Na počátku tvorby nového všeobecného výkladového slovníku současné češtiny. Pavla Kochová, Zdeňka Opavská

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Na počátku tvorby nového všeobecného výkladového slovníku současné češtiny. Pavla Kochová, Zdeňka Opavská"

Transkript

1 Na počátku tvorby nového všeobecného výkladového slovníku současné češtiny Pavla Kochová, Zdeňka Opavská 1. Cílem příspěvku je představit nový lexikografický projekt, který se v současné době realizuje v Ústavu pro jazyk český Akademie věd ČR (ÚJČ). Od r vzniká v lexikografickém oddělení ÚJČ nový výkladový slovník současné češtiny středního rozsahu s pracovním názvem Akademický slovník současné češtiny. Tento slovník navazuje na tradici všeobecných výkladových slovníků, které byly vytvořeny v průběhu 20. století na půdě ÚJČ. Tato tradice se rozvíjí od rozsahově největšího Příručního slovníku jazyka českého (PSJČ, ), pokračuje k rozsahem střednímu Slovníku spisovného jazyka českého (SSJČ, ) a dále k jednosvazkovému Slovníku spisovné češtiny pro školu a veřejnost (SSČ, 1. vydání 1978; 2., opravené a doplněné vydání 1994, 3., opravené vydání 2003). Každý z těchto slovníků představuje jeden z typů jednojazyčného výkladového slovníku 1. Výčet synchronních jednojazyčných slovníků doplňme ještě o komerční projekt nakladatelství Lingea Slovník současné češtiny (2011, hesel). 2 Od vydání slovníku většího rozsahu, tj. Slovníku spisovného jazyka českého, uplynulo více než 40 let (od vydání prvního dílu dokonce let 50) 3 a to je z hlediska dynamiky slovní 1 PSJČ je vědecký deskriptivní slovník velkého rozsahu (devítisvazkový, cca hesel), popisuje českou slovní zásobu od r. 1880, nevyužívá hnízdování, exemplifikace je založena na citátových dokladech. SSJČ představuje slovník středního rozsahu (1. vydání čtyřsvazkové, 2., nezměněné vydání osmisvazkové, hesel), zachycuje tehdejší spisovnou lexikální normu, ale rozsahem hesláře ji zároveň přesahuje (zařazováním slov zastaralých, řídkých ap.), popisuje slovní zásobu soudobé češtiny (přibližně od 30. let 20. st., výběrově od r. 1880); SSJČ využívá hnízdování a k exemplifikaci zejména minimální typické kontexty. SSČ je slovník menšího rozsahu (2. vyd hesel), je zaměřen na nejširší vrstvy uživatelů, popisuje centrální slovní zásobu současné češtiny (zejména od r. 1945) s přesahem k slovům různě příznakovým; má normativní charakter, exemplifikace je velmi omezená a využívají se minimální typické kontexty. K historii a charakteristice novodobé české lexikografie viz zejména podrobnou studii Z. Hladké (2007), tam bohaté odkazy na další literaturu. 2 Jde o slovník uživatelsky přátelský a atraktivní, ale s mnohými lexikograficky spornými řešeními, srov. Čermáková (2013). 3 Akademická lexikografie se v tomto období soustřeďovala na vydání a přepracování jednosvazkového výkladového slovníku (SSČ, viz výše), mimo to vznikla řada výkladových slovníků speciálních, např. slovníky cizích slov Akademický slovník cizích slov (1995), Nový akademický slovník cizích slov (2005), slovníky neologismů Nová slova v češtině 1, 2 (1998, 2004), valenční slovníky Slovesa pro praxi (1997), Slovník slovesných, substantivních a adjektivních vazeb (2005). Pracovníci lexikografického oddělení se dále podíleli na rozsáhlém a unikátním Slovníku české frazeologie a idiomatiky (zejména na 1. vyd ). Období čekání

2 zásoby, metodologie lingvistiky 4, z hlediska platformy pro vytváření slovníku i z hlediska média použitého pro jeho publikování velmi dlouhé období. V důsledku toho se při přípravě nového slovníku a při stanovení jeho koncepce může vycházet z předcházejících výkladových slovníků, avšak některé aspekty (týkající se makrostruktury i mikrostruktury slovníku, materiálových zdrojů, způsobů lexikografické práce, viz dále) je třeba řešit nově nebo odlišně. 2. Základní charakteristika nově vznikajícího slovníku 2.1 Akademický slovník současné češtiny je slovník středního až velkého rozsahu, s předpokládaným počtem tisíc lexikálních jednotek. Slovník se rozsahem i způsobem zpracování řadí k akademickým slovníkům, tj. k slovníkům s propracovaným, typizovaným a strukturovaným výkladem významu lexikálních jednotek, s přiměřeně bohatou exemplifikací dokumentující typická užití lexikálních jednotek, s dostatečně propracovaným popisem základních sémantických vztahů, zejména synonymie a antonymie, s odpovídajícím popisem gramatických vlastností lexikálních jednotek a s popisem příznakovosti lexikálních jednotek z hlediska stylového, časového, prostorového, frekvenčního a pragmatického (tj. postojově-hodnotícího) Jeho cílem je popsat slovní zásobu současné češtiny (tj. od r. 1945), a to všeobecně rozšířenou, užívanou ve veřejné oficiální a polooficiální komunikaci i v komunikaci běžné (tj. neveřejné, neoficiální). Samozřejmou součástí popisovaného lexika jsou terminologické na nový výkladový slovník češtiny většího rozsahu bylo prodlouženo i v důsledku extralingvistických faktorů vítaná společenská proměna na přelomu 80. a 90. let měla v některých oblastech i negativní dopady. Finanční a personální restrikce v ÚJČ způsobily v daném období nedostatek mladších lexikografických pracovníků; to se v současnosti projevuje jako přerušení generační kontinuity. 4 Ve vztahu k lexikografii a lexikologii jde zejména o vznik a rozvoj komputační a korpusové lingvistiky a korpusové lexikografie (jazykové korpusy, excerpční databáze, elektronické archivy, speciální softwarové nástroje, zejm. nástroj Word Sketch aplikace The Sketch Engine Kilgarriff, Rychlý, Smrž a Tugwell 2004)). Srov. Čermák, Blatná a kol. 1995, Čermák Zdůrazněme, že vznikající slovník nemá charakter lexikální databáze. Vztah mezi lexikální databází a výkladovým slovníkem chápeme v souladu s P. Hanksem (2010, s. 581): A lexical database is a fundamental background resource for use in the creation of many important linguistic artefacts dictionaries, course books, computer programs for natural language processing among them. A great monolingual dictionary has a different function: it brings together speakers of a language, it has a socially integrative function, making explicit the basis of words and meanings and usage, which all uses of the language rely on.

3 jednotky, nikoli však termíny úzce specializované. Lexikální jednotky užívané v profesní a zájmové komunikaci jsou ve slovníku zachycovány v omezeném rozsahu, a to tehdy, pokud se užívají mimo své profesní, zájmové prostředí. Z nářečních výrazů se uvádějí ty, které mají širší územní platnost a užívají se především v mluvené komunikaci, příp. i v literatuře. 2.3 Předpokládaným uživatelem slovníku je středoškolsky vzdělaný rodilý mluvčí, na pozadí se však počítá i se zájemci o češtinu jako cizí jazyk. (Vzhledem k tomu, že čeština patří k jazykům malých národů, specializované jednojazyčné slovníky většího rozsahu pro nerodilé mluvčí nevznikají.) 2.4 Připravovaný slovník bude průběžně uveřejňován na Internetu (na webových stránkách ÚJČ), ale struktura a grafická podoba hesel odpovídají výstupu tištěnému. Po ukončení práce na slovníku tak bude možnost uveřejnit toto dílo jako celek i v knižní podobě. 3. Způsob zpracování slovníku: vybrané aspekty 3.1 Materiálové zdroje. Na rozdíl od předcházejících slovníků PSJČ, SSJČ a SSČ nevychází připravovaný slovník primárně z cílené excerpce, ale především z korpusových zdrojů. Základní materiálovou základnou je synchronní korpus psaných textů SYN ÚČNK o rozsahu 1,3 miliardy slov. V případě nedostatečnosti korpusového materiálu se dále čerpá z elektronického archivu společnosti Newton Media, a. s. (archivu celostátních i regionálních tištěných periodik a přepisů publicistických pořadů z televize a rozhlasu), v nezbytných případech se dohledává na internetu. Dalšími materiálovými zdroji jsou databáze ÚJČ: 1) neologická excerpční databáze (zaměřená na nové lexikální jevy), 2) databáze odborné slovní zásoby, 3) přípravná lexikální databáze Pralex 6. K dispozici je také novočeský lexikální archiv vytvářený v letech Databáze Pralex (databáze slov, slovních tvarů a slovních spojení), zaměřená na popis lexikální, sémantické a syntaktické spojitelnosti heslových slov, vznikla v oddělení současné lexikologie a lexikografie v letech v rámci výzkumného záměru Vytvoření databáze lexikální zásoby českého jazyka počátku 21. století (AV0Z ). Pro zápis a zpracování dat byl ve spolupráci s Centrem zpracování přirozeného jazyka FI MU

4 3.2 Makrostruktura slovníku Heslář připravovaného slovníku je vystavěn na základě odlišné lexikografické techniky než v dřívějších slovnících 7. Pro jeho sestavení se využívá soubor tří vyvážených korpusů SYN 2000, SYN 2005 a SYN 2010 s celkovým objemem 300 milionů slov. Hesla se vybírají z automaticky vygenerovaného hesláře zejména na základě frekvenčního kritéria a kritéria rozšíření v úzu (tj. zařazují se jen všeobecně rozšířené lexikální jednotky; termíny, profesionalismy, slangismy ap. se zařazují jen výběrově). Heslář se naopak rozšiřuje na základě slovotvorných vztahů (doplňují se členy slovotvorných hnízd) a na základě kohyponymických aj. vztahů (doplňují se členy lexikálně-sémantických tříd) Ve srovnání s dřívějšími slovníky (SSJČ, SSČ) se jako samostatná hesla zpracovávají deriváty (vztahová adjektiva, příslovce, názvy vlastností), které se podávaly jako hnízdované jednotky v rámci heslového odstavce základového slova. Nový způsob zpracování (včetně výkladu významu a exemplifikace) 8 umožňuje podat adekvátní lexikografický popis, který však vyžaduje provést detailní, často náročnou analýzu, bez opory v dřívějších pracích, srov. výklad významu u adjektiva badatelský: badatelský příd. vztahující se k badateli, k badatelství složený z badatelů určený pro badatele, pro badatelství: Formou hnízdování se zpracovávají jen některé lexikální typy přechýlené názvy (badatelka badatel), zdrobněliny (bambulka bambule) a opakovací slovesa (balívat balit), a to ty, u nichž se významová struktura derivátu neliší od základového slova. v Brně vyvinut lexikografický software Praled. K vývoji Praledu/Pralexu viz Světlá 2012 (tam odkazy na další literaturu); Horák a Rambousek Heslář PSJČ se opíral o rozsáhlou a promyšlenou excerpci 5 milionů excerpt. Heslář SSJČ vycházel z hesláře slovníku předcházejícího, tj. PSJČ, a vlastní navazující excerpce, a obdobně nejmladší z těchto tří novodobých slovníků, jednosvazkový SSČ, vycházel z hesláře SSJČ a vlastní excerpce. 8 Formálně se tak navazuje na PSJČ, který rovněž nevyužíval hnízdování, avšak způsob zpracovávání v připravovaném slovníku je oproti tomuto slovníku mnohem prohloubenější.

5 3.2.3 Větší autonomnost mají v novém slovníku rovněž víceslovné lexikální jednotky. Při zpracovávání se rozlišují: frazeologické jednotky (balit si kufry) a nefrazeologické jednotky (terminologické akciová společnost; neterminologické bílá technika; verbonominální spojení s abstraktem provést analýzu; gramatické víceslovné lexikální jednotky bez ohledu na předložka, i když spojka aj.).ve slovníku jsou víceslovné lexikální jednotky uvedeny v heslové stati jednoslovného hesla. Při zpracování se však zohledňuje skutečnost, že jde o samostatné formálně-významové jednotky slovní zásoby, a proto se u velké části z nich podává výklad významu včetně exemplifikace (u frazémů vždy; u nefrazeologických jednotek se výklad významu uvádí v případech, kdy význam celku nevyplývá z významů jeho složek). Na samostatnost víceslovných lexikálních jednotek se upozorňuje také způsobem podání v heslové stati (zvýrazněné víceslovné lemma, označováni speciálními znaky). 3.3 Mikrostruktura hesla. Heslo v připravovaném slovníku se skládá z následujících částí: lemma (včetně variant), označení homonymie, výslovnost, původ lexikální jednotky, gramatická charakteristika (slovnědruhový údaj, tvaroslovné údaje, valence), stylistická charakteristika, obor/oblast užití, výklad významu (včetně synonym a antonym), exemplifikace, poznámkový aparát (např. encyklopedické informace, rozšiřující etymologické informace) 9 a odkazy na (sémanticky, gramaticky) souvztažná hesla Oproti předchozím výkladovým slovníkům se detailněji zpracovávají gramatické údaje. Z určitého hlediska se tím překračuje žánr všeobecného výkladového slovníku, na druhou stranu se vychází vstříc uživatelům, kteří ve slovníku tento druh informací očekávají. 10 Soubor morfologických údajů v heslech zahrnuje zejména dubletní tvary a tvary, 9 K využití poznámky srov. např. New Oxford Dictionary of English (Soanes a Stevenson 2005), v české lexikografii slovníky Nová slova v češtině 1, 2 (Martincová a kol. 1998, 2004). 10 V 90. letech byl v ÚJČ proveden menší sociolingvistický průzkum týkající se cílového uživatele slovníku a nároků kladených na všeobecné výkladové slovníky běžnými uživateli v rámci grantového projektu Sociolingvistické aspekty výkladového slovníku (GA AV ČR A ) Opavská 2002; Rangelova 2002;

6 při jejichž užívání mohou uživatelé váhat. Valenční údaje se systematicky uvádějí u sloves, a to pravá i levá valence, výběrově také u substantiv a adjektiv. Sémantické upřesnění valenčních údajů se realizuje, pokud je to potřebné, v rámci výkladu významu, resp. v exemplifikačních dokladech. bafat (3. j. bafá, bafe, rozk. bafej!, čin. bafal, podst. jm. bafání) ned. expr. 4. (kdo ~) (zprav. o psu nebo jiné psovité šelmě) vydávat jednotlivě vyrážené zvuky baf, haf; syn. štěkat Při podání lexikálního významu se v novém slovníku vychází ze základního konceptu určení druhového zařazení genus proximum a určení diferenčních významových prvků differentia specifica (se zřetelem k tomu, že vedle prvků nocionálních je třeba popsat i prvky pragmatické). Za součást lexikálního významu se však považují také ty významové prvky, které sice není možno hodnotit jako nutné distinktivní rysy, ale které odrážejí komplex vědomostí, jež o označované mimojazykové skutečnosti mají uživatelé jazyka na úrovni běžného poznání. V určité míře se tedy při výkladu významu připouštějí encyklopedické údaje (zejména ty, které se objektivně odrážejí v slovotvorné struktuře slova, v ustálených přirovnáních a dalších frazémech a v sémanticky odvozených významech, na základě metafory 11 ). buk buku (6. j. buku, 6. mn. bucích) m. než. 1. statný listnatý strom s hladkou bělošedou kůrou, přímým kmenem, lesklými vejčitými listy a plody bukvicemi: vzrostlý buk; malebnost místa podtrhují staleté buky a duby; bot. buk lesní Fagus sylvatica 2. dřevo z tohoto stromu: nábytek z tmavě mořeného buku 3. (plastová) dýha barvou a strukturou podobná tomuto dřevu: psací PC stůl je vyroben z lamina v barevném provedení buk (být) zdravý jak(o) buk expr. (být) naprosto zdravý a obvykle ještě fyzicky statný a čilý: potápěč musí být zdravý jako buk; zase jsem se cítil zdravý jako buk (to je) kluk jak(o) buk expr. (malý) chlapec je pěkně rostlý, zdravý a silný: syna zvážili a zjistili, že je to kluk jako buk tři kila osmdesát; včera se mi narodil kluk jak buk Výklady synonymy se kvůli eliminaci výkladu kruhem využívají jen minimálně, a to v případě některých slov slangových, expresivních, případně nářečních. Tichá V tomto dotazníkovém průzkumu byla nejčastější odpověď na otázku Co vám v slovníku chybí právě gramatické informace. Srov. také Šimandl Dolník 2012, s. 45.

7 3.3.3 V exemplifikační části heslového odstavce se podávají jak typické doklady, které ilustrují typický úzus, tak doklady rozšířené, které ukazují méně obvyklé, neotřelé, někdy dokonce autorské užití slova (zejména u slov méně frekventovaných a náležejících k periferním oblastem slovní zásoby). Exemplifikační doklady mají navíc konkretizovat informace gramatické povahy (zejména údaje o valenci) a ilustrovat sémantickou spojitelnost. V exemplifikaci mohou být dále ilustrovány ty konotace, které nejsou zahrnuty ve výkladu významu, ale uživatel si je s danou jednotkou (proto)typicky spojuje. 4. Software. Na rozdíl od předcházejících výkladových slovníků, které v ÚJČ vznikly, je Akademický slovník současné češtiny od počátku vytvářen a zpracováván prostřednictvím specializovaného lexikografického softwaru pro tvorbu slovníku (DWS). Po zvážení různých možností byla kvůli výrazným specifikům tvorby a potřebě flexibility programu zvolena příprava vlastního softwaru. Vývoj softwaru získal grantovou podporu MK ČR v rámci programu aplikovaného výzkumu a vývoje národní a kulturní identity (NAKI). (O softwaru více v příspěvku Barbierik a kol. 2013). 5. Závěrem. Při tvorbě našeho slovníku hledáme nové cesty pro řešení otázek, které jsou před lexikografy odedávna, i takových, které s sebou nese moderní přítomnost. Přestože vytvořit dobrý výkladový slovník je sisyfovský úkol, je nutné se o to pokoušet. Slovník národního jazyka náleží mezi první potřebnosti vzdělaného člověka. (J. Jungmann, předmluva k Českoněmeckému slovníku). Bibliografie A. Slovníky a korpusy Akademický slovník cizích slov Praha: Academia. Čermák, F., J. Hronek a J. Machač (eds.) Slovník české frazeologie a idiomatiky. (4 díly) (1. vydání) Praha: Academia.

8 Jungmann, J (1834) Slovník česko-německý. (5 dílů) Praha: Knížecí arcibiskupská knihtiskárna. Martincová, O. a kol Nová slova v češtině. Slovník neologizmů 1. Praha: Academia. Martincová, O. a kol Nová slova v češtině. Slovník neologizmů 2. Praha: Academia. Nový akademický slovník cizích slov Praha: Academia. Příruční slovník jazyka českého Praha: Státní pedagogické nakladatelství / SPN. Slovník současné češtiny Praha: Lingea. Slovník spisovné češtiny pro školu a veřejnost (2., upravené vyd. 1994; 3., upravené vydání 2003.) Praha: Academia. Slovník spisovného jazyka českého (1. vyd.) Praha: Nakladatelství ČSAV. Soanes, C. a A. Stevenson (eds.) Oxford Dictionary of English (Second, revised edition.) Oxford: Oxford University Press. Svozilová, N., H. Prouzová a A. Jirsová Slovesa pro praxi. Valenční slovník nejčastějších českých sloves. Praha: Academia. Svozilová, N., H. Prouzová a A. Jirsová Slovník slovesných, substantivních a adjektivních vazeb a spojení. Praha: Academia. Český národní korpus SYN. Ústav Českého národního korpusu FF UK, Praha. Dostupný z WWW: < Český národní korpus SYN2000. Ústav Českého národního korpusu FF UK, Praha Dostupný z WWW: < Český národní korpus SYN2005. Ústav Českého národního korpusu FF UK, Praha Dostupný z WWW: < Český národní korpus SYN2010. Ústav Českého národního korpusu FF UK, Praha Dostupný z WWW: < B. Další literatura Barbierik, K. a kol A New Path to a Modern Monolingual Dictionary of Contemporary Czech: the Structure of Data in the New Dictionary Writing System. In K. Gajdošová a A. Žáková (eds.), Natural Language Processing, Corpus Linguistics, E- learning. Lüdenscheid: RAM-Verlag, s Čermák, F Notes on Compiling a Corpus-Based Dictionary. Lexikos 20 (AFRILEXreeks/series 20): Čermák, F., R. Blatná a kol. (eds.) Manuál lexikografie. Jinočany: H & H. Čermáková, A Jaký slovník uživatelé češtiny potřebují? O Slovníku současné češtiny nakladatatelství Lingea. Slovo a slovesnost 74: Dolník, J Lexikálna pragmatika. In K. Buzássyová, B. Chocholová a N. Janočková (eds.), Slovo v slovníku. Aspekty lexikálnej sémantiky gramatika štylistika (pragmatika). Na počesť Alexandry Jarošovej. Bratislava: Veda, Hanks, P Compiling a Monolingual Dictionary for Native Speakers. Lexikos 20 (AFRILEX-reeks/series 20): Hladká, Z Lexikografie. In Pleskalová, Jana a kol. (eds.), Kapitoly z dějin české jazykovědné bohemistiky. Praha: Academia, Horák, A. a A. Rambousek PRALED A New Kind of Lexicographic Workstation. In A. Przepiórkowski, M. Piasecki, K. Jassem a P. Fuglewicz (eds.), Computational Linguistics Studies in Computational Intelligence, vol Berlin: Springer, Kilgarriff, A., P. Rychlý, P. Smrž a D. Tugwell The Sketch Engine. In G. Williams a S. Vessier (eds.), Proceedings of the eleventh EURALEX International Congress EURALEX 2004 Lorient, France, July 6 10, Lorient: Université de Bretagne-Sud,

9 Opavská, Z Postoje a preference uživatelů slovníku. K jednomu aspektu dotazníkového průzkumu. In M. Nábělková a M. Šimková (eds.), Varia 9: zborník materiálov z IX. kolokvia mladých jazykovedcov: Modra Piesok, Bratislava: Slovenská jazykovedná spoločnosť pri SAV, Rangelova, A Výkladové slovníky a uživatelská praxe. In M. Nábělková a M. Šimková (eds.), Varia 9: zborník materiálov z IX. kolokvia mladých jazykovedcov: Modra Piesok, Bratislava: Slovenská jazykovedná spoločnosť pri SAV, Světlá, J Lexikální databáze Pralex nástroj a základna pro výzkum a popis slovní zásoby současné češtiny. In S. Čmejrková, J. Hoffmannová a J. Klímová (eds.), Čeština v pohledu synchronním a diachronním. Stoleté kořeny Ústavu pro jazyk český. Praha: Karolinum, Šimandl, J Nad 2. vydáním SSČ, zejména o tvarosloví. Naše řeč 78: Tichá, Z Řekni mi, co ti ve slovníku chybí, a já ti povím, jaký jsi uživatel. K otevřeným otázkám dotazníkového průzkumu. In M. Nábělková a M. Šimková (eds.), Varia 9: zborník materiálov z IX. kolokvia mladých jazykovedcov: Modra Piesok, Bratislava: Slovenská jazykovedná spoločnosť pri SAV,

zejména synonymie a antonymie, s odpovídajícím popisem gramatických vlastností

zejména synonymie a antonymie, s odpovídajícím popisem gramatických vlastností Nová cesta k modernímu jednojazyčnému výkladovému slovníku současné češtiny: koncepční poznámky ke struktuře dat v novém DWS Pavla Kochová, Zdeňka Opavská 1. Úvod V oddělení současné lexikologie a lexikografie

Více

Práce s lexikálním materiálem a možnosti exemplifikace v lexikální databázi LEXIKON 21 1

Práce s lexikálním materiálem a možnosti exemplifikace v lexikální databázi LEXIKON 21 1 e.opavská-štěpánková/33-40/8 6.2.2009 21:59 Stránka 33 Práce s lexikálním materiálem a možnosti exemplifikace v lexikální databázi LEXIKON 21 1 Ústav pro jazyk český AV ČR, v. v. i. Working with Lexical

Více

K úkolům výzkumného záměru Vytvoření databáze lexikální zásoby českého jazyka počátku 21. století 1

K úkolům výzkumného záměru Vytvoření databáze lexikální zásoby českého jazyka počátku 21. století 1 c.rangelova/11-18/8 9.2.2009 13:35 Stránka 11 K úkolům výzkumného záměru Vytvoření databáze lexikální zásoby českého jazyka počátku 21. století 1 Ústav pro jazyk český AV ČR, v. v. i. On the Objectives

Více

Akademický slovník současné češtiny*

Akademický slovník současné češtiny* PAVLA KOCHOVÁ ZDEŇKA OPAVSKÁ Akademický slovník současné češtiny* Z přípravy Akademického slovníku současné češtiny The Academic Dictionary of Contemporary Czech The aim of the article is to present the

Více

KAPITOLY Z KONCEPCE AKADEMICKÉHO SLOVNÍKU SOUČASNÉ ČEŠTINY

KAPITOLY Z KONCEPCE AKADEMICKÉHO SLOVNÍKU SOUČASNÉ ČEŠTINY KAPITOLY Z KONCEPCE AKADEMICKÉHO SLOVNÍKU SOUČASNÉ ČEŠTINY Ústav pro jazyk český AV ČR, v. v. i. Praha 2016 Kniha byla vydána s podporou grantového projektu Programu aplikovaného výzkumu a vývoje národní

Více

Korpusová lingvistika 2. Mgr. Dana Hlaváčková, Ph.D. CJBB105

Korpusová lingvistika 2. Mgr. Dana Hlaváčková, Ph.D. CJBB105 Korpusová lingvistika 2 Mgr. Dana Hlaváčková, Ph.D. CJBB105 Vývoj korpusové lingvistiky raná korpusová lingvistika, počítačová lexikografie, frekvenční studie (90. léta 19. st. 50. léta 20. st.) předěl

Více

Jazykovedný ústav Ľudovíta Štúra Slovenskej akadémie vied. Ústav pro jazyk český Akademie věd České republiky, v. v. i.

Jazykovedný ústav Ľudovíta Štúra Slovenskej akadémie vied. Ústav pro jazyk český Akademie věd České republiky, v. v. i. Jazykovedný ústav Ľudovíta Štúra Slovenskej akadémie vied Ústav pro jazyk český Akademie věd České republiky, v. v. i. ČESKÁ A SLOVENSKÁ VÝKLADOVÁ LEXIKOGRAFIA NA ZAČIATKU 21. STOROČIA Súbor príspevkov

Více

Jazykovedný ústav Ľudovíta Štúra Slovenskej akadémie vied. Ústav pro jazyk český Akademie věd České republiky, v. v. i.

Jazykovedný ústav Ľudovíta Štúra Slovenskej akadémie vied. Ústav pro jazyk český Akademie věd České republiky, v. v. i. Jazykovedný ústav Ľudovíta Štúra Slovenskej akadémie vied Ústav pro jazyk český Akademie věd České republiky, v. v. i. ČESKÁ A SLOVENSKÁ VÝKLADOVÁ LEXIKOGRAFIA NA ZAČIATKU 21. STOROČIA Súbor príspevkov

Více

Víceslovné názvy sportů a jejich deriváty z hlediska zpracování ve výkladovém slovníku

Víceslovné názvy sportů a jejich deriváty z hlediska zpracování ve výkladovém slovníku 165 Víceslovné názvy sportů a jejich deriváty z hlediska zpracování ve výkladovém slovníku Helena PERNICOVÁ Abstrakt Příspěvek se zaměřuje na analýzu některých typů víceslovných pojmenování v oblasti sportu

Více

Zápis morfologických dat návrh řešení pro lexikální databázi LEXIKON 21 1

Zápis morfologických dat návrh řešení pro lexikální databázi LEXIKON 21 1 f.voborská/41-46/6 6.2.2009 21:56 Stránka 41 Zápis morfologických dat návrh řešení pro lexikální databázi LEXIKON 21 1 Ústav pro jazyk český AV ČR, v. v. i. Tools for Inputting Morphological Data A Proposal

Více

Korpusová lingvistika a počítačová lexikografie. Od 60. let 20. st.

Korpusová lingvistika a počítačová lexikografie. Od 60. let 20. st. Korpusová lingvistika a počítačová Od 60. let 20. st. Raná korpusová lingvistika (konec 19. st 50. léta 20. st., Early corpus linguistics) strukturalistická tradice, americký deskriptivismus, metody založené

Více

K návrhu, vývoji a funkcím lexikální databáze češtiny 1

K návrhu, vývoji a funkcím lexikální databáze češtiny 1 d.světlá/19-32/14 6.2.2009 22:03 Stránka 19 K návrhu, vývoji a funkcím lexikální databáze češtiny 1 Ústav pro jazyk český AV ČR, v. v. i. On the Specification, Development and Functions of a Lexical Database

Více

PLIN041 Vývoj počítačové lingvistiky. Korpusová lingvistika v ČR Počítačová lingvistika v ČR Brno. Mgr. Dana Hlaváčková, Ph.D.

PLIN041 Vývoj počítačové lingvistiky. Korpusová lingvistika v ČR Počítačová lingvistika v ČR Brno. Mgr. Dana Hlaváčková, Ph.D. PLIN041 Vývoj počítačové lingvistiky Korpusová lingvistika v ČR Počítačová lingvistika v ČR Brno Mgr. Dana Hlaváčková, Ph.D. Korpusová lingvistika v ČR lexikografické počátky 1988 Iniciativní skupina pro

Více

Slohové útvary se zřetelem ke komunikační situaci

Slohové útvary se zřetelem ke komunikační situaci Slohové útvary se zřetelem ke komunikační situaci ZÁKLADNÍ ÚROVEŇ OBTÍŽNOSTI Soupis slohových útvarů pro zadání písemné práce vypravování úvahový text popis (popis prostý, popis odborný, subjektivně zabarvený

Více

KORPUSOVÝ WORKSHOP. Václav Cvrček, Lucie Chlumská. 13. 2. 2013 Univerzita Karlova v Praze VŠE, CO JSTE CHTĚLI VĚDĚT O KORPUSU, A BÁLI JSTE SE ZEPTAT!

KORPUSOVÝ WORKSHOP. Václav Cvrček, Lucie Chlumská. 13. 2. 2013 Univerzita Karlova v Praze VŠE, CO JSTE CHTĚLI VĚDĚT O KORPUSU, A BÁLI JSTE SE ZEPTAT! KORPUSOVÝ WORKSHOP VŠE, CO JSTE CHTĚLI VĚDĚT O KORPUSU, A BÁLI JSTE SE ZEPTAT! Václav Cvrček, Lucie Chlumská 13. 2. 2013 Univerzita Karlova v Praze O (Ú)ČNK Ústav Českého národního korpusu, založen v roce

Více

Ústav anglického jazyka a didaktiky FF UK

Ústav anglického jazyka a didaktiky FF UK Ústav anglického jazyka a didaktiky FF UK Anotace: Vnitřní výzkumné záměry 2012-2016 Zamýšlené vnitřní výzkumné záměry ÚAJD sestávají ze čtyř různých projektů, zaměřených na synchronní komplexní teoretický

Více

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.1017 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Slovní

Více

VALENČNÍ SLOVNÍK ČESKÝCH SUBSTANTIV: VÝCHODISKA A CÍLE

VALENČNÍ SLOVNÍK ČESKÝCH SUBSTANTIV: VÝCHODISKA A CÍLE VALENČNÍ SLOVNÍK ČESKÝCH SUBSTANTIV: VÝCHODISKA A CÍLE Veronika Kolářová, Jana Klímová, Anna Vernerová Ústav formální a aplikované lingvistiky MFF UK Praha 22. 4. 2016 Slovanská lexikografie počátkem 21.

Více

STUDIJNÍ OPORA K DISCIPLÍNĚ KORPUSOVÁ LINGVISTIKA. Katedra českého jazyka a literatury Pedagogické fakulty Univerzity Palackého

STUDIJNÍ OPORA K DISCIPLÍNĚ KORPUSOVÁ LINGVISTIKA. Katedra českého jazyka a literatury Pedagogické fakulty Univerzity Palackého STUDIJNÍ OPORA K DISCIPLÍNĚ KORPUSOVÁ LINGVISTIKA Katedra českého jazyka a literatury Pedagogické fakulty Univerzity Palackého Počet kreditů: 1 Typ předmětu: volitelný Způsob zakončení: zápočet Garant

Více

Mgr. Petr Čadek, Mgr. Karel Šulc, Bc. Lukáš Javůrek, Hana Solarová

Mgr. Petr Čadek, Mgr. Karel Šulc, Bc. Lukáš Javůrek, Hana Solarová Mgr. Petr Čadek, Mgr. Karel Šulc, Bc. Lukáš Javůrek, Hana Solarová KOGNITIVNÍ LINGVISTIKA Jazyk a jeho užívání jsou jednou z kognitivních aktivit lidské mysli. Kognitivní lingvisté předpokládají, že jazyk

Více

Český jazyk a literatura

Český jazyk a literatura 1 Český jazyk a literatura Český jazyk a literatura Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k učení Kompetence komunikativní Kompetence pracovní Kompetence k řešení problémů Kompetence sociální a personální

Více

Portál o češtině nechybujte.cz

Portál o češtině nechybujte.cz Portál o češtině nechybujte.cz Čtyři jedinečná a zcela aktuální lexikografická díla jsou výsledkem 17 let intenzivní práce autorského týmu LINGEA. Jedná se o první komplexní portál tohoto druhu u nás.

Více

Ústav bohemistických studií Bohemistika pro cizince tříletý bakalářský studijní program

Ústav bohemistických studií Bohemistika pro cizince tříletý bakalářský studijní program Ústav bohemistických studií Bohemistika pro cizince tříletý bakalářský studijní program https://ubs.ff.cuni.cz/cs/ Charakteristika studijního programu SP vychází zvl. z vědních oborů: lingvistika, literatura,

Více

K lexikografickému zpracování nedeiktických funkcí demonstrativa ten 1

K lexikografickému zpracování nedeiktických funkcí demonstrativa ten 1 K lexikografickému zpracování nedeiktických funkcí demonstrativa ten 1 Hana Mžourková ABSTRAKT: Primární funkcí demonstrativních zájmen je kontextová deixe, tedy ukazování a odkazování v promluvě směrem

Více

Tematika XVI. mezinárodního sjezdu slavistů v Bělehradě v r JAZYK Etymologie a historicko-srovnávací výzkum slovanských jazyků.

Tematika XVI. mezinárodního sjezdu slavistů v Bělehradě v r JAZYK Etymologie a historicko-srovnávací výzkum slovanských jazyků. Tematika XVI. mezinárodního sjezdu slavistů v Bělehradě v r. 2018 přijatá na zasedání MKS v Praze 31. srpna 2015 a schválená na zasedání Prezidia MKS v Bělehradě 3. prosince 2015. Na XVI. mezinárodním

Více

2. Korpusový portál a volně dostupné nástroje

2. Korpusový portál a volně dostupné nástroje 1. Něco málo o jazykových korpusech co to je a jak se to používá 2. Korpusový portál a volně dostupné nástroje webový portál www.korpus.cz 3. Korpusový nástroj SyD porovnání dvou a více slov z hlediska

Více

obecná lingvistika LING Ústav obecné lingvistiky Filozofická fakulta Univerzity Karlovy

obecná lingvistika LING Ústav obecné lingvistiky Filozofická fakulta Univerzity Karlovy LING Ústav obecné lingvistiky Filozofická fakulta Univerzity Karlovy obecná lingvistika Den otevřených dveří 11. ledna 2014 15 hodin, nám. Jana Palacha 2, míst. 104 LING oddělení lingvistiky Filozofická

Více

současný neformální mluvený jazyk (komunikace v rodině nebo mezi přáteli), včetně propojení přepisu se zvukem;

současný neformální mluvený jazyk (komunikace v rodině nebo mezi přáteli), včetně propojení přepisu se zvukem; NABÍDKOVÝ LIST Ústav Českého národního korpusu Filozofická fakulta UK v Praze www.korpus.cz Odborné zaměření Český národní korpus je akademický projekt při FF UK, který se dlouhodobě soustředí na sběr,

Více

NĚMECKÝ JAZYK A LITERATURA (jednooborové navazující magisterské studium) N 7310 Filologie

NĚMECKÝ JAZYK A LITERATURA (jednooborové navazující magisterské studium) N 7310 Filologie NĚMECKÝ JAZYK A LITERATURA (jednooborové navazující magisterské studium) N 7310 Filologie (Platnost akreditace: 10.5. 2011 31.5. 2017) PP povinné předměty OBOROVÉ PŘEDMĚTY POVINNÉ 1 dop. kr. přednášející

Více

ŽÁKOVSKÝ KORPUS MERLIN: JAZYKOVÉ ÚROVNĚ A TROJJAZYČNÁ CHYBOVÁ ANOTACE

ŽÁKOVSKÝ KORPUS MERLIN: JAZYKOVÉ ÚROVNĚ A TROJJAZYČNÁ CHYBOVÁ ANOTACE ŽÁKOVSKÝ KORPUS MERLIN: JAZYKOVÉ ÚROVNĚ A TROJJAZYČNÁ CHYBOVÁ ANOTACE Mgr. Barbora Štindlová, Ph. D., Mgr. Veronika Čurdová, Mgr. Petra Klimešová, Mgr. Eva Levorová ÚJOP UK, Praha Práce s chybou, Poděbrady

Více

Filozofická fakulta. Compiled Jan 21, :48:06 PM by Document Globe 1

Filozofická fakulta. Compiled Jan 21, :48:06 PM by Document Globe 1 Filozofická fakulta Na této stránce najdete kompletní nabídku Filozofické fakulty Univerzity Karlovy. Pokud máte zájem o kompletní nabídku, navštivte hlavní stránku. Přehled vědeckých týmů Centrum pro

Více

WEBOVÉ KORPUSY ARANEA A VÍCEJAZYČNÉ KOLOKAČNÍ PROFILY

WEBOVÉ KORPUSY ARANEA A VÍCEJAZYČNÉ KOLOKAČNÍ PROFILY WEBOVÉ KORPUSY ARANEA A VÍCEJAZYČNÉ KOLOKAČNÍ PROFILY Datum konání: 11. dubna 2014 Místo konání: Filozofická fakulta Masarykovy univerzity (učebna G13) Název přednášky: Přednášející: Webové korpusy Aranea

Více

Nové lexikální jevy v politické publicistice

Nové lexikální jevy v politické publicistice Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta Katedra českého jazyka Nové lexikální jevy v politické publicistice (New lexical units in political publicism) Autorka diplomové práce: Zuzana Děngeová Březí

Více

Univerzita Karlova v Praze, Nakladatelství Karolinum, 2015 Robert Adam, 2015

Univerzita Karlova v Praze, Nakladatelství Karolinum, 2015 Robert Adam, 2015 Morfologie Příručka k povinnému předmětu bakalářského studia oboru ČJL Robert Adam Grafická úprava Jan Šerých Sazba DTP Nakladatelství Karolinum Vydání první Univerzita Karlova v Praze, Nakladatelství

Více

Český jazyk a literatura

Český jazyk a literatura Český jazyk a literatura Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k učení Kompetence komunikativní Kompetence pracovní Kompetence k řešení problémů Kompetence sociální a personální Kompetence občanské

Více

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce 1 JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE UČEBNÍ OSNOVY 1. 2 Cvičení z českého jazyka Cvičení z českého jazyka 7. ročník 1 hodina 8. ročník 1 hodina 9. ročník 1 hodina Charakteristika Žáci si tento předmět vybírají

Více

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Dokáže pracovat se základními obecné poučení o jazyce (jazykové příručky)

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Dokáže pracovat se základními obecné poučení o jazyce (jazykové příručky) Český jazyk a literatura - 6. ročník Dokáže pracovat se základními obecné poučení o jazyce (jazykové příručky) jazykovými příručkami Odliší spisovný a nespisovný jazykový projev Rozpozná nejdůležitější

Více

Jazyková tabu pohledem lexikografie

Jazyková tabu pohledem lexikografie Jazyková tabu pohledem lexikografie Martin Šemelík, Ph.D. Mgr. Michaela Lišková ÚGS FF UK ÚČJTK FF UK, OSLL ÚJČ AVČR Dny kulturní lingvistiky 22. 5. 2018 1 Úvodem Jazykovědci jsou chudáci, co nesouloží,

Více

Karel Pala, Vít Suchomel

Karel Pala, Vít Suchomel PA153 Počítačové zpracování přirozeného jazyka 06 Korpusy a korpusové nástroje, značkování Karel Pala, Vít Suchomel Centrum ZPJ, FI MU, Brno 21. října 2013 Karel Pala, Vít Suchomel PA153 Zpracování přirozeného

Více

SSOS_CJL_1.20 Pojmy z lexikologie

SSOS_CJL_1.20 Pojmy z lexikologie Číslo a název projektu Číslo a název šablony DUM číslo a název CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_CJL_1.20

Více

Využití korpusů pro lingvistická bádání Tony McEnery & Andrew Wilson: Corpus Linguistics, Korpusy zdroje empirických dat Korpusy a výzkum řeči

Využití korpusů pro lingvistická bádání Tony McEnery & Andrew Wilson: Corpus Linguistics, Korpusy zdroje empirických dat Korpusy a výzkum řeči Využití korpusů pro lingvistická bádání (volný překlad dle : Tony McEnery & Andrew Wilson: Corpus Linguistics, Edinburgh Teextbooks in Empirical Linguistics 1996, 1997) Korpusy zdroje empirických dat V

Více

PAVLA KOCHOVÁ ZDEŇKA OPAVSKÁ (EDS.): KAPITOLY Z KONCEPCE AKADEMICKÉHO SLOVNÍKU SOUČASNÉ ČEŠTINY 1

PAVLA KOCHOVÁ ZDEŇKA OPAVSKÁ (EDS.): KAPITOLY Z KONCEPCE AKADEMICKÉHO SLOVNÍKU SOUČASNÉ ČEŠTINY 1 PAVLA KOCHOVÁ ZDEŇKA OPAVSKÁ (EDS.): KAPITOLY Z KONCEPCE AKADEMICKÉHO SLOVNÍKU SOUČASNÉ ČEŠTINY 1 Michal Škrabal Kochová, P., & Opavská, Z. (Eds.). (2016). Kapitoly z koncepce Akademického slovníku současné

Více

Koncepce rozvoje Ústavu teoretické a komputační lingvistiky FF UK na období Úvod

Koncepce rozvoje Ústavu teoretické a komputační lingvistiky FF UK na období Úvod Koncepce rozvoje Ústavu teoretické a komputační lingvistiky FF UK na období 1. 2. 2016 31. 1. 2019 1. Úvod Ústav teoretické a komputační lingvistiky FF UK (dále ÚTKL) byl založen roku 1990 prof. PhDr.

Více

Zdeňka Hladká, Olga Martincová: Slova v soukromých dopisech. Lexikografická sonda. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 138 s.

Zdeňka Hladká, Olga Martincová: Slova v soukromých dopisech. Lexikografická sonda. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 138 s. Recenze / Reviews Zdeňka Hladká, Olga Martincová: Slova v soukromých dopisech. Lexikografická sonda. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 138 s. Zdeňka Hladká a kol.: Soukromá korespondence Brno: Masarykova

Více

ZPRÁVA O PRŮBĚHU PRACÍ na programovém projektu Informační společnost 2005 1ET101120413

ZPRÁVA O PRŮBĚHU PRACÍ na programovém projektu Informační společnost 2005 1ET101120413 Národní 3, 117 20 Praha 1 List PT1 ZPRÁVA O PRŮBĚHU PRACÍ na programovém projektu Informační společnost Rok Identifikační kód projektu 2005 1ET101120413 01 Řešitel projektu Jméno: Mgr. Barbora Vidová Hladká,

Více

Tam, kde anglické příklady neodpovídají českému jazykovému systému, se český překlad neuvádí.

Tam, kde anglické příklady neodpovídají českému jazykovému systému, se český překlad neuvádí. ČESKÁ TECHNICKÁ NORMA ICS 01.020 Listopad 1997 Terminologie - Slovník ČSN ISO 1087 01 0501 Terminology - Vocabulary Terminologie - Vocabulaire Terminologielehre - Begriffe Tato norma je identická s ISO

Více

Aktuální změny v didaktickém testu z češtiny 2015

Aktuální změny v didaktickém testu z češtiny 2015 Aktuální změny v didaktickém testu z češtiny 2015 PhDr. Dana Brdková Lektorka Bankovní akademie a VŠFS Pro použití v rámci projektu ematurity Jak je sestaven didaktický test? Didaktický test obsahuje 10

Více

Tematické okruhy z českého jazyka k součásti státní závěrečné zkoušky dvouletého navazujícího magisterského studia platné od 1.

Tematické okruhy z českého jazyka k součásti státní závěrečné zkoušky dvouletého navazujícího magisterského studia platné od 1. Tematické okruhy z českého jazyka k součásti státní závěrečné zkoušky dvouletého navazujícího magisterského studia platné od 1. října 2014 A DIDAKTIKA ČESKÉHO JAZYKA (doc. PhDr. Martina Šmejkalová, Ph.D.,

Více

LEXIKÁLNĚ- -SÉMANTICKÉ KONVERZE VE VALENČNÍM SLOVNÍKU

LEXIKÁLNĚ- -SÉMANTICKÉ KONVERZE VE VALENČNÍM SLOVNÍKU LEXIKÁLNĚ- -SÉMANTICKÉ KONVERZE VE VALENČNÍM SLOVNÍKU VÁCLAVA KETTNEROVÁ KAROLINUM Lexikálně-sémantické konverze ve valenčním slovníku Mgr. Václava Kettnerová, Ph.D. Recenzovali: prof. PhDr. Petr Karlík,

Více

Spisovná čeština a jazyková kultura oznámení

Spisovná čeština a jazyková kultura oznámení Spisovná čeština a jazyková kultura 2018 3. oznámení Program konference konané dne 18. a 19. října 2018 na Filozofické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci, Křížkovského 10, zadní trakt, přízemí, místnost

Více

LISTOPAD Úvod do nauky o tvoření slov, PROSINEC Psaní velkých písmen

LISTOPAD Úvod do nauky o tvoření slov, PROSINEC Psaní velkých písmen (UČEBNÍ MATERIÁLY Český jazyk a stylistika Sexta A, Sexta B Libuše Kratochvílová 2 hodiny týdně Český jazyk pro 2.roč. G SPN 2005 / nov. mat. / Český jazyk pro stř. šk. SPN 2003 a další Český jazyk v kostce

Více

Český jazyk a literatura - jazyková výchova

Český jazyk a literatura - jazyková výchova Využívá znalostí získaných v předešlých ročnících. OPAKOVÁNÍ OPAKOVÁNÍ Vysvětlí pojmy: sl.nadřazené, podřazené a slova souřadná.uvede příklady. Rozpozná sl. jednoznač.a mnohoznačná. V textu vyhledá synonyma,

Více

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO Seznam výukových materiálů III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast: Předmět: Vytvořil: Jazyk jako prostředek komunikace Český jazyk a literatura Alexandra Vokřálová 01 -

Více

KDYŽ ZAČÍNÁME MLUVIT... Lingvistický pohled na rané projevy česky hovořícího dítěte. Lucie Saicová Římalová

KDYŽ ZAČÍNÁME MLUVIT... Lingvistický pohled na rané projevy česky hovořícího dítěte. Lucie Saicová Římalová KDYŽ ZAČÍNÁME MLUVIT... Lingvistický pohled na rané projevy česky hovořícího dítěte Lucie Saicová Římalová filozofická fakulta univerzity karlovy, 2013 KATALOGIZACE V KNIZE NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR Saicová

Více

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Hana Blaudeová. Ročník 2. Datum tvorby Anotace. -prezentace určena pro učitele

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Hana Blaudeová. Ročník 2. Datum tvorby Anotace. -prezentace určena pro učitele Číslo projektu Název školy Autor Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Moravské gymnázium Brno s.r.o. Hana Blaudeová Český jazyk Ročník 2. Datum tvorby 05.05.2013 Anotace -prezentace určena pro učitele

Více

Maturitné okruhy zo slovenského jazyka a literatúry

Maturitné okruhy zo slovenského jazyka a literatúry Maturitné okruhy zo slovenského jazyka a literatúry Literatúra 1.Staroveká literatúra rozdelenie na orientálnu a antickú literatúru, ich charakteristika, hlavní predstavitelia. Dráma v starovekej literatúre.

Více

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2014/15)

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2014/15) TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2014/15) PŘEDMĚT Český jazyk TŘÍDA/SKUPINA VYUČUJÍCÍ ČASOVÁ DOTACE UČEBNICE (UČEB. MATERIÁLY) - ZÁKLADNÍ POZN. (UČEBNÍ MATERIÁLY DOPLŇKOVÉ aj.) sekunda Mgr. Barbora Maxová 2hod/týden,

Více

NÁVRHY TEMATICKÝCH PLÁNŮ. 1. ročník Počet hodin

NÁVRHY TEMATICKÝCH PLÁNŮ. 1. ročník Počet hodin Návrhy tematických plánů Střední odborná škola 1. Návrh tematického plánu mluvnice 1. ročník Počet hodin Racionální studium textu 1 Základy informatiky získávání a zpracování informací 1 Jazykověda a její

Více

NEOSÉMANTIZAČNÍ TENDENCE V ČEŠTINĚ NA POČÁTKU 21. STOLETÍ

NEOSÉMANTIZAČNÍ TENDENCE V ČEŠTINĚ NA POČÁTKU 21. STOLETÍ Barbora Procházková (Praha) NEOSÉMANTIZAČNÍ TENDENCE V ČEŠTINĚ NA POČÁTKU 21. STOLETÍ 0. Změny ve společnosti vyvolávají i výrazné změny ve slovní zásobě. Potřeba pojmenovat nové předměty, jevy a skutečnosti,

Více

Pojmenování barev a jejich odstínů v Akademickém slovníku současné češtiny 1

Pojmenování barev a jejich odstínů v Akademickém slovníku současné češtiny 1 Michaela Lišková Helena Pernicová ČASOPIS PRO MODERNÍ FILOLOGII 97, 2015, Č. 2, S. 169 178 Pojmenování barev a jejich odstínů v Akademickém slovníku současné češtiny 1 Michaela Lišková (Praha) Helena Pernicová

Více

Ročník: 5. Časová dotace: 7 hodin týdně učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby

Ročník: 5. Časová dotace: 7 hodin týdně učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby Ročník: 5. Časová dotace: 7 hodin týdně Komunikační a slohová Zážitkové čtení a naslouchání klíčová slova vyhledávací čtení aktivní naslouchání se záznamem slyšeného Žák při hlasitém čtení vhodně využívá

Více

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Filozofická fakulta Čeština v komunikaci neslyšících BOTA

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Filozofická fakulta Čeština v komunikaci neslyšících BOTA UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Filozofická fakulta Čeština v komunikaci neslyšících BOTA obraz lexému v české slovní zásobě (seminární práce k předmětu Lexikologie) Vypracovala: Marie Roučová 2013 1 Obsah

Více

VY_32_INOVACE_11.3.17.CJL

VY_32_INOVACE_11.3.17.CJL Autor: Předmět/vzdělávací oblast: Tematická oblast: Mgr. Lenka Dvořáková Český jazyk Tvoření slov, stylové rozvrstvení a obohacování slovní zásoby Téma: Slovní zásoba pracovní list Ročník: 1. 4. Datum

Více

Lexikologie a sémantika

Lexikologie a sémantika Lexikologie a sémantika Pojem a pojmenování Člověk dokáže abstraktně myslet, může mít pojem o určité věci Věc: skutečná věc v daném světě Pojem: myšlenková konstrukce umožňující o něčem myslet Pojmenování:

Více

ČEŠTINA PRO CIZINCE ČC / JEDNOOBOROVÉ MAGISTERSKÉ STUDIUM PREZENČNÍ

ČEŠTINA PRO CIZINCE ČC / JEDNOOBOROVÉ MAGISTERSKÉ STUDIUM PREZENČNÍ ČEŠTINA PRO CIZINCE ČC Ústav bohemistických studií kromě jazykové výuky zahraničních studentů pořádá od r. 1948 v době vysokoškolských prázdnin Letní školu slovanských studií, na níž probíhají lektorské

Více

STYL (SLOH) = ZPŮSOB VÝSTAVBY JAZYKOVÉHO PROJEVU (způsob zpracování obsahu a využití jazykových prostředků) Nauka o slohu se nazývá STYLISTIKA

STYL (SLOH) = ZPŮSOB VÝSTAVBY JAZYKOVÉHO PROJEVU (způsob zpracování obsahu a využití jazykových prostředků) Nauka o slohu se nazývá STYLISTIKA ZÁKLADY STYLISTKY II Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jaroslava Kholová. Dostupné z Metodického portálu www.sstrnb.cz/sablony, financovaného z ESF a státního rozpočtu

Více

SEMINÁŘ Z ČESKÉHO JAZYKA. Pokaždé se něčemu přiučíme, kdykoliv otevřeme knihu

SEMINÁŘ Z ČESKÉHO JAZYKA. Pokaždé se něčemu přiučíme, kdykoliv otevřeme knihu SEMINÁŘ Z ČESKÉHO JAZYKA Pokaždé se něčemu přiučíme, kdykoliv otevřeme knihu Charakteristika vzdělávacího oboru Seminář z českého jazyka Dovednost užívat češtiny jako mateřského jazyka v jeho mluvené i

Více

Český jazyk a literatura

Český jazyk a literatura Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k učení Kompetence komunikativní Kompetence pracovní Kompetence k řešení problémů Kompetence sociální a personální Kompetence občanské RVP výstupy ŠVP výstupy

Více

Schéma organizační struktury Slovanského ústavu AV ČR

Schéma organizační struktury Slovanského ústavu AV ČR Výroční zpráva Slovanského ústavu AV ČR za rok 2005 Slovanský ústav AV ČR (dále jen SLU) Adresa: Valentinská 1 110 00 Praha 1 IČ: 68378017 Telefon: +420 224 800 251 Fax: +420 224 800 252 Adresa el. pošty:

Více

Úvod do lexikografie znakových jazyků

Úvod do lexikografie znakových jazyků Úvod do lexikografie znakových jazyků Podzimní semestr 2013 Petr Peňáz, Roman Vojtechovský Brno, 12. prosince 2013 Lexikologie a lexikografie Lexikologie teorie slovní zásoby jazyka Lexikografie teorie

Více

Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 9. Školní výstupy

Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 9. Školní výstupy Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 9. Vzdělávací obsah Očekávané výstupy z RVP ZV rozlišuje spisovný jazyk, nářečí a obecnou češtinu a zdůvodní jejich užití spisovně vyslovuje česká a

Více

Lexikologie - nauka o slovní zásobě - literatura

Lexikologie - nauka o slovní zásobě - literatura Jméno: Lexikologie - nauka o slovní zásobě Přidal(a): Markéta Forma: - slova - víceslovná pojmenování spojení slov, která označují nějakou skutečnost společně - sousloví termíny (např.: chlorid sodný,

Více

ČASOPIS PRO MODERNÍ FILOLOGII 99, 2017, Č. 1, S

ČASOPIS PRO MODERNÍ FILOLOGII 99, 2017, Č. 1, S ČASOPIS PRO MODERNÍ FILOLOGII 99, 2017, Č. 1, S. 131 146 MARKÉTA LOPATKOVÁ A KOL.: VALENČNÍ SLOVNÍK ČESKÝCH SLOVES VALLEX Druhé vydání, přepracované a rozšířené Praha: Karolinum, 2016, 698 stran ISBN 978-80-246-3542-2

Více

NĚMECKÝ JAZYK A LITERATURA (jednooborové bakalářské studium) B 7310 Filologie

NĚMECKÝ JAZYK A LITERATURA (jednooborové bakalářské studium) B 7310 Filologie NĚMECKÝ JAZYK A LITERATURA (jednooborové bakalářské studium) B 7310 Filologie 1. Úvod do filozofie * PŘEDMĚTY SPOLEČNÉHO ZÁKLADU POVINNÉ 1 způs. zak. (Platnost akreditace: 24.4. 2008 30.4. 2012) druh před.

Více

ČEŠTINA PRO CIZINCE. ČC / JEDNOOBOROVÉ BAKALÁŘSKÉ STUDIUM PREZENČNÍ (tříleté) Povinné předměty

ČEŠTINA PRO CIZINCE. ČC / JEDNOOBOROVÉ BAKALÁŘSKÉ STUDIUM PREZENČNÍ (tříleté) Povinné předměty ČEŠTINA PRO CIZINCE ČC Ústav bohemistických studií kromě jazykové výuky zahraničních studentů pořádá od r. 1948 v době vysokoškolských prázdnin Letní školu slovanských studií, na níž probíhají lektorské

Více

GRAMATIKA ČEŠTINY JAKO CIZÍHO JAZYKA Formální a funkční morfologie

GRAMATIKA ČEŠTINY JAKO CIZÍHO JAZYKA Formální a funkční morfologie GRAMATIKA ČEŠTINY JAKO CIZÍHO JAZYKA Formální a funkční morfologie Východisko výzkumného záměru: V současné době se začíná dynamicky rozvíjet obor čeština jako cizí jazyk, jehož posláním je mimo jiné připravovat

Více

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA říjen září Žák rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky. Zvuková stránka jazyka Slovní zásoba a tvoření slov Skladba Sluchové rozlišení hlásek

Více

INDIVIDUÁLNÍ PÉČE - ČJ. Pokaždé se něčemu přiučíme, kdykoliv otevřeme knihu

INDIVIDUÁLNÍ PÉČE - ČJ. Pokaždé se něčemu přiučíme, kdykoliv otevřeme knihu INDIVIDUÁLNÍ PÉČE - ČJ Pokaždé se něčemu přiučíme, kdykoliv otevřeme knihu Charakteristika vzdělávacího oboru Individuální péče český jazyk Kvalitní osvojení a užívání mateřského jazyka v jeho mluvené

Více

Psaní textů (PSATE) Úvodní seminář. Zpracování bibliografického údaje. Parafráze odborného textu.

Psaní textů (PSATE) Úvodní seminář. Zpracování bibliografického údaje. Parafráze odborného textu. Psaní textů (PSATE) Úvodní seminář. Zpracování bibliografického údaje. Parafráze odborného textu. Jaroslav David & Radek Čech jaroslav.david@osu.cz radek.cech@osu.cz Cíle předmětu KCJ/PSATE je: - předmět,

Více

NEOLOGICKÝ CHARAKTER HESEL V DODATCÍCH K PŘÍRUČNÍMU SLOVNÍKU JAZYKA ČESKÉHO

NEOLOGICKÝ CHARAKTER HESEL V DODATCÍCH K PŘÍRUČNÍMU SLOVNÍKU JAZYKA ČESKÉHO Věra Dvořáčková (Praha) NEOLOGICKÝ CHARAKTER HESEL V DODATCÍCH K PŘÍRUČNÍMU SLOVNÍKU JAZYKA ČESKÉHO Je všeobecně známo, že k Příručnímu slovníku jazyka českého (PSJČ), který po řadu desetiletí vznikal

Více

Český jazyk - Jazyková výchova

Český jazyk - Jazyková výchova Prima Zvuková stránka jazyka Stavba slova a pravopis rozlišuje spisovný jazyk, nářečí a obecnou češtinu Jazyk a jeho útvary seznamuje se s jazykovou normou spisovně vyslovuje česká a běžně užívaná cizí

Více

KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA - čtení - praktické plynulé čtení. - naslouchání praktické naslouchání; věcné a pozorné naslouchání.

KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA - čtení - praktické plynulé čtení. - naslouchání praktické naslouchání; věcné a pozorné naslouchání. - plynule čte v porozuměním text přiměřeného rozsahu a náročnosti KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA - čtení - praktické plynulé čtení. - porozumí písemným nebo mluveným pokynům přiměřené složitosti - respektuje

Více

Cizí jazyk. Předmět: Další cizí jazyk ( anglický jazyk, německý jazyk)

Cizí jazyk. Předmět: Další cizí jazyk ( anglický jazyk, německý jazyk) Cizí jazyk Předmět: Další cizí jazyk ( anglický jazyk, německý jazyk) Charakteristika vyučovacího předmětu Další cizí jazyk je doplňující vzdělávací obor, jehož obsah je doplňující a rozšiřující. Konkrétním

Více

- naslouchání praktické naslouchání; věcné a pozorné naslouchání. - respektování základních forem společenského styku.

- naslouchání praktické naslouchání; věcné a pozorné naslouchání. - respektování základních forem společenského styku. - plynule čte s porozuměním text přiměřeného rozsahu a náročnosti KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA - čtení - praktické plynulé čtení. OSV (komunikace)- specifické komunikační dovednosti - porozumí písemným

Více

Tematické okruhy z českého jazyka k součásti státní závěrečné zkoušky dvouletého navazujícího magisterského studia

Tematické okruhy z českého jazyka k součásti státní závěrečné zkoušky dvouletého navazujícího magisterského studia Průběh závěrečné zkoušky z českého jazyka a didaktiky českého jazyka (rozšiřující studium učitelství pro 1. st. ZŠ) Očekává se, že studentka/student předloží u závěrečné zkoušky seznam prostudované odborné

Více

Technický slovník anglicko-český a česko-anglický byl již pod rozhraním LEXICON 2 a 4.

Technický slovník anglicko-český a česko-anglický byl již pod rozhraním LEXICON 2 a 4. Anglicko český technický slovník Lingea Ing. Miroslav HEROLD, CSc. Na Jeronýmovi 2010 byl ke shlédnutí nový slovníkový titul pod rozhraním LEXICON 5 Anglicko-český technický slovník. Toto rozhraní bylo

Více

Čejka, Mirek: Česká lexikologie a lexikografie. Brno: Masarykova univerzita, Filozofická fakulta 1992.

Čejka, Mirek: Česká lexikologie a lexikografie. Brno: Masarykova univerzita, Filozofická fakulta 1992. LEXIKOLOGIE ZÁKLADNÍ LITERATURA Čejka, Mirek: Česká lexikologie a lexikografie. Brno: Masarykova univerzita, Filozofická fakulta 1992. skripta, jen stručné základní informace (předmět lexikologie; lexikologické

Více

Korpusová lingvistika a počítačové zpracování přirozeného jazyka

Korpusová lingvistika a počítačové zpracování přirozeného jazyka Korpusová lingvistika a počítačové zpracování přirozeného jazyka Vladimír Petkevič & Alexandr Rosen Ústav teoretické a komputační lingvistiky Filozofické fakulty Univerzity Karlovy v Praze Korpusový seminář

Více

DeriNet: Lexikální databáze českých derivátů

DeriNet: Lexikální databáze českých derivátů DeriNet: Lexikální databáze českých derivátů Magda Ševčíková, Zdeněk Žabokrtský {sevcikova,zabokrtsky}@ufal.mff.cuni.cz Univerzita Karlova v Praze Matematicko-fyzikální fakulta Ústav formální a aplikované

Více

Jazyk, slovo, slovní zásoba a slovníky. Tomáš Káňa Masarykova univerzita v Brně Katedra německého jazyka a literatury

Jazyk, slovo, slovní zásoba a slovníky. Tomáš Káňa Masarykova univerzita v Brně Katedra německého jazyka a literatury Tomáš Káňa Masarykova univerzita v Brně Katedra německého jazyka a literatury Jazyk: přirozený dorozumívací systém mezi lidmi systém kódů Jazyky: přirozené dorozumívací systémy různé kódy přirozená jednotka

Více

SYNTAX LS Úvod

SYNTAX LS Úvod SYNTAX LS 2017 Úvod Co očekáváte od předmětu? viz sylabus požadavky Literatura Nový encyklopedický slovník češtiny https://www.czechency.org/ Panevová a kol. (2014) Mluvnice současné češtiny 2. http://www.cupress.cuni.cz/ink2_ext/index.jsp?

Více

Linguistica ONLINE. Added: September, 1st 2005. http://www.phil.muni.cz/linguistica/art/kristek/kri-007.pdf ISSN 1801-5336

Linguistica ONLINE. Added: September, 1st 2005. http://www.phil.muni.cz/linguistica/art/kristek/kri-007.pdf ISSN 1801-5336 Linguistica ONLINE. Added: September, 1st 2005. http://www.phil.muni.cz/linguistica/art/kristek/kri-007.pdf ISSN 1801-5336 Způsoby vymezování stylové příznakovosti v lexiku (na materiálu současné češtiny)

Více

5.1 Český jazyk a literatura Vyšší stupeň osmiletého gymnázia a gymnázium čtyřleté

5.1 Český jazyk a literatura Vyšší stupeň osmiletého gymnázia a gymnázium čtyřleté 5.1 Český jazyk a literatura Vyšší stupeň osmiletého gymnázia a gymnázium čtyřleté Časové, obsahové a organizační vymezení Ročník 1. 2. 3. 4. Hodinová dotace 4 4 4 4 Realizuje se obsah vzdělávacího oboru

Více

Specializované korpusy mluveného jazyka - jejich tvorba a využití

Specializované korpusy mluveného jazyka - jejich tvorba a využití Specializované korpusy mluveného jazyka - jejich tvorba a využití Karolína Vyskočilová 34. Žďárek, Poděbrady, 2. 4. května 2014 vyskoczilova@seznam.cz Obsah příspěvku korpusy čeština v zahraničí BANÁT

Více

Český jazyk v 5. ročníku

Český jazyk v 5. ročníku Český jazyk v 5. ročníku září Jazyková Při hlasitém čtení vhodně využívá modulace souvislé řeči a různá zabarvení hlasu. Po tichém čtení samostatně reprodukuje text. Odliší podstatné a okrajové informace,

Více

Jazyk a společnost: pojmy a teze jaro 2017

Jazyk a společnost: pojmy a teze jaro 2017 Jazyk a společnost: pojmy a teze jaro 2017 I. Co je to sociolingvistika? sociologie a lingvistika postavení sociolingvistiky v lingvistice námitky sociolingvistiky proti tradiční lingvistice jazyk a společnost

Více

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby. zvuková stránka jazyka (spisovná a nespisovná výslovnost)

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby. zvuková stránka jazyka (spisovná a nespisovná výslovnost) Český jazyk a literatura - 6. ročník Samostatně pracuje s Pravidly obecné poučení o jazyce (jazykové příručky) OSV Řešení problémů a českého pravopisu, se Slovníkem rozhodovací dovednosti (práce spisovné

Více

Jazyk a společnost: pojmy a teze jaro 2019

Jazyk a společnost: pojmy a teze jaro 2019 Jazyk a společnost: pojmy a teze jaro 2019 I. Co je to sociolingvistika? sociologie a lingvistika postavení sociolingvistiky v lingvistice námitky sociolingvistiky proti tradiční lingvistice pojetí jazyk

Více

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO Seznam výukových materiálů III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast: Předmět: Vytvořil: Uplatnění jazyka v jednotlivých funkčních stylech Český jazyk a literatura Pavla Jamborová

Více

Dataprojektor, jazykové příručky, pracovní listy

Dataprojektor, jazykové příručky, pracovní listy Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Tvarosloví *) Český jazyk (CEJ) Jazyková výchova Sekunda 2 hodiny týdně Dataprojektor, jazykové příručky, pracovní listy Určuje slovní druhy, své tvrzení vždy

Více