Sport a televize MASARYKOVA UNIVERZITA. Bakalářská práce. Fakulta sportovních studií. Katedra společenských věd. Vedoucí bakalářské/diplomové práce:

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Sport a televize MASARYKOVA UNIVERZITA. Bakalářská práce. Fakulta sportovních studií. Katedra společenských věd. Vedoucí bakalářské/diplomové práce:"

Transkript

1 MASARYKOVA UNIVERZITA Fakulta sportovních studií Katedra společenských věd Sport a televize Bakalářská práce Vedoucí bakalářské/diplomové práce: Doc. Phdr. Aleš Sekot, CSc. Vypracovala: Nela Svěráková, 4. ročník, RVS Brno 2007

2 Prohlašuji, že jsem bakalářskou práci vypracovala samostatně a na základě literatury a pramenů uvedených v Seznamu použité literatury. Souhlasím, aby byla práce uložena ve studovně FSpS MU a zpřístupněna studijním účelům V Brně dne 2

3 Ráda bych poděkovala panu Doc. Phdr. Aleši Sekotovi, CSc. za podnětnou diskuzi při hledání tématu bakalářské práce a za čas, který mi věnoval. 3

4 OBSAH Obsah 4 I. Úvod II. Masová kultura, masová média... 7 III. Historie sportu a televize...10 III.1.Historie televize...10 III Historie sportu v Čechách..11 III. 2. Sport a televize III Historie vzniku televize a televizního vysílání...13 III Televizní vysílání v Čechách..14 III Sport v televizním vysílání.16 III. 3. Popularita sportů u české veřejnosti versus jejich prezentace v masmédiích.18 III Popularita sportů a sledovanost sportů...18 III Prezentace sportů na televizních stanicích IV. Olympijské hry.25 IV. 1. Historie olympijských her.25 IV. 2. Olympijské hry a televize.27 IV Olympijské hry v českém vysílání...29 IV. 3. Olympijské hry jako mediální události s nacionálním charakterem.30 IV. 4. Olympijské hry a mediální technologie.31 V. Komercializace sportu 32 4

5 V. 1. Kritika komercializace sportu 33 Závěr...36 Seznam použité literatury Seznam internetových zdrojů..38 Shrnutí, resume

6 I. Úvod Sport. Jediné slovo, které v sobě skrývá tisíce hodin tréninkové dřiny, odříkání, radosti z vítězství a rekordů, zklamání a smutku z porážek. Napětí, uvolnění a nebo také dramatickou podívanou nedílnou součást současné masové kultury. Právě masová kultura a především televize změnila charakter sportu. Kromě pasivní i aktivní regenerace může být díky médiím i výnosným byznysem. Tato práce si klade za cíl deskriptivním způsobem přiblížit významnou oblast v širokém poli sportovní tématiky. Sport a televize dva fenomény, jež spolu v současné době neodmyslitelně souvisí. Na následujících stránkách se zaměříme jak na každý z těchto fenoménů zvlášť, tak i na jejich vzájemný vztah. Práce by měla mimo jiné poskytnout přehled na poli zobrazování sportu v televizi, představit preference ve sledování sportu u české veřejnosti a nastínit vývoj, kterým prošli olympijské hry díky televizi jako masovému médiu. 6

7 II. Masová kultura, masová média Všechny lidské společnosti se věnují produkování a výměně informací a symbolických obsahů. Od nejranějších forem užívání gestikulace a přirozeného jazyka k nejsoučasnějšímu rozvoji počítačové technologie byly vždy produkce, shromažďování a šíření informací a symbolických obsahů ústředními rysy společenského života. Ovšem s rozvojem velkého množství mediálních institucí došlo i k proměnám šířených informací. Proměnily se ve zboží, jež lze kupovat a prodávat na trhu, staly se přístupnými jedincům rozptýleným v prostoru a čase. Naši současnost lze charakterizovat pojmem,,mediální společnost. Podobně jako byly předešlé dějinné etapy určovány technickými revolucemi či sociálními změnami, jsou pro naši dobu příznačná masová média a jejich razantní rozvoj. Je to poprvé v dějinách, kdy mají lidé tolik různých možností jak získávat informace, vzdělávat se a bavit z různých zdrojů. Sledujeme-li vývoj lidské komunikace od nejstarších dob do současnosti, můžeme pozorovat, jak v evoluci lidé procházeli odlišnými komunikačními stadii. Se vzrůstající rychlostí postupovali z období signálů k následujícím, v nichž ovládli řeč a jazyk. Následně získali schopnost psát, pak tisknout a nakonec dobyli jak čas tak prostor v současném období vyspělých médií. 1 Díky tomuto postupnému vývoji lze dnes mluvit o pojmu masová kultura. Dle A.Kloskowské se jedná o,,současné sdělování identických nebo obdobných obsahů, vycházejících z malého počtu zdrojů, velkým masám příjemců, jakož i na jednotlivé formy hry a zábavy velkých mas lidí. 2 Tyto lidi spojuje určitá pospolitost zájmů, znalostí, potřeb a hodnot. Masová 1 Vliv informačního média na společnost 2 Kloskowska 1996, s.69. 7

8 kultura má původ v průmyslových a urbanizovaných společnostech, které začaly vznikat již v devatenáctém století v důsledku různých vlivů, které přeměnily tradiční společnost na společnost moderní. K těm nejvýznamnějším patří například právě industrializace, rychlý populační růst, rozšiřování vzdělání, zkracování pracovní doby, které vedlo ke vzniku většího množství volného času. Bezpodmínečná byla samozřejmě i technická revoluce, která umožnila nejprve díky snižování výrobních nákladů větší dostupnost tištěného slova a později i další rozšíření prostředků masové komunikace. Prvním prostředkem byl již zmíněný tisk, následovaný fotografickými a filmovými kopiemi, rozhlasem a později i televizí a internetem. A. Sekot popisuje v historii masové kultury několik,,prahů zmasovění. Tím prvním je dle zmíněného autora tisk. Ten se nejprve dostává samozřejmě mezi elitu, ale postupem doby, díky zmiňovanému růstu gramotnosti, množství volného času a cenové dostupnosti knih a časopisů, se začíná rozšiřovat i do nižších vrstev. Následujícím a druhým prahem zmasovění byl film, rozhlas a televize. Než začal film sloužit převážně zábavným účelům, měl být užíván spíše pro účely vědecké. Rozhlas byl v historii masové kultury vůbec prvním médiem, které umožnilo přijímat informace přímo doma. Totéž zprostředkovávala i televize, která však kromě zvuku přiváděla do domácností i obraz. Pro tuto práci je rozšíření televize nejdůležitějším okamžikem, neb právě o tomto médiu bude podrobněji pojednáno. Za třetí a poslední práh zmasovění je považována globální přístupnost informací, kdy jakékoliv informace lze kupříkladu cestou satelitní technologie či internetu rozšířit z jednoho jediného místa ve stejný okamžik v podstatě kamkoliv. 3 Tyto zmíněné technické vymoženosti, sloužící k vytváření masové kultury jsou souhrnně nazývány masová média, jinak též masmédia. Český pojem masová média pochází z anglického mass media, což v překladu znamená hromadné sdělovací prostředky. Dalším českým ekvivalentem tohoto výrazu mohou být například hromadné sdělovací 3 Sekot 2002, s

9 prostředky, prostředky masové komunikace nebo prostředky masové informace. Jedná se v podstatě o souhrn médií užívaných v procesu masové komunikace, o prostředky masové komunikace, které multiplikují sdělení veřejného charakteru a rozšiřují je směrem k širokému, rozptýlenému, rozmanitému a individuálně neurčenému anonymnímu publiku. Pod pojem masová média se obecně zařazují noviny, časopisy, rozhlas a televize, patří sem však rovněž kniha, film, video, veškeré druhy masově šířených obrazových a zvukových záznamů (dnes mj. CD-ROM, internet) a ostatní vysokonákladové tiskoviny (např. letáky). 4 Jak je vidět, masová média zahrnují velké množství způsobů, jak lze šířit informace a poskytnout je velkému množství příjemců. Televize mezi nimi zaujímá velice významné místo, čehož může být využito k mnoha různým účelům., jak bude demonstrováno dále. 4 McQuail 1999, s.5. 9

10 III. Historie sportu a televize Než přejdeme k mediálnímu zobrazení sportu a role televize, mající vedoucí úlohu v této práci, velice stručně nastíníme ještě genezi sportu a vývoj, kterým prošel až do současné podoby. Rovněž se dotkneme historie televize jako média a historie televizního a sportovního vysílání. III. 1. Historie sportu Slovo sport pochází z latinského výrazu,,deportare, které v překladu znamená,,uvolnit se. 5 Tělesná kultura a sport se vyvíjela tak, jak se vyvíjela společnost lidí. Počátky sportu a tělesné kultury lze nalézt již v pravěku, kde nástěnné malby často ukazovaly rituální tance. Vznikaly taky různé bojové hry jako zdvihání břemen, pěstní boj, běhy, hod oštěpem a jízda na zvířatech. Člověk prvobytně pospolné společnosti pěstoval především existenčně účelná cvičení. Cílevědomě rozvíjel přirozené tělesné pohyby a v prazákladech vytvářel již téměř všechny činnosti, které dnes označujeme jako sport, sportovní hry či tělocvik. Další kroky pouti po stopách historie sportu a tělesné kultury vedou na asijský kontinent, do Číny, kde císař Chuang-ti již kolem roku 2689 před Kristem založil systém léčebné a zdravotní gymnastiky nazývaný Kung-fu. O něco více na jih, v Indii, se také už ve třetím tisíciletí před naším letopočtem sportovalo - vedle tělesných cvičení se postupně zrodila jóga. Indové kromě toho nejvíce 5 Richter 1997, s.3. 10

11 holdovali zápasu, šermu a lukostřelbě. 6 I v době Antiky lze nalézt počátky sportu, jednalo se však o tělesné aktivity, které byly součástí spíše kultovních ceremoniálů a byl v nich kladen důraz na symbiózu fyzické síly a férovosti. 7 Právě tato doba dala dalším generacím vznik olympijských her. Organizovaný sport ohraničený vlastními pravidly, tedy moderní sport, má kořeny až v 15. a 16. století v Anglii. Na privátních školách zde byly vyučovány sportovní disciplíny a už v 17. století tu byly zakládány sportovní kluby. Ovšem až průmyslová revoluce byla mezníkem, po němž se obyvatelstvu dostávalo více volného času mimo práci, a provozování sportovních odvětví se začalo rozmáhat do jeho širších řad. Převzetí anglické zábavy dalšími evropskými zeměmi dalo základ zmezinárodnění sportu a počátku sportovního obecenstva. 8 III Historie sportu v Čechách V Čechách na přelomu 19. a 20. století byl sport pro tehdejší společnost ještě především kratochvilnou zábavou spojenou druhdy s vlastenectvím a národním obrozením. Do této doby spadá rozmach fotbalu, atletických sportů nebo lyžování, kterým se věnovali nadšenci, často na zapřenou, pod hrozbami vyloučení ze škol, případně zaměstnání. Časem sport nabíral na vážnosti, rostl a sílil i s univerzální olympijskou myšlenkou. V období 1. republiky se již stal pod patronací prezidenta Masaryka státem podporovanou aktivitou. První republika potřebovala prokázat brannou připravenost národa, v obcích rostly sokolovny, které kromě sportovního vyžití plnily i např. kulturní a společenskou funkci. S nástupem fašismu a válkou začíná politické zneužívání sportu k propagandě myšlenek nacismu (Olympiáda v Berlíně 1936). Těsně po válce byl sport opět spojen se 6 Rychleji, výše, silněji 7 Richter 1997, s.3. 8 Richter 1997, s.3. 11

12 vzedmutím národního uvědomění, aby pak byl po nástupu komunistů k moci opět znásilněn a zneužíván k propagandistickým účelům. V letech se sport stává,,výkladní skříní socialismu a to i za cenu dopingu, který kvůli okamžitému efektu dlouhodobě ničil zdraví sportovců, kteří mnohdy ani nevěděli, jaké látky jsou jim podávány. A konečně od 90. let již spíše než politické tlaky, zaznamenáváme masový průnik komercionalizace do sportu, posilování profesionalizace spojené někdy až s nekritickým obdivem k nejúspěšnějším sportovcům. I to je průvodním jevem toho, že se ze sportu stalo do značné míry zcela nové a svébytné hospodářské odvětví. Nezastupitelnou roli v celém tomto procesu mají média a především vznik a rozšíření televize, která je snad nejtypičtějším masovým médiem. III. 2. Sport a televize Zásadní proměnou prošel sport se vznikem televize. Do této doby se sledování sportovních disciplín uskutečňovalo výhradně v jejich dějišti. Právě diváctví provází sport téměř od jeho počátků. Již ve starém Řecku můžeme sledovat diferenciaci rolí na přímé účastníky a diváky. Toto rozdělení nacházíme především u rozvinutějších forem organizovaných her, což je zřejmé v tom, že se uplatňovalo zvláště v centrech kulturního a ekonomického rozmachu, kde k pořádání her nechyběly dostatečné zdroje. Specializace rolí diváků a účastníku je v moderní společnosti dána zaváděním jasně definovaných pravidel, jež mají tyto role upravovat. 9 V této oblasti lze ještě dále vymezit dvě kategorie. První je kategorie tradičního diváckého sportu, kdy je divák fyzicky pasivně přítomen na sportovní události přímo v dějišti. A druhou je potom kategorie televizního diváckého sportu, kdy není divák fyzicky přítomen přímo v dějišti události, ale mimo toto dějiště Laichman 2003, s Tomek 2003, s

13 Než dospěl vývoj k současnému modelu televizního diváckého sportu, bylo zapotřebí absolvovat dlouhou cestu technického vývoje a rozmachu, který je dále představen. III Historie vzniku televize a televizního vysílání Roku 1884 si Paul Nipkow nechává patentovat svůj kotouč s otvory uspořádanými ve spirále, který rozkládal obraz na řádky složené z jednotlivých bodů obrazu. Tento tzv. Nipkowův kotouč se stává jedním ze základních prvků mechanické televize. Samotný termín "televize" byl poprvé použit na pařížské výstavě Expo Počátky televizního vysílání nalézáme ve Velké Británii, která jako první na světě zahájila pravidelné televizní vysílání pro veřejnost 2. listopadu Je nezbytné zmínit i hlavní postavu vzniku televize Johna Logie Bairda a hlavní okamžiky, které vedly až k pravidelnému televiznímu vysílání. Baier počátkem roku 1924 sestrojil v Hastings své první zařízení pro přenos obrazu. Při svých pokusech zápasil s naprostým nedostatkem finančních prostředků a také s nezájmem veřejnosti a odborných kruhů. Až postupem času se o jeho pokusy začíná zajímat tisk a jeho prostřednictvím i veřejnost. Během relativně krátké doby se mu podařilo vyvést televizi z laboratoří do povědomí veřejnosti a s její pomocí vyvíjet tlak na kompetentní činitele, aby uznali, že televize je médiem, se kterým je třeba počítat a kterému je nutno pomáhat při jeho rozvoji. Baird proto podává v lednu 1926 Ministerstvu pošt žádost o udělení vysílací licence k pokusnému vysílání. Po určitém váhání uděluje ministerstvo v srpnu 1926 Bairdově společnosti licenci a poskytuje mu požadované kapacity a "místo v éteru". Tato Licence umožňovala Bairdovi vysílat pětkrát týdně, kromě soboty a neděle od 23 do 23:30. Souběžně se zahájením zkušebního vysílání je na trh uveden první britský 13

14 televizor v ceně 30 liber. Bairdovy společnosti však nebyly jediné, které se v Británii zabývaly experimentováním s televizí. Jednalo se o společnost Marconi - E.M.I. Television Company, která se postupně stala vážným Bairdovým konkurentem. Praktické výsledky experimentů této společnosti byly velmi nadějné a prokazovaly jasné přednosti elektronického systému před mechanickým, který používal Baird. Souboj obou systémů se však již chýlil ke konci. Počátkem roku 1935 doporučila komise Ministerstva pošt co nejdříve zavést pravidelné televizní vysílání s tím, že oběma systémům bude dána stejná možnost a poskytnuty shodné podmínky pro praktické uplatnění. Obě společnosti se po týdnu střídaly. Marconi-E.M.I. vysílala obraz tvořený 405 řádky při frekvenci 25 obrázků za sekundu, Baird pracoval s 240 řádky se stejnou frekvencí. Již 6. února 1936 však poradní výbor pro televizi po důkladném zvážení kladů a záporů obou systémů doporučil BBC, aby se s konečnou platností rozhodla pro systém elektronický. Historický význam J.L.Bairda je třeba vidět především v tom, že dokázal přesvědčit veřejnost a oficiální místa o reálnosti a důležitosti televizního vysílání. Bez Bairda by zcela určitě nezačala Velké Británie vysílat již v roce se uskutečnil první přímý televizní přenos. 11 III Televizní vysílání v Čechách V roce 1929 se uskutečnily první amatérské pokusy o příjem anglického televizního vysílání šířeného na středních vlnách v Čechách. 12 Významnou postavou v rozvoji televizního vysílání v Čechách je Dr. Jaroslav Šafránek, který významně přispěl k propagaci TV mezi českou veřejností. 13 K prvnímu televiznímu přenosu v Čechách dochází v červenci 1948 u 11 Jednalo se o korunovaci krále Jiřího VI. 12 Dějiny českých médií v datech 2003, s V roce 1936 vydává knihu Televise a v srpnu 1937 předvedl novinářům nový typ televizního přijímače s katodovou trubicí. 14

15 příležitosti XI. Všesokolského sletu v Praze. Zahájení pravidelného zkušebního vysílání Československé televize se datuje k z dnes už legendární budovy Měšťanské besedy ve Vladislavově ulici v Praze. Veškeré zařízení bylo výhradně domácí výroby. První vysílač byl umístěn na petřínské rozhledně. Od této doby začíná rychlý rozmach vysílání. Zatímco v roce 1954 bylo jen koncesionářů, v roce 1961 už to bylo téměř 1,5 milionu. Druhý program zahajuje vysílání v květnu V této době spěje vývoj černobílé televize ke svému konci a začíná éra nástupu televize barevné. V bývalém Československu bylo zahájeno barevné vysílání 9. května Obr. č. 1 Televizní kamera na XI. Všesokolském sletu 14 Stránky z historie české televize 15 Kelly 2004, s Televize 15

16 Obr. č. 2 Stavba televizních antén na Petříně III Sport v televizním vysílání Úplné zárodky sportovního vysílání můžeme datovat k V tento den byly do vysílání německé televize poprvé zařazeny sportovní příspěvky, a to ve formě krátkých filmů. O rok později došlo k první dokumentaci Zimních olympijských her v Garmisch- Partenkirchenu. Natočené filmy byly každý den převáženy do 600 km vzdáleného Berlína ke zpracování. V historii první živě přenášené vysílání snímané elektronickou kamerou proběhlo ve stejném roce přímo v Berlíně při Letních olympijských hrách. Většina akcí byla však zatím vysílána až ze záznamu. V této době měla však zásadní vliv na televizní technologický rozmach fašistická propaganda, která vysílání pojímala jako nástroj zesílení svého vlivu. Z XI.Olympijských her v Berlíně bylo odvysíláno 96 hodin ze 175 sportovních událostí. Díky 28 speciálně upraveným sálům v Berlíně, v jejichž čele byly nainstalovány obrazovky o úhlopříčce 28 centimetrů, sledovalo berlínskou Olympiádu více než 150 tisíc diváků. Kvalitativně však není možné tehdejší vysílání se současným srovnávat. Přesto však lze tuto sportovní velkou akci v pojetí televize považovat za úspěch a průkopnický čin. 17 Tato 17 Grosshans 1997, s

17 významná událost byla zpracována známou německou režisérkou Leni Riefenstahlovou, o které se podrobněji zmíním v oddílu věnovaném olympijským hrám. K použití prvního přenosového vozu v historii sportovního vysílání došlo v berlínském Sportpalastu při zápasech v boxu. Avšak do televizního vysílání začal sport pronikat i v jiných zemích kromě Německa. Například v USA bylo televizí NBC přenášeno baseballové utkání v roce V bývalém Československu byla sportovní událost spojena hned s prvním televizním vysíláním. Jednalo se o již zmíněný XI. Všesokolský slet v Praze v červenci 1948, který shlédlo díky televizním přijímačům umístěných v Praze na 150 tisíc lidí. První přenosový český vůz značky Tesla byl uveden do provozu až v roce Díky tomuto přenosovému vozu již mohli diváci kromě záběrů upravovaných ve studiu shlédnout i přímý přenos. Jednalo se o hokejové utkání Prahy se švédským Lekslandem. Po zahájení živých přenosů velice významně stoupla poptávka po televizních přijímačích. Brzy také došlo k napojení domácí sítě na paralelní zahraniční struktury a díky tomu mohl být uskutečněn první velký sportovní přenos ze Zimních olympijských her v Cortině d Ampezzo v roce Právě díky těmto přenosům bylo možné sledovat a především prožívat sportovní akce nejen přímo v jejích dějišti. Stačilo být kdekoliv u televizního přijímače. 18 Postupem času se ze sportovních událostí a akcí stali nejsledovanější programy v televizích na celém světě. V současnosti dosahují nejvyšších čísel sledovanosti. Existuje několik kategorií faktorů, jako například faktory psychické, racionální, socio-demografické či ekonomické, které blíže popisují danou problematiku. 19 Pro přehled o preferencích české společnosti a českých médií v oblasti sportu se v následující části pokusím stručně představit výzkum Popularita sportů u české veřejnosti versus jejich prezentace v masmédiích. 18 Tomek 2003, s Blíže v Tomek 2003, s

18 III. 3. Popularita sportů u české veřejnosti versus jejich prezentace v masmédiích Tento výzkum který byl proveden v letech oddělením sportovního managementu FTVS UK v Praze a jeho cílem bylo zjistit dlouhodobější popularitu sportů u české veřejnosti a její reflexi v masmédiích. Výzkum byl rozdělen do tří části: I. Popularita sportů a sledovanost sportů u české veřejnosti (názory veřejnosti) II. Prezentace sportů v denním tisku III. Prezentace sportů na televizních stanicích Vzhledem k tématu mé práce se zaměřím na první a třetí část výzkumu. III Popularita sportů a sledovanost sportů V první části bylo hlavním cílem provést průzkum popularity a sledovanosti jednotlivých sportovních odvětví a disciplín u široké veřejnosti. Co se projektů a zvolených metod týče byl pro zjištění názorové hladiny na popularitu a sledovanost jednotlivých sportů sestrojen anonymní dotazník, který byl distribuován sítí tazatelů u reprezentativního vzorku populace (n = 1006 respondentů). Srovnávací výběr pro rok 2003 pak měl rozsah 380 respondentů.- viz níže. Struktura rozložení výběru odpovídala v zásadě skladbě a rozložení obyvatelstva 18

19 podle velikosti obce, věku, vzdělání, a pohlaví v všech krajích ČR. Dotazník postihoval tyto hlavní charakteristiky: a) Zájem a sledovanost jednotlivých sportů veřejností V dotazníku se respondenti přímo vyjádřili k otázce: O které sporty se nejvíce zajímáte (dáváte jim při sledování prioritu)? Byl zde rozlišen i stupeň zájmu ve třech kategoriích: sporty o které je největší zájem sporty o které je zájem menší (jsou sledovány jen občas) sporty o které není zájem (vůbec nejsou sledovány) b) Obecná sledovanost sportu v jednotlivých sdělovacích prostředcích. Jednalo se o postihnutí sledovanosti sportu veřejností ve hlavních médiích: tzn. v televizi, rozhlase a tisku. Byla zároveň zajišťována i základní frekvence (častost) sledovanosti sportu. c) Názory veřejnosti na přidělení peněz jednotlivým reprezentacím. Zde se průzkum názorů veřejnosti soustředil na otázku, které sportovní reprezentaci by obyvatelstvo přidělilo nejvíce peněz. d) Zjistit hlavní trendy a rozdíly v popularitě sportů od roku 2000 do současnosti Výsledky veřejného průzkumu Celková sledovanost a zájem o sport Respondenti odpovídali na otázku: "Zajímáte se o sport nebo zprávy o sportu (TV, noviny, atp.)?" Jak je zřejmé z výsledků průzkumu, prakticky 47 % obyvatel sleduje sport denně či velmi často a pravidelně. Dalších 42 % sleduje sport nepravidelně (občas) a jen asi 11 % obyvatel se o sport prakticky nezajímalo v roce 2000, zatímco v roce 2003 už je to jenom necelých 19

20 5% obyvatel. Také 7 % nárůst těch, kteří sledují sport pravidelně, resp. často svědčí o tom, že obecná sledovanost sportu v průběhu 3 let vzrostla a je pravděpodobné že poroste i dále. Je samozřejmě větší u mužů než u žen.. Ty se zajímají vcelku o sport významně méně než muži. Sledovanost sportu v různých typech masmedií Otázka : Pokud sleduji sport, v kterých médiích? (možnost zatržení více odpovědí). Výsledky jednoznačně ukázaly, že hlavním masmédiem pro sport je televize. Prakticky 93% populace sleduje sport v TV. Platí to zejména pro populaci od 15 do 30 let. Je zřejmé, že také pozorujeme nárůst celkové sledovanosti sportu v masmédiích. Na kanálech vysílání ČT1 + ČT2 sleduje sport téměř 78 % populace, na TV Nova 58 %.. Zprávy v tisku nyní sleduje už 62 % populace.oproti 19% v předchozím měření. I když výběr není tak veliký a je nutno brát výsledky s určitou rezervou, posun ve prospěch sledovanosti je zřejmý. Rozhlas se jeví jako médium s nejmenší sledovaností. Je také zřejmé, že prakticky ve všech médiích si častěji o sportu čtou muži než ženy. Následující graf ukazuje stav sledovanosti jednotlivých médií přehledně: od nejsledovanějších médií po nejméně sledované. Včetně typu masmédií, tedy televize, rozhlasu a tisku. 20

21 TV TV ČT ČT Tisk Tisk NOVA NOVA Dnes Dnes PRIMA Jiné satelity 30 Jiné časopisy Rozhlas Rozhlas PRIMA Jiné časopisy 20 Jiné satelity 10 0 Graf č. 1 Sledovanost sportů v různých masmédiích v % Rozdělení sportů do čtyř skupin podle popularity a zájmu ze strany české veřejnosti 1.skupina sporty s největší reflexí (největší zájem) - lední hokej, fotbal Jednoznačnými vítězi skupiny sportů, o které je největší zájem jsou lední hokej a fotbal. Lední hokej má přitom trochu překvapivě zájemců o něco více v současné době. Výsledky výzkumu z r však probíhaly převážně na konci zimy a na jaře Je tedy pravděpodobné, že roční období mohlo ovlivnit získaná data. I tak je zřejmé, že lední hokej a fotbal jsou naše dva nejpopulárnější sporty a výrazně se oddělují v popularitě od ostatních sportů. A vytvářejí jakousi vlastní kategorii popularity a sledovanosti. 2. skupina velký zájem 10 sportů: atletika, tenis, lyžování, plavání, basketbal, volejbal, krasobruslení, cyklistika, sportovní gymnastika, házená 21

22 Následuje skupina tří sportů: atletika, tenis, lyžování a pak ještě poměrně populární skupina sportů, která končí zhruba házenou. Počet voleb sportů s frekvencí do 5% hlasů lze ještě brát do úvahy. 3. skupina Dosahující zájem alespoň od 6 % do 2 % populace: kanoistika, jezdectví, snowboarding, aerobic, motorismus, tanec a tak podobně. 4. skupina Čtvrtá kategorie většinou zahrnuje sporty, o které normálně veřejnost nejeví zájem (pod hranicí 2% sledovanosti). Ten může být vzbuzen jen nějakou významnou událostí v daném sportu, nebo výrazným úspěchem jednotlivce či družstva ČR. To vysvětluje i nárůst lyžování, kde například akrobatické lyžování nebylo donedávna prakticky vůbec známé, ale po úspěchu A.Valenty na OH v Salt Lake city vzbudilo poměrně značný zájem naší veřejnosti. III Prezentace sportů na televizních stanicích Cílem této části projektu bylo zjištění délky stopáže u jednotlivých sportů prezentovaných v pravidelných sportovních relacích televizních stanic: ČT 1 Branky, body, sekundy (v návaznosti na pořad Události) Nova Sportovní zpravodajství (v návaznosti Televizních novin) Prima Sport (v rámci Deníku) Sporty rozdělené podle klasifikace MŠMT ČR byly sledovány na televizních stanicích ve výše zmíněných pravidelných relacích. Do pozorování byly zahrnuty týdenní intervaly zimního a letního období roku 1999, 2000, Celkem bylo zařazeno 13 týdenních intervalů. 22

23 Ve výběru byla zastoupena letní a zimní období tak, aby byly zastoupeny proporcionálně letní a zimní sporty. Co se metod týče, použili autoři výzkumu pozorování s použitím videa, popisnou analýzu zjištěných výsledků, interwiev s vedoucími sportovních redakcí. Během výzkumu bylo zjištěno, že přístup k prezentaci jednotlivých sportů byl odlišný u veřejnoprávní televize a komerčních televizních stanic. Veřejnoprávní televize prezentovala v pravidelné relaci Branky, body, vteřiny větší spektrum sportů v rámci informovanosti veřejnosti. Popularita sportů u komerčních televizních stanic byla určující z hlediska prodeje reklamního času, který tvoří hlavní zdroj jejich financování. Zajímaly se jednoznačně o sporty populární jako je fotbal, lední hokej, tenis, motorismus. Dále se jednalo o sporty, kde je v ČR výrazná orientace na sportovní hvězdy. A pak pouze o sporty, kde vznikla nějaká divácky přitažlivá (kuriozní) situace. V celkovém součtu výsledků bylo zjištěno, že 20 procentní a vyšší podíl na sportovním vysílání zaujímá pouze fotbal a lední hokej. Přičemž fotbal je o 13 procent vysílanější než lední hokej, který je zastoupen v 22 procentech vysílání. U dalších sportů se pak jednalo už o podíl menší než deset procent, například u tenisu, cyklistiky, basketbalu, plavání, jezdectví, triatlonu. Z výsledků výzkumu lze tedy ve stručném shrnutí konstatovat, že sport je významným společenským fenoménem a zajímá se o něj často a pravidelně 46 % populace (sledující sport v masmédiích). Asi 5 až 10% lidí se o sport nezajímá vůbec. Tento počet v posledních letech však neustále klesá. Nejpřitažlivějšími sporty pro veřejnost i masmédia jsou fotbal a lední hokej. Tvoří dominantní skupinu, i když fotbal v počtu vysílaného času lehce převyšuje lední hokej. Tradičními sporty pro veřejnost i masmédia 23

24 v ČR jsou atletika, tenis, cyklistika, lyžování, basketbal, plavání,volejbal, házená, s odstupem kanoistika a jezdectví. Další skupinu tvoří sporty objevující se na obrazovce nepravidelně, sporadicky či zajímající veřejnost pouze nárazově, v souvislosti s význačnými sportovními soutěžemi. Změny v této kategorii jsou možné s aktuálním úspěchem nějakého reprezentanta či rozhodnutím médií daný sport reprezentovat. Sporty, mající zájem pod 2% hranicí nebo se na televizní obrazovce či tisku neobjevují, resp. objevují ojediněle, prakticky zajímají jen okrajovou skupinu naší populace. Zvláštní pozornost si také zaslouží skupina sportů, která prakticky nemá souvislost s naší reprezentací, ale také je sledována na TV či v tisku na úrovni tradičních sportů. Jedná se především takové sporty jako je Formule 1, motorismus Grand prix motocyklů, zápasy sumo, adrenalinové či rizikové sporty (surfing, paragliding a extrémní sporty), profesionální box, sledované zejména na satelitních TV. Tyto sporty mají určitý ekonomický vliv vzhledem k TV reklamám, propagaci sportovního zboží a značek, sázení a tak dále. 20 Z představeného výzkumu je jasné, že televize je v České republice významným masovým médiem, u kterého lidé tráví velké množství svého volného času se záměrem pasivně sledovat sportovní události. Z výsledků je zřejmé, že nejpopulárnější sporty jsou jednoznačně fotbal a hokej, což se samozřejmě odráží v času, který je v televizi poskytován těmto sportům. Nakolik je však tato oblíbenost ovlivněna tím, že lidé v podstatě nemají možnost volby sledovat jiné, méně výnosné druhy sportu a jsou jim podsouvány právě fotbal a hokej, navíc často s prvky nacionalismu, je otázkou. Jasným příkladem,,nacionalistické sportovní přehlídky jsou Olympijské hry, o kterých je pojednáno v následující kapitole. 20 Popularita sportů u české veřejnosti versus jejich prezentace v masmédiích 24

25 IV. Olympijské hry Velkým tématem v oblasti zobrazování sportu v televizi jsou olympijské hry. Jedná se o celosvětovou událost ohromných rozměrů, s níž je spojeno mnoho témat a aktuálních diskuzí (například komercializace sportu). Než se však dostaneme konkrétně k mediálnímu obrazu olympijských her a k souvisejícím tématům, je nutné shrnout a v některých oblastech zkomparovat historii Olympijských her se současností. IV. 1. Historie olympijských her Počátky olympijských her (dále pouze OH) nacházíme samozřejmě v antickém Řecku. Prakticky každé město v této době mělo stadiony, na kterých se konaly veřejné hry, z nichž některé postupně přerostly význam města. Jen několik vyvolených na kultovních místech se stalo hrami panhelénskými, tedy všeřeckými. Ze čtveřice panhelénských her - nemejských, pýtijských, istmických a olympijských - se staly nejslavnějšími hry olympijské, které se konaly každé čtyři roky na jihozápadě Peloponéského poloostrova v Olympii. Vývoj antických olympijských her, či spíše vztah sportovců a okolí k nim, v mnohém připomíná současnost. Původně byla účast na hrách přirozenou touhou a snem každého Řeka. Olympijský vítěz sice už tehdy získal řadu poct a privilegií, ale na prvním místě šlo stále o službu vlasti - být vzorem pro mládež. Vítěz sklízel pocty až po návratu do svého rodného města. Kromě triumfálních pochodů a slavnostních hostin měl mnohdy zajištěno bezplatné stravování až do konce života, čestná místa v divadlech, ale také peněžité odměny. Postupně se do popředí draly vedle slávy právě peníze a bohatství. Závodníci se začali měnit na profesionály, kteří se svými výkony živí a kočují od her ke hrám i se svými "manažery" a "sponzory". Středem zájmu se možná i proto stávají jen soutěže s dramatickým průběhem, nejčastěji box a závody na koních. 25

26 Postupem času se i v této době dostává do popředí korupce. Trhliny v původní myšlence her nabývaly rozměrů propasti, to vše podtrženo společenskými změnami znamenalo zánik olympijských her. Přispěl k němu i nástup křesťanství, které označovalo hry za pohanské slavnosti. Poslední olympijské hry se konaly roku 393 našeho letopočtu. 21 Pouť k znovuzrození olympijských her byla dlouhá. S nástupem feudální společnosti totiž došlo k utlumení sportovních aktivit. Křesťanství připravovalo člověka na život posmrtný a mimo jiné jej odvádělo od péče o své "hříšné tělo". Až roku roku 1894 vzniká Mezinárodní olympijský výbor. Ten na návrh barona Pierre de Coubertina rozhodl o znovuobnovení OH. Dva roky nato odstartovaly první moderní olympijské hry v Athénách, kam bylo pozváno 34 zemí. 22 Poslední OH před válkou se uskutečnily v Berlíně v roce 1936, kde byly hry doslova zneužity k propagandě německého fašismu, o čemž bude podrobněji pojednáno níže. Přestávka od Berlína k olympijským hrám v Londýně v roce 1948 trvala 12 let. Poté se olympijské hry konají v pravidelných intervalech čtyř let. Jednotlivé hry samozřejmě reflektovaly soudobé dění. 23 Jedním z nejvýraznějších fenoménů v postupném vývoji olympijských her byla komercializace sportu, která se stala nevyhnutelnou a pochopilo to i vedení MOV. Už v roce 1992 v závěrečném projevu po barcelonských hrách děkoval tehdejší předseda MOV J. A. Samaranch poprvé i sponzorům. Již tehdy přibyly za televizní práva do kasy Mezinárodního olympijského výboru stamilionové částky. I z tohoto příkladu je patrné, že olympijské hry jsou jedním z největších fenoménů v rámci obrovské mobilizace diváckého sportu Rychleji, výše, silněji 22 Účast nakonec přijalo 13 států. 23 Jako napříklas studenou válku. 24 Rychleji, výše, silněji 26

27 IV. 2. Olympijské hry a televize Televizní věk pro olympiády začíná v roce Do té doby se lidé o sportovních událostech dozvídali z tisku a rozhlasových reportáží. Pohyblivé obrázky se dostávaly k divákům prostřednictvím filmových žurnálů. Na celovečerní dokumenty o olympiádách se chodilo do kin. Nejznámější z nich v roce 1936 na Olympijských hrách v Berlíně natočila prominentní filmařka nacistického režimu Leni Riefenstahlová. Na gigantickém projektu Olympia pracovalo 60 kameramanů. Z 250 hodin hrubého materiálu vznikl téměř čtyřhodinový film. Tento dokument lze oprávněně považovat za praotce sportovních přenosů. Jednotlivé styly záběrů a úhlů kamer se dodnes používají v nezměněné podobě. Na rozdíl od soudobého mediálního zobrazování sportu ho však pojímá jako umění. Ve filmu nesledujeme pouze sportovní výkony, ale opravdové filmové minipříběhy. Film je plný velice dobrých střihů a prostřihů, které dokonale vykreslují atmosféru na stadionu. Příběh je podaný v silném sportovním duchu, kde vítězem je opravdu každý, kdo se odhodlá změřit síly se svými soupeři. Mimo zmínky o tom, že při dálkovém běhu jde o souboj bílé rasy s černou v něm, kromě všeobecného hailování, nějaké propojení s nacismem naštěstí nenajdeme. 25 Do filmové historie se zapsaly také snímky Tokijská olympiáda Kona Ičikavy z roku 1964 a Viděno osmi, natočený v Mnichově v roce Tento celovečerní dokument, na jehož natáčení se sešlo osm známých režisérů, mezi nimi i Miloš Forman, byl poslední z řady slavných olympijských filmů. V šedesátých letech si totiž prominentní místo na olympiádách vybojovala televize. S televizí se experimentovalo už v Berlíně roku Ne příliš kvalitní obraz tehdy sledovala jen nepočetná skupina diváků v předváděcích sálech v Berlíně. Podobná situace, i když s větším počtem televizorů a diváků, se opakovala v Londýně V Helsinkách 1952 televizní kamery chyběly. Televizní olympijský věk začal až v roce 25 Přehlídka národů 27

28 1956. Myšlenka mezinárodních přenosů z australského Melbourne ztroskotala na sporu o vysílací práva, když britská BBC a americká NBC hry bojkotovaly. Zimní olympiáda v italské Cortině d'ampezzo se však stala pro Evropu televizní událostí. Sportovci a televizní kamery si na sebe teprve zvykali. Při slavnostním zahájení v Cortině bruslař Guido Caroli nesoucí olympijskou pochodeň zakopl o televizní kabel a upadl. 26 Nicméně televize se na OH stala vítaným hostem. Prokázala, že je schopna zasáhnout stále větší publikum. Probudila masový zájem i o takové sportovní disciplíny, o které se do té doby zajímal jen omezený okruh lidí. Například v šedesátých letech se stalo miláčkem publika krasobruslení. Klasickým příkladem z pozdější doby je tenis nebo golf. Popularita sportovních přenosů přitahovala komerční zájmy. Sportovci nemohli dosahovat špičkových výkonů jako ryzí amatéři. Bylo otázkou času, kdy se olympijská idea amatérismu střetne s realitou profesionálního sportu. Situace se vyhrotila při zimních OH 1972 v Sapporu, když stárnoucí předseda MOV Avery Brundage nechal vyloučit z her rakouského lyžaře Karl Schranze. Teprve dalším předsedům MOV, zvláště Julio Samaranchovi, se podařilo smířit myšlenku olympismu s profesionálním sportem. Televize při tom opět sehrála svoji roli, když z olympiád učinila globální událost, na které špičkoví sportovci nesměli chybět. Ještě v roce 1960 se televizní přenosy z Říma musely do zámoří přepravovat letecky na záznamu. V roce 1964 se signál z Tokia do USA dostával už přes telekomunikační družici Syncom. Organizátoři her poznali, že televize může být dobrým zdrojem příjmů. Prodej televizních práv dnes přináší do pokladny MOV miliardové částky. V Sydney organizátoři inkasovali 1330 miliónů dolarů, v Salt Lake City 738 miliónů dolarů. Navíc přítomnost televize přitahuje k olympijským hrám zájem sponzorů, kteří přinášejí další prostředky. Nebýt televize, nebylo by ani velkolepých olympiád. 26 Televize změnila sport i olympijské hry 28

29 Televize přestala být pouhým divákem olympijských her, ale čím dál tím více se stává také jejich spolupořadatelem. 27 IV Olympijské hry v českém vysílání Na začátku roku 1956 mělo Československo 35 tisíc televizních koncesionářů a dva televizní vysílače - v Praze a Ostravě. Počet diváků tedy nebyl velký, ale přenosy ze zimních OH v Cortině d'ampezzo v lednu 1956 se staly šlágrem dne. O přenosech rozhodlo vedení pražského studia na poslední chvíli. Nejdříve spojaři v Krušných horách zorganizovali retranslační pracoviště, které mohlo přebírat signál ze sousedního Německa a předávat ho na petřínský vysílač. Teprve potom se začalo vyjednávat s italskou televizí RAI. I když se česká televize na přípravách vysílání nepodílela a nic za něj nezaplatila, RAI nakonec dala souhlas k tomu, aby se Praha mohla připojit. Protože televize neměla v Cortině žádného redaktora, využila jako kontaktní osobu redaktora Mladé fronty Miroslava Hladkého. Televizní komentátoři Vít Holubec a Miloš Zouhar neměli v Praze k dispozici žádnou komentátorskou ani telefonní linku. Museli si vystačit s tím, co viděli na obrazovce a co odposlechli z německého komentáře. V Cortině se poprvé použily nové citlivější kamery, takže přenášený černobílý obraz předčil kvalitu českého televizního vysílání. Z přenosů zaujal nejvíce hokej, ovšem vysílala se samozřejmě jen ta utkání, na kterých se dohodli organizátoři Televize změnila sport i olympijské hry 28 Poprvé se do Československa vysílalo z olympiády v italské Cortině 29

30 IV. 3. Olympijské hry jako mediální události s nacionálním charakterem Média byla a jsou aktivními činiteli v utváření podob moderního sportu a samotná intervence medií do oblasti sportu vedla k proměnám charakteru sportovní události, ústící v její definici jako události mediální. Jednou z klíčových mediálních událostí, jejíž reflexe je navíc často napojena na téma ideologie, jsou právě olympijské hry. Mnozí autoři poukazují na obecnou roli televize, spočívající v přetváření různých forem sportu v mediální událost. Další toto tvrzení rozšiřují a tvrdí, že olympijské hry nahlížené jako mediální událost mají charakter rituálu. Podle Johna Mas Aloona je,,olympijská zahajovací ceremonie nejdražší a nejvyhledávanější událostí, ačkoliv nezahrnuje žádný sport. Je totiž největší přehlídkou,globálně působivých a nezapomenutelných obřadů 29. Již od počátku, v rozporu s jejich internacionálním duchem, byl národ důležitým,,tématem her. Olympijské hry nebyly nikdy vnímané pouze jako pouhá sportovní událost, vždy sloužily zároveň jako zábavná podívaná a symbol národní zdatnosti.,, Organizovaný sport byl nahlížen vládami jakéhokoliv politického přesvědčení jako důležitá sféra z hlediska utváření národního charakteru 30. Právě v tomto ohledu povaha televizního přenosu umožňuje rozvoj národně sdíleného rituálu. Televizní vysílání má moc utvářet národní i mezinárodní události a v jeho rámci jsou olympijské hry,,významným zdrojem populární zábavy 31. S nástupem televize již podstatou olympiád není samotná účast, důležitým se stává především vítězství. Důraz je zde kladen na státní příslušnost sportovců. Ačkoli olympijské hry vždy poskytovaly prostor utváření a povzbuzení národní prestiže, televize toto zdůrazňuje tím, že z olympijských her činí,,globální událost. V jejím slovníku přitom patří k nejčastějším výrazům slova my nebo,,náš 32. Sport je tedy formou, která umožňuje konstrukci ná- roda jako 29 Cashman 2004, s Boyle, Haynes 2000, s Whannel 1984, s Whannel 1984, s

31 ,,nás. V terminologii sportovního zpravodajství a komentátorství jsou sportovci živými reprezentacemi národnich charakteristik 33. Média dnes ve vztahu ke sportu zaujímají klíčovou pozici. Mají vliv na obsahy i na podobu moderních sportovních událostí a jsou kritériem jejich významu. Zásadní podíl na této proměně sportovních událostí v událost mediální má technologický rozvoj. Proto se následující kapitola věnuje shrnutí mediální technologie na poli olympijských her. IV. 4. Olympijské hry a mediální technologie V roce 1948 na OH v Londýně došlo k prvnímu skutečnému televiznímu pokrytí olympijských her. Záznam, pořizovalo devět kamer, obraz byl dostupný na přístrojích rozmístěných ve vzdálenosti 50 mil od Alexandra Palace. 34 V roce 1954 je založena Eurovize (Eurovision). 35 Původně se jednalo o instituci, která zajišťovala systém kooperace výměny televizních programů mezi zeměmi západní Evropy včetně Británie. 36 V současné době má síť Eurovize 71 členů v 52 zemích. A to dokonce i mimo Evropu. Ročně se odvysílá přes 100 tisíc přenosů, 15 tisíc hodin sportovních a kulturních pořadů. Pořady Eurovize běží přes 5 satelitů na 50 kanálech a přijímat je může 300 televizních stanic. 37 Satelit byl poprvé použit na OH v Tokiu v roce Nešlo však o přímý přenos, satelit zde sloužil k tomu, aby se snížilo zpoždění v přenosu nasnímaného materiálu. Satelit amerického námořnictva přenášel signál do 39 zemí. V roce 1968 byl uskutečněn první přímý přenos z olympijských her. Tento přenos zajišťovala EBU (European Broadcasting Union). Poprvé byl ale také rozvoj technologie propojen s podporou národních zájmů, protože Velká Británie měla v místě konání her vlastní štáby, 33 Revue pro média 34 To bylo vůbec první sídlo BBC, sloužilo jako hlavní vysílací studio v letech Ke zrodu Eurovize došlo 6. června 1954 ve švýcarském Montreux. 36 Eurovize slaví padesát let 37 Eurovize slaví padesát let 31

32 které se soustředily na speciální pokrytí výkonů britských atletů od této doby se tato strategie stala standardním způsobem pokrytí globálních sportovních událostí. Ke zvýšení popularity sportu přispělo první barevné vysílání, které se uskutečnilo při OH v Mexiku v roce 1968, stalo se tak ve Velké Británii. Barevné vysílání vedlo k tomu, že se vysílané události zdály být jak více reálné, tak více působivé. 38 Nesporně také díky tomuto technologickému pokroku se z olympijských her stal artikl, který slouží ke generování ohromných zisků. A nejedná se pouze o komercializaci olympijských her,ale celé sféry sportu jako takové. V závěrečné části práce proto stručně rozebereme a pojednáme o komercializaci sportu a souvisejících tématech. V. Komercializace sportu,,během posledních desetiletí se v popředí zájmu mediálních studií objevuje výzkum zabývající se ekonomickými a politickými strukturami vztahu médií a sportu. Interakci mezi nimi popisuje M. Bruhn (1987) pomocí triangulárního modelu, známého jako magický trojúhelník, jehož vrcholy představují sport, sponzoři a média. Boyle a Haynes (2000) pak ve své studii Power Play: Sport, the Media and Popular Culture hovoří o tzv. sportovním trojúhelníku, který definují jako vzájemný vztah mezi sportem, sponzory a televizí. Zdůraznění role televize souvisí se skutečností, že právě toto elektronické médium zásadně přispělo ke komodifikaci sportu a jeho ukotvení ve společnosti. Přesto byl vztah televize sport poměrně dlouho opomíjen a dočkal se systematického výzkumu až v průběhu 90. let minulého století. Sportovní přenosy se těšily velkému zájmu televizního publika již od 50. let 20. století a lze říci, že od konce 60. let 20. století začíná sportovní trojúhelník 38 Whannel 1984, s

33 sport sponzoři televize významně ovlivňovat ekonomickou strukturu moderního sportu. Uvedená trojice vytváří zájmové společenství, vyznačující se vzájemnou závislostí a ovlivňováním. Profesionální sport je finančně závislý na sponzoringu a zároveň na prodeji vysílacích práv k televizním přenosům. Sportovní odvětví se proto snaží zajistit pro sebe a pro své sponzory co nejvíce prostoru v médiích, zejména v televizi. Zájmem sponzorů pak je co nejširší prezentace v médiích, která jim přináší publicitu. Jak se ukazuje, lze toho velmi efektivně dosáhnout právě sponzoringem sportu, který firmu zviditelňuje a vzbuzuje zájem o její výrobky nebo služby, což sponzorující firmě přináší v konečném důsledku zisk. Televize zas usiluje o divácky atraktivní program, který zajišťuje co nejvyšší sledovanost, a tedy ekonomický profit. Zároveň je možné říci, že technické a ekonomické prostředí televize transformuje sport změny se projevují např. v pravidlech a plánech sportovních soutěží. Televize současně ovlivňuje výběr sportovních odvětví, která dostanou prostor ve vysílání, a formu jejich prezentace, což ovlivňuje sponzoring, protože firmy se zaměřují na sporty, které jsou v televizním vysílání nejvíce zastoupené. Triangulární interakce sportu, sponzorů a televize je rozhodujícím faktorem, který koncem 20. století utváří sport po kulturní a ideologické stránce a formuje jej jako marketingovou platformu 39. V. 1. Kritika komercializace sportu Sport prochází v posledních desetiletích obrovskou proměnou, postupně se změnil v čistý byznys a módu. Tato kapitola se bude věnovat kritice komercializace sportu, založenou například na tezích několika autorů. 39 Sportovní trojúhelník 33

34 Například dle kulturního historika Johana Huizingy se v moderní společnosti sport postupně stále více vzdaluje sféře čisté hry. Není už hrou a není ani vážnou záležitostí. Podle Huizingy je sport nástrojem mediální či přesněji řečeno propagandistické mašinerie, jež je součástí obchodní strategie velice úzké vrstvy lidí-majitelů. Sport se proměnil v hybatele ekonomické dynamiky těch společností, jež sport ovládly a uzpůsobily ho svým požadavkům a potřebám. Autor se zamýšlí nad tím, zda je k tomu zapotřebí ještě hra. Odpověď zní, že ne. Ovšem je nutno udržet zdání hry, aby se stimulovala poptávka po tomto artiklu. 40 Francouzský sociolog Gil Lipovetský zase připomíná, že tělovýchova v našem prostoru dlouho platila za občanskou pedagogiku a že obecněji vzato se i sportovní podívané ve svém souhrnu snažily vést ke vznešeným hodnotám, vychovávat masy či přispět k mravní a tělesné obrodě občanů. Pak se však sport demoralizoval, odhodil všechny ideální či transcendentní záměry a ze ságy skvělých činů se stal jedním z nejsilnějších zdrojů napětí v masové kultuře. Po věku mravních naučení nastoupila doba sportu využívaného politicky a nyní je tu éra sponzoringu a hvězd. Lipovetsky konstatuje, že na scénu vstoupil sport jako byznys a móda. Ctnostný sport se proměnil v oblast, kterou uvádí do pohybu logika komercializace, rozrůzňování a urychlené obnovy. Svět sportu neustále rozšiřuje své spektrum aktivit, vnáší do nabídky rozmanitost a změny. Prapůvodní sport aristokratů nahradil módní sport dle výběru. 41 Televizní společnosti se v dnešní době předhánějí v tom, jak vydělat na mimořádných výkonech sportovců a na skandálech kolem nich. V poslední době komerční televize velice často nepřipraví ani tak kvalitní sportovní přenos jako spíš "exkluzivní" záběry na zraněného sportovce či na "unikátní" bitku sportovců nebo jejich fanoušků. Do televizních přenosů se 40 Sport 41 Sport 34

35 mnohem častěji vkládají reklamy při kterých sportovci čekají, než je odvysílán reklamní spot. V důsledku toho se ale například z hokejového utkání (kdysi dvouhodinového) stává tříhodinová bitva reklamních agentur o co největší porci vysílacího času. Podobné je to i se sportovní výstrojí či českými sportovišti. Dresy jsou opatřeny názvy a logy sponzorů, stejně tak jako sportovní plochy. Kam až bude tento trend komercializace pokračovat, je otázkou. Objevují se již první náznaky toho, že lze daný prostor pro reklamu využít i jinak. V profesionálním sportu již známe příklady, kdy někdo postoupil reklamní plochy pro dobročinné účely. Fotbalisté Barcelony například nosí na prsou znak UNICEF. Přitom o lukrativní místo na dresu slavného celku usilovalo mnoho firem a organizátoři olympijských her v Pekingu za jeho pětiletý pronájem dokonce nabízeli přes 150 milionů eur. Dalším příkladem jsou stáje Honda Londýn, na jejichž formulích není k vidění ani jediná reklama. Monoposty bude v seriálu mistrovství světa zdobí pouze obrázek planety Země. Vedení týmu tak chce upozornit na nebezpečné změny klimatu 42. V oblasti komercializace sportu probíhá značný vývoj, který bude jistě ještě dále pokračovat a bude zajímavé tento trend sledovat, popřípadě zkoumat 42 Team Honda s ekologickou reklamou 35

Zajímavosti o olympijských hrách

Zajímavosti o olympijských hrách Ahoj kluci a holky, pomalu se blíží doba letního slunovratu a léto. Určitě se už těšíte, až odložíte školní brašny a budete moct ráno dlouho spát a chvilku zapomenout na úkoly a povinnosti ve škole. Máte

Více

Domácnosti s vybranými informačními a komunikačními technologiemi

Domácnosti s vybranými informačními a komunikačními technologiemi Domácnosti s vybranými informačními a komunikačními technologiemi Graf 1: Domácnosti s počítačem (% domácností) celkem 65% 67% 59% 54% 48% 40% 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Ve druhém čtvrtletí roku 2012

Více

Volný čas a sportování

Volný čas a sportování Volný čas a sportování Žáci 7. tříd ZŠ a 2. ročníků osmiletých gymnázií (2012) Tento dotazník je součástí výzkumu, který právě provádí studenti sociologie Fakulty sociálních věd UK v Praze. Zajímá nás,

Více

Digitalizace televizního vysílání. V. Vlna

Digitalizace televizního vysílání. V. Vlna Digitalizace televizního V. Vl Zpráva z výzkumu Kolesárová, Tomek Sběr data STEM/MARK, a.s. Praha červenec Obsah. Základní informace o výzkumu. Informovanost o m televizním. Technické parametry příjmu

Více

Informační a komunikační technologie v českých domácnostech

Informační a komunikační technologie v českých domácnostech Informační a komunikační technologie v českých domácnostech Historicky poprvé přesáhl v roce 2014 podíl domácností vybavených počítačem a internetem hranici 70 %. Pouze 10 tisíc domácností bylo vybaveno

Více

Nezaměstnanost absolventů škol se středním a vyšším odborným vzděláním 2015. Mgr. Martin Úlovec

Nezaměstnanost absolventů škol se středním a vyšším odborným vzděláním 2015. Mgr. Martin Úlovec Nezaměstnanost absolventů škol se středním a vyšším odborným vzděláním 2015 Mgr. Martin Úlovec Praha 2015 1 OBSAH 1. Úvodní poznámky... 3 2. Nezaměstnanost absolventů škol a hospodářská krize... 4 3. Počty

Více

Digitalizace televizního vysílání. IV. Vlna

Digitalizace televizního vysílání. IV. Vlna Digitalizace ho vysílání IV. Vl Zpráva z výzkumu Kolesárová, Tomek Sběr data STEM/MARK, a.s. Praha prosinec Obsah. Základní informace o výzkumu. Informovanost o m m vysílání. Technické parametry příjmu

Více

Úvod. Základní informace o šetření

Úvod. Základní informace o šetření Úvod Stoupající význam nových informačních a komunikačních technologií (dále jen ICT) a jejich rostoucí vliv na ekonomiku a společnost zvýrazňuje potřebu tyto jevy statisticky zachycovat a analyzovat,

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0996 Číslo materiálu VY_32_INOVACE_TVD 527 Název školy Jméno autora Tematická oblast Předmět Ročník

Více

Analýza potřeb uživatelů sociálních služeb v Šumperku

Analýza potřeb uživatelů sociálních služeb v Šumperku Analýza potřeb uživatelů sociálních služeb v Šumperku OBSAH ÚVOD 2 I. Odd. ZÁVĚRY A SOCIOTECHNICKÁ DOPORUČENÍ 3 Přehled hlavních výsledků 4 Sociotechnická doporučení 13 Vymezení vybraných pojmů 15 II.

Více

Rekreologie - kategorizace

Rekreologie - kategorizace Rekreologie - kategorizace Motivační činitelé rekreace jsou regenerace fyzických a duševních sil Rekreace - hrubé rozdělení pasivní - odpočinek, četba, poslech hudby, sledování TV, vzdělávání, nejsou limitovány

Více

Úvod. Základní informace o šetření

Úvod. Základní informace o šetření Úvod Stoupající význam nových informačních a komunikačních technologií (dále jen ICT) a jejich rostoucí vliv na ekonomiku a společnost zvýrazňuje potřebu tyto jevy statisticky zachycovat a analyzovat,

Více

2. KNIHY A TISK. Tabulka 1 Vymezení oblasti knih a tisku podle klasifikace NACE

2. KNIHY A TISK. Tabulka 1 Vymezení oblasti knih a tisku podle klasifikace NACE 2. KNIHY A TISK Tabulka 1 Vymezení oblasti knih a tisku podle klasifikace NACE NACE EKONOMICKÁ ČINNOST 58.11 Vydávání knih 58.13 Vydávání novin 58.14 Vydávání časopisů a ostatních periodických publikací

Více

Prof. PhDr. Oskar Krejčí, CSc, 1996, 2001, 2007, 2010 EKOPRESS, s. r. o., 2001, 2007, 2010 ISBN 978-80-86929-60-6

Prof. PhDr. Oskar Krejčí, CSc, 1996, 2001, 2007, 2010 EKOPRESS, s. r. o., 2001, 2007, 2010 ISBN 978-80-86929-60-6 Prof. PhDr. Oskar Krejčí, CSc, 1996, 2001, 2007, 2010 EKOPRESS, s. r. o., 2001, 2007, 2010 ISBN 978-80-86929-60-6 OSKAR KREJČÍ MEZINÁRODNÍ POLITIKA Vydalo nakladatelství EKOPRESS, s. r. o., K Mostu 124,

Více

UPLATNĚNÍ ABSOLVENTŮ FAKULTY TĚLESNÉ VÝCHOVY A SPORTU UNIVERZITY KARLOVY V PRAZE NA PRACOVNÍM TRHU

UPLATNĚNÍ ABSOLVENTŮ FAKULTY TĚLESNÉ VÝCHOVY A SPORTU UNIVERZITY KARLOVY V PRAZE NA PRACOVNÍM TRHU Studie UPLATNĚNÍ ABSOLVENTŮ FAKULTY TĚLESNÉ VÝCHOVY A SPORTU UNIVERZITY KARLOVY V PRAZE NA PRACOVNÍM TRHU Pavel Tilinger, Karel Kovář Úvod do problematiky Úspěšnost vysoké školy je v současnosti možné

Více

Oběti některých kriminálních deliktů. v České republice v roce 2004

Oběti některých kriminálních deliktů. v České republice v roce 2004 Institut pro kriminologii a sociální prevenci Oběti některých kriminálních deliktů v České republice v roce 2004 Odpovědná řešitelka: PhDr. Milada Martinková, CSc. Technická spolupráce: Věra Havránková

Více

MĚSTO BEROUN DOTAČNÍ PROGRAM. Poskytování dotací na sportovní činnost ve městě Beroun v roce 2016

MĚSTO BEROUN DOTAČNÍ PROGRAM. Poskytování dotací na sportovní činnost ve městě Beroun v roce 2016 MĚSTO BEROUN DOTAČNÍ PROGRAM Poskytování dotací na sportovní činnost ve městě Beroun v roce 2016 I. Název dotačního programu a jeho vyhlašovatel 1.1 Název: Poskytování dotací na sportovní činnost ve městě

Více

Usnesení č. 51/04/13: Zpráva o stavu a rozvoji ČT24 a informace o změnách a rozvoji ČT24 za 1. pololetí 2013

Usnesení č. 51/04/13: Zpráva o stavu a rozvoji ČT24 a informace o změnách a rozvoji ČT24 za 1. pololetí 2013 Usnesení č. 51/04/13: Zpráva o stavu a rozvoji ČT24 a informace o změnách a rozvoji ČT24 za 1. pololetí 2013 I. PROGRAMOVÁ, REDAKČNÍ A VÝROBNÍ VÝCHODISKA Zpravodajské pokrytí nejvýznamnějších událostí

Více

Noví laureáti Síně slávy Unie profesionálních trenérů UPT

Noví laureáti Síně slávy Unie profesionálních trenérů UPT Noví laureáti Síně slávy Unie profesionálních trenérů UPT Pavel Doležel Narozen: 30. listopadu 1940 Sport: cyklistika ZÁVODNÍK: vítěz dvou etap Závodu míru, kde skončil v roce 1965 celkově druhý, vítěz

Více

Studie mediální gramotnosti populace ČR

Studie mediální gramotnosti populace ČR Studie mediální gramotnosti populace ČR Mediální gramotnost osob starších 15 let Institut komunikačních studií a žurnalistiky květen 2016 Obsah 1 ÚVOD... 3 2 ZADÁNÍ... 4 3 HLAVNÍ ZÁVĚRY... 5 4 TEORETICKÉ

Více

IT Fitness 2015 získané výsledky testování

IT Fitness 2015 získané výsledky testování IT Fitness 2015 získané výsledky testování Kapitola 1. Popis průběhu testování a testové baterie V závěru roku 2015 proběhlo veřejnosti přístupné testování znalostí v oblasti informačních a komunikačních

Více

Maturitní práce témata pro obor vzdělání Hotelnictví a turismus Školní rok 2010-2011

Maturitní práce témata pro obor vzdělání Hotelnictví a turismus Školní rok 2010-2011 Maturitní práce témata pro obor vzdělání Hotelnictví a turismus Školní rok 2010-2011 Téma č. 1: Tvorba ceny v ubytovacích a restauračních zařízeních Práce bude vycházet ze znalostí o hotelovém marketingu,

Více

Metodika komplexního hodnocení kvality DIGITÁLNÍ MÉDIA V ROCE 2015 PODLE REUTERS INSTITUTU

Metodika komplexního hodnocení kvality DIGITÁLNÍ MÉDIA V ROCE 2015 PODLE REUTERS INSTITUTU Metodika komplexního hodnocení kvality DIGITÁLNÍ MÉDIA V ROCE 2015 PODLE REUTERS INSTITUTU /VŠ V. Krasnický a tým KA05 1 Úvod Jak najít cestu ke své cílové skupině? Jak ji zaujmout? To jsou otázky, které

Více

Implementace inkluzívního hodnocení

Implementace inkluzívního hodnocení Implementace inkluzívního hodnocení Závěrečným bodem první fáze projektu Agentury s názvem Hodnocení v inkluzívních podmínkách byla diskuze a posléze výklad konceptu inkluzívní hodnocení a formulace souhrnu

Více

ZPRÁVA O STAVU A VÝVOJI NÁVŠTĚVNOSTI V DESTINACI ČESKÉ ŠVÝCARSKO, část II.

ZPRÁVA O STAVU A VÝVOJI NÁVŠTĚVNOSTI V DESTINACI ČESKÉ ŠVÝCARSKO, část II. ZPRÁVA O STAVU A VÝVOJI NÁVŠTĚVNOSTI V DESTINACI ČESKÉ ŠVÝCARSKO, část II. Výstup projektu: Turistika bez hranic Kapitola č. 3 - Monitoring návštěvnosti Českého Švýcarska Objednatel: Ústecký kraj Zpracovatel:

Více

Události jsou rok po změně druhou nejvyhledávanější zpravodajskou relací v zemi

Události jsou rok po změně druhou nejvyhledávanější zpravodajskou relací v zemi Události jsou rok po změně druhou nejvyhledávanější zpravodajskou relací v zemi 29. 03. 2013 Hlavní zpravodajská relace Události se stala v prvním čtvrtletí 2013 druhou nejsledovanější televizní zpravodajskou

Více

Sportvital Diagnostický program pro děti d

Sportvital Diagnostický program pro děti d Sportvital Diagnostický program pro děti d a mládež Doc. MUDr. Libor Vítek, PhD,, MBA Mgr. Jan Taussig Proč diagnostika dětí? Zejména pro narůstající výskyt obezity nejen dospělé, ale i dětské populace

Více

Šetření akreditovaných a neakreditovaných vzdělávacích programů MŠMT za rok 2011

Šetření akreditovaných a neakreditovaných vzdělávacích programů MŠMT za rok 2011 Šetření akreditovaných a neakreditovaných vzdělávacích programů MŠMT za rok 2011 1 ÚVOD... 5 2 SBĚR DAT... 7 3 STRUKTURA SOUBORU... 10 3.1 Regionální zastoupení... 10 3.2 Struktura dotazovaných organizací

Více

Základní informace o šetření

Základní informace o šetření Úvod Stoupající význam nových informačních a komunikačních technologií (dále jen ICT) a jejich rostoucí vliv na ekonomiku a společnost zvýrazňuje potřebu tyto jevy statisticky zachycovat a analyzovat,

Více

ALTERNATIVNÍ SPORTOVNÍ HRY I.

ALTERNATIVNÍ SPORTOVNÍ HRY I. ALTERNATIVNÍ SPORTOVNÍ HRY I. Vytvořeno v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II Autor: Mgr. Jaroslav Babka Škola: Gymnázium Sušice Předmět: Tělesná výchova Datum vytvoření: březen 2014 Třída:

Více

A. Souhrn přechodu na digitální televizní vysílání V ČR... 2 B. Přílohy... 7

A. Souhrn přechodu na digitální televizní vysílání V ČR... 2 B. Přílohy... 7 III. Závěrečná zpráva Národní koordinační skupiny pro digitální vysílání v České republice o dokončení přechodu na digitální televizní vysílání. Obsah: A. Souhrn přechodu na digitální televizní vysílání

Více

Žáci a ICT. Sekundární analýza výsledků mezinárodních šetření ICILS 2013 a PISA 2012

Žáci a ICT. Sekundární analýza výsledků mezinárodních šetření ICILS 2013 a PISA 2012 Žáci a ICT Sekundární analýza výsledků mezinárodních šetření ICILS 2013 a PISA 2012 Praha, květen 2016 Česká republika se již více než 20 let pravidelně účastní mezinárodních šetření v oblasti vzdělávání.

Více

Jak intenzivně v televizi sledujete sportovní pořady (přímé přenosy, záznamy, magazíny)?

Jak intenzivně v televizi sledujete sportovní pořady (přímé přenosy, záznamy, magazíny)? VPA - oddělení sociologického výzkumu 140 70 Praha 4 Kavčí hory tel: 261 137 197 fax: 261 215 069 email: marek.prorok@czech-tv.cz Použité otázky 1. Jak intenzivně v televizi sledujete sportovní pořady

Více

VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ S AUTISMEM V ČESKÉ REPUBLICE

VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ S AUTISMEM V ČESKÉ REPUBLICE Co m o ž n á j e š t ě n e v í t e o... VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ S AUTISMEM V ČESKÉ REPUBLICE Marta Teplá Motto: Au/ismus je...komplikovaná vada, která naruší vývoj komunikace v nej ranějším dětství a zanechá dítě

Více

STUDIO DISKUZNÍ STUDIO NA LIBOVOLNÉ TÉMA I NA LIBOVOLNÉM MÍSTĚ. SPORT 5 a.s., Šaldova 36, 186 00 Praha 8. E-mail: info@sport5.cz, www.sport5.

STUDIO DISKUZNÍ STUDIO NA LIBOVOLNÉ TÉMA I NA LIBOVOLNÉM MÍSTĚ. SPORT 5 a.s., Šaldova 36, 186 00 Praha 8. E-mail: info@sport5.cz, www.sport5. STUDIO DISKUZNÍ STUDIO NA LIBOVOLNÉ TÉMA I NA LIBOVOLNÉM MÍSTĚ SPORT 5 představení televize Pokrytí dosáhlo 83% populace v České republice, tedy víc než 8 milionů 600 tisíc obyvatel.. Aktuální pokrytí

Více

Rozvoj zaměstnanců metodou koučování se zohledněním problematiky kvality

Rozvoj zaměstnanců metodou koučování se zohledněním problematiky kvality Univerzita Karlova v Praze Filozofická fakulta Katedra andragogiky a personálního řízení studijní obor andragogika studijní obor pedagogika Veronika Langrová Rozvoj zaměstnanců metodou koučování se zohledněním

Více

České děti venku Reprezentativní výzkum, kde a jak tráví děti svůj čas

České děti venku Reprezentativní výzkum, kde a jak tráví děti svůj čas České děti venku Reprezentativní výzkum, kde a jak tráví děti svůj čas Závěrečná zpráva z výzkumu, 5. května 2016 Nadace Proměny Karla Komárka Obsah závěrečné zprávy Představení výzkumu 3 7 Klíčová zjištění

Více

ONDŘEJ ŠMERDA. Vývoj. latinkového (typografického) písma SŠOGD LYSÁ NAD L ABEM

ONDŘEJ ŠMERDA. Vývoj. latinkového (typografického) písma SŠOGD LYSÁ NAD L ABEM v ONDŘEJ ŠMERDA aaa eee Vývoj latinkového (typografického) i SŠOGD písma LYSÁ NAD L ABEM 2014 Copyright Ondřej Šmerda, 2014 ÚVOD Tato učebnice si klade za cíl popsat vznik a vývoj typografického a tedy

Více

GPS navigace. Navigace v mobilních telefonech je trendem posledních několika let, kdy používání navigací umožňují takzvané chytré telefony.

GPS navigace. Navigace v mobilních telefonech je trendem posledních několika let, kdy používání navigací umožňují takzvané chytré telefony. GPS navigace Navigace GPS byly původně čistě vojenským projektem. Tato nová technologie byla vyvíjena pro ryze vojenské účely, kdy měla pomoci při orientaci vojenských jednotek v cizím prostředí či v přesnějším

Více

1. ANALÝZA UPLYNULÉHO OBDOBÍ 2. SOUČASNÉ POTŘEBY 3. REALIZACE

1. ANALÝZA UPLYNULÉHO OBDOBÍ 2. SOUČASNÉ POTŘEBY 3. REALIZACE NOVÁ INFORMAČNÍ A PR STRATEGIE 1. ANALÝZA UPLYNULÉHO OBDOBÍ 2. SOUČASNÉ POTŘEBY 3. REALIZACE 1. Analýza uplynulého období Informační strategie vychází z Jednacího řádu (JŘ), kde je stanovena povinnost

Více

Sport jako prostředek k podpoře vzdělávání, zdraví, rozvoje a míru

Sport jako prostředek k podpoře vzdělávání, zdraví, rozvoje a míru Organizace spojených národů Valné shromáždění Distribuce.: omezená 16. říjen 2014 Původní jazyk: angličtina A/69/L.5 69. zasedání Položka agendy: 11 Sport pro rozvoj a mír Austrálie, Rakousko, Ázerbájdžán,

Více

1. Obyvatelstvo, rodiny a domácnosti

1. Obyvatelstvo, rodiny a domácnosti 1. Obyvatelstvo, rodiny a domácnosti a. Obyvatelstvo Demografická statistika se svojí dlouholetou tradicí je hlavním pilířem genderové statistiky, která ji v bohaté míře využívá. Sleduje údaje o obyvatelstvu

Více

Monitoring návštěvníků Libereckého kraje zima 2006

Monitoring návštěvníků Libereckého kraje zima 2006 Monitoring návštěvníků Libereckého kraje zima 2006 Pro Krajský úřad Libereckého kraje zpracoval Masarykova univerzita v Brně Centrum regionálního rozvoje červen 2006 Autorský kolektiv Ing, Martin Šauer

Více

Informace k realizaci procesu přechodu na digitální vysílání. PhDr. Pavel Dvořák, CSc. Předseda Rady ČTÚ

Informace k realizaci procesu přechodu na digitální vysílání. PhDr. Pavel Dvořák, CSc. Předseda Rady ČTÚ Informace k realizaci procesu přechodu na digitální vysílání PhDr. Pavel Dvořák, CSc. Předseda Rady ČTÚ Výpočet proveden metodou ITU 1546-2 CA bez morfologie. Česká republika Pokrytí obyvatel zemským televizním

Více

1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠETŘENÍ

1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠETŘENÍ 1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠETŘENÍ Název šetření: Podoba formuláře: Roční šetření o výzkumu a vývoji Výkaz o výzkumu a vývoji VTR 5 01 je distribuován ve dvou mutacích podle sektorů provádění VaV: mutace (a)

Více

Program na podporu sportovní činnosti mládeže a odměn trenérům mládeže pro rok 2016

Program na podporu sportovní činnosti mládeže a odměn trenérům mládeže pro rok 2016 Program na podporu sportovní činnosti mládeže a odměn trenérům mládeže pro rok 2016 I. Účel Účelem je stanovení jednotných a závazných podmínek pro žadatele a příjemce veřejné finanční podpory poskytované

Více

,,Umění všech umění je vzdělávat člověka, tvora ze všech nejvšestrannějšího a nejzáhadnějšího. J.A.Komenský

,,Umění všech umění je vzdělávat člověka, tvora ze všech nejvšestrannějšího a nejzáhadnějšího. J.A.Komenský Otázka: Novodobá pedagogika Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): luculd Úvod,,Umění všech umění je vzdělávat člověka, tvora ze všech nejvšestrannějšího a nejzáhadnějšího. J.A.Komenský Pedagogické

Více

Technické parametry výzkumu

Technické parametry výzkumu TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel.: 286 840 129 E-mail: cvvm@soc.cas.cz Postoj české veřejnosti k přijímání imigrantů a uprchlíků

Více

KONCEPCE PODPORY SPORTU V HRONOVĚ

KONCEPCE PODPORY SPORTU V HRONOVĚ KONCEPCE PODPORY SPORTU V HRONOVĚ KONCEPCE PODPORY SPORTU V HRONOVĚ 1. ÚVOD V návaznosti na Strategický plán rozvoje města Hronova, který schválilo Zastupitelstvo města Hronova dne 17. 3. 2008 pro období

Více

Základy marketingu. vní. Ing. Miloslav Vaňák 2006-2007

Základy marketingu. vní. Ing. Miloslav Vaňák 2006-2007 Základy marketingu Přednášky pro Vysokou školu finanční a správn vní Ing. Miloslav Vaňák 2006-2007 1 Přednáška 1: Definice marketingu Trocha historie: Snaha minimalizovat riziko, které je spojeno se vstupem

Více

TISKOVÁ ZPRÁVA. Centrum pro výzkum veřejného mínění, Sociologický. Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Volný čas

TISKOVÁ ZPRÁVA. Centrum pro výzkum veřejného mínění, Sociologický. Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Volný čas TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel./fax: 286 840 129 E-mail: gabriela.samanova@soc.cas.cz Volný čas Technické parametry Výzkum: Naše

Více

Management lesů význam pro hydrologický cyklus a klima

Management lesů význam pro hydrologický cyklus a klima Doc. RNDr. Jan Pokorný, CSc., zakladatel společnosti ENKI, o.p.s. která provádí aplikovaný výzkum hospodaření s vodou v krajině a krajinné energetiky, přednáší na Přírodovědecké fakultě UK v Praze Management

Více

Vyučovací předmět Dějepis rozpracovává vzdělávací obsah oboru Dějepis patřícího do vzdělávací oblasti Člověk a společnost.

Vyučovací předmět Dějepis rozpracovává vzdělávací obsah oboru Dějepis patřícího do vzdělávací oblasti Člověk a společnost. DĚJEPIS A/ Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové vymezení Vyučovací předmět Dějepis rozpracovává vzdělávací obsah oboru Dějepis patřícího do vzdělávací oblasti Člověk a společnost. Navazuje na

Více

PŘÍJMY SPORTOVNÍCH ORGANIZACÍ

PŘÍJMY SPORTOVNÍCH ORGANIZACÍ PŘÍJMY SPORTOVNÍCH ORGANIZACÍ Problém číslo jedna současného sportovního managementu je získávání finančních prostředků nutných pro úspěšný a zdárný chod sportovní organizace. Existuje řada možností, jak

Více

SPORTOVNĚ TECHNICKÉ SMĚRNICE SILNICE - DRÁHA CYKLOKROS

SPORTOVNĚ TECHNICKÉ SMĚRNICE SILNICE - DRÁHA CYKLOKROS 1 SPORTOVNĚ TECHNICKÉ SMĚRNICE SILNICE - DRÁHA CYKLOKROS 2 OBSAH: SPORTOVNĚ TECHNICKÉ SMĚRNICE I. ZÁKLADNÍ USTANOVENÍ... 3 II. ORGANIZAČNÍ PŘEDPISY... 3 1. KALENDÁŘ ZÁVODŮ...3 2. VYPISOVÁNÍ ZÁVODŮ.....4

Více

Ukázka mediální analýzy na téma Ministerstvo financí

Ukázka mediální analýzy na téma Ministerstvo financí Ukázka mediální analýzy na téma Ministerstvo financí Období:..00..00 NEWTON Information Technology, s.r.o. Politických vězňů 0,0 00 Praha E-mail: obchodni@newtonit.cz Web: http://www.newtonit.cz Tel.:

Více

Hlavní město Praha 2005-6 AKTUÁLNÍ OTÁZKY

Hlavní město Praha 2005-6 AKTUÁLNÍ OTÁZKY STEM - Středisko empirických výzkumů, Sabinova 3, 130 02 Praha 3 Hlavní město Praha 2005-6 AKTUÁLNÍ OTÁZKY Závěrečná zpráva z kvantitativního výzkumu STEM pro Magistrát hl. m. Prahy Praha, červen 2006

Více

ELEKTRONICKÁ ZDRAVOTNICKÁ DOKUMENTACE A POČÍTAČOVÁ GRAMOTNOST V ČR 1

ELEKTRONICKÁ ZDRAVOTNICKÁ DOKUMENTACE A POČÍTAČOVÁ GRAMOTNOST V ČR 1 ELEKTRONICKÁ ZDRAVOTNICKÁ DOKUMENTACE A POČÍTAČOVÁ GRAMOTNOST V ČR 1 Josef Křížek Abstrakt Problematika řízení kvality zdraví je neodmyslitelnou součástí ovlivňující hospodářskou prosperitu celé země.

Více

Vyhodnocení dotazníkového šetření v rámci projektu Pedagog lektorem, reg. č.: CZ.1.07/3.2.11/03.0062.

Vyhodnocení dotazníkového šetření v rámci projektu Pedagog lektorem, reg. č.: CZ.1.07/3.2.11/03.0062. Vyhodnocení dotazníkového šetření v rámci projektu Pedagog lektorem, reg. č.: CZ.1.07/3.2.11/03.0062. Názory studentů a pracujícáích edagogů na Další vzdělávání pedagogických pracovníků (projekt je spolufinancován

Více

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Obor vzdělávací oblasti: Dějepis Ročník: 6. Výstup Učivo Průřezová témata, přesahy Poznámky.

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Obor vzdělávací oblasti: Dějepis Ročník: 6. Výstup Učivo Průřezová témata, přesahy Poznámky. Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Obor vzdělávací oblasti: Dějepis Ročník: 6. Výstup Učivo Průřezová témata, přesahy Poznámky - uvede konkrétní příklady důležitosti a potřebnosti dějepisných poznatků

Více

Proměny představ českých občanů o ideálním zaměstnání v letech 1997 až 2005 1 Naděžda Čadová

Proměny představ českých občanů o ideálním zaměstnání v letech 1997 až 2005 1 Naděžda Čadová Proměny představ českých občanů o ideálním zaměstnání v letech 1997 až 2005 1 Naděžda Čadová Úvod Česká republika prošla v období mezi roky 1997 a 2005 mnoha změnami ve sféře politické i ekonomické. V

Více

Telefónica O2 Czech Republic - Finanční výsledky za rok 2008

Telefónica O2 Czech Republic - Finanční výsledky za rok 2008 Telefónica O2 Czech Republic - Finanční výsledky za rok 2008 24. února 2009 Telefónica O2 Czech Republic, a.s. oznamuje své auditované konsolidované finanční výsledky za rok 2008, připravené v souladu

Více

KULTURA A VZDĚLÁVÁNÍ

KULTURA A VZDĚLÁVÁNÍ STUDIE Tematické oddělení B Strukturální politika a politika soudržnosti ANALÝZA AKADEMICKÉ A ODBORNÉ KARIÉRY ABSOLVENTŮ EVROPSKÝCH ŠKOL SHRNUTÍ KULTURA A VZDĚLÁVÁNÍ 2008 CS Generální ředitelství pro

Více

Slaďování pracovního a rodinného života a rovné příležitosti žen a mužů mezi mosteckými zaměstnavateli

Slaďování pracovního a rodinného života a rovné příležitosti žen a mužů mezi mosteckými zaměstnavateli Slaďování pracovního a rodinného života a rovné příležitosti žen a mužů mezi mosteckými zaměstnavateli Analýza stavu a potřeb členů místního uskupení Společné příležitosti 2012 Autorky: PhDr. Kamila Svobodová,

Více

Pět let Dětského studia v divadle Ponec. Dětské studio divadla Ponec

Pět let Dětského studia v divadle Ponec. Dětské studio divadla Ponec Pět let Dětského studia v divadle Ponec Dětské studio divadla Ponec září 2004-2009 1 Tanec Praha a divadlo Ponec Tanec Praha o.s. je nevládní neziskovou organizací občanským sdružením, které vzniklo v

Více

Soulad (či nesoulad?) povinnosti must-carry uložené zákonem v České republice s příslušnými předpisy Evropského společenství

Soulad (či nesoulad?) povinnosti must-carry uložené zákonem v České republice s příslušnými předpisy Evropského společenství Soulad (či nesoulad?) povinnosti must-carry uložené zákonem v České republice s příslušnými předpisy Evropského společenství Dne 29. března 2007 vydala Komise tzv. 12. implementační zprávu 1, která hodnotí

Více

50 let. oddílu gymnastiky a trampolín v Litoměřicích Pokraticích

50 let. oddílu gymnastiky a trampolín v Litoměřicích Pokraticích 50 let oddílu gymnastiky a trampolín v Litoměřicích Pokraticích U příležitosti setkání na Kolibě v Litoměřicích 10. října 2014 1 Ohlédnutí za 50 lety existence oddílu gymnastiky a trampolín v Litoměřicích-Pokraticích

Více

Člověk jako konzument reality show

Člověk jako konzument reality show Západočeská univerzita v Plzni Fakulta filozofická Bakalářská práce Člověk jako konzument reality show Adéla Křemenáková Plzeň 2013 Západočeská univerzita v Plzni Fakulta filozofická Katedra sociologie

Více

DĚJEPIS. A/ Charakteristika vyučovacího předmětu

DĚJEPIS. A/ Charakteristika vyučovacího předmětu DĚJEPIS A/ Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové vymezení Vyučovací předmět Dějepis rozpracovává vzdělávací obsah oboru Dějepis patřícího do vzdělávací oblasti Člověk a společnost. Navazuje na

Více

Tisková zpráva. Evropany nejvíce trápí hospodářské problémy mezi nimi je na prvním místě nezaměstnanost. Studie GfK Verein nazvaná Výzvy Evropy 2012

Tisková zpráva. Evropany nejvíce trápí hospodářské problémy mezi nimi je na prvním místě nezaměstnanost. Studie GfK Verein nazvaná Výzvy Evropy 2012 Tisková zpráva June 19, 2012 Sandra Lades GfK Verein press Tel. +49 911 395 3606 sandra.lades@gfk-verein.org Ronald Frank GfK Verein studies Tel. +49 911 395 3004 ronald.frank@gfk-verein.org Evropany nejvíce

Více

4. ROZHLAS A TELEVIZE

4. ROZHLAS A TELEVIZE 4. ROZHLAS A TELEVIZE Rozhlasové a televizní vysílání v druhé dekádě nového milénia již není limitované vlastnictvím klasického přijímače (televize či rádia) a stále významnější roli hrají jiná technologická

Více

České vysoké učení technické v Praze Fakulta elektrotechnická. Semestrální práce z předmětu XD36NUR. Téma: Výsledkový portál pro sportovní fanoušky

České vysoké učení technické v Praze Fakulta elektrotechnická. Semestrální práce z předmětu XD36NUR. Téma: Výsledkový portál pro sportovní fanoušky České vysoké učení technické v Praze Fakulta elektrotechnická Semestrální práce z předmětu XD36NUR Téma: Výsledkový portál pro sportovní fanoušky Bc.Lukáš Voříšek 2012/2013 Zadání: Cílem semestrální práce

Více

5 PŘÍPADOVÉ STUDIE REGIONŮ ŘEŠENÍ DISPARIT ROZVOJEM CESTOVNÍHO RUCHU

5 PŘÍPADOVÉ STUDIE REGIONŮ ŘEŠENÍ DISPARIT ROZVOJEM CESTOVNÍHO RUCHU 5 PŘÍPADOVÉ STUDIE REGIONŮ ŘEŠENÍ DISPARIT ROZVOJEM CESTOVNÍHO RUCHU 5.1 Přehled použitých metod a jejich základní charakteristiky 5.1.1 Základní metody výzkumu Ze základních metod výzkumu byly použity:

Více

Mapa školy PRO STŘEDNÍ ŠKOLY

Mapa školy PRO STŘEDNÍ ŠKOLY Mapa školy PRO STŘEDNÍ ŠKOLY INDIVIDUALIZOVANÁ ZPRÁVA Mapy školy pro střední školy Analýza I - SWOT Škola: Gymnázium, ul. Školská 20 Typ školy: Kód školy: OBSAH INDIVIDUALIZOVANÉ ZPRÁVY ÚVOD... 3 VLASTNÍ

Více

SPORT 5 a.s. PREZENTACE SPOEČNOSTI

SPORT 5 a.s. PREZENTACE SPOEČNOSTI SPORT 5 a.s. PREZENTACE SPOEČNOSTI OBSAH Představení televize Programová nabídka Technické vybavení Možnosti spolupráce Možnosti komerčního využití Kontakt SPORT 5 představení televize Televizní kanál

Více

Prioritní oblast 1: Ekonomika a cestovní ruch

Prioritní oblast 1: Ekonomika a cestovní ruch Prioritní oblast 1: Ekonomika a cestovní ruch Hospodaření a správa města členství města v několika regionálních uskupeních (mikroregion, místní akční skupina, partnerská města, ) zvýšený zájem o věci veřejné

Více

Projekt Otvírání studánek 2010

Projekt Otvírání studánek 2010 Projekt Otvírání studánek 2010 Do projektu Otvírání studánek je zapojeno 120 dětí ve věku 7 11 let z 1. stupně ZŠ Týnec nad Sázavou v ulici Benešovské 23 Název projektu: Otvírání studánek Cíle projektu:

Více

REKLAMNÍ MOŽNOSTI VE VYSÍLÁNÍ

REKLAMNÍ MOŽNOSTI VE VYSÍLÁNÍ REKLAMNÍ MOŽNOSTI VE VYSÍLÁNÍ ceník platný od 1. října 2015 TEL.: 465 532 818, 777 725 270 O TELEVIZI OIK TV... OIK TV je od roku 1991 zpravodajsko-informační medium pro obyvatele a návštěvníky Orlickoústeckého

Více

Zahraniční politika a role USA ve světě z pohledu veřejného mínění Jan Červenka

Zahraniční politika a role USA ve světě z pohledu veřejného mínění Jan Červenka Zahraniční politika a role USA ve světě z pohledu veřejného mínění Jan Červenka Témata z oblasti světové politiky se v sociologických šetřeních či průzkumech veřejného mínění neobjevují příliš často, ačkoli

Více

Komunikace v organizaci

Komunikace v organizaci ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE FAKULTA PROVOZNĚ EKONOMICKÁ KATEDRA PSYCHOLOGIE TEZE K DIPLOMOVÉ PRÁCI Komunikace v organizaci COMMUNICATION IN ORGANIZATION Vedoucí diplomové práce: PhDr. Pavla Rymešová

Více

ESEJ Dětská práce jako celosvětový problém

ESEJ Dětská práce jako celosvětový problém Jana Pospíšilová UČO: 210574 ESEJ Dětská práce jako celosvětový problém Jsme první generací, která se může extrémní a hloupé chudobě podívat do tváře. Máme peníze, máme léky, máme na to vědu... ale máme

Více

závěrečná zpráva Zpracování podkladů pro tvorbu Střednědobého plánu rozvoje sociálních služeb v Třebíči

závěrečná zpráva Zpracování podkladů pro tvorbu Střednědobého plánu rozvoje sociálních služeb v Třebíči závěrečná zpráva Zpracování podkladů pro tvorbu Střednědobého plánu rozvoje sociálních služeb v Třebíči Realizace: Sociotrendy - výzkumná agentura 2/2011 Zpracování podkladů pro tvorbu Střednědobého plánu

Více

Antonín Plachý. Gines Mélendez Sotos

Antonín Plachý. Gines Mélendez Sotos Antonín Plachý Gines Mélendez Sotos Oddělení vzdělávání trenérů ve spolupráci s FIFA zařadilo v dubnu 2009 do licence Trenér mládeže UEFA A přednášku Ginese Mélendeze Sotose. V Ginesu Sotosovi se spojuje

Více

6.1 Kandidáti a zvolení zastupitelé ve volbách do zastupitelstev obcí 2014

6.1 Kandidáti a zvolení zastupitelé ve volbách do zastupitelstev obcí 2014 6. Aktivity seniorů 6.1 Kandidáti a zvolení zastupitelé ve volbách do zastupitelstev obcí 2014 Stárnutí populace neznamená jen přibývání starých lidí a prodlužování věku dožití, ale je to komplexní proces

Více

Příloha tiskové zprávy Praha, 3. listopadu 2010. Děti a zájmová sdružení. Výsledky průzkumu a komentáře projekt Není nám to jedno!

Příloha tiskové zprávy Praha, 3. listopadu 2010. Děti a zájmová sdružení. Výsledky průzkumu a komentáře projekt Není nám to jedno! Příloha tiskové zprávy Praha, 3. listopadu 2010 Výsledky průzkumu a komentáře projekt Není nám to jedno! Děti a zájmová sdružení Otázka č. 1 - Navštěvuješ nějaký zájmový kroužek? Z výsledků průzkumu je

Více

Vznik ČT sport... 3. Vývoj sportovního kanálu... 4. Rozhovor s Jiřím Ponikelským... 6. Rozhovor s Michalem Dusíkem... 8

Vznik ČT sport... 3. Vývoj sportovního kanálu... 4. Rozhovor s Jiřím Ponikelským... 6. Rozhovor s Michalem Dusíkem... 8 10 let ČT sport Vznik ČT sport... 3 Vývoj sportovního kanálu... 4 Rozhovor s Jiřím Ponikelským... 6 Rozhovor s Michalem Dusíkem... 8 Rozhovor s Otakarem Černým... 12 Rok 2016 na ČT sport... 14 Vznik ČT

Více

MÁM KNIHOVNICKOU ŠKOLU. JSEM PROFESIONÁL?

MÁM KNIHOVNICKOU ŠKOLU. JSEM PROFESIONÁL? MÁM KNIHOVNICKOU ŠKOLU. JSEM PROFESIONÁL? Jana Nejezchlebová, Moravská zemská knihovna v Brně Úvod... Změny v knihovnách nejsou ničím novým. Knihovníci byli vždycky schopni všechny změny zvládnout. Ovšem

Více

Informace o činnosti úseku Nových médií pro Radu České televize

Informace o činnosti úseku Nových médií pro Radu České televize Informace o činnosti úseku Nových médií pro Radu České televize Předkládá Pavel Kohout, výkonný ředitel Nových médií, dne 30. 10. 2015. Na základě usnesení RČT č. 196/16/15 Obsah OBSAH... 2 ÚVOD... 3 PORTÁL

Více

Učivo předmětu. Činnosti ovlivňující zdraví

Učivo předmětu. Činnosti ovlivňující zdraví Předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA Ročník: 8. Časová dotace: 2 hodiny týdně Výstup předmětu Rozpracované očekávané výstupy Aktivně vstupuje do organizace svého pohybového režimu, některé pohybové činnosti zařazuje

Více

DIGITÁLNÍ GARÁŽ POMÁHÁME ČESKU RŮST Závěrečná zpráva. Duben 2016

DIGITÁLNÍ GARÁŽ POMÁHÁME ČESKU RŮST Závěrečná zpráva. Duben 2016 DIGITÁLNÍ GARÁŽ POMÁHÁME ČESKU RŮST Závěrečná zpráva Duben 2016 Výzkumné pozadí AMSP ČR sdružuje na otevřené, nepolitické platformě malé a střední podniky a živnostníky i jejich organizace z celé České

Více

PŘEDSTAVENÍ SPOLEČNOSTI ŠIK CZ s.r.o.

PŘEDSTAVENÍ SPOLEČNOSTI ŠIK CZ s.r.o. PŘEDSTAVENÍ SPOLEČNOSTI ŠIK CZ s.r.o. ŠIK CZ s.r.o. je společností, nesoucí ve svém názvu zkratku nového jedinečného projektu ve školství, ŠIK - Školní informační kanál. Cílem projektu ŠIK je oslovit co

Více

CD-ROM, MULTIMÉDIA A INTERNET VE VEŘEJNÝCH KNIHOVNÁCH

CD-ROM, MULTIMÉDIA A INTERNET VE VEŘEJNÝCH KNIHOVNÁCH CD-ROM, MULTIMÉDIA A INTERNET VE VEŘEJNÝCH KNIHOVNÁCH Vladimír Karen 1. Veřejné knihovny v informačním věku V poslední době se to v našem i zahraničním tisku hemží rozhovory, polemikami a anketami na téma

Více

Volby 2013. Volby 2013 v České televizi

Volby 2013. Volby 2013 v České televizi Volby 2013 v České televizi 1. PŘEDVOLEBNÍ VYSÍLÁNÍ 2. VOLBY 2013 PŘEDVOLEBNÍ DEBATY Z KRAJŮ 3. PRŮZKUMY PRO PŘEDVOLEBNÍ DEBATY 4. INTERVIEW DANIELY DRTINOVÉ 5. UDÁLOSTI, KOMENTÁŘE 6. POLITICKÉ SPEKTRUM

Více

DOVOLENÁ 2007: NA CHALUPĚ, ANEBO POBYTOVÝ ZÁJEZD

DOVOLENÁ 2007: NA CHALUPĚ, ANEBO POBYTOVÝ ZÁJEZD INFORMACE Z VÝZKUMU STEM TRENDY 6/007 DOVOLENÁ 007: NA CHALUPĚ, ANEBO POBYTOVÝ ZÁJEZD Více než tři pětiny (6 %) ekonomicky aktivních obyvatel ČR budou letos trávit nejdelší část své dovolené doma. Služeb

Více

MAPA VÝZKUMNÉHO A APLIKAČNÍHO POTENCIÁLU ČESKA. Mzdová atraktivita zaměstnání ve výzkumu a vývoji

MAPA VÝZKUMNÉHO A APLIKAČNÍHO POTENCIÁLU ČESKA. Mzdová atraktivita zaměstnání ve výzkumu a vývoji MAPA VÝZKUMNÉHO A APLIKAČNÍHO POTENCIÁLU ČESKA Mzdová atraktivita zaměstnání ve výzkumu a vývoji 30. dubna 2011 Tato zpráva byla vypracována v rámci veřejné zakázky Úřadu vlády Analýzy a podklady pro realizaci

Více

JE TŘEBA CHRÁNIT A BRÁNIT ÚZEMÍ STÁTU ČLENA NATO?

JE TŘEBA CHRÁNIT A BRÁNIT ÚZEMÍ STÁTU ČLENA NATO? JE TŘEBA CHRÁNIT A BRÁNIT ÚZEMÍ STÁTU ČLENA NATO? JE TŘEBA CHRÁNIT A BRÁNIT ÚZEMÍ STÁTU ČLENA NATO? Doc. Ing. Milan KUBEŠA, CSc. Anotace: Překotný útlum a rušení sil územní obrany v přípravné a v první

Více

2. kapitola. Šamanský pohled na svět

2. kapitola. Šamanský pohled na svět 2. kapitola Šamanský pohled na svět Mýty a legendy existujících šamanských kmenů nám mohou poskytnout vodítka k odpovědi na otázku, jak a kdy šamanismus vznikl, ale vždy musíme mít na paměti, že každý

Více

ŘEDITELKY A ŘEDITELÉ ZÁKLADNÍCH ŠKOL ZŘÍZENÝCH STATUTÁRNÍM MĚSTEM MOST OZNAMUJÍ

ŘEDITELKY A ŘEDITELÉ ZÁKLADNÍCH ŠKOL ZŘÍZENÝCH STATUTÁRNÍM MĚSTEM MOST OZNAMUJÍ ŘEDITELKY A ŘEDITELÉ ZÁKLADNÍCH ŠKOL ZŘÍZENÝCH STATUTÁRNÍM MĚSTEM MOST OZNAMUJÍ Z Á P I S D Ě T Í do 1. ročníku základního vzdělávání pro školní rok 2016/2017, který se bude konat ve dnech pátek 15. ledna

Více

2. Kvalita lidských zdrojů

2. Kvalita lidských zdrojů 2. Kvalita lidských zdrojů 2.1 Struktura obyvatel Sídelní struktura Osidlování území současného Moravskoslezského kraje bylo prováděno převážně v raném středověku zakládáním měst na tradičních obchodně-dopravních

Více