Střední odborná škola veterinární, mechanizační a zahradnická a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, České Budějovice, Rudolfovská 92

Transkript

1 Střední odborná škola veterinární, mechanizační a zahradnická a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, České Budějovice, Rudolfovská 92 VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ŠKOLNÍ ROK 2014/2015

2 Střední odborná škola veterinární, mechanizační a zahradnická a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, České Budějovice, Rudolfovská 92 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 A. Základní údaje o škole B. Přehled oborů vzdělávání, které škola vyučuje v souladu se zápisem ve školském rejstříku C. Rámcový popis personálního zabezpečení školy D. Údaje o přijímacím řízení a následném přijetí do školy E. Přehled studijních výsledků za 2. pololetí školního roku 2014/2015 F. Výsledky maturitních zkoušek v roce 2015 G. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů H. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků a EVVO I. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti J. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI K. Základní údaje o hospodaření školy L. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů M. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení N. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů O. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání 2

3 A. Základní údaje o škole Název: Střední odborná škola veterinární, mechanizační a zahradnická a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, České Budějovice, Rudolfovská 92 Identifikátor zařízení: IČ: Adresa: Rudolfovská 92, České Budějovice Telefon: spojovatelka ředitel Fax: e mail: kabele@sosvaz.cz Internetová stránka: Zřizovatel: Jihočeský kraj se sídlem v Českých Budějovicích, U Zimního stadionu 1952/2, České Budějovice, zastoupený hejtmanem Mgr. Jiřím Zimolou Právní forma: příspěvková organizace Ředitel školy: Ing. Břetislav Kábele Škola uplatňuje jednotu výchovy a vzdělávání, spojení školy se životem a usiluje o všestranně harmonický rozvoj osobnosti mladého člověka; vychovává jej ve smyslu vědeckého poznání a v souladu se zásadami vlastenectví, humanity a demokracie, formuje jeho intelektuální a mravní rozvoj, připravuje jej na tvořivou práci a odbornou činnost v povolání a poskytuje výchovu estetickou, zdravotní, tělesnou a ekologickou. Škola připravuje své žáky především k výkonu odborných činností, zejména technickohospodářských, ekonomických, pedagogických, zdravotnických, sociálně právních, správních, připravuje i pro studium na vysoké škole. Denní studium trvá čtyři roky. Střední odborná škola veterinární, mechanizační a zahradnická a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, České Budějovice, Rudolfovská 92, poskytuje úplné střední vzdělání - její součástí je: 1. Střední odborná škola 2. Jazyková škola 3. Domov mládeže 4. Školní jídelna 5. Základní informační středisko Údaje o školské radě: Školská rada byla zřízena od 1. září 2005 Krajským úřadem Jihočeského kraje. Od pracovala školská rada v tomto složení: Předseda školské rady: Místopředseda: Členové školské rady: Ing. Jitka Brodská Jiří Netík prof. Ing. Vladimír Košťál, CSc. Jiří Žižka Ing. Hana Šťastná Mgr. Petr Válek 3

4 1. Střední odborná škola Ve školním roce 2014/2015 střední škola vyučovala 637 žáků, kteří navštěvovali 20 tříd. Třídy se na základě přijímacího řízení naplňují do počtu maximálně 30 žáků. Evidence žáků a školní matrika střední školy je vedena v programu Systém agend pro školy (SAS). Žáci a jejich zákonní zástupci mají ke své klasifikaci a dalším vybraným údajům školní matriky zřízen nepřetržitý přístup přes internet. Škola má vlastní webové stránky, které se denně aktualizují. Při výuce je využívána nejmodernější technika (osobní počítače s přístupem na internet, audioprojektory, interaktivní tabule, zařízení pro diagnostiku vozidel, CNC stroje apod.). Vyučovací hodina teoretických předmětů trvá 45 minut. Po třetí vyučovací hodině se zařazuje 20minutová přestávka. Mezi ostatními vyučovacími hodinami je 10minutová přestávka. Po 4., 5. nebo 6. vyučovací hodině mají žáci 45minutovou přestávku na oběd. Střední škola organizuje pro žáky 1. ročníků letní výcvikové kurzy v rozsahu stanoveném učebním plánem a pro žáky 2. a 3. ročníků lyžařské výcvikové kurzy 1x za dva roky. 4

5 Obor M/01 Zahradnictví má čtyřleté denní studium. Studium je zakončeno maturitní zkouškou. Ve školním roce 2014/2015 se 1. až 3. ročníky vyučovaly dle školních vzdělávacích programů platných od 1. září 2012, 4. ročníky se vyučovaly podle školních vzdělávacích programů platných od 1. září Maturitní zkouška denního studia se skládá z profilové a společné (státní) části. Společná část zahrnuje tyto předměty: 1. Český jazyk a literatura; 2. Volitelný předmět (cizí jazyk, matematika); Profilová část zahrnuje tyto předměty: 3. Obhajoba maturitní práce; 4. Praktická zkouška 5. Odborný blok Praktická zkouška a odborný blok obsahuje tyto předměty: ovocnictví, zelinářství, květinářství, dendrologie, základy zahradní architektury, zakládání a údržba zeleně, floristika. Charakteristika studijního oboru Studijní obor zahradnictví poskytuje úplné střední vzdělání formou čtyřletého denního studia zakončeného maturitní zkouškou. Vzdělání má složku všeobecnou a odbornou. Vyučují se dva cizí jazyky. Teoretické vyučování probíhá v klasických učebnách a odborných učebnách vybavených moderními přístroji a počítači. Vzdělávací program je pojat v souladu se základními principy výchovy a vzdělávání. Umožňuje rozvíjet osobnost žáka a tvoří tak jeden ze stupňů celoživotního učení. Jeho cílem je rozvoj vědomostí, dovedností a schopností žáka ve všech oblastech vzdělávání a další formování jeho charakterových vlastností. Obsah výchovy a vzdělávání je stanoven tak, aby žáci mohli po úspěšném absolvování studia kvalifikovaně vykonávat činnosti, které vymezuje profil absolventa. Po vykonání maturitní zkoušky se také mohou ucházet o studium na vyšších odborných školách nebo na vysokých školách. Oblast všeobecného vzdělávání ve svých jednotlivých složkách konkretizuje obecné vzdělávací cíle. Navazuje přitom na učivo ze základní školy a současně respektuje požadovanou úroveň vzdělávání i odborné zahradnické zaměření. Oblast odborného vzdělávání je tvořena odborným učivem, jehož množství je regulováno především kategoriemi výběrových a volitelných předmětů. 5

6 Základní odborné učivo umožňuje žákům, aby si osvojili na vědeckém základě zevšeobecněné širší vědomosti dlouhodobě platné, dále nezbytné obecné dovednosti a návyky, zejména logické myšlení a správné pracovní metody. Poskytuje žákům poznatky o podstatě zákonitostí, principů a jevů a jejich vzájemných vztazích, o přírodních, technických, ekologických a ekonomických souvislostech a vede je k uplatňování těchto vědomostí při řešení praktických úkolů. Toto základní učivo tvoří podstatu odborné složky profilu absolventa a mezi takovéto průpravné zahradnické předměty zařazujeme především chemii, biologii a ekologii, základy zahradnictví, stroje a zařízení a základy geodézie v sadovnické tvorbě. Specifické odborné učivo je koncipováno jako dynamický systém umožňující uplatnění absolventů v nových technických, technologických a ekonomických podmínkách. Proto i učební plán především v rámci kategorie výběrových předmětů je značně volně koncipovaný a umožňuje zaměření studia podle požadavků zahradnické praxe, podmínek výrobní oblasti, aktuálního stavu na trhu práce eventuálně tradice školy. Mezi předměty, které jsou v rámci zaměření zařazovány s vyšší (nižší) hodinovou dotací, patří především ovocnictví, zelinářství, sadovnictví a květinářství. Kategorie výběrových předmětů je však chápána jako otevřený systém, a proto škola může v rámci zaměření zařadit i jiné vhodné učební předměty. Odborné zahradnické vzdělávání si klade za cíl připravit nejen úzce specializované odborníky v některém z profilových maturitních předmětů, ale i takové zahradníky, kteří dokáží své odborné poznatky aplikovat i v dalších oblastech se zahradnictvím souvisejících, tj. především v rostlinné výrobě, obecném zemědělství, v některých odvětvích potravinářství nebo v oblasti obchodu a služeb. Součástí učebního plánu je i řidičské oprávnění skupiny B. Ve školním roce 2014/2015 bylo zapsáno do výcviku 30 žáků třídy Z3. Z toho 20 žáků získalo řidičské oprávnění napoprvé a 6 žáků po opravné zkoušce. Čtyři žáci nevykonali zkoušku úspěšně. Pracoviště praxe ve školním roce 2014/2015: Areál školy Miroslav Malík Okrasné dřeviny České Budějovice Ing. Janota Václav, Lhenice Michal Pavel, Krtely ZEAS AGRO Rábín Zemcheba Chelčice Golfové hřiště, Hluboká Zahradní centrum Ing. Petr Klíma České Budějovice Zahradnické potřeby Květiny Tůma České Budějovice 6

7 Obor M/01 Mechanizace a služby nabízí čtyřleté denní studium. Studium je zakončeno maturitní zkouškou. Ve školním roce 2014/2015 se 1. a 2. ročníky vyučovaly dle školních vzdělávacích programů platných od 1. září 2014, 3. ročníky dle školních vzdělávacích programů platných od 1. září dodatek a 4. ročníky se vyučovaly podle školních vzdělávacích programů platných od 1. září Denní studium má čtyři zaměření: výpočetní a dopravní technika dopravní a servisní služby; zemědělská mechanizace a služby; výpočetní technika a služby. Maturitní zkouška denního studia se skládá z profilové a společné (státní) části. Společná část zahrnuje tyto předměty: 1. Český jazyk a literatura; 2. Volitelný předmět (cizí jazyk, matematika); Profilová část zahrnuje tyto předměty: 3. Obhajoba maturitní práce; 4. Praktická zkouška; 5. Teoretická odborná zkouška. Charakteristika studijního oboru Studijní obor mechanizace a služby poskytuje úplné střední vzdělání formou čtyřletého denního studia zakončeného maturitní zkouškou. Vzdělání má složku všeobecnou a odbornou. Vyučují se dva cizí jazyky. Obor mechanizace a služby připravuje studenty pro činnosti technickohospodářských pracovníků v oblasti využití mobilní techniky užívané v zemědělství i v ostatních oblastech národního hospodářství, pro vedení a kontrolu institucí zabývajících se tvorbou a údržbou krajiny včetně řešení ekologických problémů a pro vykonávání různorodých činností spojených s obchodně provozními funkcemi institucí zabývajících se obchodní činností. Teoretické vyučování probíhá v klasických učebnách a odborných učebnách vybavených moderními přístroji a počítači. V prvním a druhém ročníku se kromě všeobecně vzdělávacích předmětů vyučují základní odborné předměty jako je servis a opravy, mechanika, strojnictví, základy zemědělství. Obsah vzdělávání studijního oboru v jeho jednotlivých zaměřeních tvoří tři skupiny vyučovacích předmětů: 1. Ve všeobecně vzdělávacích předmětech se studenti seznamují se zákonitostmi přírodních věd, poznávají zákonitosti historického, společenského, ekonomického a technického rozvoje a vytvářejí si nezbytné předpoklady k osvojení odborné složky vzdělávání. 2. Odborné předměty podle schváleného učebního plánu poskytují ve vědním základě zobecněné, širší a dlouhodoběji platné vědomosti, dovednosti, zejména však návyky v oblasti myšlení a práce. Odborné učivo poskytuje znalosti podstaty jevů, principů, zákonitostí a vztahů, technologických a provozních, ekonomických, ekologických a společen- 7

8 ských souvislostí a základní dovednosti aplikovat tyto vztahy a souvislosti při řešení praktických úkolů. 3. Výběrové předměty přispívají k rozšíření a prohloubení učiva odborných předmětů, vytvářejí prostor pro odbornou orientaci podle potřeb v jednotlivých regionech a dle specifických podmínek a vybavení školy. Důraz je kladen na rozvoj praktických dovedností a návyků, na schopnost samostatné práce s odbornou literaturou, získávání potřebných informací a vytvoření předpokladů pro další samostatné vzdělávání. Vedle běžných postupů práce ve třídě se v oboru mechanizace a služby uplatňují zejména praktická cvičení, praxe ve firmách či podnicích s činností odpovídající zaměření studia, předváděcí akce a exkurze. Součástí učebního plánu je i řidičské oprávnění skupiny T, B, C. Ve školním roce 2014/2015 skládalo řidičské zkoušky skupiny C 55 žáků, skupiny B 60 žáků a skupiny T 48 žáků oboru mechanizace a služby. Kromě toho jsou každoročně pořádány různé kurzy, např. svářečský kurz (ten ve školním roce 2014/2015 absolvovalo 61 žáků), kurz obsluhy motorové pily a práce s ní pořádaný ve spolupráci OÚBP (absolvovalo 16 žáků 3. ročníků). Pracoviště praxe ve školním roce 2014/2015: ZD Smilovy Hory; ZD Hosín, Hrdějovice; Agrozet České Budějovice prodej a servis malé mechanizace; Agrozet České Budějovice prodej a servis traktorů; Transauto Tatra; dílny ČSAD Jihotrans České Budějovice; Osiva Boršov čistící stanice v Českých Budějovicích; Parma servis; ZD Sedlec; ZD Roudné; ZD Hosín; 100Mega; Abacus; Kuhn; Proles CB aj. 8

9 Obor M/01 Veterinářství má denní studium zakončené maturitní zkouškou. Ve školním roce 2014/2015 se a 3. ročníky vyučovaly dle školních vzdělávacích programů platných od 1. září 2012, 4. ročníky se vyučovaly podle školních vzdělávacích programů platných od 1. září Maturitní zkouška denního studia se skládá z profilové a společné (státní) části. Společná část zahrnuje tyto předměty: 1. Český jazyk a literatura 2. Volitelný předmět (cizí jazyk, matematika) Profilová část zahrnuje tyto předměty: 3. Obhajoba maturitní práce 4. Praktická zkouška 5. Teoretická odborná zkouška Charakteristika studijního oboru Obor veterinářství poskytuje úplné střední vzdělání formou čtyřletého denního studia zakončeného maturitní zkouškou. Poskytované vzdělání má složku všeobecnou a odbornou. Vyučují se dva cizí jazyky a práce s počítačem. Teoretické vyučování probíhá v klasických učebnách a odborných učebnách vybavených moderními přístroji a počítači. V prvních dvou ročnících se kromě všeobecně vzdělávacích předmětů vyučují základní odborné předměty jako je anatomie a fyziologie zvířat, mikrobiologie a parazitologie, patologie, výživa a chov zvířat, které jsou předpokladem pro další studium odborných předmětů ve vyšších ročnících, v nichž se studenti seznamují s problematikou hygienou a technologií potravin, analýzou surovin a potravin, porodnictvím, inseminací zvířat, laboratorní technikou a farmakologií. Během celého studia probíhá praktická výuka na vybraných pracovištích pod vedením erudovaných pracovníků školy nebo odborníků z praxe. Výuka předmětu je organizována tak, aby v prvních dvou ročnících probíhala všeobecně zemědělská praxe. Ve třetím a čtvrtém ročníku probíhá odborná veterinární praxe, která má na tomto studijním oboru zcela nezastupitelné místo. Podle svého zájmu mohou žáci ještě absolvovat inseminační kurz a získat oprávnění k provozování činnosti inseminačního technika. Dále mohou absolvovat paznehtářský kurz, myslivecké zkoušky a kurz kosmetiky zvířat. Důležitou součástí výchovy středních veterinárních pracovníků je i studentská odborná činnost a zpracování maturitních projektů, kde je úkolem žáků prokázat invenci a schopnost řešení zvolené odborné problematiky, zároveň zvládnout práci v týmu. Naučit se obhájit při veřejné prezentaci zjištěné skutečnosti. Talentovaní žáci si ověřují pod vedením pedagogů schopnost samostatně pracovat při řešení odborné problematiky v oblasti potravinářství, veterinářství, ekologie i chovu a výživy zvířat. Studentské práce jsou oponovány pracovníky vysokých škol, Akademie věd ČR a odborníky z praxe. Nejlepší práce pak získávají ocenění v celostátním kole Středoškolské odborné činnosti. Rovněž lze získat řidičský průkaz skupiny B. Ve školním roce 2014/2015 skládalo z V 4. A 28 žáků z V 4. B skládalo 23 žáků. Všichni získali řidičské oprávnění. 9

10 V Českých Budějovicích studují žáci ze západních, středních, jižních, severních Čech, částečně i z Moravy. Absolventi se úspěšně uplatňují jak v široké praxi, tak i jako studenti vysokých škol. Pracoviště praxe ve školním roce 2014/2015: soukromé farmy (chov prasat, koz, koní, krav, drůbeže) Mavela a.s. Dynín Agriprod Munice ZOD Němčice Babice Agriprod Vondrov ZD Krásná Hora nad Vltavou - Haklovy Dvory ZD Podkleťan Kremže ZD Roudné ZD Doudleby Agroprofit Chotýčany Kozí farma Bílsko Farma Holkov 1. jihočeská zemědělská a.s. Svébohy ZD Čížkrajice ordinace veterinárních lékařů Čech a Moravy ZOO Hluboká nad Vltavou ZOO Plzeň ZOO butik HOCH probíhají praxe se zaměřením na chov exotických zvířat Školní statek Jihočeské university ve Čtyřech Dvorech veterinární ordinace, kde jsou prováděny operační zákroky u malých zvířat pod odborným dohledem areál kynologického cvičiště České Budějovice laboratoře Státního veterinárního ústavu v Českých Budějovicích středisko praxe v areálu školy 10

11 2. Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Místo poskytovaného vzdělávání: Rudolfovská 92, České Budějovice Charakteristika jazykové školy Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky vyučuje a organizuje školní rok dle Vyhlášky č. 33/2005 Sb., o jazykových školách s právem státní jazykové zkoušky a státních jazykových zkouškách. Při organizaci školního roku v Jazykové škole se postupuje obdobně jako při organizaci školního roku na středních školách. Jazyková škola nabízela ve školním roce 2014/2015 tyto jazykové kurzy: - pomaturitní jazykové kurzy (jednoleté studium s denní výukou) 2 kurzy angličtiny, 1 kurz němčiny - jazykové kurzy základní a střední (angličtina, němčina, francouzština, ruština, čeština pro cizince) - přípravné kurzy ke státní jazykové zkoušce základní a všeobecné - přípravné kurzy k mezinárodním zkouškám z němčiny a angličtiny - kurzy pro firmy, organizace a instituce - individuální kurzy dle přání klienta - konverzační kurzy vedené zahraniční lektorkou Kurzy jsou členěny dle jazykové úrovně a znalostí posluchačů na kurzy pro začátečníky, mírně pokročilé a pokročilé. Výuka probíhá v učebnách Jazykové školy. Vyučující používají pomůcky a techniku určenou k výuce jazyků. K dispozici jsou také prostory vybavené moderní výpočetní technikou. V jazykových kurzech vyučují také rodilí mluvčí, jedná se o výuku anglického a také německého a ruského jazyka. Jazyková škola umožňuje skládání státních jazykových zkoušek základní a všeobecné. Jazyková škola organizuje zkoušku z českého jazyka pro cizince. Škola je zkouškovým centrem Goethe- Institutu. Organizujeme mezinárodní zkoušky z německého jazyka: Start Deutsch 1, Start Deutsch 2, Zertifikat Deutsch (jazyková úroveň B1), Goethe-Zertifikat B2, Deutsch für den Beruf (B2), Goethe-Zertifikat C1, zkoušky pro děti: Fit in Deutsch 1, 2,. Naše škola je akreditovaným centrem britské vzdělávací instituce City and Guilds. Proběhla jednání, školení vyučujících zkoušejících, účastníme se konferencí, které pořádá instituce City and Guilds. Organizujeme mezinárodní zkoušky z anglického jazyka City and Guilds. Pořádáme také přípravné kurzy na tyto zkoušky. Zájemce přezkušujeme ze znalostí cizího jazyka, vydáváme osvědčení o základní znalosti jazyka. Vyučující se účastnili seminářů a školení, která nabízel Goethe-Institut v Praze. Tyto semináře byly zaměřeny na organizaci a průběh mezinárodních zkoušek z německého jazyka. Naši vyučující úspěšně absolvovali školení a testování pro německé zkoušky mezinárodní a stali se certifikovanými zkoušejícími. Stejně tak se také účastnili konferencí a seminářů pořádaných britskou vzdělávací institucí City and Guilds. Proběhla setkávání zástupců jazykových škol 11

12 s právem státní jazykové zkoušky, jednalo se především o organizaci státních jazykových zkoušek, o termínech a cenách za zkoušky. Vyučující se účastnili také jednání na MŠMT v Praze, tato jednání a školení se týkala zkoušky z českého jazyka pro cizince. I v tomto roce jsme se snažili prezentovat svou činnost na veřejnosti formou novinových článků, prezentací v regionálním rozhlasovém vysílání, propagačními materiály a letáky, náborem studentů do pomaturitních kurzů. Pravidelně také prezentujeme činnost školy na výstavách a burzách pro školy, pořádáme také výstavy přímo v prostorách naší školy. Spolupracujeme s Goethe-Institutem v Praze a v Mnichově. Dále jsme rozvíjeli spolupráci s britskou vzdělávací institucí City and Guilds v Praze a pobočkou v Budapešti. Cílem výuky v pomaturitních kurzech bylo především připravit posluchače na vykonání státních jazykových zkoušek a zkoušek mezinárodních. Cílem dále bylo rozšířit a zdokonalit jejich jazykové kompetence a tím jim pomoci lépe se uplatnit na trhu práce. Úspěšnost u mezinárodních zkoušek a také zkoušek státních jazykových byla vysoká. V jazykových kurzech byly uplatňovány moderní trendy výuky cizích jazyků. Výuka probíhala také v učebnách vybavených moderní výpočetní technikou. Snahou bylo vést posluchače individuálním přístupem k souvislému studiu zvoleného jazyka. Výuka ve firmách byla přizpůsobena profesní orientaci klientů. Byly provedeny vstupní testy pro stanovení tematického plánu a výběru vhodného studijního materiálu. Kurzy byly také zakončeny výstupními testy, testy byly vyhodnoceny a posluchači obdrželi potvrzení o absolvování výstupního testu. Jazykové úrovně byly stanoveny dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Ve školním roce 2014/2015 se konaly tyto jazykové zkoušky: - státní jazyková zkouška základní - státní jazyková zkouška všeobecná - Start Deutsch 2 - Zertifikat B1 - Goethe-Zertifikat B2 - Zertifikat Deutsch für den Beruf - zkoušky z českého jazyka pro cizince - City and Guilds A2, B1, B2, C1, C2 (ústní a písemná zkouška). 12

13 3. Domov mládeže Domov mládeže Organizace: Domov mládeže při Střední odborné škole veterinární, mechanizační a zahradnické a Jazykové škole s právem státní jazykové zkoušky, České Budějovice, Rudolfovská 92, je zařazen dle svého vybavení do 2. kategorie. Poplatek za ubytování byl stanoven jednotně 800,- Kč za měsíc a celodenní stravování ve školní jídelně činilo 83,- Kč. Od září 2014 bylo na domově mládeže ubytováno 115 žáků pouze z naší školy, v poměru 51 chlapců a 64 dívek. O tento počet se staral kolektiv 5 vychovatelů a vedoucí domova mládeže. Žáci byli rozděleni do pěti výchovných skupin s ohledem na pohlaví a věk. Průměrný počet žáků ve výchovné skupině byl 23. Dalších 128 žáků naší školy bylo ubytováno na Domově mládeže U Hvízdala a na Domově mládeže Rudolfov. Chod domova mládeže je řízen vnitřním řádem domova mládeže a na jeho vnitřním životě se spolupodílí žákovská samospráva, která je složena ze zástupců jednotlivých výchovných skupin. Zároveň zástupci jednotlivých skupin tvořili stravovací komisi, která řešila s vedoucí školní jídelny v průběhu roku připomínky strávníků formou stravovací komise. V průběhu školního roku ukončili pobyt na domově mládeže 2 žáci z rodinných důvodů. Vyhovělo se tudíž dalším žadatelům o ubytování. Výchovná činnost: Vychovatelé provádějí výchovnou činnost ve své výchovné skupině a současně v rámci náplně, která je rozpracována pro jednotlivé typy služeb (hlavní služba, denní služba, odpolední služba, noční služba). Ve školním roce 2014/2015 se nevyskytly žádné vážnější výchovné problémy, které by si měly vyžádat důraznější kázeňská opatření. V rámci výchovné činnosti spolupracují vychovatelé se zástupci jednotlivých oborů, s třídními učiteli a s rodiči. Zájmová činnost: Každý vychovatel pracuje se svojí přidělenou výchovnou skupinou (řeší individuální a organizační problémy se žáky). Každý z nich má přidělenou zájmovou činnost formou kroužků, které jsou nabízeny nejenom ubytovaným na domově mládeže, ale i žákům celé školy. Oblast zájmové činnosti je rozsáhlá a žácí mají opravdu z čeho vybírat. Domov mládeže zajišťuje činnost kroužku sportovního, turistického, výtvarného, dramatického a tanečního, kroužek vaření, aranžování a šití, od loňského roku nám velice dobře pracuje kroužek hudební. V roce 2014/15 se kolektiv vychovatelů přičinil o rozsáhlý výběr akcí, do kterých se zapojili nejenom žáci domova mládeže při škole, ale i školy a žáci z jiných domovů mládeže v Českých Budějovicích. Nově se nám podařilo navázat spolupráci s Bazalkou o.p.s., Arpidou s ateliérem Tvor a samozřejmě nadále spolupracujeme s AJG Hluboká nad Vltavou, Jihočeským muzeem a s ostatními domovy mládeže v Českých Budějovicích při různých soutěžních a sportovních kláních. 13

14 Přehled akcí ve školním rok 2014/2015 pořádaných domovem mládeže Výstava ovoce prezentace kroužku vaření, děti si v rámci výstavy ozdobí perníčky a naučí se správné technice zdobení. Kroužek aranžování-instalace venkovních dekorací v areálu. AZ-kvíz-vědomostní soutěž pro1.ročníky, kde jsou zajímavé a záludné otázky. Sportovní turnaje mezi domovy mládeže - každý rok pořádáme turnaj ve volejbale, nohejbale, futsale. Tohoto turnaje se zúčastní 5 domovů mládeže z Českých Budějovic. V tomto roce se nám povedlo vybojovat 1. místo ve futsalu. Návštěva Jihočeského divadla - každý měsíc je žákům nabídnuto divadelní představení v Jihočeském divadle, nabídka je různorodá. Letos jsme navštívili divadelní představení Saturnin, Blackout, V jámě lvové, Etiketa pro sígry, Žena jako druh, Holka nebo kluk, Škola základ života aj. Adventní trhy - prezentace kroužku aranžování, vaření (prezentace školy) žáci prezentují přímo na výstavě vánoční aranže, zdobení perníčků Vánoční výstava v Jihočeském muzeu - Přibližování lidových tradic dětem (kroužek vaření, aranžování). Ve dvou dnech tu probíhá prezentace těchto 2 kroužků, kdy nás navštěvují děti, počínaje mateřskými a konče středními školami. Vánoční výstava - zahájení vystoupení žáků s pohádkou Princové jsou na draka o S touto pohádkou se náš hudebně dramatický kroužek prezentoval v MŠ a ZŠ pro sluchově postižené děti, v Bazalce o.s., velký ohlas měl i v Českých Velenicích v rámci slavnostního otevření kult. střediska Fénix a v tamním Domově seniorů Vánoce na domově mládeže - jsou zahájeny společnou večeří všech ubytovaných žáků společně s vedením školy, pokračuje vyhodnocením žáků a soutěží, nadělování dárků, vystoupení a prezentace všech zájmových kroužků (aranžování, zdobení perníčků, divadelní vystoupení aj.). Maškarní na domově mládeže - zábavná společenská událost, kdy se s žáky zapojují všichni vychovatelé i někteří zaměstnanci školy. 12. ročník fotografické soutěže na téma Ukaž, kde jsi byl - této soutěže se zúčastnilo 21 soutěžících, fotky byly umístěné ve vestibulu školy. Prezentace kroužku aranžování na Febio Festu- oslovila nás agentura zajišťující krajské kolo filmového festivalu Febio Fest pořádaný v Cinestar. Kroužek aranžování vytvořil aranže na zahajovací galavečer festivalu. Spolupráce s Alšovou Jihočeskou galerií Hluboká nad Vltavou - tentokrát na téma Už přišla pošta? o Náš exponát měl veliký úspěch, zástupci města Bavorov si tento exponát vyžádali pro výstavu v tamním muzeu. Spolupráce s Bazalkou o.p.s a Arpidou (Vánoce, Velikonoce, taneční a hudební vystoupení na konec školního roku). Všichni máme talent - již 3. ročník soutěže, koná se jednou za 2 roky. Žáci soutěží ve 3 kategoriích výtvarná, hudební, dramatická. Velikonoční Kumštování - prezentace kroužku vaření a aranžování. Žáci a zaměstnanci školy mají možnost si uplést pomlázku, ozdobit vajíčko i perníček, ochutnat jidáše. Zážitkový výlet spojený s návštěvou Otáčivého hlediště v Českém Krumlově a divadelní představení Pes baskervillský - navštívili jsme Vítkův hrádek a poté lanový park v Černé v Pošumaví. Zahradní slavnosti a Hec-boj - rozloučení se školím rokem, vyhodnocení žáků, soutěží, vystoupení hudebního a tanečního kroužku na téma Šakalí léta, a zakončený sportovní soutěží HEC BOJ a na závěr občerstvení v podobě rautu. 14

15 Materiální podmínky: Vybavenost domova mládeže je na standardní úrovni, a to jak pokojů, tak i společenských místností a místností pro zájmovou činnost. V průběhu roku došlo k dovybavení 6 pokojů novým nábytkem. Ze společenské místnosti u chlapců jsme vytvořili klubovnu vybavenou novým fotbálkem, PC, X-Boxem a sedacími vaky. V průběhu roku jsme postupně barevně obměnili chodby a schodiště. Došlo k celkové asanaci budovy a sklepních prostor a zateplení přístavby. V nejbližší době nás čeká výměna podlahy v posilovně a její dovybavení. 4. Školní jídelna Školní jídelna je umístěna v budově oboru mechanizace a služby a oboru zahradnictví. Zajišťuje celodenní stravování pro 115 přihlášených strávníků, kteří jsou zároveň ubytováni na domově mládeže naší školy. Dále zajišťuje obědy pro zaměstnance školy a neubytované žáky. Průměrné denní počty jednotlivých přihlášených strávníků do června 2015: 115 snídaní, 661 obědů, 115 večeří a 1 druhá večeře Ve školním roce 2014/2015 bylo vydáno celkem snídaní, obědů, prvních večeří a 99 druhých večeří. Ve školní jídelně pracuje 9 pracovnic v kuchyni a 1 vedoucí školní jídelny. 5. Základní informační středisko Základní informační středisko je nedílnou součástí školy a slouží již přes čtyřicet let jako studijní a informační centrum, které mohou navštěvovat nejen žáci, pedagogové a zaměstnanci školy, ale i veřejnost. Nachází se ve třetím patře veterinární budovy. Již pátým rokem tak poskytuje své služby v nových prostorách, které byly vybudovány z prostředků Evropské unie. Základní informační středisko má ve svém fondu odbornou literaturu, časopisy, firemní literaturu, videokazety a učebnice. Čtenářům je ve studovně k dispozici jmenný katalog, předmětový katalog, denní tisk a deset počítačů. Každý měsíc zde rovněž vystavujeme knižní novinky, které jsme zakoupili. Základní informační středisko shromažďuje odbornou literaturu, která se věnuje oborům, jež se na škole studují (veterinářství, zemědělská mechanizace, výpočetní a dopravní technika, zahradnictví a rostlinolékařství). Základní informační středisko měsíčně vydává soupis Výběr ze zákonů a vyhlášek, který je součástí zápisů porad vedení. Ve školním roce 2014/2015 byl spuštěn on-line katalog knižního fondu knihovny. Nový systém vyhledávání usnadňuje práci nejen žákům, ale i pedagogům a umožňuje pohodlnější vyhledávání potřebných zdrojů. Odkaz na katalog je umístěn na stránkách školy ( Vyhledávat knihy je možné podle různých hledisek (název titulu, jméno autora, rok vydání, místo vydání, nakladatel, jazyk aj.). 15

16 Ve školním roce 2014/2015 bylo do knihovny zapsáno 633 čtenářů. Zapůjčeno bylo 2025 ks odborné literatury, 428 ks časopisů a 7321 ks učebnic. Ve školním roce 2014/2015 bylo nakoupeno 91 kusů odborné literatury. Základní informační středisko rovněž odebíralo 43 časopiseckých titulů. 16

17 B. Přehled oborů vzdělávání, které škola vyučuje v souladu se zápisem ve školském rejstříku Obor M/01 Zahradnictví Školní vzdělávací program Zahradnictví pro byl schválen školskou radou dne 29. ledna 2009, s platností od 1. září 2009 počínaje 1. ročníky ve školním roce 2009/2010 (4. ročník). Školní vzdělávací program Zahradnictví 2012 pro byl schválen školskou radou dne 3. října 2011, s platností od 1. září 2012 počínaje 1. ročníky ve školním roce 2012/2013 (1. a 3. ročník). Obor M/01 Mechanizace a služby Školní vzdělávací program Mechanizace a služby pro byl schválen školskou radou dne 29. ledna 2009, s platností od 1. září 2009 počínaje 1. ročníky ve školním roce 2009/2010 (pro 4. ročník). Školní vzdělávací program Mechanizace a služby 2012 pro byl schválen školskou radou dne 3. října 2011, s platností od 1. září 2012 počínaje 1. ročníky ve školním roce 2012/2013 a Dodatek č. 1 ke Školnímu vzdělávacímu programu oboru M/01 Mechanizace a služby (2012) byl schválen školskou radou 8. března 2013, s platností od 1. září 2013 (2. a 3. ročník). Školní vzdělávací program Mechanizace a služby 2014 byl schválen školskou radou dne 3. října 2013, s platností od 1. září 2014 počínaje 1. ročníky ve školním roce 2014/2015 (1. ročník). Obor M/01 Veterinářství Školní vzdělávací program Veterinářství pro byl schválen školskou radou dne 29. ledna 2009, s platností od 1. září 2009 počínaje 1. ročníky ve školním roce 2009/2010 (4. ročník). Školní vzdělávací program Veterinářství 2012 pro byl schválen školskou radou dne 3. října 2011, s platností od 1. září 2012 počínaje 1. ročníky ve školním roce 2012/2013 (1. a 3. ročník). Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky vyučuje jednoleté denní pomaturitní studium a večerní jazykové kurzy zakončené státní jazykovou zkouškou. Výuka probíhá dle vyhlášky 33/2005 Sb., o jazykových školách s právem státní jazykové zkoušky a státních jazykových zkouškách. 17

18 C. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Tým pracovníků školy se skládá z vedení školy, pedagogických pracovníků (učitelů a vychovatelů na domově mládeže), pracovnic školní jídelny a provozních pracovníků zabezpečujících chod školy. Řediteli školy podléhají přímo sekretářka, referentka základního informačního střediska, vedoucí zaměstnanci, zástupci ředitele pro jednotlivé obory a výchovný poradce, a ti pak jsou zodpovědní za své podřízené na jednotlivých úsecích. Porada vedení byla svolávána pravidelně 1x za 14 dní. Provozní porady všech zaměstnanců se konaly 3x za školní rok. Porady jednotlivých úseků se svolávaly operativně a řídili je vedoucí pracovníci za své úseky. V případě potřeby byl přizván ředitel školy. Například schůzka stravovací komise na domově mládeže apod. Pedagogické klasifikační rady se konaly 6 x ve školním roce 2014/2015. Schůzky předmětových komisí byly svolány 5 x ve školním roce 2014/2015. Rodičovské informační schůzky se konaly 2x ročně v době od 15:00 18:00 hodin. Pro 1. ročníky byla organizována informační schůzka také 31. srpna 2014 od 17:00 hodin. Celkový počet pracovníků školy: Celkový fyzický počet pracovníků ředitel 1 zástupci 5 pedagogové SŠ 56 pedagogové JŠ 3 vychovatelé DM 6 kuchařky 9+ 1 vedoucí školní jídelny provozní zaměstnanci 27 CELKOVÝ POČET PRACOVNÍKŮ K FYZICKÝCH PŘEPOČTENÝCH Pracovníci celkem ,143 z toho mužů 44 41,085 Pedagogičtí pracovníci celkem 72 65,607 z toho učitelé 66 59,607 vychovatelé 6 6,000 V produktivním věku 90 88,280 na MD +RD 5 5,000 THP 8 8,432 ostatní pracovníci + kuchařky 28 27,104 18

19 D. Údaje o přijímacím řízení a následném přijetí do školy Přijímací řízení pro školní rok 2014/2015 proběhlo v jednom kole pro obory veterinářství a mechanizace a služby, pro obor zahradnictví byla vypsána dvě kola. Obor Počet uchazečů Počet přijatých Zahradnictví Rostlinolékařství Mechanizace a služby Veterinářství Celkem K 1. září 2015 nastoupilo 150 nových žáků, přijatých v přijímacím řízení a kteří odevzdali zápisové lístky. V průběhu měsíce září 2015 bylo přijato na naší školu 17 nových žáků. 19

20 E. Přehled studijních výsledků za 2. pololetí školního roku 2014/2015 Obor: Třída Počet žáků M/01 Zahradnictví 1., 2., 3. a 4. ročníky Prospěch Absence průměr vyznamenání prospěl neprospěl celkem neomluveno Průměr/žák Z , ,68 Z , ,15 Z , ,38 Z , ,13 Obor: M/01 Veterinářství 1., 2., 3. a 4. ročníky Třída Počet žáků Prospěch Absence průměr vyznamenání prospěl neprospěl celkem neomluveno Průměr/žák V-1.A 32 2, ,2 V-1.B 31 2, ,0 V-2.A 33 2, ,9 V-2.B 34 1, ,4 V-3.A 33 1, ,3 V-3.B 32 1, ,3 V-4.A 34 2, ,6 V-4.B 31 1, ,4 20

21 Obor: Zaměření: M/01 Mechanizace a služby 1., 2.,3. a 4. ročníky zemědělská mechanizace a služby (M) výpočetní a dopravní technika (P) Třída Počet žáků Prospěch Absence průměr vyznamenání Prospěl neprospěl celkem neomluveno Průměr/žák M , ,9 P , ,8 MD , ,1 P , ,8 MD , ,4 P , ,4 MD , ,1 P , ,2 21

22 Hodnocení chování a výchovná opatření Obor 3. stupeň 2. stupeň Chování podmíněné vyloučení ze studia vyloučení ze studia Výchovná opatření pochvala ŘŠ pochvala TU důtka ŘŠ důtka TU Zahradnictví Mechanizace a služby Veterinářství Celkem

23 F. Výsledky maturitních zkoušek v roce 2015 Výsledky maturitních zkoušek - řádný termín Obor Mechanizace a služby celkem nedostavili se Počet maturantů nepřipuštěni vyznamenání prospěl neprospěl Veterinářství Zahradnictví Výsledky maturitních zkoušek opravný termín podzim 2015 celkem nedostavili se konalo celou MZ opakovalo část MZ Vyznamenání prospěl neprospěl Mechanizace a služby Veterinářství Zahradnictví

24 G. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Škola reaguje na společenskou potřebu zvýšené pozornosti prevence rizikových jevů, se kterými se žáci mohou setkat ve škole či jejím bezprostředním okolí. Vstupy do budovy mechanizačního, zahradnického a veterinárního oboru byly zabezpečeny čipovými snímači. Stejným způsobem je zabezpečen vstup do budovy domova mládeže, který se nachází v areálu školy. Pedagogičtí i nepedagogičtí zaměstnanci školy věnují zvýšenou pozornost cizím osobám pohybujícím se v objektu školy. Spolupráce školy s místními odborníky - okresními metodiky prevence a psychology Pedagogicko-psychologické poradny v Českých Budějovicích, kurátorem pro děti a mládež OSPOD, s lékaři a Policií ČR je na velmi dobré úrovni a během školního roku došlo k několika společným jednáním. Velmi podnětná jsou setkání s pracovníky neziskových organizací a občanských sdružení, kteří svou činnost orientují na prevenci rizikových faktorů. Z diskuzí v rámci pedagogických porad a schůzek předmětových komisí se situace v oblasti prevence rizikových jevů jeví jako relativně bezproblémová. Odpovědná pracovnice ZISu zajistila nákup další odborné literatury, která je k dispozici nejen školnímu metodikovi prevence a výchovným poradcům, ale i ostatním pedagogickým pracovníkům. Školní metodička prevence se zúčastnila několika odborných seminářů a přednášek, např. vzdělávacího programu Kázeň a klima školy, který lektorovala Mgr. Michaela Veselá. Z diskuzí v rámci třídních schůzek se rodičům jeví škola jako bezpečné prostředí s dostatkem informací v oblasti rizikového chování žáků, ceněná je rovněž dobrá komunikace vedení školy s rodiči. Kladně je hodnocena bohatá nabídka mimoškolních aktivit pro žáky školy. Proběhly besedy s pracovníky Policie ČR a nově lektorkami občanského sdružení Theia na téma prevence rizikového chování, v 1. ročnících zaměřené na právní povědomí, zneužívání návykových látek apod., ve 2. ročnících na šikanu a kyberšikanu. Pro 1. ročníky oboru mechanizace a zahradnictví zajistila Mgr. Martina Vavříková ukázky možností sebeobrany. Ukázky i konkrétní nácvik vedli zkušení policisté a akce se setkala u žáků s velkou odezvou. Žáci 1. ročníků všech oborů se zároveň zúčastnili dvouhodinové besedy na téma etiketa, kterou připravil pan Jan Fíla. Žáci druhých, třetích a čtvrtých ročníků se v rámci vyučování příslušných odborných předmětů seznamovali s bezpečností silničního provozu. V minulém školním roce se osvědčila nabídka velkého množství školních a volnočasových aktivit, a proto bychom chtěli v tomto trendu pokračovat. Osvědčil se letní výcvikový kurz, který pomohl dokončit stmelování některých tříd. Proběhlo opět několik projektů, které měly mj. za cíl také nespecifickou primární prevenci rizikového chování žáků, např. projekt pro 1. ročníky Představuji vám místo, kde žiju, dále projekt Studenti čtou a píší noviny, cyklus přednášek pro vybrané třídy Nadace Mezinárodní potřeby projekt Zdravá mládež, který už tradičně zajišťuje lektorka Mgr. Monika Slunéčková. Učitelé a vychovatelé domova mládeže mají k dispozici multilicenční program Drogy trochu jinak, který mohou zapojit jak do výuky, tak do volnočasových aktivit žáků. V rámci hodin občanskoprávní nauky zajistila Ing. Jitka Kratochvílová možnost účasti žáků 3. ročníků na soudních řízení Okresního soudu v Českých Budějovicích. U příležitosti 70. výročí konce 2. světové války navštívili žáci 1. ročníků Febiofest a zhlédli film Město 44. Kladně je hodnoceno využívání cyklu šesti dokumentárních filmů o drogách Když musíš, tak musíš. 24

25 Rodiče byli informováni a seznámeni na třídních schůzkách, kdy mohou konzultovat se školní metodičkou prevence záležitosti týkající se např. šikany, domácího násilí, sexuálního a jiného zneužívání, závislostí, příslušnosti k nebezpečným subkulturám apod., a to každé pondělí od 7:00-7:45 hodin v budově oboru mechanizace a služby a zahradnictví ve 2. patře číslo dveří 25. Žáci byli informováni na začátku školního roku svými třídními učiteli o tom, kdy a kde mohou konzultovat se školní metodik prevence záležitosti týkající se např. šikany, domácího násilí, sexuálního a jiného zneužívání, závislostí, příslušnosti k nebezpečným subkulturám apod. Žákům je k dispozici nástěnka školního metodika prevence ve 2. patře budovy mechanizace, kde jsou aktuálně vyvěšovány potřebné informace. Informační letáky s tematikou prevence rizikových jevů jsou dávány k dispozici do stojanu ve vestibulu mechanizační budovy. 25

26 H. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků a EVVO Stav EVVO na škole. Systém výuky a organizovaná mimoškolní činnost napomáhají výchově mladého člověka schopného globálního myšlení a správných občanských postojů. Enviromentální výchova, osvěta a vzdělávání se provádějí tak, aby vedly k vědomí odpovědnosti za udržení kvality životního prostředí a jeho jednotlivých složek a k úctě k životu ve všech jeho formách. Tento systém prolíná výukou na všech oborech naší školy. Činnosti ve školním roce 2014/2015: - došlo k dalšímu rozšíření počtu trvalkových a okrasných záhonů naučné stezky v areálu školy, kterou navštívilo 359 žáků základních škol a dalších návštěvníků, - byla provedena sanace starších živých plotů a pokračovala rekonstrukce trvalkových záhonů kolem budov v areálu školy, - v rámci výuky se studenti zúčastnili několika exkurzí např. návštěvy skleníků v Zahradnictví v Hluboké nad Vltavou, Trvalkové školky Jindřichův Hradec a dalších, během roku proběhly přednášky na téma Geneticky modifikované rostliny. Zahradníci se zúčastnili Dne otevřených dveří AV ČR Ústav půdní biologie Výstavy o vědě, Výstavy orchidejí, Projektového cvičení Poznej můj kraj, město, vesnici, - proběhl 15. ročník Regionální výstavy ovoce a Vánoční výstavy, - zapojení do projektu GLOBE - shromažďování a vyhodnocování dat z těchto vědních oborů: pedologie, fenologie, meteorologie, pedologie a hydrologie již průběžně několik let, - výuka odborných předmětů u všech oborů byla zkvalitněna používáním interaktivních tabulí, - škola se podílela na květinové výzdobě tří expozic stánků na výstavě Živitelka v Českých Budějovicích, - žáci se zúčastnili a velmi úspěšně se umístili v soutěžích Kopidlnský kvítek 2. a 3.místo, Mezinárodní soutěže Lipové ratolesti 2. místo a Brněnské růže, - žáci 4. ročníku zahradnického oboru každoročně v září pomáhají vázat a aranžovat květiny při akci Květinové odpoledne v Jindřichově Hradci, výtěžek této akce podporuje Občanské sdružení Okno, pomoc hendikepovaným osobám, - v březnu vypomáhal zahradnický obor zušlechtit zahradu a ovocné stromy v Trocnově u památníku Jana Žižky, - průběžně je prováděna celoroční údržba zeleně v areálu školy, - na úseku mimoškolní činnosti při domově mládeže pracovaly na tomto úseku mimo jiné tyto kroužky: vaření, aranžování, výtvarný, hudebně dramatický, sportovní s celkovým počtem žáků asi 60, - v celé škole se třídí odpad do 12 kategorií, - pokračovala činnost ekostřediska v areálu, ustájená zvířata slouží pro výuku studentů a v rámci EVVO pro základní školy, - žáci mechanizačního oboru navštívili polní dny různých zemědělských firem, exkurze do výrobního podniku zemědělské techniky firmy Pöttinger, dále proběhly přednášky na téma Geneticky modifikované rostliny, - projektové dny projektové hodiny (CHE + DEJ) u prvních ročníků Korunovační klenoty, 26

27 - pravidelně se účastní žáci školy oboru zahradnictví Žákovské konference EVVO základních a středních škol v Českých Budějovicích konané v listopadu, Pedagogičtí pracovníci školy se vzdělávají ve střediscích s akreditací MŠMT v regionu školy i v rámci republiky např. na vysokých školách, Pedagogickém centru, Descartes a další. 27

28 I. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Ve školním roce 2014/2015 byly organizovány tyto akce: Účast ve studentských projektech. Spolupráce s dalšími organizacemi: MZe ČR - inseminační zkoušky, ČMMS - myslivecké zkoušky, Salon Oliver Praha - kurz kosmetiky zvířat, Jihočeská univerzita - začlenění do sociální péče, Agrární komora - kurz pro výkon obecných zemědělských činností, Ovocnářská unie České republiky - spolupráce při výstavách a konzultace, Český zahrádkářský svaz - spolupráce při výstavách a konzultace, Výstaviště České Budějovice výstavy Hobby, výstava drobných zvířat, Adventní trhy, Vánoční trhy, Jihočeské muzeum spolupráce při přípravách expozic. Olympiády, středoškolské odborné činnosti a soutěže: Školní kolo olympiády z matematiky 1. místo z 1. ročníků žák z P-1 a V-1.B 1. místo z 2. ročníků žák z P-2 1. místo z 3. ročníků žák z MD-3 1. místo z 4. ročníků žák z P-4 Školní kolo olympiády z anglického jazyka 1. místo z 1. ročníků žák z V-1.A 1. místo z 2. ročníků žák z V-2.A 1. místo z 3. ročníků žák z V-3.A Školní kolo olympiády z německého jazyka 1. místo z 1. ročníků žák z P-1, 1. místo z 2. ročníků žák z V-2.A 1. místo z 3. ročníků žák z MD-3 Školní kolo fyzikální olympiády 1. místo žák z V-1.A. Školní kolo olympiády z českého jazyka 1. místo z 1. ročníků žák z V-1.B 1. místo z 2. ročníků žák z Z-2 1. místo z 3 a 4. ročníků žák z P-3 a 7. místo v okresním kole 28

29 Regionální kolo řečnické soutěže Mladý Démosthenes 3. místo žák z P-3 Školní kolo biologické olympiády Kategorie B 1. místo žák z V-2.A Školní kolo chemické olympiády 1. místo z 1. ročníků žák z V-1.A 1. místo z 2. ročníků žák z V-2.B Školní kolo olympiády z informačních technologií 1. místo žák z P-1 Školní kolo Středoškolské odborné činnosti Sekce 04 biologie 1. místo žák z V-4.B téma práce Problematika jodové výživy u skotu 2. místo žák z V-4.B téma práce Adaptabilita užovkovitých na chov v zajetí 3. místo žák z V-4.A téma práce!vyšetření krve Sekce 07 Zemědělství, potravinářství, lesnictví a vodní hospodářství 1. místo žák z V-4.B téma práce Chov ovcí plemene ve dvou systémech chovu 2. místo žák z V-4.A téma práce Výchova a resocializace problémového psa 3. místo žák z V-4.B - téma práce Africký pygmy ježek 4. místo žák z V-4.A téma práce Myoterapie Krajské kolo Středoškolské odborné činnosti Sekce 04 - Biologie: 5. místo žák z V-4.B - práce Problematika jodové výživy u skotu Sekce 07 Zemědělství, potravinářství, lesnictví a vodní hospodářství 2. místo žák z V-4.B práce Chov ovcí plemene ve dvou systémech chov 4. místo žák z V-4.A práce Výchova a resocializace problémového psa Školní kolo Matematického klokana kategorie Junior - 1. místo žáci z P-2 kategorie Student - 1. místo žák z V-4.A Školní kolo Přírodovědného klokana 1. místo žák z P-2 Soutěž Lipová ratolest zahradnická soutěž 2. místo v celkovém pořadí 3 žáci Z 4, 1 žák Z 3 Soutěž Kopidlnský kvítek zahradnická soutěž 3. místo žák z Z-4 4. místo 2 žáci ze třídy Z-4 Mezinárodní soutěž ve svařování o Zlatý pohár Linde Metoda místo žák z MD-3 Metoda místo žák z MD-3 29

30 Jízda traktorem v Blatné účast 3 žáků z MD-3 O pohár ústředního ředitele Státní veterinární správy České republiky 1. místo družstva žáků V-4. a V-4.B Soutěž Bobřík informatiky kategorie Junior 1. místo žák z P-1 kategorie Senior 1. místo žák z MD-3 Krajská literární soutěž O Jihočeskou žabku 2. místo žák z V-1.B Sportovní soutěže Odbíjená Školní velikonoční turnaj Družstva chlapců: 1. místo třída z P-3 2. místo družstvo z P-2 3. místo družstvo z MD-3 Smíšená družstva chlapců a dívek: 1. místo družstvo z třídy V-2.A 2. místo družstvo z třídy V-3.B 3. místo družstvo z třídy V-3.A Výuka práce s motorovou pilou - ve školním roce 2014/2015 úspěšně absolvovalo kurz obsluhy motorové pily 16 žáků třetích ročníků oboru mechanizace a služby. Pro žáky 1. ročníků byl pořádán letní výcvikový kurz na Lipně. Žáci 2. a 3. ročníků se zúčastnili lyžařského výcvikového kurzu na Hochfichtu v Rakousku. Další akce - výzdoba sálu na reprezentační ples školy - spolupráce domova mládeže s Jihočeským muzeem, Bazalkou, Arpidou, domovy důchodců - prezentace aranžování a divadelní představení - výzdoba prostor na Výstavišti v Českých Budějovicích v rámci výstavy Země živitelka pro Zelinářkou a ovocnářskou unii, Jihočeské muzeum, Svaz květinářů a floristů a stánek školy - Květinové odpoledne v Jindřichově Hradci prezentace školy a dobročinná akce - prezentace školy v rámci výstav Země živitelka, Hobby, Adventní trhy, Vzdělání a řemeslo - prezentace a výzdoba stánků na akci pořádané Agrární komorou Č. Budějovice Chutná hezky jihočesky v DK Metropolu - prezentace na Velikonočním víkendu v Borovanech - prezentace na akci Zahájení měsíce věží a rozhleden v Českých Budějovicích Den partnerství 30. dubna 2014 prezentace školy pro partnery školy a žáky 8. a 9. tříd základní školy 30

31 XV. Regionální výstava ovoce října 2014 v rámci výstavy se konaly pomologické přednášky a Den otevřených dveří. Vánoční výstava prosince 2014 prezentace výrobků žáků zahradnického oboru s tématikou Vánoc. Přednášky - Rizikové chování mládeže P-1, M-1 - Kyberšikana MD-2, V-2.A - Policie ČR - přednáška o sebeobraně V-1.B - přednáška Izrael V-2.A - přednáška Holocaust V-2.A Exkurze - jaderná elektrárna Temelín P-1, M-1, Z-1, V-1.B - ZOO Hluboká nad Vltavou P-2 - památky Českých Budějovic P2 - BUDVAR České Budějovice M-1, MD-2, V-3.A - AGROZET České Budějovice odborná přednáška převody traktorů v aule školy MD-4 - Akademie věd ČR České Budějovice odborná exkurze na téma Půdní biologie Z-1 - exkurze v Jihočeské vědecké knihovně Z-3, V-1.B - Botanická zahrada Tábor V-1.B Výstavy - Země živitelka Agrosalon P-1, P-2, M-1, MD-2, MD-3, Z-1, Z-2, Z-3, Z-4, V-1.B, V- 2.A, V-3.A, V-3.B - UNIAGRA Týn nad Vltavou výstava zemědělských strojů MD-3 - Výstava Den zemědělce v Kameni MD-3 - Alšova jihočeská galerie Hluboká nad Vltavou A. Mucha secese Z-3 - Floristická výstava zámek Třeboň Z-3 - Národní výstava hospodářských zvířat v Brně V-2.A, V-2.B, V-3.A, V-3.B Kulturní akce - Vánoční besídka P-1 - Fegiofest film s tématikou 2. světové války P-1, M-1, - Febiofest film Město 44 V-1.B - filmové představení Vybíjená na téma střední škola a sraz absolventů po letech P-1, P-2, M-1, MD-2, Z-1, Z-2, V-1.B, V-2.A, V-2.B, V-3.A, V-3.B - Výstup na Kleť MD-2 - divadelní představení Úděl osudu Malá scéna V-1.B - prohlídka Českých Budějovic památky, výstup na Černou věž V-2.B Předmětové exkurze a vzdělávací aktivity - projektový den Voda ze všech stran Z-1 - Rašelina Soběslav odborná exkurze Z-2 - Trvalkové školky Florianus odborná exkurze Z-2 - Zámecké zahradnictví odborná exkurze Z-2 - AGROZET České Budějovice a. s. exkurze do prodejního a servisního střediska P-1 - AGROZET České Budějovice a. s. mechanizace Z-2 - Projektový den P-1 31

32 - Projektový den Mé rodné město (kraj) M-1 - LIVA prohlídka strojů a zařízení MD-2, MD-3 - Zemědělské družstvo Samšín polní práce MD-2 - Přeštice MD-2 - Muzeum fotografie a moderních multimedií Jindřichův Hradec exkurze spojená s kurzem o základech digitální fotografie MD-3 - Uhlířské Janovice systém VOBO a Den otevřených dveří MD-3 - VOLVO značkový servis MD-3 - STRAGA Veselíčko přehlídka zemědělských strojů MD-3 - Firma Dvořák, Jeníčkova Lhota výroba 3osých traktorů MD-3 - IVECO značkový servis MD-3 - KRONE Bernartice ukázka sklizně pícnin MD-3, MD-2 - CLAAS Přešťovice ukázka zemědělských strojů firmy MD-3 - Techmania Plzeň MD-3 - Zoo Hluboká nad Vltavou - tematická exkurze Z-1 - park sídliště Vltava tematická exkurze Z-1 - Krouhárna Roudné předmětová exkurze - GARNEA Neplachov ukázka zemědělské techniky Z-2 - Zahradnictví Hluboká nad Vltavou skleníky Z-2 - Zemědělské družstvo Borovany prohlídka zemědělské mechanizace Z-2 - Exkurze příměstský park Stromovka tvorba parků, dětské hřiště k předmětu základy zahradní architektury a předmět zakládání a údržba zeleně Z-2, Z-3 - Zemědělské obchodní družstvo Blata Sedlec - Pištín zemědělské stroje Z-2 - Zemědělské družstvo Soběslav zemědělské stroje Z-2 - Exkurze parky v Českých Budějovicích Z-3 - vycházka Mrhal naučná stezka, sběr rostlin do herbáře, prohlídka gallowayského skotu V-2.A, V-2.B, V-3.B. Zahraniční aktivity Ve školním roce 2014/2015 se uskutečnily výměnné stáže se Strednou veterinárnou školou v Nitře. Naši školu navštívilo 10 žáků z Nitry a 8 žáků naší školy odjelo na Slovensko v měsíci červnu Ve dnech 27. a 28. srpna 2015 naši školu navštívili pedagogové z partnerských škol z Tauferovy střední odborné školy veterinární v Kroměříži a Strední veterinární školy v Nitře na Slovensku. Prezentace školy Škola se prezentuje na různých akcích, jako jsou: Vzdělání a řemeslo, Země Živitelka, burzy škol, Den partnerství, vánoční výstava, velikonoční výstava, XV. Regionální výstava ovoce a samozřejmě na dnech otevřených dveří, které se konají každou středu od 14:00 17:00 hod. v měsících říjen až únor. Dále je naše škola uvedena v Atlasu školství a v publikaci Informace o středních školách České republiky. Další významná prezentace je na školních webových stránkách s adresou a na většině vyhledávacích portálů na internetu. 32

33 J. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Ve školním roce 2014/2015 byly provedeny čtyří kontroly Českou školní inspekcí. 1. Inspekce ČŠI Ve dnech února 2015 proběhla komplexní kontrola České školní inspekce v Českých Budějovicích. Předmětem inspekční činnosti bylo hodnocení podmínek, průběhu a výsledku vzdělávání poskytovaného střední školou podle 174 odst. 2 písm. b) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů a dále zjišťování a hodnocení naplnění školních vzdělávacích programů a jejich souladu s právními předpisy a rámcovými vzdělávacími programy. Dodržování vybraných ustanovení školského zákona a zákona o pedagogických pracovnících. Závěry a) Silné stránky, příklady dobré praxe zásadní pozitiva Partnerství Výsledky vzdělávání Získávání a využívání dalších finančních zdrojů Vynikající výsledky žáků v oborových soutěžích Systematické sledování dalšího uplatnění absolventů školy Funkční informační centrum a knihovna b) Slabé stránky školy nebyly zjištěny. c) Návrhy na zlepšení stavu školy Více využívat vzdělávací strategie, které vedou k většímu uplatnění aktivizujících metod a moderních forem výuky Oddělit funkce metodik prevence a výchovný poradce Obohatit minimální preventivní program a zážitkové aktivity podporující prevenci rizikového chování Pokračovat v digitalizaci systémů včetně zavedení elektronických třídních knih Pokračovat v modernizaci odborných učeben d) Zhodnocení vývoje školy ve sledovaných oblastech od data poslední inspekční činnosti Škola neustále investuje do technického zlepšení budov i učeben a zejména dalšího rozvoje informačních technologií. Všechny učebny, kabinety i domov mládeže jsou vybaveny počítači, ve škole funguje intranet umožňující podporu výuky a informační systém školy. Škola zřídila moderně vybavený přednáškový sál, informační centrum a rozsáhlou knihovnu. Změnou k lepšímu prošel systém výuky praxí u všech oborů a tím se podstatně zvýšila kvality výuky. Přetrvává zájem žáků o studium na škole, nejvíce u oborů veterinářství. 33

34 2. Inspekce ČŠI Druhá inspekce proběhla ve dnech května 2015 a předmětem kontroly bylo hodnocení a kontrola podmínek, průběhu a výsledku vzdělávání v jednoletém pomaturitním studiu v jazykové škole podle příslušného vzdělávacího programu. Závěry a) Silné stránky, příklady dobré praxe zásadní pozitiva Výsledky vzdělávání v jednoletých pomaturitních kurzech b) Slabé stránky školy nebyly zjištěny. c) Návrhy na zlepšení stavu školy Pokračovat v modernizaci odborných učeben a v inovaci učebních materiálů pro výuku cizích jazyků. d) Zhodnocení vývoje školy ve sledovaných oblastech od data poslední inspekční činnosti Škola neustále investuje do zlepšení učeben a zejména dalšího rozvoje informačních technologií a obnovuje potřebné certifikáty pro státní a mezinárodní jazykové zkoušky. Zájem žáků o jednoletý pomaturitní kurz cizích jazyků přetrvává. 3. Inspekce ČŠI Naše škola byla vybrána do šetření a sběru dat České školní inspekce: Testování žáků 1. ročníků Naše škola byla vybrána pro hlavní sběr dat mezinárodního projektu PISA 2015, který proběhl období od 23. března do 17. dubna letošního roku. Šetření jsme se zúčastnili spolu s dalšími 358 školami z celé České republiky a to v rámci inspekční činnosti podle 174 odst. 2 písm. a) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, a naše škola byla zařazena do vzorku škol pro výběrové zjišťování výsledků žáků v počátečním vzdělávání ve školním roce 2014/2015. Šetření projektu OECD PISA probíhají ve tříletých cyklech a jsou zaměřena na zjišťování úrovně čtenářské, matematické a přírodovědné gramotnosti patnáctiletých žáků. V současné době se projektu účastní žáci z více než 70 zemí celého světa. 34

35 4. Inspekce ČŠI Testování žáků 3. ročníků V tomto testování byla naše škola zařazena do vzorku škol, ve kterých bylo provedeno výběrové zjišťování výsledků žáků prostřednictvím inspekčního systému elektronického testování InspIS SET Dio a do tohoto vzorku bylo zařazeno škol. Zjišťování výsledků v tomto výběrovém zjišťování bude realizováno v režimu inspekční činnosti, v souladu se zákonným zmocněním České školní inspekce dle 174 odst. 2 písm. a) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, získávat mimo jiné informace o vzdělávání žáků. Výběrové testování bylo zaměřeno na zjišťování výsledků žáků 3. ročníků vybraných oborů středních odborných škol, a to v oblasti přírodovědných předmětů. Testování proběhlo v květnu

36 K. Základní údaje o hospodaření školy Základní údaje o hospodaření Název ukazatele tis. Kč 1. Hlavní činnost Výnosy celkem Z toho: Dotace Tržby z vlastní činnosti 6593 Čerpání fondů 610 Ostatní výnosy 678 Náklady celkem Z toho: Odpisy (včetně odpisů z transferů) Mzdové náklady Výsledek hospodaření z hlavní činnosti 0 2. Doplňková činnost Výnosy celkem 780 Náklady celkem 512 Výsledek hospodaření z doplňkové činnosti Zlepšený výsledek hospodaření 268 z toho převod do rezervního fondu 188 převod do fondu odměn Ostatní vybrané údaje Stavy fondů (k ) investiční fond 842 rezervní fond 465 fond odměn

37 L. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů V rámci projektů EVVO je v areálu školy vybudována školní naučná stezka. Došlo k dalšímu rozšíření počtu trvalkových a okrasných záhonů naučné stezky v areálu školy. K ní se používají pracovní listy z oblasti flóry zaměřené převážně na znaky stromů jehličnatých a listnatých pro žáky základních a středních škol. Žáci základních škol měli možnost si celou naučnou stezku projít a vyzkoušet si své znalosti. Stezku navštívilo 145 žáků základních škol a dalších návštěvníků. V rámci rozšíření naučné stezky byly vysazeny další nové stromy a keře (okrasné jabloně, soubor hortensií, okrasné sakury, sbírka jehličnatých stromů a keřů, bezúdržbový štěrkový trvalkový záhon), letničkový záhon z přímého výsevu dosucha. Každoročně jsou žáci základních škol zváni právě např. na školní naučnou stezku, dny otevřených dveří nebo výstavu ovoce. V roce 2012 školní naučná stezka získala titul. Přírodní zahrada a titul si stále udržuje. 37

38 M. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Ve školním roce 2014/2015 probíhal Kurz obecných zemědělských činností v rozsahu 300 hodin, který je pořádán ve spolupráci s Regionální agrární komorou v Českých Budějovicích. Tento kurz absolvovalo 20 posluchačů, kteří úspěšně složili závěrečné zkoušky a získali osvědčení. Svářečská škola proškolila 233 svářečů, mimo žáků naší školy, podle ČSN a vyhlášky č. 87/2000 Sb., prováděcí vyhláška k zákonu o požární ochraně. Řidičské oprávnění skupiny B získalo 8 žadatelů, 0 žadatelů skupiny A a 3 žadatelů skupiny T mimo žáků naší školy. Ve škole probíhá 2x ročně Kosmetický kurz (stříhání a kosmetické úpravy psů). Kurzu se každoročně zúčastní kolem 50 studentů naší školy a zájem je i z řad veřejnosti. Všichni absolventi získávají osvědčení. Inseminační kurz je akreditován Ministerstvem zemědělství české republiky. Účastníci konají zkoušku a ve školním roce 2014/2015 absolvovalo kurz 22 žáků naší školy a 1 studentka z Jihočeské univerzity. Paznehtářský kurz se školním roce 2014/2015 absolvovalo 18 našich žáků, 3 uchazeči mimo školu a 1 učitel, který působí na veterinární škole v Nitře. 38

39 N. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Tento projekt je spolufinancován Evropskou unií. NÁZEV PROJEKTU: Modernizace odborných učeben s návazností na potřeby současné praxe Registrační číslo projektu.: CZ.1.14/2.4.00/ Harmonogram: Rozpočet: 5,7 mil. Kč Dotace: 4,845 mil. Kč Stručný popis projektu: Projekt byl zaměřen na pořízení nových technologických zařízení pro obory vyučované na Střední odborné škole veterinární, mechanizační a zahradnické a Jazykové škole s právem státní jazykové zkoušky České Budějovice, Rudolfovská 92 (dále jen SOŠ). Nově pořízené vybavení bude využíváno k praktické výuce odborných předmětů napříč obory vyučovanými na SOŠ. Konkrétně bylo pořízeno 26 technologických celků pro obory mechanizace a služby, zahradnictví a veterinářství. Svým zaměřením je realizace tohoto projektu určena zejména žákům SOŠ, ale výstupy projektu budou mít pozitivní přínos i ve vztahu k pedagogům SOŠ a budoucím zaměstnavatelům. Projekt tak reaguje na požadavky trhu práce, který klade stále větší důraz na praktické zkušenosti absolventů. 39

40 NÁZEV PROJEKTU: Snížení energetické náročnosti SOŠ veterinární, Č. Budějovice Registrační číslo projektu.: CZ 1.02/3.200/ Tento projekt je spolufinancován Evropskou unií Harmonogram: 5/2014 2/2015 Rozpočet: ,-- Kč Dotace: ,-- Kč Stručný popis projektu: Obsahem projektu byla realizace komplexních opatření ke snížení energetické náročnosti v budovách zateplení obvodového pláště a výměna oken a dveří. Cíl projektu: Cílem projektu je snížení energetické náročnosti a s tím související úspora emisí CO2. Souvisejícím efektem je zlepšení hygienického prostředí v řešeném objektu. 40

41 Tento projekt je financován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky. Název operačního programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Jazykové a literární vzdělávání Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.14/ Datum zahájení realizace projektu: 1. července 2015 Datum ukončení projektu: 31. prosince 2015 Celková výše podpory: Kč Stručný obsah projektu: Projekt je zaměřen na rozvoj jazykového a literárního vzdělávání na střední odborné škole. V rámci projektu budou realizovány dvě klíčové aktivity Čtenářské dílny jako prostředek ke zkvalitnění čtenářství a čtenářské gramotnosti (2), Zahraniční jazykověvzdělávací pobyt pro žáky (2). V rámci klíčové aktivity Čtenářská dílna bude nakoupeno dvě stě knih, které budou následně učitelé Českého jazyka a literatury využívat ve výuce. Zavedení čtenářských dílen do výuky má pomoci ke zvýšení zájmu o čtenářství, zlepšení čtenářské gramotnosti a rozvoji jazykových kompetencí žáků školy. Žáci všech ročníků se naučí, jak s knihami pracovat a jak jim lépe porozumět. V rámci klíčové aktivity Zahraniční pobyt se dvacet žáků a dva pedagogové zúčastní výjezdu do Velké Británie, během něhož budou navštěvovat jazykový kurz angličtiny a následně budou seznámeni s místními významnými kulturními památkami. Cílem zahraničního pobytu je zlepšení jazykových kompetencí žáků a prohloubení jejich znalostí o zemích Evropské unie. 41

42 Tento projekt je realizován s finanční účastí Jihočeského kraje. Grantový program: Podpora sportu Opatření: Opatření č. 1: Rekonstrukce a opravy sportovišť Název projektu: Vybudování nové rozběhové dráhy a rekonstrukce doskočiště Registrační číslo: Datum zahájení realizace projektu: 1. května 2015 Datum ukončení projektu: 15. září 2015 Celková výše podpory: Kč Celková výše projektu: Kč Stručný obsah: Cílem projektu bylo vybudování nové rozběhové dráhy včetně rekonstrukce doskočiště ve venkovním sportovním areálu školy. Areál využívají v hodinách tělesné výchovy žáci školy a slouží zároveň pro zájmové sportování pro žáky, kteří jsou ubytovaní na místním domově mládeže. Původní doskočiště a rozběhová dráha nevyhovovaly technickým, bezpečnostním a sportovním předpisům pro účely výuky tělesné výchovy a pro účely rekreačního sportu. Díky projektu bude moci škola zajistit bezpečné sportoviště pro skok daleký. Přínosem projektu je rozšíření možností atletických aktivit pro žáky školy. Škola dlouhodobě usiluje o všestranný rozvoj svých žáků a tento projekt vnímá jako jeden z dalších kroků, jak své žáky motivovat ke sportovním činnostem. 42