Zvyšování kvality výuky technických oborů
|
|
- Iveta Moravcová
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.8 Realizace klempířských prací a dovedností Kapitola 2 Další způsoby spojování materiálů Ing. Vladimír Polehňa
2 Obsah ANOTACE VÝUKOVÉHO MATERIÁLU DALŠÍ ZPŮSOBY SPOJOVÁNÍ MATERIÁLŮ NÝTOVÁNÍ ŠROUBOVÁ SPOJENÍ SPOJOVÁNÍ PATKAMI- JAZÝČKY PÁJENÍ LETOVÁNÍ NA MĚKKO A NA TVRDO SVAŘOVÁNÍ PRACOVNÍ LISTY- DALŠÍ ZPŮSOBY SPOJOVÁNÍ DOPORUČENÁ LITERATURA A ZDROJE POUŽITÁ LITERATURA... 14
3 Anotace výukového materiálu Výukový materiál Realizace klempířských prací a dovedností je určen především žákům prvních až třetích ročníků všech klempířských oborů, případně i žákům nástavbového studia obdobného zaměření. Mnohé tématiky najdou uplatnění i u oborů karosářského zaměření. Zpracovaný materiál je vhodný k samostudiu žáků, ale i jako podpora pedagogických pracovníků při jejich přípravě na vyučovací hodinu. Rozsah učiva je v souladu s ŠVP s ohledem na požadavky vyplývající ze společných jednotných zadání uvedených oborů. Novému učivu vždy předchází návaznost na předcházející témata, následuje vysvětlení pojmů a principů i obrazové přílohy zvyšující vnímatelnost studovaného tématu. Ke každé kapitole je vypracován pracovní list sloužící k procvičení a upevnění učiva. Žáci si rozšíří své znalosti o výhody a nevýhody dalších způsobů spojování materiálů. Prohloubí své znalosti o nýtování, šroubových spojení, spojování patkami, pájení i svařování. 3
4 1 Další způsoby spojování materiálů Ne všechny materiály můžeme spojovat drážkováním a proto je vhodné znát i další alternativy a technologie jiných způsobů spojování. Patří sem: a. b. c. d. e. Nýtování Šroubová spojení Spojování patkami- jazýčky Pájení letování letování na měkko a na tvrdo ( samostatná kapitola ) Svařování ( samostatné téma) 1.1 Nýtování Nýtováním můžeme vytvořit dostatečně pevná nerozebíratelná spojení pomocí třetího spojovacího prvku nýtu. Nýtováním je vhodné spojovat materiály, které jsou například nevhodné pro použití pájených spojů nebo tam kdee nechceme tepelně ovlivnit spojované materiály( jejich vnitřní strukturu). Případně je využíváno tam kde potřebujeme co nejlehčí konstrukce při zachování původních pevnostních vlastností materiálů.( letecký a automobilový průmysl) K těmto materiálům patříí hlavně plechy hliníkové, měděné. Nýtovat však můžeme i plechy ocelové i pozinkované Nýtovat můžeme použitím : a. Přímého nýtování - konec jedné spojované části se roznýtuje b. Nepřímého nýtování doo vyvrtaných děr ve spojovaných materiálech se vloží třetí prvek- nýt většinou válcovitého tvaru. Podle potřeby namáhaných silových zatížení můžeme použít: a. Jednořadové nýtování b. Dvouřadé nýtování c. Víceřadé nýtování 4
5 Při jednořadém nýtování se musí plechy v místě spoje navzájem přesahovat o 25 až 30 mm. Rozteč nýtů bývá 25 až 30 mm. Při dvouřadém střídavém nýtování je předepsaná šířka spoje 35 až 40mm a rozteč nýtů 25 až 30 mm. Vzdálenost nýtů od kraje plechů bývá 9 až 12 mm. Pro správné nýtové spojení je zapotřebí správně určit: 1) Materiál spojovaných součástí + nýtu 2) Dle tloušťky spojovaných materiálů určit a. Vhodný průměr nýtů b. Délku nýtů c. Průměr předvrtávaného otvoru 3) Správné rozmístění nýtů a jejich roztečí 4) Znalost o případném silovém působení na spojované součásti (tah, střih,..) Používané nástroje: Vrtačka + patřičný vrták Podpěrný hlavičkář Hlavičkář Přítužník Tužlík Kladivo Nýtovací kleště Druhy nýtů: a. Konstrukční nýty b. Trhací nýty c. Speciální nýty 1.2 Šroubová spojení jení Jedná se o spojování dvou nebo více spojovaných částí pomocí třetího prvku prvku- šroubu s maticí nebo podložkou. Jedná se o silové svěrné spojení tvořené pevnostním spojem závitu, vytvořeném na válcovitém dříku pod určitým úhlem stoupání.. Používají se pro rozebíratelná spojení součástek nebo materiálů. Druhy šroubů: 1) Podle účelu použití a) Spojovací šrouby - slouží ke spojení součástí Využíváme podkládání podložkami a stahování pomocí matic. 5
6 b) Pohybové šrouby - sloužící k přenosu otáčivého pohybu na posuvný(svěráky, zvedáky,..) 2) Tvarem hlavy šroubu a. b. c. d. e. f. g. h. Šestihranná hlava Válcovitá hlava s drážkou Válcovitá drážka s vnitřním imbusem Šroub se zápustnou hlavou Oboustranný závrtný šroub Stavěcí šroub Půlkulovou hlavou Čočkovitou hlavou 3) Způsobem využití užití a. Samořezné kov, plast, plech b. Vruty do měkkých materiálů - dřeva c. Spojovací pomocí podložky a matice d. Závitové tyče e. Závitořezné šroubky do plechu 4) Podle vyrobeného druhu závitu a. S metrickým závitem b. Whithworthovým závitem c. Trubkovým závitem d. Oblým závitem e. Čtvercovým závitem f. Lichoběžníkovým závitem rovnoramenným g. Lichoběžníkovým závitem nerovnoramenným Používané podložky: válcové pružné vějířovité pojistné s jazýčkem a pojistné s nosem 6
7 Používané Matice: Šestihranné korunové korunové-uzavřené-křídlové- samojistné šestihranné 1.3 Spojování patkamispojování patkami jazýčky Patří do kategorie rozebíratelných spojů. Podstatou spojení je plechová patka( jazýček, drápek), vytvořená na jedné části a prostrčená otvorem patřičného tvaru a velikosti na druhé části součásti. Po prostrčení se jazýček zahne nebo pootočí, čímž dojde k zajištění a vzájemnému spojení dvou částí k sobě. Využívá se u spojování mechanických hraček nebo i lakovaných plechů. Druhy spojů: 1) 2) 3) Spoj se závlačkou závlačkou (použití u poštovních obálek..) Pomocí svorek prostrčené konce jsou otočeny o 90 Svorkou s následným ohnutím jazýčků 1.4 Pájení letování na měkko a na tvrdo letování na měkko a na tvrdo Měkké pájení - Spojování dvou materiálů třetím přídavným materiálem pájkou, za použití tavicích teplot do 500 C. 7
8 Tvrdé pájení - Spojování dvou materiálů třetím přídavným materiálem pájkou, za použití tavicích teplot od 500 C do 900 C. Základní potřeby: a) Spojované materiály b) Zdroj tepla Pájedlo, páječka ( elektrická, benzinová, plynová, led lampa, svařovací souprava, pece,..) c) Spojovací materiál Pájka( měkká Sn, Sb, Pb ) ( tvrdá měděné a stříbrné pájky ) d) Čistící a přípravný materiál Tavidlo ( HCl, kys. Solná, pájecí voda, salmiak, kalafuna, borax,..) Základní princip je spojování je založen na DIFUZI. Difuze - prostoupení pájky do spojovaného materiálu a naopak. Tavicí teplota pájky musí být vždy nižší než tavicí teplota spojovaných materiálů. 1.5 Svařování Jedná se o spojování minimálně dvou materiálů třetím přídavným materiálem a to jedním ze způsobů tavného nebo tlakového či kombinovaného způsobu svařování materiálů, mnohdy s použitím přídavného materiálu. Spojované materiály jsou spojovány v plastickém nebo roztaveném stavu. Složení přídavného materiálu je stejné nebo obdobné jako u základního materiálu. Svařitelnost : Schopnost materiálu vytvořit danou technologií nerozebíratelný spoj stejných případně obdobných vlastností spojovaných materiálů. Druhy svařování : 1) Za působení tepla( tavné) a. Plamenem b. Elektrickým obloukem 2) Za působení tlaku a. Za studena b. ultrazvukem 3) Za působení tepla a tlaku a. Elektrickým odporem b. Třením c. Indukční d. lasserem 8
9 Potřebné základní vybavení: 1) Zdroj tepla (svařovací souprava- plyn + kyslík, transformátor,el. oblouk..) 2) Přídavný materiál ( elektroda, svařovací drát, samotný materiál..) 3) Přípravné nástroje ( bruska, kladívko, sekáč ) Zařízení pro svařování plamenem se skládá z : a) Lahve opatřené ventilem ( kyslíková + acetylenová lahev a lahvový a redukčí ventily ). b) Hadice (červená-acetylen + modrá- kyslík min délka 5 m + pojistky proti zpětnému šlehnutí + Hadicové spojky ) c) Svařovací hořáky (Nízkotlaký (injektorový) a vysokotlaký (směšovací) d) Příslušenství (přídavný materiál- svařovací drát, tavidlo( přášek), Ochranné pomůcky ) Základní pomůcky a zařízení pro svařování elektrickým obloukem: a) Zdroj stejnosměrného nebo střídavého proudu ( svářečka) b) Držák elektrod + kabely c) Ochranné štíty 9
10 d) Svařovací stůl e) Různé kleště a kladiva f) Ochranné přenosná stěna g) Ochranné rukavice h) Drátěný kartáč atd. 10
11 2 Pracovní listy- Další způsoby spojování 1) Vypiš 5 druhů jiných způsobů spojování materiálů než drážkou?. 2) Popiš a vysvětli uvedený obrázek ) Vypiš všechny potřebné nástroje pro spojení na výše uvedeném obrázku?.... 4) Uveď správné názvy k obrázkům a) b). c). d). e). f)... 5) Zapiš správné názvy podložek a) b).. c).. d).. e) 11
12 6) Vypiš z čeho se skládá svařovací zařízení pro svařování? a) Plamenem... b) Elektrickým obloukem.... 7) Vypiš základní druhy svařování? ) Jakou barvou jsou značeny lahve? kyslík. acetylen.. argon. Dusík. 9) Napiš vysvětlení základního principu pájení?... 10) Jaký je rozdíl mezi tvrdým a měkkým pájením?
13 3 Doporučená literatura a zdroje 1. Tibor Sedlár. KLEMPÍŘSKÉ KONSTRUKCE pro 3. ročník středních odborných učilišť. SNTL, Praha Ing. Král Květoslav,: Klempířská technologie II. Učební text, 2001/2002, SOŠ automobilní a SOU automobilní Ústí nad Orlicí. 3. Stavební a Strojírenské tabulky 4. Ing. Karel Dítě, Základní práce s plechy- příruční učební texty, SNTL, PRAHA středisko mědi 7. 8) 9) 10)
14 4 Použitá literatura 1) Tibor Sedlár. KLEMPÍŘSKÉ KONSTRUKCE pro 3. ročník středních odborných učilišť. SNTL, Praha ) Ing. Král Květoslav,: Klempířská technologie II. Učební text, 2001/2002, SOŠ automobilní a SOU automobilní Ústí nad Orlicí. 3) Stavební a Strojírenské tabulky 14
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.5 Karosářské Know how (Vědět jak) Kapitola
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.8 Realizace klempířských prací a dovedností
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.8 Realizace klempířských prací a dovedností
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.5 Karosářské Know how (Vědět jak) Kapitola
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.8 Realizace klempířských prací a dovedností
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.8 Realizace klempířských prací a dovedností
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.8 Realizace klempířských prací a dovedností
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.5 Karosářské Know how (Vědět jak) Kapitola
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.5 Karosářské Know how (Vědět jak) Kapitola
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.5 Karosářské Know how (Vědět jak) Kapitola
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.5 Karosářské Know how (Vědět jak) Kapitola
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.8 Realizace klempířských prací a dovedností
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.5 Karosářské Know how (Vědět jak) Kapitola
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.5 Karosářské Know how (Vědět jak) Kapitola
VícePájené spoje. Princip pájení: Druhy pájení:
Pájené spoje Pájené spoje patří mezi nerozebíratelné spojení strojních součástí. Jde o spojení kovů pomocí pájky s nižší teplotou tavení, než je teplota tavení spojovaných kovů. Princip pájení: Základem
VíceSvarové spoje. Druhy svařování:
Svarové spoje Svarové spoje patří mezi nejpoužívanější a nejefektivnější nerozebíratelné spojení strojních součástí. Svařování je spojování kovových i nekovových materiálů působením tepla nebo tlaku nebo
VíceSPOJE STROJE STR A ZAŘÍZENÍ OJE ČÁSTI A MECHANISMY STROJŮ STR
SPOJE STROJE A ZAŘÍZENÍ ČÁSTI A MECHANISMY STROJŮ ZÁKLADNÍ POZNATKY Spoje jejich základní funkcí je umožnit spojení částí výrobků a to často v kombinaci s pohyblivostí. Spoje mohou být pohyblivé a nepohyblivé.
VíceRozebíratelné spojení dvou nebo více spojovaných částí pomocí spojovacích prvků (součástí) šroubu, matice, případně podloţky.
1 ŠROUBOVÉ SPOJE Rozebíratelné spojení dvou nebo více spojovaných částí pomocí spojovacích prvků (součástí) šroubu, matice, případně podloţky. Podstatou funkce šroubového spoje je silový styk mezi spojovanými
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.6 Svářečská a karosářská odbornost Kapitola
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.5 Karosářské Know how (Vědět jak) Kapitola
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.8 Realizace klempířských prací a dovedností
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.5 Karosářské Know how (Vědět jak) Kapitola
Více1 PÁJENÍ Nerozebíratelné spojení kovů pomocí pájky s nižší teplotou tavení, než je teplota tavení spojovaných kovů.
1 PÁJENÍ Nerozebíratelné spojení kovů pomocí pájky s nižší teplotou tavení, než je teplota tavení spojovaných kovů. Výhody pájení : spojování všech běžných kovů, skla a keramiky, spojování konstrukčních
VíceZákladní rozdělení spojů
Základní rozdělení spojů Podle způsobu vzájemného spojení rozeznáváme poje: A) Rozebíratelné B) Nerozebíratelné Rozebíratelné spoje Se při demontáži nepoškodí a dají se znovu použít. Používají se tam,
VíceOBSAH. - oddíl I. (ocelový spoj. mat.) - oddíl II. (nerezový spoj. mat.) - oddíl III. (spoj. mat. z barevných kovů a plastu)
OBSAH - oddíl I. ( spoj. mat.) - oddíl II. ( spoj. mat.) - oddíl III. (spoj. mat. z barevných kovů a plastu) 1 022153 Kuželové kolíky 1 1-7 022150 Válcové kolíky 2 2-84 021131 Šrouby s válcovou hlavou
VíceSTŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJÍRENSKÁ a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Kolín IV, Heverova 191. Obor M/01 STROJÍRENSTVÍ
STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJÍRENSKÁ a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Kolín IV, Heverova 191 Obor 23-41-M/01 STROJÍRENSTVÍ 1. ročník TECHNICKÉ KRESLENÍ KRESLENÍ SOUČÁSTÍ A SPOJŮ 1 Čepy,
VíceTvrdé pájení s tavidlem,v ochranném plynu nebo ve vakuu, se podobá pájení na měkko. Pracovní teplota je nad 500 C. Pájí se tvrdou pájkou, roztavenou
Pájení na tvrdo Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing. Iveta Konvičná Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz; ISSN 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR.
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.5 Karosářské Know how (Vědět jak) Kapitola
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.6 Svářečská a karosářská odbornost Kapitola
VíceSpojovací součásti a spoje
Spojovací součásti a spoje Každý stroj nebo strojní celek se skládá z jednotlivých součástí. Tyto součásti lze spojovat různými způsoby. Spoje můžeme rozdělit podle dvou kritérií: spoje rozebíratelné a
VíceFakulta strojní VŠB-TUO. Přednáška č.6 SPOJE
Fakulta strojní VŠB-TUO Přednáška č.6 SPOJE SPOJE A SPOJOVACÍ ČÁSTI Pro spojení dvou součástí (popř. montážních jednotek), existují v technické praxi tyto možnosti: - spojení tvarovým stykem, kdy využíváme
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.7 Základy klempířského minima Kapitola 5
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.6 Svářečská a karosářská odbornost Kapitola
VícePřednáška č.11 Spoje nerozebíratelné
Fakulta strojní VŠB-TUO Přednáška č.11 Spoje nerozebíratelné SVAŘOVÁNÍ je proces, který slouží k vytvoření trvalého, nerozebíratelného spoje dvou a více materiálů. Při svařování je nutné působit buď tlakem,
VíceZákladní nabídkový sortiment spojovacího materiálu, který máme běžně skladem (celkem cca 19 000 položek):
INVEST - SLOUPSKÝ, s.r.o. obchoduje se spojovacím materiálem od roku 1995. Od té doby si naše Þrma našla své místo na trhu, jako dodavatel spojovacího materiálu na zakázku pro výrobní, ale i obchodní Þrmy
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.5 Karosářské Know how (Vědět jak) Kapitola
VíceČíslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0639 Název projektu Zlepšení podmínek ke vzdělání VY_52_INOVACE_06.32 Jméno autora Václav Tichota, Bc.
Nýtování Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0639 Název projektu Zlepšení podmínek ke vzdělání Číslo VY_52_INOVACE_06.32 Jméno autora Václav Tichota, Bc.Lukáš Wacker Název školy Střední odborné učiliště,
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2. 10 Základní části strojů Kapitola 5 Šrouby
VícePřevodník norem spojovacího materiálu
Převodník norem spojovacího materiálu DIN ČSN ISO Název 1 22153 2339 Kolíky kuželové 7 22150 2338 Kolíky válcové 84 21131 1207 Šrouby s válcovou hlavou 85 21137 1580 Šroub s velkou válcovou hlavou 86 21146
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.7 Základy klempířského minima Kapitola 6
Více5. Kolíkové spoje. 5.1. Druhy kolíků. 5.2. Použití. spoje s tvarovým stykem Přenáší zatížení přes tělo kolíku - přes jeho #2
zapis_spoje_koliky,cepy,nyty 08/01 STR Ad 1 z 5 5. Kolíkové spoje #1 spoje s tvarovým stykem Přenáší zatížení přes tělo kolíku - přes jeho # Druhy kolíků Příklady použití kolíků 5.1. Druhy kolíků a) #
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2. 10 Základní části strojů Kapitola 7 Pojišťování
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.7 Základy klempířského minima Kapitola 22
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2. 10 Základní části strojů Kapitola 20
VícePÁJENÍ. Nerozebiratelné spojení
Poznámka: tyto materiály slouží pouze pro opakování STT žáků SPŠ Na Třebešíně, Praha 10; s platností do r. 2016 v návaznosti na platnost norem. Zákaz šíření a modifikace těchto mateirálů. Děkuji Ing. D.
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.6 Svářečská a karosářská odbornost Kapitola
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.7 Základy klempířského minima Kapitola 18
Více1.2. Spojovací šrouby
zapis_sroubove_spoje_-_srouby 08/2012 STR Ab 1 z 5 1.2. Spojovací šrouby Šroub = hlava + dřík se závitem Podle použití se šrouby rozdělují na: šrouby do kovu válcový dřík, malé stoupání šrouby do dřeva
VíceSTŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJÍRENSKÁ a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Kolín IV, Heverova 191. Obor 23-41-M/01 STROJÍRENSTVÍ
STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJÍRENSKÁ a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Kolín IV, Heverova 191 Obor 23-41-M/01 STROJÍRENSTVÍ 1. ročník TECHNICKÉ KRESLENÍ KRESLENÍ SOUČÁSTÍ A SPOJŮ 1 Čepy,
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2. 10 Základní části strojů Kapitola 22
Více3. Perové spoje Druhy per (ST 465) 1 hřídel. 2 slepá drážka v hřídeli 3 náboj (kolo)
3. Perové spoje Perový spoj 2 slepá drážka v hřídeli 3 náboj (kolo) 4 průchozí drážka v náboji 5 pero Detail pera Rozebíratelné spoje sloužící k přenosu otáčivého pohybu z hřídele na kolo (nebo naopak)
VíceA U T O R : I N G. J A N N O Ž I Č K A S O Š A S O U Č E S K Á L Í P A V Y _ 3 2 _ I N O V A C E _ 1 3 0 7 _ S P O J O V Á N Í S O U Č Á S T Í _ P W
A U T O R : I N G. J A N N O Ž I Č K A S O Š A S O U Č E S K Á L Í P A V Y _ 3 2 _ I N O V A C E _ 1 3 0 7 _ S P O J O V Á N Í S O U Č Á S T Í _ P W P Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.7 Základy klempířského minima Kapitola 9
VícePetr Ševčík prodej spojovacího materiálu Železniční 7 772 00 Olomouc tel:585 311 392 fax:585 150 842 mobil:607 178 991 e-mail:srouby-ol@volny.
Obsah Všeobecné dodací podmínky...2 Katalog spojovacího materiálu...3 Metrické závity...73 Mechanické vlastnosti šroubů a matic...74 Značení úprav povrchu u šroubů a matic dle ČSN...74 Značení úprav povrchu
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.5 Karosářské Know how (Vědět jak) Kapitola
VíceStřední průmyslová škola a Vyšší odborná škola Příbram, Hrabákova 271. Příbram II Ing. Jaroslav Dražan. Svařování - 1. část (svařování plamenem)
Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor Tématická oblast Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0556 VY_32_INOVACE_DR_STR_17 Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola Příbram, Hrabákova 271. Příbram II
VíceVELKOOBCHOD SPOJOVACÍM MATERIÁLEM Tovární 3416/42, 400 01 Ústí nad Labem DIN ČSN ISO EU DIN ČSN ISO EU 85 02 1137 1580-186 02 1343 - -
VELKOOBHOD SPOJOVAÍM MATERIÁLEM 1. ŠROUBY 84 02 1131 1207-85 02 1137 1580-186 02 1343 - - 188 02 1341 - - 261 02 1341 - - ŠROUB s válcovou hlavou ŠROUB s válcovou hlavou zaoblenou ŠROUB s hlavou T a se
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2. 10 Základní části strojů Kapitola 21
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.7 Základy klempířského minima Kapitola 3
VíceNovinky v nýtování, nýtovací kleště a nové druhy nýtů
Projekt: Téma: Novinky v nýtování, nýtovací kleště a nové druhy nýtů Obor: Zámečník Ročník: 2. Zpracoval(a): Pavel Urbánek Střední průmyslová škola Uherský Brod, 2010 1 Obsah Obsah... 2 1. Nýtování...
Vícestrana PŘEDMLUVA ZÁKLADNÍ POJMY (Doc. Ing. Milan Němec, CSc.) SLÉVÁRENSTVÍ (Doc. Ing. Milan Němec, CSc.)
OBSAH strana PŘEDMLUVA 3 1. ZÁKLADNÍ POJMY (Doc. Ing. Milan Němec, CSc.) 4 1.1 Výrobní procesy ve strojírenské výrobě 4 1.2 Obsah technologie 6 1.2.1. Technologie stroj írenské výroby 7 1.3 Materiály ve
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.6 Svářečská a karosářská odbornost Kapitola
Více1 NÝTOVÉ SPOJE NÝTOVÉ SPOJE NEPŘÍMÉ NÝTOVÁNÍ PŘÍMÉ NÝTOVÁNÍ
1 NÝTOVÉ SPOJE Pevné nerozebíratelné spojení dvou nebo více součástí pěchováním dříku nýtu a tvarováním závěrné hlavy. Poznámka : Bez porušení nýtu nebo spojované součásti nelze nýtovaný spoj rozebrat.
VíceSvarové spoje. Svařování tavné tlakové. Tlakové svařování. elektrickým obloukem plamenem termitem slévárenské plazmové
Svarové spoje Svařování tavné tlakové Tavné svařování elektrickým obloukem plamenem termitem slévárenské plazmové Tlakové svařování elektrické odporové bodové a švové třením s indukčním ohřevem Kontrola
VíceSPOJOVACÍ MATERIÁL N A B Í D K O V Ý K A T A L O G
Z E B R A F A S T N A B Í D K O V Ý K A T A L O G Z E B R A F A S T N A B Í D K O V Ý K A T A L O G Z E B R A F A S T N A B Í D K O V Ý K A T A L O G Z E B R A F A S T N A B Í D K O V Ý K A T A L O G N
VíceNázev projektu: DOSTUPNÉ VZDĚLÁVÁNÍ V KAŽDÉM VĚKU
Název projektu: DOSTUPNÉ VZDĚLÁVÁNÍ V KAŽDÉM VĚKU Číslo projektu: CZ.1.07/3.2.11/03.0161 Polyfúzní svařování plastů a pájení mědi Získejte oprávnění pro kvalifikovanou práci s perspektivními materiály
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.7 Základy klempířského minima Kapitola 21
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.6 Svářečská a karosářská odbornost Kapitola
VíceSvarové spoje. Svařování tavné tlakové. Tlakové svařování. elektrickým obloukem plamenem termitem slévárenské plazmové
Svarové spoje Svařování tavné tlakové Tavné svařování elektrickým obloukem plamenem termitem slévárenské plazmové Tlakové svařování elektrické odporové bodové a švové třením s indukčním ohřevem Kontrola
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.7 Základy klempířského minima Kapitola 24
VíceSpoj - tvoří alespoň dvě spojované části spojené pomocí spojovacích součástí. Spoje rozdělujeme na: o Rozebíratelné spoje o Nerozebíratelné spoje
1 Spoje Spoj - tvoří alespoň dvě spojované části spojené pomocí spojovacích součástí. Spoje rozdělujeme na: o Rozebíratelné spoje o Nerozebíratelné spoje 1.1 Spoje rozebíratelné - jsou takové spoje, které
VíceKOLÍKOVÉ, NÝTOVÉ A ČEPOVÉ SPOJE
KOLÍKOVÉ, NÝTOVÉ A ČEPOVÉ SPOJE Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Institute of Technology And Business In České Budějovice Tento učební materiál vznikl v rámci projektu "Integrace
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.7 Základy klempířského minima Kapitola 30
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2. 10 Základní části strojů Kapitola 2 Spoje
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.7 Základy klempířského minima Kapitola 11
VíceMontážní komponenty - kovové 7.1.0
Montážní komponenty - kovové 7.1.0 hadicová svorka Použití: k rychlému zajištění nasazené hadice (max. do tlaku 5 bar) Materiál: pružinová ocel A max. B min. d C D barva 6,5 6,3 1,6 0,2 19,0 přírodní 27
Víceceník pro maloodběratele Platnost od
ceník pro maloodběratele 2015 Platnost od 1.2.2015 Modelářské díly a potřeby Příslušenství pro elektrolety Příslušenství pro modely lodí Příslušenství pro makety Spalovací motory Přesný spojovací materiál
VíceProjekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/ Svařování
Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 Svařování Svařování patří do kategorie nerozebíratelných spojení, při kterém dochází k roztavení přídavného
Více1 - hořák, 2 - svařovací drát 1 - elektroda, 2 - oblouk, 3 - svorka 1 - elektrody
8. Svarové spoje Nerozebíratelné spoje s materiálovým stykem Svařování = spojování kovových materiálů roztavením spojovaného a přídavného materiálu - po pozvolném vychladnutí se vytvoří pevný jednolitý
VíceOpakovací otázky z MKP
Opakovací test 1. Výpočet velikosti výslednice R ze složek R x a R y se provádí a) R = R x + R y b) R = R x. R y c) R = R x + R y d) R = R x R y. Jaký moment vytváří síla F k bodu A? a) M = F. a 1 b) M
VíceSVAŘOVÁNÍ ZA PŮSOBENÍ TEPLA A TLAKU
Poznámka: tyto materiály slouží pouze pro opakování STT žáků SPŠ Na Třebešíně, Praha 10;s platností do r. 2016 v návaznosti na platnost norem. Zákaz šířění a modifikace těchto materálů. Děkuji Ing. D.
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.6 Svářečská a karosářská odbornost Kapitola
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.7 Základy klempířského minima Kapitola 8
VíceTAVNÉ SVAŘOVÁNÍ - SVAŘOVÁNÍ PLAMENEM. Vypracoval: Ing. Petra Janíčková Kód prezentace: OPVK-TBdV-METALO-STRS-2-STE-PJA-001
TAVNÉ SVAŘOVÁNÍ - SVAŘOVÁNÍ PLAMENEM Vypracoval: Ing. Petra Janíčková Kód prezentace: OPVK-TBdV-METALO-STRS-2-STE-PJA-001 Technologie budoucnosti do výuky CZ.1.07/1.1.38/02.0032 Svařování plamenem tavné
VíceZ Á V I T Y. základní tvarový prvek šroubů a matic. geometricky je určen závitovou plochou, vytvořenou pohybem profilu závitu po šroubovici.
Z Á V I T Y základní tvarový prvek šroubů a matic tgψ = Ph π. d geometricky je určen závitovou plochou, vytvořenou pohybem profilu závitu po šroubovici. DRUHY ZÁVITŮ se rozdělují podle: polohy profilu
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.7 Základy klempířského minima Kapitola 32
VíceSPOJOVÁNÍ A PŘIPEVŇOVÁNÍ KLEMPÍŘSKÝCH PRVKŮ
Název školy Číslo projektu Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace Střední odborná škola
VíceŠetřete svůj čas a peníze s Thermdrill
Tepelné tváření otvorů úsporná alternativa k navařovaným a nýtovaným maticím a dalším technikám spojování Thermdrill lze použít pro: Šroubové spoje Pájené a svařované spoje Ložiska/fitinky Samořezné šrouby
VíceNázev školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu:
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: BOHUSLAV VINTER Název materiálu: VY_32_INOVACE_06_KONSTRUKČNÍ SPOJOVÁNÍ DÍLCŮ A SOUČÁSTÍ_T1 Číslo
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.5 Karosářské Know how (Vědět jak) Kapitola
VíceIng. Marek Chládek Určen k promítání přes dataprojektor s počítačem nebo jinou vhodnou. Ing. Marek Chládek
Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0015 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Výrobní zařízení pro 1. ročník oboru Truhlář Pořadové
VíceTechnologie I. Pájení
Technologie I. Pájení Pájení Pájením se nerozebíratelně metalurgickou cestou působením vhodného TU v zdroje Liberci tepla, spojují stejné nebo různé kovové materiály (popř. i s nekovy) pomocí přídavného
VíceTEMATICKÉ OKRUHY PRO OPAKOVÁNÍ K MATURITNÍ ZKOUŠCE
strana: 1/5 TEMATICKÉ OKRUHY PRO OPAKOVÁNÍ K MATURITNÍ ZKOUŠCE Název předmětu u maturitní zkoušky: Strojnictví Studijní obor: 23-44-L/001 Mechanik strojů a zařízení Školní rok: 2012 2013 Témata: 1. Výroba
VíceStřední průmyslová škola a Vyšší odborná škola Příbram, Hrabákova 271. Příbram II Ing. Jaroslav Dražan. Svařování - 2. část (svařování el.
Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor Tématická oblast Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0556 VY_32_INOVACE_DR_STR_18 Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola Příbram, Hrabákova 271. Příbram II
VíceRůzné druhy spojů a spojovací součásti (rozebíratelné spoje)
Různé druhy spojů a spojovací součásti (rozebíratelné spoje) Kolíky, klíny, pera, pojistné a stavěcí kroužky, drážkování, svěrné spoje, nalisování aj. Nýty, nýtování, příhradové ocelové konstrukce. Ovládací
VíceSpojovací součásti a spoje
Spojovací součásti a spoje Zpracovala: Ing. Ladislava Brožová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_653_Spojovací součásti a spoje_pwp Název školy: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2. 10 Základní části strojů Kapitola 4 Závity
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.5 Karosářské Know how (Vědět jak) Kapitola
VíceDRUHÝ GARSTKA A. 28.6.2013. Název zpracovaného celku: SVAROVÉ SPOJE. Svarové spoje
Předmět: Ročník: Vytvořil: Datum: STAVBA A PROVOZ STROJŮ DRUHÝ GARSTKA A. 28.6.2013 Název zpracovaného celku: SVAROVÉ SPOJE Obecný úvod Svarové spoje Při svařování dvou dílů se jejich materiály spojí ve
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2. 10 Základní části strojů Kapitola 8 Svěrné
Více