Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání v DDM Kolín

Transkript

1 DŮM DĚTÍ A MLÁDEŽE, KOLÍN, PRAŽSKÁ 161 Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání v DDM Kolín Příloha č. 1 Obsah a časový plán zájmového vzdělávání DDM Kolín pro školní rok 2015 Obsah: 1. Pravidelná výchovná, vzdělávací a zájmová činnost v zájmových útvarech, kroužcích, klubech, kurzech; výchovně vzdělávací cíle, klíčové kompetence, očekávané výstupy, metody a formy práce v pravidelné výchovné, vzdělávací a zájmové činnosti v zájmových útvarech, kroužcích, klubech, kurzech. 2. Příležitostná výchovná, vzdělávací, zájmová a tematická rekreační činnost. 3. Předmětové, umělecké, sportovní a jiné postupové soutěže a přehlídky olympiády. 4. Prázdninová činnost pobytové tábory, prázdninové akce ve městě, pobytové akce a soustředění ZÚ. 5. Práce s talenty a nadanými jedinci individuální práce s nadanými dětmi, žáky a studenty. 6. Spontánní činnost využití otevřené nabídky spontánních činností. 7. Struktura a personální obsazení SVČ V Kolíně dne předkládá: Luboš Votroubek, ředitel

2 1. Pravidelná výchovná, vzdělávací a zájmová činnost v zájmových útvarech, kroužcích, klubech, kurzech. Název zájmového útvaru Č. ZÚ Věk Čas Místo Cena * Vedoucí Aerobik Veltruby 44 ZŠ Pá 15:00-16:30 ZŠ Veltruby 800 Kč Lasunovová Angličtina Veltruby 1 40 ZŠ Út 13:15-14:00 ZŠ Veltruby 500 Kč Šafáriková Angličtina Veltruby 2 40 ZŠ Čt 13:30-14:15 ZŠ Veltruby 500 Kč Šafáriková Barvínek 1 - výtvarka Po 16:30-17:30 Rim. Soboty Kč Radovesnická Barvínek 2 - výtvarka St 15:15-16:15 Rim. Soboty Kč Drahovzalová Foto kroužek - začátečníci Po 16:00-17:00 Pražská Kč Houdková Foto kroužek - pokročilí Po 17:00-18:00 Pražská Kč Houdková Keramika předškolní 1 ** Po 15:00-16:00 Rim. Soboty Kč Radovesnická Keramika předškolní 2 ** Út 14:00-15:00 Rim. Soboty Kč Drahovzalová Keramika předškolní 3 ** Út 15:30-16:30 Rim. Soboty Kč Mojžíšová Keramika předškolní 4 ** St 14:00-15:00 Rim. Soboty Kč Drahovzalová Keramika školní 1 36 ZŠ Po 16:30-18:00 Rim. Soboty Kč Mojžíšová Keramika školní 2 36 ZŠ St 16:30-18:00 Rim. Soboty Kč Drahovzalová Keramika školní 3 36 ZŠ Čt 15:15-16:45 Rim. Soboty Kč Burešová Keramika školní 4 27 ZŠ Keramika Veltruby 1 22 ZŠ Keramika Veltruby 2 22 ZŠ Pá 13:30-15:00 (1x14 dní) Po 14:30-16:00 (1x14 dní) Po 14:30-16:00 (1x14 dní) Rim. Soboty Kč Stupková ZŠ Veltruby 700 Kč Pánková ZŠ Veltruby 700 Kč Pánková Keramika pro dospělé Po 18:30-20:30 Rim. Soboty Kč Mojžíšová Keramika pro dospělé St 19:00-21:00 Rim. Soboty Kč Rusková Kurz magie kresby 32 2 st. ZŠ St 17:00-19:00 Rim. Soboty Kč Radovesnická Magická hra Čt 15:30-17:00 Pražská Kč Mareček Malé divadlo Po, St 20:00-22:30 Pražská Kč Drahovzal Moderní tanec st. ZŠ + SŠ St 14:45-16:45 Rim. Soboty Kč Marková Pilates pro děti Čt 15:00-16:00 Rim. Soboty Kč Anisimová Ponny klub st. ZŠ Pá 14:30-17:00 Miskovice Kč/ 10 lekcí Prokšová Práce s pedigem Út 17:00-19:00 Rim. Soboty 923 *** 60 Kč Mojžíšová Skateboarding Út 15:00-16:30 Skate park Kolín 600 Kč/ 13 lekcí Blecha Skateboarding St 15:00-16:30 Skate park Kolín 600 Kč/ 13 lekcí Blecha Sportovní střelba 1 zač Po 17:00-18:00 Rim. Soboty Kč Pokorný Sportovní střelba 2 pokr Po 18:15-19:15 Rim. Soboty Kč Pokorný Sportovní střelba 3 zač St 17:00-18:00 Rim. Soboty Kč Pokorný Sportovní střelba 4 pokr St 18:15-19:15 Rim. Soboty Kč Pokorný Sportovní střelba 5 pokr Pá 17:00-18:00 Rim. Soboty Kč Pokorný Sportovní střelba 6 pokr Pá 18:15-19:15 Rim. Soboty Kč Pokorný Šachový kroužek 1 ** 26 ZŠ Po 16:30-18:00 Pražská Kč Kalík Šachový kroužek 2 ** 26 ZŠ St 16:30-18:00 Pražská Kč Kalík TK Bohuslava Matiáše - STT **+ TK Bohuslava Matiáše - LAT **+ TK Bohuslava Matiáše - FOR ** Po 16:00-19:30 Pražská Kč Podhrázská St 16:30-19:30 Pražská Kč Podhrázská Ne 9:00-12:00/ 14:00 Pražská Kč Podhrázská TS Vergillio - sólo A ** So 9:00-11:00 Pražská Kč Pokorná

3 Název zájmového útvaru Č. ZÚ Věk Čas Místo Cena * Vedoucí TS Vergillio - sólo B ** So 11:00-13:00 Pražská Kč Pokorná TS Vergillio A **+ (mažoretky) TS Vergillio B **+ (mažoretky) TS Vergillio C **+ (mažoretky) 29 pokročilí 10+ Út 16:30-19:00 Pražská Kč Pokorná mírně pokročilí 6-9 nováčci a mírně pokr. 4-6 Pá 17:00-18:30 Pražská Kč Masopustová Pá 16:00-17:00 Pražská Kč Masopustová Umění komunikace St 15:00-16:30 Pražská Kč Votroubek Výtvarka Veltruby 30 ZŠ Pá 13:30-15:00 ZŠ Veltruby 600 Kč Kukalová Výtvarné techniky zač Čt 17:00-19:00 Rim. Soboty Kč Štícha Výtvarné techniky pokr Čt 17:00-19:00/ 1x14 dní Rim. Soboty Kč Štícha Vysvětlivky: * poplatek je na školní rok ** výběrový kroužek, výběr probíhá podle talentu a dalších předpokladů *** úhrada formou permanentek, uvedená cena je za jednu schůzku + během roku může být vybírán příplatek za použitý materiál nebo kostýmu rozšířená výuka - poloviční platba z daného ZÚ v rámci jednoho tanečního klubu rozdělení začátečníků a pokročilých probíhá na první schůzce BU - bude upřesněno Platba: členský poplatek uhraďte vkladem nebo převodem na účet DDM Kolín v KB dle instrukcí na přihlášce. Poplatek se nedělí ani nevrací. Výjimkou může být odůvodněná neúčast v celém pololetí. Zahájení a ukončení činnosti: pravidelná činnost ZÚ začíná 1. týden v říjnu v den uvedený v tomto přehledu. Končí 2. týden v měsíci červnu. Od 3. týdne v měsíci červnu do konce září probíhá tzv. prázdninová činnost. Informace a přihlášky: Dům dětí a mládeže, Kolín, Pražská 161, Kolín 1, tel , ,, info@ddmkolin.cz DDM Kolín pořádá během roku řady dalších akcí, soutěži a přehlídek. Sledujte aktuální propagaci na Změny vyhrazeny. Vydáno: 23. září 2015 Výchovně vzdělávací cíle, klíčové kompetence, očekávané výstupy, metody a formy práce v pravidelné výchovné, vzdělávací a zájmové činnosti v zájmových útvarech, kroužcích, klubech, kurzech. Zájmové útvary - jazykové Angličtina Veltruby 1, 2 a) výchovně vzdělávací cíle seznámení s konkrétním jazykem základní slovní zásoba, gramatika, výslovnost následné rozšiřování základních znalostí překonání ostychu při používání cizího jazyka vést k rozvoji myšlení i smyslového vnímání pochopení celkového smyslu sděleného rozvíjet morálně volní vlastnosti rozvíjet individuální schopnosti dodržovat obecné zásady bezpečnosti a hygieny při činnosti získání znalostí o zemích mluvících konkrétním jazykem naplňovat smysluplně volný čas b) klíčové kompetence kompetence sociální - účastník ZÚ posuzuje své reálné schopnosti, chápe potřebu efektivní spolupráce mezi členy kroužku, účinně spolupracuje ve skupině, přijímá role v kolektivu, získává pozitivní vztah k cizímu jazyku, podílí se na příjemné atmosféře kroužku, podílí se řešení konfliktů, učí se je řešit

4 kompetence k učení - vytváří se kladný postoj k novým znalostem a vědomostem, nové informace propojuje s již nabytými dovednostmi, dál rozvíjí své znalosti, učí se samostatné práci, respektuje vlastní povinnosti, buduje si smysl pro plnění povinností kompetence pracovní - dodržuje vymezená pravidla, projevuje smysl pro plnění domácích úkolů, naučí se překonávat lenost, naučí se sebekázni, efektivně využívá teoretických znalostí ve hře, umí posoudit vlastní pokrok v daném oboru a činnostech souvisejících, naučí se smysluplně využívat svůj volný čas, naučí se překonávat překážky c) očekávané výstupy účastník zvládne základy konkrétního jazyka následně rozšíří základní znalosti (mírně pokročilí, pokročilí) zvládá jednoduchou konverzaci následně ji rozšiřuje plynule čte zvládne psaný projev - základní pravopisné prostředky získá kladný vztah ke studovanému jazyku zvýší si sebevědomí zvýší vlastní atraktivnost mezi vrstevníky získané znalosti usnadní účastníkovi další výuku v konkrétním jazyce d) metody a formy práce názorná výuka - klasické vysvětlování, předvádění, pozorování, napodobování, práce s texty výslovnost, čtení, psaní konverzace práce se slovníkem a tiskovinami v cizím jazyce poslech psaný projev dotazy a odpovědi individuální přístup pravidelné opakování, procvičování domácí práce práce s prospekty hry a soutěže v konkrétním jazyce Zájmové útvary taneční a pohybové TS Vergillio A+ sóla, B + sóla, C, TK B. Matiáše STT, LAT a formace a) výchovně vzdělávací cíle: rozvoj všech smyslů, pohybových a hudebních schopností členů poznání pohybových zákonitostí lidského těla a vztahů jeho jednotlivých částí uvědomění a porozumění vlastních pohybových schopností a jejich rozvíjení vést k rozvoji myšlení a smyslového vnímání rozvíjet morálně volní vlastnosti rozvíjet individuální schopnosti dodržovat obecné zásady bezpečnosti a hygieny při činnosti technické vybavení členů a příprava pro případnou interpretaci před veřejností pomoc indikovat a odstraňovat pohybové návyky naplňovat smysluplně volný čas b) klíčové kompetence: kompetence sociální - účastník ZÚ posuzuje své reálné schopnosti, chápe potřebu efektivní spolupráce mezi členy kroužku, účinně spolupracuje ve skupině, přijímá role v kolektivu, získává pozitivní vztah k hudbě a tanci, podílí se na příjemné atmosféře kroužku, podílí se řešení konfliktů, učí se je řešit Kompetence k učení - vytváří se kladný postoj k novým znalostem a vědomostem, nové informace propojuje s již nabytými dovednostmi, dál rozvíjí své znalosti, učí se samostatné práci, respektuje vlastní povinnosti, buduje si smysl pro plnění povinností

5 Kompetence pracovní - dodržuje vymezená pravidla, projevuje smysl pro plnění domácích úkolů, naučí se překonávat lenost, naučí se sebekázni, efektivně využívá teoretických znalostí ve hře, umí posoudit vlastní pokrok v daném oboru a činnostech souvisejících, naučí se smysluplně využívat svůj volný čas, naučí se překonávat překážky c) očekávané výstupy: účastník zvládne základy mažor. sportu, moderních tanců, latinsko - amerických tanců, country tanců a umí je tančit zvýší fyzickou zdatnost zvýšení koordinace pohybů získá kladný vztah k tanci získá návyk na správné držení těla zvýšení sebevědomí pochopení tance jako komunikačního prostředku mezi lidmi zvýšení vlastní atraktivnosti mezi vrstevníky návyk na využívání tance k relaxaci zvládne vystoupení před veřejností zvykne si hudbou vyplňovat část volného času d) metody a formy práce: názorná výuka - klasické vysvětlování, předvádění, pozorování, napodobování, práce s rytmem, rozeznání tanečních stylů, shoda s hudbou celého těla i jednotlivých částí, spojení s hudbou, sebepoznávání dotazy a odpovědi individuální přístup individuální a týmová práce - tanec ve skupinách formace a v párech individuální terminologie - názvy tanečních prvků, figur pravidelné opakování, procvičování domácí práce - procvičování jednotlivých prvků veřejná vystoupení účast na tanečních soutěžích taneční hry a soutěže související Zájmové útvary divadelní Malé divadlo a) výchovně vzdělávací cíle: zvládnout základy různých forem divadelního projevu rozvoj správného slovního, kultivovaného projevu rozvoj všech smyslů a hudebních schopností členů vést k rozvoji myšlení a smyslového vnímání rozvíjet morálně volní vlastnosti rozvoj pohybových schopností rozvíjet individuální schopnosti a dovednosti zapojení do činností souvisejících s divadelní činností umění navázání kontaktu s diváky naplňovat smysluplně volný čas b)klíčové kompetence: kompetence sociální - účastník ZÚ posuzuje své reálné schopnosti, chápe potřebu efektivní spolupráce mezi členy kroužku, účinně spolupracuje ve skupině, přijímá role v kolektivu, získává pozitivní vztah k divadelní činnosti, podílí se na příjemné atmosféře kroužku, podílí se řešení konfliktů, učí se je řešit, rozvoj komunikace Kompetence k učení - vytváří se kladný postoj k novým znalostem a vědomostem, nové informace propojuje s již nabytými dovednostmi, dál rozvíjí své znalosti, učí se samostatné práci, respektuje vlastní povinnosti, buduje si smysl pro plnění povinností

6 Kompetence pracovní - dodržuje vymezená pravidla, projevuje smysl pro plnění domácích úkolů, naučí se překonávat lenost, naučí se sebekázni, efektivně využívá teoretických znalostí ve hře, umí posoudit vlastní pokrok v daném oboru a činnostech souvisejících, naučí se smysluplně využívat svůj volný čas, naučí se překonávat překážky c) očekávané výstupy: účastník zvládne dobrou a správnou výslovnost, artikulaci, zručnost zvýší koordinaci pohybů, získá nové pohybové dovednosti posílí návyk na pravidelnou domácí práci - samostudium získá vytrvalost při osvojování textů rolí získá kladný vztah k divadlu, diváku a kultuře vůbec posílí sebevědomí zvládne vystoupení před veřejností zvládne drobné manuální činnosti potřebné k výrobě kulis, kostýmů a rekvizit zvýší si atraktivnost mezi svými vrstevníky zvykne si kulturou a uměním vyplňovat část volného času d) metody a formy práce: názorná výuka - klasické vysvětlování, předvádění, pozorování, napodobování práce s textem, CD přehrávačem - čtení, poslech, přednes, dialog, monolog pohybové a taneční hry spojení pohybu s mluveným slovem pozorování mezi členy kroužku; dotazy a odpovědi částečná improvizace individuální přístup poslech opakování, procvičování domácí práce - samostudium individuální a týmová práce vystupování před veřejností hry a soutěže související účast na soutěžích divadelních souborů a kouzelníků Zájmové útvary sportovní Aerobik Veltruby, Moderní tanec, Pilates pro děti, Ponny klub, Skateboarding, Sportovní střelba 1, 2, 3, 4, 5, 6 a) výchovně vzdělávací cíle: rozvoj vytrvalost a pohybových schopností členů základy (rozšíření) jednotlivých sportovních odvětví poznání pohybových zákonitostí lidského těla a vztahů jeho jednotlivých částí uvědomění a porozumění vlastních pohybových schopností a jejich rozvíjení vést k rozvoji myšlení a smyslového vnímání při sportu rozvíjet morálně volní vlastnosti rozvíjet individuální schopnosti dodržovat obecné zásady bezpečnosti a hygieny při činnosti technické vybavení členů a příprava pro rekreační sportování pomoc indikovat a odstraňovat pohybové návyky naplňovat smysluplně volný čas budování smyslu pro fair play prohloubení znalosti pravidel relaxační funkce uvolnění, prožitek naučit zodpovědnosti

7 b) klíčové kompetence: kompetence sociální - účastník ZÚ posuzuje své reálné schopnosti, chápe potřebu efektivní spolupráce mezi členy kroužku, účinně spolupracuje ve skupině, přijímá role v kolektivu, získává pozitivní vztah ke sportu, podílí se na příjemné atmosféře kroužku, podílí se řešení konfliktů, učí se je řešit, rozvoj týmové spolupráce Kompetence k učení - vytváří se kladný postoj k novým znalostem a vědomostem, nové informace propojuje s již nabytými dovednostmi, dál rozvíjí své znalosti, učí se samostatné práci, respektuje vlastní povinnosti, buduje si smysl pro plnění povinností Kompetence pracovní - dodržuje vymezená pravidla, projevuje smysl pro plnění domácích úkolů, naučí se překonávat lenost, naučí se sebekázni, efektivně využívá teoretických znalostí ve hře, umí posoudit vlastní pokrok v daném oboru a činnostech souvisejících, naučí se smysluplně využívat svůj volný čas, naučí se překonávat překážky c) očekávané výstupy: účastník zvládne základy konkrétního vybraného sportu upevnění morálně volních vlastností překonávání překážek typu zklamání z prohry, neúspěchu zvýší fyzickou zdatnost zvýšení koordinace pohybů získá kladný vztah ke sportu a zvířatům získá návyk na správné držení těla zvýšení sebevědomí zvýšení atraktivnosti mezi vrstevníky získá návyk na využívání sportu k rekreaci a k udržování tělesné kondice získání vytrvalosti, houževnatosti první pomoc při možných úrazech osvojení taktiky snaha o sebezdokonalení d) metody a formy práce: sportovní tréninky složeny z: rozcvičky pohybových her nácviku prvků hlavního, vybraného sportu opakování již nacvičených prvků drobné sportovní soutěže názorná výuka - klasické vysvětlování, předvádění, pozorování, napodobování, práce celého těla i jednotlivých částí, práce se sportovním náčiním dotazy a odpovědi individuální přístup konkrétní terminologie pravidelné opakování, procvičování účast na soutěžích přátelské zápasy, závody s jinými subjekty, které se zabývají stejným druhem sportu fyzická i psychická příprava nácvik lezení a jištění nácvik technik a taktiky krmení, čištění Zájmové útvary stolní hry a jiné hry Magická hra, Šachový kroužek 1, 2 a) výchovně vzdělávací cíl: rozvoj morálních vlastností a citu pro fair-play rozvoj vytrvalosti základy (rozšíření) jednotlivých sportovních odvětví vést k rozvoji myšlení a smyslového vnímání při sportu

8 rozvíjet individuální schopnosti dodržovat obecné zásady bezpečnosti a hygieny při činnosti naplňovat smysluplně volný čas prohloubení znalosti pravidel zdravé odreagování b) klíčové kompetence: kompetence sociální - účastník ZÚ posuzuje své reálné schopnosti, chápe potřebu efektivní spolupráce mezi členy kroužku, účinně spolupracuje ve skupině, přijímá role v kolektivu, získává pozitivní vztah ke sportu a hře, podílí se na příjemné atmosféře kroužku, podílí se řešení konfliktů, učí se je řešit Kompetence k učení - vytváří se kladný postoj k novým znalostem a vědomostem, nové informace propojuje s již nabytými dovednostmi, dál rozvíjí své znalosti, učí se samostatné práci, respektuje vlastní povinnosti, buduje si smysl pro plnění povinností Kompetence pracovní - dodržuje vymezená pravidla, projevuje smysl pro plnění domácích úkolů, naučí se překonávat lenost, naučí se sebekázni, efektivně využívá teoretických znalostí ve hře, umí posoudit vlastní pokrok v daném oboru a činnostech souvisejících, naučí se smysluplně využívat svůj volný čas, naučí se překonávat překážky c) očekávané výstupy: zvládnout hru a sportovní činnosti podle pravidel a instrukcí zlepšit kvalitu myšlení a rozvinout příznivé charakterové vlastnosti konkurenceschopnost v závodní činnosti psychická zdatnost trpělivost a zklidnění jistota při zdolávání překážek smysl pro řád, pravidelnost d) metody a formy práce: vysvětlování, předvádění, pozorování, instruktáž, napodobování hra, soutěž, trénink, dotazy a odpovědi individuální přístup konkrétní terminologie nácvik technik a taktiky účast na soutěžích Zájmové útvary mediální Umění komunikace a) výchovně vzdělávací cíl: naučit základním znalostem v oboru činnosti naučit základním technikám práce rozvoj hlasových a jazykových schopností kultivace slovního projevu správná artikulace relaxační funkce uvolnění, prožitek vztah ke kultuře správné držení těla správné používání hlasových technik rozvíjet individuální schopnosti dodržovat obecné zásady bezpečnosti a hygieny při činnosti naplňovat smysluplně volný čas b) klíčové kompetence: kompetence sociální - účastník ZÚ posuzuje své reálné schopnosti, chápe potřebu efektivní spolupráce mezi členy kroužku, účinně spolupracuje ve skupině, přijímá role v kolektivu, získává pozitivní vztah ke kultuře a společenskému dění, podílí se na příjemné atmosféře kroužku, podílí se řešení konfliktů, učí se je řešit, rozvoj komunikace

9 Kompetence k učení - vytváří se kladný postoj k novým znalostem a vědomostem, nové informace propojuje s již nabytými dovednostmi, dál rozvíjí své znalosti, učí se samostatné práci, respektuje vlastní povinnosti, buduje si smysl pro plnění povinností Kompetence pracovní - dodržuje vymezená pravidla, projevuje smysl pro plnění domácích úkolů, naučí se překonávat lenost, naučí se sebekázni, efektivně využívá teoretických znalostí ve hře, umí posoudit vlastní pokrok v daném oboru a činnostech souvisejících, naučí se smysluplně využívat svůj volný čas, naučí se překonávat překážky c) očekávané výstupy: vystoupení na veřejnosti základní techniky správného mluvení pohybová průprava nezbytná pro pohyb na jevišti vystoupení před rodiči a na akcích zpracování informací ankety, reportáže, video-sekvence. rozvíjí schopnost řešit problémy rozvíjí schopnost vystupovat na veřejnosti sebejistota rozvíjí své zájmy a záliby získává zdravé sebevědomí seznámení s multikulturou rozvíjí toleranci a snášenlivost učí se využívat s prostředky zpětné vazby učí se odpovědnosti za sebe i skupinu učí se tvořivě pracovat s literárním textem učí se být zapojen do společenského dění a aktivně ho ovlivňovat d) metody a formy práce: vysvětlování, předvádění a pozorování, práce s textem, instruktáž, napodobování, poslech, čtení, přednes, dialog, monolog modelové situace, scénky, rozhovor, experiment, soustředění prostředky drama-terapie hry, soutěže, jazykolamy názorná výuka - klasické vysvětlování, předvádění, napodobování spojení pohybu s mluveným slovem pozorování jiných vystupujících a mezi členy kroužku částečná improvizace dotazy a odpovědi individuální přístup opakování, procvičování domácí práce - samostudium individuální a týmová práce práce v terénu Zájmové útvary - estetické, výtvarné a rukodělné Barvínek 1, 2 výtvarka, Foto kroužek začátečníci, pokročilí, Keramika předškolní 1, 2, 3, 4, Keramika školní 1, 2, 3, Keramika Veltruby 1, 2, Keramika pro dospělé 1, 2, Kurz magie kresby, Práce s pedigem, Výtvarné techniky začátečnici, pokročilí, Výtvarka Veltruby a) výchovně vzdělávací cíl: rozvíjet tvořivost, představivost a fantazii naučit základním znalostem a řemeslným dovednostem v oboru rozvíjet cit pro materiál práce s různým materiálem rozvoj estetického cítění naučit se mít radost z vlastní tvorby poznání kulturních tradic soustředění a zaměření na proces tvorby - relaxace, zklidnění, prožitek dodržovat obecné zásady bezpečnosti a hygieny při činnosti získání znalostí o potravinách a přípravě jídel technologie zpracování naplňovat smysluplně volný čas

10 b) klíčové kompetence: kompetence sociální - účastník ZÚ posuzuje své reálné schopnosti, chápe potřebu efektivní spolupráce mezi členy kroužku, účinně spolupracuje ve skupině, přijímá role v kolektivu, získává pozitivní vztah k umění, podílí se na příjemné atmosféře kroužku, podílí se řešení konfliktů, učí se je řešit Kompetence k učení - vytváří se kladný postoj k novým znalostem a vědomostem, nové informace propojuje s již nabytými dovednostmi, dál rozvíjí své znalosti, učí se samostatné práci, respektuje vlastní povinnosti, buduje si smysl pro plnění povinností Kompetence pracovní - dodržuje vymezená pravidla, projevuje smysl pro plnění domácích úkolů, naučí se překonávat lenost, naučí se sebekázni, efektivně využívá teoretických znalostí ve hře, umí posoudit vlastní pokrok v daném oboru a činnostech souvisejících, naučí se smysluplně využívat svůj volný čas, naučí se překonávat překážky c) očekávané výstupy: ovládá uváděné techniky v jednotlivých oborech získané poznatky, vědomosti a dovednosti dokáže využít v praxi svou fantazii, představivost a tvořivost aplikuje do výtvarného díla trpělivost soustředěnost, samostatnost zábavnou formou naučit děti připravovat jednoduchá jídla bezpečně používat kuchyň. náčiní základy stolování d) metody a formy práce: názorná výuka - vysvětlování, předvádění a pozorování, práce s obrazem, instruktáž, napodobování, kresba aktivizující a motivační - řešení problému, rozhovor, výtvarný experiment, hra využití nálady, ročních období a svátků... prostředky arteterapie dotazy a odpovědi individuální přístup 2. Příležitostná výchovná, vzdělávací, zájmová a tematická rekreační činnost. Název akce Termín konání Místo Kontaktní údaje Adaptační program ZŠ Kouřim sixtova.tereza@ddmkolin.cz Adaptační program ZŠ Zásmuky sixtova.tereza@ddmkolin.cz Adaptační program ZŠ Kolín sixtova.tereza@ddmkolin.cz Adaptační program ZŠ Kolín Sendražice sixtova.tereza@ddmkolin.cz Keramika - Veltruby ZŠ Veltruby O pohár ze zámku formace MSD Kolín pokorna.petra@ddmkolin.cz Setkání malých sběratelů DDM Kolín, Pražská 161 pokorna.petra@ddmkolin.cz Keramika - Veltruby ZŠ Veltruby drahovzalova.renata@ddmkolin.cz Divadelní představení MD listopad 2015 DDM Kolín, Pražská 161 proksova.iva@ddmkolin.cz Mikuláš DDM Kolín, Pražská 161 pokorna.petra@ddmkolin.cz Keramika - Veltruby ZŠ Veltruby drahovzalova.renata@ddmkolin.cz O Pohár ředitele DDM Kolín prosinec 2015 Rim. Soboty 923 Silvestr pro děti DDM Kolín, Pražská 161 pokorna.petra@ddmkolin.cz

11 Keramika Veltruby ZŠ Veltruby Dobročinný bazárek leden DDM Kolín, Pražská 161 Memoriál B. Matiáše únor DDM Kolín, Pražská 161 Keramika Veltruby ZŠ Veltruby Zámecká prkna DDM Kolín, Pražská 161 Karneval únor DDM Kolín, Pražská 161 O pohár ze Zámku - sóla + dua březen DDM Kolín, Pražská 161 pokorna.petra@ddmkolin.cz Prázdniny ve městě Jarní prázdniny Rim. Soboty 923 Keramika - Veltruby ZŠ Veltruby drahovzalova.renata@ddmkolin.cz Setkání malých sběratelů březen DDM Kolín, Pražská 161 pokorna.petra@ddmkolin.cz Keramika - Veltruby ZŠ Veltruby drahovzalova.renata@ddmkolin.cz O velikonočního beránka duben DDM Kolín, Pražská 161 pokorna.petra@ddmkolin.cz Slet čarodějnic Restaurace Na Rychtě pokorna.petra@ddmkolin.cz Hrou proti AIDS květen Otevřený klub Céčko pokorna.petra@ddmkolin.cz Mladý zahrádkář květen DDM Kolín, Pražská 161 proksova.iva@ddmkolin.cz Kolínský výběr Karlovo náměstí Kolín pokorna.petra@ddmkolin.cz Keramika - Veltruby ZŠ Veltruby drahovzalova.renata@ddmkolin.cz Den dětí oslava spánku červen Borky Kolín pokorna.petra@ddmkolin.cz Výstava výt. prací absolventů kurzu Výt. tech. krok za krokem červen DDM Kolín, Pražská 161 Keramika - Veltruby ZŠ Veltruby drahovzalova.renata@ddmkolin.cz Otevřená ulice červenec, srpen Kolín, Brandlova ul. sixtova.tereza@ddmkolin.cz Cíle a klíčové kompetence příležitostných akcí: Adaptační programy pro 1 třídy Jedná se o zážitkové kurzy, které jsou trendem při výchově dětí mimo školní budovu. Pobyt v plenéru spojený s netradičními aktivitami posiluje u dětí fyzickou kondici, týmového ducha, zvyšuje vzájemnou důvěru ve skupině, přispívá ke snadnějšímu řešení problémů a hledání nových postupů. Chceme aby prvňáci začali školní rok i jinak, než ve školní lavici, dát dětem možnost se pohybem odreagovat od počátečního náporu ve třídě, aby mohli lépe a v kooperaci poznávat své spolužáky, a aby se mezi ně a do školy těšily. Program zážitkového kurzu posiluje a rozvíjí pozitivní charakterové vlastnosti dětí, smysl pro odpovědnost a spolupráci. Napomáhá k předcházení výskytu sociálně - patologických jevů, především šikany. Setkání se uskuteční v období září, říjen dle zájmu škol a jednotlivých tříd. První setkání se uskuteční v plenéru, park Borky, hřiště školy a podobně. V případě nepřízně počasí se uskuteční v tělocvičně školy.

12 Cíle adaptačních programů: sžití nové sociální skupiny tvorba pozitivního třídního klimatu vytvoření pozitivních vazeb mezi jednotlivými účastníky vytvoření pozitivních vazeb mezi účastníky i pedagogy vytvoření bezpečné atmosféry v kolektivu budování ochoty ke vzájemné spolupráci a toleranci začlenění nových žáků do kolektivu naučit děti základním principům tvořivosti a týmovosti Formy adaptačních programů: simulační hry, aktivity na smyslové vnímání přírody, team building, globální výchovu využití prvků osobnostně - sociální výchovy netradiční sporty Náplň adaptačního programu: hry v přírodě - netradiční hry, hry týmové spolupráce. Hry jsou zaměřené na rozvoj vůle, intelektu, sociálních dovedností, motoriky a pohybových dovedností. výtvarné činnosti v otevřeném klubu céčko - výtvarné netradiční tvoření. Výtvarné činnosti jsou zaměřeny na rozvoj fantazie a tvořivosti formou týmové spolupráce. Příležitostná zájmová činnost akce tanečního a sportovního charakteru O pohár ze Zámku, Memoriál Bohuslava Matiáše, O pohár DDM Kolín, O velikonočního beránka Cílem tanečních a sportovních soutěží je hlavně podpora zdravé soutěživosti, citu pro fairplay, rozvoj osobní koncentrace a trpělivosti. Možnost prezentovat vše, co se účastníci soutěže naučili a natrénovali během cílené přípravy na tréninkách ve svých klubech. Mimo jiné se na těchto akcích účastníci učí pracovat s trémou a překonávat ji a dál rozvíjet svůj osobní sportovní přednes. Příležitostná zájmová činnost osvětové akce Hrou proti AIDS, Besedy s IZS Cílem těchto akcí je hlavně předání ucelených informací a problematiky z daného oboru, které dále využívají v běžném životě. Mimo jiné je i rozvíjena práce v malých skupinách a zdravá soutěživost. Účastníky jsou žáky základní školy. Pro 1. stupeň ZŠ jsou připravování interaktivní besedy s Policií, kde se žáci seznámí nejen její činností, ale stanou se součástí jednotlivých ukázek práce polici, jako je zneškodnění pachatele zásahovou jednotkou, zadržení pachatele za pomoci služebního psa, výcvik služebního psa a mnohé jiné činnosti. Děti mají možnost vyzkoušet a osahat si jednotlivé části policejní výstroje, či vlastními pokyny motivovat psa k požadované práci. Pro žáky 8. a 9. tříd ZŠ je určena akce Hrou proti AIDS, což je interaktivní forma přednášky, během které se účastníci seznámí s komplexní problematikou HIV a nezbytnými základy venerologie. Jeden přednáškový blok trvá 90 minut. Třída o maximálním počtu 40 osob je rozdělena na 5 různých stanovišť (Sexualita řečí těla, Antikoncepce v praxi, Cesty přenosu, Život s HIV/PPCH, Praktické dovednosti). Účastníci během uvedeného času kolují na všech stanovištích a získávají informace od mederárota stanoviště (studenta 3. ročníku Gymnázia v Kolíně, který prošel odborným školením). Na této akci je velmi pozitivní, že žádná z praktických informací není teoretická. Každý si zkusí nasadit bariérovou ochranu na trenažér, každý si vezme do ruky platíčko hormonální antikoncepce, zatím co probíhá odborný výklad. Celá akce probíhá za odborného dohledu Státního zdravotního ústavu a Státní hygienické stanice.

13 3. Předmětové, umělecké, sportovní a jiné postupové soutěže a přehlídky olympiády. Název akce Přespolní běh III., VI.B krajské kolo Termín konání Čas Místo Kontaktní údaje říjen :00 Atletický stadión Kolín Stolní tenis IV., VI.B říjen :00 ZŠ Býchory Florbal III., IV. listopad :00 Kolín Německý jazyk ZŠ leden 8:30 Pražská 161 proksova.iva@ddmkolin.cz Německý jazyk SŠ leden 8:30 Pražská 161 proksova.iva@ddmkolin.cz Matematika Z 5,9 leden 8:30 Pražská 161 proksova.iva@ddmkolin.cz Dějepis leden 8:30 Pražská 161 proksova.iva@ddmkolin.cz Anglický jazyk SŠ únor 8:30 Pražská 161 proksova.iva@ddmkolin.cz Anglický jazyk ZŠ únor 8:30 Pražská 161 proksova.iva@ddmkolin.cz Zeměpis únor 8:30 Pražská 161 proksova.iva@ddmkolin.cz Český jazyk ZŠ únor 8:30 Pražská 161 proksova.iva@ddmkolin.cz Český jazyk SŠ únor 8:30 Pražská 161 proksova.iva@ddmkolin.cz Basketbal IV. Chemie Dětská scéna (okr. kolo) Matematický klokan Pythagoriáda Z5 Fyzika Biologie C Vybíjená II. A, B Matematika Z 6,7,8 Biologie D Dětská scéna (kraj. kolo) Pythagoriáda Z6,7,8 Pohár rozhlasu s Českou spořitelnou III., IV. březen březen březen březen březen březen duben duben duben duben duben květen květen 8:00 BU 8:00 ZŠ Bezručova proksova.iva@ddmkolin.cz 8:30 Pražská 161 drahovzalova.renata@ddmkolin.cz proksova.iva@ddmkolin.cz 8:30 Pražská 161 proksova.iva@ddmkolin.cz 8:30 Pražská 161 proksova.iva@ddmkolin.cz 8:30 ZŠ Lipanská proksova.iva@ddmkolin.cz 8:00 BU 8:30 Pražská 161 proksova.iva@ddmkolin.cz 8:30 ZŠ Lipanská proksova.iva@ddmkolin.cz 9:00 Pražská 161 drahovzalova.renata@ddmkolin.cz 14:00 ZŠ Kmochova, Kolín proksova.iva@ddmkolin.cz 8:00 BU hanzálková.zuzana@ddmkolin.cz Na základě pověření bude DDM Kolín pořádat okresní kola soutěží vyhlašovaných Středočeským krajem. IX. ročník florbalového turnaje pro žáky 4. a 5. tříd ZŠ říjen hod Hala SOŠ a SOU Stavební Kolín

14 4. Prázdninová činnost pobytové tábory, prázdninové akce ve městě, pobytové akce a soustředění ZÚ. Pobytové akce školní rok 2015 O jarních a letních prázdninách pořádá DDM Kolín pobytové tábory s ubytováním v pevných objektech. Každý tábor má své tematické zaměření a výchovnou a rekreační náplň. Název akce Termín konání Místo Zaměření Kontaktní údaje Jarní hory Moravská Bouda Špindlerův Mlýn Lyžování, sáňkování, zimní aktivity Všeobecný tábor Krucemburk Tábor s maminkou Tuhaň Foto-ker. tábor Tuhaň Koňský tábor I Tuhaň Všeobecné aktivity, sportovní a společenské aktivity Společenské a zábavné aktivity pro maminky/babičky s dětmi Fotografování v interiéru i exteríéru, výroba vl. alba, Výroba ker. předmětů Výuka a péče o koně, sportovní a společenské aktivity Výtvarný tábor Benecko Výtvarné aktivity všeho druhu Koňský tábor Benecko Výuka a péče o koně, sportovní a společenské aktivity TS Vergillio - zájezd Srpen Kamenz, SRN Reprezentační zájezd pokorna.petra@ddmkolin.cz Prázdniny ve městě školní rok 2015 O jarních a letních prázdninách a dalších dnech prázdnin a školního volna pořádá DDM Kolín prázdninové akce Prázdniny ve městě. Jedná se o příležitostné jednodenní akce bez ubytování pořádané formou výletu, zájezdu, exkurze nebo pobytu v herně či výtvarném ateliéru. Vždy je zajištěn kvalifikovaný dozor a konkrétní náplň činnosti. Je veden seznam účastníků a vyžadovány přihlášky s podpisem rodičů či zákonných zástupců. Za prázdninové akce ve městě zodpovídá vedoucí úseku prázdninové činnosti a pořádá je společně s vedoucí odd. zájmové činnosti příležitostné a vedoucí úseku spontánních aktivit otevřeného klubu Céčko a ve spolupráci s dalšími pedagogy. Náplň a propagace těchto akcí tábora je chválena ředitelem s předstihem v souladu s vnitřními předpisy a projednána na poradě.

15 Prázdniny ve městě školní rok 2015 Název akce Termín konání Místo Zaměření Kontaktní údaje Podzimní prázd. Halloweenské tvoření Velikonoční tvoření PVM Kreativní svět PVM Keramika Prázdniny ve městě Výtvarné techniky a Pohybové hry Ateliér DDM Kolín, ul. Rim. soboty Ateliér DDM Kolín, ul. Rim. soboty Ateliér DDM Kolín, ul. Rim. soboty Ateliér DDM Kolín, ul. Rim. soboty Ateliér DDM Kolín, ul. Rim. Soboty Sport.místnost DDM Kolín, ul. Rim. Soboty Výtvarná a sportovní činnost Velikonoční výzdoba Kreativní tvoření, sportovní činnost Modelování z keramické hlíny, točení na kruhu, glazování Výtvarné aktivity různého druhu Pohybové hry

16 5. Práce s talenty a nadanými jedinci individuální práce s nadanými dětmi, žáky a studenty. Název akce Termín konání Čas Místo Kontaktní údaje TS Vergillio Denisa Skohoutilová účast na Mistrovství Evropy Lignano, Itálie pokorna.petra@ddmkolin.cz TS Vergillio účast na BU Nový Bor pokorna.petra@ddmkolin.cz BU BU Dvůr Králové pokorna.petra@ddmkolin.cz BU BU Benátky nad Jizerou pokorna.petra@ddmkolin.cz BU BU MČR Dobrovce pokorna.petra@ddmkolin.cz BU BU BU BU MČR ve twirlingu Nymburk Praha Chodovské berušky pokorna.petra@ddmkolin.cz pokorna.petra@ddmkolin.cz BU BU Praha Děti fitness pokorna.petra@ddmkolin.cz BU BU Sobotište SR pokorna.petra@ddmkolin.cz BU BU Bratislava SR pokorna.petra@ddmkolin.cz BU BU Havířov pokorna.petra@ddmkolin.cz BU BU Hulín pokorna.petra@ddmkolin.cz BU BU Telč pokorna.petra@ddmkolin.cz BU BU Lanškroun pokorna.petra@ddmkolin.cz BU BU Kolín pokorna.petra@ddmkolin.cz Seminář TKBM říjen hod Pražská 161 Seminář TKBM listopad hod Pražská 161 Seminář TKBM prosinec hod Pražská 161 Seminář TKBM leden hod Pražská 161 Seminář TKBM únor hod Pražská 161 Seminář TKBM březen hod Pražská 161 Seminář TKBM duben hod Pražská 161 Seminář TKBM květen hod Pražská 161 Seminář TKBM červen hod Pražská 161

17 Název akce Termín konání Čas Místo Kontaktní údaje TKBM účast na soutěži BU BU Memoriál B.Matiáše TKBM účast na soutěži BU BU TKBM účast na soutěži BU BU Sportovní střelba BU BU Sportovní střelba BU BU Teneční soutěž - Praha Ládví Teneční soutěž - Hradec Králové Podzimní cena mládeže - Rohozec Přezletická liga dorostu Sportovní střelba BU BU Liberecká liga Sportovní střelba BU BU Kolínská liga Sportovní střelba BU BU Benešovská diabolka Sportovní střelba BU BU Hradecká diabolka Sportovní střelba BU BU Sportovní střelba BU BU O pohár ředitele DDM Kolín O pohár ředitele SSk Plzeň Sportovní střelba BU BU Pohár města Benešova Sportovní střelba BU BU Zimní cena - Kolín Sportovní střelba BU BU Velká cena - Stř. kraje Sportovní střelba BU BU Velká cena - Stř. kraje Sportovní střelba BU BU Benešovská diabolka Sportovní střelba BU BU Sportovní střelba BU BU Sportovní střelba BU BU Přebor Libereckého kraje Jarní cena mládeže Rohozec Středočeský pohár finále Sportovní střelba BU BU MČR Sportovní střelba BU BU MČR mládeže Sportovní střelba BU BU Pohár města Černovic Sportovní střelba BU BU Lidická Růže Sportovní střelba BU BU VC Cosmanos Fotokroužek účast na soutěžích Výtvarné kroužky účast na soutěžích BU BU BU BU BU BU

18 Název akce Termín konání Čas Místo Šachový kroužek BU BU Šachový kroužek BU BU Šachový kroužek BU BU Šachový kroužek BU BU Memoriál IM Růženy Suché - Dobiášové Kostelecké chacování - Kostelec nad Černými lesy Mikulášská šachová nadílka Turnaj o velikonočního Šachový kroužek BU BU Memoriál prof. Pelikána - Český Brod BU - bude upřesněno. DDM Kolín si vyhrazuje právo na změnu, sledujte aktuální propagaci. 6. Spontánní činnost využití otevřené nabídky spontánních činností. Nabídka spontánních aktivit je určena především pro děti a mladé lidi, kteří nejsou jinde zapojeni. Je vynikající příležitostí pro vlastní rozhodovaní kdy a čemu se budu věnovat, vznik participace na aktivitách. Stává se i nástrojem primární prevence sociálně patologických jevů, mnohdy plynoucích z nudy. Místem, kde DDM Kolín realizuje tuto oblast je OTEVŘENÝ KLUB CÉČKO Otevřený klub Céčko (OKC) je velkou hernou s nabídkou pro spontánní aktivity, místem setkávání a mnohdy i seberealizace dětí a mladých lidí ve věku 6 až 18 let, kteří doposud nenašli nikde jinde zapojení a realizaci. Klub se pro ně stává alternativou bezcílného potulování po ulici. Klub vznikl a je provozovaný ve spolupráci s městem Kolín, které poskytuje prostory v Pražské ulici č. 880, hradí energie a poskytuje finanční dotaci na pomůcky a vybavení. Vedle spontánních aktivit, kdy si účastníci sami volí, čemu a jak dlouho se budou věnovat, co si vyberou z otevřené nabídky klubu, pedagogové organizují tematické akce, soutěže, turnaje, práce v ateliérech, hudební a taneční aktivity. V prostorách klubu jsou pořádány vernisáže a výstavy fotografií a výtvarných děl přístupné široké veřejnosti. Vybavení Otevřeného klubu Céčko: Pohybové, herní a sportovní aktivity stolní tenis, stolní fotbal, kulečník, šipky, stolní hry a další. Výtvarný ateliér - využití různých výtvarných technik, účast na výtvarných soutěžích. Taneční parket s ozvučením a osvětlením Hudební zkušebna Čajovna - galerie Audiovizuální projekce vlastních projektů a tvorbu fotografií - projektor, plátno, fotoaparát aj. Didaktický kout - počítačové vybavení, připojení k internetu, herní konzole Nintendo Wii. V prostorách Otevřeného klubu Céčko se vedle spontánních aktivit schází: Klub Brykule pro školní družiny, který každou středu nabízí prostory a vedení pedagogů Céčka dětem a pedagogům ze školních družin. Jeho náplní jsou sportovní hry, stolní hry, výtvarné činnosti a zábavné akce karneval, Mikuláš atd. Snahou klubu je nabídnout změnu a alternativu školním družinám a také dostat klub Céčko do povědomí dětí. - hudební skupiny v hudební zkušebně, která je plně vybavena nástrojovou a zvukovou aparaturou. Pravidelně se zde během roku střídají až 1-3 hudební skupiny, OKC poskytuje lektorskou pomoc a odborný dohled. - setkání Fokus Mladá Boleslav středisko Kolín, vždy jeden den v týdnu se zde schází jejich klienti v doprovodu terapeutů. Hlavní činností je ping pong a cvičení s lektorem. Dvakrát do roka zde pořádají velký turnaj v ping pongu.

19 Pravidelné akce v Otevřeném klubu Céčko na školní rok 2015 Den otvírací doba aktivita věkové zařazení kontaktní údaje Pondělí 14:00-18:00 Spontánní činnost děti a mládež od 6 do 8 let sixtova.tereza@ddmkolin.cz Úterý 14:00-18:00 Spontánní činnost Středa Čtvrtek 13:00-15:30 15:30-17:00 13:30-15:30 15:30-17:30 Klub "Brykule" Spontánní činnost Klub "Brykule" Spontánní činnost Pátek 14:00-18:00 Spontánní činnost děti a mládež od 6 do 18 let školní družiny děti a mládež od 6 do 18 let školní družiny děti a mládež od 6 do 18 let děti a mládež od 6 do 18 let sixtova.tereza@ddmkolin.cz sixtova.tereza@ddmkolin.cz sixtova.tereza@ddmkolin.cz sixtova.tereza@ddmkolin.cz Sobota Neděle Zavřeno. Příležitostné akce. Zavřeno. Příležitostné akce. Plán připravovaných akcí v Otevřeném klubu Céčko na školní rok 2015 Název akce Termín konání Čas Místo Kontaktní údaje Výroba školního rozvrhu 16.9., Dle ot. doby Otevřený klub Céčko sixtova.tereza@ddmkolin.cz Výroba záložky do knížky Dle ot. doby Otevřený klub Céčko sixtova.tereza@ddmkolin.cz Turnaj v šipkách Dle ot. doby Otevřený klub Céčko sixtova.tereza@ddmkolin.cz Kočičková koláž Dle ot. doby Otevřený klub Céčko sixtova.tereza@ddmkolin.cz Výroba veselých dýní a ježečků , Dle ot. doby Otevřený klub Céčko sixtova.tereza@ddmkolin.cz Turnaj ve stolním fotbálku Dle ot. doby Otevřený klub Céčko sixtova.tereza@ddmkolin.cz Strašidelné odpoledne na Céčku BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko sixtova.tereza@ddmkolin.cz Ozdoby z lepidla BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko sixtova.tereza@ddmkolin.cz Turnaj v kulečníku BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko sixtova.tereza@ddmkolin.cz Vánoční taštička BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko sixtova.tereza@ddmkolin.cz Promítání pohádky BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko sixtova.tereza@ddmkolin.cz Vánoční turnaj v ping pongu BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko sixtova.tereza@ddmkolin.cz Sněhuláci jinak BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko sixtova.tereza@ddmkolin.cz Zábavné odpoledne s drumbeny BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko sixtova.tereza@ddmkolin.cz Taneční odpoledne BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko sixtova.tereza@ddmkolin.cz Besedy s PČR a PJ BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko sixtova.tereza@ddmkolin.cz Soutěž o nejhezčí obrázek se zimní tématikou BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko sixtova.tereza@ddmkolin.cz Podivuhodné hádanky BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko sixtova.tereza@ddmkolin.cz

20 Název akce Termín konání Čas Místo Kontaktní údaje Výroba škrabošek BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko Valentýnské tvořeníčko BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko Sloní závody BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko Duhová přáníčka BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko Výroba housenky BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko Velikonoční tvoření BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko Čarodějův den BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko Papírové hrníčky BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko Malování na obličej BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko Kdovíkův kvíz BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko Turnaj dvojic ve stolních hrách Výroba mořské závěsné dekorace BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko Procházka po Kolíně BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko Loučení se školním rokem,, Mořské vlny BU Dle ot. doby Otevřený klub Céčko

21 7. Struktura a personální obsazení SVČ ŘEDITEL ZÁSTUPCE. ŘEDITELE, PŘÍLEŽIT. ZČ., PŘIDĚLENÉ ZÚ A AKCE ZÚ. EKONOM PRÁZDNINY, SPRÁVA BUDOVY RS, PŘIDĚLENÉ SOUTĚŽE, PŘIDĚLENÉ ZÚ A AKCE ZÚ PROPAGACE RECITAČNÍ UMĚLECKÉ SOUTĚŽE, PŘIDĚLENÉ ZÚ VEDOUCÍ OTEVŘENÝ KLUB C, SPORTOVNÍ SOUTĚŽE, KREATIVNĚ PRODUKČNÍ ČINNOST SOUTĚŽE MŠMT, PRAV. ZČ. SPRÁVA BUDOVY PRAŽSKÁ, PŘIDĚLENÉ ZÚ PRACOVNÍ CI AKCE (EXT.,INT.) PRAC. TÁBORY (EXT.,INT.) INTERNÍ PRAC. C KREATIVNĚ PRODUKČNÍ ČINNOST SOUTĚŽE A PRAV ZČ. EXT., INT PRAC ÚKLID RIMAVSKÉ SOBOTY ÚLID C ŠKOLNÍK PRAŽSKÁ UL. EXTERNÍ PRAC. C ÚKLID PRAŽSKÁ UL. Úseky: Ředitel Vedoucí odd. příležitostné ZČ + zástupce ředitele. Vedoucí odd. soutěží a pravidelné ZČ, správa budovy Pražská 161, technický provoz, přidělené ZÚ. Vedoucí odd. prázdninové činnosti + Ped. prac. odd. ZČ, správa budovy ul. Rimavské Soboty, přidělené ZÚ. Pedagogický pracovník odd. ZČ + PR a propagace, recitační a umělecké soutěže, přidělené ZÚ. Vedoucí otevřeného klubu Céčko, kreativně produkční činnost, přidělené ZÚ. Pedagogický pracovník otevřeného klubu Céčko, kreativně produkční činnost. Ekonom. Úklid budova ul. Pražská 161. Správce budova Pražská 161. Úklid budova ul. Rimavské Soboty 923. Úklid Otevřený klub Céčko. Datum zpracování zprávy: Datum projednání: Podpis ředitele a razítko DDM: