česky : výslovnost : pozn.: hebrejsky : f. גאוה pýcha gaava f. גאוה génius gaón m. גאון geniální geoný m. גבה (גובה) výše gavoa jotér
|
|
- Štěpánka Němečková
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 ג česky : výslovnost : pozn.: hebrejsky : pyšný gee גאה hrdý,hrdá geé,geá גאה,גאה hrdost gaava f. גאוה pýcha gaava f. גאוה génius gaón m. גאון geniální geoný גאוני vykoupení geula f. גאלה (גאולה) obočí gabba f. גבה vysoký gavoha גבה (גבוה) výška góva m. גבה (גובה) výše gavoa jotér גבוה יותר hranice gvul m. גבול hrdina gibór m. גבור hrdinství gvura f. גבורה sýr gvina f. גבינה čedar (sýr) gvinat čeder f. גבינת צ'דר číše na vodu gavija šel májim f. גביע של מים sklenka koktejlová gavija šel koktejl f. גביע של קוקטיל šampuska široká gavija šel šampaňja f. גביע של שמפניה hrb gavnun m. גבנון hrbatý gavnuny גבנוני sádra géves m. גבס kopec giv'a f. גבעה pahorek גבעול m. stéblo giv'ol stonek lodyha mužský géver m. גבר mužný gavrí גברי paní gevéret f. גברת Page 35
2 střecha gag m. גג břeh řeky gada f. גדה prapor vojenský gdud m. גדוד růst gidůl m. גדול velký gadol גדול velká gdola גדולה kůzle g`dy m. גדי pěstoval gidel v.m.č. גדל rostl (do velikosti) gadal v.m.č. גדל zvyšoval se velikost godel m. גדל (גודל) bezruký gidem גדם pařez gedem m. גדם nadával gidéf v.m.č. גדף plot géder f. גדר elektrická ohrada gader mechušmelet m. גדר מחושמלת žehlil gihéc v.m.č. גהץ trup gev m. גו záda gev m. guava guajáva f. גואיבה mrtvola gvijá f. גויה odvedený gujas גוייס diaspora golá f. גולה vyhnanec gole m. גולה kukla golem m. גולם guma gumi m. גומי pryž odstín,pl. gavan,gavanym m. גון, גונים gong gong m. גונג hnusný goalí גועלי žolík (karty) žóker m. ג'וקר tělo guf m. גוף těleso lidské tělo guf haadam m. גוף האדם štěně gůr m. גור mrakodrap gored šchakim m. גורד שחקים los gorál m. גורל osud gorál m. גורל činitel gorém m. גורם Page 36
3 faktor tahač goréret f. גוררת trailer blok (např.,zdiva) guš m. גוש erb gušpanka m. גושפנקא pokladník gizbar m. גזבר sodová voda gazoz m. גזוז balkón gezuztra f. גזוזטרה galérie (stavební) kmen geza f. גזע rasa odrůda plemeno rasismus gizanut f. גזענות rasistický gizaný גזעני mrkev gezer m. גזר karotka stříhal gazar v.m.č. גזר petržel (kořen) gezer lavan m. גזר לבן postava gizrá f. גזרה figura střih rozvod get m. גט rozvodový list údolí gaj m. גיא soutěska šlacha gid m. גיד nádor gidůl m. גידול zvětšení peklo gehinom m. גיהנום mobilizace gijus m. גיוס kytara gitara f. גיטרה věk gil m. גיל rytina gylůf,gylef m. גילוף rytec gylef m. גילף švagr gis m. גיס švagrová gisa f. גיסה křída gir m. גיר vlna (např. v moři) gal m. גל Page 37
4 postupující vlna gal mitkadém m. גל מתקדם seismická vlna gal seismi m. גל סיסמי vykrajovací nůž galgilon-chitůch m. גלגילון-חיתוך kolo galgal m. גלגל natáčky (na vlasy) galgal-sear m. גלגל-שער lebka gulgólet f. גלגלת (גולגולת) odhaloval gila m.č. v. גלה projevoval gilá v.m.č. גלה zjevný galuj גלוי zřejmý obnažený upřímnost giluj lev m. גלוי לב upřímný giluj lev גלוי לב pohlednice gluja f. גלויה pilulka glula f. גלולה diaspora galut f. גלות vyhnanství holil gileach v.m.č. גלח zmrzlina glida f. גלידה list (papíru) gilajón m. גליון Galie Galil m. גליל váleček (na barvy) glil-cvija m. גליל-צביעה roláda glila f. גלילה natáčky (na vlasy) glilit f. גלילית surovina gelem m. גלם osamělý galmud גלמוד pecka gal'in m. גלעין vnější jádro Země galein chicón m. גלעין חיצון vnitřní jádro Země galein pnymí m. גלעין פנימי galérie galerija f. גלריה windsurfing gilšon-mifras m. גלשון - מפרש windsurfing gilšon-ruach m. גלשון - רוח rovněž gam גם také gam גם koktavost gimgům m. גמגום koktal gimgem v.m.č. גמגם pidimužík gamad m. גמד trpaslík gamad m. גמד ukončený gamur גמור Page 38
5 ukončeno podvazek gumija f. גמיה (גומיה) pružný gamiš גמיש elastický velbloud gamal m. גמל penze gimla f. גמלה smrž (houba) gamcuc charutý m. גמצוץ חרוטי dokončil gamar v.m.č. גמר skončil skončení gmar m. גמר ukončení zahrada gan m. גן sad גן חיות m. zoologická zahrada gan chajot zoo školka gan jeladym m. גן ילדים mateřská škola zahrada zelinářská gan jerek m. גן ירק ráj gan eden m. גן עדן městský sad gan ironý m. גן עירוני ovocný sad gan ecej pri m. גן עצי פרי ovocný sad gan-pri m. גן-פרי kradl ganav v.m.č. גנב zloděj ganav m. גנב švihák gandran m. גנדרן hejsek parádník mondéna gandranyt f. גנדרנית parádnice nadával giná v.m.č. גנה důtka ginuj m. גנוי pokárání Ganymede(měsic Jupiteru) ganymed m. גנימד zahradník ganan m. גנן sadař učitelka školky ganénet f. גננת hrubý gas גס hrubián gas ruach m. גס רח hrubost gasut f. גסות Page 39
6 געגועים m. stesk gaáguim tesknota toužení hnus goal nefeš געל נפש (גועל נפש) odpor vinná réva (prut) géfen f. גפן zápalka gafrůr m. גפרור sirka, pl. gafrůr,gafrurim m. גפרור, גפרורים síra gafrit f. גפרית bydlel gar.m.č. v גר ponožka, pl. gerev,garbájim m. גרב,גרבים punčocha, pl. kloktání girgur m. גרגור semeno gargir m. גרגיר řeřicha gargir hanchalim m. גרגיר הנחלים kloktal girger v.m.č. גרגר škrábal gerad v.m.č. גרד harampádí grutaót f. גרוטאות hltan garón m. גרון hrdlo hrtan krk horší garua גרוע rozvedený (muž) garuš גרוש vyhnanství geruš m. גרוש vypovězení rozvedená (žena) grušá גרושה rozvod girušin m. גרושין sekera garzén m. גרזן kroupy (jedlé) grisim m. גריסים Německo Germanyja f. גרמניה deficit geraón m. גרעון zrno garin m. גרעין jádro jaderný gariný גרעיני vyháněl goréš v.m.č. גרש přístup sem!! hena gaš גש הנה! déšť géšem m. גשם drobný déšt géšem dag גשם דג Page 40
7 erb gušpanka f. גשפנקא pečeť gušpanka f. גשפנקה most géšer m. גשר padací most (hradu) géšer mizdakef m. גשר מזדקף padací most (hradu) géšer mitromem m. גשר מתרומם nahmatával gišeš v.m.č. גשש sifon gista f. גשתה Page 41
Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 22/12
Číslo materiálu: Název materiálu: ROSTLINNÉ ORGÁNY Písemná práce Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Zpracovala: Marcela Kováříková JMÉNO: A 1. Jak se nazývá rostlinný orgán, který má rozmnožovací funkci
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. D. Kvasničková a kol.: Ekologický přírodopis pro 7. ročník ZŠ a nižší ročníky víceletých gymnázií, 1. a 2.
Vyučovací předmět : Období ročník : Učební texty : Přírodopis 3. období 7. ročník D. Kvasničková a kol.: Ekologický přírodopis pro 7. ročník ZŠ a nižší ročníky víceletých gymnázií, 1. a 2. část Očekávané
VíceVĚNOVÁNO TĚM, KTEŘÍ KRÁČELI PŘED NÁMI
VĚNOVÁNO TĚM, KTEŘÍ KRÁČELI PŘED NÁMI O příbytcích starých Slovanů Slované osídlili vlídné, úrodné oblasti kolem řek, jež byly nezbytným zdrojem vody, ale také potravy. K postavení svých obydlí si vybírali
VíceOpakování 9.ročník Autorkou materiálu, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Miroslava Šotová
Název školy Autor Název Téma Číslo projektu Cílová skupina Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, 664 43 Želešice Mgr. Miroslava Šotová Vy_32_INOVACE_629 Český jazyk skloňování podstatných
VíceSrovnání historických období pracovní listy
VY_52_INOVACE_CVSD2_29_4B Ročník: 4. Srovnání historických období pracovní listy Vzdělávací oblast: Člověk ve světě místo kde ţijeme Anotace: Autor: Tento výukový materiál je určen pro skupinovou práci
VíceNázev materiálu: Stonek
Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267
Víceznačné množství druhů a odrůd zeleniny ovocné dřeviny okrasné dřeviny květiny travní porosty.
o značné množství druhů a odrůd zeleniny ovocné dřeviny okrasné dřeviny květiny travní porosty. Podobné složení živých organismů Rostlina má celkově více cukrů Mezidruhové rozdíly u rostlin Živočichové
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0387 Krok za krokem Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tématická Obiloviny Společná pro celou sadu oblast DUM č. VY_32_INOVACE_J07_3_18
VíceROSTLINY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky, stavbou a dělením rostlin.
ROSTLINY Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky, stavbou a dělením rostlin. Rostliny samy si umí vyrobit ústrojné látky z neústrojných (fotosyntéza)
VíceProjektování automatizovaných systémů
Projektování automatizovaných systémů Osvald Modrlák, Petr Školník, Jaroslav Semerád, Albín Dobeš, Frank Worlitz TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií
VíceZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ. Jana Dobrá VY_32_Inovace_1.3.12 Ekosystém pole Člověk a jeho svět 4. ročník
Název školy: Autor: Název DUM: Název sady: Číslo projektu: ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ Jana Dobrá VY_32_Inovace_1.3.12 Ekosystém pole Člověk a jeho svět 4. ročník CZ.1.07/1.4.00/21.3577 Anotace: Materiál je
VíceKód SKP N á z e v HS/CN ZEMĚDĚLSTVÍ, MYSLIVOST A LESNICTVÍ PRODUKTY ZEMĚDĚLSTVÍ A MYSLIVOSTI; SOUVISEJÍCÍ PRÁCE
A ZEMĚDĚLSTVÍ, MYSLIVOST A LESNICTVÍ 01 PRODUKTY ZEMĚDĚLSTVÍ A MYSLIVOSTI; SOUVISEJÍCÍ PRÁCE Produkty rostlinné výroby, zelinářství, zahradnictví a 01.1 sadařství 01.11 Obiloviny a jiné kulturní plodiny
VícePyramida.notebook. January 14, Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Pořadové číslo projektu:
Název projektu: Pořadové číslo projektu: Název klíčové aktivity: Číslo klíčové aktivity: Sada: Název DUM: Anotace: Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/21.3811 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Evidenční číslo materiálu: 453 Autor: Silvie Lidmilová Datum: 19.3.2012 Ročník: 6. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Tematický okruh: Přírodní obraz
VíceMelbourne. Město leží na březích řeky Yarra river. Jižní Melbourne je omýván zátokou Port Phillip.
Melbourne Melbourne je hlavní město australského státu Victoria(- The Garden State- Zahradní stát) a druhé největší město v zemi (po Sydney). Počet obyvatel je 3,8 mil. V letech 1901 až 1927 byl hlavním
VíceDIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Pořadové číslo DUM 373 Jméno autora Mgr. Michaela Vejšická Datum, ve kterém byl DUM vytvořen 15.1.2012 Ročník, pro který je DUM určen 2. Vzdělávací oblast (klíčová slova) Metodický
VíceNABÍDKA FÁBULOVY CUKRÁRNY
NABÍDKA FÁBULOVY CUKRÁRNY DEZERTY Banán se zmrzlinou 50 Vafle 30 (2 ks polité čokoládou, pravá šlehačka) Koláče, řezy, dorty dle denní nabídky KOKTEJLY Jahodový shake 30 (2 dl mléka, kopeček jahodové zmrzliny,
VíceVývoj sklizňových ploch a produkce hlavních plodin
Tab. : 9 Vývoj sklizňových ploch a produkce hlavních plodin 1 Pšenice ozimá 812944,0 793472,0 785491,0 805779,0 746002,0 788422,0 25,70 30,83 30,92 32,03 29,68 31,53 4,9600 5,3300 5,0800 5,7800 4,3400
VíceKatastrální území: Tetín
Příloha T1/1 Katastrální území: Tetín Číslo Číslo Druh pozemku Způsob využití Číslo listu Číslo listu Výměra parcely Výměra parcely 87 zastavěná plocha a nádvoří 168 324 150 260 zastavěná plocha a nádvoří
VíceA) Rostliny pro užitek: Jabloň, hrušeň, jeřáb - plodem malvice
Prir2-III-30 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Anotace: Materiál slouží jako pomůcka k probíranému tématu - tř. dvouděložné rostliny (7. ročník) třída: Dvouděložné rostliny čeleď: Pryskyřníkovité
VíceZákladní škola a Mateřská škola Velké Albrechtice, příspěvková organizace. Název školy: Elena Kolarovská. Období: duben 2012 VY_32_INOVACE_30_ČJ2
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Velké Albrechtice, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2557 Autor: Elena Kolarovská Období: duben 2012 Název: VY_32_INOVACE_30_ČJ2 Vzdělávací
VíceTÉMAČ.2 STATICKÁ DOPRAVA
MSDO 2014 Kouty nad Desnou TÉMAČ.2 STATICKÁ DOPRAVA Zóny placeného stání (ZPS) Záchytná parkoviště (P+R) Ing. Jan Kapitán Úsek dopravního inženýrství Oddělení organizace dopravy Obsah 1. Základní údaje
VíceStudie Krásné Březno, Poloostrov - Mapování a pilotní kalkulace pro případový příklad s doporučením dalších kroků ke zvýšení investiční atraktivity
Circular Flow Land Use Management (CircUse) Studie Krásné Březno, Poloostrov - Mapování a pilotní kalkulace pro případový příklad s doporučením dalších kroků ke zvýšení investiční atraktivity Report/Tasks
VíceVYHLÁŠKA č. 243/2002 Sb. ze dne 31. května 2002,
VYHLÁŠKA č. 243/2002 Sb. ze dne 31. května 2002, kterou se provádí zákon č. 452/2001 Sb., o ochraně označení původu a zeměpisných označení a o změně zákona o ochraně spotřebitele Ministerstvo zemědělství
VíceOSTRÉ A PRACOVITÉ. DRTIČE ZAHRADNÍHO ODPADU. Drtiče zahradního odpadu
S plným nasazením Drtiče zahradního odpadu DRTIČE ZAHRADNÍHO ODPADU OSTRÉ A PRACOVITÉ. Výkonné štěpkovače a drtiče zahradního odpadu VIKING zpracují veškeré přírodní suroviny, které se na zahradě bez
VícePodzim v bláznivě nízkých cenách
Podzim v bláznivě nízkých cenách Chlapecká mikina se stylovým potiskem, černá nebo modrá barva, 2-7 let Měkoučká dívčí mikina s roztomilou aplikací medvídka, doplněná o kapuci s veselými oušky, v hnědé
VíceRuku v ruce s přírodou. Hřiště v přírodním stylu MŠ Kobylí
Ruku v ruce s přírodou Hřiště v přírodním stylu MŠ Kobylí Název díla: Ruku v ruce s přírodou Stupeň: STUDIE Místo. Školní 722, 691 10 Kobylí Investor: obec Kobylí Projektant: Ing. et Ing. Barbora Májková
VíceMapa 1: Celkové zobrazení okolních atraktivních měst kolem Chýnova
Obsah 1. Chýnov..2 1.Směr Pelhřimov... 2 2.Směr Kamenice nad Lipou... 4 3.Směr Milevsko... 7 4.Směr České Budějovice... 9 5. Atraktivní města tentokrát od Tábora... 13 5.1 Z Tábora na Týn... 13 5.2 Z Tábora
VíceTento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt MŠMT ČR EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3349 Název projektu I nejvyšší věž
Více,,Škola nás baví CZ. 1.07/1.4.00/21.1342
,,Škola nás baví CZ. 1.07/1.4.00/21.1342 VY_52_INOVACE_Př.Ma.15 AutoSave 1 Základní škola a Mateřská škola Dolní Hbity, okres Příbram PŘÍRODOPIS 7. ročník KVĚT A KVĚTENSTVÍ Vypracovala: Ing. Miroslava
VíceDidaktická pomůcka k rozvoji polytechnického vzdělávání v MŠ vyrobená v rámci projektu
Didaktická pomůcka k rozvoji polytechnického vzdělávání v MŠ vyrobená v rámci projektu VZDUCH Venkovní Rozvoj učebna kreativity, využití poznávání školní různých zahrady druhů pro materiálů, rozvoj polytechnických
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:
VíceKNIHY PRO DOSPĚLÉ NAUČNÁ. název. kuchyně, domácnost
KNIHY PRO DOSPĚLÉ NAUČNÁ kuchyně, domácnost název Zužitkování medu v domácnosti Česká kuchařka bezmasá Zelenina Domácí kuchařka Recepty s vůní bylinek Zvěřina v kuchyni Dezerty WOK Ryby a mořské plody
VíceSTANDARDY PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ. Přírodopis
STANDARDY PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ Přírodopis Zpracováno dle upraveného RVP ZV platného od 1. 9. 2013 Vypracovala skupina pro přípravu standardů vzdělávacího oboru Přírodopis ve složení: RNDr. Danuše Kvasničková,
VíceOblast trupu. Z hlediska délkového proporčního členění dělíme postavy na: snormálně dlouhým trupem délka trupu = 3/8 výšky postavy
Oblast trupu Trup je tvarově nejsložitější částí lidského těla, závisí na: tvaru a rozměrech hrudního koše, sklonu ramen, tvaru zad, prsních svalů (zvláště u žen). Oblast trupu Z hlediska délkového proporčního
VíceVILÉM PLOCEK VÝSTAVA. reprint katalogu 1946
VILÉM PLOCEK VÝSTAVA reprint katalogu 1946 Booket.cz 2014 Prodejem vystavených prací je pověřen výhradně Topičův salon. Při zakoupení díla je třeva zaplatiti u pokladny výstavy třetinu prodejní ceny, zbytekpři
VíceKód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER26 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/21.2581
Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER26 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/21.2581 Autor: PaedDr. Zuzana Mertlíková Datum: leden 2012 Ročník: VII. Vzdělávací oblast:
VíceSešit pro laboratorní práci z biologie
Sešit pro laboratorní práci z biologie téma: Kořen morfologie autor: MVDr. Alexandra Gajová vytvořeno při realizaci projektu: Inovace školního vzdělávacího programu biologie a chemie registrační číslo
VíceObnova "Aleje filosofů"
Revitalizace zámeckého návrší v Litomyšli Obnova "Aleje filosofů" TECHNICKÁ ZPRÁVA Obsah: 1. Inventarizace stromů a kvalitativní hodnocení... 3 1.1 Charakteristika území a rostoucích dřevin... 3 1.2 Metodika
VíceHrách setý Pisum sativum L.
hrách, peluška 1 Hrách setý Pisum sativum L. Rod hrách dělen v našich podmínkách pouze na dva poddruhy: 1. Hrách setý pravý pěstuje se na semeno zralé (polní) nebo zelené (zahradní) 2. Hrách setý rolní
VíceIndexy cen zemědělských výrobců, průmyslových výrobců a indexy spotřebitelských cen potravinářského zboží říjen 2011
Indexy cen zemědělských výrobců, průmyslových výrobců a indexy spotřebitelských cen potravinářského zboží říjen 2011 Metodické vysvětlivky Komentář Tabulková část Tab. 1 Index cen zemědělství - stejné
VíceOBČANSKÉ A ADMINISTRATIVNÍ STAVBY
SLUŽEBNA MĚSTSKÉ POLICIE DOUBRAVKA rekonstrukce Plzeň Statutární město Plzeň Termín realizace: 03/2018 09/2018 SWIETELSKY stavební s.r.o. 1 VÝPRAVNÍ BUDOVA SOKOLOV rekonstrukce Sokolov Správa železniční
VíceOBSAH ŠKOLENÍ. Internet DEK netdekwifi
OBSAH ŠKOLENÍ 1) základy stavební tepelné techniky pro správné posuzování skladeb 2) samotné školení práce v aplikaci TEPELNÁ TECHNIKA 1D Internet DEK netdekwifi 1 Základy TEPELNÉ OCHRANY BUDOV 2 Legislativa
VíceUkazka knihy z internetoveho knihkupectvi www.kosmas.cz
Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi www.kosmas.cz Obsah 5 Obsah Úvod................................................. 7 1. Charakteristika sukulentů............................. 9 2. Historie pěstování
VícePřehled plánovaných akcí pro rodiče dětí, žáků a ostatní veřejnost období: duben červen 2015. Mateřské školy
Příloha č. 1 RM 14/8 Přehled plánovaných akcí pro rodiče dětí, žáků a ostatní veřejnost období: duben červen 2015 Mateřské školy Mateřská škola Přerov, Dvořákova 23 Zahradní slavnost 23. června 2015 15,00
VíceRajčata, papriky. Kvetení, zrání BBCH 45-85. 3-5 listy rostlin BBCH 13-15. Sazenice BBCH 15-20. Vegetativní růst BBCH 20-40
Rajčata, papriky Sazenice BBCH 15-20 3-5 listy rostlin BBCH 13-15 1-2 x zálivka po 7 dnech Razormin / Fitomare 0,2-0,3 l *Mimoten 0,1 + Oleorgan 0,1 l 1-2 x postřik po 10 dnech Aminocat 0,15 0,2 l *Canelys
Více7) Dormance a klíčení semen
2015 7) Dormance a klíčení semen 1 a) Dozrávání embrya a dormance b) Klíčení semen 2 a) Dozrávání embrya a dormance Geny kontrolující pozdní fázi vývoje embrya - dozrávání ABI3 (abscisic acid insensitive
VíceDOMÁCÍ PÉČE EZ 250. nosnost: 150 kg
DOMÁCÍ PÉČE EZ 250 Otočná podložka EZ 300 Otočná podložka EZ 400 ulehčuje otočení pacienta při přesunech průměr: 40 cm nosnost: 120 kg EZ 400 + protiskluzový povrch, průměr 32 cm Multifunkční podložka
VíceTabulky velikostí vojenské výstroje
Tabulky velikostí vojenské výstroje Příloha k publikaci Výstroj českých vojáků (dle předpisu Int-51-4) Vojenské zařízení 8521 Brno 2006 MĚŘENÍ TĚLESNÝCH ROZMĚRŮ TĚLESNÉ ROZMĚRY MUŽI 1 výška 2 obvod hlavy
VíceTabulky velikostí vojenské výstroje
Tabulky velikostí vojenské výstroje Příloha k publikaci Výstroj českých vojáků (dle předpisu Int-51-4) Vojenské zařízení 8521 Brno 2006 MĚŘENÍ TĚLESNÝCH ROZMĚRŮ TĚLESNÉ ROZMĚRY MUŽI 1 výška 2 obvod hlavy
VíceZávěrečná práce z prvouky
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Závěrečná
VíceBiologická olympiáda
Česká zemědělská univerzita v Praze Ústřední komise Biologické olympiády Biologická olympiáda 50. ročník školní rok 2015 2016 Zadání okresního kola kategorie C Praha 2016 Teoretická část test 1. Na obrázcích
VíceSBÍRKA PŘEDPISŮ ČESKÉ REPUBLIKY. Ročník 2005 PROFIL PŘEDPISU: Titul předpisu: Vyhláška o požadavcích vztahujících se na některé zmrazené potraviny
Page 1 of 5 Ročník 2005 SBÍRKA PŘEDPISŮ ČESKÉ REPUBLIKY PROFIL PŘEDPISU: Titul předpisu: Vyhláška o požadavcích vztahujících se na některé zmrazené potraviny Citace: 366/2005 Sb. Částka: 127/2005 Sb. Na
VíceAutorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová
1/7 3.2.08.9 pokračování rodu - rozeznáváme pohlavní a nepohlavní /střídají se v průběhu života každé rostliny/ - samčí a samičí buňky splynou /oplození/ = zygota, vzniká nová rostlina uložená v semeni
VíceDIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Pořadové číslo DUM 24 Jméno autora Mgr. Romana BLÁHOVÁ Datum, ve kterém byl DUM vytvořen 3. 4. 2012 Ročník, pro který je DUM určen 4. Vzdělávací oblast (klíčová slova) Metodický
VícePřirozené zahuštění a prodloužení vlastních řas metodou lepení "řasa na řasu" (v ceně kartáček na pročesávání řas, instrukce)
Prodlužování řas Přirozené zahuštění a prodloužení vlastních řas metodou lepení "řasa na řasu" Aplikace řas (v ceně kartáček na pročesávání řas, instrukce) Odstranění řas (dle náročnosti práce) 1 900,-Kč
VíceLidová slovesnost. Ročník 8.
ČESKÝ JAZYK Lidová slovesnost Ročník 8. květen 2013 Autor: Mgr. Vladimíra Barboříková Zpracováno v rámci projektu Krok za krokem na ZŠ Želatovská ve 21. století registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3443
VíceS t r u č n á h i s t o r i e s t á t ů. Panama J O S E F O P A T R N Ý. N a k l a d a t e l s t v í L i b r i, P r a h a 2 0 0 4
S t r u č n á h i s t o r i e s t á t ů Panama J O S E F O P A T R N Ý N a k l a d a t e l s t v í L i b r i, P r a h a 2 0 0 4 Prof. PhDr. Josef Opatrný, CSc., 2004 Libri, 2004 ISBN 80-7277-216-3 Obsah
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.18 Dřeviny Kapitola 22 Javor Ing. Hana Márová
VíceKapraďorosty. Plavuně. Přesličky
Kapraďorosty = plavuně, přesličky a kapradiny jsou to rostliny výtrusné mají pravá pletiva největšího rozvoje dosahovaly v prvohorách (vysoké jako stromy) vznikla z nich ložiska černého uhlí Plavuně (chybný
Víceevo lení d eva - d evo jehli natých d evin - d evo listnatých d evin Hustota d eva
Dřevo Dřevo je pevné pletivo stonků vyšších rostlin, které označujeme jako dřeviny. Dřevo je zahrnováno mezi obnovitelné zdroje energie, jako jeden z druhů biomasy. Je to snadno dostupný přírodní materiál,
VíceNávod Hra je postavena na pravidlech hry Země město, jen se při ní nepíše, žáci jsou aktivnější.
Návod Hra je postavena na pravidlech hry Země město, jen se při ní nepíše, žáci jsou aktivnější. Na začátku hry určíte písmeno, od kterého budou začínat všechna slova ve hře. Můžete losovat z kartiček,
VíceFungicidní přípravek ve formě suspenzního koncentrátu k ochraně révy vinné, chmele, sadů a dalších plodin proti houbovým chorobám.
Fungicidní přípravek ve formě suspenzního koncentrátu k ochraně révy vinné, chmele, sadů a dalších plodin proti houbovým chorobám. Účinná látka: oxychlorid Cu 660 g/l (vyjádřena jako měď 380 g/l) Balení:
VíceIndexy cen zemědělských výrobců, průmyslových výrobců a indexy spotřebitelských cen potravinářského zboží červen 2012
Indexy cen zemědělských výrobců, průmyslových výrobců a indexy spotřebitelských cen potravinářského zboží červen 2012 Metodické vysvětlivky Komentář Tabulková část Tab. 1 Index cen zemědělství - stejné
VíceRostliny na jaře - test
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Rostliny
VíceMINERÁLNÍ A STOPOVÉ LÁTKY
MINERÁLNÍ A STOPOVÉ LÁTKY Následující text podává informace o základních minerálních a stopových prvcích, jejich výskytu v potravinách, doporučených denních dávkách a jejich významu pro organismus. Význam
VíceKRMIVA AGROBS. Dr. rer. nat. Manuela Bretzke a Glord.cz
KRMIVA AGROBS Dr. rer. nat. Manuela Bretzke a Glord.cz KŮŇ A POTRAVA Kůň je stepní zvíře Trávy a byliny s nízkým obsahem bílkovin Bohatá biodiversita Velmi dobrá kvalita bez plísní Čistá potrava díky stálému
VíceEkosystémy přirozené a umělé (odlišnosti,vliv člověka) Polní ekosystém
1 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda PŘÍRODOPIS ročník: sedmý Výstupy Učivo Mezipředmětové vztahy - zná základní podmínky a projevy života Okolí lidských sídel - vysvětlí funkci základních orgánů živých
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.18 Dřeviny Kapitola 2 Rozmnožování rostlin
Více4 základní pravidla ef. spolupráce I1; I3 UJ Efektivní spolupráce; PL; UJ Význam spolupráce - PTaČ
Efektivní komunikace co je to komunikace a její typy H1 GV_4V1 UJ Seznamujeme se s prostředky komunikace - projekt PTaČ naslouchání H1 orchestr aktivní zapojení, reflexe cvičení na rozvoj naslouchání H2;
VícePASPORT VEŘEJNÉHO PROSTRANSTVÍ KUNOVICE, SEZNAM POZEMKŮ. str.1. využití pozemku
str.1 2 ostat.komunikace 23 199/5 orná půda 24 3/1 jiná plocha 23 199/6 orná půda 24 4/1 jiná plocha 23 199/7 orná půda 24 6/2 jiná plocha 23 223/2 travní porost 24 8/1 zastavěná plocha 23 224 zastavěná
VíceNÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Šrámková Lenka NÁZEV: VY_32_INOVACE_1.3.13.3._PRV TÉMA: živá příroda - rostliny ČÍSLO
VíceNázev školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: VY_12_INOVACE_1A_Čtení _na_1.stupni Název DUM: VY_12_INOVACE_1A_10_Devět Vyučovací předmět: Český
VíceTomseva s.r.o. maloobchod a velkoobchod s osivy, hnojivy, květináči, obaly, zahradnickými potřebami a postřiky Objednací číslo:10120054
Tomseva s.r.o. Objednací číslo:10120054 Mustang 250ml Cena bez DPH: 464,94 Kč Cena s DPH: 562,58 Kč Objednací číslo: 1174 BROS proti mechům 500 ml sp Přípravek je určen k odstraňování mechu, lišejníků
VíceMateřská škola Dr. E. Beneše, Kralupy nad Vltavou, detašované pracoviště nábřeží J. Holuba. Koncepce EVVO
Mateřská škola Dr. E. Beneše, Kralupy nad Vltavou, detašované pracoviště nábřeží J. Holuba. Koncepce EVVO Příloha ŠVP PV MŠ Dr. E. Beneše,,Hrajeme si celý rok motto: Zahrada plná úsměvů. 1 Hlavní záměr
VíceUMĚLÉ ŽIVÉ PLOTY & STÍNICÍ CLONY
UMĚLÉ ŽIVÉ PLOTY STÍNICÍ CLONY 2014 UMĚLÉ ŽIVÉ PLOTY & STÍNICÍ CLONY ARTLEAF Realistické umělé živé ploty a stínicí clony ARTLEAF jsou novinkou na českém trhu v oblasti oplocení. V zahraničí však patří
VíceTÉMATA K PROFILOVÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY PRAKTICKÁ ZKOUŠKA Z ODBORNÝCH PŘEDMĚTŮ ÚSTNÍ ČÁST
TÉMATA K PROFILOVÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY PRAKTICKÁ ZKOUŠKA Z ODBORNÝCH PŘEDMĚTŮ ÚSTNÍ ČÁST studijní obor 65-42-M/01 Hotelnictví školní rok 2016/2017 1. Společenská pravidla chování, etiketa, osobnost
VíceVY_52_INOVACE_PŘ_I/2.34
Kód DUM : Škola: Číslo projektu: Název projektu: Název šablony: VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.34 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, 588 12 Dobronín CZ.1.07/1.4.00/21.3541
VíceZAHRADNÍ, BYTOVÁ A STAVEBNÍ ARCHITEKTURA Z UMĚLÉHO PÍSKOVCE INTERIÉROVÉ PRVKY. SOŠKY a BUSTY
ZAHRADNÍ, BYTOVÁ A STAVEBNÍ ARCHITEKTURA Z UMĚLÉHO PÍSKOVCE INTERIÉROVÉ PRVKY SOŠKY a BUSTY Kameno Ateliér Hořice s. r. o. Třebnouševes 29, 508 01 Hořice tel. 493 696 617, info@kamenoatelier.cz Kameno
Víceobr. 1 Vznik skočných vrstev v teplém období
Stojatá voda rybníky jezera lomy umělá jezera slepá ramena řek štěrkoviště, pískovny Stručný výtah HYDROLOGIE PRO ZACHRÁNCE Charakteristika stojaté vody Je podstatně bezpečnější než vody proudící, přesto
VíceZacíleno na účinnou ochranu brambor proti houbovým chorobám.
Zacíleno na účinnou ochranu brambor proti houbovým chorobám. www.bayercropscience.cz Charakteristika: Nový fungicid proti plísni bramboru využívající unikátního spojení dvou látek s odlišným mechanismem
VíceKontaktní kotouče KEMPER
Kontaktní kotouče KEMPER Kontakt: BRUSIVO spol s r.o. Tel: 371 724 560 U Bílé haldy 1176 Fax: 371 720 735 33701 Rokycany e-mail: info@brusivoro.cz Výběr kontaktního kotouče a jeho vliv na brusný proces
VíceProjekt Učíme se pro život. (EU peníze školám) Věcné učení. Pracovní listy. 7. 10. ročník základní školy speciální. Vypracovala: Mgr.
Projekt Učíme se pro život (EU peníze školám) Věcné učení Pracovní listy 7. 10. ročník základní školy speciální Vypracovala: Mgr. Lenka Dobrovolná Obsah DUM 1. Lidské tělo. Seznámení s hlavními částmi
VíceMgr. Gabriela Burešová
Registrační číslocz.1.07/1.4.00/21.1257 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_12 Název vzdělávacího materiálu Stromy listnaté, jehličnaté Člověk a příroda Jméno autora Anotace
Víceorientuje se v přehledu vývoje organismů a rozliší základní projevy a podmínky života
Přírodopis ZŠ Heřmánek vnímá ztrátu zájmu o přírodopis na úkor pragmatického rozhodování o budoucí profesi. Náš názor je, že přírodopis je nedílnou součástí všeobecného vzdělání, především protože vytváří
Více7. Zastoupení odrůd pěstovaných ve vinohradě Modrý Portugal (červená odrůda) Původ této odrůdy není jednoznačný, od konce 18. století se pěstuje v
Zuzana Bártová, 4.A, Základní škola Velké Pavlovice * Listopad 2013 Název projektu: HISTORIÍ VELKOPAVLOVICKÝCH VINOHRADŮ 1. Název trati (spisovný, hovorový) - NOVÉ HORY Spisovný název viniční trati: Nové
VíceBonitace psů a fen alpského brakýře jezevčíkovitého
Bonitace psů a fen alpského brakýře jezevčíkovitého I. Všeobecné Podkladem těchto hodnocení exteriéru jsou rasové znaky, uvedené ve standardu pro alpskou braku jezevčíkovitou. Hodnocení smí být prováděno
VíceSoubor pracovních listů pro BOTANICKOU ČÁST EXPOZICE Příroda a krajina Ostravska
Soubor pracovních listů pro BOTANICKOU ČÁST EXPOZICE Příroda a krajina Ostravska Doporučeno pro žáky 2. stupně ZŠ, nižších ročníků víceletých gymnázií a 1. a 2. ročníků čtyřletých gymnázií. Pracovní listy
VíceHistorie mikroskopu. 1 Přílohy. 1.1 Příloha 1: Prezentace k laboratorní práci. Mikroskop
1 Přílohy 1.1 Příloha 1: Prezentace k laboratorní práci Historie mikroskopu Mikroskop Česky též DROBNOHLED Optický přístroj pro zobrazení malého sledovaného objektu ve větším zvětšení V mikroskopu vidíme
VíceDvouděložné rostliny 1) čeleď Pryskyřníkovité 1) pryskyřníky (prudký, plazivý) 2) orsej jarní 3) sasanka hajní 4) hlaváček jarní 5) koniklece
Dvouděložné rostliny 1) čeleď Pryskyřníkovité - vytrvalé byliny (oddenky, hlízy) - pětičetné, oboupohlavné květy (mnoho tyčinek a pestíků) - plody - nažky, měchýřky - jedovaté (farmaceutický průmysl) -
VícePrvouka. Domov: prostředí domova, orientace v místě bydliště, adresa bydliště žáka. Bezpečná cesta do školy
1 Prvouka Prvouka Učivo Domov: prostředí domova, orientace v místě bydliště, adresa bydliště žáka Bezpečná cesta do školy Domov: prostředí domova, panelový dům, nájemní dům, byt, vesnice, město Obec: úřady,
Více296 Úřední věstník Evropské unie ÚŘEDNÍ VĚSTNÍK EVROPSKÉ UNIE
296 CS 03/sv. 41 32003L0113 L 324/24 ÚŘEDNÍ VĚSTNÍK EVROPSKÉ UNIE 11.12.2003 SMĚRNICE KOMISE 2003/113/ES ze dne 3. prosince 2003, kterou se mění přílohy směrnic Rady 86/362/EHS, 86/363/EHS a 90/642/EHS,
VíceKATALOG 2014/2015 hluboce zmrazené výrobky určené pro Food Service
KATALOG 2014/2015 OVOCE JAHODY Složení: jahody celé 1 ks x 10 kg JAHODY PLÁTEK Složení: jahody řezané na plátky OSTRUŽINY Složení: ostružiny celé MERUŇKY PŮLENÉ Složení: meruňky půlené bez pecek 1 ks x
VíceTECHNICKÁ ZPRÁVA PS 03 Trubní rozvody
TECHNICKÁ ZPRÁVA PS 03 Trubní rozvody OBSAH 1. Všeobecně 1.1 Podklady 2. Technické údaje 3. Technické řešení 3.1 Dusík 6.0 v m.č. 7.07- osazení redukční stanice, rozvod 0,6 MPa 3.2 Kyslík v m.č. 7.06-
VíceÚvodní slovo. Vaše Gába
KLUBÍČEK LEDEN 2014 Úvodní slovo Leden za kamna vlezem, jak se lidově říká a jelikož kamna již doma dávno nemáme,protože naše byty zdobí již moderní ústřední radiátory, tak se ohřejeme aspoň u nich a když
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM
Vyučovací předmět : Období ročník : Učební texty : Náš svět 1. období 3. ročník Danielovská, V., Kvasničková, D.: Prvouka pro 3. ročník ZŠ Očekávané výstupy předmětu Na konci 1. období základního vzdělávání
Více