Program sportovní všestrannosti České obce sokolské na období
|
|
- Jiřina Havlíčková
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Program sportovní všestrannosti České obce sokolské na období Program OV ČOS (oblasti sportu pro všechny) vychází z historie Sokola, řídí se šestiletým cyklem, jehož vyvrcholením je všesokolský slet. Vychází a plynule navazuje na předchozí programové dokumenty vypracované náčelnictvem ČOS v letech Obsah: 1. Charakteristika programu a cíle odboru sokolské všestrannosti 2. Postavení odboru všestrannosti v programu ČOS 3. Programové zaměření 4. Vzdělávání v odboru všestrannosti 5. Cvičební program 6. Podmínky realizace programu 7. Zahraniční vztahy a OV ČOS 8. Prezentace programu sportovní všestrannosti vně organizace 9. Závěr 1. Charakteristika programu sokolské všestrannosti Program odboru sokolské všestrannosti historicky vychází z Tyršovy tělocvičné soustavy, založené na čtyřoborovém začlenění tehdy známých cvičení, naplňujících ideu antického pojetí sportu kalokagathie, neboli celoživotní usilování o harmonii tělesné a duševní dokonalosti. Jsme přesvědčeni, že toto pojetí je stále aktuální a naším cílem je jej rozvíjet na základě nejnovějších poznatků a dostupných prostředků jak v rámci naší organizace, tak i směrem k nesokolské veřejnosti. Výjimečnost našeho programu spočívá v cíleném zapojení všech věkových kategorií s respektováním jejich odlišností a specifik. Naším hlavním úkolem je vytváření všestranného celoživotního kladného a především aktivního vztahu ke sportu a sportování při důrazu na rozvoj morálně volních vlastností. V současnosti se objevuje další důležitý pojem - pohybová gramotnost. Je stejně důležitá jako ostatní gramotnosti. Jde o pojmenování stejné naléhavosti, jako je znalost čtení a psaní. Nikdo se nenarodí jako sportovec a bez pohybového vzdělání se mnoho lidí odvrací od sportu i pohybu vůbec. Negativní nebo pasivní postoj k pohybovým aktivitám může vést ve svém důsledku ke zhoršení zdravotního stavu a následkem toho ke zhoršení společenského uplatnění. Toto tvrzení je v současné době podpořeno řadou studií. Je nezbytné učit se základní pohybové a sportovní dovednosti a učit se pozitivnímu vztahu k pohybu. 1
2 Sokolská všestrannost si neklade za cíl vychovávat výkonnostní a vrcholové sportovce, ale získávat své členy i zájemce z řad veřejnosti pro cvičení a sportování jako součást moderního životního stylu. Rozvoj pohybové gramotnosti je základní aspekt výchovy a vzdělávání a je možné říci, že je to vzdělávací příležitost na celý život. 2. Postavení odboru všestrannosti v programu ČOS Sokolská všestrannost je jednou ze tří nosných součástí programu České obce sokolské, která tvoří provázaný komplex tělocvičných, sportovních, kulturních a společenských činností. Z tohoto důvodu je postavení tohoto programového pilíře naprosto unikátní jak v rámci České obce sokolské, tak v rámci České republiky. Odbor všestrannosti ČOS díky tomuto specifickému zaměření plní funkci střechy pro tuto oblast, pod kterou je v současné době zastřešeno členů České obce sokolské. Ve sportovní terminologii můžeme naši pozici přirovnat ke sportovnímu svazu, který za celou oblast zodpovídá jak po programové, metodické tak i materiální stránce. Realizace a spojování aktivit sokolské všestrannosti do celku se děje především v odborech sokolské všestrannosti tělocvičných jednot. Ty jsou nejen základem organizačního uspořádání v ČOS, ale především skutečným realizátorem programu. Jako zásadní vidíme spolupráci v rámci všech stupňů realizace programu v naší organizaci, nikoli soutěžení. To platí také pro vzájemné vztahy mezi odbornými programovými útvary ČOS na všech úrovních. Tyto útvary mají rozdílné úkoly a nelze na jejich činnost pohlížet přes jednotnou optiku. To, co je společné, je cíl a tím je především silná organizace, která vytváří prostor pro realizaci programu a odolává vnějším zpravidla módním tlakům, které se snaží mimo jiné upřednostňovat jen některé složky organizace. Chceme, abychom pro sebe a svou činnost vzájemně tvořili přidanou hodnotu a inspiraci, nesnažili se suplovat činnosti toho druhého. Jsme přesvědčeni, že programový koncept tří pilířů činnosti, který vznikl v roce 1990 tj. sport, kultura a sport pro všechny z naší organizace tvoří naprosto unikátní sdružení, které je naší povinností dále zachovat a rozvíjet. 3. Programové zaměření Programové zaměření OV ČOS dělíme na dva základní proudy. Jeden směřuje dovnitř organizace a sleduje především možné způsoby ovlivňování a formování zastřešované oblasti, které vede k dalšímu rozvoji. Proud druhý směřuje vně organizace směrem k nesokolské veřejnosti a klade si za cíl upevňovat pozici celé organizace a ovlivňovat společnost v duchu nejen sokolských hodnot ale také v rámci celého sportovního a tělovýchovného působení. Oba proudy mají společný cíl a to je silná neustále se rozvíjející organizace vychovávající jedince, kteří jsou připraveni a ochotni se spolupodílet na rozvoji občanské společnosti. 2
3 4. Vzdělávání Vzdělávání je jedním ze základních pilířů činnosti odborů sokolské všestrannosti na všech úrovních, které v rámci struktury ČOS zastřešují oblast sportu pro všechny. Systém vzdělávání je nedílnou součástí Programu OV ČOS a patří mezi nejvýznamnější nástroje k dosahování programových cílů. Náčelnictvo ČOS (N ČOS) je garantem vzdělávání v oblasti sportu pro všechny v rámci struktury ČOS, a deleguje jasně specifikované kompetence na další složky ČOS. Poradní orgánem N ČOS, který vytváří návrhy koncepce vzdělávání a dalších souvisejících materiálů je komise školení OV ČOS. Hlavním pověřeným realizátorem vzdělávání a odborným garantem je na úrovni ústředí ČOS Ústřední škola ČOS (ÚŠ ČOS), na úrovni tělocvičných jednot oblastní střediska vzdělávání a župy. Kvalitní příprava cvičitelů všech kvalifikačních stupňů je jeden z nejdůležitějších a stálých úkolů N ČOS. Cvičitel je základním stavebním kamenem odborů sportovní všestrannosti, nositelem a realizátorem celého programu. Z tohoto důvodu úspěšnost celého procesu závisí na počtu a odborné úrovni cvičitelů. Cvičitelská činnost je vykonávána v našem systému v drtivé většině dobrovolně a i přesto jsou na cvičitele kladeny vysoké nároky na jejich odbornost a celoživotní vzdělávání, které jsou paradoxně vyšší než u řady sportovních svazů. Cvičitel na základě získaného odborného vzdělání systematickou činností rozvíjí a zdokonaluje pohybové schopnosti a dovednosti cvičenců. Jeho hlavním úkolem je vytvářet u cvičenců všestranný celoživotní kladný a především aktivní vztah ke sportu a sportování při důrazu na rozvoj morálně volních vlastností tj. přispívat k upevnění vzájemných vztahů, smyslu pro kázeň a odpovědnost a získávat další zájemce o sokolský program. Úkoly: Vytvořit jednotný systém vzdělávání cvičitelů v ČOS a zajistit průběžnou aktualizaci na základě nejnovějších poznatků v této oblasti Spolupracovat s ÚŠ ČOS, oblastními středisky vzdělávání a sokolskými župami na zajištění celoživotního vzdělávání cvičitelů Zajistit aktualizaci akreditovaného vzdělávání cvičitelů na základě programových cílů Zajistit aktualizaci učebních plánů a osnov pro neakreditované kvalifikace Dopracovat systém vzdělávání rozhodčích pro soutěže pořádané OV ČOS 3
4 Usilovat prostřednictvím Ústřední školy ČOS o účast v Národních sektorových radách, Akreditačních komisích MŠMT a dalších subjektech stanovujících vzdělávací standarty Navazovat partnerské vztahy s dalšími vzdělávacími a výzkumnými institucemi v oblasti sportu pro všechny Zaměřit se trvale na péči o dobrovolné cvičitele v Tělocvičných jednotách na vytvářeních co nejpříznivějších organizačních a materiálních podmínek pro jejich práci a v župách a ústředí na péči o jejich odbornost prostřednictvím všech dostupných forem školení, seminářů, srazů a setkávání s výměnou zkušeností. Organizování cvičitelských srazů je stále platnou a užitečnou formou práce s cvičiteli. Mají význam jak pro zvyšování jejich odbornosti, tak pro vytváření pocitu soudržnosti a přátelské atmosféry v organizaci vůbec. Nenásilnou formou jsou tak motivováni k tomu, že jejich práce a úkoly se sice zvláště u mládeže periodicky opakují, ale stále nabízí možnosti přicházet s novými podněty. Zajistit systematické a cílené vysílání cvičitelů na zahraniční akce a stáže v rámci projektu vratných investic do lidských zdrojů. Vytvářet metodickou podporu formou vydávání metodických materiálů v písemné a audiovizuální podobě Aktivní v radě pro vzdělávání 5. Cvičební program Cvičební program sokolské všestrannosti je realizován v šestiletých cyklech, které jsou završeny všesokolskými slety. Je tvořen řadou sportovních aktivit, cvičení, pobytu a sportů v přírodě a dalších pohybových činností, jež jsou někdy i na hranici umělecké sféry například pohybové skladby. Je prezentován i uskutečňován v pravidelných cvičebních jednotkách jednou až třikrát týdně a vrcholí zpravidla v soutěžích, nebo na příležitostných akcích jako jsou tábory, výlety, akademie, slety apod. V programu sokolské všestrannosti jsou soutěže významným motivačním prvkem. Nejsou cílem činnosti ale prostředkem k naplňování cvičebního programu. Významný je prožitek ze soutěže a pocit sounáležitosti s lidmi stejného zaměření. Základní kola těchto soutěží jsou proto otevřena všem zájemcům, členům i nečlenům Sokola. Dlouhodobá praxe ukazuje, že v oddílech sokolské všestrannosti jsou uplatňovány dva typy cvičebního programu: všestranný, kde dochází ke střídání cvičebních a sportovních aktivit v určitých cyklech během cvičebního roku, zpravidla rozdělený podle jednotlivých věkových kategorií a pohlaví. Je žádoucí, aby všestranný 4
5 program měly, pokud možno, všechny oddíly dětí předškolního a školního věku specializovaný, kde je obsah celý rok převážně stejného zaměření na jednu cvičební či sportovní aktivitu. Je žádoucí, aby i při monotematickém pohybovém obsahu byly dodržovány obecné zásady stavby cvičební jednotky při respektování zdravotně orientované zdatnosti. Cvičební program vychází z charakteristiky programového zaměření a je určen celému věkovému spektru od cvičení rodičů s dětmi až po seniorský věk s respektováním všech věkových odlišností a specifik. Rozvíjí i spolupráci mezi věkovými kategoriemi (spojování generací a upevňování sociálních vazeb prostřednictvím pohybových aktivit, společné cvičení celých rodin) U všech činností, které jsou obsaženy v cvičebním programu několika věkových kategorií, je pohybový obsah zpracován tak, aby na sebe navazoval a umožňoval tak nejen rozvoj zdatnosti a výkonnosti ale i rozvoj speciálních dovedností. Konkrétní cvičební programy jsou podrobně rozpracovány v aktualizovaném materiálu Cvičební programy ženských a mužských složek Odboru všestrannosti, který je jednou z příloh programového materiálu OV ČOS. 6. Podmínky k realizaci programu: Realizace programových cílů je vždy závislá na konkrétních podmínkách. Jedná se o podmínky vnitřní, které lze relativně rychle ovlivňovat (je to zejména způsob organizace tělovýchovných činností a přenos metodicko-organizačních poznatků, počet a odborná úroveň cvičitelů, materiálně technické vybavení sportovišť a prezentace programu směrem k veřejnosti) a podmínky vnější s dlouhodobým a plošným dopadem (je to zejména měnící se způsob financování sportu, rozdělování dotací a grantů, měnící se společenské trendy a priority hodnot společnosti, vytíženost cvičitelů a činnovníků v občanském povolání). Jedním z hlavních a dlouhodobých úkolů OV ČOS je ovlivňovat a vytvářet co nejpříznivější podmínky z obou skupin pro realizaci společného programu pro sokolské župy a jednoty. Úkoly vnitřní: Prostřednictvím grantové politiky OV ČOS zahájit projekt standardizace tělocvičného vybavení jednot. Cílem efektivněji využívat grantové prostředky a zajištění plošného a systematického vybavování materiálem sokolské jednoty. Zahájit projekt profesionalizace, v rámci kterého v první fázi budou zakládána oblastní střediska sportovní všestrannosti, která budou mít za úkol vytváření organizačního a metodického servisu činovnickým aparátům žup v jejich oblastech Aktualizovat cvičební programy odborů sokolské všestrannosti 5
6 Vytvořit soutěžní řád pro soutěže pořádané OV ČOS a další metodické materiály v této oblasti Zlepšit vzájemnou informovanost a propagaci akcí pořádaných jednotami, župami a ústředím prostřednictvím centrálních termínových listin Posílit v rozpočtu OV ČOS kapitolu určenou na činnost župních odborů všestrannosti a grantů Zajistit zastoupení členů vedení náčelnictva ČOS v poradních orgánech PV ČOS Aktivně se podílet na zpracování nového organizačního řádu ČOS Spolupracovat s ostatními programovými útvary v oblasti sjednocení a digitalizace výkaznictví a evidence členské základny Propojit evidenci cvičitelů s elektronickými prezenčními listinami na všech úrovních řízení, zajištění dat pro statistiky Usilovat o maximální podporu činnosti cvičitelských sborů a komisí OV ČOS včetně systematického vzdělávání jejich členů Zintenzivnit činnost programové spolupráce mezi OS, VO a OV Spojit síly s ostatními programovými útvary v rámci investiční politiky ČOS a snažit se usilovat nejen o rekonstrukce stávajícího majetkového fondu ale i o budování nových sportovišť. Úkoly vnější: Spolupracovat s výrobci sportovního vybavení na vývoji nářadí a náčiní pro potřeby našich jednot ale také ostatních občanských sdružení a škol. V návaznosti na tuto činnost vydávat metodické materiály pro širokou sportovní ale i laickou veřejnost. Usilovat o zvýšení společenské prestiže cvičitele a o uznání jeho činnosti v rámci statutu dobrovolníka Usilovat o zastoupení členů N ČOS v poradních orgánech napříč sportovním prostředím v rámci naší oblasti sportu pro všechny Připravit a zrealizovat projekt na zřizování zařízení pro předškolní vzdělávání v rámci sokolských jednot Iniciovat vlastní projekty a usilovat o zapojení ostatních organizací 6
7 7. Zahraniční vztahy a OV ČOS Po znovuobnovení činnosti České obce sokolské po roce 1989 byly obnoveny vazby se zahraničními sokolskými organizacemi, na základě kterých se začala rozvíjet společná činnost formou vzájemné účasti na sokolských sletech, setkáváních a soutěžích pořádaných Světovým svazem sokolstva. Další kapitolu spolupráce se zahraničím v tomto případě nesokolským se stala pravidelná účast na Světových Gymnaestrádách a dalších festivalech sportu pro všechny. V současné době dochází k nárůstu všech zmiňovaných zahraničních aktivit a z tohoto důvodu je nutné zajistit koncepční řešení této oblasti prostřednictvím nově jmenovaného poradního orgánu OV ČOS. Úkoly: Vytvořit komisi pro zahraniční vztahy v rámci organizační struktury OV ČOS, která bude zajišťovat koncepční a programovou činnost v rámci zahraničních vztahů mezi sokolskými ale také nesokolskými organizacemi Zajišťovat účast cvičenců a delegací sportu pro všechny na významných zahraničních akcích s cílem propagace činnosti Sokola a získávání poznatků a zkušeností Zajistit dle možností účast zástupců OV ČOS ve strukturách vybraných zahraničních organizací Vytypovávat mladé schopné dobře jazykově vybavené cvičitele, které bude možné vysílat jako zástupce nebo pozorovatele na zahraniční akce Vytvářet projekty zaměřené na zahraniční organizace a účastníky s cílem využití potenciálu Sokola jako mezinárodní organizace Uspořádat prostřednictvím UŠ ČOS školení zahraničních cvičitelů v TD s cílem oživení vazeb a výměny názorů a zkušeností se zahraničními Sokoly Prověřit možnosti získávání prostředků na projekty OV ČOS z EU 8. Prezentace programu sportovní všestrannosti vně organizace Pojem sokolská všestrannost je termínem, který na jedné straně vymezuje určitou oblast s vlastními organizačními, ekonomickými a metodickými pravidly a na druhé straně je ideovým cílem výsledku působení spolku v oblasti pohybové aktivity. Bohužel není organizačně přesný ani propagačně přitažlivý. Proto pro účely propagace chceme využívat název sportovní všestrannost, který má naději přesáhnout hranice naší organizace a stát se pro veřejnost lépe srozumitelný. 7
8 Jsme přesvědčeni, že nejúčinnějším prostředkem propagace programových cílů je vlastní kvalitní pravidelná tělocvičná a sportovní činnost v tělocvičných jednotách, bez které jakákoli sebenákladnější a sebedůmyslnější reklama nemá smysl. V rámci této oblasti je potřeba neomezovat se pouze na centralizaci významných propagačních akcí do hlavního města ale naopak využít náš celorepublikový potenciál sítě sokolských jednot. Na pravidelnou činnost v jednotách v rámci prezentace programu navazují tělovýchovná a sportovní vystoupení, účasti na výstavách a veletrzích, pořádání otevřených závodů v různých (i zábavných) disciplínách pro všechny věkové kategorie včetně rodinných týmů, her v přírodě atd. Vždy by ale měli vycházet z konkrétního regionu a prezentovat jeho činnost v kontextu celé Sokolské organizace. Pro tuto činnost je potřeba kromě kvalitní přípravy akcí po stránce programu i organizace zajistit i dostatečnou propagaci. Spolupráce s ostatními občanskými sdruženími by měla být samozřejmostí a příležitostí k navázání nových kontaktů, ne nutným zlem nebo důvodem k obavám z ohrožení naší pozice. Nejvýznamnější akcí tohoto charakteru je všesokolský slet, který byl po dlouhou dobu vnímán jak nesokolskou, tak sokolskou veřejností pouze jako fenomén a hlavní programový cíl odborů sokolské všestrannosti, jejíž nejdominantnější formou prezentace jsou hromadné skladby. Všesokolský slet chápeme především jako příležitost pro všechny programové útvary přihlásit se k sounáležitosti se sokolským hnutím a zvolit si vlastní formu svojí prezentace na této tradiční sokolské akci a tím přispět k jejímu zachování pro další generace. Jedním z přínosů výše zmíněných akcí je mnohokráte skloňovaná spolupráce mezi všemi programovými útvary, která díky konkrétním akcím získává reálnou podobu a není jen bezcennou proklamací. Úkoly: Prostřednictvím grantů OV ČOS a spolupráce s Českým olympijským výborem podporovat otevřené projekty pro veřejnost krátkodobého i dlouhodobého charakteru pořádaných župami a tělocvičnými jednotami Pořádat propagační akce (veřejná vystoupení, účast na výstavách a veletrzích) Pro prezentaci naší činnosti využívat všechna dostupná moderní média Zapojení tělocvičných jednot a žup do projektu Evropanů v pohybu do roku 2020 Realizace celorepublikových projektů pro veřejnost ve spolupráci s komisí pro propagaci a marketing Zdůrazňovat důležitost jednotné prezentace sokolské symboliky Podporovat celorepublikové projekty odborných komisí a cvičitelských sborů OV ČOS 8
9 Zpracovat a ve spolupráci s OS a VO zrealizovat celorepublikový projekt SokolGym 2015 Ve spolupráci s VO a OS připravit koncepci a program XVI. VS v roce 2018 tak, aby byl důstojnou součástí oslav 100. Výročí vzniku samostatného Československého státu Zrealizovat ve spolupráci s OS a VO XVI. všesokolský slet 2018 Usilovat o zapsání sletů na seznam kulturního dědictví UNESCO 9. Závěr Naším hlavním úkolem je vytváření všestranného celoživotního kladného a především aktivního vztahu ke sportu a sportování na principech zdravotně orientované zdatnosti při důrazu na rozvoj morálně volních vlastností osobnosti. Pro naši budoucnost je důležité, aby se společnost stala součástí našich úspěchů, protože jen tak získají naše programové cíle opravdovou celospolečenskou hodnotu. Zpracovali: L.Kocmichová, P.Svoboda Schváleno vedením náčelnictva ČOS 9
Program a organizace ČOS
Program a organizace ČOS Školení cvičitelů III. třídy, jóga 16. 1. 2015, Tyršův dům Mgr. Martin Chlumský Cíle Vysvětlit strukturu ČOS a zařazení cvičitele v ČOS Orientovat se v obsahu cvičebních programů
VíceSdružení hasičů Čech Moravy a Slezska vydává. Směrnici sportovních oddílů SH ČMS
Sdružení hasičů Čech Moravy a Slezska vydává Směrnici sportovních oddílů SH ČMS Článek 1 Předmět Tato Směrnice vymezuje postavení sportu ve Sdružení hasičů Čech, Moravy a Slezska jako veřejně prospěšné
VíceObec Žleby Strategický plán rozvoje sportu v obci do roku 2025
Obec Žleby Strategický plán rozvoje sportu v obci do roku 2025 Obsah I. Úvod II. Základní pojmy III. Úloha obce v zajištění sportu IV. Oblasti podpory sportu V. Formy podpory sportu VI. Závěr I. Úvod Strategický
VíceDlouhodobý plán školy Koncepční záměry a úkoly v období 2015-2017
ZŠ T. G. Masaryka Kutná Hora, Jiráskovy sady 387 Dlouhodobý plán školy Koncepční záměry a úkoly v období 2015-2017 Mgr. Bc. Zdenka Mačinová, ředitelka školy Koncepční záměry a úkoly v období 2015 2017
VíceKoncepce rozvoje školy
Střední škola technická a ekonomická Brno, Olomoucká, příspěvková organizace Příručka kvality - příloha č. 7.51 ON_35/01092016 Verze: 1.0 Počet stran: 4 Počet příloh: 0 Koncepce rozvoje školy Dokument
VíceDlouhodobý plán školy
Základní škola Lužec nad Vltavou, příspěvková organizace Dlouhodobý plán školy 2017-2019 Ing. Pavla Kopeluková Dlouhodobý plán koncepční záměry a úkoly v období 2017-2019 Oblast řízení a správy - udržovat
VíceCharakteristika předmětu TĚLESNÁ VÝCHOVA
Charakteristika předmětu TĚLESNÁ VÝCHOVA Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Předmět TĚLESNÁ VÝCHOVA je součástí vědního oboru kinantropologie a zabývá se pohybovým učením, vyučováním a výchovou.
Vícep. č. Obor státní služby 9_Školství, mládež a tělovýchova
p. č. Obor státní služby 9_Školství, mládež a tělovýchova Vzdělávání a vzdělávací soustava ČR 1. Vymezení druhů škol a jejich charakteristika vycházející z ustanovení zákona č., o předškolním, základním,
VíceŠkolení cvičitelů III. třídy všeobecné gymnastiky. Praha, 2014 Miroslav Zítko
Školení cvičitelů III. třídy všeobecné gymnastiky Praha, 2014 Miroslav Zítko Gymnastika Gymnastiku chápeme jako otevřený systém metodicky uspořádaných pohybových činností esteticko-koordinačního charakteru
VíceKoncepce rozvoje školy
Střední škola technická a ekonomická, Brno, Olomoucká 61 Příručka kvality - příloha č. 7.51 ON_35/01022014 Verze: 2.0 Počet stran: 4 Počet příloh: 0 Koncepce rozvoje školy Dokument v listinné podobě je
VíceDlouhodobý plán koncepční záměry a úkoly v období
Dlouhodobý plán koncepční záměry a úkoly v období 2019-2021 Oblast řízení a správy udržovat naplněnost školy, zaměřit se na získávání žáků školy zlepšenou propagací práce školy, spolupracovat se zřizovatelem
VíceO b s a h. Vzdělávání cvičitelů
O b s a h Vzdělávání cvičitelů strana Úvod 1 1. Základní pojmy 2 2. Profil cvičitele 2 3. Subjekty vzdělávání cvičitelů v ČOS a jejich úkoly 3 4. Struktura vzdělávání cvičitelů ČOS a struktura učebního
VíceDlouhodobý plán školy Koncepční záměry a úkoly v období
ZŠ T. G. Masaryka Kutná Hora, Jiráskovy sady 387 Dlouhodobý plán školy Koncepční záměry a úkoly v období 2015-2017 Mgr. Bc. Zdenka Mačinová, ředitelka školy Koncepční záměry a úkoly v období 2015 2017
Vícepracovní skupina Veřejná správa občanská společnost a rozvoj území
pracovní skupina Veřejná správa občanská společnost a rozvoj území 13. 8. 2013 Pracovní verze vize opatření E 1: Rozvoj všestranné spolupráce, včetně posílení spolupráce meziresortní a přeshraniční Stálí
VíceRozvoj spolupráce zaměstnavatelů a škol
Rozvoj spolupráce zaměstnavatelů a škol 1 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 7, 118 12 Praha 1 tel.: +420 234 812 163 msmt@msmt.cz www.msmt.cz Hlavní PRINCIPY změn financování RgŠ
VíceUNICORN COLLEGE. Dlouhodobý záměr
UNICORN COLLEGE 2010 Unicorn College, V Kapslovně 2767/2, Praha 3, 130 00 Hlavní projekt: Unicorn College Projekt: Název: Autor: Jiří Kleibl, Jan Čadil, Marek Beránek Naše značka: Kontakt: UCL/DZ2010 E-mail:
VíceDotační neinvestiční program ORGANIZACE SPORTU 2018
Dotační neinvestiční program ORGANIZACE SPORTU 2018 (Č. j.: MSMT- 2778/2018-1) V Praze dne 13. února 2018 1 1. Úvodní ustanovení 1.1. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (dále jen MŠMT ) vyhlašuje
VíceTematická oblast koncepce: XIV. Mládež a média
Tematická oblast koncepce: XIV. Mládež a média Resort MK Krátkodobý cíl pro roky 2012-2013 Podpora prezentace a propagace zpřístupňování muzejních sbírek. Podpora metodické činnosti a digitalizace prostřednictvím
VíceDlouhodobý plán - koncepční záměry a úkoly v období
Základní škola, Znojmo, Václavské nám. 8, 669 02 Znojmo příspěvková organizace Václavské nám. 8 IČO: 70921211; ID dat. schr. ryuma3j Jubilejní park 23 Dlouhodobý plán - koncepční záměry a úkoly v období
VíceVIII. ČLOVĚK A ZDRAVÍ
VIII. ČLOVĚK A ZDRAVÍ Charakteristika vzdělávací oblasti Tato vzdělávací oblast zaujímá významné místo mezi naukovými a estetickými předměty, jelikož se orientuje na komplexní pojetí lidského zdraví. Vytváří
VíceKoncepce rozvoje Za kladnı s koly Dolnı Ber kovice Strategicky pla n na obdobı 2012 2015
Základní škola Dolní Beřkovice Nádražní 250, 277 01 Dolní Beřkovice Koncepce rozvoje Za kladnı s koly Dolnı Ber kovice Strategicky pla n na obdobı 2012 2015 Zpracovala: Mgr. Jana Basařová ředitelka školy
VíceSystém stimulace k výzkumné činnosti studentů a mladých akademických a výzkumných pracovníků
Systém stimulace k výzkumné činnosti studentů a mladých akademických a výzkumných pracovníků Preambule Univerzita chápe nadané studenty a talentované akademické pracovníky jako jeden z pilířů svého rozvoje.
VíceS T A N O V Y tělovýchovné jednoty Sokol Horní Počaply
S T A N O V Y tělovýchovné jednoty Sokol Horní Počaply I. Základní ustanovení 1. Tělovýchovná jednota Sokol (dále jen TJ) je dobrovolným sdružením fyzických osob provozující tělovýchovu, sport, turistiku
VícePLÁN ROZVOJE SPORTU V MORAVSKOSLEZSKÉM KRAJI
PLÁN ROZVOJE SPORTU V MORAVSKOSLEZSKÉM KRAJI 2019-2025 OBSAH PLÁNU ROZVOJE SPORTU V MSK 2019 2025 I. ÚVOD II. LEGISLATIVNÍ RÁMEC III. VÝCHODISKA IV. PILÍŘE V. PODPOROVANÉ OBLASTI VI. FORMY PODPORY VII.
VíceNEFORMÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ V JIHOMORAVSKÉM KRAJI (návrh koncepce)
NEFORMÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ V JIHOMORAVSKÉM KRAJI (návrh koncepce) Červen 2016 1 Jaké neformální vzdělávání chceme realizovat/podporovat v JmK? 1. Vymezení subjektů poskytujících neformální vzdělávání Definice
VíceRada statutárního města Chomutova
SMĚRNICE RSMCH Platnost od: 1.5.2013 Číslo: 038/03-13 Autor dokumentu: Správce dokumentu: Rada statutárního města Chomutova Odbor interní audit - právní úsek Název dokumentu: Pravidla pro periodické práce
VíceNárodní akční program. bezpečnosti a ochrany zdraví při práci. pro období 2015 2016
Národní akční program bezpečnosti a ochrany zdraví při práci pro období 2015 2016 Schváleno Radou vlády pro bezpečnost a ochranu zdraví při práci dne 19. prosince 2014 Úvod Národní akční program bezpečnosti
VíceS T A N O V Y Z A P S A N É H O S P O L K U Tělovýchovná jednota Sokol Osek nad Bečvou
S T A N O V Y Z A P S A N É H O S P O L K U Tělovýchovná jednota Sokol Osek nad Bečvou I. Základní ustanovení 1. Název spolku: Tělovýchovná jednota Sokol Osek nad Bečvou, z.s. (dále jen TJ). 2. Sídlo spolku:
VíceAKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI FAKULTY VOJENSKÉHO LEADERSHIPU PRO ROK 2015
FAKULTA VOJENSKÉHO LEADERSHIPU UNIVERZITA OBRANY AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI FAKULTY VOJENSKÉHO LEADERSHIPU PRO ROK 2015 Brno, 2014
VíceFakulta veřejných politik v Opavě, Bezručovo nám. 885/14, Opava, Česká republika
Fakulta veřejných politik v Opavě, Bezručovo nám. 885/14, 746 01 Opava, Česká republika Plán realizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti
VíceStrategický plán rozvoje sportu v obci Jenišovice
OBEC JENIŠOVICE Strategický plán rozvoje sportu v obci Jenišovice 2018-2022 článek I. Úvodní ustanovení 1. Strategický plán rozvoje sportu v Jenišovicích je zpracován ve smyslu 6 odst. 2 zákona č. 115/2001
VíceZásady programů Státní podpory sportu pro období 2011 až 2014 (schváleno pod č.j. 24 116/2010-50)
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy č.j.: MŠMT-23407/2012-50 aktualizace pro 2013 až 2014 Zásady programů Státní podpory sportu pro období 2011 až 2014 (schváleno pod č.j. 24 116/2010-50) ÚVOD
VíceKoncepce školy 2014/2015
Koncepce školy 2014/2015 Mateřská škola s liberálním přístupem respektující jednotlivé osobnosti dětí, s cílem přirozenou formou rozvíjet kladný vztah k přírodě, úctu k životu a ochranu životního prostředí.
VíceOBEC DOLNÍ ŽANDOV. Strategický plán rozvoje sportu v Dolním Žandově do roku článek I. Úvodní ustanovení
OBEC DOLNÍ ŽANDOV Strategický plán rozvoje sportu v Dolním Žandově do roku 2020 článek I. Úvodní ustanovení 1. Strategický plán rozvoje sportu v Dolním Žandově je zpracován ve smyslu 6 odst. 2 zákona č.
VíceStanovy zapsaného spolku HC Lední medvědi Pelhřimov. Článek I. Základní ustanovení
Stanovy zapsaného spolku HC Lední medvědi Pelhřimov Článek I. Základní ustanovení 1. HC Lední medvědi, zapsaný spolek je dobrovolným nezávislým zájmovým sdružením fyzických a právnických osob, provozujících
VíceMĚSTYS NEZAMYSLICE. Olomoucký kraj Tjabinova 111, , Nezamyslice STRATEGICKÝ PLÁN ROZVOJE SPORTU V MĚSTYSI NEZAMYSLICE DO ROKU 2023
MĚSTYS NEZAMYSLICE Olomoucký kraj Tjabinova 111, 798 26, Nezamyslice STRATEGICKÝ PLÁN ROZVOJE SPORTU V MĚSTYSI NEZAMYSLICE DO ROKU 2023 Úvodní ustanovení Plán rozvoje sportu v Nezamyslicích je zpracován
VíceMORAVSKOSLEZSKÝ KRAJ RADA KRAJE. ZÁSADY pro periodické hodnocení výkonu funkce ředitelů škol a školských zařízení zřizovaných Moravskoslezským krajem
MORAVSKOSLEZSKÝ KRAJ RADA KRAJE ZÁSADY pro periodické hodnocení výkonu funkce ředitelů škol a školských zařízení zřizovaných Moravskoslezským krajem Schváleno radou kraje usnesením č. 51/2700 ze dne 17.
VíceSTRATEGIE ČRDM PRO LÉTA 2012 2020
STRATEGIE ČRDM PRO LÉTA 2012 2020 ČESKÁ RADA DĚTÍ A MLÁDEŽE PRIORITNÍ OBLAST I Hájení zájmů ČRDM bude hlavním partnerem státu v oblasti politiky a koncepce neformální výchovy a vzdělávání a respektovanou
VíceAKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015
Vysoká škola sociálně-správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015 Havířov
VíceZákon o podpoře sportu, Koncepce sportu pro období let , Programy MŠMT pro rok 2017
Zákon o podpoře sportu, Koncepce sportu pro období let 2016 2025, Programy MŠMT pro rok 2017 Zákon č. 115/2001 o podpoře sportu ve znění pozdějších předpisů Zákon vymezuje postavení sportu ve společnosti
VíceHlavní oblasti vlastního hodnocení školy schválené pedagogickou radou dne 29. 9. 2009 jsou:
Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov s. r. o. Vlastní hodnocení školy 1. Právní vymezení Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov s. r. o. zpracovává na základě 11 a 12 odst. 2 zákona č. 561/2004
VíceProblémový okruh č. 1 Kultura a společenský život 2014-2020
Výstupy z jednání pracovní skupiny MAS Bohumínsko SPOLEČNOST, 6. srpna 2013 od 15,30h v Petrovicích u Karviné Příprava Integrované strategie území MAS Bohumínsko - Strategický pilíř SPOLEČNOST Tento strategický
VíceVysoká škola obchodní a hotelová s.r.o. Bosonožská 9, 625 00 Brno AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU
Vysoká škola obchodní a hotelová s.r.o. Bosonožská 9, 625 00 Brno AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací, výzkumné a vývojové činnosti pro rok 2015 Úvod Aktualizace dlouhodobého záměru vzdělávací,
VícePoslání, vize a strategie školy Gymnázium Frýdlant
Gymnázium, Frýdlant, Mládeže 884, příspěvková organizace tel. 482312078, fax 482312468, e-mail: gymfry@gymfry.cz Poslání, vize a strategie školy Gymnázium Frýdlant Poslání školy pro vzdělávací obor osmileté
VíceDlouhodobý záměr SVŠE Znojmo
SOUKROMÁ VYSOKÁ ŠKOLA EKONOMICKÁ ZNOJMO Dlouhodobý záměr SVŠE Znojmo do roku 2011 Projednáno AR SVŠE 23. 11. 2007 1. Východiska dlouhodobého záměru Dlouhodobý záměr Soukromé vysoké školy ekonomické Znojmo
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. K-klub středisko volného času, Jičín, Valdštejnovo nám. 99. Adresa: Valdštejnovo nám. 99, Jičín
Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA K-klub středisko volného času, Jičín, Valdštejnovo nám. 99 Adresa: Valdštejnovo nám. 99, 506 01 Jičín Identifikátor školského zařízení:
VíceVlastní hodnocení Jazykové školy s právem státní jazykové zkoušky
Střední odborná škola veterinární, mechanizační a zahradnická a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Rudolfovská 92 372 16 České Budějovice www.soscb.cz Jazyková škola s právem státní jazykové
VíceFakulty sociálně ekonomické Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem
AKTUALIZACE Dlouhodobého záměru Fakulty sociálně ekonomické Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem na léta 2011-2015 pro rok 2013 Aktualizaci Dlouhodobého záměru Fakulty sociálně ekonomické
VíceFakulta veřejných politik v Opavě, Bezručovo nám. 885/14, Opava, Česká republika
Fakulta veřejných politik v Opavě, Bezručovo nám. 885/14, 746 01 Opava, Česká republika Plán realizace Strategického záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí
VíceOtevřená věda III popularizace přírodovědných oborů a komunikace výzkumu a vývoje ve společnosti
Otevřená věda III popularizace přírodovědných oborů a komunikace výzkumu a vývoje ve společnosti OVIII - cíle Zajistit kvalifikované lidské zdroje pro vědu a výzkum (VaV pracovníky, pedagogy, studenty)
VíceKoncepce školy 2014/2015
Koncepce školy 2014/2015 Základní vize Mateřská škola s liberálním přístupem respektující jednotlivé osobnosti dětí,s cílem přirozenou formou rozvíjet kladný vztah k přírodě, úctu k životu a ochranu životního
VíceMetodika Programu pro pěstounské rodiny Slezské diakonie
Metodika Programu pro pěstounské rodiny Slezské diakonie Program pro pěstounské rodiny Slezské diakonie jako Pověřená osoba v oblasti náhradní rodinné péče má zpracovanou METODIKU - funkční systém vnitřních
VícePřeji nám všem hodně zdaru. prof. Ing. Petr Konvalinka, CSc., FEng., rektor ČVUT v Praze
3 Vážené kolegyně, vážení kolegové, Strategie ČVUT, kterou právě otevíráte, je výsledkem mnoha měsíců práce a diskuse všech, kteří měli povinnost, zájem a chuť podílet se na formulování dlouhodobých cílů
VíceDlouhodobý plán - koncepční záměry a úkoly v období Základní škola s rozšířenou výukou jazyků, Liberec, Husova 142/44
Dlouhodobý plán - koncepční záměry a úkoly v období 2014 2017 Základní škola s rozšířenou výukou jazyků, Liberec, Husova 142/44 Koncepční záměry a úkoly v období 2014-2017 strana 1 Oblast řízení a správy
VíceDle vyhlášky č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb
Dle vyhlášky č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb Pedagogicko-psychologická poradna 5 odstavce 3 bod c,d,e c) poskytuje poradenské služby žákům se zvýšeným rizikem školní neúspěšnosti nebo
VíceSTRATEGICKÝ RÁMEC MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ DO ROKU 2023 PRO ORP IVANČICE
STRATEGICKÝ RÁMEC MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ DO ROKU 2023 PRO ORP IVANČICE Zpracováno v rámci projektu Místní akční plán rozvoje vzdělávání v ORP Ivančice Registrační číslo projektu: CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000680
VícePlán rozvoje sportu na rok Město Votice
Plán rozvoje sportu na rok 2018 2025 Město Votice Obsah 1 Úvod... 3 2 Základní pojmy... 3 3 Povinnosti obce stanovené zákonem... 4 4 Město Votice... 4 5 Současný stav... 5 6 Cíle v oblasti sportu stanovené
VíceČeská kosmická kancelář (CSO)
Česká kosmická kancelář (CSO) Cíl činnosti 1. Přispívat k dosažení a udržení co nejširšího a nejúčinnějšího zapojení ČR do kosmických programů a projektů, 2. Podporovat uplatňování přínosů kosmonautiky
VíceStrategii vzdělávání do roku 2020
Strategii vzdělávání do roku 2020 Celý text: http://www.msmt.cz/ministerstvo/strategie-vzdelavaci-politiky-2020 2 VIZE V nejobecnější podobě lze smysl vzdělávání vyjádřit prostřednictvím čtyř jeho hlavních
VíceSMĚRNICE Vzdělávání v Odboru všestrannosti ČOS - březen 2014 aktualizováno v únoru strana. O b s a h
O b s a h strana Vzdělávání cvičitelů Úvod 1 1. Základní pojmy 2 2. Profil cvičitele 2 3. Subjekty vzdělávání cvičitelů v ČOS a jejich úkoly 3 4. Struktura vzdělávání cvičitelů ČOS a struktura učebního
VíceHlavní oblasti vlastního hodnocení školy schválené pedagogickou radou dne 29. 9. 2008 jsou:
Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov s. r. o. Vlastní hodnocení školy pro školní rok 2008/09 1. Právní vymezení Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov s. r. o. zpracovává na základě 11 a 12 odst.
VíceInformace. Podmínky, průběh a výsledky vzdělávání ve školních klubech
Podmínky, průběh a výsledky vzdělávání ve školních klubech Praha, březen 2016 Obsah 1 Úvod... 3 2 Podmínky vzdělávání ve školních klubech... 3 2.1 Prostorové, materiální a bezpečnostní podmínky ve školních
VícePRAVIDLA SYSTÉMU ZAJIŠŤOVÁNÍ A VNITŘNÍHO HODNOCENÍ KVALITY AKADEMIE VÝTVARNÝCH UMĚNÍ V PRAZE
PRAVIDLA SYSTÉMU ZAJIŠŤOVÁNÍ A VNITŘNÍHO HODNOCENÍ KVALITY AKADEMIE VÝTVARNÝCH UMĚNÍ V PRAZE ZE DNE 19. ČERVENCE 2017 Článek 2 Obecné předpoklady zajišťování a vnitřního hodnocení kvality 1. AVU je vysokou
VíceMetodické doporučení č.j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství
Metodické doporučení č.j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství Metodické doporučení se týká podmínek organizačního zabezpečení logopedické péče v resortu školství (dále jen logopedická
VíceDLOUHODOBÝ PLÁN KONCEPČNÍ ZÁMĚRY A ÚKOLY V OBDOBÍ
DLOUHODOBÝ PLÁN KONCEPČNÍ ZÁMĚRY A ÚKOLY V OBDOBÍ 2017-2019 Základní škola a Mateřská škola Chotyně, příspěvková organizace, Chotyně 79, 463 34 Hrádek nad Nisou Mgr. et Mgr. Petr Kruliš ředitel školy Dlouhodobý
VícePoslání univerzity a péče o kvalitu: fit for purpose?
Poslání univerzity a péče o kvalitu: fit for purpose? Mikuláš Bek prorektor pro strategii a vnější vztahy 11. seminář z cyklu Hodnocení kvality vysokých škol Brno 11. - 12. února 2010 1 Poslání univerzity
VíceKomentář k plnění Projektu Mladí hasiči 2015 (k čerpání státní dotace)
Komentář k plnění Projektu Mladí hasiči 2015 (k čerpání státní dotace) 1. Anotace projektu Projekt Mladí hasiči 2015 je sumářem dílčí projektů nižších a základních článků. Jako základní podklad k vytvoření
VícePolytechnického vzdělávání. garant polytechnického vzdělávání
Polytechnického vzdělávání Hradec Králové, 27. dubna 2017 Mgr. Petr Paníček garant polytechnického vzdělávání Mezinárodní šetření k polytechnickému vzdělávání TIMSS předmětem zkoumání je kurikulum v přírodovědných
VíceMetodický pokyn č. 4
Metodický pokyn č. 4 Poradna pro cizince a uprchlíky DIECÉZNÍ KATOLICKÁ CHARITA HRADEC KRÁLOVÉ Velké náměstí 37/46, 500 01 Hradec Králové, IČO: 42197449 Název: Poslání, cíle a principy poradny pro cizince
VíceDIDAKTIKA TĚLESNÉ VÝCHOVY A JEJÍ VÝVOJ
DIDAKTIKA TĚLESNÉ VÝCHOVY A JEJÍ VÝVOJ Téma č. 1 HISTORIE ŠKOLSTVÍ A VÝVOJ TV NA NAŠICH ŠKOLÁCH 1774 - počátek povinné školní docházky (Marie Terezie) 1869-1. učební osnovy - zavedení 2 hodiny TV (pořadová,
VíceKONCEPCE ŠKOLY
ZÁKLADNÍ ŠKOLA VENDRYNĚ 236, OKRES FRÝDEK- MÍSTEK 739 94 VENDRYNĚ IČO: 61955639, č.ú. 101055449/0300 telefon ŘŠ : 558 554 313 Telefon: 558 554 311, ŠJ: 558 554 314 telefon ZŘ: 558 554 316 E-mail: zsvendryne@volny.cz;
VícePříklad regionální strategie RLZ
Motto: Vize je uskutečňovaná myšlenka. Dobrá strategie je strategie realizovaná. Poslání strategie RLZ Nastolení systémové změny, zaměřené na zvyšování konkurenceschopnosti kraje a státu prostřednictvím
VíceProgram protidrogové prevence města Benešov na rok 2014
Program protidrogové prevence města Benešov na rok 2014 2014 MěÚ Benešov OSVZ Masarykovo nám. 100, 25601 Benešov verze ze dne 27.8.2014 Dokument schválen RM dne 27.8.2014, usnesení č. 981-16/2014/RM ze
Více13. lekce. Tématický plán: Teorie - Didaktiky základní gymnastiky. Praxe - Cvičení s tyčí a na žebřinách. Doporučená literatura
13. lekce Tématický plán: Teorie - Didaktiky základní gymnastiky. Praxe - Cvičení s tyčí a na žebřinách. Doporučená literatura DIDAKTIKA ZÁKLADNÍ GYMNASTIKY Veškeré výchovně vzdělávací činnosti vycházejí
VícePříprava Akčního plánu MAP
Příprava Akčního plánu MAP ORP Hlučín - východ Pracovní podklad pro jednání vedoucích představitelů pracovních skupin PS1-PS4 dne 14. prosince 2016 Projekt Místní akční plán vzdělávání pro Hlučínsko východ
VíceDLOUHODOBÝ ZÁMĚR EKONOMICKÉ FAKULTY
DLOUHODOBÝ ZÁMĚR EKONOMICKÉ FAKULTY 2011-2014 0 OBSAH 1 Poslání Ekonomické fakulty... 1 2 Priority Ekonomické fakulty... 2 2.1 Vzdělávání a pedagogická činnost... 2 2.2 Výzkum a aplikace vědeckovýzkumných
VíceOpatření A1 - Zvýšení konkurenceschopnosti ekonomiky a podpora podnikatelského prostředí. Vize
Opatření A1 - Zvýšení konkurenceschopnosti ekonomiky a podpora podnikatelského prostředí Vize Liberecký kraj je moderní atraktivní konkurenceschopný region rozvíjející se v souladu s principy udržitelného
VíceObecná ustanovení. Priority v grantové oblasti: Kultura
Grantové priority pro rok 2012 Obecná ustanovení Tyto Grantové priority stanoví podmínky pro poskytování grantů v jednotlivých oblastech pro rok 2012 v souladu se Zásadami pro poskytování grantů z rozpočtu
VícePlán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2015/2016
Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2015/2016 1. Inspekční činnost ve školách a školských zařízeních Česká školní inspekce (dále ČŠI ) ve školách a školských zařízeních zapsaných do
VíceProjekt PODPORA ODBORNÝCH PARTNERSTVÍ ZAMĚŘENÝCH NA PODPORU SENIORŮ V PLZEŇSKÉM KRAJI
Projekt PODPORA ODBORNÝCH PARTNERSTVÍ ZAMĚŘENÝCH NA PODPORU SENIORŮ V PLZEŇSKÉM KRAJI NÁVRHY KLÍČOVÝCH DOPORUČENÍ/CÍLŮ A OPATŘENÍ Následující doporučení vycházejí z analýz a jednání odborných koalic, které
VíceSTANOVY občanského sdružení Rossoneri Cechi e Slovacchi
STANOVY občanského sdružení Rossoneri Cechi e Slovacchi čl. I Název a sídlo, působnost a charakter sdružení 1) Název sdružení: Rossoneri Cechi e Slovacchi ( dále jen sdružení ) 2) Sídlo sdružení: Ostrava-Hrabová,
VícePLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU VĚDECKÉ FAKULTY MECHATRONIKY, INFORMATIKY TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2019
PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU VĚDECKÉ A VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ A INOVAČNÍ, UMĚLECKÉ NEBO DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI FAKULTY MECHATRONIKY, INFORMATIKY A MEZIOBOROVÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI
VíceVysoká škola regionálního rozvoje, s.r.o.
, s.r.o. AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ, INOVAČNÍ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI VŠRR PRO ROK 2011 Praha 2010 VYSOKÁ ŠKOLA REGIONÁLNÍHO ROZVOJE, s. r. o. AKTUALIZACE
VíceStrategie rozvoje školy pro příštích 6 let do roku 2018
Strategie rozvoje školy pro příštích 6 let do roku 2018 Motto: Otvíráme cestu k hodnotám života. Vize školy Chceme rozvíjet školu, která si drží pověst dobré základní i mateřské školy a z jejíhož působení
VíceObecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání
KLÍČOVÉ TÉMA PODPORA POLYTECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A. Potřeby s nejvyšší důležitostí Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání Obecný cíl A4.1: Zvyšování dostupnosti
VíceKONCEPCE ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ,VÝCHOVY A OSVĚTY VE ZLÍNSKÉM KRAJI
Příloha č. 1 KONCEPCE ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ,VÝCHOVY A OSVĚTY VE ZLÍNSKÉM KRAJI - 1 - 1. Terminologie V koncepci environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty ve Zlínském kraji je jednotně užívána
VíceKoncepce zabezpečení přípravy sportovně talentované. mládeže v moderním pětiboji pro období 2015 2018
Koncepce zabezpečení přípravy sportovně talentované mládeže v moderním pětiboji pro období 2015 2018 (zásady a prováděcí pokyny) Schválil výkonný výbor ČSMP dne 20. 11. 2014. OBSAH: 1. VÝCHODISKA, POSLÁNÍ
VíceKoncepce školy na období
Základní škola a mateřská škola Špindlerův Mlýn Okružní 32, 543 51 Špindlerův Mlýn Koncepce školy na období 2016 2019 Obsah Plán dalšího rozvoje školy... 2 Hlavní strategické cíle a realizační plán...
VíceKonference pracovníků DMI 2014
Návrh koncepce domovů mládeže Konference pracovníků DMI 2014 Úvod Neexistuje rámcový vzdělávací program pro DM a návrh koncepce nemá ambice ho ani vytvořit Nevíme o žádném dokumentu, který by konkretizoval
VíceS T A N O V Y. Tělovýchovná jednota Slezan Jindřichov, z.s. Základní ustanovení II. Poslání a cíle
S T A N O V Y Tělovýchovná jednota Slezan Jindřichov, z.s. I. Základní ustanovení 1. TJ Slezan Jindřichov, z.s. (dále jen TJ) je dobrovolným sdružením fyzických osob provozující tělovýchovu, sport a osvětovou
VíceCENTRUM PRO ROZVOJ MUZEJNÍ PEDAGOGIKY A PRÁCE MUZEÍ SE ZDRAVOTNĚ POSTIŽENOU MLÁDEŽÍ PŘI MZM V BRNĚ
CENTRUM PRO ROZVOJ MUZEJNÍ PEDAGOGIKY A PRÁCE MUZEÍ SE ZDRAVOTNĚ POSTIŽENOU MLÁDEŽÍ PŘI MZM V BRNĚ Centrum pro rozvoj muzejní pedagogiky a práce muzeí se zdravotně postiženou mládeží bylo zřízeno při oddělení
VíceŠKODA AUTO VYSOKÁ ŠKOLA o. p. s.
ŠKODA AUTO VYSOKÁ ŠKOLA o. p. s. PRAVIDLA SYSTÉMU ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY VZDĚLÁVACÍ, TVŮRČÍ A S NIMI SOUVISEJÍCÍCH ČINNOSTÍ A VNITŘNÍHO HODNOCENÍ KVALITY VZDĚLÁVACÍ, TVŮRČÍ A S NIMI SOUVISEJÍCÍCH ČINNOSTÍ
VíceAKADEMIE STING, o.p.s., vysoká škola v Brně Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a další tvůrčí činnosti na období 2011-2015
AKADEMIE STING, o.p.s., vysoká škola v Brně Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a další tvůrčí činnosti na období 2011-2015 AKTUALIZACE 2012 Brno, září 2011 1 ÚVOD Aktualizace Dlouhodobého
VícePlán rozvoje sportu Obec Poděvousy
Plán rozvoje sportu 2018 2024 Obec Poděvousy Datum vydání: 29.6.2018 1 OBSAH OBSAH... 2 1. ÚVOD... 3 2. ZÁKLADNÍ POJMY... 3 3. ÚLOHA OBCE V ZAJIŠŤOVÁNÍ SPORTU... 4 4. OBEC PODĚVOUSY... 4 5. SOUČASNÝ STAV...
VícePriority v oblasti odborného a technického kvalifikačního školství šance pro budoucnost
Priority v oblasti odborného a technického kvalifikačního školství šance pro budoucnost Vážené dámy, vážení pánové, dovolte mi pozdravit Vás a toto setkání jménem Ministerstva průmyslu a obchodu ČR. Všichni
VíceRevize kurikulárních dokumentů pro předškolní, základní a střední vzdělávání VO Člověk, jeho osobnost, zdraví a bezpečí
Revize kurikulárních dokumentů pro předškolní, základní a střední vzdělávání VO Člověk, jeho osobnost, zdraví a bezpečí Seminář "Sport a pohybová gramotnost 25. 9. 2018 Strategie vzdělávací politiky ČR
VícePROJEKT NA PODPORU ESTETICKÉ VÝCHOVY NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH
PROJEKT NA PODPORU ESTETICKÉ VÝCHOVY NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH AUTOR Ing. Jiří Králík Michalská 660 68603 Staré Město MOBIL: +420 602 704620 jirka.kralik@seznam.cz Projekt ARTEDIEM vytváří příležitost pro konkrétní
VícePravidla Rady kraje Vysočina pro periodické hodnocení výkonu funkce ředitelů škol a školských zařízení zřizovaných krajem Vysočina. ze dne 9. 2.
Rada kraje Vysočina Pravidla Rady kraje Vysočina pro periodické hodnocení výkonu funkce ředitelů škol a školských zařízení zřizovaných krajem Vysočina ze dne 9. 2. 2010 č. 02/10 Strana 1 (celkem 8) Preambule
VíceKoncepce zabezpečení přípravy sportovně talentované. mládeže v moderním pětiboji pro období 2013 2014
Koncepce zabezpečení přípravy sportovně talentované mládeže v moderním pětiboji pro období 2013 2014 (zásady a prováděcí pokyny) Schválil výkonný výbor ČSMP dne 3. 12. 2013. OBSAH: 1. VÝCHODISKA, POSLÁNÍ
VíceVýroční zpráva je zpracována za období počínající dnem 1. ledna 2017 a končící dnem 31. prosince 2017 na základě vyhodnocení činnosti Tělocvičné
Výroční zpráva je zpracována za období počínající dnem 1. ledna 2017 a končící dnem 31. prosince 2017 na základě vyhodnocení činnosti Tělocvičné jednoty Sokol Ostroměř a její jednotlivá ustanovení byla
Více