Role školy v primární prevenci rizikového chování

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Role školy v primární prevenci rizikového chování"

Transkript

1 Regionální konference Role školy v primární prevenci rizikového chování Program a bulletin abstraktů 26. leden 2011 Olomouc společně organizuje Centrum adiktologie Psychiatrické kliniky 1. lékařská fakulta a VFN, Univerzita Karlova v Praze ve spolupráci s partnery Pedagogicko-psychologická poradna Olomouckého kraje Katedra psychologie FF Univerzity Palackého v Olomouci Institut pedagogicko-psychologického poradenství ČR Místo konání: Konvikt - umělecké centrum Univerzity Palackého Univerzitní 3, Olomouc Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Stránka 1

2 Programový výbor: Předseda programového výboru Mgr. Miroslav Charvát, Ph.D. Členové programového výboru Mgr. Miluše Hutyrová, Ph.D. Mgr. Katka Tomanová Organizační výbor: Předseda organizačního výboru PhDr. Martin Dolejš, Ph.D. Členové organizačního výboru Mgr. Lenka Endrödiová Lucie Gibišová PhDr. Eva Maierová Ondřej Skopal PhDr. Matůš Šucha, Ph.D. Bc. Veronika Tluštíková Lucie Vavrysová Lukáš Vonostránský Místo konání konference: Umělecké centrum Konvikt Univerzita Palackého Univerzitní 3 Olomouc Stanice Náměstí Republiky tramvaj číslo 2, 4, 6 Místnosti: č patro - přednášky Místnost č patro - workshopy Místnost č patro - workshopy 2 S t r á n k a

3 Úvodní slovo Vážené kolegyně, vážení kolegové, myšlenku uspořádat v Olomouci další vzdělávací akci zaměřenou na primární prevenci rizikového chování nosíme s kolegy v hlavách již několik let. Přesně jsou to čtyři roky, kdy v únoru 2007 proběhla v rámci projektu A nebo úspěšná a pozitivně hodnocená akce s názvem Možnosti a meze ovlivňování rizikového chování ve školách. Letos se nám to konečně podařilo a připravili jsme pro Vás jednodenní konferenci sestavenou z přednášek a workshopů, které jsou opět určeny pro školní metodiky prevence, školní psychology, výchovné poradce a případné další zájemce z řad pedagogických pracovníků. Cílem této akce je seznámit Vás s aktuálními informacemi či osvědčenými praktickými postupy v oblasti primární prevence rizikového chování v rámci školy. Oslovili jsme odborníky, kteří se touto problematikou aktivně zabývají. Chceme prezentovat příklady dobré praxe. Dozvíte se zde i o aktuální nabídce preventivních programů, kurzů a služeb v oblasti primární prevence pro základní a střední školy v rámci regionu. Věříme, že si z programové nabídky vybere to, co Vás zajímá, a že pro Vás tato akce bude odborně přínosná. Snažili jsme se o dobré pokrytí témat, které do prevence patří. Za všechny zmíním například vztahy ve třídě, šikanu a kyberšikanu, minority, zdraví životní styl a sebepoškozování či drogy. Do úvodu jsme zařadili panelovou diskuzi o koncepčních prioritách v primární prevenci v ČR, naše pozvání přijali zástupci MŠMT a též vedení projektu VYNSPI, realizovaného na Centru Adiktologie v Praze. Pedagogická profese není snadná a má svá úskalí, a pokud se aktivně věnujete i práci v prevenci, pak se nároky na Vás ještě prohlubují. Z těchto důvodů jsme se zaměřili i na témata jako je psychohygiena či vztahy ve sborovně. Věříme, že pro nás všechny bude tato akce motivačním i společenským setkáním. Za všechny přednášející, lektory a organizátory akce přeji všem zúčastněným pevné tělesné zdraví, duševní pohodu a mnoho osobních i pracovních úspěchů v novém roce. Dobijme si baterky, další generace žáků a studentů si žádá naši energii :o) V Olomouci dne Mgr. Miroslav Charvát, Ph.D. 3 S t r á n k a

4 Důležité informace pro účastníky: Workshopy Program konference Rozdělení účastníků do workshopů bude prováděno aktuálně podle jejich zájmu na místě konání konference (registrace) a to od 8 hodin. Počet míst na jednotlivé workshopy je limitován. Pro účast na workshopu je rozhodující pořadí, ve kterém se zájemci zapíšou na prezenční listinu workshopu. 8:00 Registrace účastníků regionální konference 9:00 9:30 Úvodní slovo regionální konference Renata Ježková (MŠMT), Martina Budinská (MŠMT), Michal Miovský (projekt VYNSPI UK Praha), Lenka Skácelová (projekt VYNSPI UK Praha) a Kateřina Tomanová (PPP OK) 9:30 11:00 Role školy v primární prevenci rizikového chování z pohledu MŠMT Renata Ježková, Martina Budinská Priority primární prevence z perspektivy projektu VYNSPI Michal Miovský, Lenka Skácelová Učebna 238 Vliv mužsko-ženských vztahů ve třídě a únavy ve sborovně na komunikaci ve školním prostředí Karel Opravil Učebna 239 Homofobie Olga Pechová 11:00 11:15 Přestávka 11:15 12:45 Zdravý životní styl a s tím spojené otázky (obezita, sebepoškozování ) Martin Kupka Učebna 238 Lidé jsou vzácné zboží Hana Vacková 4 S t r á n k a

5 Učebna 239 Aktivita k prevenci užívání návykových látek pro cílovou skupinu 14-17let Lenka Skácelová 12:45 13:45 Přestávka na oběd 13:45 15:15 Romové současné postavení romských žáků v české škole v kontextu historických souvislostí Barbora Šebová, David Tišer Učebna 238 Komunitní kruh co to je a co to není Petr Spurný Učebna 239 Využití bubnu při práci s kolektivem Karel Pich, Marek Malůš 15:15 15:30 Přestávka 15:30 17:00 Diagnostika vztahů ve třídě vs. diagnostika šikanování Vývoj šikanování a spokojenosti žáků se vztahy ve třídě Pavel Letý Výskyt, prevence a intervence kyberšikany Jan Šmahaj Učebna 238 Ukázka práce s preventivním programem užívání návykových látek na ZŠ UNPLUGGED Miroslav Charvát Učebna 239 Hliněný workshop sebereflexe tvorbou Miluše Hutyorvá 17:00 17:05 Závěrečné slovo regionální konference Miroslav Charvát 5 S t r á n k a

6 Anotace příspěvků konference Anotace ústních sdělení (řazeno abecedně) Diagnostika vztahů ve třídě vs. diagnostika šikanování Pavel Letý, PhDr. Pedagogicko psychologická poradna Nový Jičín, Žižkova 3, Nový Jičín Příspěvek se zabývá různými v praxi používanými testovými a dotazníkovými typy diagnostiky vztahů ve třídě. Při posuzování validity jednotlivých metod vychází klinických poznatků z testovaných tříd i z jejich různých teoretických východisek. Tyto metody jsou posuzovány z hlediska jejich potenciálu upozornit na aktuálně probíhající šikanu v kolektivu a z hlediska jejich dalšího přínosu pro případnou intervenci. Své poznatky dává také do souvislosti s informacemi získanými z výzkumu vývoje šikanování a spokojenosti žáků se vztahy ve třídě v průběhu základní školní docházky. Na závěr se také zabývá účinností dotazníkových metod speciálně zaměřených na šikanování a upozorňuje na metody diagnostiky šikanování, které se jeví jako nejpřesnější. Role školy v primární prevenci rizikového chování z pohledu MŠMT Renata Ježková, Mgr.; Martina Budinská, Mgr. Ředitelka odboru inkluzívního vzdělávání, prevence a institucionální výchovy MŠMT, Karmelitská 7, Praha 1 Malá Strana Odboru inkluzívního vzdělávání, prevence a institucionální výchovy MŠMT, Karmelitská 7, Praha 1 Malá Strana Přednáška bude zaměřena na priority MŠMT v oblasti primární prevence jeho úloha koncepční, koordinační, legislativní i dotační. Vymezení úlohy školy v systému primární prevence na vertikální i horizontální úrovni, význam efektivní koordinace, spolupráce na místní i regionální úrovni. Konkretizace kompetencí jednotlivých článků systému primární prevence v ČR. Priority primární prevence z perspektivy projektu VYNSPI Michal Miovský, doc., PhDr., Ph.D.; Lenka Skácelová, PhDr. Centrum adiktologie, Psychiatrická klinika VFN a 1. lékařská fakulta Univerzity Karlovy v Praze, Ke Karlovu 11, Praha 2 Pedagogicko-psychologická poradna Brno, Hybešova 15, Brno Poradenské centrum pro drogové a jiné závislosti, Sládkova 45, Brno V rámci přednášky budou představeny priority primární prevence z perspektivy aktivit projektu VYNSPI: Tvorba systému vzdělávání v oblasti prevence rizikového chování pro pedagogické a poradenské pracovníky škol a školských zařízení na celostátní úrovni (projekt číslo CZ.1.07/1.3.00/ ESF OP VK). Jedná se o vytvoření a ověření návrhu celonárodního systému vzdělávání v prevenci rizikového chování. Stále větší důraz je kladen na vědeckými metodami ověřitelnou efektivitu těchto programů u odpovídajících cílových skupin. Hlavním cílem projektu je nabídnout systematické dvoustupňové modulární vzdělávání pro pedagogické pracovníky s důrazem na použitelnost vyučovaných metodik přímo v hodinách nebo při přípravě Minimálního preventivního plánu a rozšířit nabídku kurzů pro pedagogické pracovníky škol a 6 S t r á n k a

7 školských zařízení. Mezi dílčí cíle tohoto projektu patří například úprava kurikula Specializačního studia, příprava odborné metodiky a výukových opor pro vzdělávání pedagogů a psychologů v daných kurzech, pilotní implementace a ověření dvoustupňového modulárního systému vzdělávání v pěti krajích České republiky, příprava systému vzdělávání pracovníků kompetentních k certifikaci programů prevence rizikového chování, příprava důsledné revize stávající legislativy a příprava nového legislativního rámce a další dílčí cíle. Představena bude i nová učebnice Primární prevence rizikového chování ve školství. Romové současné postavení romských žáků v české škole v kontextu historických souvislostí Barbora Šebová, Mgr.; David Tišer Nová škola, o.p.s. Katedra romistiky, Filozofická fakulta, Univerzita Karlova Lektoři romistických seminářů pro pedagogy R-Mosty, o.s. Pokusíme se v krátkém čase nastínit zásadní momenty novodobé vzdělávací historie slovenských Romů a jejich vliv na současné postavení romských žáků v českém školství od pokusů o internátní výchovu v 50. letech přes rozvoj speciálního školství od 60. let až po pokusy o integraci po roce Uvedeme příklady dobré praxe, zamyslíme se nad jazykovo-kulturními a socioekonomickými souvislostmi školní úspěšnosti romských žáků včetně osobních zkušeností bývalého romského žáka ZŠ Davida Tišera. Zmíníme příklady přístupů jiných států. Na konci semináře bude věnován prostor diskusi. Výskyt, prevence a intervence kyberšikany Jan Šmahaj, PhDr. Katedra psychologie FF UP v Olomouci, Křížkovského 10, Olomouc Úvodem přednášky zaměřené na problematiku kyberšikany budou zmíněny možnosti dostupných nástrojů pro monitoring jejího výskytu a formy. Po krátkém úvodu bude následovat stěžejní část přednášky, jež bude zaměřena na řešení konkrétních situací spojených s kyberšikanou, zahrnující i dimenzi psychických důsledků. Posluchač bude mít možnost seznámit se s ověřenými postupy, které může prakticky využít při práci se skupinou v rámci preventivních kroků, nebo i v rámci individuálních situací, kdy se jedinec svěří, že je kyberšikanován. Vývoj šikanování a spokojenosti žáků se vztahy ve třídě Pavel Letý, PhDr. Pedagogicko psychologická poradna Nový Jičín, Žižkova 3, Nový Jičín Aktuální výsledky výzkumu Pedagogicko-psychologické poradny Nový Jičín týkající se šikanování na základních školách. Uvedené výsledky popisují situaci v podsouboru třídních kolektivů, u kterých bylo během následujících terapeutických intervencí prokázáno, že v nich v době administrace dotazníků docházelo k závažným formám šikanování. Příspěvek se zabývá množstvím těchto kolektivů na základních školách, efektivitou pomoci poskytované obětem a počtem žáky vnímaných obětí a agresorů ve třídě. Dále je analyzována spokojenost žáků se vztahy v jejich třídním kolektivu a míra jejich ochoty na šikanování spolužáka alespoň anonymně upozornit. 7 S t r á n k a

8 Získané výsledky jsou srovnány mezi jednotlivými postupovými ročníky, což umožňuje sledovat změny, ke kterým v průběhu základní školní docházky u žáků dochází. Zdravý životní styl a s tím spojené otázky (obezita, sebepoškozování ) Martin Kupka, Mgr., Ph.D. PPP Olomouckého kraje, U sportovní haly 1a, Olomouc Přednáška bude zaměřena na aktuální informace, které se týkají zdravého životního stylu a některých jeho základních atributů: pohybová aktivita, výživa, vztahy k okolí, osobní duševní pohoda, zvládání stresu. Zdraví bude v příspěvku pojímáno jako výsledek interakce člověka s prostředím. Podrobněji bude referováno o výživě a obezitě. V celku bude přihlédnuto k odvrácené straně zdravého životního stylu a tím je sebepoškozující chování. Podrobněji bude vysvětlen problém záměrného sebepoškozování s příslušnými konsekvencemi. Anotace workshopů (řazeno abecedně) Aktivita k prevenci užívání návykových látek pro cílové skupiny 14-17let Lenka Skácelová, PhDr. Pedagogicko-psychologická poradna Brno, Hybešova 15, Brno Poradenské centrum pro drogové a jiné závislosti, Sládkova 45, Brno Účastníci workshopu si mohou prožít lekci v rámci primární prevence UNL pro cílovou skupinu 14-17let. Hliněný workshop sebereflexe tvorbou Miluše Hutyrová, Mgr., Ph.D. Ústav speciálněpedagogických studií, Pedagogická fakulta UP Olomouc, Žižkovo nám. 5, Olomouc Hlína je jedinečný i archaický materiál, který skrývá úžasný potenciál. Prostřednictvím modelování můžeme vnímat své vlastní postoje k sobě i k ostatním lidem. Hlína a aktivity s ní spojené např. mačkání, tvarování, modelování, otiskování, jsou vhodné pro rozvoj představivosti, kreativity, jako materiál nahrazující verbální komunikaci, působí relaxačně i rehabilitačně. Ve workshopu se budeme zabývat hledáním tvaru, otisky, modelováním masky, společného prostoru a to jak individuálně, tak ve dvojici i skupině. Na základě vlastního prožitku budeme specifikovat možnosti využití této práce ve školním prostředí. 8 S t r á n k a

9 Homofobie Olga Pechová, PhDr., Ph.D. Katedra psychologie FF UP v Olomouci, Křížkovského 10, Olomouc Cílem workshopu je seznámit účastníky a účastnice zejména s problematikou homofobie - chování motivovaného nenávistí k homosexuálním lidem. Cílem je přiblížit účastníkům některé problémy žáků a studentů s menšinovou sexuální orientací či pohlavní identitou respektive těch mladých lidí, jejichž orientace je jejich okolím vnímána jako sporná. Důraz je kladen na rizika spojená s homofobní šikanou, ale také na další psychologické problémy, které se mohou vázat k tématu sexuální orientace a pohlavní identity. V rámci workshopu budou mapovány typické situace, se kterými se může pedagogický pracovník setkat. Účastníci budou požádáni, aby diskutovali svoje zkušenosti s danými jevy. V případě zájmu je možné se v rámci workshopu zaměřit i na další témata z oblasti psychologie genderu a sexuality. Komunitní kruh co to je a co to není Petr Spurný, Mgr.; Libuše Pavlová, Bc. Středisko výchovné péče RESOCIA o.s., Trávník 30, Přerov 1. teoretický úvod: úvodní vymezení tématu, vydefinování pojmu, stručný exkurz do oblasti práce v komunitě a s komunitou, pojetí a pozice práce v komunitě v podmínkách školství možnosti a meze, specifika; 2. druhy komunitních setkání ve školství diskusní, debatní a komunitní kruh, rozdíly a průniky. Jaké druhy komunitních setkání realizují účastníci workshopu a jaké s tím mají zkušenosti, co jde, co nejde, na co narážejí, v čem si nejsou jisti očekávání účastníků workshopu; 3. KK krok po kroku jaké mají účastníci zkušenosti s jednotlivými kroky (fázemi) KK; 4. pevné zásady KK vedení, délka (jak dlouho), četnost (jak často), témata, program; 5. způsoby vedení KK jak lze vést skupinu, jaké jsou role a úkoly vedoucího (vedoucích) skupiny; 6. práce s nespoluprací a nemotivovaností v KK; 7. efektivita KK co je jeho cílem a na čem poznáme, že se nám daří to naplňovat; 8. příklady dobré praxe. Lidé jsou vzácné zboží Hana Vacková, Ing., Mgr. Gymnázium Olomouc Hejčín, Tomkova 45, Olomouc Stále více se mluví o různých formách rizikového chování, ale při podrobných analýzách se zapomíná na učitele. Vysoké profesionality může dosahovat jen učitel spokojený, přiměřeně profesně vytížený a nezatížený velkým množstvím sporů a střetů. Krátká úvaha s workshopem má poukázat na to, že ve sféře školství se vyskytují problémy, které podstatnou měrou přispívají ke konzervaci daného neuspokojivého stavu a vůbec nepomáhají školské reformě, ale ani provádění účinné prevence rizikového chování ve školách. Krátké seznámení s uskutečněným dotazníkem a odpověďmi respondentů z ankety, která byla uskutečněna v rámci práce o mobbingu a bossingu. Reflexe ankety s využitím metody Kritického myšlení Dvojitý zápisník. Pokračování workshopu 9 S t r á n k a

10 aktivitou pozitivní samomluva, protože důležitým aspektem pozitivního duševního zdraví je přijetí a uznání vlastních silných a dobrých vlastností, které učitelům pomohou v situacích, které je stojí hodně energie. Doba workshopu: 45 minut Ukázka práce s preventivním programem užívání návykových látek na ZŠ UNPLUGGED Miroslav Charvát, Mgr., Ph.D. Centrum adiktologie, Psychiatrická klinika VFN a 1. lékařská fakulta Univerzity Karlovy v Praze, Ke Karlovu 11, Praha 2 Katedra psychologie FF UP v Olomouci, Křížkovského 10, Olomouc Cílem workshopu je představení metodiky všeobecné primární prevence užívání návykových látek s názvem Unplugged. Půjde o představení základních charakteristik programu a zkušeností s ním v ČR. Dále bude následovat interaktivní ukázka jedné z lekcí (50 minut). Metodika Unplugged je zaměřena nejen na prevenci užívání tabáku, alkoholu a nelegálních drog, ale především na podporu rozvoje/získání interpersonálních a interpersonálních dovedností (life skills). Program využívá interaktivních technik, které stimulují aktivní zapojení žáků. Jde o ucelený systém realizovatelný během jednoho školního roku (12 lekcí) s žáky optimálně ve věku let (6. až 8 roč. ZŠ). Bude představena i nabídka kurzu (systém vzdělávání včetně odborné a technické podpory) k této metodice. Vliv mužsko-ženských vztahů ve třídě a únavy ve sborovně na komunikaci ve školním prostředí Karel Opravil, Mgr. Krajská pedagogicko-psychologická poradna a Zařízení pro vzdělávání pedagogických pracovníků Zlín, J. A. Bati 5520, Zlín Účastníci workshopu se seznámí s paralelními procesy učení a vzdělávání, s komunikační rozdílností mužského a ženského mozku a vlivem únavy na dění ve školním prostředí. Využití bubnu při práci s kolektivem Karel Pich, Mgr.; Marek Malůš, Mgr. PPP Jeseník - Dukelská 1240/27, Jeseník Katedra psychologie FF UP v Olomouci, Křížkovského 10, Olomouc Účastníci workshopu si budou moci vyzkoušet techniku bubnování na tzv. šamanský buben (tj. s paličkou), popř. různé techniky využívající zvuku bubnu jako doprovodu (relaxace, imaginace). Společné bubnování a hledání společného rytmu je silnou skupinovou zkušeností, která umožňuje rozvíjení a prohlubování vztahů v kolektivu. Využití bubnu se osvědčilo jako vhodná technika při práci s (nejen) problémovými třídami umožňuje každému žákovi/žákyni projevit se, zažít si roli, kdy udává rytmus, nebo se naopak podřizuje rytmu, který udává někdo jiný atd. Buben je taktéž často používaný jako doprovod k technikám relaxace a imaginace, jejíž produkty je možné považovat za cenný projektivní materiál. V rámci workshopu bude možnost vyzkoušet si tyto techniky: společné bubnování na více bubnů, relaxace a imaginace při zvuku jednoho bubnu. 10 S t r á n k a

11 Abecední seznam příspěvků konference Ústní sdělení Diagnostika vztahů ve třídě vs. diagnostika šikanování Role školy v primární prevenci rizikového chování z pohledu MŠMT Romové současné postavení romských žáků v české škole v kontextu historických souvislostí Výskyt, prevence a intervence kyberšikany Vývoj šikanování a spokojenosti žáků se vztahy ve třídě Zdravý životní styl a s tím spojené otázky (obezita, sebepoškozování ) Workshopy Aktivita k prevenci užívání návykových látek pro cílovou skupinu 14-17let Hliněný workshop sebereflexe tvorbou Homofobie Komunitní kruh co to je a co to není Lidé jsou vzácné zboží Ukázka práce s preventivním programem užívání návykových látek na ZŠ UNPLUGGED Vliv mužsko-ženských vztahů ve třídě a únavy ve sborovně na komunikaci ve školním prostředí Využití bubnu při práci s kolektivem Abecední seznam přednášejících Budínská Martina Hutyrová Miluše Charvát Miroslav Ježková Renata Kupka Martin Letý Pavel Malůš Marek Miovský Michal Opravil Karel Pavlová Libuše Pechová Olga Pich Karel Skácelová Lenka Spurný Petr Šebová Barbora Šmahaj Jan Tišer David Tomanová Kateřina Vacková Hana 11 S t r á n k a

12 PROGRAM A BULLETIN ABSTRAKTŮ Regionání konference Role školy v primární prevenci rizikového chování Tato publikace neprošla jazykovou úpravou. Za jazykovou a obsahovou stránku anotací a názvů příspěvků odpovídají autoři. V roce 2011 jak účelový text vydalo: Centrum adiktologie PK 1.lékařské fakulty a VFN Univerzita Karlova Praha, Institut pedagogicko-psychologického poradenství ČR, Pedagogicko-psychologická poradna Olomouckého kraje, a Katedra psychologie Filozofická fakulta Univerzita Palackého Křížkovského Olomouc Neprodejné Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Prevence rizikových forem chování a MŠMT

Prevence rizikových forem chování a MŠMT Prevence rizikových forem chování a MŠMT VII. ročník krajské konference k primární prevenci rizikového chování 24. října 2013 Kroměříž Ing. Radka Heřmánková odbor vzdělávání, oddělení prevence a speciálního

Více

Přehled publikační činnosti člena Katedry psychologie FF UP v Olomouci. PhDr. Eva Maierová. Ke dni: 3. 2. 2013

Přehled publikační činnosti člena Katedry psychologie FF UP v Olomouci. PhDr. Eva Maierová. Ke dni: 3. 2. 2013 Přehled publikační činnosti člena Katedry psychologie FF UP v Olomouci PhDr. Eva Maierová Ke dni: 3. 2. 2013 Publikace chronologicky Články v odborných časopisech: Maierová, E. (2012). Patologické hráčství

Více

Centrum primární prevence, o.s. Prev-Centrum

Centrum primární prevence, o.s. Prev-Centrum Program 9.00 10.15 představení služeb Centra primární prevence, o.s. Prev-Centrum 10.15 10.30 přestávka 10.30 11.00 diskuse všeobecná primární prevence selektivní primární prevence indikovaná primární

Více

Minimální preventivní program školní rok 2014/2015

Minimální preventivní program školní rok 2014/2015 Minimální preventivní program školní rok 2014/2015 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy, pro kterou platí tento MPP Střední polytechnická, České Budějovice Nerudova 59, 370 04 České Budějovice Jméno a příjmení

Více

Aktuální otázky a informace Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy z oblasti primární prevence rizikového chování

Aktuální otázky a informace Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy z oblasti primární prevence rizikového chování Aktuální otázky a informace Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy z oblasti primární prevence rizikového chování Dítě a droga Krajská konference k problematice rizikového chování dětí, žáků a studentů

Více

M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových forem chování 2015/2016

M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových forem chování 2015/2016 S T Ř E D N Í Š K O L A T E C H N I C K Ý C H O B O R Ů Havířov-Šumbark, Lidická 1a/600, příspěvková organizace Lidická 1a/600, 736 01 Havířov-Šumbark M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových

Více

Matúš Šucha: Profesní životopis. Profesní životopis. PhDr. Matúš Šucha, Ph. D. Ke dni: 18. ledna 2011. Matúš Šucha. Strana 1 (celkem 6)

Matúš Šucha: Profesní životopis. Profesní životopis. PhDr. Matúš Šucha, Ph. D. Ke dni: 18. ledna 2011. Matúš Šucha. Strana 1 (celkem 6) Profesní životopis PhDr. Matúš Šucha, Ph. D. Ke dni: 18. ledna 2011.. Matúš Šucha Strana 1 (celkem 6) Oblasti vědeckého zájmu 1. psychologie práce, organizace a řízení 2. dopravní psychologie 3. primární

Více

Konference Vzdělávání a profesionalita v primární prevenci Práce s dětmi se znevýhodněného prostředí vzdělávací program

Konference Vzdělávání a profesionalita v primární prevenci Práce s dětmi se znevýhodněného prostředí vzdělávací program Konference Vzdělávání a profesionalita v primární prevenci Práce s dětmi se znevýhodněného prostředí vzdělávací program Slunečnicová zahrada 17.12.2010 1 Sreening Děti stávajících klientů Sreening zdravotního

Více

Strategie primární prevence rizikových projevů chování PPP ÚK 2013 2015

Strategie primární prevence rizikových projevů chování PPP ÚK 2013 2015 Strategie primární prevence rizikových projevů chování PPP ÚK 2013 2015 Strategie primární prevence rizikových projevů chování (dále jen Strategie) 2013-2015 vychází z: 1. Závěrečné zprávy - hodnocení

Více

TIPY A TRIKY UNPLUGGED

TIPY A TRIKY UNPLUGGED TIPY A TRIKY UNPLUGGED PODPORA PŘI VEDENÍ PROGRAMU EU-Dap, Unplugged Hana Lukešová Zástupce vedoucí Centra primární prevence Magdaléna o.p.s. MAGDALÉNA O.P.S. Nezisková organizace, která působí na poli

Více

Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016

Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016 Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016 1. Spolupráce VP s vedením školy - shromažďování údajů o uchazečích s SPU - informační materiály a přihlášky na VŠ - dny otevřených dveří spolupráce

Více

Směrnice k primární prevenci sociálně patologických jevů u žáků ve škole

Směrnice k primární prevenci sociálně patologických jevů u žáků ve škole Základní škola a Mateřská škola Habry, V Zahradách 18, 582 81 Habry Směrnice k primární prevenci sociálně patologických jevů u žáků ve škole Obsah: 1. Předmět úpravy 2. Vymezení základních pojmů 3. Začlenění

Více

ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA PORADENSKÝCH SLUŽEB VE ŠKOLE (školní rok 2010/2011)

ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA PORADENSKÝCH SLUŽEB VE ŠKOLE (školní rok 2010/2011) ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA PORADENSKÝCH SLUŽEB VE ŠKOLE (školní rok 2010/2011) 1. Vymezení poradenských služeb ve škole 2. Standardní činnosti poradenských pracovníků školy 3. Standardní činnosti pedagogů,

Více

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE Školní rok: 2014 2019 ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA DĚTMAROVICE, příspěvková organizace, DĚTMAROVICE 1002, 735 71 PŘEDKLADATEL: Mgr. PAVLA ZELENKOVÁ, ŠMP ZODPOVĚDNÁ OSOBA:

Více

VÝŇATEK Z VYHLÁŠKY Č. 72 / 2005 STANDARDNÍ PORADENSKÉ ČINNOSTI ŠKOLY

VÝŇATEK Z VYHLÁŠKY Č. 72 / 2005 STANDARDNÍ PORADENSKÉ ČINNOSTI ŠKOLY VÝŇATEK Z VYHLÁŠKY Č. 72 / 2005 STANDARDNÍ PORADENSKÉ ČINNOSTI ŠKOLY Standardní činnosti školy Obsah Standardní činnosti školy...1 1.Standardní činnosti výchovného poradce...2 Poradenské činnosti:...2

Více

Cesty prevence od chaosu ke struktuře

Cesty prevence od chaosu ke struktuře Cesty prevence od chaosu ke struktuře PhDr. Masáková Václava ředitelka, psycholožka PaedDr.Marušková Lenka metodik prevence rizikového chování Pohled do historie 90tá léta 1994 převažovala sekundární a

Více

Základní škola a mateřská škola Stod, příspěvková organizace Komenského nám. 10, 33301 Stod

Základní škola a mateřská škola Stod, příspěvková organizace Komenského nám. 10, 33301 Stod Základní škola a mateřská škola Stod, příspěvková organizace Komenského nám. 10, 33301 Stod Š K O L N Í P O R A D E N S T V Í PORADENSKÉ SLUŽBY VE ŠKOLE VÝCHOVNÝ PORADCE METODIK PREVENCE SPECIÁLNÍ PEDAGOG

Více

Základní škola logopedická s. r. o., Paskovská 65/92, 720 00 Ostrava-Hrabová Minimální preventivní program Strana: 1/8

Základní škola logopedická s. r. o., Paskovská 65/92, 720 00 Ostrava-Hrabová Minimální preventivní program Strana: 1/8 Strana: 1/8 1. Základní údaje o škole Název a adresa školy, pro Základní škola logopedická s.r.o., kterou platí tento MPP Jméno a příjmení ředitele Mgr. René Macháč Telefon na ředitele 596 735 470 E-mail

Více

Poradenské služby poskytované ve škole

Poradenské služby poskytované ve škole Gymnázium T. G. Masaryka, Litvínov, Studentská 640, příspěvková organizace Studentská 640 436 67 Litvínov Poradenské služby poskytované ve škole Poradenské služby jsou ve škole zajišťovány výchovným poradcem

Více

Dlouhodobý plán výchovného poradenství

Dlouhodobý plán výchovného poradenství Základní škola, Zruč nad Sázavou, Okružní 643 Dlouhodobý plán výchovného poradenství Zpracovala: Mgr. Zdeňka Kunčická, výchovná poradkyně Schválila: Mgr. Jana Marečková, ředitelka školy Ve Zruči nad Sázavou

Více

KATALOG PRODUKTŮ A SLUŽEB

KATALOG PRODUKTŮ A SLUŽEB KATALOG PRODUKTŮ A SLUŽEB 2011 PPŠ INSTITUT CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PŘEROV, s.r.o. PALACKÉHO 1380/19, 750 02 PŘEROV TEL: 581 259 138 MOBIL: 606 045 111, 724 972 133 E-MAIL: pps@ppsinstitut.cz http://www.ppsinstitut.cz

Více

Minimální preventivní program školní rok 2013/2014

Minimální preventivní program školní rok 2013/2014 Minimální preventivní program školní rok 2013/2014 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy, pro kterou platí tento MPP Střední polytechnická, České Budějovice Nerudova 59, 370 04 České Budějovice Jméno a příjmení

Více

PLÁN VÝCHOVNÉHO A KARIÉROVÉHO PORADENSTVÍ - ŠKOLNÍ ROK 2010/2011

PLÁN VÝCHOVNÉHO A KARIÉROVÉHO PORADENSTVÍ - ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 PLÁN VÝCHOVNÉHO A KARIÉROVÉHO PORADENSTVÍ - ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 V Olomouci, 1.9.2010 1. Činnost výchovné poradkyně Funkce výchovné poradkyně je zřizována podle 34 zákona ČNR č. 76/1978 Sb. (ve smyslu

Více

SMĚRNICE č.503 /2013. Poradenské služby ve škole

SMĚRNICE č.503 /2013. Poradenské služby ve škole SMĚRNICE č.503 /2013 Poradenské služby ve škole Obsah: ČL.1 - ČL.2 - ČL.3 - ČL.4 - ČL.5 - ČL.6 - ČL.7 - ČL.8 - ČL.9 - ČL.10 - ČL.11 - Úvod Obsah poradenských služeb Pracovníci poskytující poradenské služby

Více

Kariérové poradenství

Kariérové poradenství Kariérové poradenství (KP, poradenství pro volbu povolání) = institucionalizovaný systém poradenských služeb Cíl KP = pomoc jednotlivcům při rozhodování o profesní a vzdělávací orientaci v kterékoliv fázi

Více

Role a aktivity Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy v oblasti primární prevence rizikového chování

Role a aktivity Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy v oblasti primární prevence rizikového chování Role a aktivity Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy v oblasti primární prevence rizikového chování II. krajská konference prevence kriminality a rizikového chování 2. listopadu 2011 Sokolov Ing.

Více

Studium dopravní psychologie dle požadavků zákona 133/2011 Sb.

Studium dopravní psychologie dle požadavků zákona 133/2011 Sb. Studium dopravní psychologie dle požadavků zákona 133/2011 Sb. PhDr. Matúš Šucha, Ph.D. Katedra psychologie FF UP v Olomouci Požadavy pro udělení akreditace k provádění dopravně psychologického vyšetření

Více

Školní poradenské pracoviště ZŠ J.A. Komenského, Blatná Školní rok 2009-2010

Školní poradenské pracoviště ZŠ J.A. Komenského, Blatná Školní rok 2009-2010 Školní poradenské pracoviště ZŠ J.A. Komenského, Blatná Školní rok 2009-2010 EVROPSKÁ UNIE I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Naše škola je zapojena do systémového projektu ministerstva

Více

. -. (uveďte školní rok)

. -. (uveďte školní rok) MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM. -. (uveďte školní rok) ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa všech škol a školských zařízení (dle rejstříku), pro které platí tento Minimální preventivní program (MPP) 1) : 1. 2.

Více

Alternativní metody vyučování nové možnosti.

Alternativní metody vyučování nové možnosti. ALTERNATIVNÍ METODY VZDĚLÁVÁNÍ NOVÉ MOŽNOSTI Akreditovaný vzdělávací kurz v rámci DVPP. Akreditace udělena od 23.4.2010 do 19.9.2013 Č.j.: 10458/2010-25-295 1. Název vzdělávacího programu: Alternativní

Více

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající A. Koncepce činnosti, aktivity, orientace B.1. Základní charakteristika zařízení Pedagogicko-psychologická poradna (PPP) zajišťuje spektrum psychologických a speciálně pedagogických služeb, které jsou

Více

Systémová podpora inkluzivního vzdělávání v ČR Registrační číslo: CZ.1.07/1.2.00/43.0003. Nositel projektu: Univerzita Palackého v Olomouci

Systémová podpora inkluzivního vzdělávání v ČR Registrační číslo: CZ.1.07/1.2.00/43.0003. Nositel projektu: Univerzita Palackého v Olomouci Systémová podpora inkluzivního vzdělávání v ČR Registrační číslo: CZ.1.07/1.2.00/43.0003 Nositel projektu: Univerzita Palackého v Olomouci Partner projektu: Člověk v tísni, o. p. s. 1 Východiska: o Právní

Více

KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. I. Společná ustanovení Základní charakteristika poradenských služeb ve škole

KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. I. Společná ustanovení Základní charakteristika poradenských služeb ve škole KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI Název školy: ZŠ Liberec, Sokolovská Adresa: Sokolovská 328, Liberec 13, 460 14 IČO: 68 97 46 39 I. Společná ustanovení Základní charakteristika

Více

Vzdělávací kurz primární prevence užívání návykových látek a jiných forem rizikového chování

Vzdělávací kurz primární prevence užívání návykových látek a jiných forem rizikového chování Vzdělávací kurz primární prevence užívání návykových látek a jiných forem rizikového chování Termín: 15.10. 2010 14. 1. 2012 Východiska: Při realizaci kurzu vycházíme z myšlenky, že základem kvalitní a

Více

Nabídkový list seminářů dalšího vzdělávání pro církevní školy

Nabídkový list seminářů dalšího vzdělávání pro církevní školy Nabídkový list seminářů dalšího vzdělávání pro církevní školy Cyrilometodějské gymnázium a MŠ v Prostějově za podpory německé organizace Renovabis vybudovalo Centrum celoživotního učení církevních škol

Více

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O PLNĚNÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O PLNĚNÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O PLNĚNÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU ŠKOLNÍ ROK 013/14 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy, pro kterou platí závěrečná zpráva o plnění MPP Jméno a příjmení ředitele Mgr. Zdeňka

Více

KOTVA - Systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v primární prevenci rizikového chování. Mgr. Jana Kadlecová Ing.

KOTVA - Systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v primární prevenci rizikového chování. Mgr. Jana Kadlecová Ing. KOTVA - Systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v primární prevenci rizikového chování Mgr. Jana Kadlecová Ing. Michaela Šilhavá VÝCHODISKA činnost P-centra, střediska primární prevence CPPT,

Více

V l a s t n í p r o g r a m

V l a s t n í p r o g r a m S T Ř E D N Í Š K O L A T E C H N I C K Ý C H O B O R Ů Havířov-Šumbark, Lidická 1a/600, příspěvková organizace Lidická 1a/600, 736 01 Havířov-Šumbark V l a s t n í p r o g r a m 1. Koordinace preventivních

Více

Program proti šikanování (součást Minimálního preventivního programu)

Program proti šikanování (součást Minimálního preventivního programu) Škola : ZŠ Sirotkova 36, Brno 616 00 Metodik prevence : Mgr. Zuzana Košťálová (I. stupeň) Program proti šikanování (součást Minimálního preventivního programu) Cíl: 1. vytvoření krizového plánu pro řešení

Více

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Školní rok 2007/2008

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Školní rok 2007/2008 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Školní rok 2007/2008 Předkladatel: GYMNÁZIUM A OBCHODNÍ AKDEMIE MARIÁNSKÉ LÁZNĚ MARIÁNSKÉ LÁZNĚ, RUSKÁ 355 Adresa peněžního ústavu: Komerční banka, a.s., Hlavní 132/52, Mariánské

Více

Jednotlivé etapy projektu Podpora vytváření systému terénní sociální práce. Podpora vytváření systému TSP vytvoření metodických příruček

Jednotlivé etapy projektu Podpora vytváření systému terénní sociální práce. Podpora vytváření systému TSP vytvoření metodických příruček Jednotlivé etapy projektu Podpora vytváření systému terénní sociální práce První etapa projektu Podpora vytváření systému TSP vytvoření metodických příruček Průběh realizace říjen 2006 duben 2007 Realizátor

Více

ŠKOLNÍ ROK 2014/2015

ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy Základní škola Kovářov, okres Písek, 398 55, Kovářov 80 Jméno a příjmení ředitele Mgr. Libor Mandovec Telefon na ředitele

Více

MINIMÁLNÍ PROGRAM PREVENCE na školní rok 2015/2016. Vymezení základních dlouhodobých cílů a záměrů programu primární prevence ZŠ Velká Dlážka

MINIMÁLNÍ PROGRAM PREVENCE na školní rok 2015/2016. Vymezení základních dlouhodobých cílů a záměrů programu primární prevence ZŠ Velká Dlážka MINIMÁLNÍ PROGRAM PREVENCE na školní rok 2015/2016 Metodik prevence: Mgr. Alexandra Kožuchová Vymezení základních dlouhodobých cílů a záměrů programu primární prevence ZŠ Velká Dlážka rozvíjet a posilovat

Více

INKLUZIVNÍ ŠKOLA V PRAXI:

INKLUZIVNÍ ŠKOLA V PRAXI: INKLUZIVNÍ ŠKOLA V PRAXI: Školské poradenské služby ve školách a školských poradenských zařízeních Školní psycholog, školní speciální pedagog Mgr. Pavla Kubíčková Školní speciální pedagog, speciální pedagog

Více

Plán práce výchovného poradce

Plán práce výchovného poradce SOŠ Velvary s.r.o. Školní 268 273 24 Velvary Plán práce výchovného poradce Školní rok 2010/2011 výchovný poradce: Mgr. Hana Hronková Výchovný poradce zabezpečuje poskytování poradenských služeb ve škole,

Více

SOU Valašské Klobouky MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM (MPP) 2012 2013. Metodik prevence sociálně patologických jevů

SOU Valašské Klobouky MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM (MPP) 2012 2013. Metodik prevence sociálně patologických jevů SOU Valašské Klobouky MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM (MPP) 2012 2013 Metodik prevence sociálně patologických jevů Roční plán práce zabezpečuje Mgr. Pavel Hrabina Konzultační hodiny pro žáky a rodiče: kdykoliv

Více

Odbor školství, mládeže a sportu, Moravskoslezského kraje, 2007

Odbor školství, mládeže a sportu, Moravskoslezského kraje, 2007 Zpráva o plnění 1. akčního plánu realizace strategie prevence sociálně patologických jevů u dětí a mládeže na období 2005 2006 Odbor školství, mládeže a sportu, Moravskoslezského kraje, 2007 1 Úvod Strategie

Více

PROJEKT: Kariérové poradenství a psychologická pomoc žákům ve škole R.Č: CZ.1.07/1.1.26/02.0002 PORADENSKÝ TÝM NÁPLŇ PRÁCE

PROJEKT: Kariérové poradenství a psychologická pomoc žákům ve škole R.Č: CZ.1.07/1.1.26/02.0002 PORADENSKÝ TÝM NÁPLŇ PRÁCE PROJEKT: Kariérové poradenství a psychologická pomoc žákům ve škole R.Č: CZ.1.07/1.1.26/02.0002 PORADENSKÝ TÝM NÁPLŇ PRÁCE Školní psycholog - poskytuje poradenství žákům (cílové skupině) - poskytuje a

Více

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ. Základní škola praktická s.r.o Krušnohorská 1570 Teplice. Školní rok 2013/2014

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ. Základní škola praktická s.r.o Krušnohorská 1570 Teplice. Školní rok 2013/2014 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ Základní škola praktická s.r.o Krušnohorská 1570 Teplice Školní rok 2013/2014 Zpracovala:Mgr. Irena Novotná OBSAH 1. Úvod 2. Cíl minimálního preventivního

Více

Klíčové aktivity projektu. KA 3 Praktické kompetence pro začínající pedagogy

Klíčové aktivity projektu. KA 3 Praktické kompetence pro začínající pedagogy Klíčové aktivity projektu KA 3 Praktické kompetence pro začínající pedagogy Podrobný popis realizace klíčové aktivity Cílová skupina (začínající pedagogičtí pracovníci středních zemědělských a lesnických

Více

Zlínský kraj Prevence sociálně patologických jevů. Uherský Brod 28.3.2008 II. konference k prevenci SPJ

Zlínský kraj Prevence sociálně patologických jevů. Uherský Brod 28.3.2008 II. konference k prevenci SPJ Zlínský kraj Prevence sociálně patologických jevů Uherský Brod 28.3.2008 II. konference k prevenci SPJ Osnova prezentace Prevence z pohledu krajského úřadu Výskyt SPJ ve Zlínském kraji Předpoklady pro

Více

Kvantitativní hodnocení MPP školní rok: 2013/2014

Kvantitativní hodnocení MPP školní rok: 2013/2014 Základní škola Hrádek u Sušice, okres Klatovy Hrádek 73, Sušice PSČ 342 01 Tel / fax: 376 508 517 IČO: 61785300 e-mail: skola@hradekususice.cz www.hradekususice.cz Kvantitativní hodnocení MPP školní rok:

Více

Katedra antropologie a zdravovědy. Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci. pořádá. 7. 11. 2012 ve 10:30 hod. odborný seminář na téma

Katedra antropologie a zdravovědy. Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci. pořádá. 7. 11. 2012 ve 10:30 hod. odborný seminář na téma Katedra antropologie a zdravovědy Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci pořádá 7. 11. 2012 ve 10:30 hod. odborný seminář na téma "Principy a fungování Agentury domací péče poskytující ošetřovatelskou

Více

Výstupy závěrečné evaluace projektu Kariérový koučink do škol

Výstupy závěrečné evaluace projektu Kariérový koučink do škol Výstupy závěrečné evaluace projektu Kariérový koučink do škol V průběhu projektu byly připraveny, odzkoušeny a do základních a středních škol zavedeny účinné nástroje kariérového poradenství: 1. V první

Více

CZ.1.07/1.3.43/01.0025 Harmonogram vzdělávacích aktivit

CZ.1.07/1.3.43/01.0025 Harmonogram vzdělávacích aktivit Zavádění komplexního systému DVPP do praxe škol CZ.1.07/1.3.43/01.0025 Harmonogram vzdělávacích aktivit NÁZEV SEMINÁŘE LEKTOR STRUČNÝ OBSAH ZÚČASTNĚNÉ ŠKOLY TERMÍN MÍSTO KONÁNÍ 8 hodin Ředitel jako manažer

Více

Studium pedagogiky pro učitele 2014

Studium pedagogiky pro učitele 2014 Studium pedagogiky pro učitele 2014 Obsah a průběh studia Obsah vzdělávacího programu Studium pedagogiky vychází z podmínek a požadavků stanovených v 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických

Více

Prevence rizikového chování

Prevence rizikového chování Prevence rizikového chování Aktuality z MŠMT a ZK Zlín, 22. října 2015 Šárka Kostková Obsah prezentace Novinky - národní úroveň organizace legislativa certifikace dotace Web Novinky - krajská úroveň dokumenty

Více

2010/2011. ZŠ dr. Milady Horákové Kopřivnice. Obránců míru 369 Kopřivnice. Pedagogové:

2010/2011. ZŠ dr. Milady Horákové Kopřivnice. Obránců míru 369 Kopřivnice. Pedagogové: MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM 2010/2011 ZŠ dr. Milady Horákové Kopřivnice Obránců míru 369 Kopřivnice ředitel školy: Mgr. Lumír Pospěch reditel@zsmilhor.cz školní metodik prevence: Mgr. Michaela Lukešová

Více

Program Primární prevence Program Selektivní prevence. Mgr. David Holý Praha 2014

Program Primární prevence Program Selektivní prevence. Mgr. David Holý Praha 2014 Program Primární prevence Program Selektivní prevence Mgr. David Holý Praha 2014 Program Primární prevence Program je určen pro žáky 3. až 9. tříd základních škol a studenty středních škol. Historie programu

Více

Průběžné výstupy projektu Spolupráce na všech frontách CZ.1.07/1.2.00/08.0113

Průběžné výstupy projektu Spolupráce na všech frontách CZ.1.07/1.2.00/08.0113 Průběžné výstupy projektu Spolupráce na všech frontách CZ.1.07/1.2.00/08.0113 Operační program: Prioritní osa: Oblast podpory: Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. Počáteční vzdělávání 1.2. Rovné příležitosti

Více

Základní škola Kopřivnice, Alšova 1123, okres Nový Jičín K O N C E P C E Č I N N O S T I

Základní škola Kopřivnice, Alšova 1123, okres Nový Jičín K O N C E P C E Č I N N O S T I Základní škola Kopřivnice, Alšova 1123, okres Nový Jičín Š K O L N Í P O R A D E N S K É P R A C O V I Š T Ě - K O N C E P C E Č I N N O S T I 1. Činnost školního poradenského pracoviště Školní poradenské

Více

Základní škola a Mateřská škola Starovičky, okres Břeclav, příspěvková organizace. Školní preventivní strategie na léta 2013 2018

Základní škola a Mateřská škola Starovičky, okres Břeclav, příspěvková organizace. Školní preventivní strategie na léta 2013 2018 Základní škola a Mateřská škola Starovičky, okres Břeclav, příspěvková organizace Školní preventivní strategie na léta 2013 2018 Platná legislativa Zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním,

Více

Role MŠMT v primární prevenci rizikového chování Pražské drogové fórum primární prevence, Praha 21. května 2014

Role MŠMT v primární prevenci rizikového chování Pražské drogové fórum primární prevence, Praha 21. května 2014 Role MŠMT v primární prevenci rizikového chování Pražské drogové fórum primární prevence, Praha 21. května 2014 1 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 7, 118 12 Praha 1 tel.: +420 234

Více

VÝUKOVÝ PROGRAM ANDRAGOGIKA

VÝUKOVÝ PROGRAM ANDRAGOGIKA VÝUKOVÝ PROGRAM ANDRAGOGIKA Registrační číslo projektu: CZ.1.07/3.2.01/01.0018 Název projektu: Příprava lektorů pro vzdělávání dospělých Název příjemce: Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Liberec,

Více

Základní škola a Mateřská škola Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace

Základní škola a Mateřská škola Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace Základní škola a Mateřská škola Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace SNP 2304/6, Ústí nad Labem, IČ 44226233 SMĚRNICE č. 17/2007 Poradenské sluţby ve škole Obsah: ČL.1 ČL.2 ČL.3 ČL.4 ČL.5

Více

Výchovné poradenství

Výchovné poradenství Výchovné poradenství Výchovný poradce: Mgr. Hana Topičová Hlavní okruhy činnosti výchovného poradce: péče o duševní zdraví žáků péče o žáky s výukovými potížemi péče o žáky s výchovnými problémy pomoc

Více

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O PLNĚNÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O PLNĚNÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O PLNĚNÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU ŠKOLNÍ ROK./. ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy, pro kterou platí závěrečná zpráva o plnění MPP Jméno a příjmení ředitele Telefon na ředitele

Více

DLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE

DLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE DLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE DLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE HRAVĚ O PREVENCI Program naplňuje výstupy stanovené Rámcovým vzdělávacím programem. Formy působení

Více

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM 2011/2012

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM 2011/2012 Základní škola a Mateřská škola, Ostrovačice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Ríšova 43, 664 81 Ostrovačice MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM 2011/2012 1. ČÁST: ZÁKLADNÍ PRINCIPY ÚČINNÝCH PREVENTIVNÍCH

Více

ŠKOLNÍ ROK 2015/2016

ŠKOLNÍ ROK 2015/2016 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2015/2016 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy, pro kterou platí tento MPP Obchodní akademie, Husova 1, 370 21 České Budějovice Jméno a příjmení ředitele RNDr. Zdeňka

Více

Základní škola a Mateřská škola Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace

Základní škola a Mateřská škola Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace Základní škola a Mateřská škola Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM září 2014 červen 2015 Předkladatel: ZŠ a MŠ Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace

Více

DLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE HRAVĚ O PREVENCI

DLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE HRAVĚ O PREVENCI DLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE HRAVĚ O PREVENCI Program naplňuje výstupy stanovené Rámcovým vzdělávacím programem. Formy působení jsou přizpůsobeny věkovým skupinám dětí. Zaměřuje

Více

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2014/2015

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2014/2015 PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2014/2015 Gymnázium a obchodní akademie Chodov Smetanova 738, 357 35 Chodov Poradenské služby ve škole odrážejí specifika školy i regionu. Jsou koordinovány se

Více

Role a aktivity Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy v oblasti primární prevence rizikového chování II

Role a aktivity Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy v oblasti primární prevence rizikového chování II Role a aktivity Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy v oblasti primární prevence rizikového chování II II. krajská konference prevence kriminality a rizikového chování 2. listopadu 2011 Sokolov

Více

C Í L E Š K O L N Í P R E V E N T I V N Í S T R A T E G I E

C Í L E Š K O L N Í P R E V E N T I V N Í S T R A T E G I E S T Ř E D N Í Š K O L A T E C H N I C K Ý C H O B O R Ů Havířov-Šumbark, Lidická 1a/600, příspěvková organizace Lidická 1a/600, 736 01 Havířov-Šumbark C Í L E Š K O L N Í P R E V E N T I V N Í S T R A

Více

Dlouhodobý program primární prevence rizikového chování a prevence kriminality (DPPPPK) Mgr. Adam Rádl vedoucí odborné sekce školské primární prevence, lektor prevence Bc. Adéla Dvořáková vedoucí pracoviště

Více

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2013/2014

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2013/2014 Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2013/2014 Zpracovala: Mgr. Kamila Králová, oddělení rozvoje vzdělávání Zpracování grafů: Pedagogicko-psychologická

Více

SYSTÉM. Mgr. Petr Kuš 24. června 2010 Institut pro místní správu Praha, vzdělávací středisko Benešov

SYSTÉM. Mgr. Petr Kuš 24. června 2010 Institut pro místní správu Praha, vzdělávací středisko Benešov SYSTÉM VZDĚLÁVÁNÍ LEKTORŮ Mgr. Petr Kuš 24. června 2010 Institut pro místní správu Praha, vzdělávací středisko Benešov Specifika vzdělávání lektorů v Institutu pro místní správu Praha velmi početný lektorský

Více

Východiska pro intervenci ve školách

Východiska pro intervenci ve školách Obsah ČÁST I Východiska pro intervenci ve školách Intervence základní pojmy a problémy............................ 1005 Obecný model učení............................................. 1070 2.1 Obecné principy

Více

1. AKČNÍ PLÁN REALIZACE STRATEGIE PROTIDROGOVÉ POLITIKY MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE NA OBDOBÍ 2005 2006

1. AKČNÍ PLÁN REALIZACE STRATEGIE PROTIDROGOVÉ POLITIKY MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE NA OBDOBÍ 2005 2006 1. AKČNÍ PLÁN REALIZACE STRATEGIE PROTIDROGOVÉ POLITIKY MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE NA OBDOBÍ 2005 2006 Moravskoslezský kraj Krajský úřad kraje odbor sociálních věcí 1. AKČNÍ PLÁN REALIZACE STRATEGIE PROTIDROGOVÉ

Více

ŠKOLNÍ ROK 2013/2014

ŠKOLNÍ ROK 2013/2014 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2013/2014 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy Základní škola Kovářov, okres Písek, 398 55, Kovářov 80 Jméno a příjmení ředitele Mgr. Libor Mandovec Telefon na ředitele

Více

Centrum adiktologie Psychiatrická klinika 1. lékařské fakulty Univerzity Karlovy a VFN v Praze. Program konference

Centrum adiktologie Psychiatrická klinika 1. lékařské fakulty Univerzity Karlovy a VFN v Praze. Program konference Program konference Primární prevence rizikového chování III. Upozornění pro autory: V případě přihlášeného sdělení (ústního nebo posteru) a následné neodůvodněné neúčasti na konferenci, bude k této skutečnosti

Více

Programy primární prevence. o.s. Prev-Centrum

Programy primární prevence. o.s. Prev-Centrum Programy primární prevence o.s. Prev-Centrum Miluše Stehlíková OBSAH 1. Něco o nás systém služeb 2. Programy všeobecné primární prevence 3. Programy selektivní primární prevence 4. Programy indikované

Více

VÝSTUP KLÍČOVÉ AKTIVITY Č. 5 CYKLUS PŘEDNÁŠEK PRO PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY

VÝSTUP KLÍČOVÉ AKTIVITY Č. 5 CYKLUS PŘEDNÁŠEK PRO PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY VÝSTUP KLÍČOVÉ AKTIVITY Č. 5 CYKLUS PŘEDNÁŠEK PRO PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY 1. Název přednášky/semináře Komunikace v zátěžových situacích Stručná anotace - obecná pravidla komunikace, zásady jednání - komunikace

Více

SYSTEMATICKÁ PODPORA. Pavel K r p á l e k

SYSTEMATICKÁ PODPORA. Pavel K r p á l e k SYSTEMATICKÁ PODPORA V PŘÍPRAVP PRAVĚ UČITELŮ Pavel K r p á l e k Institut vzdělávání a poradenství ČZU Praha TOTAL QUALITY MANAGEMENT (TQM) KOMPLEXNÍ SYSTÉM ŘÍZENÍ KVALITY ZÁKLADNÍ PRINCIPY TQM VE VZDĚLÁVÁNÍ:

Více

Výroční zpráva SVP HELP

Výroční zpráva SVP HELP Výchovný ústav, Středisko výchovné péče HELP, střední škola a školní jídelna, Zámecká 107 zařízení poskytující školské služby Středisko výchovné péče HELP Zelené náměstí 1292, 686 01 Uherské Hradiště Tel/fax:

Více

Příjemce dotace Název projektu/služby Typ služby Cílová skupina Kraj. Primární prevence. Primární prevence. Primární prevence.

Příjemce dotace Název projektu/služby Typ služby Cílová skupina Kraj. Primární prevence. Primární prevence. Primární prevence. Radek Maca Život bez závislostí Prevence-info Časopis Prevence Sdružení SCAN Časopis Adiktologie: ročník 2014 Specializační kurz prevence rizikového chování Specializační studium pro školní metodiky Univerzita

Více

Školní preventivní strategie pro období 2014-2019

Školní preventivní strategie pro období 2014-2019 Školní preventivní strategie pro období 2014-2019 Schválil : Mgr. Jindřich Honzík Ředitel OU a PrŠ Hlučín Zpracovala :... Mgr. Marcela Kirmanová ŠMP Školní preventivní strategie je dlouhodobým preventivním

Více

ŠKOLNÍ ROK 07/08. SŠOSaP a VOŠ Kněžskodvorská 33/A, České Budějovice,370 04

ŠKOLNÍ ROK 07/08. SŠOSaP a VOŠ Kněžskodvorská 33/A, České Budějovice,370 04 ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O PLNĚNÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU ŠKOLNÍ ROK 7/8 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy, pro kterou platí závěrečná zpráva o plnění MPP Jméno a příjmení SŠOSaP a VOŠ Kněžskodvorská

Více

Výchovné poradenství

Výchovné poradenství Výchovné poradenství Výchovný poradce: Mgr. Hana Topičová Hlavní okruhy činnosti výchovného poradce: péče o duševní zdraví žáků péče o žáky s výukovými potížemi péče o žáky s výchovnými problémy pomoc

Více

ŠKOLNÍ ROK 2013-2014 ZÁKLADNÍ ÚDAJE. Název a adresa školy, pro Gymnázium Trhové Sviny

ŠKOLNÍ ROK 2013-2014 ZÁKLADNÍ ÚDAJE. Název a adresa školy, pro Gymnázium Trhové Sviny MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2013-2014 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy, pro Gymnázium Trhové Sviny kterou platí tento MPP Jméno a příjmení ředitele Mgr. František Slípka Telefon na ředitele

Více

Název projektu: KLÍČ K ÚSPĚCHU NA TRHU PRÁCE A MOŽNOSTI VSTUPU NA VŠ

Název projektu: KLÍČ K ÚSPĚCHU NA TRHU PRÁCE A MOŽNOSTI VSTUPU NA VŠ Název projektu: KLÍČ K ÚSPĚCHU NA TRHU PRÁCE A MOŽNOSTI VSTUPU NA VŠ (projekt je spolufinancován z prostředků ESF a Státního rozpočtu ČR) Příjemce podpory: Soukromá vyšší odborná škola sociální o.p.s.,

Více

Harmonogram výzev OP VVV: Aktuálně vyhlášené výzvy: OP Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV)

Harmonogram výzev OP VVV: Aktuálně vyhlášené výzvy: OP Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV) Harmonogram výzev OP VVV: http://www.msmt.cz/strukturalni-fondy-1/harmonogram-vyzev-op-vvv Aktuálně vyhlášené výzvy: http://www.msmt.cz/strukturalni-fondy-1/vyhlasene-vyzvy Výzvy OP VVV vyhlašované v listopadu

Více

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ NA ŠKOLNÍ ROK 2014/2015

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ NA ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ NA ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 se zaměřením na oblast sexuální výchovy, prevence drogových závislostí a jiného rizikového chování, projevů rasismu, xenofobie, netolerance a násilí

Více

Síťování klíčových aktérů v oblasti vzdělávání žáků s OMJ

Síťování klíčových aktérů v oblasti vzdělávání žáků s OMJ Síťování klíčových aktérů v oblasti vzdělávání žáků s OMJ Projekt Program na podporu pedagogických pracovníků při práci s žáky cizinci VI je spolufinancován z prostředků Evropského fondu pro integraci

Více

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť v Moravskoslezském kraji ve školním roce 26/7 Zpracovala: Mgr. Kamila Králová, oddělení rozvoje vzdělávání Zpracování tabulek a grafů: PPP Opava 1. Úvod

Více

Plán práce výchovných poradců ISŠ Cheb, ve školním roce 2011-2012

Plán práce výchovných poradců ISŠ Cheb, ve školním roce 2011-2012 Integrovaná střední škola, Cheb Plán práce výchovných poradců ISŠ Cheb, ve školním roce 2011-2012 Výchovní poradci působící na ISŠ, Cheb: Mgr. Oldřiška Kábová vedoucí VP a MP na škole, výchovná poradkyně

Více

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu Rámcová osnova modulu Název modulu: Sebepoznávání Tento modul je součástí akreditačního systému Ministerstva práce a sociálních věcí. 1. Typ vzdělávání 1) Specializované profesní Obecné x 2. Oblast vzdělávání

Více