FAST, LS 2011/12, FYZIKA ÚLOHY DO CVIČENÍ. I. Úvod matematický aparát

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "FAST, LS 2011/12, FYZIKA ÚLOHY DO CVIČENÍ. I. Úvod matematický aparát"

Transkript

1 FAST, LS 011/1, FYZIKA ÚLOHY DO CVIČENÍ I. Úvod matematický aparát I/1. Loď vyplula z domovského přístavu v Porto Alegre (ostrov Svatý Tomáš, u afrického pobřeží v blízkosti rovníku). Plula 50 km jižně, pak 30 km v kurzu SSW (jiho-jihozápad), poté 50 km NW (severozápad) a nakonec 30 km NNE (severo-severovýchod). Jak daleko pak byla od domovského přístavu? Řešte a) graficky, b) využitím komutativního a asociativního zákona a sinové věty, c) pomocí kartézského souřadného systému. [38,3 km] I/. Vrcholy trojúhelníka ABC tvoří body A[1;1;0], B[0;;-1] a C[1;0;-]. Vypočítejte a) délky jednotlivých stran b) velikosti jeho vnitřních úhlů c) vektor d) obsah trojúhelníka ABC [a) = 3, = 5, = 6, b) =75, =61 5, =43 5, c) (-3, -,1), d) 14/] I/3. Jsou dány body A[-;5], B[1;y] a C[4;-1]. Určete y, aby platilo: a) b) [a) y = 8, b) y = ] I/4. Určete, jaké úhly svírají dvě tělesové úhlopříčky v krychli. [70 3 a ] 1

2 I/5. Využitím vyjádření vektorů v kartézském souřadném systému dokažte Thaletovu větu. Na kružnici k: + =, zvolte body A [-R, 0], B [R, 0] a ukažte, že pro libovolný bod V je úhel AVB pravý. I/6. Rozložte vektor zrychlení na jeho tečnou a normálovou složku (tj. vypočtěte jeho průmět do směru rychlosti a do roviny kolmé na vektor rychlosti). = 1;;1 m s -, = 3; 4;0 m s -1 [ = 1 m s, =,,0 m s, = 5 m s, =,,1 m s ] II. Kinematika hmotného bodu II/1. Hmotný bod se pohybuje tak, že jeho dráha roste v čase podle vztahu: s = t t 1t (m,s). Napište vztah pro velikost jeho okamžité rychlosti v závislosti na čase. Jaká je jeho průměrná rychlost v časovém intervalu 1, s? Kdy bude hmotný bod v klidu? [ v = 3t 1t + 1, (m.s -1, s), =1 m s, = s] II/. Hmotný bod se pohybuje po přímce. Na obrázku je nakreslen graf závislosti rychlosti hmotného bodu na čase. a) Jak velké je zrychlení hmotného bodu během prvních dvou sekund pohybu? b) Jak velké je zrychlení hmotného bodu v čase t = 3 s? c) Jak velké je zrychlení hmotného bodu v čase t = 6 s? [a) 3 m.s -, b) 0 m.s -, c) /3 m.s - ] II/3. Vlak, který má rychlost 7 km.h -1, lze použitím brzd zastavit za dvě minuty. V jaké vzdálenosti od cílové stanice je třeba začít brzdit, aby se vlak v cílové stanici zastavil? Pohyb vlaku považujte za rovnoměrně zpomalený. [1, km] II/4. Dešťové kapky padají stálou rychlostí svisle dolů a dopadají na okno vagónu, který se pohybuje vodorovným přímým směrem. Kapky zanechávají na okně vagónu stopu, která svírá se svislým směrem úhel 60. Velikost rychlosti vagónu je 54 km.h -1. Určete velikost rychlosti dopadajících kapek a) vůči zemi, b) vůči vagónu. [31, km.h -1, 6,4 km.h -1 ]

3 II/5. Trajektorie hmotného bodu je zadána těmito parametrickými rovnicemi: x = sin3t, y = cos3t (m; s). Napište obecnou rovnici trajektorie. Dále určete souřadnice vektoru rychlosti a vektoru zrychlení jako funkce času, velikosti těchto vektorů, zrychlení tečné a normálové. Načrtněte polohu hmotného bodu a vektory jeho rychlosti a zrychlení pro čas = s a pro čas = s. [rovnice kružnice: x + y = 4 ; =6cos3, = 6sin3, = 6 m.s, = 18sin3, = 18cos3, = 0 m.s -, = = 18 m.s - ; =3 m.s, = 3 m.s, = = 9 m.s ; =0 m.s, =6 m.s, = 18 m.s, =0 m.s ] r r r r II/6. Poloha hmotného bodu je dána polohovým vektorem = 3t i + j 6k. Určete vektor rychlosti a zrychlení tohoto hmotného bodu, velikosti vektorů rychlosti a zrychlení, zrychlení tečné a normálové. Všechny výsledky uveďte nejprve obecně, pak pro čas =3 s. Co je trajektorií hmotného bodu? [ =6 m.s, =6 m.s =, =0 m.s, 3 =18 m.s, přímka] II/7. Pohyb hmotného bodu je popsán rovnicemi x = 3sin t, y = 3cost (m; s), z = 40t 8t, kde t je čas (vše v základních jednotkách SI). Určete velikost rychlosti a zrychlení hmotného bodu v čase s od začátku pohybu. Určete tečné a normálové zrychlení v tomto okamžiku. Charakterizujte pohyb. [v = 10 m.s -1, a = 0 m.s -, a t = -1,8 m.s -, a n = 15,4 m.s - ] II/8. Pohyb HB v rovině je popsán parametrickými rovnicemi x = Asin ωt, y = Bsinωt, kde A = 0,3 m, B = 0, 4m, ω = 10 rad.s -1 a t je čas. Určete a) obecnou rovnici trajektorie hmotného bodu a jeho největší vzdálenost od počátku soustavy souřadnic, b) velikost rychlosti a zrychlení v čase 0 s, c) maximální velikost rychlosti a zrychlení. [a) 4 x y = 0, tj. přímka procházející počátkem soustavy souřadnic, r = x 0, 5 max + ymax = 3 m, b) v 0 = 5 m.s -1, a 0 = 0 m.s -, c) v max = 5 m.s -1, amax = 50 m.s - ] II/9. Hmotný bod se pohybuje po kružnici poloměru 5 m, přičemž velikost jeho rychlosti se mění podle rovnice: v = t + 1 (m.s -1, s). Určete velikost normálového zrychlení, tečného a celkového zrychlení na konci druhé sekundy od začátku pohybu. [5 m.s -, 4 m.s -, 6,4 m.s - ] II/10. Určete úhlovou rychlost otáčení Země kolem vlastní osy vzhledem k okolním hvězdám (hvězdný den trvá 3 hodin 56 minut a 4 sekundy). Jakou obvodovou rychlost mají body na rovníku a jakou v Ostravě? (Zeměpisná šířka Ostravy je cca 49 50'.) [7, 10-5 s, 465 m s -1, 300 m s -1 ] 3

4 II/11. Rychlost bodů, které leží na obvodu rotujícího kotouče, je 6 m.s -1. Rychlost bodů, které leží o 0 cm blíže ose otáčení, je 4 m.s -1. Určete úhlovou rychlost kotouče. [10 rad.s -1 ] II/1. Setrvačník o průměru 1 m koná 1000 otáček za minutu. Vypočtěte dráhu, kterou urazí bod na obvodu setrvačníku za čas 0 s, a jeho obvodovou rychlost. [1047,4 m, 5,3 m.s -1 ] II/13. Dokažte, že jestliže se těleso roztáčí z klidu s konstantním úhlovým zrychlením ε kolem pevné osy, dostředivé zrychlení libovolného bodu tělesa je přímo úměrné úhlu φ, o který se těleso otočilo. [ = ] II/14. Ventilátor se otáčí s frekvencí 15 Hz. Za jakou dobu od vypnutí motoru se zastaví, vykoná-li ještě 75 otáček a je-li jeho pohyb rovnoměrně zpomalený? [10 s ] III. Statika a dynamika translačního pohybu III/1. Vagónu o hmotnosti 16 t byla udělena počáteční rychlostí 36 km.h -1, poté se vagón pohyboval rovnoměrně zpomaleně až do úplného zastavení, přičemž urazil dráhu 0,5 km. Určete velikost stálé brzdící síly, která působila proti směru jeho pohybu. [1, N] III/. Chlapec tlačí po vodorovné podlaze bednu o hmotnosti 40 kg. Na bednu působí třecí síla o velikosti 80 N. a) Jak velký je součinitel smykového tření mezi bednou a podlahou? b) Jak velkou vodorovnou silou působí chlapec na bednu, pohybuje-li se bedna rovnoměrně zrychleně se zrychlením o velikosti 0,5 m.s -? [a) 0,, b) 100 N ] III/3. Na těleso hmotnosti kg, které je na počátku v klidu, začne působit síla o velikosti F = 4 t + 1(N, s), jejíž směr je konstantní. a) Jaká je rychlost tohoto tělesa ve čtvrté sekundě? b) Jaká je rovnice závislosti zrychlení tohoto tělesa na čase? c) Jakou dráhu urazí těleso za tři sekundy od začátku působení síly? [ a) 18 m.s -1, b) a = (t+0,5) m.s -, c) 11,5 m] III/4. Dvě tělesa o hmotnostech kg a 3 kg se nacházejí na vodorovné dokonale hladké podložce a jsou spojena nehmotným lanem. Tělesa jsou tažena vodorovnou silou 10 N. Určete a) jaké zrychlení síla tělesům udílí, b) jakou silou je napjato lano mezi tělesy, pokud I) táhneme za první nebo II) táhneme za druhé těleso. F [ ai = aii = = m.s -, m1 + m = m T I = m + m F 6 N, = m T 1 II = 1 m + m F 4 N ] 1 4

5 III/5. Na těleso o hmotnosti 10 kg působí v jednom bodě dvě stálé síly, které jsou vzájemně kolmé a mají velikosti 3 N a 4 N. Určete výsledné zrychlení tělesa, působí-li tyto síly současně. [0,5 m.s - ] III/6. Automobil v zatáčce na opuštěné silnici sjel z kluzké vozovky a uvízl na rozbahněné krajnici. Řidič se jej rozhodl vyprostit pomocí pevného lana, jež napnul mezi auto a strom u krajnice a pak je uprostřed příčně napínal (viz obrázek). Byl-li schopen táhnout maximální silou F = 500 N a lano se přitom odklonilo od přímého směru o úhel 10, jakou silou působilo lano na auto? [1440 N] III/7. Předpokládejte, že všechna lana a kladky na obrázku se mohou pohybovat bez tření a jejich hmotnosti jsou zanedbatelné (zakreslené síly nejsou v měřítku). Určete tahovou sílu, jakou je třeba působit na volný konec lana, aby systém byl v klidu. [G, G/, G/(sinα)] 5

6 III/8. Na otočné rovinné desce leží v klidu kostka o hmotnosti 100 g. Úhel náklonu α desky začneme postupně zvětšovat, až po ní při náklonu =35 kostka začne klouzat. Jaký je statický součinitel klidového tření mezi kostkou a nakloněnou rovinou? Jaký je dynamický součinitel smykového tření, pohybuje-li se pak (při tomtéž úhlu náklonu) se zrychlením 1,6 m.s -? Jaký by musel být úhel náklonu β, aby se kostka opět pohybovala rovnoměrně? Jak velkou statickou třecí silou působila podložka na kostku pro úhel β při zvedání nakloněné roviny, kdy se kostka vůči ní ještě nepohybovala? [ =tan =0,7; = =0,5; =arctan =6 34, = sin = 0,44 (pozor, nikoli cos!)] III/9. Po nakloněné rovině dlouhé 5 m s úhlem sklonu 30 klouže směrem dolů těleso o hmotnosti kg. Jakou rychlost těleso získá na úpatí nakloněné roviny, je-li součinitel smykového tření mezi tělesem a podložkou 0,05? [6,7 m.s -1 ] III/10. V uspořádání na obrázku leží na nakloněné rovině závaží hmotnosti m 1 = 6 kg a přes kladku je spojeno lankem zanedbatelné hmotnosti s druhým závažím, jehož hmotnost m neznáme. Určete, v jakém intervalu muže ležet neznámá hmotnost m, aby byl celý systém v klidu. Nakloněná rovina svírá s vodorovným směrem úhel 30 a statický součinitel smykového tření mezi závažím a touto rovinou je µ S = 0,5. [ sin μ cos ; sin +μ cos = 0,4;5,6 kg ] III/11. V nejvyšším bodě nakloněné roviny o délce 1, m a výšce 0,3 m je upevněna kladka. Na jednom konci nitě vedené přes kladku je upevněno těleso o hmotnosti 0,5 kg, které se pohybuje po nakloněné rovině, na druhém konci visí těleso o hmotnosti 140 g (dle obrázku). Určete zrychlení těles a sílu, kterou je napínána nit. Tření neuvažujte, hmotnost kladky a niti zanedbejte. m 1gh mg [ a = l = 0,3 m.s -, F = ma = 1,34 N] m + m 1 III/1. Kvádr o hmotnosti 0,5 kg leží na vodorovném stole a je uváděn do pohybu závažím o hmotnosti 0, kg, které je k němu připevněno nití vedenou přes kladku dle 6

7 obrázku. Součinitel smykového tření mezi kvádrem a povrchem stolu je 0,. Určete zrychlení kvádru a závaží a velikost síly, kterou je napínána nit. Hmotnost kladky a niti zanedbejte. [1,4 m.s -, 1,68 N ] III/13. Ve výtahu stojí na osobní váze muž hmotnosti 80 kg. Jaké hodnoty bude váha ukazovat a) při rozjezdu vzhůru, b) při rovnoměrné jízdě vzhůru, c) při brzdění po jízdě vzhůru, d) při rozjezdu dolů, e) při rovnoměrné jízdě dolů, f) při brzdění po jízdě dolů, je-li rozjezdové a brzdné zrychlení kabiny 0,98 m s - a ustálená rychlost výtahu m s -1? Situaci popište a) v inerciálním vztažném systému spojeném se zemí b) v systému spojeném s kabinou výtahu. Kdy je tento systém inerciální a kdy neinerciální? [a) 99 kg, b) 90 kg, c) 81 kg, d) 81 kg, e) 90 kg, f) 99 kg, výtah je inerciální v klidu nebo rovnoměrném pohybu] III/14. Zatáčku velodromu o poloměru 50 m projíždějí závodníci rychlostí až 70 km. m.h -1. O jaký úhel by musela být pro tuto rychlost dráha ideálně dráha nakloněna (tj. aby ji mohli projet i bez tření)? Jakou silou pak působí na 70 kg cyklistu kolo? Situaci popište a) v inerciálním systému spojeném se zemí b) v neinerciálním systému spojeném s cyklistou. [ =arctan 37 38, 867 N] III/15. Na stolku v americké limuzíně stojí sklenice, statický součinitel tření mezi ní a stolkem je µ = 0,5. Limuzína se rozjíždí z klidu neklopenou zatáčkou o poloměru r = 00 m a přitom rovnoměrně zrychluje se zrychlením,5 m s. Jak dlouho vydrží sklenice v klidu vůči stolku? [Vede na rovnici, odkud t = 11,6 s] III/16. Na náledí se čelně srazí osobní automobil o celkové hmotnosti m 1 = 1 t a naložená dodávka o celkové hmotnosti m = 5 t. Předpokládejte, že kabiny nárazu odolají a řidiči jsou pevně spojeni s vozidly. Vyjádřete poměr zrychlení, jimž jsou během nárazu vystaveni řidič menšího a řidič většího vozidla. [ 5] III/17. Určete, jakou rychlostí se začne pohybovat střelec, který stojí na velmi hladké ledové kře, po výstřelu z pušky vodorovným směrem. Hmotnost střelce s puškou je 75 kg, hmotnost střely 10 g, počáteční rychlost střely je 400 m.s -1. [0,053 m.s -1 ] 7

8 III/18. Na vozíku hmotnosti 10 kg stojí chlapec o hmotnosti 45 kg. Vozík se pohybuje rychlostí m.s -1. Chlapec během jízdy vyhodí z vozíku kámen o hmotnosti 0,6 kg ve směru jízdy pod elevačním úhlem 30 rychlostí 10 m.s -1 vzhledem k Zemi. Jaká bude po vyhození kamene rychlost vozíku i s chlapce? Tření a odpor vzduchu zanedbejte. [ nápověda: řešte pomocí zákona zachování hybnosti. 1,93 m.s -1 v původním směru] IV. Práce, energie, výkon IV/1. Jak velkou práci je zapotřebí vykonat, abychom odtáhli za provaz bednu o hmotnosti 50 kg po vodorovné podlaze do vzdálenosti 6 m? Provaz svírá se směrem posunutí úhel 30. Součinitel smykového tření mezi bednou a podlahou je 0,3. µ mgs [ W = F1 s =, po číselném dosazení 0,77 kj] 1+ µ tgα IV/. Jak velkou práci musíme vykonat, chceme-li vytáhnout bednu o hmotnosti 00 kg po nakloněné rovině délky 5 m do výšky 3 m a) pokud je tření mezi deskou a bednou zanedbatelné, b) pokud je součinitel smykového tření 0,4? [a) 5,9 kj; 9,0 kj] IV/3. Jaký je průměrný výkon jeřábu, který zvedá břemeno o hmotnosti 10 t do výšky 6 m za dobu min? [4,9 kw ] IV/4. Ze střechy budovy vysoké 60 metrů spadla cihla o hmotnosti 4,5 kg. a) Jakou rychlost má cihla 10 m pod střechou? b) Jak velkou kinetickou energii má cihla při dopadu na zem? c) Za jak dlouho cihla dopadne na zem? [ a) 14 m.s -1, b) 600 J, c) 3,5 s ] IV/5. Hokejista vystřelí puk hmotnosti 170 g po ledě rychlostí 140 km.h -1. Je-li součinitel smykového tření mezi pukem a ledem 0,15, jakou rychlostí narazí na mantinel vzdálený 50 m? Jakou dráhu by urazil, kdyby v cestě neměl překážku? Pokud by puk zamířil vzhůru do publika, do jaké výšky by mohl vyletět? Proveďte výpočet pomocí souvislosti mezi vykonanou prací brzdné síly a změnou energie tělesa. Odpor vzduchu neuvažujte. [133 km.h -1, 514 m, 77 m] IV/6. Jaká práce je třeba k urychlení nákladního auta o hmotnosti 4 t při pohybu na vodorovné silnici z rychlosti z 1 m.s -1 na 7 km.h -1? Jaká síla tuto práci koná? [5, J ] 8

9 IV/7. Malé těleso klouže bez tření po nakloněné rovině, která na konci přechází ve svislou válcovou plochu o poloměru R. Určete, z jaké výšky musíme těleso vypustit, aby těleso vykonalo celou obrátku. Nápověda: vyjděte ze zákona zachování mechanické energie; kritickým bodem pohybu je bod na vrcholu válcové plochy. [5/ R] IV/8. Těleso táhneme vzhůru po nakloněné rovině dlouhé 9 m s úhlem sklonu 30. Součinitel smykového tření je 0,. S jakou účinností pracujeme (tj. jaký je poměr mezi nárůstem potenciální energie tělesa a prací, kterou na něm vykonáme při rovnoměrném pohybu vzhůru)? η [ W = 0 = mgssinα = sin = 0,743 W α mg sinα + µ cosα s sinα + µ cosα ] IV/9. K určení rychlosti střely lze užít balistické kyvadlo - třeba špalek zavěšený na dvojici závěsů (aby se neotáčel), v němž střela uvízne, viz obrázek. Jaká byla rychlost diabolky o hmotnosti m = 0, 536 g, vystřelené ze vzduchové pistole, když vychýlila špalek o hmotnosti M = 50 g do výšky h = 0, m? [ = h=187 m.s ] V. Statika tuhého tělesa V/1. Homogenní tyč o délce 0,8 m a hmotnosti 6 kg je zavěšena na dvou vláknech o stejné délce 0,5 m (dle obrázku). Určete tahové síly, kterými vlákna působí na tyč. [ 1 l F = mg = l ( a ) 50 N] V/. Žulový čtyřboký pravidelný hranol má podstavnou hranu 60 cm a výšku 80 cm. Jakou práci musíme vykonat, abychom hranol překlopili z rovnovážné polohy stálé do rovnovážné polohy vratké, stojí-li na vodorovné rovině čtvercovou stěnou? Hustota žuly je 500 kg.m -3. [70 J] 9

10 V/3. Určete souřadnice těžiště suché molitanové houby tvaru kvádru, pokud ji lze považovat za homogenní (viz obrázek, a = 10 cm, b = 8 cm, c = 0 cm). Jak se výsledek změní, bude-li houba mokrá a její hustota bude klesat s výškou podle vztahu = kg.m -3? Jaká je pak hmotnost houby? [T[4;5;10] cm; T [4;5;7,33] cm, m = 0,8 kg ] V/4. Určete těžiště sněhuláka, tvořeného koulemi o poloměrech R, R a 3R, postavenými od největší po nejmenší jedna na druhé (viz obrázek vlevo). Předpokládejte, že hustota sněhu je ve všech částech stejná. [13R/3] V/5. Kde je třeba umístit jedinou nohu designové stolové desky (určete y-ovou souřadnici), která je tvořena homogenní kruhovou deskou o poloměru R, z níž je vyříznuta deska o poloměru R (viz obrázek vpravo)? Nápověda: uvažujte, že plná deska o poloměru R je tvořena vyřínutou deskou o poloměru R a zbylou částí. Jaký je vztah mezi jejich těžišti? [7R/3] V/6. Jaký musí být součinitel statického tření mezi válcem o průměru d a výšce h a nakloněnou rovinou s proměnným úhlem náklonu, aby se při zvětšování náklonu válec překlopil, aniž by začal klouzat? [ > /h] V/7. Určete namáhání závěsu kladky a úhel α, víte-li, že pomocí kladky (zanedbatelné hmotnosti) zvedáme těleso o hmotnosti m = 50 kg a síla, kterou lano táhneme, svírá se svislicí úhel β = 60. [R = mgcos α = 850 N, α = 30 ] 10

11 V/8. Určete namáhání závěsu a opory nosníku (viz obrázek). Hmotnost nosníku je m = 30 kg, sklon závěsu α = 30, délka nosníku l = m. [ = =94 N, = cos =55 N, = = 147 N] V/9. Žebřík o hmotnosti m stojí na drsné (tj. s nenulovým součinitelem smykového tření) podlaze opřen o hladkou (tj. s nulovým součinitelem smykového tření) zeď (viz obrázek vlevo). Určete velikost působící třecí síly F t, znáte-li úhel α. Těžiště žebříku je v jeho polovině. [ = ] V/10. Na desce o hmotnosti m = 40 kg a délky l = 3 m se houpají dvě děti o hmotnostech m 1 = 30 kg a m = 50 kg (viz zjednodušený náčrt na obrázku vlevo dole). Jak daleko od prvního dítěte by měla být ideálně podepřena? [x =1,75 m] V/11. Určete reakce podpěr nosníku (viz obrázek vpravo nahoře). Hmotnosti zátěží jsou m 1 = 5 kg, m = 100 kg, hmotnost nosníku je 80 kg. Střed nosníku je v polovině mezi podpěrami, umístění zátěží je zřejmé z obrázku. [R 1 = 869 N, R = 114 N] VI. Dynamika tuhého tělesa VI/1. Určete moment setrvačnosti obruče z tenkého drátu, hmotnosti m a poloměru R, vzhledem k ose kolmé na rovinu obruče procházející a) jejím těžištěm, b) procházející obručí. [a) mr, b) mr ] VI/. Vzdálenost jader vodíku a chlóru v molekule HCl je l = 0, m. Hmotnosti vodíku a chloru jsou m H = 1,01u a m Cl = 35u, kde u je atomová hmotnostní jednotka, u = 1, kg. 11

12 a) Určete x-ovou souřadnici x T hmotného středu T molekuly (jádro vodíku je v poloze x = 0, jádro chlóru leží na kladné poloose x) b) Vypočtěte moment setrvačnosti JT vzhledem k ose, která prochází hmotným středem T soustavy kolmo na spojnici jader. [ a) x T = 0, m b) JT =, kg m ] VI/3. Rotuje-li molekula z předchozí úlohy kolem dané osy s úhlovou rychlostí ω = 4, rad s -1, vypočtěte kinetickou energii Ek molekuly při rotaci. [Ek =, J] VI/4. Setrvačník s momentem setrvačnosti 50 kg.m se roztáčí z klidu. Za jakou dobu dosáhne frekvence 10 Hz, působí-li na něj moment síly o velikosti 314 N.m? [10 s ] VI/5. S jakým zrychlením bude do studny padat okov s vodou, je-li jeho hmotnost 0 kg a lano (jeho hmotnost neuvažujte) je navinuto na volně otočném rumpálu poloměru 10 cm a momentu setrvačnosti 0,5 kg m? [ = =,8 m s ] VI/6. Do jaké výšky by vystoupalo auto jedoucí vzhůru do kopce, které je poháněné pouze setrvačníkem s momentem setrvačnosti 10 kg.m? Setrvačník vykonává na začátku 3600 otáček za minutu. Hmotnost auta je 600 kg. Valivé tření a odpor vzduchu zanedbáváme. [118,4 m ] VI/7. Moment setrvačnosti homogenní koule hmotnosti m a poloměru R vzhledem k ose jdoucí těžištěm je mr /5. Určete moment setrvačnosti této koule vzhledem k ose, která se koule dotýká. [7mR /5] VI/8. Vypočítejte kinetickou energii válce hmotnosti 10 kg, který se valí po vodorovné rovině. Těžiště válce se pohybuje rychlostí 10 m/s, tření neuvažujte, J o = 0,5 m.r. [0,75 kj ] VI/9. Dutý válec se valí bez podkluzování a bez ztrát valivým odporem nebo odporem vzduchu dolů po nakloněné rovině, která přechází ve vodorovnou rovinu. Jakou rychlost získá, poklesne-li jeho výška o h? [ = h] VI/10. Svislý homogenní sloup o malém konstantním průřezu a výšce h byl podřezán u země a složil se na bok. Určete a) jakou rychlostí dopadl na zem koncový bod sloupu, b) který bod sloupu bude mít v okamžiku dopadu na zem stejnou rychlost, jako kdyby padal ze své výšky volným pádem. [ v = 3gh, bod ve výšce h = 1 h 3 ] 1

13 VI/11. Dlouhé pravítko opřeme jedním koncem shora o desku stolu, druhý konec podepřeme rukou tak, aby pravítko bylo zhruba vodorovné. Na pravítko položíme minci. Poté rukou o kousíček prudce klesneme a pravítko znovu zachytíme. Kam musíme minci položit, aby po zachycení o pravítko ťukla? [do vzdálenosti větší než /3 l od podepřeného konce] VII. Tíhové pole VII/1. Kámen padá volným pádem do propasti o hloubce 1,5 m. Za jakou dobu uslyšíme dopad kamene, je-li rychlost zvuku ve vzduchu 340 m.s -1? [5,36 s] VII/. Těleso je vrženo svisle dolů do hloubky 90 m počáteční rychlostí 15 m.s -1. Za jakou dobu a jakou rychlostí dopadne? Řešení proveďte dvěma způsoby: pomocí kinematických pohybových rovnic a využitím zákona zachování mechanické energie a průměrné rychlosti. [v = 44,6 m s -1 ; t = 3,0 s ] VII/3. Při natáčení akčního filmu má kaskadér na motocyklu za úkol najet na zbytek odstřeleného mostu a přeskočit řeku. Vzhledem ke stavu mostu může dosáhnout nejvýše rychlosti v = 130 km h 1, výška mostu nad terénem je H = 10 m, šířka řeky D = 5 m. Může úkol zvládnout? [ne, délka doletu < ] VII/4. Z věže byl vržen kámen rychlostí 30 m.s -1 vodorovným směrem a dopadl na vodorovný povrch Země za 4 s. Odpor vzduchu zanedbejte. Z jaké výšky byl kámen vržen? V jaké vzdálenosti od svislé osy věže kámen dopadl? Jak velká je svislá složka rychlosti kamene v okamžiku dopadu? Jak velká je vodorovná složka rychlosti kamene v okamžiku dopadu? [80 m, 10 m, 40 m.s -1, 30 m.s -1 ] VII/5. Dokažte, že délka doletu při šikmém vrhu v homogenním tíhovém poli je stejná, pokud hodíme tělísko stejnou počáteční rychlostí pod elevačním úhlem 0, nebo (tj. pod stejným úhlem vůči svislému nebo vodorovnému směru). [plyne ze vztahu, který odvodíme pro délku doletu: = sin cos ] 13

14 VII/6. Jakou počáteční rychlostí a pod jakým elevačním úhlem musíme hodit kámen, abychom ho právě přehodili přes řeku širokou 35 m tak, že let trvá 1 s? Mohl by let trvat i jinou dobu? [7 58, 35,4 m.s -1, ano] VII/7. Kulová puma ohňostroje je připravena tak, že po výletu z odpalovacího zařízení na vrcholu své dráhy, ve výšce h nad počátkem souřadné soustavy, exploduje tak, že její kousky se v okamžiku exploze rozprsknou do všech směrů stejnou rychlostí v. Pokud by bylo možno zanedbat odpor vzduchu, kde by se nacházely v libovolném pozdějším okamžiku? [ + + h+ = ] VIII. Mechanické kmitání a vlnění VIII/1. Těleso koná netlumený harmonický pohyb s amplitudou výchylky 3 m, frekvencí 4 Hz. V čase t = 0 s se nachází ve vzdálenosti 1,5 m od rovnovážné polohy. Napište rovnici pro okamžitou výchylku tělesa. [ Nejprve určíme počáteční fázi z rovnice pro okamžitou výchylku y = Asin ω t + ϕ, 0 π π ϕ 0 = rad. Pak dosadíme zadané hodnoty y = 3sin 8π t + (m, s).] 6 6 VIII/. Těleso hmotnosti 4 kg koná netlumený harmonický pohyb podle rovnice y = 0, sin 0,5π t (m, s). Určete velikost síly, která působí na toto těleso při výchylce 0,1 m. ( ) F = mω y π.] [ Sílu určíme podle vztahu k y = = 4. ( 0,5 ).0,1 = 0,98 N VIII/3. Kmitající soustava pružina + těleso má mechanickou energii 1 J. Kmitání probíhá s amplitudou výchylky 10 cm a maximální rychlost tělesa je 1, m/s. a) Určete tuhost pružiny. b) Určete hmotnost tělesa. c) Určete frekvenci kmitání. [ a) k=00 N.m -1, b) m = 1,39 kg, c) f = 1,9 Hz] VIII/4. Uvažujte tlumené kmity, jejichž logaritmický dekrement útlumu je 0,. Jaký je útlum, tj. poměr dvou krajních výchylek následujících po sobě na tutéž stranu? [ λ = e δ = 1,.] VIII/5. Součinitel útlumu je b = 3 s -1. Určete dobu, za kterou klesne energie tlumených kmitů na 0%. bt bt [ E 1 k A e E E e ln 0, = =, 0, = e b t, = t = 0.7s ] 0 0 b VIII/6. V homogenním prostředí se šíří vlna x u = 0,5sin 0π t (m,s). Vypočítejte její 30 14

15 a) vlnovou délku, b) frekvenci, c) fázovou rychlost, d) největší rychlost kmitajících částic, e) největší zrychlení kmitajících částic [ λ = 3 m, f = 10 Hz, v = 30 m.s -1, u max. = 31,4 m/s, a max. = 1974 m.s - ] VIII/7. Struna, po níž se šíří vlny rychlostí 400 m/s, je na obou koncích v bodech x = 0 a x = d uchycena v pevných svorkách. Strunu rozkmitáme tak, že kmitá s frekvencí 600 Hz a vzniklá stojatá vlna má čtyři maxima o amplitudě mm. a) Jaká je vzdálenost mezi svorkami? b) Napište rovnici výchylky jednotlivých částic struny jako funkci polohy částic a času. 3 [ d = 4/3 m, =.10 sin( 3π x) sin( 100π t + ϕ ) u (m,s) ] VIII/8. Určete vzdálenost dvou sousedních uzlů stojatého vlnění, které vzniklo interferencí dvou vln periody.10 - s, postupujících rychlostmi 108 m/s proti sobě. [ d = 1,08 m] 0 VIII/9. Dvě sinusové vlny o stejné vlnové délce postupují současně stejným směrem v napnuté struně. Jejich amplitudy jsou 4 mm a 7 mm, fázové konstanty mají hodnotu 0 a 0,8 π rad. Jaká je amplituda výsledné vlny? [ A = 4,44 mm] IX. Akustika IX/1. Pravidlo pro určení vzdálenosti v kilometrech od místa, kde udeřil blesk, doporučuje počítat sekundy od chvíle, kdy je vidět blesk, až do chvíle, kdy je slyšet hrom a pak počet sekund vydělit třemi. Vysvětlete toto pravidlo. [rychlost zvuku] IX/. Vypočtěte vlnové délky odpovídající hranicím slyšitelného spektra cca 16 Hz 0 khz pro rychlost 340 m.s -1. [1 m, 17 mm] IX/3. Rychlost zvuku v plynech je dána vztahem =, kde κ je Poissonova konstanta (poměr izobarické a izochorické tepelné kapacity), pro vzduch κ = 1,4. Vypočtěte rychlost zvuku ve vzduchu za tzv. normálních podmínek, tj. pro t = 0 C a p = 101,35 kpa, kdy ρ =1,9 kg.m -3. [33 m.s -1 ] IX/4. Zohledněním souvislosti mezi tlakem, hustotou a teplotou lze ze vztahu v předchozí úloze odvodit, že pro závislost rychlosti suchého zvuku na teplotě platí vztah = 331,57+0,607 m.s -1. Jaká bude podle něj pro t 1 = -0 C, t = 0 C a pro t 3 = 30 C? [319,43 m.s -1, 331,57 m.s -1, 349,78 m.s -1 ] IX/5. Hladina intenzity (hlasitost) zvuku zvětšíme o 30 db. Kolikrát se zvýší jeho intenzita? [1000 ] 15

16 IX/6. Bodový zdroj výkonu 1 W izotropně vysílá zvukové vlny. Za předpokladu, že energie vln se zachovává, jaká je intenzita zvuku ve vzdálenosti 1 m od zdroje? P [ I = = 0,08 W.m -.] 4π r IX/7. Rychlost zvuku v ledu je 3300 m.s -1. Vypočítejte modul pružnosti v tahu ledu, je-li jeho hustota 9.10 kg.m -3. Nápověda: Rychlost podélných vln v pevné látce je dána vztahem E v =. ρ [E = 9, Pa.] IX/8. Vypočítejte modul pružnosti v tahu mědi, rozšíří-li se podélné vlnění v mědi do vzdálenosti 1000 m za dobu 0,69 s. Hustota mědi je kg.m -3. [ E = 1, Pa] IX/9. Rychlost šíření podélných vln v oceli je v 1 = 5100 m.s -1. Jaká je rychlost šíření příčných vln, jestliže Poissonovo číslo (udávající poměr relativních deformací v příčném a podélném směru vzhledem k působící síle) je µ = 0,3? Nápověda: Pro rychlosti šíření podélných v 1 a příčných vln v platí vztahy v = [ v = v1 = 3139 m s.] µ + 1 ( ) E ρ a v = G E, kde modul pružnosti v torzi G =. ρ ( µ + 1) σ IX/10. Rychlost šíření příčných kmitů napjatou strunou je dána vztahem v =, kde σ je ρ napětí struny a ρ její hustota. Jakou silou je napínána struna odpovídající komornímu a na houslích, kde je volná délka struny l =,5 cm, průřez struny 0, mm, hustota 7800 kg.m -3? [61 N] X. Tekutiny X/1. Na menší kruhový píst s obsahem S 1 hydraulického lisu působí kapalina silou F 1. Spojovací trubka vede kapalinu k pístu o podstatně větším obsahu S. Písty jsou ve stejné výšce. a) Jak velkou silou F působí kapalina na větší píst? b) Jak velká síla F 1 působící na malý píst vyváží tíhu předmětu o hmotnosti tuny ležícího na velkém pístu? Malý píst má průměr 4 cm a velký 56 cm. F1 S [ F =, F 1 = 10 N ] S1 X/. Jaký hydrostatický tlak působil na rekordmana ve volném potápění Herberta Nitsche, který se roku 006 stylem no-limits ponořil do hloubky 183 metrů pod mořskou hladinu? Hustota mořské vody je přibližně 100 kg m -3. [1,83 MPa] 16

17 X/3. Největší přehradou světa je přehrada vodní elektrárny Tři soutěsky na Dlouhé řece (Jangc -tiang) v Číne. Celková délka železobetonové hráze je 309 metrů, její výška 185 m, zaplavena vodou je do výšky h = 175 m. Jak velkou horizontální silou voda působí na hlavní část hráze o délce l = 09 m? Hráz pokládejte za obdélníkovou. [ N] X/4. Jaký objem zaoceánské dopravní lodě Freedom of the Seas je pod mořskou hladinou, má-li při plném naložení výtlak 158 tisíc tun? Hustota mořské vody je přibližně 100 kg m -3. [1, m 3 ] X/5. Vzducholoď LZ 19 Hinderburg, která shořela při nehodě v roce 1937, byla plněna vodíkem. Hmotnost vzducholodě s nákladem byla až 40 tun (z toho 11 tun bylo užitečné zatížení). Hustotu vzduchu uvažujte přibližně 1, 9 kg m -3, vodíku 0, 09 kg m -3 (obojí je při 0 C). Jaký byl objem vodíkové náplně? Objem pevných částí vzducholodi neuvažujte. [ 10 5 m 3 ] X/6. Při povodních roku 1954 zachránila Prahu před zaplavením právě dokončená, ale dosud prázdná Slapská přehrada. Přehrada pojme až 0, 7 km 3 vody, maximální průtok při povodni byl 900 m 3 s 1 (5-ti letá voda; při povodních v roce 00 byl průtok téměř dvojnásobný). Jak dlouho by trvalo, než by se přehrada při tomto průtoku zaplnila, nevypouštěla-li by vodu žádnou? Jak dlouho by to trvalo při průměrném celoročním průtoku 90 m 3 s 1? [Asi 6 hodin, téměř 35 dní] X/7. Voda protéká hadicí o průřezu S 1 = 3 cm rychlostí v 1 = m s 1. Jakou rychlostí vytéká ze zúženého nátrubku na konci hadice, jehož průřez je S = 1, 5 cm? Jak dlouho trvá, než se dostatečně zalije trávník, který potřebuje celkem 360 litrů vody? [ v = 4 m.s -1, t =10 min] X/8. Obsah průřezu aorty člověka je typicky 3 cm a krev jí proudí rychlostí 30 cm s -1. Vlásečnice mají průměr asi 6 µm a krev jimi proudí rychlostí cm s -1. Kolik je v lidském těle vlásečnic? [cca ] X/9. Desetilitrové umyvadlo napouštíme ustáleným proudem vody z kohoutku. Předpokládejte, že neobsahuje žádné vzduchové bublinky. V místě výtoku je obsah kolmého průřezu proudu vody S 1 = cm. O h = 5 cm níže je pouze S = 0, 9 cm. Za jak dlouho se naplní celé umyvadlo? 17

18 [, t = 100 s] X/10. Zařízení na obrázku (Venturiova trubice) umožňuje měřit rychlost proudící kapaliny z rozdílu výšky výstupu kapaliny v manometrických trubicích. Znáte-li tento údaj a průřezy trubic, určete rychlost proudění v 1. [ ] X/11. Ideální kapalina hustoty 10 3 kg.m -3 vytéká pouze působením své tíhy otvorem ve dně průřezu S = 10-4 m. Kolik m 3 kapaliny za sekundu musíme do nádoby dodat, aby hladina byla v konstantní výšce h = m? [Q=6, m 3 ] X/1. Ideální kapalina vytéká z otevřené nádoby malým otvorem účinkem své tíhy. V okamžiku, kdy je výška hladiny nad výtokovým otvorem h, je výtoková rychlost v. Jaká bude výtoková rychlost v okamžiku, kdy hladina klesne na h/? v [v = ] XI. Nauka o teple XI/1. Mosazná tyč má při teplotě 0 C délku 135 cm. O kolik procent bude delší při teplotě 90 C? Součinitel teplotní délkové roztažnosti mosazi je K -1. [0,13 %] XI/. Kolik tepla potřebujete k ohřátí kg vody z 0 C na 100 C? Ztráty neuvažujte, měrná tepelná kapacita vody je 4, 10 3 J kg -1 K -1 [8, J] XI/3. Určete vnitřní energii molů a) jednoatomového a b) dvouatomového ideálního plynu při teplotě 50 K. Určete v obou případech molární tepelnou kapacitu při stálém objemu a tlaku. Molární plynová konstanta R=8,3145 J K -1 mol -1. [ a) 6, kj; C mv = 1,47 J K -1 mol -1 ; C mp = 0,8 J K -1 mol -1 b) 10,4 kj; C mv = 0,8 J K -1 mol -1 ; C mp = 9,1 J K -1 mol -1 ] 18

19 XI/4. Odhadněte rozdíl hmotnosti vzduchu v nevytápěném sále o objemu 50 m 3 v letním a zimním období, jestliže budeme předpokládat letní teplotu 30 C a zimní 0 C. Tlak vzduchu bude normální, tj. 1, Pa. [6,4 kg] XI/5. Jakou práci vykoná ideální plyn při izotermické expanzi na 70 l, jestliže jeho počáteční objem je 50 l a tlak 10 5 Pa? Přijal nebo odevzdal plyn teplo okolí? [3 365 J] XI/6. Do soustavy dodáme teplo při konstantním tlaku p = 10 5 Pa. Objem plynu se změní z V 1 = 1 m 3 na V = 10 m 3. Určete velikost práce, kterou plyn vykoná. [ A = 0,9 MJ] V1 XI/7. Kompresní poměr naftového motoru je 0. Píst při kompresi stlačuje vzduch V z původního tlaku 10 5 Pa a teploty 0 C. Určete výslednou teplotu a tlak vzduchu na konci komprese, jestliže stlačování je adiabatické. Použijte hodnotu Poissonovy konstanty 1,4. [6, Pa; 698,6 C ] XI/8. Kyslík má počáteční teplotu 1 = 00 C a koná ideální Carnotův kruhový děj. Nejprve expanduje izotermicky na dvojnásobek objemu, poté expanduje adiabaticky na trojnásobek počátečního objemu, aby byl stlačen izotermicky na takový objem, který umožní následnou adiabatickou kompresí uzavřít celý cyklus. Kyslíku je 000 mol. a) Nakreslete pv diagram tohoto cyklu b) Určete pracovní teploty T 1 a T 34, mezi nimiž děj probíhá. c) Určete objem V 4. d) Vypočtěte teplo dodané ohřívačem, chladičem a práci kyslíku vykonanou za celý cyklus. e) Odvoďte vztah pro účinnost daného kruhového děje a vypočtěte ji. Použijte hodnotu Poissonovy konstanty 1,4. [b) T 1 = 473 K, = = 40 K, c) ze soustavy rovnic pro izotermické a adiabatické děje snadno dostaneme = =, d) ohřívač dodá = = ln =5,45 MJ, chladič dodá: = = ln = ln = -4,63 MJ, celková práce = + + +, protože ale celková změna vnitřní energie za jeden cyklus je nulová, musí být + = + =0, odtud: = + = 1+ 34= 0,8 MJ, d) = 1=1 34 1=15%] XI/9. Uvažujte tyč průřezu S a délky l, která je z materiálu, jehož součinitel tepelné vodivosti je λ. Konce tyče udržujeme na konstantních teplotách T 1 a T. Libovolným průřezem tyče S projde za dobu τ teplo Q. Vezmeme-li tyč průřezu S 1 = S/, jaké teplo projde libovolným průřezem tyče S 1? [ Q/] 19

20 XI/10. Jaký musí mít výkon elektrická kamna, jestliže má být v místnosti trvale teplota 0 C? Za okny je přitom mráz C. Stěny mají obsah 33 m, tloušťka stěn je 80 cm, součinitel tepelné vodivosti stěny 8, J K -1 s -1 cm -1, součinitel přestupu tepla na rozhraní stěna-vzduch je na obou stranách stejný a má hodnotu 1, J K -1 s -1 cm -. t t l 1 [ Q αsτ ( t t ) λs τ αsτ ( t t ) = 1 1 = =, 1 Protože výkon je Q P =, tak τ l t t = Q + αsτ λsτ S ( t1 t ) P = l + α λ P == 107,93 W 1, kw ] XI/11. V bytovém domě tvoří okna 45% plochy fasády. a) Jak se sníží tepelné ztráty fasádou, budou-li stará okna se součinitelem prostupu tepla U 1 = 3,4 W m - K -1 vyměněna za nová, kde U 1 = 1, W m - K -1? Původní zeď má U = 1,4 W m - K -1. b) Jak se sníží tepelné ztráty fasádou, bude-li dům současně zateplen, takže pro zdi bude nově U = 0,3 W m - K -1? [a) o 43% b) o 69%] XII. Optika XII/1. Silný třpyt diamantu je způsoben malým mezným úhlem 4 o 36. Vypočítejte index lomu diamantu. 0 nd sinα m = n sin 90 [,40] XII/. Vypočítejte, jakou minimální výšku musí mít rovinné zrcadlo na svislé stěně, aby pozorovatel výšky H = 180 cm v něm mohl vidět celou svou postavu. [H/] XII/3. Předmět a jeho obraz mají od ohniska dutého zrcadla vzdálenosti x = 50 cm, x = 3 cm. Vypočítejte ohniskovou vzdálenost zrcadla. [ f = x x f = 40cm ] XII/4. Poloměr vypuklého zrcadla je 0 cm. Ve vzdálenosti 30 cm od zrcadla je umístěn předmět velikosti 1 cm. Vypočítejte, kde vznikne obraz a jak bude veliký. af b = b = 7,5cm a + f yb y = y = + 0, 5cm [ a < ] Atributy obrazu: virtuální ( b < 0), přímý ( y > 0), zmenšený ( y y) 0

21 XII/5. Tenká čočka zobrazí předmět vzdálený 0,75 m od čočky do vzdálenosti 0,35 m za ní. Vypočítejte předmětovou ohniskovou vzdálenost čočky. ab f f 0, 4m [ = a + b = ] XII/6. Předmět je umístěn 8 cm před rozptylkou ohniskové vzdálenosti 4 cm. Vypočítejte polohu obrazu a příčné zvětšení obrazu. af b = b = 6cm a + f b Z = Z = + 0,75 [ a Atributy obrazu: virtuální ( b < 0), přímý ( 0) y >, zmenšený ( Z < 1).] XII/7. Vypočítejte, jaký světelný tok dopadá na plochu 0x30 cm, jestliže ji osvětlíme kolmo z bodového světelného zdroje o svítivosti 80 cd ze vzdálenosti,4 m. S Φ = I Φ = 0,83 lm [ r ] XII/8. Vypočítejte, jaká je svítivost 100 W žárovky, jestliže je její světelný tok vyslaný do celého prostoru 160 lm, a jaká je světelná účinnost. Φ I = I = 100 cd 4π Φ -1 K = K = 1,6 lm W [ P ] XII/9. Na rýsování je požadováno osvětlení přibližně 50 lx. Vypočítejte osvětlení pro 100 W žárovku o svítivosti 138cd, která visí 1,5 m kolmo nad plochou stolu. I E = E = 61 lx [ r S ohledem na doporučované osvětlení rýsovací plochy je zapotřebí zvolit žárovku s větší svítivostí (asi 563cd), anebo zmenšit kolmou vzdálenost žárovky od roviny stolu (asi na 0,74m).] XII/10. Na čtení je požadováno osvětlení přibližně 50 lx. Vypočítejte, v jaké výšce nad stolem je třeba zavěsit lampu o svítivosti 50 cd, abychom dosáhli předepsaného osvětlení v místě kolmo pod lampou, a rovněž vypočítejte osvětlení pro čtenáře, pro kterého osvětlovaná plocha není kolmá na směr šíření světla, ale paprsky na ni dopadají pod úhlem I E = cosα E = 35, 4 lx [ r S ohledem na předepsané osvětlení je pro 1. čtenáře zapotřebí zavěsit lampu do výšky 1m kolmo nad pracovní stůl. Pro. čtenáře, který sedí u téhož stolu 1m od 1. čtenáře, by však toto osvětlení bylo nedostatečné.] 1

22 XII/11. Viditelná oblast záření (světlo) je v intervalu vlnových délek 380nm-760nm. Vypočítejte k tomuto intervalu elektromagnetického spektra odpovídající frekvence. c 14 υ1 = υ1 = 7,5 10 Hz λ 1 c 14 υ = υ = 4,3 10 Hz [ λ ] XII/1. Na promítací stěně vzdálené 5m od clony se dvěma štěrbinami vznikly interferenční proužky o vzdálenosti 3mm. Vypočítejte, jaká je vlnová délka světla použitého pro osvětlení clony, jsou-li štěrbiny od sebe vzdáleny 1mm. bx 7 λ = λ = 6 10 m [ dm ] XII/13. Vypočítejte, jakou energii má foton vlnové délky 470nm. h c E [ = λ E = 4, J =,6eV ] XIII. Jaderná fyzika 35 U XIII/1. Vypočítejte vazebnou energii izotopu 9 ; m j = 35,04395m u 7 m u = 1,66 10 kg ; c = m s -1, m H = 1,00785m u, m N = 1,008665m u 10 [ E =, J = 1800MeV ] XIII/. Kinetická energie α částice, která opouští jádro atomu 6 Ra při radioaktivním rozpadu, je 4,78 MeV. Vypočítejte rychlost α částice. [ Eα K v = v = 1,51 10 m s Zm A Z m m ( + ( ) ) H N u 7 1 ] XIII/3. Vypočítejte poločas radioaktivního rozpadu radioaktivní látky, víme-li, že během 10 s se zmenší rozpadem její hmotnost o 0%. N ln N e 0 λ = T 0 λ [ = T ln t T N = N 0 e, T = 371s ] XIII/4. Vypočítejte věk dřevěných egyptských starožitností, u kterých byla naměřena aktivita uhlíku 14 C 6 jen 60% v porovnání s aktivitou čerstvého dřeva. Podle MFCh tabulek lze určit poločas přeměny uhlíku na 5568 let. ln T A t T A = A [ 0e t = ln t = 4104 let, ln A0 ]

23 Použitá literatura: Barčová K. a kol.: Sbírka úloh z fyziky, VŠB - Technická univerzita Ostrava, 006 Trojková J.: Základy fyziky, VŠB - Technická univerzita Ostrava, 007 Trojková J., Ciprian D.: Sbírka úloh z fyziky I, VŠB - Technická univerzita Ostrava, 007 D. Halliday, R. Resnick, J. Walker - Fyzika 1 5, Vutium Brno a Prometheus Praha, 000 3

FAKULTA STAVEBNÍ VUT V BRNĚ PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2006 2007

FAKULTA STAVEBNÍ VUT V BRNĚ PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2006 2007 TEST Z FYZIKY PRO PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY ČÍSLO FAST-F-2006-01 1. Převeďte 37 mm 3 na m 3. a) 37 10-9 m 3 b) 37 10-6 m 3 c) 37 10 9 m 3 d) 37 10 3 m 3 e) 37 10-3 m 3 2. Voda v řece proudí rychlostí 4 m/s. Kolmo

Více

Předmět: Seminář z fyziky

Předmět: Seminář z fyziky Pracovní list č. 1: Kinematika hmotného bodu a) Definujte základní kinematické veličiny, charakterizujte tečné a normálové zrychlení. b) Proveďte rozbor charakteristik jednotlivých konkrétních neperiodických

Více

Zavádění inovativních metod a výukových materiálů do přírodovědných předmětů na Gymnáziu v Krnově

Zavádění inovativních metod a výukových materiálů do přírodovědných předmětů na Gymnáziu v Krnově Zavádění inovativních metod a výukových materiálů do přírodovědných předmětů na Gymnáziu v Krnově 05_2_Kinematika hmotného bodu Ing. Jakub Ulmann 2 Kinematika hmotného bodu Nejstarším odvětvím fyziky,

Více

Příklady: 7., 8. Práce a energie

Příklady: 7., 8. Práce a energie Příklady: 7., 8. Práce a energie 1. Dělník tlačí bednu o hmotnosti m = 25, 0 kg vzhůru po dokonale hladké nakloněné rovině o úhlu sklonu α = 25. Působí na ni při tom stálou silou F o velikosti F = 209

Více

7. Na těleso o hmotnosti 10 kg působí v jednom bodě dvě navzájem kolmé síly o velikostech 3 N a 4 N. Určete zrychlení tělesa. i.

7. Na těleso o hmotnosti 10 kg působí v jednom bodě dvě navzájem kolmé síly o velikostech 3 N a 4 N. Určete zrychlení tělesa. i. Newtonovy pohybové zákony 1. Síla 60 N uděluje tělesu zrychlení 0,8 m s-2. Jak velká síla udělí témuž tělesu zrychlení 2 m s-2? BI5147 150 N 2. Těleso o hmotnosti 200 g, které bylo na začátku v klidu,

Více

SBÍRKA ÚLOH Z FYSIKY. Gymnázium F. X. Šaldy. pro přípravu k maturitní zkoušce, k přijímacím zkouškám do vysokých škol a k práci ve fysikálním semináři

SBÍRKA ÚLOH Z FYSIKY. Gymnázium F. X. Šaldy. pro přípravu k maturitní zkoušce, k přijímacím zkouškám do vysokých škol a k práci ve fysikálním semináři Gymnázium F. X. Šaldy PŘEDMĚTOVÁ KOMISE FYSIKY SBÍRKA ÚLOH Z FYSIKY pro přípravu k maturitní zkoušce, k přijímacím zkouškám do vysokých škol a k práci ve fysikálním semináři Sazba: Honsoft, 2006 2007.

Více

II. VNITŘNÍ ENERGIE, PRÁCE A TEPLO

II. VNITŘNÍ ENERGIE, PRÁCE A TEPLO II. VNITŘNÍ ENERGIE, PRÁCE A TEPLO 2.1 Vnitřní energie tělesa a) celková energie (termodynamické) soustavy E tvořena kinetickou energií E k jejího makroskopického pohybu jako celku potenciální energií

Více

Zavádění inovativních metod a výukových materiálů do přírodovědných předmětů na Gymnáziu v Krnově

Zavádění inovativních metod a výukových materiálů do přírodovědných předmětů na Gymnáziu v Krnově Zavádění inovativních metod a výukových materiálů do přírodovědných předmětů na Gymnáziu v Krnově 05_4_Mechanická práce a energie Ing. Jakub Ulmann 4 Mechanická práce a energie 4.1 Mechanická práce 4.2

Více

Soubor příkladů z fyziky pro bakalářskou fyziku VŠB TUO prof. ing. Libor Hlaváč, Ph.D.

Soubor příkladů z fyziky pro bakalářskou fyziku VŠB TUO prof. ing. Libor Hlaváč, Ph.D. Soubor příkladů z fyziky pro bakalářskou fyziku VŠB TUO prof. ing. Libor Hlaváč, Ph.D. 1. Za jaký čas a jakou konečnou rychlostí (v km/hod.) dorazí automobil na dolní konec svahu dlouhého 50 m a skloněného

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Název projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím

Více

Kontrolní otázky k 1. přednášce z TM

Kontrolní otázky k 1. přednášce z TM Kontrolní otázky k 1. přednášce z TM 1. Jak závisí hodnota izobarického součinitele objemové roztažnosti ideálního plynu na teplotě a jak na tlaku? Odvoďte. 2. Jak závisí hodnota izochorického součinitele

Více

Fyzika (učitelství) Zkouška - teoretická fyzika. Čas k řešení je 120 minut (6 minut na úlohu): snažte se nejprve rychle vyřešit ty nejsnazší úlohy,

Fyzika (učitelství) Zkouška - teoretická fyzika. Čas k řešení je 120 minut (6 minut na úlohu): snažte se nejprve rychle vyřešit ty nejsnazší úlohy, Státní bakalářská zkouška. 9. 05 Fyzika (učitelství) Zkouška - teoretická fyzika (test s řešením) Jméno: Pokyny k řešení testu: Ke každé úloze je správně pouze jedna odpověď. Čas k řešení je 0 minut (6

Více

SBORNÍK PŘÍKLADŮ Z FYZIKY

SBORNÍK PŘÍKLADŮ Z FYZIKY SBORNÍK PŘÍKLADŮ Z FYZIKY 1 OBSAH MECHANIKA...4 Jednotky, převody a základní vztahy...4 Pohyb rovnoměrný a rovnoměrně zrychlený...7 Pády, vrhy... 1 Pohyb otáčivý... 16 Hybnost... 18 Energie, práce výkon...

Více

Úlohy pro 52. ročník fyzikální olympiády, kategorie EF

Úlohy pro 52. ročník fyzikální olympiády, kategorie EF FO52EF1: Dva cyklisté Dva cyklisté se pohybují po uzavřené závodní trase o délce 1 200 m tak, že Lenka ujede jedno kolo za dobu 120 s, Petr za 100 s. Při tréninku mohou vyjet buď stejným směrem, nebo směry

Více

Dynamika I - příklady do cvičení

Dynamika I - příklady do cvičení Dynaika I - příklady do cvičení Poocí jednotek ověřte, zda platí vztah: ( sinβ + tgα cosβ) 2 2 2 v cos α L = L [] v [ s -1 ] g [ s -2 ] 2 g cos β π t = 4k v t [s] v [ s -1 ] [kg] k [kg -1 ] ln 2 L = 2k

Více

Příklady 2 - Kinematika - 27.9.2007

Příklady 2 - Kinematika - 27.9.2007 Příklady 2 - Kinematika - 27.9.2007 1. Počáteční poloha míčku je dána polohovým vektorem r 1 = ( 3, 2, 5), koncová poloha je určena vektorem r 2 = (9, 2, 8). Určete vektor posunutí míčku. Určete velikost

Více

2. Mechanika - kinematika

2. Mechanika - kinematika . Mechanika - kinematika. Co je pohyb a klid Klid nebo pohyb těles zjišťujeme pouze vzhledem k jiným tělesům, proto mluvíme o relativním klidu nebo relativním pohybu. Jak poznáme, že je těleso v pohybu

Více

Dynamika hmotného bodu

Dynamika hmotného bodu Mechanika příklady pro samostudium Dynamika hmotného bodu Příklad 1: Určete konstantní sílu F, nutnou pro zrychlení automobilu o hmotnosti 1000 kg z klidu na rychlost 20 m/s během 10s. Dáno: m = 1000 kg,

Více

FYZIKA I cvičení, FMT 2. POHYB LÁTKY

FYZIKA I cvičení, FMT 2. POHYB LÁTKY FYZIKA I cvičení, FMT 2.1 Kinematika hmotných částic 2. POHYB LÁTKY 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 2.1.5 2.1.6 Těleso při volném pádu urazí v poslední sekundě dvě třetiny své dráhy. Určete celkovou dráhu volného

Více

sf_2014.notebook March 31, 2015 http://cs.wikipedia.org/wiki/hudebn%c3%ad_n%c3%a1stroj

sf_2014.notebook March 31, 2015 http://cs.wikipedia.org/wiki/hudebn%c3%ad_n%c3%a1stroj http://cs.wikipedia.org/wiki/hudebn%c3%ad_n%c3%a1stroj 1 2 3 4 5 6 7 8 Jakou maximální rychlostí může projíždět automobil zatáčku (o poloměru 50 m) tak, aby se navylila voda z nádoby (hrnec válec o poloměru

Více

ELEKTRICKÉ SVĚTLO 1 Řešené příklady

ELEKTRICKÉ SVĚTLO 1 Řešené příklady ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNCKÉ V PRAE FAKULTA ELEKTROTECHNCKÁ magisterský studijní program nteligentní budovy ELEKTRCKÉ SVĚTLO Řešené příklady Prof. ng. Jiří Habel DrSc. a kolektiv Praha Předmluva Předkládaná

Více

b=1.8m, c=2.1m. rychlostí dopadne?

b=1.8m, c=2.1m. rychlostí dopadne? MECHANIKA - PŘÍKLADY 1 Příklad 1 Vypočítejte síly v prutech prutové soustavy, je-li zatěžující síla F. Rozměry prutů jsou h = 1.2m, b=1.8m, c=2.1m. Příklad 2 Vypočítejte zrychlení tělesa o hmotnosti m

Více

ELEKTRICKÉ SVĚTLO 1 Řešené příklady

ELEKTRICKÉ SVĚTLO 1 Řešené příklady ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNCKÉ V PRAE FAKULTA ELEKTROTECHNCKÁ magisterský studijní program nteligentní budovy ELEKTRCKÉ SVĚTLO Řešené příklady Prof. ng. Jiří Habel DrSc. a kolektiv Praha Předmluva Předkládaná

Více

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í. x m. Ne čas!

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í. x m. Ne čas! MECHANICKÉ VLNĚNÍ I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í uveďte rozdíly mezi mechanickým a elektromagnetickým vlněním zdroj mechanického vlnění musí. a to musí být přenášeno vhodným prostředím,

Více

CVIČENÍ č. 3 STATIKA TEKUTIN

CVIČENÍ č. 3 STATIKA TEKUTIN Rovnováha, Síly na rovinné stěny CVIČENÍ č. 3 STATIKA TEKUTIN Příklad č. 1: Nákladní automobil s cisternou ve tvaru kvádru o rozměrech H x L x B se pohybuje přímočarým pohybem po nakloněné rovině se zrychlením

Více

S = 2. π. r ( r + v )

S = 2. π. r ( r + v ) horní podstava plášť výška válce průměr podstavy poloměr podstavy dolní podstava Válec se skládá ze dvou shodných podstav (horní a dolní) a pláště. Podstavou je kruh. Plášť má tvar obdélníka, který má

Více

6. Jaký je výkon vařiče, který ohřeje 1 l vody o 40 C během 5 minut? Měrná tepelná kapacita vody je W)

6. Jaký je výkon vařiče, který ohřeje 1 l vody o 40 C během 5 minut? Měrná tepelná kapacita vody je W) TEPLO 1. Na udržení stále teploty v místnosti se za hodinu spotřebuje 4,2 10 6 J tepla. olik vody proteče radiátorem ústředního topení za hodinu, jestliže má voda při vstupu do radiátoru teplotu 80 ºC

Více

Akustika. Rychlost zvukové vlny v v prostředí s hustotou ρ a modulem objemové pružnosti K

Akustika. Rychlost zvukové vlny v v prostředí s hustotou ρ a modulem objemové pružnosti K zvuk každé mechanické vlnění v látkovém prostředí, které je schopno vyvolat v lidském uchu sluchový vjem akustika zabývá se fyzikálními ději spojenými se vznikem zvukového vlnění, jeho šířením a vnímáním

Více

TÉMA: Molekulová fyzika a tepelné děje v plynech VNITŘNÍ ENERGIE TĚLESA

TÉMA: Molekulová fyzika a tepelné děje v plynech VNITŘNÍ ENERGIE TĚLESA U.. vnitřní energie tělesa ( termodynamické soustavy) je celková kinetická energie neuspořádaně se pohybujících částic tělesa ( molekul, atomů, iontů) a celková potenciální energie vzájemné polohy těchto

Více

STRUKTURA PEVNÝCH LÁTEK STRUKTURA PEVNÝCH LÁTEK

STRUKTURA PEVNÝCH LÁTEK STRUKTURA PEVNÝCH LÁTEK Předmět: Ročník: Vytvořil: Datum: FYZIKA PRVNÍ MGR. JÜTTNEROVÁ 21. 4. 2013 Název zpracovaného celku: STRUKTURA PEVNÝCH LÁTEK STRUKTURA PEVNÝCH LÁTEK Pevné látky dělíme na látky: a) krystalické b) amorfní

Více

Řešené úlohy ze statistické fyziky a termodynamiky

Řešené úlohy ze statistické fyziky a termodynamiky Řešené úlohy ze statistické fyziky a termodynamiky Statistická fyzika. Uvažujme dvouhladinový systém, např. atom s celkovým momentem hybnosti h v magnetickém ) ) poli. Bázové stavy označme = a =, první

Více

3. TEKUTINY A TERMIKA 3.1 TEKUTINY

3. TEKUTINY A TERMIKA 3.1 TEKUTINY 3. TEKUTINY A TERMIKA 3.1 TEKUTINY 3.1.1 TEKUTINY, TLAK, HYDROSTATICKÝ A ATMOSFÉRICKÝ TLAK, VZTLAKOVÁ SÍLA Tekutiny: kapaliny a plyny Statika kapalin a plynů = Hydrostatika a Aerostatika Tlak v tekutině

Více

Variace. Mechanika kapalin

Variace. Mechanika kapalin Variace 1 Mechanika kapalin Autor: Mgr. Jaromír JUŘEK Kopírování a jakékoliv další využití výukového materiálu je povoleno pouze s uvedením odkazu na www.jarjurek.cz. 1. Pascalův zákon, mechanické vlastnosti

Více

Příklad 1. Jak velká vztlakovásíla bude zhruba působit na ocelové těleso o objemu 1 dm 3 ponořené do vody? /10 N/ p 1 = p 2 F 1 = F 2 S 1 S 2.

Příklad 1. Jak velká vztlakovásíla bude zhruba působit na ocelové těleso o objemu 1 dm 3 ponořené do vody? /10 N/ p 1 = p 2 F 1 = F 2 S 1 S 2. VII Mechanika kapalin a plynů Příklady označené symbolem( ) jsou obtížnější Příklad 1 Jak velká vztlakovásíla bude zhruba působit na ocelové těleso o objemu 1 dm 3 ponořené do vody? /10 N/ Stručné řešení:

Více

5. Duté zrcadlo má ohniskovou vzdálenost 25 cm. Jaký je jeho poloměr křivosti? 1) 0,5 m 2) 0,75 m 3) Žádná odpověď není správná 4) 0,25 m

5. Duté zrcadlo má ohniskovou vzdálenost 25 cm. Jaký je jeho poloměr křivosti? 1) 0,5 m 2) 0,75 m 3) Žádná odpověď není správná 4) 0,25 m 1. Vypočítejte šířku jezera, když zvuk šířící se ve vodě se dostane k druhému břehu o 1 s dříve než ve vzduchu. Rychlost zvuku ve vodě je 1 400 m s -1. Rychlost zvuku ve vzduchu je 340 m s -1. 1) 449 m

Více

Rychlostní a objemové snímače průtoku tekutin

Rychlostní a objemové snímače průtoku tekutin Rychlostní a objemové snímače průtoku tekutin Rychlostní snímače průtoku Rychlostní snímače průtoku vyhodnocují průtok nepřímo měřením střední rychlosti proudu tekutiny v STŘ. Ta závisí vzhledem k rychlostnímu

Více

1) Jakou práci vykonáme při vytahování hřebíku délky 6 cm, působíme-li na něj průměrnou silou 120 N?

1) Jakou práci vykonáme při vytahování hřebíku délky 6 cm, působíme-li na něj průměrnou silou 120 N? MECHANICKÁ PRÁCE 1) Jakou práci vykonáme při vytahování hřebíku délky 6 cm, působíme-li na něj průměrnou silou 120 N? l = s = 6 cm = 6 10 2 m F = 120 N W =? (J) W = F. s W = 6 10 2 120 = 7,2 W = 7,2 J

Více

4. Žádná odpověď není správná -0

4. Žádná odpověď není správná -0 1. Auto rychlé zdravotnické pomoci jelo první polovinu dráhy rychlostí v1 = 90 km.h -1, druhou polovinu dráhy rychlostí v2 = 72 km.h -1. Určete průměrnou rychlost. 1. 81,5 km.h -1-0 2. 80 km.h -1 +0 3.

Více

Maturitní okruhy Fyzika 2015-2016

Maturitní okruhy Fyzika 2015-2016 Maturitní okruhy Fyzika 2015-2016 Mgr. Ladislav Zemánek 1. Fyzikální veličiny a jejich jednotky. Měření fyzikálních veličin. Zpracování výsledků měření. - fyzikální veličiny a jejich jednotky - mezinárodní

Více

Pohyby tuhého tělesa Moment síly vzhledem k ose otáčení Skládání a rozkládání sil Dvojice sil, Těžiště, Rovnovážné polohy tělesa

Pohyby tuhého tělesa Moment síly vzhledem k ose otáčení Skládání a rozkládání sil Dvojice sil, Těžiště, Rovnovážné polohy tělesa Mechanika tuhého tělesa Pohyby tuhého tělesa Moment síly vzhledem k ose otáčení Skládání a rozkládání sil Dvojice sil, Těžiště, Rovnovážné polohy tělesa Mechanika tuhého tělesa těleso nebudeme nahrazovat

Více

2.3 Tlak v kapalině vyvolaný tíhovou silou... 4. 2.4 Tlak ve vzduchu vyvolaný tíhovou silou... 5

2.3 Tlak v kapalině vyvolaný tíhovou silou... 4. 2.4 Tlak ve vzduchu vyvolaný tíhovou silou... 5 Obsah 1 Tekutiny 1 2 Tlak 2 2.1 Tlak v kapalině vyvolaný vnější silou.............. 3 2.2 Tlak v kapalině vyvolaný tíhovou silou............. 4 2.3 Tlak v kapalině vyvolaný tíhovou silou............. 4

Více

Příklad 5.3. v 1. u 1 u 2. v 2

Příklad 5.3. v 1. u 1 u 2. v 2 Příklad 5.3 Zadání: Elektron o kinetické energii E se srazí s valenčním elektronem argonu a ionizuje jej. Při ionizaci se část energie nalétávajícího elektronu spotřebuje na uvolnění valenčního elektronu

Více

Elektronický učební text pro podporu výuky klasické mechaniky pro posluchače učitelství I. Mechanika hmotného bodu

Elektronický učební text pro podporu výuky klasické mechaniky pro posluchače učitelství I. Mechanika hmotného bodu Elektronický učební text pro podporu výuky klasické mechaniky pro posluchače učitelství I Mechanika hmotného bodu Autor: Kateřina Kárová Text vznikl v rámci bakalářské práce roku 2006. Návod na práci s

Více

Testovací příklady MEC2

Testovací příklady MEC2 Testovací příklady MEC2 1. Určete, jak velká práce se vykoná při stlačení pružiny nárazníku železničního vagónu o w = 5 mm, když na její stlačení o w =15 mm 1 je zapotřebí síla F = 3 kn. 2. Jaké musí být

Více

ŠROUBOVÝ A PROSTOROVÝ POHYB ROTAČNĚ SYMETRICKÉHO TĚLESA

ŠROUBOVÝ A PROSTOROVÝ POHYB ROTAČNĚ SYMETRICKÉHO TĚLESA ŠROUBOVÝ A PROSTOROVÝ POHYB ROTAČNĚ SYMETRICKÉHO TĚLESA Zpracoval Doc. RNDr. Zdeněk Hlaváč, CSc Pojem šroubového pohybu Šroubový pohyb je definován jako pohyb, jejž lze ve vhodném referenčním bodě rozložit

Více

fyzika v příkladech 1 a 2

fyzika v příkladech 1 a 2 Sbírka pro předmět Středoškolská fyzika v příkladech 1 a 2 Mechanika: kapaliny a plyny zadání 1. Ve dně nádoby je otvor, kterým vytéká voda. Hladina vody v nádobě je 30 cm nade dnem. Jakou rychlostí vytéká

Více

12/40 Zdroj kmitů budí počátek bodové řady podle vztahu u(o, t) = 2.10 3 m. 14/40 Harmonické vlnění o frekvenci 500 Hz a amplitudě výchylky 0,25 mm

12/40 Zdroj kmitů budí počátek bodové řady podle vztahu u(o, t) = 2.10 3 m. 14/40 Harmonické vlnění o frekvenci 500 Hz a amplitudě výchylky 0,25 mm Vlnění a akustika 1/40 Zdroj kmitů budí počátek bodové řady podle vztahu u(o, t) =.10 3 m, 5π s 1 t. Napište rovnici vlnění, které se šíří bodovou řadou v kladném smyslu osy x rychlostí 300 m.s 1. c =

Více

17. Střela hmotnosti 20 g zasáhne rychlostí 400 ms -1 strom. Do jaké hloubky pronikne, je-li průměrný odpor dřeva R = 10 4 N?

17. Střela hmotnosti 20 g zasáhne rychlostí 400 ms -1 strom. Do jaké hloubky pronikne, je-li průměrný odpor dřeva R = 10 4 N? 1. Za jaký čas a jakou konečnou rychlostí (v km/hod.) dorazí automobil na dolní konec svahu dlouhého 25 m a skloněného o 7 0 proti vodorovné rovině, jestliže na horním okraji začal brzdit na hranici možností

Více

Přípravný kurz z fyziky na DFJP UPa

Přípravný kurz z fyziky na DFJP UPa Přípravný kurz z fyziky na DFJP UPa 26. 28.8.2015 RNDr. Jan Zajíc, CSc. ÚAFM FChT UPa Pohyby rovnoměrné 1. Člun pluje v řece po proudu z bodu A do bodu B rychlostí 30 km.h 1. Při zpáteční cestě z bodu

Více

Fyzika 1 - rámcové příklady Kinematika a dynamika hmotného bodu, gravitační pole

Fyzika 1 - rámcové příklady Kinematika a dynamika hmotného bodu, gravitační pole Fyzika 1 - rámcové příklady Kinematika a dynamika hmotného bodu, gravitační pole 1. Určete skalární a vektorový součin dvou obecných vektorů AA a BB a popište, jak závisí výsledky těchto součinů na úhlu

Více

Úlohy pro samostatnou práci k Úvodu do fyziky pro kombinované studium

Úlohy pro samostatnou práci k Úvodu do fyziky pro kombinované studium Úlohy pro samostatnou práci k Úvodu do fyziky pro kombinované studium V řešení číslujte úlohy tak, jak jsou číslovány v zadání. U všech úloh uveďte stručné zdůvodnění. Vyřešené úlohy zašlete elektronicky

Více

Laboratorní práce č. 1: Určení výtokové rychlosti kapaliny

Laboratorní práce č. 1: Určení výtokové rychlosti kapaliny Přírodní vědy moderně a interaktivně SEMINÁŘ FYZIKY Laboratorní práce č. 1: Určení výtokové rychlosti kapaliny Přírodní vědy moderně a interaktivně SEMINÁŘ FYZIKY FYZIKÁLNA 2. ročník šestiletého studia

Více

Netlumené kmitání tělesa zavěšeného na pružině

Netlumené kmitání tělesa zavěšeného na pružině Netlumené kmitání tělesa zavěšeného na pružině Kmitavý pohyb patří k relativně jednoduchým pohybům, které lze analyzovat s použitím jednoduchých fyzikálních zákonů a matematických vztahů. Zároveň je tento

Více

Snímače průtoku kapalin - objemové

Snímače průtoku kapalin - objemové Snímače průtoku kapalin - objemové Objemové snímače průtoku rotační plynoměry Dávkovací průtokoměry pracuje na principu plnění a vyprazdňování komor definovaného objemu tak, aby průtok tekutiny snímačem

Více

Příklady z teoretické mechaniky pro domácí počítání

Příklady z teoretické mechaniky pro domácí počítání Příklady z teoretické mechaniky pro domácí počítání Doporučujeme spočítat příklady za nejméně 30 bodů. http://www.physics.muni.cz/~tomtyc/mech-prik.ps http://www.physics.muni.cz/~tomtyc/mech-prik.pdf 1.

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0996 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_368 Jméno autora: Třída/ročník: Mgr. Alena Krejčíková

Více

Mechanická práce a. Výkon a práce počítaná z výkonu Účinnost stroje, Mechanická energie Zákon zachování mechanické energie

Mechanická práce a. Výkon a práce počítaná z výkonu Účinnost stroje, Mechanická energie Zákon zachování mechanické energie Mechanická práce a energie Mechanická práce Výkon a práce počítaná z výkonu Účinnost stroje, Mechanická energie Zákon zachování mechanické energie Mechanická práce Mechanickou práci koná každé těleso,

Více

Obecné základy. a) farad b) ohm.m c) ohm. m d) henry

Obecné základy. a) farad b) ohm.m c) ohm. m d) henry Masarykova univerzita v Brně, Fakulta lékařská Fyzika Vzory přijímacích testů z fyziky vycházejí z otázek použitých v letech 1997-000. Z jejich tematického zaměření a pojetí vyplývá, že kladou důraz více

Více

Fyzika II, FMMI. 1. Elektrostatické pole

Fyzika II, FMMI. 1. Elektrostatické pole Fyzika II, FMMI 1. Elektrostatické pole 1.1 Jaká je velikost celkového náboje (kladného i záporného), který je obsažen v 5 kg železa? Předpokládejme, že by se tento náboj rovnoměrně rozmístil do dvou malých

Více

(2) 2 b. (2) Řešení. 4. Platí: m = Ep

(2) 2 b. (2) Řešení. 4. Platí: m = Ep (1) 1. Zaveďte slovy fyzikální veličinu účinnost 2. Vyjádřete 1 Joule v základních jednotkách SI. 3. Těleso přemístíme do vzdálenosti 8,1 m, přičemž na ně působíme silou o velikosti 158 N. Jakou práci

Více

Fyzikální veličiny. Převádění jednotek

Fyzikální veličiny. Převádění jednotek Fyzikální veličiny Vlastnosti těles, které můžeme měřit nebo porovnávat nazýváme fyzikální veličiny. Značka fyzikální veličiny je písmeno, kterým se název fyzikální veličiny nahradí pro zjednodušení zápisu.

Více

f(x) = 9x3 5 x 2. f(x) = xe x2 f(x) = ln(x2 ) f(x) =

f(x) = 9x3 5 x 2. f(x) = xe x2 f(x) = ln(x2 ) f(x) = Zadání projektů Projekt 1 f(x) = 9x3 5 2. Určete souřadnice vrcholů obdélníka ABCD, jehož dva vrcholy mají kladnou y-ovou souřadnici a leží na parabole dané rovnicí y = 16 x 2 a další dva vrcholy leží

Více

OPTIKA - NAUKA O SVĚTLE

OPTIKA - NAUKA O SVĚTLE OPTIKA OPTIKA - NAUKA O SVĚTLE - jeden z nejstarších oborů yziky - studium světla, zákonitostí jeho šíření a analýza dějů při vzájemném působení světla a látky SVĚTLO elektromagnetické vlnění λ = 380 790

Více

Příklady pro přijímací zkoušku z matematiky školní rok 2012/2013

Příklady pro přijímací zkoušku z matematiky školní rok 2012/2013 Příklady pro přijímací zkoušku z matematiky školní rok 2012/2013 Test přijímací zkoušky bude obsahovat úlohy uzavřené, kdy žák vybírá správnou odpověď ze čtyř nabízených variant (správná je vždy právě

Více

KINEMATIKA HMOTNÉHO BODU. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Mechanika - 1. ročník

KINEMATIKA HMOTNÉHO BODU. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Mechanika - 1. ročník KINEMATIKA HMOTNÉHO BODU Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Mechanika - 1. ročník Kinematika hmotného bodu Kinematika = obor fyziky zabývající se pohybem bez ohledu na jeho příčiny Hmotný bod - zastupuje

Více

4. V jednom krychlovém metru (1 m 3 ) plynu je 2, molekul. Ve dvou krychlových milimetrech (2 mm 3 ) plynu je molekul

4. V jednom krychlovém metru (1 m 3 ) plynu je 2, molekul. Ve dvou krychlových milimetrech (2 mm 3 ) plynu je molekul Fyzika 20 Otázky za 2 body. Celsiova teplota t a termodynamická teplota T spolu souvisejí známým vztahem. Vyberte dvojici, která tento vztah vyjadřuje (zaokrouhleno na celá čísla) a) T = 253 K ; t = 20

Více

Stereometrie pro učební obory

Stereometrie pro učební obory Variace 1 Stereometrie pro učební obory Autor: Mgr. Jaromír JUŘEK Kopírování a jakékoliv další využití výukového materiálu je povoleno pouze s uvedením odkazu na www.jarjurek.cz 1. Vzájemná poloha prostorových

Více

Přijímací zkouška na navazující magisterské studium 2017 Studijní program: Fyzika Studijní obory: FFUM

Přijímací zkouška na navazující magisterské studium 2017 Studijní program: Fyzika Studijní obory: FFUM Přijímací zkouška na navazující magisterské studium 207 Studijní program: Fyzika Studijní obory: FFUM Varianta A Řešení příkladů pečlivě odůvodněte. Příklad (25 bodů) Nechť (a) Spočtěte lim n x n. (b)

Více

Teoretické úlohy celostátního kola 53. ročníku FO

Teoretické úlohy celostátního kola 53. ročníku FO rozevřete, až se prsty narovnají, a znovu rychle tyč uchopte. Tuto dobu změříte stopkami velmi obtížně. Poměrně přesně dokážete zjistit, kam se posunulo na tyči místo úchopu. Vzdálenost obou míst, v nichž

Více

FYZIKA na LF MU cvičná. 1. Který z následujících souborů jednotek neobsahuje jen základní nebo odvozené jednotky soustavy SI?

FYZIKA na LF MU cvičná. 1. Který z následujících souborů jednotek neobsahuje jen základní nebo odvozené jednotky soustavy SI? FYZIKA na LF MU cvičná 1. Který z následujících souborů jednotek neobsahuje jen základní nebo odvozené jednotky soustavy SI? A. kandela, sekunda, kilogram, joule B. metr, joule, kalorie, newton C. sekunda,

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Digitální učební materiál CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím

Více

Zadání programu z předmětu Dynamika I pro posluchače kombinovaného studia v Ostravě a Uherském Brodu vyučuje Ing. Zdeněk Poruba, Ph.D.

Zadání programu z předmětu Dynamika I pro posluchače kombinovaného studia v Ostravě a Uherském Brodu vyučuje Ing. Zdeněk Poruba, Ph.D. Zadání programu z předmětu Dynamika I pro posluchače kombinovaného studia v Ostravě a Uherském Brodu vyučuje Ing. Zdeněk Poruba, Ph.D. Ze zadaných třinácti příkladů vypracuje každý posluchač samostatně

Více

Ideální plyn. Stavová rovnice Děje v ideálním plynu Práce plynu, Kruhový děj, Tepelné motory

Ideální plyn. Stavová rovnice Děje v ideálním plynu Práce plynu, Kruhový děj, Tepelné motory Struktura a vlastnosti plynů Ideální plyn Vlastnosti ideálního plynu: Ideální plyn Stavová rovnice Děje v ideálním plynu Práce plynu, Kruhový děj, epelné motory rozměry molekul jsou ve srovnání se střední

Více

ZÁKLADNÍ POJMY SVĚTELNÉ TECHNIKY

ZÁKLADNÍ POJMY SVĚTELNÉ TECHNIKY ZÁKLADNÍ POJMY SVĚTELNÉ TECHNKY 1. Rovinný úhel α (rad) arcα a/r a'/l (pro malé, zorné, úhly) α a α a' a arcα / π α/36 (malým se rozumí r/a >3 až 5) r l. Prostorový úhel Ω S/r (sr) steradián, Ω 4π 1 spat

Více

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ PRŮVODCE GB01-P04 MECHANICKÉ KMITÁNÍ

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ PRŮVODCE GB01-P04 MECHANICKÉ KMITÁNÍ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ FAKULTA STAVEBNÍ Prof. Ing. Bohumil Koktavý,CSc. FYZIKA PRŮVODCE GB01-P04 MECHANICKÉ KMITÁNÍ STUDIJNÍ OPORY PRO STUDIJNÍ PROGRAMY S KOMBINOVANOU FORMOU STUDIA 2 OBSAH 1 Úvod...5

Více

Digitální učební materiál. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce podpory Gymnázium, Jevíčko, A. K.

Digitální učební materiál. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce podpory Gymnázium, Jevíčko, A. K. Digitální učební materiál Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Název projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím

Více

Matematika I: Aplikované úlohy

Matematika I: Aplikované úlohy Matematika I: Aplikované úlohy Zuzana Morávková Katedra matematiky a deskriptivní geometrie VŠB - Technická univerzita Ostrava 260. Řy 283 - Pálkař Zadání Pálkař odpálí míč pod úhlem α = 30 a rychlostí

Více

FAKULTA STAVEBNÍ VUT V BRNĚ PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2003 2004

FAKULTA STAVEBNÍ VUT V BRNĚ PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2003 2004 PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 003 004 TEST Z MATEMATIKY PRO PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY ČÍSLO M 0030 Vyjádřete jedním desetinným číslem (4 ½ 4 ¼ ) (4 ½ + 4 ¼ ) Správné řešení: 0,5 Zjednodušte výraz : ( 4)

Více

POHYBY TĚLESA V ODPORUJÍCÍM PROSTŘEDÍ

POHYBY TĚLESA V ODPORUJÍCÍM PROSTŘEDÍ POHYBY TĚLESA V ODPORUJÍCÍM PROSTŘEDÍ Studijní text pro řešitele FO, kat. B Ivo Volf, Přemysl Šedivý Úvod Základní zákon klasické mechaniky, zákon síly, který obvykle zapisujeme vetvaru F= m a, (1) umožňuje

Více

6. Měření veličin v mechanice tuhých a poddajných látek

6. Měření veličin v mechanice tuhých a poddajných látek 6. Měření veličin v mechanice tuhých a poddajných látek Pro účely měření mechanických veličin (síla, tlak, mechanický moment, změna polohy, rychlost změny polohy, amplituda, frekvence a zrychlení mechanických

Více

Základní pojmy Rovnoměrný přímočarý pohyb Rovnoměrně zrychlený přímočarý pohyb Rovnoměrný pohyb po kružnici

Základní pojmy Rovnoměrný přímočarý pohyb Rovnoměrně zrychlený přímočarý pohyb Rovnoměrný pohyb po kružnici Kinematika Základní pojmy Rovnoměrný přímočarý pohyb Rovnoměrně zrychlený přímočarý pohyb Rovnoměrný pohyb po kružnici Základní pojmy Kinematika - popisuje pohyb tělesa, nestuduje jeho příčiny Klid (pohyb)

Více

POHYBY V GRAVITAČNÍM POLI ZEMĚ POHYBY TĚLES V HOMOGENNÍM TÍHOVÉM POLI ZEMĚ

POHYBY V GRAVITAČNÍM POLI ZEMĚ POHYBY TĚLES V HOMOGENNÍM TÍHOVÉM POLI ZEMĚ Předmět: Ročník: Vytořil: Datum: FYZIKA PRVNÍ MGR. JÜTTNEROVÁ 9. 9. 01 Náze zpracoaného celku: POHYBY V GRAVITAČNÍM POLI ZEMĚ POHYBY TĚLES V HOMOGENNÍM TÍHOVÉM POLI ZEMĚ Jde o pohyby těles blízkosti porchu

Více

(1) Řešení. z toho F 2 = F1S2. 3, 09 m/s =. 3, 1 m/s. (Proč se zde nemusí převádět jednotky?)

(1) Řešení. z toho F 2 = F1S2. 3, 09 m/s =. 3, 1 m/s. (Proč se zde nemusí převádět jednotky?) () Která kapalina se více odlišuje od ideální kapaliny, voda nebo olej? Zdůvodněte Popište princip hydraulického lisu 3 Do nádob A, B, C (viz tabule), které mají stejný obsah S dna, je nalita voda do stejné

Více

Název testu: /01 Test na učebně prez. Fyzika LS 10/11

Název testu: /01 Test na učebně prez. Fyzika LS 10/11 Název testu: 516212/01 Test na učebně prez. Fyzika LS 10/11 Následující test obsahuje několik druhů otázek. Jednak můžete vybrat správnou odpověď (více odpovědí) z nabízených možností. Dále se může jednat

Více

V i s k o z i t a N e w t o n s k ý c h k a p a l i n

V i s k o z i t a N e w t o n s k ý c h k a p a l i n V i s k o z i t a N e w t o n s k ý c h k a p a l i n Ú k o l : Změřit dynamickou viskozitu destilované vody absolutní metodou a její závislost na teplotě relativní metodou. P o t ř e b y : Viz seznam

Více

Světlo v multimódových optických vláknech

Světlo v multimódových optických vláknech Světlo v multimódových optických vláknech Tomáš Tyc Ústav teoretické fyziky a astrofyziky, Masarykova univerzita, Kotlářská 2, 61137 Brno Úvod Optické vlákno je pozoruhodný fyzikální systém: téměř dokonalý

Více

Fyzikální praktikum 1

Fyzikální praktikum 1 Fyzikální praktikum 1 FJFI ČVUT v Praze Úloha: #9 Základní experimenty akustiky Jméno: Ondřej Finke Datum měření: 3.11.014 Kruh: FE Skupina: 4 Klasifikace: 1. Pracovní úkoly (a) V domácí přípravě spočítejte,

Více

Úlohy 1. kola 54. ročníku Fyzikální olympiády Databáze pro kategorie E a F

Úlohy 1. kola 54. ročníku Fyzikální olympiády Databáze pro kategorie E a F Úlohy 1. kola 54. ročníku Fyzikální olympiády Databáze pro kategorie E a F 1. Sjezdové lyžování Závodní dráha pro sjezdové lyžování má délku 1 800 m a výškový rozdíl mezi startem a cílem je 600 m. Nahradíme

Více

Termika. Nauka o teple se zabývá měřením teploty, tepla a tepelnými ději.

Termika. Nauka o teple se zabývá měřením teploty, tepla a tepelnými ději. Termika Nauka o teple se zabývá měřením teploty, tepla a tepelnými ději. 1. Vnitřní energie Brownův pohyb a difúze látek prokazují, že částice látek jsou v neustálém neuspořádaném pohybu. Proto mají kinetickou

Více

MOLEKULOVÁ FYZIKA KAPALIN

MOLEKULOVÁ FYZIKA KAPALIN MOLEKULOVÁ FYZIKA KAPALIN Struktura kapalin Povrchová vrstva kapaliny Povrchová energie, povrchová síla, povrchové napětí Kapilární tlak Kapilarita Prof. RNDr. Emanuel Svoboda, CSc. STRUKTURA KAPALIN Tvoří

Více

UNIVERZITA PARDUBICE FAKULTA CHEMICKO-TECHNOLOGICKÁ. katedra fyziky F Y Z I K A I I

UNIVERZITA PARDUBICE FAKULTA CHEMICKO-TECHNOLOGICKÁ. katedra fyziky F Y Z I K A I I UNIVERZITA PARDUBICE FAKULTA CHEMICKO-TECHNOLOGICKÁ katedra fyziky F Y Z I K A I I Sbírka příkladů pro studijní obory DMML, TŘD, MMLS a AID prezenčního studia DFJP RNDr. Jan Z a j í c, CSc., 2006 VII.

Více

Okamžitý výkon P. Potenciální energie E p (x, y, z) E = x E = E = y. F y. F x. F z

Okamžitý výkon P. Potenciální energie E p (x, y, z) E = x E = E = y. F y. F x. F z 5. Práce a energie 5.1. Základní poznatky Práce W jestliže se hmotný bod pohybuje po trajektorii mezi body (1) a (), je práce definována křivkovým integrálem W = () () () F dr = Fx dx + Fy dy + (1) r r

Více

Clemův motor vs. zákon zachování energie

Clemův motor vs. zákon zachování energie Clemův motor vs. zákon zachování energie (c) Ing. Ladislav Kopecký, 2009 V učebnicích fyziky se traduje, že energii nelze ani získat z ničeho, ani ji zničit, pouze ji lze přeměnit na jiný druh. Z této

Více

Program: Analýza kinematiky a dynamiky klikového mechanismu čtyřdobého spalovacího motoru

Program: Analýza kinematiky a dynamiky klikového mechanismu čtyřdobého spalovacího motoru Program: Analýza kinematiky a dynamiky klikového mechanismu čtyřdobého spalovacího motoru Zadání: Pro předložený čtyřdobý jednoválcový zážehový motor proveďte výpočet silového zatížení klikového mechanismu

Více

9. Umělé osvětlení. 9.1 Základní veličiny. e. (9.1) I =. (9.6)

9. Umělé osvětlení. 9.1 Základní veličiny. e. (9.1) I =. (9.6) 9. Umělé osvětlení Umělé osvětlení vhodně doplňuje nebo cela nahrauje denní osvětlení v případě jeho nedostatku a tím přispívá ke lepšení rakové pohody člověka. Umělé osvětlení ale potřebuje droj energie,

Více

4. Kolmou tlakovou sílu působící v kapalině na libovolně orientovanou plochu S vyjádříme jako

4. Kolmou tlakovou sílu působící v kapalině na libovolně orientovanou plochu S vyjádříme jako 1. Pojem tekutiny je A) synonymem pojmu kapaliny B) pojmem označujícím souhrnně kapaliny a plyny C) synonymem pojmu plyny D) označením kapalin se zanedbatelnou viskozitou 2. Příčinou rozdílné tekutosti

Více

PRÁCE, VÝKON, ENERGIE. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - 1. ročník - Mechanika

PRÁCE, VÝKON, ENERGIE. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - 1. ročník - Mechanika PRÁCE, VÝKON, ENERGIE Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - 1. ročník - Mechanika Mechanická práce Závisí na velikosti síly, kterou působíme na těleso, a na dráze, po které těleso posuneme Pokud má síla stejný

Více

BIOMECHANIKA KINEMATIKA

BIOMECHANIKA KINEMATIKA BIOMECHANIKA KINEMATIKA MECHANIKA Mechanika je nejstarším oborem fyziky (z řeckého méchané stroj). Byla původně vědou, která se zabývala konstrukcí strojů a jejich činností. Mechanika studuje zákonitosti

Více

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJNICKÁ A STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA PROFESORA ŠVEJCARA, PLZEŇ, KLATOVSKÁ 109. Josef Gruber MECHANIKA

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJNICKÁ A STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA PROFESORA ŠVEJCARA, PLZEŇ, KLATOVSKÁ 109. Josef Gruber MECHANIKA STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJNICKÁ A STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA PROFESORA ŠVEJCARA, PLZEŇ, KLATOVSKÁ 109 Josef Gruber MECHANIKA SOUBOR PŘÍPRAV PRO 2. R. OBORU 26-41-M/01 ELEKTRO- TECHNIKA - MECHATRONIKA Vytvořeno

Více

Zapíšeme k ( S ; r ) Čteme kružnice k je určena středem S a poloměrem r.

Zapíšeme k ( S ; r ) Čteme kružnice k je určena středem S a poloměrem r. 7. Kruh, kružnice, válec 7. ročník - 7. Kruh, kružnice, válec 7.1 Kruh, kružnice 7.1.1. Základní pojmy Kružnice je množina bodů mající od daného bodu stejnou vzdálenost. Daný bod označujeme jako střed

Více