Z velké části osvědčené hry pro děti a mládež

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Z velké části osvědčené hry pro děti a mládež"

Transkript

1 Z velké části osvědčené hry pro děti a mládež Na začátku několik vysvětlivek: děti = mladší školní věk, asi do 6. třídy, mládež = třída, starší mládež = 15 let a více Hry, které jsou napsané jako doporučené, jsou (podle mne!) použitelné celé, nebo je v nich zajímavý nápad či myšlenka, která se dá využít. Jiří Chour: Receptář her náměty a návody pro vedoucí dětí a mládeže, Portál, Praha, 2000 Zvláště hry: Čichavci s. 60, Trupové s. 61, Trezor s. 63, Míček v jamce s. 64, Lesoklubka s. 68, Jeskyně Kyklopů s. 69, Strašidla s. 71, Pavouk s. 73, Zlatý poklad s. 74, Tajemství písma s. 77, Mumie s. 86, Barevné obelisky s. 87, Chuťovka s. 95, Deset bran s.96, Neony s. 97, Potměšilá královna s 110, Kruťáci s. 126, Zóna s. 127, Netvor s. 135, Nebezpečná cesta s. 142, Les smrti s. 155 Jan Neumann: Dobrodružné hry a cvičení v přírodě, Portál, Praha, 1998 (jedna z nejlepších knih, jaké znám) s návod na přípravu her, jejich průběh stručné a dobré poznatky Zvláště hry: Nejrychlejší hra na jména s. 51, Hra na jména s. 52, Komu míč? s. 53, Drákula s. 60 (s velkým počtem lidí se moc nedaří, ideál 15 lidí), Místo po mé levici je volné s. 61, Lidské bingo s. 62, Kdo chybí? s. 63, Nakažlivý smích s. 72, Noemova archa s. 73, Slepá řada s. 74, Výkřiky ve tmě s. 76, Hmota s. 77 (oblíbená hra zvl. u dětí 5. třídy a mladších), Gordický uzel s. 80 (možné hrát v každém věku), Kontakt s. 82, Upíři s. 83, Předávaná s. 84, Spojení s. 86, Bezruká štafeta s. 89, Molekuly s. 96, Kočka a myš s. 98, Pozor had s. 99, Honička s. 100, Dračí souboj s. 104 (hrají rádi děti i mládež), Siamská dvojčata s. 114, Pan stroj s. 115, Vyzývaná s. 118, Kámen, nůžky, papír s. 120, Bandiera s. 124 (velmi oblíbená u dětí i mládeže), Obruče, hýbejte se s. 126, Pepíčku, pípni s. 131, Blbárna s. 134, Býčí srdce s. 136, Monstrum s. 164 (oblíbená zvl. u mládeže), Živá abeceda s. 210, Živé zrcadlo s. 211, Zpráva z expedice s. 236, Nebezpečný průsmyk s. 248, Ztracená čísla s. 250, Boj o životy s. 263, Hon na yettiho s. 264, Ralley s. 270 (náročná na přípravu, ale vyplatí se), Bludičky s. 272, Co do lesa nepatří s. 278, Zvířecí pantomima s. 282, Zvířecí kvíz s. 283 Možnosti, jak hodnotit hry, akce zvl. na s Pro mládež (15 let a více) jsou dobré hry či inspirace v knihách: Zlatý fond her I, II, autoři: Jan Hrkal, Radek Hanuš, nakl. Portál, Praha, Zvláště hry ze Zlatého fondu her II: Bodygard s. 41, Člověče, nezlob se s. 53 (hodně běhací hra), Epidemie s. 63, Jak dědeček měnil, až vyměnil s. 81 (pro malé i velké, zajímavé zážitky), Slovní fotbal s. 122, Zvířetník profesora Péráka s. 150 (velká legrace pro malé i velké) Soňa Hermochová, Jan Neuman: Hry do kapsy I, II, III, IV, Portál, Praha, 2003 (velmi dobré knihy hodně her je použitelných, jsou zde i hry z knihy Dobrodružné hry a cv. v přírodě) Hry jsou zde rozděleny na Sociálně psychologické, Pohybové a Kreativní.

2 Hry v místnosti Seznamovačka s botami lidi sedí v kruhu. Každý sundá svou pravou botu a donese ji na kopici všech bot, která je uprostřed kruhu. Zhasne se a každý vyběhne ze svého místa ukořistit jednu botu. Poté se rozsvítí a každý jde hledat toho, čí botu ukořistil. Až ho najdou, zjistí nějaké info o něm (jméno, školu, bydliště, zájmy ), ale botu mu ještě nevracejí. Když je hledání i poznávání hotovo, sedne si každý na své místo a začíná představování. Člověk, mající něčí botu, přijde k člověku, kterému bota patří, představí ho i se všemi info, které o něm zjistil, botu mu vrátí a jde si sednout zpět. Seznamovačka Tyk, Tak Všichni sedí v kruhu, jeden stojí chodí uprostřed. Stojící člověk nečekaně ukáže na někoho, kdo sedí a řekne: Tyk nebo Tak. Řekne-li Tyk, pak musí sedící co nejrychleji říct jméno toho, kdo sedí po jeho levici. Řekne-li stojící Tak, pak sedící musí říct rychle jméno toho, kdo sedí po jeho pravici. Kdo se splete nebo včas nezareaguje (může být bouchnut př. stočenými novinami po hlavě), jde doprostřed a ten, kdo ho nachytal si jde sednout na jeho místo. Hru můžeme zpestřit např. tím, že člověk uprostřed bude říkat i: Tyk, tyk či Tak, tak. Potom musíme znát jméno druhého souseda zleva i zprava. Hra Evoluce Je několik evolučních stupňů: 1. moucha, 2. ryba, 3. žába, 4. had, 5. kohout, 6. pes, 7. opice, 8. člověk. Na začátku hry jsou všichni mouchy. Když se potká dvojice stejného evol. stupně, udělá: kámen, nůžky, papír a kdo vyhraje, postupuje o stupeň výš, kdo prohraje, spadne o jeden stupeň níž. Takto se postupuje, až jsou skoro všichni lidé. Lidé si sedají na místo a sledují dění. Existuje i jiná varianta evolučních stupňů: 1. vejce (říká kuli, kuli, kroutí zápěstími a chodí na bobku), 2. kuře (pípá a chodí na bobku), 3. dingo (říká dingo, dingo, chodí vstoje), 4. Uáá (dělá uáá, chodí vstoje a rukama se bije v prsa), 5. člověk, 6. Superman (jedna ruka natažená vzhůru). Ovoce Lidem, kteří sedí v kruhu na židlích rozdá potichu vedoucí, který je uprostřed, názvy různých druhů ovoce (3 4 druhy). Zavolá-li vedoucí: švestky, všechny švestky vstanou a posunou se o jedno místo doleva. Sedí-li tam někdo, sednou si na něj. Potom zavolá vedoucí např. Jabka. Vstanou tedy jablka a posunou se opět o jedno místo doleva. Je-li někdo třeba jabko a sedí mu na klíně třeba švestka, nemůže se zvednout. Člověk se může posouvat doleva jen jestli mu na klíně nikdo nesedí. Hra končí v momentě, kdy se někdo z lidí dostal zpět na místo, odkud startoval a sedí-li přímo na své židli (ne na někom). Hra baví malé i velké a je u ní hodně legrace. Hra otázky a odpovědi (hra je spíš pro mládež) Lidi si sednou naproti sobě do dvou řad tak, aby byly naproti sobě dvojice (je-li lidí víc a nevejdou se do dvou rovných řad, udělají se dva kruhy). Lidé jedné řady pokládají potichu tomu, kdo sedí naproti nim otázku: Co bys dělal, kdyby zde si něco vymyslí. Lidé z druhé řady se snaží vymyslet nějakou odpověď a potichu ji pošeptají tomu, kdo jim otázku položil. Až mají všichni vymyšlené otázky a odpovědi, jedna řada se posune třeba doleva o jednoho člověka. Sedí tak naproti sobě nové dvojice, ale každý už nahlas řekne tomu novému partneru otázku, kterou řekl před tím. A nový partner na novou otázku odpoví stejnou odpovědí, kterou si před chvílí vymyslel. Často tak vznikají opravdu veselá spojení. Hra pak pokračuje a řady si vymění úlohy.

3 Hádání kreslených pohádek (děti), přísloví (mládež) Hra baví děti, mládež, i starší mládež Co je třeba: seznam 20ti pohádek nebo přísloví, skupiny 4-5 dětí, pro každou skupinu papíry a tužky. Každá skupinka je na místě (nejlépe u stolu), kde může jeden kreslit a ostatní se dívat. Skupiny nesmí být hned vedle sebe, aby si nenapovídaly. Od místa, kde kreslí, musí být možnost doběhnout k místu, kde je vedoucí. Průběh hry: Vedoucí rozdělí děti do skupin a sám stojí na jednom konci místnosti či na chodbě před místností, aby všechny skupiny měly k němu přibližně stejnou vzdálenost. Vedoucí má seznam pohádek (pro děti) nebo přísloví (pro mládež). Když je odstartováno, každá skupinka vyšle prvního, který jde k vedoucímu a ten mu pošeptá název pohádky či přísloví. Dítě se vrátí ke svojí skupince a nesmí říct ani slovo, dělat zvuky, ani nic ukazovat. Může se jen snažit nakreslit to, co mu bylo pošeptáno tak, aby ostatní členové skupiny uhodli název. Jakmile to někdo uhodne, běží druhý v pořadí ve skupině k vedoucímu a pošeptá mu řešení. Je-li správné, dozví se další pohádku či přísloví. Je-li špatná odpověď, může skupina hádat dál nebo tuto hádanku přeskočí, ale získá tím trestné vteřiny. Ve hře jde o to uhádnout co největší množství pohádek/přísloví v co nejkratším čase. Členové se ve skupině pravidelně střídají (není to tak, že kdo uhodne, tak běží pro další úkol). Možné pohádky: Perníková chaloupka, Kocour v botách, Dlouhý, Široký a Bystrozraký, Šípková Růženka, Červená Karkulka, Hloupý Honza, Princezna se zlatou hvězdou na čele, Popelka, Pyšná princezna, Obušku, z pytle ven, Krteček, Maxipes Fík, Králíci z klobouku, Čert a Káča, Mach a Šebestová, Krakonoš, Sněhurka, O kohoutkovi a slepičce, O řepě, O Smolíčkovi Možná přísloví: Kdo druhému jámu kopá, sám do ní padá., Tak dlouho se chodí se džbánem pro vodu, až se ucho utrhne., Jak se do lesa volá, tak se z lesa ozývá., Kam vítr, tam plášť., Kdo se bojí, nesmí do lesa., Člověče přičiň se a Pán Bůh ti pomůže., Pýcha předchází pád., Lež má krátké nohy., Bez práce nejsou koláče., Hra Kufr (podle TV hry) Člověk A ukazuje na papírku slovo člověku B. Člověk B se snaží slovo buď slovně nebo pantomimicky vyjádřit tak, aby je člověk C uhádl. Soutěžní dvojice mají stejný čas, hodnotí se množství uhodnutých slov. Příklady slov (pro děti mladšího škol. věku): auto, banán, brýle, čáp deštník, dům, had, hřeben, hůl, jablko, kartáček, kočka, kolo, komár, kráva, kříž, květina, míč, nůžky, obraz, okno, opice, peřina, pes, polštář, prsten, rak, ryba, slon, srdce, střecha, šnek, televize, tužka, zajíc, žába. Kreslící hra na spolupráci 2 družstva v zástupu za sebou. Několik metrů před nimi leží na zemi nebo stole papír s tmavou pastelkou. Na tlesknutí vedoucího vyběhne z každého družstva jeden hráč a začne kreslit: a) družstva mají nakreslit co nejvěrohodněji kočku b) družstvo se snaží nakreslit jednotný obrázek, ale nesmí se domlouvat na tom, co budou kreslit Na další tlesknutí musí hráč přestat kreslit a běžet zpět k družstvu a předat štafetu dalšímu. Po hře následuje zhodnocení: jaký dají děti název obrázku, v čem nedržely pohromadě, nevnímaly to, co druhý kreslil Dva majáky 2 představují majáky a ostatní lodě. Na začátku hry všichni zavřou oči a vedoucí určí 2 majáky, aby ostatní děti nevěděly, kdo je maják. Jeden je dobrý maják, druhý je zlý, který se snaží lodě potopit. Lodě (mají zavřené oči) neví, kdo je hodný a kdo zlý maják. Hodný maják stojí na místě a tútá, zlý také tútá, ale může se libovolně pohybovat,

4 aby zmátl lodě, které se snaží poslepu najít hodný maják. Lodě vyplouvají z jednoho konce místnosti na druhý, kde jsou majáky. Lodě se snaží zaslechnout a poznat, který maják je hodný a k tomu doplout a dotknout se ho. Dotknou-li se zlého majáku, jsou potopeny. Ve hře jde o naslouchání. Hry v přírodě Zajíc, vlk, hlávky zelí - běhací hra, lze hrát s dětmi i mládeží Děti jsou po jednom rozmístěny na louce asi s metrovými (a většími) rozestupy od sebe, sednou si na bobek a představují hlávky zelí. Jedno dítě, které stojí je zajíc a utíká před druhým dítětem, které je vlk. Zajíc se může zachránit tak, že se dotkne nějaké hlávky. V tom okamžiku se hlávka stává zajícem a musí rychle utíkat před vlkem. Zajíc se stal hlávkou a nehrozí mu už nebezpečí. Chytí-li vlk zajíce, ihned si vymění úlohy, tzn. vlk se stává zajícem a zajíc vlkem a honí se dál. Je dobré hlídat, aby rychlý zajíc, který rád běhá, moc dlouho neběhal a neuhnal tak pomalého vlka (malé děti mají takové tendence) a také aby se všichni prostřídali. Po určité době se hra zastaví. Noční hra hledání bludiček, které mají pro nás určité poselství. Hra se odehrává v lese, resp. na cestě vedoucí lesem. Je dobré, když tuto cestu děti už dobře znají. Cesta je označená malými svíčkami, které jsou ve sklenicích. Jedna svíčka = jedna bludička. U každé bludičky je (na stromě) poselství, které si skupina musí zapamatovat. Místa, kde není cesta příliš jasná, je dobré označit ještě provázkem nebo krepáky. Skupiny budou vycházet z fary po 15ti min. v doprovodu vedoucího. V lese (na začátku stezky) se od skupinky vedoucí oddělí (vedoucí jde tajně za skupinkou nebo nějakou jinou cestou lesem doběhne do cíle, aby odtud skupinu mohl odvést na faru). Na startu v lese se začne se měřit čas. Úkolem je vyhledat všechny bludičky (č. 1 č. 10), přesně si zapamatovat zprávu a co nejrychleji (s ohledem na zdraví) dojít do cíle. V cíli bude čekat důvěryhodná osoba zaznamená čas, kdy skupinka dojde. Skupinka zde také zapíše zprávu od bludiček. Nesmí se používat baterky a zpráva se nesmí během hry zapisovat. Pokud bude sdělení nepřesné, přidají se trestné vteřiny. Během cesty lesem se nemusíte bát. Stále vás bude někdo tiše opatrovat (= je možné podél cesty lesem umístit několik vedoucích). Při hře skupinka musí zachovávat ticho! (aby se bludičky nevyplašily). Na startu v lese je na stromě informace o bludičkách: Bludičky jsou podle pověstí duše, které se proměnily v malá světýlka. Ta poskakují po bažinách, lukách i kolem lidských stavení. Povahu mají různou trestají, pomáhají hledat cestu a svým způsobem i promlouvají. Dnes se bludičky objevily poblíž nás. Jsou přátelské a přináší nám určité sdělení. Ze startu je vidět první svíčka bludička, ke které se po cestě skupina vydá (pohromadě) a přečte a zapamatuje si poselství. Od první svíčky je vidět svíčka druhá, od druhé třetí atd. Svíčky musí být umístěny tak, aby nemátly a aby byla jasná cesta, kudy se má jít. Poselství k zapamatování: 1. Ježíš chce být se mnou, 2. když se raduji, když jsem šťastný. 3. Ježíš chce jít se mnou, 4. když pláču, když tápu 5. a nevím kudy kam. 6. Ježíš chce být se mnou, 7. když udělám chybu, když zhřeším. 8. Ježíš chce být se mnou 9. každou vteřinu mého života. 10. Otevřu mu své srdce?

5 Hra o poklad -V lese na stromech označených krepáky visí různé úkoly, které se skupiny snaží splnit a vyluštit tak co nejvíc indicií. Tyto indicie popisují místo, kde v lese leží ukrytý poklad. Skupinky asi po 5 lidech se snaží co nejrychleji (celá skupina pohromadě) najít, oběhnout a splnit úkoly a zjistit tak všechny indicie. Jakmile úkoly splní, budou už vědět, kde leží poklad a ten se snaží najít dřív, než jiná skupinka (může se stát, že poklad bude hledat několik skupinek najednou). Poklad je ve zlaté truhličce (v našem lese byla ukryta u smrčků, pod spadlou větví a v travnatém podrostu). Pokladem je dostatek zlatých čokoládových penízků, o které se samozřejmě na faře rozdělily všechny děti. Hry se účastní jeden strážce pokladu (děti ho nevidí dřív, než objeví místo, kde poklad leží) a jeden pomocník, který dohlíží na děti, když plní úkoly. Každá skupinka má jinou barvu a sbírá indicie této barvy. Poté, co skupinka splnila všechny úkoly, snaží se najít místo, kde je ukrytý poklad, tzn. v tom místě je chrastí, rostou tam duby, poblíž teče potok, rostou tam zvonky, v dohledu je hřiště atd. Hra je náročná na přípravu najít vhodné místo, kam uložit poklad. A potom prvky, které místo charakterizují, vmontovat do jednotlivých úkolů. Ale námaha se vyplatí hra má úspěch. Bylo 12 úkolů: 1. Indicie se nachází 2m nad zemí-je třeba ji sundat (indicii jsme pověsili na břízky, které se dají dobře ohýbat). (Indicie zní: kopice chrastí ) 2. Indicie = tajenka křížovky ( hluboká rokle ) 3. Spojovačka který strom zůstane = indicie ( duby ) 4. Cesta po provázku na konci bude indicie ( šumění potoka ) 5. Zazpívat určitou písničku a např. poslední slovo první sloky je indicie ( zvonek ) 6. Kolik má určitá věta slov, tolik bude na místě kamenů 7. Sesbírat v okruhu papírky, seřadit je podle čísel a dostaneme tak indicii ( dvě břízy označené oranžovou barvou ) 8. Šifry (přeházená písmenka v jednotlivých slovech indicie: střechy na obzoru ) 9. Puzzle ( hřiště v dohledu ) 10. Každý nakreslí znění indicie ( malé smrčky ) 11. Každý přinese něco pěkného z přírody jako vstupní dar pro strážce pokladu. Indicii dostanou po předání daru ( pod větví břízy ) 12. V pytlíku mezi různými věcmi najít svou indicii ( cesta ). V pytlíku jsou věci nepříjemné na omak, př. Gumová ještěrka, něco chlupatého, shnilé jablko, izolepa, plastelína, jehličí, listí... Hra v lese: Na celníky Hráči jsou rozděleni do tří skupin. Na celníky ze 40%, obchodníky v zázemí z 30% a pašeráky z 30%. Hrajeme na předem vymezeném pruhu členitého terénu. Každá skupina se rozptýlí se svým velitelem na své území. Vedoucí vydá pašerákům a obchodníkům v zázemí dopis psaný na různobarevných papírcích. Každý tento dopis je určen druhé straně. Dopis je rozdělen tak, že na každého hráče připadá 5-6 částí dopisu. Úkolem pašeráků a obchodníků je přenést dopisy přes území hlídané celníky. Každý hráč přenáší vždy jeden lísteček. Celníci zajímají jak pašeráky, tak obchodníky v zázemí (dotykem). Dotyční musí odevzdat celníkům lístek a vrátí se zpět pro nový. Vítězí ta skupina, která předá rozluštěnou zprávu vedoucímu. Celníkům stačí porozumět jedné zprávě. Při nerozluštitelnosti zprávy se počítají lístečky zadržené a přenesené. Která skupina přenese nebo zadrží více, vyhrává. Pomůcky: dvě rozstříhané zprávy, krepák na vyznačení prostoru.

6 Pevnost Boyard Hru je nejlepší hrát večer, hra trvá asi 3-4 hodiny a vládne během ní trochu tajemná atmosféra (po místnostech jsou rozmístěny hořící svíčky). Hru je dobré zahájit po večeři, když jsou všichni shromážděni v jídelně. Během večeře více či méně připravíme místnosti, ve kterých se budou plnit úkoly. Úkoly rozmístíme do různých místností po domě, aby soutěžící družstvo mohlo přebíhat. Na začátku se skupina dozví, že od této chvíle musí být dobrou partou, musí jeden druhému důvěřovat a třeba se i obětovat. Jsou vysvětlena pravidla hry (děti budou mít dost dotazů). Čas na hru už začíná běžet. Během hry skupina (asi 10ti lidí) se snaží získat u každé disciplíny klíč (starý rezatý) a indicii, na které je napsáno slovo z příběhu. Během přebíhání z místnosti do místnosti se skupina radí na příběhu, ze kterého by mohly být indicie. Může to být podobenství o marnotratném synu nebo příběh o Jonášovi. Dávají-li děti v závěru stěží příběh dohromady, můžeme jim dát na pomoc Písmo sv. Kolik klíčů skupina nasbírá, tolik bude mít nakonec minut na to, aby dali dohromady příběh, ve kterém budou obsaženy všechny indicie. Každý člen skupiny musí vyprávět část příběhu. Příběh skupina vypráví v samém závěru porotě vedoucích v sále s pokladem, který tvoří hodně zlatých čokoládových mincí. Bude-li příběh správně odvyprávěn, tak se po chvíli napětí začnou sypat penízky. Všichni hráči běhají k místu, kde se penízky vysypaly a po jednom je nosí na opačný konec místnosti do připravené nádoby. Na nošení je stanoven určitý časový limit, aby skupina nestihla sesbírat všechny peníze. Peníze, které se jim podaří sesbírat, může skupina použít, na co chce na dobročinné účely, např. část darovat vedoucím, nebo prostě komukoliv. Před jednotlivými úkoly se skupina dozví charakteristiku úkolu, např. úkol bude na sílu, hmat a skupina musí určit jednoho zástupce, který se bude snažit úkol splnit. (Během hry má každý plnit asi 3x nějaký úkol.) Celá skupina potichu vejde do místnosti a z místa, kde nebude překážet bude naprosto tiše přihlížet tomu, jak jejich kamarád zápolí. Nestihne-li hráč splnit úkol v časovém limitu, ale stihne vyběhnout včas z místnosti, může si skupina vybrat: nedostanou klíč a indicii nebo dají hráče do vězení, ze kterého může být osvobozen jedině tak, že nějaký hráč obehraje drába v piškvorkách. Nestihne-li hráč splnit úkol a zůstane uvězněn v místnosti, je odveden vězeňským drábem do vězení(=sklep), kde se snaží nějaký zástupce skupiny obehrát drába v piškvorkách. Zvláštní osůbkou hry je otec Fura (stařec mající dlouhé bílé vlasy a vousy, oblečen v nějaké kápi), který sídlí ve věži třeba na půdě. Otec Fura je moudrý a dává lidem hádanky, ale je nerad vyrušován. Možné úkoly: (viz. papír) 1. Slizy (skupina vybere někoho s dobrým hmatem): pět pětilitrových sklenic, ve kterých jsou různé hnusy, např. řídké těsto (mouka+voda), zbytky od oběda (nejlépe jsou-li těstoviny, nejodpornější sklenice), gumová slizká ještěrka v teplé vodě, gumoví hádci (podobní jako gumoví medvídci) v teplé vodě, chlupaté potvůrky, gumový pavouk, had, brouci Ve sklenici se zbytky nebo v těstě je klíč, indicie leží na stole. Člověka do místnosti dovedeme, protože jsme mu již za dveřmi zavázali oči. Ruku mu budeme pomáhat správně nasměrovat do jednotlivých sklenic. 2. Pavoučí síť (je třeba někdo s dobrou koordinací pohybů): v místnosti natáhneme křížem krážem provázek tak, aby vznikla jakoby pavoučí síť. Od dveří musí vybraný jedinec prolézt na druhý konec místnosti a zpět tak, aby se max. 3x dotkl provázku. Na konci místnosti je klíč s indicií, který si vezme a opatrně prolejzá zpět. 3. Klíč na niti (rychlost): U stolku sedí naproti sobě 2 lidé: jeden je hráč a druhý jeden z vedoucích hry, který má na provázku přivázaný klíč. Hráč má ruce dlaněmi položené na stole a uprostřed mírně před dlaněmi leží klíč na provázku. Hráč i vedoucí se sobě dívají do očí. Hráč se v nestřeženém okamžiku snaží klíč chytit, ale vedoucí je velmi rychlí, takže se mu daří včas klíčem ucuknout. Hráč může vedoucího zkoušet po celou délku limitu, stanoveného na disciplínu.

7 4. Hmat (hmat): hráč, který má zavázané oči a sedí u stolu musí v určitém časovém limitu poznat pomocí hmatu několik (10-15) věcí. 5. Třemi ping-pongovými míčky se musí hráč trefit do 3 připravených misek tak, aby v každé misce byl jej jeden míček. Trefu může zkoušet po celý časový limit. 6. Návštěva otce Fura jeden vybraný hráč hádá (čas cca 3 min.) hádanku za jejíž uhodnutí skupina dostane klíč a indicii. 7. Provázek je natažen na chodbě a vine se od kliky dveří přes schodiště až dolů, kde na konci provázku visí indicie s klíčem. Hráč jde poslepu, drží se provázku. Když najde klíč s indicií, vezme si je a běží rychle zpět na start. 8. Hráč skládá nějaké puzzle. 9. Hraje se na dlouhé široké chodbě hráč na startu stojí na jedné židli, druhou si přendá před sebe, stoupne si na ní a znovu si přesouvá první, atd. až se pomocí dvou židlí přesune do cíle, kde sundá klíč s indicií a doběhne na start. 10. Hráč musí pomoci čichu i chuti (jak chce) poznat asi 10 různých pochutin, např. hořčice, pivo, pepř, sůl, ocet, kečup, káva, majoránka 11. Asi 5 talířů s moukou, v jednom z nich je ukrytý rozbalený bonbón, který se snaží hráč najít pusou jazykem. Když ho vezme do pusy, vyhrál. 12. Hádanka otce Fura 13. Trefa molitanovými míčky na terč. Trefí-li se poprvé, dozví se první písmenko indicie. Trefí-li se při druhém hodu, dozví se druhé písmenko indicie atd. Chybí-li nějaká písmenka v indicii, může ji hráč zkusit uhodnout. 14. Do místnosti dovedeme člověka, který má zavázané oči. Pořádně ho zatočíme a zmateme. Po odstartování musí hráč najít dveře vedoucí ven z místnosti. Na klice dveří visí klíč s indicií. 15. Pomocí sluchu poznat různé zvuky, např. hrající kytaru, zip, suchý zip, cinkající mince, trhající se papír, cvakající zuby, míchání lžičkou v hrnku s vodou, 16. Celá skupina hádá hádanku u otce Fura. 17. Hráč si musí zapamatovat předmětů, které mu jsou ukázány na 20 vteřin. Potom je musí vyjmenovat. 18. Jeden hráč hádá u otce Fura. 19. Hráč sedí u stolu, má zavázané oči a pomocí hmatu musí roztřídit na hromádky podle druhů smíchané věci, např. bonbóny, dvacetikoruny, pětikoruny, atd 20. Z židlí je udělaná klikatá cesta. Jeden hráč stojí na první židli, kde je start a má zavázané oči. Druhý hráč ho drží za ruku a slovně ho naviguje, aby správně šlapal po židlích a co nejrychleji po nich došel na konec, kde je klíč s indicií hráči jsou stojí zády k sobě a rukama jsou zaháknutí v loktech. Takto musí udělat určitý počet dřepů. 22. Na lavičkách, které jsou postaveny do písmene L musí hráč dofoukat ze startu do cíle papírový míček. Když mu spadne na zem, musí začít na startu. 23. Provázek natáhneme místností tak, aby tudy, kudy provázek povede, hráč mohl prolézt. Z provázku bude udělán vlastně takový okruh, kdy start může být zároveň cílem. Úkolem je co nejrychleji prolézt po trase, kterou provázek ukazuje a cestou vzít klíč s indicií. 24. Otázka otce Fura. 25. Hráč hledá pomocí sluchu ukrytý tikající budík. 26. Na podlaze je z předmětů (papíry) udělaná cesta. Hráč si cestu prohlédne, dostane zrcátko, stoupne si zády k cestě, dívá se do zrcátka, které nasměruje tak, aby v něm viděl cestu a snaží se po té cestě pozpátku jít.

8 Hotové a uskutečněné hry, které Vám mohu poslat: Noční hra před hrou jsou některé děti označeni (např. fixou) = byli zakleti čarodějnicí. Každá skupinka se bude snažit pro svého zakletého člena získat lék, který nabývá kouzelné moci až znovu na faře. Lék skupina může získat tak, že cestou lesem bude postupně luštit jméno čarodějnice. Uprostřed lesa bydlí čarodějnice, která má velice zvláštní jméno. Když přijde k čarodějnici a řekne jí její jméno správně, dostane velmi křehký lék = igelitový pytlík s vodou, který nabývá kouzelné moci až na faře. Když jméno řekne špatně, nechá si čarodějka jednoho dobrovolného člena skupiny jako vězně. (Vězeň se vrátí s čarodějkou až po skončení hry). Na cestě od čarodějnice mohou skupinu překvapit strašidla = pomocníci čarodějky. Něco o strašidlech si skupina čte cestou. (Strašidla mohou opravdu strašit.) Cesta za pokladem I. Skupina se stává opravdovými hledači pokladu, kteří musí projít nejrůznějšími úkoly a v závěru najít poklad. Bránu k pokladu otevře heslo, které se snaží cestou rozluštit: Když najdeš v životě cestu bez překážek, určitě nevede nikam! Cesta za pokladem II. Děti jdou označenou lesní cestou a postupně luští různé úkoly, které zároveň řeší také malí hrášci, se kterými děti zažívají cestou různá dobrodružství. Tajenka hry, na kterou skupina postupně přichází: Je-li v tvém srdci pokoj a radost, pak můžeš jít, kam chceš. Na konci cesty, jestliže uhodnou tajenku, můžou v označeném prostoru najít poklad = např. sladké odměny.

Všichni hráči vzájemně spolupracují a snaží se sestavit stroj času.

Všichni hráči vzájemně spolupracují a snaží se sestavit stroj času. K tobě musí přijít hned na začátku nového kola (to nevědí, neříkej jim to) a vylosují si u tebe jednu kartičku s barvou (to jim řekni). Kartičku si od nich pak (až zjistí, jaká to je) vezmi a už ji znovu

Více

Habermaaß-hra 4094. Princezna Kouzelná víla

Habermaaß-hra 4094. Princezna Kouzelná víla CZ Habermaaß-hra 4094 Princezna Kouzelná víla Princezna Kouzelná víla Paměťová a kreslící hra pro družstva pro 2-4 víly od 4 do 10 let. Autor: Ilustrace: Délka hry: Thilo Hutzler Anja Rieger přibližně

Více

NÁVOD. SPOJUJ SLŮVKA téma: DŮM. vzdělávací hra ve 2 variantách od 7 let

NÁVOD. SPOJUJ SLŮVKA téma: DŮM. vzdělávací hra ve 2 variantách od 7 let NÁVOD SPOJUJ SLŮVKA téma: DŮM vzdělávací hra ve 2 variantách od 7 let Dílky s obrázky a anglickými slovíčky, které popisující obsah těchto obrázků jsou jednoduchou a atraktivní formou výuky pro nejmladší.

Více

1. BAZILIŠEK. (Původní název AMÉBA ) Dvůr, hřiště, lesní prostranství, louka. Cíle

1. BAZILIŠEK. (Původní název AMÉBA ) Dvůr, hřiště, lesní prostranství, louka. Cíle 1. BAZILIŠEK (Původní název AMÉBA ) Žádný Žádné Dvůr, hřiště, lesní prostranství, louka 20 minut Hráči vytvoří 2 skupiny (vymyslet názvy viz Harry Potter). Každá skupina tvoří buňku. Stěnu vytvoří hráči,

Více

Habermaaß-hra 4298. Malí kouzelníci

Habermaaß-hra 4298. Malí kouzelníci CZ Habermaaß-hra 4298 Malí kouzelníci Malí kouzelníci Bláznivá hra na zapamatování pro 2-4 hráče ve věku od 4 do 99 let. Obsahuje i variantu pro pokročilé kouzelníky. Autoři: Stine & Kis Ilustrace: Antje

Více

- EVOLUCE (kuře, slepice, kohout, opice, člověk) = ale jsou i jiné možnosti

- EVOLUCE (kuře, slepice, kohout, opice, člověk) = ale jsou i jiné možnosti Desetiminutovky 2013 Nenáročné hry na přípravu i na pomůcky BILIBILIBONG Ukážeme na kohokoliv a vyslovíme název toho, co má předvést, sousedi se musí přidat a doplnit prostředního. Buď ten prostřední ukazuje

Více

Habermaaß-hra 3615A /4714N. Kartová hra Najdi správný pár

Habermaaß-hra 3615A /4714N. Kartová hra Najdi správný pár CZ Habermaaß-hra 3615A /4714N Kartová hra Najdi správný pár Kartová hra Najdi správný pár Monstrózně rychlá vyhledávací hra pro 2 až 6 hráčů ve věku od 4 do 99 let. Zahrnuje variantu pro experty na sbírání

Více

Cílem hry Otázky a odpovědi je pomoci studentům naučit se používat základy jazyka a tím stimulovat konverzaci v angličtině.

Cílem hry Otázky a odpovědi je pomoci studentům naučit se používat základy jazyka a tím stimulovat konverzaci v angličtině. Otázky a odpovědi Obsah balení 1 plakát 1 hrací kostka se zájmenem nebo tázacím příslovcem: kdo, co, jak, kde, kdy a který 66 ilustrovaných karet zobrazujících 66 předmětů z plakátu Cílem hry Otázky a

Více

Korpus fikčních narativů

Korpus fikčních narativů 1 Korpus fikčních narativů prózy z 20. let Dvojí domov (1926) Vigilie (1928) Zeměžluč oddíl (1931) Letnice (1932) prózy z 30. let Děravý plášť (1934) Hranice stínu (1935) Modrá a zlatá (1938) Tvář pod

Více

Habermaaß-hra 3123A /4448N. Tanec s vejci

Habermaaß-hra 3123A /4448N. Tanec s vejci CZ Habermaaß-hra 3123A /4448N Tanec s vejci Tanec s vejci Živá hra plná poskakování s vejci pro 2-4 hráče ve věku od 5 do 99let. Autor: Ilustrace: Roberto Fraga Martina Leykamm Obsah: 1 dřevěné vejce 9

Více

ZAZVOŇ A VYHRAJ! Počet hráčů: 2 6 osob Věk: od 6 let Délka hry: cca 20 minut

ZAZVOŇ A VYHRAJ! Počet hráčů: 2 6 osob Věk: od 6 let Délka hry: cca 20 minut ZAZVOŇ A VYHRAJ! Počet hráčů: 2 6 osob Věk: od 6 let Délka hry: cca 20 minut Obsah: 72 hracích karet - 64 karet s ovocem, 3 karty se slonem, 3 karty s opicí, 2 karty s prasátkem 1 zvonek 1 pravidla hry

Více

TÝDEN SE ZVÍŘÁTKY DNÍ. Let. Účastníků. Tematická oblast (odbornost) Příměstské tábory. Jana Jelínková a kolektiv. Místo konání Praha 2012

TÝDEN SE ZVÍŘÁTKY DNÍ. Let. Účastníků. Tematická oblast (odbornost) Příměstské tábory. Jana Jelínková a kolektiv. Místo konání Praha 2012 5 DNÍ 7 11 Let 20 Účastníků TÝDEN SE ZVÍŘÁTKY Tematická oblast (odbornost) Autor Odbornostní setkání Příměstské tábory Jana Jelínková a kolektiv Praha, Středočeský kraj Místo konání Praha 2012 Průřezové

Více

Medvídek Teddy barvy a tvary

Medvídek Teddy barvy a tvary CZ Habermaaß-hra 5878 Moje první hra Medvídek Teddy barvy a tvary Moje první hra Medvídek Teddy barvy a tvary První umísťovací hra pro 1 až 4 malé medvídky od 2 let. Autor: Christiane Hüpper Ilustrace:

Více

Habermaaß-hra 4530. Terra Kids Země světa

Habermaaß-hra 4530. Terra Kids Země světa CZ Habermaaß-hra 4530 Terra Kids Země světa Terra kids Země světa Vzrušující poznávací hra pro 2-4 cestovatele ve věku od 8 do 99 let. Herní nápad: zaměstnanci Haba Ilustrace: Albert Kokai Délka hry: cca.

Více

MINIHÁZENÁ. Průpravné pohybové hry. Dobití hradu

MINIHÁZENÁ. Průpravné pohybové hry. Dobití hradu Dobití hradu MINIHÁZENÁ Průpravné pohybové hry Stručná charakteristika hry: cvičení zaměřené na střelbu, přesnost Počet dětí: 6-12 Doba trvání: 15 min. Prostředí: tělocvična, hřiště Pomůcky: míč, kužel

Více

INDIÁNI NEJPRVE SI VEZMĚTE PRACOVNÍ SEŠIT K ŽIVÉ ABECEDĚ. NA INDIÁNSKÉ STRÁNCE 13 VYPRACUJTE KAŽDÝ SÁM CVIČENÍ 4.

INDIÁNI NEJPRVE SI VEZMĚTE PRACOVNÍ SEŠIT K ŽIVÉ ABECEDĚ. NA INDIÁNSKÉ STRÁNCE 13 VYPRACUJTE KAŽDÝ SÁM CVIČENÍ 4. CENTRUM ČTENÍ, TI SE MAJÍ, CELÝ DEN SI JENOM HRAJÍ. POJĎME SI HRÁT NEJEN S PÍSMENKEM I NEJPRVE SI VEZMĚTE PRACOVNÍ SEŠIT K ŽIVÉ ABECEDĚ. NA INDIÁNSKÉ STRÁNCE 13 VYPRACUJTE KAŽDÝ SÁM CVIČENÍ 4. UDĚLEJTE

Více

Habermaaß-hra 4646. Chutná nebo nechutná?

Habermaaß-hra 4646. Chutná nebo nechutná? CZ Habermaaß-hra 4646 Chutná nebo nechutná? Chutná nebo nechutná? Hra podporující exekutivní funkce pro 2 4 hráče ve věku od 4 do 99 let. Využívá Fex-efekt na zvýšení stupně obtížnosti hry. Autoři: Markus

Více

Obrázkové Bingo. trojúhelník. zebra. králík ovce. boty. motorka. židle Příroda a počasí

Obrázkové Bingo. trojúhelník. zebra. králík ovce. boty. motorka. židle Příroda a počasí Obrázkové Bingo Obsah Toto balení obsahuje 100 obrázkových karet. Karty mají na jedné straně obrázek a na druhé význam obrázku jiné karty. Dále balení obsahuje 36 hracích karet. Na těchto hracích kartách

Více

Habermaaß-hra 4343. Bál princezen

Habermaaß-hra 4343. Bál princezen CZ Habermaaß-hra 4343 Bál princezen Bál princezen Pohádkové pexeso pro 2-6 hráčů ve věku od 4 do 99 let. Obsahuje varianty pro začátečníky i profesionály. Autoři: Christine Basler a Alix-Kis Bouguerra

Více

Habermaaß-hra 5583. Moje první hra. Život na farmě. Figurky mláďata

Habermaaß-hra 5583. Moje první hra. Život na farmě. Figurky mláďata CZ Habermaaß-hra 5583 Moje první hra Život na farmě Figurky mláďata Vážení rodiče, gratulujeme k zakoupení hry z cyklu "Moje první hra - Farma". Učinili jste správné rozhodnutí a umožnili svému dítěti

Více

PŘÍLOHA ZPRAVODAJE č. 2 duben 2016

PŘÍLOHA ZPRAVODAJE č. 2 duben 2016 PŘÍLOHA ZPRAVODAJE č. 2 duben 2016 1. díl FRANTIŠEK RYTÍŘEM František žil už hodně dávno. Ve 12. století. Pocházel z italského města Assisi. Když se narodil, dostal jméno Jan, italsky Giovanni. Jeho tatínek,

Více

ATLETIKA Pohybové hry zaměřené na rozvoj rychlosti Kočka chytá myšku

ATLETIKA Pohybové hry zaměřené na rozvoj rychlosti Kočka chytá myšku ATLETIKA Pohybové hry zaměřené na rozvoj rychlosti Kočka chytá myšku POMŮCKY: mety, značky, kužele, pásky, stopky. MOTIVACE: Kdo je rychlejší kočka nebo myš? Myško, nenech se doběhnout POPIS ČINNOSTI:

Více

Habermaaß-hra 4778A /4680N. První hra Stavění zvířátek

Habermaaß-hra 4778A /4680N. První hra Stavění zvířátek CZ Habermaaß-hra 4778A /4680N První hra Stavění zvířátek První hra Stavění zvířátek Tři skládací hry se zvířaty pro 1-4 hráče ve věku od 2let. Autor: Klaus Miltenberger Ilustrace: Kristin Muckel Délka

Více

Jan Neuman, Soňa Hermochová, Portál, s. r. o., Praha 2004 Illustrations Jan Smolík, 2004 ISBN 80-7178-874-0

Jan Neuman, Soňa Hermochová, Portál, s. r. o., Praha 2004 Illustrations Jan Smolík, 2004 ISBN 80-7178-874-0 KATALOGIZACE V KNIZE - NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR Hermochová, Soňa Hry do kapsy V : sociálně psychologické, motorické a kreativní hry / Soňa Hermochová, Jan Neuman ; ilustrace Jan Smolík. -- Vyd. 1. -- Praha

Více

Varování! Hry jsou nevhodné pro děti do 3 let. Výrobce: BEX Sport AB, Švédsko. Dovozce: STOA-Zahradní minigolf s.r.o.

Varování! Hry jsou nevhodné pro děti do 3 let. Výrobce: BEX Sport AB, Švédsko. Dovozce: STOA-Zahradní minigolf s.r.o. Výrobce: BEX Sport AB, Švédsko Dovozce: STOA-Zahradní minigolf s.r.o. Údržba: Skladujte na suchém místě uložené ve vaku/boxu, který je součástí balení. Výrobky odpovídají normě EN-71. Distributor: Varování!

Více

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení šablony/označení sady VY_32_INOVACE_04_M3 M 3

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení šablony/označení sady VY_32_INOVACE_04_M3 M 3 Záznamový arch Název školy: Základní škola a Mateřská škola Brno, Bosonožské nám. 44, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2499 Číslo a název šablony klíčové aktivity: III/2 Inovace

Více

Hry a rošťárny pro kluky a holky

Hry a rošťárny pro kluky a holky Hry a rošťárny pro kluky a holky Vyšlo také v tištěné verzi www.fragment.cz Hry a rošťárny pro kluky a holky e-kniha Vybrala a uspořádala Hana Janoušková Ilustroval Antonín Šplíchal Copyright Fragment,

Více

Habermaaß-hra 2404. Domino Had z číslic a obrázků

Habermaaß-hra 2404. Domino Had z číslic a obrázků CZ Habermaaß-hra 2404 Domino Had z číslic a obrázků Domino Had z číslic a obrázků Barevná a veselá paměťová hra s čísly pro 2-4 děti ve věku od 4 let. Obsahuje i variantu pro jednoho hráče. Design: Jutta

Více

HÁDANKA (stará česká): Tázala se hryzka, je-li chňapka doma. (Myš a kočka)

HÁDANKA (stará česká): Tázala se hryzka, je-li chňapka doma. (Myš a kočka) MYŠKY V kuchyni se objevil kocour a myšky o překot uhánějí do bezpečí. Musejí včas zaběhnout do díry. Proč? Ano, myšku, která otálí nebo se loudá, kocour uloví. Proto musí být každá myška rychlá a utíkat

Více

Instrukce pro administrátora

Instrukce pro administrátora nomi Instrukce pro administrátora POTŘEBNÝ PODNĚTOVÝ MATERIÁL: 4 hrací kostky 1 tužka obyčejná volný papír k testu vytvořené sady obrázků I. Počty A) Auta s koly Popis úkolu: V podnětovém materiálu má

Více

Historické pozadí Santy Anno

Historické pozadí Santy Anno Historické pozadí Jsi jedním z pirátů, kteří na palubě trojstěžníku Santy Anno nahánějí hrůzu celému Karibiku. Po celonoční zábavě a nestřídmém pití rumu jsi ovšem dočista zapomněl, kde je zakotven tvůj

Více

Program stimulace vývoje jazykových schopností dětí

Program stimulace vývoje jazykových schopností dětí Program stimulace vývoje jazykových schopností dětí Univerzita Hradec Králové Pedagogická fakulta Katedra speciální pedagogiky a logopedie Vývoj jazykových schopností u dětí předškolního věku Diplomová

Více

Etapová hra starší kategorie POKLAD APAČŮ. LDT Sloup v Čechách "Zátiší"

Etapová hra starší kategorie POKLAD APAČŮ. LDT Sloup v Čechách Zátiší Etapová hra starší kategorie POKLAD APAČŮ LDT Sloup v Čechách "Zátiší" MOTTO ETAPOVÉ HRY Moudrý náčelník kmene Apačů, těsně před tím, než odešel do Věčných lovišť, ukryl před bledými tvářemi poklad Apačů

Více

Gorka Morka 2013 07042016 PS Marie Sedláčkové. Gorka Morka

Gorka Morka 2013 07042016 PS Marie Sedláčkové. Gorka Morka Prostředí: louka, hřiště Počet hráčů v družstvu: 6 20 (turnaj: 10 + 4 náhradníci) Gorka Morka Tato hra vychází z pravidel hry Russkaja lapta (Zapletal; Velká encyklopedie her 3). Na našich táborech jsme

Více

Učitel mezitím rozdá každému páru namnožený arch s úkoly. Žáci vše zapisují do rozdaných listů.

Učitel mezitím rozdá každému páru namnožený arch s úkoly. Žáci vše zapisují do rozdaných listů. Název: Druhy podstatných jmen Cíl:: Procvičení odchylek ve vyjadřování čísla u substantiv Fáze vyučovacího procesu: procvičování Organizační forma vyučování: skupinová (práce ve dvojicích), písemná, reprodukční

Více

Výsledky zkoušek jazykového citu jednotlivých dětí. Tab. 1 Výsledky prvního vyšetření chlapce T. 1.subtest 2.subtest 3.subtest 4.subtest 5.

Výsledky zkoušek jazykového citu jednotlivých dětí. Tab. 1 Výsledky prvního vyšetření chlapce T. 1.subtest 2.subtest 3.subtest 4.subtest 5. Příloha č. 3 Výsledky zkoušek jazykového citu jednotlivých dětí Chlapec T., 3. třída Tab. 1 Výsledky prvního vyšetření chlapce T. 9 7 5 5 9 35 3 Tab. 2 Výsledky druhého vyšetření chlapce T. 9 8 5 5 9 36

Více

Habermaaß-hra 4929. Tajná mise

Habermaaß-hra 4929. Tajná mise CZ Habermaaß-hra 4929 Tajná mise Tajná mise To chce pevné nervy, hra pro 2-5 tajných agentů ve věku od 8 do 99 let. Autoři: Christiane Hüpper, Miriam Košer, Markus Nikisch a Johannes Zirm Ilustrace: Heinrich

Více

Habermaaß-hra 4935. Magie stínů

Habermaaß-hra 4935. Magie stínů CZ Habermaaß-hra 4935 Magie stínů Magie stínů Magická stínová hra pro 2 až 4 hráče ve věku od 4 do 99 let. Autor: Kai Haferkamp Ilustrace: Marc Robitzky Délka hry: cca. 15 až 20 minut Obsah: 4 malé kouzelné

Více

Habermaaß-hra 4280. Nešikovná čarodějnice

Habermaaß-hra 4280. Nešikovná čarodějnice CZ Habermaaß-hra 4280 Nešikovná čarodějnice Nešikovná čarodějnice Okouzlující sledovací hra podporující rychlé rozhodování, pro 2 až 4 hráče ve věku od 5 do 99 let. Hra má FEX efekt pro zvýšení stupně

Více

Nabídka programů na hradě Šternberk

Nabídka programů na hradě Šternberk Nabídka programů na hradě Šternberk Následující nabídka programů je speciálně vytvořena pro příměstské tábory ASC UP 2012. Cena programu činí 170 Kč. Součástí programu je vždy prohlídka hradu (malý okruh)

Více

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3498

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3498 Název projektu: EU Peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3498 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_123 Jméno autora: Jana Lanková Třída/ročník: 2. stupeň ZŠ praktické - výuka

Více

Zkušenostně reflektivní učení Závěrečný projekt

Zkušenostně reflektivní učení Závěrečný projekt Zkušenostně reflektivní učení Závěrečný projekt START: ŠKOLENÍ PRAKTIKANTŮ NA TÁBORECH JANA NEVTÍPILOVÁ 183 Obsah Úvod... 185 1. Cílová skupina a její potřeby... 186 2. Cíle kurzu... 187 3. Struktura programu

Více

Metodika vedení čtenářské dílny 1

Metodika vedení čtenářské dílny 1 Metodika vedení čtenářské dílny 1 Iva Procházková, Hlavní výhra Věková skupina žáků: 9 10 let Úroveň čtenáře: Čtenář průzkumník zpracování informací, hodnocení textu Cíl aktivity: Žák už při čtení předvídá,

Více

Habermaaß-hra 4232. Černý pirát

Habermaaß-hra 4232. Černý pirát CZ Habermaaß-hra 4232 Černý pirát Černý pirát Hra pro 2-4 hráče, ve věku od 5-99 let. Dobří a poctiví mořeplavci plují od jednoho ostrova pokladů k dalšímu. V patách je jim ale Černý pirát Černovous Mořský

Více

Habermaaß-hra 5581. Život na farmě Velká sada

Habermaaß-hra 5581. Život na farmě Velká sada CZ Habermaaß-hra 5581 Život na farmě Velká sada Vážení rodiče, gratulujeme k zakoupení hry z cyklu "Moje první hra - Farma". Učinili jste správné rozhodnutí a umožnili svému dítěti učit se prostřednictvím

Více

Habermaaß-hra 5656A /4676N. Moje první hra Večer na farmě

Habermaaß-hra 5656A /4676N. Moje první hra Večer na farmě CZ Habermaaß-hra 5656A /4676N Moje první hra Večer na farmě Moje první hra Večer na farmě Hra na dobrou noc se zvířátky pro 1-4 děti od 2 let. Obsahuje i soutěžní variantu. Autor a design: Anna Lena Räckers

Více

Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy

Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy Název lekce (téma) Naše narozeniny poznávání spolužáků Časový rozsah lekce 2 navazující vyučovací hodiny Věková

Více

Kooperativní čtverce. Metodické pokyny Je třeba dát pozor, aby nedošlo ke smíchání dílů mezi jednotlivými skupinami.

Kooperativní čtverce. Metodické pokyny Je třeba dát pozor, aby nedošlo ke smíchání dílů mezi jednotlivými skupinami. Kapitola Část II. - Aktivity Kooperativní čtverce 1 4 99 1 20 Autor: podle zahraničních materiálů, uvedeno na akci Hnutí za lepší svět, Velehrad, 2004 Fyzická zátěž: 1 Psychická zátěž: 4 Čas na přípravu:

Více

Habermaaß-hra 4985. Moje úplně první hry Zábavné počítání

Habermaaß-hra 4985. Moje úplně první hry Zábavné počítání CZ Habermaaß-hra 4985 Moje úplně první hry Zábavné počítání Moje úplně první hry Zábavné počítání Zábavná počítací hra pro 2-4 děti ve věku od 2 let. Obsahuje pozorovací hru pro 1 dítě a dospělého. Autoři:

Více

ROZVOJ SLUCHOVÉHO VNÍMÁNÍ

ROZVOJ SLUCHOVÉHO VNÍMÁNÍ ROZVOJ SLUCHOVÉHO VNÍMÁNÍ Sluchové vnímání je jednou ze základních poznávacích funkcí, jež je podmínkou pro zvládnutí technicky správného čtení a bezchybného psaní. U některých dětí bývá proces vnímání

Více

Habermaaß-hra 4446. Nadýchaný koláč

Habermaaß-hra 4446. Nadýchaný koláč CZ Habermaaß-hra 4446 Nadýchaný koláč Nadýchaný koláč Foukací hra pro 1-4 hráče ve věku od 4 do 12 let s herní variantou pro foukače profesionály. Tato hra procvičuje motoriku rtů a úst čímž se hravou

Více

Projekt Odyssea, www.odyssea.cz

Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy (typ B) Téma oborové Vzdělávací obor Ročník Časový rozsah Kostra lidského těla Přírodopis 8. ročník 2 vyučovací

Více

Zpracovala Nová Milena - příběhy Čeháková Ludmila korektura Ing. Vlach

Zpracovala Nová Milena - příběhy Čeháková Ludmila korektura Ing. Vlach Celý měsíc se budeme seznamovat s pojmem láska. Musíme poznat co to slovo znamená. Před každým křesťanským kruhem si budeme vyprávět jeden mini příběh a vy samy děti určíte, zda je to láska a pohoda nebo

Více

Projekt Podzimníček jabloňový 4. třída Kytičky

Projekt Podzimníček jabloňový 4. třída Kytičky Projekt Podzimníček jabloňový 4. třída Kytičky Školní rok 2010 2011 Projekt Podzimníček jabloňový Školní vzdělávací program: Rok v přírodě Integrovaný blok: My a všechno živé kolem nás Část integrovaného

Více

Téma hodiny: CESTA ZA POKLADEM

Téma hodiny: CESTA ZA POKLADEM Téma hodiny: CESTA ZA POKLADEM Zpracovala Magdalena Malá, Martina Žaludová Pomůcky: 24 kartiček s příklady, 8 velkých čísel=výsledků, 8 obálek, barevné proužky papíru, 8 látkových pytlíčků + 3 větší pytlíky

Více

FRANTA sedí na gauči a čte si noviny. OZVE se zvonek. Franta jde otevřít dveře a v nich stojí PEPA. FRANTA Ty volé. Zdar volé. PEPA No nazdar vole.

FRANTA sedí na gauči a čte si noviny. OZVE se zvonek. Franta jde otevřít dveře a v nich stojí PEPA. FRANTA Ty volé. Zdar volé. PEPA No nazdar vole. 1 1 NÁVŠTĚVA INT. BYT sedí na gauči a čte si noviny. OZVE se zvonek. Franta jde otevřít dveře a v nich stojí. Ty volé. Zdar volé. No nazdar vole. Ty vole. No jo vole. Tak co vole? Ale vole... znáš to vole.

Více

Školní kolo soutěže Mladý programátor 2013, kategorie A, B. Úloha č. 1 - Baltík v zoo

Školní kolo soutěže Mladý programátor 2013, kategorie A, B. Úloha č. 1 - Baltík v zoo Úloha č. 1 - Baltík v zoo 30 bodů a) Baltík má rád zvířátka. Šel se na ně podívat do zoologické zahrady. Tvým úkolem je vyčarovat tři stejné prázdné klece (předměty jsou z bank 0 a 2). 10 bodů b) Baltík

Více

Příprava na vyučování Tělesné výchovy s cíli v oblasti OSV

Příprava na vyučování Tělesné výchovy s cíli v oblasti OSV Příprava na vyučování Tělesné výchovy s cíli v oblasti OSV Název učební jednotky (téma) Hrátky a zábavná cvičení Stručná anotace učební jednotky Žáci zažijí několik drobných pohybových her. Žáci řeší pohybové

Více

knedle jedle vedle hnedle - nudle u Londýna slečna Fína meluzína bambulína - pavouk klobouk -

knedle jedle vedle hnedle - nudle u Londýna slečna Fína meluzína bambulína - pavouk klobouk - Pracovní list 4 Brukner, Josef. Klíč od království Slečna Fína Na zahradě u Londýna obědvala slečna Fína. Jak tu v trávě jedla knedle, slezl pavouk z blízké jedle, a sedl si právě vedle. A co milá slečna

Více

Lifting, skiping, zakopávání, křížení nohou, odpichy

Lifting, skiping, zakopávání, křížení nohou, odpichy Příprava do Didaktiky sportovních her (házená - přihrávání) didaktický výstup 4min Honička s míčem Vymezené území: 9m a branková čára. Na začátku se snaží dotekem míče jeden hráč dotknout dalšího hráče.

Více

MOC 99,- MOC 149,- MOC 99,-

MOC 99,- MOC 149,- MOC 99,- Zábavné úkoly se samolepkami pro všechny předškoláky. Sešit s obrázky nejoblíbenějších zvířecích kamarádů je doplněn listy se samolepkami, které děti mohou nalepovat na příslušné obrázky se shodnými obrysy.

Více

Evropský sociální fond Praha a EU Investujeme do vaší budoucnosti 23

Evropský sociální fond Praha a EU Investujeme do vaší budoucnosti 23 Nácvik psaní viz Slabikář Pojmenování obrázků společně popisujeme. Hledáme slova obsahující písmeno č. Dbáme na správnou výslovnost slov, obsahujících písmeno č. Doplňujeme svislé řady - automatizace psacího

Více

Na základě činnostního učení utvářet u žáků představu o různých českých pohádkách a jejich hlavních postavách.

Na základě činnostního učení utvářet u žáků představu o různých českých pohádkách a jejich hlavních postavách. Projekty 2010/2011 Projekt Z pohádky do pohádky (vypracovala M. Hurtová) Charakteristika Sportovní den pro děti z MŠ a žáky 1. ročníků. Děti vstupují do pohádek a stávají se součástí děje. Všechny pohádky

Více

Hra pro 2 10 hráčů od deseti let. OBSAH HRY CÍL HRY

Hra pro 2 10 hráčů od deseti let. OBSAH HRY CÍL HRY Hra pro 2 10 hráčů od deseti let. OBSAH HRY 104 hracích karet s čísly 1 104, pravidla hry CÍL HRY Na všech kartách jsou symboly krav. Každá kráva, kterou během hry vezmete, znamená jeden minusový bod.

Více

3. série 2015/2016. Termín odeslání 3. série: 13. 3. 2016

3. série 2015/2016. Termín odeslání 3. série: 13. 3. 2016 Milý řešiteli, vítáme Tě u 3. a zároveň poslední série úloh 2. ročníku korespondenčního semináře MoRoUS. Takže neváhej a pořádně zabojuj o místa ve výsledkové listině, protože nehrajeme jen o ceny, ale

Více

SKAUTSKÉ OKRESNÍ SPORTOVNÍ HRY 2014 Okres 216 Mělník

SKAUTSKÉ OKRESNÍ SPORTOVNÍ HRY 2014 Okres 216 Mělník Stránka 1 Obsah VŠEOBECNÉ INFORMACE...... 3 Termín, čas a místo... 3 Kontinenty... 3 Státy... 3 Sportování... 4 Proviant a pitný režim... 4 Doprava... 4 Sebou... 4 DISCIPLÍNY... 5 Skautské dovednosti...

Více

371 118 Pohybová hra mé tělo

371 118 Pohybová hra mé tělo 371 118 Pohybová hra mé tělo Pomocí tohoto materiálu je možné provádět různé aktivity pro procvičování pohybu, které směřují k poznání a ovládání vlastního těla. Zvláštnost této hry spočívá v rozmanitosti

Více

Cesta života / Cesta lásky

Cesta života / Cesta lásky Kudy do nebe Cesta života / Cesta lásky Cesta života Smyslem života není jen někam jít. Chceme-li, aby náš život měl smysl, je třeba mít cíl, který stojí za to, abychom kvůli němu občas museli překonat

Více

z OBRAZ/SHOT POPIS DĚJE/STORY HUDBA/MUSIC RUCHY/SOUND POZNÁMKA/NOTES 1 Je videt fotoalbum, a starou ruku která táha fotku z albumu.

z OBRAZ/SHOT POPIS DĚJE/STORY HUDBA/MUSIC RUCHY/SOUND POZNÁMKA/NOTES 1 Je videt fotoalbum, a starou ruku která táha fotku z albumu. z OBRAZ/SHOT POPIS DĚJE/STORY HUDBA/MUSIC RUCHY/SOUND POZNÁMKA/NOTES 1 Je videt fotoalbum, a starou ruku která táha fotku z albumu. Táhání fotki z albumu. DŮLEŽITÉ: V CELÉM FILMU NENÍ ŽÁDNÝ DIALOG. Jenom

Více

KOTVA CZ.1.07/1.4.00/21.3537

KOTVA CZ.1.07/1.4.00/21.3537 KOTVA CZ.1.07/1.4.00/21.3537 Identifikátor materiálu EU: ICT - 1-26 Anotace Autor Jazyk Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Hra slouží k procvičení určování rodu podstatných jmen. Mgr. Martin Růžička Čeština

Více

Hrací karty Čte-Sy-Rád

Hrací karty Čte-Sy-Rád Hrací karty Čte-Sy-Rád 1. Kvarteto Počet hráčů: 3 6 Obsah hry: 32 karet (8 různých barev a žánrů, v každém žánru a barvě 4 karty) + 1 speciální karta Černého Petra Cíl hry Cílem hry je nasbírat co nejvíce

Více

Jazyková výchova. Materiál slouží k procvičení abecedy. Předpokládá se, že žáci již umí abecedu zpaměti.

Jazyková výchova. Materiál slouží k procvičení abecedy. Předpokládá se, že žáci již umí abecedu zpaměti. Šablona č. Ii, sada č. 2 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Český jazyk a literatura Jazyková výchova Abeceda Řazení slov podle abecedy Ročník 2. Anotace Materiál slouží k procvičení

Více

Habermaaß-hra 5591. Velká vkládačka Na farmě

Habermaaß-hra 5591. Velká vkládačka Na farmě CZ Habermaaß-hra 5591 Velká vkládačka Na farmě Vážení rodiče, gratulujeme k zakoupení hry z cyklu "Moje první hra - Farma". Učinili jste správné rozhodnutí a umožnili svému dítěti učit se prostřednictvím

Více

ZŠ a MŠ Panenské Břežany

ZŠ a MŠ Panenské Břežany Hlavní 63, 250 70 Panenské Břežany www.zsmsbrezany.cz, zsbrezany@seznam.cz Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol Číslo projektu: Šablona: Cz.1.07/1.4.00/21.1997 VY_32_INOVACE_41-60

Více

Celotáborová hra. Osidlování Skotska

Celotáborová hra. Osidlování Skotska Celotáborová hra Osidlování Skotska Práce je určena jako inspirace k celotáborovým hrám nabízím k ní různé obměny a samozřejmě z ní lze využít i jednotlivé dílčí hry. Sára Sichingerová T.O. Spartakovci

Více

Dinosauří Člověče nezlob se

Dinosauří Člověče nezlob se Dinosauří Člověče nezlob se Hra pro 2 až 4 hráče od 4 let. Každý dětský soubor her musí obsahovat nejoblíbenější hru Člověče nezlob se. Zahrajte si tuto klasiku hracím plánu s dinosaury. 1.1. Každý hráč

Více

Pedagog pouze kontroluje a fixuje správné držení těla a správný úchop pastelky. Individuálně napomáhá.

Pedagog pouze kontroluje a fixuje správné držení těla a správný úchop pastelky. Individuálně napomáhá. VČELKY LETÍ DO ÚLU Na obrázku poletují včelky s košíčky na zádech kolem kruhového úlu. Ve skutečnosti dovnitř úlu nevidíme, proto nám ho malíř namaloval zevnitř. Tento úl má tři komůrky. Velkou, menší

Více

Předškoláci ve skautském oddíle. Eva Dvořáková

Předškoláci ve skautském oddíle. Eva Dvořáková Předškoláci ve skautském oddíle Eva Dvořáková 6. oddíl vodních skautů Šestka Třebíč Přístav VS,,Žlutá ponorka Třebíč Třebíč 2008 Obsah 1. Úvod... 3 2. Jak vůbec předškoláky získat aneb nábor... 4 3. Co

Více

Habermaaß-hra 5589. Klasické kostky Kravička Karla

Habermaaß-hra 5589. Klasické kostky Kravička Karla CZ Habermaaß-hra 5589 Klasické kostky Kravička Karla Vážení rodiče, gratulujeme k zakoupení hry z cyklu "Moje první hra - Farma". Učinili jste správné rozhodnutí a umožnili svému dítěti učit se prostřednictvím

Více

POVLTAVSKÉ SETKÁNÍ BALTÍKŮ - 9.ročník - 17.10. a 18.10. 2014

POVLTAVSKÉ SETKÁNÍ BALTÍKŮ - 9.ročník - 17.10. a 18.10. 2014 POVLTAVSKÉ SETKÁNÍ BALTÍKŮ - 9.ročník - 17.10. a 18.10. 2014 1. Úloha výcvik samuraje (24 bodů) a. Každý samuraj se musí učit. V této úlozu probíhá jeho výcvik. Na ploše se najednou objeví nápis stejný

Více

strategická desková hra pro dva hráče

strategická desková hra pro dva hráče strategická desková hra pro dva hráče Hrací potřeby: Sada 10 hracích kamenů pro každého hráče: 2 Pěšáci, 2 Rytíři, 1 Věž, 1 Zvěd, 1 Generál, 1 Katapult, 1 Lučištník, 1 Král 1 kámen se symbolem vlajky 4

Více

Multiglot www.multiglot.eu 2010 Ludmila Černá

Multiglot www.multiglot.eu 2010 Ludmila Černá Lekce 6: Úvod roční období V dnešní lekci si budeme o jaru. Jaro je první roční období, přichází po zimě. Na jaře se oteplí, protože naše Země se dostává blíže ke Sluníčku. Sníh roztaje a všude kolem se

Více

Škola v přírodě aneb příroda ve škole

Škola v přírodě aneb příroda ve škole Škola v přírodě aneb příroda ve škole Motto: "Chceme-li pro přírodu něco udělat, musíme jí nejprve dobře poznat a chceme-li něco zlepšit, musíme začít sami u sebe." Cílem našeho projektu je aktivně se

Více

Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy

Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy Název lekce (téma) Pomoc druhým Časový rozsah lekce Dvě ihned navazující hodiny Věková skupina (ročník) 1.třída

Více

Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku K a T v jednom slově - Námořnické dobrodružství

Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku K a T v jednom slově - Námořnické dobrodružství Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku K a T v jednom slově - Námořnické dobrodružství Jana Dřímalová, DiS. Cíl: dechová cvičení, artikulační cvičení, zdokonalování jemné a hrubé motoriky, prstová cvičení,

Více

Habermaaß-hra 8679A /4716N. Hrad Strašidlákov karetní hra

Habermaaß-hra 8679A /4716N. Hrad Strašidlákov karetní hra CZ Habermaaß-hra 8679A /4716N Hrad Strašidlákov karetní hra Hrad Strašidlákov karetní hra Roztřesená hra pro 2-4 malé duchy ve věku 4 do 99 let. Autoři: Kai Haferkamp & Markus Nikisch Ilustrace: Sabine

Více

Vyhodnocení a zpětná vazba:

Vyhodnocení a zpětná vazba: Název: Číslovky a jejich skloňování Cíl: Opakování učiva o číslovkách Fáze vyučovacího procesu: opakování Organizační forma vyučování: skupinová Převažující myšlenková operace: analýza, syntéza, srovnávání

Více

Anděl Páně - Angelus Domini

Anděl Páně - Angelus Domini Ve jménu Otce i Syna i Ducha Svatého. Amen. Pane, děkujeme ti za naše společenství, kde můžeme prožívat chvíle společně. Děkujeme ti, že jsme se mohli znovu sejít. Ať sestoupí Duch Svatý mezi nás a obklopuje

Více

Obsahem této publikace jsou didaktické listy k deseti tradičním dřevěným hračkám, které jsou dostupné na našem trhu.

Obsahem této publikace jsou didaktické listy k deseti tradičním dřevěným hračkám, které jsou dostupné na našem trhu. Slovo autorky Didaktické listy jsou určeny rodičům, učitelkám mateřských škol a dětem. Rodičům, aby uměli svým dětem ukázat možnosti dané hračky, učitelkám mateřských škol, které může jedna hračka inspirovat

Více

My toys DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_STE_03-15_AJ- 3

My toys DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_STE_03-15_AJ- 3 Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 My toys

Více

Kde mohou pracovat lidé s postižením?

Kde mohou pracovat lidé s postižením? Kde mohou pracovat lidé s postižením? 30 Chráněné dílny Lidé s postižením pracují v chráněných dílnách. Většina lidí, kteří pracují v chráněných dílnách jsou lidé s postižením. V chráněné dílně ale také

Více

ZŠ a MŠ Panenské Břežany

ZŠ a MŠ Panenské Břežany Hlavní 63, 250 70 Panenské Břežany www.zsmsbrezany.cz, zsbrezany@seznam.cz Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol Číslo projektu: Šablona: Cz.1.07/1.4.00/21.1997 VY_32_INOVACE_61-80

Více

Pracovní list korekce hlásky B

Pracovní list korekce hlásky B Pracovní list korekce hlásky B Pojmenuj všechny předměty na obrázcích a ty, které začínají písmenkem B, spoj červenou pastelkou s písmenkem uprostřed kroužku. Spočítej, kolik je na obrázku zvířátek, každé

Více

Úvod KATALOGIZACE V KNIZE - NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR

Úvod KATALOGIZACE V KNIZE - NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR KATALOGIZACE V KNIZE - NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR Hermochová, Soňa Hry do kapsy IV : sociálně psychologické, motorické a kreativní hry / Soňa Hermochová, Jan Neuman ; ilustrace Jan Smolík. -- Vyd. 1. -- Praha

Více

Habermaaß-hra 4931. Koza s motýlkem

Habermaaß-hra 4931. Koza s motýlkem CZ Habermaaß-hra 4931 Koza s motýlkem Koza s motýlkem Kombinační hra pro 2-6 hráčů ve věku od 5 do 99let. S "Fex efektem" pro větší zábavu a větší namáhání mozkových závitů! Autoři: Christiane Hüpper,

Více

Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku Ť - Koťata

Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku Ť - Koťata Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku Ť - Koťata Jana Dřímalová, DiS. Cíl: rozvoj sluchového vnímání a fonematického sluchu, správné motorky mluvidel, slovní zásoby a samostatného vyjadřování se zaměřením

Více

2. Svoje řešení pojmenujte podle čísel zadání úloh: uloha1.sgpbprj uloha4.sgpbprj

2. Svoje řešení pojmenujte podle čísel zadání úloh: uloha1.sgpbprj uloha4.sgpbprj Pokyny: 1. Řešení úloh ukládejte do složky, která se nachází na pracovní ploše počítače. Její název je stejný, jako je kód, který váš tým dostal přidělený (C05, C10 apod.). Řešení, uložené v jiné složce,

Více

Únor 1t - Pohádkové postavy - Čarodějnice Spoj tečky a vytvoř si svůj vlastní obrázek. Poté si obrázek vybarvi Tereza Bartošová

Únor 1t - Pohádkové postavy - Čarodějnice Spoj tečky a vytvoř si svůj vlastní obrázek. Poté si obrázek vybarvi Tereza Bartošová Únor 1t - Pohádkové postavy - Čarodějnice Spoj tečky a vytvoř si svůj vlastní obrázek. Poté si obrázek vybarvi Tereza Bartošová Únor 1t - Pohádkové postavy - Koruna Dokresli druhou polovinu obrázku (korunka

Více

VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINA ZŠ PCHERY

VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINA ZŠ PCHERY VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINA ZŠ PCHERY ŠKOLNÍ ROK 2011/2012 TÉMA: POHÁDKOVÉ KLÍČE VYPRACOVALA: VED.VYCH. JANA NÁVOJOVÁ ZÁŘÍ 1.) Seznámíme se s žáky první třídy. 2.) Prohlédneme si celou Školní družinu

Více

Monika Cihelková, Jolana Nováková, učitelství pro 1. stupeň ZŠ, 4. ročník

Monika Cihelková, Jolana Nováková, učitelství pro 1. stupeň ZŠ, 4. ročník Hodina matematiky 21. 12. 2011 Monika Cihelková, Jolana Nováková, učitelství pro 1. stupeň ZŠ, 4. ročník 1. Úvod uvítání, představení vyučujících studentek (1min.) 2. Rozcvička (3min) 3. Hra Riskuj (15min)

Více