PŘÍPRAVNÉ ZKOUŠKY NA STÁTNÍ PZ 7. TŘÍDA

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "PŘÍPRAVNÉ ZKOUŠKY NA STÁTNÍ PZ 7. TŘÍDA"

Transkript

1 PŘÍPRAVNÉ ZKOUŠKY NA STÁTNÍ PZ 7. TŘÍDA POKYNY PRO ÚČASTNÍKA ZKOUŠEK

2 Milá žákyně, milý žáku, chystáš se zúčastnit Přípravných zkoušek na státní PZ pro žáky základních škol. TYTO ZKOUŠKY TI POMOHOU: lépe se připravit k přijímacím zkouškám na střední školu zjistit, jak na tom jsi se svými vědomostmi porovnat své znalosti se svými vrstevníky z jiných škol vyzkoušet si, jak to při přijímacích zkouškách chodí, aby tě už naostro nic nepřekvapilo ZKOUŠKY SE KONAJÍ V SOBOTU OD 9:15 Přesný čas a místo konání jsou uvedeny v pozvánce. Pozvánka obsahuje tvůj osobní kód, podle kterého najdeš své místo v učebně. V TĚCHTO POKYNECH PRO ÚČASTNÍKA ZKOUŠEK SE DOZVÍŠ: Co si ke zkoušce vzít a co si naopak nebrat. Jak zkouška probíhá a kdy máš přijít. Co během zkoušky není dovoleno. Kdy a jak se dozvíš výsledky. Jak vypadá záznamový arch. Jak správně vyplňovat záznamový arch. Jaké typy úloh tě u zkoušek čekají. Jak se ke zkouškám připravit. Přečti si pozorně tyto pokyny a zkoušek se nemusíš obávat! DRŽÍME TI PALCE! 2

3 Milí rodiče, spolu s pozvánkou k Přípravným zkouškám jste obdrželi i tuto brožurku, která Vašemu dítěti pomůže s přípravou. Prosíme Vás, abyste všechny pokyny s Vaším dítětem pozorně prošli. Zejména věnujte pozornost tomu, co bude účastník zkoušek potřebovat s sebou, vyzkoušejte si společně způsob záznamu do záznamového archu, prostudujte si příklady úloh. Během Přípravných zkoušek můžete zůstat v budově školy, kde pro Vás bude vyhrazena místnost s občerstvením. Prosíme Vás, abyste byli během zkoušek dosažitelní mobilem, abychom Vás v případě potřeby mohli kontaktovat (např. při nevolnosti dítěte). POZOR! Škola bude během zkoušek z bezpečnostních důvodů uzamčena. Je na Vás, zda se rozhodnete počkat v budově, nebo školu opustit a vrátit se až po skončení zkoušek v cca 12:00. Rodiče budou do budovy během zkoušek vpuštěni jen ve výjimečných případech (nevolnost dítěte apod.). V případě jakýchkoli nejasností nebo dotazů se na nás obraťte: nejlépe e- mailem na adresu scio@scio.cz nebo telefonicky na čísle Řadu informací najdete na našich webových stránkách Přejeme Vám, aby výsledky našich Přípravných zkoušek posloužily Vašemu dítěti co nejlépe, abyste se v následujícím školním roce spolu s ním mohli radovat z jeho úspěchů ve studiu na střední škole. Tým společnosti Scio 3

4 PRŮBĚH PŘÍPRAVNÝCH ZKOUŠEK Nech si dostatečnou časovou rezervu a ujisti se, že víš, kde se zkoušky konají. Adresa budovy je uvedena na pozvánce. První test (MA) začíná v 9:15, ale na místě buď alespoň v 9:00! Budova se otevírá v 8:45. POZOR! KDYŽ PŘIJDEŠ POZDĚ (PO 9:15), BUDOVA UŽ BUDE ZAMČENÁ A NEBUDEŠ SE MOCI ZKOUŠEK ZÚČASTNIT! CO NESMÍŠ ZAPOMENOUT DOMA! Pozvánku ke zkoušce. Černou propisovací tužku nebo černý mikrofix (do 0,4 mm) při vyplňování jinou barvou může být záznamový arch špatně rozpoznán. Rýsovací potřeby dvě pravítka (z toho alespoň jeden trojúhelník s ryskou), kružítko, tužka, guma. (Není povolený úhloměr.) CO JE UŽITEČNÉ MÍT S SEBOU: přezůvky hodinky pití, svačinu CO SI S SEBOU NEBER: knihy, slovníky, poznámky čisté papíry (místo na poznámky je v zadání testů) úhloměr, kalkulačku zapnutý mobilní telefon Ve vstupní části budovy najdeš vyvěšené abecední seznamy účastníků, z nichž zjistíš, ve které místnosti (učebně) vykonáš zkoušku. Možná bude nezbytné, aby ses přezul(a). Boty a bundu si odložíš v učebně. 4

5 V učebně si najdeš své místo podle rozpisu na tabuli. Bude označeno kódem, který najdeš na pozvánce, nezapomeň si pozvánku doma. ZAHÁJENÍ ZKOUŠEK V učebně bude administrátor. Zkontroluje, zda všichni sedí na svých místech. Administrátor zopakuje, jak bude zkouška probíhat. Pokud ti nebude něco jasné, zeptej se. Po začátku zkoušky už není dovoleno se na nic ptát! Vypni mobilní telefon. Připrav si psací potřeby a u testu z MA rýsovací potřeby, popř. láhev s pitím. Nic jiného nesmíš na lavici mít. PRŮBĚH ZKOUŠEK Administrátor rozdá každému nejprve záznamový arch. Do něj budeš při zkoušce vyplňovat své odpovědi. Zkontroluješ, zda je na záznamovém archu správně vyplněné tvé jméno, příjmení a kód. Poté administrátor rozdá zadání. Nech ho zatím ležet na lavici a neotvírej ho! ZADÁNÍ OTEVŘI, AŽ KDYŽ ADMINISTRÁTOR ZAHÁJÍ ZKOUŠKU! (ŘEKNE: MŮŽETE ZAČÍT PRACOVAT! ) Od této chvíle máš v matematice a v českém jazyce přesně 60 minut na řešení úloh. Mezi testy je 15 minut přestávka. Po začátku zkoušky už nesmíš nic říkat a nesmíš odcházet ze třídy nebo ze svého místa. Na toaletu si dojdi předem, aby ses během zkoušky nemusel(a) zbytečně zdržovat a vyrušovat ostatní. Snaž se pracovat soustředěně a nenech se rozptylovat, pokud by někdo přicházel nebo odcházel z učebny. 5

6 BĚHEM ZKOUŠEK NENÍ DOVOLENO:! Mít na lavici cokoliv jiného než zadání testu, záznamový arch, psací a rýsovací potřeby, láhev s pitím.! Mluvit s ostatními účastníky, gestikulovat, předávat si papíry, půjčovat si pomůcky.! Rušit ostatní při práci mluvením, rušivými zvuky, zbytečnými pohyby.! Opouštět místo (pokud je nezbytně nutné, můžeš jít na WC).! Mít na uších sluchátka.! Jakýmkoli způsobem použít mobilní telefon (nesmí ani zazvonit).! Jíst nebo požívat léky (pokud je to ze zdravotních důvodů nutné, je třeba upozornit administrátora předem). POKUD OPAKOVANĚ PORUŠÍŠ NĚKTERÉ/NĚKTERÁ Z VÝŠE UVEDENÝCH PRAVIDEL, MUSÍ TĚ ADMINISTRÁTOR VYLOUČIT ZE ZKOUŠEK! Přesně 5 minut před koncem každé ze zkoušek tě administrátor upozorní, že se blíží konec. Pokud budeš hotov(a) dřív, pozorně si své odpovědi překontroluj! Pokud budeš hotov(a) i s kontrolou, zůstaň na svém místě a počkej až do konce. Když administrátor po uplynutí času ukončí zkoušku (řekne: Ukončete práci! ), ihned odlož psací potřeby a počkej, až administrátor vybere záznamové archy. Po zkoušce z matematiky následuje přestávka. Pokud si nechceš odskočit na WC, zůstaň ve třídě. Zkouškou z českého jazyka končí Přípravné zkoušky. ZADÁNÍ TESTŮ SI VEZMI DOMŮ! BUDEŠ JE POTŘEBOVAT, ABY SIS MOHL(A) ZKONTROLOVAT ŘEŠENÍ. 6

7 PO SKONČENÍ PŘÍPRAVNÝCH ZKOUŠEK V pondělí po 18. hodině zveřejníme správná řešení (zatím ne tvé výsledky, pouze klíč správných řešení) v osobním profilu na stránce Ve čtvrtek po 18. hodině se budeš moct v osobním profilu podívat na základní výsledky. Nalezneš zde také kopii svých záznamových archů. Do 11 dnů po zkouškách zveřejníme podrobné výsledky zkoušek. 7

8 JAK ŘEŠIT TESTY Testy z matematiky a českého jazyka sestávají z jednotlivých úloh. Existují dva základní typy úloh: úlohy uzavřené a úlohy otevřené. 1. uzavřené úlohy To jsou takové úlohy, které nabízejí možnosti odpovědí A, B, C, D, ze kterých vybíráš tu správnou. Na každou takovou úlohu je vždy jen jedna odpověď správná. 2. otevřené úlohy To jsou úlohy, na které musíš odpověď napsat vlastními slovy v matematice např. uvést postup výpočtu, v češtině např. napsat synonymum (slovo stejného významu) ke slovu v zadání. Na tyto úlohy tedy může existovat více správných odpovědí (více správných postupů řešení, více správných slov). Může se stát, že nestihneš zodpovědět všechny otázky v testu. Nic si z toho nedělej! Snaž se pracovat rychle, ale svědomitě. Za každou správnou odpověď získáváš body. Počet bodů, které můžeš za úlohu získat, je vždy u každé úlohy uveden. Pokud je před počtem bodů navíc zkratka max., znamená to, že můžeš získat i částečné bodové hodnocení za částečně správné řešení (např. je-li u úlohy napsáno max. 4 body, znamená to, že můžeš získat 4 body za zcela správnou odpověď, ale také třeba jen 2 body, bude-li tvoje odpověď správná jen z poloviny). Za špatnou nebo žádnou odpověď se žádné body neodečítají. TAKTIKA ŘEŠENÍ TESTŮ: Dobře si přečti celé zadání úlohy a u uzavřených úloh také všechny nabízené odpovědi! Některé úlohy mají společné zadání, označené např. slovy Výchozí text k úlohám 7 a 8. Řádně si takové texty přečti, než přistoupíš k řešení úloh. 8

9 Úlohy můžeš řešit v libovolném pořadí. Kdyby se ti zdálo, že některá úloha je pro tebe příliš obtížná a strávil(a) bys jejím řešením příliš času, nech si ji až na konec. Nepanikař! Kdybys měl(a) pocit, že jen zmateně přeskakuješ z jedné úlohy na druhou, raději si chvilku oddechni a uklidni se. Pak začni v klidu znovu pracovat. Přímo do zadání zkoušky si můžeš psát libovolné poznámky, kreslit, dělat výpočty, prostě cokoliv, co budeš během zkoušky pokládat za užitečné. Je užitečné označit si ty úlohy, které jsi zatím neřešil(a), a ke kterým se chceš vrátit, pokud ti zbude čas. Nenech se odradit delšími úlohami. Na první pohled mohou vypadat složitější, než ve skutečnosti jsou. Protože se za špatnou odpověď body neodečítají, můžeš se pokusit správnou odpověď uhádnout. Hádej ale jenom v případě, že si s úlohou nedokážeš poradit. Občas zkontroluj čas, abys měl(a) přehled, jak rychle postupuješ. V polovině času určeného na test bys měl(a) mít vyřešenu alespoň třetinu úloh. Bude-li to víc, je to výborné, bude-li to méně, neznervózni. Řeš lehčí úlohy a ty těžší vynechávej. Administrátor tě upozorní 5 minut před koncem, že se blíží konec zkoušky. 9

10 JAK VYPLŇOVAT ZÁZNAMOVÝ ARCH Všechny odpovědi se vyplňují do záznamového archu. Ten administrátor po skončení zkoušky vybere a pošle do Scia k vyhodnocení. Pokud arch výrazně poškodíš (potrháš, zohýbáš) nebo počmáráš malůvkami nebo poznámkami, může se stát, že tvoje odpovědi nebudeme moci vyhodnotit. Různé poznámky si můžeš dělat přímo do zadání testů. NA ZÁZNAMOVÝ ARCH PIŠ POUZE ODPOVĚDI NA OTÁZKY, NEOHÝBEJ JEHO ROHY ANI JEJ NEPŘEKLÁDEJ! K vyplňování záznamového archu použij černou propisku nebo černý mikrofix, na rýsovací úlohy z matematiky můžeš použít obyčejnou tužku. Ukázku záznamového archu najdeš v těchto pokynech na str. 14. V horní části jsou údaje o tobě, v dolní jsou kolonky, do kterých budeš vyznačovat své odpovědi. Do údajů v rámečku nahoře nic nezapisuj ani nemaluj! Jsou zde informace o učebně a další identifikační údaje. Zkontroluj, zda je na záznamovém archu správně uvedeno tvé jméno a identifikační kód. Pokud zde najdeš chybu, upozorni administrátora. Ke každému testu dostaneš jiný záznamový arch zkontroluj ho pokaždé. Na vyznačený řádek se podepiš. Úplně na samém konci záznamového archu je oddělený prostor, který slouží pro hodnotitele. Do tohoto prostoru nic nepiš, do něj budou hodnotitelé zaznamenávat počty bodů za tvoje odpovědi na otevřené úlohy. Ve střední části záznamového archu budeš vyplňovat odpovědi na uzavřené úlohy do čtverečků, odpovědi na otevřené úlohy do rámečků. Každá řada čtverečků a rámečky jsou označeny číslem příslušné úlohy. Při vyplňování odpovědí dávej pozor, abys odpovědi psal(a) na správné místo. 10

11 1. vyplňování odpovědí na uzavřené úlohy SVOU ODPOVĚĎ VYZNAČ DO ODPOVÍDAJÍCÍHO ČTVREČKU KŘÍŽKEM. NEPŘETAHUJ! Může se stát, že u některé úlohy si odpověď rozmyslíš a budeš chtít odpovědět jinak. To je možné, ale dobře to zvaž! POKUD BUDEŠ CHTÍT ZMĚNIT SVOU ODPOVĚĎ, PEČLIVĚ ZAČERNI CELÝ ČTVEREČEK S PŮVODNÍ ODPOVĚDÍ A ZAKŘÍŽKUJ ČTVEREČEK S NOVOU ODPOVĚDÍ. POZOR! K PŮVODNÍ ODPOVĚDI SE NEMŮŽEŠ VRÁTIT, PROTOŽE ČTVEREČEK JIŽ BUDE ZAČERNĚNÝ! Tady je několik ukázek, co může nastat při vyznačování odpovědí do záznamového archu: A B C D E 1. A B C D E 2. A B C D E 3. A B C D E 4. A B C D E 5. Pokud úloha měla 5 možností a ty jsi vybral(a) odpověď E. Pokud jsi nejprve vyznačil(a) odpověď A, ale následně ji změnil(a) na odpověď D. Bude platit odpověď D. Pokud jsi nejprve vyznačil(a) odpověď B, poté ji změnil(a) na E a ještě poté na odpověď C. Bude platit odpověď C. Vyznačil(a) jsi odpověď B a C. Nebude platit žádná, protože každá úloha má jen jednu správnou odpověď. Vyznačil(a) jsi odpověď B a D, ale poté jsi obě políčka začernil(a). Nebude platit žádná odpověď, takže jako bys nic nevyznačil(a). 11

12 2. psaní odpovědí na otevřené úlohy SVOU ODPOVĚĎ NAPIŠ (NARÝSUJ) ČITELNĚ DO ODPOVÍDAJÍCÍHO RÁMEČKU. MIMO RÁMEČEK NIC NEPIŠ! Může se stát, že u některé úlohy si odpověď rozmyslíš a budeš chtít odpovědět jinak. To je možné, ale máš na to jen omezený prostor! Odpovědi mimo vyznačený rámeček nebudou vůbec hodnoceny, naopak mohou při hodnocení způsobit chybu. Především u složitějších úloh (např. matematických postupů) je lepší si odpověď nejprve napsat do testu a teprve potom ji načisto přepsat do záznamového archu. POKUD BUDEŠ CHTÍT ZMĚNIT SVOU ODPOVĚĎ, PŮVODNÍ ODPOVĚĎ PŘEŠKRTNI A DO STEJNÉHO RÁMEČKU NAPIŠ ODPOVĚĎ NOVOU. Tady je několik ukázek, co může nastat při psaní odpovědí do záznamového archu: 6. Napsal(a) jsi postup řešení matematické úlohy (9 5) = 15 + (4) = Napsal(a) jsi postup řešení matematické úlohy. 20 (9 5) = = 6 Potom jsi zjistil(a), že je chybný, a opravil(a) ho. 20 (9 5) = 20 (4) = 16 Bude se hodnotit tvoje opravená odpověď. 8. Napsal(a) jsi dvě různá řešení matematické úlohy 20 :(5 4) = 20 : 5 4 = 0 se dvěma různými výsledky. Chybnou odpověď jsi 20 :(5 4) = 20 :(1) = 20 ale nepřeškrtnul(a). Tvoje odpověď je neplatná a nebude se hodnotit. 9. Odpověď jsi napsal(a) mimo vyznačený rámeček, proto je neplatná a nebude se hodnotit = 38 5 = 33 12

13 JEŠTĚ JEDNOU TO NEJDŮLEŽITĚJŠÍ: Odpovědi na uzavřené úlohy křížkuj v záznamovém archu takto:. Pokud zatrhneš dva čtverečky, je to, jako bys nezaškrtl(a) žádný. Pokud se zmýlíš, pečlivě vybarvi celý čtvereček. Křížky nepřetahuj mimo čtverečky. Odpovědi na otevřené úlohy zapisuj v záznamovém archu takto: tvoje odpověď Pokud bude tvoje odpověď nečitelná nebo bude mimo vyznačený rámeček, bude to, jako bys žádnou odpověď neuvedl(a). Pokud se zmýlíš, přeškrtni původní odpověď a do stejného rámečku napiš odpověď novou. Nedělej do čtverečků a rámečků žádné jiné značky nebo malůvky. Zkontroluj si, zda píšeš odpověď do správného řádku (číslo řádku je stejné jako číslo úlohy). Nekresli ani nic nepiš po stranách záznamového archu! Poznámky si můžeš dělat do zadání. HODNĚ ŠTĚSTÍ! 13

14 UKÁZKA ZÁZNAMOVÉHO ARCHU 7. TŘÍDA 14

15 15

16 UKÁZKOVÉ ÚLOHY Řešení najdeš na straně 18. Matematika 1. Chlapec přečetl knihu za 4 dny. První den přečetl třetinu knihy, druhý den šestinu a třetí den čtvrtinu knihy. Na poslední den mu zůstalo ještě 30 stran. Napište, kolik měla kniha stran: 4. Pokoj je 3 metry široký a 4 metry dlouhý. Spočítejte nejmenší množství obdélníkových dlaždic o šířce 20 cm a délce 25 cm, které je potřeba na úplné pokrytí podlahy pokoje: 2. Ve sportovním klubu trénují tři družstva fotbalisté, tenisté a házenkáři. Fotbalisté mají trénink každý druhý den, tenisté každý třetí a házenkáři každý pátý den. Sezónu zahájí klub tréninky všech družstev ve společný den. Vypočtěte, za kolik nejdříve dnů se zase společně sejdou na tréninku v jeden den: 3. Táta se synem plánovali výlet. První část vedla mapou s měřítkem 1: , druhá část pak podrobnější mapou s měřítkem 1: Jaká je celková délka trasy, když první část měřila na mapě 26 cm a druhá 9 cm? (A) 17,5 km (B) 24 km (C) 30,5 km (D) 35 km 5. Z 500 míst v divadle se v předprodeji prodalo 415 lístků. Kolik % lístků zbylo do prodeje před představením? (A) 17 % (B) 21 % (C) 48 % (D) 83 % 6. Které z následujících tvrzení o krychli je pravdivé? (A) Krychle má stejný počet stěn jako vrcholů. (B) Krychle má stejný počet vrcholů jako hran. (C) Krychle má dvakrát víc hran než vrcholů. (D) Krychle má dvakrát víc hran než stěn. 16

17 Český jazyk 1. V následujících dvojicích jsou slova, která mají různý význam. V jedné dvojici je však slovo, které nemá žádný smysl. O kterou dvojici jde? (A) pyl pil (B) bydlo bidlo (C) vykat vikat (D) výt vít 2. Napište předponu slova PODHŮŘÍ: 3. Která z následujících vět obsahuje pouze ohebné slovní druhy? (A) Přišel nám už dopis? (B) Sám to nedokázal. (C) Hned jsme ho poznali. (D) Během noci začalo pršet. 4. Které z následujících slov nelze stupňovat? (A) vodní (B) ekologický (C) vtipný (D) plynulý VÝCHOZÍ VĚTA K ÚLOZE 5 5. Napište základní skladební dvojici výchozí věty: VÝCHOZÍ TEXT K ÚLOZE 6 Pták kivi Podivný nelétavý pták kivi žije na Novém Zélandu a je pro něj tak typický, že se stal jeho symbolem. Až do příchodu Evropanů neměl na ostrově žádné nepřátele, proto také nepotřeboval létat, ale dnes se stává snadnou kořistí toulavých psů a koček, které na ostrov Evropané zavlekli, takže zde patří ke kriticky ohroženým druhům. (Podle ABC č. 22, ročník 44) 6. Rozhodněte o každém z následujících tvrzení, zda vyplývá z výchozího textu (A) či nikoli (N): 6.1 První ptáky kivi přivezli na ostrov Evropané. 6.2 Pták kivi není dobrý letec. 6.3 Ptáci kivi byli odjakživa ve velkém nebezpečí. 6.4 Pták kivi loví hlavně psy a kočky. Z výroku našeho učitele jsem nebyl šťastný. 17

18 Správná řešení ukázkových úloh (7. třída) MATEMATIKA ; 2. za 30 dnů; 3. C; ; 5. A; 6. D ČESKÝ JAZYK 1. C; 2. pod; 3. B; 4. A; 5. nebyl jsem šťastný; N, 6.2 A, 6.3 N, 6.4 N 18

19 PŘÍPRAVA NA STÁTNÍ PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Přípravné zkoušky ti mimo jiné pomohou zjistit, co by ses měl(a) ještě doučit a na co se připravit. Potřebuješ získat jistotu v řešení testů? Zkus přípravné on-line testy. Přípravné testy jsou základní formou přípravy. ideální pro seznámení se strukturou testů, typy úloh a formou odpovědí Chci procvičovat online on-line testy Potřebuješ si doplnit nebo zopakovat látku z češtiny nebo matematiky? Pomohou přípravné kurzy. Přípravné kurzy představují výukovou formu přípravy na přijímačky. vysvětlení, doporučení postupů oprava chyb Chci se připravovat samostatně na počítači on-line kurzy Chci se připravovat ve skupině pod vedením lektora prezenční kurzy 19

20 SCIOCAMP Přechod na novou školu bývá náročný, zvláště pak přechod ze základní školy na gymnázium. Jak se vyrovnat s větším množstvím učiva a požadavků? Víme, jak na to! SCIOCAMP JAK NA UČENÍ JAK NA JAZYKY JAK NA KOMUNIKACI ScioCAMPy jsou kurzy, které běží celý školní rok i o letních prázdninách, kdy pořádáme tábor. Právě ten se bude letos konat ve Lhotce u Mělníka a Vizovicích na Moravě. Pořádáme také pobytový kurz (4 dny v přírodě) v Podhradí u Ledče nad Sázavou. DRUHÁ NOHA Webový portál Druhá noha nabízí zdarma stovky úloh na rozvoj: Komunikace Sebeřízení Tvořivosti Spolupráce Řešení problémů Škola a vědomosti, to může být jedna noha, o kterou se v životě opíráte. Tou druhou nohou jsou pak zmíněné dovednosti, které je třeba rozvíjet. Postavte se s námi i na druhou nohu! 20

PŘÍPRAVNÉ ZKOUŠKY NA STÁTNÍ PZ 9. TŘÍDA

PŘÍPRAVNÉ ZKOUŠKY NA STÁTNÍ PZ 9. TŘÍDA PŘÍPRAVNÉ ZKOUŠKY NA STÁTNÍ PZ 9. TŘÍDA POKYNY PRO ÚČASTNÍKA ZKOUŠEK Milá žákyně, milý žáku, chystáš se zúčastnit Přípravných zkoušek na státní PZ pro žáky základních škol. TYTO ZKOUŠKY TI POMOHOU: lépe

Více

SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY 5. TŘÍDA

SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY 5. TŘÍDA SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY 5. TŘÍDA POKYNY PRO ÚČASTNÍKA ZKOUŠEK Milá žákyně, milý žáku, chystáš se zúčastnit Srovnávacích zkoušek Scio pro žáky základních škol. TYTO ZKOUŠKY TI POMOHOU: lépe se připravit k přijímacím

Více

SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY 7. TŘÍDA

SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY 7. TŘÍDA SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY 7. TŘÍDA POKYNY PRO ÚČASTNÍKA ZKOUŠEK Milá žákyně, milý žáku, chystáš se zúčastnit Srovnávacích zkoušek Scio pro žáky základních škol. TYTO ZKOUŠKY TI POMOHOU: lépe se připravit k přijímacím

Více

MATEMATIKA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA KE 4LETÉMU STUDIU NA SŠ ROK 2013

MATEMATIKA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA KE 4LETÉMU STUDIU NA SŠ ROK 2013 VERZE A - PONDĚLÍ MATEMATIKA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA KE 4LETÉMU STUDIU NA SŠ ROK 2013 POČET TESTOVÝCH POLOŽEK: 16 MAXIMÁLNÍ POČET BODŮ: 50 (100%) ČASOVÝ LIMIT PRO ŘEŠENÍ TESTU: 60 minut POVOLENÉ POMŮCKY ŘEŠITELE:

Více

MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti

MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti ILUSTRAČNÍ DIDAKTICKÝ TEST MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti DIDAKTICKÝ TEST Didaktický test obsahuje 8 úloh. Časový limit pro řešení didaktického testu je uveden na záznamovém archu. Povolené pomůcky:

Více

MATEMATIKA ZÁKLADNÍ ÚROVEŇ

MATEMATIKA ZÁKLADNÍ ÚROVEŇ NOVÁ MTURITNÍ ZKOUŠK Ilustrační test 2008 Základní úroveň obtížnosti MVCZMZ08DT MTEMTIK ZÁKLDNÍ ÚROVEŇ DIDKTICKÝ TEST Testový sešit obsahuje 8 úloh. Na řešení úloh máte 90 minut. Úlohy řešte v testovém

Více

MATEMATICKÉ DOVEDNOSTI

MATEMATICKÉ DOVEDNOSTI MA1ACZZ506DT Hodnocení výsledků vzdělávání žáků 5. ročníků ZŠ 2006 MATEMATICKÉ DOVEDNOSTI DIDAKTICKÝ TEST A Testový sešit obsahuje 12 úloh. Na řešení úloh máte 40 minut. Zde v testovém sešitě si můžete

Více

MATEMATIKA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA K 8LETÉMU STUDIU NA SŠ ROK 2013

MATEMATIKA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA K 8LETÉMU STUDIU NA SŠ ROK 2013 ILUSTRAČNÍ MATEMATIKA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA K 8LETÉMU STUDIU NA SŠ ROK 203 POČET TESTOVÝCH POLOŽEK: 6 MAXIMÁLNÍ POČET BODŮ: 50 (00%) ČASOVÝ LIMIT PRO ŘEŠENÍ TESTU: 60 minut POVOLENÉ POMŮCKY ŘEŠITELE: psací

Více

MATEMATIKA 7 M7PID15C0T01. 1 Základní informace k zadání zkoušky

MATEMATIKA 7 M7PID15C0T01. 1 Základní informace k zadání zkoušky MATEMATIKA 7 M7PID15C0T01 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 17 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby 1 Základní informace k zadání zkoušky Časový

Více

MATEMATIKA+ MAIPD14C0T01 DIDAKTICKÝ TEST. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 1 Základní informace k zadání zkoušky. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám

MATEMATIKA+ MAIPD14C0T01 DIDAKTICKÝ TEST. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 1 Základní informace k zadání zkoušky. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám MATEMATIKA+ DIDAKTICKÝ TEST MAIPD14C0T01 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Hranice úspěšnosti: 33 % 1 Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 23 úloh. Časový limit pro řešení didaktického

Více

MATEMATIKA. v úpravě pro neslyšící MAMZD19C0T01 DIDAKTICKÝ TEST SP-3-T SP-3-T-A

MATEMATIKA. v úpravě pro neslyšící MAMZD19C0T01 DIDAKTICKÝ TEST SP-3-T SP-3-T-A MATEMATIKA v úpravě pro neslyšící MAMZD9C0T0 DIDAKTICKÝ TEST 2 SP-3-T SP-3-T-A Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Hranice úspěšnosti: 33 %. Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje

Více

Jakýkoliv jiný způsob záznamu odpovědí (např. dva křížky u jedné úlohy) bude považován za nesprávnou odpověď.

Jakýkoliv jiný způsob záznamu odpovědí (např. dva křížky u jedné úlohy) bude považován za nesprávnou odpověď. MATEMATIKA 5 M5PZD16C0T02 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 16 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: psací a rýsovací potřeby Časový limit pro řešení didaktického testu je 60

Více

MATEMATIKA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA KE 4LETÉMU STUDIU NA SŠ ROK 2014

MATEMATIKA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA KE 4LETÉMU STUDIU NA SŠ ROK 2014 ILUSTRAČNÍ MATEMATIKA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA KE 4LETÉMU STUDIU NA SŠ ROK 2014 POČET TESTOVÝCH POLOŽEK: 16 MAXIMÁLNÍ POČET BODŮ: 50 (100%) ČASOVÝ LIMIT PRO ŘEŠENÍ TESTU: 60 minut POVOLENÉ POMŮCKY ŘEŠITELE: psací

Více

Jméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Jméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN! MATEMATIKA 7 M7PBD19C0T02 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 16 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby 1 Základní informace k zadání zkoušky Časový

Více

MATEMATIKA. základní úroveň obtížnosti DIDAKTICKÝ TEST MAGZD10C0T01. Testový sešit neotvírejte, počkejte na pokyn! Didaktický test obsahuje 20 úloh.

MATEMATIKA. základní úroveň obtížnosti DIDAKTICKÝ TEST MAGZD10C0T01. Testový sešit neotvírejte, počkejte na pokyn! Didaktický test obsahuje 20 úloh. MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti MAGZD0C0T0 DIDAKTICKÝ TEST Didaktický test obsahuje 20 úloh. Časový limit pro řešení didaktického testu je uveden na záznamovém archu. Povolené pomůcky: psací a rýsovací

Více

MATEMATICKÉ DOVEDNOSTI

MATEMATICKÉ DOVEDNOSTI Hodnocení výsledků vzdělávání žáků 9. tříd 005 MA04Z9 MATEMATICKÉ DOVEDNOSTI B Testový sešit obsahuje 7 úloh. Na řešení úloh máte 40 minut. Při řešení konstrukční úlohy užívejte rýsovací potřeby. V průběhu

Více

Písemná práce jak rozumět zadání

Písemná práce jak rozumět zadání U písemné práce se setkáme se 2 dokumenty: Písemná práce jak rozumět zadání 1) TESTOVÝ SEŠIT 1. strana = informace 2. a další strany = zadání 2) ZÁZNAMOVÝ ARCH 1. strana = volba tématu 2. a další strany

Více

POKYNY PRO ZADÁVÁNÍ TESTŮ ZÁKLADNÍ INFORMACE

POKYNY PRO ZADÁVÁNÍ TESTŮ ZÁKLADNÍ INFORMACE Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání Hodnocení výsledků vzdělávání žáků 9. tříd ZŠ (CERMAT) a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií 2008 POKYNY PRO ZADÁVÁNÍ TESTŮ ZÁKLADNÍ INFORMACE 1. Dne 29.

Více

MATEMATIKA 9 Přijímací zkoušky na nečisto

MATEMATIKA 9 Přijímací zkoušky na nečisto 787 Střední průmyslová škola stavební, Hradec Králové, Pospíšilova tř. MATEMATIKA 9 Přijímací zkoušky na nečisto 7. 3. 2017 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 17 Maximální bodové hodnocení: 50

Více

Jméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Jméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN! MATEMATIKA 9 M9PDD19C0T04 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 16 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby 1 Základní informace k zadání zkoušky Časový

Více

MATEMATICKÉ DOVEDNOSTI

MATEMATICKÉ DOVEDNOSTI Hodnocení výsledků vzdělávání žáků 9. tříd 005 MA0Z9 MATEMATICKÉ DOVEDNOSTI A Testový sešit obsahuje 7 úloh. Na řešení úloh máte 40 minut. Při řešení konstrukční úlohy užívejte rýsovací potřeby. V průběhu

Více

Jméno a příjmení. Pokud budete chtít svou odpověď opravit, zabarvěte původně zakřížkovaný čtvereček a zakřížkujte nový čtvereček.

Jméno a příjmení. Pokud budete chtít svou odpověď opravit, zabarvěte původně zakřížkovaný čtvereček a zakřížkujte nový čtvereček. MATEMATIKA 5 M5PDD19C0T04 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 14 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby Časový limit pro řešení didaktického testu

Více

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN! MATEMATIKA 7 M7PID16C0T01 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 17 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby 1 Základní informace k zadání zkoušky Časový

Více

MATEMATIKA 9 M9PZD15C0T01. 1 Základní informace k zadání zkoušky

MATEMATIKA 9 M9PZD15C0T01. 1 Základní informace k zadání zkoušky MATEMATIKA 9 M9PZD15C0T01 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 17 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby 1 Základní informace k zadání zkoušky Časový

Více

MATEMATIKA MAHZD14C0T01 DIDAKTICKÝ TEST. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 1 Základní informace k zadání zkoušky. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám

MATEMATIKA MAHZD14C0T01 DIDAKTICKÝ TEST. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 1 Základní informace k zadání zkoušky. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám MATEMATIKA DIDAKTICKÝ TEST MAHZD14C0T01 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Hranice úspěšnosti: 33 % 1 Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 26 úloh. Časový limit pro řešení didaktického

Více

MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti

MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti DIDAKTICKÝ TEST Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Hranice úspěšnosti: 33 % 1 Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 22 úloh. Časový limit pro

Více

Univerzita Karlova v Praze, Fakulta sociálních věd Institut politologických studií. Vyhláška ředitele č. 4 /2014. Název:

Univerzita Karlova v Praze, Fakulta sociálních věd Institut politologických studií. Vyhláška ředitele č. 4 /2014. Název: Univerzita Karlova v Praze, Fakulta sociálních věd Institut politologických studií Vyhláška ředitele č. 4 /2014 Název: Stanovení pravidel pro administrativní postup přijímacího řízení části písemného testu

Více

MATEMATIKA vyšší úroveň obtížnosti

MATEMATIKA vyšší úroveň obtížnosti MATEMATIKA vyšší úroveň obtížnosti DIDAKTICKÝ TEST MAMVD2C0T0 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Hranice úspěšnosti: 33 % Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 23 úloh. Časový limit

Více

MATEMATIKA 9 M9PID15C0T01. 1 Základní informace k zadání zkoušky

MATEMATIKA 9 M9PID15C0T01. 1 Základní informace k zadání zkoušky MATEMATIKA 9 M9PID15C0T01 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 17 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby 1 Základní informace k zadání zkoušky Časový

Více

MATEMATIKA V ÚPRAVĚ PRO NESLYŠÍCÍ DIDAKTICKÝ TEST 12 SP-3-T SP-3-T-A

MATEMATIKA V ÚPRAVĚ PRO NESLYŠÍCÍ DIDAKTICKÝ TEST 12 SP-3-T SP-3-T-A MATEMATIKA V ÚPRAVĚ PRO NESLYŠÍCÍ DIDAKTICKÝ TEST 12 SP-3-T SP-3-T-A Obsah testového sešitu je chráněn autorskými právy. Jakékoli jeho uži, jakož i uži jakékoli jeho čás pro komerční účely či pro jejich

Více

MATEMATIKA. 1 Základní informace k zadání zkoušky

MATEMATIKA. 1 Základní informace k zadání zkoušky MATEMATIKA PŘIJÍMAČKY MSK 2011 DIDAKTICKÝ TEST Maximální bodové hodnocení: 50 bodů 1 Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 15 úloh. Časový limit pro řešení didaktického testu je

Více

TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN! MATEMATIKA 5 M5PID17C0T01 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 15 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: psací a rýsovací potřeby Časový limit pro řešení didaktického testu je 70

Více

MATEMATIKA M9PID14C0T01. 1 Základní informace k zadání zkoušky

MATEMATIKA M9PID14C0T01. 1 Základní informace k zadání zkoušky MATEMATIKA DIDAKTICKÝ TEST M9PID14C0T01 Maximální bodové hodnocení: 35 bodů 1 Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 14 úloh. Časový limit pro řešení didaktického testu je 60 minut.

Více

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN! MATEMATIKA 7 M7PZD15C0T01 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 17 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby 1 Základní informace k zadání zkoušky Časový

Více

MATEMATICKÉ DOVEDNOSTI

MATEMATICKÉ DOVEDNOSTI Hodnocení výsledků vzdělání žáků 9. tříd 005 MA05Z9 MATEMATICKÉ DOVEDNOSTI C Testový sešit obsahuje 15 úloh. Na řešení úloh máte 40 minut. Při řešení konstrukční úlohy užívejte rýsovací potřeby. V průběhu

Více

MATEMATIKA. 1 Základní informace k zadání zkoušky

MATEMATIKA. 1 Základní informace k zadání zkoušky MATEMATIKA PŘIJÍMAČKY LIK 2012 DIDAKTICKÝ TEST Maximální bodové hodnocení: 50 bodů 1 Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 15 úloh. Časový limit pro řešení didaktického testu je

Více

MATEMATIKA 9 M9PID15C0T01. 1 Základní informace k zadání zkoušky

MATEMATIKA 9 M9PID15C0T01. 1 Základní informace k zadání zkoušky MATEMATIKA 9 M9PID15C0T01 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 17 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby 1 Základní informace k zadání zkoušky Časový

Více

Jméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Jméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN! MATEMATIKA 7 M7PAD19C0T01 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 16 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby 1 Základní informace k zadání zkoušky Časový

Více

Maturitní zkoušky 2015

Maturitní zkoušky 2015 Maturitní zkoušky 2015 Písemné zkoušky společné části 4. 5. matematika, anglický jazyk, španělský jazyk (písemná práce) 5. 5. český jazyk (didaktický test, písemná práce) 6. 5. anglický jazyk (didaktický

Více

Jméno a příjmení. Pokud budete chtít svou odpověď opravit, zabarvěte původně zakřížkovaný čtvereček a zakřížkujte nový čtvereček.

Jméno a příjmení. Pokud budete chtít svou odpověď opravit, zabarvěte původně zakřížkovaný čtvereček a zakřížkujte nový čtvereček. MATEMATIKA 5 M5PBD19C0T02 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 14 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby Časový limit pro řešení didaktického testu

Více

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN! MATEMATIKA 9 M9PID15C0T01 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 17 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby 1 Základní informace k zadání zkoušky Časový

Více

Založení blogu (pracovní list)

Založení blogu (pracovní list) Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.128/02.0055 Označení: EU-Inovace-Inf-7-01 Založení blogu (pracovní list) Předmět: Informatika Cílová skupina: 7. třída Autor: Jana

Více

DOVEDNOSTI V MATEMATICE

DOVEDNOSTI V MATEMATICE Hodnocení výsledků vzdělávání žáků 9. tříd ZŠ 2006 MA1ACZZ906DT DOVEDNOSTI V MATEMATICE didaktický test A Testový sešit obsahuje 13 úloh. Na řešení úloh máte 40 minut. Všechny odpovědi pište do záznamového

Více

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN! MATEMATIKA 7 M7PID17C0T01 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 17 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby 1 Základní informace k zadání zkoušky Časový

Více

MATEMATIKA MAIZD14C0T01 DIDAKTICKÝ TEST. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 1 Základní informace k zadání zkoušky. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám

MATEMATIKA MAIZD14C0T01 DIDAKTICKÝ TEST. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 1 Základní informace k zadání zkoušky. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám MATEMATIKA DIDAKTICKÝ TEST MAIZD14C0T01 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Hranice úspěšnosti: 33 % 1 Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 26 úloh. Časový limit pro řešení didaktického

Více

MATEMATIKA 9 Přijímací zkoušky na nečisto

MATEMATIKA 9 Přijímací zkoušky na nečisto 787 Střední průmyslová škola stavební, Hradec Králové, Pospíšilova tř. MATEMATIKA 9 Přijímací zkoušky na nečisto 12.1.2017 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 17 Maximální bodové hodnocení: 50

Více

Jméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Jméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN! MATEMATIKA 9 M9PAD9C0T0 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 6 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby Základní informace k zadání zkoušky Časový limit

Více

MATEMATIKA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA KE STUDIU 4 LETÝCH OBORŮ SŠ ROK 2014

MATEMATIKA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA KE STUDIU 4 LETÝCH OBORŮ SŠ ROK 2014 MATEMATIKA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA KE STUDIU 4 LETÝCH OBORŮ SŠ ROK 2014 ILUSTRAČNÍ POČET TESTOVÝCH POLOŽEK: 17 MAXIMÁLNÍ POČET BODŮ: 50 (100%) ČASOVÝ LIMIT PRO ŘEŠENÍ TESTU: 60 minut POVOLENÉ POMŮCKY ŘEŠITELE:

Více

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN! MATEMATIKA 9 M9PID17C0T01 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 16 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby 1 Základní informace k zadání zkoušky Časový

Více

MATEMATIKA 5 M5PZD15C0T01 DIDAKTICKÝ TEST. Jméno a příjmení

MATEMATIKA 5 M5PZD15C0T01 DIDAKTICKÝ TEST. Jméno a příjmení MTEMTIK 5 M5PZD15C0T01 DIDKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 17 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: psací a rýsovací potřeby Časový limit pro řešení didaktického testu je 60 minut.

Více

Pokud budete chtít svou odpověď opravit, zabarvěte původně zakřížkovaný čtvereček a zakřížkujte nový čtvereček.

Pokud budete chtít svou odpověď opravit, zabarvěte původně zakřížkovaný čtvereček a zakřížkujte nový čtvereček. MATEMATIKA 5 M5PID19C0T01 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 14 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: psací a rýsovací potřeby Časový limit pro řešení didaktického testu je uveden

Více

TERÉNNÍ ČÁST. Celkem 30 bodů. S výjimkou práce v terénu v úkolu 2 pracujte samostatně.

TERÉNNÍ ČÁST. Celkem 30 bodů. S výjimkou práce v terénu v úkolu 2 pracujte samostatně. TERÉNNÍ ČÁST Celkem 30 bodů S výjimkou práce v terénu v úkolu 2 pracujte samostatně. 1 12 bodů MAPOVÁNÍ ZMĚN MĚSTSKÉ KRAJINY (autor: J. Kabrda, autor map: J. D. Bláha) Pomůcky: Dodané organizátorem: list

Více

DOVEDNOSTI V MATEMATICE

DOVEDNOSTI V MATEMATICE Hodnocení výsledků vzdělávání žáků 9. tříd ZŠ 2006 MA2ACZZ906DT DOVEDNOSTI V MATEMATICE didaktický test B Testový sešit obsahuje 13 úloh. Na řešení úloh máte 40 minut. Všechny odpovědi pište do záznamového

Více

MATEMATIKA. vyšší úroveň obtížnosti DIDAKTICKÝ TEST MAGVD10C0T01. Testový sešit neotvírejte, počkejte na pokyn!

MATEMATIKA. vyšší úroveň obtížnosti DIDAKTICKÝ TEST MAGVD10C0T01. Testový sešit neotvírejte, počkejte na pokyn! MATEMATIKA vyšší úroveň obtížnosti MAGVD10C0T01 DIDAKTICKÝ TEST Didaktický test obsahuje 21 úloh. Časový limit pro řešení didaktického testu je uveden na záznamovém archu. Povolené pomůcky: psací a rýsovací

Více

Jméno a příjmení. Pokud budete chtít svou odpověď opravit, zabarvěte původně zakřížkovaný čtvereček a zakřížkujte nový čtvereček.

Jméno a příjmení. Pokud budete chtít svou odpověď opravit, zabarvěte původně zakřížkovaný čtvereček a zakřížkujte nový čtvereček. MATEMATIKA 5 M5PAD19C0T01 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 14 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby Časový limit pro řešení didaktického testu

Více

MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti

MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti DIDAKTICKÝ TEST Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Hranice úspěšnosti: 33 % 1 Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 26 úloh. Časový limit pro

Více

MATEMATIKA MAMZD13C0T04

MATEMATIKA MAMZD13C0T04 MATEMATIKA MAMZD13C0T04 DIDAKTICKÝ TEST Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Hranice úspěšnosti: 33 % 1 Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 26 úloh. Časový limit pro řešení didaktického

Více

INFORMACE PRO ŽÁKY ZŠ Kostelec nad Černými lesy ke vzdělávací službě

INFORMACE PRO ŽÁKY ZŠ Kostelec nad Černými lesy ke vzdělávací službě 1 INFORMACE PRO ŽÁKY ZŠ Kostelec nad Černými lesy ke vzdělávací službě Strana 1 (celkem 8) http://www.pohadkovaskola.cz Pohádková škola je další pomůcka, která ti může pomoci s přípravou do školy. Obsahuje

Více

Jedná se o slovní úlohy s tématy běžného života. Žáci řeší slovní úlohy pomocí trojčlenky.

Jedná se o slovní úlohy s tématy běžného života. Žáci řeší slovní úlohy pomocí trojčlenky. Šablona č. I, sada č. 1 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Matematika a její aplikace Matematika a její aplikace Číslo a proměnná Přímá a nepřímá úměrnost Ročník 7. Materiál slouží

Více

MATEMATIKA vyšší úroveň obtížnosti

MATEMATIKA vyšší úroveň obtížnosti ILUSTRAČNÍ DIDAKTICKÝ TEST MATEMATIKA vyšší úroveň obtížnosti DIDAKTICKÝ TEST Didaktický test obsahuje 0 úloh. Časový limit pro řešení didaktického testu je uveden na záznamovém archu. Povolené pomůcky:

Více

MATEMATIKA MAMZD16C0T01 DIDAKTICKÝ TEST SP-2 SP-2-A SPUO-2 SPUO-3-A

MATEMATIKA MAMZD16C0T01 DIDAKTICKÝ TEST SP-2 SP-2-A SPUO-2 SPUO-3-A MATEMATIKA MAMZD6C0T0 DIDAKTICKÝ TEST 07 SP-2 SP-2-A SPUO-2 SPUO-3-A Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Hranice úspěšnosti: 33 %. Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 26 úloh.

Více

Maturitní zkoušky 2019

Maturitní zkoušky 2019 Maturitní zkoušky 2019 Písemné zkoušky profilové části 9. 4. Písemné zkoušky z francouzštiny, němčiny a španělštiny 15 minut administrace 8:00-8:15 90 minut didaktický test 8:15-9:45 60 minut písemná práce

Více

Maturitní zkoušky 2018

Maturitní zkoušky 2018 Maturitní zkoušky 2018 Písemné zkoušky profilové části 9. 4. Písemná zkouška z anglického jazyka 15 minut administrace 8:00-8:15 120 minut didaktický test 8:15-10:20 90 minut písemná práce 10:50-12:20

Více

MATEMATIKA. 1 Základní informace k zadání zkoušky. 2 Pravidla správného zápisu řešení. 3.2 Pokyny k uzavřeným úlohám 7-15 DIDAKTICKÝ TEST

MATEMATIKA. 1 Základní informace k zadání zkoušky. 2 Pravidla správného zápisu řešení. 3.2 Pokyny k uzavřeným úlohám 7-15 DIDAKTICKÝ TEST MTEMTIK PŘIJÍMCÍ ZKOUŠKY IKTICKÝ TEST TS-MMCINT Maximální bodové hodnocení: 0 bodů 1 Základní informace k zadání zkoušky idaktický test obsahuje 1 úloh. Časový limit pro řešení didaktického testu je 60

Více

ChatBot - Povídací robot

ChatBot - Povídací robot Scratch 1 ChatBot - Povídací robot Všechny Kódovací kluby - Code Clubs musí být registrovány. Tím, že zaregistrujete váš klub, můžeme měřit náš dosah, a můžeme tak pokračovat s poskytováním zdrojů pro

Více

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN! MATEMATIKA 9 M9PID16C0T01 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 17 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby 1 Základní informace k zadání zkoušky Časový

Více

Anketa pro žáky soubor otázek

Anketa pro žáky soubor otázek Anketa pro žáky soubor otázek Nabídka všech otázek nástroje pro základní školu MOTIVACE: Co je pro Tebe ve škole důležité? Co by Ti měla škola pomoci dosáhnout? naučit se co jvíce připravit se na přijímací

Více

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN! MATEMATIKA 9 M9PID19C0T01 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 16 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby 1 Základní informace k zadání zkoušky Časový

Více

Jméno a příjmení. Pokud budete chtít svou odpověď opravit, zabarvěte původně zakřížkovaný čtvereček a zakřížkujte nový čtvereček.

Jméno a příjmení. Pokud budete chtít svou odpověď opravit, zabarvěte původně zakřížkovaný čtvereček a zakřížkujte nový čtvereček. MATEMATIKA 5 M5PCD19C0T03 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 14 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby Časový limit pro řešení didaktického testu

Více

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN! MATEMATIKA DIDAKTICKÝ TEST MAIZD15C0T01 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Hranice úspěšnosti: 33 % 1 Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 26 úloh. Časový limit pro řešení didaktického

Více

Přijímacízkoušky SCIO 2012/2013. Informační seminář pro koordinátory škol

Přijímacízkoušky SCIO 2012/2013. Informační seminář pro koordinátory škol Přijímacízkoušky SCIO 2012/2013 Informační seminář pro koordinátory škol TERMÍNY PZ 1. kolo přijímacího řízení dva řádné termíny (22. 4., 23. 4.) jeden náhradní termín (6. 5. dát do pozvánek k řádným termínům)

Více

TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN! DIDAKTICKÝ TEST Počet úloh: 16 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby 1. Základní informace k zadání zkoušky Časový limit pro řešení didaktického testu je

Více

Téma: Měření délky Ročník: IV.

Téma: Měření délky Ročník: IV. Téma: Měření délky Ročník: IV. Podle RÁMCOVÉHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU: - Vzdělávací oblasti: Člověk a jeho svět - Tématický okruh: Rozmanitost přírody - Průřezová témata: Osobnostní a sociální výchova -

Více

Jméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Jméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN! MATEMATIKA 9 M9PCD19C0T03 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 16 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby 1 Základní informace k zadání zkoušky Časový

Více

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN! MATEMATIKA+ DIDAKTICKÝ TEST Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Hranice úspěšnosti: 33 % Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 23 úloh. Časový limit pro řešení didaktického testu

Více

Přijímací řízení ve školním roce 2018/2019. Obecné informace o průběhu přijímacího řízení

Přijímací řízení ve školním roce 2018/2019. Obecné informace o průběhu přijímacího řízení Přijímací řízení ve školním roce 2018/2019 Obecné informace o průběhu přijímacího řízení Přihlášky 1. kolo přijímacího řízení 1 až 2 přihlášky ke studiu (shodně obě přihlášky) Pořadí škol určuje termín

Více

MATEMATIKA. 1 Základní informace k zadání zkoušky

MATEMATIKA. 1 Základní informace k zadání zkoušky MATEMATIKA PŘIJÍMAČKY LIK 2012 DIDAKTICKÝ TEST Maximální bodové hodnocení: 60 bodů 1 Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 15 úloh. Časový limit pro řešení didaktického testu je

Více

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN! MATEMATIKA DIDAKTICKÝ TEST Maimální bodové hodnocení: 50 bodů Hranice úspěšnosti: 33 % Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 26 úloh. Časový limit pro řešení didaktického testu je

Více

JAK VYPLNIT PŘIHLÁŠKU KE STUDIU NA STŘEDNÍ ŠKOLE

JAK VYPLNIT PŘIHLÁŠKU KE STUDIU NA STŘEDNÍ ŠKOLE JAK VYPLNIT PŘIHLÁŠKU KE STUDIU NA STŘEDNÍ ŠKOLE Střední odborná škola veterinární, mechanizační a zahradnická a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Rudolfovská 9, České Budějovice, 37 6 09

Více

Příprava na vyučování oboru Člověk a jeho svět s cíli v oblasti OSV

Příprava na vyučování oboru Člověk a jeho svět s cíli v oblasti OSV Pánem svého času Příprava na vyučování oboru Člověk a jeho svět s cíli v oblasti OSV Název učební jednotky (téma) Pánem svého času Stručná anotace učební jednotky Učební jednotka nabízí žákům možnost samostatně

Více

Přijímací řízení se blíží co musím vědět

Přijímací řízení se blíží co musím vědět Přijímací řízení se blíží co musím vědět Hlásím se do maturitního oboru Od školního roku 2016/2017 se změnila organizace i průběh přijímacího řízení ve středních školách. Hlavní změnou je zavedení povinné

Více

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN! MATEMATIKA 7 M7PID19C0T01 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 16 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby 1 Základní informace k zadání zkoušky Časový

Více

MATEMATIKA NEOTVÍREJ, DOKUD NEDOSTANEŠ POKYN OD ZADÁVAJÍCÍHO! 9. třída

MATEMATIKA NEOTVÍREJ, DOKUD NEDOSTANEŠ POKYN OD ZADÁVAJÍCÍHO! 9. třída MATEMATIKA 9. třída NEOTVÍREJ, DOKUD NEDOSTANEŠ POKYN OD ZADÁVAJÍCÍHO! JMÉNO TŘÍDA ČÍSLO ŽÁKA AŽ ZAHÁJÍŠ PRÁCI, NEZAPOMEŇ: www.scio.cz, s.r.o. Pobřežní 34, 186 00 Praha 8 tel.: 234 705 555 fax: 234 705

Více

MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti

MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti DIDAKTICKÝ TEST Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Hranice úspěšnosti: 33 % 1 Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 26 úloh. Časový limit pro

Více

STUDIJNÍ DOVEDNOSTI DIDAKTICKÝ TEST. Zadání neotvírejte, počkejte na pokyn! SD1ACZZ506DT. Hodnocení výsledků vzdělávání žáků 5.

STUDIJNÍ DOVEDNOSTI DIDAKTICKÝ TEST. Zadání neotvírejte, počkejte na pokyn! SD1ACZZ506DT. Hodnocení výsledků vzdělávání žáků 5. SD1ACZZ506DT Hodnocení výsledků vzdělávání žáků 5. ročníků ZŠ 2006 STUDIJNÍ DOVEDNOSTI DIDAKTICKÝ TEST A Testový sešit obsahuje 18 úloh. Na řešení úloh máte 40 minut. Odpovědi pište do záznamového archu.

Více

Digitální stopa. 1. V pracovním listu s názvem Po stopách postupujte podle pokynů. Své odpovědi a řešení zapisujte

Digitální stopa. 1. V pracovním listu s názvem Po stopách postupujte podle pokynů. Své odpovědi a řešení zapisujte Digitální stopa Co se naučíte Jak se stát novodobým stopařem ve světě internetu? Naučíte se rozumět tomu, jaký je rozdíl mezi vaší stopou v běžném a v digitálním světě. Kolik máte času 30 minut na práci

Více

P O K Y N Y P R O Z A D A V A T E L E do učebny

P O K Y N Y P R O Z A D A V A T E L E do učebny P O K Y N Y P R O Z A D A V A T E L E do učebny Platné od 1. 1. 2011 Určeno pro zkoušky: Anglický jazyk didaktický test základní i vyšší Francouzský jazyk didaktický test základní i vyšší Německý jazyk

Více

U každé úlohy je uveden maximální počet bodů.

U každé úlohy je uveden maximální počet bodů. MATEMATIKA MPZD1C0T01 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 1 Maximální bodové hodnocení: 0 bodů Povolené pomůcky: psací a rýsovací potřeby Časový limit pro řešení didaktického testu je 0 minut.

Více

Průvodce Sciotestováním pro učitele školní rok 2015/16

Průvodce Sciotestováním pro učitele školní rok 2015/16 Průvodce Sciotestováním pro učitele školní rok 2015/16 testovani.scio.cz 1 Obsah 1. Úvod ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Více

MATEMATIKA VYŠŠÍ ÚROVEŇ

MATEMATIKA VYŠŠÍ ÚROVEŇ NOVÁ MATURITNÍ ZKOUŠKA Ilustrační test 008 Vyšší úroveň obtížnosti MAVCZMZ08DT MATEMATIKA VYŠŠÍ ÚROVEŇ DIDAKTICKÝ TEST Testový sešit obsahuje 0 úloh. Na řešení úloh máte 10 minut. Úlohy řešte v testovém

Více

B) Trénink výslovnosti vět Klikneme na Trénink výslovnosti věty a budeme postupovat stejně jako v předchozím bodu.

B) Trénink výslovnosti vět Klikneme na Trénink výslovnosti věty a budeme postupovat stejně jako v předchozím bodu. I. ÚVOD Pro svou vyučovací hodinu v počítačové učebně jsem si vybral pátou třídu a předmět jazyk anglický, kde jsme probrali a pak procvičovali poznávání času (What s the time?). Učím sice spojené třídy

Více

Žákovský dotazník. 4. ročník. Ústav pro informace ve vzdělávání Oddělení mezinárodních výzkumů Senovážné náměstí 26, P. O. Box 1 110 06 Praha 1

Žákovský dotazník. 4. ročník. Ústav pro informace ve vzdělávání Oddělení mezinárodních výzkumů Senovážné náměstí 26, P. O. Box 1 110 06 Praha 1 Žákovský dotazník 4. ročník Ústav pro informace ve vzdělávání Oddělení mezinárodních výzkumů Senovážné náměstí 26, P. O. Box 1 110 06 Praha 1 International Association for the Evaluation of Educational

Více

Zuzana Hauerlandová. Druhy vět podle postoje mluvčího

Zuzana Hauerlandová. Druhy vět podle postoje mluvčího Autor: Tematický celek: Učivo (téma): Stručná charakteristika: Zuzana Hauerlandová Syntax Druhy vět podle postoje mluvčího Materiál má podobu pracovního listu, pomocí něhož se žáci seznámí s druhy vět

Více

Kreslící program. V této lekci se naučíš vytvořit si vlastní kreslící program! Následujte postupně tyto INSTRUKCE

Kreslící program. V této lekci se naučíš vytvořit si vlastní kreslící program! Následujte postupně tyto INSTRUKCE Scratch 1 Kreslící program Všechny Kódovací kluby - Code Clubs musí být registrovány. Tím, že zaregistrujete váš klub, můžeme měřit náš dosah, a můžeme tak pokračovat s poskytováním zdrojů pro výuku programování

Více

KIDSCREEN-27. Dotazník o zdraví pro děti a mládež. Verze pro děti a dospívající od 8 do 18 let

KIDSCREEN-27. Dotazník o zdraví pro děti a mládež. Verze pro děti a dospívající od 8 do 18 let KIDSCREEN-27 Dotazník o zdraví pro děti a mládež Verze pro děti a dospívající od 8 do 18 let Page 1 of 5 Dobrý den, Datum: Měsíc Rok Jak se ti daří? Jak se cítíš? Rádi bychom se to od tebe dozvěděli. Přečti

Více

Základní škola a mateřská škola Damníkov. Přijímací řízení ve školním roce

Základní škola a mateřská škola Damníkov. Přijímací řízení ve školním roce Základní škola a mateřská škola Damníkov Přijímací řízení ve školním roce 2018-19 V tomto školním roce se týká se 12 žáků 9. ročníku a 2 žáků 8. ročníku Přijímací řízení (1/2) Postup při podání přihlášek

Více

Jméno a Příjmení. Třída. Škola

Jméno a Příjmení. Třída. Škola Studentský dotazník Vážení studenti, cílem tohoto průzkumu je zjistit váš postoj k matematice a k výukovému nástroji Khan Academy. Vaše názory a odpovědi pomohou dalším studentům a učitelům při zapojování

Více

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN! MATEMATIKA DIDAKTICKÝ TEST Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Hranice úspěšnosti: 33 % Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 26 úloh. Časový limit pro řešení didaktického testu

Více

KIDSCREEN-52. Dotazník o zdraví pro děti a mládež. Verze pro děti a dospívající od 8 do 18 let

KIDSCREEN-52. Dotazník o zdraví pro děti a mládež. Verze pro děti a dospívající od 8 do 18 let KIDSCREEN-52 Dotazník o zdraví pro děti a mládež Verze pro děti a dospívající od 8 do 18 let Page 1 of 7 Dobrý den, Datum: Měsíc Rok Jak se ti daří? Jak se cítíš? Rádi bychom se to od tebe dozvěděli. Přečti

Více

MATEMATIKA 2 4 A B C D. didaktický test. Zadání neotvírejte, počkejte na pokyn! Krok za krokem k nové maturitě Maturita nanečisto 2006

MATEMATIKA 2 4 A B C D. didaktický test. Zadání neotvírejte, počkejte na pokyn! Krok za krokem k nové maturitě Maturita nanečisto 2006 Krok za krokem k nové maturitě Maturita nanečisto 006 MAACZMZ06DT MATEMATIKA didaktický test Testový sešit obsahuje 0 úloh. Na řešení úloh máte 10 minut. Úlohy řešte v testovém sešitu. Odpovědi pište do

Více