2 2007/8. A s ním. Časopis Arcibisk upsk éh o gym náz ia v Krom ěříži

Transkript

1 2 2007/8 AG in Už nám z ase padá listí... A s ním je tu nový AGin... Časopis Arcibisk upsk éh o gym náz ia v Krom ěříži

2 O bsah Úvodník 1 Ak tuálně ze šk oly 2 Disk oték a 2 Pře s polní běh 2 Vernisáž - Veleh radsk á zastavení 3 Volby 3 Litovelsk é Pom oraví 4 Florbalna AG 6 R ozh ovor 8 Rozh ovor s p. Boum ou 8 Se riál Dílnic není jak se zdá 10 Vlastní tvorba 12 O prášení vzpom ínek 12 Studenti studentům 14 Švýcarsk o Sch w eiz Z ajím avosti 18 Koncetrační tábor M auth ausen 18 Pro zábavu 19 Sm ěj se s nám i 20 Sm utné, ale pravdivé 20 Ž ere vás něco??? 21 H lášk y z h odin 21 ŠÉFREDAKTO ŘI: Pavla Trojanová, Radek Janoštík REDAKTO ŘI: GalPetr, H anák ová M iluše, Janák ová Petra, Káňová Terezie, Petroš Vojtěch, Sk ála Filip, Štolfová Jana, Šůstk ová Ludm ila, Talaš Libor, Trtílk ová Diana GRAM ATICKÁ ÚPRAVA: prof. Arank a Řezníčk ová, prof. Lenk a Jurásk ová GRAFICKÁ ÚPRAVA: Radek Janoštík TISK: Sponzoři

3 Úvodník Slovo šéfredak torů M ilí studenti, Říjen je za nám i a m y vám, i k dyž s leh k ým zpožděním, přináším e další číslo. Je tady toh o spoustu, co si m ůžete přečíst. Z jistili jsm e, že v nejednom našem profesorovi dřím e oh rom ný literární či básnick ý talent, m ůžete si procvičit něm činu s Luck ou, Diana pro vás stvořila pok račování příběh u plnéh o napětí, na své si přijdou i příznivci sportu. Sam ozřejm ě nech ybí i oblíbené h lášk y profesorů, k teré najdete na obvyk lém m ístě. Ještě než se pustíte do čtení, ch těli bych om vás o něco požádat. Stále za nám i přich ázíte s novým i nápady, to je dobře, ale bylo by prim a, k dybyste je zrealizovali. AGin je především váš, a tak záleží h lavně na vás, jak ý bude. Uzávěrk a je jak o vždy patnáctéh o. ;-) Tak h urá do čtení a pište, pište, pište. R adek a Pavla PS: Tah le výzva se netýk á jen studentů, ale s nadšením přivítám e tak é další příspěvk y našich drah ých profesorů. :) 1

4 Ak tuálně z e šk oly Disk oték a Šk olní rok je tře ba nějak pořádně zah ájit. Proto něk do udělá poradu, jiný dlouh ou sch ůzi a něk do třeba disk oték u. Ten, k do je na šk ole nebo na internátě již více let, si jistě všim ne, že disk oték a na začátk u rok u byla letos napros tou novink ou. M ožná, že právě proto na ni přišlo h odně lidí, a m yslím, že není třeba šetřit ch válou. Novink ou byla tak é jedna nová UV lam pa, k terou se podařilo obstarat. Děk uji všem, k do se na organizaci podíleli, zvláště proto, že už plánují disk oték u další. A těm, k teří by si ch těli zatančit něco k lasičtějšíh o, m ůžu prozradit, že se ch ystá taneční večer, k terý proběh ne pravděpodobněk e k onci listopadu. Vojtěch Petroš, 6.S Přespolní běh Ve čtvrte k s e dvě čtyřčlenná družstva z naší šk oly zúčastnila ok resníh o k ola přespolníh o běh u, k teré proběh lo v Bystřici pod H ostýnem. Ž áci z dívčíh o a ch lapeck éh o družstva běželi závodu v k ategoriích dorostenci a dorostenk y v běh u na 3 a 5 k m v lesním terénu. Ih ned po přích odu k e startu všich ni dostali čísla a prošli si trať, k terá vedla lesem. Při sam otném závodu účastníci probíh ali něk olik rát k ratší ok ruh. Naše děvčata sk ončila čtvrtá ze čtyř družstev, h oši sk ončili o něco lépe, a to čtvrtí z pěti družstev. Ž áci AG nak onec nedopadli nejlépe, ale přesto m ůžem e být rádi i za tak ovéto výsledk y. Lidušk a Šůstk ová, 2.A 2

5 Ak tuálně z e šk oly Vernisáž Veleh radsk á z astavení Jak již bylo zm íněno v předešlém čísle toh oto časopisu, probíh aly na naší šk ole v rám ci jednoh o z posledních týdnu loňsk éh o šk olníh o rok u projek tové týdny. Jedním z nich byl i fotografick ý projek t na Ve le h radě. Te n pak vyvrch olil vernisáží nejlepších fotografií, k teré jsou, jak jistě většina z vás zaregistrovala, na panelech před dolní k aplí. Tato vernisáž byla zah ájena v úterý toh oto rok u něco po páté h odině odpolední. Z ah ajovala jí paní profesork a Bek árk ová a o h udební zpestření se postarali něk teří z účastník ů projek tů, ale tak též svým h ouslovým sólem m ladší sestřičk a jedné z účastnic. M ezi h osty nech yběl ani otec Antonín Basler, k terý spolupracovalna projek tu, a tak é m ile přek vapila návštěva otce M ich ala Šálk a s něk olik a studenty ze Stojanova gym názia na Veleh radě. Fotografie z vernisáže jsou na stránk ách naší šk oly. Co se týče m éh o poh ledu, celk em m ě přek vapilo velk é m nožství přích ozích. Neček aljsem totiž, že účast bude tak velk á. A v závěru jen m oh u říct, že k aždéh o fotografa potěší, k dyž se jeh o dílo líbí, a je rád, že m ůže prostřednictvím fotografie prom louvat k ostatním. Libor Talaš, 3.B Volby Pro studenty začalo k rásné období. Na ch odbách se rozdávají dobroty, po večerech se prom ítá, co víc si přát. Jednoduše jde poznat, že se blíží volby do studentsk éh o parlam entu. A k do vlastněk andiduje?letos m ám e zájem ce o prezidentsk ý post dva, a to Táňu Tk adlecovou z 3.C a H onzu Pavla z 5.K. Nezbývá, než zvážit jejich k am paně, sch opnosti, ch arism a, a jiné podstatné požadavk y, a jít vh odit svůj h las do urny. Ty budou otevřeny k aždou přestávk u h ned po sk ončení k am paně, tedy v pondělí 12. listopadu. Připom ínám, že volit m ůže jít úplněk aždý student, volební právo je sam ozřejm ěvšeobecné a rovné. Vojtěch Petroš, 6.S 3

6 Ak tuálně z e šk oly Litovelsk é Pom oraví Je obvyk lé jezdit na vodu v létě. Dalším pravidlem pak bývá sjíždět nějak ou řek u v Č ech ách, třeba Vltavu, Sázavu nebo Lužnici. To by však nem oh la být výprava zam ěstnanců AG, aby se obě tato pravidla neporušila. Ak ce navazovala na první vodák uspořádaný na podzim před dvěm a lety na Sázavě. Teh dy nám nadm íru pe ře jnaté a rovněž notně ch ladné vody Sázavy m álem odnesly bratra jáh na Káju a ostatním účastník ům přinesly nezapom enutelné zážitk y, k teré nám část pedagogick éh o sboru dočista záviděla. Jelik ož duch ovenstva je m álo, Č ech y dalek o a pedagogy tak é není radno na začátk u šk olníh o rok u odrovnat, stanovilorganizátor letošní ak ce, pan vych ovatel Ševčík, za cíl tentok rát řek u M oravu, v jejím k lidnějším úsek u od M ladče po H ynk ov. Vodák byl nejprve naplánován na vík end, později zreduk ován na jeden den a to na sobotu 22. září. I přes příslib nádh ernéh o a slunečnéh o počasí, m inim álníh o počtu jezů a peřejí, sobotníh o večera v teple dom ova, jelo z Ágéčk a nak onec pouze sedm lidí (něk terým plán zúčastnit se přek azila nem oc nebo naražená ruk a), zbytek, tedy vlastně celou polovinu, tvořili rodinní přís luš níci a přáte lé. Do O lom ouce jsm e dojeli auty k olem půldeváté ráno. Z de si nás převzal člověk, k terý nám zapůjčil vše potřebné, tedy lodě, vesty, pádla, h ouby, barely (jak se uk ázalo, velm i využívané) a odvezlnás m ik robusem s přívěsem do M ladče, k onk rétně k m ostu v části Nové Z ám k y. Následovalo stručné, ale výstižné prošk olení účastník ů od vedoucíh o expedice a zk ušenéh o říčníh o vlk a, p. Ševčík a. A již vzh ůru na vodu procvičit vše v praxi! M orava je řek a tech nick á, záleží tedy h odně na k orm idelník ovi, k terý stanoví, na k teré straně, k dy a jak zabrat. H áček, to je ten, k do sedí vepředu, je v podstatě h lavně h nací síla. Úspěch dvojice je založen na zvládnutí tech nik y najíždění do m eandrů, jech ž je v této části řek y (projížděli jsm e tak é CH KO Litovelsk é Pom oraví) nespočet. Řek a je dlouh o k lidná, z ničeh o nic k de se vezm e, tu se vezm e rych lý proud, k terý vaši loď v m žik u h odí k e břeh u, vy se najednou nem áte od čeh o odrážet, protože vaše h lava již je ve vrbičk ách, loď se nak lání, nabírá vodu, vy ch ytáte pádlo, 4

7 Ak tuálně z e šk oly Asi nem á cenu líčit, co následuje dál. Snad jen troch u čísel. Krom ě lodi vedené h ospodářk ou šk oly, p. M ich oňk ovou, se udělaly všech ny ostatní posádk y, něk teré z nich i dvak rát, napřík lad dvojice Gam ba - Ševčík a Stušk a - Váňová. Ujeli jsm e celk em asi 20 k ilom etrů. Po cestě bylo něk olik m enších přestávek. Buď k olizních, k teré k ončily převlék áním a zah říváním, jedna delší obědová (na louce před Litovlí), h odně zastávek pak bylo zaviněno tu a tam padlým strom em přes cestu, nízk ou h ladinou vody a tedy dřením lodě o k am ínk y, zastavením, přenášením, popojetím o třicet m etrů a zase zastavením, přenášením, Počas í bylo nádh e rné re lativně bezvětří, slunečno, listy strom ů se začínaly barvit v právěnadch ázejícím podzim u a ta k rása k olem. Projíždíte k rajinou, k de je pánem příroda, padlé strom y se neodk lízejí, ale m usí se přek ročit, obejít či podlézt a před očim a vám zase jednou ožívají (ze zem ěpisu či biologie) znám é pojm y m eandr, jesepní a výsepní břeh, slepé ram eno, tvrdý a m ěk k ý luh apod. Poh led z lodi vám tak é uk azuje nový rozm ěr k rajiny než pouh á proch ázk a nebo projížďk a na k ole. Pro ty, k teří se ch tějí blíže seznám it s ch arak terem naší cesty, doporučuji k lik nout na server M apy.cz, ve fotom apěa s popisy si vyh ledat m ezi M ladčí a Novým i Z ám k y m ost u M oravy a pak již jen sledovat tok řek y až do H ork y nad M oravou, k de jsm e v šest h odin večer naši cestu k ončili. Bylo to 6 k ilom etrů jižněji od plánovanéh o uk ončení v H ynk ově - H ynk ov se nám totiž běh em cesty nějak nepodařilo zaznam enat Ak ce tedy v závěru začínala m ít m írně dobrodružný nádech. Z ároveň jízda v m ok rém oblečení již k večeru nebyla nic m oc. Ale zpět k m apě. Sam otnou m ne až při dodatečném proh lížení trasy přek vapilo, jak m oc m eandrů tam bylo (člověk si to běh em jízdy tak neuvědom oval) a k olik k ilom etrů jsm e v těch to záh ybech řek jak oby zbytečně najezdili. Sam ozřejm ě, že jsem je cítila celý den pádlování a k oupání ve studené vodě se odrazilv rým ě a nam ožených svalech na ram enou, zádech, noh ách, Jedna k olegyně m i po vylíčení všech zážitk ů řík á: Ty jsi blázen, to bylo naposledy, příště buď v létě nebo aspoň v neoprenu, co?m yslím, že jsem řek la ano Ale jak už to tak bývá, vzpom ínk y časem zlátnou, a tak nezbývá, než se těšit na dalš í vodáck é zážitk y. Ludm ila Váňová 5

8 Ak tuálně z e šk oly Florbalna A G Do nové reprezentační sezony vstoupil výběr šk oly tradičním zápasem s DM Pavlák ova. Do reprezentačníh o výběru tentok rát trenér Cibulk a přizval i spoustu nových tváří. Diváci se tak m oh li těšit napřík lad na obránce O ndřeje Štach a, jenž k vůli zranění přišel o svéh o obrannéh o partnera a k apitána reprezentace Pavla Táborsk éh o. Ve výběru se objevila nově i k om pletní trojce Brh el, Janíček, Lipinsk ý, k teří na sebe upozornili výbornou seh raností ve večerních zápasech šk olní tělocvičny. O branou stálicí zůstala dvojce H argaš, Frolek a do útok u se postavil Luk áš Vítek s něk olik a reprezentačním i starty na turnaji ve Z líně. Z cela neznám ou tváři byl ovšem h erní univerzál Petr Gal, jenž si výtečně počíná na úterních trénincích reprezentace, a tak byl do výběru bez velk ých obav zařazen. Z bytek tým u již vícem éně jezdí na turnaje pravidelně, a tak netřeba je pře ds tavovat. Novink ou bylo rozdělení AG team u na A team a B team. Plánem bylo i rozdělení tým u DM Pavlák ova tak, aby se m oh l uspořádat jak ýsi m ini 6 turnaj. K tom u ovšem z neznám ých důvodů nedošlo, a tak h rál nejprve B team s DM Pavlák ova. B team si ve s lože ní uve de ném níže počínal výborně. Vyzdvih nout m ůžem e práci Petra Šůstk a, jenž tak é otevřelsk óre. Výběr dom ácích s e m arně s nažil dostat se přes obránce Brh ela či Gala. I přes dobrou práci obránců se však po čase prosadil útočník přezdívaný Přem a a po Sk álově ch ybě bez problém u sk óroval. Z ápas tak sk ončil bez vítěze výsledk em 1:1. Nutno říci, že h ráči B team u h ráli dobře, nicm éně h erním u projevu ušk odila absence k lidu, tak tičnosti a přih rávek. Něk teří h ráči ch odili nesm yslně do soubojů, přestože m ěli m ožnost nah rát, a tím více rozvinout útočnou ak ci. H ra tak é postrádala dobré rozestavení h ráčů a útočníci se ne vždy vraceli, aby pom oh li obráncům.z ápas A team u s dom ácím i byl m noh em více zam ěřen na individualní tech nik u h ráčů. H ráči se snažili projít přes levou či pravou stranu a přih rávk u tak řk a vypouštěli z repertoáru svých dovedností. A přitom právě přih rávk a a dynam ik a dělá florbalflorbalem.

9 Ak tuálně z e šk oly O dpoutejm e se již ale od k ritik y. Všich ni h ráči A tým u byli tech nick y obdařeni, a tak pro ok o divák a to byla estetick á podívaná. Dobrý výk on Jaros lava Šůs tk a coby brank áře byl jeden z fak torů, proč A team vyh rál výsledk em 2:1. Dobře si tak é počínali Štach či Proch ázk a. Všech ny předch ozí zápasy se h rály systém em Po uk ončení zápasů výše popsaných se systém zm ěnilna Řady se poněk ud popřeh ázely a k zápasu opět proti dom ácím nastoupila řada m ladších h ráčů v brance s Jaroslavem Šůstk em. Výte čným výk one m Šůs te k zabránil všem gólům a uk ázal, že do výběru právem patří. Na k onci první části se ovšem zranila m uselh o po zbytek zápasu zastoupit Sk ála. (Lék aři ještě nesdělili nic bližšíh o k e zdravotním u stavu m ladéh o brank áře.) Popisovat zde celý průběh zápasu by bylo velice zdlouh avé a zbytečné, jelik ož výsledek 12:2 pro AG team h ovoří sám za sebe, a to o drtivé převaze h ostí. H od noce ní: Na první zápas jis tě dobrý výk on vzh ledem k výsledk ům m inulým, nicm éně h erním u projevu ch ybí m noh o do dok onalosti. H ráči často neví, k de m ají stát, nevyužívají vyložených šancí a h rají více než dosti individuálně. Jak jsem již výše uvedl, h erní projev postrádá tak é k lid a jistotu. Doufejm e ovšem, že při m ožnostech, k teré se výběru šk oly od novéh o rok u nask ytly tyto nedostatk y rych le odstraní. A team : Brank ář: Šůstek Jaroslav H ráči: Štach, Proch ázk a, DoležalP., H ragaš, Frolek B team : Brank ář: Sk ála Filip H ráči: Lipinsk ý, Janíček, Brh el, Vítek, Gal, Šůstek P. Filip Sk ála, 2.A 7

10 Roz h ovor Roz h ovor s p. Boum ou Vjedné nejm enované k rom ěřízsk é k avárně se nám dostalo potěšení poh ovořit s novou osobností na AG, filosofem, germ anistou, poetou a v neposlední řadě tak é profesorem, p. Boum ou. Přináším e vám to nejzajím avější, co v tom to plod ném trialogu vznik lo. Dobrý den, jak jste se vyspal? Dnesk a dobře, ale předevčírem m ě strašnětrápilk om ár. Teď tak ová k lasick á, jak jste se dostalna Ágéčk o? No, celk em náh odně. Já jsem se oženil, sk ončilvýšk u a pak jsem ještě ček al na m anželk u, až dostuduje. Rek reačně jsem h ledalpráci, rozeslal životopisy ch těl jsem učit na círk evní šk ole a pak se m i, m im o jiné, ozvali z Krom ěříže, tak jsem to zk usil. Bydleli jsm e v O lom ouci a nebylo to dalek o. O dk ud poch ázíte? Poch ázím z H radce Králové, ale osm let jsem žil a studoval v O lom ouci, tak že jsem dost m oravizovaný. Ale asi je na m é m luvě pořád znát, že jsem vých odočech. Co jste studoval? Rok laick ou teologii, pak jsem toh o nech al, ale bavilo m ě to. Přešeljsem na filosofii a germ anistik u. O teologii se stále zajím ám. Vy jste vlastně tak ová m ladá k rev 8 na AG a zároveň m ůžete být ještě, dá se říct, neovlivněným pozorovatelem. Jak tedy Ágéčk o vidíte vy a co byste zm ěnil? Na to, abych něco m ěnil, jsem tu m oc k rátce. Slyšeljsem, že tu jsou h odně přísné m aturity, tak to m ězajím á. Ale líbí se m i tu. Vesm ěs všich ni lidé, se k terým i jsem se setk al, ať už z řad studentů či profesorů, jsou příjem ní. Přijde m i, že AG si drží k valitu vzdělávání. Aspoň podle toh o co m oh u posoudit ve srovnání s gym náziem v H radci k de jsem s tudoval. Tam to bylo pozvolnějš í. Č ím se zabýváte ve volném čase, zm iňovaljste te ologii? Dřív jsem jezdil na Arch u, odtud znám něk teré studenty. Posléze jsm e založili vlastní tábor v O rlick ých h orách. Tak že tábory, pak se snažím věnovat etice, problem atice och rany nenarozenéh o života a života vůbec. Sam ozřejm ěčtu a občas píšu, h raju na k ytaru, dřív to byly i sk ladby. Na výšce jsem dva rok y ch odildo h ouslí, ale teď m ám rozbitý h m atník, struník nebo jak se tom u řík á... M ůžem e se zeptat na název vám i založenéh o občansk éh o sdružení? Aliq uantulum, stránk y jsou w w w.aliq uantulum.estrank y.cz

11 Roz h ovor Přiblížíte nám problem atik u života? Jak á sm rt vám přijde nejpravděpodobnější? Nejpravděpodobnější m i přijde, že um řu. Z abývám se třeba pok usy na em bryích, um ělým i potraty, problém y k once lidsk éh o života, ale ne v tom sm yslu, že bych sbíral m učicí nástroje, to ne. Snažím se najít solidní odpovědi na otázk y života a sm rti, k teré v současnosti vyvstávají, odpovědi slučitelné s k řesť ansk ou vírou. Jste proti potratům? Proti um ělým jednoznačně ano. Nedávno jsm e v O lom ouci založili pobočk u H nutí Pro život Č R.Tyh le věci m i přijdou dost důležité. Denně je v Č R úm yslně zabito přibližně 70 nenarozených dětí to jsou dvěšk olní třídy. K dyby na AG vždy de nně zm izely dvě třídy, asi bych om se h odnědivili. Jak ou čtete literaturu? Dřív jsem četlh odně, ale dnes už spíš jen odbornou literaturu. M ám rád um ění a divadlo. Na gym plu jsm e m ěli literární časopis, tam jsm e psali básničk y, povídk y,... Ř ek nete nám nějak ou vaši báseň? Vzpom ínám si na část básně, k terou jsem napsal, k dyž m i bylo asi čtrnáct nebo patnáct. Jm enuje se Sm uton: SM UTO N Sm utná, k rabičk a je sm utná, sm utný je též k apřík u dna, sm utná, vrtačk a je sm utná, sm utná je též sm utná studna. Do m ixéru h lavu strk al, sm utněpřitom sm utněm rk al. Potom si to rozm yslel a na Sm uton už nem yslel. Vždyť Sm uton dělá lidi š ť as tné! šť astné oči (sm ích ), dáluž nevím, je to blbost, ale m ěla tenk rát celk em úspěch. M áte oblíbené m ísto? Naše rodina m á v O rlick ých h orách tak ovou sam otu se stoletou lípou, dělám e tam tábory. To je m oje nejoblíbenější m ísto na světě. M oh l byste nám jak o zk ušený básník, vym yslet rek lam u na AG? Tak třeba: Ágé není DéGÉ, Ágéni žádní Degéni Děk ujem e za rozh ovor. Není zač. -Ph i la Galf- 9

12 Seriál Něco pro detek tiva Jam ese 2. díl- Nic není, jak se z dá Budou to již pom alu dva dny, k dy detek tiv Jam es navštívil m ístní h raběnk u Joh nsonovou. Sídlo, jež h raběnk a obývala, m u učarovalo svou m ajestátností a h istorick ým provedením. Bylo až pozoruh odné, k olik tajem ných ch odbiček m ůžem e nalézt v nave ne k tak vlídném dom ě. Na dnešek m á Jam es dom luvenou sch ůzk u s ošetřujícím lék ařem h raběnk y Joh nsonové, panem Clark em. Jeh o h las v telefonu byl přek vapený a m írně nepříčetný. O bává se snad něčeh o? Nebo jen nech ce m ít zbytečné pletk y se zvídavým detek tivem? Jam ese jen tak něk do ale nerozh odí, tudíž se zah alí v h nědý plášť a vyráží do sych ravéh o počasí. Drobné k apičk y deště se m ění v pořádný lijavec. Jam es zk oum á obsah svéh o zavazadla, avšak deštník nalézt nem ůže. Ještě štěstí, že je všední den, a tak detek tiv stáčí ch ůzi rovnou k nevelk ém u k rám k u. Již h m atá po k lice, k dyž ve stejný zlom ek vteřiny vych ází vdova Joh nsonová s m ladým panem Rich ardem. Ale, ale, že by se synáček ráčil navrátit ze služební cesty v tak neček ané době? 10 No nic, deštník m usí počk at, nejprve se m usí zjistit, co m ají ti dva za lubem. Krytý pouličním i dom y i strom ovou alejí následuje k rok y h raběcí rodink y. Přál by si být nadoslech jejich m luvy, h ledá tedy příh odnou ch vilk u. Prosba jeh o je vyslyšena. H raběnk a se synem i přes nepřízeň počasí usedá na lavičk u sch ovanou po stranách trnitým i k řovisk y. Jam es nic nedbá rozedírání svéh o pláště a jen z tlum enéh o šepotu sk ládá slova. Proč jsi, Rich arde, přice s toval tak brzy? Slíbiljsi m i, že dostojíš naší úm luvě a zdržíš se o něco déle v Itálii. Teď není vh odná doba pro tvůj pobyt tady. Vysk ytly se jisté věci, k teré nesnesou odk ladu. Nenaléh ej, m atk o, jsem již dospělý a jednat um ím i bez tvé pom oci i rad. Rich arde, já prom iň, nezlob se. Kam odch ázíš? Celý polám aný se Jam es zvedalzpod k eře. Nech tělse stát svědk em další rodinné h ádk y m ezi rozdílným i povah am i. M atk a, zdá se ustrašená, avšak m ilující. Z e synova jednání vyplývá spíše ch lad a bezoh lednost.

13 Nicm éně Jam es učiní zítřejší náh odnou obch ůzk u k olem sídla Joh nsonů. Kolik je vlastněh odin?už m ěldávno sedět u lék aře Clark a. Proč nem ůže být nik de včas! Rych lým i sk ok y přesk ak uje udých aný detek tiv k aluže vody, ale není to nic platné, stejně už je sm áčený jak o vodník. Už m u ch ybí jen dušičk y do h rníčk u. Lék ař Andrew Clark vlastní souk rom ou ordinaci na k onci m ěstečk a. Č tvrť není již delší čas h ojně obývaná, neboť tu doch ázelo k častém u vandalizm u a neobjasněným k rádežím. Dříve h onosná ulice, k de bydlela vážená sm etánk a z vyšších k ruh ů, dnes sem nezabloudí pom alu ani noh a. Z vláštní, jak se časy rych le m ění. Sláva! Dorazili jsm e v pravou ch víli. O prýsk ané dveře jdou ztěžk a otevřít. Úzk á ch odba zavání plísní a zatuch linou. Na své si tu přijde drobný h m yz a ty odporné k rysy. I k dyž je h ygiena nedostačující, přece se panu Clark ovi svěřují do péče zám ožní občané a s nim i jejich služebnictvo. Asi to bude tím, že širok o dalek o jinéh o dok tora nenajdete. Dveře tu jsou dvoje. Jam es zrovna ch ytá za k lik u jedněch z nich. A vtom se div nesrazí tváří v tvář se služk ou Ann. Co tu ch ce? Ann těk á očim a ze strany na stranu, neví k am s poh ledem. Blonďatá h říva Seriál jí padá m írně do čela, což jí zřejm ě nevadí. Neček ala, že na něk oh o narazí, už vůbec ne na toh o h nědook éh o detek tiva s podm anivým úsm ěvem. Nestačili proh odit ani slovíčk o, protože dok tor Clark právěvk ročildo dve ří. Už na Vás ček ám, pane detek tive. Jen račte dál. Je libo k ávičk a? Při tom to m onologu m írně ods trk oval Jam ese ode dveří, aby tak Ann usnadnilnerušený odch od. Kancelář nebyla útulná jak o ta Jam esova. Krom ělék ařsk ých přístrojů a válejících se spisů tu ležely zbytk y od oběda. Nasvědčovaly tom u i m astné otisk y prstů na stole a flek y na zašedlé Clark ověk ošili. Z jak ých důvodů se m nou ch cete m luvit? přerušildusné tich o Andrew Clark, lék ař i m ajiteltéto zavánějící pros tory. Především m ne zajím á, jestliže požiji silné lék y, třebas i proti nespavosti, jak dlouh ou m ají účinnost?m ůže m ne vzbudit h luk nebo osoba, k terá m ě navštíví? Nevím sice, k am tím m íříte, ale tak ové m edik am enty působí m inim álně čtyři h odiny. Z áleží sam ozřejm ě na tom, jak velk é m nožství použijete. Svou roli h raje tak é čas. Děk uji za lask avost, dok tore. Pospích ám znovu do své pracovny. Nash ledanou. 11

14 Seriál Jam es po stručném rozloučení spěch al zpět, aby opět usedlsh rbeně za svůj stůl v nevelk é m ístnosti s dvěm a ok ny. Ještěsi m usí ověřit něk olik drobností, než bude m oci potvrdit, že h raběnk a v době vraždy nespala, či jak se vlastně události seběh ly. H lavně potřebuje m luvit s Ann, k terá, zdá se, není zas tak úplně nevinná. K čem u bylo zapotře bí brzk éh o úk lidu v půl jedné ráno? Detek tiv Jam es nik dy neztrácí naději, pravda prok louzne na povrch, ani se nenadějem e! Diana Trtílk ová, 2.S Vlastní tvorba O prášení vz pom ínek Dnes už vím, že nem ůžem e věčněžít ve vybájeném poh ádk ovém k raji, avšak k do ch ce přeci jen och utnat taje té čarovné zem ě, m usí uvěřit a alespoň tak h ledat jednu z m noh a cest k bezstarostnosti. Když m ne k rok y zanesou po znám é cestě k ch aloupce, k terou tak dobře znám, za jejím i dveřm i už na m ne neček á úsm ěv m é stařenk y, k terá již dávno odpočívá na vesnick ém h řbitůvk u vedle k ostelík a. M ůžete se tak é vydat do jesenick ých lesů. O pět nastalo radostné vítání, na k teré ček ám celých deset m ěsíců. Dnes totiž přijíždím vstříc prázdninovým dnům provoněných vůní jesenick ých lesů. Rych lým i sk ok y vysk ak uji z auta a nedočk avě m ířím k bílém u stavení s došk ovou střech ou. Již dlouh á léta tu žije m á poh ádk ová stařenk a. M ám ji nesm írně ráda, a proto bych ji ch těla m ít stále u sebe a s nepředstíraným úžasem naslouch at je jím u vypravování. 12 Je to pracovitá žena, k terá před m oderním i vym oženostm i prch á do světa poh ádk ových lesů a voňavé přírody. Nic nedbala přem louvání svých potom k ů, ať se přestěh uje m ezi ně. M á přeci již svůj věk, k dy pom oc a opora bližníh o je tém ěř ne pos tradate lná. Tom uto h ašteření se jen usm ívá, neboť právě ona sam a pom áh á potřebným stále s duší zvídavéh o m ládí. Přim ěřeně věk u ji k rášlí jen něk olik dolíčk ů radostnéh o úsm ěvu a úh ledně spletené vlasy do vysok éh o drdůlk u. Jak o k aždý rok, tak i teď m ne vítá s otevřenou náručí. Letošní prázdninové dny prožijem e sam y dvě, poněvadž m am ink a se vrací do práce. Jen m ě doprovodila, protože jak o sedm ileté děvčátk o bych se sam a ce s tovat bála. Jak o při k aždém příjezdu vch ázím dovnitř prostornéh o obydlí a s úctou k m inulým dobám, k dy bylo stavení postaveno, přejíždím očim a k aždou píď, k dejak ý k outek.

15 Naš e s větničk a vlas tní s tále dvě m ěk oučk é postýlk y u ok na a nevelk ý stoleček s lam pou. Poh lazením vítám svou oblíbenou k nih u, ze k teré m i stařenk a před spaním předčítá. To se vždy zach um lám do postýlk y, přivinu k její h eboučk é ručce, pom aloučk u zavírám očk a a vnik ám e společně do nejrůznějších zák outí, k am nevším aví lidé sotva trefí. Dnes navštívím e se stařenk ou svá tajná m ísta, na nich ž nech ávám e sem tam pam lsek pro m lsné k rčk y lesních zvířat. O dm ěnou nám je poh led na jejich nestrádající a šť astné tváře. M ístní h ajný, stařenčin dobrý znám ý, si její pom oc poch valuje. Stejně tak i v zim ě, k dy v h orách uh odí k ruté m razy, ona nelení u teplem sálajících k am ínek, nýbrž pobíh á po lese se zásobou sena i soli. No, ale teď nastalo léto, a to podle stařenk y znam ená, že je doba vil, h ejk alů, vodník ů a jiných bytostí. Celé h odiny ve dne i po setm ění zaujatě naslouch ám e řeči lesa a šum ění listí. M oc ráda bych alespoň na ok am žik s patřila víly, jak ladně tančí při m ěsíčk u, přiblížila se k nim, vm ísila se do lůna přírody. Tak h le při setm ění bývá poh ádk ová říše na dosah. Vším avá stařenk a m ne poučuje: Podívej, tám h le za tím pařezem, to bude sk řítek, nebo tám h le za k eři, tam m á doupě h ejk ala tam vysok o na nebi se z nebesk éh o pytlíčk u vysypalo tisíce zářivých h vězdiček. Princ, k terý je posbírá a navleče náh rdelník, dostane princeznu Večernici za m anželk u. Radostně s důvěrou v její slova zk oum avě přim h uřuji oči, h ledám Vlastní tvorba prince, abych m u uk ázala ty nejzářivější h vězdičk y k navlék nutí. Co k dyž úk ol nesvede?, Věř a svede., Budou potom žít šť astně až do sm rti ve stříbřitém paláci na nebi?, Ano, budou-li spolu snášet dobré i zlé. Přijde-li zlý čaroděj, princ m usí svou m ilou och ránit a ne zbaběle h ledat m am inčinu suk ni. Pak bude jejich lásk a věčná. M ěsíc pluljiž vysok o na nebi a já m usela jít spát. Ach, jak bych ch těla spatřit k rásnou Večernici, jak se lesk jejích vlasů podobá tem ném u nebi, rozpus tí-li s vůj h us tý cop. Teh dy jsem nem oh la usnout. Stařenk a ještěneležela ve své posteli a já m ěla troch u nah náno. Potich oučk u bosk y otvírám bytelné dveře a plížím se na dvorek. Něk dy totiž stařenk a usedala venk u na lavičce a vzpom ínala na své m ládí. Rych le přivyk ám tm ě a pom alu rozeznávám ok olí. Tu vidím svou stařenk u, jak před spaním rozčesává své dlouh é vlasy, postříbřené m ěsíčním svitem. Její vidina jak průzračný plášť se rozplývá a m ěsíční záře m izí za tem ným i m rak y. Potich u si prozpěvuje. Ještě nik dy nebyla k rásnější. Č arovnější. V bílé k ošili utk ané z vlák en pavoučí sítěm i připom íná vílu. Z pěvem s ní tančí její duše, její nejh ezčí léta, k dy žila v jesenick ých lesích, v m além stavení s došk ovou střech ou. Nostalgie sm utk u obestírá m é vzpom ínk y, k dyž k ladu k ytičk u na pros tý h rob u h řbitovní zdi. Diana Trtílk ová, 2.S 13

16 Studenti studentům Švýcarsk o Ráda bych Vám pověděla o m ém prak tik u ve Švýcarsk u. 31. k větna v h odin jsem vyjela z Brna. V autobusu panovala dobrá nálada. Kolem h odiny nám řidič pustil film s ak tuálním názvem : Účastnící zájezdu. Pro m ě a ostatní prak tik anty poch ázející zřejm ě to však nebyl zájezd, ale cesta za prací. Nik do z nás nevěděl, co h o ve Švýcarsk u ček á. 1. června k olem 5.30 jsm e byli na m ístě. Počasí nás m oc h ezk y nepřivítalo. Byla zim a a pršelo. Já jsem m ěla obuté letní boty a nezbývalo m noh o a zm rzla bych. Kolem 8. h odiny přišla delegátk a. M oc nás nepotěšila, protože česk y neum ěla. Tak jsm e zavzpom ínali na naši lám anou angličtinu a něm činu a zeptali se jí na důležité věci. Ve stručnosti nám pověděla, co nás ček á a nem ine. Pak nám rozdala papíry obsah ující zajím avosti o Švýcarsk u a h lavně čas odjezdu našich vlak ů za neznám ou rodinou. Poté jsm e ji následovali na nádraží. Já jsem m ěla spoustu času, neboť m ůj vlak odjížděl až v h od, tak že jsem zatím nem ěla důvod k nervozitě. Volný čas jsem tedy využila k nak upování dárk ů a poštovních znám ek. Č ím více se blížil čas odjezdu, tím více jsem m ěla strach, že nastoupím do špatnéh o vlak u. M é 14 obavy naštěstí vyřešiljeden m ladík, jedoucí se m nou v autobuse, k terý byl velm i h odný a uk ázal m i nejen m é nástupiště, ale počk alaž do příjezdu vlak u. Byla jsem m u m oc vděčná. Ve vlak u jsem se posadila naproti paní, z Taiw anu. Po k rátk é ch víli jsm e se spolu začaly bavit. M ích ala jsem angličtinu s něm činou, tak že jsm e se h odně nasm ály. Netrvalo dlouh o a vlak se rozjel. Když přišel průvodčí, upozornil m ě, že sedím ve špatné třídě. M álem jsem se propadla do zem ě. O n však zach oval svou důstojnost a m ísto toh o, aby m i vynadal, m i dalna vybranou. Buď si připlatím nebo se přesunu do 2. třídy. Sam ozřejm ějsem si vybrala tu druh ou m ožnost. I k dyž m usím říct, že se m i v té 1. třídělíbilo:.) Paní, se k terou jsem si povídala, byla tak h odná, že m i pom oh la s m ým i těžk ým i věcm i a zůstala se m nou ve 2. třídě. Cesta ubíh ala a já přem ýšlela, co m ě ček á. Z da bude ta rodina fajn, jak á bude m á práce, zda budu spok ojená. Protože vlak y ve Švýcarsk u jsou k rásné, poh odlné a rych lé, byla jsem zanedlouh o na m ístě. Srdce m i bylo jak o o závod. Rozh lížela jsem se dok ola, zda uvidím svéh o šéfa.

17 Věděla jsem, jak bude vypadat, protože m i m á náh radní rodina poslala dopis s fotografiem i. Z a pár vteřin k e m ně přiběh lm už s vousy. Abych to upřesnila, m ůj šéf O ssi. Podalm i ruk u a h ezk y se se m nou přivítal. Poté m i pom oh l s věcm i a zam ířil k autu. Já jsem h o následovala. Po cestějsm e si povídali v přátelsk ém duch u. O bdivovala jsem čisté silnice a nádh ernou k rajinu. Nevěděla jsem však, jak á nebezpečná cesta na m ěček á. O ssi byldobrý řidič, ale na tu cestu asi nik dy nezapom enu. Poté, co jsm e vyjeli z vesničk y jm énem Näfels, jsm e zam ířili po úzk é cestě sm ěrem vzh ůru do h or. Podle m éh o názoru tou cestou m oh lo projet jen jedno auto. Byla tam tak ová nebezpečná m ísta, že jste neviděli za roh. Kdyby došlo k neh odě, jsm e dozajista m rtví, neboť bych om padali do h lubok ých propastí lem ujících tuh le cestu. O ssi m ěl ale zřejm ě velk ou praxi, tak že m ě po 7,5 k ilom etrech dovezlživou a zdravou. Farm a s necelým i 5000 slepičk am i a asi 100 ovečk am i, se m i líbila. Následovalo přivítání s Ritou, m anželk ou O ssih o a jejich synem Danielem. Abych nezapom něla, k rodině M etzových patřil tak é znam e nitý pom ocník v práci, Borde r- Co lie jm énem Boss. Byla jsem velm i unavená. Snad proto m i rodina dovolila jít spát. Pracovat jsem m ěla až následující den. Únava na sebe Studenti studentům nenech ala dlouh o ček at, tak že jsem již po ch víli byla v říši snů. Následující den jsem vstala později než jsem m ěla. Neudělala jsem to nasch vál, ale špatně jsem rozum ěla času. Stalo se to poprvé a naposledy za celou dobu m éh o pobytu ve Švýcarsk u. A co tedy bylo m ým h lavním úk olem po celé tři m ěsíce? Každý den jsem m usela všech ny vajíčk a vybrat, vyčistit a roztřídit podle velik osti. Bylo to h odně práce, ale po čase jsem si zvyk la. Dobře jsem slepičk y pozorovala a pok ud nastalproblém nebo jsem si m yslela, že je slepice třeba nem ocná, běžela jsem to říct šéfovi nebo šéfové. Pok ud bylo pěk né počasí, byly slepice na zah radě, neboli venk ovním výběh u. Dalo potom h odně práce je nah nat opět zpět. Krom ě toh o jsem tak é pom áh ala na louce. M yslím, že 19 h ek tarů m luví za své. Běh em tří dnů jsem strávila h rabáním sena třeba 23 h odin. Na fyzičk u dobré, co řík áte? O pálení zdarm a, čistý vzduch zdarm a a svaly zdarm a, tak proč ne?pracovala jsem k olem deseti h odin za den. Volno jsem m ěla jeden den v týdnu. Využila jsem h o k proch ázce k nedalek ém u jezeru, k teré bylo od našeh o statk u vzdálené asi jen tři čtvrtěh odiny. Celk em jsem u něj byla třik rát. Ta příroda byla s k ute čně nádh erná. 15

18 Studenti studentům Abych nezapom něla, m ožná z m éh o vyprávění m áte dojem, že jsem m usela jíst k aždý den nějak ou specialitu, v níž nem oh lo ch ybět vajíčk o. Nebylo tom u tak, Rita vařila vynik ající jídla, m oc m i ch utnalo. Nebyly dva dny za sebou, k dybych om jedli totéž jídlo. A především se m i líbilo, jak ou přesnost u jídla dodržovali. V 7.00 h od byla snídaně. Na výběr bylo m noh o dobrot ch leba, vek a, sýr, různé druh y m arm elády, m ed, nugeta. Já m ěla především nugetu, tak že asi v blízk é době zavítám k zubaři.:( O běd jsm e m ěli přesně ve 12. h odin. Nejdříve byl salát s rajčaty, sýrem a především vynik ající francouzsk ou om áčk ou, následovaly další speciality špagety, pizza, m aso se šť ávou, různé druh y om áček, těstoviny, k aše... Sch weiz Trvalo by to velm i dlouh o, k dybych zde m ěla popsat všech na jídla, k terá jsem tam och utnala. Večeře bývala většinou k olem 19. h odiny. Z áleželo na m nožství práce. Č as ubíh al a m ně již nezbývalo m noh o dnů k odjezdu. Ve svém pok oji jsem si na zeď přilepila vlastnoručně vyrobený k alendář a odšk rtávala jsem si dny, k teré uběh ly. 27. a 28. srpna jsem jela na Prak tik antreise, neboli výlet s ostatním i prak tik anty. Jeli jsm e do k antonu Tessin. Bylo tam m oc h ezk y a dok once i počasí nám přálo. Z e sta účastník ů jsm e byli jen tři Č eši, byla jsem ale ráda i za to. O statní poch ázeli z Rusk a, M oldávie, Polsk a, Jugos lávie, Brazílie a byly tam i dvě japonsk é dívk y. 31. srpna jsem jela zpět do Č esk é republik y s novým i zážitk y a dojm y, k teré ve m ně zanech alo Švýcarsk o. Lucie Teperová, 6.S Ich m öch te Euch etw as über m ein Prak tik um in der Sch w eiz erzäh len. Ich m öch te m it m einer Reise in die Sch w eiz beginnen. Am 31. M ai um 18:00 Uh r fuh ren w ir m it dem Bus aus Tsch ech ien in die Sch w eiz. Im Bus w ar eine gute Unterh altung. Gegen 22:00 Uh r k onnten w ir uns im Bus einen film ansch auen. Der Film h eisst Účastníci zájezdu. Bei uns w ar es aber k ein Ausflug, sondern ein W eg zu einer ungew oh nten Arbeit. Niem ad 16 von uns w usste, w as ih n in der Sch w eiz erw artet. W ir k am en in der Sch w eiz am 1. Juni gegen 5:30 Uh r an. Das W etter w ar sch lech t. Es w ar k alt und es regnete. Ich h atte offene Som m ersch uh e an und w ar fast erfroren. Aber ich überlebte. Gegen 8:00 Uh r k am die Verantw ortlich e von der O rganisation. Sie k onnte nich t Tsch ech isch sprech en.

19 Sie sprach englisch und Deutsch. Sie gab uns Prospek te m it Inform ationen. Dan begleitete sie uns zum Bah nh of. Ich h atte vielzeit, w eilm ein Z ug erst am Nach m ittag fuh r. Ich sah m ich ein bissch en im bah nh of um und k aufte einige Gesch enk e. M ein Z ug fuh r um 13:12 Uh r nach Z ürich ab. Ich w ar aufgeregt und h atte Angst, dass ich am falsch en O rt austeige. Im Z ug traf ich eine Frau unnd sie bestätigte m ir, dass ich im rech ten Z ug sei. Da fielm ir ein stein vom h erzen, und w ir sprach en zusam m en. Als der Bi lerk ontro leur k am, sagte er m ich, ich sitze in der ersten Klasse und ich m üsse den Platz w ech seln oder nach bezah len. So nah m ich sch ne lm ein Gepäck und die nette Frau h alf m ir dabei und w ir w ech selten den Platz für die zw eite Klasse. Es ging gar nich t so lange und ich k am in Z iegelbrück e an. Ich w ar seh r nervös, aber die Reise ist gut gegangen und ich h offte, dass m an m ich am Bah nh of abh olt. Als ich ausstieg, sah ich m einen Ch ef. Er begrüsste m ich und h alf m ir m it m einem Gepäck. Und dann stiegen w ir ins Auto und fuh ren nach H ause an m einen Prak tik um splatz. Ich w usste nich t, w as m ich auf m einer Autofah rt erw arten w ird. Z uerst w ar ganz norm ale Strasse und dann erw artete m ich ein Sch ok. Eine enge Bergstrasse m ussten w ir sieben Kilom eter h inauffah ren. Rech ts w aren Studenti studentům Felsen und link s ging es steilh inunter. Als w ir endlich ank am en, w ar ich seh r froh. Ich begrüsste die ganze Fam ilie M etz. Z u Fam ilie M etz geh örten papa O sw ald, M am utsch Rita, erw ach sene Soh n danielund der H und Boss. Am Sam stag zeigte m ir O si m eine H auptaufgabe. Sie h aben 5000 Legeh ennen und da m uss m an jeden Tag a le Eier ausneh m en, putzen und sortieren. Das gibt vielarbeit und m an m uss auch die H üh ner gut beobach ten, sodass m an m erk t w enn den H üh ner etw as feh lt. Jeden Tag lässt m an die H üh ner nach draussen. Z u diesem Betrieb geh ören zirk a 100 M uttersch afe, die aber die Som m er auf der Alp verbringen. Auf diesen 19 H ek taren Betrieb, m uss m an im Som m er H eu m ach en, dam it die Sch afe im W inter etw as zu fressen h aben. Das w ar eine strenge Arbeit, denn ich m usste m it dem Rech en stundenlang in der pra len Sonne arbeiten. Trotzden h atten w ir vielspass m iteinander. Die landw irtsch aft ist h art, den m an h atte nur ein freier Tag pro W och e und m usste zeh n Stunde im Tag arbeiten. W enn ich frei h atte, sch rieb ich m eine Vok abeln, sah fern oder h örte M usik. Die zeit lief sch ne l und das Ende m eine Z eit in der sch w eiz näh erte sich. Vom 27. August bis 28. August w ar ich m it andere Prak tik anten auf einer Reise. Am 31. August fuh r ich nach H ause. Lucie Teperová, 6.S 17

20 Z ajím avosti Koncentrační tábor Mauth ausen Gusen Jen těžk o si m ůžem e představit utrpení, k teré prožívali ti, k teří byli v k oncentračním táboře M auth ausen Gusen, k terý vznik l za 2. světové válk y. Běh alm i m ráz po zádech, k dyž jsem toto m ísto navštívila. M ístní h rom adný h rob je důk azem, k olik nevinných lidí zde m uselo položit svůj život. Při vstupu jsem si m oh la zapůjčit přeh rávač s česk ým výk ladem. Se zatajeným dech em jsem poslouch ala, jak é h růzy se v M auth ausenu odeh rávaly. Postupně jsem šla podél budov, k teré s e zach ovaly. Byl jim přizpůsoben i výk lad, tak že jsem věděla, co se v nich stalo. Boh uželse jich doch ovalo jen velm i m álo. Navíc probíh ala rek onstruk ce, a proto jsem nem oh la nah lédnout dovnitř. Z pásk y jsem se dozvěděla, že lidé m useli spávat po třech na jedné palandě, udržovat extrém ně vzorový pořáde k např. něk olik rát de nně um ývat podlah u a především plnit nesm yslné rozk azy nadřízených, k teří se rek rutovali tak též z řad vězňů. 18 Bývali to zpravidla těžcí zločinci. K dyž tom u tak ne bylo, byli tvrdě potrestáni. V jedné části pam átník u byla výstava fotografií doplněná textem. Při poh ledu na prosté pruh ované vězeňsk é m undury (stejnok roje), jsem si uvědom ila, co ti ch udáci lidé, k teří byli h ladoví, žížniví a často nem ocní, m useli zažít po psych ick é stránce. Fotografie znázorňující nah é dívk y, ch lapce, ženy i m uže, jejich ž těla byla vyh ublá až na k ost, se m i vryly do pam ěti. Něk teří raději zvolili sebevraždu, ať už oběšením nebo sk ok em do drátů. Na uk ázk u zde tak é byly různé dok um enty, dopisy, vzk azy, ale tak é drobné talism any, h račk y a pletené panenk y. Nešlo si nepovšim nout i m ak ety znázorňující celý M auth ausen. Byl to sk utečně obrovsk ý k om lex budov, zah rnující tak é lom, k de m useli lidé tvrdě pracovat. Po projití výstavy jsem navštívila další m ístnosti, nach ázející se ve sk lepě. Něk olik pecí a spousta fotografií zem řelých dok azují, k olik lidí zde našlo svou sm rt.

21 Krom ě toh o zde byly tak é plynové k om ory. Z jistila jsem, že na jejich dveřích bylo logo výrobce Sigm a O lom ouc, což m ěm yšlenk am i vrátilo do m é rodné zem ě. Jen si představte, že ti lidé, k teré přinutili svlék nout se do nah a, doufali, že se jdou osprch ovat, ale m ísto toh o je ček ala sm rt v uk rutných bolestech způsobena plynem cyk lonem B. Strašné!!! A to nebylo vše, oprátk a v další m ístnosti byla živým důk ezem toh o, že i tak h le se um íralo. Po vyjití ze sk lepa, jsem ještě prozk oum ala ok olí. Dráty k olem m ě m i připom něly, k olik lidí na nich dobrovolně zem řelo, aby už nem useli Z ajím avosti snášet bolesti, k teré jim způsobovali ti, k teří veleli. Nezapom něla jsem se tak é podívat na již zm íněný lom, ze k teréh o vedlo m noh o sch odů, zvaných sch ody sm rti. Každý sch od byl jiný a po celodenní fyzick é nám aze bylo obtížné na nich neupadnout. Lidé však nesm ěli polevit, jinak zem řeli. Byli totiž sledováni h lídk ou na k opci. Krom ě zm íněnéh o, je v M auth ausenu m noh o pam átník ů, podle m éh o názoru až přespříliš. Je zvláštní, že tato m onum entální um ěleck á díla soch ařů se staví na obdiv zrovna v m ístějak o je M auth ausen. Lucie Teperová, 6.S Pro z ábavu Ah oj všich ni! Když jsem seděla a přem ýšlela, o čem budu psát, nic m ě nenapadalo. Poslouch ala jsem rádio a v něm zrovna šelpořad, ve k terém se povídalo o různých zajím avostech. Jak ze světa, tak i o zvířatech nebo lidech. Jestli vám to nebude vadit, o něk teré bych se s vám i podělila. Věděli jste, že pavučina, usouk aná šik ovným i pracovitým i pavouk y, patří k ne jodolnějš ím m ate riálům na s větě je pětk rát silnější než ocela o třicet procent pružnější než nylon. Kdo by to do tak ovéh o m aléh o tvorečk a řek l? A dok once jsem se dozvěděla, že slepice um í létat. Nejdelší zaznam enaný slepičí let trval 13 sek und. Velm i by m ězajím alo, odk ud vzlétala. Jestli z výšk y, anebo ze zem ě. A představte si, že ch udák pštros m á ok o větší než svůj m ozek. (Nejenom on. Pozn. red.) Teď něco z biologie rostlin. Nejrych leji rostoucí rostlinou je bam bus. Dok áže vyrůst 9 3 centim etrů za jediný den, což je rych lost 0,00003 k m za h odinu. A k dybyste ch těli najít rostlinu s nejh lubším i k ořeny, m useli byste si zajet do Jižní Afrik y. Tam roste jeden druh fík ovník u a pok ud ch cete vidět k onec k ořenů, m useli byste k opat do h loubk y 120 m etrů. 19

22 Sm ěj se s nám i Velm i důležitá věc týk ající se k ých ání. Pok ud bys te pořádně, ve lm i pořádně k ých li, m oh li byste si až zlom it žebro, v nejh orším případě. Ale pok ud k ých ání raději zadržujete, m ůžete si přivodit prask nutí cévk y ve vašem m ozk u a dok once i zem řít. Tak že se k ých at nebojte, ale jen se zavřeným a očim a, pok ud byste je nech ali až m oc otevřené, m oh ly by vám vypadnout z důlk u. A to si nedělám srandu. A teď pár h ádanek na přem ýšlení a pro le graci: Co vznik ne zk řížením cuk ráře a astronom a? (s právná odpověď: adzěvh ávodálok oč ešav, noiro ) Je to černé, bílé, černé, bílé, černé, bílé, černé, bílé, černé Co je to? (ňák tučlívá dys u) Uh ádli jste?došli jste na způsob, jak pře čís t s právné odpovědi? Co tak h le se pořádně rozm luvit a procvičit s valy jazyk a? Km otře Petře, nepřepepřete m i toh o vepře, jak m i, k m otře Petře, toh o vepře přepepříte, tak si toh o přepepřenéh o vepře sám sníte. Tak, a už je to ode m ne vše. M ějte se všich ni h ezk y. Přeji všem h odněsildo učení. Nash ledanou příště. M ilušk a Sm utné, ale pravdivé Ž e žiješ v roce 2007, poznáš, protože: 1. bez přem ýšlení zadáš svůj PIN m ik rovlnce 2. už léta js i ne h rál pasiáns s pořádným i k artam i 3. m áš seznam s 15 čísly telefonů, aby ses dovolalsvé rodině, k terá m á jen tři členy 4. přeposíláš m aily a SM S k olegovi, k terý sedí h ned vedle 5. ztratil jsi k ontak t s přáteli, k teří nem ají e-m ailovou adresu 6. po dlouh ém dni v práci se dom a h lásíš firem ním jm énem v telefonu 7. z pevné link y dom a voláš přes nulu 8. m áš již čtyři rok y stejné pracovní 20 m ísto, ale tři různé firm y 10. všech ny televizní rek lam y m ají na straněw w w adresu 11. propadneš panice, k dyž vyjdeš z dom u bez m obilu, a vrátíš se pro něj 12. k dyž ráno vstaneš, ještě před k afem spustíš O utlook 13. při úsm ěvu nak láníš h lavu...tedy :-) 14. usm íváš se při čtení toh oto textu 15. jsi příliš zam ěstnán, aby sis všim l, že v tom uto článk u sch ází devítk a 16. díváš se, jestli ta devítk a sk utečně sch ází...a teď se sm ěješ... Převzato z časopisu Anežčin (p)osel Šk olní občasník SpdgŠ a SZ Š sv. Anežk y Č esk é

23 Když jsem se jisté osoby zeptala: Ž ere tě něco? odpověděla M ě žere věcí... Jak é?...napřík lad zašlá špína a vši ve vlasech. Následovala salva sm ích u z obou stran. Ale pak m ěm rzelo, že zas nic nem ám...později jsem se dozvěděla, že h odně lidí si po přečtení této otázk y uvědom ilo, že h o opravdu žerou blech y a jiná h avěť. M yslím si, že fak t, že něk teré z nás žerou blech y, je poněk ud k rutý. Když si uvědom ím e, k olik z nás si tuto sk utečnost uvědom ilo až po tom to podnětu, m usím e uznat, že jde opravdu o k rizi. Jestliže tak ová část AG nosí k aždodenně m ezi své spolužák y a k olegy vši, blech y a zašlou špínu, je to dostšpatná Prof. Jurásk ová: Podle k teréh o vzoru se sk loňuje slovo spolubydlící? Student: Kuře. Prof. Jurásk ová: To nevím, já jsem ještěs žádnou třídou nem aturovala. Student: Vy jste ještěnem aturovala? Ž ere vás něco??? H lášk y z h odin Sm ěj se s nám i situace, k terá by se m ěla řešit. Proto vám pok ládám novou otázk u Ch cete TO řešit? Pok ud úroveň m yšlení prům ěrnéh o žák a AG k lesla tak nízk o, tak si m yslím, že je dobré TO řešit. A to TO m ůže být cok oliv, jak ák olivvěc, jak ýk olivproblém, i k dyby to m ělo býtodstranění vší z vlasů (sam ozřejm ě pouze vteoretick é rovině aspoň zatím ). Z eptejte se nás na jak ouk oliv otázk u. Z odpovím e vám opravdu na vše a slibuji vám, že anonym ita je zaručena. Pište na adresy: Roh lik.lida@ seznam.cz, k anova.te@ seznam.cz. Děk uji. Terezie Káňová Lidušk a Šůstk ová, 2.A h odinu. To spíte spolu v posteli?teda na pok oji? Prof. Vláčilová: Tak co, Jeník u, um íš to? H onza B.: No on šel včera fotbal. Prof. M otyčk a: Slovo šk ola poch ází od slova volný čas, zábava. Student: troch u se to zvrtlo. Prof. Kutálek : O ba jste zaspali první Prof. Z avadilová na pozdě přích ozí k luk y: No, k de jste tak dlouh o? Rom an F.: Když já jsem nem oh l vstát. O na tam byla strašná zim a (na intru). 21

24 Podz im ní variace sm utk u Podzim ní lis tí pluje obloh ou, a poté se k zem i snáší. Vzpom ínám, jak s řík ala, že dom a nejsou vaši. Vzpom ínám na Tebe, na Tvé oči nádh e rné. Vzpom ínám, jak s m i šeptala, že m áš m ěvíc než ráda. Vzpom ínám na náš Vale ntýn, na svíčk am i ozářenou síň, na růže a Tvůj stín, na jem nou ch uť francouzsk ých vín. Slza po tváři m i sték á, k dyž vzpom ínám, jak Tě fascinovala řek a. Pročs m ěpodvedla zrovna s ním? S m ým nejlepším přítelem, k terý byljak o m ůj stín. Vzpom ínám, jak s m i řík ala, že m áš m ěvíc než ráda. Víc než bodnutí nožem bolí zrada k am aráda. Filip Sk ála, 2.A