Speciální maturitní číslo 2014 Sochi 2014 Rozhovory: Jan Dostál, Karel Mika Izrael Otázky pro čtvrťáky Co bylo

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Speciální maturitní číslo 2014 Sochi 2014 Rozhovory: Jan Dostál, Karel Mika Izrael Otázky pro čtvrťáky Co bylo"

Transkript

1 Speciáln lní maturitní číslo 2014 Sochi 2014 Rozhovory: Jan Dostál, Karel Mika Izrael Otázky pro čtvrťáky Co bylo

2 Sochi 2014 Naši absolventi: Jaromír Jágr a Jarmil Hrůza Všichni milovníci sportu už netrpělivě čekají na , kdy v ruském Sochi na hlavním olympijském stadionu Fišt (Fisht) bude slavnostně zapálen olympijský oheň a otevře tak XXII. zimní olympijské hry. Českou republiku bude zastupovat celkem 85 reprezentantů ze třinácti sportovních odvětví, kteří budou v českých barvách usilovat o nejlepší výsledky a s naší pomocí třeba získají i nějaké cenné kovy. Všechny jejich výkony budeme od moci sledovat v TV, na internetu nebo v nově postaveném olympijském areálu na Letné, který byl vybudovaný speciálně pro fanoušky jen k OH. První vládní speciál se sportovci odletěl z kbelského letiště Ostatní reprezentanti budou do Sochi odlétat postupně po skončení všech svých klubových a tréninkových závodů a zápasů. Nejčastější otázkou posledních dní je bezpečnost her. Do Sochi kromě sportovců míří také tisíce novinářů a diváků. Mezinárodní olympijský výbor ale tvrdí, že žádná hrozba opravdu nehrozí a že o bezpečí všech účastníků bude postaráno. Po ukončení her však olympijská vesnice nezůstane dlouho neobydlená, už tři týdny po skončení těchto her se do ní nastěhují paralympionici a v Sochi tak začnou XI. paralympijské hry, na kterých máme jako Česká republika také velké medailové ambice, především ve sladge hokeji. Naše školní redakce přeje všem sportovcům osobní rekordy a spokojenost trenérů. K. Komárková 2

3 CO BYLO Všichni: Mladá Boleslav Naše cesta byla zahájena před budovou školy, odkud jsme vyrazili na dlouhou a zajímavou cestu autobusem. Po několika hodinách jsme se ocitli v Mladé Boleslavi. Exkurze byla zahájena v budově Muzea vozů ŠKODA, kde jsme byli všichni vybaveni reflexními vestami pro případ srážky s vozidlem a naslouchátky pro zvýšení efektu našeho průvodce, který nás celou cestu doprovázel a vše nám vysvětlil a případně zodpověděl naše dotazy. Nejvíce mne zaujala výrobní hala, kde velikost či činnost jednotlivých strojůnebo dělníkůuchvátila a svojíorganizovanostízaujala snad každého. Po prohlédnutí továrního komplexu byl zahájen poslední krok naší cesty, a to byl několikaminutový rozchod. Kdyžse všichni sešli, naše sestava je odebrala zpět do Prahy. Cesta byla dle mého názoru úžasnáa celé to byl nezapomenutelný zážitek. M. Bureš Rivalové Jednoho dne se škola Bean (1. a 2. ročník) rozhodla jít na film Rivalové do kina. Já mohu říct za sebe, že jsem ze začátku nevěděl vůbec, o co jde. Po chvilce mě film zaujal. Bylo to o dvou nejlepších závodnicích formulí. Film byl pružný a líbivý. Mělo to tzv. šmrnc. Myslím si, že se školní akce povedla. A určitě bych školní akci do kina zopakoval. Líbil se mi nejvíc zvuk formule. Když to na startu túrovali a pak pištěly gumy, dle mého názoru úžasná podívaná a zážitky si uchovám ve svých vzpomínkách. J. Hopp 1AM (O), 2AM, 3AM, 3BM, 1BNP: Madagaskar jsme se zúčastnili komentované projekce Madagaskar v multikině Ládví. Zajímavý široký záběr podávaných informací i jejich rozmanitá forma: od videozáznamů cestovatelů, které tvoří ucelený příběh, přes slidy vysvětlující jednotlivé přírodní nebo sociální jevy až po formu přednášky. 3

4 Všichni: EXKURZE Výlov Žehuňského rybníka I přes nepřízeňpočasía dopravních podnikůjsme nakonec zvládli cestu tam i cestu zpět - na rozdíl od několika desítek kaprů vylovených z rybníka Lipno! 1AM + 1BU: Lipno -seznamovacíkurz 2013 Na začátku roku nám bylo nám nabídnuto jet s novým kolektivem na zahajovací kurz na Lipno. Odjezd byl v úterý v 7:30 z autobusové zastávky Na Knížecí na nástupišti číslo 1, jeli jsme linkovým autobusem, který na nikoho samozřejmě nečeká. Cesta trvala 2-3 hodiny se dvěma přestupy. Po příjezdu na nás čekal oběd a po něm společné aktivity, bylo jich opravdu dost, pro stmelení našich vztahů a zapamatování jmen jsme hráli před areálem na trávě hru na jména a při špatném počasí deskové a stolní hry. Za tři dny jsme toho stihli opravdu mnoho od jízdy po lanové dráze, prolezení lanového parku, kochání se stezkou korunami stromů až po zběsilé jízdy na bobové dráze. D. Lukovičová 4

5 Všichni: Sportovní den proběhl v tělocvičně naší školy sportovní den, letos s úplně novými a zábavnými disciplínami, za který pořadatelům, paní učitelce Neumannové a panu učiteli Mikovi, děkuje hlavně vítězný tým Sloup-Orolín-Wildová! Děkujeme také našemu gastru za skvělé občerstvení! Všichni: Milukášský pochod Všichni: Den otevřených dveří Rozdělili jsme se do jednotlivých dílen, ve kterých jsme se věnovali hlavnímu předmětu svého oboru. Kromě toho jsme se ale mohli v průběhu dne podívat i na to, co dělají naši spolužáci v jiných dílnách, něco jsme i vyzkoušeli nebo ochutnali Jenda z dílen vypadala například takto: Ti, co studují cestovní ruch, byli spojeni do jedné učebny.byli jsme v učebně A7. Naše téma bylo Amerika. Nejdřív jsme dělali pracovní listy, pak jsme se koukali na film a pak jsme dělali různé kvízy a soutěže. 5

6 BEAN v domově důchodců Pod Skalou v Říčanech

7 FOTOSOUTĚŽ ĚŽ!!! A máme zde výsledky fotosoutěže, která probíhala na podzim ve škole, kde jsme mohli vidět vernisáž, výstavu a potom i fotky na školním facebooku. Gratulujeme vítězům!!! 1. místo: Anna Doroshenko 2AM - Miniatures of the Eiffel Tower 2. místo: Kačka Komárková 3AM - Svatební speciál 3. místo: Míša Růžičková 3AM - Jaro u Lužnice 7

8 Jan Dostál: tato třída je nezapomenutelná Můžete nám popsat Váš středoškolský život ve třech slovech? Nemůžu, a proto Vám řeknu spíše jednu větu. Úžasný, svobodný, ale bohužel krátký a plný šermu a cestování. Matematika vs. fyzika Pokud se ptáte na to, zda mám raději fyziku nebo matematiku, tak asi určitě fyziku. Matematika Vám jen slouží křešení fyzikálních problémů, ale fyzika vysvětluje děje okolo Vás. A to je přece nádhera. Často jezdíte na MS a ME v šermu, jaká Vaše destinace byla nejvzdálenější? Nebo kde Vás něco opravdu překvapilo? Nejšílenější zážitek? Tak být stručný u takovéhle otázky bude opravdu těžké, ale zkusím to. Nejvzdálenější destinace, určitě Baku v Ázerbajdžánu. Co mě opravdu překvapilo a pobavilo zároveň? Určitě Lignano Sabiadorro, kde rozhodčí neuměl na aparátu nastavit čtyři vteřiny, a tak je odpočítával máváním ruky. To jsem opravdu ještě neviděl, říkal u toho nahlas one-two, onetwo. A nejšílenější zážitek? Co se týká vážnosti, asi určitě hospitalizace jedné svěřenkyně na dva měsíce v Jordánsku, kde se jí stal velice vážný úraz během MS a dva dny ležela v komatu, pokud se ptáte na nejveselejší zážitek, tak určitě koupání na vlnolamu v Maalotu, kde se jeden s šermířů neudržel a když ho smetla vlna, tak si sedřel celý bok, nohu a byl celý od krve. Jenže se to nesmělo dozvědět vedení výpravy, a tak jsme to různě maskovali a naštěstí to neví dodnes. No a nejdojemnější, určitě Acireale, kde se stal mistrem světa místní Ital. Celý den mu fandila celá hala i s transparenty a když vyhrál, tak snad začalo dva tisíce Italů plakat radostí. Všechny tyhle zážitky byly opravdu šílené. Od kolika let se věnujete sportu a zkusil jste někdy něco jiného? Tak v zásadě jsem zkoušel různé sporty odmala. Strýc je učitel tělesné výchovy, takže už jako malé nás proháněl. Máma hrála jako mladá basketbal, takže jsem v sedmi letech musel chodit na basket. Vůbec mi to nešlo, byl jsem na týmové sporty úplně levý, všemožně jsem se zašíval u ulíval. Teprve až ve čtrnácti po úrazu jsem směl změnit sport a začal jsem šermovat. Bylo to poměrně pozdě, ale i tak jsem si ty následující roky opravdu užil. 8

9 Jaký byl Váš pocit z prvního dne na BEANu v roli učitele? Nebylo to tak zlé, co si pamatuji. První rok jsem učil jen tělesnou výchovu a jistě všichni víte, že na první hodině se jen říká bezpečnost a pravidla hodnocení z předmětu. Dodnes si pamatuji, že když jsem to všechno dořekl, tak jeden student, dnes již absolvent, se na mě podíval a řekl: A to co jste teď všechno jako řekl, myslíte vážně? O pár měsíců později přišel na to, že myslel. Jak Dlouho na BEANu učíte? Konečně nějaké lehká otázka. Šest let. Myslím. Co nemáte na studentech rád? Co Vás vyloženě rozčílí, když dělají v hodinách? Asi nejvíce mě rozčílí, když mi lžou anebo se vymlouvají. Každý může udělat chybu. Když se ale něco nepodaří, je nejdůležitější co nejrychleji problém vyřešit a ne se neustále omlouvat, že se něco nepodařilo, nebo si to vyčítat. Staré české přísloví říká: Když šlápneš do hovna, tak v něm nepřešlapuj!. No a co nemám rád, to je jednoduché, to, jak studenti nedávají pozor, jejich pocit, že je mou povinností jim dát dostatečnou známku. Ale většinu studentů mám rád. Kdy si myslíte, že jste Vaši třídu opravdu poznal? Nevím, dokonce když o tom teď přemýšlím, tak jsem je asi vlastně ani ještě úplně nepoznal. Důležité je, že oni přesně vědí, co si můžou a co si nemůžou dovolit. A bohužel pak už většinou přichází trest. Jaký byl největší malér Vaší třídy a co jste si říkal? Abych pravdu řekl, tak mi už teď přijde všechno tak dávno, že už je to vyřešeno, vždy padly tresty, sem tam někdo opustil školu, ale většinou se jednalo o prohřešky, které se vyřešily. Takže si vlastně myslím, že k tomu největšímu maléru se teprve schyluje Myslíte, že se Vám bude po Vaší třídě dlouho stýskat nebo si rychle zvyknete na novou? Stýskat se mi určitě nebude a ani není důvod si zvykat na novou. Tato třída je určitě jedinečná a rozhodně nezapomenutelná, a já proto předpokládám a doufám, že naše výlety na Nedbalku budou pokračovat i po maturitě. Pokud by se tak nestalo, tak se nám po nich s Láďou určitě zasteskne :-D Co prvního uděláte, když se ráno probudíte? Tak určitě otevřu oči, musím vypnout budík, že. Ale na to se asi neptáte. No, v zásadě hned začnu pracovat, myslet na vše, co je třeba zařídit, a hned první rozhodnutí dne je, jestli pojedu do práce po Spojce nebo městem. 9

10 Jaké je Vaše oblíbené cizí (nezdravé) jídlo? Tak já miluji klasickou českou kuchyni, takže cizí jídla moc nejím, když musím, tak vepřové kung-pao. Ve škole máte některé studenty raději než jiné, nebo ke všem přistupujete stejně? Určitě má každý učitel oblíbené studenty a ty méně oblíbené, já si ale myslím, že to rozhodně mé hodnocení nijak neovlivňuje. No a z toho vyplývá, že jsem prostě dokonalý a přistupuji ke všem stejně ;-) Jaké rádio posloucháte v autě? Jednoduchá odpověď, Blaník, ale v poslední době mají nějak moc reklam, tak dávám přednost MP3 a CD. Řeknete nám něco k Vašemu vyzvánění na mobilu? Teď nevím, které myslíte, ale asi jde o SMS, možná o zvonění. Je to hudba z mých oblíbených filmů, ale to jste ještě nebyly na světě, dámy. Kdybyste si mohl přát jakékoliv auto na světě, které by to bylo? Jak krásná otázka, no asi Vás překvapím. Každé dítě v životě sní o svém budoucím autě, ať už to byla Lancia Stratos, Audi Quattro a tak dál, ale ta auta stárnou a objevují se nová. Která určitě zaujmou. Já však i nadále zůstal věrný svému vysněnému autu. Protože takové auto musí být výjimečné, nesmí jich být moc vyrobeno, aby ho nemohl mít každý, no a pak auto prostě musí být hranaté. A proto má volba je jasná, Tatra Mi-long v plné výbavě. Vzadu si skoro natáhnete nohy a do kufru dáte i šermířskou tašku. Takže pokud již nemáte další otázky, je to ode mne vše. 10

11 Karel Mika: jako Němec! Na střední škole jste se považoval za šprta nebo drsňáka? Překvapuje mě, že si myslíte, že jsem byl jedním z těchto lidí. Nepovažoval jsem se ani za jednoho. Řekl bych, že jsem byl spíše průměrným studentem v některých předmětech nadprůměrným, v některých pak zase podprůměrným. Nebaví Vás sport! Na co koukáte v TV nejčastěji? Sport mě nebaví, neboť jsem od přírody líný. Na TV se dívám poměrněčasto, nejčastěji sleduji sitcomy, ale baví mě také horory či thrillery. Rád se u televize pobavím či vyděsím k smrti to už se mi ale dlouho nestalo. Chtěl byste mít děti? Případně kolik. Děkuji za otázku, myslím si, že dětí mám dost v práci, další, které by bylo doma, bych asi nezvládl. Cítíte se víc jako Němec nebo Čech? Abych řekl pravdu, spíše jako Němec. Každému srdce přiroste k něčemu, mně k Německu. Angličtina versus němčina? Co je lepší? Za mě stoprocentně němčina. Angličtina je rozhodně důležitá, ale jazyk je to jednodušší, dá se naučit podstatně rychleji než němčina. Naše republika sousedí se dvěma německy mluvícími státy, němčina vám může otevřít nové možnosti například v pracovním životě. 11

12 Jaké typy her máte rád? Zajisté vám neuniklo, že mám doma Playstationa 3. Rád vzpomínám na dětství, kdy jsem u jedničky trávil mnoho hodin. Nyní již tolik času nemám, ale sem tam si rád připomenu starší hry, jako jsou Theme hospitalčili Lara Croft nebo Medal of Honor. Co si myslíte o používání Wikipedie ve Vašich hodinách? Upřímně si moc dobře nedokážu představit situaci, kdy v hodině cizího jazyka nutně využijete Wikipedii. Souhlasím, byť v omezené míře, s používáním on-line slovníků, zásadně ale nesouhlasím s on-line překladači, neboť jsou velice nepřesné a není v tomto případě nad lidský mozek. Co nemáte na studentech rád? Co Vám vyloženě vadí a dokáže Vás to rozčílit? Nejvíce mi vadí diskutování žáků s učiteli. Každý žák si musí uvědomit, jakou má ve škole roli. Není možné, aby se nad každým příkazem učitele diskutovalo. Trochu slušného chování by také nikomu neuškodilo. Nemám rád, když se žáci chovají neslušně. Vaše oblíbené jídlo a pití? Co se pití týče, je to taková má neřest, ale mám rád slazené nápoje typu Cola, Fanta. Ovšem nejraději mám Mirindu. Jídlo je trochu složitější. Ne nadarmo mi bylo, hlavně v dětství, vytýkáno, že jsem vybíravý. Maminka to tenkrát takhle slušně neříkala Nicméně je to pravda. Jsem velmi vybíravý v jídle. Klasickou českou kuchyní byste mě asi nenadchli. Mám rád zeleninu a ovoce, ovšem bez masa si hlavní jídlo také nedokážu představit nejlépe hovězí. Srovnal byste nám německý Bratwurst a český párek? To po mě nechtějte. Každá krajina má své typické jídlo. Já mám raději Bratwurst, ale českým párkem také nepohrdnu. Každý má své chutě. Je ale pravdou, že potraviny jezdím často nakupovat do Německa. 12

13 Otázky pro 4AM! 1. Co jste si mysleli, když jste slyšeli poprvé Ještěřici od na pana učitele Dostála? 2. Co považujete za svůj největší životní úspěch? 3. Umíte se rozhodovat, nebo spíš věci odsouváte či necháváte osudu? 4. Plánujete nějaké další studium na VŠ, VOŠ, práci? 5. Kdybyste potkali boha a on by Vám povolil 1 otázku, na kterou odpoví, jaká by to byla? PETR KODYTEK 1. Co jsem si myslel opravdu nevím. Jediné, co si pamatuji, je to, že mě ta písnička hned zaujala. Jelikož měla jednoduchý text a hodně chytlavý, tak jsem se okamžitě přidal a zpíval. 2. Jednoznačně to, když jsem asi před lety vyhrál mistra republiky v házené. 3. Sám se rozhodovat určitě umím, ale moc mě to nebaví, takže to spíše nechávám osudu. 4. Po této škole půjdu určitě pracovat, studovat mě už opravdu nebaví. 5. Existuješ, nebo jsem tak na mol?! ADLAN DAHMANI 1.V hlavě mi leželo jen: kde to jsem? Ale to byl jen první dojem. 2. Můj největší životní úspěch zůstane jenom můj! Kdo mě zná, tak ví, kdo ne, vědět to nemusí. 3. Kdo se nerozhoduje, spadá do stáda. 4. Jazyková škola a pak se uvidí. 5. Dosáhnu všeho, čeho jsem chtěl? DANIEL HOCKÝ 1. Usmál jsem se a naučil jsem se text. 2. Udělal jsme řidičský průkaz. 3. Rozhodně se rozhoduji. Nenechávám nic osudu!!! 4. Další studia plánuji v L.A. s mým kamarádem. 5. Tak to je snad jasný, ne?! Udělám maturitu????? VOJTA KUSÁK 1.Rekvalifikaci autolakýrník. 2.Smál jsem se. 3.Asi že jsem se narodil. 4.Spíše se rozhoduji. 5.Je vědecky dokázáno, že bůh neexistuje. 13

14 MICHAL KRÁTKÝ 1. Myslel jsem si, že to nemyslí vážně, ale potom jsem začal zpívat také. 2. Dodělal jsem maturitní praci :)))) 3. Ano ;) 4. No comment. PETRA HUBIČKOVÁ 1. Tu písničku jsem slyšela už jako malá, ale když jsem jí poprvé slyšela od pana Dostála, tak jsem se začla smát. 2. Nedokážu popsat svůj největší úspěch, protože pro mě úspěch je už jenom to, že se mi některé věci povedou nebo je dokážu. 3. Spíše nechávám věci na osudu. Nerada se rozhoduju. 4. Určitě chci na vysokou a po ní dělat pokud možno práci, která mě bude bavit. 5. No comment. DENIS OROLÍN VADYM HRYHA 14

15 A otázky pro 4BM! 1. Co jste si mysleli, když jste slyšeli poprvé Ještěřici od na pana učitele Dostála? 2. Co považuješ za svůj největší životní úspěch? 3. Umíte se rozhodovat, nebo spíš věci odsouváte či necháváte osudu? 4. Plánujete nějaké další studium na VŠ, VOŠ, práci? 5. Kdybyste potkali boha a on by Vám povolil 1 otázku, na kterou odpoví, jaká by to byla? LUKÁŠ MÍCHAL 1. Že je to celkem blbost, ale když je člověk opilej, tak to jde. 2. Zatím nic. Nic jsem nedokázal. 3. Jak kdy, podle situace. 4. Ještě nevím, hlavně ať už mám v ruce ten papír. 5. Nevím, jsem ateista. MARKÉTA BLÜMLOVÁ 1. Že máme velmi umělecky nadaného učitele. 2. Že jsem se dostala na střední školu a udržela jsem JANA PEKTOROVÁ 1. Nikdy jsem to neslyšela. 2. Zatím žádný. 3. Nejčastěji se hned rozhodnu, ale někdy to nechám osudu. 4. Ne, neplánuji, chtěla bych se rovnou věnovat kosmetice. IBRAHIM BENGHOUNI se tam až do 4. ročníku... ale myslím, že opravdový úspěch mě teprve čeká. 3. Snažím se osud ovlivnit, co nejvíc to jde, abych dosáhla svého. 4. Ne, jsem ráda, že už končím. 5. Jestli někdy budou moji rodiče hrdí na to, co v životě dokážu... Přála bych si to. JITKA BĚLOVÁ 1. Bohužel jsem neměla tu čest. 2. Dodělala jsem základní školu. 3. Někdy se rozhodnu, ale většinou nechám osudu, chňa chňa 4. Mamča by chtěla VŠ, ale já hned PRÁCI, promiň mamčo. 5. Budu někdy prezidentka České republiky, chňa chňa? 15

16 ANNA NOVÁKOVÁ Neslyšela jsem ji celou, ale úryvek, co jsem slyšela, byl skvělý. Prozatím dokončenířidičáku. Jak kdy, většinou to nechám osudu. Ano, plánuji, ale ještě jsem se nerozhodla. Jak budu za pár let žít? MICHAELA VESELÁ MIROSLAVA VETEŠKOVÁ JANA HORČIČKOVÁ 1. Nic jsem si nevymyslela, jelikož jsem ještě nebyla poctěna příležitostí to od něj slyšet. 2. Zatím můj největší životní úspěch je ten, že jsem se úspěšně osamostatnila dříve, nežli jsem dostudovala střední školu. 3. Myslím, že se rozhoduji spíše podle důležitosti věci. Když na to přijde, rozhodovat se umím, ale než se pro něco 100% rozhodnu, tak to chvíli trvá. 4. Určitě plánuji pracovat. Studií už bylo dost. 5. Asi bych se zeptala, kdy zemřu. Abych mohla naplno prožít každou chvíli a podle toho se i rozhodovat. Nezahálet a nezdržovat se nepodstatnými věcmi. VERONIKA SMRŽOVÁ ZUZANA SEMRÁDOVÁ KRISTÝNA HABELSBERGOVÁ HALYNA ROMANYI

17 Žánr: komedie Délka: 85 min. Režie: Tomáš Vorel Hudba: Mike Trafik,Vladimir 518 Hrají: E. Josefíková, J. Mádl, T. Vorel jr., I. Chýlková, J. Kraus. V roce 2007 přišel do kin film Gympl, všichni středoškoláci, jejich mladší sourozenci, rodiče i profesoři byli uneseni pravdivostí, kterou film ukazoval. Reálnou podobou toho, jak vypadají, životy obyčejných studentů, jejich pocity, vztahy a zájmy mimo školu. Teď pro nás režisér Tomáš Vorel připravil volné pokračování s názvem Vejška. Podle režisérových slov by měla být Vejška o krok dál. Mě by ale zajímalo v čem? V čem se tvůrcům zdá být o krok dál? Čekala jsem něco nového, modernějšího, reálného a celkové jiného. Filmu chybí akčnost, dramatičnost, vtip se čerpá ze starých frází, které známe z Gymplu. Po prvních 10 minutách Vás film začne spíš nudit a štvát, než aby vás bavil. Zasmějete se tak u dvou scén. Zvolené pražské lokace mi přišly naprosto špatně určené. Ve Vršovicích i na Vinohradech se nyní setkáváme s absolutně jinou subkulturou, než je ta, co tvoří graffiti a street-artovou scénu. Popravdě jediné, na co si u filmu nechci stěžovat, je hudba. Mike Trafik i Vladimir 518 zapracovali a Rap Zdrhej i Planeta Praha je velmi slušný. Přesto mě jen překvapilo, že zrovna Vladimir 518 tuhle nabídku od režiséra Vorla na spolupráci Vejšky přijal, když právě on jeho kdysi před natáčením Gymplu odmítnul se slovy, že na takové komerční blbosti pracovat nebude. K. Komárková Prodej ticho němému, co slyší jen svůj dech prodej hudbu hluchému, má svět jen v obrazech nosíš vodu k prameni, snažíš se zabít, co mrtvé jest vymýšlíš nová znamení, co mají tě zase zpátky svést. Chcípni, zdechni a v krvi se dav už nepoznáš a nespatříš nepoznáš, to dobře víš tisíce známých utnutých hlav sám jsi setnul sám jsi pohřbil poslal je v popel, když den ještě zářil. M. Růžičková 17

18 IZRAEL Památník Terezín ve spolupráci s Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy ČR, izraelským Jad Vašem a dalšími institucemi pořádal letos 9. ročník izraelského semináře pro české pedagogy, který je nadstavbovým seminářem terezínských setkání 1. a 2. stupně Jak vyučovat o holokaustu, Holokaust ve vzdělávání a následných seminářů v Osvětimi či Ravensbrücku (tj. seminářů tzv. 3. stupně). Tohoto semináře se účastnila jedna z našich učitelek, Tereza Vodičková, společně s projektem, který vytvořila pro vzdělávací účely na naší škole. Žáci pomocí zpovědi pamětníků pronikali do problematiky fenoménu holocaust. Izrael (hebrejsky,י שׂ ר א ל Jisra'el; arabsky:,إا Isrá'íl), je stát na Blízkém východě v oblasti jihozápadní Asie, kde leží při východním pobřeží Středozemního moře. K Izraeli přiléhá i Západní břeh Jordánu (Judea a Samaří) a Pásmo Gazy, tj. území částečně spravovaná Palestinskou autonomií tato území jsou Izraelem okupována od šestidenní války v roce Izrael je se svou populací obyvatel, z níž většinu (76 %) tvoří Židé, jediným židovským státem na světě. Je rovněž domovem izraelských Arabů, křesťanů, Drúzů a Samaritánů, stejně jako jiných náboženských a etnických menšin. Moderní stát Izrael, o jehož vznik usilovalo sionistické hnutí již od konce 19. století, se odvolává na biblickou myšlenku země izraelské, jejíž zaslíbení tvoří jeden z ústředních motivů judaismu po více než tři tisíce let. Po první světové válce ustanovila Společnost národů Britský mandát Palestina s cílem vytvořit domovinu pro židovský lid. V roce 1947 Organizace spojených národů schválila rozdělení Mandátu Palestina na dva státy židovský a arabský. Přestože Liga arabských států tento plán odmítla, Izrael na jeho základě vyhlásil 14. května 1948 nezávislost a v následující vítězné Válce za nezávislost rozšířil své hranice nad rámec plánu OSN na rozdělení Palestiny. Od té doby trvá mezi Izraelem a sousedícími arabskými zeměmi konflikt, který vyústil v několik válek a desetiletí násilí, trvající dodnes. Se dvěma sousedícími zeměmi (Egypt a Jordánsko) však Izrael už mírové smlouvy podepsal a nyní usiluje o dosažení dohod s Palestinci. Mezi zeměmi Blízkého východu patří Izrael na první místo v indexu lidského rozvoje, svobody tisku a ekonomiky. Zatímco Izrael samotný považuje za své hlavní město Jeruzalém, většina států uznává jako hlavní město Tel Aviv-Jaffa. 18

19 Vztahy s Československem a Českem V době předstátní a v počátečních letech existence státu měl Izrael velmi dobré vztahy s Československem, které mu i přes embargo OSN poskytovalo vojenskou a hospodářskou pomoc, v době První arabsko-izraelské války pro mladý stát životně důležitou. Po změně izraelské politiky Sovětského svazu však Československo začalo naopak podporovat a vyzbrojovat Egypt, a Izrael se tak stal až do Sametové revoluce v roce 1989 nepřátelskou zemí. Diplomatické vztahy mezi Izraelem a Československem byly obnoveny až V současné době existuje mezi ČR a Izraelem řada bilaterálních smluv, z nichž některé spadají do dob ČSFR (Dohoda o letecké dopravě, 1991). (Dohoda o letecké dopravě, 1991). (Dohoda o letecké dopravě, 1991).Dohoda o spolupráci v zemědělství (1996), Smlouva o bezvízovém styku (1996), Dohoda o vzájemné pomoci v celních otázkách (1997) a Dohoda o vzájemné podpoře a ochraně investic (1997). Během roku 2008 byla připravena Dohoda o výzkumu a vývoji. Bezvízový styk se mezi Českem a Izraelem vztahuje výhradně na turistiku. Mezi zeměmi není uzavřena dohoda o poskytování bezplatné zdravotní péče. T. Vodičková 19

20 20

TULIPÁNEK Jaro v ZŠ a MŠ Suchohrdly u Miroslavi 2013

TULIPÁNEK Jaro v ZŠ a MŠ Suchohrdly u Miroslavi 2013 ŽÁKOVSKÝ ČASOPIS TULIPÁNEK 30. O4. 2013-1 - ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA SUCHOHRDLY U MIROSLAVI VYDÁVAJÍ ŽÁKOVSKÝ ČASOPIS TULIPÁNEK Jaro v ZŠ a MŠ Suchohrdly u Miroslavi 2013 Chtěli jsme Vás informovat,

Více

PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková

PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková Copyright 2015 Lucie Michálková Grafická úprava a sazba Lukáš Vik, 2015 1. vydání Lukáš Vik, 2015 ISBN epub formátu: 978-80-87749-89-0 (epub) ISBN mobi formátu: 978-80-87749-90-6

Více

Vyhodnocení dotazníku spokojenosti rodičů se službami v MŠ Hluk (květen 2015)

Vyhodnocení dotazníku spokojenosti rodičů se službami v MŠ Hluk (květen 2015) Vyhodnocení dotazníku spokojenosti rodičů se službami v MŠ Hluk (květen 2015) V březnu letošního roku byl v Mateřské škole Hluk iniciován Městským úřadem Hluk dotazník, jehož cílem bylo zjistit potřeby

Více

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny?

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny? Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny? Nikdo si mě za celý týden ani nevšiml. Jsem jen další nová studentka na nové škole. Přestoupila jsem z té minulé z toho důvodu, že se

Více

DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU

DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU Projekt MOTIVALUE Jméno: Třida: Pokyny Prosím vyplňte vaše celé jméno. Vaše jméno bude vytištěno na informačním listu s výsledky. U každé ze 44 otázek vyberte a nebo

Více

Přednáška prvňáčkům 1.B o čištění zoubků. Veselé zoubky. přednáška společnosti drogerie DM

Přednáška prvňáčkům 1.B o čištění zoubků. Veselé zoubky. přednáška společnosti drogerie DM Přednáška prvňáčkům 1.B o čištění zoubků Veselé zoubky přednáška společnosti drogerie DM Davídek z 1.B se nám svěřil, jak se mu líbila přednáška o čištění zoubků. Ptala jsem se ho, jestli se mu akce líbila.

Více

Sportovně-dobrodružný kemp České olympijské nadace

Sportovně-dobrodružný kemp České olympijské nadace Sportovně-dobrodružný kemp České olympijské nadace Vranov nad Dyjí 12.-14.6.2015 Za podpory z kampaně P&G Press trip s ambasadorkou Mirkou Knapkovou Na vodě s Mirkou Aktivity na pláži Výlet do okolí DĚKUJEME!

Více

Rozhovor s paní učitelkou Rybářovou. Otázky: 1.Jaký je váš oblíbený sport? Lyžování. 2.Provozujete tento sport? Ano. 3.Jak dlouho? Od dětství.

Rozhovor s paní učitelkou Rybářovou. Otázky: 1.Jaký je váš oblíbený sport? Lyžování. 2.Provozujete tento sport? Ano. 3.Jak dlouho? Od dětství. Rozhovor s paní učitelkou Rybářovou Otázky: 1.Jaký je váš oblíbený sport? Lyžování. 2.Provozujete tento sport? 3.Jak dlouho? Od dětství. 4.Kdo vás učil lyžovat? Tatínek. 5.Měla jste nějaké sportovní zranění?

Více

Filip Mudroch český student v německé škole

Filip Mudroch český student v německé škole Filip Mudroch český student v německé škole Jeden jediný školní rok se učil německy a hned se rozhodl, že půjde studovat do Německa. Takovou odvahu projevil Filip Mudroch, bývalý student Gymnázia Václava

Více

Korpus fikčních narativů

Korpus fikčních narativů 1 Korpus fikčních narativů prózy z 20. let Dvojí domov (1926) Vigilie (1928) Zeměžluč oddíl (1931) Letnice (1932) prózy z 30. let Děravý plášť (1934) Hranice stínu (1935) Modrá a zlatá (1938) Tvář pod

Více

Dotazník pro rodiče. Mateřská škola Letovice. Třebětínská 28/19, okres Blansko, příspěvková organizace

Dotazník pro rodiče. Mateřská škola Letovice. Třebětínská 28/19, okres Blansko, příspěvková organizace Dotazník pro rodiče Vážení rodiče, zjistili jsme díky dotazníku Váš pohled a názor na úroveň naší školy. Vaše anonymní odpovědi jsou nám cenným vodítkem a inspirací ke zkvalitnění naší práce. Vrátilo se

Více

Jakub. Ondra. Milí čtenáři,

Jakub. Ondra. Milí čtenáři, Milí čtenáři, blíží se konec června a s nimi i Vaše vytoužené a očekávané letní prázdniny. Ještě před tím než se vydáte vstříc dobrodružstvím, přečtěte si poslední číslo Sovího zpravodajství ročník 2015/2016

Více

Pana školníka se ptali Martin Kubík a Jakub Gregor.

Pana školníka se ptali Martin Kubík a Jakub Gregor. Pana školníka se ptali Martin Kubík a Jakub Gregor. 1. Máte rád svoje povolání? Proč? - pro svoji pestrost a i určitou volnost volby pořadí této práce - možnosti tvůrčí práce - a pod. 2. Jak dlouho děláte

Více

Hledáte si i během trvání rekvalifikace práci?

Hledáte si i během trvání rekvalifikace práci? Účastnice A: No asi nic moc, protože jsem neměla práci a nikde jsem ji nemohla najít. No doufám, že mi pomůže? Myslíte jako najít práci nebo obecně? No hlavně tu práci, no a pak se budu mít jako celkově

Více

Byli jsme v divadle ANEB Malá lekce z etikety

Byli jsme v divadle ANEB Malá lekce z etikety Byli jsme v divadle ANEB Malá lekce z etikety Ve středu 20. listopadu 2013 navštívili žáci čtvrté až deváté třídy jesenické divadlo. Divadelní představení Trapas nepřežiju aneb Ten řízek nezvedej v podání

Více

První školní den. Od všech dostaly děti v 1. třídách i přípravné třídě k zahájení školního roku drobné dárečky.

První školní den. Od všech dostaly děti v 1. třídách i přípravné třídě k zahájení školního roku drobné dárečky. První školní den V pondělí 2. září 2013 nastal pro 58 prvňáčků slavnostní den. Před školou je kromě vedení školy a třídních učitelek přivítala Jana Trková, zástupkyně starosty MČ Prahy 15 a Jiří Pařízek,

Více

Ano tito všichni letos pomáhali při tréninku nejmenších a tak by to mělo být! Přeju všem našim členům a fanouškům

Ano tito všichni letos pomáhali při tréninku nejmenších a tak by to mělo být! Přeju všem našim členům a fanouškům Máme za sebou půlku sezóny 2014/2015 a já si pokládám otázku čeho jsme jako klub dosáhli, zda se něco zlepšilo, či naopak zhoršilo. Nejdříve bych to rozdělil na naše věkové kategorie, jelikož míra zlepšení

Více

výstupy z dotazníků DFGJK

výstupy z dotazníků DFGJK výstupy z dotazníků DFGJK GV škola DFGJK, GV Vektor 14 Modul 4 Jak Vás bavily hodiny uvedených předmětů ve 3. ročníku? Matematika Český jazyk Anglický jazyk Německý jazyk Zeměpis Dějepis ZSV Informatika

Více

Letní jazyková škola 2015. Závěrečná zpráva projektu

Letní jazyková škola 2015. Závěrečná zpráva projektu Letní jazyková škola 2015 Závěrečná zpráva projektu Cíl projektu Znalosti cizích jazyků jsou důležitou investicí do budoucnosti dítěte. Hrají velkou roli nejen při výběru zaměstnání, ale i pro integraci

Více

Divadelní žabka. Za účastníky napsala paní učitelka Tománková

Divadelní žabka. Za účastníky napsala paní učitelka Tománková 4 Březen / duben 2009 Naši milí čtenáři! Po delší odmlce vás znovu všechny vítám na stránkách školního časopisu Školáček. Je vidět, že se vám časopis zalíbil, neboť si jej chodíte stále víc a víc půjčovat.

Více

Deník mých kachních let. Září. 10. září

Deník mých kachních let. Září. 10. září Deník mých kachních let Září 10. září Kdybych začínala psát o deset dní dříve, bylo by zrovna 1. září. Den, na který jsem se těšila po několik let pravidelně, protože začínala škola. V novém a voňavém

Více

Učení dětí pomocí přednášek a programu z Tábornických škol

Učení dětí pomocí přednášek a programu z Tábornických škol Učení dětí pomocí přednášek a programu z Tábornických škol Hana Kuklíková Česká Tábornická Unie D.T.K. POUTNÍCI Praha Plackování 2014 Úvod Volný čas dětí by neměl být pouze výplní mezi školou a dětskými

Více

Můj rok můj život Jaký byl a bude?

Můj rok můj život Jaký byl a bude? Jaký byl a bude? 2014 Lucie Valchařová, Blíží se nám konec roku a s ním nám přirozeně přichází na mysl, jaký vlastně byl ten náš rok 2014. Je skvělé přivítat nový rok s čistou hlavou a jasnými myšlenkami

Více

INFORMAČNÍ LIST č. 11 - OBEC HORNÍ KNĚŽEKLADY. ORANŽOVÝ ROK 2014 - Generální sponzor akcí je SKUPINA ČEZ.

INFORMAČNÍ LIST č. 11 - OBEC HORNÍ KNĚŽEKLADY. ORANŽOVÝ ROK 2014 - Generální sponzor akcí je SKUPINA ČEZ. INFORMAČNÍ LIST č. 11 - OBEC HORNÍ KNĚŽEKLADY Vážení spoluobčané, přestože se na základě rozhodnutí Vlády ČR dostavba Jaderné elektrárny Temelín de-facto zastavila, Skupina ČEZ v podpoře regionu pokračuje

Více

Číslovky. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život

Číslovky. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslovky MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_12_16 Tématický celek: Gramatika, skladba,

Více

22. základní škola Plzeň

22. základní škola Plzeň 22. základní škola Plzeň Třída: 7. A Jméno: Lenka Hirmanová Datum:29. 11. 2008 1 Skoro každý měl ve školce stejný sen, co by chtěl dělat Jako malá jsem měla různé zájmy, i když některé se moc nezměnily.

Více

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen 2015 00:33

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen 2015 00:33 V poslední době se vám velmi daří. Vydali jste novou desku, sbíráte jedno ocenění za druhým a jste uprostřed vyprodaného turné. Co plánujete po jeho zakončení? 1 / 6 Turné se sice blíží ke svému závěru,

Více

Návštěva Izraele aneb návrat do školních lavic

Návštěva Izraele aneb návrat do školních lavic Návštěva Izraele aneb návrat do školních lavic Můj projekt na téma holocaustu nastartovala uskutečněná výstava Zmizelí sousedé, kterou jsem zorganizovala na přelomu měsíce února a března roku 2011 na naší

Více

SALESIÁNI V BULHARSKU

SALESIÁNI V BULHARSKU SALESIÁNI V BULHARSKU ZPRAVODAJ ČESKÉ SALESIÁNSKÉ MISIE V BULHARSKU 28/ m ě s í č n í k k v ě t e n 2015 Nad Kaloferem (Stará Planina). - PK - Christos voskrese! Milí přátelé, vážení čtenáři, srdečně Vás

Více

Cesta života / Cesta lásky

Cesta života / Cesta lásky Kudy do nebe Cesta života / Cesta lásky Cesta života Smyslem života není jen někam jít. Chceme-li, aby náš život měl smysl, je třeba mít cíl, který stojí za to, abychom kvůli němu občas museli překonat

Více

Dodatek č.j. 160/2015, kterým se mění školní vzdělávací program JARO (Jedinečnost Aktivita Radost Optimismus)

Dodatek č.j. 160/2015, kterým se mění školní vzdělávací program JARO (Jedinečnost Aktivita Radost Optimismus) Dodatek č.j. 160/2015, kterým se mění školní vzdělávací program JARO (Jedinečnost Aktivita Radost Optimismus) Dne: 24.8.2015 Platnost od 1.9.2015 Vydává: Mgr. Petr Urbánek ředitel školy Změny v části 3

Více

Malá knížka o Amálce

Malá knížka o Amálce Malá knížka o Amálce Ahoj, jmenuji se Amalthea, ale říkají mi Amálka. Jsem bájná koza, první pěstounka, která se starala o malého Dia, když se o něj nemohla postarat jeho vlastní maminka. Proto podle mne

Více

Evropský sociální výzkum

Evropský sociální výzkum Sociologický ústav Akademie věd ČR STEM Středisko empirických výzkumů Jilská 1, 110 00 Praha 1 Evropský sociální výzkum Doplňkový dotazník verze F-F2 A Listopad-prosinec 2002 Tazatel Kodér Děrovač Respondent

Více

TEST - JSEM SÁM SEBOU?

TEST - JSEM SÁM SEBOU? BÝT SÁM SEBOU Být sám sebou, znamená zjistit a naplňovat svůj smysl života, ten opravdový, po kterém vnitřně toužíte. Někteří lidé ani nevědí, co je jejich smyslem života a je pro ně velice těžké ho definovat.

Více

ČERVEN Pátek Pro mě jsou letní prázdniny v podstatě tři měsíce výčitek svědomí.

ČERVEN Pátek Pro mě jsou letní prázdniny v podstatě tři měsíce výčitek svědomí. ČERVEN Pátek Pro mě jsou letní prázdniny v podstatě tři měsíce výčitek svědomí. Jenom proto, že je hezky, každý čeká, že budete venku a skotačitˮ nebo tak něco. A když venku netrávíte každou vteřinu, hned

Více

POMĚRY MEZI HLAVNÍMI VĚTAMI 2

POMĚRY MEZI HLAVNÍMI VĚTAMI 2 POMĚRY MEZI HLAVNÍMI VĚTAMI 2 Autor: Katka Česalová Datum: 28. 9. 2014 Cílový ročník: 6. 9. ročník Život jako leporelo, registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/21.3763 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace

Více

MLADÝ FENOMÉN ZNAČKA ŠVEC

MLADÝ FENOMÉN ZNAČKA ŠVEC MLADÝ FENOMÉN ZNAČKA ŠVEC Když jsem zjistil, že se do naší školy hlásí loňský vítěz Silového čtyřboje ZŠ Pavel ŠVEC ze Základní školy v Židlochovicích, který před rokem v naší tělocvičně dokázal udělat

Více

Exkurze do Želešic - 20.4.2010

Exkurze do Želešic - 20.4.2010 Exkurze do Želešic - 20.4.2010 Byli jsme pozváni na exkurzi do naší kmenové školy MŠ a ZŠ Želešice. Pan ředitel nás provedl celou velkou školu a ukázal nám všechny místnosti. Od tříd, učeben, kabinetů,

Více

Dotazník pro rodiče. Mateřská škola Letovice. Třebětínská 28/19, okres Blansko, příspěvková organizace

Dotazník pro rodiče. Mateřská škola Letovice. Třebětínská 28/19, okres Blansko, příspěvková organizace Dotazník pro rodiče Vážení rodiče, zjistili jsme díky dotazníku Váš pohled a názor na úroveň naší školy. Vaše anonymní odpovědi jsou nám cenným vodítkem a inspirací ke zkvalitnění naší práce. Vrátilo se

Více

Autorem materiálu je Mgr. Renáta Lukášová, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam.

Autorem materiálu je Mgr. Renáta Lukášová, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam. Šablona č. 7, sada č. 1 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Člověk a jeho svět Člověk a jeho svět Rodina Příbuzenské vztahy v rodině, orientace v čase, život ve městě x vesnici Ročník

Více

Metodika poradenství. Vypracovali: Jiří Šupa Edita Kremláčková

Metodika poradenství. Vypracovali: Jiří Šupa Edita Kremláčková Metodika poradenství Vypracovali: Jiří Šupa Edita Kremláčková Úvod V následujícím textu je popsán způsob vedení rozhovoru s klientem, jehož cílem je pomoci klientovi prozkoumat jeho situaci, která ho přivedla

Více

Babičko, vyprávěj! Reminiscenční projekt

Babičko, vyprávěj! Reminiscenční projekt Základní škola německo-českého porozumění a Gymnázium Thomase Manna Praha 8 www.gtmskola.cz Babičko, vyprávěj! Reminiscenční projekt Reminiscence technika práce se starými lidmi s využitím vzpomínek účelem

Více

Děkuju.-Prosím. Pozdravy : Ahoj! Nazdar! Dobrý den! Dobrou noc! Dobré ráno! Dobré odpoledne!

Děkuju.-Prosím. Pozdravy : Ahoj! Nazdar! Dobrý den! Dobrou noc! Dobré ráno! Dobré odpoledne! Sylabus 1.stupeň 2.třída Lekce 1 Co je to? Kolik to stojí? Jak se jmenujete? Jmenuju se.. Poslech CD 01 Děkuju.-Prosím. Pozdravy : Ahoj! Nazdar! Dobrý den! Dobrou noc! Dobré ráno! Dobré odpoledne! Zájmena

Více

PŘÁTELSTVÍ A SPOLUPRÁCE NAPŘÍČ NÁRODNOSTMI

PŘÁTELSTVÍ A SPOLUPRÁCE NAPŘÍČ NÁRODNOSTMI představuje letní adaptační kurz pro žáky z Vietnamu i z Čech PŘÁTELSTVÍ A SPOLUPRÁCE NAPŘÍČ NÁRODNOSTMI 11. 8. 15. 8. 2014 Jizerské hory penzion U Kačáka Obsah: 1. Cíl projektu 2. Realizace projektu Přípravná

Více

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice. Moje rodina

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice. Moje rodina Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice Moje rodina Jméno a příjmení: Michaela Želichovská Třída: 5. A Školní rok: 2014/2015 Garant / konzultant: Roman Kotlář ml. Datum odevzdání: 23.

Více

Sam si o tom chtěl promluvit. Meredith nechtěla. Sam

Sam si o tom chtěl promluvit. Meredith nechtěla. Sam FAJN TROCHU OČISTNÉ ANO Sam si o tom chtěl promluvit. Meredith nechtěla. Sam se chtěl zamyslet nad možnými důsledky. Ve světle její reakce považoval za nutné to probrat detailněji. Nekaz to kouzlo, požádala

Více

Výsluňský. plátek LISTOPAD. Připravily: Anička, Jarka a Katka

Výsluňský. plátek LISTOPAD. Připravily: Anička, Jarka a Katka Výsluňský plátek LISTOPAD Připravily: Anička, Jarka a Katka Z obsahu: Fotbalový turnaj osmiček Zamířeno do: 7.C- rozhovor s Martinem Gebellem I učitelé jsou jen lidé - rozhovor s panem ředitelem Jiřím

Více

prosinec 2012 ročník XI číslo 4

prosinec 2012 ročník XI číslo 4 prosinec 2012 ročník XI číslo 4 Trochu obav a pytel legrace a dobrot Letošní mikulášskou nadílku zajistili žáci z 6.A (čert klečící Erik Skalník, stojící zleva čert Terka Kampová, anděl Kristýna Hřídelová,

Více

Sportovní gymnázium, Plzeň, Táborská 28 se představuje

Sportovní gymnázium, Plzeň, Táborská 28 se představuje Sportovní gymnázium, Plzeň, Táborská 28 se představuje Sportovní gymnázium Plzeň otevírá pro školní rok 2015/2016 čtyřleté studium oboru vzdělání 79-41-K/41 GYMNÁZIUM (VŠECHNY DRUHY SPORTU), třída B 79-41-K/81

Více

I. JAK SI MYSLÍM, ŽE MOHU BÝT PRO TÝM PROSPĚŠNÝ:

I. JAK SI MYSLÍM, ŽE MOHU BÝT PRO TÝM PROSPĚŠNÝ: Test týmových rolí Pokyny: U každé otázky (I - VII), rozdělte 10 bodů mezi jednotlivé věty podle toho, do jaké míry vystihují vaše chování. V krajním případě můžete rozdělit těchto 10 bodů mezi všechny

Více

ŘÍJEN. strana: 1 E_O-N

ŘÍJEN. strana: 1 E_O-N strana: 1 E_O-N V pátek 26.9. se šestka zúčastnila akce pořádané společností EON. Anička nám popsala, jak celá akce probíhala. V pátek jsme měli akci EON-trak. Chvíli jsme se učili a pak šli do EON-trucku.

Více

MŮJ STRACH. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza

MŮJ STRACH. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza MŮJ STRACH Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza Byla jsem hrozně vyděšená, hlavně z toho, že lidé, které jsem zázrakem potkala, mě jednoduše opustí. Proč by někdo

Více

Můj strach. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje.

Můj strach. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. Můj strach Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza Byla jsem hrozně vyděšená, hlavně z toho, že lidé, které jsem zázrakem potkala, mě jednoduše opustí. Proč by někdo

Více

SOUTĚŽE A OLYMPIÁDY ZEMĚPISNÁ OLYMPIÁDA. Do obvodního kola postoupili a umístili se: Výsledky krajského kola: PRAŽSKÝ GLOBUS

SOUTĚŽE A OLYMPIÁDY ZEMĚPISNÁ OLYMPIÁDA. Do obvodního kola postoupili a umístili se: Výsledky krajského kola: PRAŽSKÝ GLOBUS SOUTĚŽE A OLYMPIÁDY ZEMĚPISNÁ OLYMPIÁDA Školního kola se zúčastnilo 10 studentů z tercie, kvarty, sexty a oktávy. Obvodní kolo pro Prahu 10 a 11 již tradičně organizovala naše škola. Předsedkyní komise

Více

INTERNETOVÝ HUDEBNĚMLÁDEŽNÍ OBČASNÍK ČÍSLO 2/2010

INTERNETOVÝ HUDEBNĚMLÁDEŽNÍ OBČASNÍK ČÍSLO 2/2010 INTERNETOVÝ HUDEBNĚMLÁDEŽNÍ OBČASNÍK ČÍSLO 2/2010 Přátelé a kamarádi! Druhé číslo hudebně-mládežních novin je tu! Dočtete se, jak proběhl náš hlavní festival Mladá Smetanova Litomyšl a co vás čeká na podzimním

Více

Máme únor, a tak. Orgie.

Máme únor, a tak. Orgie. 50 FOTOVIDEO ÚNOR 2015 PRAXE / Máme únor, a tak Orgie. PETR JAN JURAČKA www.juracka.eu juracka@natur.cuni.cz www.facebook.com/petrjanjuracka Ne, nebudu se na ty fotky koukat. Zaplatit si zájezd do Afriky,

Více

Sportovní gymnázium, Plzeň, Táborská 28 se představuje

Sportovní gymnázium, Plzeň, Táborská 28 se představuje Sportovní gymnázium, Plzeň, Táborská 28 se představuje Sportovní gymnázium Plzeň otevírá pro školní rok 2015/2016 obor vzdělání 79-41-K/81 GYMNÁZIUM (VŠECHNY DRUHY SPORTU) osmileté studium, Prima Výhody

Více

1. kapitola (Petra) No, já sama nevím, jak se ta zastávka jmenuje vím jen, že to kousek od Řešovské.

1. kapitola (Petra) No, já sama nevím, jak se ta zastávka jmenuje vím jen, že to kousek od Řešovské. 1. kapitola (Petra) Stojím na chodbě budovy FSV UK a snažím se zorientovat v plánku. Nervózně si přitom pohrávám s propiskou. Náhle za sebou uslyším povědomý hlas: Honzo, kolikrát jsem ti říkal, že nechci,

Více

Zpravodaj Základní školy speciální DČCE a Střediska Světlo ve Vrchlabí Září 2012

Zpravodaj Základní školy speciální DČCE a Střediska Světlo ve Vrchlabí Září 2012 Zpravodaj Základní školy speciální DČCE a Střediska Světlo ve Vrchlabí Září 2012 Slavnostní zahájení 3.9. Jičín město pohádky Růžovo-oranžový den Krakonošův trojboj 13.9. Jičín - město pohádky Na tento

Více

Ilustrovala: Michelová Kristýna 5.A Redakce: ZŠ U Nemocnice 8.A členové: Long Nguyen, Jakub Jánský, Zdeněk Bárta, Tomáš Vršek Nikola Neumannová,

Ilustrovala: Michelová Kristýna 5.A Redakce: ZŠ U Nemocnice 8.A členové: Long Nguyen, Jakub Jánský, Zdeněk Bárta, Tomáš Vršek Nikola Neumannová, Ilustrovala: Michelová Kristýna 5.A Redakce: ZŠ U Nemocnice 8.A členové: Long Nguyen, Jakub Jánský, Zdeněk Bárta, Tomáš Vršek Nikola Neumannová, Hanka Šinkorová co už to umí, mohou sami do časopisu přispívat.

Více

Co je u nás ve škole nového. Rozhovor s prvňáčky. Září-říjen 2014. Nový školní rok 2014/2015. Lucka Kolafová

Co je u nás ve škole nového. Rozhovor s prvňáčky. Září-říjen 2014. Nový školní rok 2014/2015. Lucka Kolafová Září-říjen 2014 Ahoj všichni,tady je vrabčák Lojza.Je A taky další nový rok,kterým vás budu provádět. Nový školní rok 2014/2015 Školu už všichni dobře známe a známe se i mezi sebou navzájem. Zase nám začnou

Více

Německý jazyk (rozšířená výuka cizích jazyků)

Německý jazyk (rozšířená výuka cizích jazyků) Oblast Předmět Období Časová dotace Místo realizace Charakteristika předmětu Průřezová témata Další cizí jazyk Německý jazyk (rozšířená výuka cizích jazyků) 6. 9. ročník 3 hodiny týdně třídy, jazykové

Více

Co by chtěli změnit na Očku?

Co by chtěli změnit na Očku? Letos tvoří Očko 8. třída jsme velice kreativní a zábavní a doufáme, že se vám to bude líbit. A to jsme my: Kristýna Menšíková Hana Staniszová Lucie Válková Anna Šamajová Tereza Niemczyková Martina Berešová

Více

Vliv rodiny na rozvoj osobnosti Metodický list

Vliv rodiny na rozvoj osobnosti Metodický list Vliv rodiny na rozvoj osobnosti Metodický list práce s interaktivní tabulí - výchovné styly, vliv rodiny na vývoj osobnosti námět k diskusi - výchovné styly Obecné informace k řadě pracovních listů rozvoj.

Více

Augustínek. MŠ a ZŠ sv. Augustina: Škola všemi smysly, rozumem a srdcem

Augustínek. MŠ a ZŠ sv. Augustina: Škola všemi smysly, rozumem a srdcem Augustínek MŠ a ZŠ sv. Augustina: Škola všemi smysly, rozumem a srdcem Letní tábor ve Sv. Dobrotivé, 2012 Školní družina 2 Augustínek, 2012 VYCHOVÁVAT MÁ BÝT RADOST! Milí rodiče a přátelé naší školy sv.

Více

Listy a lístky ze Šafránu

Listy a lístky ze Šafránu Listy a lístky ze Šafránu Podzim 2011 Milí přátelé a příznivci ŠAFRÁNU, drţíte v rukou druhé, podzimní, vydání časopisu Listy a lístky ze Šafránu. Přinášíme vám i vašim dětem novinky o činnosti naší organizace,

Více

Zpracovala Nová Milena - příběhy Čeháková Ludmila korektura Ing. Vlach

Zpracovala Nová Milena - příběhy Čeháková Ludmila korektura Ing. Vlach Celý měsíc se budeme seznamovat s pojmem láska. Musíme poznat co to slovo znamená. Před každým křesťanským kruhem si budeme vyprávět jeden mini příběh a vy samy děti určíte, zda je to láska a pohoda nebo

Více

Z řady historických důvodů zaujímá anglický jazyk v dnešním světě mimořádně důležité místo. Dnes angličtinou domlouvá obrovské množství lidí, kteří

Z řady historických důvodů zaujímá anglický jazyk v dnešním světě mimořádně důležité místo. Dnes angličtinou domlouvá obrovské množství lidí, kteří Z řady historických důvodů zaujímá anglický jazyk v dnešním světě mimořádně důležité místo. Dnes angličtinou domlouvá obrovské množství lidí, kteří by se svými mateřskými jazyky ani nebyli schopni domluvit.

Více

Projekt: Dotazník o sportu a volném čase. Šetření na základních školách a gymnáziích v Teplicích a okolí.

Projekt: Dotazník o sportu a volném čase. Šetření na základních školách a gymnáziích v Teplicích a okolí. Projekt: Dotazník o sportu a volném čase Šetření na základních školách a gymnáziích v Teplicích a okolí. Brno 2011 Obsah: 1. Zadání.. 3 2. Dotazník.. 4 3. Výsledky šetření.. 5 4. Demografická struktura

Více

Motto: SPECIÁLNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA U Červeného kostela 110, TEPLICE. Učíme se pro život

Motto: SPECIÁLNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA U Červeného kostela 110, TEPLICE. Učíme se pro život SPECIÁLNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA U Červeného kostela 110, TEPLICE Leden 2012 Motto: Učíme se pro život Obsah : Beseda s policií.........1 Sportovní dopoledne..........2 INFO ze ZŠ a MŠ v nemocnici..3-4

Více

Věnováno Toto vydání bychom v první řadě rádi

Věnováno Toto vydání bychom v první řadě rádi ČASOPIS Třídy 7.A 2005 2007 ZŠ Lerchova Sušice Věnováno Toto vydání bychom v první řadě rádi věnovali naší třídní paní učitelce Mgr. H. Sloupové žáci 7.A Motto: Musíme být velmi stateční, abychom se odvážili

Více

Podívejte se na Měsíc, vypadá jako písmenko D, zavolal Lukáš.

Podívejte se na Měsíc, vypadá jako písmenko D, zavolal Lukáš. Měsíc Do kluků jídlo doslova padalo. Jednak měli hlad jako vlci, ale také se už nemohli dočkat, až začnou pozorovat. Sotva dojedli poslední sousto, poprosili tatínka, aby jim dalekohled vynesl na zahradu.

Více

Dobrý den, S pozdravem. Lucie Pondělíková

Dobrý den, S pozdravem. Lucie Pondělíková v loňském roce jsem se zúčastnila projektu "ŠANCE PRO DĚČÍNSKO", který měl zvýšit možnosti mého uplatnění na trhu práce. Po úspěšném ukončení dvou vzdělávacích modulů tohoto projektu jsem získala certifikáty

Více

SPORTOVNÍ DOPOLEDNE S ISK VYSOČINA

SPORTOVNÍ DOPOLEDNE S ISK VYSOČINA SPORTOVNÍ DOPOLEDNE S ISK VYSOČINA Byla sobota 23. května 2015 ráno a den se pomalu probouzel. Sluníčko se nám schovávalo za mraky, z kterých naštěstí nespadla ani kapka. Vypadalo to, že bude den jako

Více

,,Dnes jím jako Konžan

,,Dnes jím jako Konžan ,,Dnes jím jako Konžan Během celého března probíhala akce s názvem,,dnes jím jako Konžan. Smyslem bylo přiblížit žákům zábavnou formou, jak vypadá život jejich vrstevníků v Kongu, co dělají, jak tráví

Více

1 ano/výborné 2 většinou ano/dobré 3 občas/ucházející. 4 většinou ne /nezáživné 5 vůbec ne/nepříjemné

1 ano/výborné 2 většinou ano/dobré 3 občas/ucházející. 4 většinou ne /nezáživné 5 vůbec ne/nepříjemné JÁ MOJE ŠKOLA vyhodnocení TŘÍDA 1.(odpovídalo 13 žáků) ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 Zakroužkujte odpověď: 1 ano/výborné 2 většinou ano/dobré 3 občas/ucházející VZTAH KE ŠKOLE 4 většinou ne /nezáživné 5 vůbec ne/nepříjemné

Více

STUDENT NAŠÍ ŠKOLY VYHRÁL ELEKTROTECHNICKOU OLYMPIÁDU

STUDENT NAŠÍ ŠKOLY VYHRÁL ELEKTROTECHNICKOU OLYMPIÁDU STUDENT NAŠÍ ŠKOLY VYHRÁL ELEKTROTECHNICKOU OLYMPIÁDU Strouhal Martin Student 2.D Martin je na naší škole něco přes rok a půl, přesto toho již stihl hodně. V roce 2014 se stal druhým nejlepším studentem

Více

Do soutěže bylo zasláno více než 30 prací. Vítězné práce:

Do soutěže bylo zasláno více než 30 prací. Vítězné práce: Do soutěže bylo zasláno více než 30 prací. Vítězné práce: Někteří se ptají, co by dělali s knihou. Já se spíš ptám, co bych dělal bez knihy. Ivo Ondráček SPgŠ Znojmo Jaro, léto, podzim, zima, číst si knížku

Více

Příběhy našich sousedů: S Jarmilou Erbanovou od A až do Z

Příběhy našich sousedů: S Jarmilou Erbanovou od A až do Z Příběhy našich sousedů: S Jarmilou Erbanovou od A až do Z tým: Ondřej Bednárik, Vojta Deliš, Jan Hlavsa, Ondřej Chalupka, Šimon Kuchynka, Jana Roubová zleva: O. Chalupka, O. Bednárik, Jarmila Erbanová,

Více

Vše zajímavé na ZŠ Elišky Krásnohorské. Aktuality ze ZŠ Elišky Krásnohorské bude mapovat nový časopis strana 2. název článku + stran

Vše zajímavé na ZŠ Elišky Krásnohorské. Aktuality ze ZŠ Elišky Krásnohorské bude mapovat nový časopis strana 2. název článku + stran ...květen/červen III. ročník, 6. číslo Reportér Vše zajímavé na ZŠ Elišky Krásnohorské Aktuality ze ZŠ Elišky Krásnohorské bude mapovat nový časopis strana 2 projekt Osudy spojují Svoboda, láska, velvyslanec

Více

VŠEZNÁLEK Mikulášská nadílka Kvíz Kalendárium Povídka Vtipy

VŠEZNÁLEK Mikulášská nadílka Kvíz Kalendárium Povídka Vtipy Časopis Základní školy Staré Město / Ročník 2014-2015 / číslo 4 prosinec VŠEZNÁLEK Mikulášská nadílka Kvíz Kalendárium Povídka Vtipy Obsah / Úvodník 2...Úvodník 3...Kalendárium 4...Významné dny 5...Školní

Více

Den bez ú razú 12. 6. 2015

Den bez ú razú 12. 6. 2015 Den bez ú razú 12. 6. 2015 V pátek 12. 6. se konal již 6. ročník akce Den bez úrazů na dětském dopravním hřišti v Říčanech. Akce je pořádána pod záštitou Zdravého města Říčany, hlavním realizátorem akce

Více

Tři Věže s.r.o. Sžijte se se svými klienty a zaměstnanci! Prožijte s jejich rodinami báječný den! NETRADIČNÍ AKCE NA KLÍČ PRO RODINY S DĚTMI

Tři Věže s.r.o. Sžijte se se svými klienty a zaměstnanci! Prožijte s jejich rodinami báječný den! NETRADIČNÍ AKCE NA KLÍČ PRO RODINY S DĚTMI Tři Věže s.r.o. Sžijte se se svými klienty a zaměstnanci! Prožijte s jejich rodinami báječný den! NETRADIČNÍ AKCE NA KLÍČ PRO RODINY S DĚTMI Prezentace Tři věže s.r.o. V České republice se bohužel stále

Více

Gymnázium Nymburk. Členství ve sportovním klubu TSK DYNAMIK. Karolína Rejmanová 1PB 2O13

Gymnázium Nymburk. Členství ve sportovním klubu TSK DYNAMIK. Karolína Rejmanová 1PB 2O13 Gymnázium Nymburk Členství ve sportovním klubu TSK DYNAMIK Karolína Rejmanová 1PB 2O13 1 OBSAH 1. ÚVOD 2. JAK TO VŠECHNO ZAČALO 3. PRVNÍ ROK BYL TĚŽKÝ 4. DOSTAVILY SE VÝSLEDKY 5. ZALOŽENÍ NOVÉHO KLUBU

Více

Obchodní akademie a Střední odborná škola generála Františka Fajtla, Louny, příspěvková organizace

Obchodní akademie a Střední odborná škola generála Františka Fajtla, Louny, příspěvková organizace školní vzdělávací program Obchodní akademie a Střední odborná škola generála Františka Fajtla, Louny, příspěvková organizace PLACE HERE Škola Název ŠVP, Osvoboditelů 380, 440 58 Louny Platnost ver.1 od

Více

Volba střední školy jak to vidí osmáci

Volba střední školy jak to vidí osmáci Volba střední školy jak to vidí osmáci Studie občanského sdružení Než zazvoní 2. června 2014 Studie o výběru školy Tento dokument je veřejnou součástí širší dlouhodobé studie občanského sdružení Než zazvoní,

Více

PROČ TRÉNOVAT PAMĚŤ? DOBRÁ PAMĚŤ ZÁKLAD ÚSPĚCHU

PROČ TRÉNOVAT PAMĚŤ? DOBRÁ PAMĚŤ ZÁKLAD ÚSPĚCHU PROČ TRÉNOVAT PAMĚŤ? Lidé, kteří si zapamatují celý balíček karet za dvě minuty nebo si uloží do paměti dvě stě cizích slovíček za pět minut, nemusí mít fotografickou paměť. Oni pouze znají paměťové techniky

Více

ČTENÍ NEJMENŠÍM V pondělí 26. 3. 2012 navštívili žáci třídy 5.A s paní učitelkou Hanou Houškovou MŠ v Mechové ulici, kde v rámci Měsíce knihy zábavnou formou seznámili budoucí prvňáčky se známými i méně

Více

Uběhly desítky minut a vy stále neumíte nic. Probudíte se ze svého snění a hnusí se vám představa učit se.

Uběhly desítky minut a vy stále neumíte nic. Probudíte se ze svého snění a hnusí se vám představa učit se. Kapitola 1 Nesnášíte učení? STOP Určitě valná část z vás, která otevřela tuto knihu, se potýká s problém jak se lépe učit. Sedíte nad knížkou hodiny, ale do hlavy nenacpete nic. Díváte se na písmenka,

Více

JAK NA POHODOVÉ RÁNO SE ŠKOLÁKEM. Lída Leinweberová

JAK NA POHODOVÉ RÁNO SE ŠKOLÁKEM. Lída Leinweberová JAK NA POHODOVÉ RÁNO SE ŠKOLÁKEM Lída Leinweberová JSEM V 1. TŘÍDĚ Vím, že jako prvňačka zrovna nevypadám, ale věřte mi, myslím to vážně. JSEM V PRVNÍ TŘÍDĚ asi tak po desáté sama jsem úspěšně absolvovala

Více

POČTENÍČKO PRO PŘEDŠKOLÁKY

POČTENÍČKO PRO PŘEDŠKOLÁKY POČTENÍČKO PRO PŘEDŠKOLÁKY a jejich rodiče Ahoj kamarádi, vítejte na palubě lodi Veselá plachta, jejímž cílem je Ostrov. Mé jméno je Tom a jsem na této lodi plavčíkem. Během plavby vás seznámím se životem

Více

PŘÍLOHA 17. PROSINCE 2008. Tohle je náš nejtěžší případ. Učitel Vonásek, který uvěřil, že dostane přidáno! KRESBA: Milan KOCMÁNEK.

PŘÍLOHA 17. PROSINCE 2008. Tohle je náš nejtěžší případ. Učitel Vonásek, který uvěřil, že dostane přidáno! KRESBA: Milan KOCMÁNEK. TÝDENÍK PŘÍLOHA 17. PROSINCE 2008 Tohle je náš nejtěžší případ. Učitel Vonásek, který uvěřil, že dostane přidáno! Vonásek k tabuli Milan Kocmánek & Leopold Králík 2 Já nevím, co pořád chtějí. Jestli je

Více

Kalendář. Markéta Dolečková: Maškarní karneval

Kalendář. Markéta Dolečková: Maškarní karneval Kalendář 18. 3. integrační aktivita MŠ a ZŠ 22. 3. projektový den: Světový den vody 23. 3. velikonoční nadílka 24. 28. 3. velikonoční prázdniny 1. 4. projektový den: Světový den autismu 4. 1. zahájení

Více

1.1.1 Jak se budeme učit a proč

1.1.1 Jak se budeme učit a proč 1.1.1 Jak se budeme učit a proč Předpoklady: Pedagogická poznámka: Otázky v této hodině nepromítám, ale normálně pokládám. Nechávám žákům čas a chci, aby své návrhy psali do sešitu. Pedagogická poznámka:

Více

Sankt Gallen Švýcarsko

Sankt Gallen Švýcarsko Sankt Gallen Švýcarsko - Mateřská škola Barevný klíček Vítězná 725 35601 Sokolov Endyšová Jana Hned po příjezdu jsme byly ubytované: v centru města. V průběhu naší stáže jsme vykonávaly hospitace v Primars

Více

Moji žáci nepíší domácí úkoly. Co se s tím dá dělat?

Moji žáci nepíší domácí úkoly. Co se s tím dá dělat? Ostravská univerzita Filozofická fakulta katedra germanistiky Rozšiřující studium německého jazyka 2005/2006 Didaktika Moji žáci nepíší domácí úkoly. Co se s tím dá dělat? 28. 4. 2006 Lucie Dostálová dostalovalucie@seznam.cz

Více

VŠEZNÁLKOVY NOVINY č. 1 Třídy 5.B MILÉ DĚTI, po krásných prázdninách jsou tady zase vaše noviny. Vítáme všechny prvňáčky a doufáme, že se vám naše noviny budou líbit. Můžete se těšit na básničku, křížovku,

Více

výstupy z dotazníků DFGJK

výstupy z dotazníků DFGJK výstupy z dotazníků DFGJK G4 Škola: DFGJK, typ: G4 Vektor 14 Modul 1 Podle čeho jste se především rozhodoval(a) při výběru SŠ, kterou navštěvujete?(vyberte i více z níže uvedených možností) 9 9 Moje vlastní

Více

REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA

REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA Září 2009 REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA Během prázdnin započala v areálu naší školy rozsáhlá rekonstrukce jídelny a školního dvora. Jak dlouho potrvá nevíme. Snad do poloviny listopadu. Bohužel

Více

Časopis ZŠ Kostelec u Holešova Listopad 2015/ 23. ročník

Časopis ZŠ Kostelec u Holešova Listopad 2015/ 23. ročník Časopis ZŠ Kostelec u Holešova Listopad 2015/ 23. ročník Vychází s finanční podporou Sdružení rodičů a přátel žáků Základní školy Kostelec u Holešova Zahájení nového školního roku Akce ve škole Školní

Více