Město Kroměříž partnerem projektu: Zvyšování profesních kompetencí pedagogických pracovníků škol a školských zařízení Zlínského kraje

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Město Kroměříž partnerem projektu: Zvyšování profesních kompetencí pedagogických pracovníků škol a školských zařízení Zlínského kraje"

Renáta Žáková
před 8 lety
Počet zobrazení:

1 Město Kroměříž partnerem projektu: Zvyšování profesních kompetencí pedagogických pracovníků škol a školských zařízení Zlínského kraje Konference - Kroměříž

2 Ing. Marie Pokorná manažerka partnerského projektu města Kroměříže Jinak koordinátorka projektu Bezpečná komunita Kroměříž

3 Město Kroměříž základní informace Okresní město 29 tis obyvatel Od r člen Národní sítě Zdravých měst Od r člen mezinárodní sítě Bezpečných komunit

1996 člen Národní sítě Zdravých měst Od r.

4 Globální souvislosti Úrazy a násilí ohrožují zdraví lidí ve všech státech světa. Jsou odpovědné za 9 % celkové světové úmrtnosti. Více než 5 milionů lidí zemře ročně v důsledku úrazu nebo násilí. Na každý smrtelný případ pak připadají desítky hospitalizovaných a tisíce ambulantně ošetřených zraněných.

Více než 5 milionů lidí zemře ročně v důsledku úrazu nebo násilí.

5 V Evropské unii V Evropské Unii (EU-27) umírá na úrazy a násilí ročně obyvatel. Po nemocech srdce a cév, nádorech a nemocech dýchacího systému je to čtvrtá nejčastější příčina smrti. U dětí a mladých dospělých do 45 let se dostávají v příčinách smrti na první místo. 7,4 milionů občanů EU je hospitalizováno a 60 milionů vyhledá lékařské ošetření. Úrazy představují nesmírnou zátěž v nákladech na zdravotní péči a pro sociální systém.

U dětí a mladých dospělých do 45 let se dostávají v příčinách smrti na první místo.

6 Proto se prosazuje prevence úrazů a násilí. Úrazy se opakují na stejných místech za stejných okolností následují stejná zranění. Dokážeme li příznivě ovlivnit okolnosti úrazů, snížíme jejich počet i závažnost. Prokazatelně účinné programy prevence mohou snížit počty úmrtí i závažnost úrazů včetně jejich trvalých následků. Švédsko. komunitě orientované programy v 70, letech dosaženo snížení úrazovosti o 30 až 45%. Impulz pro vznik Bezpečných komunit WHO

Dokážeme li příznivě ovlivnit okolnosti úrazů, snížíme jejich počet i závažnost.

7 Bezpečná komunita KM Kroměříž se úrazové problematice věnuje řadu let. Mezi své hlavní priority ji zařadila v roce 2000, kdy se přihlásila k mezinárodnímu projektu Bezpečných komunit WHO V roce 2003, po splnění kriterií, byla Kroměříž do mezinárodní sítě přijata.

přihlásila k mezinárodnímu projektu Bezpečných komunit WHO V roce

8 Předpoklady Bezpečné komunity Nejen pro komunální politiku: Zřetelné a srozumitelné téma Přijatelné napříč politickým spektrem Záštita WHO K vyhodnocení lze užít tvrdá data (měřitelná) Výsledky úspěšné prevence lze doložit dříve, než u jiných preventivních programů

Záštita WHO K vyhodnocení lze užít tvrdá data (měřitelná) Výsledky

9 Přínosy Bezpečné komunity pro KM 1. Navázání spolupráce s odbornými partnery 2. Komunitní spolupráce 3. Vytvoření multioborového týmu 4. Dlouhodobý a akční plán BKKM, jeho periodické vyhodnocování a aktualizace 5. Zlepšení komunikace a kvality práce 6. Protiúrazová opatření postupují na žebříčku priorit (rekon. hřišt, dopravní opatření..) 7. Mezin. spolupráce 8. Publicita 9. Příchod projektu Bezpečná škola do KM

Dlouhodobý a akční plán BKKM, jeho periodické vyhodnocování a aktualizace 5.

11 Bezpečné školy WHO Projekt WHO zaměřený na prevenci úrazů Bezpečné školy vytvářejí mezinárodní síť Členem sítě BŠ mohou být školy plnící kriteria a indikátory Bezpečné školy mohou být nezávislé na Bezpečných komunitách V Kroměříži jsou 2 designované Bezpečné školy, další školy spolupracují.

a indikátory Bezpečné školy mohou být nezávislé na Bezpečných komunitách

12 Usilujeme o přenos příkladů dobré praxe z Kroměříže na území Zlínského kraje V tomto projektu je naší snahou účinně pomoci pedagogům v začleňování prevence úrazů do výuky a výchovy dětí a mládeže.

13 Jak toho dosáhnout? Vytvořit vzdělávací program: Naplnit jej příklady dobré praxe Najít partnera, který pomůže se získáním akreditace a s realizací Přizpůsobit dle možností náš kurz potřebám cílové skupiny Zorganizovat jej tak, aby byl co nejblíže cílové skupině

Najít partnera, který pomůže se získáním akreditace a s realizací

14 Partnerství: Nejsme na tom tak, abychom se do tak velkého úkolu mohli pustit sami Oslovili jsme Středisko služeb školám při SOŠ Otrokovice, kde jsme se dohodli na partnerství v Evropském projektu Zavázali jsme se vytvořit relativně samostatný vzdělávací program

Otrokovice, kde jsme se dohodli na partnerství v Evropském

15 Hlavní cílová skupina: 1. Vedoucí pracovníci škol a školských zařízení 2. Učitelé 1. stupně ZŠ 3. Učitelé 2. stupně ZŠ 4. Vychovatelé ve ŠD a vedoucí mimoškolních aktivit Program kurzu lze v případě zájmu modifikovat pro pedagogické pracovníky dalších školských zařízení (MŠ, SŠ aj)

16 Organizace kurzu: V průměru 1 kurz měsíčně (10 za rok) Pro cca 20 účastníků 8 vyučovacích hodin Jako jednodenní kurz nebo rozdělený do dvou odpolední

17 Struktura kurzu: 1. Úrazová prevence jako priorita Národní akční plán prevence dětských úrazů Včlenění prevence úrazů do vyučování na I. stupni základní školy 3. Včlenění prevence úrazů do vyučování na II. stupni základní školy 4. První pomoc 5. Ochrana osob za mimořádných situací 6. Představení mezinárodního projektu WHO Bezpečná škola Rozsah jednotlivých částí s ohledem na cílovou skupinu.

Včlenění prevence úrazů do vyučování na I. stupni základní školy 3.

18 Základní lektorský tým: MUDr. Jarmila Číhalová, místostarostka města Kroměříže Mgr. Hana Ginterová, zástupkyně ředitele ZŠ Slovan v Kroměříži Mgr. Alena Skopalová, zástupkyně ředitelky ZŠ Zachar v Kroměříži Ing. Zdeněk Vopička, ČČK Kroměříž Mjr. Jindřich Řezáč, HZS Zlínského kraje Tým může být posílen

Hana Ginterová, zástupkyně ředitele ZŠ Slovan v Kroměříži Mgr.

19 Zbytek projektového týmu Mgr. Jiří Pánek ved. odboru ŠMS MěÚ KM Miroslav Marinčák webmaster Jaromíra Růžičková administrativa Ing. Marie Pokorná manažerka parter.proj. Mgr. Pavel Dvořák hlavní manažer

20 Co účastníci kurzu získají: Informace Motivaci Argumenty Dovednosti vycházející z PDP Metodiky vycházející z PDP Vzory pracovních listů a pomůcek Potvrzení o absolvování kurzu Materiály získají: 1. Ve formě tištěných brožur a listů 2. a přístupu do elektronického archivu

a pomůcek Potvrzení o absolvování kurzu Materiály získají: 1.

21 Harmonogram kurzů: Termín: Obec: Místo: Poznámka: V.09 Kroměříž 2.st? 2x odpoledne VI. 09 Zlín ved? celodenní IX.09 Vsetín 1.st? celodenní X.09 Uh. Hradiště 2.st? 2x odpoledne XI.09 Zlín 1.st? 2x odpoledne XII.09??? celodenní Školy mohou organizátorům nabídnout pronájem učeben

22 Přihlášky: Na standardizovaném formuláři dle MŠMT ČR Písemně, s podpisem účastníka a potvrzením zaměstnavatele. Doručit na adresu: Město Kroměříž Bezpečná komunita Velké nám. 115/ Kroměříž Potřebné informace a podklady soustřeďujeme na www stránkách:

23 Komunikace:

24 Komunikace: Stránky umožní: Vyhodnocovat průběh kurzu Diskutovat s účastníky o zlepšování náplně a organizaci kurzu Získat zpětnou vazbu, jak se daří, či nedaří poznatky z kurzu aplikovat do výuky Shromažďovat další příklady dobré praxe Vytvořit komunitu vzájemné podpory a výměny zkušeností Pozdější splynutí informačního prostředí parter. projektu s oficiálním informačním systémem

25 Děkuji za pozornost Ing. Marie Pokorná TeL:

Podobné dokumenty

Projekt WHO Bezpečná komunita přínosy pro město

Projekt WHO Bezpečná komunita přínosy pro město Praha, 15. 11. 2009 MUDr. Jarmila Číhalová místostarostka města Kroměříž Základní údaje Úrazy zaujímají 3.místo mezi nejčastějšími příčinami smrti (za nemocemi