Školní noviny. září - říjen

Transkript

1 Obsah Úvod Přivítání prvňáčků Zprávičky Naše úspěchy ČEZ elektrárna Chvaletice Školní družina Oucmanice Dravci Máme rádi zvířata Sojka obecná A ještě pejsci Exkurze do Žďáru nad Sázavou Šikulové Sport Nikdo nejsme dokonalý Co takhle dát si Vtípky a srandičky Pro volnou chvíli Čarodějnice vyrobily děti ze ŠD 1

2 Pár let chodíme do školy a už je to tady. Co? Druhý stupeň základní školy. Jsme šesťáci a na druhém stupni je pro nás tolik nových věcí! Někteří šli 1. září do školy s obavami, jiní s úsměvy na tváři. A co jsme očekávali? 1) Jaký byl pro tebe přestup na druhý stupeň/do nové školy? 2) Co jsi očekával/a Jana Vodičková (11 let): 1) Moc jsem se těšila 2) Nový předměty Honza Prokop (12 let): 1) Dobrej 2) Nový předměty Anča Horvátová (11 let): 1) Dobrý 2) Že to tady bude těžký, ale přitom je to lehký. Honza Svoboda (11 let): 1) Dobrej 2) Že to tady bude horší, těžší. Bára Kalousková (12 let) a Mája Zemanová (11 let): 1) Dobrý, ale je to těžší. 2) Víc hodin volna, ale nemáme žádný Ondra Smetana (11 let): 1) Myslel jsem si, že to bude horší. 2) Čekal jsem přísnější učitele. Dan Ferina (12 let): 1) Šílenej 2) Nic Za šesťáky Magda Hrubešová 2

3 Skončily prázdniny, započal nový školní rok. A my už, smířeni s tím, že je pro nás tím posledním, začali plánovat, jak se rozloučíme, jaký bude asi náš almanach a nejdůležitější věc - jakým dalším životním směrem se vydáme. Za těch devět let, co se potkáváme, jsme se poznali natolik, že asi nikomu se nebude chtít odejít z toho nejlepšího kolektivu, jaký jsem kdy poznala. Myslím si, že každý z nás si může sáhnout do svědomí a dle svého posoudit, jak se v různých situacích zachoval. My víme, že nejsme svatí, ale budete to tady muset s námi ještě devět měsíců vydržet. A my se budeme snažit, aby to pro obě strany byly chvíle příjemné a plné nezapomenutelných zážitků. Někteří z nás vám rádi přispějeme do časopisu s našimi mnohaletými zkušenostmi, které jsme zde získali. Za deváťáky Eliška Lizánková 3

4 1. září se na naší škole uskutečnilo každoroční slavnostní pasování prvňáčků. Žáčky zde přivítala vznešená kněžna (p. uč. Vojáčková) a udatný rytíř (Tomáš Váňa ze třídy 9.A). I přes chladné počasí byly všechny děti uvedeny do světa nás školáků. Po tomto přivítání se prvňáčci spolu se svými třídními učitelkami Ladou Lebedovou a Irenou Hromádkovou odebrali do svých tříd, kde se navzájem seznámili. Tak ať se vám tu líbí! Kateřina Gregorová 4

5 7. 9. Všichni žáci naší školy viděli na hřišti ve Svítkově výcvik dravých ptáků Děti z prvního stupně navštívily hudební představení v KD Hronovická s názvem Naše písnička Žáci osmé a devátých tříd zhlédli ve Východočeském divadle Pardubice představení Cikáni jdou do nebe V ekocentru v Oucmanicích proběhl poznávací osobnostní kurz, kterého se zúčastnili žáci šestých tříd Také žáci osmého ročníku se mohli navzájem lépe poznat v osobnostním kurzu, který proběhl tentokrát v naší škole a připravili ho pro ně pracovníci Pedagogicko-psychologické poradny Na exkurzi do Muzea knihy ve Žďáru nad Sázavou a do poutního kostela sv. Jana Nepomuckého na Zelené hoře vyrazili společně žáci osmé třídy a obou devítek. 4. a V rámci volby povolání byly opět obě devítky na besedě na Úřadu práce Pardubice Obě páté třídy navštívily Zoo Praha Dřevěné dílničky - děti 4. a 5. tříd se seznámily s pracovním nářadím, prací se dřevem, pak si samostatně vyrobily malé drobnosti Exkurzi v Elektrárně Chvaletice absolvovali žáci devátých tříd. 21. a Sběrový den! 27. až Podzimní prázdniny!!! 5

6 Namaluj si koně Tato výtvarná soutěž byla určena pro žáky základních škol z Pardubic. Pořadatelem byl Dostihový spolek, a.s. Pardubice ve spolupráci s Magistrátem města Pardubice, Kulturním centrem Pardubice a AFI Palace Pardubice. 1. místo obsadila Tereza Paříková ze třídy 3.B, s tímto obrázkem: Logická olympiáda 2010 Tuto soutěž vyhlašuje Mensa České republiky, nezisková společnost, která sdružuje nadprůměrně inteligentní lidi. Soutěž je určena pro děti z prvního stupně a studenty středních škol. Naše škola se v letošním roce zapojila poprvé. V nominačním kole nás reprezentovalo 10 žáků, z nich 3 postoupili do krajského kola. Zde je tabulka s výsledky: Pořadí (kraj) Celkové pořadí Příjmení, jméno Němeček, David Třída Kvantil Kvantil (kraj) 4. B krajský semifinalista Hlaváček, Radek 5.A krajský semifinalista Nešpůrek, Jan 3.A krajský semifinalista Hofmanová, Vilma 5.B Král, Petr 4.A B Brebera, Adam 2.A Machač, Václav 2.B Kaštánek, Vít 2.A A Šternberský, Jakub Vašíčková, Natálie Všem blahopřejeme! 6

7 V rámci volby povolání se pro nás deváťáky uskutečnila exkurze v ČEZ elektrárně ve Chvaleticích, kde se vyrábí elektrická energie. Dozvěděli jsme se, že elektrárna pracuje díky hnědému uhlí, které se dováží vagóny po železnici z Mostecké pánve. V minulosti se využívalo lodní dopravy. Pán, který nás vedl celou prohlídkou elektrárny, nám pověděl i to, že se zkoušelo zapalovat obilím, ale tato metoda se neosvědčila. Všimli jsme si nepřehlédnutelného 303 metrů vysokého komína, který stál téměř uprostřed areálu elektrárny. V jiném místě objektu se tyčily čtyři 100 metrů vysoké chladící věže, jejichž průměr je 60 metrů a slouží k ochlazování chladící vody. V horní vnitřní části těchto chladících věží je teplota cca C, v jejich středu 20 C a dosažitelná/konečná teplota je C. Dále jsme se podívali do kotelny, kde byl sice velký hluk, ale zároveň příjemné teplo, takže jsme se v dnešním nevlídném a chladném počasí ohřáli. Jednoduše nám byl vysvětlen princip chodu kotlů. Do kotle je fouknuto rozemleté uhlí, které tím pádem ihned vzplane a hoří. Nakonec jsme navštívili velín, kde svou práci vykonávají operátoři. Ti odpovídají za všechen provoz v elektrárně. Práce operátora je velmi zodpovědná. Aby získal člověk tuto práci, musí projít mnoha školeními, zakončenými odbornými zkouškami. Taková příprava může trvat třeba i rok. Tato práce je zároveň i velice náročná. Jedná se o nepřetržitý provoz a tudíž práci konanou ve dne i v noci. Příslušní zaměstnanci se u ní střídají v takzvaných směnách ranních a nočních. Pavlína Klempířová 7

8 se školní družina seznamovala s okolím školy. Děti poznávaly jména ulic a institucí se školní družina šla podívat na výcvik psů na nedalekém cvičišti ve Svítkově. Děti tam mohly vidět: malou přehlídku plemen, ukázku agilit, záchranářů a poslušnosti. Dětí jsme se zeptali na pár otázek: Jaká psí rasa se ti nejvíce líbila a proč? Tereza, 2. A: Německý ovčák, protože se mi líbí jeho zbarvení. Daniela, 2. A: Zlatý retrívr, protože má takovou hezkou zlatou barvu. Honza, 1. B: Čivava, protože je hezky malá. Co se ti nejvíce líbilo? Tereza, 3. A: Jak malý pejsek běhal přes překážky. Ondřej, 1. A: Pejsek jak zachraňoval. Vojta, 2. A: Záchranáři. 8

9 se školní družina šla podívat na dostihové závodiště, kde vrcholily přípravy na Velkou pardubickou. dozvěděly Děti historii se tam dostihů a absolvovaly malý dostihový kurz se školní družina vydala na nádraží, tam se děti naučily orientovat v jízdních řádech a na vývěsních tabulích, koupit lístky, chování na nástupišti a poté ve vlaku. Poté co byly všechny poučeny, jely zpátky do Svítkova vlakem. Co jsi viděl(a) zajímavého z vlaku? Martin, 2. B: Paramo. Míša, 4. A: Různý stromy. Co se ti nejvíce líbilo ve vláčku? Bára, 2. B: Všechno. Pavel, 2. B: Jízda, protože jsem jel vlakem poprvé. Zuzana Morávková, Aneta Průšková 9

10 Ve středu jsme vyjeli na tři dny do Ekocentra v Oucmanicích. Třída 6.A jela s panem učitelem Hozou a 6.B s panem učitelem Kantorem. Všichni jsme se moc těšili a byli jsme zvědaví, co nás čeká. Těšili jsme se na zvířata a na poznávání přírody. Když jsme dojeli, přivítali nás a ubytovali. Potom jsme si povídali o postižených lidech, abychom pochopili jejich nelehký způsob života. Třeba nám zavázali oči a měli jsme se vžít do pocitu slepých lidí. Další den, ve čtvrtek, jsme šli do lesa a hráli hry. Rozdělili jsme se do skupin. Měli jsme svázané nohy a museli jsme se dostat na další stanoviště. Tam jsme měli zavázané oči a jeden ze skupiny nás vedl. Na třetím stanovišti jsme plnili další úkoly a běhali. Na konci jednoho žáka trefili šiškou do oka. Tím žákem jsem byl já. Musel jsem do nemocnice, ale to nechám stranou. Mezitím, co jsem byl v nemocnici, probíhalo drátkování. Z drátků udělali stromeček s korálky a připevnili ho na kámen. 10

11 Poslední den každý z nás připravil těsto na pečení a něco z něj vytvaroval. Šli jsme ven, kde byla malá pec, a těsto jsme dali péci. Mezitím, než se těsto upeklo, jsme se šli kouknout dolů za zvířaty. Měli tam prasata, ovce, berana, osla a králíky. Po upečení těsta si každý vzal svůj kousek. Pak jsme uklidili pokoje a dali si poslední oběd. Jídlo bylo dobré. Rozloučili jsme se s lektory a jeli domů. Cíl pobytu v Ekocentru byl splněn, poznali jsme soužití s přírodou a poznali jsme se i lépe navzájem. Moc se nám tam líbilo. Honza Prokop 11

12 Dne se na hřišti Parama Pardubice uskutečnil sraz milovníků dravců a ochrany přírody. Pracovní stanice ochrany přírody Seiferos předvedli dětem řadu ukázek a výcvik dravců. Děti se do programu se zájmem také zapojily. Pamatujete si, co vám vyprávěli? 1. Jak se včelojed? jmenuje správně a) včelojed polní b) včelojed lesní c) včelojed jižní 2. Jaká sova je naše největší? a) kalous ušatý b) puštík bělohlavý c) výr velký 3. Kolik dorůstá káně centimetrů? a) cm b) cm c) cm 12

13 4. Kolik cm má rozpětí orel bělohlavý? a) cm b) cm c) cm Správné odpovědi: 1b, 2c, 3c, 4a Kristýna Váňová 13

14 Naši pejsci Už jsem do školních novin psala o mém osmáčkovi a teď budu psát o psech, které máme doma. Takže.. Jak jsem již napsala, budu psát o našich dvou fenkách. Jsou to matka s dcerou. Matka se jmenuje Phoebe a dcera Connie. Connie je tmavší než Phoebe a je také větší. O Phoebe říkáme doma, že je Toy-ovčák. To je kvůli její velikosti. Connie i Phoebe se kamarádí s mým osmáčkem degu, o kterém jsem již psala. Connie budou v prosinci 2 roky a Phoebe je už 7 let.. S oběma holkami jezdíme na různé výlety. Minulý rok sjížděla Phoebe se sestrou Sázavu a tenhle rok jsem byla já i Connie nováčci při sjíždění Vltavy. Holky s námi jezdí na všechny výlety, které podnikáme. Nedávno s námi byly na houbách a skoro všechny nám pošlapaly:) Holky mají rády spaní v posteli a na gauči. Connie ráda aportuje tenisáky a ráda se se mnou pere a nenechá nikoho cizího vstoupit za branku bez někoho, koho zná. Protože Phoebe je už starší, tak ráda žužlá uzená kolena, která se dají koupit ve zverimexech. Jinak se ráda mazlí, hlídá s Connie, hraje si s Connie a ráda jezdí na výlety. Connie je neúnavný pes... Opravdu se nedá utahat. Je schopna běžet 20 km vedle kola a pak si ještě nechá házet tenisáky (to se nám už stalo)... Holky znají a umí základní povely pro psa (sedni, lehni, zůstaň, ke mě,..) Eliška Klimplová 14

15 Krajta královská Poprvé jsem se s krajtou královskou seznámila v Tyršových sadech u stánku s tropickými a subtropickými plazy. Tehdy mě uchvátila svojí mírnou povahou a krásným zbarvením. Všechny předsudky o tom, že jsou hadi slizcí, nejsou vůbec pravdivé. Krajta má velmi hebkou kůži, kterou tvoří malé šupinky. Hned bych si ji pořídila domů, kdyby se jí polovina naší rodiny nebála. Krajta královská dorůstá vzácně až 170cm, běžně však kolem cm. Samci jsou menší než samice. Je tedy poměrně malá oproti ostatním krajtám, které mohou dorůst až 8m. Krajta královská je, tak jako všechny krajty, vejcorodá. Samice klade 6 8 poměrně velkých vajec. Vejce klade zpravidla v noci. Samice na vejcích leží až do vylíhnutí, to je zhruba kolem 100 dní. Tento had je velmi vhodný pro začínající chovatele. Jana Hofmanová 15

16 Sojka obecná (Garrulus glandarius) Sojka obecná je náš nejhezčí krkavcovitý pták. Samec i samice mají stejné narudle šedohnědé zbarvení. Na čele a temeni mají bělavá, tmavě podélně čárkovaná pírka, která sojka dokáže vztyčit v malou chocholku. Od zobáku šikmo dolů se táhne kapkovitá černá skvrna v podobě vousu. Také ocas je černý a výrazně kontrastuje s bílým kostřecem, bílé je i zrcátko v křídle, patrné zvláště za letu. Nejtypičtějším znakem jsou krásně modré svrchní křídelní krovky s černými proužky a často i bílými mezi proužky - dobře známá ozdoba mysliveckých klobouků, sojčí pírka". Málokdo ví, že se podle nich dá určit i stáří ptáka. Je-li proužků (koncový se nepočítá), jde o ptáka dospělého, pták do jednoho roku po narození má jen 6-8 černých proužků. V přírodě se sojka vyhýbá otevřeným prostorům, létá totiž dosti těžce. Na zemi poskakuje. Je velmi ostražitá a upozorní všechny lesní obyvatele svými ostrými skřeky skřřř - skřřř - réč" na přítomnost člověka ještě dříve, než ji vůbec sám uvidí. Často se ozývá i mňoukavým mié, mié" jako káně lesní. Její hlasový repertoár je velmi bohatý. Dovede mistrně napodobovat ptačí hlasy a další, často velice neobvyklé odposlouchané zvuky, např. mečení kozy, skřípání dveří, štěkot psa, zvonění mobilního telefonu a naučí se žvatlat i slova. 16

17 Sojka je typický lesní pták. Žije ve všech typech lesů, nevyhýbá se ani větším polním lesíkům a rozlehlejším starým parkům. Pro tvorbu párů mají význam velká jarní shromažďování sojek do hejn až o 30 kusech, ke kterým dochází na vysokých stromech a která jsou spojena se sborovými hlasovými projevy (tichý skřípavý mnohohlasý zpěv) a společnými lety. Hnízdo má většinou nepříliš daleko od okraje lesa, u nás častěji na jehličnatých než listnatých stromech. Základ stavějí oba ptáci z větviček a stonků, vnitřek vystýlají suchou trávou a kořínky. Vejce jsou šedozelená s hnědavými skvrnami a bývá jich v hnízdě 5-7. Sedí na nich zřejmě jen samice dní. V té době jsou ptáci značně choulostiví na vyrušování a snůšku snadno opustí. Po třech týdnech jsou malé sojky už tak samostatné, že mohou opustit hnízdo. Oba rodiče jim nosí nejrůznější bezobratlé živočichy, ale i drobné lesní hlodavce, mláďata a vejce ptáků. Od léta do zimy převládá strava rostlinná různé bobule, bukvice, šípky, lískové oříšky atd. Sojky se často slétají do dubových porostů na žaludy, které si schovávají do zásob na mnoha místech v zemi. Některé zásobárny nenajdou a tak napomáhají k rozšiřování dubu. Jitka a Pavel Bořilovi 17

18 Přečtěte si, co o svých psích kamarádech napsaly děti z 2.B. 18

19 19

20 Od školy jsme vyjeli v 8 hodin ráno. Cestu v autobusu si každý zpříjemnil po svém, někteří poslouchali písničky, druzí si povídali a dalších příkladů by bylo ještě hodně. Cesta utekla rychle a náhle jsme se ocitli na menším parkovišti ve Žďáru nad Sázavou. Šli jsme do zámku, v jehož areálu se nachází muzeum knihovnictví. Na náměstí zámku je malá kašna, která na malou chvíli zabavila některé účastníky výletu. Když jsme vešli do muzea, přivítala nás paní průvodkyně poučným výkladem, po němž nám paní učitelky rozdaly pracovní listy, které jsme vyplňovali podle informací ve vitrínách. Po vyplnění všech šesti stránek pracovních listů jsme opustili zámek a vydali jsme se občerstvit do nedaleké cukrárny. Po odpočinku a občerstvení jsme se vypravili na kostel Zelená Hora, který se nachází na malém kopci. V kostele nám paní průvodkyně řekla pár slov o historii kostela, proč je zasvěcen Janu Nepomuckému a další zajímavosti. Poté jsme si kostel prohlédli, sešli dolů z kopce k autobusu a vyrazili jsme na cestu domů. Jana Hofmanová 20

21 Odpalovací rampa Potřeby a pomůcky: kartónový obdélník (asi cm), tenčí papír, vlnitá lepenka, dvě brčka, provázek, lepicí hmota nebo plastelína, uzávěr z plastové lahve, tužka, nůžky, lepidlo, lepicí páska Postup: Kratší stranu obdélníkového papíru přeložte asi do třetiny dovnitř a totéž udělejte i s druhým okrajem. Pak složte papír do trojúhelníkové základny a slepte. Na horní hraně prostřihněte dva malé zářezy asi na šířku tří prstů od sebe, hranu mezi nimi protlačte dovnitř. Z vlnité lepenky ustřihněte dva pruhy, slepte je vznikne rameno opalovačky. K jeho přednímu konci přilepte delší provázek. Teď ustřihněte malý proužek tenkého papíru, přes rameno položte tužku, přes ni tento proužek, oba jeho konce přilepte k rameni a tužku vytáhněte vznikne otvor pro brčko. Rameno otočte a položte tak, aby proužek byl v prohlubni. Z jedné strany na druhou prostrčte brčko. Menší kousky brčka přilepte lepicí páskou také na spodní a přední část opalovačky a protáhněte jimi provázek. Z lepicí hmoty vyrobte čtyři nožičky a podložte jimi rampu. Na delší konec ramene přilepte víčko plastové lahve a posaďte na něj drobný předmět. Škubněte provázkem a podívejte letí! Eliška Škodová 21

22 MS v basketbalu žen 2010 Ve dnech proběhlo v Karlových Varech, v Brně a v Ostravě mistrovství světa v basketbalu žen. 16 družstev bojovalo ve 4 skupinách o postup do dalších bojů. První 3 z každé skupiny postoupily do dvou osmifinálových skupin, ze kterých si čtyři nejlepší zahrály o medaile. Česká republika si vedla skvěle a obsadila 2. místo, když ve finále podlehla družstvu USA. Třetí místo a bronzové medaile získala reprezentace Španělska. MS v basketbalu mužů 2010 Dne začalo a skončilo v Turecku MS mužů. Na rozdíl od ženského turnaje nemělo toto mistrovství české zastoupení, protože naši reprezentanti hrají pouze divizi B. Stejně, jako na MS žen se do finále probojovali domácí a také prohráli s USA. Bronzové medaile získala Litva, která porazila v utkání o 3. místo Srbsko. MS ve fotbale Celý měsíc ( ) trvalo fotbalové mistrovství světa v Jihoafrické republice. Za neustálého zvuku pronikavých vuvuzel bojovalo v 8 skupinách 32 týmů. První tři příčky na šampionátu obsadily evropské týmy pořadí: Španělsko, Nizozemí a Německo. Nejlepším mimoevropským týmem bylo Uruguay, která obsadila 4. místo. Její hráč Diego Forman se však stal nejlepším hráčem mistrovství. 22

23 MS ve volejbale mužů 2010 Mistrovství světa ve volejbale v Itálii začalo a skončilo Již po třetí za sebou vyhráli volejbalisté Brazílie, druhé místo obsadili reprezentanti z Kuby a bronz získalo Srbsko, které porazilo Itálii. České republika skončila 10. ME ve stolním tenise Ostrava Vítězem v kategorii mužů se stal Timo Boll z Německa. Ten vyhrál i čtyřhru spolu se svým parťákem Christianem Süsem. V ženách vyhrála singly Běloruska Viktoria Pavlovich, ve čtyřhrách vyhrál litevsko ruský pár Paskauskiene - Fadeeva Nejvýznamnější akce v Pardubicích Zlatá přilba města Pardubic Dne proběhl v Pardubicích Svítkově 62. ročník nejstaršího plochodrážního závodu na světě Zlatá přilba. Z vítězství se radoval Dán Nicky Pedersen, na druhém a třetím místě skončili Švédové Lingren a Jonsson. Z našich se nejlépe umístil Aleš Dryml, který vyhrál malé finále a obsadil tak celkové 7. místo. Druhým tradičním vrcholem pardubického podzimu byl jubilejní 120. ročník Velké pardubické ( ), který opět po roce vyhrál s koněm Tiumenem žokej Josef Váňa, který tak triumfoval už posedmé. Karel Svoboda 23

24 Na začátku nového školního roku jsme vás opět trochu vyzkoušeli. Kdo byl kamarád Makové panenky? Andrea Flosová, 1.B: Motýl Emanuel. Ondřej Ždímal, 1.B: Motýl Emanuel. Jakub Jošt, 2.A: Makový mužíček. Jakou barvu má kocour Mikeš? Vladimír Hlína, 1.A: Černou. Tomáš Nápravník, 1.A: Černou. Romana Hladíková, 2.B: Černou. Kdo napsal Mou vlast? Kateřina Gregorová, 8.: Bedřich Smetana. Nela Zelenáková, 7.B: Bedřich Smetana. Vratislav Stýblo, 9.A: Antonín Dvořák. Co se stalo Kristýna Pilná, 8.: Upálení Jana Husa. Eliška Klimplová, 7.B: Upálení Jana Husa. Natálie Sedláková, 9.A: Upálení Jana Husa. Bára Žočková 24

25 Broskvové řezy Ingredience: 1 balíček listového těsta (500 g), 250 g měkkého tvarohu, 250 ml smetany ke šlehání, 200 g zakysané smetany, 1 vanilkový cukr, 4 lžíce moučkového cukru, 1 broskvový kompot (420 g), 1 a 1/2 sáčku želatinového ztužovače Postup: Těsto rozdělíme na 2 poloviny. Každou rozválíme na velikost plechu, potřeme rozšlehaným vejcem a upečeme (225 C, 10 minut). Necháme vychladnout. Broskve zcedíme a pokrájíme na kostičky. Do mísy rozdrobíme tvaroh, posypeme cukrem, zalijeme smetanou ke šlehání a všechno dohromady vyšleháme dohladka. Pak krátce vešleháme zakysanou smetanu. Do velké mísy vysypeme ztužovač a zalijeme 150 ml kompotové šťávy (je-li jí málo, doplníme vodou). Ruční metličkou rychle šleháme asi půl minuty. Pak vmícháme asi dvě lžíce tvarohové hmoty, a pak po částech vmícháme zbytek. Nakonec vmícháme pokrájené broskve, případně dosladíme. Tuto hmotu natřeme na jeden upečený plát těsta a přikryjeme druhým plátem, který zlehka přimáčkneme. Dáme do ledničky ztuhnout. Před podáváním nakrájíme na čtverce či obdélníky a lehce pocukrujeme. Lososová pomazánka Ingredience: 100g sýra Lučina, 50g rostlinného másla, 50g lososové drtě Postup: Máslo vyšleháme se sýrem, promícháme s lososovou drtí. Ozdobně nastříkáme na slané krekry nebo plátky rohlíků, ozdobíme kouskem citronu a zelenou petrželkou. Krabí pomazánka Ingredience: 250g krabích tyčinek, 1 syrová mrkev, kousek celeru, kousek pórku, majonéza, bílý jogurt Postup: Nastrouháme syrovou mrkev, celer a nadrobno nakrájíme pórek. Přidáme nakrájené krabí tyčinky a vše spojíme majonézou s trochou bílého jogurtu. Mažeme na plátky veky, zdobíme zelenou petrželkou. Zuzana Morávková, Aneta Průšková 25

26 Policista zastaví mladou řidičku, blondýnku, a přísně se ptá: Slečno, nevíte, co znamená tahle dopravní značka? Nevím, odpoví bezradně slečna, ale zeptejte se támhle v trafice, ten děda ví úplně všechno." Pan učitel v hodině fyziky se zeptá žáků: "Víte děti, jak se pomocí vody získá světlo?" A Pepíček vykřikne: "Stačí umýt okna, pane učiteli!" Pepíček přijde za maminkou a ptá se: "Mami, jak se dělají děti???" Maminka mu po dlouhé úvaze odpoví: "Víš, to se vždycky maminka s tatínkem cukrujou, a pak se narodí miminko." Tak Pepíček si večer lehne do postele a pocukruje se. Ráno se probudí a má kolem sebe plno mravenců a říká: "Kdybyste nebyly moje děcka, tak bych vás zabil!!!" Zemře počítačový pařát a pošlou ho do pekla. Za tři dny zavolá Lucifer do nebe: Pane bože, cos nám to sem poslal za blázna, uškrtil čerty, rozházel kotle a pořád křičí, kde najdu cestu do dalšího levelu. Jde ředitel při hodině po chodbě a z jedné třídy slyší řev. Jde dovnitř, úča nikde. Polovina žáků se směje, zbytek brečí. Proč se smějete? Protože úča vypadla z okna. A proč vy brečíte? Protože jsme to neviděli. Pepíčku, jak zní rozkazovací způsob slovesa mlčet? Psssst! "Pepo, dnes mi volala tvá třídní učitelka a stěžovala si na tvé chování ve škole." "Tati, to lhala. Dneska jsem tam vůbec nebyl." "Pepíčku, kdy si konečně opravíš tu známku ze zeměpisu?" "Nevím, paní učitelka nedá notes z ruky." Eliška Lizánková 26

27 Přiřaď k sobě správná rčení: 1. Kdo chce psa bít, 2. Komu se nelení, 3. Kdo maže, 4. Kam šlápne, 5. Komu není shůry dáno, 6. Kdo pozdě chodí, 7. Kam čert nemůže, 8. Kdo jinému jámu kopá, a) nastrčí babu. b) tam tráva neroste. c) sám sobě škodí. d) sám do ní padá. e) hůl si najde. f) tomu se zelení. g) v apatyce nekoupí. ch) ten jede. Vyřeš lehkou sudoku: Pavlína Klempířová 27