Dle podnoží můžeme metody roubování rozdělit na roubování v ruce a roubování na trvalém stanovišti.

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Dle podnoží můžeme metody roubování rozdělit na roubování v ruce a roubování na trvalém stanovišti."

Transkript

1 ROUBOVÁNÍ Dle podnoží můžeme metody roubování rozdělit na roubování v ruce a roubování na trvalém stanovišti. Roubování v ruce provádíme na vepřed připravených podnožích, pohodlně v místnosti. Z hlediska vhodného rozvržení práce ve školce se dá přesunout na méně vytížené měsíce (leden, únor). Zaroubované podnože se uchovají založené v bezmrazé místnosti a na jaře se vyškolkují. Roubování na trvalém stanovišti se provádí za příznivého počasí v období od poloviny února až do konce srpna. Nejhlavnějším předpokladem pro srůst roubu s podnoží je docílení spojení kambiálních vrstev mezi podnoží a roubem. Víme, že nové buňky je schopná tvořit jenom tato kambiální vrstva a proto vnitřní plocha kůry podnože musí být spojena s vnitřní plochou kůry roubu. Spojení kambiálních vrstev musí být těsné a pod tlakem nehybné. Precizní spojení se dosáhne tehdy, když řezné plochy na podnoži a roubu děláme ostrým nožem. Jinak zůstane povrch řezných ploch drsný a kambiální vrstvy k sobě dostatečně nepřilehnou. Roub musí být vždy pevně spojen a úvazek se až do dobrého ujetí nesmí samovolně povolit. Čím pevněji a těsněji je provedeno spojení kambiálních vrstev, tím větší jsou předpoklady pro úspěch. Roub nesmí být na podnoži převrácen, t. j. směr růstu podnože a roubu musí být stejný (polarita). Taktéž musíme přihlížet na vhodnou afinitu (snášenlivost), protože jenom některé rostliny stejného druhu a rodu jsou schopné navzájem srůst a celý zbytek života tvořit společný strom. Roub musí být odebrán ze zdravého mateřského stromu, který je mladý a rodící. Za nejvhodnější termín odběru roubů při zimním roubování se považuje polovina prosince až polovina ledna. Při letním roubování rouby delší dobu neuskladňujeme, ale se je snažíme co nejdřív použít. Nejvhodnějším místem pro odběr roubů je východní, jižní a západní osvětlená část, v střední části koruny stromu. Tu jsou letorosty přiměřeně dlouhé, hrubé, dobře vyzrálé a zásobené živinami. Pro úschovu roubů využíváme chladící boxy s řízenou atmosférou. Vzniklé rány po roubování odparují z vodivých pletiv mnoho vody a umožňují průnik infekcí do rostliny. Proto je pečlivě zatíráme ochranným nátěrem. V době vegetačního klidu, kdy podnož ještě nemá mízu, používáme tyto způsoby roubování do rozštěpu, plátkování, na kozí nožku, sedélkování, na klínek, kopulaci. V období, kdy již podnože mají mízu, můžeme použít všechny předcházející způsoby, ale též roubování za kůru, do boku a Tittelův způsob. Všem způsobům roubování je společný kopulační řez, který musí být dostatečně dlouhý alespoň 3 cm. ZÁKLADNÍ ZPŮSOBY ŠTĚPENÍ V OBDOBÍ S MÍZOU Roubování za kůru Tento způsob používáme převážně při přeroubování starších stromů při dostatku mízy. Roub seřízneme jako při kopulaci, na protilehlé straně řezu seřízneme špičku roubu do klínu. Na špičce 1

2 odstraníme část kůry. Podnož seřízneme kolmým řezem a vytvoříme prostor pro roubování. Na podnoži nožem rozřízneme kůru svisle pod řezem a mírně odchlípneme obě strany kůry. Roub zasuneme shora do vzniklého zářezu téměř celou délkou řezné plochy a pevně zavážeme. Zlepšené roubování za kůru Je podobné předcházejícímu způsobu, ale kůru na podnoži odchlípneme pouze na jedné straně. Roub seřízneme jako při kopulaci a na straně, kde jsme neodchlípli kůru na podnoži, uděláme na roubu boční zářez. Roub zasuneme tak, aby zářez roubu přiléhal k neodchlípnuté kůře podnože. Tittelův způsob Používáme jej v době, kdy má podnož dostatek mízy. Na seříznuté podnoži uděláme dva svislé řezy přesně na šířku roubu. Jazýček kůry odchlípneme. Roub seřízneme jako při kopulaci, na spodní části roubu vytvoříme klínek podobně jako při roubování za kůru, na obou stranách řezné plochy roubu lehce seřízneme kůru a takto upravený roub zasuneme za jazýček kůry na podnoži. Jazýček kůry zkrátíme asi o polovinu a zavážeme. Všechny řezné plochy pečlivě zamažeme štěpařským voskem. Tittelův způsob používáme při přeroubování starších stromů. 2

3 Roubování do boku Toto roubování provádíme na neseříznutou podnož. Na očištěné podnoži odřízneme úzký, co nejdelší pruh kůry s lýkem. Roub seřízneme stejně jako při roubování kopulací, na špičce můžeme vytvořit klínek, zasuneme za jazýček kůry, který asi o dvě třetiny zkrátíme. Kambiální pletiva se musí dotýkat alespoň na jedné straně. ZÁKLADNÍ ZPŮSOBY ŠTĚPENÍ V OBDOBÍ BEZ MÍZY Ablaktace přikájení Je spojování roubu s podnoží, kdy roub od matečné rostliny neoddělujeme dříve, dokud obě části k sobě dokonale nepřirostou. Podnož roste vedle matečné rostliny buď přímo z půdy, nebo ji zakořeněnou v nádobě, k matečné rostlině přistavíme. Přikájení provádíme v předjaří, nebo brzy z jara, před rašením pupenů. Roub s podnoží do podzimu dobře sroste. Na podnoži i větévce matečné rostliny uděláme eliptický řez tak, aby obě rány byly stejně dlouhé i široké. Úvazky odstraníme až po dokonalém srůstu. Družení (kopulace) Při tomto způsobu množení musí mít podnož a roub stejnou tloušťku. Na podnoži i roubu uděláme stejně dlouhý šikmý řez vždy proti pupenu. V místě pupenu má rostlina nejvíce zásobních látek a záruka srůstu je mnohem jistější než v jiném místě roubu i podnože. Řezné plochy k sobě přiložíme a pevně zavážeme páskou. 3

4 Družení jazýčkové anglická kopulace Řez provedeme stejně jako u kopulace, ale tenký jazýček nařízneme ve třetině roubu i třetině podnože. Styk roubu s podnoží je mnohem lepší než při obyčejné kopulaci, a srůst je dokonalý. Správné provedení je náročné a vyžaduje letitou praxi. Plátkování přidružení Je to obdoba kopulace používaná v případě, kdy je podnož o málo silnější než roub. Roub seřízneme jako u kopulace. Podnož zakrátíme v místě roubování a ze strany na ní uděláme šikmý řez naproti ponechanému pupenu. Řez na podnoži je o malinko kratší než řez na roubu. Roub přiložíme tak, aby se kryla kambiální pletiva alespoň na jedné straně přesně. Sedélkování Používáme tehdy, když je podnož silnější než roub. Roub si speciálně upravíme tak, že v horní části kopulačního řezu vyřízneme výstupek, zvaný sedélko. Nejprve uděláme na roubu příčný zářez do hloubky jedné třetiny roubu, potom roub obrátíme a proti příčnému zářezu vyřízneme od spodní části klínek dřeva. Pak roub otočíme a novým řezem od příčného zářezu seřízneme roub šikmo podobně jako při kopulaci. Tímto sedélkovým zářezem přiložíme roub k podnoži, na které jsme udělali šikmý řez jako u plátkování. Roub dosedne k ploše vzniklé seříznutím podnože a v šikmém řezu se dotýkají kambia. 4

5 Kozí nožka Pokud je podnož silnější než roub, je tento způsob roubování nejlepší. Na zakrácené podnoži vyřízneme dvěma řezy klínovitý zářez, který je svými rozměry vhodný pro roub. Roub seřízneme dvěma řezy do klínu (zase proti pupenu) a zasuneme do výřezu nenásilně tak, aby se navzájem dotýkala kambiální pletiva. Roubování do rozštěpu Používá se především při bylinném roubování. Podnož zakrátíme příčným řezem, svislým řezem ji rozřízneme, do tohoto řezu zasuneme roub seříznutý dvěma bočními řezy do klínu. Nezakryté plochy řezu zatřeme štěpařským voskem. Roubování na klínek Toto roubování je podobné roubování do rozštěpu, jen klínek zhotovíme na podnoži a rozštěp na roubu. Jednotlivé části spojíme a pevně zavážeme. 5

6 Použita literatura VILKUS, E.: Roubování a očkování. Praha: Grada Publishing, ISBN ; MATUŠKOVIČ, J.: Technológie ovocinárskeho školkárstva. Nitra: SPU, ISBN ; 6

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a Státním rozpočtem ČR InoBio CZ.1.07/2.2.00/28.0018

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a Státním rozpočtem ČR InoBio CZ.1.07/2.2.00/28.0018 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a Státním rozpočtem ČR InoBio CZ.1.07/2.2.00/28.0018 Vegetativní množení Roubování, Očkování Literatura Barteles, A.: Rozmnožování dřevin. SZN,

Více

Ovocné dřeviny v krajině 2007 projekt OP RLZ CZ / /0007. Stanislav Boček

Ovocné dřeviny v krajině 2007 projekt OP RLZ CZ / /0007. Stanislav Boček Ovocné dřeviny v krajině 2007 projekt OP RLZ CZ.04.1.03/3.3.13.2/0007 MNOŽEN ENÍ OVOCNÝCH ROSTLIN Stanislav Boček Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem EU, státním rozpočtem České

Více

Semenné rostliny klíčivost, vegetativní rozmnožování (laboratorní práce)

Semenné rostliny klíčivost, vegetativní rozmnožování (laboratorní práce) Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.128/02.0055 Semenné rostliny klíčivost, vegetativní rozmnožování (laboratorní práce) Označení: EU-Inovace-BFCh-Př-02 Předmět: fyzikálně-chemická

Více

Charakteristika jednotlivých užitkových

Charakteristika jednotlivých užitkových Živá neživá příroda IV Charakteristika jednotlivých užitkových skupin organismů Přednáška č. 6 Ovocnictví Ing. Jedličková Helena Mgr. Hiklová Ivana Úvod: Obsah Základní charakteristika ovocných rostlin

Více

KATALOG ČAROVĚNÍKŮ. roubované rostliny jehličnaté

KATALOG ČAROVĚNÍKŮ. roubované rostliny jehličnaté KATALOG ČAROVĚNÍKŮ roubované rostliny jehličnaté ? CO TO JSOU ČAROVĚNÍKY CO TO JE? Roubované zakrslé stromky podobné bonsajím, které však ani po vysazení do volné půdy nevyrostou do větších rozměrů. Jsou

Více

Pracovní list č. 8: Pěstování ovocných a okrasných dřevin

Pracovní list č. 8: Pěstování ovocných a okrasných dřevin A) Zapěstování kmene ovocných a okrasných listnatých 1) Kmen a) Doplňovačka: doplňte slova a dokončete větu. Kmen může být tvořen: - - - - - ž -, - - l - - - - í - - ů - - -, - - - - - t - - - - - - -

Více

Ing. Vojtěch Ptáček A 215

Ing. Vojtěch Ptáček A 215 Ing. Vojtěch Ptáček ptacekv@af.czu.cz A 215 Generativní Způsoby množení Autovegetativní =pravokořenné = přímé Dceřiná rostlina se oddělí až po zakořenění Dceřiná rostlina se oddělí před zakořeněním Dělení

Více

DŘEVO pracovní list II.

DŘEVO pracovní list II. DŘEVO pracovní list II. Autor : Marie Provázková Stručný popis : Pracovní list seznamující žáky s druhy dřeva, jeho stavbou a využitím. Obsahuje různé typy úkolů - doplňovačky, přivazovačku,výpočtovou

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.18 Dřeviny Kapitola 31 Vady tvaru kmene

Více

Montážní návod Šikmá střecha

Montážní návod Šikmá střecha Montážní návod Šikmá střecha www.sunizer.cz Důležité upozornění: Tubus světlovodu obsahuje zalakované technické stříbro. Při montáži je třeba se vyhnout kontaktu se superreflexním povrchem, ani jej mechanicky

Více

Montážní návod Šikmá střecha

Montážní návod Šikmá střecha Montážní návod Šikmá střecha www.sunizer.cz Důležité upozornění: Tubus světlovodu obsahuje zalakované technické stříbro. Při montáži je třeba se vyhnout kontaktu se superreflexním povrchem, ani jej mechanicky

Více

Rukopis nalezený v Akkonu P. Coelho

Rukopis nalezený v Akkonu P. Coelho Pane, zázrak vezdejší dej nám dnes. Tak jako na vrchol hory vedou různé cesty, mnoha cestami můžeme dosáhnout i svého cíle. Dej ať poznáme tu jedinou, kterou má smysl se dát tu, kde se projevuje láska.

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.18 Dřeviny Kapitola 5 Části kmene Příčný

Více

Vznik dřeva přednáška

Vznik dřeva přednáška Vznik dřeva přednáška strana 2 2 Rostlinné tělo a růst strana 3 3 Růst - nejcharakterističtější projev živých organizmů - nevratné zvětšování hmoty či velikosti spojené s činností živé protoplazmy - u

Více

Připravujeme zahradu na zimu

Připravujeme zahradu na zimu Připravujeme zahradu na zimu 103 Petr Pasečný praktické rady v kostce co vysadit, přesadit, vysít které dřeviny řezat a tvarovat a jak jak chránit rostliny před sněhem Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

Více

www.zlinskedumy.cz Pracovní list: Ovocnictví školkařství (shrnutí učiva)

www.zlinskedumy.cz Pracovní list: Ovocnictví školkařství (shrnutí učiva) Pracovní list: Ovocnictví školkařství (shrnutí učiva) Název školy Název projektu Číslo projektu Název šablony Stupeň a typ vzdělání Odborné učiliště Kelč Rozvoj handicapovaných žáků a ICT CZ.1.07/1.5.00/34.0736

Více

jak tapetovat vliesové tapety návod

jak tapetovat vliesové tapety návod ? jak tapetovat vliesové tapety návod Budeme potřebovat: 01 penetrační nátěr, 02 lepidlo, 03 ochrannou fólii, 04 nádobu na lepidlo, 05 váleček nebo štětku na lepidlo, 06 řezák, 07 tenčí štětec, 08 úzký

Více

Rohový spoj, čep a rozpor

Rohový spoj, čep a rozpor Rohový spoj, čep a rozpor Spoj může být lepený i nelepený. Používá se ke spojování rámů například dveří, oken nebo u nábytkových dvířek. Použité nářadí: Rámová pila, pila zářezka, dláta dle potřeby, rejsek,

Více

NÁVOD NA MONTÁŽ. prostavbu.cz. ww.prostavbu. profesionální špaletový systém pro obložení ostění oken a dveří. prostavbu.cz. www.prostavbu. www.

NÁVOD NA MONTÁŽ. prostavbu.cz. ww.prostavbu. profesionální špaletový systém pro obložení ostění oken a dveří. prostavbu.cz. www.prostavbu. www. profesionální špaletový systém pro obložení ostění oken a dveří NÁVOD NA MONTÁŽ www. ww.prostavbu 1 S t r á n k a Špaletový systém vinycom pro obložení ostění oken a dveří je vhodný nejen k fasádním systémům

Více

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/ Teorie frézování

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/ Teorie frézování Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 Teorie frézování Geometrie břitu frézy Aby břit mohl odebírat třísky, musí k tomu být náležitě upraven. Každý

Více

Kácení normálního stromu. Technologický postup od vyhledání stromu určeného k těžbě po odvětvení

Kácení normálního stromu. Technologický postup od vyhledání stromu určeného k těžbě po odvětvení Kácení normálního stromu Technologický postup od vyhledání stromu určeného k těžbě po odvětvení Normální strom Každý strom má individuální, jedinečný charakter (rozměry, tvar kmene, zavětvení, poškození,

Více

Malířský stojan - snadno a rychle. cpt. Morgan

Malířský stojan - snadno a rychle. cpt. Morgan Malířský stojan - snadno a rychle cpt. Morgan 17. března 2004 Obrázek 1: Stojan 1 Úvod Snažil jsem se vytvořit tento postup co nejdetailněji, aby byl použitelný i pro méně technicky zdatné umělce. Samozřejmě,

Více

Klíčová aktivita 06 Učebnice Okrasné dřeviny Realizační tým:

Klíčová aktivita 06 Učebnice Okrasné dřeviny Realizační tým: Environmentální výchova v zemědělských a zahradnických školách CZ.1.07/1.1.00/08.0042 Klíčová aktivita 06 Učebnice Okrasné dřeviny Realizační tým: Ing. Martin Vlasák, Ph.D. - řešitel klíčové aktivity 06

Více

Noha (chodidlo) Materiál. Pevná páska o šířce 2-4 cm. 1. Tejp příčné klenby

Noha (chodidlo) Materiál. Pevná páska o šířce 2-4 cm. 1. Tejp příčné klenby Noha (chodidlo) Noha (chodidlo) je běžně zatěžována tím, že přenáší váhu celého těla. Tato zátěž se zvyšuje při provozování dynamických sportů a bývá narušena pružnost konstrukce této části dolní končetiny

Více

NÁVOD PRO MONTAŽ. Plastové okapy MARLEY

NÁVOD PRO MONTAŽ. Plastové okapy MARLEY NÁVOD PRO MONTAŽ Plastové okapy MARLEY Návod pro montáž plastových okapů MARLEY OBSAH: 1. Přehled prvků 2. Výběr háků 3. Montážní návod 4. Důležité detaily 4.1. Správné umístění kotlíku na žlab 4.2. Správné

Více

www.zlinskedumy.cz Práce v ovocné školce ve 3. roce pěstování

www.zlinskedumy.cz Práce v ovocné školce ve 3. roce pěstování Práce v ovocné školce ve 3. roce pěstování Název školy Název projektu Číslo projektu Název šablony Stupeň a typ vzdělání Odborné učiliště Kelč Rozvoj handicapovaných žáků a ICT CZ.1.07/1.5.00/34.0736 III/2

Více

Návod pro montáž plastových okapů MARLEY. 1 Přehled prvků

Návod pro montáž plastových okapů MARLEY. 1 Přehled prvků Návod pro montáž plastových okapů MARLEY Pokyny popsané v tomto návodu musí být bezpodmínečně dodrženy. V opačném případě zaniká jakýkoliv nárok na záruku. Pro veškeré doplňující výrobky zakoupené ve firmě

Více

Pěstitelské technologie Různé způsoby řezů Multimediální učební texty Ovocnictví [Nečas T., akol. 2004] ŘEZ OVOCNÝCH DŘEVIN

Pěstitelské technologie Různé způsoby řezů Multimediální učební texty Ovocnictví [Nečas T., akol. 2004] ŘEZ OVOCNÝCH DŘEVIN ŘEZ OVOCNÝCH DŘEVIN Řez ovocných stromů plní nezastupitelnou úlohu při růstu a vývoji rostliny. Řezem je nutné vytvarovat pevnou kostru koruny stromu s pravidelným rozmístěním větví. Řez musí zajistit

Více

ROZKLÁDACÍ POSTEL FLEXI

ROZKLÁDACÍ POSTEL FLEXI Je chytrým řešením pro spaní v malém prostoru. Přes den pohovka, v noci kvalitní dvojlůžko. MONTÁŽNÍ NÁVOD Postel si můžete zvolit v pravé nebo levé variantě. Rozměr: šířka 207,2cm výška 90,5cm hloubka

Více

Znalecký posudek - posouzení stavu 39 lip' v ul. Thákurova v Praze 6

Znalecký posudek - posouzení stavu 39 lip' v ul. Thákurova v Praze 6 Ing. Luboš Fendrych znalec se specializací na oceňování zeleně a škod Baarova 27 140 00 Praha 4 Technická správa komunikací hl.m. Prahy Štefánkova 23 Praha 5 Znalecký posudek - posouzení stavu 39 lip'

Více

Ekologicky šetrné pěstování ovocných dřevin na kmenných tvarech, ochrana a zachování původních odrůd ovocných dřevin

Ekologicky šetrné pěstování ovocných dřevin na kmenných tvarech, ochrana a zachování původních odrůd ovocných dřevin Ekologicky šetrné pěstování ovocných dřevin na kmenných tvarech, ochrana a zachování původních odrůd ovocných dřevin (studijní materiály k akci 1) TENTO PROJEKT Vzdělávání podnikatelů v zemědělství, lesnictví

Více

:6pt;font-style:normal;color:grey;font-family:Verdana,Geneva,Kalimati,sans-serif;text-decoration:none;text-align:center;font-variant:n (elektronická (tištěná ISBN Grada 978-80-247-6866-3 Publishing, verze

Více

SO.02 REKONSTRUKCE ALEJE V ULICI PRAŽSKÁ

SO.02 REKONSTRUKCE ALEJE V ULICI PRAŽSKÁ Irena Dundychová Npor. J. Lašky 3095, 580 01 Havlíčkův Brod, soudní znalec v oboru ochrana přírody-dendrologie e-mail: dundychova@green-art.cz, www.green-art.cz, Tel.: +420 603857955 Akce : ZELEŇ DO BRODU

Více

L-159 ALCA. Stavebnice rádiem řízeného elektroletu poháněného dmychadlem. Hmotnost letová:

L-159 ALCA. Stavebnice rádiem řízeného elektroletu poháněného dmychadlem. Hmotnost letová: L-159 ALCA Stavebnice rádiem řízeného elektroletu poháněného dmychadlem Rozpětí: Délka: Hmotnost letová: 780 mm 910 mm 450 g Model bojového letounu České armády, který je pokračovatelem známého cvičného

Více

Instalace, pouzití a údrzba

Instalace, pouzití a údrzba Instalace, pouzití a údrzba VARIMO regálového systému ZÁKLADNÍ INFORMACE ZÁKLADNÍ PRAVIDLA UŽITÍ REGÁLŮ Každý dělník musí být poučen o: Použití Regálový systém VARIMO se skládá ze dvou částí, vertikální

Více

ZÁKLADY ARBORISTIKY. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a Státním rozpočtem ČR InoBio CZ.1.07/2.2.00/28.

ZÁKLADY ARBORISTIKY. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a Státním rozpočtem ČR InoBio CZ.1.07/2.2.00/28. ZÁKLADY ARBORISTIKY Cíle a limity řezu Legislativní souvislosti Struktura větvení Základní typy větvení Technika řezu Technologické skupiny řezu Způsoby péče o dřeviny Standard o přírodu a krajinu Řada

Více

SA.01 Dne: 18.11.2001 Strana: 1

SA.01 Dne: 18.11.2001 Strana: 1 Strana: 1 Díly stavebnice: Rozhraní B96 - PVF 10mm 2ks o Slouží jako standardní ukončení čela modulu dle modulové normy. Navíc je vybaveno zářezy pro přímé uložení na podélníky. Příčník - PVF 10*181*490mm

Více

Učebnice pro modeláře Ing. Ivo Mikač 2008

Učebnice pro modeláře Ing. Ivo Mikač 2008 Strana 1 Obdélníkové konstrukční křídlo V této lekci se seznámíme s postupem kreslení konstrukčního obdélníkového křídla. Postup je poměrně jednoduchý a bude vám v mnohém připomínat postup při kreslení

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.18 Dřeviny Kapitola 16 Ostatní jehličnany

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.18 Dřeviny Kapitola 6 Makroskopická stavba

Více

Malířské techniky. Tipy na úpravy stěn se sádrovými omítkami

Malířské techniky. Tipy na úpravy stěn se sádrovými omítkami Malířské techniky Tipy na úpravy stěn se sádrovými omítkami Tenkovrstvé sádrové omítky a stěrky Tenkovrstvé sádrové omítky a stěrky jsou ideálním materiálem nejen pro finální přípravu a vyrovnání povrchů

Více

Datum vytvoření 11.12.2012 Malířské dekorativní techniky Téma hodiny Linkování

Datum vytvoření 11.12.2012 Malířské dekorativní techniky Téma hodiny Linkování Škola Autor Číslo projektu Číslo dumu Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Ing. Renata Jaborníková CZ.1.07/1.5.00/34.0394 VY_32_INOVACE_9_T_2.02 Datum vytvoření

Více

Sešit pro laboratorní práci z biologie

Sešit pro laboratorní práci z biologie Sešit pro laboratorní práci z biologie téma: Vegetativní orgány anatomie kořene autor: Mgr. Libor Kotas vytvořeno při realizaci projektu: Inovace školního vzdělávacího programu biologie a chemie registrační

Více

VY_52_INOVACE_84 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Topol osika

VY_52_INOVACE_84 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Topol osika VY_52_INOVACE_84 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Topol osika Topol osika (osika obecná) Populus tremula L. Strom středních rozměrů se

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.20 Stavebně truhlářské výrobky a jejich

Více

Zpráva o testu dřevin na pozemku ve Stachách na Šumavě

Zpráva o testu dřevin na pozemku ve Stachách na Šumavě Ústřední kontrolní a zkušební ústav zemědělský Oddělení bezpečnosti půdy a lesnictví Zpráva o testu dřevin na pozemku ve Stachách na Šumavě Průběžná zpráva Zpracoval : Dr.Ing. Přemysl Fiala Ing. Dušan

Více

VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.34

VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.34 Kód DUM : Škola: Číslo projektu: Název projektu: Název šablony: VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.34 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, 588 12 Dobronín CZ.1.07/1.4.00/21.3541

Více

Chov kamzíka horského (Rupicapra rupicapra)

Chov kamzíka horského (Rupicapra rupicapra) Chov kamzíka horského (Rupicapra rupicapra) Obsah Chov kamzíka horského (Rupicapra rupicapra)... 1 Obsah... 1 Historie... 1 Zoologické zařazení... 2 Rozšíření... 2 Legislativa... 3 Zoologie... 4 Ekologie...

Více

Obsah. Charakteristika Tvarování Pečení Výrobky příklady. Testy. Pařížské pečivo vaječné Pařížské čokoládové placičky

Obsah. Charakteristika Tvarování Pečení Výrobky příklady. Testy. Pařížské pečivo vaječné Pařížské čokoládové placičky Obsah Charakteristika Tvarování Pečení Výrobky příklady Pařížské pečivo vaječné Pařížské čokoládové placičky Testy Charakteristika Pařížské pečivo je zvláštní druh drobného, lehkého čajového pečiva. Od

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.8 Realizace klempířských prací a dovedností

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.18 Dřeviny Kapitola 20 Akát Ing. Hana Márová

Více

PŘÍLOHA II ZÁKLADNÍ POLOHY

PŘÍLOHA II ZÁKLADNÍ POLOHY PŘÍLOHA II ZÁKLADNÍ POLOHY Ve všech základních polohách: a) poloha paží je libovolná; b) špičky musí být propnuté; c) pokud není v popisu uvedeno jinak, jsou nohy, trup a krk zcela napjaté; d) nákresy

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.18 Dřeviny Kapitola 7 Mikroskopická stavba

Více

POŽADAVKY OVOCNÝCH DRUHŮ NA KLIMATICKÉ FAKTORY

POŽADAVKY OVOCNÝCH DRUHŮ NA KLIMATICKÉ FAKTORY POŽADAVKY OVOCNÝCH DRUHŮ NA KLIMATICKÉ FAKTORY JABLONĚ Svými nároky na klimatické podmínky jabloně patří mezi velmi plastické ovocné druhy. Tato plasticita je dána širokým sortimentem pěstovaných odrůd

Více

DLAŽBA DLAŽBA UNIVYŠEHRAD DLAŽBA UNIHOLAND SLEPECKÁ DLAŽBA UNIHOLAND DLAŽBA CIHLA KB VEGETAČNÍ TVÁRNICE

DLAŽBA DLAŽBA UNIVYŠEHRAD DLAŽBA UNIHOLAND SLEPECKÁ DLAŽBA UNIHOLAND DLAŽBA CIHLA KB VEGETAČNÍ TVÁRNICE DLAŽBA UNIVYŠEHRAD DLAŽBA UNIHOLAND SLEPECKÁ DLAŽBA UNIHOLAND DLAŽBA CIHLA KB VEGETAČNÍ TVÁRNICE Dlba perokresba název výrobku povrchová úprava barevné variace použití str. perokresba název výrobku povrchová

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.18 Dřeviny Kapitola 17 Dub Ing. Hana Márová

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.20 Stavebně truhlářské výrobky a jejich

Více

Místa hlavních zásahů v Mařížském parku:

Místa hlavních zásahů v Mařížském parku: Arboristika v praxi Arboristika přesahuje od péče o jednotlivé stromy až na úroveň komplexního pohledu na celkovou péči o zeleň se zvláštním důrazem na dřevinné vegetační prvky. V anglicky mluvících zemích

Více

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER26 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/21.2581

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER26 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/21.2581 Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER26 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/21.2581 Autor: PaedDr. Zuzana Mertlíková Datum: leden 2012 Ročník: VII. Vzdělávací oblast:

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.18 Dřeviny Kapitola 22 Javor Ing. Hana Márová

Více

PŘÍLOHA II ZÁKLADNÍ POLOHY PŘÍLOHA II

PŘÍLOHA II ZÁKLADNÍ POLOHY PŘÍLOHA II PŘÍLOHA II ZÁKLADNÍ POLOHY Ve všech základních polohách: a) poloha paží je libovolná; b) špičky musí být propnuté; c) pokud není v popisu uvedeno jinak, jsou nohy, trup a krk zcela napjaté; d) nákresy

Více

ROČNÍ OBDOBÍ. Prezentace Prvouka 1. a 2. ročník. Autorky: Mgr. Ivana Jamborová, Mgr. Anna Ignacová, červen 2011

ROČNÍ OBDOBÍ. Prezentace Prvouka 1. a 2. ročník. Autorky: Mgr. Ivana Jamborová, Mgr. Anna Ignacová, červen 2011 ROČNÍ OBDOBÍ Prezentace Prvouka 1. a 2. ročník Autorky: Mgr. Ivana Jamborová, Mgr. Anna Ignacová, červen 2011 Jaro léto podzim zima Čtyři roční období Jaro Březen Duben květen Podzim Září Říjen listopad

Více

Pěstování sadebního materiálu buku a dubu řízkováním přednáška 13.11.2013

Pěstování sadebního materiálu buku a dubu řízkováním přednáška 13.11.2013 Pěstování sadebního materiálu buku a dubu řízkováním přednáška 13.11.2013 doc. Ing. Antonín Jurásek, CSc. Tato akce se koná v rámci projektu: Inovace biologických a lesnických disciplín pro vyšší konkurenceschopnost

Více

INFORMACE MOHUTNOST PRSTENU (TLOUŠŤKA - PROFIL)

INFORMACE MOHUTNOST PRSTENU (TLOUŠŤKA - PROFIL) S N U B N Í P R S T E N Y 2015 INFORMACE MOHUTNOST PRSTENU (TLOUŠŤKA - PROFIL) Na snubních prstenech Vás nejdříve zaujme šíře. Naopak tloušťka prstenu je na první pohled nenápadná, ale velice důležitá.

Více