Obsah projektu: 5. formy, obsah, délka a časový plán jednotlivých vzdělávacích cílů

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Obsah projektu: 5. formy, obsah, délka a časový plán jednotlivých vzdělávacích cílů"

Transkript

1 Projekt Lyska 2012 Motto: 1. Procesem tvorby a s ním spojenými prožitky umožňujeme získávat zkušenosti a informace o věcech, vztazích i světě i sobě samém. Vypracovala: Lydie Procházková Leden 2012

2 Obsah projektu: 1. charakteristika zařízení 2. cíle vzdělávání 3. materiální a prostorové podmínky 4. personální podmínky 5. formy, obsah, délka a časový plán jednotlivých vzdělávacích cílů 6. participace na Lužáneckých projektech 7. tabulky 1. Charakteristika zařízení Centrum volného času Lyska působí v městské části Brno Nový Lískovec od roku Svojí činností se zaměřuje na volnočasové vzdělávání dětí i dospělých v oblasti estetické výchovy a je součástí komunitní spolupráce organizací koordinovaných kulturní komisí ÚMČ. Činnost provozuje v přebudované budově mateřské školy, kterou sdílí s Fitkem Kameňák. Vize pracoviště Lyska : Být otevřeným zařízením pro všechny věkové kategorie, poskytovat kvalitní zájmové vzdělávání, bezpečné prostředí. Specifika pobočky: komunitní sounáležitost s obcí, spolupráce s organizacemi v místě otevřenost pro všechny věkové kategorie v klubech 2

3 práce se znevýhodněnými skupinami mezinárodní spolupráce výstavy, představení otevřený klub pro mládež 8 18 let klub Koniklecová 2. Cíle vzdělávání prostřednictvím volnočasových aktivit působit na rozvoj klientů, vnímavost, citlivý přístup k lidem, životnímu prostředí získávání všeobecných poznatků, osvojování si hodnot, využívání kulturního dědictví, spolupráci, toleranci, mít schopnost smysluplně trávit volný čas. Dlouhodobá koncepce: Pravidelná činnost - tradiční zájmové útvary, nové trendy vč. táborů a pobytových akcí rozvoj činnosti klubů, výtvarné dílny s trendovým zaměřením, výstavy (Arteria) mezinárodní spolupráce a výměny, spolupráce s pobočkami na Lince 50, účast na společných firemních akcích, spoluúčast na projektech, spolupráce s organizacemi působícími v městské části Nový Lískovec, ekonomická soběstačnost. Vnější vztahy: Dobré vztahy s ÚMČ nám poskytují dobré výchozí ekonomické podmínky (financování provozu, příspěvek na činnost, příspěvek na provoz klubu Koniklecová),spolupráce s občanskými sdruženími na akcích pro veřejnost, poskytování svých znalostí a dovedností dle potřeby a požadavků veřejnosti. 3

4 Vnitřní vztahy: Společný cíl nás vede ke spolupráci, konstruktivnímu řešení problémů, vzájemné toleranci. Problémy řešíme společně a nepřenášíme je na klienty. V naší pobočce panuje přátelská atmosféra, všechny nás motivuje zájem o kvalitní společné dílo. Vize 2015 Jednotná firma se silným image lídra trhu Kroky k naplňování vize: Používání grafického manuálu, sjednocení formy reklamy a prezentace Spolupráce se všemi pobočkami Poskytovat zájmové vzdělávání v souladu se schválenými standardy Podporování vzdělávání pracovníků v zájmu zkvalitňování poskytování služeb Účast na firemních akcích (rozjezdové soustředění) Loajalita vůči firmě na veřejnosti Hlavní úkoly nepedagogické Využívání vlastních zdrojů i dotací ke zlepšování podmínek pro činnost. 3. Materiální podmínky: K činnosti je k dispozici jedno podlaží bývalé mateřské školy. Skládá se ze dvou sálů s příslušenstvím. Z důvodu orientace jsme si je rozdělili na sál zelený a oranžový. Oranžový sál - činnosti výtvarné, pohybové (zrcadla) Zelený sál hudební, dramatické, pohybové, klub, výstavy a koncerty. 4

5 Keramická dílna: hrnčířský kruh, pec, sklad hlíny, keramická pec, smaltová pec, sklad výrobků Výtvarná dílna pomůcky pro výtvarnou výchovu Klub: fotbálek, šipky, deskové hry. Klub Jekehetane místnost v domě Koniklecová 5 se sociálním zařízením pro klubovou činnost dětí obyvatel domu. 4. Personální podmínky: Lydie Procházková vedoucí střediska. Koordinace činnosti CVČ, kontrolní činnost, metodické vedení externistů, ekonomická agenda, spolupráce s ostatními institucemi (ÚMČ, školy ), nestátními organizacemi. Vedení kroužků pro rodiče s dětmi, pro předškoláky, organizování pobytových akcí a táborů, akcí pro veřejnost. Plán vzdělávání v roce se2012 : semináře o problematice znevýhodněných dětí Úvazek 1.0 Helena Jandíková Dis. pedagog úvazek 1,0 Vzdělání: Vyšší odborná škola restaurátorství keramiky Vede kroužky keramiky, dílny pro dospělé (je jejich garantem), podílí se na organizaci a realizaci výstav koncertů, organizuje tábory a pobytové akce. Plán vzdělávání v roce 2012: letní kurz keramických technik MgA. Milada Rožteková pedagog úvazek 0,5 (nastupuje) (dohoda o pracovní činnosti z mzdového rozpočtu) Vzdělání: JAMU obor dramatická výchova Vede klub, workshopy, aktivity pro rodiče s dětmi, připravuje nové výukové programy Kateřina Andělová - provozní pracovnice, úvazek 0,5. 5

6 Externí pracovníci Zájmový útvar Jméno Zařazení Vzdělávání Street dance Lukáš Kratochvíl Trenér Oborové Flétna Lída Medová Vedoucí Oborové Kytara Eliška Pyreňová Vedoucí Oborové Angličtina Pavlína Labská Vedoucí Oborové Karate Alena Hodková Trenér Oborové Kulíšek Jana Kratinová Vedoucí Ped. fa Dramatický kroužek Tereza Kratochvílová Vedoucí Oborové Klub Jekhetane Anežka Malá Vedoucí Oborové Klávesy EliškaPyreňová Vedoucí Oborové Tanečky Simona Zezulová Vedoucí FF MU Brno Formy, obsah, délka a časový plán vzdělávacích cílů 5.1 Pravidelná zájmová činnost Realizace :probíhá v prostorách CVČ, je určena dětem a studentům a jsou realizovány od října do června. Cíl pedagogický: poskytování zájmového vzdělávání dětem i dospělým, naplňovat jejich zájmy v oblasti volnočasových aktivit a dávat všem zájemcům možnosti k realizaci. Klíčové kompetence: pracovní, komunikační, sociální, odpovědnost, vytrvalost. Časový plán: od října do června 6

7 Plán výkonů r název zaměření vzdělávací oblast cílová počet členů skupina Keramika výtvarné kultura žáci, studenti 30/20 Tea dílna výtvarné pracovní dovednosti Žáci, studenti 80 kultura Hudební hudba Kultura Žáci,studenti 20/10 Taneční tanec kultura Žáci,studenti 10/10 Dramatický divadlo kultura Žáci,studenti 10 Jazykový jazyky jazyky děti 0/10 Karate sport sportovní Žáci, studenti 20 Sportík sport sport děti 0/10 Celkem 170/60 Hodnotící indikátory: počet žáků v kroužku, hospitace, zpětná vazby Garant: Helena Jandíková Výukové programy pro žáky ZŠ Prostorové nároky: výukové programy probíhají v prostorách CVČ i ve školách Časový plán: od října do června Cíl pedagogický: poskytnout žákům a studentům kvalitní doplnění vzdělávání v prostředí mimo školu i ve škole, představit nové postupy a trendy v oblasti výtvarné výchovy. Cíl nepedagogický: ekonomický přínos pro pobočku, možnost navázat kontakty se školami. Klíčové kompetence: pracovní, komunikační, spolupráce. Obsah: tvoření s přírodním materiálem, praktické využití grafických technik, poznávání alternativních metod umění. 7

8 Výukové programy, které připravuje Mgr. MiladaRožteková Velikonoce Výukový program je určen pro znovuobjevení tradic a zároveň osvětlení některých zvyků, které se objevují v jednotlivých částech jižní Moravy. Děti se tak mohou seznámit s konkrétními znaky, které vnesly sílu a význam tomuto zvyku. Vánoce Výukový program je určen pro znovuobjevení tradic a zároveň osvětlení některých adventních zvyků a seznámení s adventními postavami. Roční období Děti se seznámí s posloupností jednotlivých ročních období a s vybranými zvyky každého období. Metody a realizace Všechny lekce využívají metody a techniky dramatické výchovy-hra, improvizace, učitel v roli a další a techniky výtvarné výchovy a pohybové výchovy. Cíl: Nabídnout dětem a zároveň i učitelům poutavě zpracovaná výše uvedená témata, která dětem umožní nevšední prožitek.. Materiál: Papíry, psací potřeby, předpřipravené obrázky k dílčím tématům Hodnotící indikátory: počet výukových programů, spokojenost učitelů a žáků, zpětná vazba. 5.3 Nabídka pro veřejnost Prostorové nároky: v prostorách CVČ Lyska i mimo ně. Časový plán: od září do června Cíl pedagogický: v kurzech a dílnách poskytnout klientům prosto pro seberealizaci, možnosti k aktivitám ve kterých se mohou rozvíjet v různých činnostech a oborech. Cíl nepedagogický: představit naše zařízení široké veřejnosti Klíčové kompetence: pracovní, komunikační, sebepoznání. Obsah: tvořivé dílny zaměřené na rukodělné techniky podle zájmu veřejnosti. 8

9 5.4.Pobytové akce Prostorové nároky: mimo budovu CVČ Časový plán: několikrát během školního roku. Cíl pedagogický: při pobytových akcích zaměřených zejména na pobyt v přírodě, prohlubovat kladný vztah k přírodě a zdravému životnímu stylu dětí mládeže i dospělých. Cíl nepedagogický: ekonomická soběstačnost. Klíčové kompetence: samostatnost, sociální, komunikační, pracovní. Hodnotící indikátory: zpětná vazba po kurzu, počet naplněných kurzů, počet účastníků. Plán pobytových akcí Datum Název akce zaměření normativy únor Kulíšek výprava pobyt v přírodě 15 březen Lyska lyžařský výcvik sport 30 duben Kulíšek výprava pobyt v přírodě 15 květen Lyska jarní výprava pobyt v přírodě 15 červen Kulíšek výprava pobyt v přírodě 15 říjen Lyska podzimky pobyt v přírodě 15 říjen Kulíšek výprava pobyt v přírodě 15 Celkem Letní činnost Letní činnosti se zúčastňují účastníci kroužků a dílen, členové z řad veřejnosti a v posledních dvou letech také účastníci, kterým na pobyt přispívá JM kraj a jsou ze všech koutů Jihomoravského kraje. Prostorové nároky: mimo budovu CVČ Časový plán: probíhají během letních prázdnin. 9

10 Cíl pedagogický: naplňovat letní prázdniny pobytem v přírodě, celotáborová hra, vyvrcholení celoroční činnosti. Normativní ukazatele. Cíl nepedagogický: vyrovnaný rozpočet. Klíčové kompetence: samostatnost, spolupráce ve skupině, vytrvalost, komunikace, řešení problémů, respektování ostatních, dodržování pravidel. Plán letní činnosti: termín zájmový útvar zaměření normativy červenec Lyska výtvarné,turistické 40 červenec Kulíšek tábornické 40 celkem Příměstské tábory Prostorové nároky: probíhají v prostorách CVČ. Časový plán: probíhají během školních prázdnin. Cíl pedagogický: umožnit dětem v době letních prázdnin trávit volný čas aktivně v bezpečném prostředí se zajímavým programem. Cíl nepedagogický: doplnění normativních ukazatelů pobočky. Klíčové kompetence: pracovní, vztah k přírodě, komunikační, sociální. Plán příměstských táborů 2011 datum zaměření Účastníci/ normativy únor Workshopy, výlety 20 duben workshopy 10 červenec wordshopy 20/15 srpen workshopy 20/15 10

11 říjen workshopy 10 celkem 80/30 Kriteria hodnocení: zpětná vazba po táboře, dotazník 5.7 Akce pro veřejnost Akce pro veřejnost pořádané k různým příležitostem. Při jejich realizaci spolupracujeme s ÚMČ a organizacemi v obci i napříč pobočkami Cíl pedagogický: kvalitními akcemi podpořit dobré klima v obci, městě, v průběhu akcí nabídnout workshopy a aktivity, které jsou poučením i zpestřením.cíl nepedagogický: prezentovat jak pobočku, tak Lužánky široké veřejnosti, příležitost zviditelnit se. Klíčové kompetence: sounáležitost, tradice, komunikace, spolupráce. Prostorové nároky: probíhají v prostorách CVČ i mimo něj. Časový plán: v průběhu roku Akce pro veřejnost v roce 2012 Datum Název Cílová skupina Počet účastníků únor maškaráda Mladší školní věk 60 duben Den země Široká veřejnost 300 duben Arteria-vernisáž středoškoláci 80 duben čarodky Široká veřejnost 300 červen LvL děti 200 září Kameňák se Široká veřejnost 300 baví listopad Za bílým koněm Široká veřejnost 200 prosinec andělení děti 60 11

12 5.1 Pravidelná zájmová činnost Keramika Garant: Helena Jandíková Po 15 17:30 hod CVČ Lyska.Cílová skupina: od 8 let. Cena 800 /1600 Po Cílová skupina : dospělí 60 Kč/lekce Út :30 cílová skupina: 4-7 let 800/1600 St Cílová skupina od 7 let Anotace tvorba keramiky pro začátečníky i pokročilé určeno pro skupiny předškolních dětí, žáků I. a II. stupně ZŠ, studenty VOŠ a VŠ tvoření prostřednictvím keramického materiálu, poznávání a osvojování si ker. technik skrz tvoření objevit chemicko-fyzikální vlastnosti keramického materiálu, smysl ker. řemesla a sebe sama pochopení tohoto řemesla, jeho návaznost a souvislost s příbuznými obory pedagog dále předá žákovi základní techniky zpracování ker. hlíny, základní techniky dekorování keramiky a pochopení jejích vlastností Obsah činnosti: tvoření a modelování tvoření z volné ruky tvoření za pomoci válečků tvoření z plátů základy sochařství, práce v bloku odebírání, přidávání základy práce s licí hmotou základy hrnčířského řemesla seznámení s ker. hrnčířským kruhem dekorování plastické - glazury - engoby - alternativní zdobení ( práce s přírodním materiálem, barevným sklem) 12

13 Metody práce: klasické obrazové, textové ukázky, vyprávění, praktické ukázky, přednášky, rozhovor alternativní diskuze, dotazování, skupinová práce, řešení problémů, seznamovací hry Očekávané výstupy: žák je schopen podle vlastní představivosti a návrhu vymodelovat objekt vytvoří figury z volné ruky dokáže uválet rovnoměrný válec a dále z něj vymodelovat objekt vyválí pravidelný plát a dokáže z něj postavit objekt při práci z bloku snadno pracuje s technikou odebírání a přidávání za pomoci sádrové formy vytvořit hliněný odlitek vytvořené výrobky dokáže uvést do konečného stavu osvojení si technik dekorování, zdobení glazurou, engobou, plastické objevování nových nevšedních technik tvoření Klíčové kompetence: žák se umí zorientovat v ker. dílně dokáže si zorganizovat pracovní prostor, naplánovat a načrtnout postup práce, výtvor uvést do konečného stavu získává postupné osvojování práce s pracovními pomůckami používá vlastní fantazii, představivost a tvořivost nebojí se zapojit do diskuze pozitivní vztah k řešení problémů a nezdarů utváření si vztahu k umění, umělecké a řemeslné tvorbě orientace v dané oblasti a pochopení souvislostí s blízkými obory TEA DÍLNA Garant Helena Jandíková Cílová skupina: 7-15 let ANOTACE tvoření pro začátečníky i pokročilé určeno pro skupiny předškolních dětí, žáků I. a II. Stupně ZŠ, studenty VOŠ a VŠ objevování a následné osvojování výtvarných, řemeslných a rukodělných 13

14 technik práce s tradičními, prastarými i nejnovějšími technikami tvoření s přírodním i umělým materiálem utváření si pozitivního vztahu k umění při tvoření objevovat sebe sama a následné získávání samostatnosti prostřednictvím tvořivé činnosti eliminovat sociální a společenské rozdíly orientace ve vědních oborech umělecké tvorby Obsah činnosti: tvoření s přírodním materiálem, základy aranžování květin základy řemesla drátenictví základy bytového designu, smysl pro jednoduchost a uvolněnost v umění objevování a osvojování technik šperkařství praktické využití grafických technik tvoření s barevným sklem a ker. materiálem poznávání alternativních metod umění prostor pro experiment a vlastní tvorbu Metody práce: klasické obrazové, textové ukázky, vyprávění, praktické ukázky, přednášky, rozhovor alternativní diskuze, dotazování, skupinová práce, řešení problémů, zapojení tvořivých her, propojování vědních oborů Očekávané výstupy: žák je schopný ve zdánlivě velmi krátkém čase si osvojit tvořivou techniku a vytvořit z ní drobný předmět, větší objekt, dárek pro blízkého, dekoraci do prostoru nebo upomínkový předmět vytvořené výrobky dokáže uvést do konečného stavu je otevřený při objevování nových nevšedních či prastarých technik tvoření dokáže pracovat se skupinou při tvoření objevování sebe sama a následné získávání samostatnosti prostřednictvím rukodělné činnosti naslouchat sám sobě i ostatním orientace v oboru Klíčové kompetence: žák se umí orientovat ve výtvarných a rukodělných technikách dokáže si zorganizovat pracovní prostor, naplánovat a načrtnout postup práce, výtvor uvést do konečného stavu a osvojí si práci s pracovními pomůckami používá vlastní fantazii, představivost a tvořivost nebojí se zapojit do diskuze má pozitivní vztah k řešení problémů a nezdarů utváření si vztahu k umění, umělecké a řemeslné tvorbě 14

15 orientace v dané oblasti, pochopení propojení výtvarných a rukodělných technik Angličtina pro nejmenší Garant: Lydie Procházková Cílová skupina: od 5 let Anotace: Angličtina pro děti - pomáhá dětem naučit se novým věcem hrou. Děti se učí pomocí her, písniček a poslechů. Nevyužíváme starý známý mechanický způsob výuky, ale snažíme se vaše dítě motivovat tak,aby se samo chtělo dozvědět nová slova a pojmy. Vytvoříme pozitivní vztah dětí k dalšímu studiu a tím jim usnadníme zdolávání budoucích překážek, které se u této skupiny dětí při výuce angličtiny vyskytují. Díky tomuto přístupu se vaše děti prakticky angličtinu neučí, ale osvojují si ji obvyklou cestou stejně jako svůj mateřský jazyk. Vytváříme atmosféru domácí rodiny, kde dítě není stresováno tím, že neví určité vědomosti, ale pomáháme mu tolerancí a osobitým přístupem. Tato metoda je úspěšnější než klasická výuka, kde si dítě musí zvykat na osobu, která mluví dvěma různými jazyky a věci jmenuje více názvy. Cíl: připravit děti na cizí jazyk, seznámit je s ním tak, aby pro ně byl přitažlivý a zábavný Obsah činnosti: seznamování s anglickým jazykem formou vhodnou pro děti předškolního a mladšího školního věku. Metody práce: Hry, básničky, písničky, říkanky, cvičení, malování, kreslení, hraní her v angličtině na pc, promítání anglických animovaných pohádek, poslech anglické hudby, vyprávění anekdot a vtipů. 15

16 Očekávané výstupy: Klienti si osvojí různá zábavná slovíčka a základní jednoduché věty a fráze, klienti jsou vedeni ke koncentraci a cvičeni v udržování pozornosti, osvojí si základy práce a vztahů ve skupině, důležitá je podpora klientů vedoucí k dokončování nejrůznějších úkolů, zásadní je v tomto ohledu radost z dobře vykonané práce. Od 1. lekce jsou děti vedeny k aktivnímu používání cizího jazyka v běžných životních situacích Klíčové kompetence: k učení poznávání, spolupráci zájem o cizí jazyk komunikační sociální občanské Hudební kroužky a dramatické kroužky garant L. Procházková Dramatický kroužek: Cílová skupina: od 7 let cena 700/ hod v CVČ Anotace: Hravou a zábavnou formou se děti přenesou do různých prostředí a situací, ve kterých se budou učit správně reagovat, zamýšlet se nad možným řešením a vytvářet si samy modely pro různé životní situace. Obsah činnosti: Příprava divadelního představení Práce s textem Improvizace Choreografie Výroba kostýmů Výroba kulis 16

17 Cíl: divadelní představení Metody práce: Práce s textem Práce hlasem Improvizace samostatně, s partnerem, ve skupině Očekávané výstupy: Kultivovaný mluvený a pohybový projev Schopnost vystupování na veřejnosti Klíčové kompetence: Kompetence komunikační Respektování pravidel hry Kompetence sociální Kompetence pracovní Flétna: Cílová skupina: od 5 let, cena : 600/1200 Kč Po 15-18:30 v CVČ Anotace: Výuka probíhá ve skupině 3-4 dětí, skupiny jsou sestavovány podle pokročilosti. V rámci kroužku se děti naučí základy hry na jednoduchý hudební nástroj, kterým zobcová flétna je, naučí se noty a jednoduché skladby, zejména písně. Obsah činnosti: hra na flétnu hudební nauka příprava vystoupení Cíl: zvládnutí základních tónů nacvičení 2 písní za pololetí účast na vystoupení pro rodiče 17

18 Klíčové kompetence: k učení komunikační pracovní občanské sociální získají kladní vztah k hudbě Očekávané výstupy: klienti si osvojí držení nástroje správnou techniku hry naučí se noty budou schopni zahrát jednoduchou skladbu Kytara : cílová skupina: od 7 let Po v CVČ Lyska Cena: 600/1200 Út v CVČ Lyska Cena 1200/2400 Anotace: Děti si mohou vybrat hru v max. tříčlenné skupince nebo individuální výuku. Výuka je zaměřena na zábavnou formu učení základů hry na kytaru a učí se hlavně akordy, které jim umožní zahrát písně ve skupině i sólově. Obsah činnosti: nácvik akordů nácvik různých stylů rytmu příprava vystoupení. hudební nauka Cíl: nacvičení skladby a schopnost ji interpretovat Očekávané výstupy: 18

19 zvládnutí hry na kytaru v akordech vybrnkání jednoduché melodie nacvičení vystoupení doprovod Klávesy Út v CVČ Lyska Cílová skupina od 6 let cena 1200/2400 Anotace: V kroužku se děti seznamují s nástrojem, jednoduchými melodiemi, hudební naukou, názvoslovím. Hodina je individuální. Obsah činnosti: Cíl: vysvětlování procvičování hudební nauka příprava vystoupení Nacvičení skladby a schopnost ji interpretovat Účast na vystoupení pro rodiče Metody práce hra na klávesy podle not hudební nauka 19

20 vysvětlování poslouchání hudby zpěv s doprovodem kláves Očekávané výstupy: znalost nástroje schopnost hrát na nástroj zná noty a hudební názvosloví nacvičí skladbu na vystoupení Klíčové kompetence: kompetence k učení kompetence sociální a personální prohlubování vztahu k hudbě Taneční a sportovní kroužky garant L. Procházková Hip hop Středa :00-17:30 v CVČ Lyska Cílová skupina 7 15 let Cena: 700/

21 Anotace: Trendový tanec zahrnuje procvičení základních prvků Street Dance a po jejich zvládnutí se dále se hlouběji zaměřuje i na nové moderní taneční styly jako např.dance Hall, New Style a Experimental. Obsah činnosti: nácvik jednotlivých tanečních prvků a jejich spojování do sestav. rozvoj pohybových schopností poslech hudby práce ve skupině udržování rytmu Cíl: zvládnutí taneční sestavy na hudbu naučit se vnímat hudbu práce s tělem Očekávané výstupy: jednoduché taneční sestavy ve stylu moderního tance. 1x za rok vysroupení pro rodiče Klíčové kompetence: kompetence pohybové kompetence k práci ve skupinově kompetence k učení osvojení pravidel kolegialita zdokonalování sebe sama tolerance 21

22 motorické dovednosti Karate Garant: Lydie Procházková Cílová skupina: 7-15 let Středa 13 14:15 CVČ Lyska cena 700/1400 Anotace: Bojové umění sloužící pouze k sebeobraně (prázdná ruka). Nácvik jednotlivých chvatů a sestav kata, seznámení s filozofií karate, získání nových zkušeností a dovedností, poznání možností vlastního těla, získání dovedností pro sebeobranu. Obsah činnosti: rozcvička, nácvik jednotlivých technik na místě i v pohybu Kihon, spojování do sestav Kata, nácvik zápasu Kumite Metody práce: cvičení zaměřené na koordinaci pohybů, postřeh, rychlost reakce využívání laviček, kladiny, míčů. Cíl: naučit se základní techniky, základy boje, zvyšování pohyblivosti zvládnutí základních etických návyků japonského bojového umění. Očekávané výstupy: sestava se základními prvky kata. páskování Klíčové kompetence: soustředění vytrvalost 22

23 etické hodnoty karate spolupráce tolerance trpělivost zdokonalování sebe sama Turistický kroužek Kulíšci Garant: Helena Jandíková Pondělí hod CVČ Lyska Cílová skupina: od 7 let cena:250/500 Anotace: turistický kroužek, který pomocí organizované činnosti ve věkově různorodém kolektivu vychovává k platnému začlenění do společnosti a je prevencí sociálně patologických jevů. Obsah činnosti: hry, soutěže, vycházky, výpravy, tábory Metody práce: hry v klubovně i venku vědomostní soutěže vycházky do okolí soutěže zaměřené k dovednostem důležitým k pobytu v přírodě výpravy tábory učení technik zaměřených na pobyt v přírodě Očekávané výstupy: Seznámení s přírodou, pobytem v přírodě. Být schopen jet na výpravu. 23

24 Cíl: formovat účastníky ke zdravému životnímu stylu kladnému vztahu k přírodě a životnímu prostředí začlenění do kolektivu Klíčové kompetence: kompetence k učení komunikativní seberealizace zdravý životní styl ukázat cestu, jak žít zdravě vytvářet u dětí lásku k přírodě ochrana životní prostředí spolupráce Aktivity pro rodiče s dětmi Garant Lydie Procházková Obláček út. 9:30 11:00 CVČ Lyska Cena 50 Kč/lekce Cílová skupina od 18 měs. Anotace: dopolední program pro rodiče s dětmi od 2 let v délce 1,5 hod. Probíhá prostorách v 24

25 CVČ Lyska dvakrát týdně a pravidelně se účastní asi 12 rodičů s dětmi. Metody práce: Motivace pohádkovým příběhem, nácvik jemné motoriky, práce s různými materiály, pomůckami, cvičení na gymbalech, s padákem. Obsah činnosti: malování voskovkami, štětcem, prstovými barvami, modelování z hlíny, práce s papírem, textilem, přírodními materiál Cíl: aktivní trávení volného času rodičů a dětí umožnění dětem kontaktu s vrstevníky Očekávané výstupy: děti se sociálně zdokonalí jsou schopny akceptovat ostatní členy kolektivu rozvoj motorických dovedností rozvoj řečí seznámí se s různými technikami a materiály Klíčové kompetence: kompetence k učení, kompetence sociální kompetence komunikativní kompetence činnostní Pobytové akce pro rodiče s dětmi Anotace: Pobyty pro rodiče s dětmi z našich kroužků a kurzů. Akce je motivována příběhem, který je východiskem pro všechny aktivity. Metody práce: Vyprávění příběhu, denní program, hodnocení dne, vyplňování splněných úkolů do kartičky, 25

26 závěrečné vyhodnocení. Obsah činnosti výtvarná výchova Výlety Zpívání Sport Soutěže Očekávané výstupy: Společně strávený volný čas v jiném prostředí než doma Spoluúčast dětí v kolektivu jiných dětí a dospělých Rodiče poznají chování jiných dětí Rodiče se poznají navzájem Zážitek ze společných aktivit Cíl: Vytvoření skupiny, která společně stráví krásné chvíle na výletech, při tvoření, navzájem se ovlivní a obohatí se navzájem a předají zkušenosti Spontánní aktivity Klub SKA Garant: Helena Jandíková Cílová skupina: od 8 let út,st,čt,pá hod v CVČ Lyska anotace: 26

27 KlubSka je otevřeným klubem pro mládež od 8let úterý, středa, čtvrtek a pátek od 14:00 do 17:00hod v prostorách CVČ Lyska nabízí mladým trávení volného času,prostor a možnost uspokojení jejich potřeb ve volném čase obsah činnosti: v otevřeném klubu se dětem věnuje pedagogický dozor a dobrovolník z EVS k dispozici jsou deskové hry, stolní fotbal, šipky přístup k informacím na internetu možnost poslechu vlastní hudby možnost realizace vlastních projektů a zapojení se do probíhajících projektů seznámení se s EDS organizování soutěží a turnajů pro mladé možnost zapojení se do tvůrčích výtvarných i rukodělných dílen sportovní a míčové aktivity práce ve skupině narozeninové oslavy Otevřený klub mladým nabízí bohatý program. Jsou to jednak Řízené činnosti workshopy soutěže diskusní kluby Vlastní činnost klientů vlastní projekty turnaje hudební večery Klíčové kompetence osvojení si základní komunikace ve skupině, prostřednictvím skupinových her řešení problémů ve skupině pochopení sociálních rozdílů 27

28 objevování sebe sama a svých schopností a dovedností poznávání strategie deskových herních a logických her seznámení s novinkami v oblasti deskových her seznámení se stolním fotbálkem a jeho hrací technikou osvojování si výtvarných, rukodělných a žonglovacích technik výroba drobných dárkových předmětů doučování a příprava školních projektů dokončení tvořivé práce a radost z výsledku Metody práce: koordinace činnosti tématické workshopy výtvarné dílny diskusní skupiny pomoc při řešení problémů Cíl: poskytnout neorganizované mládeži a dětem prostor pro setkávání v bezpečném, prostředí. možnost vlastní seberealizace účast na aktivitách nabízených pracovníky CVČ Očekávané výstupy: prevence sociálně patologických jevů účast v pravidelné činnosti Klub Jekehetane Cílová skupina: od 6 let Pondělí,úterý,středa, čtvrtek, hod, Koniklecová 5 28

29 Anotace: specifické zařízení v domě s velkou koncentrací ohrožených dětí, které nemají možnost navštěvovat kroužky z důvodu sociálních problémů rodiny. Důležitá aktivita z pohledu spolupráce ÚMČ Nový Lískovec zejména z hlediska prevence sociálně patologických jevů, kterému je v Novém Lískovci věnována velká pozornost. Z toho důvodu jsem byla přizvána ke členství v Komisi školské a prevence kriminality. Obsah činnosti: workshopy, deskové hry, fotbálek, výlety, návštěvy výstav Metody práce: Výtvarné - kreslení, keramika hra vysvětlování Cíl: nabídnout dětem možnost pro tvořivost a volnočasové aktivity. Očekávané výstupy: Děti zvládnou různé rukodělné techniky, naučí se hrát hry, stráví volný čas aktivně. Dokážou pracovat ve skupině Dodržují pravidla Mají spoluúčast při vytváření prostředí Dokážou se postarat o vlastní prostor a chránit jej Klíčové kompetence: Sociální kompetence- rozvíjet sociální dovednosti, orientovat se v sociálních vztazích, uvědomovat si své chování vůči sobě i svému okolí, případně nést veškeré následky. Pracovní zkouší si různé rukodělné techniky Komunikační Sociální respektují jeden druhého ve skupině Osobnostní občanské Garant: Lydie Procházková 29

30 V Lysce pondělí, čtvrtek 8:30 12 :00 Viz. ŠVP Macešky 5.3. Nabídka pro veřejnost Garant Helena Jandíková Cílová skupina: od 15 let Úterý hod v CVČ Lyska Tvořivá dílna Anotace: Tvořivá dílna nabízí realizaci kreativní mládeži a dospělým. Účastníci se pod vedením odborných lektorů formou výtvarné dílny seznamují s netradičními i klasickými výtvarnými technikami a postupy. V procesu tvořivé práce tak mohou rozvíjet svou fantazii, kreativitu, seznámit se s novými úhly pohledu na výtvarný proces, navzájem se inspirovat, ale i aktivně relaxovat. Obsah činnosti: Dílna je určena pro mládež a dospělé s kreativními zájmy. smalty, šperky z chirurgické oceli, techniky drátování techniky tiffani, adventní vazba, pletení z pedigu, textilní techniky, velikonoční dekorace, mozaika, fusing - šperky z taveného skla a další. 30

31 Metody práce: Práce s materiálem podle určených postupů dle aktuální nabídky Očekávané výstupy: Zážitek z procesu tvorby Z každé dílny výrobek vlastní výroby Cíl: Naučit zájemce nové techniky dle jejich zájmu. Rozvoj fantazie Poznání různých materiálů Utváření a rozvíjení manuálních zručností Dodržování zásad bezpečnosti práce Klíčové kompetence Pracovní, řemeslné 5.4 Pobytové akce Garant: Lydie Procházková Anotace : Pobytové akce jsou pořádány pro členy našich zájmových útvarů i klientů z řad veřejnosti. Mají podobný charakter jako tábory s tím rozdílem, že trvají pouze 4 až 5 dní. Na jejich realizaci se podílí interní zaměstnanci i externisté. Jejich cílem jsou nejrůznější místa v české republice. Na organizování pobytových akcí se podílí jak stálí zaměstnanci tak externisté. Obsah činnosti: Jaro, podzim: pobyt v přírodě, hry, workshopy Zima: lyžařský výcvik, odpolední program, workshopy Metody práce: 31

32 hry v přírodě, soutěže, tvoření, poznávací akce (návštěvy kulturních památek), sport lyžařský výcvik Cíl: Zprostředkovat zájemcům kvalitní pobyty s programem a výcvikem. Poznávání nových cílů v celé ČR,navazování přátelství prostřednictvím společných zážitků Naučit účastníky zimních pobytových akcí lyžovat snowbordovat a dále je zdokonalovat v jejich dovednostech. Očekávané výstupy: společný pobyt zájmových útvarů v přírodě prohlubování znalostí o přírodě prohlubování znalostí historie prohlubování znalostí zeměpisu a vlastivědy zvládnutí sjíždění svahu a jízdy na vleku. 5.5 Pobytové akce pro rodiče s dětmi Letní činnosti se zúčastňují všichni stálí pracovníci i externisté Garant: Lydie Procházková Anotace: Pobyty pro děti v přírodě, program tematicky zaměřen celotáborovou hrou, v jejímž rámci probíhají sportovní, hudební a výtvarné činnosti a enviromentální výchova. Obsah činnosti: Celotáborová tematická hra, Workshopy, výlety, poznávání přírody, 32

Projekt Lyska 2013. Lydie Procházková

Projekt Lyska 2013. Lydie Procházková Projekt Lyska 2013 Motto: Procesem tvorby a s ním spojenými prožitky umožňujeme získávat zkušenosti a informace o věcech, vztazích i světě i sobě samém. Lydie Procházková Obsah projektu 1. Charakteristika

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Školní klub

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Školní klub LAUDEROVA MATEŘSKÁ ŠKOLA, ZÁKLADNÍ ŠKOLA A GYMNÁZIUM PŘI ŽIDOVSKÉ OBCI V PRAZE Belgická 25, Praha 2, 120 00, tel. 246 080 784 5, www.lauder.cz, skola@lauder.cz ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Školní klub IČ:

Více

Zdokonalování v oblasti jemné i hrubé motoriky, koordinace pohybu v přírodním terénu

Zdokonalování v oblasti jemné i hrubé motoriky, koordinace pohybu v přírodním terénu 3. INTEGROVANÝ BLOK Název: OBJEVUJI SKRYTÁ TAJEMSTVÍ SVĚTA HLAVNÍ VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ ZÁMĚR Zdokonalování v oblasti jemné i hrubé motoriky, koordinace pohybu v přírodním terénu Rozšiřování poznatků o přírodě,

Více

Koncepce školy 2014/2015

Koncepce školy 2014/2015 Koncepce školy 2014/2015 Mateřská škola s liberálním přístupem respektující jednotlivé osobnosti dětí, s cílem přirozenou formou rozvíjet kladný vztah k přírodě, úctu k životu a ochranu životního prostředí.

Více

PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU

PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU OBSAH 1. Identifikační údaje 2. Charakteristika zařízení 3. Materiální podmínky 4. Personální podmínky 5. Ekonomické podmínky 6. Cíle vzdělávání 7. Formy a metody

Více

Předmět: Řemeslná činnost

Předmět: Řemeslná činnost Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Nepovinné předměty Předmět: Řemeslná činnost Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační

Více

Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015

Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015 Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015 14,00 14,30 15,00 15,30 16,00 16,30 17,00 17,30 18,00 18,30 pondělí herna Drama (15:00-16:00) Muzikál (16,00-17,00 třída Flétna (14:00-14:45) Angličtina - Pokr

Více

1. INTEGROVANÝ BLOK. Školní rok 2014/2015. Název integrovaného bloku: UČÍM SE ŽÍT S DRUHÝMI

1. INTEGROVANÝ BLOK. Školní rok 2014/2015. Název integrovaného bloku: UČÍM SE ŽÍT S DRUHÝMI Školní rok 2014/2015 1. INTEGROVANÝ BLOK Název integrovaného bloku: UČÍM SE ŽÍT S DRUHÝMI HLAVNÍ VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ ZÁMĚR - adaptace a seznámení se s organizací dne a vnitřními podmínkami MŠ - učení se

Více

Zpráva o projektu. 3. Kdo projekt provádí ( kontaktní jméno, název organizace, adresa) - rozvoj pasivních i aktivních jazykových znalostí dětí

Zpráva o projektu. 3. Kdo projekt provádí ( kontaktní jméno, název organizace, adresa) - rozvoj pasivních i aktivních jazykových znalostí dětí Zpráva o projektu 1. Název projektu: Česká školka 2. Prostředky přidělené nadací (částka, měna): 15.000 NOK 3. Kdo projekt provádí ( kontaktní jméno, název organizace, adresa) Petra Krylová Hammerstads

Více

A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Vyučovací předmět: VÝTVARNÉ ČINNOSTI A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Volitelný předmět Výtvarné činnosti má časovou dotaci 2 hodiny v u. Výuka

Více

Roční plán práce školní družiny

Roční plán práce školní družiny Roční plán práce školní družiny 2015 / 16 Motto: Ať je léto nebo zima, v družině je stále prima Při tvorbě plánu se zaměřujeme na pestrost jednotlivých činností a akcí. Plán je dělen do tématických týdnů.

Více

Příloha ŠVP Dům dětí a mládeže DUHA Ústí nad Orlicí Sportovní kroužky Výchovně vzdělávací cíle zásady fair play pravidla her, sportů pravidla

Příloha ŠVP Dům dětí a mládeže DUHA Ústí nad Orlicí Sportovní kroužky Výchovně vzdělávací cíle zásady fair play pravidla her, sportů pravidla Příloha ŠVP Dům dětí a mládeže DUHA Ústí nad Orlicí Sportovní kroužky Výchovně vzdělávací cíle zásady fair play pravidla her, sportů pravidla tréninků podpora zdravé soutěživosti zlepšování kondice, schopností

Více

Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015

Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015 Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015 14,00 14,30 15,00 15,30 16,00 16,30 17,00 17,30 18,00 18,30 pondělí herna Muzikál (16,30-17,30) třída Flétna (14,00-14:45) Angličtina - Pokr (15,00-16,30) art

Více

Mateřská škola Ostrava Plesná, příspěvková organizace, Dobroslavická 42/4 725 27 Ostrava Plesná

Mateřská škola Ostrava Plesná, příspěvková organizace, Dobroslavická 42/4 725 27 Ostrava Plesná Školní rok 2013/2014 1. INTEGROVANÝ BLOK Název integrovaného bloku: Učím se žít s druhými HLAVNÍ VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ ZÁMĚR adaptace a seznámení se s organizací dne a vnitřními podmínkami MŠ učení se základním

Více

2. INTEGROVANÝ BLOK. Školní rok 2014/2015 SCHOPNOSTI A DOVEDNOSTI. Název integrovaného bloku: POZNÁVÁM SVÉ TĚLO, SVÉ

2. INTEGROVANÝ BLOK. Školní rok 2014/2015 SCHOPNOSTI A DOVEDNOSTI. Název integrovaného bloku: POZNÁVÁM SVÉ TĚLO, SVÉ Školní rok 2014/2015 2. INTEGROVANÝ BLOK Název integrovaného bloku: POZNÁVÁM SVÉ TĚLO, SVÉ SCHOPNOSTI A DOVEDNOSTI HLAVNÍ VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ ZÁMĚR - Rozvíjení a zdokonalování dovedností v oblasti hrubé

Více

ANGLICKÝ JAZYK - I. období (1. 2. ročník)

ANGLICKÝ JAZYK - I. období (1. 2. ročník) ANGLICKÝ JAZYK - I. období (1. 2. ročník) Charakteristika předmětu Výuka tvoří úvod do cizojazyčného vzdělávání žáků. V tomto období je nejdůležitější probouzení zájmu o výuku angličtiny a vytváření kladného

Více

Prezentace 1. etapy projektu Realizace vzdělávání lektorů nadace lesních pedagogů

Prezentace 1. etapy projektu Realizace vzdělávání lektorů nadace lesních pedagogů Zavádění vybraných průřezových témat do ŠVP základních škol prostřednictvím projektového vyučování v Moravskoslezském kraji aneb Lesníci pomáhají vzdělávat žáky základních škol v úctě k přírodě Prezentace

Více

Vzdělávací oblast - Člověk a svět práce

Vzdělávací oblast - Člověk a svět práce Vzdělávací oblast - Člověk a svět práce Pracovní činnosti Charakteristika vyučovacího předmětu 2.stupeň Obsahové, časové a organizační vymezení Časová dotace v učebním plánu je 1 vyučovací hodina týdně.

Více

Cílem je poskytnout dětem dostatek příležitostí k uplatnění vlastní fantazie a tvořivosti a zároveň vytvořit objekt nebo dárek.

Cílem je poskytnout dětem dostatek příležitostí k uplatnění vlastní fantazie a tvořivosti a zároveň vytvořit objekt nebo dárek. Program: OP VK Projekt: Klíče pro život Registrační číslo: CZ.1.7/4.1.00/06.0011 Akce: Odbornostní setkání Tvořivé aktivity Termín: 6. 7. 10. 2012 Místo: Mahlerův penzion, Jihlava Lektor: Anna Svobodová,

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ KLUB DODATKY ZÁKLADNÍ ŠKOLA KOLÍN IV., PROKOPA VELIKÉHO 633 Školní vzdělávací program školního klubu Číslo jednací: 167 / 2012, 2. verze DODATEK Č. 1 Dodatek ŠVP byl projednán

Více

RÁMCOVÝ ŠKOLNÍ VÝCHOVNÝ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU

RÁMCOVÝ ŠKOLNÍ VÝCHOVNÝ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU číslo jednací: ZŠ-263/2013 RÁMCOVÝ ŠKOLNÍ VÝCHOVNÝ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU Obsah: I. Identifikační údaje II. Charakteristika ŠD III. Výchovný program IV. Vzdělávací část programu 1 I. Identifikační

Více

Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015

Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015 Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015 14,00 14,30 15,00 15,30 16,00 16,30 17,00 17,30 18,00 18,30 pondělí herna Drama (14:30-15:30) Drama (15:30-16:30) Muzikál (16:30-17:30) třída Flétna (14:00-14:45)

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI DOMU DĚTÍ A MLÁDEŽE NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY, PŘÍSPĚKOVÁ ORGANIZACE, ZA ŠKOLNÍ ROK 2013 2014

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI DOMU DĚTÍ A MLÁDEŽE NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY, PŘÍSPĚKOVÁ ORGANIZACE, ZA ŠKOLNÍ ROK 2013 2014 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI DOMU DĚTÍ A MLÁDEŽE NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY, PŘÍSPĚKOVÁ ORGANIZACE, ZA ŠKOLNÍ ROK 2013 2014 Dům dětí a mládeže Nová Role, okres Karlovy Vary, příspěvková organizace Adresa:

Více

Přehled akcí za rok 2010, pořádaných pro uživatele DS Lukov

Přehled akcí za rok 2010, pořádaných pro uživatele DS Lukov Přehled akcí za rok 2010, pořádaných pro uživatele DS Lukov Každý týden pravidelně probíhá: -PO-PÁ - každé ráno od 8 hod rozcvička, po rozcvičce zpěv na oddělení -PO-ČT - pracovnice soc. péče - práce s

Více

PROJEKT NA ROK 2012. Zájmové vzdělávání probíhá v SVČ Lužánky v následujících činnostech:

PROJEKT NA ROK 2012. Zájmové vzdělávání probíhá v SVČ Lužánky v následujících činnostech: PROJEKT NA ROK 2012 Posláním Lužánek Střediska volného času, je podporovat pozitivní formování osobnosti, a to vytvářením prostoru a podmínek pro volnočasové aktivity a vzdělávání široké veřejnosti, především

Více

RAMCOVÝ VZDĚLÁVACÍ PLÁN PRO ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 - RVP PV

RAMCOVÝ VZDĚLÁVACÍ PLÁN PRO ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 - RVP PV RAMCOVÝ VZDĚLÁVACÍ PLÁN PRO ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 - RVP PV Péče o dítě v dětské skupině Obecná část zpracovaly Lenka Zuczková, DiS Šárka Žluvová, DiS Obsah Specifikace, metody a forma práce...3 Rámcový

Více

Didaktická pomůcka k rozvoji polytechnického vzdělávání v MŠ vyrobená v rámci projektu

Didaktická pomůcka k rozvoji polytechnického vzdělávání v MŠ vyrobená v rámci projektu Didaktická pomůcka k rozvoji polytechnického vzdělávání v MŠ vyrobená v rámci projektu CZ.1.07/1.3.00/48.0073 VODA Rozvoj manuálních dovedností a používání základních nástrojů a nářadí (VP9) DIDAKTICKÁ

Více

PLÁN ČINNOSTI ŠKOLNÍ DRUŽINY A ŠKOLNÍHO KLUBU ŠKOLNÍ ROK: 2008/2009. VEDOUCÍ ODDĚLENÍ ŠD A ŠK: Božena Grosmutová

PLÁN ČINNOSTI ŠKOLNÍ DRUŽINY A ŠKOLNÍHO KLUBU ŠKOLNÍ ROK: 2008/2009. VEDOUCÍ ODDĚLENÍ ŠD A ŠK: Božena Grosmutová PLÁN ČINNOSTI ŠKOLNÍ DRUŽINY A ŠKOLNÍHO KLUBU ŠKOLNÍ ROK: 2008/2009 VEDOUCÍ ODDĚLENÍ ŠD A ŠK: Božena Grosmutová Základní škola Dr. Miroslava Tyrše, Česká Lípa, Mánesova 1526, příspěvková organizace Plán

Více

Charakteristika vyučovacího předmětu Výtvarná výchova ŠVP LMP

Charakteristika vyučovacího předmětu Výtvarná výchova ŠVP LMP Charakteristika vyučovacího předmětu Výtvarná výchova ŠVP LMP Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu Výtvarná výchova Předmět Výtvarná výchova v podmínkách školy pro žáky se zdravotním

Více

Základní škola a mateřská škola, Kněžmost, okres Mladá Boleslav

Základní škola a mateřská škola, Kněžmost, okres Mladá Boleslav Základní škola a mateřská škola, Kněžmost, okres Mladá Boleslav skola@zs.knezmost.cz 326 784 166, 739 028 084 Školní vzdělávací program školního klubu Platnost: od 2. 9. 2013 Kontakty: Mgr. Michaela Černá

Více

Roční plán Mateřské školy Daneta. pro školní rok 2015/2016

Roční plán Mateřské školy Daneta. pro školní rok 2015/2016 Roční plán Mateřské školy Daneta pro školní rok 2015/2016 AKTIVITY V MŠ Nadstandardní aktivity Tvoření Angličtina Cvičení s písničkami Muzikoterapie Kouzelná hlína Pondělí Úterý Středa Čtvrtek Pátek Charakteristika

Více

PROJEKT SPOLUPRÁCE MATEŘSKÉ ŠKOLY SLUNEČNICE A MĚSTSKÉ KNIHOVNY V JIŘÍKOVĚ

PROJEKT SPOLUPRÁCE MATEŘSKÉ ŠKOLY SLUNEČNICE A MĚSTSKÉ KNIHOVNY V JIŘÍKOVĚ PROJEKT SPOLUPRÁCE MATEŘSKÉ ŠKOLY SLUNEČNICE A MĚSTSKÉ KNIHOVNY V JIŘÍKOVĚ KNIHA JE NÁŠ KAMARÁD TYP PROJEKTU: DLOUHODOBÝ, CELOROČNÍ 1. CÍL PROJEKTU 2. CÍLOVÁ SKUPINA 3. PŘÍNOS PRO DĚTI 4. DÍLČÍ CÍLE 5.

Více

6.24 Literární seminář volitelný předmět

6.24 Literární seminář volitelný předmět VZDĚLÁVACÍ OBLAST : VZDĚLÁVACÍ OBOR: VYUČOVACÍ PŘEDMĚT: Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura 6.24 Literární seminář volitelný předmět CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU: Literární seminář je jako

Více

Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015

Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015 Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015 14,00 14,30 15,00 15,30 16,00 16,30 17,00 17,30 18,00 18,30 pondělí Drama (15:00-16:00) Hrajeme si s písničkou třída Flétna (14:00-14:45) Angličtina - Pokr (15:00-16,30)

Více

Název a adresa právnické osoby vykonávající činnost školského zařízení: Základní škola a mateřská škola Bečov, okres Most, příspěvková organizace

Název a adresa právnické osoby vykonávající činnost školského zařízení: Základní škola a mateřská škola Bečov, okres Most, příspěvková organizace Školní vzdělávací program školního klubu ZŠ Bečov Školní vzdělávací program školního klubu je v souladu se zákonem č.561/2004 Sb. 28 ods.1. Formuluje konkrétní cíle vzdělávání i jeho obsah, navrhuje odpovídající

Více

Mateřská škola Ostrava Plesná, příspěvková organizace, Dobroslavická 42/4 725 27 Ostrava Plesná

Mateřská škola Ostrava Plesná, příspěvková organizace, Dobroslavická 42/4 725 27 Ostrava Plesná Školní rok 2013/2014 2. INTEGROVANÝ BLOK Název integrovaného bloku: Poznávám své tělo, své schopnosti HLAVNÍ VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ ZÁMĚR - rozvíjení a zdokonalování dovedností v oblasti hrubé i jemné motoriky

Více

Koncepce školy 2014/2015

Koncepce školy 2014/2015 Koncepce školy 2014/2015 Základní vize Mateřská škola s liberálním přístupem respektující jednotlivé osobnosti dětí,s cílem přirozenou formou rozvíjet kladný vztah k přírodě, úctu k životu a ochranu životního

Více

Vyučovací předmět je realizován podle učebního plánu ve všech ročnících 1. stupně v časové dotaci 1 vyučovací hodiny týdně.

Vyučovací předmět je realizován podle učebního plánu ve všech ročnících 1. stupně v časové dotaci 1 vyučovací hodiny týdně. PRACOVNÍ ČINNOSTI Charakteristika vyučovacího předmětu Oblast Člověk a svět práce postihuje široké spektrum pracovních činností a technologií, vede žáky k získání základních uživatelských dovedností v

Více

Roční plán mateřské školy na školní rok 2011/2012

Roční plán mateřské školy na školní rok 2011/2012 - 1 - Základní škola a mateřská škola, Ostrava- Hrabůvka, Mitušova 8, příspěvková organizace Roční plán mateřské školy na školní rok 2011/2012 Obsah: I. Hlavní cíl výchovné činnosti pro šk.r.2011/ 2012

Více

Hudební výchova ročník TÉMA

Hudební výchova ročník TÉMA Hudební výchova CASOVÁ DOTACE 1- Hudební a hudebně pohybová výchova 1- dovedností dětí 1- VÝSTUP žák: orientuje se v současné hudební kultuře a její historii; analyzuje hudební díla z hlediska jejich historického

Více

Školní vzdělávací program ŠKOLNÍHO KLUBU

Školní vzdělávací program ŠKOLNÍHO KLUBU ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA G.A.LINDNERA ROŽĎALOVICE Školní vzdělávací program ŠKOLNÍHO KLUBU Č.j. Obsah: strana 1. Materiální podmínky.... 3 2. Personální podmínky.... 3 3. Ekonomické podmínky. 3

Více

Předmět: Cvičení s hudbou

Předmět: Cvičení s hudbou Předmět: Cvičení s hudbou Charakteristika volitelného předmětu cvičení s hudbou 2. stupeň Obsah tohoto vyučovacího předmětu vychází ze vzdělávací oblasti Člověk a zdraví stanovených RVP ZV a realizuje

Více

I. Sekaniny1804 Volitelné předměty

I. Sekaniny1804 Volitelné předměty Osnovy I Sportovní aktivity Charakteristika volitelného vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení Volitelný předmět Sportovní aktivity je realizován ve vzdělávací oblasti Člověk a zdraví,

Více

4.7.1. Charakteristika vyučovacího předmětu Hudební výchova

4.7.1. Charakteristika vyučovacího předmětu Hudební výchova 4.7. Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vzdělávací obor: Hudební výchova 4.7.1. Charakteristika vyučovacího předmětu Hudební výchova 1. Obsahové vymezení vyučovacího předmětu Hudební výchova spadá spolu

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM MŠ SPOJENCŮ PRO PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ. Dívej se a poznávej barevný svět kolem nás

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM MŠ SPOJENCŮ PRO PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ. Dívej se a poznávej barevný svět kolem nás ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM MŠ SPOJENCŮ PRO PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ Dívej se a poznávej barevný svět kolem nás Na kluky a na holčičky čeká dráček u školičky. Učí se tu barvičky, zpívají se písničky, ještě

Více

ŠKOLNÍ KLUB - KROUŽKY

ŠKOLNÍ KLUB - KROUŽKY ŠKOLNÍ KLUB - KROUŽKY Ve školním klubu budou letos organizovány nejen kroužky, ale i dohled nad žáky 5. třídy a 2. stupně. Pro žáky 5. třídy platí stejný režim (omlouvání, odchody, ) jako ve školní družině.

Více

Obsah vzdělávání kroužků oddělení KERAMIKY

Obsah vzdělávání kroužků oddělení KERAMIKY Obsah vzdělávání kroužků oddělení KERAMIKY KERAMIKA Věková skupina: 6 14 let Délka kroužku: 2 hod. Doba trvání: září - červen Vzhledem k bezpečnosti - používání nářadí a elektrických, hrnčířských kruhů

Více

Přehled aktuálních seminářů, workshopů a vzdělávacích aktivit vzdělávací agentury ASTERIA 2015

Přehled aktuálních seminářů, workshopů a vzdělávacích aktivit vzdělávací agentury ASTERIA 2015 Přehled aktuálních seminářů, workshopů a vzdělávacích aktivit vzdělávací agentury ASTERIA 2015 Objednejte si svůj seminář pro pedagogy nebo dílny/lekce pro děti Seminář Vám připravíme po domluvě ve Vašich

Více

Název projektu: Polytechnická výchova zařazování kreativních technických hraček a stavebnic

Název projektu: Polytechnická výchova zařazování kreativních technických hraček a stavebnic MŠ Laudova se speciálními třídami, Laudova 1030, Praha 6 Řepy tel.235314514 Školní rok: 2012/2013 Název projektu: Polytechnická výchova zařazování kreativních technických hraček a stavebnic Cíl projektu:

Více

Do Přv 1.st. (4. ročník): Pokusy Přv- 1.st. (5.ročník): První pomoc

Do Přv 1.st. (4. ročník): Pokusy Přv- 1.st. (5.ročník): První pomoc 1.1.1. PRACOVNÍ VYUČOVÁNÍ I. ST. - ve znění dodatku č.33 - platný od 1.9.2011, č.25 - platný od 1.9.2011, č.22 Etická výchova - platný od 1.9.2010 Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Vychovat šťastné a spokojené dítě pro nás znamená vychovat zdravého, vyrovnaného člověka, který si váží sám sebe, ale i druhých lidí. ROK S KRÁLÍKY Z KLOBOUKU Náš cíl: BOBEM A

Více

5. 11. Pracovní činnosti

5. 11. Pracovní činnosti 5. 11. Pracovní činnosti Obsah stránka 5.11.1. Charakteristika vyučovacího předmětu 2 5.11.2. Začlenění průřezových témat 2 5.11.3. Zaměření na klíčové kompetence 2 5.11.4. Formy a metody práce 3 5.11.5.

Více

Základní škola Vizovice, Školní 790, Vizovice Školní vzdělávací program. ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PLÁN školní družiny

Základní škola Vizovice, Školní 790, Vizovice Školní vzdělávací program. ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PLÁN školní družiny Základní škola Vizovice, Školní 790, Vizovice ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PLÁN školní družiny HRAJEME SI S ÚSMĚVEM ZÁKLADNÍ ŠKOLA VIZOVICE ŠKOLNÍ 790 VIZOVICE 1. Identifikační údaje Základní škola Vizovice, Školní

Více

Řemeslo má zlaté dno 18.5.2012

Řemeslo má zlaté dno 18.5.2012 Řemeslo má zlaté dno školní projekt 2011-2012 Základní škola Votice ul. Pražská 235 srdečně zve rodiče žáků a veřejnost na den otevřených dveří v rámci celoškolního projektu Řemeslo má zlaté dno 18.5.2012

Více

Zájmové kroužky 2012/2013

Zájmové kroužky 2012/2013 Zájmové kroužky 2012/2013 1. Kroužek kytary čtvrtek 14:00-15:00 Mgr. Podoláková - určen pro děti, které se naučily základy hry (pokračování loňského kroužku), naučíme se další akordy, rytmy, nové písničky

Více

flexibilní mosty v sociálních službách Ponton, občanské sdružení Prezentace činnosti

flexibilní mosty v sociálních službách Ponton, občanské sdružení Prezentace činnosti flexibilní mosty v sociálních službách Ponton, občanské sdružení Prezentace činnosti informace v prezentaci jsou aktuální k 1. 10. 2014 flexibilní mosty v sociálních službách Historie a poslání Ponton

Více

Rámcový vzdělávací program školního klubu na rok 2008/2009

Rámcový vzdělávací program školního klubu na rok 2008/2009 Základní škola Klobouky u Brna Rámcový vzdělávací program školního klubu na rok 2008/2009 1. Identifikační údaje Základní škola Klobouky u Brna, Vinařská 29 PSČ 691 72 Zařízení školní klub, Zámecká 10

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠD

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠD ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠD Je součástí školního vzdělávacího programu ZŠ Janov, okres Svitavy 1. Charakteristika ŠD Školní družina má 1 oddělení, je umístěna v samostatné místnosti menších rozměrů, využívá

Více

Dům dětí a mládeže při ZŠ Aloise Klára Úštěk Rybniční 203

Dům dětí a mládeže při ZŠ Aloise Klára Úštěk Rybniční 203 Dům dětí a mládeže při ZŠ Aloise Klára Úštěk Rybniční 203 Plán práce na školní rok 2013 2014 platný od 1. 9. 2013 zpracovala Bc. Eliška Ziková 1. Pravidelná zájmová činnost Při DDM bude letos pracovat

Více

Školní vzdělávací program pro školní družinu Školní družina při Základní škole v Mníšku pod Brdy, Komenského 886

Školní vzdělávací program pro školní družinu Školní družina při Základní škole v Mníšku pod Brdy, Komenského 886 Školní vzdělávací program pro školní družinu Školní družina při Základní škole v Mníšku pod Brdy, Komenského 886 Motto: Všichni bez rozdílu jsme součástí přírody Platnost dokumentu: 4 roky od 1.9.2012

Více

Projekt ROZVOJ CO ZAPOJENÍM DO PROJEKTU ROZVOJ ZÍSKÁVÁ DĚTSKÝ DOMOV?

Projekt ROZVOJ CO ZAPOJENÍM DO PROJEKTU ROZVOJ ZÍSKÁVÁ DĚTSKÝ DOMOV? Projekt ROZVOJ Náš dětský domov je zapojen do projektu Rozvoj, který realizuje Rozmarýna o.p.s. ve spolupráci s partnerem o.s. SES, SEbe - Spolu v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost,

Více

Výchovné a vzdělávací strategie

Výchovné a vzdělávací strategie Výchovné a vzdělávací strategie Klíčové kompetence Kompetence k učení Na úrovni 4.ročníku ZŠ Nemyčeves žák: se seznamuje s vhodnými způsoby, metodami a strategiemi učení, plánování a organizace vlastního

Více

Obsah vzdělávání a celoroční rozvržení práce ve školní družině. Osobnostní a sociální výchova, osobnostní rozvoj.

Obsah vzdělávání a celoroční rozvržení práce ve školní družině. Osobnostní a sociální výchova, osobnostní rozvoj. Obsah vzdělávání a celoroční rozvržení práce ve školní družině. Září : Kamaráde, pojď si s námi hrát Osobnostní a sociální výchova, osobnostní rozvoj. - osvojovat si a dodržovat základy společenského chování

Více

Obsah Etické výchovy se skládá z následujících témat, která podmiňují a podporují pozitivní vývoj osobnosti žáka:

Obsah Etické výchovy se skládá z následujících témat, která podmiňují a podporují pozitivní vývoj osobnosti žáka: 4.4.4. Etická výchova Etická výchova (EtV) je doplňujícím vzdělávacím oborem, který se zaměřuje na systematické a metodicky propracované osvojování sociálních dovedností u žáků na základě zážitkové metody

Více

NABÍDKA KROUŽKŮ ŠD 2.pololetí. Kapacita kroužků je omezená. Kroužky začínají v únoru.

NABÍDKA KROUŽKŮ ŠD 2.pololetí. Kapacita kroužků je omezená. Kroužky začínají v únoru. NABÍDKA KROUŽKŮ ŠD 2.pololetí Kapacita kroužků je omezená. Kroužky začínají v únoru. Kroužek rukodělných prací pondělí 14:00-15:00 Název kroužku: Šikovné ručičky Vychovatelka: Blanka Hrbáčová Náplň kroužku:

Více

MINIMÁLNÍ PROGRAM PREVENCE na školní rok 2015/2016. Vymezení základních dlouhodobých cílů a záměrů programu primární prevence ZŠ Velká Dlážka

MINIMÁLNÍ PROGRAM PREVENCE na školní rok 2015/2016. Vymezení základních dlouhodobých cílů a záměrů programu primární prevence ZŠ Velká Dlážka MINIMÁLNÍ PROGRAM PREVENCE na školní rok 2015/2016 Metodik prevence: Mgr. Alexandra Kožuchová Vymezení základních dlouhodobých cílů a záměrů programu primární prevence ZŠ Velká Dlážka rozvíjet a posilovat

Více

Školní vzdělávací program. Mateřská škola Chotusice. školní rok 2013/2014

Školní vzdělávací program. Mateřská škola Chotusice. školní rok 2013/2014 Školní vzdělávací program Mateřská škola Chotusice školní rok 2013/2014 Stránka 1 ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Vychovat šťastné a spokojené dítě pro nás znamená vychovat zdravého, vyrovnaného člověka, který

Více

3. Učební plán 3.1. Rámcový učební plán ZŠ ŠVP Berlička

3. Učební plán 3.1. Rámcový učební plán ZŠ ŠVP Berlička 3. Učební plán 3.1. Rámcový učební plán ZŠ ŠVP Berlička Vzdělávací oblasti Vzdělávací obory 1. stupeň 2. stupeň 1. - 5. ročník 6. - 9. ročník Časová dotace Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura

Více

ROČNÍ PLÁN ŠKOLNÍHO KLUBU NA ŠKOLNÍ ROK 2012/2013

ROČNÍ PLÁN ŠKOLNÍHO KLUBU NA ŠKOLNÍ ROK 2012/2013 ROČNÍ PLÁN ŠKOLNÍHO KLUBU NA ŠKOLNÍ ROK 2012/2013 Seznámení žáků s vnitřním řádem ŠK a bezpečnosti při jednotlivých činnostech ve ŠK. Žáci tráví svůj volný čas dle svého výběru. Herna: kulečník stolní

Více

Florbal - pravidla a základy florbalu, aktivní hra v hale, účast na soutěžích - 5. 9. třída - kroužek bude otevřen při nejméně 10 přihlášených

Florbal - pravidla a základy florbalu, aktivní hra v hale, účast na soutěžích - 5. 9. třída - kroužek bude otevřen při nejméně 10 přihlášených Dům dětí a mládeže, Prachatice, Ševčíkova 273, pracoviště DDM Netolice Nabídka kroužků 2009/2010 Pohybové a sportovní hry - tradiční i netradiční míčové a pohybové hry - 1. 5.třída Florbal - pravidla a

Více

5.14 Školní projekty. Školní projekty - ŠVP: Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Frýdek-Místek, příspěvková organizace

5.14 Školní projekty. Školní projekty - ŠVP: Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Frýdek-Místek, příspěvková organizace 5.14 Školní projekty Název projektu: Čtyři roční období Podzim Zaměření projektu: Výchovně-vzdělávacím projektem stavíme před žáky řadu konkrétních vzájemně propojených úkolů s podzimní tématikou. Realizován

Více

Objevujeme svět s Delfínkem

Objevujeme svět s Delfínkem ŠVP je uspořádán tak, aby osobnost dítěte byla rozvíjena co nejefektivněji dle rámcových cílů pro předškolní vzdělávání. Umožňujeme dětem, aby všechny dovednosti a nové poznatky mohly v ten okamžik také

Více

4.1.2. Vzdělávací oblast : Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk

4.1.2. Vzdělávací oblast : Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk 4.1.2. Vzdělávací oblast : Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu Anglický jazyk 1.Obsahové vymezení vyučovacího předmětu Cílem vzdělávání předmětu

Více

Charakteristika vyučovacího předmětu SPORTOVNÍ VÝCHOVA. Volitelný předmět

Charakteristika vyučovacího předmětu SPORTOVNÍ VÝCHOVA. Volitelný předmět 3. Učební osnovy volitelných předmětů Charakteristika vyučovacího předmětu SPORTOVNÍ VÝCHOVA Volitelný předmět Název vyučovacího předmětu: Časové vymezení předmětu: Organizační vymezení předmětu: Sportovní

Více

Škola Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Hořovice, Palackého náměstí 100, 268 01

Škola Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Hořovice, Palackého náměstí 100, 268 01 Škola, Palackého náměstí 100, 268 01 Název ŠVP Ochrana a tvorba životního prostředí Platnost 1.9.2010 Délka studia v letech: 4.0 Kód a název oboru Forma vzdělávání denní forma ročníkový Povinné předměty

Více

Celoroční plán družinové práce pro školní rok 2013/2014 Plán činnosti ve školní družině 1. 2. a 3.ročník

Celoroční plán družinové práce pro školní rok 2013/2014 Plán činnosti ve školní družině 1. 2. a 3.ročník Celoroční plán družinové práce pro školní rok 2013/2014 Plán činnosti ve školní družině 1. 2. a 3.ročník Září Obec,v níž žijeme,jak žijeme Odpočinková činnost- stolní hry,hry s hračkami,poslech písniček,povídání

Více

4.7.2. Charakteristika vyučovacího předmětu Výtvarná výchova

4.7.2. Charakteristika vyučovacího předmětu Výtvarná výchova 4.7. Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vzdělávací obor: Výtvarná výchova 4.7.2. Charakteristika vyučovacího předmětu Výtvarná výchova 1. Obsahové vymezení vyučovacího předmětu Výtvarný výchova spadá spolu

Více

Vychovatelky školní družiny a školního klubu (samostatná pracovní skupina)

Vychovatelky školní družiny a školního klubu (samostatná pracovní skupina) Vychovatelky školní družiny a školního klubu (samostatná pracovní skupina) Tvorba a ověřování hodnotícího portfolia pro zájmovou činnost a mimovýukové aktivity v rámci školní družiny a školního klubu 1

Více

ZŠ Táborská & Klub volného času KROUŽKY 2015/2016

ZŠ Táborská & Klub volného času KROUŽKY 2015/2016 ZŠ Táborská & Klub volného času KROUŽKY 2015/2016 Nenechte své děti nudit se doma! V letošním roce jsme pro vás opět připravili bohatou nabídku kroužků. Vyplněné přihlášky prosím odevzdávejte třídním učitelům

Více

16. Hudební výchova 195

16. Hudební výchova 195 16. Hudební výchova 195 Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vzdělávací obor: Hudební výchova Vyučovací předmět: Hudební výchova 1. NÁZEV VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU: HUDEBNÍ VÝCHOVA 2. CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO

Více

KONCEPCE ROZVOJE ZŠ A MŠ V HOLASICÍCH. na období 2012 2015

KONCEPCE ROZVOJE ZŠ A MŠ V HOLASICÍCH. na období 2012 2015 KONCEPCE ROZVOJE ZŠ A MŠ V HOLASICÍCH na období 2012 2015 Brno, květen 2012 Obsah : I.. Úvodní informace II. Charakteristika školy III. Hlavní cíle školy 1. Oblast výchovně vzdělávací A: Předškolní vzdělávání

Více

Příloha 3 AUTOEVALUACE ŠKOLY:

Příloha 3 AUTOEVALUACE ŠKOLY: Příloha 3 AUTOEVALUACE ŠKOLY: ZŠ Háj ve Slezsku,okres Opava,příspěvková organizace Zaměření autoevaluace CÍLE KRITÉRIA Podmínky ke vzdělávání Zlepšovat materiální podmínky ke vzdělávání škole, Zabezpečení

Více

After School Club. Téma pro školní rok 2011/12 zní: Indiana Jones and the Time Machine Stručná náplň a popis: Termín:

After School Club. Téma pro školní rok 2011/12 zní: Indiana Jones and the Time Machine Stručná náplň a popis: Termín: Vážení rodiče, i v právě začínajícím školním roce pro Vaše děti otevíráme anglický odpolední klub After School Club. Téma pro školní rok 2011/12 zní: Indiana Jones and the Time Machine Stručná náplň a

Více

Celoroční plán družinové práce pro školní rok 2011/2012. Plán činnosti ve školní družině 1. 2. a 4. ročník

Celoroční plán družinové práce pro školní rok 2011/2012. Plán činnosti ve školní družině 1. 2. a 4. ročník Celoroční plán družinové práce pro školní rok 2011/2012 Plán činnosti ve školní družině 1. 2. a 4. ročník Září Obec v níž žijeme,jak žijeme Odpočinková činnost-stolní hry,hry s hračkami,poslech písniček,povídání

Více

UČEBNÍ PLÁN A ORGANIZACE VZDĚLÁVÁNÍ POZNÁMKY K VYUČOVACÍM PŘEDMĚTŮM ŠVP SYSTÉM VÝUKY. Učební plán

UČEBNÍ PLÁN A ORGANIZACE VZDĚLÁVÁNÍ POZNÁMKY K VYUČOVACÍM PŘEDMĚTŮM ŠVP SYSTÉM VÝUKY. Učební plán UČEBNÍ PLÁN A ORGANIZACE VZDĚLÁVÁNÍ SYSTÉM VÝUKY Výuka podle školního vzdělávacího programu probíhá v 1. 9. ročníku základní školy. Školní vzdělávací program rozlišuje tři vzdělávací období: 1. období

Více

KDO SI HRAJE NEZLOBÍ ANEB NA VĚKU NEZÁLEŽÍ

KDO SI HRAJE NEZLOBÍ ANEB NA VĚKU NEZÁLEŽÍ Mateřská škola Jiříkov, Filipovská 686,okres Děčín, příspěvková organizace MŠ Slunečnice PROJEKT SPOLUPRÁCE MATEŘSKÉ ŠKOLY SLUNEČNICE A DOMOVA SRDCE V DLANÍCH VE FILIPOVĚ S NÁZVEM KDO SI HRAJE NEZLOBÍ

Více

Výtvarná výchova. Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvíjení klíčových kompetencí žáků

Výtvarná výchova. Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvíjení klíčových kompetencí žáků Vzdělávací obor: Výtvarná výchova Obsahové, časové a organizační vymezení Výtvarná výchova Charakteristika vyučovacího předmětu 1. 5. ročník 2 hodiny týdně Vzdělávací obor Výtvarná výchova zahrnuje využití

Více

Zvířata domácí, divoká

Zvířata domácí, divoká ZÁŘÍ TÉMA: My se školy nebojíme Začíná škola Zvířata domácí, divoká tělo Přivítání dětí i jejich rodičů ve škole, navození atmosféry důvěry a pohody. Pomoci dětem i rodičům orientovat se v novém prostředí.

Více

Školní vzdělávací program. školní družiny při ZŠ Citonice

Školní vzdělávací program. školní družiny při ZŠ Citonice Školní vzdělávací program školní družiny při ZŠ Citonice 2014-2015 Obsah ŠVP: Cíle výchovně vzdělávací práce Obsah činnosti Materiální podmínky Personální podmínky Vnitřní řád ŠD Cíle výchovně-vzdělávací

Více

Základní škola Vysočany, 679 13 Sloup v Mor.kr., okr. Blansko IČO: 62073435 t.č. 516435691 e-mail: zs.vysocany@tiscali.cz

Základní škola Vysočany, 679 13 Sloup v Mor.kr., okr. Blansko IČO: 62073435 t.č. 516435691 e-mail: zs.vysocany@tiscali.cz Základní škola Vysočany, 679 13 Sloup v Mor.kr., okr. Blansko IČO: 62073435 t.č. 516435691 e-mail: zs.vysocany@tiscali.cz Vnitřní směrnice: ŠKOLNÍ PLÁN ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY Obsah:

Více

Homolová Kateřina Mikurdová Hana

Homolová Kateřina Mikurdová Hana BAREVNÁ ANGLIČTINA Homolová Kateřina Mikurdová Hana Charakteristika a náplň zájmové činnosti na školní rok 2015/2016 Základním cílem zájmové aktivity Barevná angličtina je seznámit děti s cizím jazykem,

Více

Do Čj (1. ročník): Hlasová výchova. KOMPETENCE K ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ UČITEL umožňuje žákům zažít úspěch

Do Čj (1. ročník): Hlasová výchova. KOMPETENCE K ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ UČITEL umožňuje žákům zažít úspěch 1.1.1. HUDEBNÍ VÝCHOVA I. ST. - ve znění dodatků č.33 - platný od 1.9.2011, č.34 - platný od 1.9.2011, č.22 Etická výchova - platný od 1.9.2010, změn platných od 1.9.2013 Charakteristika vyučovacího předmětu

Více

Charakteristika předmětu Anglický jazyk

Charakteristika předmětu Anglický jazyk Charakteristika předmětu Anglický jazyk Vyučovací předmět Anglický jazyk se vyučuje jako samostatný předmět s časovou dotací: Ve 3. 5. ročníku 3 hodiny týdně Výuka je vedena od počátečního vybudování si

Více

Školní vzdělávací program Mateřské školy SOKOLNICE

Školní vzdělávací program Mateřské školy SOKOLNICE Školní vzdělávací program Mateřské školy SOKOLNICE Název programu : POZNÁVÁME SVĚT KOLEM NÁS Jedna, dva, tři, čtyři, pět, poznáváme ten náš svět, postavíme z kostek hrady, najdeme si kamarády, zpívání

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2013

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2013 Občanské sdružení SPOLEČNÝ DEN Sídlo: Na Okraji 35, Praha 6, 162 00 VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2013 Občanské sdružení Společný den působí již od roku 2006 ve čtvrti Petřiny jako místo pro pohybové aktivity

Více

Roční plán EVVO. ZŠ a MŠ Kosmonautů 177, Děčín

Roční plán EVVO. ZŠ a MŠ Kosmonautů 177, Děčín Roční plán EVVO ZŠ a MŠ Kosmonautů 177, Děčín Školní rok: 2014-2015 Cílové zaměření plánu environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty (EVVO) Poskytovat potřebné znalosti a dovednosti, které žákům umožní

Více

AKADEMIE UMĚNÍ A KULTURY PRO SENIORY HMP

AKADEMIE UMĚNÍ A KULTURY PRO SENIORY HMP AKADEMIE UMĚNÍ A KULTURY PRO SENIORY HMP Projekt základních uměleckých škol (příspěvkových organizací) a HMP, určený pro seniory v oblasti celoživotního uměleckého vzdělávání Osnova: 1. Název projektu

Více

Program na školní rok 2010-2011

Program na školní rok 2010-2011 Tvořivá a keramická dílna Domu dětí a mládeže Ústí n. L Program na školní rok 2010-2011 Tel. 603851714 keramika@ddmul.cz www.ddmul.cz Velká Hradební 16, vchod z Bělehradské ulice, Ústí n.l. Motto: Co neuděláš

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŢINY

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŢINY ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŢINY Základní škola a Mateřská škola Cheznovice, okres Rokycany, příspěvková organizace Cheznovice 136, 338 06 Cheznovice 1. Identifikační údaje Školní družina při Základní

Více

vzdělávací kurzy pro veřejnost

vzdělávací kurzy pro veřejnost Vyšší odborná škola pedagogická a sociální a Střední pedagogická škola v Kroměříži, 1. máje 221, 767 59 Kroměříž nabízí ve školním roce 2010/2011 vzdělávací kurzy pro veřejnost Vzdělávací program Rozsah

Více