Deník posádky VYNÁLEZCI ( řazení: rok/měsíc/den )# Deník posádky V150304# #
|
|
- Milena Vacková
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Deník posádky VYNÁLEZCI ( řazení: rok/měsíc/den )# Deník posádky V150304# # Dnešní činnost měla několik linií. Tadeáš vyměnil vybité baterky, nalajnoval robotovi modrou páskou hřiště a vypustil ho. Tentokrát se vše dařilo a robot bezpečně kroužil dokola. Nepodařilo se ho zmást ani páskou umístěnou kolmo na okruh. Zbývá nám ještě naučit robota autonomně projíždět bludištěm. Až to zvládneme, můžeme se přihlásit do národní soutěže robotů, kterou v dubnu pořádá elektrotechnická fakulta ČVUT a nebo v červnu Matematicko-fyzikální fakulta UK. Vyrobit segwaye poháněného jen prádelní gumičkou dostali za úkol Tomáš s Michalem. Dokázali to. A již na druhý pokus se podařila jízda Kateřině nafilmovat. Při prvním pokusu klukům praskl nosný rám. S revolučním vynálezem v oblasti včelařství nás seznámil Martin I. Nejdříve nám vysvětlil, jak se z úlů med získává běžným způsobem. Potom naťukl, zda je možné tento lety ověřený, ale časově náročný postup zjednodušit. Nechal nás chvíli přemýšlet a hádat a nakonec nám ukázal jednoduché a elegantní řešení. Jestli se nápad osvědčí, nejlépe ukáže čas. Ondra se věnoval zkoušení a vylepšování kuše. Filip vyřešil zadaný příklad z matiky a chvíli se nechával přemlouvat ke stavbě hravé kašny. Motivovaly ho až body do soutěže. Vhodně motivovat nejmladšího Jakuba se tolik nedařilo. Pozoroval, přidával se, ale samostatně se angažovat nechtěl. M.S.
2 Deník posádky V150225# Po nemoci přinesl Pavel vylepšeného robota a měl i připravený odladěný program, ale vloudilo se několik chybiček. Zatuhl mu počítač a zapomněl doma širokou lepenku. Ta, když se nalepí na lavici, slouží jako vodící linka. A začaly zajímavé improvizace pod časovým tlakem. Náhradní počítač, na kterém naštěstí byla i potřebná aplikace, poskytl Martin I.. Nebyl tam však odladěný program. Náhradní černá páska z papíru byla pro čidlo moc úzká. Pod širokou žlutou páskou zase prosvítala lavice a čidlo špatně reagovalo. Všichni makali, ale komplikací bylo příliš*. Z kostiček Lega, které posádka Legos nevyužívá, kluci ještě dostali za úkol postavit nějakou zajímavou scenérii. Lvy, lvice, lvíčata, alfa samce i kameny válící se v savaně jistě poznáte. A pozor, kameny jsou špionážní, mají totiž oči. Všechno dění lze pohodlně sledovat z blízkého hotelu. Zvědavých turistů je stále dost, i když to není zrovna levné. Mimo plán postavil Tomáš ještě rotační míchadlo barev a Lukáš si dal práci s fackovacím strojkem. Při natáčení videa tvář nastavit nechtěl, jen nastrkoval dlaň. # Fackovací stroj Improvizace Savana 1 (Fanda, Filip, Jakub) Hotel (Tomáš) Savana 2 * Nevadí, příště. Dělat chyby je normální. Důležité je si chyby uvědomit a příště je neopakovat. Kdyby byla vydána encyklopedie chyb, byla by hodně dlouhá a velmi poučná. M.S. Míchadlo barev
3 Deník posádky V150218# Dnes jsme testovali Martinovi nové úlohy. Prověření příkladu, jak ochránit roh lůžka na planetě Dedema pouze s použitím papírové trubičky, nůžek a lepící pásky, se vydařilo. Vzniklo několik variant řešení, které zprvu nebyly příliš estetické. I když pracoval každý sám, záhy se projevila síla inspirace kolektivním duchem. Výtvory se začaly vylepšovat a sjednocovat. Brzy byl vyřešen i problém jednostranné lepící pásky. Na závěr jsme probrali klady a zápory jednotlivých řešení. Popis úlohy pro externí řešitele zveřejníme vbrzku v záložce zadání. Tomáš se jako první pustil do stavby modelu hravé kašny, jejíž základní kámen byl položen na kroužku posádky Legos. Stavěl z kostiček Lego, které kladl přímo na půdorys neratovické kašny, který jsme si nakreslili v měřítku 1:50 na čtvrtku. Naší představou je, že se další zájemci o tuto formu architektonické tvorby budou postupně přidávat. Z vytvořených návrhů vznikne časem soutěžní foto-přehlídka. Zadání projektu hravá kašna je již zveřejněno i pro externí řešitele v záložce zadání.# # Všichni jsme se snažili přijít na záhadu č Při jednom z našich lednových experimentů se nám podařilo zachytit na filmový pás kromě Martinovi a Tadeášovi ruky neznámý objekt na špici sirky, který znenadání vznikl a rychle zmizel ve dřezu naší laboratoře. Objekt jsme objevili náhodou při prohlížení jednotlivých snímků. Kdo na záhadu na hodině přišel, tajemství neprozradil, aby neochudil ostatní o radost z přemýšlení :-). Více o záhadě naleznete již nyní v záložce zadání. Individuálně jsme se opět věnovali kuším, terčům, stavebnici Logitronik a hrám procvičujícím logiku. Filip se osvědčil jako pozorný recenzent textů nových úloh. # M.S.# copyright Mladí vynálezci Neratovice 2015
4 Deník posádky V150211# Z důvodu nepřítomnosti kapitána lodi Matina I., nad posádkou dohlížela Kateřina. Protože členové posádky své úkoly dobře znají, pustili se okamžitě do práce. Prioritou bylo vyrobit terče z Lega, které dokáží signalizovat zásah z Lego kuší (takovéto terče se např. používají při nyní populárních závodech v biatlonu). Kvalita terčů byla testována ostrou střelbou z kuší a naopak, o přesnosti střelby vypovídala poloha terče. různé typy terčů V rychlosti si kluci zopákli, kde všude kolem nás se setkáme se soukolím ozubených kol. Spočetli, kolikrát bude použita šablona s číslem 6 pro vytvoření číselné řady od 1 do 100 a trošku si pohráli s Lunarem. Zbytek posádky se pustil do skládání nového hlavolamu Tantrix. Zvukové znamení, které Ondra vyloudil z elektronické stavebnice Logitronik, nám oznámilo čas přistání. I s provizorním velením let i přistání proběhlo bez vážnějších obtíží. :-) # K.K.
5 Deník posádky V150204# Byla nám uvolněna celá velká skříň, protože pomůcky a výrobky se nám do stávající skříně již nevešly. Roztřídění materiálu a přesuny organizoval Martin I. Úklid věcí po sobě nám snad nyní půjde snáze a dobrovolněji. Mezi tím vzniklo několik pracovních skupin. Tomášův robot nemohl být vyzkoušen, protože mu došly baterky a než se z jiných stavebnic vymontovaly baterky nové, Pavel se svou skupinou robota přestavěl. Jeho cílem bylo, aby stroj sám dokázal pojíždět po klikaté čáře, kterou tvořila modrá lepicí páska. Zkušební jízda proběhla až po 17. hodině a jen na chvalitebnou, protože robota zmátl ostrý zlom na čáře, kterou na stůl pokládal Tadeáš. Po otočce kolem dokola sice robot zvolil správný směr a pokračoval, ale byla to spíše náhoda. Běžné oblouky a zatáčky však zvládal bravurně. Pavel to jistě doma doladí. Test, na doporučení Martina I., zda lepící páska nepoškodí stůl, dopadl dobře. Na podlaze byl totiž pro čidlo malý barevný kontrast mezi tmavou podlahou a modrou páskou. Současně probíhala první soutěž střelby z kuší, postavených z Lega. Terčem byla krabice posazená na věšáku. Úspěšnost střelby byla vysoká. Tentokrát již nedocházelo k mechanickým poruchám. Za vypíchnutí stojí kuše opakovačka, se kterou se podařilo Pavlovi během tří vteřin třikrát zasáhnout cíl. I Ondrovi, Fandovi a Filipovi to střílelo dobře. Vložení šípu bylo v některých případech příliš náročné na zručnost a také snadná a bezpečná fixace v pohotovostní poloze má ještě rezervy. Vojta nám připravil na rozloučenou z papírových pásků zábavu na některou z příštích hodin. Jelikož mu kroužek koliduje s veslováním, opouští nás a na jeho místo nastupuje dlouhodobý čekatel z posádky Legos, Michal. Vojtova bezkonfliktnost a kamarádskost byla odměněna potleskem. Tomáš Pavel Tomášův hlavolam překroucená papírová páska Tonda pomohl rozmontovat plastové nosníky z loňska a postavil část svého znaku. Hru Lunar, která dnes zaujala zejména Jakuba, si už zahráli téměř všichni. Hlavolam, který vymyslel a sestavil Tomáš, čeká na další zájemce. M.S.
6 Deník posádky V150128# Na planetě Dedema se nachází mnoho jeskynních labyrintů a proto máme speciální trénink představivosti. Nakreslit prostup bludištěm na čistý papír kladlo větší nároky na zručnost i představivost. Někdo kreslil zpaměti, někdo využíval okno k prosvícení. Téměř všichni uspěli. Při luštění šifry, kterou jsme nedávno nalezli vytesanou v jeskyni nám vyšel nápis : TÝMOVÁ SPOLUPRÁCE. Ta se nám někdy daří a někdy méně a někdy raději pracujeme samostatně. S obrázkovou SUDOKU si poradila více než polovina z nás, nejrychlejší byl Filip. Čas potřebný k přípravě pokusů ostatní věnovali studiu novinek v posledním katalogu Lego klubu. Jak lze rozložit tlak jsme si ukázali na balónku podloženým stovkou připínáčků. Odolával docela dlouho než praskl. Pouštění lodičky ve dřezu, kterou pohání hořící svíčka, se ujal Tadeáš, který už měl zkušenosti z posádky Legos. Nepovedlo se to však napoprvé, protože soustava nebyla dostatečně zavodněná. Viz film lodička. O sestavení deskové hry Lunar command se úspěšně pokusil Tomáš a s překladatelskou pomocí Kateřiny dali dohromady i pravidla a společně s Filipem a Fandou hru otestovali. Příště budou pokračovat. Pavel si pro všechny připravil úlohu s robotem, ale Tomáš zapomněl robota doma, tak příště Pavle a nezapomeň Tomáši Ondrovi se podařilo domácím experimentováním se stavebnicí logitronik vyluzování celé škály nepříjemných zvuků. Mačkal tři klávesy jak varhaník a přitom otáčel kolečkem reostatu. Tomášův Lunar command Fanda Pavel Filip Kuše byly vylepšeny a všechny střílely docela přesně. Nejpřesněji asi Pavlova. Fanda navrhl, že by se mohly vyzkoušet v živém boji, že by si přinesl lyžařské brýle. M.S.#
7 Deník posádky V150121# # Řešit úlohy do soutěže se dnes klukům moc nechtělo a tak se zájmy rozeběhly do několika směrů podle zájmů a možností. Pavel, Filip, Fanda a z nouze i Ondra, protože si zapomněl stavebnici Logitronik doma, začali vyrábět ze stavebnice Technik kuše. Vznikly dvě koncepce. Jedna byla založená na pružnosti gumiček, které se natahovaly, druhá využívala konstrukčního uspořádání a pružnosti kostiček. Vedení pro střelu a mířidla byly samozřejmostí. Větší razance i dostřelu bylo dosaženo s gumičkami, přičemž se musí dodržovat zásada - mířit a střílet pouze proti volné zdi. Hlavně Filip, ale nejen on, to nemohl nějak pochopit. kuše kuše Na návštěvu zavítali členové posádky Legos, Michal s Lukášem, se svým novým samostřílem. Tomáš se úspěšně pokusil o nový sytém výztuh při stavbě věže a společně s Tadeášem zkusili vylepšit pohon aut na stlačený vzduch. Zkrácené brčko vložené do balónku sloužilo jako tryska a osvědčilo se. Dojezdy aut byly delší a hlavně vyrovnanější. Trochu kluci bojovali s elegantním upevněním balónku k autu, ale zvládli to. Po sestřihání zveřejníme na stránkách krátký šot. infračervené čidlo čidlo rozlišující barvy Tadeáš se blýskl novou verzí robota, do které zapojil čidlo, které dokáže rozlišovat barvy a celá posloupnost akcí se spouštěla dotykovým čidlem. Vložený prográmek byl odladěný, jednoduchý a funkční. dotykové čidlo řídící jednotka Jakub s Tondou děrovali plastové trámečky, které budou snad později spojovat dohromady a vytvářet tak svůj prostorový znak, jestli si nějaký vymyslí. Pavel jim ochotně pomohl vyčistit zasekanou děrovačku. M.S.
8 Deník posádky V150114# Z omezeného počtu DUPLO kostiček máme postavit věžovou stavbu pokud možno až do stropu. Celkem reálný a přitom úsporný návrh představil Tomáš. S trochou úprav jsme ho použili jako předlohu. Konstrukce trochu připomínala televizní vysílač na Žižkově. Velkým problémem bylo nedostatečné množství osmibitových kostiček, které se dobře hodily na výztuhy. Konstrukce byla z důvodu přílišné výšky rozdělena na dvě přibližně stejně vysoké části. Při zdvihání té vyšší došlo několikrát ke zborcení a nakonec jsme těsně pod stropem další snahy přerušili. Nicméně je o čem přemýšlet a praktické poznatky jistě vyprovokují nové nápady. Nedostatek dlouhých kostiček jistě nějak nahradíme. Zato fyzikální pokusy nám vycházely hned napoprvé. Jak propíchnout zaostřenou špejlí pout ový balónek aniž by praskl? Uhodl to Fanda a s trofejí zapózoval pro fotografa. Rána okolo špejle se po částečném splasknutí balónku dokonce zacelila a vzduch přestal ucházet. Jak udržet těsně pod balónkem zapálenou sirku než dohoří? Po chvíli střílení kluků na prázdno to uhodl Jakub a fungovalo to. Jak to dopadne, když se neudělají ta správná opatření, nafilmovala Kateřina (viz film balónek). Řešení ale čtenářům prozrazovat nebudeme. Vlastní pokus s plovoucími kancelářskými sponkami připravil Filip. Jestli jsme všemu dobře porozuměli si Martin I., v rámci soutěže kroužku, jistě někdy vbrzku ověří. Reprízu loňského pokusu s autíčkem na raketový pohon vylepšil Tomáš, když nainstaloval držák, který zároveň přiškrcoval proud vzduchu. Též se mu povedlo oživit dotykové čidlo a začlenit ho do programu robota. Štafetu s robotem nyní na týden přebírá Tadeáš, který se doma pokusí rozchodit další čidla. Ondrovi se s jeho přispěním podařilo sestavit další funkční elektrický obvod se světelným spínačem a za odměnu si mohl zapůjčit stavebnici domů k podrobnějšímu zkoumání. M.S.#
9 Deník posádky V150107# Na planetě Dedema, po výpadku přístrojů, jsme museli řešit jak dvojnásobně zvětšit rozměry složitějšího půdorysu jen s pomocí tužky a rovného pravítka nebo provázku. A byl to také první úkol roku a vyřešil ho elegantně Pavel, trochu krkolomněji a po svém Tomáš pomocí soustavy sestrojených trojúhelníků (aby zachoval úhly) a ještě složitěji a s dopomocí nepovoleného trojúhelníku (kvůli sestrojení rovnoběžek) Filip s Fandou. Ti měli ještě nápad s gumičkou, která obepíná všechny body půdorysu. Byl tam zárodek dobré myšlenky, tak to dostali za úkol na doma, aby to vyzkoušeli a domysleli na jednoduchém tvaru- např. trojúhelníku a také aby dotáhli do konce prototyp seagwaye z LEGA. Jak vymyslet uchycení vánočního stromečku, když jsme si ze Země nevzali stojánek? A když chceme vymyslet něco nového a nechceme použít klasický princip objímky a aretačních šroubů? U děr do podlahy byl úsměv na místě, stejně jako u zapíchnutí stromečku do velkého květináče a jiných podobných nápadů. I ty potrhlosti jsme se ale pokusili dát do ekonomických a jiných souvislostí. Ekologický stojánek navrhl Filip, když využil PET lahev a společné zhodnocení jeho technických výhod a nevýhod následovalo. S trochou postupné nápovědy od Martina I. vykrystalizoval nápad s náčrtkem jednoduchého stojánku vhodného i k hromadné výrobě. Řešení úloh ale prozrazovat nebudeme, protože by ztratily smysl. Pavel v mezičase zprovoznil robota vlastní konstrukce (světový unikát) na bázi Lega, kterého vymyslel a sestavil přes vánoční prázdniny a který se dle jeho krátkého prográmku pohyboval, vydával zvuky, otáčel hlavou a předal ho, k prostudování a pohrání si, ostatním. Kateřina se rychle pokusila o zachycení jedinečného pohybu na video, protože robota na týden přebírá Tomáš, který si ho zajisté přizpůsobí obrazu svému. poslední model roku 2014 první model roku 2015 (Pavel) Do stavebnice Logitronic se zabral Ondra a trochu mu radil všudypřítomný Tadeáš, který se dnes blýskl se snímky svého domácího vylepšeného pokusu s rovnováhou vidliček a s videem o pokusech s kamerou pro noční vidění. Tomášovi se povedlo, jako třetímu, doma sestavit elektrický obvod, který přepínal barevné diody a se kterým nás krátce seznámil a později se mu povedlo málem uškrtit robota na ovládacím kabelu, když ho nechal otáčet hlavou o 360º. M.S.#
Deník posádky VYNÁLEZCI ( řazení: rok/měsíc/den ) # Deník posádky V150204#
Deník posádky VYNÁLEZCI ( řazení: rok/měsíc/den ) # Deník posádky V150204# Byla nám uvolněna celá velká skříň, protože pomůcky a výrobky se nám do stávající skříně již nevešly. Roztřídění materiálu a přesuny
Více!!! !!!!!!!!!!! Deník posádky LEGOS ( řazení: rok/měsíc/den )# Deník posádky L150204#
Deník posádky LEGOS ( řazení: rok/měsíc/den )# Deník posádky L150204# Podle lednového katalogu Lego jsme si udělali na úvod duševní rozcvičku. Bludištěm se podařilo projet každému, šifru, ve které byla
VíceDeník posádky LEGOS ( řazení: rok/měsíc/den )#
Deník posádky LEGOS ( řazení: rok/měsíc/den )# Deník posádky L150304# # Dnes jsme si volně stavěli jen chviličku. Našemu přání před prázdninami, zahrát si opět strategickou hru, Martin I. vyhověl. Dalo
Vícehop, hop, hop tlaková zkouška 3 rychlá oprava praskliny mini motorka František Slaba po nárazu do židle, Filip Deník posádky V151104!
Deník posádky V151104 Hádanku, co je sáček s ventilem ve spojení s papírovou krabicí uhodl každý. Jak by se dala tato druhotná surovina využít a co vydrží ukázaly naše provizorní testy. Dokázali jsme,
Více3D tiskárna. Vedoucí projektu: Ondřej Hofierka. Konstruktéři: Martina Valešová, Jiří Ledvinka. Soustředění mladých fyziků a matematiků v Zadově 2015
3D tiskárna Vedoucí projektu: Ondřej Hofierka Konstruktéři: Martina Valešová, Jiří Ledvinka Soustředění mladých fyziků a matematiků v Zadově 2015 Poděkování Chtěli bychom poděkovat vedoucímu projektu za
VíceJak probíhala stavba 3D tiskárny v DDM Neratovice ( sestaveno z deníků posádek Legos a Mladí vynálezci během období až 8. 2.
Jak probíhala stavba 3D tiskárny v DDM Neratovice ( sestaveno z deníků posádek Legos a Mladí vynálezci během období 11. 1. až 8. 2. 2017 ) 11. 1. 2017 Ježíšek se trochu opozdil, ale zato byl vydatný. Nejvíce
VíceZápočtový projekt předmětu Robotizace a řízení procesů
Zápočtový projekt předmětu Robotizace a řízení procesů Zpracovali: Vladimír Doležal, Jiří Blažek Projekt: Robot stopař Cíl projektu: Robot sleduje černou čáru na povrchu, po kterém jede Datum: duben 2015
Více3. série 2015/2016. Termín odeslání 3. série: 13. 3. 2016
Milý řešiteli, vítáme Tě u 3. a zároveň poslední série úloh 2. ročníku korespondenčního semináře MoRoUS. Takže neváhej a pořádně zabojuj o místa ve výsledkové listině, protože nehrajeme jen o ceny, ale
VíceVODNÍ KOLO. výzkumný úkol 05
výzkumný úkol 05 VODNÍ KOLO Proud vody může pohánět vodní kola různých typů a ty pak zase pohání mlýn, generátor elektrického proudu nebo jiné zařízení. Naše kolo se svým typem podobá turbíně vodních elektráren.
VíceGamifikujte Vaše firemní akce
Gamifikujte Vaše firemní akce Jste společnost, která realizuje trénink, workshop, nebo prostě chcete oživit firemní setkání? Využijte naše herní balíčky rozbal a hraj. Výhody: Kvalita zpracování Stručnost,
VícePaprsky světla létají úžasnou rychlostí. Když dorazí do našich očí, donesou
SVĚTLO Paprsky světla létají úžasnou rychlostí. Když dorazí do našich očí, donesou nám mnoho informací o věcech kolem nás. Vlastnosti světla mohou být ukázány na celé řadě zajímavých pokusů. Uvidíš svíčku?
VíceCelotáborová hra. Osidlování Skotska
Celotáborová hra Osidlování Skotska Práce je určena jako inspirace k celotáborovým hrám nabízím k ní různé obměny a samozřejmě z ní lze využít i jednotlivé dílčí hry. Sára Sichingerová T.O. Spartakovci
VíceROBOTICKÝ POPELÁŘ. Jan Dimitrov, Tomáš Kestřánek. VOŠ a SPŠE Františka Křižíka Na Příkopě 16, Praha 1
Středoškolská technika 2014 Setkání a prezentace prací středoškolských studentů na ČVUT ROBOTICKÝ POPELÁŘ Jan Dimitrov, Tomáš Kestřánek VOŠ a SPŠE Františka Křižíka Na Příkopě 16, Praha 1 Anotace Cílem
VícePřenos zvuku laserem
Dokumentace projektu Přenos zvuku laserem Vedouci projektu: Mgr. Zdeňek Polák Vypracovali: Otakar Frankl, Jan Levínský, Kateřina Žilavá Plasnice 2014 Rádi bychom poděkovali Zdeňkovi Polákovi za jeho pomoc
VícePřírodní vědy s didaktikou prezentace
Přírodní vědy s didaktikou 2 5. prezentace POKUSY V PRAXI kombinovat vždy klasickou hodinu přírodovědy s hodinou věnovanou pokusům učitel musí mít předem připraveny všechny pomůcky a tyto pomůcky musí
VíceMETODICKÝ LIST K TECHNICKÉMU KROUŽKU:
METODICKÝ LIST K TECHNICKÉMU KROUŽKU: Název kroužku: Sestav si svého robota Jméno autora kroužku: Ing. Roman Stark, CSc. Anotace: Ze stavebnice LEGO Mindstorms NXT si postav svého robota nebo nějaké zařízení
VícePETree. http://petmat.cz/ Experimentální výstavní prostor ve formě Vánočního stromu z PET lahví.
PETree Experimentální výstavní prostor ve formě Vánočního stromu z PET lahví. Proč jsme se jako výzkumníci v oboru architektury pustili zrovna do projektu vánočního stromečku z PETek? PET lahev je nejviditelnější
VíceMetodické pokyny k materiálu č. 35 Mobilní robot III - Závodní auto (STAVBA)
Metodické pokyny k materiálu č. 35 Mobilní robot III - Závodní auto (STAVBA) Třída: 8. Učivo: Praktická stavba robota se stavebnicí LEGO Mindstorms NXT 2.0 Obsah inovativní výuky: Prostřednictvím tohoto
VíceInteligentní domácnost
Středoškolská technika 2012 Setkání a prezentace prací středoškolských studentů na ČVUT Inteligentní domácnost Vojtěch Novák SPŠST Panská Panská 3, Praha1 Cíl tohoto projektu je open-source modulární měřící
VíceDeník posádky LEGOS ( řazení: rok/měsíc/den )#
Deník posádky LEGOS ( řazení: rok/měsíc/den )# Deník posádky L141217# Protože se blíží vánoce, udělali jsme si několik pokusů s hořící svíčkou. Postavit svícen pro šikmo seříznutou svíčku bylo snadné,
VíceProjekt Technické školky. MŠ Ostrovačice, květen 2015
Projekt Technické školky MŠ Ostrovačice, květen 2015 V tomto domě je umístěna naše mateřská škola, obecní úřad a také zde sídlí pan starosta Tomáš Hájek, který nás má rád a často se za námi chodí podívat.
VíceODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ MEIV 3.1.1. Souborná činnost na složitých elektronických zařízeních zaměřená na servisní a profesní působení studenta
Projekt: ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ Téma: MEIV 3.1.1 Souborná činnost na složitých elektronických zařízeních zaměřená na servisní a profesní působení studenta Obor: Mechanik Elektronik Ročník: 4.
VíceProjekt byl rozdělen na 3 části, dva se uskutečnily ve škole, jednou byli žáci na exkurzi do Planetária a Mořského světa v Praze.
Výuka fyziky v projektech se ZŠ se zaměřuje: výuku fyziky a řešení fyzikálních problémů procvičování logiky, dedukce, aplikace znalosti na daný jev ukázku pokusů k danému tématu propojení fyzikálních jevů
VíceDeník posádky VYNÁLEZCI ( řazení: rok/měsíc/den )#
Deník posádky VYNÁLEZCI ( řazení: rok/měsíc/den )# Deník posádky V141126# Na obrazovce nám Martin na úvod ukázal pár svých fotek z nedávné výstavy Neratovický papír a doporučil nám v příštím roce návštěvu
VíceRozvoj technických dovedností žáků na druhém stupni základní školy
Rozvoj technických dovedností žáků na druhém stupni základní školy Část A.1 Plán rozvoje technických dovedností žáků Základní informace o projektu Číslo Prioritní osy: 1 Počáteční vzdělávání Oblast podpory:
VíceStředoškolská technika Třídič
Středoškolská technika 2017 Setkání a prezentace prací středoškolských studentů na ČVUT Třídič Dominik Vild Střední průmyslová škola Tachov Světce 1, Tachov 34701 Autor Dominik Vild SPŠ Tachov Světce 1
VíceZBYSLAVIČTÍ BADATELÉ. aneb BADATELSKY ORIENTOVANÉ VYUČOVÁNÍ. Tento projekt je spolufinancován
ZBYSLAVIČTÍ BADATELÉ aneb BADATELSKY ORIENTOVANÉ VYUČOVÁNÍ www.zszbyslavice.cz Tento projekt je spolufinancován JAK DLOUHÁ JE MINUTA? METODIKA pracovní list Tento projekt je spolufinancován JAK DLOUHÁ
VíceUniverzální stavebnicový systém ocelových konstrukcí. Progresivní Pohodlný Praktický Přesný Pěkný
Univerzální stavebnicový systém ocelových konstrukcí Progresivní Pohodlný Praktický Přesný Pěkný Proč vznikl Filip? V první fázi jsme tvořili naše konstrukce jako svařence, které nebylo možné jednoduše
VíceNetradičné prístupy k výučbe technicky orientovaných predmetov na základnej škole
Netradičné prístupy k výučbe technicky orientovaných predmetov na základnej škole Katedra matematiky, fyziky a technické výchovy Fakulta pedagogická, http://fpe.zcu.cz/kmt/kat/ https://www.facebook.com/kmt.zcu
Více[BAL-MLP] Multiplayer
České vysoké učení technické v Praze Fakulta elektrotechnická Semestrální práce D2 předmětu A7B39PDA [BAL-MLP] Multiplayer Tomáš Kozák (další členové týmu: Tomáš Bruštík, Jaroslav Havelík) LS 2012/2013
Více11 13 let, popř. i starší
Název: Mosty Výukové materiály Téma: Pevnost, stabilita, síly Úroveň: 2. stupeň ZŠ Tematický celek: Materiály a jejich přeměny Předmět (obor): Doporučený věk žáků: Doba trvání: Specifický cíl: fyzika 11
VíceJeden Den Bez Elektřiny
Jeden Den Bez Elektřiny Cíl(e): Žáci si uvědomí, že většina jejich každodenních aktivit potřebuje elektřinu. Pokusí se navrhnout cesty vedoucí ke snížení spotřeby elektřiny. Obecný popis aktivity: Elektřina
VícePředměty tvořené ocelí nebo jinými kovy, které umí přitahovat železné předměty,
MAGNETY Předměty tvořené ocelí nebo jinými kovy, které umí přitahovat železné předměty, se nazývají trvalé magnety. Jsou tvarovány například jako koňské podkovy, magnetické jehly nebo obyčejné tyče. Kompas
VíceMALÁ ENERGETICKÁ AKADEMIE ročník 2009/ 2010 ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA JIHOČESKÝ KRAJ ZÁVEREČNÁ ZPRÁVA 2009/2010 JIŽNÍ ČECHY
ZÁVEREČNÁ ZPRÁVA 2009/2010 JIŽNÍ ČECHY Malé energetické akademie společnosti E.ON je soutěž, do které se děti a mládež mohou přihlásit v kategoriích: jednotlivec, malá skupina, třídní kolektiv, nebo velká
VícePrůvodce metodou Design Thinking. Leiden Březen Jak bychom mohli nakrmit celý svět?
Průvodce metodou Design Thinking Leiden Březen 2018 Jak bychom mohli nakrmit celý svět? Výzva pro skvělé nápady: Jak bychom mohli nakrmit celý svět Žáci ve věku 11/12 let; Leiden; Březen 2018 Pro DT výzvu,
VíceMETODICKÝ LIST. Výklad: Seznámení se se stavebnicí, ukázky jiných projektů a možností stavebnice
METODICKÝ LIST 1. Název výukové aktivity (tématu): Stavba LEGO MINDSTORMS NXT robota pro zavážení barevných LEGO kostek (představujících různé druhy produktů ve výrobě) dále jen nakladač. Tento model navazuje
VíceProjekt Odyssea,
Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy Téma oborové Vzdělávací obor Kdo jsem a kým bych chtěl být Člověk a jeho svět Ročník 3. Časový rozsah Tematický
VíceNa dva úterky 26.5 a od 10 do 12 hodin.
Vedení Klubu Seniorů Řepy, klubu přátel zdravého pohybu a rozumu POZVALO NA DVA TRÉNINKY PÉTANQUE PRO ZAČÁTEČNÍKY I POKROČILÉ! PANA PETRA FUKSU, CERTIFIKOVANÉHO TRENÉRA MEZINÁRODNÍ FEDERACE PÉTANQUE F.I.P.J.P.
VíceMETODICKÝ LIST K TECHNICKÉMU KROUŽKU:
METODICKÝ LIST K TECHNICKÉMU KROUŽKU: Název kroužku: Sestav si svého robota Jméno autora kroužku: Ing. Roman Stark, CSc. Anotace: Ze stavebnice LEGO Mindstorms NXT si postav svého robota nebo nějaké zařízení
VíceHistorie výpočetní techniky
Snaha ulehčit si počítání vedla už daleko v minulosti ke vzniku jednoduchých, ale promyšlených pomůcek. Následoval vývoj mechanických počítacích strojů, který vedl až k vývoji počítačů, tak jak je známe
VíceVýtvarné nápady prosinec 2018
Výtvarné nápady prosinec 2018 Jana Podzemná výtvarka s kopírákem - modrá přáníčka gumovaná přáníčka vánoční prasátko a chaloupka výtvarka s kopírákem - modrá přáníčka -grafika, kreslení -práce s papírem
VíceKONTROLNÍ SEZNAM PRO SESTAVENÍ ÚLOŽNÉ KRABICE
KONTROLNÍ SEZNAM PRO SESTAVENÍ ÚLOŽNÉ KRABICE pro sestavení úložné krabice Kontrolní seznam doprovázející test "SESTAVENÍ ÚLOŽNÉ KRABICE" je seznam složený z popisné části zkušebního postupu a vybraných
VíceWATCH.INK VIRTUÁLNÍ REALITA LOGIK. case study společnosti LOGIK, s.r.o.
WATCH.INK VIRTUÁLNÍ REALITA LOGIK case study společnosti LOGIK, s.r.o. OBSAH CHTĚJTE VÍC OD SVÉ TISKÁRNY GOOGLE CARDBOARD 4 WATCH.INK 8 JAK TO FUNGUJE? 12 KONTAKTY 16 Na konci roku 2017 jsme navrhli a
VíceNázev: Elektromagnetismus 2. část (Vzájemné působení magnetu a vodiče s proudem)
Výukové materiály Název: Elektromagnetismus 2. část (Vzájemné působení magnetu a vodiče s proudem) Téma: Vzájemné působení magnetu a vodiče s proudem, využití tohoto jevu v praxi Úroveň: 2. stupeň ZŠ,
VíceProjekt Odyssea, www.odyssea.cz
Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy Název lekce (téma) Určování tlaku v praktických životních situacích Časový rozsah lekce 2 vyučovací hodiny (nemusí
VíceÚVOD ČLOVĚČE NEZLOB SE SE
HRY PRO DĚTI ÚVOD Vážení přátelé, ale hlavně děti, především pro Vás jsme vytvořili dětskou řadu našich velkých provedení společenských her. Kromě oblíbených a známých her jako člověče nezlob se, kroket,
VíceProjektové noviny. Vypravily jsme se s pracovníky Projektových Novin zjistit,co se děje dne 3.3.2005 na projektovém dni ZŠ Masarykova v Kolíně
Projektové noviny Vypravily jsme se s pracovníky Projektových Novin zjistit,co se děje dne 3.3.2005 na projektovém dni ZŠ Masarykova v Kolíně Projektové noviny vám připravily: Jak to všechno začalo? str.
VíceDva drobné optické experimenty
Dva drobné optické experimenty Laserové bludiště K myšlence sestrojit hru "laserové bludiště" mě přivedl seminář Optika krok za krokem a hlavně Janička Kyšková, která se do jeho výroby pustila rok přede
VícePřírodovědný klub při ZŠ a MŠ Na Nábřeží Havířov
Přírodovědný klub při ZŠ a MŠ Na Nábřeží Havířov Mini projekt k tématu Cesta od středu Sluneční soustavy až na její okraj Říjen listopad 2014 Foto č. 1: Zkusili jsme vyfotografovat Měsíc digitálním fotoaparátem
VíceVozítko na solární pohon. Hung Pham Huy, Le Dinh Tuan, Jan Novák 7.A Gymnázium Cheb Nerudova 7
Vozítko na solární pohon Hung Pham Huy, Le Dinh Tuan, Jan Novák 7.A Gymnázium Cheb Nerudova 7 Krátký souhrn projektu: Náš tým věří, že perspektiva lidstva leží v obnovitelných zdrojích. Proto jsme se rozhodli
VíceUživatelské rozhraní grafického zadávání
24.02.2014 Seznam změn Truss 4.6 Firma Fine s.r.o. připravila verzi 4.6 programu Truss. Tato verze přináší následující změny a vylepšení: Grafické zadávání Rovinné (2D) pracovní plochy nyní umožňují přímé
VíceInstrukce pro administrátora
nomi Instrukce pro administrátora POTŘEBNÝ PODNĚTOVÝ MATERIÁL: 4 hrací kostky 1 tužka obyčejná volný papír k testu vytvořené sady obrázků I. Počty A) Auta s koly Popis úkolu: V podnětovém materiálu má
VícePravidla studentské soutěže Hala roku JUNIOR 2016
Pravidla studentské soutěže Hala roku JUNIOR 2016 Fakulta stavební ČVUT v Praze pod záštitou děkanky fakulty vyhlašuje 9. ročník studentské soutěže Hala roku JUNIOR. Soutěž je vyhlášena ve dvou kategoriích.
VíceLOWI VIRTUE LED (LINE)
LOWI VIRTUE LED (LINE) Stavebnicový modulární systém pro LED liniové osvětlení na bázi profilu LOWI a světelné výzbroje VIRTUE LED G4. Interiérová přisazená svítidla vyráběná v různých délkách. Moduly
Více5 Nosné a upevňovací díly
5 Nosné a upevňovací díly 5 Nosné a upevňovací díly Určení a použití Skládané nosné konstrukce jsou určeny pro instalaci skleněných průmyslových aparatur do světlosti DN 600. Vyrábějí se buď pro standardní
VíceŘekni, co jíš, a Máša ti řekne, co jsi za člověka
Řekni, co jíš, a Máša ti řekne, co jsi za člověka Dokument D3 Kateřina Fixová Michal Bečka České vysoké učení technické v Praze Fakulta Elektrotechnická Ondřej Záruba Návrh uživatelských rozhraní (A4M39NUR)
VíceARDUINO L06. Programování a robotika snadno a rychle? Tomáš Feltl. Připraveno pro kroužek robotiky JAOS. Kroužek JAOS Farní sbor ČCE v Poličce
ARDUINO L06 Programování a robotika snadno a rychle? Tomáš Feltl Připraveno pro kroužek robotiky JAOS Arduino programování a robotika dětský vzdělávací kroužek JAOS 2 VESMÍRNÁ STANICE pokračujeme Arduino
VíceRenata, Alena, Kristýna, Hana, Daniel
Naši milí čtenáři, po roce opět přinášíme zprávičky o některých akcích, které proběhly v naší družině. Můžete si je spolu s námi připomenout ve výročním vydání Družinového Blesku. Hezké prázdniny, pěkné
VíceCíle a výstupy projektu... 2 Úvod do projektu Úkoly 1. části Úkoly 2. části... 4
Obsah stránky: Cíle a výstupy projektu........................................................... 2 Úvod do projektu................................................................ 2 Motivace.....................................................................................................
VíceProjekt Odyssea, www.odyssea.cz
Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy (typ B) Téma oborové Vzdělávací obor Ročník Časový rozsah Hlavní oborové cíle (tj. cíle vázané na očekávaný výstup
VícePROJEKT. Tatínku, maminko, budeme číst. Třída: Veverky Školní rok: 2015/2016 Vypracovaly: Kateřina Ježková, Simona Saňová
PROJEKT Tatínku, maminko, budeme číst Třída: Veverky Školní rok: 2015/2016 Vypracovaly: Kateřina Ježková, Simona Saňová Charakteristika projektu: V měsíci lednu proběhl ve třídě Veverek projekt zaměřený
VíceSTUDIE VEDENÍ A VYPRUŽENÍ DVOJKOLÍ PŘÍPOJNÉHO ŽELEZNIČNÍHO VOZU SVOČ 2012
STUDIE VEDENÍ A VYPRUŽENÍ DVOJKOLÍ PŘÍPOJNÉHO ŽELEZNIČNÍHO VOZU SVOČ 2012 Karel Vítovec, Západočeská univerzita v Plzni Univerzitní 8, 306 14 Plzeň Česká Republika ABSTRAKT V kolejové dopravě existují
VíceMirrorbot. Středoškolská technika Setkání a prezentace prací středoškolských studentů na ČVUT. Roman Ludvík, Petra Melicharová
Středoškolská technika 2017 Setkání a prezentace prací středoškolských studentů na ČVUT Mirrorbot Roman Ludvík, Petra Melicharová Gymnázium Jindřicha Šimona Baara Domažlice Problém Naším cílem bylo sestavit
VíceProjekt Odyssea, www.odyssea.cz
Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy (typ B) Téma oborové Vzdělávací obor Ročník Časový rozsah Kostra lidského těla Přírodopis 8. ročník 2 vyučovací
VícePřehazovaná Prahy 15 Dne 24. ledna 2013 se naše slečny z 6. A 7. tříd zúčastnily soutěže v přehazované O pohár starosty Prahy 15.
Přehazovaná Prahy 15 Dne 24. ledna 2013 se naše slečny z 6. A 7. tříd zúčastnily soutěže v přehazované O pohár starosty Prahy 15. První zápas se ZŠ Nad Přehradou prohrála naše děvčata 0:2 po setech 12:15
VíceDUBEN Program a aktivity ve škole byly pestré jako samotné aprílové počasí! Přivítali jsme žáky z Německa na výměnném pobytu, sportovali jsme na školních turnajích, bubnovali jsme a projektový a oborový
VíceARDUINO L08. Programování a robotika snadno a rychle? Tomáš Feltl. Připraveno pro kroužek robotiky JAOS. Kroužek JAOS Farní sbor ČCE v Poličce
ARDUINO L08 Programování a robotika snadno a rychle? Tomáš Feltl Připraveno pro kroužek robotiky JAOS Arduino programování a robotika dětský vzdělávací kroužek JAOS 2 http://spaceflight.nasa.gov/gallery/images/station/crew-27/html/iss027e036687.html
VíceStředoškolská technika Jednoduchý projektor
Středoškolská technika 2018 Setkání a prezentace prací středoškolských studentů na ČVUT Jednoduchý projektor Klára Brzosková Gymnázium Josefa Božka Frýdecká 689/30, Český Těšín 1 Anotace V mé práci SOČ
VíceRegionální kolo soutěže Baltík 2007, kategorie A a B
Úloha č. 1: Tři prasátka V celé této úloze bude Baltík neviditelný a bude mít nastavenu rychlost 6. a. Byla jednou tři prasátka, která se rozhodla postavit si domečky. Vyčarujte nejprve v Baltíkovi zem
VíceMotto: SPECIÁLNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA U Červeného kostela 110, TEPLICE. Učíme se pro život
SPECIÁLNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA U Červeného kostela 110, TEPLICE Únor 2012 Motto: Učíme se pro život Obsah : Zimní radovánky...........1 Zábavné sportovní odpoledne.......2 Valentýnské dopoledne..3
VíceL07 Univerzální Robot verze 1.2
Zeleně jsou čísla pracovních karet a aktivit, kde je možné robota využít. L07 Univerzální Robot verze 1.2 světelné čidlo sledování čáry Z10, J10, P8 P10 dálkově ovládaný robot J11 hledání naleziště P11S
VíceProjekt Odyssea, www.odyssea.cz
Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy Název lekce (téma) Skládání slov, čtení s porozuměním Časový rozsah lekce 2 vyučovací hodiny výuka je rozdělena
VíceRobotický vysavač PUREi9 PI91-5MBM
KLÍČOVÉ VLASTNOSTI PRODUKTU OBSAH BALENÍ Vysávejte odkudkoliv. K tomu, abyste mohli uklidit svou domácnost, již nemusíte být doma. Vysávání můžete spustit odkudkoliv a kdykoliv prostřednictvím mobilní
VícePHIL B VIRTUE LED (LINE)
PHIL B VIRTUE LED (LINE) Stavebnicový modulární systém pro LED liniové osvětlení na bázi profilu PHIL A a světelné výzbroje VIRTUE LED G4. Interiérová přisazená svítidla vyráběná v různých délkách. Moduly
VíceMalé tandemy II. aneb pokusy pro malé i velké Základní škola, Praha 9 - Horní Počernice Ratibořická 1700 Mgr. Hana Burešová
Malé tandemy II aneb pokusy pro malé i velké Základní škola, Praha 9 - Horní Počernice Ratibořická 1700 Mgr. Hana Burešová PANÁČEK TAHÁČEK a jeho pes PĚTIPES Pomůcky: kancelářský papír A4, nůžky, nakloněná
VíceŠpionážní pero s kamerou, 720x480px
Špionážní pero s kamerou, 720x480px Návod k obsluze Hlavní výhody přístroje: Nízká pořizovací cena Výdrž cca 90 minut kontinuálního záznamu www.spionazni-technika.cz Stránka 1 1. Popis přístroje 1. Ovládací
VíceCo je tlak a kde například se s ním setkáme:
POHÁR VĚDY 4. ročník,,neuron 2015 Orteňáci Základní škola T. G. Masaryka Praha 7 Naše logo: Při navrhování loga jsme se nemohli shodnout, v jaké ho máme vytvořit barvě, tak jsme použili všechny navržené.
VíceNetradiční měření délky
Netradiční měření délky Očekávané výstupy dle RVP ZV: změří vhodně zvolenými měřidly některé důležité fyzikální veličiny charakterizující látky a tělesa Předmět: Fyzika Učivo: měření fyzikální veličiny
VíceDivadelní žabka. Za účastníky napsala paní učitelka Tománková
4 Březen / duben 2009 Naši milí čtenáři! Po delší odmlce vás znovu všechny vítám na stránkách školního časopisu Školáček. Je vidět, že se vám časopis zalíbil, neboť si jej chodíte stále víc a víc půjčovat.
VíceKapitola z diplomové práce Marie Brázdové: Využití internetu ve výuce matematiky. PedF UK v Praze, 2009. 4 Jedna z aktivit v praxi
Kapitola z diplomové práce Marie Brázdové: Využití internetu ve výuce matematiky. PedF UK v Praze, 2009. 4 Jedna z aktivit v praxi Pro potřeby této práce jsem pozorovala dvě vyučovací hodiny ve dvou třídách
VíceHračky ve výuce fyziky
Veletrh ndpadů učitelii: fyziky Hračky ve výuce fyziky Zdeněk Drozd, Jitka Brockmeyerová, Jitka Houfková, MFF UK Praha Fyzika patří na našich školách stále k jednomu z nejméně obh'bených předmětů. Jedním
VíceVodní rakety 1.0. Vodní rakety 1.0 1/7
Vodní rakety 1.0 Vodní rakety 1.0 1/7 Anotace Rakety vždy děti fascinovaly a také s nimi rádi dělají pokusy. Bohužel ale reálné rakety, určené ke zkoumání vesmíru mohou být dost nebezpečné, jelikož např.
VíceTéma: Elektrický proud, elektrické napětí, bezpečné zacházení s elektrickými spotřebiči
Název: Zkrat Výukové materiály Téma: Elektrický proud, elektrické napětí, bezpečné zacházení s elektrickými spotřebiči Úroveň: 2. stupeň ZŠ Tematický celek: Riziko a bezpečí, aneb co se stane, když se
VíceMetodika poradenství. Vypracovali: Jiří Šupa Edita Kremláčková
Metodika poradenství Vypracovali: Jiří Šupa Edita Kremláčková Úvod V následujícím textu je popsán způsob vedení rozhovoru s klientem, jehož cílem je pomoci klientovi prozkoumat jeho situaci, která ho přivedla
VíceDeník posádky VYNÁLEZCI ( řazení: rok/měsíc/den #
Deník posádky VYNÁLEZCI ( řazení: rok/měsíc/den # Deník posádky V141217# Stavebnice Logitronik 02 dnes ožila. Nejstarší kluci, Pavel a Tadeáš, měli stavebnici zapůjčenou domů s tím, že si mají připravit
VíceZákladní škola a Mateřská škola Teplice, Koperníkova 2592 portfolio I. stupně zpracovala: Mgr. Alena Štemberová
Základní škola a Mateřská škola Teplice, Koperníkova 2592 IČO: 63788152, www.zskopernikova.cz portfolio I. stupně zpracovala: Mgr. Alena Štemberová Na pondělí 21. prosince si paní učitelky pro děti I.
VícePRÁCE S RECYKLOVATELNÝMI MATERIÁLY
2017 OBSAH Práce s recyklovatelnými materiály... 2 Materiál... 3 Pomůcky... 4 Kouzelníkova kytka... 5-6 Beránek... 7-8 Tučňák... 9-10 Včelka... 11-12 Pirátská loď...13-14 Slepička...15-16 PRÁCE S RECYKLOVATELNÝMI
VíceEXPERIMENTÁLNÍ METODY. Ing. Jiří Litoš, Ph.D.
EXPERIMENTÁLNÍ METODY Ing. Jiří Litoš, Ph.D. 01 Experimentální zkoušení KDE? V laboratoři In-situ (na stavbách) CO? Modely konstrukčních částí Menší konstrukční části Modely celých konstrukcí Celé konstrukce
VíceSTŘEDOŠKOLSKÁ TECHNIKA 2019 SETKÁNÍ A PREZENTACE PRACÍ STŘEDOŠKOLSKÝCH STUDENTŮ NA ČVUT
STŘEDOŠKOLSKÁ TECHNIKA 2019 SETKÁNÍ A PREZENTACE PRACÍ STŘEDOŠKOLSKÝCH STUDENTŮ NA ČVUT PŘEHRADA DIVOKÉ VODY TEREZA ŽIAKOVÁ, KATEŘINA RADOVÁ, MARTIN HELÁN, TOMÁŠ KOUDELKA, JAKUB ROZSYPAL STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ
VíceBROUK ROBOT KSR6. Stavebnice. 1. Úvod a charakteristika. 2. Seznam elektronických součástek
BROUK ROBOT KSR6 1. Úvod a charakteristika Stavebnice Děkujeme, že jste si koupili stavebnici KSR6. Dříve než s ní začnete pracovat, prostudujte pečlivě tento návod k použití. KSR6 používá infračervené
VíceSpecifický cíl: kooperace ve skupině, hledání vhodných argumentů, pochopení toho, že nemusí existovat jen jedno správné řešení
Název: Výukové materiály Téma: Ochrana přírody, využití lesa Úroveň: 1. stupeň ZŠ Tematický celek: Příroda a její ochrana Předmět (obor): prvouka, přírodověda Doporučený věk žáků: 1. 5. třída Doba trvání:
VíceMETODICKÝ LIST K TECHNICKÉMU KROUŽKU:
METODICKÝ LIST K TECHNICKÉMU KROUŽKU: Název kroužku: Naprogramuj si svého robota Jméno autora kroužku: Ing. Roman Stark, CSc. Anotace: Ze stavebnice LEGO Mindstorms NXT si postav svého robota nebo nějaké
VíceMETODY PRO IDENTIFIKOVÁNÍ NADANÝCH DĚTÍ V PŘEDŠKOLNÍM VĚKU Materiál PhDr. Lenky Hříbkové, CSc
METODY PRO IDENTIFIKOVÁNÍ NADANÝCH DĚTÍ V PŘEDŠKOLNÍM VĚKU Materiál PhDr. Lenky Hříbkové, CSc OBLAST KREATIVITY Produkování a realizace originálních a neobvyklých nápadů. Dejte dítěti k dispozici malou
VíceDidaktika odborných předmětů. Didaktická technika a učební pomůcky
Didaktika odborných předmětů Didaktická technika a učební pomůcky 1 Materiálně technická základna Soubor materiálních prostředků určených k výuce, která slouží jako doplňující prostředek k dosažení VV
Vícenávštěva Půda s pracovní galerií
Půda s pracovní galerií Ondřej Dvořák a Jiří Matys architekti Specifickým požadavkem investora bylo vytvoření pracovního místa v půdním bytě 2+kk. Vzhledem k malým rozměrům bytu jsme pracovnu umístili
VíceStředoškolská technika Stratosférická sonda
Středoškolská technika 2017 Setkání a prezentace prací středoškolských studentů na ČVUT Stratosférická sonda Ondřej Hejzek, David Rendl, Václav Šíp Gymnázium Cheb, příspěvková organizace Nerudova 2283/7,
VíceKOLO. Vymodeluj z plastelíny dvě stejné modré kulaté placky a tři stejně dlouhé červené válečky.
KOLO Vydej se na dobrodružnou cestu! Začni výletem na kole. Jezdíš na kole rád? Jedno barevné si můžeš vyrobit a nezabere ti to ani moc času. Připrav si červenou a modrou plastelínu. Vymodeluj z plastelíny
VíceBádáme v kroužku fyziky
Bádáme v kroužku fyziky Žáci si v těchto třech tématech vyzkouší badatelskou metodu ve výuce. První téma, které se týká karteziánka, mají žáci za úkol přijít na to, jak takový karteziánek funguje. Dalším
VíceMETODICKÝ LIST K TECHNICKÉMU KROUŽKU:
METODICKÝ LIST K TECHNICKÉMU KROUŽKU: Název kroužku: Naprogramuj si svého robota Jméno autora kroužku: Ing. Roman Stark, CSc. Anotace: Ze stavebnice LEGO Mindstorms NXT si postav svého robota nebo nějaké
VíceProgramování NXT - ovládání (pracovní list)
Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.128/02.0055 Programování NXT - ovládání (pracovní list) Označení: EU-Inovace-Lego-9 Předmět: Programování a LEGO Roboti Cílová skupina:
Více