ŠKOLNÍ ŘÁD. Gymnázium a Střední odborná škola Hostinné, Horská 309. srpen 2014

Transkript

1 ŠKOLNÍ ŘÁD Gymnázium a Střední odborná škola Hostinné, Horská 309 srpen 2014 Školní řád vychází ze zákona č.561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), v platném znění a vyhlášky MŠMT č. 13/2005 Sb., o středním vzdělávání a vzdělávání v konzervatoři.

2 Obsah: 1. Práva a povinnosti žáků a jejich zákonných zástupců ve škole 2. Pravidla vzájemných vztahů s pedagogickými pracovníky 3. Provoz a vnitřní režim školy 4. Zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví žáků 5. Zacházení s majetkem školy 6. Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků 7. Pravidla pro udělování pochval a jiných ocenění a ukládání napomenutí a důtek 8. Závěrečná ustanovení 2

3 1. Práva a povinnosti žáků a jejich zákonných zástupců ve škole Žáci a studenti mají právo: a) na vzdělávání a školské služby podle zákona č. 561/2004 Sb., b) na informace o průběhu a výsledcích svého vzdělávání, c) volit a být voleni do školské rady, jsou-li zletilí, d) zakládat v rámci školy samosprávné orgány žáků a studentů, volit a být do nich voleni, pracovat v nich a jejich prostřednictvím se obracet na ředitele školy s tím, že ředitel školy je povinnen zabývat se stanovisky a vyjádřeními těchto samosprávných orgánů, e) vyjadřovat se ke všem rozhodnutím týkajícím se podstatných záležitostí jejich vzdělávání, přičemž jejich vyjádřením musí být věnována pozornost odpovídající jejich věku a stupni vývoje, f) na informace a poradenskou pomoc školy v záležitostech týkajících se vzdělávání podle zákona č.561/2004 Sb., (školský zákon), g) uvedená práva s výjimkou písmen a) a d) mají také zákonní zástupci nezletilých žáků, h) na informace podle písm. b) mají v případě zletilých žáků právo také jejich rodiče, popřípadě osoby, které vůči zletilým žákům plní vyživovací povinnost. Žáci jsou povinni: a) řádně docházet do školy a řádně se vzdělávat, b) dodržovat školní řád a předpisy a pokyny školy k ochraně zdraví a bezpečnosti, s nimiž byli seznámeni, c) plnit pokyny pedagogických pracovníků školy vydané v souladu s právními předpisy a školním řádem. Zletilí žáci jsou dále povinni: a) informovat školu o změně zdravotní způsobilosti, zdravotních obtížích, změně zdravotní pojišťovny nebo jiných závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání, b) dokládat důvody své nepřítomnosti ve vyučování v souladu s podmínkami stanovenými školním řádem, c) oznamovat škole údaje podle 28 odst. 2 školského zákona a další údaje, které jsou podstatné pro průběh vzdělávání nebo bezpečnost žáka, a změny v těchto údajích. 3

4 Zákonní zástupci nezletilých žáků jsou povinni: a) zajistit, aby žák docházel řádně do školy, b) na vyzvání ředitele školy se osobně zúčastnit projednání závažných otázek týkajících se vzdělávání žáka, c) informovat školu o změně zdravotní způsobilosti, zdravotních obtížích, změně zdravotní pojišťovny žáka nebo jiných závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání, d) dokládat důvody nepřítomnosti žáka ve vyučování v souladu s podmínkami stanovenými školním řádem, e) oznamovat škole údaje podle 28 odst. 2 školského zákona a další údaje, které jsou podstatné pro průběh vzdělávání nebo bezpečnost žáka, a změny v těchto údajích. Povinnosti zletilých žáků a zákonných zástupců nezletilých žáků při omlouvání absencí: a) Nemůže-li se žák zúčastnit vyučování z nepředvídaného důvodu (např. nemoc), je zákonný zástupce nezletilého žáka (zletilý žák) povinen nejpozději do tří dnů oznámit důvod nepřítomnosti. b) Nemůže-li se žák zúčastnit vyučování z důvodů předem známých, je zákonný zástupce nezletilého žáka (zletilý žák) povinen písemně, telefonicky nebo osobně požádat třídního učitele o uvolnění. V případě, že tak neučiní, bude jeho absence považována za neomluvenou. Při uvolnění na více dnů musí být žádost předložena předem na školním tiskopise a o uvolnění rozhoduje ředitel školy. c) Absence v průběhu dne omlouvá třídní učitel (při jeho nepřítomnosti zastupující TU, zástupkyně ředitele školy, ředitel školy). Žák je též povinen omluvit se vyučujícímu nejbližší vyučovací hodiny, na kterou již nebude přítomen ve škole. d) Při příchodu do školy po předchozí absenci předkládá žák neprodleně třídnímu učiteli písemnou omluvenku. V případě, že tak neučiní, bude jeho absence hodnocena jako neomluvená. e) Nepřítomnost nezletilého žáka omlouvá zákonný zástupce žáka, zletilý žák omlouvá svou nepřítomnost sám. Třídní učitel může požadovat, pokud to považuje za nezbytné, doložení nepřítomnosti žáka z důvodu nemoci ošetřujícím lékařem žáka, a to pouze jako součást omluvenky vystavené zákonným zástupcem nezletilého žáka nebo zletilým žákem. 4

5 f) Akceptováno nebude zpětně vystavené potvrzení lékařem, protože lékař není oprávněn takové potvrzení vydat. 2. Pravidla vzájemných vztahů s pedagogickými pracovníky a) Povinností žáků je dodržovat Listinu základních práv a svobod a pravidla společenského chování. Vůči vyučujícím, ostatním pracovníkům školy a všem dospělým osobám, které se zdržují v budově školy, vystupují zdvořile. b) Ve styku s učiteli používají oslovení "paní učitelko, pane učiteli", případně oslovují akademickým titulem. c) Žák na veřejnosti v době mimo školní vyučování vystupuje s vědomím příslušnosti ke škole. Musí si uvědomit, že svým nevhodným chováním poškozuje pověst školy a nese tudíž i kázeňské důsledky tohoto chování. 3a) Provoz a vnitřní režim školy a) První vyučovací hodina začíná v 7.55 h., poslední (devátá) vyučovací hodina končí v h. Přestávky jsou pětiminutové s výjimkou velké přestávky po 2. vyučovací hodině, která je dvacetiminutová (9.30 až 9.50 h.) a po 3. vyučovací hodině, která je desetiminutová (10.35 až h.). b) Žák musí být ve škole nejméně pět minut před začátkem vyučovací hodiny a v učebně před zvoněním oznamujícím začátek hodiny. Dojíždějící žáci, jejichž vlak či autobus se opozdil, se dostaví co nejrychleji a omluví se. Pokud se vyučující do deseti minut od začátku vyučovací hodiny nedostaví, upozorní určení žáci (služba nebo kdokoliv jiný) příslušného vyučujícího. Není-li přítomen ve škole, oznámí tuto skutečnost ředitelství. c) Žák se přezouvá v šatně, kde rovněž odkládá vrchní oděv. Dvojice žáků nebo jednotlivec má k dispozici šatní skříňku, která musí být uzamčena. Škola neručí za ztráty z neuzamčené skříňky. Na přezutí se nepoužívá obuv určená na hodiny tělesné výchovy. d) Jízdní kola si mohou žáci ukládat do stojanů vedle garáže. Povinností žáků je kola ke stojanům uzamknout. Škola neručí za ztráty kol, která jsou uložena mimo tento určený prostor. e) Není vhodné nosit do školy velké obnosy peněz a cenné předměty (prsteny, řetízky, náušnice apod.), u kterých hrozí nebezpečí zcizení. f) Peníze a cennosti nosí žák neustále u sebe, nenechává si je v šatní skříňce, v šatně u tělocvičny ani v tašce ve třídě, kterou opouští. Pokud má žák 5

6 u sebe větší obnos peněz (např. na zaplacení obědů), může si je do konce vyučování uschovat v sekretariátu školy. g) O přestávce se žáci přemístí do jiné třídy, pokud je tak rozvrhem stanoveno. h) Není dovoleno o přestávkách opouštět budovu, s výjimkou terasy v letním období. Výjimku též tvoří naléhavé případy po domluvě s třídním učitelem. i) Není dovoleno v průběhu výuky vyvolávat žáky ze tříd nebo odborných učeben. j) Mají-li žáci volnou hodinu, zachovají klid, aby nerušili ostatní ve výuce. Volný čas mohou žáci trávit a využít ke studiu ve školní knihovně nebo volné třídě. k) Budova školy je volně přístupná každý den školní výuky v době od 6.00 h. do h. l) Povinností žáků je odmítnout vpustit do budovy každou cizí osobu. Přítomnost cizí osoby ve škole ihned oznámit na sekretariátu školy. m) Návštěvy žáků cizími osobami jsou povoleny jen o přestávkách po předchozím ohlášení v sekretariátu školy. n) Po skončení výuky je povinností žáka vyklidit vlastní lavici a zvednout židli. o) Žák, který kdykoliv jako poslední opouští třídu, zavře okna a zhasne osvětlení. p) Žákům je zakázáno vyhazovat z oken jakékoliv předměty. q) Přístup do sekretariátu školy mají žáci od 7.50 hodin do hodin. Veškeré žádosti na ředitelství školy předkládají zásadně prostřednictvím třídního učitele nebo sekretářky ředitele. r) Písemné opakování většího rozsahu (tematický celek, čtvrtletní, pololetní, celoroční) oznámí vyučující žákům nejméně týden předem, zároveň vymezí rozsah opakované látky. s) Známky se zapisují do studentských průkazů a žákovských knížek, za zápis zodpovídají vyučující příslušných předmětů. t) Informace o chování a prospěchu jsou rodičům podávány na třídní schůzce (listopad) a konzultacích (1 x za školní rok duben). Mimo tato pravidelná setkání mohou rodiče získat informace o prospěchu a chování svého dítěte při individuální konzultaci s vyučujícím, kterou si však musí předem domluvit. u) Činnosti prováděné v laboratořích,odborných učebnách, v tělocvičně a na hřišti se řídí zvláštními řády těchto prostor. 6

7 v) Na lyžařské a sportovní kurzy a maturitní zkoušky se vztahují zvláštní předpisy. 3b) Mobilní telefony ve škole Mobilní telefony (dále jen MT) žáci mohou do školy nosit a používat je. S ohledem na možné rušení výuky či případné zneužívání při kontrole znalostí je jejich užívání omezeno: V průběhu vyučovací hodiny musí být MT zcela vypnutý. Žák nesmí při výuce s MT manipulovat. MT nesmí být při výuce na lavici, ani v lavici. Žákům je zakázáno dobíjet MT z elektrických zásuvek v celém objektu školy. Žáci jsou povinni mít svůj MT neustále u sebe v opatrování a nikde jej neodkládat. Škola nenese žádnou odpovědnost za případné ztráty či zcizení MT. Výjimku tvoří pouze situace, kdy žák odložil MT v přímé souvislosti s výukou do úschovy škole (např. z místa určeného pro odkládání MT při hodině TV) O přestávkách lze užívat MT bez omezení. Žák se nesmí prostřednictvím svého mobilu připojovat do školní wifi sítě. 7

8 3c) Pravidla používání soukromého notebooku pro žáky při vyučování na Gymnáziu a Střední odborné škole Hostinné Od platí následující pravidla: 1. Soukromý notebook smí žák ve škole používat ve vyučování s vypnutým zvukem pouze k psaní poznámek předmětu, který právě probíhá, případně se řídit pokyny vyučujícího. 2. Notebook bude napájen z vlastní baterie (akumulátoru). 3. Žák používá notebook ve škole pouze na vlastní riziko a odpovědnost. K tomu je povinen před prvním použitím odevzdat třídnímu učiteli Prohlášení zletilého žáka / zákonného zástupce žáka o používání notebooku ve škole (viz. vzor) Při jakémkoliv porušení těchto pravidel, ztratí žák možnost svůj soukromý notebook ve škole dále používat. Mgr. Martin Vlášek ředitel školy. Vzor Prohlášení zletilého žáka / zákonného zástupce žáka,* o používání soukromého notebooku ve škole. jméno žáka / ročník Prohlašuji, že souhlasím se všemi pravidly pro požívání notebooku ve škole a souhlasím s tím, že notebook používám ve škole na vlastní riziko a odpovědnost. Prohlašuji, že škola nenese za jeho případné poškození, nebo ztrátu žádnou odpovědnost. 8 V.. Dne... Podpis zletilého žáka / zákonného zástupce*

9 9 *nehodící se škrtněte 4. Zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví žáků a) Vzhledem k možnosti poškození vlastního zdraví nebo zdraví spolužáka je zakázáno: vyklánět se z oken, stavět se a sedat na radiátory a parapety oken, opírat se o zábradlí a vyklánět se přes zábradlí, nosit do školy nebo na činnosti organizované školou věci nebezpečné pro život a zdraví (pyrotechnické prostředky, lehce zápalné látky, řezné a bodné předměty, alkoholické nápoje, omamné látky aj.), běhat po schodišti a chodbách, jakýmkoliv způsobem šikanovat spolužáka, v prostorách školy a při činnostech organizovaných školou kouřit, požívat alkoholické nápoje a aplikovat sobě nebo druhým narkotika a jiné omamné látky účastnit se vyučování pod vlivem alkoholu nebo omamných látek. b) Při činnostech v laboratořích, odborných učebnách a při tělesné výchově respektují žáci plně řád těchto prostor a pokyny vyučujícího ve vztahu k ochraně zdraví. c) Na tělesnou výchovu musí mít všichni žáci sportovní obuv a sportovní oblečení. Na cvičení z chemie, biologie a fyziky používají vlastní pracovní plášť. d) Žáci se zdravotním omezením musí předložit na školním tiskopise do žádost o uvolnění z tělesné výchovy, doloženou zdravotním průkazem nebo lékařskou zprávou či doporučením. e) Povinností žáka je neprodleně nahlásit třídnímu učiteli (ředitelství školy) úraz, který se stal v době školního vyučování v nepřítomnosti vyučujícího (např. o přestávce nebo volné hodině). Dále je povinností žáka nahlásit vyučujícímu tělesné výchovy také poranění, které v daném okamžiku nevylučuje další pohybovou činnost, ale následky se mohou projevit až druhý den (např. podvrtnutí). Pokud žák tuto povinnost nesplní, nebude úraz považován za školní. Pokud žák navštíví s úrazem lékaře a bude požadovat nárok na úhradu bolestného, musí žák / zákonný zástupce žáka nahlásit tento úraz nejpozději do 3 dnů do sekretariátu školy (sebou přinese zprávu od lékaře). Poté sekretářka školy sepíše se žákem Záznam o úraze.

10 5. Zacházení s majetkem školy a) Žák udržuje své místo ve třídě, v laboratoři, odborné učebně v pořádku a čistotě. Šetří školní zařízení, chrání je před poškozením druhými a hospodárně zachází se školními učebnicemi a učebními pomůckami. b) Učebnice zapůjčené školou má zabalené a podepsané. c) Škodu na zařízení školy, které žák osobně využívá (šatní skříňka, židle, lavice, učební pomůcka) je povinen ihned nahlásit vyučujícímu nebo třídnímu učiteli. Pokud tak neučiní, bude považován za viníka škody. d) Ztracené a vlastní vinou silně poškozené učebnice a úmyslně způsobené škody v plné výši uhradí. e) Žákům je zakázáno bez vědomí vyučujícího a v jeho nepřítomnosti manipulovat s didaktickou a jinou technikou umístěnou v učebně. 6. Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků Zásady klasifikace: a) Při hodnocení, průběžné i celkové klasifikace pedagogický pracovník (dále jen učitel) uplatňuje přiměřenou náročnost a pedagogický takt vůči žákovi. b) Při celkové klasifikaci přihlíží učitel k věkovým zvláštnostem žáka i k tomu, že žák mohl v průběhu klasifikačního období zakolísat v učebních výkonech pro určitou indispozici. Stupně hodnocení a klasifikace: Prospěch žáka v jednotlivých vyučovacích předmětech je klasifikován těmito stupni: 1 - výborný 2 - chvalitebný 3 - dobrý 4 - dostatečný 5 - nedostatečný Poznámka: Jednotlivými vyučovacími předměty jsou chápány předměty povinné, povinně volitelné i nepovinné. Chování žáka je klasifikováno těmito stupni: 1 - velmi dobré 2 - uspokojivé 3 - neuspokojivé 10

11 Celkový prospěch žáka je hodnocen: prospěl s vyznamenáním prospěl neprospěl Žák prospěl s vyznamenáním, není-li v žádném povinném předmětu hodnocen při celkové klasifikaci stupněm horším než chvalitebný, průměr z povinných předmětů nemá horší než 1,50 a jeho chování je velmi dobré. Žák prospěl, není-li v žádném z povinných předmětů hodnocen při celkové klasifikaci stupněm nedostatečný. Žák neprospěl, je-li v některém povinném předmětu hodnocen při celkové klasifikaci stupněm nedostatečný. Získávání podkladů pro hodnocení a klasifikaci: a) Podklady pro hodnocení a klasifikaci výchovně vzdělávacích výsledků a chování žáka získává učitel zejména těmito metodami, formami a prostředky: soustavným diagnostickým pozorováním žáka, soustavným sledováním výkonů žáka a jeho připravenosti na vyučování, různými druhy zkoušek (písemné, ústní, grafické, praktické, pohybové), kontrolními písemnými pracemi a praktickými zkouškami, analýzou výsledků činnosti žáka, konzultacemi s ostatními učiteli a podle potřeby i s pracovníky pedagogicko-psychologických poraden a zdravotnických služeb, rozhovory se žákem a zákonnými zástupci žáka b) Žák musí mít za každé pololetí minimálně tolik dílčích známek (nejméně však dvě), jaká je týdenní hodinová dotace daného předmětu. c) Učitel oznamuje žákovi výsledek každé klasifikace a poukazuje na klady a nedostatky hodnocených projevů, výkonů, výtvorů. Při ústním vyzkoušení oznámí učitel žákovi výsledek hodnocení okamžitě. Výsledky hodnocení písemných zkoušek a prací oznámí žákovi nejpozději do 14 dnů. d) Učitel je povinen vést evidenci klasifikace žáka. 11

12 Klasifikace žáka: a) Žáci se klasifikují ve všech vyučovacích předmětech uvedených v učebním plánu příslušného ročníku. b) Klasifikační stupeň určí učitel, který vyučuje příslušný předmět. c) Při určování stupně prospěchu v jednotlivých předmětech na konci klasifikačního období se hodnotí kvalita práce a učební výsledky, jichž žák dosáhl za celé klasifikační období. Stupeň prospěchu se neurčuje na základě průměru z klasifikace za příslušné období. d) Při určování klasifikačního stupně posuzuje učitel výsledky práce objektivně, nesmí podléhat žádnému vlivu subjektivnímu ani vnějšímu. e) Výsledky klasifikace v jednotlivých předmětech se zapisují do studentských průkazů, za zápis odpovídají vyučující příslušného předmětu. f) Vyučující vzájemně koordinují písemné opakování prostřednictvím žáků tak, aby v jednom dni absolvovali nejvýše dvě písemné prověrky menšího rozsahu nebo jednu celohodinovou (kompozice). Toto opatření se netýká průběžného opakování látky. g) Případy zaostávání žáků v učení a nedostatky v jejich chování se projednávají při pedagogických radách. h) Žák nebude v řádném termínu klasifikován, bude-li jeho absence v hodinách příslušného předmětu vyšší než 50%. i) Bude-li absence žáka v daném předmětu vyšší než 33% má učitel možnost stanovit žákovi povinnost dodatečného přezkoušení. Tato možnost je i v předmětech s praktickými činnostmi (TV, HV), kdy je žák sice přítomen, ale aktivně se výuky neúčastní. j) V odůvodněných případech (dlouhodobá nemoc, pobyt v lázních, nepřítomnost ze sociálních důvodů apod.) může ředitel školy udělit výjimku z tohoto pravidla. Celkové hodnocení žáka: a) Celkový prospěch žáka zahrnuje výsledky klasifikace z povinných předmětů, povinně volitelných předmětů a chování, nezahrnuje klasifikaci nepovinných předmětů. Stupeň celkového prospěchu se uvádí na vysvědčení. b) Nelze-li žáka hodnotit na konci prvního pololetí, určí ředitel školy pro jeho hodnocení náhradní termín, a to podle 69 odst. 5) školského zákona. 12

13 c) Nelze-li žáka hodnotit na konci druhého pololetí, určí ředitel školy pro jeho hodnocení náhradní termín, a to tak, aby hodnocení za druhé pololetí bylo provedeno nejpozději do konce září následujícího školního roku. Do doby hodnocení navštěvuje žák nejbližší vyšší ročník podmíněně. Není-li žák hodnocen ani v tomto termínu, neprospěl. d) Žák, který na konci druhého pololetí neprospěl nejvýše ze 2 povinných předmětů, nebo žák, který neprospěl na konci prvního pololetí nejvýše ze 2 povinných předmětů vyučovaných pouze v prvním pololetí, koná z těchto předmětů opravnou zkoušku nejpozději do konce příslušného školního roku v termínu stanoveném ředitelem školy. Opravné zkoušky jsou komisionální. e) Žák, který nevykoná opravnou zkoušku úspěšně nebo se k jejímu konání nedostaví, neprospěl. Ze závažných důvodů může ředitel školy žákovi stanovit náhradní termín opravné zkoušky nejpozději do konce září následujícího školního roku. f) Má-li zletilý žák nebo zákonný zástupce nezletilého žáka pochybnosti o správnosti hodnocení na konci prvního nebo druhého pololetí, může do 3 pracovních dnů ode dne, kdy se o hodnocení prokazatelně dozvěděl, nejpozději však do 3 pracovních dnů od vydání vysvědčení, požádat ředitele školy o komisionální přezkoušení žáka; je-li vyučujícím žáka v daném předmětu ředitel školy, krajský úřad. Komisionální přezkoušení se koná nejpozději do 14 dnů od doručení žádosti nebo v termínu dohodnutém se zletilým žákem nebo zákonným zástupcem nezletilého žáka. g) V odůvodněných případech může krajský úřad rozhodnout o konání opravné zkoušky a komisionálního přezkoušení podle odstavce f) na jiné střední škole. Zkoušky se na žádost krajského úřadu účastní školní inspektor. Komisionální zkouška a) Komisionální zkoušku koná žák v případě: - koná-li opravné zkoušky, - požádá-li zletilý žák nebo zákonný zástupce nezletilého žáka o jeho komisionální přezkoušení z důvodu pochybností o správnosti hodnocení. b) Ředitel školy nařídí komisionální přezkoušení žáka, jestliže zjistí, že vyučující porušil pravidla hodnocení. Termín komisionálního přezkoušení stanoví ředitel školy bez zbytečného odkladu. 13

14 14 c) Komise pro komisionální zkoušky je nejméně tříčlenná. Jejím předsedou je ředitel školy nebo jím pověřený učitel, zkoušející učitel vyučující žáka danému předmětu a přísedící, který má odbornou kvalifikaci pro výuku téhož nebo příbuzného předmětu. Pokud je ředitel školy zároveň vyučujícím, jmenuje předsedu komise krajský úřad. Členy komise jmenuje ředitel školy. Výsledek zkoušky vyhlásí předseda veřejně v den konání zkoušky. d) V případě pochybností o správnosti hodnocení žáka podle odstavce a) II. nebo odstavce b) může být žák v příslušném pololetí z daného předmětu komisionálně zkoušen pouze jednou. e) Komisionální zkoušku podle odstavce a) a b) může žák konat v jednom dni nejvýše jednu. 7. Pravidla pro udělování pochval a jiných ocenění a ukládání napomenutí a důtek Účelem těchto pravidel je jasně stanovit kritéria pro udělování pochval a kárných opatření, dále určit a sjednotit postup učitelů při jejich udělování. Ve zcela výjimečných případech, kdy je nutné přistoupit k řešení daného problému individuálně, musí dotyčný pedagog předem seznámit výchovnou poradkyni a ředitele školy s důvody odlišného přístupu k problému. Následně oznámí na nejbližší pedagogické radě důvody, na základě kterých nepostupoval podle schválených pravidel. 1. Pochvaly Pochvala třídního učitele a pochvala ředitele školy Pochvala může být žákovi udělena jak za jeden mimořádný dílčí úspěch (např. v soutěži, olympiádě, výjimečný projev statečnosti), tak i za několik dílčích aktivit (např. za organizaci akce, pomoc při zhotovení pomůcky, ). Více pochval v průběhu pololetí či průběžná celoroční práce žáků bude ohodnocena na konci pololetí či školního roku. TU tak může v průběhu pololetí udělit i několik pochval. Tato ocenění navrhují všichni vyučující průběžně celý školní rok Pochvala třídního učitele

15 Uděluje třídní učitel kdykoliv za konkrétní výkony a úspěchy: - úspěšná reprezentace školy v soutěžích a olympiádách na školní a okresní úrovni (např. školní a okresní kolo olympiády v ČJ, M, F atd., umělecké soutěže, sportovní soutěže) - péče o třídní výzdobu, organizace školních akcí (výlety, exkurze, plesy ) - úspěšná reprezentace na akcích pořádaných školou (Majáles, dobrovolnictví, Bílá pastelka, Den Země, dobrá práce ve studentské radě ) - za déletrvající úspěšnou práci (viz. ŠŘ) Pochvala ředitele školy Navrhuje třídní učitel či jiný učitel před poradou, uděluje ředitel školy za konkrétní výkony a úspěchy významnějšího charakteru: úspěšná reprezentace školy v soutěžích a olympiádách na krajské a celostátní úrovni úspěšná organizace akcí většího rozsahu a reprezentace školy 1.2. Informovanost zákonných zástupců Třídní učitel je povinen informovat zákonné zástupce o udělení pochvaly třídního učitele a pochvaly ředitele školy. 2. Kárná opatření jsou udělována postupně podle závažnosti provinění v tomto pořadí: napomenutí TU důtka TU důtka ŘŠ podmíněné vyloučení vyloučení ze školy. V průběhu jednoho pololetí nemohou být jednotlivá opatření udělována opakovaně. 2.1.Napomenutí třídního učitele uděluje třídní učitel obvykle za drobnější přestupky: - špatný přístup žáka k plnění školních povinností (viz. ŠŘ) 15

16 16 - přestupek proti školnímu řádu menšího rozsahu - vyrušování při vyučování, porušení etiky chování, zapomínání, nepřezouvání se, ničení školního majetku, - nepovolené použití mobilního telefonu a audio přístrojů ve vyučovací hodině - 3 pozdní příchody do školy - 3 zápisy do TK, (žákovské knížky) týkající se porušení ŠŘ - chybný postup při omlouvání absencí (2x) - za 1 neomluvenou hodinu 2.2. Důtka třídního učitele je udělována za přestupek proti školnímu řádu (jejímu udělení může předcházet napomenutí třídního učitele): - 6 zápisů do TK (žákovské knížky) týkajících se porušení ŠŘ - 6 pozdních příchodů - opakovaný chybný postup při omlouvání absencí neomluvených hodin Pokud již bylo uděleno napomenutí TU, důtka TU je udělována za: - další 1 2 přestupky proti školnímu řádu - další 2 3 zápisy v TK 2.3. Důtka ředitele školy se uděluje za vážnější přestupek, případně za další přestupek po důtce třídního učitele. Navrhuje ji třídní učitel nebo ředitel školy před poradou, projedná (viz. ŠŘ) pedagogická rada, uděluje ji ředitel školy např. za: - špatný přístup žáka k plnění školních povinností - hrubé či opakované porušení školního řádu (viz. ŠŘ) neomluvených hodin - svévolné opuštění školy - prokázaný podvod - plagiátorství - ponižování, tělesné ubližování a činnost, která by mohla vést (vedla) k ohrožení zdraví či života žáků - přinesení alkoholu či omamných látek do školy či na školní akci - požití alkoholu či omamných látek ve škole či na školní akci - příchod do školy pod vlivem alkoholu či omamných látek

17 - kouření ve škole, v areálu školy a na akcích pořádaných školou - neoprávněné stravování ve školní jídelně (klasifikováno jako podvod) 2.4. Podmíněné vyloučení a vyloučení ze školy je správním rozhodnutím a řídí se správním řádem, o jehož zahájení rozhoduje ředitel školy. Podmíněné vyloučení se uděluje za závažný přestupek nebo další přestupky po udělené důtce ředitele školy na zkušební dobu nejvýše 1 roku, např.: - závažné porušení povinností stanovených školním řádem - zvláště hrubé slovní a úmyslné fyzické útoky žáka vůči pracovníkům školy a ostatním žákům (ŠZ 31 odst. 3) - opakované kázeňské problémy beze snahy o jakoukoliv nápravu. Vyloučení ze školy se uděluje za přestupek ve zkušební lhůtě podmíněného vyloučení nebo velmi vážný přestupek proti školnímu řádu či obecně platným právním normám Informovanost zákonných zástupců O udělení kárného opatření jsou zákonní zástupci žáků informováni prokazatelně (písemně) a bezprostředně. Zákonní zástupci obdrží vyrozumění o udělené důtce osobně nebo doporučenou poštou. O podmínečném vyloučení nebo vyloučení žáka rozhodne ředitel školy do dvou měsíců ode dne, kdy se o provinění dozvěděl (ŠŘ, ŠZ 31/4). O svém rozhodnutí informuje pedagogickou radu a zákonné zástupce žáka. Žák přestává být žákem školy dnem následujícím po dni nabytí právní moci rozhodnutí o vyloučení ( ŠZ 31). 3. Hodnocení chování známkou na vysvědčení Třídní učitel eviduje počty pochval a kárných opatření. Na základě této evidence navrhuje příslušný stupeň hodnocení chování projednáno pedagogickou radou dle závažnosti. Výchovná poradkyně společně s ředitelem školy a třídními učiteli na konci každého pololetí individuálně řeší návrhy na sníženou známku z chování (s ohledem na případné udělené pochvaly). O snížené známce z chování informuje ředitel pedagogickou radu na klasifikační poradě. 17

18 Rozhodnutí o podmíněném vyloučení žáka a vyloučení žáka musí být vždy spojeno s hodnocením chování a sníženou známkou z chování v příslušném klasifikačním období. Hodnocení chování žáka v příslušném klasifikačním období není výchovným opatřením, ale komplexním zhodnocením jeho způsobu chování a jednání za toto období. To znamená, že udělení výchovného opatření může být spojeno se sníženou známkou z chování. Poznámka: Neomluvená absence podmínky k udělování kárných opatření 1 neomluvená hodina - napomenutí TU 2 10 neomluvených hodin - důtka TU neomluvených hodin - důtka ŘŠ více než 20 neomluvených hodin - snížená známka z chování, škola hlásí tuto skutečnost OSPODu. 8. Závěrečná ustanovení Tento školní řád se vztahuje na všechny akce a činnosti pořádané školou. Účinnost: Tento školní řád nabývá účinnosti dnem , zároveň tímto dnem pozbývá platnosti předchozí školní řád čj. 509/2013. Č.j.: 363/2014 V Hostinném Dne Mgr. Martin Vlášek ředitel školy 18