Výchova od A do Z motto:

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Výchova od A do Z motto:"

Anežka Bednářová
před 8 lety
Počet zobrazení:

1 Výchova od A do Z motto: Dítě, když se narodí, umí všechno, ale musí to zapomenout, aby s námi mohlo žít. (Václav Havel)

2 Výchova edukace = táhnout vzhůru = náležitě ohýbat = vytáhnout odněkud někam Je to: cílevědomá plánovitá všestranná činnost směřující k přípravě člověka pro společenské úkoly a osobní život. VÝCHOVA - POJEM

plánovitá všestranná činnost směřující k přípravě

3 Je to působení a ovlivňování člověka v těch oblastech, jež považujeme za důležité a hodnotné. Různé koncepce výchovy byly v čase ovlivněny sociokulturními podmínkami a odlišnými koncepcemi chápání člověka. VÝCHOVA - POJEM

4 Výchova má svou strukturu: Činitelé výchovy: Vychovávající vychovávaný obsah výchovy. Pokud jakýkoliv člen chybí, Nemůže výchova probíhat. STRUKTURA VÝCHOVY

5 Demokratická, harmonická- pochopení, pravidla, komunikace,diskuse. Autoritářská výchova příkazy, moc, bezohlednost ( neuróza, problémy ve společ. životě, agrese, autoagrese, vnitřní netolerance, neschopnost kompromisů) Liberální nízké nároky na dítě, nízká kontrola a sociální odpovědnost TYPY VÝCHOVY, DŮSLEDKY

životě, agrese, autoagrese, vnitřní netolerance, neschopnost kompromisů)

6 Zanedbávající nezájem, lhostejnost (odmítání soc. pravidel, vzpurnost, agresivita) Nadměrně ochranná výchova opičí láska vše jen pro dobro dítěte, přání dítěte je rozkazem.(závislost, poslušnost, podřízenost) Dysharmonická výchova rozporuplnost, pravidla nejsou jednotná a jasná. Kontrola neřízení, řízení. Láska přijetí, odmítnutí. TYPY VÝCHOVY, DŮSLEDKY

7 Rodiče svým výchovným působením na dítě do značné míry ovlivní jeho životní úspěšnost. Cílem rodiče by nemělo být vychovat hodné a poslušné dítě, ale jedince se zdravou sebeúctou. VÝCHOVNÉ PŮSOBENÍ

8 Nejčastější výchovné chyby, které mají za následek nízké sebehodnocení a pocit méněcennosti: 1. Podmínečná láska ( dítě je závislé a potřebuje být milováno). Dokud to nesníš, tak za mnou nechoď ; Zlobíš, nemám tě ráda. Láska je zadarmo, je bezpodmínečná. VÝCHOVNÉ CHYBY

Podmínečná láska ( dítě je závislé a potřebuje být milováno).

9 2. Necitlivé srovnání s ostatními. Jó, to sousedův Toník, to je šikovnej kluk, ten to někam dotáhne, na rozdíl od tebe. - do dospělosti si neseme pocit prohry; ne zdravý reálný fakt, že jednou prohraji, jindy mohu vyhrát. 3. Odsuzování celé osobnosti Jsi zloděj ; Jsi hloupý ; Jsi neschopný VÝCHOVNÉ CHYBY

10 Více kritiky než pochval Problém celé společnosti, nejen rodičů, úspěch je samozřejmost, chyby se zveličují. Potlačování oprávněné hrdosti: Zatím jsi ještě nic nedokázal důsl. - neumíme si užít úspěch, pochvaly hrajeme do ztracena Podceňování schopností Tomu nerozumíš, nech to, upustíš to, na to nemáš - důsl. - schopnosti stagnují, nerozvíjejí se. VÝCHOVNÉ CHYBY

- neumíme si užít úspěch, pochvaly hrajeme do ztracena Podceňování schopností Tomu

11 Rodičem se učíme za pochodu. Učíme se chybami. Našimi chybami se učí naše dítě. Ideální rodič není stroj, ale pohodový, milující člověk se svými mouchami. IDEÁLNÍ RODIČ

12 Je šťastný a pozitivní. Je zralý a vyrovnaný. Není extrémní. Představuje pro dítě jistotu a důvěru. Vnímá dítě, naslouchá mu a respektuje ho. Uspokojuje potřeby dítěte, miluje ho bezpodmínečně. Určuje hranice, ale nehroutí se z odchylek. IDEÁLNÍ RODIČ

13 Neustále se učí (i od dětí). Dítě neláme, spíš provází. Ví, že dítě ovlivňuje každým svým krokem. Nesnaží se mít vše pod kontrolou. Neplní sny na počkání, ale svá ochranná křídla má vždy připravená. Neprojektuje do dítěte svoje ambice. Nechce mít dokonalé, ale šťastné dítě. IDEÁLNÍ RODIČ

14 Špatně: nezájem, odmítání, časté tvrdé tresty, málo podnětné prostředí Dobře: trpělivý, láskyplný, přístup, respekt, otevřenost, ponechání svobody a samostatnosti přiměřeně, jsem vzor, vysvětluji proč. ZÁVĚR

přístup, respekt, otevřenost, ponechání svobody a

15 Dovolte dětem, aby byly děti. Přistupujte k dítěti jako k dítěti. Buďte čitelní. Kárejte a milujte zároveň. Nebuďte nevyzpytatelní. Nedávejte nálepky. Chvalte konkrétní činy. Křik ani mlčení nejsou efektivní. Buďte šťastní. Buďte. RODIČOVSKÉ DESATERO

16 1.Jít příkladem, 2. jít příkladem, 3.jít příkladem. 3 KROKY K ÚSPĚCHU

17 Nakladatelství Portál: Bezpečná výchova Děti potřebují hranice Proč jsou šťastné děti šťastné? Rodiče, nebojte se říkat NE I rodiče by měli dělat chyby Pohodoví rodiče, pohodové děti. LITERATURA

18 DĚKUJI ZA POZORNOST Blanka Horníková Zveme vás na další seminář dne od KOMUNIKACE, SOCIÁLNÍ SÍTĚ VÁNOČNÍ WORKSHOP

Podobné dokumenty

Výchova (definice) celoživotní společenský proces ovlivňování osobnosti. proces záměrného působení na osobnost člověka směřující k cíli

Výchova (definice) celoživotní společenský proces ovlivňování osobnosti. proces záměrného působení na osobnost člověka směřující k cíli vzájemné působení vychovávajících a vychovávaných, jejich vzájemná