Výukový materiál. Škola hrou pro žáky od 8 do 12 let. Doprovodný materiál k dobrodružné hře Vítězové ulice

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Výukový materiál. Škola hrou pro žáky od 8 do 12 let. Doprovodný materiál k dobrodružné hře Vítězové ulice"

Transkript

1 Výukový materiál Škola hrou pro žáky od 8 do 12 let Doprovodný materiál k dobrodružné hře Vítězové ulice Z iniciativy Salesiánské asociace Dona Boska o. s. a Jugend Dritte Welt e.v.

2 Seznam listů Jméno: číslo název 1 Jihoafrická republika, země a lidé 2 Jihoafrická republika, země a lidé 3 Jihoafrická republika, země a lidé 4 5 Rodinný Nelson 9 Život v chudinských 10 Nepřátelství vůči 11 Děti 12 Naděje pro děti 13 Fotbal v Jihoafrické 14 Učit se z 15 Chudí a 16 Vzděláním překonávat hra 1 hra 2 Text s mezerami

3 Jihoafrická republika, země a lidé (1) Podívej se na internet, kde přesně leží Jihoafrická republika. Zanes do mapy jména tří měst a sousedních zemí. Vybarvi státní vlajku správnými barvami. Doplň správné údaje k následujícím pojmům v rámečcích. hlavní město počet obyvatel hlavní jazyky měna Poznáš co je na fotkách? Napiš správné číslo k názvům. 1 2 Mys Dobré naděje Krugerův Národní park 3 4 Stolová hora Lion s Head 1

4 Jihoafrická republika, země a lidé (2) Národ duhy Jihoafrická republika je označována jako národ duhy. Zjisti si, co to znamená. Zatrhni správnou odpověď: Je zde jedno z nejpestřejších složení obyvatelstva. Žijí zde černí, bílí, barevní a Indové. Barva pleti zdejších lidí září všemi barvami duhy. V Jihoafrické republice je vidět duha častěji než kdekoli jinde na světě. Roční období V Jihoafrické republice jsou roční období rozložena jinak než u nás. Doplň tabulku. jaro léto podzim zima listopad Velká pětka Big Five V osmisměrce se skrývají názvy pěti divokých zvířat, která patří do velké pětky. Najdi je a napiš na řádky. Více o těchto zvířatech si můžeš najít na internetu. Také ve hře si o nich můžeš něco přečíst v informačních blocích pod názvem Big Five. Do rámečků dole dokresli chybějící zvířata. E A L N O C A L N E O S B L E A V S C U E S V H O R V V L L A R W O E O X R O K L K N I T Ž I L V A R I E M K A D S O C E N P

5 Jihoafrická republika, země a lidé (3) K silným tradicím v Jihoafrické republice se řadí jedna píseň a jeden tanec. Napiš do rámečků pod obrázky správný název a spoj je se správným vysvětlením. Pomoc najdeš na internetu a ve hře (video). Shosholoza - Gumboot Dance Jihoafrická lidová píseň, neoficiální národní hymna černého obyvatelstva. Zpívaná horníky v dolech při jejich cestě do práce. Tanec dělníků v zlatých dolech, protest proti životním a pracovním podmínkám černého obyvatelstva. Protože se nesměli mezi sebou bavit, dorozumívali se klapáním holínek. Rozdělte třídu na dvě skupiny: jedna skupina se pokusí zazpívat píseň a druhá se pokusí předvést tradiční tanec. Skupina 1 Skupina 2 3

6 Svazijsko Podívej se na internet, kde přesně leží Svazijsko. Vybarvi vlajku správnými barvami.. Zeleně zakroužkuj zvířata, která najdeš ve znaku. Pozorně si přečti text v rámečku a vyber správnou variantu. Špatnou variantu přeškrtni. Pomoc hledej na internetu nebo v dodatečných informacích o Svazijsku ve hře. Nakonec vyplň tabulku. Zvířata ve znaku: lev tygr hroch slon rozloha počet obyvatel hlavní město největší město jazyky nejvyšší hora měna zvířata Informace i Svazijsko je stát ležící v jižní/severní Africe, který sousedí s Keňou/Jihoafrickou republikou. V zemi vládne prezident/král. Svazijsko je jeden z nejmenších/největších afrických států. Svazijsko patří mezi nejbohatší/nejchudší země světa. Mnoho lidí zde musí vyžít za méně než jedno/sto euro na den. Proto jeho obyvatelé odcházejí do jiných zemí, kde se lidem daří hůř/lépe, např. do Jihoafrické republiky. To ale neznamená, že tam bude jejich život snazší/složitější. rozloha 4 počet obyvatel

7 Rodinný život Na internetu si najdi, jak vypadá rodinný život v Jihoafrické republice. Dole si přečti několik tvrzení. Jedno ze tří je vždy správně. Zakroužkuj písmeno správného tvrzení. Tato písmenka ti dohromady prozradí tajenku. A M S S É Á E D R O E L A D E N A I S A N Všechny rodiny v JARu jsou chudé. V JARu jsou jak velmi chudé rodiny, tak i velmi bohaté rodiny. V JARu jsou jen velmi bohaté rodiny. Bohaté rodiny žijí velmi skromně. Bohaté rodiny žijí stejně jako ostatní. Bohaté rodiny si mohou dovolit zahradníka a služebnictvo. V chudinské čtvrti žije jen velmi chudé černé obyvatelstvo. V chudinské čtvrti žije jen velmi bohaté černé obyvatelstvo. V chudinské čtvrti žije velmi chudé ale i bohaté černé obyvatelstvo. Černí žijí většinou ve velkých rodinách. Černí žijí většinou v malých rodinných skupinách. Nelze přesně říct, zda žijí černí v malých nebo velkých rodinách. Každý v rodině se stará jen o sebe. Každý člen rodiny má určitou úlohu. Jen výjimečně si členové rodiny vzájemně pomáhají. Každý v chudinské čtvrti má svůj vlastní pokoj a vlastní postel. Každý má alespoň vlastní postel. Všichni často spí a žijí v jednom společném pokoji a dělí se o postel. Chudé děti v JARu nemusí nikdy pracovat. Chudé děti v JARu pracují, jen když chtějí. Chudé děti v JARu musí často také pracovat, aby měla rodina dostatek jídla. A I O Tajenka: Ve velkých rodinách je většinou vždy někdo, kdo je tu pro tebe, když potřebuješ. Ve velkých rodinách je člověk stejně sám. Velké rodiny mají jen samé nevýhody.. 5

8 Sangoma Zjisti, kdo je to sangoma. Podívej se do informací ve hře pod název sangoma nebo na internet. Sangoma je označení pro Podívej se ve hře na video obřad sangomy. Napiš, jakými slovy se loučila babička sangoma ve hře: Uchovávej si Svazijsko v srdci, ale Uč se, Nezapomeň A nikdy Pak tě život Zapiš, co řekla babička sangoma ve hře při hádce o míč pro štěstí: Společně Zamysli se a vyber odpověď: rady babičky sangomy ve hře jsou: dobré špatné 6

9 Apartheid Podívej se na internet, co znamená výraz apartheid, a zapiš: V roce 1948 se v Jihoafrické republice dostali k moci bílí nacionalisté Búrové. Vytvořili zákon na oddělení ras. Napiš, jak se zákon projevoval Příklad znevýhodnění: Černé obyvatelstvo nesmělo sedět na lavičkách v parku, kde by se jim líbilo, ale jen na vyznačených místech. Na které části lavičky směli sedět bílí (B) a na které černí (Č)? Vhodně označ. Pokud dokážeš rozluštit tajné písmo, zjistíš, jak se nazývají obytné čtvrti zřízené pro černé obyvatelstvo Skupina, která bojovala proti rasovému rozdělování, se jmenovala Africký národní kongres (African National Congress). Zkratka pro tento kongres je: Informuj se o tom, kdy byla zrušena rasová segregace (apartheid). 7

10 Nelson Mandela Vyplň profil. Profil Jméno: Rok narození: Místo narození: Vzdělání/ Povolání: Politické nasazení: založení Zatčení: Odsouzení: Propuštění: Politická činnost po propuštění: Politická funkce: Foto: Cena: Čím na tebe Nelson Mandela udělal největší dojem? 8

11 Život v chudinských čtvrtích (townships) Podívej se na internetu na další fotky z chudinských čtvrtí. Popřemýšlej, jestli bys chtěl žít v takových podmínkách. Napiš, co se ti nelíbí: Pokud vyluštíš tajemné písmo, dozvíš se, co lidi nejčastěji napadne, když se mluví o chudinských čtvrtích. Pomůžou ti webové stránky. nemoci chudoba kriminalita hlad připravenost k násilí vůči bílým Není nic neobvyklého, že děti z chudinských čtvrtí musí pracovat. Poznamenej, kde jsi ve hře dřel celý den, aby sis vydělal pár randů a mohl tak nakoupit jídlo pro sebe a své sourozence. 9

12 Nepřátelství vůči cizincům Přistěhovalci ze Svazijska Víš, my tu nemůžeme dělat žádné výjimky pro zbloudilé cizince. Máme nakonec dost jihoafrických dětí, které potřebují bezplatné místo ve škole. Vy cizinci nám jen všechno berete. Zeptej se ještě v jiné škole, jestli tě přijmou. Anebo se vrať zpátky do Svazijska, odkud jsi přišla. Víš ještě, kdo to ve hře řekl? Napiš to do rámečku pod obrázkem. Podívej se na internetové stránky a zjisti, proti komu především je namířeno nepřátelské chování v Jihoafrické republice? Zatrhni: proti imigrantům z Evropy proti bílým proti imigrantům z okolních jihoafrických států V řadě slov dole najdeš dva možné důvody nepřátelství černého obyvatelstva Jihoafrické republiky vůči cizincům. Napiš je na řádky. Pomoc získáš na internetu nebo ve hře pod odkazem Informace k nepřátelství vůči cizincům

13 Děti ulice Děti ulice jsou děti, které nebydlí se svými rodiči doma, ale na ulici. Ulice se jim stala domovem. Informuj se ve hře a v doplňkových informacích: Proč nežijí děti ulice doma? Jakými nemocemi trpí? Kolik dětí ulice se nachází např. v Kapském Městě? V Kapském Městě je Proč žijí na ulici? Odkud pochází většina těchto dětí a jak jsou staré? Kdo jsou vůdcové gangů? V osmisměrce najdeš čtyři místa, kde děti ulice spávají. _ V této osmisměrce najdeš pět nemocí, kterými děti ulici často trpí. O E N P O D A U T Y T O S Ä V E V C H O D U D O M U Z O C Ä N V P A R K U S A C V R V Š A C H T Ě K A N Á L U T L W X K K I I V Ö U J Y Ö J S D Ö X B V D D E K C L N L Z Á N Ě T P R Ů D U Š E K I V C V R L W X K K I I V Ö U J Y B O L E S T Z U B Ů S F W Ö J S D Ö X B V D D E K C L N L Ä K O Ž N Í N E M O C I A O C D P A R A Z I T I N Ö P K G G X P P Y M W H R K A Š E L E V D Q U K A N L U W V Š I U S E P 11

14 Naděje pro děti ulice Ve hře ses dozvěděl/a, jakými způsoby se děti ulice snaží vydělat si peníze. Když rozluštíš tajné písmo, dozvíš se o tom víc. Takto se snaží děti ulice vydělat si peníze: 1. teertsgnol v ezínep o tarbež 2. tnorfretaw an toobmug cenat ínčidart tědávdeřp 3. ej tavádorp a ykínlepop těbáryv 4. icěv énnec a ezínep medil mýtahob tsárk Se svým spolužákem se zamysli, které možnosti nepřicházejí v úvahu a zdůvodni svůj názor. Život dětí ulice je těžký, ale i pro ně existuje naděje. Dokážeš si představit, že chodí do školy rády a dobrovolně? Ve hře a na internetových stránkách se dozvíš, proč tomu tak je. Co se učí děti ulice v Salesiánském institutu a co tam dostanou? Podívej se na internet a do hry na informace pod názvem Don Bosko. Následně vymaluj správné kartičky zelenou barvou a špatné červenou. čtení snídaně počítání hračka psaní peníze zacházení s PC oběd Se spolužákem se zamysli nad tím, jestli je důležitější učit se číst a psát nebo dostat peníze. Zdůvodni svůj názor. 12

15 Fotbal v Jihoafrické republice Fotbal, ragby a kriket jsou nejpopulárnější sporty v Jihoafrické republice. Zjisti na internetu, který druh sportu je nejoblíbenější u daných skupin obyvatelstva a správně je spoj. fotbal bílé obyvatelstvo ragby a kriket černé obyvatelstvo Informuj se ve hře (Informace: Jihoafrický národní tým), proč se Jihoafrická republika znovu po asi 15 letech smí účastnit mezinárodních fotbalových utkání. Takto se jmenuje národní mužstvo: (Kluci) Vymaluj dresy národního týmu Jihoafrické republiky správnými barvami. Domácí zápas Hostující zápas 13

16 Učit se z fotbalu Najdi na internetu nebo ve hře, co se skrývá pod pojmem Masakhane United. Masakhane United je Toto jméno znamená: a je to Ve hře se pozorně se podívej na video o tomto oddílu. Fotbal není jenom skvělá hra. Je možné se při něm naučit i spoustu věcí, které jsou důležité pro život. Pozorně si přečti, co je napsáno dole v rámečcích a spoj fotbal se správnými tvrzeními. Tři tvrzení jsou špatně. Přeškrtni je. návzájem si pomáhat zábava není nutná, počítá se jen výkon společně být silní hra funguje jen v týmu fotbal nás baví a to je důležité společně se učit pravidlům vzájemně si rozumět beze slov spolehnout se na druhé rozhodovat se sám dodržovat pravidla jen jednotlivec je podstatný ručit za sebe navzájem navzájem se od sebe učit 14

17 Chudí a bohatí To všechno je realita Jihoafrické republiky. Přiřaď pojmy v rámečcích správně do tabulky. děti ulice milionáři golfová hřiště vlastník zlatých dolů dělníci ve zlatých dolech žebrák obchodník s diamanty pouliční trhy nákupní domy domy z vlnitého plechu prodavač ryb soukromé školy městské vily veřejné školy chudí bohatí 15

18 Vzděláním překonávat chudobu Don Bosko nám to předvedl již před 150 lety: Vzdělání je klíčem v boji proti chudobě a znevýhodnění! Podle tohoto hesla fungují všechny projekty Dona Boska ve světě. Doplň mezery v textu a budeš vědět proč tomu tak je! Pomohou ti internetové stránky. Don Bosco Proč je vzdělání důležité? Chodit do, číst, psát, počítat a naučit se určitému, je pro děti v Jihoafrické republice důležitější než velké nebo věcné dárky. Peníze se rychle utratí, věcné dary se opotřebují a časem se stanou nepoužitelnými, ale to, co má člověk v hlavě, mu zůstane. KdKdo umí číst a psát, zná svá, může si zjistit informace a ohradit se proti nespravedlnosti. Může se s dalšími a hlásat o tom na veřejnosti. Kdo má vzdělání, může si rychleji najít a o sebe a svou rodinu. Za vlastnoručně vydělané peníze si může koupit potřebné věci a podporuje tím zároveň hospodářství. Vznikají nová, neboť je zapotřebí lidí, kteří tyto věci vyrobí a prodají. KdKdyž jsou mladí zaměstnáni školou a učením, nepoflakují se po ulicích, a neberou drogy. Absolvování školy jim nabízí než životní dráha kriminálníka. školy celý život práva spojit povolání peněžní dary práci postarat se vlastní země lepší vyhlídky nekradou pracovní místa 16

19 Návrhy dalších akcí - Přidej se! Rozhodně máš na to, abys společně se svými kamarády a kamarádkami uskutečnil/-a nějakou akci, díky níž můžete svět trochu změnit. To je rada sangomy, kterou jsi dostal na konci hry Vítězové ulice. Tři minuty pro vzdělání Šampióni pro Afriku! S naší akcí Tři minuty pro vzdělání můžete bez velkých problémů začít. Potřebujeme co nejvíce škol z celé České republiky, které budou 1. června 2010 ochotné podpořit vzdělávání v Jihoafrické republice krátkou akcí před školou. Zapojte se a zarezervujte si tento termín v kalendáři už teď. Bližší informace se dozvíte včas v našem newsletteru a na webových stránkách. Existuje ještě mnoho dalších možností, jak můžete aktivně přispět k tomu, aby mohly děti v Jihoafrické republice chodit do školy. MS 2010 ve vaší škole Zorganizujte svoje vlastní školní mistrovství světa s mottem Škola nám dává sílu. (Toto motto vyjadřuje důležitou úlohu vzdělání nejen pro mladé lidi v Evropě, ale i v Africe.) Branková stěna Vyrobte cvičnou brankovou stěnu ze dřeva nebo z látky ve tvaru jihoafrické mapy i vlajky. Branková stěna je zeď, která slouží k cvičení přesnosti střely míčem. V této stěně je otvor do, kterého se střílí míčem. Inspirace jak vyrobit brankovou stěnu zde: Vuvuzela trumpeta Typické fandící trumpety jihoafrických fotbalových fanoušků si můžete sami vyrobit a využít je např. při akci Tři minuty pro vzdělání. Akce pohledy Napište a pošlete pohled zástupcům různých parlamentních stran zodpovědným za otázky rozvojové politiky na téma Škola dává sílu mladým v Jihoafrické republice!. Tito zástupci se zabývají otázkami rozvojové politiky vlády. Barvy na sklo Namalujte co nejvíc obrázků barvami na sklo s mottem Škola nám dává sílu! a rozdejte je svým rodičům, kamarádům a příbuzným. Bližší informace k našim akcím najdete na adrese: Se všemi svými aktivitami se můžete přihlásit do soutěže: cz 17

20 Učební plán Jak realizovat vzdělávací projekt Šampióni pro Afriku Žáci se seznamují prostřednictvím dobrodružné hry s tématem Život dětí v jižní Africe. Nejdříve si žáci zahrají počítačovou hru a virtuálně se přenesou do Jihoafrické republiky, kde zažijí neuvěřitelná dobrodružství a poznají život svých vrstevníků z Afriky. Poté může následovat v dalších hodinách interaktivní výuka pomocí pracovních listů, které mají sloužit jako zdroj informací a inspirací. V každém pracovním listu jsou připraveny úkoly s řešením. Ke každému tématu uvádíme ještě další internetové odkazy, kde se můžete dozvědět více informací. Není nutné, aby se postupovalo chronologicky. Abyste se neztratili, pomůže vám průvodní list, kde je seznam všech pracovních listů a kam si můžete poznačit již splněné úkoly. Na konci můžete práci dětí zkontrolovat a v průvodním listu ohodnotit odpovídajícím smajlíkem. Časový rámec Časová náročnost projektu závisí na počtu počítačů, které budete mít k dispozici. Osvědčila se práce ve dvojicích nebo skupinkách po 3-4 žácích, neboť si žáci mohou navzájem pomáhat při plnění úkolů a nepotřebujete tolik počítačů. Zpravidla je možné absolvovat celý projekt v osmi až deseti vyučovacích hodinách. Můžete ale zpracovávat jen určitá témata a některé pracovní listy vynechat. Využití počítače Pokud máte k dispozici jen pár počítačů, nabízí se možnost, že budete projekt kombinovat s dalšími úkoly, které se obejdou bez počítačů, např. hledání v encyklopediích, příprava diktátu, který se týká tématu, hledání hodícího se slovesa nebo přídavného jména, matematická slovní úloha apod. Také se můžete domluvit s jinými vyučujícími a spojit několik hodin do bloku. Doporučujeme, abyste si s žáky stanovili určitá pravidla pro používání PC (např. nepředbíhat, čekat než budou ti před vámi hotoví, výměna po určité době apod.). Děti, které mají větší zkušenost s prací na počítači se mohou stát tzv. počítačovými experty, při drobnějších technických problémech mohou pomáhat svým spolužákům.

21 Učební plán Plán průběhu Fáze Obsah Sociální a pracovní forma Zdroje/materiál Motivace: obrázek skupiny afrických kluků při tréninku Spekulace/názory zvětšit a vytisknout obrázek nebo ho promítnout na zeď pomocí projektoru Úvod do projektu Krátké představení vyučovací hodiny a práce s pracovními listy. Organizace práce - rozdání průvodních listů, volba počítačových expertů apod. Celá skupina společně PC, pracovní listy Rozdělení do skupinek nebo dvojic možnost využít kartičky na rozlosování do skupinek Vypracování úkolů Vypracování pracovních listů, řešení interaktivních úkolů na PC podle individuálního uvážení skupiny nebo dvojice Skupinová práce PC, internet, pracovní listy, fixy Druhá část vyučovací hodiny Zpráva o průběhu práce, odhalení a řešení problémů (technických nebo sociálních) Celá skupina společně Pracovní listy Prezentace Prezentace názorů: Je důležitější se učit číst a psát, nebo dostat peníze? Prezentace Gumboot Dance, Shosholoza Celá skupina společně Pracovní list č. 12 Pracovní list č. 3

22 Informace pro učitele Milé učitelky, milí učitelé V létě 2010 se v Jihoafrické republice bude konat MS ve fotbale. Většina dětí je tímto sportem nadšena, ale ví jen málo o zemi, kde se fotbalové mistrovství bude odehrávat. Především neznají problémy spojené s dětmi ulice a možnostmi, které jim fotbal nabízí. V rámci výuky vezmeme Vaše žáky na objevnou cestu do jižní Afriky. Na interaktivní vyučovací hodinu mohou navazovat další úkoly, které budou žáci řešit pomocí internetových odkazů, uvedených v pracovních listech, a informačních odstavců ve hře. Pracovní list č. 1 - Jihoafrická republika, země a lidé (1) poznat názvy některých měst a sousedních států Jihoafrické republiky znát národní vlajku znát důležitá data rozpoznat významné turistické památky města ze shora dolů: Pretoria, Johannesburg, Kapské Město; sousední stát: Svazijsko Pretoria; 40 milionů; afrikánština, angličtina, zulština, xhosaština; rand (1) Lion s Head, (2) Mys Dobré naděje, (3) Krugerův Národní park, (4) Stolová hora Pracovní list č. 2 - Jihoafrická republika, země a lidé (2) poznat Jihoafrickou republiku jako Národ duhy uvědomit si odlišné rozložení ročních období poznat Velkou pětku (Big Five) první definice jaro: září, říjen, listopad; léto: prosinec, leden, únor; podzim: březen, duben, květen; zima: červen, červenec, srpen z leva doprava, svisle: slon, levhart, nosorožec, buvol, lev namalovat nosorožce a levharta Pracovní list č. 3 - Jihoafrická republika, země a lidé (3) seznámit se se slavným jihoafrickým tancem a lidovou písní zkusit naučit se a zazpívat píseň a předvést tanec Dance holínkový tanec dělníků v zlatých dolech; Shosholoza jihoafrická lidová píseň

23 Informace pro učitele Pracovní list č. - 4 Svazijsko poznat vlajku, znak a důležitá fakta o zemi pochopit, že chudoba, nemoci a nedostatek pracovních příležitostí jsou důvodem k hromadnému odchodu obyvatelstva modrá, oranžová, červená, černá, bílá lev, slon jižní, Jihoafrickou republikou, král, nejmenších, nejchudší, jedno, lépe, snazší km2; asi ; Mbabane; Manzini; angličtina, siswati; Emlembe; svazijský lilangeni; lvi, leopardi, hroši, zebry, antilopy, žirafy Pracovní list č. 5 Rodinný život dozvědět se o rodinném životě v Jihoafrické republice a najít řešení tajenky správná písmena: M, Á, R, O, D, I, N, A tajenka: má rodina Pracovní list č. 6 Sangoma seznámit se s pojmem Sangoma pochopit, že Sangoma je určitý druh šamana a léčitele, který má i v moderní Jihoafrické republice stále vliv Sangoma je označení pro léčitele a léčitelky v jižní Africe. Léčí nejenom nemoci a zranění, ale také předpovídají budoucnost. Jejich metody se zakládají na používání léčivých bylin, věštění budoucnosti a udílení rad. 84% populace vyhledává ještě v dnešní době sangomu. Uchovávej si Svazijsko v srdci, ale dívej se dopředu. Choď do školy. Uč se co nejvíc. Nezapomeň na svou rodinu. A nikdy se nevzdávej! Pak tě život bohatě odmění. Společně jde všechno lépe! první odrážka (dobré) Pracovní list č. 7 Apartheid seznámit se s pojmem a významem slova apartheid dozvědět se o dopadech apartheidu hledat nějaké příklady, jak se apartheid projevoval seznámit se s pojmem township dozvědět se, kdo bojoval proti apartheidu zjistit, kdy byla zrušena rasová segregace obyvatelstva

24 Informace pro učitele oficiální politika, kdy obyvatelé různých ras musí žít odděleně (1) s barevnými bylo zacházeno všude hůř (2) nesměli volit (3) černí a bílí spolu nesměli uzavírat manželství (4) nesměli bydlet ve stejných čtvrtích větší část B, menší část Č Townships ANC 1994 když se Mandela stal prezidentem Pracovní list č. 8 Nelson Mandela blíže poznat osobnost Nelsona Mandely sestavit jeho profil jméno: Nelson Mandela; rok narození: 1918; místo narození: Jihoafrická republika; vzdělání/povolání: práva, advokát; polit. nasazení: založení mládežnické organizace ANC (Youth League); zatčení: 1962; odsouzení: doživotní odnětí svobody; propuštění: ; polit. činnost po propuštění: pokračování v bojích za práva černého obyvatelstva; polit. funkce: 10. května 1994 zvolen prezidentem Jihoafrické republiky; cena: 1993 Nobelova cena míru individuální odpovědi (např. dlouhodobé věznění, skutečnost, že byl černošským prezidentem,...) Pracovní list č. 9 Život v chudinských čtvrtích získat představu o životě v chudinských čtvrtích zamyslet se nad životními podmínkami dozvědět se, že v Africe je běžné, že děti musí pracovat individuální odpovědi (např. špína, nedostatek prostoru, chybějící elektřina a voda) nemoci, chudoba, kriminalita, připravenost k násilí vůči bílým, hlad rybí trh Pracovní list č. 10 Nepřátelství vůči cizincům dozvědět se, že nepřátelství vůči cizincům, je směřováno především na imigranty ze sousedních států dozvědět se o možných důvodech tohoto nepřátelství hledat nepřátelské projevy k cizincům ve hře ředitel školy třetí odpověď (proti imigrantům z okolních států) nezaměstnanost, nedostatek vzdělání

25 Informace pro učitele Pracovní list č. 11 Děti ulice posbírat fakta o problematice dětí ulice seznámit se s jejich životními podmínkami a nebezpečím, kterým musí čelit asi 2000 bída, zneužívání, protože je rodiče nechtějí mezi 10 a 18 roky, ale jsou mezi nimi i 6ti- nebo 20tiletí ze slumu vedoucí skupinky pod auty, ve vchodu domu, v parku, v šachtě kanálu zánět průdušek, bolest zubů, kožní nemoci, paraziti, kašel, vši Pracovní list č. 12 Naděje pro děti ulice dozvědět se, jakými způsoby si musí děti ulice vydělávat na živobytí diskuze o tom, jaké způsoby obživy jsou přijatelné a jaké ne seznámit se salesiánskými instituty, které představují pro tyto děti naději porovnat mezi sebou důležitost peněžních darů a vzdělání žebrat o peníze v Longstreet, předvádět tradiční tanec gumboot na Waterfront, vyrábět popelníky a prodávat je, krást bohatým lidem peníze a cenné věci krást bohatým lidem peníze a cenné věci : individuální odpovědi, např. nelze se obohacovat o vlastnictví jiných zeleně: čtení, počítání, psaní, zacházení s PC, snídaně, oběd; červeně: hračka, peníze číst a psát: individuální odpovědi, např. peníze se rychle utratí, ale když umí člověk číst, může si sám pomoct Pracovní list č. 13 Fotbal v Jihoafrické republice ukázat, že fotbal je nejoblíbenějším sportem černého obyvatelstva dozvědět se, že Jihoafrická republika se kvůli politice apartheidu nemohla účastnit mezinárodního fotbalu poznat jihoafrický národní tým a rozpoznat jeho dresy rugby a kriket bílé obyvatelstvo; fotbal černé obyvatelstvo díky pádu apartheidu před tím mohli hrát v jihoafrických týmech jen běloši Bafana Bafana domácí zápasy: zelené tričko, žluté trenýrky, zelené podkolenky; venkovní zápasy: žluto-zelené tričko, zelené trenýrky, žluté podkolenky

26 Informace pro učitele Pracovní list č. 14 Učit se z fotbalu seznámit se s oddílem Masakhane United dozvědět se, co je možné se prostřednictvím fotbalu naučit fotbalový oddíl, který podporuje řada katolických organizací v Kapském Městě, mezi nimi i salesiánský institut; společně jednat. správně: navzájem si pomáhat; společně být silní; hra funguje jen v týmu; fotbal nás baví a to je důležité; společně se učit pravidlům; vzájemně si rozumět beze slov; spolehnout se na druhé; dodržovat pravidla; ručit za sebe navzájem; navzájem se od sebe učit; špatně: zábava není nutná, počítá se jen výkon ; rozhodovat se sám; jen jednotlivec je podstatný Pracovní list č. 15 Chudí a bohatí ukázat, že chudí a bohatí žijí v Jihoafrické republice těsně vedle sebe chudí: pouliční trhy, děti ulice, dělníci v zlatých dolech, veřejné školy, prodavač ryb, žebrák, domy z vlnitého plechu; bohatí: milionáři, golfová hřiště, nákupní domy, obchodník s diamanty, městské vily, soukromé školy, vlastník zlatých dolů Pracovní list č. 16 Vzděláním překonávat chudobu dozvědět se, že vzdělání je cesta, která dokáže trvale překonat chudobu školy, povolání, peněžní dary, celý život, práva, spojit, práci, postarat se, vlastní země, pracovní místa, nekradou, lepší vyhlídky Přejeme Vám a Vaší třídě příjemnou zábavu a hodně štěstí. Váš tým Šampióni pro Afriku

27 Impressum výukových materiálů pro věkovou skupinu let Autor: Martin Geisz Překlad: Vendula Kubušková, Tomáš Hartman Redakce: Benedict Steilmann, Claudia Steiner, Melanie Mörmel,Veronika Polívková Koncept a koordinace: Benedict Steilmann Úprava: iconate GmbH, Timotheus Bojarowski Foto: Eric Miller, Don Bosko Bonn nebo uvedené zdroje Zodpovědná osoba: Jaroslav Vracovský SDB, Salesiánská asociace Dona Boska, Kobyliské náměstí 1000/1 Praha 8, , Tento dokument byl vytvořen díky podpoře Evropské Unie. Za obsah sdělení odpovídá Salesiánská asociace Dona Boska. Sdělení neprezentují názory Evropské komise a Evropská komise neodpovídá za použití informací, jež jsou jejich obsahem.

Stěhuji se. Knížka, která má dětem pomoci připravit se na přechod do nového domova

Stěhuji se. Knížka, která má dětem pomoci připravit se na přechod do nového domova Stěhuji se Knížka, která má dětem pomoci připravit se na přechod do nového domova Vzkaz dětem Tato knížka je tvoje. Kresli a zapisuj si do ní vše, co tě napadne a na co se chceš zeptat. Vzkaz rodičům a

Více

Slunce nad Slavkovem aneb Napoleon se směje

Slunce nad Slavkovem aneb Napoleon se směje Muzeum Brněnska, p.o. Památník Mohyla míru Slunce nad Slavkovem aneb Napoleon se směje Pracovní listy Milí návštěvníci, vítáme Vás v muzeu Památníku Mohyla míru na Prateckém kopci, kde se dozvíte mnoho

Více

Prvouka. Pracovní listy pro žáky ZŠ. 1.ročník

Prvouka. Pracovní listy pro žáky ZŠ. 1.ročník Začlenění průřezových témat do učiva 1.stupně ZŠ Prvouka Pracovní listy pro žáky ZŠ 1.ročník Tento výukový materiál je součástí metodiky a materiálů s aktivitami na interaktivní tabuli pro výuku prvouky

Více

Příprava na projektový den Jihoafrická republika 5. třída

Příprava na projektový den Jihoafrická republika 5. třída Příprava na projektový den Jihoafrická republika 5. třída Téma Jihoafrická republika jsem zvolila proto, že se na naší škole chystal koncert sdružení Humanitas, jehož protagonisté pocházejí z Jihoafrické

Více

INFORMACE PRO ŽÁKY ZŠ Kostelec nad Černými lesy ke vzdělávací službě

INFORMACE PRO ŽÁKY ZŠ Kostelec nad Černými lesy ke vzdělávací službě 1 INFORMACE PRO ŽÁKY ZŠ Kostelec nad Černými lesy ke vzdělávací službě Strana 1 (celkem 8) http://www.pohadkovaskola.cz Pohádková škola je další pomůcka, která ti může pomoci s přípravou do školy. Obsahuje

Více

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí Vraclav 52, 565 42 Tel.: 465 482 115 Číslo projektu Název šablony Vyučovací předmět Vzdělávací oblast e:mail: škola@vraclav.cz www: zsvraclav.cz

Více

Slovníček k učebnici Tamburin 1 - pokyny v pracovním sešitě

Slovníček k učebnici Tamburin 1 - pokyny v pracovním sešitě Slovníček k učebnici Tamburin 1 - pokyny v pracovním sešitě 1. lekce Ich und du Já a ty 1. Hry Udělej šipky. 2. Hrajeme si A) Přečti a namaluj obrázek. B) vystřihni a nalep (str.65) C) vystřihni a nalep

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) 2. stupeň ZŠ základní

Více

Závěrečná zpráva ke Grantu MHMP: Výchovou k toleranci

Závěrečná zpráva ke Grantu MHMP: Výchovou k toleranci Cílem projektu bylo zjistit názory žáků všech tříd 1. ročníků naší školy na kyberšikanu, rasismus a extremismus. Aby tento cíl byl splněn, museli jsme vytvořit dotazníky, jejichž prostřednictvím bychom

Více

www.milionoveimperium.cz

www.milionoveimperium.cz www.milionoveimperium.cz David Kirš, autor Miliónového impéria a EmailAcademy uvádí ebook WEB MILIONÁŘE A KRUH BOHATSTVÍ Tento ebook (dokument) můžete šířit a přeposílat dále, ale pouze jako celek. Není

Více

Pomocné nástroje pro vyhodnocování potřeb dítěte a komunikaci s dítětem

Pomocné nástroje pro vyhodnocování potřeb dítěte a komunikaci s dítětem Pomocné nástroje pro vyhodnocování potřeb dítěte a komunikaci s dítětem Pomocné nástroje pro vyhodnocování potřeb dítěte a komunikaci s dítětem Pracovní listy upravil a navrhl Jindřich Racek a kol. Obrázky

Více

Mgr. Stanislav Zlámal 2. 10. 2013. sedmý

Mgr. Stanislav Zlámal 2. 10. 2013. sedmý Jméno Mgr. Stanislav Zlámal Datum 2. 10. 2013 Ročník sedmý Vzdělávací oblast Člověk a příroda Vzdělávací obor Zeměpis Tematický okruh Afrika Téma klíčová slova Jižní Afrika doplňovačka s atlasem Anotace

Více

ODVAHU! Knížka o přežití. Okamžitá pomoc při strachu, úzkosti a panice

ODVAHU! Knížka o přežití. Okamžitá pomoc při strachu, úzkosti a panice Dr. med. Claudia Croos-Müller ODVAHU! Knížka o přežití Okamžitá pomoc při strachu, úzkosti a panice 12 a ½ cvičení pro okamžitou pomoc pro získání klidu a odvahy V této knize najdeš následující cvičení:

Více

Název školy: 2. Znáš ve svém okolí někoho, kdo šikanuje jiné děti? a) ano b) ne

Název školy: 2. Znáš ve svém okolí někoho, kdo šikanuje jiné děti? a) ano b) ne PŘÍLOHA č. 1 DOTAZNÍK PRO ŽÁKY Název školy: Třída: Jsem: chlapec - dívka 1. Co podle tebe znamená výraz šikana? a) opakované posmívání a zesměšňování b) bití c) braní a poškozování věcí d) vymáhání věcí

Více

ŠKOLNÍ KLUB - KROUŽKY

ŠKOLNÍ KLUB - KROUŽKY ŠKOLNÍ KLUB - KROUŽKY Ve školním klubu budou opět organizovány nejen kroužky, ale bude i zajištěn dohled nad žáky 4. a 5. třídy (I. oddělení pí. uč. Lucie Špačková) a 2. stupně (II. oddělení pí. uč. Veronika

Více

Férové boby (metodický list)

Férové boby (metodický list) Férové boby (metodický list) Cíle: a) studenti si zažijí a následně zanalyzují nespravedlivé nastavení světového obchodu včetně dopadů na životy lidí. b) studenti si uvědomí svou roli spotřebitele a seznámí

Více

Téma: Cesta na planetu Hula hula

Téma: Cesta na planetu Hula hula Téma: Cesta na planetu Hula hula Věk žáků: 5. ročník (10-11 let) Doba trvání: 7 vyučovacích hodin Se žáky pátého ročníku jsme se rozhodli vycestovat na planetu Hula hula a cestou na tuto planetu zdolávat

Více

Těsně vedle! Zatoč se 3krát kolem dokola a vrať se na písmenko L. Špatně. Udělej 5 dřepů s výskokem a vrať se zpátky k písmenku E.

Těsně vedle! Zatoč se 3krát kolem dokola a vrať se na písmenko L. Špatně. Udělej 5 dřepů s výskokem a vrať se zpátky k písmenku E. START A á C d b č E Správně! Zapiš toto písmenko do devátého políčka K vykonávání tohoto povolání je zapotřebí silná povaha, která vydrží pohled na krev. Při tomto povolání se provádí činnosti jako porážka,

Více

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Formát Druh učebního materiálu Druh interaktivity CZ.1.07/1.5.00/34.0722 II/2 Inovace a

Více

Pozornost OBSAH. PhDr. Kamila Balharová, ZŠ Táborská, Praha Ilustrace: Michaela Suchoňová, ZŠ Třinec. Metodika 1. Úvod 2

Pozornost OBSAH. PhDr. Kamila Balharová, ZŠ Táborská, Praha Ilustrace: Michaela Suchoňová, ZŠ Třinec. Metodika 1. Úvod 2 NÁPRAVNÁ CVIČNÍ PhDr. Kamila Balharová, ZŠ Táborská, Praha Ilustrace: Michaela Suchoňová, ZŠ Třinec OBSAH Metodika 1. Úvod 2 2. Metodický komentář 2 2.1 Hledej rozdíly 2. Závěr 4. Zdroje Materiál Pracovní

Více

Červen 1t - Svátek dětí - Balónky na sváteční oslavu Spoj tečky, dokresli balónky. Mgr. Marie Balcárková

Červen 1t - Svátek dětí - Balónky na sváteční oslavu Spoj tečky, dokresli balónky. Mgr. Marie Balcárková Červen 1t - Svátek dětí - Balónky na sváteční oslavu Spoj tečky, dokresli balónky. Mgr. Marie Balcárková Červen 1t - Svátek dětí - Kuličky Vyznač trasu, kterou se dostane kulička do dolíku. Červeně zakroužkuj

Více

ASPERGERŮV SYNDROM CO TO JE?

ASPERGERŮV SYNDROM CO TO JE? ASPERGERŮV SYNDROM CO TO JE? Brožura pro dospívající s Aspergerovým syndromem PhDr. Lucie Bělohlávková Dostal jsem diagnózu Aspergerův syndrom. V hlavě mi běží řada myšlenek a otázek... Je to některá z

Více

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Šablona č. 01.22. Zeměpis. Zeměpisný kolotoč o Austrálii

Šablona č. 01.22. Zeměpis. Zeměpisný kolotoč o Austrálii Šablona č. 01.22 Zeměpis Zeměpisný kolotoč o Austrálii Anotace: Pracovní list o Austrálii je vhodný ke společnému zopakování na závěr probraného učiva, případně tyto otázky mohou sloužit jako písemný test.

Více

Jazyková výchova. Psaní velkých písmen. Psaní velkých písmen ve vlastních jménech

Jazyková výchova. Psaní velkých písmen. Psaní velkých písmen ve vlastních jménech Šablona č. II, sada č. 2 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Český jazyk a literatura Jazyková výchova Psaní velkých písmen Psaní velkých písmen ve vlastních jménech Ročník 2. Anotace

Více

PRACOVNÍ LIST POP č. 1 pro nadprůměrné dítě v mateřské škole, M. Kaslová

PRACOVNÍ LIST POP č. 1 pro nadprůměrné dítě v mateřské škole, M. Kaslová Předmatematické aktivity se zaměřením na rozvoj prostorové orientace a představivosti (D10) PRACOVNÍ LIST POP č. 1 pro nadprůměrné dítě v mateřské škole, M. Kaslová Pomůcky: obrázky jsou budˇ nakreslení

Více

Kateřina Gutwirthová Ennerdale. Zdravím do Čech,

Kateřina Gutwirthová Ennerdale. Zdravím do Čech, Zdravím do Čech, Po delší době posílám pár řádek z JARu. Kromě zamrzlých kohoutků, (v noci teplota klesá až na 8 C, v pokoji tak +8 C) se tu vlastně nic neděje. Teda, teď si na něco vzpomínám, prý tady

Více

Vy dnes všichni zvážíte sami sebe a také zvážíte hmotnost vybraných pomůcek na vyučování. Vše vzájemně porovnáte.

Vy dnes všichni zvážíte sami sebe a také zvážíte hmotnost vybraných pomůcek na vyučování. Vše vzájemně porovnáte. Centrum vědy a objevů Měřit hmotnost znamená zjišťovat, kolik co váží. Bez určování hmotnosti se v životě neobejdeme. Však se zkuste zamyslet ve skupině a napište na linku 10 různých druhů zboží, které

Více

Projekt Odyssea, www.odyssea.cz

Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy Název lekce (téma) Časový rozsah lekce Věková skupina (ročník) Vzdělávací obor (dle RVP) Travelling s použitím

Více

Tréninkový deník na prázdniny 2014. nejméně sladkosti. Lepší svačinou než limonáda a sušenka je neslazený čaj TRÉNINK

Tréninkový deník na prázdniny 2014. nejméně sladkosti. Lepší svačinou než limonáda a sušenka je neslazený čaj TRÉNINK Tréninkový deník na prázdniny 2014 Milý ragbisto, DOBŘE O SEBE PEČUJ Správný trénink jde ruku v ruce se správnou životosprávou a výživou. máš před sebou úžasné dva měsíce prázdnin. Zažiješ určitě spoustu

Více

Obrázkové Bingo. trojúhelník. zebra. králík ovce. boty. motorka. židle Příroda a počasí

Obrázkové Bingo. trojúhelník. zebra. králík ovce. boty. motorka. židle Příroda a počasí Obrázkové Bingo Obsah Toto balení obsahuje 100 obrázkových karet. Karty mají na jedné straně obrázek a na druhé význam obrázku jiné karty. Dále balení obsahuje 36 hracích karet. Na těchto hracích kartách

Více

KIDSCREEN-27. Dotazník o zdraví pro děti a mládež. Verze pro děti a dospívající od 8 do 18 let

KIDSCREEN-27. Dotazník o zdraví pro děti a mládež. Verze pro děti a dospívající od 8 do 18 let KIDSCREEN-27 Dotazník o zdraví pro děti a mládež Verze pro děti a dospívající od 8 do 18 let Page 1 of 5 Dobrý den, Datum: Měsíc Rok Jak se ti daří? Jak se cítíš? Rádi bychom se to od tebe dozvěděli. Přečti

Více

očekávaný výstup ročník 7. č. 13 název

očekávaný výstup ročník 7. č. 13 název č. 13 název anotace očekávaný výstup druh učebního materiálu Pracovní list druh interaktivity Aktivita ročník 7. Planeta Země, svět na mapě - povrch V pracovních listech si žáci upevňují znalosti o časových

Více

VY_32_INOVACE_ČSRL_VII-1-15. Šablona č. 7, sada č. 1. Vzdělávací oblast. Člověk a jeho svět. Vzdělávací obor. Místo, kde žijeme.

VY_32_INOVACE_ČSRL_VII-1-15. Šablona č. 7, sada č. 1. Vzdělávací oblast. Člověk a jeho svět. Vzdělávací obor. Místo, kde žijeme. Šablona č. 7, sada č. 1 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Člověk a jeho svět Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme Třídění odpadu Ročník 3. (4.) Anotace Prostřednictvím těchto pracovních

Více

Příprava na hodinu českého jazyka ve 4.roč.ZŠ Souhrnné opakování a procvičování učiva o vyjmenovaných slovech

Příprava na hodinu českého jazyka ve 4.roč.ZŠ Souhrnné opakování a procvičování učiva o vyjmenovaných slovech Příprava na hodinu českého jazyka ve 4.roč.ZŠ Souhrnné opakování a procvičování učiva o vyjmenovaných slovech Všechny úkoly a cvičení, která jsem připravila pro tuto hodinu, je možné během vyučování využít

Více

Zpráva z evaluačního nástroje. Strategie učení se cizímu jazyku Dotazník pro učitele základní školy

Zpráva z evaluačního nástroje. Strategie učení se cizímu jazyku Dotazník pro učitele základní školy Zpráva z evaluačního nástroje Strategie učení se cizímu jazyku Dotazník pro učitele základní školy Škola Základní škola, Třída 6. A Předmět Angličtina Učitel Mgr. Dagmar Vážená paní učitelko, vážený pane

Více

m.1.2. v prohlížeči vyhledat velikost katastrálního území a porovnat Jazyková komunikace ČESKÝ JAZYK 1. stupeň 1. období skládání slov, čtení textu

m.1.2. v prohlížeči vyhledat velikost katastrálního území a porovnat Jazyková komunikace ČESKÝ JAZYK 1. stupeň 1. období skládání slov, čtení textu Souhrnný 101 Ročník: 1 Matematika a její aplikace MATEMATIKA porovnávání čísel do 20, sčítání a odčítání do 20 M m.1.1. seřadit názvy vesnic podle velikosti území, odpovědět na otázky. Mapa se po kliknutí

Více

NEUTRÁCÍME DOMA VÍCE, NEŽ VYDĚLÁVÁME?

NEUTRÁCÍME DOMA VÍCE, NEŽ VYDĚLÁVÁME? NEUTRÁCÍME DOMA VÍCE, NEŽ VYDĚLÁVÁME? Plán vyučovací hodiny (č. 2) TÉMA VYUČOVACÍ HODINY: Neutrácíme doma více, než vyděláváme? VĚK ŽÁKŮ: využití podle úrovně žáků (doporučení 6. až 8. třída) ČASOVÁ DOTACE:

Více

Každý máme šanci. Rozlišování sykavek. Petra Slavíková. Rok vydání: 2012. Výukový materiál Základní školy, Hrochův Týnec, okres Chrudim

Každý máme šanci. Rozlišování sykavek. Petra Slavíková. Rok vydání: 2012. Výukový materiál Základní školy, Hrochův Týnec, okres Chrudim I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Projekt: Registrační číslo projektu: Každý máme šanci CZ.1.07/1.2.13/02.0002 Název: Rozlišování sykavek Autor: Petra Slavíková Rok vydání: 2012 Výukový

Více

Peníze nerostou na stromech

Peníze nerostou na stromech HOSPODAŘENÍ Peníze nerostou na stromech V minulých podkapitolách jsme si řekli, jak výrobky a služby vznikají, k čemu je využíváme, i to, jak vzniká jejich cena. Víme, že k tomu, abychom mohli něco koupit,

Více

Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk

Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Vyučovací předmět Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk ANGLICKÝ JAZYK Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí 1. Kompetence k učení žák dlouhodobě

Více

Výukový CD ROM - MATEMATIKA pro 1.třídu - Chytré dítě

Výukový CD ROM - MATEMATIKA pro 1.třídu - Chytré dítě Matematické procvičování a upevňování znalostí v oboru 0-10. Nový kamarád ve vyučování počítač. Jméno autora: Renata PÁVKOVÁ Název práce: MATEMATICKÉ procvičování a upevňování znalostí v číselném oboru

Více

Komentář k pracovnímu listu Ve třídě

Komentář k pracovnímu listu Ve třídě Komentář k pracovnímu listu Ve třídě Tento PL byl vytvořen pro žákyni s OMJ ve druhém ročníku ZŠ. Žákyně je na úrovni pokročilého začátečníka začíná skloňovat podstatná jména. Použit byl pro její samostatnou

Více

Průřezová témata: - enviromentální výchova pozitivní vztah k přírodě, ochraně životního prostředí

Průřezová témata: - enviromentální výchova pozitivní vztah k přírodě, ochraně životního prostředí A) ÚVOD Téma: Ovoce a zelenina Mezioborové vztahy: - pracovní vyučování pomocí plastelíny se pokusí vymodelovat různé druhy ovoce a zeleniny, pracuje s různými materiály, dodržuje bezpečnost při práci

Více

Pracovní listy k výstavě Afrika umění a život a k tvůrčím prázdninovým dílnám. srpen-září 2006

Pracovní listy k výstavě Afrika umění a život a k tvůrčím prázdninovým dílnám. srpen-září 2006 Pracovní listy k výstavě Afrika umění a život a k tvůrčím prázdninovým dílnám srpen-září 2006 Ahoj, jmenuji se Kirikou a jsem z konga. jak se jmenuješ ty?. Na tomto obrázku BAREVNĚ OBTÁHNI světadíl odkud

Více

Příprava na vyučování Českého jazyka a literatury s cíli v oblastech OSV a čtenářství

Příprava na vyučování Českého jazyka a literatury s cíli v oblastech OSV a čtenářství Příprava na vyučování Českého jazyka a literatury s cíli v oblastech OSV a čtenářství Název (téma) Učíme druhé slovesným způsobům Stručná anotace V této hodině se žáci metodou skládankového učení naučí

Více

Úvod. Jan Neuman, Soňa Hermochová, Portál, s. r. o., Praha 2003 Illustrations Jan Smolík, 2003 ISBN 80-7178-818-X

Úvod. Jan Neuman, Soňa Hermochová, Portál, s. r. o., Praha 2003 Illustrations Jan Smolík, 2003 ISBN 80-7178-818-X Úvod Soubor her a nápadů je připraven jako kartotéka jednotlivých her, z nichž lze čerpat na různých akcích. Jednotlivé listy lze třídit podle typu her a jejich témat. Typy: sociálně psychologické hry

Více

Přehled vzdělávacích materiálů

Přehled vzdělávacích materiálů Přehled vzdělávacích materiálů Název školy Název a číslo OP Název šablony klíčové aktivity Název sady vzdělávacích materiálů Jméno tvůrce vzdělávací sady Číslo sady Anotace Základní škola Ţeliv Novými

Více

Pojď hrát hokej Část 2 Příprava na ledě

Pojď hrát hokej Část 2 Příprava na ledě Praktická příručka k projektu Pojď hrát hokej Část 2 Příprava na ledě PŘÍPRAVA NA LEDĚ V RÁMCI HOKEJOVÉHO DNE Tato provozní příručka obsahuje zásady pro uskutečnění přípravy na ledě a praktické informace

Více

FC KYJOV 1919 s.r.o. Sportovní koncepce Je neoddiskutovatelným faktem, že kopaná již není pouze sportovní záležitostí, ale tento fenomén se stal nedílnou součástí společenského i obchodního života. Na

Více

Bližší informace o konkrétních projektech a aktivitách Multikulturního centra Praha naleznete na www.mkc.cz.

Bližší informace o konkrétních projektech a aktivitách Multikulturního centra Praha naleznete na www.mkc.cz. S integrací České republiky do Evropské Unie a dalších globálních politických a ekonomických struktur se česká společnost opět stává různorodou a pluralitní. Multikulturní soužití na jedné straně obohacuje

Více

EU - PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663

EU - PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 EU - PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:

Více

Anglický jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu

Anglický jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu Vzdělávací obor: Cizí jazyk Anglický jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Předmět anglický jazyk je součástí vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace.

Více

Naše třída POPIS SPOLUŽÁKA

Naše třída POPIS SPOLUŽÁKA VY_12_INOVACE _01_18_CJ_ KZ Naše třída POPIS SPOLUŽÁKA Zdálo se, že ptáci jsou trochu bez dechu z takové pedagogické ráznosti. Viděl, jak někteří sebou vrhli, jak jiní spolu vyměnili pohled, jak čerpali

Více

Viola Horská, Helena Zemánková: Pracovní sešit Volba povolání, nakl. Hněvín, Most, 2001, ISBN 80-902651-0-3, počet stran 105

Viola Horská, Helena Zemánková: Pracovní sešit Volba povolání, nakl. Hněvín, Most, 2001, ISBN 80-902651-0-3, počet stran 105 Pořadové číslo I-1-8.r. Název materiálu Dotazník - Co je nutné zvážit před volbou povolání Autor Použitá literatura a zdroje Metodika ročníku pro úvod a motivaci k výuce nového předmětu. Žáci diskutují

Více

Znáte postavičky, které jsou schované ve spojovačkách? O prázdninách byste si o nich mohli něco přečíst.

Znáte postavičky, které jsou schované ve spojovačkách? O prázdninách byste si o nich mohli něco přečíst. Znáte postavičky, které jsou schované ve spojovačkách? O prázdninách byste si o nich mohli něco přečíst. Ještě a pár dnů a přijde změna. Konečně tu budou Tajenka 1) Nejlepší přítel člověka je...? 2) Co

Více

Příprava na vyučování Zeměpisu s cíli v oblastech MV a VMEGS

Příprava na vyučování Zeměpisu s cíli v oblastech MV a VMEGS Příprava na vyučování Zeměpisu s cíli v oblastech MV a VMEGS Název učební jednotky (téma) Cestovní kancelář Stručná anotace učební jednotky Úkolem žáků je připravit výlet na min. 7 dní pro vybranou skupinu

Více

Hodnocení soutěžních úloh

Hodnocení soutěžních úloh Hodnocení soutěžních úloh Kategorie kancelářské aplikace Soutěž v programování 28. ročník Krajské kolo 2013/2014 10. až 12. dubna 2014 1 Chráněné krajinné oblasti České republiky Koeficient 1 Připrav prezentaci,

Více

Německý jazyk (rozšířená výuka cizích jazyků)

Německý jazyk (rozšířená výuka cizích jazyků) Oblast Předmět Období Časová dotace Místo realizace Charakteristika předmětu Průřezová témata Další cizí jazyk Německý jazyk (rozšířená výuka cizích jazyků) 6. 9. ročník 3 hodiny týdně třídy, jazykové

Více

Babičko, vyprávěj! Reminiscenční projekt

Babičko, vyprávěj! Reminiscenční projekt Základní škola německo-českého porozumění a Gymnázium Thomase Manna Praha 8 www.gtmskola.cz Babičko, vyprávěj! Reminiscenční projekt Reminiscence technika práce se starými lidmi s využitím vzpomínek účelem

Více

... Jak kohouti obarvili svět pracovní listy 2. stupeň...

... Jak kohouti obarvili svět pracovní listy 2. stupeň... ... Jak kohouti obarvili svět pracovní listy 2. stupeň... Právo má právo má právo má právo má právo na všechno kopnout do holeně do ledvin srazit pěstí na ulici zavřít kohokoliv jen tak ze zvůle držet

Více

Připravuje EXPEDICI v JAR VELKÝ BÍLÝ GREAT WHITE SCHARK & KELPOVÉ POTÁPĚNÍ

Připravuje EXPEDICI v JAR VELKÝ BÍLÝ GREAT WHITE SCHARK & KELPOVÉ POTÁPĚNÍ Připravuje EXPEDICI v JAR VELKÝ BÍLÝ GREAT WHITE SCHARK & KELPOVÉ POTÁPĚNÍ Termín: 1. 15. KVĚTNA 2013 Cena první části: 65 800,-Kč / 57 800,-Kč Nepotápěč Cena druhé části: 14 400,- Kč Pro letošní rok jsme

Více

Přehled vzdělávacích materiálů

Přehled vzdělávacích materiálů Přehled vzdělávacích materiálů Název školy Název a číslo OP Název šablony klíčové aktivity Název sady vzdělávacích materiálů Jméno tvůrce vzdělávací sady Číslo sady Anotace Základní škola Želiv Novými

Více

je kámoška do nepohody. Je neuvěřitelně inteligentní a oddaná svým blízkým přátelům. Taková kamarádka je hotový poklad Violetta na ni nedá dopustit.

je kámoška do nepohody. Je neuvěřitelně inteligentní a oddaná svým blízkým přátelům. Taková kamarádka je hotový poklad Violetta na ni nedá dopustit. nevídaně chytrá dívka se spoustou energie a krásným hlasem, který zdědila po své mámě. Je upřímná, spontánní a romantická a hlavně neobvykle inteligentní. A podobně jako snad každý teenager stále hledá

Více

ETIKA V LEDNÍM HOKEJI. Požadavky trenérů ČSLH

ETIKA V LEDNÍM HOKEJI. Požadavky trenérů ČSLH ETIKA V LEDNÍM HOKEJI Požadavky trenérů ČSLH CÍLE Rozvoj a růst mladých hráčů Zvýšení účasti, nábor nov Rozvoj dovedností Bezpečné a pozitivní prostředí Zábava a radost ze hry Vzájemný respekt NA TRIBUNĚ

Více

Rozvoj zrakové diferenciace a logického myšlení. Mgr. Michaela kovářová

Rozvoj zrakové diferenciace a logického myšlení. Mgr. Michaela kovářová I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Tento projekt je spotufinancován Evropským sociáiním fondem a státním rozpočtem České republiky Projekt: Registrační číslo projektu: Každý máme šanci

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/21.O288 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_57 Jméno autora: Pischová Třída/ročník: PVS 1

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:

Více

Metodická příručka pro učitele. Kouzelník Hemakrex. Mgr. Lucie Pilařová Bc. Zdenka Vašíčková

Metodická příručka pro učitele. Kouzelník Hemakrex. Mgr. Lucie Pilařová Bc. Zdenka Vašíčková Metodická příručka pro učitele Kouzelník Hemakrex Mgr. Lucie Pilařová Bc. Zdenka Vašíčková Metodická příručka k projektu KOUZELNÍK HEMAKREX Vážení kolegové a kolegyně Tato metodická příručka má být opravdovým

Více

ZŠ a MŠ Panenské Břežany

ZŠ a MŠ Panenské Břežany Hlavní 63, 250 70 Panenské Břežany www.zsmsbrezany.cz, zsbrezany@seznam.cz Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol Číslo projektu: Šablona: Cz.1.07/1.4.00/21.1997 VY_32_INOVACE_41-60

Více

Určeno základním školám. Kontaktní osoba Bc. Bodláková Lada 599 522 457 vietnamska.detske@kmo.cz. Vietnamská 1541 708 00 Ostrava-Poruba

Určeno základním školám. Kontaktní osoba Bc. Bodláková Lada 599 522 457 vietnamska.detske@kmo.cz. Vietnamská 1541 708 00 Ostrava-Poruba Určeno základním školám Kontaktní osoba Bc. Bodláková Lada 599 522 457 vietnamska.detske@kmo.cz Vietnamská 1541 708 00 Ostrava-Poruba KNIHOVNA MĚSTA OSTRAVY, příspěvková organizace POBOČKA VIETNAMSKÁ 1541,

Více

MAPOVÁNÍ TÉMATU PRO PROJEKT

MAPOVÁNÍ TÉMATU PRO PROJEKT MAPOVÁNÍ TÉMATU PRO PROJEKT Zapřemýšlej o tématu, kterému by ses chtěl/a věnovat. Co pálí tvé okolí? Co se nelíbí tobě, tvým spolužákům, kamarádům? Nebo tvým rodičům, sourozencům, ostatním v rodině? A

Více

VŠEZNÁLKOVY NOVINY č.5

VŠEZNÁLKOVY NOVINY č.5 VŠEZNÁLKOVY NOVINY č.5 Třídy 5.A Ahoj děti, podařilo se a my jsme po jarních prázdninách zase zpátky s Všeználkovými novinami. Toto číslo bude ještě zimní, ale najdete v něm i něco z jarního období, které

Více

Přehled změn v ŠVP. Dodatek č. Datum Dodatek se týká: Dodatek č.1 31. 8. 2012 Podmínky pro přijetí ke studiu

Přehled změn v ŠVP. Dodatek č. Datum Dodatek se týká: Dodatek č.1 31. 8. 2012 Podmínky pro přijetí ke studiu Přehled změn v ŠVP Dodatek č. Datum Dodatek se týká: Dodatek č.1 31. 8. 2012 Podmínky pro přijetí ke studiu Dodatky Dodatek č.1 k č.j. V 465-SŠ-686/11 ke kapitole Charakteristika školního vzdělávacího

Více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970 Identifikátor materiálu Název klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací předmět / obor Tematický

Více

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě Název projektu Zlepšení podmínek vzdělávání SZŠ Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0358 Název školy Střední zdravotnická škola, Turnov, 28.

Více

Název lekce: Podnikatel nebo zaměstnanec

Název lekce: Podnikatel nebo zaměstnanec Název lekce: Podnikatel nebo zaměstnanec Cíl: Mít základní představu o rozdílu být zaměstnán nebo podnikat. Časová dotace: Věková skupina: 1 vyučovací hodina 8. ročník Pomůcky: pracovní list, psací potřeby,

Více

01 Báječné místo pro život Metodický list

01 Báječné místo pro život Metodický list Projekt CZ.1.07/1.1.00/08.0094 Vzdělávání pro udržitelný rozvoj v environmentálních a ekonomických souvislostech Asociace pedagogů základního školství České republiky www.vcele.eu 01 Báječné místo pro

Více

Název: Jím, tedy jsem

Název: Jím, tedy jsem Název: Jím, tedy jsem Výukové materiály Téma: Potraviny rostlinného původu Úroveň: 1. stupeň ZŠ Tematický celek: Výživa a zdraví Předmět (obor): prvouka, přírodověda Doporučený věk žáků: 2. 5. třída Doba

Více

Metodický materiál pro 2 hodinovou výuku. Specifika Života Se Sluchovým Postižením

Metodický materiál pro 2 hodinovou výuku. Specifika Života Se Sluchovým Postižením Metodický materiál pro 2 hodinovou výuku Specifika Života Se Sluchovým Postižením Sluch Motto: Cesta k porozumění leží před námi. Téma: : Život se sluchovým postižením em hodiny je rozšířit a upřesnit

Více

,,Dnes jím jako Konžan

,,Dnes jím jako Konžan ,,Dnes jím jako Konžan Během celého března probíhala akce s názvem,,dnes jím jako Konžan. Smyslem bylo přiblížit žákům zábavnou formou, jak vypadá život jejich vrstevníků v Kongu, co dělají, jak tráví

Více

Dotazníkové šetření žáci II. stupeň typ dotazníku č.3 ZŠ JAK Lysá n.l.

Dotazníkové šetření žáci II. stupeň typ dotazníku č.3 ZŠ JAK Lysá n.l. Dotazníkové šetření žáci II. stupeň typ dotazníku č.3 ZŠ JAK Lysá n.l. 1. Jsi rád(a), že můžeš chodit právě do této školy? Ano 69 Spíše ano 54 Spíše ne 4 Ne 2 Je mi to jedno 15 2. Je ve škole důvěryhodná

Více

Aplikační software Martina Zdražilová (učo 19931) Marketingová komunikace Kombinované studium...

Aplikační software Martina Zdražilová (učo 19931) Marketingová komunikace Kombinované studium... Aplikační software Martina Zdražilová (učo 19931) Marketingová komunikace Kombinované studium... Získej členství Každý, kdo se rozhodne hrát golf, má v České republice na výběr několik variant. Při výběru

Více

Jmenuji se Daniel. a lidé přede mnou často zavírali oči.

Jmenuji se Daniel. a lidé přede mnou často zavírali oči. Nezavírejte oči.. Jmenuji se Daniel. a lidé přede mnou často zavírali oči. Znamená to, že by bylo lepší kdybych tady nebyl? Stejně tak jako mi to říkávala moje máma když mě prodávala, nebo můj táta když

Více

Medvídek Teddy barvy a tvary

Medvídek Teddy barvy a tvary CZ Habermaaß-hra 5878 Moje první hra Medvídek Teddy barvy a tvary Moje první hra Medvídek Teddy barvy a tvary První umísťovací hra pro 1 až 4 malé medvídky od 2 let. Autor: Christiane Hüpper Ilustrace:

Více

Název: Rozvojové problémy

Název: Rozvojové problémy Název: Rozvojové problémy Autor: Mgr. Petra Šípková Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: Zeměpis a jeho aplikace Ročník: 3. (1. ročník vyššího gymnázia)

Více

VÍŠ, CO JE TO BANKA?

VÍŠ, CO JE TO BANKA? VÍŠ, CO JE TO BANKA? Plán vyučovací hodiny (č. 5) TÉMA VYUČOVACÍ HODINY: Víš, co je to banka? VĚK ŽÁKŮ: využití podle úrovně žáků (doporučení 6. až 8. třída) ČASOVÁ DOTACE: 45 minut POTŘEBNÉ MATERIÁLY:

Více

MOC 99,- MOC 149,- MOC 99,-

MOC 99,- MOC 149,- MOC 99,- Zábavné úkoly se samolepkami pro všechny předškoláky. Sešit s obrázky nejoblíbenějších zvířecích kamarádů je doplněn listy se samolepkami, které děti mohou nalepovat na příslušné obrázky se shodnými obrysy.

Více

Centrum čtení LETÍME DO VESMÍRU

Centrum čtení LETÍME DO VESMÍRU Centrum čtení 1. Rozdělte se do dvojic. Každá dvojice si vezme jeden list Život na Marsu? Posuďte sami! a půjde si někam na chodbu, kde je nikdo nebude rušit. Jeden z dvojice bude představovat Anču Zíravou,

Více

Nabídka velkých kobercových her, mozaiky a puzzlí

Nabídka velkých kobercových her, mozaiky a puzzlí ŠTRUNC, s.r.o., Tlustice 215, 26801 Hořovice tel.: 775608203, 311513577, E-mail: objednavky@hrackystrunc.cz, strunc@hrackystrunc.cz IČO:27223761,DIČ:CZ27223761 www.hrackystrunc.cz Nabídka velkých kobercových

Více

Říjen 1t - Ovoce a zelenina - Mísa Spojením teček dokresli obrázek. Potom si obrázek vybarvi. Tereza Bartošová

Říjen 1t - Ovoce a zelenina - Mísa Spojením teček dokresli obrázek. Potom si obrázek vybarvi. Tereza Bartošová Říjen 1t - Ovoce a zelenina - Mísa Spojením teček dokresli obrázek. Potom si obrázek vybarvi. Tereza Bartošová Říjen 1t - Ovoce a zelenina - Dokresli co chybí Dokresli obrázky (mrkev, citron a kiwi) podle

Více

Zasedání OSN: Je možné změnit svět?

Zasedání OSN: Je možné změnit svět? Zasedání OSN: Je možné změnit svět? Cíle aktivity: - Seznámit se s Rozvojovými cíli tisíciletí - Rozvíjet dovednosti vyhledávat a zpracovávat informace z různých zdrojů. - Simulovat jednání OSN Cílová

Více

Právo na život v komunitě je jednou z klíčových podmínek občanství. Chceme upozornit na důležitost občanství. Mnoho lidí toto právo nemá možnost

Právo na život v komunitě je jednou z klíčových podmínek občanství. Chceme upozornit na důležitost občanství. Mnoho lidí toto právo nemá možnost Právo na život v komunitě je jednou z klíčových podmínek občanství. Chceme upozornit na důležitost občanství. Mnoho lidí toto právo nemá možnost naplnit. Politici, úředníci a často ani poskytovatelé sociálních

Více

Matematika - 1. ročník Vzdělávací obsah

Matematika - 1. ročník Vzdělávací obsah Matematika - 1. ročník Časový Téma Učivo Ročníkové výstupy žák podle svých schopností: Poznámka Září Přípravná část Poznávání vlastností předmětů, třídění podle vlastnosti Poznávání barev, třídění podle

Více

JAK DOBŘE ZNÁŠ ČESKÉ BANKOVKY?

JAK DOBŘE ZNÁŠ ČESKÉ BANKOVKY? JAK DOBŘE ZNÁŠ ČESKÉ BANKOVKY? Plán vyučovací hodiny (č. 1) TÉMA VYUČOVACÍ HODINY: Jak dobře znáš české bankovky? VĚK ŽÁKŮ: využití podle úrovně žáků (doporučení 6. až 8. třída) ČASOVÁ DOTACE: 1 2 vyučovací

Více

KROKY KE ZDRAVÍ. INSPIRACE NA PROGRAM PODPORUJÍCÍ AKTIVNÍ MOBILITU Červenec 2015 (c) Spor1fy, s.r.o.

KROKY KE ZDRAVÍ. INSPIRACE NA PROGRAM PODPORUJÍCÍ AKTIVNÍ MOBILITU Červenec 2015 (c) Spor1fy, s.r.o. KROKY KE ZDRAVÍ INSPIRACE NA PROGRAM PODPORUJÍCÍ AKTIVNÍ MOBILITU Červenec 2015 (c) Spor1fy, s.r.o. Lidé chtějí být fit a žít zdravě. Pro většinu lidí je důležité zhubnout. V České republice dle novodobých

Více

Učitel mezitím rozdá každému páru namnožený arch s úkoly. Žáci vše zapisují do rozdaných listů.

Učitel mezitím rozdá každému páru namnožený arch s úkoly. Žáci vše zapisují do rozdaných listů. Název: Druhy podstatných jmen Cíl:: Procvičení odchylek ve vyjadřování čísla u substantiv Fáze vyučovacího procesu: procvičování Organizační forma vyučování: skupinová (práce ve dvojicích), písemná, reprodukční

Více

Učební osnovy pracovní

Učební osnovy pracovní 3 týdně, povinný MKŽ: Naše vlast Výsledky vzdělávání Učivo Průřezová témata přesahy do učebních bloků: Žák: vyhledá ČR na mapě Evropy pojmenuje nejdůležitější pohoří ČR, nížiny ČR vysvětlí pojmy povodí,

Více

PRAVIDLA SOUŽITÍ V DOMOVĚ PRAMEN V MNICHOVĚ

PRAVIDLA SOUŽITÍ V DOMOVĚ PRAMEN V MNICHOVĚ PRAVIDLA SOUŽITÍ V DOMOVĚ PRAMEN V MNICHOVĚ POSLÁNÍ DOMOVA PRAMEN Domov pro osoby se zdravotním postižením Pramen je dům, ve kterém můžete: bydlet jíst pracovat a dělat další věci, které Vás zajímají.

Více

Internet a autorský zákon (pracovní list)

Internet a autorský zákon (pracovní list) Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.128/02.0055 Označení: EU-Inovace-Inf-7-04 Předmět: Informatika Cílová skupina: 7. třída Autor: Jana Čejková Časová dotace: 1 vyučovací

Více