Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Transkript

1 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: I/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_367 Jméno autora: Třída/ročník: Mgr. Tomáš Vaculík VIII. Datum vytvoření:

2 Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Soulad se ŠVP: Rozvíjené klíčové kompetence: Odkaz: Jazyk a jazyková komunikace Skloňování přejatých jmen obecných Český jazyk a literatura Pracovní list shrnuje učivo o skloňování obecných přejatých jmen. Může být použit buď jako samostatná práce, nebo ke společné práci v hodině, případně také jako domácí úkol. podstatné jméno, podstatné jméno obecné, skloňování pracovní list Je plně v souladu se ŠVP - Strom Kompetence k učení, kompetence k řešení problému, kompetence pracovní

3 SKLOŇOVÁNÍ OBECNÝCH JMEN PŘEJATÝCH 1) Podstatná jména v závorkách napište ve správném tvaru O tomto (téma). se nebudeme bavit. Navštívili jsme všechna (muzeum) v okolí. Bez prohlídky (muzeum mn. č.) tento úkol nesplníme. Tato (drama mn.č.) napsal v době svého mládí. S těmito (idea mn. č.). vystoupil před publikem. Fotografie uložil do obou (album). Do (kupé) přistoupili další cestující. Z (cirkus).. se ozývala hudba. Koupil si rybičky a umístil je velikého (akvárium). V tomto (klima).. se dobře daří bramborám. Našel Evropu na (glóbus).. Četli jsme si příběhy o světoznámých (géniové). Stal se členem několika významných (akademie).. K večeři jsme včera měli rybí (filé)... 2) Podle jakých vzorů se skloňují tato slova? spektrum - referendum kolektiv - album - génius honorář - humanismus - tragédie faktura luxus - datum - pódium 3) Tvořte správné tvary: představitelé (romantismus).. vznešené (idea).

4 ustálená (dogma).. několik (stadium) ve (vakuum). v načrtnutém (schéma). několik (stadium). v drsném (klima) 4) Vytvoř správný tvar podle daného pádu téma (7. p. mn.č.) muzeum (6. p. j. i mn. č.).. kupé (2.p. j.č.).. instituce (6.p. j. i mn. č.) glóbus (1. p. mn. č.)

5 SKLOŇOVÁNÍ OBECNÝCH JMEN PŘEJATÝCH - ŘEŠENÍ 1) Podstatná jména v závorkách napište ve správném tvaru O tomto tématu se nebudeme bavit. Navštívili jsme všechna muzea v okolí. Bez prohlídky muzeí tento úkol nesplníme. Tato dramata napsal v době svého mládí. S těmito ideami/idejemi vystoupil před publikem. Fotografie uložil do obou alb Do kupé přistoupili další cestující. Z cirkusu se ozývala hudba. Koupil si rybičky a umístil je velikého akvária. V tomto klimatu se dobře daří bramborám. Našel Evropu na glóbusu/glóbu. Četli jsme si příběhy o světoznámých géniích. Stal se členem několika významných akademií. K večeři jsme včera měli rybí filé. 2) Podle jakých vzorů se skloňují tato slova? spektrum - město referendum město kolektiv - hrad album - město génius pán honorář - stroj humanismus - hrad tragédie růže faktura žena luxus - hrad datum - město pódium města 3) Tvořte správné tvary: představitelé romantismu vznešené ideje/idey ustálená dogmata několik stadií ve vakuu v načrtnutém schématu několik stadií v drsném klimatu

6 4) Vytvoř správný tvar podle daného pádu téma (7. p. mn.č.) - tématy muzeum (6. p. j. i mn. č.) muzeu, muzeích kupé (2.p. j.č.) kupé instituce (6.p. j. i mn. č.) instituci, institucích glóbus (1. p. mn. č) glóbusy/glóby Zdroje: Český jazyk: Přehled učiva základní školy. 14. vyd. Praha: Fortuna, ISBN Český jazyk a literatura. 1. vyd. Havlíčkův Brod: Fragment, ISBN