ZPRÁVA O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ NA FAKULTU ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ ZČU V PLZNI PRO AKADEMICKÝ ROK 2014/2015

Transkript

1 ZPRÁVA O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ NA FAKULTU ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ ZČU V PLZNI PRO AKADEMICKÝ ROK 2014/2015 A) BAKALÁŘSKÉ OBORY Termín podání přihlášek : ; pro obor: Asistent ochrany a podpory veřejného zdraví do Termín zahájení a ukončení ch zkoušek: ; Náhradní termín ch zkoušek: Termín vydání rozhodnutí o přijetí nebo nepřijetí : Termín vydání rozhodnutí o přezkoumání původního rozhodnutí: ; , Termín k nahlédnutí do materiálů k mu : od ; pro obor: Asistent ochrany a podpory veřejného zdraví Termín skončení ho : B) NAVAZUJÍCÍ MAGISTERSKÝ OBOR Termín podání přihlášek : Termín zahájení a ukončení ch zkoušek: Náhradní termín ch zkoušek: Termín vydání rozhodnutí o přijetí nebo nepřijetí : Termín vydání rozhodnutí o přezkoumání původního rozhodnutí: , Termín k nahlédnutí do materiálů k mu : od Termín skončení ho :

2 Evaluace ho Fakulty zdravotnických studií ZČU v Plzni pro akademický rok 2014/2015 Přijímací se konaly dne (bakalářské obory a magisterský obor) a (bakalářský obor Asistent ochrany a podpory veřejného zdraví). Ke studiu na FZS pro akademický rok 2014/2015 bylo přihlášeno celkem Bylo přijato celkem 1382 přihlášek (někteří uchazeči podali přihlášku na dva a více studijních oborů a volili si prioritu oboru). K mu se dostavilo 901, tj. 78,28%. Nedostavilo se 250, tj. 21,72%. Přijato na základě splnění podmínek ho bylo celkově 243. Souhrn výsledků ho pro akademický rok 2014/2015 představuje tabulka č. 1 a graf č. 1. Děkanát FZS ZČU IČ: Telefon/fax: (+420) Tylova 59, Plzeň DIČ: CZ www. fzs.zcu.cz

3 Tab. č. 1 Souhrn výsledků ho pro akad. rok 2014/2015 z hlediska zvolené priority oboru Studijní obor Přijato na základě PZ Nepřijato pro neprospěch u PZ Nepřijato pro nedostatečnou kapacitu oboru Přijato po odvolání Nepřijato po odvolání pro neprospěch u Nepřijato po odvolání pro nedostatečnou kapacitu Všeobecná sestra kombinovaná f. VSK Všeobecná sestra prezenční f. VŠS Ergoterapie ERG Fyzioterapie FYT Radiologický asistent RAS Zdravotní laborant ZLK Zdravotnický záchranář ZDZ Asistent ochrany a podpory veřejného zdraví AVZ Porodní asistentka PAS Ošetřovatelství ve vybraných klinických oborech MVS-CHIR Celkem Nedostavilo se k PZ přihlášek Graf č. 1 Poměr a podle jednotlivých studijních oborů Děkanát FZS ZČU IČ: Telefon/fax: (+420) Tylova 59, Plzeň DIČ: CZ www. fzs.zcu.cz

4 Přijímací na bakalářské obory bylo organizováno formou písemného vědomostního testu z biologie člověka, pro obor Zdravotní laborant bylo organizováno formou písemného vědomostního testu z biologie člověka a chemie. Minimální bodová hranice testu byla stanovena pro všechny bakalářské obory 20 bodů. Přijímací na magisterský studijní obor bylo organizováno formou písemného vědomostního testu z teorie ošetřovatelství, z pedagogických a psychologických disciplín a z klinického ošetřovatelství. Minimální bodová hranice testu pro magisterský obor byla stanovena 40 bodů. Tab. č. 2 Tabulka s bodovou hranicí Studijní obor Minimální bodová hranice testu Hranice bodů Přijato na základě PZ Všeobecná sestra kombinovaná f. VSK Všeobecná sestra prezenční f. VŠS Ergoterapie ERG Fyzioterapie FYT Radiologický asistent RAS Zdravotní laborant ZL Zdravotnický záchranář ZDZ Asistent ochrany a podpory veřejného zdraví AVZ Porodní asistentka PAS Ošetřovatelství ve vybraných klinických oborech MVS-CHIR Celkem 243 Přijímací komise FZS zasedala (bakalářské obory a magisterský obor) a (bakalářský obor Asistent ochrany a podpory veřejného zdraví). Komise posoudila žádosti ne o přezkoumání původního rozhodnutí a doplnila počty studentů, kteří potvrdili nástup, o 47. Děkanát FZS ZČU IČ: Telefon/fax: (+420) Tylova 59, Plzeň DIČ: CZ www. fzs.zcu.cz

5 Tab. č. 3 Počty do 1. ročníku studijních oborů FZS po odvolacím Studijní obor Přijato na základě PZ v 1. kole Přijato po odvolání Přijato celkem Všeobecná sestra kombinovaná f. VSK Všeobecná sestra prezenční f. VŠS Ergoterapie ERG Fyzioterapie FYT Radiologický asistent RAS Zdravotní laborant ZL Zdravotnický záchranář ZDZ Asistent ochrany a podpory veřejného zdraví AVZ Porodní asistentka PAS Ošetřovatelství ve vybraných klinických oborech MVS-CHIR Celkem Graf č. 2 Poměr a celkem V Plzni dne Zpracovala Mgr. Monika Valešová proděkanka pro pedagogickou činnost Děkanát FZS ZČU IČ: Telefon/fax: (+420) Tylova 59, Plzeň DIČ: CZ www. fzs.zcu.cz

6 Přehledové informace o m Data je nutno považovat za konečná. ZČU B5341, Ošetřovatelství, forma=kombinovaná B5341, Ošetřovatelství, forma=kombinovaná 5341R009/0,Všeobecná sestra, forma=kombinovaná, Předmět Forma Varianta předmětu Zúčastněných Nejlepší možný výsledek Nejlepší dosažený výsledek Průměrný výsledek Směrodatná odchylka Decilové hranice výsledku Test Písemná za všechny varianty předmětu d 1 =16.0, d 2 =18.0, d 3 =19.0, d 4 =21.2, d 5 =24.0, d 6 =26.8, d 7 =28.0, d 8 =30.0, d 8 =35.4 Test Písemná Test Písemná Test Písemná Test Písemná Test Písemná Test Písemná Test Písemná Test Písemná B5341, Ošetřovatelství, B5341, Ošetřovatelství, 5341R009/0,Všeobecná sestra,, Předmět Forma Varianta předmětu Zúčastněných Nejlepší možný výsledek Nejlepší dosažený výsledek Průměrný výsledek Směrodatná odchylka Decilové hranice výsledku Test Písemná za všechny varianty předmětu d 1 =15.0, d 2 =17.0, d 3 =18.7, d 4 =20.0, d 5 =21.0, d 6 =23.4, d 7 =25.0, d 8 =28.2, d 8 =33.1 Test Písemná Test Písemná Test Písemná Test Písemná Test Písemná Test Písemná Test Písemná Test Písemná

7 B5345, Specializace ve B5345, Specializace ve 5342R002/0,Ergoterapie,, Předmět Forma Varianta předmětu Zúčastněných Nejlepší možný výsledek Nejlepší dosažený výsledek Průměrný výsledek Směrodatná odchylka Decilové hranice výsledku Test Písemná za všechny varianty předmětu Test Písemná Test Písemná Test Písemná Test Písemná Test Písemná Test Písemná Test Písemná Test Písemná B5345, Specializace ve 5342R004/0,Fyzioterapie,, Předmět Forma Varianta předmětu Zúčastněných Nejlepší možný výsledek Nejlepší dosažený výsledek Průměrný výsledek Směrodatná odchylka Decilové hranice výsledku Test Písemná za všechny varianty předmětu d 1 =15.0, d 2 =17.0, d 3 =19.0, d 4 =21.0, d 5 =23.0, d 6 =24.0, d 7 =26.0, d 8 =29.0, d 8 =33.0 Test Písemná Test Písemná Test Písemná Test Písemná Test Písemná Test Písemná Test Písemná Test Písemná B5345, Specializace ve 5345R010/0,Radiologický asistent,, Předmět Forma Varianta předmětu Zúčastněných Nejlepší možný výsledek Nejlepší dosažený výsledek Průměrný výsledek Směrodatná odchylka Decilové hranice výsledku Test Písemná za všechny varianty předmětu Test Písemná Test Písemná Test Písemná Test Písemná Test Písemná Test Písemná Test Písemná

8 Test Písemná B5345, Specializace ve 5345R020/0,Zdravotní laborant,, Předmět Forma Varianta předmětu Zúčastněných Nejlepší možný výsledek Nejlepší dosažený výsledek Průměrný výsledek Směrodatná odchylka Decilové hranice výsledku Test Písemná za všechny varianty předmětu Test Písemná Test Písemná B5345, Specializace ve 5345R021/0,Zdravotnický záchranář,, Předmět Forma Varianta předmětu Zúčastněných Nejlepší možný výsledek Nejlepší dosažený výsledek Průměrný výsledek Směrodatná odchylka Decilové hranice výsledku Test Písemná za všechny varianty předmětu d 1 =16.0, d 2 =17.4, d 3 =19.0, d 4 =21.0, d 5 =23.0, d 6 =25.0, d 7 =27.0, d 8 =30.6, d 8 =35.8 Test Písemná Test Písemná Test Písemná Test Písemná Test Písemná Test Písemná Test Písemná Test Písemná B5347, Veřejné B5347, Veřejné 5346R007/0,Asistent ochrany a podpory veřejného zdraví,, Předmět Forma Varianta předmětu Zúčastněných Nejlepší možný výsledek Nejlepší dosažený výsledek Průměrný výsledek Směrodatná odchylka Decilové hranice výsledku Test Písemná za všechny varianty předmětu Test Písemná Test Písemná Test Písemná B5349, Porodní asistence,

9 B5349, Porodní asistence, 5341R007/0,Porodní asistentka,, Předmět Forma Varianta předmětu Zúčastněných Nejlepší možný výsledek Nejlepší dosažený výsledek Průměrný výsledek Směrodatná odchylka Decilové hranice výsledku Test Písemná za všechny varianty předmětu Test Písemná Test Písemná Test Písemná Test Písemná Test Písemná Test Písemná Test Písemná Test Písemná N5341, Ošetřovatelství, typ=navazující, N5341, Ošetřovatelství, typ=navazující, 5341T014/03,Ošetřovatelství ve vybraných klinických oborech - CHIR, typ=navazující,, Předmět Forma Varianta předmětu Zúčastněných Nejlepší možný výsledek Nejlepší dosažený výsledek Průměrný výsledek Směrodatná odchylka Decilové hranice výsledku Test Písemná neuvedeno Test Písemná za všechny varianty předmětu

10 Přijímací pro akademický rok 2014/2015 Ukázka testu z anatomie člověka k mu U všech otázek je vždy správná jedna odpověď. Míšních nervů máme celkem (párů): Desátý hlavový nerv se nazývá: a) 31 a) obličejový b) 32 b) okohybný c) 33 c) jazykohltanový d) 34 d) bloudivý Přední komora oční se nachází: Průdušnice se dělí: a)mezi rohovkou a duhovkou a) průdušky segmentové b) mezi duhovkou a řasnatým tělesem b) průdušky kmenové c) mezi bělimou a cévnatkou c) průdušky lalokové d) za čočkou d) průdušinky Kompaktní (hutná) kostní tkáň se nachází u dlouhé kosti v oblasti: a) konce kosti b) těla kosti c) konce i těla kosti d) žádná odpověď není správná Žlučové cesty ústí: a) do jater b) do dvanáctníku c) do lačníku d) do kyčelníku Poloměsíčité chlopně srdeční: a) jsou uzavřené při systole b) jsou uzavřené při diastole c) jsou mezi pravou síní a pravou komorou d) jsou mezi levou síní a levou komorou Velký krevní oběh začíná: a) pravou komorou b) levou komorou c) pravou síní d) levou síní Při nedostatku vitamínu A vzniká: a) skorbut b) chudokrevnost c) šeroslepost d) křivice Třetí fází menstruačního cyklu je fáze: a) menstruační b) regenerační c) proliferační d) sekreční

11 Fakulta zdravotnických studií ZČU Přijímací N 5341 Ošetřovatelství TEST- Chir. modul Test k mu do navazujícího magisterského programu Ošetřovatelství 5341 zaměření chirurgický modul 1. Radioterapie se provádí u onemocnění: a. kolorektální karcinom ve všech lokalizacích b. nádor rektosigmoidea a rekta c. ezofagokardiální achalázie 2. Krvácení z duodenálních vředů se manifestuje jako meléna a. ojediněle b. zhruba u poloviny nemocných c. téměř u 90 % nemocných 3. Zollingerův-Elisonův nádor, který je endokrinně aktivní vychází z: a. β buněk b. G buněk c. C buněk 4. ERCP nám umožňuje diagnostiku onemocnění: a. žaludku a dvanáctníku b. žlučových cest a pankreatických vývodů c. tlustého a tenkého střeva 5. Mezinárodní den sester se slaví u příležitosti výročí narozenin F. Nightingale: a b c Zákon stanovující k získávání a uznávání způsobilosti k výkonu nelékařských zdravotnických povolání a k výkonu činností souvisejících s poskytováním zdravotní péče je zákon ve znění pozdějších předpisů: a. č. 20/1987 Sb. b. č. 20/1966 Sb. c. č. 96/2004 Sb. 7. Specifické cíle, které stanovujete v rámci edukačního plánu se dělí na: a. afektivní, kognitivní, psychosomatické b. afektivní, kognitivní, psychomotorické c. dlouhodobé, krátkodobé 8. Kreditní systém a celoživotní vzdělávání řeší vyhláška ve znění pozdějších předpisů: a. 423/2004 b. 195/2005 c. 321/ Adaptace na nemoc probíhá v těchto fázích a. frustrace, negativní emoce, maladaptace, naděj b. stav psychické a fyzické pohody, negativismus, regrese c. období náhlé změny životního stylu, aktivní adaptace, psychické selhání, rezignace 10. Jaké fáze zahrnuje edukační proces? a. posouzení, diagnostika, plánování, realizace, hodnocení b. zhodnocení učebních potřeb, stanovení si priorit, posouzení připravenosti učit se, výběr vhodného učebního stylu c. zhodnocení učebních potřeb, plánování, výběr vhodného učebního stylu, hodnocení

12 Fakulta zdravotnických studií ZČU Přijímací N 5341 Ošetřovatelství TEST- Chir. modul 11. Bloomova taxonomie kognitivních cílů se skládá ze 6 hierarchicky uspořádaných kategorií cílů označených jako: a. znalost, porozumění, aplikace, analýza, syntéza, hodnotící posouzení b. přijímání (vnímavost), reagování, oceňování hodnoty, integrování hodnot (organizace), integrace hodnot v charakteru, znalost c. napodobení, manipulace, zpřesňování, koordinace, automatizace, reagování