Téma: Odpady Ročník: 5. Počet vyučovacích hodin: 4-5 Aktivita - název Popis aktivity: Pomůcky:

Transkript

1 Téma: Odpady Ročník: 5. Počet vyučovacích hodin: 4-5 Aktivita - název Popis aktivity: Pomůcky: Úvodní rozhovor - Motivace Celý den je možný pojmout jako soutěž mezi skupinami bodujte, jak uznáte za vhodné. Kde všude se setkají s odpady, jak a proč odpady vznikají. Otázky typu: V jakém balení kupuje maminka mléko? V jakých obalech máte zabalenou svačinu a pití? S čím chodíte nakupovat? Kam dáváte obal, který nepotřebujete? Uvědomit si, co se s odpadem děje dál (ukládání, pálení, recyklace) vše škodí ŽP. Navrhují sami řešení. Měli by si uvědomit, že odpad, který vůbec nevznikne, nemusí být nikam ukládán, pálen, či recyklován. Vysvětlit pojem- recyklace (navrácení koloběh, znovuvyužití), pálení (spalovny) a ukládání (skládky). Můžete dětem zadat za úkol, aby si přinesly různé druhy odpadů. Jsou možné různé druhy odpadů? Pracovní list Mohou pracovat ve skupinách - prezentovat Značky na obalech Jaké druhy odpadu existují Vymýšlejí řešení, jak snížit množství odpadů (např. kupovat zálohované lahve a ne PET, nosit si na nákup látkové tašky, batohy, vícekrát používat igelitové tašky na nákupy, používat dobíjecí baterie, nepoužívat výrobky na jedno použití, kupovat větší balení. Na pečivo použít papírové sáčky, kupovat výrobky z našeho regionu či republiky doprava není tak náročná. Na pracovním listu jsou označeny ekoznačky žáci se samostatně snaží vyřešit, či odhadnout. Ve skupinách vymyslí, jaké existují druhy odpadů: papír, organický odpad, nápojové kartóny, sklo, Pracovní list Řešení pro učitele Soutěž která skupina vymyslí nejvíce druhů odpadů. píší do

2 Kam s odpadem Popelnice (kontejner) Soutěž Hřbitov odpadků Malování na stínítka Závěrečný rozhovor plasty, železo, textil, PET lahve, sloupců pak kontrola hliník, nebezpečný odpad, ostatní Kam se který odpad podle nich Pohovořit o tom, kde se odkládá (využijí napsané druhy které místo nachází, zda odpadů z výše uvedeného úkolu) tam již byli, co tam Separační místa barevné popelnice odevzdali Sběrný dvůr Mělník otevřeno Např. (PC se separují denně včetně víkendů. Nejbližší proto, že obsahují drahé sběrný dvůr je v Rousovicích, kovy např. zlato) možno navštívit. Další pracovní list: Zapisují příklad Nejdříve vybarví popelnice: odpadů, k jednotlivým Papír modrý popelnicím Sklo zelený, bílý Plasty žlutý Elektro červený Kartónové obaly oranžový Bioodpad - hnědý Žáci si oblečou trička na kterých je Trička obrázek kontejneru nebo odpadu. Následně musí žák, který má na sobě Velké papíry např. tričko s PET lahví, hledat žáka, který má na sobě tričko se žlutým kontejnerem. Soutěž skončí až se odpadky s kontejnerem najdou. Pokud bude dost času mohou vyrobit informační plakát k třídění odpadu vyvěsí se ve škole. Žáci se snaží přiřadit, za jak dlouho, Pracovní list se který odpad v půdě rozloží Každá skupina namaluje na dodanou Temperové barvy, papírovou kouli něco, co ji připomíná Papírová (é) koule odpady, nebo, co souvisí s odpady stačí třeba logo Vyhodnocení soutěže, která skupina byla nejlepší, co se jim líbilo, nelíbilo, co si z tohoto projektu odnesli PS: Pokud budete brzo hotovi, můžete ještě zjistit počet druhů odpadů v dětské jednorázové pleně a určit savost pleny (viz pracovní list). Výstupy + pracovní listy: Uvědomění si problematiky produkce odpadů Uvědomění si problematiky nakládání s odpady Získání znalostí týkajících se ekoznaček Objevení míst ve městě, kde se odpady ukládají Zlepšení znalostí týkajících se separace odpadů

3 Značky na obalech Produkt ekologického zemědělství Tuto značku propůjčuje Ministerstvo zemědělství ČR ve spolupráci se společností Kontrola ekologického zemědělství. Označují se jí pouze potraviny, které jsou jednoduše řečeno nepráškované. Biopotraviny = zemědělské plodiny, které jsou pěstovány bez použití umělých hnojiv a pesticidů a s hospodářskými zvířaty je slušně zacházeno. Ekologicky šetrný výrobek Značku propůjčuje Ministerstvo životního prostředí ČR, které připravuje i směrnice pro hodnocení jednotlivých výrobků. Posuzuje se provoz výrobku (emise, spotřeba energie, uvolňování prchavých látek), jeho životní cyklus (z čeho je vyroben, jak se likviduje, spotřeba energie a surovin na výrobu) i obal. Značka vypovídá o tom, že daný výrobek je ve své kategorii ekologičtější než ostatní obdobné výrobky (např. vodou ředitelná nátěrová barva mezi ostatními nátěrovými barvami apod.). Králíček - kosmetika netestovaná na zvířatech Der Grüne Punkt (Zelený bod) Tuto značku používají někteří výrobci, především v Anglii. Používá se pro kosmetiku, která nebyla testována na zvířatech. Pokud výrobce či dovozce uvádí na obalu informace o testování/netestování na zvířatech, musí dle českých zákonů také uvést, zda se informace váže pouze k finálnímu výrobku, nebo i k použitým surovinám. Velmi často se chápe jako ekoznačka, kterou ve skutečnosti není. Značka se vztahuje pouze k obalu, nikoli k výrobku a říká, že výrobce obalů zaplatil servisní poplatek do národního systému za zpětný odběr obalů k recyklaci na území státu (u nás firmě EKOKOM, která zajišťuje sběr a využití obalů) pokud jsou ovšem odhozeny do zvláštních kontejnerů nebo odevzdány do sběrných dvorů. Tříšipkový symbol Každá z těchto značek znamená něco jiného. Trojúhelník s nevyplněnými čarami označuje výrobky nebo obaly zhotovené z recyklovaných materiálů. Trojúhelník s černými čarami je oproti tomu pro výrobce povinností vyplývající z normy ČSN , podle které musí být na výrobku vyznačeno, z kterého materiálu je vyroben. Číslo v trojúhelníku a písmena pod ním označují druh materiálu, přičemž různé materiály zatěžují životní prostředí různě. Z plastů je nejméně škodlivý polyetylen (PE, PE- HD, PE-LD), nejproblematičtější je pak polyvinylchlorid (PVC).

4 Úkol 1: Zjisti, co znamenají na obalech tyto značky?

5 Kam s odpadem? PAPÍR : noviny časopisy sešity kancelářský papír reklamní letáky knihy - bez potažených hřbetů brožury papírové krabice - rozložené vlnitá lepenka čisté papírové obaly a sáčky : mastný a jinak znečištěný papír papírové kapesníky a ručníky papírové pleny uhlový (propisovací papír) voskový papír pauzovací papír dehtový papír vícevrstvé obaly (nápojové kartony) - pokud je lze vytřídit zvlášť PLAST PET lahve igelitové, polyethylenové tašky a sáčky kelímky od potravin (obaly není nutné před vhozením do sběrných nádob vymývat) mikrotenové sáčky vypláchnuté plastové nádoby od mycích prostředků polystyren plastové nádoby znečištěné plastové nádoby guma molitan kabely PVC pneumatiky linolea a jiné podlahové krytiny textil z umělých vláken nádobky od léčiv vícevrstvé obaly (nápojové kartony) SKLO Bílé kontejnery jsou určeny výhradně pro sběr čirého skla! sklo čiré i barevné (pokud v místě není zrcadla organizován oddělený sběr čirého skla) drátěné sklo nevratné skleněné lahve od nápojů autosklo velké skleněné střepy keramika a porcelán tabulové sklo žárovky skleněné vázy, sklenice, dózy apod. zářivky a výbojky televizní obrazovky a počítačové monitory lahvičky od léčiv

6 NÁPOJOVÉ KARTONY veškeré vícevrstvé obaly (tzv. "krabice") od nápojů, mléka, mléčných výrobků, džusů, vín a dalších potravin - vyprázdněné a složené jiné obaly od nápojů (sklo, plasty, plechovky) nápojové kartony znečištěné nebezpečnými látkami (např. jejich dalším použitím při natírání, lakování lepení apod.) nevyprázdněné nápojové kartony BIOODPAD posekaná tráva spadané ovoce (prokládané trávou a řezem z keřů) řezanka a větvičky z ořezu keřů zemina z květin bez květináčů plevele pokojové rostliny listí (bez smetků z ulice) odpady z ovoce a zeleniny (okrajky z brambor, mrkve, okusky jablek apod.) skořápky z vajec slupky z citrusových plodů sedliny kávy a čaje (i s papírovým filtrem), čajové sáčky květináče z lepenky a rašeliny podestýlka od drobných domácích zvířat pleny pytlíky z vysavače oharky z cigaret uhelný popel smetky z ulice zbytky omáček, pomazánek, majonézových salátů oleje kosti ELEKTROODPAD Drobné vysloužilé elektrospotřebiče fén, žehlička,.. Baterie, akumulátory Velké elektrospotřebiče ledničky, televize,... Žárovky, autobaterie SMĚSNÝ ODPAD např. hygienické potřeby pleny VŠE, CO NEJDE VYTŘÍDIT Keramika a porcelán nebezpečný odpad zářivky, baterie apod. všechno, co lze vytřídit

7 Úkol 2: Popelnice Vybarvi kontejner správnou barvou. Do kontejneru napiš 2 odpady, které do něj patří. Pod kontejner napiš 2 odpady, které do něj nepatří. K prázdnému kontejneru napiš, které druhy kontejnerů máme ve škole.

8 Úkol 3: Hřbitov odpadků Tipněte si, za jak dlouho se některé odpadky rozloží, doplň do tabulky podle nápovědy. Obecně platí, čím je půda teplejší a vlhčí, tím se odpadky rychleji rozloží. Nedopalek cigarety s filtrem Kus polystyrénu Týden až dvacet dní 2 5 měsíců Železná plechovka Igelitová taška Sklo Ohryzek jablka Vlněná ponožka List papíru Krabice od mléka Pomerančová kůra Plastikový kelímek 1 2 roky 5 15 let 6 10 let let let let 6 měsíců až 1,5 roku Nikdy, odhad asi 3000 let Nikdy

9 Řešení: Kus polystyrénu Sklo Plastikový kelímek Igelitová taška Nedopalek cigarety s filtrem Železná plechovka Krabice od mléka Vlněná ponožka Pomerančová kůra List papíru Ohryzek jablka Nikdy Nikdy, odhad asi 3000 let let let let 5 15 let 6 10 let 1 2 roky 6 měsíců až 1,5 roků 2 5 měsíců Týden až 20 dní

10 Laboratorní práce: Složení dětské plenky Úkol: Zjistit počet druhů odpadů v dětské jednorázové pleně a určit savost pleny Nejdříve si přečti: Pro ochranu prádla je v plence nepropustný polyethylen, vnitřek je tvořen savým jádrem z buničiny, pro zvýšení nasákavosti je přidán gelový superabsorbér polyakrylát sodný, nejspodnější vrstvu tvoří propustný polypropylen. Polyethylen i polypropylen patří mezi plasty, polyethylen je vlastně mikrotenový sáček... Odpad z jednorázové plenky je papír a plast, zbytek je moč a stolice. I když téměř vše z papírové plenky nakonec zetlí, její plastové části se budou rozkládat ještě několik stovek let. Dítě spotřebuje průměrně denně 5-6 jednorázových plenek, to za dva roky činí 4000 plenek, které v nasáklém stavu váží kolem 1 tuny. Látková plenka po mnohonásobném použití vyslábne, lze ji pak používat jako hadr a nakonec může zcela neškodně dožít v kompostu. Nesmíme zapomenout ani na dopravu těchto 4000 plen se musí z továrny nějak dostat k zákazníkům, 1 tuna odpadu zase na skládky či do spaloven. Látkové plenky nakoupíme jen jednou 60 kusů většinou vystačí i na dvě a více dětí. Vlivy na prostředí můžeme hodně ovlivnit sami budete-li optimálně plnit pračku, prát pouze na 60 C v bezfosfátovém pracím prášku a sušit na volném vzduchu. Žehlení prádla není od 3 měsíce věku dítěte nezbytné z hygienického hlediska dítě nestrádá a my ušetříme elektřinu a čas. Z hlediska vlivů na životní prostředí látkové plenky vyhrávají na celé čáře. Pomůcky: nůžky, pravítko, dětská jednorázová plena, odměrný válec, miska, pinzeta Postup: 1. Roztřihněte plenu - podélně ( je nutné aby uprostřed zbyl obdelník o rozměrech 5 x 10 cm) 2. Popište jednotlivé vrstvy pleny (druhy odpadu) 3. Které odpady je možné podle vás recyklovat? 4. Kolik druhů odpadů se vyskytuje v jedné pleně? 5. Ze zbytku pleny vystřihni obdelník 5x10cm a polož do misky. 6. Naplň odměrný válec vodou. 7. Vodu nalévej na plenu tak dlouho, dokud plena nepřestane vodu nasávat. Pak zjistěte kolik vody plena absorbovala. 8. Závěr Vypracování: Nákres pleny + popis jednotlivých druhů odpadů: Závěr: Které odpady je možné recyklovat? Kolik druhů odpadů jste napočítali v jedné pleně? Množství vody, které vsákla plena?