MENTÁLNÍ BULIMIE. Kognitivně behaviorální přístup k terapii. MUDr. Petr Možný
|
|
- Nela Pokorná
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 MENTÁLNÍ BULIMIE Kognitivně behaviorální přístup k terapii MUDr. Petr Možný
2 Poruchy příjmu potravy Mentální anorexie Mentální bulimie Záchvatovité přejídání Psychogenní zvracení Pica těhotenská psychotická oligofrenní
3 Mentální bulimičky jsou neúspěšné (naštěstí) mentální anorektičky.
4 Mentální bulimie Popsána aţ v roce 1979 B.Russelem součást DSM III 1990 součást ICD 10 Poměr ţeny:muţi 10:1 Výskyt v posledních 30 letech výrazně stoupá. Vázána na společnost hojnosti a kult štíhlosti. V ČR trpí mentální bulimií 5-6% ţen (odhad).
5 Mentální bulimie charakteristické rysy SHODNÉ S MENTÁLNÍ ANOREXIÍ Sebehodnocení téměř výhradně na základě vlastní váhy a vzhledu Chorobný strach z tloušťky a usilovná snaha sníţit vlastní váhu Snaha o omezení jídla, drţení přísných diet Neustálé zabývání se jídlem, neodolatelná touha po jídle ODLIŠNÉ OD MENTÁLNÍ ANOREXIE Časté epizody nekontrolovaného záchvatovitého přejídání Snaha napravit záchvat přejedení obvykle zvracením, ale i cvičením, projímadly, diuretiky Váha je v normě, někdy spíše nadváha
6 Cvičení: Jak to mám s postavou a váhou? Měl (a) jsi někdy období, kdy jsi byl(a) nespokojená se svojí váhou a pokoušel(a) jsi se hubnout (nejedení, dieta, cvičení)? S jakými myšlenkami to bylo spojeno? S jakými emocemi? Jak se to projevovalo v chování? Jaké to mělo bezprostřední a dlouhodobé důsledky? Jak to nakonec dopadlo? Souvisí to nějak s tvým sebevědomím? Najdeš jádrové a podmíněné přesvědčení, které s tím souvisí? Prodiskutujte ve trojicích
7 Kognitivně behaviorální model vzniku a udrţování mentální bulimie Nízké sebevědomí, nespokojenost s vlastním vzhledem Přehnaná důleţitost, připisovaná vlastní postavě a váze Přísné omezování se v jídle, striktní dietní omezení Perfekcionismus Černobílé uvažování Perfekcionismus Černobílé uvažování Trvalý pocit hladu, nemoţnost dodrţet dietní omezení Záchvatovité přejídání, sníţení tenze Výčitky, sebenenávist Úmyslné zvracení, uţívání projímadel a diuretik
8 Tělesné důsledky mentální bulimie Jde o důsledky opakovaného přejídání a zvracení Ústní dutina: poškození zubů, otoky slinných ţláz Jícnové vředy, někdy i protrţení jícnu Roztaţení ţaludku, ţaludeční vředy Narušení činnosti střev, zácpa (projímadla) Narušení metabolické rovnováhy: sníţená hladina draslíku a chloridů v krvi Otoky nohou Srdeční selhání
9 Psychické důsledky mentální bulimie Jde o důsledky neschopnosti dodrţovat vlastní pravidla jedení a důsledky chronického pocitu hladu Nadměrná obava z tloušťky, idealizace štíhlosti Zabývání se pouze jídlem a vlastním vzhledem Pocity napětí, viny, úzkosti Podráţděnost, zhoršená schopnost soustředění Narušení mezilidských vztahů, osamělost Narůstající nespokojenost se sebou Deprese Sebepoškozování, sebevraţedné pokusy
10 Příčiny mentální bulimie GENETICKÁ VLOHA: Ţeny Hruškovitá distribuce uloţení tuku v těle (v pase a hýţdích) Vysoký index hmotnosti těla ( sklon k tloustnutí ) 5-6% ţen v naší populaci 10% ţen, jejichţ matka trpěla PPP 40-50% ţen, jejichţ identické dvojče trpí PPP Silnější genetická vloha je u mentální anorexie neţ u mentální bulimie.
11 Příčiny mentální bulimie Psychologické: Nespokojenost se sebou, s vlastním vzhledem (60-75% dospívajících dívek!) Nízké sebevědomí (záţitky v raném dětství či později) Touha po štěstí, úspěchu, oblibě Štíhlost = způsob jak dosáhnout štěstí, úspěchu, obliby Negativní záţitky (posměch; týrání, zneuţívání) Pozitivní záţitky (obdiv) Perfekcionismus (touha po dokonalosti) Sebeovládání Černobílé uvaţování Důleţité je jak vypadám (ne jaká jsem).
12 Příčiny mentální bulimie SPOLEČENSKÝ TLAK Snadná dostupnost potravy Stigmatizace nadváhy Idealizace štíhlosti Ztotoţnění vzhledu a charakteru Podceňování vrozených předpokladů pro typ postavy Rodinné vztahy a jídelní zvyky Dietní průmysl, klamavé reklamy
13
14
15 DŮSLEDEK SOCIÁLNÍHO TLAKU NA ŠTÍHLOST Štíhlý tisk
16 NEBYLO TOMU TAK VŢDY
17
18 MEDIÁLNÍ VZORY PRO MLADÉ DÍVKY A ŢENY Herečky Modelky Manekýny = důraz na vnější vzhled (nikoli vědkyně, lékařky, učitelky) Ţena má být krásná, nikoli chytrá.
19 NĚKTERÉ TYPICKÉ POSTOJE BULIMIČEK VŮČI VLASTNÍMU TĚLU Jestliţe se srovnávám se svými vrstevnicemi, nejsem se svým tělem spokojená. Mám pocit, ţe mám příliš veliký zadek. Velice si přeji, abych byla štíhlejší. Moje prsa mi připadají příliš velká. Mám sklon své tělo skrývat (například tím, ţe nosím volný oděv). Kdyţ se na sebe dívám do zrcadla, nejsem se svým tělem spokojená. Připadám si tlustá. Své tělo vnímám jako břemeno, které musím nést. Některé části mého těla mi připadají jako oteklé. Je pro mě velice důleţité, jak vypadám. Mé břicho vypadá jako bych byla těhotná. Závidím ostatním jejich postavu. (Vandereycken, 1990)
20 TERAPIE MENTÁLNÍ BULIMIE Většinou ambulantní formou Indikace k hospitalizaci: deprese a suicidální tendence či váţné sebepoškozování metabolický rozvrat (hypokalémie) neúspěšná ambulantní léčba Psychoterapie je hlavní terapeutickou metodou, farmaka mají jen pomocný význam. KBT je metodou volby, má nejlépe prokázanou účinnost. Účinné jsou i jiné typy psychoterapií a rodinná terapie.
21 TERAPIE MENTÁLNÍ BULIMIE Vyšetření Behaviorální, kognitivní a funkční analýza Historie problému, včetně dosavadních terapií Formulace případu Definice problémů Stanovení cílů Edukace Jídelní reţim Kognitivní restrukturalizace postoje ke svému vzhledu; k sobě; zvýšení sebepřijetí a sebevědomí Další metody rodinná terapie, nácvik řešení problémů aj. Prevence relapsu Udrţovací léčba
22 VYŠETŘENÍ SOUČASNÉHO STAVU 1. Přesná povaha problému, jak jej pacientka chápe 2. Specifická psychopatologie (a) Postoje k vlastní postavě a váze Míra důleţitosti připisovaná vlastní postavě a váze Reakce na změny váhy Reakce na poznámky ohledně jejího vzhledu Ţádoucí váha (b) Návyky při jídle Snaha o dodrţování diety Epizody přejídání Pocit kontroly nad jedením (c) Metody kontroly váhy Dieta (viz výše) Úmyslně navozované zvracení Uţívání projímadel či diuretik Cvičení
23 VYŠETŘENÍ SOUČASNÉHO STAVU 3. Obecná psychopatologie (a) Příznaky úzkosti, deprese, sebevraţedné tendence, sebepoškozování; abusus alkoholu, drog (b) Interpersonální vztahy (c) Sebeúcta, asertivita, perfekcionismus 4. Životní okolnosti 5. Tělesné zdraví Prodělaná onemocnění Váha a její vývoj během ţivota Biochemické vyšetření elektrolyty, krevní obraz Fairburn, 1989
24 Bludný kruh záchvatu přejídání Kontext: - celý den jsem nejedla - mám strašný hlad - jsem sama doma Spouštěč: - silné puzení se najíst - představa jídla ve spíži TĚLESNÉ PŘÍZNAKY: - bolest břicha, nevolnost - bušení srdce - zrychlené dýchání CHOVÁNÍ: Konzumace velkého množství jídla MYŠLENKY: Jsem tlustá a hnusná. Nemám žádnou vůli, jsem slaboch Musím to ze sebe nějak dostat. EMOCE: - bezprostředně: úleva - po chvíli: vztek na sebe zoufalství úzkost NÁPRAVNÉ RITUÁLY: - úmyslné zvracení - braní laxativ a diuretik - usilovné cvičení - OMEZOVÁNÍ SE V JÍDLE
25 Cíle při terapii mentální bulimie 1. Pravidelný jídelní reţim. 2. Odstranění přejídání a zvracení. 3. Zmírnění (odstranění) dietních omezení. 4. Odstranění zabezpečujícího a vyhýbavého chování. 5. Změna negativního postoje k vlastnímu tělu. 6. Změna negativního postoje vůči sobě. 7. Rozvíjení pozitivních ţivotních aktivit, zlepšení mezilidských vztahů. 8. Zvládnutí dalších problémů.
26 TERAPIE MENTÁLNÍ BULIMIE Ambulantní léčba trvá 3-6 měsíců Sezení 1-2x týdně Celkem sezení Podpůrná sezení co 1 3 měsíce po dobu minimálně 2 let (ale i déle). TŘI FÁZE Edukace a jídelní reţim (behaviorální část) Problematické myšlenky a přesvědčení (kognitivní část) Prevence relapsu
27 MOTIVACE V TERAPII MENTÁLNÍ BULIMIE Pacientka je často motivovaná přestat zvracet, není ale motivovaná změnit své jídelní návyky V rámci vyšetření je třeba probrat historii vzniku a průběhu problému a zdůrazňovat co pacientka v důsledku mentální bulimie ztratila a co by mohla získat, pokud by se dokázala uzdravit Přitom postupujeme podle pravidel motivačního rozhovoru necháme pacientku, aby sama uváděla argumenty ve prospěch změny Zaměříme se na otázku ţivotních hodnot co je pro pacientku důleţité, čeho by chtěla v ţivotě dosáhnout, čeho si cení na druhých lidech Nakolik se jí daří těchto hodnot dosahovat v rámci mentální bulimie co jí přináší (!!!) a co jí bere Jakým způsobem by mohla těchto svých hodnot dosáhnout jinak, neţ ţe se zaměří na svůj vzhled a postavu Protoţe základem všech PPP je nízké sebevědomí, je třeba pacientku oceňovat a povzbuzovat; zaměřit se i na jiná témata, neţ je jedení; oceňovat jiné vlastnosti a přednosti neţ je vzhled. Pacientky s PPP jsou velmi citlivé na poznámky ohledně vzhledu i pochvalu často interpretují negativně!
28 ZÁKLADNÍ BODY EDUKACE: EDUKACE Seznámíme pacientku s KB modelem vzniku a udržování mentální bulimie. 1. I kdyţ omezování se v jídle je nepochybně reakcí na záchvaty přejídání, na druhé straně tyto záchvaty přejídání udrţuje. 2. Úmyslně vyvolávané zvracení a v menší míře zneuţívání projímadel a diuretik také podporují záchvaty přejídání 3. Přehnaná pozornost věnovaná vlastní postavě a váze, především tendence hodnotit vlastní cenu v závislosti na postavě a váze, podporuje extrémní omezování se v jídle a tím udrţuje problém s jedením. 4. Přehnaná důleţitost připisovaná postavě a váze se často pojí s dlouhodobými pocity vlastní neschopnosti a bezcennosti.
29 1. Tělesná váha a její regulace normální váha/ váha pacientky EDUKACE nejde o přesnou určitou váhu, ale o dosaţení určitého váhového rozmezí v rozsahu asi tří kilogramů, ne pod 85% standardní váhy (psychologické a fyziologické následky podvýţivy). teorie stanoveného bodu váhy je individuální, lze jej snadněji neţ sníţit; aktivní obrana těla proti jeho změně zvýšit 2. Tělesné následky záchvatů přejídání, úmyslného zvracení a zneužívání projímadel a diuretik. narušení elektrolytové rovnováhy v důsledku zvracení nebo užívání projímadel; zvětšení slinných žláz; narušení povrchu zubů; přechodné otoky, zvláště u těch kdo užívají velká množství projímadel či diuretik; nepravidelnosti menstruačního cyklu.
30 EDUKACE 3. Relativní neúčinnost zvracení a užívání projímadel pokud jde o ovlivnění tělesné váhy. záchvaty přejídání vedou ke konzumaci velkého mnoţství energie (kalorií), které ani úmyslné zvracení neodstraní. projímadla a diuretika mají minimální vliv na vstřebávání kalorií z potravy jejich vliv na tělesnou váhu je jen přechodný
31 EDUKACE 4. Škodlivý vliv omezování příjmu potravy Existují tři typy omezování příjmu potravy: odmítání jídla během určité doby odmítání určitých druhů potravin omezování celkového mnoţství jídla Vytvoření přísných dietních pravidel, která není moţno dodrţet, zvláště v zátěţových situacích. Jakmile se pacientka vzdá své sebekontroly, další faktory aktivně vedou k přejedení. Mezi tyto faktory patří potěšení, které vzniká při jedení zakázaného jídla; odvedení pozornosti od současných problémů; a dočasné zmírnění pocitů deprese a úzkosti. Nadměrné omezování se v jídle přímo vede k přejídání. Cílem je, aby pacientka dospěla k závěru, ţe se musí naučit se v jídle neomezovat. Tento bod je třeba během léčby opakovaně zdůraznit.
32 JÍDELNÍ REŢIM Sebesledování vlastních jídelních návyků Jídelní deník Datum: Čas Co a kolik jsem toho snědla a vypila ZP Zv Pr Myšlenky a pocity spojené s jídlem ZP = Záchvat přejedení; Zv = zvracení; Pr = projímadla
33 JÍDELNÍ REŢIM 1. Předpis pravidelného jídelního režimu Tři nebo čtyři plánovaná jídla denně, plus jednu nebo dvě plánované přesnídávky. Mezi jednotlivými jídly by nemělo být více neţ tři hodiny a pacientka by měla vţdy vědět, kdy má zase jíst. Mechanické jedení tj. jíst podle stanoveného plánu, bez ohledu na to, jestli mám chuť nebo čas Mezi určenými dobami se musí pacientka co nejvíce snaţit se jedení vyvarovat. Váţit se maximálně jednou týdně.
34 JÍDELNÍ REŢIM 2. Kontrola podnětů a doprovodná opatření Jíst pouze v jedné místnosti v bytě a mít určené místo pro jedení. Při jídle se nezabývat ţádnými jinými činnostmi. Během jedení omezit přístup k dalšímu jídlu. Cvičit nechávání jídla na talíři, nedojídání. Vyhazovat zbylé jídlo. Omezení expozice vůči nebezpečným jídlům. Plánování nákupů a nakupování podle připraveného seznamu, v době, kdy je pacientka sytá.
35 3. Alternativní chování JÍDELNÍ REŢIM Seznam činností, která slouţí ke zvládnutí puzení k přejedení a ke zvracení 4. Pokyny ohledně zvracení Nezačínat jíst s předsevzetím zvracet po jídle. Po jídle se zabrat do činnosti, která znemoţňuje zvracení. Dát si časový interval, po který pacientka odolá puzení ke zvracení. Zaznamenávat si tělesné pocity a myšlenky po jídle s postojem plné všímavosti. 5. Pokyny ohledně projímadel a diuretik Přestat s jejich uţíváním 6. Zapojení blízkých osob (rodiče, sourozenci) Probrat s nimi jejich názory a problémy ohledně vztahu s pacientkou Vysvětlit jim princip terapie a dohodnout se s nimi, jak mohou pomoci
36 JÍDELNÍ REŢIM POSTUPNÉ ODSTRAŇOVÁNÍ DIETNÍCH OMEZENÍ Zvýšení pravidelnosti jedení Seznam zakázaných jídel o např. návštěva obchodu s potravinami Postupné zařazování těchto jídel do jídelníčku formou odstupňované expozice Nácvik jedení zakázaných jídel v sezení Nácvik jedení v obávaných situacích
37 KOGNITIVNÍ RESTRUKTURALIZACE Vycházíme ze záznamů v jídelním deníku a zaměřujeme se na myšlenky ohledně jídla, váhy, postavy a na negativní sebehodnocení. TYPICKÁ KOGNITIVNÍ ZKRESLENÍ U MENTÁLNÍ BULIMIE Nepodloţené závěry - příklady: Nedokáţu se kontrolovat. Včera večer, kdyţ jsem večeřela v restauraci, jsem snědla všechno, co přinesli, i kdyţ jsem se předem rozhodla, ţe budu jíst s mírou. Mám tak slabou vůli. Mám nějakou cenu jedině pokud jsem štíhlá. Přehnané zobecňování - příklady: Kdyţ jsem dříve jedla sladké, bývala jsem tlustá; proto nyní vůbec nesmím jíst sladké, abych nebyla obézní. Všechny úspěšné ţeny jsou štíhlé a krásné nemůţu být úspěšná, pokud nebudu štíhlá a krásná. Přehánění - příklady: Kdyţ přiberu tři kila, přestanu být schopna se kontrolovat. Pokud se někdo zmíní o mé postavě, nesnesu to. Přibrala jsem kilo, takţe uţ nemohu nosit krátké kalhoty.
38 KOGNITIVNÍ RESTRUKTURALIZACE TYPICKÁ KOGNITIVNÍ ZKRESLENÍ U MENTÁLNÍ BULIMIE Černobílé čili všechno-nebo-nic myšlení - příklady: Pokud se dokonale neovládám, nedokáţu se ovládat vůbec. Pokud se nedokáţu ovládnout v této věci, ztratím kontrolu nad celým svým ţivotem. Pokud přiberu půl kila, pak v tom budu pokračovat a přiberu padesát kilo. Pokud nebudu dodrţovat přísný dietní reţim, pak nastane v mém ţivotě chaos a nebudu schopna zvládnout vůbec nic. Vztahovačnost - příklady: Dva muţi se smáli a cosi si šeptali kdyţ jsem šla okolo. Asi si říkali jak hrozně vypadám. Vţdyť jsem přibrala dvě kila... Cítím se trapně, kdyţ mě druzí pozorují, jak jím. Kdyţ vidím někoho tlustého, hned si řeknu, ţe budu vypadat jako ona. Pověrečné myšlení - příklady: Nemohu mít z ničeho potěšení, protoţe bych o to hned přišla. Kdyţ sním něco sladkého, okamţitě se mi to přemění na tuk v břiše.
39 KOGNITIVNÍ RESTRUKTURALIZACE TYPICKÁ PRAVIDLA Pokud nedokáţu dodrţovat svá jídelní pravidla, pak nemám ţádnou vůli. ( Pokud dokáţu dodrţovat svá jídelní pravidla, pak mám pevnou vůli. ) Pokud nebudu štíhlá, tak nebudu šťastná ( Pokud budu štíhlá, tak budu šťastná.) Pokud nebudu štíhlá, tak nebudu oblíbená. ( Pokud budu štíhlá, tak budu oblíbená.) Pokud bych přibrala, tak bych byla zoufalá. ( Pokud zhubnu, tak budu se sebou spokojená. )
40 KOGNITIVNÍ RESTRUKTURALIZACE TYPICKÁ JÁDROVÁ PŘESVĚDČENÍ Jsem k ničemu. Jsem hnusná. Ostatní lidé mě posuzují podle toho, jak vypadám. Je lepší být mrtvá neţ tlustá.
41 DALŠÍ TERAPEUTICKÉ PŘÍSTUPY Postupná expozice obávaným situacím (např. spojeným s ukazováním vlastního těla). Rodinná terapie. Plánování a rozvíjení pozitivních záţitků. Nácvik asertivního chování. Nácvik řešení problémů. Nácvik relaxace. Nácvik všímavosti (mindfulness) vůči vlastním tělesným pocitům, emocím a myšlenkám.
42 PREVENCE RELAPSŮ Rizikové situace a jejich zvládání. Normální přejedení. Sociální tlak a jeho zvládání. Aktivace negativních jádrových přesvědčení o sobě. Podpůrná sezení jednou měsíčně/za 3 měsíce
43 Některé problémy v terapii mentální bulimie Stanovení cílů terapie - chtějí přestat zvracet, ale nechtějí přestat drţet diety a omezovat se v jídle Ambivalence vůči změně relapsy přejídání a zvracení lhaní (dlouhodobý zvyk, stud) aktivace negativních přesvědčení Přítomnost dalších problémů sebepoškozování (sebetrestání, sniţování tenze) abusus alkoholu, drog (sniţování tenze, potlačování hladu) rysy osobnosti hraniční; vyhýbavá, obsedantní deprese, sociální fobie Negativní vliv rodinného prostředí dietní návyky v rodině kritizování pacientky
44 Účinnost KBT u mentální bulimie KBT má nejlépe potvrzenou účinnost. Je u mentální bulimie terapií první volby jak v USA, tak ve Velké Británii. U pacientek, které dokončily terapii, je kolem 50% po 2 letech. Podíl předčasně ukončených terapií je kolem 30%. Účinnost se zvyšuje, pokud má pacientka udrţovací terapii. Dlouhodobý průběh mentální bulimie: % se uzdraví % se výrazně zlepší % chronický průběh (Steinhausen & Weber, 2009)
45 A na závěr...
Mentální bulimičky jsou neúspěšné (naštěstí) mentální anorektičky.
Poruchy příjmu potravy MENTÁLNÍ BULIMIE Kognitivně behaviorální přístup k terapii MUDr. Petr Možný Mentální anorexie Mentální bulimie Záchvatovité přejídání Psychogenní zvracení Pica těhotenská psychotická
VícePoruchy příjmu potravy. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové
Poruchy příjmu potravy Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové Psychogenní poruchy příjmu potravy Onemocnění, pro která je charakteristická porucha myšlení a jednání ve vztahu k jídlu a vlastnímu vzhledu
VíceRozdělení psychických onemocnění, Kognitivně behaviorálnáí terapie. Mgr.PaedDr. Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická nemocnice Kroměříž
Rozdělení psychických onemocnění, Kognitivně behaviorálnáí terapie Mgr.PaedDr. Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická nemocnice Kroměříž Příčiny vzniku duševní poruchy tělesné (vrozené genetika, prenatální
VíceSEZNAM PŘÍLOH. Příloha A - Reklama Eta-Tragol. Příloha B - Vývoj hospitalizace. Příloha C - Dotazník
SEZNAM PŘÍLOH Příloha A - Reklama Eta-Tragol Příloha B - Vývoj hospitalizace Příloha C - Dotazník 10 PŘÍLOHA A - Reklama na Eta-Tragol bonbóny Obrázek převzat z knihy Poruchy příjmu potravy od F. D. Krcha
VícePoruchy příjmu potravy v dětském věku
Poruchy příjmu potravy v dětském věku Přehled hlavních PPP v dětství a adolescenci Mentální anorexie a Infantilní mentální anorexie Mentální bulimie Emoční porucha spojená s vyhýbáním se jídlu Psychogenní
VíceMožnosti terapie psychických onemocnění
Možnosti terapie psychických onemocnění Pohled do světa psychických poruch a onemocnění a jejich léčby bez použití léků. Mgr.PaedDr.Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická léčebna Kroměříž Osobnost Biologická
VíceVzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup
Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup Název vzdělávacího materiálu Poruchy příjmu potravy (mentální anorexie a mentální bulimie) Anotace Pracovní list se týká problematiky
VíceSTOB. Program Stop obezitě. PhDr. Jana SEVEROVÁ,CSc. Ústav psychologie a psychosomatiky LF MU
STOB. Program Stop obezitě PhDr. Jana SEVEROVÁ,CSc. Ústav psychologie a psychosomatiky LF MU Etiologie obezity - ranné dětství Rodinné prostředí - hodnocení vztahu k jídlu u dětí z hlediska matek. Nejistota
VíceGlobální problémy Civilizační choroby. Dominika Fábryová Oktáva 17/
Globální problémy Civilizační choroby Dominika Fábryová Oktáva 17/18 18.3.2018 Co jsou civilizační choroby nemoci, které jsou způsobeny špatným životním stylem můžeme označit za nemoci moderní doby hlavní
VíceZáchvatovité přejídání Mentální anorexie. PaedDr. & Mgr. Hana Čechová
Záchvatovité přejídání Mentální anorexie Mentální bulimie PaedDr. & Mgr. Hana Čechová Jedná se o zdravotní problém? Smrtící touhu po kráse? Vždy se jedná o poruchy příjmu potravy. Včem tkví příčina a jak
VíceKognitivně behaviorální psychoterapie
Kognitivně behaviorální psychoterapie Užívá se hlavně v léčbě PPP, závislostí (obezita, alkohol, drogy, kouření) a dále v léčbě úzkostných stavů, fóbií, funkčních sexuálních poruch, chronických bolestivých
VíceVzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup
Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup Název vzdělávacího materiálu Důsledky poruch příjmu potravy Anotace Pracovní list shrnuje negativní důsledky poruch příjmu potravy a
VíceInternalizované poruchy chování
Internalizované poruchy chování VOJTOVÁ, V. Inkluzivní vzdělávání žáků v riziku a s poruchami chování jako perspektiva kvality života v dospělosti. Brno: MSD, 2010 ISBN 978-80-210-5159-1 Internalizované
VícePořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Datum: (téma: Změny biolog., psych., soc.)
ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 Litoměřice 412 01 www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948 Šablona: 12_04 Sada: II. Ověření ve výuce Třída: 8.A Datum: 3.10.2012
VíceVyuţití kognitivně behaviorální terapie v době kojení. Veronika Křičková
Vyuţití kognitivně behaviorální terapie v době kojení Veronika Křičková Proč KBT v období kojení? Narození dítěte obecně radostná doba, v reále přinášející disstres Strach, úzkost, beznaděj, zlost, pocity
VícePoruchy příjmu potravy Zjišťování výživových zvyklostí
Poruchy příjmu potravy 1.12. Zjišťování výživových zvyklostí PPP Postihují celý organismus se sekundárními orgánovými komplikacemi. Biochemie těžký deficit ML, při zvracení metabolická alkalóza Léčba psychiatr,
VícePrim.MUDr.Petr Možný Psychiatrická léčebna Kroměříž
ZÁKLADNÍ RYSY KOGNITIVNĚ-BEHAVIORÁLNÍ TERAPIE Prim.MUDr.Petr Možný Psychiatrická léčebna Kroměříž 1) KBT je relativně krátká,časově omezená - kolem 20 sezení - 1-2x týdně; 45 60 minut - celková délka terapie
VícePORUCHY PŘÍJMU POTRAVY JAKO EDUKAČNÍ PROBLÉM U DOSPÍVAJÍCÍCH. Abstrakt
PORUCHY PŘÍJMU POTRAVY JAKO EDUKAČNÍ PROBLÉM U DOSPÍVAJÍCÍCH 1 Hosáková J., 2 Tonhauserová E. 1 Slezská univerzita v Opavě, Ústav ošetřovatelství FVP 2 Fakultní nemocnice Hradec Králové Abstrakt Poruchy
VíceVladana Skutilová, OLG FN Hradec Králové
Vladana Skutilová, OLG FN Hradec Králové Proč KBT v genetickém poradenství? skloubení medicínského a psychoterapeutického pohledu těhotenství obecně radostná doba, ve skutečnosti řada vyšetření přinášejících
VíceKatedra chemie FP TUL www.kch.tul.cz
- poruchy trávení a metabolismu - poruchy způsobené nevhodnou výživou - poruchy způsobené nedostatečnou pohybovou aktivitou nepoměr energetického příjmu a výdeje 1. Příjem energie (určité živiny nebo skupiny
VíceCivilizační choroby. Jaroslav Havlín
Civilizační choroby Jaroslav Havlín Civilizační choroby Vlastnosti Nejčastější civilizační choroby Příčiny vzniku Statistiky 2 Vlastnosti Pravděpodobně způsobené moderním životním stylem (lifestyle diseases).
VíceCO DĚLAT, KDYŽ - INTERVENCE PEDAGOGA Rizikové chování ve školním prostředí - rámcový koncept
CO DĚLAT, KDYŽ - INTERVENCE PEDAGOGA Rizikové chování ve školním prostředí - rámcový koncept Typ rizikového chování Východiska Poruchy příjmu potravy (mentální anorexie, mentální bulimie) Mentální anorexie
VíceUkázka knihy z internetového knihkupectví
TRITON Psychologická setkávání Jan Poněšický Psychosomatika pro lékaře, psychoterapeuty i laiky Souvislosti mezi zvládáním životních problémů, tělesným zdravím a nemocí Jan Poněšický Psychosomatika pro
VíceOŠETŘOVATELSKÁ DOKUMENTACE dle Gordonové (studentský formulář) Katedra ošetřovatelství LF MU
Vyšetření: (v dobé sběru anamn. +3dni) Vitální funkce: Medikace: OŠETŘOVATELSKÁ DOKUMENTACE dle Gordonové (studentský formulář) Katedra ošetřovatelství LF MU Oddělení: Jméno studenta: Ročník: Datum: VSTUPNÍ
Více1. Vymezení normality a abnormality 13
Úvod 11 1. Vymezení normality a abnormality 13 1.1 Druhy norem 15 Statistická norma 15 Sociokulturní norma 17 Funkční pojetí normality 19 Zdraví jako norma 20 M ediální norma 21 Ontogenetická norma 21
VíceKOGNITIVNĚ BEHAVIORÁLNÍ FORMULACE PŘÍPADU
KOGNITIVNĚ BEHAVIORÁLNÍ FORMULACE PŘÍPADU MUDr. Petr Možný Formulace případu Výsledkem procesu vyšetření by měl být individuální popis pacientova problému, zahrnující jeho vznik a vývoj a vysvětlující,
VíceCUKROVKA /diabetes mellitus/
CUKROVKA /diabetes mellitus/ CUKROVKA /diabetes mellitus/ Řadíme ji mezi neinfekční chronická onemocnění Na jejím vzniku se podílí nezdravý způsob života Významnou úlohu sehrává dědičnost Významným rizikovým
VíceADIKTOLOGIE Otázky ke státním závěrečným zkouškám Student dostává náhodným výběrem 3 otázky, každou z jednoho z následujících tří hlavních okruhů.
ADIKTOLOGIE Otázky ke státním závěrečným zkouškám Student dostává náhodným výběrem 3 otázky, každou z jednoho z následujících tří hlavních okruhů. I. okruh: Odborné služby v adiktologii (Rozsah předmětů
VíceObsah i forma mnohých preventivních a výchovných programů na školách
Obsah i forma mnohých preventivních a výchovných programů na školách Potřeba upozornit na skrytá rizika Zamyslet se nad některými otázkami při výchově ke zdraví a prevenci nežádoucích jevů Všeobecná prevence
VíceSyndrom vyhoření Burn-out
Syndrom vyhoření Burn-out Lenka Tenklová 8.11.2016 Obsah prezentace Co je to BOS Příznaky Co nejčastěji vede k BOS Kde se nejčastěji objevuje BOS Vývoj procesu BOS Prevence Jak jej zvládnout Co je to Burn-out
VíceKazuistika klientky s mentální anorexií Jarmila Švédová Občanské sdruţení Anabell sociální poradenství pro nemocné anorexií a bulimií 1.sezení Anna přichází do poradny s podezřením na PPP, problém s jídlem
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova
VíceNelegální drogy. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje
Nelegální drogy Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Duben 2010 Mgr.Olga Čadilová PROBLEMATIKA ZÁVISLOSTÍ "Jakákoliv závislost je špatná,
Vícekognitivně behaviorální MUDr.Petr Možný
Struktura kognitivně behaviorální terapie MUDr.Petr Možný I. Postup v KBT II. Vyšetření v KBT III. Kognitivně-behaviorální analýza IV. Formulace problémů a cílů V. Vytvoření terapeutického plánu a jeho
VíceUniverzita Pardubice Fakulta Filosofická. Průběh onemocnění u osob s poruchami příjmu potravy. Lenka Černohousová
Univerzita Pardubice Fakulta Filosofická Průběh onemocnění u osob s poruchami příjmu potravy Lenka Černohousová Bakalářská práce 2010 Univerzity of Pardubice Faculty of Philosophy People with Eating Disorders:
VíceRodina se závislým partnerem. Vypracovala: Barbora Šindelková Kamila Vébrová
Rodina se závislým partnerem Vypracovala: Barbora Šindelková Kamila Vébrová ZÁVISLOST? Definice závislosti dle Světové zdravotnické organizace Když užívání nějaké látky nebo skupiny látek má u daného jedince
VíceNegativní dopad domácího násilí na osobnost a psychické zdraví. Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická léčebna Kroměříž
Negativní dopad domácího násilí na osobnost a psychické zdraví Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická léčebna Kroměříž definice Domácí násilí: násilí, které se odehrává v soukromí, je opakované, má stoupající
VícePsychologie Psycholog zdraví ie Stres
Psychologie zdraví Stres Stres 1. Fyziologie stresu 2. Příznaky stresu a jeho diagnostika 3. Následky stresu Fyziologie stresu Stres je reakcí organismu na zátěž. Selye (1993) pro značení tohoto procesu
VíceZavádění dialekticko behaviorální terapie v TK Kaleidoskop. Renata Tumlířová Miroslava Vykydalová Markéta Rozsívalová
Zavádění dialekticko behaviorální terapie v TK Kaleidoskop Renata Tumlířová Miroslava Vykydalová Markéta Rozsívalová V roce 2008 proběhlo první školení DBT v Praze Cílem se stalo vyškolit tým v metodách
VíceKOGNITIVNĚ BEHAVIORÁLNÍ. Psychiatrická léčebna Kroměříž
ÚVOD DO TEORIE KOGNITIVNĚ BEHAVIORÁLNÍ TERAPIE Prim.MUDr.Petr Možný Psychiatrická léčebna Kroměříž Základní předpoklady behaviorální terapie 1. Většina lidského chování, s výjimkou základních reflexů a
VíceFaktory ovlivňující výživu
Faktory ovlivňující výživu Dříve než setra vyhodnotí stav pacientovi výživy měla by se obeznámit s faktory, které mohou ovlivnit individuální stravovací návyky a dalšími faktory, které mohou ovlivnit přijímání
Více2 Vymezení normy... 21 Shrnutí... 27
Obsah Předmluva ke druhému vydání........................ 15 Č Á ST I Základní okruhy obecné psychopatologie............... 17 1 Úvod..................................... 19 2 Vymezení normy..............................
VíceObsedantně kompulzivní porucha. Aktualizace informací
Obsedantně kompulzivní porucha Aktualizace informací výskyt termínů MSK-10 obsedantně kompulzivní porucha F.42 (mezi neurotickými poruchami za úzkostnými, dělená podle převahy obsesí nebo kompulzí) DSM-IV
VíceČasná identifikace a intervence v oblasti rizikového chování u dětí a mládeže v primární péči
Časná identifikace a intervence v oblasti rizikového chování u dětí a mládeže v primární péči Dagmar Schneidrová Ústav zdraví dětí a mládeže Katedra preventivního lékařství 3. LF UK v Praze 40 % respondentů
VíceFAKULTNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC HÁLKOVA 4 ZÁVĚREČNÁ PRÁCE. Alternativní strava a porucha příjmu potravy
FAKULTNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC HÁLKOVA 4 ZÁVĚREČNÁ PRÁCE Alternativní strava a porucha příjmu potravy Olomouc, 18. červen 2010 Eva GRAMBALOVÁ Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 2 Obsah 1 Úvod...
VíceObsah. Možnosti léčby
Attachment scales predict outcome in a randomized controlled trial of two group therapies for binge eating disorder: An aptitude by treatment interaction. Autoři: Giorgio A. Tasca, Kerri Ritchie, Gretchen
VíceMgr. Lucie Kopáčová sociální pedagog
Rodinné Integrační Centrum o.s. Centrum pro autismus z PASti Prodloužená 278, Pardubice 530 09 www.ric.cz, info@ric.cz Mgr. Lucie Kopáčová sociální pedagog DOTAZNÍK PRO ŘEDITELE ZŠ A MŠ PARDUBICE zkoumané
VícePříl. 1 Krizový plán školy
Příl. 1 Krizový plán školy Krizový plán školy je přílohou Preventivního programu školy. Jeho cílem je eliminovat nebo alespoň minimalizovat škody v případě zjištění rizikového chování ve škole. Krizový
VíceUčební osnovy vyučovacího předmětu výchova ke zdraví se doplňují: 2. stupeň Ročník: osmý. Dílčí výstupy. Přesahy, vazby, rozšiřující učivo, poznámky
- Rozpozná pozitivní a negativní vlivy na kvalitu klimatu v rodině i ve třídě. - Ovládá své emoce, akceptuje pocity druhých. - Vhodně používá prostředky neverbální komunikace. - Projevuje v kolektivu vrstevníků
VícePopis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru,
VY_32_INOVACE_PSYPS14660ZAP Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:
VíceKognitivní restrukturalizace. MUDr. Petr Možný
Kognitivní restrukturalizace MUDr. Petr Možný Edukace klienta Co jsou to emoce Pojmenování emocí Vztah mezi emocemi a myšlenkami Myšlenky automatické a volní Myšlenky primární a sekundární Myšlenky chladné
Vícewww.dietyahubnuti.cz 1
www.dietyahubnuti.cz 1 101 tipů JAK ZHUBNOUT JEDNOU PROVžDY 101 tipů jak zhubnout 1. vydání Copyright Diety a Hubnutí, ZoneMedia s.r.o., 2014 Návrh obálky a grafická úprava: ZoneMedia s. r. o. (www.zonemedia.cz)
VíceZásady výživy ve stáří
Zásady výživy ve stáří Výuka VŠCHT Doc. MUDr Lubomír Kužela, DrSc Fyziologické faktory I. Pokles základních metabolických funkcí Úbytek svalové tkáně Svalová slabost, srdeční a dechové potíže Tendence
VíceF Behaviorální syndromy spojené s fyziologickými poruchami a somatickými faktorů F50 poruchy příjmu jídla F51 neorganické poruchy spánku F52 s
Poruchy příjmu potravy MUDr. Helena Reguli F50-59 59 Behaviorální syndromy spojené s fyziologickými poruchami a somatickými faktorů F50 poruchy příjmu jídla F51 neorganické poruchy spánku F52 sexuální
VíceDuševně zdravý člověk je
DUŠEVNÍ HYGIENA Duševně zdravý člověk je vyrovnaný samostatný zdravě kritický k sobě i okolí umí jednat s lidmi ovládá a zdravě prožívá své emoce odlišuje skutečnost od snů plní své povinnosti umí odpočívat
VíceVliv komplexního přístupu v terapii žen s nadváhou a obezitou. Mgr. Pavla Erbenová
Vliv komplexního přístupu v terapii žen s nadváhou a obezitou Mgr. Pavla Erbenová Obezita je stále narůstající břemeno dnešní doby. Epidemie obezity, někdy nazývaná také jako mor třetího tisíciletí, však
VíceStres na pracovišti a jeho důsledky. Ludmila Kožená Státní zdravotní ústav Národní kontaktní centrum Evropské sítě podpory zdraví na pracovišti
Stres na pracovišti a jeho důsledky Ludmila Kožená Státní zdravotní ústav Národní kontaktní centrum Evropské sítě podpory zdraví na pracovišti Stres je individuální, stresová reakce je obecná Stresová
VícePsychoterapeutické směry. MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková
Psychoterapeutické směry MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: 16 Název materiálu: Psychoterapeutické
VíceINFORMOVANOST ŽÁKU ZÁKLADNÍ ŠKOLY V OBLASTI PORUCH PŘÍJMU POTRAVY A STRAVOVACÍCH NÁVYKU
2. konference ŠKOLA A ZDRAVÍ 21, Brno 2006 INFORMOVANOST ŽÁKU ZÁKLADNÍ ŠKOLY V OBLASTI PORUCH PŘÍJMU POTRAVY A STRAVOVACÍCH NÁVYKU Dagmar PŘINOSILOVÁ Souhrn: Příspěvek je zaměřen na zjištění úrovně informací
VíceTERMINOLOGIE NUTRIČNÍ INTERVENCE
Každá položka má svůj jedinečný kód, pětimístné číslo, které následuje za alfanumerickým kódem podle Mezinárodní terminologie pro nutriční diagnostiku. Tyto kódy se v nutriční dokumentaci neuvádějí. Pěticiferný
VíceMgr. Martina Havlíčková Terapeutická komunita Podcestný Mlýn
Mgr. Martina Havlíčková Terapeutická komunita Podcestný Mlýn Teoretická východiska PPP Kazuistický případ Diskuze Poruchy příjmu potravy PPP Mentální anorexie - úmyslné snižování váhy nebo udržováním podváhy
VíceNeurotické poruchy, poruchy vyvolané stresem a poruchy přizpůsobení
Neurotické poruchy, poruchy vyvolané stresem a poruchy přizpůsobení Zkráceně neurotické poruchy (toto je materiál pouze k vnitřní potřebě, neobsahuje korektní citace!, nešířit) Neurotické poruchy Úzkostné
VíceObezita v evropském kontextu. Doc. MUDr. Vojtěch Hainer, CSc. Ředitel Endokrinologického ústavu
Obezita v evropském kontextu Doc. MUDr. Vojtěch Hainer, CSc. Ředitel Endokrinologického ústavu OBEZITA CELOSVĚTOVÁ EPIDEMIE NA PŘELOMU TISÍCILETÍ 312 milionů lidí na světě je obézních a 1,3 miliardy lidí
VíceŽENA A STRES. Tajemství štěstí. Zn. HNED! Str. 6. Snadné recepty na štěstí a spokojenost. Kdy nám slouží a kdy škodí Str. 1.
ŽENA A STRES Číslo 1; prosinec 2011 Dobrý sluha; špatný pán STRES Kdy nám slouží a kdy škodí Str. 1 Asi se zcvoknu Kdy uţ je na čase navštívit psychiatra Str. 2 Pasti, pasti, pastičky Jaké boudy si na
VíceDůležité informace k užívání přípravku Tasigna
Důležité informace k užívání přípravku Tasigna Co je důležité vědět o přípravku Tasigna... Přípravek Tasigna je lék vydávaný pouze na lékařský předpis. Tasigna se používá k léčbě leukemie nazývané chronická
VíceVše co potřebujete vědět o hemoroidech. Rady pro pacienty
Vše co potřebujete vědět o hemoroidech Rady pro pacienty CO? CO? JAK? JAK? KDY? KDY? PROČ? PROČ? CO CO jsou hemoroidy? je hemoroidální onemocnění? Anatomie řitního kanálu a konečníku Hemoroidy jsou přirozenou
VíceBezpečnostně právní akademie Brno
Bezpečnostně právní akademie Brno Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Eva Hrobařová Název materiálu: Poruchy metabolismu a příjmu potravy
VíceVýcvikový program. Národní program zdraví projekt podpory zdraví č. 10030
Výcvikový program Národní program zdraví projekt podpory zdraví č. 10030 1 Program: Teorie Východiska, definice a význam krátké intervence (KI) Využití v praxi, možnosti a limity Zdravotní, psychologické
VícePoruchy spojené s menstruačním cyklem a jejich léčba. MUDr. Zdeňka Vyhnánková
Poruchy spojené s menstruačním cyklem a jejich léčba MUDr. Zdeňka Vyhnánková Hormonální změny během menstruačního cyklu do ovulace stoupá hladina estrogenů 10x, hladina progesteronu je nulová v druhé polovině
VíceDůležité informace o užívání přípravku TASIGNA
Důležité informace o užívání přípravku TASIGNA Důležité informace o užívání přípravku TASIGNA Co je důležité vědět o přípravku TASIGNA Přípravek TASIGNA je lék vydávaný pouze na lékařský předpis. TASIGNA
VíceZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY KBT I
ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY KBT I Požadavky k závěrečné zkoušce: kontrola počtu hodin ve výcviku (minimum 500h) kontrola počtu dokumentovaných kazuistik a jejich supervize (12) kontrola esejí (8) a ppt prezentací
VíceV ČR je 23% obézních mužů a 22% obézních žen, tj. 1,5mil. obyvatel 50% obyvatel má nadváhu nebo je obézní
Obezita a její vliv na sexuální poruchy MUDr. Dita Pichlerová¹ PhDr. Jitka Herlesová¹ MUDr. Tomáš Fait, Ph.D.² Prof. PhDr. Petr Weiss, Ph.D.² ¹OB klinika Praha, ²VFN Praha Spokojenost se sexuálním životem
VícePosuzování pracovní schopnosti. U duševně nemocných
Posuzování pracovní schopnosti U duševně nemocných Druhy posudkové činnosti Posuzování dočasné neschopnosti k práci Posuzování dlouhodobé neschopnosti k práci Posuzování způsobilosti k výkonu zaměstnání
VíceTrendy v péči o duševně nemocné Komunitní péče Denní stacionáře (DS Karlov )
Trendy v péči o duševně nemocné Komunitní péče Denní stacionáře (DS Karlov ) Psychiatrická klinika VFN a 1.LF UK, Praha MUDr. Martin Černý Seminář: Trendy v péči o duševně nemocné. Komunitní péče. Výbor
VícePORADENSKÁ ŠKOLA W. GLASSERA: REALITY THERAPY
PORADENSKÁ ŠKOLA W. GLASSERA: REALITY THERAPY PRO PORADENSKOU PRAXI NENÍ NIC PRAKTIČTĚJŠÍHO NEŢ DOBRÁ TEORIE Proto odborná výuka poradců má obsahovat především teoretické principy, na jejichţ základě lze
VíceSyndrom = skupina příznaků typických pro určitou nemoc (bolest hlavy, rýma, teplota)
Otázka: Psychické poruchy Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): Ruffy Psychická porucha je považována jako nepříjemný stav, znemožňuje úplné zapojení do běžného života, ztěžuje člověku vztahy a
Vícev léčbě úzkostných poruch
Systematická desenzibilizace v léčbě úzkostných poruch Tvůrce metody: Joseph Wolpe, JAR, 1958 Teoretický základ metody: Teorie klasického a instrumentálního podmiňování (I. P. Pavlov, J. B. Watson, B.
VíceAsi už opravdu stárnu!?!
Zní to povědomě? Asi už opravdu stárnu!?! Opravdu ho již nepřitahuji? Možná kdyby shodil pár kilo! Už nemá takovou jiskru. Je stále tolik unavený? MOŽNÁ MÁTE NÍZKOU HLADINU TESTOSTERONU Všichni stárneme
VíceIdentifikátor materiálu: EU - 7 30 Přírodopis, anorexie. Čeština. Prezentace. SMART - tabule. Žák
Identifikátor materiálu: EU - 7 30 Přírodopis, anorexie Anotace Prezentace, která seznamuje s poruchou příjmu potravy- anorexii Autor Mgr. Kateřina Dvorská Jazyk Očekávaný výstup Čeština Seznamuje žáky
VícePřehled základních psychoterapeutických směrů a postupů MUDr. Michal Kryl
Přehled základních psychoterapeutických směrů a postupů MUDr. Michal Kryl Psychiatrická léčebna Šternberk Od historie k současnosti Sigmund FREUD 1900 Carl R.ROGERS 1942 Josef WOLPE a Hans EYSENCK 1958
VíceTýká se i mě srdeční selhání?
Týká se i mě srdeční selhání? Tato brožura vám může pomoci si uvědomit některé časné příznaky srdečního selhání. Co je to srdeční selhání? Srdeční selhání sice může znít hrozivě, ale vlastně to znamená,
VíceDRUHY DUŠEVNÍCH PORUCH
DRUHY DUŠEVNÍCH PORUCH Mezi typické duševní poruchy patří: stresové poruchy, poruchy přizpůsobení, úzkostné poruchy, neurotické poruchy, obsesivně kompulzivní syndromy, deprese, manické stavy, bipolární
VíceRozsah a zaměření jednotlivých kurzů vzdělávacího programu
Rozsah a zaměření jednotlivých kurzů vzdělávacího programu Cílové skupiny: Sociální pracovníci Popis kurzů 1. Standard č. 5 Individuální plánování Cílem kurzu je rozšířit odborné znalosti a dovednosti
VíceNadváha a obezita u populace v ČR MUDr. Věra Kernová Státní zdravotní ústav Praha
Nadváha a obezita u populace v ČR MUDr. Věra Kernová Státní zdravotní ústav Praha Tisková konference 30.7. 2010 Evropská strategie pro prevenci a kontrolu chronických neinfekčních onemocnění Východiska:
VíceKurz rodinného poradenství pro pracovníky pomáhajících profesí. Poradenství pro rodiče, specifika symptomu užívání drog
Kurz rodinného poradenství pro pracovníky pomáhajících profesí Poradenství pro rodiče, specifika symptomu užívání drog Pod pojmem užívání drog rozumíme širokou škálu drogového vývoje od fáze experimentování,
VíceZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA Z AKCE
STÁTNÍ ZDRAVOTNÍ ÚSTAV CENTRUM PODPORY VEŘEJNÉHO ZDRAVÍ Oddělení podpory zdraví, dislokované pracoviště Praha ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA Z AKCE DEN ZDRAVÍ Termín pořádání: 22.5. 213 Místo: SZÚ Praha V rámci Dne
VíceNabídka programů pro střední školy
Nabídka programů pro střední školy Interaktivní hra více lektorů HRA O AIDS skupinová práce pod vedením lektorů na 5 interaktivních stanovištích výuka, názorné ukázky, plnění úkolů a možnost vyjádřit své
VíceKogn ogn t i ivn vn rest s ruk u t k ur u ali al z i ace
Kognitivní restrukturalizace MUDr. Petr Možný Úvod - edukace klienta Co jsou to emoce Pojmenování emocí Vztah mezi emocemi a myšlenkami Myšlenky automatické a volní Myšlenky primární a sekundární Myšlenky
VícePříloha III. Úpravy odpovídajících bodů souhrnu údajů o přípravku a příbalové informace
Příloha III Úpravy odpovídajících bodů souhrnu údajů o přípravku a příbalové informace Poznámka: Úpravy v souhrnu údajů o přípravku a příbalové informaci mohou být dále aktualizovány příslušnými vnitrostátními
VíceNadváha a obezita u dětí. PaedDr. & Mgr. Hana Čechová
Nadváha a obezita u dětí PaedDr. & Mgr. Hana Čechová Kdysi převládal názor, že tlusté dítě je zdravé dítě. Dnes je zřejmé, že dětská obezita je spojená se závažnými zdravotními problémy, přičemž některé
Vícepitný režim Vítejte na našem dialyzačním středisku
pitný režim Vítejte středisku Proč musím omezovat příjem tekutin? Jednou z hlavních funkcí ledvin je udržet v těle rovnováhu tekutin. Pokud ledviny selžou, tělo se těžko zbavuje jejich přebytku a vzniká
VíceDiabetes neboli Cukrovka
Diabetes mellitus Diabetes neboli Cukrovka Skupina onemocnění s nedostatkem nebo sníženým účinkem hormonu inzulinu Diabetes mellitus 1. typu Diabetes mellitus 2. typu Narušený metabolismus- vstřebávání
VíceBakalářská práce (Bc.)
Univerzita Karlova v Praze Fakulta humanitních studií Bakalářská práce (Bc.) PORUCHY PŘÍJMU POTRAVY u studentek taneční konzervatoře Vedoucí práce: Doc. PhDr. Václav Břicháček Vypracovala: Marie Záhorská
VíceMožnosti a limity skupinové psychoterapie v podmínkách lůžkového psychiatrického zařízení
Možnosti a limity skupinové psychoterapie v podmínkách lůžkového psychiatrického zařízení MUDr. Miroslav Sekot 1. Konference integrativní psychoterapie EMAUZY 8.6.2014 Psychiatrická klinika 1 LF VFN a
Více1 Zadání ošetřovatelské anamnézy
1 Zadání ošetřovatelské anamnézy Cíle pro žáka vysvětlit klíčové pojmy charakterizovat činnosti zdravotnického asistenta při zadávání ošetřovatelské anamnézy seznámit se se zadáním ošetřovatelské anamnézy
VíceTRITON. Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz
TRITON Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Psychologická setkávání Jan Poněšický Psychosomatika pro lékaře, psychoterapeuty i laiky Souvislosti mezi zvládáním životních problémů, tělesným
VíceHealth care about patients with eating disorders in the Czech Republic in
Aktuální informace Ústavu zdravotnických informací a statistiky České republiky Praha 11. 10. 2017 6 Péče o pacienty s poruchami příjmu potravy v ČR v letech 2010 2016 Health care about patients with eating
VíceSTRUKTURA ÚVODNÍHO ROZHOVORU 1. ÚVOD:
PŘEDBĚŽNÉ VYŠETŘENÍ Předběžné vyšet etření krátký (60-90 minut) rozhovor zaměřený na: získání základních informací o klientově problému předběžné stanovení jeho diagnózy zvážení, zda je klient vhodný pro
VícePARKINSONOVA NEMOC Z POHLEDU PSYCHIATRA. MUDr.Tereza Uhrová Psychiatrická klinika I.LF UK a VFN Praha
PARKINSONOVA NEMOC Z POHLEDU PSYCHIATRA MUDr.Tereza Uhrová Psychiatrická klinika I.LF UK a VFN Praha Parkinsonova nemoc = primárně neurologické onemocnění doprovodné psychiatrické příznaky deprese psychiatrické
Víceděti bez výraznějších problémů v chování (preventivní aktivity a opatření, eliminace ohrožujících podmínek)
děti bez výraznějších problémů v chování (preventivní aktivity a opatření, eliminace ohrožujících podmínek) děti v riziku (prevence, diagnostika, poradenství) děti s problémy v chování (zejm. intervence,
Více