Republika Srbsko se nachází ve vnitrozemí Balkánského poloostrova. Vzniku republiky předcházel rozpad Jugoslávie, do které kromě Srbska původně

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Republika Srbsko se nachází ve vnitrozemí Balkánského poloostrova. Vzniku republiky předcházel rozpad Jugoslávie, do které kromě Srbska původně"

Libor Kubíček
před 5 lety
Počet zobrazení:

2 Republika Srbsko se nachází ve vnitrozemí Balkánského poloostrova. Vzniku republiky předcházel rozpad Jugoslávie, do které kromě Srbska původně patřily země: Slovinsko, Chorvatsko, Bosna a Hercegovina, Makedonie a Černá Hora. Dosud je sporné území Kosova, které v roce 2008 vyhlásilo samostatnost. Ačkoliv je Kosovo de facto samostatné, Srbsko ani většina dalších zemí jeho samostatnost neuznala. Většinové etnikum v Srbsku tvoří Srbové. V severní části Srbska ve Vojvodině žijí také Maďaři, Rumuni, Slováci a Rusíni. Najdeme zde i komunitu Čechů. Na jihu Srbska a především v Kosovu žijí Albánci. Náboženství v Srbsku většinou kopíruje národnost. Srbové vyznávají pravoslaví, menšiny na severu Srbska přináleží převážně k římskokatolické církvi a Albánci na jihu vyznávají islám. Války na Balkáně v letech 1991 až 1999 měly za následek velkou migraci. Migranti z bývalé Jugoslávie směřovali především do Evropy a částečně také do Severní Ameriky. Velká část migrantů (Srbů, Chorvatů, Bosňanů, Makedonců a kosovských Albánců) zamířila i do České republiky. Podle Českého statistického úřadu žilo na konci roku 2015 v České republice lidí se srbským občanstvím. Na výtvarné dílně k Srbsku jsme se inspirovali dvěma srbskými tradičními technikami. První z nich je tkaní koberců. Tradice tkaní koberců pochází z dob Osmanské říše. Jelikož i země Balkánského poloostrova kdysi patřily pod Osmanskou říši, osvojily si i ony tradici tkaní koberců. Tradiční koberec se v zemích bývalé Jugoslávie nazývá na ćilim (od tureckého slova kilim) a tká se z ovčí vlny. Jako další výtvarnou techniku jsme zvolili malování dýní. Tato tradice je živá ve Vojvodině na severu Srbska. Tkaní je technika vhodná spíše pro děti prvního stupně, kdežto malování dýní zvládne i malé dítě. Na tkaní koberečků je potřeba nejprve připravit jednoduché tkalcovské stavy. Jako tkalcovský stav nám pomůže malý dřevěný rámeček, na jehož horní a spodní část přitlučeme hřebíky, na které následně natáhneme osnovu z vlny. Malování dýní je dobré zařadit na podzim, kdy je dýňová sezona. Na dýně malujeme akrylovými barvami.

4 Tkaní koberečků Vytištěné ukázky balkánských ćilimů. Jednoduché tkalcovské stavy : Na stav budeme potřebovat malé dřevěné rámečky (max. 10x15 cm), malé hřebíky, kladívko, vlnu na osnovu. Tkalcovské stavy nemusíme vyrábět pro každé dítě. Je možné dát jeden stav dětem do dvojice nebo do skupinky. Dále budeme potřebovat: různě barevná klubíčka vlny, hřebeny, ideálně i velké dřevěné jehly. Cca 45 minut 1. Tkalcovské stavy připravíme předem. Stav vyrobíme tak, že na horní a spodní část dřevěného rámečku přitlučeme do řady hřebíky. Na hřebíky následně natáhneme osnovu z vlny. 2. Děti dostanou rámečky buď jednotlivě, nebo do dvojice nebo do skupinky. 3. Mezi osnovu začnou děti vplétat barevnou vlnu. Jednou vedou vlnu vždy horem a jednou spodem. 4. Dětem práci velmi usnadní, pokud si vlnu budou moci navléknout na dřevěnou jehlu. Lze však tkát i bez toho. 5. Po propletení celé jedné řady vlnu můžeme posunout pomocí hřebenu. 6. Barvy vln je v průběhu tkaní možné měnit. 7. Když jsou děti spokojené s velikostí koberečku, mohou ho spolu s osnovou z rámečku sundat. 8. Z osnovy na začátku a na konci koberečku dětem vzniknou třásně.

6 Malování dýní Dýně, akrylové barvy, palety, ploché štětce, kelímky na vodu, případně bezbarvý lak. Cca 45 minut 1. Každé dítě dostane jednu dýni. Ideální jsou bílé ozdobné dýně, je však možné použít jakékoliv dýně. 2. Děti akrylovými barvami dýně pomalují. Mohou malovat abstraktní ornamenty i konkrétní výjevy. 3. Po zaschnutí můžeme dýně přetřít bezbarvým lakem.

8 1) Čti hodně pohádek, aby se ti ukázala ta pravá, která se chce nechat od tebe vyprávět (jako první). 2) Pohádku si pozorně přečti a přemýšlej nad tím, co se v ní stalo a o čem vlastně byla. 3) Přečti pohádku kamarádům a zeptej se jich, o čem podle nich je. Můžeš si tak porovnat, jestli jí všichni rozumíte stejně, anebo spolu s kamarády přemýšlejte o tom, o čem je pohádka pro každého z vás jednotlivě a co se vám na ní líbí všem společně. 4) Napiš si na lísteček, co nejdůležitějšího na pohádce jste s kamarády našli a další objevy, na které jste společně přišli, to bude tvá cesta, jak pohádku vyprávět dalším, už totiž víš o čem je jak pro tebe, tak pro tvé nejbližší. 5) Přečti si pohádku znovu a měj radost, že je tam všechno to, co jste našli s kamarády. Když budeš radostně vyprávět, všichni tě budou radostně i poslouchat. 6) Přečti si pohádku nahlas a měň hlasy všech postav, které se v příběhu ukážou. Můžeš dělat všechno, co chceš, jen aby tě to bavilo - zahraj si na hrdiny ze své pohádky. 7) Trénuj si, jak asi mluví princ, princezna nebo jak šlehá plameny drak a jak u toho asi vypadají. 8) Převyprávěj pohádku svými slovy nejlepšímu kamarádovi, kamarádce nebo rodičům a hraj u toho všechny hrdiny, které už dobře znáš a umíš je napodobit. Bavilo je to? Byla to legrace? 9) Převyprávěj si pohádku před usnutím a nezapomeň na nic důležitého z příběhu, ale ani na hraní všech princů a princezen. 10) Když se ráno probudíš a těšíš se, že budeš zase vyprávět pohádku, tak je z tebe vypravěč a honem pospíchej ji vyprávět a číst zase další! autorka textu Barbora Schneiderová ředitelka Storytelling o. s.

Podobné dokumenty

Podle Českého statistického úřadu žilo na konci roku 2015 v České republice lidí s indickým občanstvím.

Podle Českého statistického úřadu žilo na konci roku 2015 v České republice lidí s indickým občanstvím. Indická republika je sedmá největší a druhá nejlidnatější země na světě. Nachází se na indickém subkontinentu v jižní Asii. Ačkoliv indická ekonomika rychle roste, v zemi jsou velké sociální rozdíly a