Koncept rozvoje Oddělení grafiky a GIT na Ústavu informatiky PEF MZLU v Brně
|
|
- Růžena Hrušková
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Koncept rozvoje Oddělení grafiky a GIT na Ústavu informatiky PEF MZLU v Brně Jana Andrýsková*, David Procházka**, Jitka Machalová***, Naděžda Chalupová****, Lukáš Horký***** Abstrakt Tento článek předkládá koncept rozvoje nového Oddělení grafiky a GIT na Ústavu informatiky Provozně ekonomické fakulty MZLU v Brně. Utváření této nelegitimní jednotky pedagogy ústavu, kteří se podílejí na výuce předmětů v oblasti počítačové grafiky a geografických informačních systémů, logicky vyústilo do přípravy dokumentu, který jasně formuluje působnost, cíle a budoucí plány. V úvodu článku se kolektiv spoluautorů věnuje vývoji grafických a geografických předmětů na PEF MZLU v Brně a hodnotí jejich současný stav. Další kapitoly konkretizují dlouhodobý rozvoj oddělení s důrazem na provázání jednotlivých předmětů a vznik předmětů nových. V souvislosti s rozvojovým projektem byly připraveny dvě specializace. Rozšiřující specializace Grafika a GIT je určena pro všechny obory bakalářského stupně na PEF MZLU v Brně a prohlubující specializace Aplikovaná počítačová grafika je ustanovena pro navazující magisterské obory. Nezbytnou prerekvizitou výuky specializovaných předmětů jsou technické zázemí a zdroje financování, které rovněž nejsou tímto příspěvkem opomenuty. V závěrečné kapitole kolektiv autorů prezentuje nejen možnosti spolupráce s jinými ústavy PEF MZLU v Brně, ale potenciálně i s jinými fakultami MZLU v Brně či jiných vysokých škol. Klíčová slova Oddělení, předměty, specializace, počítačová grafika, GIT * ** *** **** ***** Ing. Mgr. Jana Andrýsková, Ph.D., andryskova@pef.mendelu.cz, Ústav informatiky, Provozně ekonomická fakulta, Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně, Zemědělská 1, Brno, ČR, tel Ing. David Procházka, prochazka@pef.mendelu.cz, Ústav informatiky, Provozně ekonomická fakulta, Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně, Zemědělská 1, Brno, ČR, tel Mgr. Jitka Machalová, Ph.D., machalov@mendelu.cz, Ústav informatiky, Provozně ekonomická fakulta, Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně, Zemědělská 1, Brno, ČR, tel Ing. Naděžda Chalupová, nadule@pef.mendelu.cz, Ústav informatiky, Provozně ekonomická fakulta, Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně, Zemědělská 1, Brno, ČR, tel Mgr. Lukáš Horký, info@lukashorky.cz, Ústav informatiky, Provozně ekonomická fakulta, Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně, Zemědělská 1, Brno, ČR
2 Concept of Development of Section of Graphics and GIT at Department of Informatics FBE MUAF in Brno Jana Andrýsková*, David Procházka**, Jitka Machalová***, Naděžda Chalupová****, Lukáš Horký***** Abstract This paper submits a concept of development of new Section of graphics and GIT at Department of Informatics Faculty of Business Economy Mendel University of Agriculture and Forestry in Brno. Formation of this misbegotten entity by department educators, who participate in subject in the area of computer graphics and geographic information system teaching, logicaly flowed into preparation of document what clearly formulates sphere of action, goals ant future plans. In the preamble of this paper the composite authors addict themself to progress of graphical and geographical subjects at FBE MUAF in Brno and assess its present state. Next chapters concretize long-term development of section with accento of subjects interlacing and new subjects creation. In connection with the development project two specializations were prepared. The extending specialization Graphics and GIT is designed for all bachelor fields of study at FBE MUAF in Brno and the deeping specialization Applied computer graphics is established for master study fields. Technical rear and financial sources, which are not omitted by this contribution too, are essential prerequisity of specialized subjects teaching. In the concluding chapter composite authors prezents not only possibilities of cooperation with other departments at FBE MUAF in Brno but potentially with other faculties of MUAF in Brno or other universities too. Key words Section, subjects, specialization, computer graphics, GIT * ** *** **** ***** Ing. Mgr. Jana Andrýsková, Ph.D., andryskova@pef.mendelu.cz, Department of informatics, Faculty of Business Economy, Mendel University of Agricilture and Forestry in Brno, Zemědělská 1, , Brno, CZ, tel Ing. David Procházka, prochazka@pef.mendelu.cz, Department of informatics, Faculty of Business Economy, Mendel University of Agricilture and Forestry in Brno, Zemědělská 1, , Brno, CZ, tel Mgr. Jitka Machalová, Ph.D., machalov@mendelu.cz, Department of informatics, Faculty of Business Economy, Mendel University of Agricilture and Forestry in Brno, Zemědělská 1, , Brno, CZ, tel Ing. Naděžda Chalupová, nadule@pef.mendelu.cz, Department of informatics, Faculty of Business Economy, Mendel University of Agricilture and Forestry in Brno, Zemědělská 1, , Brno, CZ, tel Mgr. Lukáš Horký, info@lukashorky.cz, Department of informatics, Faculty of Business Economy, Mendel University of Agricilture and Forestry in Brno, Zemědělská 1, , Brno, CZ
3 Úvod Již několik let se na Provozně ekonomické fakultě Mendelovy zemědělské a lesnické univerzity v Brně vyučují předměty, ve kterých jsou probírány nejnovější poznatky z oblastí geografických informačních systémů. Tato oblast byla před čtyřmi roky rozšířena o odvětví počítačové grafiky a vznik několika souvisejících grafických předmětů. Základní informace a souvislosti Výuka problematiky geografických IT byla zakomponována do všech studijních programů PEF před osmi lety ve formě volitelného předmětu Geografické informační systémy (GIS). Díky interaktivně vedené výuce, praktickému směřování a nárůstu poptávky po absolventech se znalostmi GIT vzrostl zájem o předmět na cca 90 studentů za semestr (180 studentů ročně) a tento stav se stabilně drží. Předmět převážně studují studenti na bakalářském stupni, a to ve 3. a 4. semestru studia, 2/3 až 3/4 studentů jsou neinformatických oborů. V návaznosti na GIS vznikl předmět Sociální a ekonomické aplikace GIS. Je nabízen pouze v zimním semestru a předmět absolvuje studentů, ze kterých cca polovina zpracovává své bakalářské a diplomové práce na téma spojené s problematikou GIT. V průběhu času vznikla logická poptávka také po předmětu pokrývajícím základy grafického designu a počítačové grafiky -- vznikl volitelný předmět Počítačová grafika (PGR). Předmět poskytuje teoreticko-praktický úvod do problematiky, která na naší škole do té doby zatím chyběla. Praktická i teoretická výuka se zaměřuje především na oblast vektorové a rastrové grafiky, 3D modelování a fraktální geometrie. Sylabus předmětu byl sestaven tak, aby předmět mohli studovat jako volitelný také ostatní studenti neinformatických oborů. V současné době je předmět PGR zakomponován do studijních plánů oborů ARI jako povinný. Jelikož se stal u studentů velmi populární, byla snaha tuto oblast dále rozvíjet a umožnit studentům získat hlubší znalosti z této oblasti. V návaznosti na kurz Počítačová grafika vznikl předmět Animace a geoprostor (AGP), který jedinečným způsobem rozšiřuje znalosti a důsledně propojuje oblast 3D modelování, animace a geografických informačních technologií. Díky své koncepci je ojedinělý nejen na naší univerzitě, ale také v rámci všech vysokých škol v ČR. Nosnou myšlenkou předmětu je naučit studenty vytvářet fotorealistické scény ve 3D modelovacích nástrojích, kompilovat vyrenderované statické obrázky do souboru s animací, modelovat reálné geografické problémy pomocí nástrojů GIS a CAD/CAM nástrojů. V průběhu semestru a v rámci projektů se tak studenti seznamují s pokročilými technikami 3D modelování, s možnostmi nízkoúrovňové animace, řeší problémy, jak pomocí GPS a existujících geodat zaměřit a namodelovat reálný terén a umístit do něj budovy vytvořené pomocí různých 3D studií. Dalším krokem ve vývoji předmětu bude plánování a vizualizace rozvoje oblasti podle skutečných územních plánů. Do vizualizace 3D objektů a analýzy pomocí GIS nástrojů (Jaké jsou dojezdnosti? Nestojí nová budova v záplavovém území?) budou zapojeni všichni studenti, čímž vznikne v rámci předmětu komplexní a ojedinělé řešení, které bude využitelné v reálné praxi. V současné době jsou v rámci oddělení připraveny další kurzy -- Laboratoř virtuální reality (LVR), Digitální fotografie (DIF) a Pokročilá uživatelská rozhraní (PUR), Audiovizuální komunikace (AVK), Webový design (WDG) a Počítačová grafika II (PG2). Každý rozvíjí určitou oblast PG. Zahájení výuky předmětů se předpokládá na rok 2007/2008. Předměty, které spadají do působnosti oddělení, je možné rozdělit do několika oblastí: Oblast geografických informačních technologií (GIT) Geografické informační systémy (GIS) Sociální a ekonomické aplikace GIS (SEA)
4 Oblast počítačové grafiky (PGR) Počítačová grafika (PGR) Počítačová grafika II (PG2) Pokročilá uživatelská rozhraní (PUR) Laboratoř virtuální reality (LVR) Digitální fotografie (DIF) Audiovizuální komunikace (AVK) Webový design (WDG) Oblast počítačové grafiky i geografických informačních technologií Animace a geoprostor (AGP) Obrázek: Návaznosti na jiné předměty vyučované na PEF MZLU v Brně (plné šipky jsou povinné návaznosti, přerušované šipky jsou logické návaznosti) Plán dlouhodobého rozvoje oddělení Dlouhodobým problémem, se kterým se potýká velká část informatických předmětů, je rozpor mezi odborností a pokrytím dostatečně široké skupiny studentů. Převážnou část studentů PEF MZLU v Brně tvoří ekonomicky, resp. manažersky orientovaní posluchači. Aby bylo zajištěno dostatečné vytížení personálu ústavu, resp. oddělení, je nutné orientovat se i na tyto studenty. V dlouhodobém plánu rozvoje předmětů tento fakt zohledňujeme. Jako určitou nevýhodu současného stavu vidíme teoretickou náročnost předmětu Počítačová grafika. Kurz je prerekvizitou pro předmět Animace a geoprostor (AGP) i Digitální fotografii (DIF). Přitom studenti AGP a DIF jsou z velké části právě studenti manažersko-ekonomických oborů. Do budoucna hodláme vyjít těmto studentům vstříc částečnou úpravou současného sylabu předmětu PGR a vytvořením kurzu Počítačová grafika 2 (PG2). Základní úprava by spočívala v tom, že obtížné teoreticko-algoritmické problémy předmětu PGR se přesunou do předmětu PG2, který by se vyučoval jen pro informatické obory. Stávající předmět PGR by pokrýval širší všeobecný základ (a přitom zůstat velmi přínosný i pro všechny specializace studentů) a předmět PG2 by měl více prostoru pro rozvinutí odborných témat (např. OpenGL, Direct X, aj.). Odlehčený a rozšířený předmět Počítačová grafika se tak stane užitečnou prerekvizitou k odborným předmětům jako jsou AGP, DIF a dalším, u nichž se počítá s přítomností studentů všech studijních programů. Na předmět PG2 budou navazovat odborné multimediálně orientované předměty (např. Laboratoř virtuální reality), které budou pouze pro studenty informatických oborů.
5 Tím nastane přirozené rozdělení grafických předmětů na dvě větve -- větev pro všechny specializace a větev specializovaná (pro studenty informatických oborů). U předmětů z první větvě lze předpokládat větší počty studentů (a z toho plynoucí pracovní vytížení, ale i větší zajímavost pro grantová řízení, kde je k počtu studentů přihlíženo). Druhá větev by poskytovala dostatečné vysoké odborné zázemí a individuální přístup pro studenty z informatických oborů, kteří by se hodlali touto oblastí zabývat. Zde je nutné počítat s menšími počty studentů. Zavedení nových předmětů V rámci Oddělení grafika a GIT byly na podzim 2007 připraveny sylaby nových předmětů, které rozšiřují oblast výuky počítačové grafiky a designu na PEF MZLU v Brně. Konkrétně se jedná o tyto předměty: Audiovizuální komunikace (AVK), (prerekvizity: PGR a PAM Propagace a média) -- Tento předmět by měl být zaměřen především prakticky a propojovat praktické dovednosti studentů z předmětu Počítačová grafika s teoretickou náplní předmětů Marketing a Propagace a média. Jeho náplní je vytvořit kompletní vizuální styl reálné či fiktivní firmy. Studenti nejprve navrhnou a vytvoří logotyp firmy (např. v programu CorelDraw nebo Adobe Illustrator), zhotoví fiktivní produkty (např. etiketa na láhvi, obal na CD nebo papírový obal na výrobek) a následně pro ně a pro firmu vytvoří televizní reklamu za pomocí prostředků počítačové grafiky a animace (tzn. praktická práce s kamerou, úprava a stříhání videa, tvorba speciálních vizuálních efektů např. v programu Adobe After Affect). Do praxe tak budou zapojeny všechny formy vizuální komunikace využívané v reklamě. Teoretické pasáže předmětu budou propojovat oblast grafického designu, počítačové grafiky, zpracování videa i zvuku. Webový design (WDG), (prerekvizity: PGR) -- Tento předmět je zaměřený na plánování webových projektů, ucelenou tvorbu webové prezentace s důrazem na multimediální prvky a animaci (zvádnutí základní koncepce webového designu, práce v programu Flash, pokročilé ovládání CSS, GIF animace) a design WWW stránek. Počítačová grafika II (PG2), (prerekvizity: PG2) - Přednášky budou pokrývat pokročilé algoritmy a techniky počítačové grafiky (např. obrazy s vysokým dynamickým rozsahem, geometrické transformace, výtvarné zpracování obrazu, generátory), cvičení naopak pokročilé techniky práce ve 3D (základy programování v OpenGL, DirectX, jazyk VRML a modelování virtuálních světů aj.). Obrázek: Schéma návazností předmětů
6 Schéma návazností předmětů po restrukturalizaci na větev pro všechny obory (bílá) a větev primárně pro informatiky (šedá). Šipky vyjadřují logické návaznosti předmětů, nelze je chápat jako konečné schéma povinných prerekvizit. Dělící čára je hranice mezi bakalářským a magisterským studiem. Předmět reklamní fotografie je vyznačen žlutě, protože je primárně určen pro neinformatiké obory. Struktura tématických oblastí Při vytváření koncepce nových předmětů byl kladen důraz na vzájemné propojení jednotlivých kurzů. Vzniklo několik pomyslných okruhů, které nabízí ucelené informace z určité oblasti. První okruh lze označit "vizuální komunikace". Zahrnuje kurzy Počítačová grafika, Digitální fotografie a připravované předměty Audiovizuální komunikace a Webový design. Student by měl po jejich absolvování získat znalosti, které by mu z pohledu manažera pomohli správně zadat požadavky na jednotný vizuální styl (a jeho deriváty) s grafickým studiem, posoudit vhodnost předložených návrhů (korespondence s vizuální prezentací firmy, oborová vhodnost,...) a porozumět termínům a technologiím (a omezením) tvorby vizuálního stylu, reklam, atd. Z pohledu technika budou primární technologie, principy a souvislosti, které provází tvorbu výše zmíněného. Druhá oblast představuje geografické informační technologie. Oblast je tvořena předměty Geografické informační systémy, Sociální a ekonomické aplikace GIS, Počítačová grafika a Animace a geoprostor. Obsahem této skupiny jsou ucelené informace z oblasti GIS a vizualizace geodat. Student je seznámen se všemi významnými technologiemi z této oblasti, metodami analýz i manažerskými aplikacemi. Student by měl být schopen aktivně využívat veškeré běžné GIS nástroje pro plánování rozvoje (územní plány, plánování MHD), mapování (digitalizace vinic), vizualizace prostorových fenoménů (krizové řízení -- povodně). Poslední oblast je ve světě označována obvykle termínem "styk člověk stroj (human computer interaction)". Tato skupina zahrnuje Počítačovou grafiku, Počítačovou grafiku 2, Laboratoř virtuální reality a Pokročilá uživatelská rozhraní. Tato oblast je nejhlouběji teoreticky orientovaná. Je vhodná převážně pro informatické obory. Jsou prezentovány klíčové principy moderních aplikací počítačové grafiky, jako například rozpoznávání obrazu, virtuální realita, mobilní komunikace, programovatelný hardware, aj. Do budoucna se hodláme zaměřit také na oblast "výtvarné informatiky" a to nejen plánovanými předměty Webový design, ale také kapitolami z oblastí fraktální geometrie, L-systémů, kvaternionů, stereogramů, Escherovy grafiky, ornamentů, mozaiky atd. V souvislosti s rozvojovým projektem byly připraveny dvě specializace. Rozšiřující specializace Grafika a GIT je určena pro všechny obory bakalářského stupně na PEF MZLU v Brně a prohlubující specializace Aplikovaná počítačová grafika je ustanovena pro navazující magisterské obory. 1) Specializace Grafika a GIT pro všechny obory PEF bakalářského stupně a) GIS (6 kreditů, zkouška) b) PGR (6 kreditů, zkouška) c) DIF nebo MKV nebo SEA nebo AVK nebo WDG (4 kredity, zápočet) celkem 20 kreditů Státnicový předmět: "Počítačová grafika a GIT v manažerské praxi"
7 Povinné předměty (12 kreditů) kód název ECTS přednášky cvičení ukončení ústav garant PGR Počítačová grafika / (VM) Zkouška 116 Andrýsková GIS GIS Zkouška 116 Machalová Povinně volitelné předměty (12 kreditů) DIF MKV SEA AVK Digitální fotografie Marketingová komunikace Sociál. a ekon. aplikace Audiovizuální komunikace Zápočet 116 Andrýsková 5/4 2 1 Zk./Záp. 115 Turčínková Zápočet 116 Machalová Zápočet 116 Procházka WDG Webový design Zápočet 116 Chalupová 2) Specializace Aplikovaná počítačová grafika pro navazující magisterské obory a) PGR2 (5 kreditů, zkouška), AGP (5 kreditů, zkouška), PUR (6 kreditů, zkouška) pro EI b) PGR2 (5 kreditů, zkouška), AGP (5 kreditů, zkouška) pro ne EI c) LVR nebo Volitelný předmět 1 nebo Předmět studovaný v zahraničí (4 kr., záp.) pro EI d) PUR (6 kreditů, zápočet) nebo LVR (4 kr., záp.) nebo Volitelný předmět 2 (4 kr., záp.) celkem 20 kreditů Státnicový předmět: Aplikované grafické systémy Povinné předměty pro EI (16 kreditů) kód název ECTS Přednášky cvičení ukončení ústav garant PG2 Počítačová grafika II Zkouška 116 Andrýsková AGP Animace a geoprostor Zkouška 116 Procházka PUR Pokročilá uživatelská rozhraní Zkouška 116 Procházka Povinné předměty pro ne EI (10 kreditů) PG2 Počítačová grafika II Zkouška 116 Andrýsková AGP Animace a geoprostor Zkouška 116 Procházka Povinně volitelné předměty pro EI () LVR Laboratoř virtuální reality Zápočet 116 Šorm
8 PAM Propagace a média 6/4 2 2 Zk./Záp. 115 Turčínková Volitelný předmět * Zápočet 116 Předmět studovaný v zahraničí 6/4 2 2 Zk./Záp. 116 Povinně volitelné předměty pro ne EI () PUR LVR Pokročilá uživatelská rozhraní Laboratoř virtuální reality Zkouška 116 Procházka Zápočet 116 Šorm PAM Propagace a média 6/4 2 2 Zk./Záp. 115 Turčínková Volitelný předmět Zápočet 116 Technické zázemí a zdroje financování Díky úspěchu při podávání FRVŠ projektů, rozvojových projektů a podpoře ústavu jsou k dispozici špičkové učebny pro výuku v diskutovaných oblastech. Jedná se zvláště o: Specializovaná učebna GIS, kterou využívá PEF jeden a půl dne v týdnu. Učebna má kvalitní HW včetně velkoplošné tiskárny, specializovaný SW ESRI (ArcView, Spatial Analyst, 3D Analyst, Geostatistical), Topol a další free SW pro GIS (GRASS, udig, QGIS, aj.). Na příští rok je opět podán grant na její rozoj (FRVŠ 2273/A b). Na podzim roku 2006 byla vybavena na základě grantu FRVŠ 6/2006/Ab a podpory fakulty laboratoř virtuální reality, která je také vybavena SW pro 3D modelování i pro GIS analýzy. Laboratoř je částečně využívána v rámci výuky předmětů GIS i PG, ale převážně pro řešení samostatných projektů. Na jaře 2007 byla zakoupena z grantu FRVŠ 2412/2007 a za významné podpory vedení Ústavu informatiky kvalitní fototechnika. Nyní je nově vybavována učebna pro počítačovou grafiku se špičkovými grafickými stanicemi Apple. Významným faktorem zkvalitňování výuky i fungování oddělení je objem finančních prostředků dostupný na tyto záměry. V rámci diskutovaných oborů bylo v posledních třech letech získáno 10 grantových projektů v celkové výši tis. Kč. Zažádáno je v rámci různých grantových projektů o téměř 3.5 mil. Kč. Do budoucna plánujeme získávat finanční prostředky především z operačních fondů EU a proto v současné době pracujeme na konceptu žádosti o přidělení peněžních dotací na rozvoj předmětů specializace Grafika a GIT v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost (VK), který bude na jaře 2008 podán společně s ostatními projekty na PEF MZLU v Brně pod vedením Dr. Ševely. Naší prioritou je pokrýt projekty zejména specializované předměty Laboratoř virtuální reality, Digitální fotografie, Vizuální komunikace v reklamě a Pokročilá uživatelská rozhraní. * Student si volí jeden předmět z aktuální nabídky volitelných předmětů pro obor EI v příslušném semestru. Student si volí jeden nebo více předmětů z volitelných předmětů bakalářské specializace Grafika a GIT, které v bakalářském studiu nestudoval.
9 Závěr Budoucnost Oddělení grafiky a GIT je úzce spojena a provázána také s činností ostatních oddělení Ústavu informatiky na PEF MZLU v Brně. Oddělení grafiky a GIT je schopné celému ústavu poskytovat grafické a multimediální služby spojené s propagací předmětů a činností ÚI (tvorba letáků, návrh logotypů atd.), pořádaných konferencí (pozvánky, střih a úprava videa, pořizování a zpracování fotodokumentace). Úspěch výuky předpokládá spolupráci i s jinými ústavy PEF MZLU v Brně. Konkrétně spolupracujeme například s Ústavem financí, Ústavem managementu a zejména Ústavem marketingu, jehož předměty a oblast corporate identity mají k počítačové grafice a grafickému designu velmi blízko. Prioritou oddělení i nadále zůstává zajištění propagace předmětů mezi studenty. Tento cíl hodláme podpořit hned několika akcemi. Především se jedná o Letní školu grafiky a GIT, která bude hrazena z vlastních zdrojů účastníků. Další významnou akcí by se měl stát Festival grafiky a designu, na kterém plánujeme spolupracovat i s jinými ústavy fakult MZLU v Brně (např. obor nábytkový design na Dřevařské fakultě). Festival bude rozdělen do několika tématických sekcí (grafický design, nábytkový design, 3D grafika, animace, GIS, hudba, případné další). Festival bude probíhat vždy v letním semestru formou veřejných projekcí a prezentací studentských projektů v prostorách MZLU v Brně a bude zakončen vyhodnocením nejlepších prací v každé sekci. Literatura ANDRÝSKOVÁ, J., CHALUPOVÁ, N. Příprava předmětu Počítačová grafika. In Informatika XVI/2005 Sborník příspěvků. 1. vyd., Brno: Konvoj, 2005, s ISBN Andrýsková, J., Chalupová, N. Počítačová grafika Webový portál předmětu. Dostupné na: ANDRÝSKOVÁ, J., PROCHÁZKA, D. Zkušenosti s výukou předmětu Animace a geoprostor. In Informatika XXI/2008 Sborník příspěvků. Brno: Konvoj, 2008, In press. CHALUPOVÁ, N., ANDRÝSKOVÁ, J. Počítačová grafika po dvou letech na PEF MZLU v Brně. In Informatika XX/2007 Sborník příspěvků. Brno: Konvoj, 2007, s ISBN Kolektiv autorů. Indica. Webový portál předmětů převážně s tématikou GIS. Dostupné na: Tento článek je sponzorován pořadatelem konference, za jehož nepostradatelnou podporu zejména v období vzniku oddělení a nových předmětů děkujeme.
Management informačních systémů. Název Information systems management Způsob ukončení * přednášek týdně
Identifikační karta modulu v. 4 Kód modulu Typ modulu profilující Jazyk výuky čeština v jazyce výuky Management informačních systémů česky Management informačních systémů anglicky Information systems management
VíceSylabus pro předmět GIS I.
Sylabus pro předmět GIS I. Název předmětu: GIS I. Anglický název: GIS I. Kód předmětu: ZGX01E Zajišťuje: Katedra aplikované geoinformatiky a územního plánování (FŽP) Fakulta: Fakulta životního prostředí
VíceKarta předmětu prezenční studium
Karta předmětu prezenční studium Název předmětu: Číslo předmětu: 548-0057 Garantující institut: Garant předmětu: Základy geoinformatiky (ZGI) Institut geoinformatiky doc. Ing. Petr Rapant, CSc. Kredity:
VícePartnerství s PEF MENDELU
Partnerství s PEF MENDELU C h a r a k t e r i s t i k a fa k u lt y Prestižní studium praktické a flexibilní studium vysoká zaměstnanost absolventů nejlepší ekonomická fakulta na Moravě* třetí nejlepší
VíceSoulad studijního programu. Aplikovaná informatika
Standard studijního Aplikovaná informatika A. Specifika a obsah studijního : Typ Oblast/oblasti vzdělávání Základní tematické okruhy Kód Rozlišení Profil studijního Propojení studijního s tvůrčí činností
VíceInformace k soutěži o prostředky z IP 2015 Pedagogická činnost. Česká zemědělská univerzita v Praze Provozně ekonomická fakulta
Česká zemědělská univerzita v Praze Provozně ekonomická fakulta Materiál pro jednání kolegia děkana PEF ČZU v Praze dne 6. 5. 2015 Předkládá: Ing. Martin Pelikán, Ph.D. děkan PEF ČZU v Praze Název materiálu:
VíceSoulad studijního programu. Bioanorganická chemie
Standard studijního Bioanorganická chemie A. Specifika a obsah studijního : Typ Oblast/oblasti vzdělávání Základní tematické okruhy Kód Rozlišení Profil studijního Propojení studijního s tvůrčí činností
VíceResults of innovation of the course Application software
Zkušenosti z inovace předmětu Aplikační programové vybavení Results of innovation of the course Application software Miroslav Cepl *, Ondřej Popelka Abstrakt Článek popisuje postup a průběžný výsledek
VíceVyučovací předmět: PRAKTIKA Z INFORMATIKY. A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu
Vyučovací předmět: PRAKTIKA Z INFORMATIKY A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Časové vymezení vyučovacího předmětu praktika z informatiky je podle
VíceInformatika pro ekonomy
BA (Hons) in Business Management Bc. Ekonomika a management Double Degree 2. ročník Informatika pro ekonomy (learning package) doc. Ing. Jiří Rybička, Dr. 2012/2013 2 BIBS vysoká škola Autor tohoto studijního
VíceBakalářský studijní obor Manažerská ekonomika specializace Marketing. pro studenty studující od roku 2011/2012
Studijní obor Manažerská ekonomika Bakalářský studijní obor Manažerská ekonomika specializace Marketing pro studenty studující od roku 2011/2012 V první fázi studia oboru Manažerská ekonomika získá student
VíceVýuka Hospodářské informatiky na MENDELU v Brně. Teaching of Management Informatics at Mendel University in Brno
Výuka Hospodářské informatiky na MENDELU v Brně Teaching of Management Informatics at Mendel University in Brno Ing. Tomáš Badal e-mail: tomas.badal@mendelu.cz, Ústav lesnické a dřevařské ekonomiky a politiky,
VíceStandard studijního programu Informatika se zaměřením na vzdělávání
Standard studijního Informatika se zaměřením na vzdělávání A. Specifika a obsah studijního : Typ bakalářský Oblast/oblasti vzdělávání Informatika/Učitelství 60 % / 40 % 1 Základní tematické okruhy Diskrétní
VíceBakalářský studijní program. a management (STM)
Bakalářský studijní program Softwarové technologie a management (STM) http://stm.fel.cvut.cz Obory programu STM 1. ročník společný 2. ročník po oborech 3. ročník po oborech STM Inteligentní systémy Manažerská
VíceUživatelem řízená navigace v univerzitním informačním systému
Hana Netrefová 1 Uživatelem řízená navigace v univerzitním informačním systému Hana Netrefová Abstrakt S vývojem počítačově orientovaných informačních systémů je stále větší důraz kladen na jejich uživatelskou
Vícečtyřleté gymnázium a vyšší stupeň osmiletého gymnázia
DODATEK Č. 1 KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU čtyřleté gymnázium a vyšší stupeň osmiletého gymnázia Proč?... Proč ne? Škola: Ředitelka školy: Mgr. Ivana Vitisková Platnost dokumentu: od 1. 9. 2015 Dodatek
VíceSylabus pro předmět APSW
Sylabus pro předmět APSW Kód předmětu: APSW Název v jazyce výuky: Aplikovaný pěstitelský software Název česky: Aplikovaný pěstitelský software Název anglicky: Software for Crop Management Počet přidělených
VícePODPORA VÝUKY MATEMATIKY E-LEARNINGOVÝMI KURZY S MULTIMEDIÁLNÍMI STUDIJNÍMI
PODPORA VÝUKY MATEMATIKY E-LEARNINGOVÝMI KURZY S MULTIMEDIÁLNÍMI STUDIJNÍMI MATERIÁLY Radomír Paláček, Dagmar Dlouhá VŠB - Technická univerzita Ostrava Abstrakt: Tento příspěvek popisuje projekt Vytvoření
VíceStandard studijního programu Učitelství informatiky pro střední školy
Standard studijního Učitelství informatiky pro střední školy A. Specifika a obsah studijního : Typ navazující magisterský Oblast/oblasti vzdělávání Informatika/Učitelství 60 % /40 % 1 Základní tematické
VíceReálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce
3 INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE UČEBNÍ OSNOVY 3. 2 Informatika pro pokročilé Časová dotace 9. ročník 1 hodina Charakteristika: Předmět informatika pro pokročilé doplňuje vzdělávací obsah předmětu
VíceVysoká škola finanční a správní, o.p.s. KMK Reklama 1
Reklama 1 - LS 2010 Bakalářské studium Garant předmětu: doc. PhDr. D. Pavlů, CSc. Vyučující:.. doc. PhDr. D. Pavlů, CSc. JUDr. P.Majerik Typ studijního předmětu: povinný roč./sem.:.. 2/4 Rozsah studijního
VíceSylabus pro předmět Systémy rostlinné výroby
Sylabus pro předmět Kód předmětu: SYRV Název v jazyce výuky: Název česky: Název anglicky: Plant Production Systems Počet přidělených ECTS kreditů: 5 Forma výuky předmětu: prezenční Forma a požadavky na
VícePropagace PEF MZLU v Brně pro veřejnost. FBE MUAF in Brno promotion for public
Propagace PEF MZLU v Brně pro veřejnost FBE MUAF in Brno promotion for public Jiří Wagner *, Ing. Naděžda Chalupová **, Bc. Klára Mrkosová *** Abstrakt Příspěvek popisuje zkušenosti s propagací Provozně
Vícepro akademický rok 2010/2011
FAKULTA EKONOMICKÁ děkan Pokyn č. 2/10 děkana Fakulty ekonomické ZČU pro akademický rok 2010/2011 Bakalářské studium prezenční forma studia 1. Pro studující, kteří nastupují ke studiu v akademickém roce
VícePRŮVODCE STUDIEM PRO PREZENČNÍ FORMU STUDIA MODULU IT V PODNIKU DÍLČÍ ČÁST PROGRAMOVÁNÍ BUSINESS APLIKACÍ
PRŮVODCE STUDIEM PRO PREZENČNÍ FORMU STUDIA MODULU IT V PODNIKU DÍLČÍÍ ČÁSTT PROGRAMOVÁNÍ BUSINESS APLIKACÍ Bronislav Heryán Jiří Kubica Ostrava 2011 Název: Autoři: Vydání: Počet stran: Tisk: Vydala: IT
VíceÚČETNICTVÍ A FINANČNÍ ŘÍZENÍ PODNIKU (ÚFŘP)
ÚČETNICTVÍ A FINANČNÍ ŘÍZENÍ PODNIKU (ÚFŘP) 1 nabízíme univerzitní studium bakalářského a navazujícího magisterského studijního oboru obor je nepřetržitě vyučován na JU již od roku 1994 garantem je Katedra
VíceInformační systémy ve výuce na PEF Information Systems in teaching at the FEM
Informační systémy ve výuce na PEF Information Systems in teaching at the FEM Edita Šilerová, Čestmír Halbich, Jana Hřebejková Cíle Předmět Informační systémy je postupně od roku 1994 zařazován na všechny
VíceOstravská univerzita v Ostravě. Katedra informatiky a počítačů prf.osu.cz/kip
Ostravská univerzita v Ostravě Katedra informatiky a počítačů prf.osu.cz/kip Proč studovat informatiku Pochopení problematiky moderního a stále se rozvíjejícího oboru. Široké uplatnění v rámci informatických
VíceZaměření IT Podnikání v IT
Zaměření IT Podnikání v IT Nové zaměření Podnikání v IT VOŠ 11. září 2014 Autor: Mgr. Pavel Anderle Zaměření IT Podnikání v IT Nové zaměření Podnikání v IT Předpokládané uplatnění studenta Podnikání v
VícePříloha1) Atributy modulu
Příloha1) Atributy modulu Název realizovaného modulu Kontaktní údaje garanta: Průmyslové inženýrství doc. Ing. Josef 597325258 jos.novak@vsb.cz Novák, CSc. Jméno a příjemní telefon e-mail Požadované obsahové
VíceManažerská informatika projektové řízení
3MA382 Manažerská informatika projektové řízení Česky Anglicky Německy Forma výuky Úroveň studia Manažerská informatika projektové řízení Management Information Technology Project Management Managementinformatik
VíceAntonín Přibyl Odborná praxe oborů PS a AI
Výchozí stav Vysoká škola polytechnická Jihlava je veřejná vysoká škola zaměřená na aplikovanou vzdělanost, jejímž posláním je poskytovat studijní programy zaměřené zejména na potřeby regionálního trhu
VícePŘEVODY A PŘESTUPY STUDENTŮ NA STUDIJNÍ PROGRAMY AKREDITOVANÉ PRO VÝUKU OD
Opatření děkana Fakulty Masarykovy univerzity č. 3/2019 PŘEVODY A PŘESTUPY STUDENTŮ NA STUDIJNÍ PROGRAMY AKREDITOVANÉ PRO VÝUKU OD 1. 9. 2019 (ve znění účinném od 1. 4. 2019) Podle 28 odst. 1 zákona č.
Více(Návrh schválený Vědeckou radou SU OPF dne )
Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací, výzkumné a umělecké činnosti Slezské univerzity v Opavě, Obchodně podnikatelské fakulty v Karviné na rok 2009 (Návrh schválený Vědeckou radou SU OPF dne 6. 10.
VíceBakalářský studijní obor hospodářská informatika
Bakalářský studijní obor hospodářská informatika Předpoklady Struktura studia Přihlášky Poradenství Bakalářský studijní obor hospodářská informatika nabízí fundované vědecké a praktické vzdělání v oblasti
VíceAktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací, výzkumné a umělecké činnosti Slezské univerzity v Opavě, Obchodně podnikatelské fakulty v Karviné na rok
Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací, výzkumné a umělecké činnosti Slezské univerzity v Opavě, Obchodně podnikatelské fakulty v Karviné na rok 2010 Karviná 2009 1. Úvod Aktualizace Dlouhodobého záměru
VíceUpravená žádost o akreditaci podle požadavků AK
Upravená žádost o akreditaci podle požadavků AK fakulta studijní program studijní obory typ forma Fakulta stavební ČVUT v Praze Geodézie a kartografie Geodézie a kartografie Geoinformatika navazující magisterský
Více5.1.7 Informatika a výpočetní technika. Časové, obsahové a organizační vymezení. ročník 1. 2. 3. 4. hodinová dotace 2 2 0 0
5.1.7 Informatika a výpočetní technika Časové, obsahové a organizační vymezení ročník 1. 2. 3. 4. hodinová dotace 2 2 0 0 Realizuje se vzdělávací obor Informatika a výpočetní technika RVP pro gymnázia.
VíceFirma příjemce voucheru. ACEMCEE, s. r. o. (www.acemcee.com) U Vodárny 2, 616 00 Brno. Informační a komunikační technologie
Firma příjemce voucheru ACEMCEE, s. r. o. (www.acemcee.com) Sídlo Obor Velikost Profil U Vodárny 2, 616 00 Brno Informační a komunikační technologie Drobný podnik ACEMCEE je firma působící v oblastech
VíceSoulad studijního programu. Molekulární a buněčná biologie
Standard studijního Molekulární a buněčná biologie A. Specifika a obsah studijního : Typ Oblast/oblasti vzdělávání Základní tematické okruhy Kód Rozlišení Profil studijního Propojení studijního s tvůrčí
VíceMETODIKA PRO PŘEDMĚT TVORBA A SPRÁVA WWW STRÁNEK
CZ.1.07/2.2.00/07.0002 Modernizace oboru technická a informační výchova METODIKA PRO PŘEDMĚT TVORBA A SPRÁVA WWW STRÁNEK 2009 Mgr. Jan Kubrický M E T O D I K A P Ř E D M Ě T U Zaměření a cíle předmětu
VíceFakulta multimediálních komunikací
Fakulta multimediálních komunikací (FMK) uskutečňuje studijní program Mediální a komunikační studia, obor Marketingové komunikace a studijní program Výtvarná umění, obor Multimedia a design a studijní
VíceMasterský studijní obor datové & webové inženýrství
Masterský studijní obor datové & webové inženýrství Předpoklady Struktura studia Přihlášky Poradenství Masterský studijní obor datové & webové inženýrství představuje ve studijním konceptu fakulty informatiky
VíceBakalářský studijní obor Manažerská ekonomika specializace Marketing. pro studenty studující od roku 2011/2012
Studijní obor Manažerská ekonomika Bakalářský studijní obor Manažerská ekonomika specializace Marketing pro studenty studující od roku 2011/2012 V první fázi studia oboru Manažerská ekonomika získá student
VíceStudijní obor. Účetnictví a daně. Studijní program Ekonomika a management SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ
Studijní obor Účetnictví a daně Studijní program Ekonomika a management SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ Obecné informace studijní obor je odborně garantován Katedrou financí a účetnictví výuka je zajišťována
VíceHardware Různé počítačové platformy (personální počítače, pracovní stanice, víceuživatelské systémy) Požadavek na konkrétní vstupní a výstupní zařízen
Základy teorie GIS Tomáš Řezník Vymezení pojmů Kartografie je věda, technologie a umění tvorby map, včetně jejich studia jako vědeckých dokumentů a uměleckých prací (International Cartographic Association,
VíceVYUŽITÍ SOFTWARU MATHEMATICA VE VÝUCE PŘEDMĚTU MATEMATIKA V EKONOMII 1
VYUŽITÍ SOFTWARU MATHEMATICA VE VÝUCE PŘEDMĚTU MATEMATIKA V EKONOMII 1 Orlando Arencibia, Petr Seďa VŠB-TU Ostrava Abstrakt: Příspěvek je věnován diskusi o inovaci předmětu Matematika v ekonomii, který
VíceVýuka geoinformačních technologií
TU Zvolen, 29.5.2015 doc. Ing. Martin Klimánek, Ph.D. Výuka geoinformačních technologií Ústav hospodářské úpravy lesů a aplikované geoinformatiky Tato prezentace je spolufinancována Evropským sociálním
VícePříloha1) Atributy modulu
Příloha1) Atributy modulu Název realizovaného modulu Kontaktní údaje garanta: Průmyslové inženýrství Ing. Jan Nečas, 597323127 jan.necas@vsb.cz Ph.D. Jméno a příjemní telefon e-mail Požadované obsahové
VíceMultimediální a propagační tvorba
Školní vzdělávací program Tvorba Školního vzdělávacího programu (ŠVP) každého vyučovaného oboru trvala téměř dva roky a každý ŠVP má přibližně 250 stran. Na jeho tvorbě se podíleli vyučující všech předmětů
VíceStudent si po a 1. ročníku podle svého osobního zaměření volí kurzy (předměty).
Aplikovaná informatika Akreditováno do: 31.10.2013 Délka studia: 3 roky Forma studia: Prezenční studium Předpokládaný počet studentů nastupujících do 1. ročníku: 60 Přijímací zkouška: bez přijímacích zkoušek
VíceManagement hotelnictví
Specializace Management hotelnictví Studijní program Ekonomika a management Studijní obor Podniková ekonomika a management Specializace je určena zájemcům, kteří chtějí získat: jazykové a komunikační dovednosti,
VíceAKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015
Vysoká škola sociálně-správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015 Havířov
VíceStandard studijního programu Deskriptivní geometrie se zaměřením na vzdělávání
Standard studijního Deskriptivní geometrie se zaměřením na vzdělávání A. Specifika a obsah studijního : Typ bakalářský Oblast/oblasti vzdělávání Matematika/Učitelství 60 % /40 % 1 Základní tematické okruhy
VícePřínos k rozvoji klíčových kompetencí:
Střední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant, Bělíkova 1387, příspěvková organizace Název modulu Informační a komunikační Kód modulu ICT-M-4/1-5 technologie Délka modulu 60 hodin Platnost 1.09.2010 Typ
VíceManažerská informatika databázové aplikace
3MA383 Manažerská informatika databázové aplikace Česky Anglicky Německy Forma výuky Úroveň studia Manažerská informatika databázové aplikace Management Information Technology atabases Application Managementinformatik
VíceBankovní institut vysoká škola, a.s. Praha Karlovy Vary Písek Teplice Břeclav
Bankovní institut vysoká škola, a.s. Kdo jsme? První soukromá vysoká škola Atraktivní studijní obory Univerzitní informační systém Skvělé zázemí a nejnovější technika Moderní bezbariérová budova Jsme součástí
VíceROZVOJ E-LEARNINGU NA 1. LF UK PRAHA
ROZVOJ E-LEARNINGU NA 1. LF UK PRAHA Autoři: Čestmír Štuka, Tomáš Nikl Centrum podpory elektronické výuky 1. Lékařská fakulta Univerzity Karlovy v Praze OBSAH 1. Rozvoj e-learningu na 1. LF UK Praha 2.
VícePOKROČILÉ PREZENTAČNÍ PROGRAMY PRO PODPORU VÝUKY
Slezská univerzita v Opavě Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné POKROČILÉ PREZENTAČNÍ PROGRAMY PRO PODPORU VÝUKY Distanční studijní opora Jména autorů Ing. Josef Botlík Ing. Dalibor Hula Mgr. Petr
VíceVyužití moderní vizualizační a simulační techniky v oblasti dopravních systémů
Využití moderní vizualizační a simulační techniky v oblasti dopravních systémů Doba realizace 31.8.2016 30.4.2019 Stručný popis projektu včetně jeho cílů a výsledků Děčínské pracoviště Fakulty dopravní
VíceStandard studijního programu Učitelství deskriptivní geometrie pro střední školy
Standard studijního Učitelství deskriptivní geometrie pro střední školy A. Specifika a obsah studijního : Typ navazující magisterský Oblast/oblasti vzdělávání Matematika/Učitelství 60 % / 40 % 1 Základní
VíceProf il absolventa. Systémové inženýrství a informatika Inženýrská informatika
Prof il absolventa Systémové inženýrství a informatika Inženýrská informatika Bakalářské studijní obory 2011/2012 Bakalářské studijní obory 2011/2012 Ekonomická informatika Automatizace řízení a informatika
VíceGeoinformatika. I Geoinformatika a historie GIS
I a historie GIS jaro 2014 Petr Kubíček kubicek@geogr.muni.cz Laboratory on Geoinformatics and Cartography (LGC) Institute of Geography Masaryk University Czech Republic Motivace Proč chodit na přednášky?
VíceSTUDIJNÍ OBOR TRVALE UDRŽITELNÝ ROZVOJ VENKOVA TROPŮ A SUBTROPŮ (TURVTS)
STUDIJNÍ OBOR TRVALE UDRŽITELNÝ ROZVOJ VENKOVA TROPŮ A SUBTROPŮ (TURVTS) Koncepce studijního oboru TURVTS je navrhován jako jedinečný studijní obor ČZU v Praze. Podle analýzy a profilu studentů bude obor
VíceÚvod do audiovizuální komunikace. Jana Dannhoferová Ústav informa3ky PEF MZLU v Brně Audiovizuální komunikace (AVK)
Úvod do audiovizuální komunikace Jana Dannhoferová Ústav informa3ky PEF MZLU v Brně Audiovizuální komunikace (AVK) Co nás dnes čeká? Představení předmětu Organizace přednášek a cvičení Ukončení předmětu
VíceModulární systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků JmK v přírodních vědách a informatice CZ.1.07/1.3.10/ Brožura dobré praxe
Modulární systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků JmK v přírodních vědách a informatice CZ.1.07/1.3.10/02.0024 Brožura dobré praxe Informatika 1 Brožura dobré praxe informatika Materiál shrnuje
VíceFakulta informatiky Masarykovy univerzity
Fakulta informatiky Masarykovy univerzity Založená v roce 1994 jako první samostatná fakulta svého druhu v České republice www.fi.muni.cz studijni@fi.muni.cz 549 491 822 Studijní programy Bakalářské programy
VíceNabídka kurzů Příprava na přijímací zkoušky
Nabídka kurzů Příprava na přijímací zkoušky Tento materiál byl vytvořen v rámci realizace projektu PERSPEKTIVA a ve spolupráci s prorektorem doc. Ing. Davidem Tučkem, Ph.D. s cílem podpory spolupráce Univerzity
VíceVYHLÁŠKA. EkF_VYH_18_004. ZÁSADY pro aktualizaci studijních plánů pro akademický rok 2018/2019
Vysoká škola báňská Technická univerzita Ekonomická fakulta Vydal: děkan Ekonomické fakulty VŠB-TU Ostrava Platnost od: 12. 3. 2018 VYHLÁŠKA ZÁSADY pro aktualizaci studijních plánů pro akademický rok 2018/2019
VíceStandard studijního programu Učitelství chemie pro střední školy
Standard studijního Učitelství chemie pro střední školy A. Specifika a obsah studijního : Typ navazující magisterský Oblast/oblasti vzdělávání Chemie/Učitelství, 60 % / 40 % 1 Základní tematické okruhy
VíceIdentifikační karta modulu v. 4. Forma výuky. Doporučený typ studia. Personální zabezpečení (vyplňte ve formátu Příjmení Jméno, bez titulů)
Identifikační karta modulu v. 4 Kód modulu Typ modulu volitelné Jazyk výuky čeština v jazyce výuky Média česky Média anglicky Media Způsob ukončení * zkouška Počet kreditů 10 Forma výuky Prezenční studium
VíceStudijní obor. Sociální management. Studijní program Hospodářská politika a správa SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ
Studijní obor Sociální management Studijní program Hospodářská politika a správa studijní obor je odborně garantován Katedrou ekonomie a veřejné správy výuka je zajišťována vysoce kvalifikovanými pedagogy
VícePlnění dlouhodobého záměru PEF MENDELU v roce 2014
Plnění dlouhodobého záměru PEF MENDELU v roce 2014 Jsme učící se komunitou, která podporuje inovativní, vysoce kvalitní vzdělávání v akreditovaných studijních programech a provádí s nimi související výzkum.
Více1 Fakulta informačních technologií VUT v Brně
Otevření Cisco Network Akademie na FIT VUT v Brně Abstrakt Dne 11. listopadu 2005 proběhlo na Fakultě informačních technologií VUT v Brně k slavnostnímu otevření Cisco Network Academie. JakoprvnívysokáškolavČRvyučujeFITVUTvBrněkurzyCCNA
VíceObchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673
Název vyučovacího předmětu: GRAFIKA NA PC (GRA Obor vzdělání: 18 20 M/01 Informační technologie Forma vzdělání: denní Celkový počet vyučovacích hodin za studium: 154 (5 hodin týdně) Platnost: 1. 9. 2009
VíceProgramy a kurzy CŽV připravované na Ústavu marketingových komunikací FMK v roce 2010
Programy a kurzy CŽV připravované na Ústavu marketingových komunikací FMK v roce 13. 3. Přípravný kurz pro uchazeče o studium v bakalářském oboru Marketingové komunikace, kombinovaná forma studia Obsah:
VíceOsa 2 Kvalita, efektivita a otevřenost vzdělávání Rozvoj školy doktorských studií
Osa 2 Kvalita, efektivita a otevřenost vzdělávání Rozvoj školy doktorských studií Globální cíl: zkvalitnění výchovy doktorandů a zlepšení jejich úrovně a připravenosti pro vědeckou práci a jejich pozice
VíceMODERNIZACE A INOVACE LABORATORNÍCH ÚLOH V LABORATOŘI VODOHOSPODÁŘSKÉHO VÝZKUMU ÚSTAVU VODNÍCH STAVEB V RÁMCI PROJEKTU ESF
MODERNIZACE A INOVACE LABORATORNÍCH ÚLOH V LABORATOŘI VODOHOSPODÁŘSKÉHO VÝZKUMU ÚSTAVU VODNÍCH STAVEB V RÁMCI PROJEKTU ESF Modernizace výuky na Fakultě stavební VUT v Brně v rámci bakalářských a magisterských
VíceZávěrečná zpráva projektu č. 148/2003
Slezská univerzita v Opavě Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné Transformační a rozvojové programy na rok 2003 Závěrečná zpráva projektu č. 148/2003 Program: 1) Program na podporu a rozvoj vzdělávací
VíceSpecializace Finance podniku Studijní obor Podniková ekonomika a management
Studijní obor Podniková ekonomika a management Katedra financí a účetnictví PROČ SI VYBRAT SPECIALIZACI FINANCE PODNIKU? Můžete ji studovat v bakalářském i navazujícím magisterském studiu. Porozumíte složitému
VíceSYLABUS MODUL BUSINESS MODELOVÁNÍ. Doc. RNDr. Vladimír Krajčík, Ph.D.
SYLABUS MODUL BUSINESS MODELOVÁNÍ Doc. RNDr. Vladimír Krajčík, Ph.D. Ostrava 20 : Business modelování Autoři: Doc. RNDr. Vladimír Krajčík, Ph.D. Vydání: první, 20 Počet stran: Tisk: Vysoká škola podnikání,
VíceKarta předmětu prezenční studium
Karta předmětu prezenční studium Název předmětu: Marketing (MARKE) Číslo předmětu: 545-0235 Garantující institut: Garant předmětu: Institut ekonomiky a systémů řízení prof. Ing. Jaroslav Dvořáček, CSc.
VíceBakalářský studijní obor informatika
Bakalářský studijní obor informatika Předpoklady Struktura studia Přihlášky Poradenství Vzdělání v bakalářském oboru informatika nabízeném na Technické univerzitě v Chemnitz představuje vyvážený kompromis
VícePravidla pro evidenci vyučovaných předmětů, studijních programů a oborů v informačním systému ČZU
Pravidla pro evidenci vyučovaných předmětů, studijních programů a oborů v informačním systému ČZU Článek 1 Úvodní ustanovení (1) Tato směrnice je platná pro součást škola České zemědělské univerzity v
VíceHarmonogram kombinovaného studia PEF na akademický rok 2018/2019
Harmonogram kombinovaného studia PEF na Výuka probíhá v areálu ČZU v Praze. Zkouškové období za akademický rok 2017/2018 končí 7. 9. 2018. Zápis do vyšších ročníků probíhá podle stanoveného harmonogramu.
VíceStudijní obor. Účetnictví a daně. Studijní program Ekonomika a management SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ
Studijní obor Účetnictví a daně SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ Studijní program Ekonomika a management Koncepce studijního oboru Účetnictví a daně vychází ze současných potřeb trhu práce a vytváří poznatkový
VíceInformace pro výběr bakalářského oboru
Informace pro výběr bakalářského oboru 2017.03.15 J. Matas Bakalářské obory informatika a počítačové vědy software internet věcí počítačové hry a grafika kapacita všech oborů je dostatečná pro volný výběr
VíceDEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ PREZENTACE PRO ZÁJEMCE O BAKALÁŘSKÉ STUDIUM
DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ PREZENTACE PRO ZÁJEMCE O BAKALÁŘSKÉ STUDIUM 1. 12. 2018 PROGRAM DNE OTEVŘENÝCH DVEŘÍ PŘEDNÁŠKA Studijní program Informatika a jeho obory Přijímací řízení Studium v zahraničí Proč studovat
VíceContent management: organizace informací na webových stránkách. Petr Boldiš Studijní a informační centrum Česká zemědělská univerzita v Praze
Content management: organizace informací na webových stránkách Petr Boldiš Studijní a informační centrum Česká zemědělská univerzita v Praze Obsah příspěvku 1. význam organizace informací na webových stránkách
VíceStudijní program EKONOMIKA A MANAGEMENT
Studijní program EKONOMIKA A MANAGEMENT Studijní obor MANAGEMENT garant oboru: doc. Ing. Petra Horváthová, Ph.D. STUDIJNÍ OBOR MANAGEMENT tříletý bakalářský studijní obor akademický titul bakalář - Bc.
VícePřípadová studie Služby ve výuce a v praxi na TUL
Případová studie Služby ve výuce a v praxi na TUL doc. Ing. Jan Skrbek, Dr. e-mail: Jan.Skrbek@tul.cz Pracovní seminář na téma SSME (služby věda, správa a realizace) 18.3.2010 Pracovní seminář na téma
VíceProf. Ing. Ladislav Buřita, CSc., UTB/FaME Zlín Ing. Pavel Rosman, Ph.D., UTB/FaME Zlín Ass. prof. Zsolt Tóth, University of West Hungary, Sopron
Výuka informatiky v Bc. studijních programech fakult, zaměřených na ekonomiku, management a podnikání veřejných vysokých škol v Maďarsku Informatics at the Hungary Public Universities for Bachelor Students
VíceProvozně ekonomická fakulta
Provozně ekonomická fakulta Ekonomická fakulta s 50letou tradicí Zaměření studia na praxi Vysoké uplatnění absolventů Moderní studijní programy Management Marketing Počítačové sítě Geografické informační
VíceInovace studijních programů AF a ZF MENDELU. směřující k vytvoření mezioborové integrace
Inovace studijních programů AF a ZF MENDELU směřující k vytvoření mezioborové integrace CZ.1.07/2.2.00/28.0302 Klíčová aktivita KA5 Propojení univerzitního prostředí s trhem práce Garant aktivity Ing.
Více5.15 INFORMATIKA A VÝPOČETNÍ TECHNIKA
5.15 INFORMATIKA A VÝPOČETNÍ TECHNIKA 5. 15. 1 Charakteristika předmětu A. Obsahové vymezení: IVT se na naší škole vyučuje od tercie, kdy je cílem zvládnutí základů hardwaru, softwaru a operačního systému,
VíceKonference projektu ROMODIS Inteligentní dopravní systémy Rozvoj, výzkum, aplikace 15. 5. 2012, Ostrava
Tvorba vzdělávacího programu pro stavební inženýry v Moravskoslezském kraji. Inovace studijních programů a posílení mezioborové spolupráce v oblasti navrhování a požární bezpečnosti budov. Tato prezentace
VícePočítačová.grafika Digitální technologie
Počítačová.grafika Digitální technologie Charakteristika vyučovacích předmětů Volitelné předměty Počítačová grafika a Digitální technologie úzce navazují na povinný vyučovací předmět Informatika. Realizují
VíceUNICORN COLLEGE. Dlouhodobý záměr
UNICORN COLLEGE 2010 Unicorn College, V Kapslovně 2767/2, Praha 3, 130 00 Hlavní projekt: Unicorn College Projekt: Název: Autor: Jiří Kleibl, Jan Čadil, Marek Beránek Naše značka: Kontakt: UCL/DZ2010 E-mail:
VíceStandard studijního programu Matematika se zaměřením na vzdělávání
Standard studijního Matematika se zaměřením na vzdělávání A. Specifika a obsah studijního : Typ bakalářský Oblast/oblasti vzdělávání Matematika/Učitelství 60 % /40 % 1 Základní tematické okruhy algebra
VíceStandard studijního programu Učitelství matematiky pro střední školy
Standard studijního Učitelství matematiky pro střední školy A. Specifika a obsah studijního : Typ navazující magisterský Oblast/oblasti vzdělávání Matematika/Učitelství 60 % / 40 % 1 Základní tematické
Více