DNPR1. ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ 1 žáci 1. stupně 0% 0%

Transkript

1 škola

2 žáci 1. stupně 1. část Vícenásobné odpovědi - Změna v názorech respondentů. V tabulce jsou zahrnuty pouze ty položky, u nichž došlo k více než 5 procentní změně v názorech respondentů v daném roce proti současnému (2016) šetření. Pohledem do grafů analytické zprávy z daných let je možné zjistit detaily změny Zaškrtni všechno, čeho se bojíš: 0% 0% někoho ve třídě 3 % 0 % 17 % starších spolužáků 13 % 0 % 29 % jít na záchod 3 % 0 % 14 % Můžeš si vybrat při vyučovací hodině práci či cvičení podle sebe? ne 36 % 0 % 54 % jen někdy 28 % 0 % 41 % ano 21 % 0 % 5 % Zaškrtni nejvíce 3 předměty, které patří mezi tvé oblíbené: český jazyk 15 % 0 % 36 % cizí jazyk 5 % 0 % 19 % prvouka 15 % 0 % 24 % tělesná výchova 82 % 0 % 60 % hudební výchova 1 21 % výtvarná výchova 67 % 0 % 26 % pracovní činnosti 33 % 0 % 19 % Zaškrtni nejvíce 3 předměty, které máš nejmíň rád(a): český jazyk 62 % 0 % 33 % matematika 13 % 0 % 31 % prvouka 21 % 0 % 36 % hudební výchova 18 % 0 % 26 % výtvarná výchova 8 % 0 % 24 % pracovní činnosti 10 % 0 1 % 26 % Stránka 2 z 6

3 žáci 1. stupně 2. část Otázky, ve kterých se vybírala jedna odpověď ze škály. Z odpovědí byla vypočtena průměrná hodnota za všechny respondenty školy. V tabulce jsou zahrnuty pouze ty položky, u nichž došlo k více než 5 procentní změně v názorech respondentů v daném roce proti současnému (2016) šetření. Pohledem do grafů analytické zprávy z daných let je možné zjistit detaily změny Poradí a pomůže ti paní učitelka nebo pan učitel, když potřebuješ? 2,8 0,0 0,0 0,0 2,6 3 Chovají se děti u vás ve třídě k sobě hezky? 2,3 0,0 0,0 0,0 2,2 3 Nechá tě paní učitelka nebo pan učitel říci, co si myslíš - svůj názor? 2,7 0,0 0,0 0,0 2,5 3 Pracujete v hodinách i ve skupinkách? 2,7 0,0 0,0 0,0 2,8 3 Jakou známkou bys ohodnotil(a) školu? 2,0 0,0 0,0 0,0 1,5 5 1 Max Stránka 3 z 6

4 RODIČE 1. část Vícenásobné odpovědi - Změna v názorech respondentů. V tabulce jsou zahrnuty pouze ty položky, u nichž došlo k více než 5 procentní změně v názorech respondentů v daném roce proti současnému (2016) šetření. Pohledem do grafů analytické zprávy z daných let je možné zjistit detaily změny Podle čeho jste se především rozhodovali při výběru školy, kterou vaše dítě navštěvuje? vzdálenost od bydliště tak, aby dítě nemuselo dojíždět příliš daleko 73 % 0 % 93 % neměli jsme v podstatě jinou volbu 22 % 0 % 10 % Co podle vás patří mezi hlavní úkoly školy? získat maximum znalostí a vědomostí 65 % 0 % 93 % obhajovat vlastní názor a vést diskusi 14 % 0 % 7 % spolupracovat v kolektivu, vycházet a jednat s lidmi 73 % 0 % 48 % Považujete stávající úroveň spolupráce rodiny a školy za vyhovující? ne, škola by měla být v řešení některých otázek samostatnější 8 % ne, škola by měla být ve vztahu k rodičům otevřenější 14 % ne, škola i rodiče by se měli snažit vzájemnou spolupráci prohlubovat 14 % 0 % 4 % Na kterých oblastech života školy máte zájem se spolupodílet? řešení výchovných problémů 3 14 % spolupráce při realizaci některých školních projektů, besed, akcí atd. 54 % 0 % 43 % Co by podle vás především mohlo vašemu dítěti pomoci v dosahování lepších výsledků? snížení náročnosti učení, méně děti zatěžovat 8 % 0 % 14 % změna podmínek doma (rodinné vztahy, materiální zázemí) 7 % více času na učení (na úkor mimoškolních aktivit) 3 % 0 % 10 % přístup některých učitelů k mému dítěti 10 % lepší kvalifikovanost některých učitelů 7 % zájem učitelů o skutečný pokrok dětí 10 % zlepšení vztahů mezi dětmi 11 % 0 % 24 % Kterou z následujících aktivit byste preferovali na úkor klasických hodin výuky? exkurze, poznávací výpravy 46 % 0 % 54 % výuka formou projektů spojující více předmětů 14 % 0 % 25 % žádné, za nejefektivnější považujeme klasické formy výuky 35 % 0 % 18 % Existuje nějaká vzdělávací oblast, předmět, skupina předmětů, na níž by se podle vás měla škola více zaměřit? informační a komunikační technologie 11 % 0 % 4 % sport 8 % 0 % 25 % matematiku, přírodovědné předměty 3 % 0 % 11 % Čeho si na vaší škole nejvíc vážíte? přístupu učitelů k žákům 86 % 0 % 76 % Stránka 4 z 6

5 RODIČE 1. část Vícenásobné odpovědi - Změna v názorech respondentů. V tabulce jsou zahrnuty pouze ty položky, u nichž došlo k více než 5 procentní změně v názorech respondentů v daném roce proti současnému (2016) šetření. Pohledem do grafů analytické zprávy z daných let je možné zjistit detaily změny vztahů mezi žáky navzájem 27 % 0 % 17 % vedení školy, ředitel(ky) 27 % 0 % 10 % kvality výuky 24 % 0 % 38 % vzhledu budovy, výzdoby a vybavení tříd atd. 3 % 0 % 21 % Co by bylo potřeba na vaší škole změnit, co vám na vaší škole nejvíc vadí? přístup učitelů k rodičům 11 % vztahy mezi žáky navzájem 8 % 0 % 18 % vedení školy, ředitel(ka) 14 % složení pedagogického sboru 25 % kvalita výuky 8 % výběr volitelných předmětů 7 % špatné vybavení pomůcky, počítače, učebnice atd. 14 % vzhled budovy, výzdoba a vybavení tříd atd. 49 % výběr kroužků 19 % 01% 46 % Stránka 5 z 6

6 RODIČE 2. část Otázky, ve kterých se vybírala jedna odpověď ze škály. Z odpovědí byla vypočtena průměrná hodnota za všechny respondenty školy. V tabulce jsou zahrnuty pouze ty položky, u nichž došlo k více než 5 procentní změně v názorech respondentů v daném roce proti současnému (2016) šetření. Pohledem do grafů analytické zprávy z daných let je možné zjistit detaily změny Jste spokojeni s tím, jak je vaše škola řízena? Máte v této škole vy, jako rodiče, reálnou možnost ovlivňovat její chod a rozhodování o její budoucnosti? Max 3,4 0,0 0,0 0,0 3,1 4 2,1 0,0 0,0 0,0 2,3 4 Hodnotí učitelé vaše dítě hlavně za jeho encyklopedické znalosti? 2,8 0,0 0,0 0,0 3,2 4 slušně se chovat 5,9 0,0 0,0 0,0 6,2 7 Zažívá vaše dítě ve škole nebo kvůli ní strach? 3,6 0,0 0,0 0,0 3,4 4 Znepokojovalo vás někdy chování některých žáků školy k vašemu dítěti, máte důvod se obávat např. toho, že mu od nich hrozilo nebo i nyní hrozí nějaké nebezpečí? Doporučili byste tuto školu svým přátelům, pokud by hledali školu pro své dítě? 3,4 0,0 0,0 0,0 3,1 4 3,0 0,0 0,0 0,0 3,3 4 1 Stránka 6 z 6