Škola: ALOR Datum:

Transkript

1 Mapa školy Vyhodnocení projektu Mapa ZŠ 2017/18 Souhrnný přehled - Škola: ALOR Datum: Následuje výčet hodnot, které mohou, ale také musí být cílem školy. Ohodnoťte, prosím, jednotlivé položky číslicemi 1 až 5 podle toho, do jaké míry je podle vašeho názoru je předat žákům. Číslo 5 naopak přidělte takovým položkám, na něž by se podle vás škola musela zaměřovat vůbec, případně jen okrajově. 1. učit žáky slušně se chovat 1 jvíce 4 5 jméně 1 jvíce 4 5 jméně % 6 35 % ,35 ZŠ celkem % % % % 1, % 35 % Následuje výčet hodnot, které mohou, ale také musí být cílem školy. Ohodnoťte, prosím, jednotlivé položky číslicemi 1 až 5 podle toho, do jaké míry je podle vašeho názoru je předat žákům. Číslo 5 naopak přidělte takovým položkám, na něž by se podle vás škola musela zaměřovat vůbec, případně jen okrajově. 2. předat žákům maximum znalostí a vědomostí 1 jvíce 4 5 jméně 1 jvíce 4 5 jméně % 3 18 % ,18 ZŠ celkem % % % % 92 1, % 18 % Škola: ALOR Stránka: 1 z 15 Sestaveno:

2 Následuje výčet hodnot, které mohou, ale také musí být cílem školy. Ohodnoťte, prosím, jednotlivé položky číslicemi 1 až 5 podle toho, do jaké míry je podle vašeho názoru je předat žákům. Číslo 5 naopak přidělte takovým položkám, na něž by se podle vás škola musela zaměřovat vůbec, případně jen okrajově. 3. dobře žáky připravit na přijímací zkoušky 1 jvíce 4 5 jméně 1 jvíce 4 5 jméně % 2 12 % 1 6 % % 1,94 ZŠ celkem % % % % 1, % 12 % 6 % 18 % Následuje výčet hodnot, které mohou, ale také musí být cílem školy. Ohodnoťte, prosím, jednotlivé položky číslicemi 1 až 5 podle toho, do jaké míry je podle vašeho názoru je předat žákům. Číslo 5 naopak přidělte takovým položkám, na něž by se podle vás škola musela zaměřovat vůbec, případně jen okrajově. 4. naučit žáky umět se učit 1 jvíce 4 5 jméně 1 jvíce 4 5 jméně % 6 35 % % 0 1,53 ZŠ celkem % % % % 71 1, % 35 % 6 % Škola: ALOR Stránka: 2 z 15 Sestaveno:

3 Následuje výčet hodnot, které mohou, ale také musí být cílem školy. Ohodnoťte, prosím, jednotlivé položky číslicemi 1 až 5 podle toho, do jaké míry je podle vašeho názoru je předat žákům. Číslo 5 naopak přidělte takovým položkám, na něž by se podle vás škola musela zaměřovat vůbec, případně jen okrajově. 5. naučit žáky samostatně si vyhledávat a zpracovávat informace 1 jvíce 4 5 jméně 1 jvíce 4 5 jméně % 5 29 % ,29 ZŠ celkem % % % % 66 1, % 29 % Následuje výčet hodnot, které mohou, ale také musí být cílem školy. Ohodnoťte, prosím, jednotlivé položky číslicemi 1 až 5 podle toho, do jaké míry je podle vašeho názoru je předat žákům. Číslo 5 naopak přidělte takovým položkám, na něž by se podle vás škola musela zaměřovat vůbec, případně jen okrajově. 6. naučit žáky samostatně myslet a řešit problémy 1 jvíce 4 5 jméně 1 jvíce 4 5 jméně % 2 13 % ,13 ZŠ celkem % % % , % 13 % Škola: ALOR Stránka: 3 z 15 Sestaveno:

4 Následuje výčet hodnot, které mohou, ale také musí být cílem školy. Ohodnoťte, prosím, jednotlivé položky číslicemi 1 až 5 podle toho, do jaké míry je podle vašeho názoru je předat žákům. Číslo 5 naopak přidělte takovým položkám, na něž by se podle vás škola musela zaměřovat vůbec, případně jen okrajově. 7. naučit žáky dodržovat pravidla 1 jvíce 4 5 jméně 1 jvíce 4 5 jméně % 7 41 % ,41 ZŠ celkem % % % 99 1, % 41 % Následuje výčet hodnot, které mohou, ale také musí být cílem školy. Ohodnoťte, prosím, jednotlivé položky číslicemi 1 až 5 podle toho, do jaké míry je podle vašeho názoru je předat žákům. Číslo 5 naopak přidělte takovým položkám, na něž by se podle vás škola musela zaměřovat vůbec, případně jen okrajově. 8. naučit žáky obhajovat vlastní názor a vést diskusi 1 jvíce 4 5 jméně 1 jvíce 4 5 jméně % 3 18 % ,18 ZŠ celkem % % % % 100 1, % 18 % Škola: ALOR Stránka: 4 z 15 Sestaveno:

5 Následuje výčet hodnot, které mohou, ale také musí být cílem školy. Ohodnoťte, prosím, jednotlivé položky číslicemi 1 až 5 podle toho, do jaké míry je podle vašeho názoru je předat žákům. Číslo 5 naopak přidělte takovým položkám, na něž by se podle vás škola musela zaměřovat vůbec, případně jen okrajově. 9. naučit žáky spolupracovat v kolektivu, vycházet a jednat s lidmi 1 jvíce 4 5 jméně 1 jvíce 4 5 jméně % 2 12 % ,12 ZŠ celkem % % % , % 12 % Následuje výčet hodnot, které mohou, ale také musí být cílem školy. Ohodnoťte, prosím, jednotlivé položky číslicemi 1 až 5 podle toho, do jaké míry je podle vašeho názoru je předat žákům. Číslo 5 naopak přidělte takovým položkám, na něž by se podle vás škola musela zaměřovat vůbec, případně jen okrajově. 10. rozvíjet v žácích zdravé sebevědomí včetně schopnosti sebekritiky 1 jvíce 4 5 jméně 1 jvíce 4 5 jméně % 5 29 % 1 6 % 0 0 1,41 ZŠ celkem % % % 102 1, % 29 % 6 % Škola: ALOR Stránka: 5 z 15 Sestaveno:

6 Následuje výčet hodnot, které mohou, ale také musí být cílem školy. Ohodnoťte, prosím, jednotlivé položky číslicemi 1 až 5 podle toho, do jaké míry je podle vašeho názoru je předat žákům. Číslo 5 naopak přidělte takovým položkám, na něž by se podle vás škola musela zaměřovat vůbec, případně jen okrajově. 11. naučit žáky respektovat životní prostředí 1 jvíce 4 5 jméně 1 jvíce 4 5 jméně % 6 35 % 1 6 % 0 0 1,47 ZŠ celkem % % % % % 1, % 35 % 6 % 12. Pokud si myslíte, že by škola měla mít nějaké další cíle, můžete je uvést zde: Otevřené odpovědi jsou v samostatném reportu. ČJ = český jazyk AJ = anglický jazyk další cizí jazyk = cizí jazyk (kromě AJ) MA = matematika OV = výchova k občanství (občanská výchova) CH = chemie FY = fyzika PŘ = přírodopis (biologie) ZE = zeměpis VV = výtvarná výchova DĚ = dějepis HV = hudební výchova INF = informatika TV = tělesná výchova 13. Má vaše dítě letos v rozvrhu nějaké předměty, k jejichž vyučujícím či způsobu výuky máte vážnější výhrady? Pokud, vyberte všechny takové předměty v následujícím seznamu. takový předmět má J) DĚ B) ČJ K) OV C) AJ L) INF další cizí jazyk M) VV MA N) HV F) CH O) TV G) FY P) jiný předmět napište jaký: H) PŘ Q) dovedu I) ZE 2 69 % 8 % 23 % takový předmět má B) ČJ C) AJ další cizí jazyk MA F) CH G) FY H) PŘ I) ZE J) DĚ K) OV L) INF M) VV N) HV O) TV P) jiný předmět napište jaký: Q) dovedu 9 69 % 1 8 % % ZŠ celkem % % % % % % % % % % % % % % % % Odpovědi u otevřené možnosti jsou v samostatném reportu. 14. Pokud jste v předchozí otázce některé z předmětů označil(a), uveďte prosím, jaké konkrétní výhrady vůči jejich vyučujícím či způsobu výuky máte (zapomeňte k uvedenému důvodu vaší spokojenosti doplnit, o jaký předmět se jedná) : Otevřené odpovědi jsou v samostatném reportu. Škola: ALOR Stránka: 6 z 15 Sestaveno:

7 ČJ = český jazyk AJ = anglický jazyk další cizí jazyk = cizí jazyk (kromě AJ) MA = matematika OV = výchova k občanství (občanská výchova) CH = chemie FY = fyzika PŘ = přírodopis (biologie) ZE = zeměpis VV = výtvarná výchova DĚ = dějepis HV = hudební výchova INF = informatika TV = tělesná výchova 15. Má vaše dítě letos v rozvrhu nějaké předměty, s jejichž vyučujícím či způsobem výuky jste obzvláště spokojen(a)? Pokud, vyberte všechny takové předměty v následujícím seznamu. takový předmět má J) DĚ B) ČJ K) OV C) AJ L) INF další cizí jazyk M) VV MA N) HV F) CH O) TV G) FY P) jiný předmět napište jaký: H) PŘ Q) dovedu I) ZE 2 42 % 8 % 8 % 17 % 8 % 8 % 8 % 8 % 8 % 17 % 33 % takový předmět má B) ČJ C) AJ další cizí jazyk MA F) CH G) FY H) PŘ I) ZE J) DĚ K) OV L) INF M) VV N) HV O) TV P) jiný předmět napište jaký: Q) dovedu 5 42 % 1 8 % 1 8 % % % % % 1 8 % 1 8 % 2 17 % % ZŠ celkem % % % % % % % % % % % % % Odpovědi u otevřené možnosti jsou v samostatném reportu. 16. Pokud jste v předchozí otázce některé z předmětů označil(a), uveďte prosím blíže důvody své spokojenosti (zapomeňte doplnit, o jaký předmět se jedná) : Otevřené odpovědi jsou v samostatném reportu. 17. Jaké jsou podle vás vztahy mezi žáky ve třídě vašeho dítěte? velmi dobré dobré C) spíše špatné velmi špatné dovedu velmi dobré dobré C) spíše špatné velmi špatné dovedu 5 31 % % 0 0 3,12 ZŠ celkem % % % % 3, % 5 19 % Škola: ALOR Stránka: 7 z 15 Sestaveno:

8 18. s celkovou úrovní výuky (její přínosnost, záživnost, to jak je zajímavá atd.) dovedu C) spíše dovedu % 1 7 % 0 0 3,33 ZŠ celkem % % % % 3, % 7 % 19. s pedagogickými schopnostmi vyučujících (jak dovedou látku vysvětlit, zaujmout výkladem, komunikovat se žáky atd.) dovedu C) spíše dovedu 8 53 % % 3,57 ZŠ celkem % % % % 3, % 7 % 20. s vedením školy dovedu dovedu % 1 6 % 2 12 % 0 0 3,69 ZŠ celkem % % % % % 3, % 6 % 12 % Škola: ALOR Stránka: 8 z 15 Sestaveno:

9 21. s komunikací s třídním učitelem vašeho dítěte dovedu C) spíše dovedu % 3 18 % 1 6 % 0 0 3,71 ZŠ celkem % % % % 3, % 18 % 6 % 22. s kvalitou vztahů mezi žáky (jak se k sobě chovají, jak spolu vycházejí atd.) dovedu dovedu % 2 12 % 2 12 % 0 2,65 ZŠ celkem % % % % % 2, % 12 % 12 % 23. se způsobem předávání důležitých informací rodičům dovedu C) spíše dovedu 9 56 % 6 38 % 1 6 % 0 0 3,5 ZŠ celkem % % % % % 3, % 38 % 6 % Škola: ALOR Stránka: 9 z 15 Sestaveno:

10 24. s nabídkou volitelných předmětů (jejich kvalita a množství) dovedu dovedu % % 3,46 ZŠ celkem % % % % % 3, % 13 % 25. se školními akcemi (jejich téma, množství, zábavnost, přínosnost atd.) dovedu C) spíše dovedu 9 56 % 7 44 % ,56 ZŠ celkem % % % % % 3, % 44 % 26. s vybavením a zázemím, které škola využívá pro tělesnou výchovu a sportovní aktivity (množství a kvalita pomůcek na sportovní hry, vybavení a velikost hřiště a tělocvičny atd.) dovedu dovedu 3 19 % % ,19 ZŠ celkem % % % % 3, % 81 % Škola: ALOR Stránka: 10 z 15 Sestaveno:

11 27. s pomůckami, které se na škole používají při výuce (kvalita a množství učebních materiálů, počítačů, programů, vybavení laboratoří atd.) dovedu dovedu 6 38 % 9 56 % % 3,4 ZŠ celkem % % % % 3, % 56 % 6 % 28. s nabídkou kroužků (množství, zaměření, úroveň vedoucích atd.) dovedu dovedu 5 33 % % 0 0 3,27 ZŠ celkem % % % % % 3, % 7 % 29. s výukou práce na počítači (její kvalita, přínosnost, modernost atd.) dovedu dovedu 4 24 % 8 47 % % 3,33 ZŠ celkem % % % % 3, % 47 % 29 % Škola: ALOR Stránka: 11 z 15 Sestaveno:

12 30. s výukou cizích jazyků (její kvalita, přínosnost, modernost atd.) dovedu dovedu 7 44 % 5 31 % 2 12 % % 3,36 ZŠ celkem % % % % % 3, % 31 % 12 % 12 % 31. s prostorami školy (to, jak jsou zařízené a vyzdobené chodby, učebny a šatny atd.) dovedu dovedu 6 38 % 7 44 % 2 12 % 1 6 % 0 3,12 ZŠ celkem % % % % % 3, % 44 % 12 % 6 % 32. s úrovní záchodů a umýváren (to, jak jsou zařízené, jak bývají uklizené atd.) dovedu dovedu 7 47 % % % 3,55 ZŠ celkem % % % % % 2, % 2 7 % 27 % Škola: ALOR Stránka: 12 z 15 Sestaveno:

13 33. s úrovní školní jídelny (chuť a kvalita podávaného jídla, jak se tam člověk během oběda cítí atd.) dovedu dovedu 7 44 % 5 31 % 2 12 % % 3,36 ZŠ celkem % % % % % 2, % 31 % 12 % 12 % 34. Jak vnímáte nároky, které škola klade na vaše dítě? Vyberte jednu odpověď, která je podle vás jvýstižnější. Škola pro mé dítě náročná ní, nároky bych klidně zvýšil(a), pokud by byly smysluplné. B) Škola pro mé dítě náročná ní, ale nároky bych zvyšoval(a). C) Škola je pro mé dítě náročná, ale nároky bych snižoval(a). Škola je pro mé dítě příliš náročná, nároky by se měly snížit. Nedovedu % 69 % 8 % Škola pro mé dítě náročná ní, nároky bych klidně zvýšil B) Škola pro mé dítě náročná ní, ale nároky bych zvyšoval C) Škola je pro mé dítě náročná, ale nároky bych snižoval Škola je pro mé dítě příliš náročná, nároky by se měly snížit. Nedovedu % 9 69 % 1 8 % 0 0 ZŠ celkem % % % % % 35. Co pro vás bylo rozhodující při volbě této školy? Vyberte z následujících možností maximálně tři faktory, které pro vás byly při volbě této školy rozhodující. Vzdálenost od bydliště tak, aby dítě muselo dojíždět příliš daleko. Známý ředitel, pedagog. B) Do školy chodí kamarádi bo sourozenci dítěte. F) Neměli jsme v podstatě jinou volbu. C) Pověst školy, dojem z osobní návštěvy školy a/bo doporučení G) Jiný důvod (prosím uveďte): jiných rodičů. Zaměření školy bo některé třídy (sport, jazyky apod.), množství a rozsah volitelných předmětů % 6 % 31 % Vzdálenost od bydliště tak, aby dítě muselo dojíždět příliš daleko. B) Do školy chodí kamarádi bo sourozenci dítěte. C) Pověst školy, dojem z osobní návštěvy školy a/bo doporučení jiných rodičů. Zaměření školy bo některé třídy Známý ředitel, pedagog. F) Neměli jsme v podstatě jinou volbu. G) Jiný důvod % % 5 31 % 0 ZŠ celkem % % % % % % Odpovědi u otevřené možnosti jsou v samostatném reportu. Škola: ALOR Stránka: 13 z 15 Sestaveno:

14 36. Chtěl(a) byste od školy dostávat více informací o chování svého dítěte? Ne, současný stav mi vyhovuje. B) Ano, uvítal(a) bych více informací. Zde můžete uvést, které informace postrádáte: Ne, současný stav mi vyhovuje. B) Ano, uvítal % 3 18 % ZŠ celkem % 18 % Odpovědi u otevřené možnosti jsou v samostatném reportu. 37. Jakou formu komunikace ze strany školy byste preferoval(a) jvíce? Z následujících možností vyberte jednu až tři odpovědi. písemná sdělení předávaná prostřednictvím žáků pravidelné rodičovské schůzky B) pravidelné ové zprávy F) individuální konzultace s učiteli C) pravidelné SMS zprávy G) jiný způsob (prosím uveďte): pravidelně aktualizované intertové stránky školy 2 písemná sdělení předávaná prostřednictvím žáků B) pravidelné ové zprávy C) pravidelné SMS zprávy pravidelně aktualizované intertové stránky školy pravidelné rodičovské schůzky F) individuální konzultace s učiteli G) jiný způsob % 3 18 % 2 12 % 3 18 % 6 35 % 8 47 % 0 ZŠ celkem % % % % % % % 71 % 18 % 12 % 18 % 35 % 47 % Odpovědi u otevřené možnosti jsou v samostatném reportu. 38. Na kterých oblastech života školy máte zájem se spolupodílet? Z následující nabídky označte prosím každou oblast života školy, na níž byste se rád(a) podílel(a). cíle a směřování školy sponzorství a materiální pomoc B) vytváření pravidel školy F) spolupráce při realizaci některých školních projektů, besed, akcí C) forma hodnocení žáků atd. řešení výchovných problémů G) žádné z uvedených H) dovedu % 13 % 13 % 27 % cíle a směřování školy B) vytváření pravidel školy C) forma hodnocení žáků řešení výchovných problémů sponzorství a materiální pomoc F) spolupráce při realizaci některých školních projektů, besed, akcí atd. G) žádné z uvedených H) doved % % % 4 27 ZŠ celkem % % % % % % % Škola: ALOR Stránka: 14 z 15 Sestaveno:

15 39. Doporučil(a) byste tuto školu svým přátelům, pokud by hledali školu pro své dítě? dovedu C) spíše dovedu 4 24 % % 1 6 % % 3,19 ZŠ celkem % % % % % 3, % 65 % 6 % 6 % 40. Ohodnoťte známkou od jedničky do pětky svůj celkový dojem z této školy. 1 představuje jlepší hodnocení, 5 představuje jhorší hodnocení % % 0 0 1,88 ZŠ celkem % % % % 57 1, % 5 19 % 41. Zde se můžete vyjádřit k tomu, co bylo v dotazníku uvedeno, případně můžete vlastními slovy okomentovat své odpovědi. Otevřené odpovědi jsou v samostatném reportu. Škola: ALOR Stránka: 15 z 15 Sestaveno: