Střední škola, základní škola a mateřská škola pro zdravotně znevýhodněné Kamenomlýnská 2, Brno

Transkript

1 Střední škola, základní škola a mateřská škola pro zdravotně znevýhodněné Kamenomlýnská 2, Brno Právní forma: Příspěvková organizace Zřizovatel: MŠMT ČR, Karmelitská 529/5, Praha 1 IZO: IČO: ID datové schránky: tgwya9d www stránky školy: sekretariat@sss-ou.cz Statutární orgán, jmenovaná MŠMT ČR: Ing. Soňa Šestáková SŠ, ZŠ a MŠ pro zdravotně znevýhodněné v Brně patří do sítě škol samostatně zřízených podle 16 odst. 9 zákona. Na základě doporučení ze SPC nebo PPP lze přijímat děti a žáky s různými druhy zdravotního znevýhodnění. Součásti školy Mateřská škola Základní škola Střední škola Speciálně pedagogické centrum Internát Školní družina a klub Mateřská škola pro zdravotně znevýhodněné speciálně pedagogická péče dětem se zdravotním znevýhodněním prostor pro získávání nových dovedností a sociálních kontaktů v kolektivu ostatních dětí menší počet dětí ve třídě, souběžné působení dvou pedagogických pracovníků rozvíjení dovedností v sebeobsluze, budování prostorové orientace a podpory samostatného pohybu, posilování rozlišovacích schopností a získávání informací prostřednictvím multismyslového vnímání odborná individuální péče: logopedie, zraková terapie, fyzioterapie, muzikoterapie, canisterapie

2 Základní škola pro zdravotně znevýhodněné výuka podle školního vzdělávacího programu Veselá škola - šance pro všechny zásada individuálního přístupu ke všem žákům bezplatné hudební vzdělávání ve hře na nástroj i ve zpěvu, muzikoterapie poskytování speciální péče logopedie a rozvoj komunikačních dovedností výuka prostorové orientace a samostatného pohybu náprava specifických poruch učení péče odborného školního psychologa školní družina a školní klub s množstvím zájmových kroužků součástí školy je i moderně zařízený internát Základní škola speciální poskytuje výchovně vzdělávací péči žákům se středně těžkým a těžkým mentálním postižením výuka probíhá podle školního vzdělávacího programu Mozaika vycházejícího z RVP ZŠS, možnost vzdělávání podle IVP třídy jsou zřizovány pro 4 až 6 žáků, výchovně vzdělávací práci zabezpečují dva pedagogičtí pracovníci (případně asistent pedagoga) výuka probíhá v blocích, podle potřeb jednotlivých žáků jsou zařazovány předměty speciální péče: logopedie, zraková terapie, fyzioterapie, muzikoterapie, canisterapie Střední škola pro zdravotně znevýhodněné Maturitní obory: Masér sportovní a rekondiční Sociální činnost Obchodní akademie Učební obory: Rekondiční a sportovní masér Prodavač Pečovatelské služby

3 Textilní a oděvní výroba (dobíhající obor) poskytování speciální péče dle individuálních potřeb každého studenta (řešení problémů s učením, rozvoj kognitivních schopností, podpora v oblasti informačních technologií, prostorová orientace, obsluha kompenzační pomůcky) Speciálně pedagogické centrum poskytuje poradenské služby dětem, žákům a studentům se zrakovým postižením a vícečetným postižením v kombinaci se zrakovou vadou ve věku od 3 let po ukončení středoškolského studia nabízí své služby rodičům, pedagogům a spolupracujícím institucím. Všechny nabízené služby jsou poskytovány bezplatně. činnosti probíhají formou návštěv ve školských institucích, nebo ambulantně na pracovišti SPC Speciálně pedagogická a psychologická diagnostika posouzení speciálních vzdělávacích potřeb dítěte, žáka a studenta se zrakovým postižením stanovení odpovídajících podpůrných opatření pro vzdělávání posouzení školní zralosti další specializovaná vyšetření (např. SPU) Konzultace a poradenství konzultace s rodiči, pedagogy a spolupracujícími institucemi konzultace v otázce dalšího vzdělávání a profesní orientace metodická pomoc pedagogickým pracovníkům sociálně-právní poradenství Dokumentace doporučení stupně podpory a druhu podpůrných opatření pro vzdělávání žáka se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně doporučení k zařazení do škol dle 16 odst. 9 ŠZ vypracování odborných posudků, podkladů k IVP a ostatních podkladů pro

4 orgány státní správy Intervence výuka prostorové orientace a samostatného pohybu čtení a psaní Braillova písma výcvik sebeobslužných dovedností intervenční pobyty pro děti předškolního věku obsluha elektronických pomůcek, psaní na klávesnici rozvoj zrakového vnímání a smyslová výchova podpora sportovních aktivit u dětí se zrakovým postižením Speciálně didaktické a kompenzační pomůcky posouzení vhodnosti kompenzační pomůcky zpracování podkladů pro žádosti o kompenzační pomůcky dle možností zapůjčení kompenzačních a speciálně didaktických pomůcek Internát Školní družina Školní klub samostatné internáty na SŠ i ZŠ ubytování ve dvoulůžkových pokojích s vlastním sociálním zařízením bezbariérovost některých pokojů k dispozici jsou herny, tělocvična, posilovna, počítačová místnost, kinosál, keramická dílna, společenský sál, venkovní hřiště, altán pro venkovní posezení, nejrůznější herní prvky v celém areálu školy a jiné o žáky se stará tým vychovatelů a asistentů pedagoga cílem výchovy je naučit žáky aktivně využívat svůj volný čas v rámci výchovy je zajištěna komplexní příprava na život (prostorová orientace, sebeobsluha) výchovná práce je zaměřena na vzájemnou interakci dětí, upevňování kolektivu a vzájemných vztahů s ohledem na individuální potřeby dětí snaha o co nejvhodnější zázemí pro studium a využití volného času

5 Nabídka výchovně vzdělávacích aktivit příprava na vyučování pobyt venku návštěvy kulturních akcí zájmové kroužky Sportovní Rukodělný Pěvecký a hudební Dramatický Taneční Literární Kondiční a relaxační plavání pravidelné středeční společné akce (např. pravidelné společenské večery, turnaj ve stolním fotbalu, soutěž v kroužku vaření, florbalové a jiné sportovní turnaje) tematicky zaměřené akce (např. Drakiáda, Stezka odvahy, besídky, Superstar, Intr hledá talent, Společenský ples, Den dětí)