma posledních dnů a měsíců nejen v našich médiích, ale i ve světe je terorismus, který rozděluje lidi na dva tábory, naplňuje srdce pozůstalých smutkem a bere životy nevinných lidí, kteří žili slušným životem. Chci se zamyslet nad tím, zda se dá terorismus něčím obhájit, nebo jestli může přinést i něco dobrého. Můj názor je takový, že každá vražda je špatná a nepřináší nic dobrého. Horší ještě je, a to je tento případ, že islamisté (přesněji bojovníci IS) chtějí ovládnout většinu Evropy a i velkou část světa prostřednictvím své víry a proroka Mohammeda. Vůbec nechtějí žít vedle nás Evropanů normálním životem, jak jsme zvyklí my. V mých očích islamisté chtějí, abychom striktně dodržovali jejich pravidla, ale naše vůbec nerespektují a nechtějí se za žádnou cenu přizpůsobit. Abych se přiznal, tak tomu vůbec nerozumím, proč raději nezůstanou tam, kde jim jejich zvyky vůbec nikdo nebere. Osobně je mi líto slušných vyznavačů islámu, kteří žijí úplně v klidu a není s nimi vůbec žádný problém. Bohužel odnášejí masovou kritiku za lidi, kteří vyžadují jen krev a násilí, a nedělá jim kvůli jejich zaslepenosti problém zabít batole. Podle mě pro to není omluvy a mělo by to skončit. Abych i přesto nebyl úplně striktní, tak musím zmínit také druhou stranu mince a tou je, že k nám tito lidé přicházejí z naprosto nuzných podmínek, bez vzdělání, se strašnou bolestí v duších, kdy i oni sami vyrůstali mezi konflikty v Iráku, Sýrii.. kdy jim zejména Amerika vzala svobodu a jejich tvář. Stalo se tak sice po 11. Září, ale nemyslím, že by to byl pravý důvod k rozpoutání války. S. Kalcojanis, IV. ročník Strana 7

8 GRATULUJEME JÁ ZA 20 LET Jak se vidím teď? Když hodnotím své výsledky, vidím, že oproti minulé sezóně jsem na sobě udělala velký kus práce. Mé výsledky o tom zatím svědčí. Do této doby zatím neproběhlo moc závodů, ale pár se jich odjelo a skoro vždy jsem byla nejlepší z České republiky, jen jednou mi to nevyšlo a byla jsem třetí. Na evropských závodech jsem se sice nedostala do první desítky, ale byla jsem těsně za ní. A to si myslím je velice dobré. Jak ale říká trenér, není důležité vyhrát v České republice, musím se srovnávat se světem. foto A.S. Když se zamyslím nad tím, co budu dělat za 20 let, napadá mě stále totéž. Chtěla bych závodně lyžovat a doufám, že mi to zdraví dovolí. Mým nejbližším cílem je dostat se do reprezentačního družstva A. Kdyby se mi to povedlo, tak dalších dvacet let bych chtěla stabilně bodovat ve světovém poháru. Ale tím největším snem je dostat se na olympijské hry a být mezi patnácti nejlepšími. Jak to tedy vidím za dvacet let? Pokud mi to pojede jako nyní, mohla bych být v A družstvu, mít už dvoje olympijské hry za sebou a možná i víc. Teď už vím, že to bude stát hodně dřiny a tvrdé práce. Z toho vyplývá, že reprezentace v A týmu je na dosah a možná i olympijské hry. Sám trenér říká, že ve mně něco je. Jak to všechno dopadne, se nechám překvapit, ale udělám vše proto, abych si splnila své cíle a sny. A. Sixtová, IV. ročník Gratulujeme Aničce Sixtové ke skvělému výkonu na mistrovství České republiky, kde obsadila dvakrát 1. místo v kategorii juniorek a 2. a 8. místo mezi ženami. Tento skvělý výsledek jí pomohl dojít až k nominaci na mistrovství světa juniorů v kazachstánském městě Almaty, kde se i přes nachlazení umístila na 42. a 36. místě ve skiatlonu. Na otázku, jak je spokojena se svými výsledky a výkonem, odpověděla takto. Tak s výsledkama jsem spokojená, i když to mohlo být lepší, nebýt nachlazení. Ale tak to je a už s tím nic neudělám. I přes nachlazení jsem do toho dala úplně všechno. Tak snad příští rok se to povede zase o trochu lépe. Štěpánka Vodhánělová, IV. ročník JÁ PO MATURITĚ Maturita! Zkouška dospělosti. Co bude potom, až ji složím? Vím, že mám na výběr. Půjdu na vysokou, nebo mám odcestovat? Od malička se mozek stále plní informacemi. Ale co dát mému mozku přestávku? V dnešní době máme my, mladí, hodně možností. Svět je všem otevřený s nespočetným množstvím neznámých i známých věcí, o kterých se nám jen zdá. Dejme tomu, že se vydám do světa. Ale co po návratu? Co bych tu mohla dělat bez titulu před jménem? Systém v České republice je podle mě mimo mísu. Člověka, co umí perfektně mluvit a psát anglicky, toho nezaměstnají. Že by se báli zkušených? Vysoká škola je dobrá v tom, že pořád budu studentem. Ale jinak? Neumím si představit, že se budu mořit se seminárními pracemi, dělat prezentace, učit se. Proto musím konstatovat, že na otázku, kam po maturitě, je ta nejtěžší odpověď. Teď se mi v hlavě honí to, že uteču do Anglie, i za cenu toho, že mě doma dost možná vydědí. Chci začít něco nového, poznat neznámé, osamostatnit se. Jsem zvědavá, co si vyberu až dojde tvrdý na tvrdý! Teď jen polemizuji. Každopádně až se rozhodnu, tak ta možnost bude ta nejlepší. Nebudu brečet, že jsem se rozhodla špatně. Obojí mi něco dá. Nebojme se rozhodnout svobodně a sobecky. Karolína Vitáková, III. ročník Vydává Obchodní akademie Tanvald; šéfredaktor - Š. Vodhánělová; zastoupení šéfredaktora - K. Vavřínová; tisk - MZSAOA Tanvald; náklad ks Strana 8

Projekt: Dotazník o sportu a volném čase. Šetření na základních školách a gymnáziích v Teplicích a okolí.

Projekt: Dotazník o sportu a volném čase. Šetření na základních školách a gymnáziích v Teplicích a okolí. Projekt: Dotazník o sportu a volném čase Šetření na základních školách a gymnáziích v Teplicích a okolí. Brno 2011 Obsah: 1. Zadání.. 3 2. Dotazník.. 4 3. Výsledky šetření.. 5 4. Demografická struktura

Více

Tělo a stres. garant: Radovan Faktor. členové expertní skupiny:

Tělo a stres. garant: Radovan Faktor. členové expertní skupiny: Tělo a stres garant: Radovan Faktor členové expertní skupiny: Martina Miňhová Bára Stoláriková Nikola Žůrková Marek Hanuš Zdeněk Lerch Jan Čížek Michal Kdolský Daniel Punčochář Zdeněk Janoušek Filip Wágner

Více

ČTENÍ NEJMENŠÍM V pondělí 26. 3. 2012 navštívili žáci třídy 5.A s paní učitelkou Hanou Houškovou MŠ v Mechové ulici, kde v rámci Měsíce knihy zábavnou formou seznámili budoucí prvňáčky se známými i méně

Více

Příklad dobré praxe X

Příklad dobré praxe X Projekt Další vzdělávání pedagogických pracovníků středních škol v oblasti kariérového poradenství CZ 1.07/1.3.00/08.0181 Příklad dobré praxe X z realizace kariérového poradenství Helena Trinerova, DiS.

Více

Dobrý den, S pozdravem. Lucie Pondělíková

Dobrý den, S pozdravem. Lucie Pondělíková v loňském roce jsem se zúčastnila projektu "ŠANCE PRO DĚČÍNSKO", který měl zvýšit možnosti mého uplatnění na trhu práce. Po úspěšném ukončení dvou vzdělávacích modulů tohoto projektu jsem získala certifikáty

Více

Můj rok můj život Jaký byl a bude?

Můj rok můj život Jaký byl a bude? Jaký byl a bude? 2014 Lucie Valchařová, Blíží se nám konec roku a s ním nám přirozeně přichází na mysl, jaký vlastně byl ten náš rok 2014. Je skvělé přivítat nový rok s čistou hlavou a jasnými myšlenkami

Více

Tak tohle je naše škola. Už pár let stojí na ulici Těrlické V Horní Suché. Během svého života prošla mnoha změnami. Těmi největšími byla její

Tak tohle je naše škola. Už pár let stojí na ulici Těrlické V Horní Suché. Během svého života prošla mnoha změnami. Těmi největšími byla její Tak tohle je naše škola. Už pár let stojí na ulici Těrlické V Horní Suché. Během svého života prošla mnoha změnami. Těmi největšími byla její přestavba, kdy přibylo celé jedno patro. Také byla přistavěna

Více

Mgr. Míla Petrová prezident CDO. Prezidentka CDO s prezidentem IDO Michaelem Wendtem

Mgr. Míla Petrová prezident CDO. Prezidentka CDO s prezidentem IDO Michaelem Wendtem Vážení tanečníci a choreografové, drazí rodiče, taneční tour formací CDO již klepe na dveře, první region startuje již za 17 dní. Dokončují se kostýmy, probíhají poslední práce na kulisách, pilují se nacvičené

Více

I TY MŮŽEŠ MĚNIT SVĚT K LEPŠÍMU VE STŘEDOČESKÉM KRAJI. JEDEN SVĚT NA ŠKOLÁCH program společnosti Člověk v tísni, o. p. s.

I TY MŮŽEŠ MĚNIT SVĚT K LEPŠÍMU VE STŘEDOČESKÉM KRAJI. JEDEN SVĚT NA ŠKOLÁCH program společnosti Člověk v tísni, o. p. s. I TY MŮŽEŠ MĚNIT SVĚT K LEPŠÍMU VE STŘEDOČESKÉM KRAJI JEDEN SVĚT NA ŠKOLÁCH program společnosti Člověk v tísni, o. p. s. Je to skvělý pocit, když se vám povede udělat něco dobrého pro lidi kolem sebe.

Více

Zpracování náslechové hospitace

Zpracování náslechové hospitace Zpracování náslechové hospitace Obor: Informační technologie ve vzdělávání Vypracoval Jan Katriniok Obsah Úvod... 3 Vyučovací hodina matematiky... 4 Přehled... 4 Přípravná fáze vyučovací hodiny... 4 Realizační

Více

Radek Šíra, 2013. Úvodní strana Petr Kulhánek, 2013. Sbal ji je registrovaná ochranná známka

Radek Šíra, 2013. Úvodní strana Petr Kulhánek, 2013. Sbal ji je registrovaná ochranná známka Radek Šíra, 2013 Úvodní strana Petr Kulhánek, 2013 Sbal ji je registrovaná ochranná známka 2 Obsah Úvod... 4 Ženské pohlaví... 5 Příprava... 10 Fyzická příprava... 10 Psychická příprava... 11 Příprava

Více

Evaluace kurzů projektu Postilión za 2. monitorovací období

Evaluace kurzů projektu Postilión za 2. monitorovací období Obchodní akademie a Střední odborná škola logistická, Opava, příspěvková organizace Postilión - projekt zvyšování kvality vzdělávání v oblasti poštovnictví a logistiky s důrazem na konkurenceschopnost

Více

Vážení spoluobčané, Zajisté vás zajímá co se vlastně děje, proč jsem učinil rozhodnutí vzdát se starostování, co bude dál. Žádné rozhodnutí nespadne

Vážení spoluobčané, Zajisté vás zajímá co se vlastně děje, proč jsem učinil rozhodnutí vzdát se starostování, co bude dál. Žádné rozhodnutí nespadne Vážení spoluobčané, Zajisté vás zajímá co se vlastně děje, proč jsem učinil rozhodnutí vzdát se starostování, co bude dál. Žádné rozhodnutí nespadne z nebe, většinou v nás zraje delší dobu. Po loňských

Více

www.milionoveimperium.cz

www.milionoveimperium.cz www.milionoveimperium.cz David Kirš, autor Miliónového impéria a EmailAcademy uvádí ebook WEB MILIONÁŘE A KRUH BOHATSTVÍ Tento ebook (dokument) můžete šířit a přeposílat dále, ale pouze jako celek. Není

Více

MILOŠ VATRT PHOTOGRAPHY

MILOŠ VATRT PHOTOGRAPHY RODINNÉ PORTRÉTY MILOŠ VATRT PHOTOGRAPHY photography OD FOCENÍ PO TISK / TIPY CO S SEBOU VZÍT KDE SE NEJLÉPE FOTÍ? / RODINNÉ FOTO / CENY A INFORMACE MILOŠ VATRT / fotograf VÍTEJTE Ahoj, jmenuji se Miloš.

Více

Základní škola Olomouc, příspěvková org. Gagarinova 19, Olomouc Droždín. Vyhodnocení dotazníku pro rodiče Listopad 2014

Základní škola Olomouc, příspěvková org. Gagarinova 19, Olomouc Droždín. Vyhodnocení dotazníku pro rodiče Listopad 2014 Základní škola Olomouc, příspěvková org. Gagarinova 19, Olomouc Droždín Vyhodnocení dotazníku pro rodiče Listopad 214 Rozdaných dotazníků: 76 Odevzdaných dotazníků: 7 Z toho: Počet odevzdaných dotazníků

Více

Dotazníky pro rodiče vyhodnocení Žlutá třída - Motýlci

Dotazníky pro rodiče vyhodnocení Žlutá třída - Motýlci 1. Chodí Vaše dítě do MŠ: a) velmi rádo 7x b) rádo 7x c) nerado 1x d) nevím Dotazníky pro rodiče vyhodnocení Žlutá třída - Motýlci 2. O dění v MŠ s Vámi dítě hovoří: a) každý den 10x b) občas 5x 3. MŠ

Více

3.5.2007-9.5.2007. Jazykové okénko... 7.5.2007 ČT 1 str. 1 07:50 Rubrika dne - Ostrava

3.5.2007-9.5.2007. Jazykové okénko... 7.5.2007 ČT 1 str. 1 07:50 Rubrika dne - Ostrava 3.5.2007-9.5.2007 Jazykové okénko... Jazykové okénko Tak a zatímco já jsem vás vítal u obrazovek, tak mě tady sledovala, čekala, až domluvím, paní Eva Jandová, vedoucí Katedry českého jazyka z Ostravské

Více

Asertivní komunikace

Asertivní komunikace Asertivní komunikace Kde se vzalo, tu se vzalo Autorem metody tréninku asertivity je Američan Andrew Salter. Své žáky učil spontánním reakcím, přiměřenému projevu emocí a umění stát si za svým. dovednost

Více

Je důležité umět rozpoznat, které věci jsou zbytečné.

Je důležité umět rozpoznat, které věci jsou zbytečné. Každá myšlenka, kterou si naše mysl vytvoří, většinou vytvoří i tu činnost, o které jsme přemýšleli. Všechno, co vyprodukuje naše mysl, chce produkovat i naše tělo. Je to automatický proces, který má většina

Více

Pololetí. Prázdniny. Pedagogické rady pátek 28. srpna 2015 ve 12,00 hod. úterý 10. listopadu 2015 v 15.00 hod. Úterý 26. ledna 2016 v 15.

Pololetí. Prázdniny. Pedagogické rady pátek 28. srpna 2015 ve 12,00 hod. úterý 10. listopadu 2015 v 15.00 hod. Úterý 26. ledna 2016 v 15. Pololetí I. pololetí úterý 1. září 2015 - čtvrtek 28. ledna 2016 II. pololetí pondělí 1. února 2016 - čtvrtek 30. června 2016 Prázdniny Podzimní čtvrtek 29. října 2015 - pátek 30. října 2015 Vánoční 23.

Více

STRÁNKA BY NEMĚLA BÝT POUZE VIZITKOU, ALE MĚLA BY BÝT PRODEJCEM

STRÁNKA BY NEMĚLA BÝT POUZE VIZITKOU, ALE MĚLA BY BÝT PRODEJCEM Dnes se prakticky podíváme na to, co všechno musí letos vaše stránky umět, aby fungovaly a vydělávaly. STRÁNKA BY NEMĚLA BÝT POUZE VIZITKOU, ALE MĚLA BY BÝT PRODEJCEM Toto je první věc, která je velmi

Více

linka pomoci Čekáte nečekaně dítě? Poradna (nejen) pro ženy v tísni Celostátní linka pomoci: 800 108 000 www.linkapomoci.cz

linka pomoci Čekáte nečekaně dítě? Poradna (nejen) pro ženy v tísni Celostátní linka pomoci: 800 108 000 www.linkapomoci.cz Bylo mi teprve 17, když jsem zjistila, že jsem těhotná. Hlavou mi svištělo, že chci studovat, užívat si života, a že mě naši zabijou. Ti nám ale nakonec pomohli ze všech nejvíc. S prckem to dnes už skvěle

Více

PŘÍLOHA 17. PROSINCE 2008. Tohle je náš nejtěžší případ. Učitel Vonásek, který uvěřil, že dostane přidáno! KRESBA: Milan KOCMÁNEK.

PŘÍLOHA 17. PROSINCE 2008. Tohle je náš nejtěžší případ. Učitel Vonásek, který uvěřil, že dostane přidáno! KRESBA: Milan KOCMÁNEK. TÝDENÍK PŘÍLOHA 17. PROSINCE 2008 Tohle je náš nejtěžší případ. Učitel Vonásek, který uvěřil, že dostane přidáno! Vonásek k tabuli Milan Kocmánek & Leopold Králík 2 Já nevím, co pořád chtějí. Jestli je

Více

Exotický nádech studia na FEKT VUT v Brně

Exotický nádech studia na FEKT VUT v Brně Exotický nádech studia na FEKT (FEKT) má za sebou dlouholetou spolupráci se zahraničními univerzitami z celého světa. Jednou z hlavních partnerských zemí je Sýrie, tato země z Blízkého východu posílá do

Více

Byli jsme v divadle ANEB Malá lekce z etikety

Byli jsme v divadle ANEB Malá lekce z etikety Byli jsme v divadle ANEB Malá lekce z etikety Ve středu 20. listopadu 2013 navštívili žáci čtvrté až deváté třídy jesenické divadlo. Divadelní představení Trapas nepřežiju aneb Ten řízek nezvedej v podání

Více

HASIČSKÉ VÁVROVICKÉ NOVINY 2014 03

HASIČSKÉ VÁVROVICKÉ NOVINY 2014 03 HASIČSKÉ VÁVROVICKÉ NOVINY 2014 03 SLOVO ÚVODEM Je tady průběh dalšího týdne a s ním přichází i náš bulvár. Opět jsme si pro Vás připravili drby z našich Vávrovických hasičských řad a nově i slibovaný

Více

ČTĚTE NÁS!! ...a další články... Do kin přichází Čtyřlístek, k nám všem Vánoce a zvyky s nimi svázané. Představí se hned dva redaktoři

ČTĚTE NÁS!! ...a další články... Do kin přichází Čtyřlístek, k nám všem Vánoce a zvyky s nimi svázané. Představí se hned dva redaktoři !! ČASOPIS NIŽŠÍHO STUPNĚ WICHTERLOVA GYMNÁZIA ČTĚTE NÁS!! Do kin přichází Čtyřlístek, k nám všem Vánoce a zvyky s nimi svázané. Představí se hned dva redaktoři a my vám odhalíme další literární a výtvarné

Více

MOZAIKOVNÍK. školní rok 2008 / 2009

MOZAIKOVNÍK. školní rok 2008 / 2009 MOZAIKOVNÍK školní rok 2008 / 2009 Organizace školního roku 2008/2009 Zahájení školního roku 1. září 2008 Ukončení 1.pololetí 29. ledna 2009 Ukončení 2. pololetí 29. června 2009 PRÁZDNINY Podzimní prázdniny

Více

Březen 2014. Příloha ZŠ a MŠ Stehelčeves, www.skolastehelceves.cz. Školní ples

Březen 2014. Příloha ZŠ a MŠ Stehelčeves, www.skolastehelceves.cz. Školní ples Březen 2014 Příloha ZŠ a MŠ Stehelčeves, www.skolastehelceves.cz Školní ples Tak trochu jinak jsme letos pojali školní ples, který se konal ve stylu hudby 80. a 90. let. O zahájení se postaraly děti z

Více

Náš zpravodaj Květen 2015

Náš zpravodaj Květen 2015 Květen 2015 5. a poslední vydání Poslední úvodní slovo Nastal květen, ten básní proslulý máj a zároveň lásky čas... A my vám s malou lítostí na srdci oznamujeme, že vydání, které si právě pročítáte, je

Více

..září / leden 2015..

..září / leden 2015.. ..září / leden 2015.. IV. ročník, 29. číslo Reportér P.E.S. strana 2 FOTOGALERIE strana 4 Den název otevřených článku dveří + stran strana 8 1 P. E. S. 2014 Každý školní rok začínáme oblíbenou akcí P.

Více

Olga Kozáková: Rusko se člověku zaryje pod kůži

Olga Kozáková: Rusko se člověku zaryje pod kůži Olga Kozáková: Rusko se člověku zaryje pod kůži Čtyři naši studenti strávili část letního semestru v Rusku. Studovali na škole v Iževsku, což je v rámci ruské federace hlavní město Udmurtské republiky

Více

MOZAIKOVNÍK. školní rok 2009 / 2010. Pracoviště II. stupně:

MOZAIKOVNÍK. školní rok 2009 / 2010. Pracoviště II. stupně: MOZAIKOVNÍK školní rok 2009 / 2010 Pracoviště I. stupně: Základní škola Mozaika, o.p.s. U Stadionu 1166 516 01 Rychnov nad Kněžnou tel.: 732 234 209 (sborovna) 739 007 826 603 709 174 (p. ředitelka) Pracoviště

Více

Pomocné nástroje pro vyhodnocování potřeb dítěte a komunikaci s dítětem

Pomocné nástroje pro vyhodnocování potřeb dítěte a komunikaci s dítětem Pomocné nástroje pro vyhodnocování potřeb dítěte a komunikaci s dítětem Pomocné nástroje pro vyhodnocování potřeb dítěte a komunikaci s dítětem Pracovní listy upravil a navrhl Jindřich Racek a kol. Obrázky

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2007/2008 číslo: 7

ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2007/2008 číslo: 7 ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2007/2008 číslo: 7 Obsah: Slovo ředitele školy, akce v uplynulém měsíci, dětská tvorba, vyhodnocení sběru Červen 2008 TOCHOVICE 76 262

Více

Výsledky šetření Mapa školy

Výsledky šetření Mapa školy Výsledky šetření Mapa školy Květen 2011 Dovolily jsme si zpracovat tento souhrn výsledků šetření společnosti SCIO, které proběhlo během února tohoto roku 2011 na ZŠ Pyšely, jelikož nás zaujaly jeho výstupy.

Více

Terminář na školní rok 2014/2015 1. pololetí (pracoviště Studentská)

Terminář na školní rok 2014/2015 1. pololetí (pracoviště Studentská) na školní rok 2014/2015 1. pololetí (pracoviště Studentská) Měsíc Den Činnost Srpen 25. Pedagogická porada 25. 28. Opravné zkoušky a zkoušky v náhradním termínu Přípravné práce na nový školní rok 2014/2015

Více

ŠKOLNÍ ROK 2012/2013

ŠKOLNÍ ROK 2012/2013 ŠKOLNÍ ROK 2012/2013 Letošní rok je ve znamení lesa, tak se totiž jmenuje naše nové celoroční téma. Protože kousek lesa máme i na naší krásné školní zahradě, mohli jsme toto téma prožívat naplno hned od

Více

Závěrečná zpráva ke Grantu MHMP: Výchovou k toleranci

Závěrečná zpráva ke Grantu MHMP: Výchovou k toleranci Cílem projektu bylo zjistit názory žáků všech tříd 1. ročníků naší školy na kyberšikanu, rasismus a extremismus. Aby tento cíl byl splněn, museli jsme vytvořit dotazníky, jejichž prostřednictvím bychom

Více

REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA

REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA Září 2009 REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA Během prázdnin započala v areálu naší školy rozsáhlá rekonstrukce jídelny a školního dvora. Jak dlouho potrvá nevíme. Snad do poloviny listopadu. Bohužel

Více

Ovládni svou konkurenci. Jak se stát jasnou volbou v očích tvých zákazníků?

Ovládni svou konkurenci. Jak se stát jasnou volbou v očích tvých zákazníků? Ovládni svou konkurenci Jak se stát jasnou volbou v očích tvých zákazníků? Jak získat zákazníky tvé konkurence i když je už zavedená a ty teprve začínáš? 2 Udělej svou konkurenci nezajímavou Když začínáš

Více

Označte, který stupeň Vaše dítě/ děti navštěvuje/ navštěvují:

Označte, který stupeň Vaše dítě/ děti navštěvuje/ navštěvují: Počet odpovědí: 296 v.voltr@zs-jestedska.cz Upravit formulář Zobrazit všechny odpovědi Publikovat analýzu Souhrn Označte, který stupeň Vaše dítě/ děti navštěvuje/ navštěvují: I. 172 58 % II. 84 28 % I.

Více

Evropa na dosah - závěrečná zpráva. projektu Evropa otevřená všem, škola otevřená všem, na ZŠ ulice Míru Rokycany

Evropa na dosah - závěrečná zpráva. projektu Evropa otevřená všem, škola otevřená všem, na ZŠ ulice Míru Rokycany Evropa na dosah - závěrečná zpráva projektu Evropa otevřená všem, škola otevřená všem, na ZŠ ulice Míru Rokycany Dne 9.května 2013 se na naší škole uskutečnil celoškolní projektový den pod názvem Evropa

Více

TÝDEN PRVNÍ. a proto si je pojďme nyní představit

TÝDEN PRVNÍ. a proto si je pojďme nyní představit TÝDEN PRVNÍ Tímto vás vítáme v e-learningovém kurzu knihoven VUT, který je zaměřený na zvyšování vaší informační gramotnosti. Dříve než se pustíme do samotného obsahu kurzu, dovolte nám krátké úvodní slovo

Více

Během několika minulých let jsem objevil kouzlo jednoduchých rutinních

Během několika minulých let jsem objevil kouzlo jednoduchých rutinních 14. ZJEDNODUŠENÍ DENNÍHO REŽIMU Během několika minulých let jsem objevil kouzlo jednoduchých rutinních návyků zvláště ráno a večer. Takové pravidelné návyky vás mohou nabít energií pro celý den a zároveň

Více

Příprava na přijímací pohovor

Příprava na přijímací pohovor JAZYKOVÁ LEKCE pracovní listy Projekt Změňte to! Podpora uplatnění migrantů na trhu práce (reg. číslo CZ.2.17/2.1.00/34351) Jazyková lekce 3 Obsah pracovních listů Úkoly a cvičení 2-5 Důležité fráze a

Více

Gymnázium Pelhřimov se představuje

Gymnázium Pelhřimov se představuje Gymnázium Pelhřimov se představuje Směr jazykový (jazyky na filosofických fakultách, učitelství ) - až 14 hodin výuky ve dvou (nebo třech) cizích jazycích týdně a matematiky ve 4. ročníku pouze 2 hodiny,

Více

Organizace školního roku 2013/2014

Organizace školního roku 2013/2014 Organizace školního roku 2013/2014 Vyučování a prázdniny Období školního vyučování začne v pondělí 2. září 2013. První pololetí končí ve čtvrtek 30. ledna 2014. Období školního vyučování ve druhém pololetí

Více

Vrublová, Y., Janoušková, M.: Sexualita handicapovaných dospívajících

Vrublová, Y., Janoušková, M.: Sexualita handicapovaných dospívajících Vrublová, Y., Janoušková, M.: Sexualita handicapovaných dospívajících datum narození: bydliště: pohlaví druh postižení: rodina: postižení v rodině: psycholog, jiný odborník): probírali jste otázku sexuálního

Více

Vonásek k tabuli Milan Kocmánek & Leopold Králík

Vonásek k tabuli Milan Kocmánek & Leopold Králík 16 TÝDENÍK ZVLÁŠTNÍ VYDÁNÍ PROSINEC 2007 S šipkovanou se jděte vycpat, pane učiteli, my dneska hrajeme radši šikanovanou! To už je tenhle měsíc třetí poznámka. Tady asi pomůže jedině pořádný výprask. Kde

Více

Prosím napište zde svůj životní příběh od dob ranného dětství, které si pamatujete až do dnes. Stačí popisovat základní události a roky

Prosím napište zde svůj životní příběh od dob ranného dětství, které si pamatujete až do dnes. Stačí popisovat základní události a roky Vstupní zpráva Jméno: xyz Datum od:.. Zprávu odešlete na kalina@mujkouc.cz Více informací na www.mujvztah.cz www.mamdepku.cz Životní příběh Prosím napište zde svůj životní příběh od dob ranného dětství,

Více

třídní učitelky Mgr. Alice Pincová a Mgr. Pavlína Nepožitková ze ZŠ 28. října 1 Příbram VII

třídní učitelky Mgr. Alice Pincová a Mgr. Pavlína Nepožitková ze ZŠ 28. října 1 Příbram VII Poznáváme své děti V červnu 2014 jsme získaly finanční prostředky z dotace v oblasti výchovy a vzdělávání Městského úřadu v Příbrami na projekt s názvem Poznáváme své děti. V rámci této dotace na naší

Více

Nepodali přihlášku na žádnou školu gymnázium 59 58 3 1 1 obchodní akademie. Podali přihlášku na VŠ. Podali přihlášku na VOŠ

Nepodali přihlášku na žádnou školu gymnázium 59 58 3 1 1 obchodní akademie. Podali přihlášku na VŠ. Podali přihlášku na VOŠ Přehled podaných přihlášek k dalšímu studiu Druh/typ školy Počet absolventů celkem na VŠ na VOŠ na jiný typ školy Nepodali přihlášku na žádnou školu gymnázium 59 58 3 1 1 obchodní akademie 30 19 6 2 6

Více

KOMU JE KNIHA URČENA?

KOMU JE KNIHA URČENA? 7 Kapitola 0. O této knížce KOMU JE KNIHA URČENA? Tuto učebnici jsem vytvářel na základě mých přednášek a úvodních kursů na Vysoké škole manažerské informatiky a ekonomiky. Většina mých studentů měla malou

Více

Brk. Poslední číslo, sladké Brnkadelní políbení na cesty

Brk. Poslední číslo, sladké Brnkadelní políbení na cesty Brk Poslední číslo, sladké Brnkadelní políbení na cesty Milí naši účastníci Brnkání, mám pocit, že je to chvilka, co jsem psala úvodník a už usedám k závěrečníku. Po ročním čekání, dlouhém chystání to

Více

AUTOEVALUACE 2008/2009. DOTAZNÍK PRO RODIČE žáků 2. stupně. květen 2009. Celkem na 2. stupni: 152 žáků. Dotazník vyplnilo: 97 rodičů

AUTOEVALUACE 2008/2009. DOTAZNÍK PRO RODIČE žáků 2. stupně. květen 2009. Celkem na 2. stupni: 152 žáků. Dotazník vyplnilo: 97 rodičů AUTOEVALUACE 28/29 DOTAZNÍK PRO RODIČE žáků 2. stupně květen 29 Celkem na 2. stupni: 152 žáků Dotazník vyplnilo: 97 rodičů Počet vyplněných dotazníků. 1 8 6 4 2 97 55 vyplnilo nevyplnilo 1. Jak hodnotíte

Více

DOTAZNÍK PRO KLIENTY SOCIÁLNÍCH SLUŽEB ČESKÁ ZPRÁVA

DOTAZNÍK PRO KLIENTY SOCIÁLNÍCH SLUŽEB ČESKÁ ZPRÁVA Centrum sociálních služeb Jindřichův Hradec Česká 1175, 377 01 Jindřichův Hradec II, IČO 750 111 91, ČSOB 220196017/0300 SOCIÁLNÍ SLUŽBY ČESKÁ Česká 1175, 377 01 Jindřichův Hradec II, Česká republika DOTAZNÍK

Více

Dolnobrannský zpravodaj

Dolnobrannský zpravodaj Číslo 9 Dolnobrannský zpravodaj Strana 5 Zpravodaj se mračí Co s ním? O čem chci psát? O potřebě, kterou vykonávají naši nejlepší přátelé - pejsci. Minulý týden přišel pan. Radoň ml. s ústní stížností

Více

MAPOVÁNÍ TÉMATU PRO PROJEKT

MAPOVÁNÍ TÉMATU PRO PROJEKT MAPOVÁNÍ TÉMATU PRO PROJEKT Zapřemýšlej o tématu, kterému by ses chtěl/a věnovat. Co pálí tvé okolí? Co se nelíbí tobě, tvým spolužákům, kamarádům? Nebo tvým rodičům, sourozencům, ostatním v rodině? A

Více

Jak se studuje na (naší) vysoké škole? Tomáš Fojtík, Martin Křena

Jak se studuje na (naší) vysoké škole? Tomáš Fojtík, Martin Křena Jak se studuje na (naší) vysoké škole? Tomáš Fojtík, Martin Křena 22.1.2013 Agenda Představení nás Informace o škole, fakultách, oborech a studiu Fotky prostředí školy Trocha chvály FIS Přijímačky Informační

Více

Školní zpravodaj. ZŠ a MŠ T.G.M. HLAVEČNÍK

Školní zpravodaj. ZŠ a MŠ T.G.M. HLAVEČNÍK Školní zpravodaj ZŠ a MŠ T.G.M. HLAVEČNÍK 1/2009-2010 Jsme zpět! Po dvouměsíční přestávce s vámi opět zasedáme do školních lavic. Prázdniny uplynuly jako voda a je to tu zase. ŠKOLA! A s ní opět náš časopis,

Více

Gymnázium Pelhřimov se představuje

Gymnázium Pelhřimov se představuje Gymnázium Pelhřimov se představuje Proč na GYMNÁZIUM? chcete získat všeobecný přehled a kvalitní přípravu na VŠ, (?) nebo se zatím ještě nedokážete rozhodnout pro určité odborné zaměření,(?) GYPE NABÍZÍ:

Více

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.: 071-2305/98-003006 Oblastní pracoviště č. 07 Okresní pracoviště České Budějovice INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.: 071-2305/98-003006 Oblastní pracoviště č. 07 Okresní pracoviště České Budějovice INSPEKČNÍ ZPRÁVA Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Čj.: 071-2305/98-003006 Oblastní pracoviště č. 07 Signatura: bg1fs201 Okresní pracoviště České Budějovice INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola: Obchodní akademie, Husova 1, 370

Více

Skupina dospělých. Slavia Hradec Králové 2012

Skupina dospělých. Slavia Hradec Králové 2012 Skupina dospělých Slavia Hradec Králové 2012 MČR DRUŽSTVA 2012 7. místo 28. místo Disk Ligy Česká liga klubů: 5. místo Česká liga štafet: D21: 5. místo H21: 20. místo Licence pro rok 2013 E: Jedličková

Více

Ukázka fiktivního portfolia jako inspirace pro studenty a studentky projektu Změňte to

Ukázka fiktivního portfolia jako inspirace pro studenty a studentky projektu Změňte to Portfolio Obsah 1. Přehled silných stránek 2. Osobní údaje 3. Přehled škol a odborných školení 4. Pracovní zkušenosti 5. Jiné zkušenosti 6. Moje plány 7. Přehled příloh 8. Přílohy 0 Ukázka fiktivního portfolia

Více

DŮLEŽITÉ TERMÍNY školní rok 2006/2007

DŮLEŽITÉ TERMÍNY školní rok 2006/2007 Obchodní akademie a jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Ústí nad Labem, příspěvková organizace DŮLEŽITÉ TERMÍNY školní rok 2006/2007 Zahájení školního roku: pondělí 4. září 2006 Konec I. pololetí:

Více

Nemáte Žádné Reference?

Nemáte Žádné Reference? Nemáte Žádné Reference? Pak mám pro vás dobrou zprávu. Každý začíná s tím, že žádné nemá. Všichni ale musíme odněkud začít. Z vlastní zkušenosti se mi nesčetněkrát potvrdilo, že když umístíte reference,

Více

SYLABUS RODINNÉHO KURZU ČEŠTINY Centrum pro integraci cizinců, o.p.s. www.cicpraha.org

SYLABUS RODINNÉHO KURZU ČEŠTINY Centrum pro integraci cizinců, o.p.s. www.cicpraha.org SYLABUS RODINNÉHO KURZU ČEŠTINY Centrum pro integraci cizinců, o.p.s. www.cicpraha.org 1 - SEZNÁMENÍ, PŘEDSTAVOVÁNÍ - rodič se umí představit - rodič umí představit své dítě - rodič umí hláskovat své jméno

Více

5 + 1 věc, kterou potřebuje každý dobrý marketingový příběh

5 + 1 věc, kterou potřebuje každý dobrý marketingový příběh 5 + 1 věc, kterou potřebuje každý dobrý marketingový příběh 2014 Michal Garšic Tato publikace, ani žádná její část nesmí být kopírována, rozmnožována, ani poskytována třetím osobám. Také nesmí být šířena

Více

Co má housenka na srdci

Co má housenka na srdci Září 2015 ORONGONG Co má housenka na srdci Zdravím čtenáře Orongongu, prázdniny jsou u konce a nový školní rok 2015/2016 nám začíná. Tábor si všichni užili, děti ho hodnotily jako jeden z nejlepších za

Více

ŠROUBEK. První společný ples. Průmyslovácký časopis SPŠOAFM. Projekt EDISON podruhé

ŠROUBEK. První společný ples. Průmyslovácký časopis SPŠOAFM. Projekt EDISON podruhé ŠROUBEK Průmyslovácký časopis SPŠOAFM 1.číslo únor 2013 XII.ročník První společný ples Ná z B ory b ez má ažan tů my Projekt EDISON podruhé První společný ples: Keltská vlna V tomto čísle Šroubku jsme

Více

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů.

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů. Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů. Čekal tak toužebně, že by nebylo divu, kdyby se objevili ve

Více

Výuka angličtiny na FEL

Výuka angličtiny na FEL Výuka angličtiny na FEL Nová koncepce 5.12.2014 Vypracovala: Katedra jazyků Východiska: Studenti FEL ČVUT by měli nejpozději na konci bakalářské etapy složit zkoušku na úrovni B2 Společného evropského

Více

SMRT A PÉČE O UMÍRAJÍCÍ

SMRT A PÉČE O UMÍRAJÍCÍ SMRT A PÉČE O UMÍRAJÍCÍ Pohled laické i zdravotnické veřejnosti Září 2011 / Prezentace z exkluzivního výzkumu pro Cestu domů/ Client Service Manager: Jan Tuček, Analytik: Lenka Beranová / STEM/MARK, a.

Více

a)zahájení seznámení s novými členy z SOŠ v Lužické ulici, kde se dnešní schůzka uskutečnila.

a)zahájení seznámení s novými členy z SOŠ v Lužické ulici, kde se dnešní schůzka uskutečnila. SCHŮZKA ŽÁKOVSKÉ RADY ZE DNE 24.2.2012 Program: a)zahájení seznámení s novými členy z SOŠ v Lužické ulici, kde se dnešní schůzka uskutečnila. b)soutěž O putovní studentský pohár trvá celý rok a jednotlivé

Více

ZŠ KUNOVICE, U PÁLENICE

ZŠ KUNOVICE, U PÁLENICE ZŠ KUNOVICE, U PÁLENICE ŠKOLA, KDE SI SVŮJ POCIT ÚSPĚCHU ZAŽIJE KAŽDÉ DÍTĚ ŠKOLA,KDE UČITELÉ I ŽÁCI PŘEMÝŠLEJÍ NAD TÍM, CO, JAK A PROČ DĚLAJÍ CO NA ŠKOLE OCEŇUJÍ RODIČE CO NA ŠKOLE OCEŇUJÍ RODIČE Zdroj:

Více

A co na to knihovníci

A co na to knihovníci A co na to knihovníci Výsledky jedné malé anketky Z laskavých odpovědí knihovnic a knihovníkůčr zpracovala Zlata Houšková pro sekci Knihovna obývák města Knihovny současnosti 09, Seč u Chudimi Otázky Je

Více

Nejdříve krátké ohlédnutí za akcemi z konce kalendářního roku.

Nejdříve krátké ohlédnutí za akcemi z konce kalendářního roku. Základní škola Ořech a její KFOŠ Nejdříve krátké ohlédnutí za akcemi z konce kalendářního roku. V pondělí 17. prosince to ráno s naším vánočním výletem do Prahy nevypadalo moc dobře. Pršelo. Vyjeli jsme

Více

Finanční gramotnost pro SŠ -4. modul Rodinný rozpočet

Finanční gramotnost pro SŠ -4. modul Rodinný rozpočet Modul č. 4 Ing. Miroslav Škvára O rozpočtu: Jak na to Rozpočet Rozpočetje obecně seznam veškerých plánovaných příjmů a výdajů. Existuje: Státní rozpočet Obecní rozpočet (domácí účetnictví) Rozpočet stavby

Více

Přijímání uchazečů pro AR 2015/16

Přijímání uchazečů pro AR 2015/16 PR 01/2015 Strana č. 1 z 5 Příkaz rektorky PR 01/2015 Přijímání uchazečů pro AR 2015/16 Garant předpisu: Schválil(a): Jméno: Ing. Milan Hála Ing. Lucie Marková, Ph.D. Funkce: kvestor rektorka Datum: 2.

Více

Studentští poradci. Bezpečně studiem. Vlasta a Vašek MASARYKOVA UNIVERZITA

Studentští poradci. Bezpečně studiem. Vlasta a Vašek MASARYKOVA UNIVERZITA Studentští poradci MASARYKOVA UNIVERZITA Bezpečně studiem Vlasta a Vašek Obsah o Neznalost neomlouvá o Jak projít o Co když se nedaří o Jak je to s přerušením či studiem v zahraničí o Peníze od školy o

Více

Hádanka. Malý úkol na přemýšlení:

Hádanka. Malý úkol na přemýšlení: Hádanka Malý úkol na přemýšlení: Řídíš auto a udržuješ konstantní rychlost. Po tvé pravé straně je hluboký sráz. Nalevo od tebe jede obrovské požární vozidlo a udržuje stejnou rychlost jako ty. Před tebou

Více

Střední průmyslová škola Hranice Studentská 1384, Hranice

Střední průmyslová škola Hranice Studentská 1384, Hranice PROGRAM DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Tabulkový procesor Střední průmyslová škola Hranice Studentská 1384, Hranice Obsah - 1. IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE PROGRAMU DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ... 3 2. PROFIL ABSOLVENTA... 4 VÝSLEDKY

Více

MAPA ŠKOLY. pro základní školy

MAPA ŠKOLY. pro základní školy MAPA ŠKOLY pro základní školy Tento materiál obsahuje výsledky dotazníkového šetření Mapa školy pro základní školy, které probíhalo od 15. října do 9. listopadu 2007. Každá škola, která se šetření zúčastnila,

Více

Kavárnička pro rodiče. Volba povolání 2014-2015

Kavárnička pro rodiče. Volba povolání 2014-2015 Kavárnička pro rodiče Volba povolání 2014-2015 Vážení rodiče, vítám Vás na dnešní informační schůzce, věnované Volbě povolání Dnes se dozvíte důležité informace, které Vám pomohou snadněji zvládnout období

Více

Jak překonat rozchod. Radek Šíra

Jak překonat rozchod. Radek Šíra Jak překonat rozchod Radek Šíra 2 Radek Šíra, 2013 OBSAH Úvod... 4 1. Typy rozchodů... 5 1.1. Navrhovatel a obránce... 5 1.2. Délka vztahu... 6 2. Měsíc nové naděje... 8 2.1. Týden zármutku... 8 2.2. Týden

Více

Jak se tvoří grafy a jeden krásný příklad z Exekutorské komory.

Jak se tvoří grafy a jeden krásný příklad z Exekutorské komory. Jak se tvoří grafy a jeden krásný příklad z Exekutorské komory. Obrázky silně působí na mozek. Vidět tohle: se velmi rychle pochopí a pamatuje. Lépe než slova "pokleslo o třicet procent" Trochu profesionálněji

Více

VÝSTUPY DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ (ČERVEN-ZÁŘÍ 2010) Dotazníky pro děti Dotazníky pro 15+ Dotazníky pro učitele Dotazníky pro vedoucí

VÝSTUPY DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ (ČERVEN-ZÁŘÍ 2010) Dotazníky pro děti Dotazníky pro 15+ Dotazníky pro učitele Dotazníky pro vedoucí VÝSTUPY DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ (ČERVEN-ZÁŘÍ 2010) Dotazníky pro děti Dotazníky pro 15+ Dotazníky pro učitele Dotazníky pro vedoucí Dotazníky pro děti celkem 3 625 dotazníků různé věkové skupiny (od 5 do

Více

Rakousko 30. 11. 2014 6. 12. 2014

Rakousko 30. 11. 2014 6. 12. 2014 Rakousko 30. 11. 2014 6. 12. 2014 V neděli 30. listopadu jsme dorazili společně se studenty z holičské střední školy do rakouského Gänserndorfu. Zde už na nás čekali rodiče z hostitelských rodin, kteří

Více

60 a tři sexy nadpisy článků, po kterých vaši čtenáři touží

60 a tři sexy nadpisy článků, po kterých vaši čtenáři touží 60 a tři sexy nadpisy článků, po kterých vaši čtenáři touží Jak., který Příklad: Jak napsat článek, který vám přivede návštěvnost Jak. v x jednoduchých krocích Příklad: Jak založit blog ve třech jednoduchých

Více

Možnosti využití KBT při práci s rodiči dětí s Aspergerovým syndromem

Možnosti využití KBT při práci s rodiči dětí s Aspergerovým syndromem Možnosti využití KBT při práci s rodiči dětí s Aspergerovým syndromem Roman Pešek Asociace pomáhající lidem s autismem, APLA Praha, střední Čechy, o.s. Terapeutické a sociálně rehabilitační středisko APLA

Více

Pomáhat lidem s postižením je normální.

Pomáhat lidem s postižením je normální. HELP KLUB, sdružení rodičů a přátel dětí s postižením Pomáhat lidem s postižením je normální. 2014 S úsměvem jde. Jestli jde, nebo jede, o to nejde. Tady jde o úsměv. Pokud budete mít náš kalendář ve své

Více

Učíme se LEADER. Junior LEADER Mini MAS Strakonicko

Učíme se LEADER. Junior LEADER Mini MAS Strakonicko Učíme se LEADER Junior LEADER Mini MAS Strakonicko Víme, že v našem regionu pracuje Místní akční skupina LAG Strakonicko, o.s. napomáhá rozvoji našeho regionu Víme že, jejím prostřednictvím vzniklo Muzeum

Více

ÚVODNÍK ZAHÁJENÍ ŠKONÍHO ROKU SEZNÁMENÍ S PRVŇÁČKY

ÚVODNÍK ZAHÁJENÍ ŠKONÍHO ROKU SEZNÁMENÍ S PRVŇÁČKY 1 ÚVODNÍK HALÓ, HALÓ, jsou tady noví deváťáci a s nimi i další ročník Deváťáckých novin. Prvním číslem vás provedou Bára, Péťa a Monča. Jak jste možná zaregistrovali, na školních stránkách se přes prázdniny

Více

Přiměřené sebeprosazování Metodický list

Přiměřené sebeprosazování Metodický list Přiměřené sebeprosazování Metodický list skupinová práce - scénky, pochvala a kritika práce s interaktivní tabulí a do sešitů - vhodné věty chvály a kritiky diskuse - umění říct ne, Obecné informace k

Více

Klíčové kompetence vedoucího pracovníka v procesu řízení školy

Klíčové kompetence vedoucího pracovníka v procesu řízení školy Název projektu: Reg. č. projektu: Rozvoj klíčových kompetencí zástupců ředitele na školách a školských zařízeních CZ.1.07/1.3.49/01.0002 Modul : Klíčové kompetence vedoucího pracovníka v procesu řízení

Více

Návod jak nejen reference získat, ale i efektivně využít. Publikace je chráněna autorským právem Pavel Fara 2013

Návod jak nejen reference získat, ale i efektivně využít. Publikace je chráněna autorským právem Pavel Fara 2013 Návod jak nejen reference získat, ale i efektivně využít. Publikace je chráněna autorským právem Pavel Fara 2013 1 Určitě sami dobře víte, že lidé neradi dávají doporučení na finanční zprostředkovatele.

Více