Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI /07-06

Transkript

1 Česká školní inspekce Ústecký inspektorát Název školy/školského zařízení: INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠI /07-06 Gymnázium, Česká Kamenice, Komenského 288, příspěvková organizace Adresa: Komenského 288, Česká Kamenice Identifikátor: IČ: Místo inspekce: Komenského 288, Česká Kamenice Termín inspekce: 24. září 2007 NA základě podnětu rodiče zjistit Předmět inspekční činnosti: 1. Průběh a zajištění výuky anglického jazyka v ročnících osmiletého gymnázia školním roce 2006/07 2. Hodnocení a klasifikace v předmětu anglický jazyk (dále jen AJ) na konci školního roku 2006/07 žákyně vedené v třídním výkazu ročníku kvarta pod katalogovým číslem Průběh a klasifikace opravné zkoušce z anglického jazyka žákyně vedené v třídním výkazu ročníku kvarta ve školním roce 2006/07 pod katalogovým číslem 18, konané dne Postup ředitelky po odvolání matky žákyně proti výsledku klasifikace opravné zkoušky z anglického jazyka I. Základní údaje. Inspekční zjištění: Škola byla zřízena Krajským úřadem Ústeckého kraje (Zřizovací listina KÚ čj. 133/2001 ze dne včetně dodatků). Podle výpisu z rejstříku škol a školských zařízení jsou ve škole vyučovány obory vzdělávání K/801 Gymnázium všeobecné (osmileté) a K/81 Gymnázium. Kapacita školy je 240 žáků, ke dni konání inspekce se ve škole vzdělával 201 žák, z toho 7 cizinců.

2 II. Hodnocení školy 1. Průběh a zajištění výuky anglického jazyka ve školním roce 2006/07 Ve školním roce 2006/07 zajišťovali výuku angličtiny dva kmenoví učitelé a jeden učitel na částečný úvazek. Oba kmenoví učitelé jsou plně kvalifikovaní. Průběh výuky byl sledován formou kontroly rozvrhů učitelů, jejich pracovních úvazků, rozvrhů tříd ve školním roce 2006/07 (1. a 2. pololetí) a porovnán s vedením povinné dokumentace školy (třídní knihy a třídní výkazy). Ve vedení třídních knih byly zjištěny četné nedostatky a nesrovnalosti. Chyběly podpisy některých vyučujících cizích jazyků (kvinta, tercie), zápisy odučených hodin (AJ hodina) neodpovídaly rozvrhu třídy (kvinta), srovnáním rozvrhu třídy a zápisů v třídních knihách bylo zjištěno, že některé hodiny AJ nebyly odučeny (kvinta, hodina, kvarta, hodina, kvarta, hodina, prima, a 3. hodina, prima a 3. hodina). Způsob zápisů v třídních knihách neumožňuje rozlišení hodin suplovaných nebo vyměněných. Ředitelka školy byla upozorněna na fakt, že třídní knihy nedokumentují průkazně průběh výuky ve třídách. Informace (dle podnětu) o tom, že výuka AJ ve dvou paralelních skupinách studentů probíhala ve školním roce 2006/2007 pod vedením pouze jednoho vyučujícího se při kontrole dokumentace neprokázala. 2. Hodnocení a klasifikace v předmětu AJ na konci školního roku 2006/07 uvedené žákyně Na základě lékařského doporučení vyhověla ředitelka žádosti matky a povolila výše uvedené žákyni individuální studijní plán dne s účinností od tohoto data. Podle znění rozhodnutí měla žákyně vpřípadě zlepšení zdravotního stavu docházet na běžnou výuku. Ředitelka školy deklarovala vytvoření individuálního vzdělávacího plánu pro uvedenou žákyni, nebyla schopna ho však předložit. Jako důvod uvedla, že plán je uložen u výchovné poradkyně, která ve škole působí jen na zkrácený úvazek a nebyla v době konání inspekce přítomná. Podle sdělení ředitelky se žákyně běžné výuky neúčastnila a na sjednané konzultace chodila velmi nepravidelně. Příslušný vyučující anglického jazyka nedoložil jakýkoliv způsob práce se žákyní ani rozpracování učiva nebo náplň jednotlivých konzultací. Podle jeho sdělení se žákyně na konzultaci dostavila jednou v odpoledních hodinách, kdy byla v přítomnosti dalšího vyučující vyzkoušena a ohodnocena stupněm 5 nedostatečně. Tato známka pak byla jediným podkladem pro celkové hodnocení nedostatečně na konci školního roku. 3. Průběh opravné zkoušky z AJ žákyně s individuálním vzdělávacím plánem Zkouška se konala dne za přítomnosti zkušební komise, která se skládala z předsedy, zkoušejícího a přísedícího Kontrolou předložených dokladů o průběhu a výsledku opravné zkoušky z AJ byly zjištěny nedostatky v doložení materiálů, které byly předmětem zkoušky a na základě kterých byla žákyně klasifikována známkou nedostatečně. Vyučující AJ uvedl, že zkoušení probíhalo převážně ústní formou. K výsledku zkoušky a hodnocení znalostí žákyně bylo pouze obecně sepsáno, které části učiva žákyně nezvládla. Vyučující ani vedení školy nemohli doložit, že žákyně byla seznámena s obsahem učiva, z něhož měla vykonat opravnou zkoušku. Adekvátnost obsahu zkoušky nelze vysledovat ani srovnáním se zápisy v třídní knize ročníku kvarta, neboť jsou málo konkrétní a špatně čitelné. Část zkoušené gramatiky (nepřímá řeč, podmínkové věty) patří k nejobtížnější části mluvnického učiva a její probrání není zápisy v třídní knize doložitelné. V Protokolu o komisionální zkoušce v části Záznam průběhu 2

3 opravné zkoušky je chybně uvedeno datum , neboť zkouška se konala dne Postup ředitelky po odvolání matky žákyně proti výsledku klasifikace opravné zkoušky. Podle sdělení ředitelky podala matka odvolání bezprostředně po dokončení zkoušky. V něm se odvolává proti výsledku klasifikace z anglického jazyka a žádá komisionální přezkoušení u nezávislé komise. Ředitelka toto odvolání přijala, přezkoumala výsledek opravné zkoušky a klasifikaci nedostatečně. potvrdila písemně dne V této věci ředitelka nepostupovala v souladu se školským zákonem, neboť odvolání proti klasifikaci (jak text odvolání zněl) lze podat na konci prvního nebo druhého pololetí a to do tří pracovních dnů ode dne, kdy se žák nebo jeho zákonný zástupce výsledek prokazatelně dozvěděl ( 69 odst. 9 zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon). Tuto možnost matka žákyně nevyužila. Odvolání proti výsledku opravné zkoušky zákon neumožňuje. Závěrečné hodnocení: Průběh a zajištění výuky anglického jazyka se uskutečňují podle vzdělávacího programu. Nedostatky se objevují ve vedení povinné dokumentace školy, zejména v třídních knihách. Hodnocení a klasifikace žákyně z anglického jazyka a průběh opravné zkoušky nebyly doloženy žádnými materiály a podklady. Postup ředitelky po odvolání matky žákyně proti výsledku klasifikace opravné zkoušky zanglického jazyka byl v rozporu se školským zákonem. Ve sledované oblasti je škola hodnocena jako podprůměrná. Hodnotící stupnice Podprůměr Průměr Nadprůměr Při poskytování vzdělávání/školské služby není postupováno v souladu s právními předpisy, schválenými učebními dokumenty. Rizika jsou velká, pro nápravu jsou nutné zásadní změny Při poskytování vzdělávání/školské služby je postupováno v souladu s právními předpisy, schválenými učebními dokumenty. Rizika jsou ojedinělá, lze je překonat Poskytování vzdělávání/školské služby je v souladu s právními předpisy, schválenými učebními dokumenty a je na úrovni, která nevyžaduje zásadní změny. Slouží jako příklad dobré praxe. 3

4 Seznam písemností, o které se inspekční zjištění opírá: 1. Zřizovací listina KÚ č.j. 133/2001 ze dne včetně 11 ti dodatků, poslední dodatek ze dne Rozhodnutí MŠMT č.j ze dne Výpis změnového řízení škola/zařízení MŠMT č.j /2007 ze dne Výpis z rejstříku škol ze dne Jmenování do funkce ředitelky školy vydané KÚ Ústí nad Labem zn /2007/859/SMT/2006 ze dne Personální dokumentace školy 7. Výkaz S 8-01 střední školy (počty žáků k datu inspekce ) 8. Třídní knihy všech tříd školy ve školním roce 2006/07 9. Třídní výkaz třídy kvarta ve školním roce 2006/07 10.Rozvrhy a úvazky učitelů CJ ve školním roce 2006/07 11.Rozvrhy tříd ve školním roce 2006/07 12.Vyjádření ředitelky školy k odvolání se proti klasifikaci opravné zkoušky z anglického jazyka ze dne Odvolání matky proti klasifikaci z anglického jazyka ze dne Protokol o komisionální zkoušce ze dne Složení inspekčního týmu: (razítko) Titul, jméno a příjmení Podpis Mgr. Věra Slezáková PaedDr. Jana Hornová Ing. Josef Toman Mgr. Věra Slezáková v.r. PaedDr.. Jana Hornová v.r. Ing. Josef Toman v.r. Dle 174 odst. 13 školského zákona, ve znění pozdějších předpisů, může ředitel školy/školského zařízení podat připomínky k obsahu inspekční zprávy České školní inspekci do 14 dnů po jejím převzetí na adresu Česká školní inspekce, nám. T. G. Masaryka 1744, Chomutov. 4

5 Inspekční zprávu společně s připomínkami a stanoviskem České školní inspekce k jejich obsahu zasílá Česká školní inspekce zřizovateli a školské radě. Inspekční zpráva včetně připomínek je veřejná. Podpis ředitele školy/školského zařízení stvrzující projednání a převzetí inspekční zprávy (razítko) Titul, jméno a příjmení Mgr. Ivana Mastíková Podpis Mgr. Ivana Dubská v.r. statutární zástupce ředitelky školy Česká Kamenice