Systém na zapamatování hracích karet
|
|
- Marta Ševčíková
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 10 Systém na zapamatování hracích karet Nyní jste již připraveni využít paměťové procesy a techniky, které jste se naučili, k zapamatování kompletního balíčku karet. Napoprvé se to asi nepodaří, ale přečtěte následující příběh. V roce 1991, v době prvního mistrovství světa v paměťových disciplí nách, které jsem založil s Raymondem Keenem, si dobrý soutěžící zapamatoval a opět vyvolal z paměti zamíchaný balíček karet během pěti minut. Expert na paměť Crighton Corvello pokořil hranici tří minut v roce 1987 časem 2 minuty a 59 vteřin. To inspirovalo Dominika O Briena, který se později stal mistrem v paměťových dovednostech a později světovým šampionem. Úkol, který musejí soutěžící zvládnout, je zapamatovat si ve správném pořadí náhodně zamíchaný balíček karet. Když jsou hotovi s učením, musejí okamžitě předat balíček rozhodčímu a zvednout ruku. Soutěžící se proto musí naučit perfektně celý balíček (v soutěži nejsou dovoleny chyby) a potom zvednout ruku. Na prvním mistrovství světa vystřelila ruka Dominika O Briena po 2 minutách a 29 vteřinách, když předával balíček rozhodčímu. Po agonii čekání rozhodčí potvrdil, že si Dominic balíček zapamatoval správně. Experti okamžitě tvrdili, že tento výkon se blíží hranicím lidského mozku. 127
2 Postupme v čase o patnáct let dopředu. Čas zapamatování celého balíčku karet se snížil na přibližně třicet vteřin. Třicetisvteřinová hranice byla svatým grálem všech soutěžících po celou dobu existence paměťového sportu. V roce 2008 Ben Pridmore pokořil i tento téměř neuvěřitelný rekord o 3,72 vteřiny. Byla to bezprecedentní likvidace toho, co se dříve zdálo být nepřekonatelnou hranicí. Tento výkon opět úžasným způsobem rozšířil hranice lidské mozkové kapacity. Bylo to stejné, jako když Roger Bannister snížil rekod v běhu na jednu míli ze čtyř minut o 29,76 sekundy. Tyto fenomenální výkony jsou inspirující a dokazují, že schopnosti mozku jsou daleko za hranicemi, které experti předpovídali. V čem spočívá tajemství? Tajemství zapamatování celého balíčku karet spočívá v přiřazení klíčových paměťových obrazů jednotlivých karet k velkému systému, který jste se právě naučili. Vše, co potřebujete k vytvoření klíčových slov pro karty, je znát první písmeno názvu barvy a číslo karty v této barvě. Například všechna slova pro trefové karty budou začínat na t, všechna slova pro kára na k, pro srdce na s a pro piky na p. Druhou souhláskou slova bude kódové písmeno pro číslo karty z velkého systému. Vezmeme-li si například pětku pikovou, víme, že slovo musí začínat p a že pětce odpovídá ve velkém systému písmeno l. Pak již snadno najdeme klíčové slovo pila. Podobně pro trojku károvou. Slovo musí začínat na k a druhá souhláska musí být m, kódové písmeno pro číslo 3. Jako klíčové slovo se pak nabízí třeba kámen poslední souhlásku ignorujeme. Klíčová slova pro standardní balíček karet Následuje seznam karet a jim odpovídajících klíčových slov. Několik možných změn vám vysvětlím, až se s ním seznámíte. 128 Trénink paměti
3 Káry KA kotva K2 kino K3 kámen K4 kůra K5 kolo K6 koš K7 kokos K8 káva K9 kupa K10 kosa KJ kadet KQ kotník KK káry Srdce SA síto S2 síň S3 semínko S4 sýr S5 silonky S6 souš S7 suk S8 sova S9 sup S10 soudce SJ stádo SQ stan SK srdce Trefy (kříže) TA teta T2 tanec T3 tým T4 tur T5 tílko T6 touš T7 tuk T8 taft (látka) T9 topinka T10 tesák TJ tydýt (zvuk klaksonu) TQ týden TK trefy (kříže) Piky PA pata P2 paní P3 puma P4 pára P5 pila P6 pošta P7 puk P8 pivo P9 popel P10 petice PJ podšálek PQ satan PK piky Systém na zapamatování hracích karet 129
4 V tomto systému platí eso za jedničku, kluk má číslo 11, dáma číslo 12, desítka odpovídá nule a král má prostě jméno své barvy. Klíčová slova pro trefy, káry a piky mohou být stejná jako klíčová slova ve velkém systému náležejícím číslicím začínajících desítkou, sedmdesátkou a devadesátkou. To ovšem můžete ignorovat, jelikož tyto seznamy nikdy nepřijdou do konfliktu. Jak to funguje? Jak ohromují přeborníci v paměti obecenstvo? Odpověď je docela jednoduchá: kdykoli se vytáhne karta, vytvoříte si asociaci k příslušnému číslu velkého systému. Pokud si například jako první vytáhnete sedmičku trefovou (křížovou) klíčové slovo k ní je tuk, spojíte si ji s číslicí jedna velkého systému, což je auto. Představíte si, jak chcete otevřít vaše auto, ale nemůžete, jelikož klika vám klouže v ruce, protože celé auto je pokryté vrstvou tuku. Je to velmi nepříjemná situace, tuk už může také silně žlukle zapáchat a vy se do auta potřebujete skutečně nutně dostat. Další karta je srdcové eso. Klíčové slovo pro tuto kartu síto si spojíte s druhým slovem velkého systému noha. Narostla vám obrovská noha, protože jste omylem šlápli do síta. Noha vám v něm otekla, snažíte se síto skopnout, ale vidíte, že to nepůjde tak lehce, protože prsty se vám zapletly do jeho ok, takže nejdříve musíte hezky jeden prst po druhém z jednotlivých ok síta vytlačit zpět. Docela to lechtá, že? Třetí karta v pořadí je piková dáma. Klíčové slovo pro tuto kartu satan spojíte s klíčovým slovem pro trojku ve velkém systému máj. Představte si máj, lásky čas, vy jdete na první rande, vše kolem voní a kvete, ptáčci zpívají a vy zcela podlehnete opojení. Ne tak váš milý protějšek, který na vás zakřičí: Bodejť by tě satan vzal! Ten se vzápětí objeví a skutečně vás chce vzít do pekla. Jak moc se budete snažit přesvědčit ho, aby to nedělal (samozřejmě co nejbarvitějšími prostředky), je pouze na vás. Když používáte pro zapamatování balíčku karet přihrádky velkého systému, do kterých uložíte 52 položek, využíváte logické, analytické, sekvenční a numerické schopnosti levé poloviny mozku a kreativní, barevné a rytmické schopnosti pravé poloviny mozku. Doufám, že si po těchto několika příkladech uvědomujete, jak jednoduché je zapamatovat si celý balíček karet, který dostanete v libovolném pořadí. Je to ohromující počin, 130 Trénink paměti
5 který můžete předvést svým známým a základní disciplína mistrovství světa v paměťových disciplínách, pokud byste se jej chtěli zúčastnit (viz Dodatek 1). Jak si dále zlepšit paměť Vaši schopnost pamatovat si karty je možné dovést k dalšímu stupni dokonalosti. Můžete někoho požádat, aby vám přečetl v náhodném pořadí jména karet z balíčku, a přitom jich šest nebo sedm vynechal. Bez velkého váhání dokážete tyto vynechané karty vyjmenovat. Jsou dva způsoby, jak to provést: 1. Prvním způsobem je technika podobná systému spojování vysvětlenému v Kapitole 4. Kdykoli je vyvolána karta, spojíte si klíčové slovo této karty se širším konceptem, například dříve zmíněnou ledovou krychlí. Poté co byly přečteny všechny karty, rychle si přeříkáte seznam klíčových slov pro karty a zapamatujete si ta, která nebyla spojena s širším konceptem. Jestliže byla například vyvolána pětka piková, představíte si pilu vystupující z boku ledové krychle. Takový obraz stěží zapomenete. Jestliže ale pětka piková patřila k vynechaným kartám, rychle si uvědomíte, že takový obraz si nepamatujete. 2. Jiným systémem pro zvládnutí tohoto úkolu je pozměnit v hlavě obraz karty, která byla vyvolána. Je-li například čtena pětka piková, představíte si zlomenou pilu. Je-li čtena dvojka srdcová, normální představu síně třeba obřadní změníte na stejnou síň, ale v plamenech. Systémy popsané v této kapitole tvoří základ pro pamatování si karet a pravděpodobně vám je jasné, jak obrovskou pomůckou může takový systém být při skutečném hraní karet. Asi už jste někdy viděli hráče, kteří si stále pro sebe opakovali odehrané karty nebo karty, které mají ostatní hráči, a vzdychali ze zoufalství, že si je nedokážou přesně zapamatovat. S vaším novým paměťovým systémem budou takové úlohy snadné a zábavné. Ať už systém využijete pro vážnou hru, nebo pro zábavu, během tohoto procesu si budete procvičovat kreativní dovednosti mozku a zvyšovat jeho užitečnost. Nyní se podíváme na to, jak si zapamatovat dlouhá čísla a obzvlášť čísla telefonní. Systém na zapamatování hracích karet 131
Materiál pro kurz pro mírně pokročilé PRABRA. V bridži existuje celá řada číselných pravidel jedním z nich je tzv. Pravidlo jedenácti.
Materiál pro kurz pro mírně pokročilé PRABRA Vladimír Nulíček V bridži existuje celá řada číselných pravidel jedním z nich je tzv.. Pokud vynášíte (nejčastěji do NT závazku) čtvrtou shora, pak pokud odečtete
VíceMartin Heni Eugene Trounev Kontrolor: Mike McBride
Martin Heni Eugene Trounev Kontrolor: Mike McBride Překlad: Lukáš Vlček 2 Obsah 1 Úvod 5 2 Jak hrát 6 3 Herní pravidla, strategie a tipy 7 3.1 Herní obrazovka...................................... 7 3.2
VíceHabermaaß-hra 4929. Tajná mise
CZ Habermaaß-hra 4929 Tajná mise Tajná mise To chce pevné nervy, hra pro 2-5 tajných agentů ve věku od 8 do 99 let. Autoři: Christiane Hüpper, Miriam Košer, Markus Nikisch a Johannes Zirm Ilustrace: Heinrich
Více1.5.2 Číselné soustavy II
.. Číselné soustavy II Předpoklady: Př. : Převeď do desítkové soustavy čísla. a) ( ) b) ( ) 4 c) ( ) 6 = + + + = 7 + 9 + = a) = 4 + 4 + 4 = 6 + 4 + = 9 b) 4 = 6 + 6 + 6 = 6 + 6 + = 6 + + = 69. c) 6 Pedagogická
VíceJ 9 4 A Q 10 K 6 K J A Q K 3. Výnos: eso kárové
říklad 9 J 9 4 A Q 10 K 6 K J 8 7 3 38 1 Dbl 4 A Q 10 7 6 5 K 3 8 5 4 2 6 Výnos: eso kárové West vynáší eso kárové a trojku károvou, kterou E snapuje a vrací malý tref k esu svého partnera West pokračuje
VíceJak se UČIT K MATURITĚ? Motivace, koncentrace, paměť.
Jak se UČIT K MATURITĚ? Motivace, koncentrace, paměť. Připravil Jan Weiser podle příručky Národního ústavu odborného vzdělávání v Praze Jak se učit na střední škole a ostatní vybrané literatury. Obsah
VíceHlava v hlavě. Časový plán. Samostatné čtení minut Sdílení čtenářských zážitků minut
Setkání klubu 9 Hlava v hlavě Časový plán Čtenářská dílna 40 45 minut Sebe/hodnocení 10 15 minut Samostatné čtení 10 15 minut Sdílení čtenářských zážitků 10 15 minut Metodika čtenářské dílny Úroveň čtenáře
VíceNÁVOD. SPOJUJ SLŮVKA téma: DŮM. vzdělávací hra ve 2 variantách od 7 let
NÁVOD SPOJUJ SLŮVKA téma: DŮM vzdělávací hra ve 2 variantách od 7 let Dílky s obrázky a anglickými slovíčky, které popisující obsah těchto obrázků jsou jednoduchou a atraktivní formou výuky pro nejmladší.
Více5. Paměťové techniky
5. Paměťové techniky Ve svém životě se setkáváte a budete se i nadále setkávat se situacemi, kdy bude potřebné si něco zapamatovat a následně z paměti vybavit. V této kapitole si ukážeme, jakým způsobem
VíceHabermaaß-hra 8679A /4716N. Hrad Strašidlákov karetní hra
CZ Habermaaß-hra 8679A /4716N Hrad Strašidlákov karetní hra Hrad Strašidlákov karetní hra Roztřesená hra pro 2-4 malé duchy ve věku 4 do 99 let. Autoři: Kai Haferkamp & Markus Nikisch Ilustrace: Sabine
Více1.5.1 Číselné soustavy
.. Číselné soustavy Předpoklady: základní početní operace Pedagogická poznámka: Tato hodina není součástí klasické gymnaziální sady. Upřímně řečeno nevím proč. Jednak se všichni studenti určitě setkávají
VíceJIH ZÁPAD(vy) SEVER VÝCHOD 1 NT pas 3 NT pas pas pas pas. JIH ZÁPAD(vy) SEVER VÝCHOD 1 pas 2 pas 3 pas 3 NT pas pas pas
Úvod do obrany Hra obránců je bezesporu jedním z nejtěžších prvků bridže. Mnoho hráčů brzy zvládne dražbu jednoduchým počítáním bodů a přiřazováním listů do určité bodové zóny, jiní shledají, že sehrávka
Více4. cvičení 4ST201. Pravděpodobnost. Obsah: Pravděpodobnost Náhodná veličina. Co je třeba znát z přednášek
cvičící 4. cvičení 4ST201 Obsah: Pravděpodobnost Náhodná veličina Vysoká škola ekonomická 1 Pravděpodobnost Co je třeba znát z přednášek 1. Náhodný jev, náhodný pokus 2. Jev nemožný, jev jistý 3. Klasická
VíceOznačení materiálu: VY_32_INOVACE_ZSV_0104 Autor: Mgr. Šárka Klimková Tematický celek: Základy společenských věd psychologie
Označení materiálu: VY_32_INOVACE_ZSV_0104 Autor: Mgr. Šárka Klimková Tematický celek: Základy společenských věd psychologie Datum: 15.10.2012 Učivo (téma): Test paměti Stručná charakteristika: Cílem pracovního
VíceJak funguje naše paměť. PaedDr. Mgr. Hana Čechová
Jak funguje naše paměť PaedDr. Mgr. Hana Čechová Pamatujeme si ještě nějaké matematické vzorce ze školy? Asi ano. Dokážete si vzpomenout, co jste měli minulé pondělí k obědu? Asi ne. Jak je to možné? 1.12.2016
VícePROČ TRÉNOVAT PAMĚŤ? DOBRÁ PAMĚŤ ZÁKLAD ÚSPĚCHU
PROČ TRÉNOVAT PAMĚŤ? Lidé, kteří si zapamatují celý balíček karet za dvě minuty nebo si uloží do paměti dvě stě cizích slovíček za pět minut, nemusí mít fotografickou paměť. Oni pouze znají paměťové techniky
VíceMyšlenkové mapy pro děti
Zamysli se nad tím, o kolik jednodušší a zábavnější bude tvůj život: můžeš ohromovat kamarády tím, že budeš vědět, kdo vstřelil který gól v jakémkoli zápase tvého oblíbeného týmu; nezůstaneš na holičkách,
VíceLISCIANI. Cena her pro předškoláky Kč. Lisciani hry pro předškoláky 3-6 let
LISCIANI PIATNIK PRAHA uvádí na český trh unikátní řadu vzdělávacích her pro nejmenší - italskou značku Lisciani. Přináší pestrobarevné hry pro děti od 1 roku po předškoláky, které je zabaví a naučí novým
VíceRozvoj čtenářské a matematické gramotnosti v rámci projektu P-KAP 1. díl Čtenářská gramotnost
Rozvoj čtenářské a matematické gramotnosti v rámci projektu 1. díl Čtenářská gramotnost Mgr. Květa Popjuková Garantka oblasti Čtenářská a matematická gramotnost Národní ústav pro vzdělávání podpora krajského
VíceImport dat ve formátu txt
Inženýrský manuál č. 27 Aktualizace: 10/2016 Import dat ve formátu txt Program: Patky Soubor GEO5: Demo_manual_27_1.gpa Demo_manual_27_2.gpa (soubor připravený pro import) (soubor po importu zatížení)
VíceDlouhodobá paměť, pozornost Metodický list
Dlouhodobá paměť, pozornost Metodický list práce s interaktivní tabulí - dlouhodobá paměť, pozornost podklady ke kopírování - pozornost odkaz na použitelné video - test pozornosti Obecné informace k řadě
VíceKrátkodobá paměť Metodický list
Krátkodobá paměť Metodický list práce s interaktivní tabulí - definice paměti, paměťová cvičení podklady ke kopírování Obecné informace k řadě pracovních listů rozvoj. Člověk a zdraví - Osobnostní a sociální
VícePojď hrát hokej Část 2 Příprava na ledě
Praktická příručka k projektu Pojď hrát hokej Část 2 Příprava na ledě PŘÍPRAVA NA LEDĚ V RÁMCI HOKEJOVÉHO DNE Tato provozní příručka obsahuje zásady pro uskutečnění přípravy na ledě a praktické informace
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci projektu
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Pořadové číslo projektu: CZ.1. 07/1. 4. 00/21.2712 Šablona: VY_32_INOVACE_3_43_Čj Ročník: 3., 4. a 5. Datum vytvoření: 15. 2. 2013 Datum ověření ve výuce: 28.
Vícea) 7! 5! b) 12! b) 6! 2! d) 3! Kombinatorika
Kombinatorika Kombinatorika se zabývá vytvářením navzájem různých skupin z daných prvků a určováním počtu takových skupin. Kombinatorika se zabývá pouze konečnými množinami. Při určování počtu výběrů skupin
VíceFonematický sluch je schopnost rozlišovat sluchem jednotlivé hlásky ve slovech.
6. Rada šestá: Rozvíjejte fonematický sluch Fonematický sluch je schopnost rozlišovat sluchem jednotlivé hlásky ve slovech. Musíme si uvědomit, že změnou jediné hlásky ve slově se změní význam slova: KOZA
VícePříprava na vyučování Českého jazyka a literatury s cíli v oblastech OSV a čtenářství
Příprava na vyučování Českého jazyka a literatury s cíli v oblastech OSV a čtenářství Název (téma) Učíme druhé slovesným způsobům Stručná anotace V této hodině se žáci metodou skládankového učení naučí
VíceCíl hry: Cílem hry je získat počet bodů, který si hráči stanoví na začátku. Body lze získat za slova složená z písmen na vylosovaných kostkách.
Návod PÍSMENKOBRANÍ naučná hra ve 2 variantách - doporučený věk od 7 let - počet hráčů: 2-3 Obsah balení: 1) kostky s písmeny 25 ks 2) sáček 1 ks 3) provázky 3 ks 4) kostka s čísly 1 ks 5) poznámkový blok
VíceČíselné soustavy. Jedná se o způsob reprezentace čísel.
Číselné soustavy Číselné soustavy Jedná se o způsob reprezentace čísel. Dvě hlavní skupiny: Nepoziční (hodnota číslice není dána jejím umístěním v dané sekvenci číslic) Poziční (hodnota každé číslice dána
VíceHabermaaß-hra 3615A /4714N. Kartová hra Najdi správný pár
CZ Habermaaß-hra 3615A /4714N Kartová hra Najdi správný pár Kartová hra Najdi správný pár Monstrózně rychlá vyhledávací hra pro 2 až 6 hráčů ve věku od 4 do 99 let. Zahrnuje variantu pro experty na sbírání
VíceNávod na základní používání Helpdesku AGEL
Návod na základní používání Helpdesku AGEL Úvod Přihlášení Nástěnka Vyhledání a otevření úlohy Otevření úlohy Seznam úloh Vyhledávání úloh Vytvoření nové úlohy Práce s úlohami Editace úlohy Změna stavu
Více5 Pravděpodobnost. Sestavíme pravděpodobnostní prostor, který modeluje vytažení dvou ponožek ze šuplíku. Elementární jevy
Typické příklady pro zápočtové písemky DiM 70-30 (Kovář, Kovářová, Kubesa) (verze: November 5, 08) 5 Pravděpodobnost 5.. Jiří má v šuplíku rozházených osm párů ponožek, dva páry jsou černé, dva páry modré,
VíceHabermaaß-hra 4646. Chutná nebo nechutná?
CZ Habermaaß-hra 4646 Chutná nebo nechutná? Chutná nebo nechutná? Hra podporující exekutivní funkce pro 2 4 hráče ve věku od 4 do 99 let. Využívá Fex-efekt na zvýšení stupně obtížnosti hry. Autoři: Markus
VícePravidla hry 1. Nalejvárna (pro 1 hráče) 2. Nalejvárna ve dvou (pro 2 hráče)
návod blackbox BlackBox Právě jste otevřeli BlackBox. Jedná se o stolní karetní hru, která by vám měla pomoci zorientovat se v oboru informačních studií a knihovnictví. Hra se skládá z celkem 17 odborných
VíceJiří Janda. Keep Calm and Speak! MODÁLNÍ SLOVESA
Jiří Janda Keep Calm and Speak! MODÁLNÍ SLOVESA Mojí bezvadné manželce Lucii, mým rodičům Jiřímu a Daniele Rojkové, Václavu a Marii Bundové a tetě Radunce s Kačkou a Marečkem za úžasné vztahy. Díky vám
VíceT- LEARNINGOVÝ KURZ ZÁKLADY INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ
T- LEARNINGOVÝ KURZ ZÁKLADY INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ HANA ROHROVÁ Univerzita Hradec Králové Abstrakt: Příspěvek popisuje nové možnosti využití digitálního televizního vysílání ve vzdělávání.
VíceIntuitivní pojem pravděpodobnosti
Pravděpodobnost Intuitivní pojem pravděpodobnosti Intuitivní pojem pravděpodobnosti Pravděpodobnost zkoumaného jevu vyjadřuje míru naděje, že tento jev nastane. Řekneme-li, že má nějaký jev pravděpodobnost
VíceNehmotné kulturní dědictví
Nehmotné kulturní dědictví envi.stromzivota.sk ENVI-MOBILE: Integration of mobile learning into environmental education fostering local communities development 2014-1-SK01-KA200-000481 ERAZMUS+ Programme
VíceNázev aktivity Deník malého poseroutky 1
Název aktivity Deník malého poseroutky 1 Projekt Čtenář Úroveň čtenáře Čtenář-objevitel Dovednost Popis dovednosti Forma aktivity Časová dotace Zhodnocení textu Žák si všímá, jakým způsobem je text vystavěn,
VíceUmění učit se. Bc. Alena Kozubová
Umění učit se Bc. Alena Kozubová Soustředění Pokud se chcete soustředit na nějaký text, nejprve se musíte naučit soustředit sami na své tělo. Udělejte si ve svém pohodlí takový maličký autogenní trénink.
VíceSlovní úlohy řešené lineární rovnicí. pracovní list. Základní škola Zaječí, okres Břeclav Školní 402, 691 05, příspěvková organizace
Slovní úlohy řešené lineární rovnicí pracovní list Název školy: Číslo projektu: Autor: Základní škola Zaječí, okres Břeclav Školní 402, 691 05, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/21.1131 Mgr. Lenka
VíceMatematický KLOKAN kategorie Junior
Matematický KLOKN 2008 kategorie Junior Úlohy za 3 body 1. Vkrabicích byly uloženy některé z karet označených,, I, O, U, jak ukazuje obrázek. Petr odebíral z každé krabice karty tak, aby na konci zbyla
VíceAplikace. Uživatelská příručka Android, iphone
Aplikace Uživatelská příručka Android, iphone Dopravní podnik města Hradce Králové, a.s. 2017 1 Aplikace HopOn přináší inovativní a univerzální přístup k nákupu jízdenek a funguje na Android a iphone mobilních
VíceInformatika pro 8. ročník. Hardware
Informatika pro 8. ročník Hardware 3 druhy počítačů Vstupní a výstupní zařízení Další vstupní a výstupní zařízení Nezapomeňte Máme tři druhy počítačů: stolní notebook all-in-one Zařízení, která odesílají
VícePORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková
PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková Copyright 2015 Lucie Michálková Grafická úprava a sazba Lukáš Vik, 2015 1. vydání Lukáš Vik, 2015 ISBN epub formátu: 978-80-87749-89-0 (epub) ISBN mobi formátu: 978-80-87749-90-6
VíceNávod a pokyny pro rodiče
3 MODRÁ Najdi něco MODRÉHO. Pohlaď si bříško. ZABUČ jako k Návod a pokyny pro rodiče Napočítej prstů. 1 2 Zatvař se ospale. Zamávej na rozloučenou! VĚK Od 18 měsíců pro 2 a více hráčů Hoď si & Hraj je
VíceSvobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o. Dělitelnost Rozklad na součin prvočísel. Dušan Astaloš
METODICKÝ LIST DA10 Název tématu: Autor: Předmět: Dělitelnost Rozklad na součin prvočísel Dušan Astaloš Matematika Ročník: 6. Učebnice: Kapitola, oddíl: Metody výuky: Formy výuky: Cíl výuky: Získané dovednosti:
Více( n) ( ) ( ) 9.1.11 Kombinatorické úlohy bez opakování. Předpoklady: 9109
9.1.11 Kombinatorické úlohy bez opakování Předpoklady: 9109 Pedagogická poznámka: Tato hodina slouží jednak ke zopakování probraného, ale zejména k praktickému nácviku kombinatoriky v situaci, ve které
VíceNázev: Mentální testy
Název: Mentální testy Výukové materiály Autor: Mgr. Blanka Machová Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: Biologie Ročník: 4. a 5. (2. a 3. vyššího gymnázia)
VíceHardware. Příklad převodu čísla: =1*32+0*16+0*8+1*4+0*2+1*1= Převod z dvojkové na desítkovou Sčítání ve dvojkové soustavě
1 Hardware Dvojková soustava Pro zápis čísel v počítači se používá dvojková soustava, kdy se jakékoliv číslo zapisuje jen pomocí nul (0 Voltů) a jedniček (5V). Např.: 9 10 =1001 2 nebo 75 10 =1001011 2
VícePravděpodobnost (pracovní verze)
Pravděpodobnost (pracovní verze) 1. Definice pojmů Jednoduchý/náhodný pokus (simple experiment) Akt vedoucí k jednomu výsledku - např. hod kostkou, zatočení ruletou, vytažení karty z balíčku, výběr osoby
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:
VíceCo dělat, aby čtení bavilo. Mgr. Jan Horák 7. února 2018
Co dělat, aby čtení bavilo Mgr. Jan Horák 7. února 2018 Úvod Cíle semináře nabídnout nápady a podněty pro podporu rozvoje čtenářství představit dlouhodobé projekty (Harry Potter, Pověsti), ukázat praktické
VíceČ E S K Ý K R A S O B R U S L A Ř S K Ý S V A Z. PRAVIDLA KRASOBRUSLENÍ platná pro Českou republiku
Č E S K Ý K R A S O B R U S L A Ř S K Ý S V A Z PRAVIDLA KRASOBRUSLENÍ platná pro Českou republiku SOUTĚŽNÍ KATEGORIE, VĚKOVÉ HRANICE, NÁPLNĚ PROGRAMŮ A JEJICH HODNOCENÍ Platnost od 1. 7. 2016 (revidováno
VíceMyši vzhůru nohama. podle Roalda Dahla
podle Roalda Dahla B yl jednou jeden starý pán, kterému bylo 87 let a jmenoval se Labon. Celý svůj život to byl klidný a mírumilovný člověk. Byl velmi chudý, ale velmi šťastný. Když Labon zjistil, že má
VíceVariace, permutace, kombinace, faktoriál, kombinační čísla 1. Vypočítejte:
Variace, permutace, kombinace, faktoriál, kombinační čísla 1. Vypočítejte: 8 4 8 4 + 4 8 4 4. Zjednodušte: [ 1680 ] 5 6 7 4 3 [ 840 ] [ 70 ] 5 1 8 + 9 1 30 9 3. Upravte na společného jmenovatele: 1 7 0
VíceDatabáze pacientů. Petr Novák (Ing, Ph.D.) novakpe@labe.felk.cvut.cz 02.07.2014
Databáze pacientů Petr Novák (Ing, Ph.D.) novakpe@labe.felk.cvut.cz 02.07.2014 1 Obsah 1 Obsah... 1 2 Úvod... 1 3 Přidání pacienta... 3 4 Vymazání pacienta... 5 5 Výběr pacienta... 5 6 Výběr záznamu dat...
VíceVISUAL BASIC. Práce se soubory
VISUAL BASIC Práce se soubory Práce se soubory 1/2 2 Vstupní data pro programy bývají uloženy do souborů Vstupy pro výpočet, nastavení vzhledu aplikace Výsledky práce programu je potřeba uchovat uložit
VícePravděpodobnost Podmíněná p. Úplná p. III. Pravděpodobnost. III. Pravděpodobnost Statistika A (ZS 2015)
III Pravděpodobnost Pravděpodobnost Podmíněná p. Úplná p. Odkud se bere pravděpodobnost? 1. Pravděpodobnost, že z balíčku zamíchaných karet vytáhmene dvě esa je přibližně 0:012. Modely a teorie. 2. Pravděpodobnost,
VíceModulární systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků JmK v přírodních vědách a informatice CZ.1.07/1.3.10/02.0024. Stereometrické hry
Modulární systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků JmK v přírodních vědách a informatice CZ.1.07/1.3.10/02.0024 Stereometrické hry Příklad 1. Klasickou hrací kostku umístěme do rohu o dvanácti
VíceNĚCO ² JE VE VZDUCHU A STROM TO POTŘEBUJE
ETODIKA NĚCO ² JE VE VZDUCHU A STRO TO POTŘEBUJE 3. 5. třída ZŠ 90 minut Velká myšlenka Ve vzduchu je neviditelný uhlík, který strom dokáže vstřebávat a přeměnit ho ve své zcela hmatatelné tělo listy a
VíceIB112 Základy matematiky
IB112 Základy matematiky Základy kombinatoriky a kombinatorická pravděpodobnost Jan Strejček Obsah IB112 Základy matematiky: Základy kombinatoriky a kombinatorická pravděpodobnost 2/57 Výběry prvků bez
VíceNávod k využívání interaktivních funkcí
Návod k využívání interaktivních funkcí Vážení zákazníci, těší nás, že jste se rozhodli využívat výhody Interaktivní TV. Svoji Interaktivní TV budete ovládat přes velmi jednoduchou a intuitivní aplikaci.
Více3. série 2015/2016. Termín odeslání 3. série: 13. 3. 2016
Milý řešiteli, vítáme Tě u 3. a zároveň poslední série úloh 2. ročníku korespondenčního semináře MoRoUS. Takže neváhej a pořádně zabojuj o místa ve výsledkové listině, protože nehrajeme jen o ceny, ale
VíceKompletní manuál programu HiddenSMS Lite
v1.1001 Kompletní manuál programu HiddenSMS Lite Poslední aktualizace: 27. 8. 2009 HiddenSMS Lite software pro mobilní telefony s operačním systémem Windows Mobile, určený pro skrytí Vašich soukromých
VíceRAVLT revidovaný Reyův auditorně-verbální test učení Ondřej Bezdíček, Hana Štěpánková, Tomáš Nikolai
RAVLT Instrukce RAVLT revidovaný Reyův auditorně-verbální test učení Ondřej Bezdíček, Hana Štěpánková, Tomáš Nikolai Během administrování testu RAVLT čteme seznamy slov (stimulů) tempem cca. jedno slovo
VíceČtvercové puzzle úloha za 2 body
Čtvercové puzzle úloha za 2 body Poskládejte uvedené dílky do čtverce 5 5 polí tak, aby v každém řádku a každém sloupci byla obarvena právě tři pole: jedno červené, jedno žluté a jedno modré. Úloha č.
VíceTutoriál k AUKRO konektoru InShop4
Tutoriál k AUKRO konektoru InShop4 Krátce úvodem Cílem tohoto krátkého tutoriálu není seznámit uživatele s kompletními možnostmi aukro konektoru v Zoner InShop4, nýbrž pomoci s rychlým zvládnutím základních
VíceMANUÁL K APLIKACI VYČÍTÁNÍ KARET ŘIDIČŮ PŘÍRUČKA PRO UŽIVATELE
MANUÁL K APLIKACI VYČÍTÁNÍ KARET ŘIDIČŮ PŘÍRUČKA PRO UŽIVATELE Úvodem Program slouží k archivaci dat z karet řidičů a je určen pro osobní počítače s operačním systémem Windows. Jeho základní výhodou je
VíceHabermaaß-hra 4931. Koza s motýlkem
CZ Habermaaß-hra 4931 Koza s motýlkem Koza s motýlkem Kombinační hra pro 2-6 hráčů ve věku od 5 do 99let. S "Fex efektem" pro větší zábavu a větší namáhání mozkových závitů! Autoři: Christiane Hüpper,
VíceJak si založit účet na fóru ČKR
Jak si založit účet na fóru ČKR Tento dokument byl vytvořen pro vysvětlení postupů a pojmů, se kterými se můžete setkat při registraci na fórum. V manuálu najdete informace o : pravidlech fóra a podmínkách
VíceAlternativní způsoby učení dětí s mentálním postižením
Tento dokument byl vytvořen v rámci projektu ESF OPPA č. CZ.2.17/3.1.00/36073 Inovace systému odborných praxí a volitelných předmětů na VOŠ Jabok financovaného Evropským sociálním fondem. Alternativní
VíceJméno a Příjmení. Třída. Škola
Studentský dotazník Vážení studenti, cílem tohoto průzkumu je zjistit váš postoj k matematice a k výukovému nástroji Khan Academy. Vaše názory a odpovědi pomohou dalším studentům a učitelům při zapojování
VíceALBRECHTICKÝ BULLETIN
V tomto čísle najdete Co budeme hrát, výsledky 1 Lauřina narozeninová párty 1 Opat a polévková mísa 2 Z pražských soutěží 4 Řešení 6 Jak budete sehrávat? S/NS 102 A1083 QJ964 AJ Výsledky TOP párák Streda
VíceInformace o zdroji učebního textu a poučení o jeho užívaní. Petr Broža, Libor Kříž, Roman Kučera, Pavel Nygrýn
Informace o zdroji učebního textu a poučení o jeho užívaní Informace o zdroji: Autor: Název díla: Vydavatelství: Petr Broža, Libor Kříž, Roman Kučera, Pavel Nygrýn Microsoft Office 2007 - Průvodce pro
VíceHLÁSKY. Zpracovala: Mgr. Ilona Prokopová ZŠ a MŠ Jiřice, okres Pelhřimov
HLÁSKY Zpracovala: Mgr. Ilona Prokopová ZŠ a MŠ Jiřice, okres Pelhřimov Vytvořeno dne: 2. 10. 2011 HLÁSKY ZAPAMATUJ SI! SAMOHLÁSKY - krátké A, E, I/Y, O, U - dlouhé Á, É, Í/Ý, Ó, Ú/Ů SOUHLÁSKY - měkké
VíceMQL4 COURSE. By Coders guru -8- Proměnné
MQL4 COURSE By Coders guru www.forex-tsd.com -8- Proměnné Vítejte v lekci proměnné mého MQL 4 kurzu. Doufám, že se vám předchozí lekce líbily a že jste připraveni na boj s proměnnými: Doporučuji, abyste
VíceBRIDGE. 7 zdvihů 1 trik 8 zdvihů 2 triky 9 zdvihů 3 triky 10 zdvihů 4 triky 11 zdvihů 5 triků 12 zdvihů 6 triků 13 zdvihů 7 triků
BRIDGE Název je odvozen od anglického slova "bridge", což je v překladu "most". Hra se stala tak populární a rozšířenou, že si její autorství připisují různé národy světa - Angličané, Francouzi, Rusové,
Více7 8/2012 ČERVENEC A SRPEN
7 8/2012 ČERVENEC A SRPEN VÍTEJTE Obsah čísla Úvodník 3 Novinka program na vyčítání dat z karty řidiče 4 Novinka nový graf pro volbu Průběh dne 6 Novinka výběr vozidla v Autopůjčovně 8 Novinka výběr dodavatele
VíceNápovědy k numerickému myšlení TSP MU
Nápovědy k numerickému myšlení TSP MU Numerické myšlení 2011/var. 01 26. Ciferné součty čísel v každém z kruhů mají tutéž hodnotu. Pozor, hledáme číslo, které se nehodí na místo otazníku. Jedná se o dvě
VícePráce se styly 1. Styl
Práce se styly 1. Styl Styl se používá, pokud chceme, aby dokument měl jednotný vzhled odstavců. Můžeme si nadefinovat styly pro různé úrovně nadpisů, jednotlivé popisy, charakteristiky a další odstavce.
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Název školy: Střední zdravotnická škola a Obchodní akademie, Rumburk, příspěvková organizace Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0649
VíceStažení certifikátu DigiCert pro Mobilní Banku
OBSAH Příběh... 2 Řešení stručně... 2 Úskalí a tipy... 2 Upozornění o monitorování sítě... 2 Povolení zámku telefonu... 2 Nedaří se stažení souboru (nic to nedělá, divno text)... 3 Řešení 1 aktualizace
VíceDOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU
DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU Projekt MOTIVALUE Jméno: Třida: Pokyny Prosím vyplňte vaše celé jméno. Vaše jméno bude vytištěno na informačním listu s výsledky. U každé ze 44 otázek vyberte a nebo
VíceNabídka vzdělávacích lekcí pro mateřské školy. Realizované Městskou knihovnou Písek
Nabídka vzdělávacích lekcí pro mateřské školy Realizované Městskou knihovnou Písek Školní rok 2017/2018 Lekce pro mateřské školy Naší prioritou je v průběhu lekce děti do veškerého dění aktivně zapojit
VícePiráti. Ročník: 3., děti z MŠ (5-6 leté děti) Rozvíjené klíčové kompetence: sociální a personální, k řešení problémů, pracovní, k učení
Piráti Charakteristika Sportovní den pro děti z MŠ a žáky 3. ročníku. Děti se stávají piráty a překonávají různé překážky jako tyto postavy. Motivace pirátským námětem je pro děti velmi přitažlivá. Děti
VíceSobota s Basketbalem
Česká Asociace Basketbalových Trenérů (ČABT) s podporou ČBF pořádá setkání malých baskeťáků a baskeťaček Sobota s Basketbalem Sobota s basketbalem je nesoutěžní turnaj pro holky a kluky, jejich rodiče,
VíceNÁVOD K OBSLUZE. Hlásič pohybu a hluku "SAFE-MAN" - "Bezpečný člověk" Obj. č.: 765 477
NÁVOD K OBSLUZE Hlásič pohybu a hluku "SAFE-MAN" - "Bezpečný člověk" Obj. č.: 765 477 Zařízení umožňuje indikaci pohybu a indikaci hluku v blízkém okolí.. Lze jej používat jako stacionární pro úlohy dozorování
VíceArchiv elektronických dokumentů Zela
Archiv elektronických dokumentů Zela Instalace po rozbalení servisního balíčku 38 se automaticky spustí instalační program, který nainstaluje potřebné moduly pro provoz archivu dokumentů. Tyto moduly je
VíceSignál pro odměnu. Jiří Ščučka - 04/2014 SIGNÁL PRO ODMĚNU - JIŘÍ ŠČUČKA
Signál pro odměnu Jiří Ščučka - 04/2014 SIGNÁL PRO ODMĚNU - JIŘÍ ŠČUČKA 1 Pochvala? Každý kdo jednou začal cvičit psa, určitě mnohokrát slyšel tu asi nejznámější poučku. Jestliže pes udělá něco dobře,
VíceHabermaaß-hra 2404. Domino Had z číslic a obrázků
CZ Habermaaß-hra 2404 Domino Had z číslic a obrázků Domino Had z číslic a obrázků Barevná a veselá paměťová hra s čísly pro 2-4 děti ve věku od 4 let. Obsahuje i variantu pro jednoho hráče. Design: Jutta
VíceKombinatorika, základní kombinatorická pravidla, pravidlo součtu, pravidlo součinu
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: Název projektu: Číslo projektu: Autor: Tematická oblast: Název DUMu: Kód: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN
VíceŘímské číslice porovnávání zvířátek
Římské číslice porovnávání zvířátek On-line diskuze k virtuální hospitaci ve vyučovací hodině v 6. ročníku Vyučující: Mgr. Bc. Miroslav Halló a Mgr. Lucie Krobová Expert: Doc. RNDr. Darina Jirotková, Ph.D.
VíceJevy A a B jsou nezávislé, jestliže uskutečnění jednoho jevu nemá vliv na uskutečnění nebo neuskutečnění jevu druhého
8. Základy teorie pravděpodobnosti 8. ročník 8. Základy teorie pravděpodobnosti Pravděpodobnost se zabývá matematickými zákonitostmi, které se projevují v náhodných pokusech. Tyto zákonitosti mají opodstatnění
VíceII. Hlavní část projektu
II. Hlavní část projektu Hlavní část projektu je zaměřena na seznámení žáků s některými slovenskými reáliemi (např. slovenská měna, bankovky, typické jídlo apod.) a slovenským jazykem (např. porovnání
VícePřesunutí poštovní schránky ze stávajícího serveru do systému MS Exchange si vyžádá na straně uživatele změnu nastavení poštovního klienta.
MS Exchange informace pro uživatele Přesunutí poštovní schránky ze stávajícího serveru do systému MS Exchange si vyžádá na straně uživatele změnu nastavení poštovního klienta. Tento dokument popisuje základní
VíceTRÉNINK DOVEDNOSTÍ LUDĚK BUKAČ TRENÉR ČSLH
TRÉNINK DOVEDNOSTÍ LUDĚK BUKAČ TRENÉR ČSLH DOVEDNOSTI Spektrum herní činnosti tvoří hokejové dovednosti. Bruslení, střelba, přihrávání, kličkování. Opakováním se dovednost stává návykem. Dovednostní návyky
VíceLekce 01 Úvod do algoritmizace
Počítačové laboratoře bez tajemství aneb naučme se učit algoritmizaci a programování s využitím robotů Lekce 01 Úvod do algoritmizace Tento projekt CZ.1.07/1.3.12/04.0006 je spolufinancován Evropským sociálním
VíceObří prvky: jak postavit větší kostky
Obří prvky: jak postavit větší kostky KAPITOLA 5 V této kapitole: Zvětšení měřítka: jak na to Ostatní měřítka: která fungují a proč Shrnutí: obří kostky jsou jen začátek V kapitole 3 jsme pracovali s měřítkem
Více