19 1. část Příprava na službu
|
|
- Emilie Navrátilová
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Obsah 9 9 Účel Markova evangelia 10 Hlavní témata Markova evangelia 12 Jedinečné rysy Markova evangelia 13 Struktura Markova evangelia 14 Osnova Markova evangelia 15 Autorství, doba vzniku a cílová skupina čtenářů Markova evangelia 16 Místo Markova evangelia ve 21. století 17 Závěr Markova evangelia část Příprava na službu Co je to vlastně evangelium? Mk 1, Králův předchůdce Mk 1, Pomazání Krále a zkouška Mk 1, část První dějství Požehnání pod Boží vládou Podstata evangelia Mk 1, Povolání učedníků Mk 1, Ukázka moci Mk 1, Služba plná strhujících činů Mk 1, Ježíš má moc i nad hříchem Mk 2,1 12
2 Nemusíš být dobrý, abys mohl být učedníkem Mk 2, Znát konec už od začátku Mk 2, Ježíš je Pánem soboty Mk 2,23 3, Přitáhl dav, ale vybral jen pár Mk 3, Neodpustitelný hřích Mk 3, Boží rodina Mk 3, O podobenstvích Mk 4, O učednictví Mk 4, Je důležité slyšet Mk 4, Růst Mk 4, Autorita nad přírodou Mk 4, Autorita nad nadpřirozenými silami Mk 5, Autorita nad nemocemi Mk 5, Autorita nad smrtí Mk 5, Odmítnutí versus misie Mk 6, Skutečný význam Jana Křtitele Mk 6, Nasycení pěti tisíců a Kristova krize Mk 6, Boží zákon a lidská pravidla Mk 7, Hříšné srdce Mk 7,14 23
3 Pomoc pohanům Mk 7,24 8, Různé druhy slepoty Mk 8, část Druhé dějství Pochopení a přijetí oběti a očekávání Boží vlády na cestě do Jeruzaléma Pokušitel se znovu objevuje Mk 8, Skutečný význam učednictví Mk 8,34 9, Kousek nebe Mk 9, Kousek pekla Mk 9, Kdo je největší? Mk 9, Srdce Mk 10, Spasení Mk 10, Duchovní slepota Mk 10, Důležitost zraku Mk 10, část Třetí dějství Pronásledování a smrt jsou součástí Ježíšovy služby Příchod Krále Služebníka Mk 11, Ježíš proti představitelům národa Mk 11, Náboženští představitelé proti Ježíši Mk 11, Noví vinaři ve staré vinici Mk 12, Diskuze o vztahu k římské vládě Mk 12, Problematika vzkříšení Mk 12,18 27
4 Diskuze o Božích přikázáních Mk 12, Otázka všech otázek Mk 12, Skutečné hodnoty Mk 12, Znamení doby Marek 13, Pohled do budoucnosti Mk 13, Druhý příchod Mk 13, Tři rozdílné přístupy Mk 14, Význam poslední večeře Mk 14, I Ježíš zápasil se svou vůlí Mk 14, Nový význam polibku Mk 14, Ježíš před veleradou Mk 14, Petrovo zapření Mk 14, Ježíš opět před veleradou Mk 15, Jediný dobrovolník v dějinách ukřižování Mk 15, Smysl Ježíšovy smrti Mk 15, část Konec, který nekončí Smrt umírá Mk 16, Konec, který je začátkem Mk 16,[9 20] 273 Literatura
5 9 Úvod k Evangeliu podle Marka Z hlediska dějin křesťanství je Markovo evangelium jedinečné. Ralph Martin napsal: Evangelium podle Marka je pravděpodobně první křesťanskou knihou o Ježíši Kristu, která kdy byla napsána a později šířena. S Markovým úsilím a vedením Ducha svatého křesťanství vstoupilo do vydavatelského průmyslu (Martin, Where the Action Is, 5). Je zřejmé, že již předtím psal apoštol Pavel dopisy, které ale byly určeny církevním shromážděním a jednotlivcům a týkaly se konkrétních záležitostí. Markovo evangelium, přestože bylo zaměřeno na určitou skupinu křesťanů, bylo určeno širší skupině čtenářů nejen římským křesťanům, ale obecně obyvatelům celého regionu kolem Středozemního moře (Martin, Where the Action Is, 5). Účel Markova evangelia Hned v prvním verši Marek jasně oznamuje svůj cíl napsat evangelium Ježíše Krista, Syna Božího (Mk 1,1). Jinými slovy, kniha nám představuje Ježíše, Božího Mesiáše, Krista, jenž přišel a zvěstoval království Boží všem, kteří činili pokání a věřili evangeliu (Mk 1,15). V jistém smyslu je tedy Evangelium podle Marka evangelizačním pojednáním, které mělo sloužit k představení života a služby Ježíše. Markovi čtenáři byli věřící, kteří byli pronásledováni. R. A. Guelich připomíná, že napjatá životní situace tehdejších Markových čtenářů možná vyvolala otázky, kdo Ježíš opravdu je a jaké je království, které přišel zvěstovat (Green, 254). Z této perspektivy jim evangelium potvrzovalo základ jejich víry. Markovým hlavním záměrem tedy bylo získat učedníky, kteří budou Ježíše následovat, i kdyby to pro ně mělo mít nepříznivé důsledky. A šlo o závažné důsledky. Koneckonců zhruba jedna třetina evangelia je o Ježíšově smrti. Radostnou zprávou (evangeliem) však je, že smrt nebyla pro Ježíše koncem. Po jeho smrti přišlo vzkříšení a stejně tak tomu bude i u Ježíšových následovníků. Neměli se čeho bát, pokud zůstanou věrni
6 10 Tomu, který zvítězil nad smrtí a který nakonec přijde v oblacích s velikou mocí a slávou, aby svým následovníkům přinesl vykoupení (Mk 13,26.27). Hlavní témata Markova evangelia Evangelium představuje život a službu Ježíše Krista. Záznam evangelia ale není biografií v obvyklém smyslu. Kanonická evangelia nám nepodávají jakýsi dobře vyvážený popis Ježíšova života, soustředí se spíše na jeho smrt. To platí zejména v Markovi, kde se jedna třetina evangelia zabývá posledním týdnem Ježíšova života. Témata Markova evangelia pochopitelně krouží především okolo osoby Ježíše. Porozumět Ježíšovu životu ale neznamená znát pouze popisnou část evangelia. Pro čtenáře je klíčové, co vlastně znamená v Ježíše věřit a jak se stát jeho následovníkem. Hlavní důrazy Markova evangelia je možné shrnout do několika širokých témat. 1. Ježíš Kristus. Od prvního až do posledního verše je v centru Markova evangelia Ježíš. Marek svým čtenářům představuje Ježíše několika pojmenováními či tituly. Ježíš je Synem Božím. James Edwards podotýká, že Ježíš jako Boží Syn je v teologii Markova evangelia základním principem (Edwards, 15). Výraz Syn Boží se objevuje hned v prvním verši ( Počátek evangelia Ježíše Krista, Syna Božího, Mk 1,1), ale také v závěru ve vyznání římského setníka u kříže ( Ten člověk byl opravdu Syn Boží, Mk 15,39). V celém Markově evangeliu jsou přinášeny důkazy o Ježíšově božské identitě. Ježíš je také Synem člověka. Tímto titulem se v Markově evangeliu nazývá sám Ježíš. Nikdo jiný jej takto neoslovuje. Tento titul zjevně odkazuje na Da 7,13, kde je napsáno: S nebeskými oblaky přicházel jakoby Syn člověka; došel až k Věkovitému. Opět se tedy jedná o titul, který má nadpřirozené souvislosti. Třetím a posledním titulem je Kristus neboli Syn Davidův. Slovo Kristus je řecká forma hebrejského titulu Mesiáš, který doslova znamená pomazaný. V Markově evangeliu Kristus odkazuje na Božího pomazaného krále a zejména mesiášskou postavu, od které Židé čekali, že obnoví Davidův trůn a nastolí Boží království (Williamson, 9). Ústředním bodem Markova evangelia je Petrovo vyznání, že Ježíš je Kristus (Mk 8,29). Přesto evangelista Marek Ježíše nepředstavuje jako Syna Davidova, který přichází naplnit obvyklé židovské očekávání. Místo královské postavy ho
7 představuje jako Hospodinova služebníka. I když Marek popisuje Ježíšovu autoritu nad lidmi, přírodou i nemocemi, tak zdůrazňuje, že tuto moc nepoužívá k vlastnímu prospěchu. Syn člověka nepřišel, aby si dal sloužit, ale aby sloužil a dal svůj život jako výkupné za mnohé (Mk 10,45). Markovo evangelium obsahuje nepřímé zmínky o Božím služebníkovi, který je popsán v Iz 42 54, zejména o utrpení služebníka v Iz 53. Evangelista Marek tedy Ježíše vnímal jako božskou bytost, která je předpovězena ve Starém zákoně. Na druhou stranu Marek Ježíše představil i jako člověka (Mk 14,33.34). 2. Království Boží. S Ježíšem a jeho službou je v Markově evangeliu úzce spjato téma Božího království. Dobrá zpráva, kterou Kristus lidem představoval, byla vlastně o jeho království. Jan Křtitel Ježíše na začátku jeho služby uvedl slovy: Naplnil se čas a přiblížilo se království Boží (Mk 1,15). Zmínky o Božím království jsou v druhém kanonickém evangeliu velmi časté a důležité. Toto téma se objevuje například v podobenstvích (Mk 4,1 34), v souvislosti s učednictvím (Mk 9,1.47; 10, ) nebo když Ježíš při poslední večeři slíbil, že nebude pít z plodu vinné révy až do toho dne, kdy bude pít nový kalich v Božím království (Mk 14,25). 3. Eschatologie. V Evangeliu podle Marka je Boží království jak přítomnou skutečností, tak nadějí do budoucnosti, kdy se Ježíš vrátí a nastolí Boží království ve své plnosti. Tato naděje je obzvláště živá ve 13. kapitole. Vincent Taylor upozorňuje, že Markova eschatologie má silně apokalyptickou povahu. Parusie je předmětem jeho toužebného očekávání, je zdůrazněn její velkolepý charakter a události, které k ní vedou (Taylor, 116). 4. Smrt a vzkříšení Ježíše Krista. Tak jako u ostatních tří evangelií, je vrcholem i Markova evangelia pašijový týden, smrt a vzkříšení Krista, který dal svůj život jako výkupné za mnohé (Mk 10,45). Alan R. Cole mluví o evangeliu jako o pašijovém příběhu s prodlouženým úvodem (Cole, 54). Všechny události v evangeliu směřují ke kříži. 5. Spory s náboženskými vůdci. Cesta kříže pro Ježíše nebyla jednoduchá. Marek nezastírá, že v Ježíšově životě vzrůstala frekvence sporů. Tyto konflikty začínají na poušti, když se Ježíš setkává se satanem (Mk 1,12.13), dále pokračují s náboženskými vůdci (Mk 2,1 3,6) a vrcholí, když se Ježíš střetává s Kaifášem a Pilátem (Mk 14,53 65; 15,1 15). Kromě toho měl Ježíš problémy se svou rodinou (Mk 3, ), musel napomínat učedníky (Mk 8, ), a dokonce bojovat s pochybnostmi, které ho přepadly 11
8 12 (Mk 14,32 42). Marek čtenářům ukazuje, že Ježíš prožíval mnoho problémů a sporů a že tyto situace budou prožívat i Ježíšovi následovníci. 6. Učednictví. V Markově evangeliu je učednictví úzce spjato s tématem problémů v životě Kristových následovníků. Marek konstatuje, že Ježíšova cesta je cestou, ke které povolává i své učedníky. Kristus zde na zemi prožíval problémy, a pokud ho budou učedníci následovat, tak je budou prožívat i oni. Ježíšův život byl cestou kříže a stejně tak životy jeho následovníků budou cestou kříže. Tato myšlenka je vyjádřena docela otevřeně v Mk 8,34: Kdo chce jít se mnou, zapři sám sebe, vezmi svůj kříž a následuj mne. Kristovi následovníci musejí být připraveni trpět, a dokonce zemřít. Učedník je ten, který následuje. Na druhou stranu však na mnoha místech líčí Marek Ježíšovy učedníky poměrně negativně. Postupně se dozvídáme, že Ježíše špatně pochopili a nakonec i někteří zradili. Přesto a možná i právě proto Marek zdůrazňuje Boží milosrdenství a možnost obnovy. 7. Víra. Marek v evangeliu úzce spojuje víru s učednictvím a s následováním Božího Syna. Víra je výsledkem toho, že jsme uslyšeli Krista. Evangelista Marek zdůrazňuje, že při setkání s Ježíšem lidé reagovali dvěma způsoby. Ti první měli živou víru. Paradoxem je, že to byli většinou lidé z okraje společnosti, například malomocný (Mk 1,40 42), obřadně nečistá, krvácející žena (Mk 5,34), pohanská žena Syrofeničanka (Mk 7,24 30), slepý muž (Mk 10,52) či římský setník (Mk 15,39). Druhá skupina, kterou Marek popisuje, byli ti, kteří měli zdánlivě všechny výhody. Přesto jejich víra byla slabá či nedostatečná. Patří do ní Ježíšova rodina (Mk 3,31 35), obyvatelé Nazareta (Mk 6,1 6), židovští náboženští znalci (Mk 11,27 33), a dokonce někdy i učedníci. James Edwards ale podotýká, že stejně jako slepý muž v Betsaidě mohou tito lidé prohlédnout. Je to možné ale pouze díky přítomnosti a doteku Ježíše (Mk 8,14 26) (Edwards, 17). Jedinečné rysy Markova evangelia Prvním zajímavým rysem je Markovo zaměření na Ježíše jako na muže činu. Zatímco ostatní tři evangelia ve větší míře zmiňují Ježíšovo učení, Marka více zajímá, co dělal. Marek vypráví Kristův příběh velmi akčně více než čtyřicetkrát používá slovo eutheos ( hned ), aby na sebe navázal rychlé Ježíšovy přesuny nebo činy. Dokonce, i když na některých místech zmiňuje,
9 že Ježíš učil, často se nedozvídáme, co vlastně učil (Mk 2,13; 6,2.6.34; 10,1; 12,35). Druhým jedinečným rysem Markova evangelia jsou tzv. sendvičové příběhy. Tom Shepherd je popisuje jako literární strukturu, v níž do jednoho příběhu vstupuje další příběh, který se po ukončení vrací k příběhu prvnímu (Shepherd, 1.2). V Mk 5,21 43 Marek zasazuje uzdravení krvácející ženy (Mk 5,25 34) mezi dvě části příběhu o vzkříšení Jairovy dcery (Mk 5, ). Další příběhy se sendvičovou kompozicí se nacházejí v Mk 3,20 35; 6,7 32; 11,12 25; 14,1 11 a 14, Třetí aspekt Markova evangelia, který čtenáře v průběhu dějin stále udivuje, je tzv. mesiášské tajemství. Ježíš v Markově evangeliu často lidem přikazuje, aby nemluvili o jeho pravé identitě. Když nečistí duchové oslovili Ježíše jako Syna Božího, přísně jim nakazoval, aby ho neprozrazovali (Mk 3,11.12). Něco podobného řekl i těm, kteří viděli vzkříšení Jairovy dcery (Mk 5,42.43; 1, ; 7,36; 8,26.30; 9,9). Jaký je důvod Ježíšova důrazu na utajení své identity? (1) Možná se tak Ježíš chtěl oprostit od klamných mesiášských představ těch, kteří by ho nejraději viděli jako vojevůdce, jenž osvobodí zemi od nadvlády Římanů. (2) Kristus věděl, že opravdová víra musí být založena na něčem hlubším než jen na zázraku. (3) Ježíš zaujal tento postoj, protože do té doby, než byl ukřižován a vzkříšen, bylo pro lidi okolo něj obtížné pochopit, kým vlastně je (Williamson, 12.13). 13 Struktura Markova evangelia Struktura Markova evangelia je vcelku přímočará. Kniha má svůj vrchol v Mk 8,27 30, kde Petr vyznává, že Ježíš je Kristus. Do té doby se děj většinou odehrává v Galileji a autor směřuje pozornost čtenářů na skutečnost, že Ježíš je Mesiáš. Po Petrově vyznání evangelium nabírá zcela nový směr. Marek píše, že hned potom Ježíš učedníky začal učit, že Syn člověka musí mnoho trpět, být zavržen od starších, velekněží a zákoníků, být zabit a po třech dnech vstát (Mk 8,31). Druhá část knihy tedy postupně směřuje k události na kříži. Ale i zde je možné vnímat rozdělení na dvě části. První část (Mk 8,31 10,52) je zaměřena na Ježíšovu cestu do Jeruzaléma a soustředí se na jeho tři předpovědi, které se týkají jeho smrti a vzkříšení. Druhá část začíná triumfálním vjezdem do Jeruzaléma (Mk 11,1) a končí příběhem vzkříšení v 16. kapitole.
10 14 R. T. France si všiml, že Markovo evangelium můžeme brát jako drama o třech dějstvích právě díky jasným zlomovým momentům (France, Mark, 11; Rhoads, 138). Osnova Markova evangelia I. Příprava na službu (1,1 13) A. Předchůdce na poušti (1,1 8) B. Křest v Jordánu (1,9 11) C. Pokušení na poušti (1,12.13) II. První dějství: Požehnání pod Boží vládou služba v Galileji (1,14 8,30) A. První epizoda: Počátek Ježíšovy činnosti (1,14 3,6) 1. Hlavní Ježíšovo poselství (1,14.15) 2. Povolání prvních učedníků (1,16 20) 3. Učení a uzdravování (1,21 45) 4. První problémy (2,1 3,6) B. Druhá epizoda: Stupňující se potíže (3,7 6,6a) 1. Učení a uzdravování (3,7 35) 2. Podobenství o království (4,1 34) 3. Učení a uzdravování (4,35 5,43) 4. Odmítnutí v Nazaretě (6,1 6a) C. Třetí epizoda: Působení mimo Galileu (6,6b 8,30) 1. Učení a zázraky (6,6b 7,23) 2. Na cestách (7,24 8,21) 3. Uzdravení slepého (8,22 26) 4. Petrovo prozření (8,27 30) III. Druhé dějství: Předpovědění oběti a podřízení se Boží vládě cesta do Jeruzaléma (8,31 10,52) A. První epizoda: Ježíš předpovídá svoji smrt a vzkříšení (8,31 9,29) 1. Předpověď (8,31 9,1) 2. Slabiny a potřeby učedníků (9,2 29) B. Druhá epizoda: Ježíš znovu předpovídá svoji smrt a vzkříšení (9,30 10,31) 1. Předpověď (9,30 32) 2. Slabiny a potřeby učedníků (9,33 10,31)
11 C. Třetí epizoda: Ježíš potřetí předpovídá svoji smrt a vzkříšení (10,32 52) 1. Předpověď (10,32 34) 2. Slabiny a potřeby učedníků (10,35 45) 3. Naděje pro ty, kteří nevidí (10,46 52) IV. Třetí dějství: Pronásledování a smrt ve službě Bohu Jeruzalém (11,1 15,47) A. První epizoda: Konflikt s židovskými vůdci se stupňuje (11,1 13,37) 1. Ježíš napadá náboženské zřízení na jeho vlastní půdě (11,1 25) 2. Prověření Ježíše (11,27 33) 3. Ježíš názorně vyučuje skrze podobenství, otázky a názorné příklady (12,1 44) 4. O zničení Jeruzaléma a druhém příchodu (13,1 37) B. Druhá epizoda: Kristovo utrpení (14,1 15,47) 1. Zrada se blíží (14,1 11) 2. Poslední večeře (14,12 25) 3. Cesta do Getsemane (14,26 42) 4. Zrada a zatčení (14,43 52) 5. Cesta na kříž (14,53 15,15) 6. Ukřižování a smrt (15,16 47) 15 V. Konec, který nekončí (16,1 20) A. První epizoda: Nové začátky Ježíšovo vzkříšení kratší ukončení (16,1 8) B. Druhá epizoda: Zjevení po vzkříšení a nanebevstoupení delší ukončení (16,9 20) Autorství, doba vzniku a cílová skupina čtenářů Markova evangelia V Markově evangeliu není zmínka o autorovi, raná církev však jednomyslně potvrdila, že se jedná o jeho dílo. Zhruba v roce 130 po Kr. Papias, biskup z Hierapole, upřesnil, že Marek byl Petrovým tlumočníkem a pečlivě zaznamenal, i když ne popořádku, vše, co si z Pánových učení a skutků (Petr) zapamatoval (Papias, citováno u Eusebia, Dějiny, ).
12 16 Zmínka v 1Pt 5,13 naznačuje, že před Petrovou smrtí spolu Marek a Petr v Římě úzce spolupracovali. Je tedy možné brát Markovo evangelium jako Petrovy vzpomínky, které zapsal Marek pod vlivem Ducha svatého. Marek je bezpochyby Jan Marek, Barnabášův bratranec (Ko 4,10), a ten, o kterém Pavel později mluví jako o svém pomocníkovi (2Tm 4,11). První křesťané se v Jeruzalémě scházeli v domě jeho matky (Sk 12,12). Někteří se domnívají, že možná právě v tomto domě, v horní místnosti, jedl Ježíš se svými učedníky velikonočního beránka (Mt 26,18; Mk 15,14). Pokud tomu tak bylo, Marek mohl být tím mladíkem, jenž šel za Ježíšem v noci, kdy byl zatčen, a který měl na sobě jen kus plátna přes nahé tělo (Mk 14,51). Tato podrobnost se sice nedá dokázat, ale už to, že je tato jinak nepodstatná a osobní věc zmíněna, zvyšuje její pravděpodobnost. Markovo evangelium bylo pravděpodobně napsáno v době mezi Petrovou smrtí v roce 64 n. l. a počátkem židovské války proti Římu v roce 66 n. l. Skutečnost, že jsou v evangeliu vysvětlovány některé židovské zvyky a aramejská slova, naznačuje, že kniha byla napsána pro křesťany z pohanů. Jelikož Marek a Petr působili spolu v Římě, tak je možné, že Marek své evangelium adresoval věřícím obyvatelům tohoto města. S napsáním Markova evangelia také může souviset velký požár Říma v roce 64 n. l. Je pravděpodobné, že požár nechal založit císař Nero. Římský historik Tacitus (cca n. l.) napsal: Aby potlačil tu pověst, nastrčil Nero jako viníky a potrestal nejvybranějšími tresty ty, jež lid pro neřestný život nenáviděl a nazýval křesťané (Tacitus, Letopisy, 15.44). Marek pravděpodobně chtěl sepsáním evangelia povzbudit křesťany, kteří zažívali kruté pronásledování kvůli své víře. Frederick C. Grant upřesňuje: Markův záměr nebyl ani historický nebo životopisný, ale silně praktický. Psal knihu, která měla vést a podpořit jeho spoluvěřící v krizové situaci. Kruté pronásledování sice ustalo, ale pokud byl na trůně Nero, neexistovala jistota, že nezačne znovu. Lampa každého křesťana proto musí být připravena a jeho bedra opásaná na boj (Grant, ). Místo Markova evangelia ve 21. století Být křesťanem v těžkých časech nebylo nikdy snadné. Na počátku 21. století většina křesťanů sice neprožívá systematické pronásledování a mučednictví, čelí ale hrozbám, které nejsou na první pohled tak patrné. Následovníci Krista hledají správný směr ve společnosti, jež se může stát nepřátelská pro
13 lidi, kteří budou věrně stát za tím, čemu věří. Markův příběh se snaží povzbudit čtenáře, kteří vírou přijmou Boží vládu, aby měli odvahu následovat Ježíše, ať už to má jakékoliv následky (Rhoads, 138). Taková víra má vždy velkou cenu, zvláště když si uvědomíme, že je mnohdy snadnější stát pevně za svým přesvědčením v čase války než během klamně uspokojivého míru, kdy je mnoho věřících strženo proudem společnosti. Víra rozvíjející odvahu je vždy důležitá. Jádrem tohoto postoje je pro Marka kvalita učednictví. Na mnoha místech evangelia ukazuje, že učedníci měli slabou víru, protože Krista nechápali. To pak vedlo k tomu, že selhávali i na osobní rovině. Namísto toho, aby se učedníci s Ježíšem modlili, tak usnuli (Mk 14,32 42). Petr zapřel svého Pána i přesto, že to předtím horlivě odmítal (Mk 14,66 72). Nakonec všichni Ježíše opustili a utekli (Mk 14,50). Lamar Williamson konstatuje, že učedníci v Markově evangeliu bojují s tím, že nechápou Ježíšovo poselství a selhávají. To bylo typické pro společenství, pro které Marek evangelium psal, ale také pro všechny nadcházející křesťanské generace (Williamson, 16). Markovo evangelium tedy má místo i ve 21. století, protože jsme na tom stejně, jako byli učedníci. Těžce chápeme a neprosazujeme dobro tak, jak bychom měli. Podstatou Markova evangelia (dobré zprávy) ale je, že Bůh to s prvními učedníky nevzdal. Naopak, ústředními tématy Markova evangelia jsou pokání (Mk 1,4), víra (Mk 1,15) a přijetí Božího království (Mk 10,15). Všichni, kdo chtějí následovat první nepříliš úspěšné učedníky, mají naději. V 16. kapitole je vztah učedníků s Ježíšem znovu obnoven (Mk 16,7). Posledním tématem knihy je tedy zpráva o milosti. To by mělo posilnit a zmocnit učedníky i ve 21. století. I pro nás je určeno ponaučení, že pokud selžeme, není vše ztraceno. 17 Závěr Markova evangelia Poslední kapitola Markova evangelia má určité nejasnosti. Nejstarší a nejkvalitnější rukopisy končí náhle v Mk 16,8. Avšak značný počet řeckých rukopisů přidává verše Není tedy zřejmé, co se s Markovou poslední kapitolou stalo a jak původně Markovo evangelium končilo (Guthrie, 89 93). Tento komentář se zabývá Markovým evangeliem po Mk 16,8 a v oddělené části jsou rozebrány verše 9 20.
14
15 19 1. část Příprava na službu Marek 1, Co je to vlastně evangelium?
Křesťanství v raně středověké Evropě
Křesťanství v raně středověké Evropě Křesťanství Nejrozšířenější světové monoteistické náboženství Navazuje na judaismus Učení odvozuje od Ježíše Nazaretského kolem roku 30 n.l. veřejně působil jako kazatel
Úvod k Evangeliu podle Marka. Předmluva
Předmluva Ze všech čtyř evangelií má právě to Markovo nejrychlejší spád. Ve srovnání s ostatními třemi evangelii obsahuje více Ježíšových činů než jeho učení. Samozřejmě i v oblasti Ježíšova poselství
1. neděle adventní Žl 85,8. 2. neděle adventní Lk 3, neděle adventní srv. Iz 61,1. 4. neděle adventní Lk 1,38
Zpěvy před evangeliem nedělní cyklus B /1/ 1. neděle adventní Žl 85,8 Pane, ukaž nám své milosrdenství * a dej nám svou spásu! 2. neděle adventní Lk 3,4.6 Připravte cestu Pánu, + vyrovnejte mu stezky!
Pokání. A myslím, že ne na sebe, říká, máme Abrahama našemu otci (Mt 3: 9)
Pokání Biblický pokání nepředstavuje změnu postoje prosazované lidského vědomí. Integruje život před lidmi říká další aspekt křesťanského života, ne lítost podporovány evangelia. Opravdové pokání říká,
Název: KŘESŤANSTVÍ. Autor: Horáková Ladislava. Předmět: Dějepis. Třída: 6.ročník. Časová dotace:1 2 vyučovací hodiny
Název: KŘESŤANSTVÍ Autor: Horáková Ladislava Předmět: Dějepis Třída: 6.ročník Časová dotace:1 2 vyučovací hodiny Ověření: 10.5. a 16.5.2012 v 6.A a 6.B Metodické poznámky: prezentace je určena pro 6. ročník
NESNESITELNÁ RYCHLOST SPASENÍ - LK 23,32-43
LABEM BIBLICKÉ SPOLEČENSTVÍ KŘESŤANŮ ÚSTÍ NAD NESNESITELNÁ RYCHLOST SPASENÍ - LK 23,32-43 Spasní na poslední chvíli 32 Spolu s ním byli vedeni na smrt ještě dva zločinci. 33 Když přišli na místo, které
Církev ve světle druhého příchodu Ježíše Krista
Jon Paulien Pavlovy listy Tesalonickým Církev ve světle druhého příchodu Ježíše Krista Obsah Osnova listů apoštola Pavla do Tesaloniky...9 První list do Tesaloniky...9 Druhý list do Tesaloniky...10 1.
Květná neděle. Neboť ty jsi, Pane, zemřel, abychom my mohli žít. Tobě buď chvála na věky věků. Amen.
Květná neděle S vírou v Ježíše Krista, který se z lásky k nám ponížil a byl poslušný až k smrti na kříži, se modleme za církev a za celý svět. (Budeme odpovídat: Pane, smiluj se). Prosme za jednotu církve
Daniel 2.kap. - proroctví 3.BH
1.BH Jediná Pravda - Písmo Svaté 2.BH Daniel 2.kap. - proroctví 3.BH Cesty k poznání Boha 4.BH Ježíš Kristus Syn Boží Vykupitel Jan 16,13 2.Petr 1,19 Jan 17,3 Jan 1,1-3.14 Jan 17,17 Amos 3,7 Řím 1,19.20
Odpovědi na osobní testy
270 Odpovědi na osobní testy Lekce I 1. a Pravdivé b Pravdivé c Nepravdivé e Nepravdivé 2. a Pravdivé b Nepravdivé c Pravdivé e Pravdivé f Nepravdivé g Pravdivé 3. a Pravdivé b Nepravdivé c Pravdivé e
GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU
GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU Autor: Mgr. Lukáš Boček Datum: 30.9.2012 Ročník: kvinta Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura Tematický okruh: Literární komunikace
Řád Křesťanského sboru Pyšely
Řád Křesťanského sboru Pyšely Úvod Pro plnohodnotný křesťanský život a společné soužití členů Křesťanského sboru Pyšely (KSP) přijímáme následující články. Článek I Cíle a poslání (KSP) Cíle a poslání
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Dějepis Sada:
10. neděle po svátku Trojice. 9. srpna 2015
10. neděle po svátku Trojice 9. srpna 2015 evangelium podle Jana 14 Ježíš řekl: 1 Vaše srdce ať se nechvěje úzkostí! Věříte v Boha, věřte i ve mne. 2 V domě mého Otce je mnoho příbytků; kdyby tomu tak
Slavný růženec - Věřím v Boha...
Slavný růženec - Věřím v Boha... I. Ježíš, který z mrtvých vstal. - Otče náš... 1. První den v týdnu časně ráno přichází ke Kristovu hrobu Marie Magdaléna a spatří kámen od vchodu odvalený. - Zdrávas Maria...
Tento kalich je nová smlouva zpečetěná mou krví, která se za vás prolévá.
Tento kalich je nová smlouva zpečetěná mou krví, která se za vás prolévá. Tento kalich je nová smlouva zpečetěná mou krví, která se za vás prolévá. KVĚTNÁ NEDĚLE CYKLU C Pašije (Lk 22,14-23,56, zde Lk
UVEDENÍ DO MODLITBY KRISTOVA RŮŽENCE
KRISTŮV RŮŽENEC 1 UVEDENÍ DO MODLITBY KRISTOVA RŮŽENCE Bůh každého z nás volá a vede. Každý na toto volání odpovídá podle rozhodnutí svého srdce v osobním projevu své modlitby. Křesťanství zná tři výrazové
odpovědi na osobní testy
odpovědi na osobní testy Lekce 1 1. a) duch 2. a) budu také žít způsobem, který by se jemu líbil, a budu mu důvěřovat v každé mé zkoušce. 3. c) je schopen se o ně plně postarat. 4. c) moudrost 5. Nepravdivé
POSTNÍ DOBA ČLOVĚK BYL STVOŘEN, ABY BYL PŘÍTELEM BOHA
POSTNÍ DOBA Popeleční středa je výjimečný den. Den usebranosti a reflexe. Vydáváme se v něm totiž na cestu postní dobou, která se vyznačuje nasloucháním Božímu slovu, modlitbou a pokáním. ČLOVĚK BYL STVOŘEN,
Bible z řeckého výrazu /τὰ βιβλíα -ta biblia/ neboli knihy,svitky. Papýrusové svitky se vyráběly ve starověkém fénickém městě. zvaném Byblos,které se
BIBLE Bible z řeckého výrazu /τὰ βιβλíα -ta biblia/ neboli knihy,svitky. Papýrusové svitky se vyráběly ve starověkém fénickém městě. zvaném Byblos,které se na tuto výrobu specializovalo. Další označení
2. ledna. S vírou v Ježíše Krista, našeho Pána a Spasitele, prosme za církev a za celý svět. (Budeme odpovídat: Pane, smiluj se.)
2. ledna S vírou v Ježíše Krista, našeho Pána a Spasitele, prosme za církev a za celý svět. (Budeme odpovídat: Pane, smiluj se.) Prosme za církev, aby byla v dnešním světě prorockým, statečným a kompetentním
Deset dní potom, co Ježíš odešel do nebe, apoštolové uslyšeli silné hřmění a prudkou vichřici. Bylo devět hodin dopoledne. Tu se nad hlavou každého z
DUCH SVATÝ Když Pán Ježíš vstoupil do nebe, apoštolové se cítili sami, a proto se báli. Ježíš už nebyl mezi nimi. Jednoho dne však, jak slíbil, poslal Ducha svatého. Od té chvíle apoštolové zase měli odvahu.
Jan jim říkal: Já vás křtím vodou. Přichází však mocnější než já; jemu nejsem hoden ani rozvázat řemínek u opánku. (Lk 3,16)
Jan jim říkal: Já vás křtím vodou. Přichází však mocnější než já; jemu nejsem hoden ani rozvázat řemínek u opánku. (Lk 3,16) Jan jim říkal: Já vás křtím vodou. Přichází však mocnější než já; jemu nejsem
PROČ A JAK SE MODLIT MÁME JISTOTU, KŘÍŽOVOU CESTU? ŽE NA ŽIVOT NEJSME SAMI
PROČ A JAK SE MODLIT KŘÍŽOVOU CESTU? (zpracováno podle Vojtěcha Kodeta) MÁME JISTOTU, ŽE NA ŽIVOT NEJSME SAMI Již dva tisíce let nás posiluje jistota víry, že na život nejsme sami. Těsně před svým návratem
Památka svaté Terezie od Dítěte Ježíše a svaté Tváře, učitelky církve 1. října
Památka svaté Terezie od Dítěte Ježíše a svaté Tváře, učitelky církve 1. října Svatá Terezie poznala Boha jako milosrdnou Lásku, která se k nám sklání a ke které smíme přistupovat. S touto důvěrou se obraťme
Základní principy křesťanství
STUDIJNÍ PRACOVNÍ SEŠIT PRO UČITELE A STUDENTY Základní principy křesťanství ZÁKLADNÍ BIBLICKÉ NAUKY (I) autor ROBERT HARKRIDER MLUVÍ, KDE MLUVÍ BIBLE A MLČÍ, KDE MLČÍ BIBLE TÉMA BIBLE OBECNÉ INFORMACE
OBSAH. Předmluva 17.
OBSAH Předmluva 17 1 UVEDENÍ 21 1.1 K dějinám disciplíny 22 1.2 K významu literárního úvodu jako vědeckého podoboru 32 1.3 Předběžné hermeneutické úvahy: Funkce jazyka 33 1.3.1 Jazyk jako organizování
Projevovat milosrdenství svým bližním
Projevovat milosrdenství svým bližním - poreferovat o English Campu, povzbudit k účasti na programu pro ženy s Marilyn Farnik - pomodlit se za kázání ÚČEL KÁZÁNÍ: Projevovat (činit) milosrdenství vůči
Bible pro děti představuje. Ježíš si vybírá dvanáct pomocníků
Bible pro děti představuje Ježíš si vybírá dvanáct pomocníků Napsal: Edward Hughes Ilustrovali: Byron Unger; Lazarus Upravili: E. Frischbutter; Sarah S. Přeložila: Majka Alcantar Vydala: Bible for Children
Nejznámější vánoční událost uvádí evangelium svatého Lukáše. Ve druhé kapitole spojuje Ježíšovo narození s dějinami světa zprávou o sčítání lidí.
Nejznámější vánoční událost uvádí evangelium svatého Lukáše. Ve druhé kapitole spojuje Ježíšovo narození s dějinami světa zprávou o sčítání lidí. Cesta do Betléma má v dějinách své místo. Stalo se v oněch
Zpravodaj pražské farní obce starokatolické církve. 3. ročník / 4. číslo. Kristus svou smrtí smrt zrušil. Beránek obětovaný žije na věky.
Zpravodaj pražské farní obce starokatolické církve duben 2009 3. ročník / 4. číslo Kristus svou smrtí smrt zrušil. Beránek obětovaný žije na věky. Slovo úvodem Milé sestry, milí bratři, začíná nejdůležitější
MNOH HLASU JEDNA VI RA. Felix Porsch ---
MNOH HLASU Felix Porsch JEDNA --- VI RA ZVON ČESKÉ KATOLICKÉ NAKLADATELSTVí PRAHA 1993 OBSAH Předmluval5 POVELlKONOČNÍ NOVÝ ZAČÁTEK: PRVNÍ SVĚDECTVÍ VÍRY O KRISTU Místo vzniku novozákonních knih: křesťanské
Ježíš učitel misie. Texty na tento týden 2Tm 1,8.9; L 2,25 32; Mt 5,13.14; 15,24; 28,16 20
Týden od 9. do 15. srpna 7 Texty na tento týden 2Tm 1,8.9; L 2,25 32; Mt 5,13.14; 15,24; 28,16 20 Základní verš Ježíš jim znovu řekl: Pokoj vám. Jako mne poslal Otec, tak já posílám vás. (J 20,21) Podle
Růženec světla - Pán Ježíš řekl: "Já jsem Světlo světa." - Věřím v Boha...
Růženec světla - Pán Ježíš řekl: "Já jsem Světlo světa." - Věřím v Boha... Zdráva buď, nebes Královno, - Maria, přesvatá Panno. S andělem tebe zdravíme, - růžencem svatým slavíme. Ó, Matko Páně přemilá,
Jan pak nechával lidi sestupovat do Jordánu a křtil je vodou z řeky. To znamenalo: Čiňte pokání a polepšete se. Jednoho dne přišel k Janu Křtiteli tak
JEŽÍŠ ZAČÍNÁ UČIT Ono období v životě Ježíše Krista, které se začíná jeho odchodem z Nazaretu a končí jeho smrtí na kříži, nazýváme veřejný život Kristův. Říkáme veřejný život protože Ježíš strávil ony
Kalendář. Rekondiční pobyty New start www. zdraviarodina. cz www. lightkurz. cz tel.:
Kurz zdraví a prevence Light Kalendář 2017 Uzdravujte nemocné a vyřiďte jim: Přiblížilo se k vám království Boží. (Lukáš 10, 9) Božím plánem je, abychom pracovali stejným způsobem, jako učedníci. Při šíření
2. neděle velikonoční C. S vírou v Ježíše Krista, našeho Pána a Boha, prosme za církev a za celý svět. (Budeme odpovídat: Pane, smiluj se.
2. neděle velikonoční C S vírou v Ježíše Krista, našeho Pána a Boha, prosme za církev a za celý svět. (Budeme odpovídat: Pane, smiluj se.) Prosme o požehnání pro nově pokřtěné. Prosme za ukončení válečných
Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková
Číslo projektu Název školy Autor Tematická oblast Téma CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková Základy společenských věd Křesťanství Ročník 2. Datum tvorby 17.9.2012 Anotace
Památka svatého Františka Xaverského, kněze 3. prosince
Památka svatého Františka Xaverského, kněze 3. prosince S vírou v Ježíše Krista, který nás všechny vykoupil svou krví, prosme za církev a za spásu celého světa. (Budeme odpovídat: Pane, smiluj se.) Prosme,
Je pro tebe lépe, abys vešel do života bez ruky, než abys přišel s oběma rukama do neuhasitelného ohně.
Je pro tebe lépe, abys vešel do života bez ruky, než abys přišel s oběma rukama do neuhasitelného ohně. 26. neděle v liturgickém mezidobí cyklu B Evangelium (Mk 9,38-43.45.47-48) Jan řekl Ježíšovi: Mistře,
ZNALEC ADVENTU. Kvízová hra. Jednoduchá kvízová hra pro zopakování znalostí o adventní a vánoční době, příbězích, postavách a reáliích.
ZNALEC ADVENTU Kvízová hra Jednoduchá kvízová hra pro zopakování znalostí o adventní a vánoční době, příbězích, postavách a reáliích. Obsahuje: Tři sady otázek pro postupné rozšíření hry Tři sady hvězd
29. neděle v mezidobí. Cyklus B Mk 10,35-40
29. neděle v mezidobí Cyklus B Mk 10,35-40 Děti v Africe 1. Děti v Africe nenosí boty, nemaj lavice, neznají noty. :/ R.: Ale když se sejdou v neděli, tak se veselí: Haleluja, Hosana tancujem, Ježíše Pána
III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_05. Mgr. Martin Chovanec. Raný středověk. prezentace
Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek Pracovní list DUMu v rámci projektu Evropské peníze pro Obchodní akademii Písek", reg. č. CZ.1.07/1.5.00/34.0301 Číslo a název
Biblické otázky doba velikonoční
Biblické otázky doba velikonoční PONDĚLÍ V OKTÁVU VELIKONOČNÍM Mt 28,8-15 Komu ve městě oznámili někteří ze stráží, co se stalo? ÚTERÝ V OKTÁVU VELIKONOČNÍM Jan 20,11-18 Kolik andělů viděla plačící Marie
CO O NĚM ŘÍKAJÍ ZE STARÉHO ZÁKONA
úvodní stránka strana - 1 - CO O NĚM ŘÍKAJÍ ZE STARÉHO ZÁKONA NĚKTERÁ PROROCTVÍ A NĚKTERÉ OBRAZY se zdůrazněním toho: kým je co pro nás vykonal a co z toho pro nás vyplývá použit... ekumenický a kralický
Časová dotace ve výuce: hudba, Jesus, Christ, Superstar, Máří, 1-2 hodiny Magdalena Název souboru: Mgr. Štěpánka Steinová UK_STE_8_HV_9R_JESUS_CHRIST
Pořadové číslo projektu Nově a lépe s počítači CZ.1.07/1.4.00/21.3007 Šablona č.: Sada č.: III/2 6 Datum vytvoření: Datum ověření: 22.10.2012 30.10.2012 Pro ročník: Vzdělávací oblast: IX. Umění a kultura
Hlavní celebrant s rozpjatýma rukama říká:
Primice P. Jakuba Vavrečky 12. července 2014 5 EUCHARISTICKÁ MODLITBA Hlavní celebrant s rozpjatýma rukama říká: Děkujeme ti, svatý Otče, a vyznáváme, že jsi veliký a žes všechna svá díla učinil v moudrosti
Biblické otá zky dobá postní á Sváty ty dén
Biblické otá zky dobá postní á Sváty ty dén POPELEČNÍ STŘEDA Mt 6,1-6.16-18 Kam máš zajít, když se modlíš? ČTVRTEK PO POPELEČNÍ STŘEDĚ Lk 9,22-25 Každý, kdo chce jít za Ježíšem, má vzít svůj... a následovat
JEŽÍŠ V NEDĚLNÍCH EVANGELIÍCH
JEŽÍŠ V NEDĚLNÍCH EVANGELIÍCH 29. Pašije Cyklus C J 8,1-11 POZORNĚ NASLOUCHEJ!!! Nasloucháme Evangeliu K: Pan s vámi. L: I s Tebou K: Slova svatého evangelia podle Lukáše L: Sláva Tobě Pane Udělej křížek
3. neděle velikonoční. Cyklus B Lk 24,35-48
3. neděle velikonoční Cyklus B Lk 24,35-48 Píseň na úvod 1. [: Můj Pán mne pozval ke stolu svému, to protože On rád mne má :] 3x On má mne, má mne rád. Úkon kajícnosti PANE NÁS BOŽE, SMILUJ SE NAD NAMI
1. CESTA: Nemilujte svět (První Janova 2,15-17)
1. CESTA: Nemilujte svět (První Janova 2,15-17) Nemilujte svět ani to, co je ve světě. Miluje-li kdo svět, láska Otcova v něm není. Neboť všechno, co je ve světě, po čem dychtí člověk a co chtějí jeho
BOŽÍ DAR Bůh je milující. Bůh je štědrý a dávající.
BOŽÍ DAR Jaký je podle vás nejznámější verš z Bible? Většina lidí by jistě odpověděla, že jím je Jan 3:16 a skutečně je to tak! Tento verš by měli znát všichni křesťané. Nikdy se mi neomrzí, protože je
Petr a ten druhý učedník běželi zároveň, ale ten druhý učedník byl rychlejší než Petr a doběhl k hrobu první.
Petr a ten druhý učedník běželi zároveň, ale ten druhý učedník byl rychlejší než Petr a doběhl k hrobu první. Petr a ten druhý učedník běželi zároveň, ale ten druhý učedník byl rychlejší než Petr a doběhl
2. neděle velikonoční B. S vírou v Ježíše Krista, našeho Pána a Boha, prosme za církev a za celý svět. (Budeme odpovídat: Pane, smiluj se.
2. neděle velikonoční B S vírou v Ježíše Krista, našeho Pána a Boha, prosme za církev a za celý svět. (Budeme odpovídat: Pane, smiluj se.) Prosme o požehnání pro nově pokřtěné. Prosme o Ducha svatého pro
Dobrý Bože, ty nechceš, aby někdo z lidí navěky zahynul, s důvěrou svěřujeme do tvých rukou prosby za celý svět. Tobě buď chvála na věky věků. Amen.
Slavnost Narození Páně 25. prosince (vigilie, v den slavnosti) V tom se ukázala Boží láska k nám, že Bůh poslal na svět svého jednorozeného Syna, abychom měli život skrze něho. S touto vírou se modleme
Modlitba za dobrou volbu pomocného biskupa ostravsko-opavské diecéze
Modlitba za dobrou volbu pomocného biskupa ostravsko-opavské diecéze Bože, Dobrý pastýři, svěřujeme ti jmenování ostravsko opavského pomocného biskupa a prosíme: veď mysl Svatého otce i všech, kteří nesou
PAMÁTKA SV. BARBORY 1. NEDĚLE ADVENTNÍ
1. NEDĚLE ADVENTNÍ Začíná nový církevní rok a doba adventní, čas přípravy na, která potrvá týdny. Znamením je adventní se svícemi. PAMÁTKA SV. BARBORY Barbora byla dívka, která položila pro svůj život.
Dorostová unie Dorostový odbor. Po dvaadvacáté. Dva skutečné příběhy. ročník 10.
Dorostová unie Dorostový odbor ročník 0. Po dvaadvacáté Ahoj dorosťáku! Je tu další ročník Biblické stezky. Už po dvaadvacáté se můžeš těšit na setkání s jinými dorosty ve tvém regionu, čtení Bible nebo
ADVENT 2012. Bůh přichází ke mně já přicházím k Bohu. 2. neděle adventní/část 1
ADVENT 2012 Bůh přichází ke mně já přicházím k Bohu 2. neděle adventní/část 1 1. čtení (Baruch 5,1-9) Svlékni ze sebe, Jeruzaléme, roucho své žalosti a soužení a oblékni se v ozdobu věčné slávy, kterou
Katechetika I. Katecheze jako iniciace a výchova víry
Katechetika I. Katecheze jako iniciace a výchova víry Katecheze jako iniciace a výchova víry Je možno vychovávat v oblasti víry? Výchova víry je termín nezvyklý. Víra je výsledkem setkání Boží milosti
Křesťanská víra znamená svěřit se životnímu smyslu, který nese mne i celý svět, přijmout jej za pevný základ, na kterém mohu pevně stát.
Křesťanská víra znamená svěřit se životnímu smyslu, který nese mne i celý svět, přijmout jej za pevný základ, na kterém mohu pevně stát. Můžeme to vyjádřit i jinak: Křesťansky věřit znamená přijímat svoji
Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc!
Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc! Čtení: Lukáš 9:18 27 Asi před deseti lety se promítal film o třech přátelích z New Yorku, kteří se blížili ke čtyřicítce a měli velký zmatek ve svých životech, zaměstnáních,
Dítky, jen krátký čas jsem s vámi.
Dítky, jen krátký čas jsem s vámi. Dítky, jen krátký čas jsem s vámi. 5. NEDĚLE VELIKONOČNÍ CYKLU C Evangelium (Jan 13,31-33a.34-35) Když (Jidáš) odešel, Ježíš řekl: Nyní je oslaven Syn člověka a Bůh je
EVANGELIUM SV. LUKÁŠE
.. MALÝ STUTIGARTSKÝ KOMENTÁŘ NOVÝ ZÁKON 3 Paul-Gerhard MUller EVANGELIUM SV. LUKÁŠE KARMELITÁNSKÉ NAKLADATELSTVÍ KOSTELNÍ VYDŘÍ 1998 Verlag Katholisches Bibelwerk, Stuttgart 1984 Karmelitánské nakladatelství,
Zelený čtvrtek 2009 Slovo boží
1 Zelený čtvrtek 2009 Slovo boží Slovo Boží, které jsme právě dočetli, má zapálit naše srdce, jako učedníkům jdoucím do Emauz, jak o tom za krátko uslyšíme, tak naše srdce mají po přečtení Božího slova
PoznejBibli. Jeho obrácení. O: Podívej se do Skutků 8,3 a napiš svými slovy, co Saul začal dělat:
Vyplň následující údaje: Věk: Datum narození: Jméno: Adresa: PoznejBibli Vedoucí skupiny: 1. LEKCE: Apoštol Pavel Jeho obrácení PŘEČTI SI: Skutky 9,1-30 Církev v Jeruzalémě začala mít záhy problémy.- Ště
PŘED SEBOU MÁTE TEXT O VZKŘÍŠENÍ Z LUKÁŠOVA EVANGELIA. VĚTY SE NÁM ALE POMÍCHALY. ZKUSTE JE POSKLÁDAT PODLE TOHO, JAK SE DĚJ ODEHRÁL.
PŘED SEBOU MÁTE TEXT O VZKŘÍŠENÍ Z LUKÁŠOVA EVANGELIA. VĚTY SE NÁM ALE POMÍCHALY. ZKUSTE JE POSKLÁDAT PODLE TOHO, JAK SE DĚJ ODEHRÁL. SPRÁVNOST VÝSLEDKU SI MŮŽETE ZKONTROLOVAT V Lk 24, 1-12 Vzpomeňte si,
Sk 6,5 zvolili Štěpána, který byl plný víry a Ducha svatého,
Sk 6,5 zvolili Štěpána, který byl plný víry a Ducha svatého, Sk 1,8 ale dostanete sílu Ducha svatého, který na vás sestoupí, a budete mi svědky v Jeruzalémě a v celém Judsku, Samařsku a až na sám konec
Slavnost Ježíše Krista Krále. Cyklus B Mt 25,31-46
Slavnost Ježíše Krista Krále Cyklus B Mt 25,31-46 Má sílo Má sílo, k Tobě vzhlížím, má sílo Tobě zpívám, neboť ty Bože jsi útočiště mé. Pane můj, lásko má, Ty Bože jsi útočiště mé. Pane smiluj se Čtení
28. neděle v mezidobí. Cyklus B Mk 10,17-30
28. neděle v mezidobí Cyklus B Mk 10,17-30 Hosana 1. /:Hosana, hosana, hosana Bohu na nebi!:/ Jméno slavíme Tvé (hosana aleluja), chválí Tě srdce mé (hosana aleluja), vyvýšen buď, ó Bože náš, hosana Bohu
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Český jazyk
Kdo mě miluje, bude zachovávat mé slovo a můj Otec ho bude milovat a přijdeme k němu a učiníme si u něho příbytek.
Kdo mě miluje, bude zachovávat mé slovo a můj Otec ho bude milovat a přijdeme k němu a učiníme si u něho příbytek. Kdo mě miluje, bude zachovávat mé slovo a můj Otec ho bude milovat a přijdeme k němu a
Proces uvažování. Otázka. Předpoklad. Jak můžete jako moderní lidé věřit na zázraky?
Jak můžete jako moderní lidé věřit na zázraky? Otázka Křesťané věří v nadpřirozené vysvětlení některých jevů Bible je plná zázraků Předpoklad Proces uvažování Úkol Výzva CO JE TO ZÁZRAK? Wikipedie: Zázrak
Radostný růženec - Věřím v Boha...
Radostný růženec - Věřím v Boha... I. Ježíš, kterého jsi z Ducha svatého počala. - Otče náš... 1. Bůh poslal archanděla Gabriela do galilejského Nazaretu. - Zdrávas Maria... 2. K panně, zasnoubené muži
Franýois Vouga. Teologie Nového zákona
Franýois Vouga Teologie Nového zákona KŇAZ5KÝ SBMINÁR sv. Františka Xilverského BANSKÁ BYSTRICA KNIŽNIC A zapísané dňa J prfrastkové číslo: il (ilfj značka:,ti;. I! /tj!i OBSAH PŘEDMLUVA....... I 1. ÚVOD
Biblický tréninkový program 2. ročník TESTY
Biblický tréninkový program 2. ročník TESTY Oddíl 1 Rodina Božího služebníka 1. Bez funkční rodiny nemáte žádnou službu. 2. Manžel a manželka mají stejné role a zodpovědnosti. 3. Není nezbytně nutné sjednotit
čtyři duchovní zákony? Už jsi slyšel
čtyři duchovní zákony? Už jsi slyšel Stejně jako existují fyzikální zákony, které určují dění ve vesmíru, jsou i zákony duchovní, které určují náš vztah k Bohu. 1. Bůh tě miluje a má s tvým životem ten
Vedení pastoračního rozhovoru s nemocnými. ThLic. Michal Umlauf CMTF UP Olomouc Maltézská pomoc, o. p. s.
Vedení pastoračního rozhovoru s nemocnými ThLic. Michal Umlauf CMTF UP Olomouc Maltézská pomoc, o. p. s. Radost a naděje, smutek a úzkost lidí naší doby, zvláště chudých a všech, kteří nějak trpí, je i
CESTA K PROMĚNĚ A VYZBROJENÍ EXPLORE
VŽDYŤ TEN, KDO MĚ NALÉZÁ, NALEZL ŽIVOT Přísloví 8,35a CESTA K PROMĚNĚ A VYZBROJENÍ EXPLORE je novou verzí původní Modular School Srdce každého z nás volá po opravdovém spojení s Bohem, po tom, abychom
Velkopáteční bohoslužba O Kristově zástupné oběti, nutnosti jejího pochopení a lásce, která člověka zavazuje a vede. 2 KORINTSKÝM 5,14-15.
2016 Velkopáteční bohoslužba O Kristově zástupné oběti, nutnosti jejího pochopení a lásce, která člověka zavazuje a vede. 2 KORINTSKÝM 5,14-15.17-21 JAN ASSZONYI SCB BRNO - KOUNICOVA Jan Asszonyi 2016_016
Zrod křesťanství. Teologické a historické předpoklady
Zrod křesťanství Teologické a historické předpoklady Co je křesťanství? - definice Největší ze tří tzv. monoteistických náboženství, zřejmě nejrozšířenější či nejuniverzálnější náboženství vůbec. Hlásí
NOVÉNA K BOŽÍMU MILOSRDENSTVÍ
NOVÉNA K BOŽÍMU MILOSRDENSTVÍ (pro soukromou pobožnost) 1.den Modleme se za celé lidstvo Nejmilosrdnější Ježíši, jehož vlastností je slitování a odpuštění, nehleď na naše hříchy, ale na důvěru, kterou
Křesťanství. Dan Hammer 397876
Křesťanství Dan Hammer 397876 Andrea Kristinová 397719 Martina Veselá 386134 Základní údaje křesťanství je nejrozšířenější náboženský směr, v současnosti 1 200 milionů vyznavačů slovo křesťanství pochází
Připravte cestu Pánu, vyrovnejte mu stezky!
Připravte cestu Pánu, vyrovnejte mu stezky! Připravte cestu Pánu, vyrovnejte mu stezky! Evangelium (Lk 3,1-6) 2. neděle adventní cyklu C V patnáctém roce vlády císaře Tiberia, když Poncius Pilát byl místodržitelem
7. NEDĚLE VELIKONOČNÍ CYKLU C
Ježíš pozvedl oči k nebi a modlil se: Otče svatý, prosím nejen za své učedníky, ale také za ty, kdo pro jejich slovo uvěří ve mne: ať všichni jsou jedno. Ježíš pozvedl oči k nebi a modlil se: Otče svatý,
a to uvnitř manželství i mimo něj, neboť právě manželství je opevněnou tvrzí vašich budoucích nadějí. Znovu vám všem zde opakuji, že erós nás chce
2. Rodina 17. Vytvářet rodinu Drazí mladí, mějte především velkou úctu ke svátosti manželství. Skutečné štěstí nemůže rodina nalézt, pokud si zároveň manželé nejsou věrní. Manželství je institucí přirozeného
Souhrn: Církev? Ježíš zopakoval své pozvání, aby se každý z nás stal jeho učedníkem-misionářem,
Souhrn: Církev? Ježíš zopakoval své pozvání, aby se každý z nás stal jeho učedníkem-misionářem, aby v tom objevil nejvzácnější poklad svého života a sdílel toto bohatství s ostatními lidmi, blízkými i
Všichni: a obnovíš tvář země. Všichni: Amen.
1 Koinonia 144 Přijď, Duchu svatý, naplň srdce svých věřících a zapal v nich oheň své lásky. Sešli svého Ducha a všechno bude stvořeno Všichni: a obnovíš tvář země. Modleme se: Bože, ty nám sesíláš svého
1 Přílohy. Příloha I. Obsahem přiloženého DVD budou tyto soubory: videa_respondentu prepis_videi BBH_pilotní_projekt_90. JZ_videa
1 Přílohy Příloha I. Obsahem přiloženého DVD budou tyto soubory: JZ_videa videa_respondentu prepis_videi BBH_pilotní_projekt_90 Příloha II. - Výčet biblických knih a jejich zkratek Příloha III. Tabulka
Křesťanství 2 VY_32_INOVACE_BEN33
Křesťanství 2 M g r. A L E N A B E N D O V Á, 2 0 1 2 Podoby náboženství 1. Katolicismus - nejrozšířenější skupinou v křesťanství. V nejširším smyslu slova sem patří všechny církve, které si nárokují všeobecnost,
K ZAMYŠLENÍ. Slavnost JEŽÍŠE KRISTA KRÁLE
FARNÍČEK Slavnost JEŽÍŠE KRISTA KRÁLE 20. LISTOPADU 2016 46//2016 Stále znovu se v církvi objevuje otázka, zda Ježíš skutečně zvítězil nad zlem, když sledujeme množství zla šířeného ve světě. Dnešní slavnost
30. neděle v mezidobí. Cyklus B Mk 10,46-52
30. neděle v mezidobí Cyklus B Mk 10,46-52 Má sílo Má sílo, k Tobě vzhlížím, má sílo Tobě zpívám, neboť ty Bože jsi útočiště mé. Pane můj, lásko má, Ty Bože jsi útočiště mé. Pane smiluj se Čtení z listu
6. třída - Objevujeme křesťanskou víru
6. třída - Objevujeme křesťanskou víru Vazba učiva 6. třídy na klíčové kompetence: Kompetence k učení Žáci rozumějí evangelním zprávám jako výpovědím víry o setkání člověka a Boha. Žáci umějí rozpoznat
Je někdo z vás nemocen?
Štěpán Rucki Je někdo z vás nemocen? Křesťanský pohled na zdraví, nemoc a uzdravení Co je to plné zdraví? Je nemoc následkem hříchu? Má nemoc a utrpení smysl? Uzdravení Boží mocí Zázračná uzdravení dnes?
Růženec Panny Marie. Sláva Otci, i Synu i Duchu Svatému, jako byla na počátku, i nyní, i vždycky a na věky věků. Amen.
Růženec Panny Marie V Lurdech a ve Fatimě Panna Marie doporučuje růženec. Růženec, věnec růží, je modlitební úvahou nad životem Ježíše a Marie vybranými evangelijními obrazy: tajemstvími. 16. října 2002
NESMRTELNOST V KRISTU
NESMRTELNOST V KRISTU I. Náčrt Krátká osnova: 1. Podstata člověka (Gn 2,7; Ez 18,4) 2. Podstata smrti (Ž 146,4; Kaz 9,5; 12,7; J 11,11; 1 Tm 6,16) 3. Kdy člověk dostane nesmrtelnost? (J 5,28.29; 1 Te 4,16.17;
ukázky textů obrazová příloha III/2-CJ1/1.4/Šv
ukázky textů obrazová příloha III/2-CJ1/1.4/Šv 1. Opakování 2. Nový zákon obecná charakteristika 3. Evangelia 4. Epištoly 5. Zjevení Janovo 6. Použitá literatura a zdroje Co již víme o Bibli? základní
Zatím sestoupi1 s nebe anděl v bílém rouchu. Odvalil od hrobky kámen a posadil a něj. Vojáci se zděsili a utekli. Za chvíli potom přišly k hrobu zbožn
ZMRTVÝCHVSTÁNÍ Ježíšovi nepřátelé zvítězili. Ježíš byl mrtev, jeho učedníci rozptýleni. Všemu byl konec. Zlí lidé nechtěli poslouchat Ježíšovo učení a teď, když byl mrtev, se radovali. Ježíš však řekl:
Milovat Boha celým srdcem, celým rozumem a celou silou a milovat bližního jako sám sebe je víc než všechny oběti a dary.
Milovat Boha celým srdcem, celým rozumem a celou silou a milovat bližního jako sám sebe je víc než všechny oběti a dary. 31. neděle v liturgickém mezidobí cyklu B Evangelium (Mk 12,28b-34) Jeden z učitelů
KONSTANTIN A METODĚJ
VY_32_INOVACE_05_Konstantin a Metoděj KONSTANTIN A METODĚJ Použité zdroje : PhDr. Harna Josef, CSc. a kolektiv: Vlastivěda Obrazy ze starších českých dějin, Alter 1996 http://www.filaso.cz/katalog-znamky/889/1969-archeologicke-objevy-na-morave-a-na-slovensku