VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK

Transkript

1 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK Přerov

2 V souladu se zákonem č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) v platném znění jsou uvedeny následující údaje: a) Základní údaje o škole (název, sídlo, charakteristika školy, zřizovatel školy, údaje o vedení školy, adresa pro dálkový přístup, údaje o školské radě) Dne 17. července 2012 MŠMT ČR udělilo Soukromé střední odborné škole živnostenské Přerov, s.r.o., čestný název Gymnázium Palackého a Střední odborná škola živnostenská Přerov, s.r.o. Název školy: Gymnázium Palackého a Střední odborná škola živnostenská Přerov, s. r. o. (dále jen GPaSOŠŽ nebo škola ) Zřizovací listina s platností - k s platností od , zřizovací listina vydaná zakladatelem - k notářským zápisem založena dceřiná společnost Soukromá střední odborná škola živnostenská Přerov, s.r.o., jediným zakladatelem společností Delta Morava, s.r.o. Sídlo školy: Právní forma: Palackého 1380/19, Přerov I - Město společnost s ručením omezeným IČ IZO Zřizovatel školy: DELTA Morava, s. r. o., se sídlem Palackého 1380/19, Přerov I - Město Ředitel školy: Mgr. Světlana Daňková Součásti školy a jejich IZO: Škola nemá žádné součásti. Místo poskytovaného vzdělávání: Palackého 1380/19, Přerov I Město Telefon: , Fax: ssosz@sszprerov.cz www: 2

3 Charakteristika školy: Zařazení do sítě škol MŠMT ČR: - od pod č. j /91-21 ze dne jako detašované pracoviště SSOŠŽ Boskovice - od současně se změnou zřizovatele jako nástupnické organizace (původně fyzická osoba dr. Cila Ladislav) na právnickou osobu Delta Morava, s r.o., potvrzeno zařazení do sítě zvláštním přípisem MŠMT ČR - od znovuzařazení do sítě škol MŠMT ČR pod č. j / jako samostatný subjekt - Soukromá střední odborná škola živnostenská Přerov - od změna zařazení školy pod č. j / ode dne zápisu do obchodního rejstříku jako Soukromá střední odborná škola živnostenská Přerov, s. r. o., pod č. j / od změna zařazení pod č. j / od změna zařazení školy pod č. j /98-21, kterým je rozhodnuto o zahájení výuky oboru M/003 Veřejná správa změna zařazení školy pod č. j /03-21, kterým je rozhodnuto o zahájení výuky oboru M/006 Právní administrativa s platností od Dodatkem č. 1 ke Zřizovací listině ze dne 25. října 1995 byl dne 6. října 1997 název Soukromá střední odborná škola živnostenská Přerov nahrazen názvem Soukromá střední odborná škola živnostenská Přerov, s.r.o. Dodatkem č. 2 ke Zřizovací listině ze dne 25. října 1995 se mění k bod a) činnost školy takto: a) výuka schválených oborů vzdělání: M/027 Podnikání, řízení a obchod - denní forma vzdělávání (dobíhající obor) M/01 Ekonomika a podnikání - denní forma vzdělávání (RVP) M/01 Ekonomika a podnikání - dálková forma vzdělávání (RVP) M/006 Právní administrativa - denní forma vzdělávání (dobíhající obor) M/01 Veřejnosprávní činnost - denní forma vzdělávání (RVP) M/01 C - denní forma vzdělávání (RVP) M/01 Provoz a ekonomika dopravy - dálková forma vzdělávání (RVP) L/511 Podnikatelství malých firem- denní forma vzdělávání (dobíhající obor) L/511 Podnikatelství malých firem- dálková forma vzdělávání (dobíhající obor) L/51 Podnikání - denní forma vzdělávání (RVP) l/51 Podnikání - dálková forma vzdělávání (RVP) Dne uzavřelo Soukromé gymnázium Olomouc Na Vlčinci 154, s.r.o., se Soukromou střední odbornou školou živnostenskou Přerov, s.r.o., dohodu o nástupnictví, jejímž předmětem je dokončení středního vzdělávání žáků Gymnázia Olomouc na SSOŠŽ Přerov od , včetně převedení zaměstnanců. Výuka žáků oboru vzdělání K/41 Gymnázium byla od provozována v pronajatých prostorách Farmaku Moravia, a.s. Klášterní Hradisko, na Vlčinci 154, Olomouc. 3

4 Od byla výuka provozována v pronajatých prostorách SOU obchodu a služeb, Štursova 14, Olomouc. Provoz byl ukončen Výuka žáků oboru vzdělání K/41 Gymnázium od probíhala v prostorách budovy GPaSOŠŽ Přerov, s.r.o., Palackého 1280/19. V čele školy stojí ředitel jmenovaný jednatelem zřizovatele školy, který odpovídá za řádný chod školy. Pravomoci ředitele jsou stanoveny v souladu se zákonem č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) v platném znění a zákonem č. 563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů v platném znění. V době nepřítomnosti a v některých provozních záležitostech, zejména organizačního charakteru, zastupuje ředitele jmenovaný zástupce ředitele, jehož pravomoc a odpovědnost je vymezena v organizačním řádu školy. Ve struktuře řízení se potvrdila dostatečnost rozdělení do dvou předmětových komisí, což přispívá k zprůhlednění a ke zjednodušení administrativy. Členění na jednotlivé sekce se naopak velmi osvědčilo, pouze ve vztahu na personální obsazení byl jejich počet snížen, opět z důvodu funkčnosti. V čele předmětových komisí je předseda předmětové komise, který řídí jemu podřízené sekce (v čele vedoucí sekce). Školská rada: Školská rada ve školním roce 2014/2015 pracovala v tomto složení: Za pedagogické pracovníky: PhDr. Dagmar Cagášková (předsedkyně) Mgr. Markéta Štěpánková Za zřizovatele: Ing. Milena Kolářová Ing. Ludmila Dostálová Za nezletilé žáky: Irena Lonová Za zletilé žáky: Sophie Ledašilová První zasedání školské rady se konalo , kdy rada schvalovala nový školní řád GPaSOŠŽ. Členové školské rady dostali už elektronickou poštou nově upravené znění školního řádu k prostudování a připomínkování. Na první schůzi byl dokument jednomyslně schválen proběhla nová volba zástupce zletilých žáků do školské rady. Byla zvolena Sophie Ledašilová ze 3. D, která vystřídala ve funkci Martinu Bernatíkovou, absolventku. Druhé zasedání školské rady nebylo prezenční. Členům rady byla na konci září 2014 odeslána Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014 v elektronické podobě a oni po seznámení s ní odeslali (rovněž elektronicky) předsedkyni školské rady PhDr. Dagmar Cagáškové své připomínky. Ty byly následně do zprávy zapracovány. Poté byla zpráva jednomyslně schválena. 4

5 Vybavení školy: Škola je provozována v pronajaté budově na ulici Palackého 19 v Přerově. Budova má 4 podlaží, v přízemí jsou umístěny šatní skříňky pro žáky, tělocvična, školní bufet. V letním období žáci mohou využívat školního travnatého hřiště v prostorách dvorního traktu školy. Všechny učebny jsou vybaveny moderním nábytkem, ve všech učebnách se využívají bílé tabule. Každá učebna ve škole je vybavena PC pro vyučujícího, který je připojen do školní sítě i na internet. Vyučující mohou využívat materiály umístěné na discích na souborovém serveru. Současně vyučující provádí zápis do elektronické třídní knihy v systému Bakaláři. Do systému Bakaláři vyučující elektronicky zaznamenává i hodnocení v průběhu celého školního roku. V šestnácti učebnách je PC připojen na dataprojektor. Dalším vybavením učeben s PC jsou také reproduktory. Kromě pevně umístěných projektorů je ve škole využíván pojízdný stojan, na kterém je trvale umístěn notebook, dataprojektor, DVD, vizualizér a reproduktory. Celý systém je vzájemně propojen a vyučující jej snadno obsluhují. Dále je k dispozici přenosný notebook a dataprojektor. Počítačových učeben je v budově 5, v každé je k dispozici pracovních míst pro žáky. Speciálně vybaveny ozvučovací technikou jsou 2 jazykové učebny. Odborná učebna psychologie je vybavena vhodným sedacím nábytkem. Největší místností, kterou škola pro výuku disponuje, je posluchárna s počtem 74 míst pro žáky s PC, dataprojektorem, plátnem a reproduktory. Kromě výukových prostor škola disponuje distančním centrem, ve kterém mají žáci k dispozici 8 PC připojených do sítě. Tato místnost slouží pouze žákům, výuka zde neprobíhá. V distančním centru je také umístěno multifunkční zařízení Konica Minolta. V budově školy jsou k dispozici tři multifunkční zařízení Konica Minolta (z toho dvě dostupné žákům), které žákům a vyučujícím umožňují tisknout, kopírovat a skenovat. Dokumenty lze k tisku odeslat ze všech PC zapojených do školní sítě a vytisknout na kterémkoli z multifunkčních zařízení. Žáci k tomu musí mít na své bezkontaktní (ISIC) kartě, přednabitý kredit. Skenování je možné provádět bezplatně, naskenovaný materiál je odeslán do školní ové schránky žáka či vyučujícího. V každém kabinetě jsou vyučujícím k dispozici PC, externí vyučující mohou využívat PC ve sborovně. V současné době má tak každý interní vyučující k dispozici pracovní místo s PC. Struktura konfigurace PC: Operační systém: Windows 7, Windows 8.1 Antivirový program pro stanice: Microsoft System Center Endpoint Protection Struktura konfigurace PC: Operační systém: Windows 7, Windows 8.1 Antivirový program pro stanice: Microsoft System Center Endpoint Protection Kancelářský SW: MS Office, 2013, LibreOffice (OpenOffice.org) SW pro práci s grafikou: XnView (výchozí prohlížeč obrázků), Gimp 5

6 Klient elektronické pošty: MS-Outlook 2013; OWA (webové rozhraní), možnost připojení mobilních zařízení Internetový prohlížeč: Internet Explorer, Mozilla Firefox Multimédia: VLC Media Player Práce s PDF soubory: Adobe Reader, PDF Creator Souborový správce: Total Commander Na konkrétní stanice je dle požadavků vyučujících instalován výukový software (zakoupený nebo freeware), další software je dostupný prostřednictvím počítačové sítě SW přístupný na síti ze všech PC MS Office v dalších verzích (2010, 2016), CODEXIS (ekonomicko právní IS), IrfanView, Vallen JPegger, Zoner Callisto, Zoner Photo Studio, VLC Media Player, 7- Zip, PSPad, DVDStyler, MDMorph, VirtualDub, Psaní všemi deseti, RAALTRANS Editor. Množství výukových aplikací (český jazyk, matematika, cizí jazyky, ) Dále jsou přístupné další IS školy Bakaláři (aplikace ve sdílené složce + webové rozhraní) Clavius knihovnický systém s webovým katalogem školní knihovny Moodle LMS systém pro e-learning Popis dalšího vybavení (lokální sítě, servery apod.): Propojení přípojných míst v budově školy UTP kabelem (100 Mb/s, páteřní vedení Mb/s) Osobní mobilní zařízení žáků a zaměstnanců je možné připojit k internetu pomocí WiFi pokryta celá budova školy. Přístup zaměstnanců do sítě školy je možný také vzdáleně pomocí VPN a terminálového serveru. Rychlost a způsob připojení školy do internetu: Vyhrazené kabelové připojení 35/20 Mbps bez omezení objemu dat a bez agregace. Zajišťované serverové služby: Doménový řadič, souborový server, ový server, router + firewall, servery pro IS, SQL servery pro IS, servery pro terminálové klienty a vzdálený přístup, server pro spouštění terminálových aplikací. Většina serverů je virtualizována a zapojena v clusteru s vysokou dostupností. Servery jsou umístěny v serverovně sdílené s VŠLG. Serverovna je vybavena racky, ve kterých jsou servery a další zařízení (switche, disková pole, telefonní ústředna,...) umístěny. Serverovna je klimatizována a vybavena pohybovými, protipožárními, protizáplavovými a teplotními čidly napojenými na pult bezpečnostní služby. Vstup do serverovny je vybaven protipožárními dveřmi a monitorován kamerou. Záložní napájení je zabezpečeno výkonnou UPS, která udrží servery v provozu 40 minut po výpadku napájení. Všechny klíčové 6

7 serverové služby jsou monitorovány automatickým systémem, který v případě výpadku informuje správce pomocí SMS a u. Všichni žáci i pedagogové mají k dispozici svůj diskový prostor na souborovém serveru, svoji schránku elektronické pošty a všechny stanice jsou připojeny k internetu. Je zajištěna vícestupňová antivirová a antispamová ochrana. Souborový server uživatelům poskytuje tyto sdílené prostory: Společný disk, který je přístupný všem uživatelům počítačové sítě, a to pouze pro čtení (nelze zde nic měnit). Slouží pro umísťování programů a dat, které mají k dispozici všichni uživatelé sítě. Disk s učivem, který umožňuje vyučujícím (popřípadě i ostatním zaměstnancům) předávat potřebné soubory žákům (na rozdíl od disku S: bez asistence správce sítě). Všichni učitelé zde mohou zapisovat (ukládat, mazat, měnit), žáci pak tyto soubory číst (otvírat, kopírovat, tisknout). Na tento disk je možné přistupovat i mimo budovu školy prostřednictvím FTP. Skupinový disk, který umožňuje sdílení dokumentů mezi uživateli sítě. Do jednotlivých složek na tomto disku mají přístup uživatelé z konkrétní pracovní skupiny. Způsob zajištění schránek elektronické pošty a prostoru pro webové prezentace školy, žáků a pedagogických pracovníků: všichni žáci i pedagogové mají individuální ové schránky, které jsou zajištěné vlastním ovým serverem přístup v rámci LAN nebo odkudkoliv pomocí webové aplikace OWA či mobilních konektorů. webové stránky běží na serveru smluvního poskytovatele redakčního systému (Websystem AVONET, s.r.o.) Identifikační karty Všichni žáci mají čipové identifikační karty, které jim umožňují: vstupovat do budovy VOŠ/SOŠ a také do sousedící budovy VŠLG, kopírovat a tisknout prostřednictvím přednabitého kreditu či bezplatně skenovat využívat služeb knihovny, v případě potřeby se identifikovat zaměstnancům školy (vrátnice, počítačové učebny, ). Osoby, které na to mají nárok (žáci denního studia, interní vyučující), používají k těmto účelům karty ISIC/ITIC, které slouží zároveň jako potvrzení o studiu a na které jsou vázány nejrůznější výhody. Všechny výše uvedené systémy jsou napojeny na primární informační systém školy Bakaláři, což umožňuje jejich využití bezprostředně po zapsání (přijetí) žáka či zaměstnance. Licence Microsoft Office Žáci školy mají možnost používat na svých zařízeních po celou dobu studia legálně a zdarma kancelářský balík Microsoft Office v poslední verzi ve formě Office 365. Balíček Office 365 obsahuje: 1TB cloudový disk OneDrive pro firmy a aplikace Word, 7

8 Excel, PowerPoint, OneNote, Access, Publisher, Outlook, Skype pro firmy (Lync), InfoPath. Stejně jako žáci mají možnost tuto licenci využívat i zaměstnanci školy. Místnost: Počet pracovních stanic: Počet prezentační techniky: Počítačové učebny 81 5 Odborné učebny 3 3 Jazykové učebny 2 2 Nepočítačové učebny 15 8 Kabinety, sborovny, ředitelna Centrum distančního vzdělávání Celkem: Knihovna školy je společná s Vysokou školou logistiky, o. p. s. Provozní doba: Pondělí zavřeno zavřeno Úterý 8:00-11:00 zavřeno Středa 8:00-11:00 13:00-16:00 Čtvrtek zavřeno zavřeno Pátek zavřeno 13:00-16:00* pouze v době výuky kombinované formy studia Sobota 8:00-13:00* pouze v době výuky kombinované formy studia Po předchozí domluvě možno dojít i mimo úřední hodiny knihovny. Plocha knihovny/studovny 120 metrů čtverečních Celkový počet svazků 7465 Roční přírůstek knižních jednotek 433 Roční přírůstek titulů celkem 30 Počet odebíraných titulů časopisů celkem 32 Počet odebíraných zahr. titulů časopisů 1 Počet odebíraných českých titulů časop. 31 Počet studijních míst knihovny/studovny 10 Počet počítačů v knihovně/ic 3 Z toho počítačů zapojeno v síti 3 Informační systém knihovny Clavius 8

9 Škola používá systém CODEXIS s automatickou aktualizací zákonů a vyhlášek ve všech oblastech. Do tohoto systému mají přístup všichni uživatelé školní sítě. Stravování je zajištěno prostřednictvím Střední školy gastronomie a služeb Přerov v restauraci Bečva. Každý žák školy má svou samostatně uzamykatelnou skříňku na uložení osobních věcí. Kapacita šaten je 360 osob. Ve školním roce probíhala výuka tělesné výchovy ve školní tělocvičně. Několikrát v průběhu roku se využívala posilovna ve sportovním areálu Černá hora. Některé hodiny tělesné výchovy jsou vyučovány na travnatém hřišti v prostorách dvorního traktu. Hřiště také slouží žákům v době volného času. 9

10 b) Přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje v souladu se zápisem ve školském rejstříku Kód oboru Název Ukončování vzdělávání M/01 Ekonomika a maturitní podnikání zkouška (RVP) M/ M/ L/51 Veřejnosprávní činnost (RVP) Provoz a ekonomika dopravy (RVP) Podnikání (RVP) maturitní zkouška maturitní zkouška maturitní zkouška Forma vzdělávání denní denní denní denní Stupeň vzdělání střední vzdělání s maturitní zkouškou střední vzdělání s maturitní zkouškou střední vzdělání s maturitní zkouškou střední vzdělání s maturitní zkouškou L/51 Podnikání (RVP) maturitní zkouška dálková střední vzdělání s maturitní zkouškou K/41 Gymnázium maturitní zkouška denní střední vzdělání s maturitní zkouškou 10

11 Profil absolventa školy: Obor vzdělání M/01 Ekonomika a podnikání ŠVP: Mezinárodní obchod a služby Absolventi se uplatní v širokém spektru ekonomických, obchodně podnikatelských, administrativních a organizačních činnostech ve všech typech organizací. Jedná se zejména o podnikové činnosti, organizaci a provoz obchodu tuzemského a zahraničního, bankovní operace, zbožíznalství, účtování, vyhotovování účetních výkazů, daňových přiznání a obchodních písemností, využívání prostředků informační a komunikační techniky, práci s informacemi a komunikaci. V odborném vzdělávání jsou žáci vedeni k tomu, aby mohli zahájit samostatnou podnikatelskou činnost nebo zastávat funkci na nižším a středním stupni řízení v podniku s tuzemskou a zahraniční působností. Vzdělávací program seznamuje žáky se základními pojmy tuzemského a zahraničního obchodu, žáci se orientují v základních právních předpisech zejména z obchodního práva, znají podnikové činnosti, sestavují kalkulace ceny zboží, účtují a vyhotovují účetní výkazy. Žáci se naučí hodnotit podmínky zahraničních, zejména evropských trhů, znát požadavky zákazníků a obchodní strukturu tak, aby v budoucím povolání získali na světových trzích ty nejlepší šance pro založení a rozšíření ziskových obchodů. Žáci ovládají programové vybavení počítače při řešení ekonomických úloh, včetně práce s internetem. Ve všeobecném vzdělávání jsou žáci jazykově vybaveni tak, aby jednali se zákazníkem a prezentovali zboží zákazníkovi. Zvládnou běžnou cizojazyčnou konverzaci a telefonní hovor ve dvou cizích jazycích. V písemném styku vytvoří poptávku po zboží, odpověď na poptávku a dojednání ceny, objednávku zboží, jeho reklamaci, pozvou obchodního partnera na schůzku. Budou se umět orientovat v pracovních nabídkách, zvládnou odpověď na pracovní nabídku a sestaví strukturovaný životopis. Absolventi jsou během studia vedeni k samostatnosti, odpovědnosti, důslednosti, pečlivosti a přesnosti, slušnému chování, dodržování právních norem a obchodní etiky. Absolvent se uplatní na trhu práce především jako osoba samostatně výdělečně činná a dále v zaměstnaneckých pozicích všech právních forem organizací. Uplatnění najde jako ekonom, obchodní zástupce, účetní, fakturant, pracovník ve mzdovém, finančním, cenovém, personálním a marketingovém oddělení, dále jako odborný asistent, administrativní pracovník, manažer, celní deklarant, bankovní a pojišťovací pracovník a v dalších ekonomicko-obchodních funkcích a pozicích v obchodních firmách v zásobování, dopravě, skladování, přepravě, odbytu a dalších logistických službách. Absolvent je připraven pokračovat ve studiu na vyšším stupni vzdělávání se zaměřením na ekonomiku, podnikání, finance a účetnictví, obchod, logistiku, služby a právo. Klíčové kompetence o vyjadřuje se jasně, srozumitelně a souvisle, v písemné podobě přehledně a jazykově správně, vhodně prezentuje své názory o chápe důležité společenské normy a dodržuje je o chápe výhody znalostí dvou cizích jazyků pro životní a pracovní uplatnění, je motivován k prohlubování svých jazykových znalostí 11

12 o účastní se aktivně diskusí, formuluje a obhajuje své názory a postoje, dosahuje jazykové způsobilosti potřebné pro komunikaci v cizojazyčném prostředí ve dvou cizích jazycích o umí získávat a podávat potřebné informace, je schopen vyjadřovat se o běžných věcech, odborné problematice o rozumí souvislostem, umí zpracovat získané údaje formou grafů, diagramů, tabulek o umí pracovat v týmu, je schopen upevňovat interpersonální vztahy a adekvátně jednat s lidmi Odborné kompetence o zpracuje běžné písemnosti podle pravidel normalizované úpravy v českém i cizím jazyce o komunikuje se zahraničními partnery ústně a písemně ve dvou cizích jazycích, formuluje své myšlenky srozumitelně, souvisle a správně o zpracovává jednoduché texty na běžná odborná témata a různé pracovní materiály, dodržuje jazykové a stylistické normy i odbornou terminologii o písemně zaznamenává podstatné myšlenky a údaje z textů a projevů různých lidí (přednášek, diskuzí, porad aj.) o ovládá programové vybavení při řešení ekonomických úloh, včetně práce s internetem o orientuje se v základních dokumentech, dokladech, procesech a operacích v ekonomice, podnikání, obchodu a jeho provozu, zbožíznalství, vedení účetnictví a zpracování daní o aplikuje odborné znalosti z ekonomiky, obchodu a služeb, marketingu, bankovnictví, účetnictví, podnikatelství a práva na typické příklady z podnikové praxe o zná práva a povinnosti zaměstnavatelů a zaměstnanců o ovládá potřebné ekonomické propočty a rozhoduje se na jejich základě. Zná základní činnosti spojené se zabezpečením podniku oběžným majetkem a dlouhodobým majetkem. Provádí výpočty nákupu a norem zásob, mezd, daní, odpisů, úroků, kurzových rozdílů a cestovních náhrad, kalkuluje cenu zboží, ovládá směnárenské operace, účtuje běžné účetní operace, sestavuje daňová přiznání o posuzuje vývoj ekonomiky státu podle statistických údajů o orientuje se ve světovém hospodářství, chápe význam ekonomické integrace a celnictví o zná zásady a proces obchodního provozu o zná právní normy o ovládá účetnictví, jeho úlohu v podniku o pracuje s programy příslušenství Windows, včetně práce s grafikou a multimédii o orientuje se v činnosti živností, obchodních společností, včetně bank, pojišťoven a penzijních fondů o vyhledává informace v internetu, komunikuje pomocí elektronické pošty, ovládá klávesnici počítače desetiprstovou hmatovou metodou o vyhledává příslušnou právní úpravu podnikání v zákonech a jiných právních předpisech nebo počítačových databázích o vyhotovuje na počítači písemnosti věcně, jazykově i formálně správně 12

13 Obor vzdělání M/01 Veřejnosprávní činnost ŠVP: Právní administrativa Klíčové kompetence: vyjadřuje se jasně, srozumitelně a souvisle, v písemné podobně přehledně a jazykově správně, vhodně prezentuje své názory, chápe důležité společenské normy a dodržuje je, chápe výhody znalostí dvou cizích jazyků pro životní a pracovní uplatnění, je motivován k prohlubování svých jazykových znalostí, umí získávat a podávat potřebné informace, je schopen vyjadřovat se o běžných věcech a odborné problematice, umí pracovat v týmu, je schopen upevňovat interpersonální vztahy a adekvátně jednat s lidmi. Odborné kompetence: pracuje na programech rozvoje regionu a evropské spolupráce, využívá cizí jazyk pro získávání informací, zná funkci euroregionů a možnosti mezinárodní spolupráce na regionální úrovni, zvládne běžnou cizojazyčnou konverzaci a telefonní hovor, komunikuje se zahraničními partnery ústně a písemně ve dvou cizích jazycích, formuluje své myšlenky srozumitelně, souvisle a správně, orientuje se v právních předpisech platných pro jednotlivá právní odvětví ústavní právo, občanské právo, pracovní právo, rodinné právo, správní právo obchodní právo, finanční právo, trestní právo, aplikuje odborné znalosti z práva, právní administrativy, katastrální správy, sociální politiky a ekonomiky pro řešení praktických úkolů, ovládá právní normy správy katastru nemovitostí a sociální politiky, orientuje se v základních ekonomických pojmech a základech účetnictví. Obor vzdělání M/01 Provoz a ekonomika dopravy ŠVP: Logistika Absolventi se uplatní jako pracovníci v oblasti logistických služeb v dopravě, přepravě, zásobování a obchodu. Absolvent ovládá programové vybavení počítače při řešení úloh z oblasti dopravy včetně práce s internetem. Mezi odborné dovednosti absolventa patří znalosti týkající se: materiálových, informačních a peněžních toků, dopravní, spediční a celní problematiky, ekonomiky. Absolvent připravovaný na základě tohoto ŠVP bude jazykově vybaven tak, aby jednal se zákazníkem a prezentoval výrobek nebo službu odběrateli v zahraničí. Zvládne běžnou cizojazyčnou konverzaci a telefonní hovor. V písemném styku vytvoří poptávku po zboží nebo službách, odpověď na poptávku a dojednání ceny, objednávku zboží a jeho případnou reklamaci, pozve obchodního partnera na schůzku. Bude se umět orientovat v pracovních nabídkách v zemích EU, zvládne odpověď na pracovní nabídku a sestaví strukturovaný životopis. 13

14 Absolventi jsou v průběhu studia vedeni k přesnosti, slušnému chování, dodržování právních norem a obchodní etiky. Absolvent je rovněž připraven nastoupit ke studiu na vyšším stupni vzdělávání se zaměřením na logistiku, dopravu, spedici, management. Klíčové kompetence o vyjadřuje se jasně, srozumitelně a souvisle, v písemné podobě přehledně a jazykově správně, vhodně prezentuje své názory o chápe důležité společenské normy a dodržuje je, o chápe výhody znalostí dvou cizích jazyků pro životní a pracovní uplatnění, je motivován k prohlubování svých jazykových znalostí o účastní se aktivně diskusí, formuluje a obhajuje své názory a postoje, dosahuje jazykové způsobilosti potřebné pro komunikaci v cizojazyčném prostředí ve dvou cizích jazycích o umí získávat a podávat potřebné informace, je schopen vyjadřovat se o běžných věcech, odborné problematice o rozumí souvislostem, umí zpracovat získané údaje formou grafů, diagramů, tabulek o umí pracovat v týmu, je schopen upevňovat interpersonální vztahy a adekvátně jednat s lidmi Odborné kompetence o zpracuje běžné písemnosti podle pravidel normalizované úpravy v českém i cizím jazyce o komunikuje se zahraničními partnery ústně a písemně ve dvou cizích jazycích, formuluje své myšlenky srozumitelně, souvisle a správně o zpracovává jednoduché texty na běžná odborná témata a různé pracovní materiály, dodržuje jazykové a stylistické normy i odbornou terminologii o písemně zaznamenává podstatné myšlenky a údaje z textů a projevů různých lidí (přednášek, diskuzí, porad aj.) o ovládá programové vybavení při řešení ekonomických úloh, včetně práce s internetem o orientuje se v oblastech materiálových, informačních a peněžních toků o ovládá dopravní, spediční a celní problematiku o orientuje se v základních dokumentech a dokladech z ekonomiky a podnikání, vedení účetnictví a zpracování daní o aplikuje odborné znalosti z ekonomiky, marketingu a práva na typické příklady z podnikové praxe o zná práva a povinnosti zaměstnavatelů a zaměstnanců o ovládá potřebné ekonomické propočty a rozhoduje se na jejich základě (provádí základní činnosti spojené se zabezpečením podniku oběžným majetkem, dlouhodobým majetkem, provádí základní mzdové výpočty, účtuje běžné účetní operace) o posuzuje vývoj ekonomiky státu podle statistických údajů o orientuje se ve světovém hospodářství a chápe význam ekonomické integrace, o zná právní normy o ovládá účetnictví, jeho úlohu v podniku o pracuje s programy příslušenství Windows, včetně práce s grafikou a multimédii 14

15 o orientuje se v činnosti živností, obchodních společností včetně bank, pojišťoven a penzijních fondů vyhledává informace v internetu, komunikuje pomocí elektronické pošty, ovládá klávesnici počítače desetiprstovou hmatovou metodou o vyhledává příslušnou právní úpravu podnikání v zákonech a jiných právních předpisech nebo počítačových databázích o vyhotovuje na počítači písemnosti věcně, jazykově i formálně správě Obor vzdělání L/51 Podnikání ŠVP: Podnikatelství malých firem Klíčové kompetence: vyjadřuje se jasně, srozumitelně a souvisle, vhodně prezentuje své názory, umí získávat potřebné informace a pracovat s nimi, je schopen vyjadřovat se o běžných věcech, odborné problematice, umí zpracovat získané údaje formou grafů, diagramů, tabulek, umí pracovat v týmu, je schopen upevňovat interpersonální vztahy a adekvátně jednat s lidmi. Odborné kompetence: zpracuje běžné písemnosti podle pravidel normalizované úpravy v českém i cizím jazyce, zpracovává jednoduché texty na běžná odborná témata a různé pracovní materiály, dodržuje jazykové a stylistické normy i odbornou terminologii, aplikuje odborné znalosti z ekonomiky, marketingu a práva na typické příklady z podnikové praxe, orientuje se v základních dokumentech a dokladech z ekonomiky a podnikání, vedení účetnictví a zpracování daní, pracuje s programy příslušenství Windows, včetně práce s grafikou a multimédii, orientuje se v činnosti živností, obchodních společností včetně bank, pojišťoven a penzijních fondů, vyhledává informace v internetu, komunikuje pomocí elektronické pošty, ovládá klávesnici počítače desetiprstovou hmatovou metodou, vyhledává příslušnou právní úpravu podnikání v zákonech a jiných právních předpisech nebo počítačových databázích, vyhotovuje na počítači písemnosti věcně, jazykově i formálně správně. Obor vzdělání K/41 Gymnázium ŠVP: Škola pro život Klíčové kompetence: absolvent Gymnázia Palackého v Olomouci je všestranně vzdělán a je připraven ke studiu na vysoké škole a obstát ve vysokoškolském studiu, vyjadřuje se jasně, srozumitelně a souvisle, v písemné podobě přehledně a jazykově správně, chápe důležité společenské normy a dodržuje je, aktivně se účastní diskusí, formuluje a obhajuje své názory a postoje, je si vědom svých práv a povinností, dodržuje zákony a všeobecně uznávaná pravidla, ctí demokratické principy fungování společnosti, zachovává lidskou důstojnost. 15

16 Odborné kompetence: v občanském životě je schopen se zapojit do veřejného dění, je schopen samostatně a zodpovědně pracovat a tak uplatnit své humanitní, přírodovědné a technické znalosti a dovednosti, umí správně ústně i písemně komunikovat a to jak v mateřském jazyce, tak i v cizích jazycích, umí prakticky využívat ke své práci i ke svému vzdělávání informační technologie, rozvíjí a chrání své fyzické a duševní zdraví, prohlubuje své sociální cítění, chrání životní prostředí a prohlubuje své ekologické povědomí, je vybaven hodnotami pro osobní a občanský život, výkon povolání nebo pracovní činnosti. Má spolehlivý základ k celoživotnímu vzdělávání, k profesnímu, občanskému i osobnímu uplatnění. Zavádění nových metod výuky a vzdělávání - využívání počítačů při výuce všeobecných předmětů (internet, výukové programy), - výuka účetnictví, podnikatelství, podnikatelské praxe, právní administrativy, správního práva na PC, - využívání počítačového programu CODEXIS při výuce správního práva, - využívání multimediální učebny při interaktivní výuce v cizích jazycích, - projektové vyučování, - případové studie, - zpracování zpráv z odborné praxe a jejich prezentace (4. ročníky), - zpracování zvoleného tématu v anglickém jazyce a jeho prezentace v programu POWERPOINT v multimediální učebně. V rámci I. a II. vlny RVP byly vypracovány ŠVP Kód oboru Název Ukončování vzdělávání M/01 Ekonomika maturitní a podnikání zkouška M/01 Veřejnosprávní maturitní činnost zkouška M/01 Provoz a maturitní ekonomika zkouška dopravy Forma vzdělávání Stupeň vzdělání denní střední vzdělání s maturitní zkouškou denní střední vzdělání s maturitní zkouškou denní střední vzdělání s maturitní zkouškou V rámci III. vlny RVP byl zpracován ŠVP Kód oboru Název Ukončování vzdělávání L/51 Podnikání maturitní (RVP) zkouška Forma vzdělávání denní, dálková Stupeň vzdělání střední vzdělání s maturitní zkouškou 16

17 Přehled učebních plánů včetně schvalovacích doložek MŠMT: M/01 Ekonomika a podnikání M/01 Veřejnosprávní činnost Nové obory vzdělání schválilo MŠMT ČR dne č. j. 7934/ s platností od M/01 Provoz a ekonomika dopravy Nový obor vzdělání schválilo MŠMT ČR dne č. j / s platností od L/51 Podnikání Nový obor vzdělání schválilo MŠMT ČR dne č. j /2010 s platností od K/41 Gymnázium (79-41-K/401 Gymnázium všeobecné) Nový obor vzdělání schválilo MŠMT ČR dne č. j. MSMT-25203/ s platností od

18 c) Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Pedagogičtí a nepedagogičtí pracovníci školy, včetně ředitele školy, splňují požadovanou kvalifikaci, personálně je škola z větší části stabilizována. Počet pracovníků odpovídá potřebám školy. Ve škole pracují výchovný kariérní poradce, školní speciální psycholog, správce programu Bakaláři, inženýr IT a řídicích systémů a metodik prevence sociálně patologických jevů. Žáci 1. ročníků jsou seznamováni v měsíci září na dvoudenním adaptačním poznávacím kurzu s možnými ohroženími v oblasti sociálně patologických jevů. Školní speciální psycholog pracuje pro Gymnázium Palackého a Střední odbornou školu živnostenskou Přerov, s. r. o. (dále jen GP a SOŠŽ), a zároveň i pro Vyšší odbornou školu živnostenskou Přerov, s. r. o. (dále jen VOŠŽ). Ve škole probíhá hodnocení učitelů formou hodnocení vedoucími pracovníky a systémem sebehodnocení. Škola zná oblasti, ve kterých se chtějí učitelé vzdělávat, při výběru vzdělávacích akcí přihlíží k aktuálním možnostem organizace a případnou problematiku řeší. Technický stav a velikost budovy školy, včetně vybavenosti prostor, odpovídá příslušným požadavkům a normám. Počet pracovníků celkem: 19 z toho - interních učitelů 14 - externích učitelů: 4 - nepedagogických pracovníků.: 1 Délka praxe: Interní učitelé Externí učitelé do 5 let 1 0 do 10 let 2 0 do 15 let 3 1 do 25 let 5 1 nad 25 let 3 2 Celkem 14 4 Vzdělání Interní učitelé Externí učitelé vysokoškolské 14 4 středoškolské

19 ORGANIZAČNÍ SCHÉMATA Gymnázia Palackého a Střední odborné školy živnostenské Přerov, s.r.o. 2014/2015 Gymnázium Palackého a Střední odborná škola živnostenská Přerov, s.r.o. Valná hromada Statutární orgán Gymnázium Palackého a Střední odborná škola živnostenská Přerov, s.r.o. Jednatel společnosti Ředitel školy Výkonný management Sekretariát Školská rada Ekonomika a centrální služby Personalistika Manager IS Externí služby Provoz GPaSOŠŽ Provoz GPaSOŠŽ Ředitel školy Školní matrika Zástupce ředitele IT a řídicí systémy Správa a provoz budovy Předmětová komise všeobecně vzdělávacích předmětů Předmětová komise odborných předmětů Správa Sekce cizích jazyků Sekce českého jazyka a literatury Sekce tělesné výchovy 19

20 d) Údaje o přijímacím řízení a následném přijetí do školy Údaje o žácích: Počet tříd, počet žáků v jednotlivých ročnících a oborech: Obor vzdělání - 4 -leté denní vzdělávání Ročník Počet tříd Počet žáků 6341M/01 Ekonomika a podnikání M/01 Veřejnosprávní činnost M/01 Provoz a ekonomika dopravy K/41 Gymnázium C e l k e m 8 94 Obor vzdělání - 3 -leté dálkové nástavbové vzdělávání Ročník Počet tříd Počet žáků 6441L/51 Podnikání (dálk. vz.) C e l k e m 2 15 Rozpis podle tříd: Počet žáků: 1.D,C,L 19 2.D 16 3.D 17 4.D 14 4.L 13 4.A 15 2.ED 6 3.ED 9 Celkem

21 Počet přijatých žáků: Obor vzdělání: Přestup Dodatečné Přijetí Celkem kolo kolo z jiné přijetí na stř. školy odvolání 6341M/01 Ekonomika a podnikání M/01 Veřejnosprávní činnost M/01 Provoz a ekonomika dopravy L/51 Podnikání (dálk. vz.) K/41 Gymnázium 0 Celkem přijatých žáků do 1. ročníků Počet žáků k přijetí do vyššího ročníku než prvního za sledované období: 9 Počet žáků, kteří přerušili studium: 3 Počet žáků hlásících se na vyšší stupeň školy: 22 Počet žáků přijatých na vyšší stupeň školy (11), evidovaných na úřadech práce (8), odcházejících do praxe (8) Počet integrovaných žáků se zdravotním postižením: 6 21

22 e) Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených vzdělávacími programy, podle poskytovaného stupně vzdělání, včetně výsledků maturitních zkoušek Přehled o prospěchu a absenci žáků ve školním roce 2014/2015: 22

23 23

24 Výsledky maturitních zkoušek ve školním roce 2014/2015: 24

25 25

26 Hodnocení výchovného poradenství: Na škole působí výchovný - kariérní poradce. Konzultace s žáky o jejich dalším vzdělávání na VOŠ, příp. VŠ. Konzultace s žáky o jejich uplatnění na trhu práce. Spolupráce s výchovnými poradci jednotlivých ZŠ. Setkání s žáky 9. ročníků ZŠ a jejich rodiči prezentace nabízených oborů SSOŠŽ. Informace pro žáky SSOŠŽ o možnosti vzdělávání v zahraničí (program ERASMUS). Kontrola přihlášek žáků na VOŠ a VŠ. Zveřejňování aktuálních informací v oblasti výchovného poradenství a nabídky oborů VŠ na nástěnce školy. Spolupráce s metodikem primární prevence. Spolupráce s učitelem psychologie a třídními učiteli při problémech žáků ve škole i v soukromém životě. 26

27 f) Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Prevence sociálně patologických jevů Cílem primární prevence na škole v uplynulém školním roce bylo zvýšení odolnosti mládeže vůči aktuálním sociálně patologickým jevům, zejména pak: drogových závislostí, alkoholismu a kouření, kriminality a delikvence, virtuálních drog (počítače, televize, DVD), kyberšikany, patologického hráčství, záškoláctví, šikanování, vandalismu a dalších forem násilného chování, xenofobie, rasismu, intolerance a antisemitismu. Na škole pracuje metodik primární prevence a zároveň školní psycholog, který úzce spolupracuje s vedením školy, výchovným kariérním poradcem a také jednotlivými vyučujícími. Všichni vyučující zařadili témata primární prevence do svých tematických plánů a aktivně je využívali při výuce. Během školního roku 2014/2015 metodik prevence vyhodnocoval aktuální nabídky preventivních programů institucí jako je např. OPPP, Město Přerov a jiných organizací působících na území ČR (Člověk v tísni, Policie ČR, Městská policie Přerov aj.). Naši žáci se tak aktivně účastnili některých vybraných přednášek a besed na daná témata. Z nabídky OPPP pro školní rok 2014/2015 jsme využívali především standardní služby, jako jsou např. psychologická a speciálně pedagogická vyšetření žáků s vývojovými poruchami učení (dysgrafie, dyslexie, dysortografie aj.). Žákům byly doporučeny také nadstandardní služby, které jsou placené dle ceníku OPPP. Úzce jsme také spolupracovali s oblastním metodikem primární prevence. Naše škola má vytvořen vlastní Program proti šikanování, který je součástí Minimálního preventivního programu a dále má vytvořeny postupy pro vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, žáků a studentů mimořádně nadaných. V rámci primární prevence naše škola spolupracovala s těmito institucemi: Pedagogicko-psychologická poradna, Bří. Hovůrkových 17, Přerov Policie České republiky, U výstaviště 3183/18, Přerov Městská policie Přerov, nám. T. G. Masaryka 80/1, Přerov Magistrát města Přerova - Odbor sociálních služeb věcí a školství (oddělení školství a mládeže, oddělení sociálních věcí a zdravotnictví, oddělení sociální prevence a pomoci), Smetanova 7 (poštovní adresa Bratrská 34), Přerov 27

28 Problematika primární prevence na naší škole je součástí těchto aktivit: adaptační sociálně psychologický program pro žáky 1. ročníků, témata primární prevence v předmětech občanská nauka, psychologie a aplikovaná psychologie, sportovní kurzy, přednášky a besedy (Policie České republiky, Městská policie Přerov, Člověk v tísni, Univerzita Palackého v Olomouci a další besedy s odborníky, ), třídnické hodiny (poučení o nutnosti oznámení projevů šikany, vandalismu a násilného chování), nástěnka ve 2. patře (vedle učebny č. 310), informování žáků a rodičů o problematice primární prevence (šikana, rasismus, vandalismus aj.) na začátku školního roku, informování rodičů o problematice primární prevence na třídních schůzkách, informování o problematice primární prevence na poradách školy, možnost informování pedagogů ze strany žáků prostřednictvím schránky vedle kanceláře školy. Akce pro žáky ve školním roce 2014/2015 v rámci prevence: Adaptační sociálně psychologický program 1. ročníku. Kurz byl zaměřen především na seznámení žáků s novým kolektivem a třídním učitelem. Akce se konala v Dětském táboře Čekyně (1. CDL; ). Charitativní akce Světluška sbírka pro nevidomé a zrakově postižené ( ) Výsadba stromu v rámci akce Libosad Malého Noe ( ). Poznávací zájezd do Osvětimi ( ). Přednáška Láska ano, děti ještě ne. Beseda s MUDr. Kovářem o sexuální výchově (1. ročník; ). Kulturní exkurze do hlavního města Prahy (4. D; ). Anglicko-české divadelní představení Peter Black ( ). Zájezd na vánoční trhy do Vídně ( ). Výroba vánočních ozdob a zdobení vánočního stromu (1., 2. a 3. ročník; prosinec 2014). Žáci naší školy se podíleli na výrobě vánočních ozdob a balíčků, kterými následně ozdobili vánoční strom na dvoře školy. E-Bezpečí. Nebezpečné komunikační jevy související s používáním ICT pro žáky středních škol. Akce zaměřená na problematiku kyberšikany a s tím souvisejících problémů (všechny ročníky; ). Zdravotní minimum ( ročník; a ). Volby do ZMOK ( ). 28

29 g) Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků 1) Vzdělávání učitelů ve školním roce 2014/2015: Mgr. Markéta Štěpánková Právo a právní věda Masarykova univerzita, Právnická fakulta, Brno; individuální studijní plán Mgr. Petra Spalová rozšíření učitelské kvalifikace učitelství oboru ZSV pro SŠ na PdF MU v Brně; datum ukončení Bc. Hana Fleischmannová ČZU Praha Provozně-ekonomická fakulta, obor Veřejná správa a regionální rozvoj - navazující magisterské studium 2) Další vzdělávání pedagogických pracovníků: Školení, organizovaná školou: pravidelné školení IS školení řidičů školení Bakaláři a IT úprava písemností správa webových stránek školení BOZP všeobecně vzdělávací předměty: Mgr. Markéta Štěpánková září 2014 Roadshow pro školy AÚ-ČJ-04 Aktualizační odborná příprava hodnotitelů ústní zkoušky z ČJL e-learning PhDr. Dagmar Cagášková listopad 2014 E-learningové studium pro hodnotitele ústní MZ z CJL leden 2015 E-learningové studium pro hodnotitele ústní MZ z CJL pro žáky s PUP únor 2015 Nová certifikace pro hodnotitele ústní zkoušky z CJL pro žáky s PUP Mgr. Světlana Daňková září x Asertivní komunikace na pracoviště, PdF UP Olomouc září 2014 Školení - využití tabletů ve výuce, Clarion Olomouc listopad 2014 Školení maturity 2015, NIDV Olomouc únor 2015 Seminář využití učebnic a programů pro výuku ruského jazyka, Nakladatelství Klett Olomouc březen 2015 Aktuálně pracovně právní problematika ve školství, CUOK březen 2015 Národní systém inspekčního hodnocení ČŠI, Clarion Olomouc 29

30 duben 2015 srpen 2015 Konference projekty ESF + Univ3, Brno K aktuálním novelám školského zákona, SSŠMČS Praha Mgr. Petra Spalová únor 2015 certifikace pro hodnotitele ústní a písemné zkoušky z CJL březen 2015 školení k nové maturitě zadavatel květen 2015 seminář InspIS SET školní testování organizovaný ČŠI, projekt NIQES PhDr. Kateřina Režná březen 2015 školení k nové maturitě zadavatel Projekt Rozvoj klíčových a odborných kompetencí učitele angličtiny v Evropském plánu školy v programu Erasmus+ KA 1 mobility osob ve školním vzdělávání (registrační číslo CZ01-KA ), délka trvání projektu , mobilita , Edinburgh, Velká Británie Mgr. Marcel Hrubý listopad 2014 konzultační seminář k didaktickému testu z matematiky, Olomouc Ing. Jan Rychlý prosinec 2014 doškolovací kurz pro instruktory snowboardingu odborné předměty: Bc. Hana Fleischmannová březen 2015 přednáška zdravotní minimum ( Landsingerová,DiS) březen 2015 přednáška na téma sociální zabezpečení, nemocenské pojištění, důchodové pojištění (Bc. Věra Stopková, ředitelka Okresní správy sociálního zabezpečení Přerov) duben 2015 přednáška - Smlouva dle nového občanského zákoníku květen 2015 mobilní operátoři, spotřebitelské právo květen 2015 přednáška spotřebitelský úvěr Ing. Jana Drahotušská březen 2015 přednáška zdravotní minimum ( Landsingerová,DiS) březen 2015 přednáška na téma sociální zabezpečení, nemocenské pojištění, důchodové pojištění (Bc. Věra Stopková, ředitelka Okresní správy sociálního zabezpečení Přerov) duben 2015 seminář školních maturitních komisařů (Cermat, pracoviště Zlín) květen 2015 výkon funkce školního maturitního komisaře na SPŠ strojní Přerov květen 2015 přednáška spotřebitelský úvěr (Bognár, PF MU Brno) Vedoucí odborných praxi dálkové studium a oboru vzdělání Ekonomika a podnikání a Provoz a ekonomiky dopravy Zpracovatel zprávy o udržitelnosti projektu Využití ICT technologií při výuce projektového řízení 30

31 Mgr. Věra Lačňáková září prosinec 2014 odborná školení realizovaná v rámci projektu Fiktivní firma únor, březen 2015 e-learningové studium zadavatelů k nové maturitě (CISKOM) březen 2015 přednáška na téma sociální zabezpečení, nemocenské pojištění, důchodové pojištění (Bc. Věra Stopková, ředitelka Okresní správy sociálního zabezpečení Přerov) březen 2015 přednáška zdravotní minimum ( Landsingerová,DiS) duben 2015 Vzdělávací seminář pro spolupracující subjekty orgánu sociálně právní ochrany dětí (Ministerstvo práce a sociálních věcí ČR) duben 2015 Odborný seminář Řešení problémových situací z pohledu práva (Krajské pracoviště NIDV, Olomouc) květen 2015 přednáška na téma činnosti soudních exekutorů (Mgr. Jan Kučera, pracovník Exekutorského úřadu Přerov) červen 2015 Seminář InspIS SET školní testování (ČŠI, projekt NIQES) Zpracovatel zprávy o udržitelnosti projektu Implementace nových vyučovacích metod a forem výuky na SSOŠŽ Přerov Hlavní řešitel v projektu Fiktivní firma Tutor za školu v grantovém projektu PRAXE základ vzdělání realizovaném Krajskou hospodářskou komorou Kraje Vysočina Vedoucí odborných praxi oboru vzdělání Veřejnosprávní činnost Ing. Eva Wiesnerová září prosinec 2014 odborná školení realizovaná v rámci projektu Fiktivní firma březen 2015 přednáška na téma sociální zabezpečení, nemocenské pojištění, důchodové pojištění (Bc. Věra Stopková, ředitelka Okresní správy sociálního zabezpečení Přerov) květen 2015 výkon předsedkyně maturitní komise na SOŠ, spol. s r. o., Olomouc Řešitel v projektu Fiktivní firma Zpracovatel podkladů pro zprávu o udržitelnosti projektu Implementace nových vyučovacích metod a forem výuky na SSOŠŽ Přerov. 31

32 h) Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Přehled akcí ve školním roce 2014/2015: říjen 2014 únor 2015 prezentace naší školy na základních školách v Přerově a okolí a na dnech otevřených dveří školy (ZŠ U Tenisu, ZŠ Předmostí, ZŠ Trávník, ZŠ Za Mlýnem) listopad 2014 prezentace naší školy na přehlídce středních škol na ZŠ Bratrství v Bystřici pod Hostýnem účast na prezentačních výstavách středních škol SCHOLARIS V Přerově, Prostějově, Hranících a Olomouci. březen 2015 propagace naší školy pro nábor žáků v a.s. TON a na SŠNO v Bystřici p. H. Aktiv žáků Žáci se s vedením školy pravidelně setkávají na AKTIVU ŽÁKŮ (1x měsíčně) a také na pravidelných schůzkách s třídním učitelem. ZMOK Žákyně 2.D Kateřina SIVCOVÁ úspěšně vykonala konkurz a stala se členkou. Zastupitelstva mládeže Olomouckého kraje. 32

33 Vzdělávací akce žáků v rámci všeobecně vzdělávacích předmětů: Adaptační sociálně psychologický program pro žáky 1. ročníku, tábor Čekyně Muzikál Řek Zorba Městské divadlo Zlín Pomoc při charitativní sbírce Světluška pro nevidomé a zrakově postižené děti a dospělé z ČR Seminář na téma Národní srovnávací zkoušky, 4. ročníky Sázení stromu v rámci nadaci Malý Noe, Čekyně Zájezd do Osvětimi a Krakova- POLSKO, pro vybrané žáky školy Anglické divadelní představení Peter Black, klub Teplo Přerov Exkurze provoz Technických služeb, Přerov a skládka Žeravice, třídy 4.L, 1.L Exkurze v Městské knihovně, 1. Ročník Maturita nanečisto Přednáška Láska ano, děti ještě ne, 1. CDL, klub Teplo Audiovizuální pořad Barma v proudu času 1.C,D,L,2.D,3.D,4.L Zájezd na veletrh Gaudeamus Brno, 4. ročníky Kulturní exkurze do Prahy, 4.D Anglicko-české divadelní představení Peter Black Zdobení vánočního stromu,1.cdl prosinec 2014 Třídní kola Olympiády v českém jazyce Zájezd do Vídně RAKOUSKO pro vybrané žáky školy Projektové vyučování Vánoční setkání na terase s prezentací tříd Školní kolo Olympiády v anglickém jazyce Školní kolo Olympiády v českém jazyce Oblastní kolo Olympiády v anglickém jazyce Lingua prezentace jazykového vzdělávání, 4. ročníky E-Bezpečí- nebezpečí internetu, přednáška v budově SOŠ a Zdravotní minimum (první pomoc), přednáška v budově SOŠ Test obecných studijních předpokladů SCIO, 3.D, 4.D,4.L,4.A Matematický klokan, školní kolo matematické soutěže Přednáška Nový Zéland země protinožců 3.D Přednáška Afrika kolébka lidstva 1. ročníky Představení Romance pro křídlovku divadlo Tramtárie Olomouc, žáci 4. L Seminář a beseda o projektu Rozvoj klíčových a odborných kompetencí učitele angličtiny v Evropském plánu školy v programu Erasmus+ KA 1 mobility osob ve školním vzdělávání 33

34 Vzdělávací akce žáků v rámci odborných předmětů: Návštěva Technických služeb města Přerova Přednáška a beseda s ministrem dopravy Ing. Prachařem Exkurze na Úřad práce Přerov s žáky 4.D exkurze v rámci projektu Fiktivní firma Dopravní podnik hlavního města Prahy, centrální dispečinky tramvají a metra, dílny údržba a opravy tramvají a autobusů Veletrh fiktivních firem Olomouc Veletrh fiktivních firem Olomouc leden 2015 Návštěva Úřadu práce se třídou 2.D, 4.L Okresní soud Přerov líčení - rodinné právo rozvod (soudil Mgr. Lýsek) třída 3.D Okresní soud Přerov líčení - úmyslné najetí autem do policistů (soudil Mgr. Barbořík) třídy 2.D, 4.A únor 2015 Exkurze na Katastrálním úřadě Přerov s žáky třídy 3.D Přednáška na téma logistika - stanovení ceny přepravného v silniční dopravě, stanovení ceny skladování, zákaznický servis (v rámci participace na projektu PRAXE - základ vzdělání realizovaném Krajskou hospodářskou komorou Kraje Vysočina, přednášející pracovníci společnosti Omega Servis Holding, a. s., Ing. Pavel Žurek, ředitel společnosti a Ing. Jiří Staněk, vedoucí provozního úseku) Přednáška na téma sociální zabezpečení, nemocenské pojištění, důchodové pojištění (v rámci participace na projektu PRAXE základ vzdělání realizovaném Krajskou hospodářskou komorou Kraje Vysočina, přednášející Bc. Věra Stopková, ředitelka Okresní správy sociálního zabezpečení Přerov) Přednáška na téma činnosti soudních exekutorů (v rámci participace na projektu PRAXE základ vzdělání realizovaném Krajskou hospodářskou komorou Kraje Vysočina, přednášející Mgr. Jan Kučera, pracovník Exekutorského úřadu Přerov) Přednáška STUDENTŮ Právnické fakulty UP Olomouc Smlouva dle nového občanského zákoníku třídy 2.D, 3.D Přednáška STUDENTŮ Právnické fakulty UP Olomouc Mobilní operátoři, spotřebitelské právo třídy 2.D, 3.D květen 2015 Přednáška spotřebitelský úvěr (Bognár, PF MU Brno) - třídy 2.D, 3.D Přednáška na téma činnosti soudních exekutorů (Mgr. Jan Kučera, pracovník Exekutorského úřadu Přerov) Exkurze na Živnostenském úřadě Přerov s žáky 1.CDL Termíny přednášek soudců OS v Přerově ve škole: Civilní právo (Mgr.Růžička) třída 2.D Trestní právo (Mgr. Lýsek) třída 3.D Termíny návštěv soudních řízení u OS v Přerově: Rodinné právo rozvod (soudí Mgr. Lýsek) třída 3.D Úmyslné najetí autem do policistů (soudí Mgr. Barbořík) třídy 2.D, 4.A 34