I. Charakteristika školy. Zaměření školy v rámci ASPnet: Dlouhodobé projekty a konkrétní akce

Transkript

1 Zpráva o činnosti školy v rámci ASP UNESCO Školní rok Gymnázium V. Nováka Jindřichův Hradec Husova ulice 333 Jindřichův Hradec tel.: fax: ředitel školy: Mgr. Miloslav Vokáč osoba zodpovědná za ASP: RNDr. Hana Hančová I. Charakteristika školy Gymnázium Vítězslava Nováka v Jindřichově Hradci je státní školou, jejíž historie začala už v roce Škola poskytuje střední všeobecné vzdělání ve čtyřletém a osmiletém studiu. V síti škol ASP UNESCO je gymnázium od roku Zaměření školy v rámci ASPnet: - výchova k dodržování lidských práv - výchova k ochraně životního prostředí - výchova k udržování a záchraně kulturního dědictví Dlouhodobé projekty a konkrétní akce Výchova k dodržování lidských práv Škola stále pokračuje v dnes již tradičním projektu Seznamme se, který v předchozích letech probíhal pod názvem Hnutí go. V rámci tohoto projektu se opět uskutečnil seznamovací týden pro studenty 1. ročníků. Všichni měli možnost poznat své nové kamarády, učitele i sebe sama při sportu, hrách, divadelní, hudební a výtvarné činnosti. Pokračuje i obdobný projekt Prima poprvé ve škole, díky kterému se během posledního srpnového víkendu noví primáni poznali se svými spolužáky a učiteli.seznámili se se školou i městem, a to při společných hrách a sportovních soutěžích. Oba již uvedené projekty spojuje pravidelně se opakující akce Vítání nováčků, kterou studenti maturitních ročníků vítají své nové spolužáky. I akce, kterými se maturanti loučí s mladšími kamarády a pedagogy, jako je Poslední zvonění nebo Majáles se každoročně opakují. Po celý rok opět pokračoval dlouhodobý projekt Setkávání. V rámci tohoto projektu spolupracují studenti GVN s Ústavem sociální péče pro mládež v J. Hradci. Pomáhají postiženým dětem s realizací jejich aktivit. V průběhu celého školního roku již pravidelně probíhala i řada akcí menšího rozsahu, díky nimž se studenti seznamují s problémy, které trápí celou společnost i každého jednotlivce. Jednalo se o filmy, divadelní představení a koncerty, ale především o přednášky a besedy z oblasti politické ( beseda s poslancem PČR Michalem Doktorem, přednáška a diskuse na téma Práce vojenského zpravodaje se senátorem Jaromírem Štětinou ), z oblasti zdravotní ( Nebezpečí návykových látek; beseda pro dívky S Tebou a pro Tebe; Čas proměn

2 apod.), z oblasti sociálně právní ( návštěvy soudních přelíčení) i z oblasti dotýkající se mezilidských vztahů ( Mezinárodní pomoc lidem v nouzi v podání pracovníků mezinárodního humanitárního hnutí ADRA ). Se zájmem se setkala i přednáška PhDr. Hrdinky na téma Komunikace. Pokračoval i dlouhodobý projekt Postavme školu v Africe, v rámci něhož studenti, alespoň zčásti, mohli poznat život chudých v Africe a přispět na budování školy. Se zájmem se setkala i beseda se třemi studenty GVN, kterou si připravili pro své spolužáky, a to na téma Ukrajina & Rusko. Dva žáci nižšího gymnázia vyprávěli o svém prázdninovém pobytu v Mezinárodním dětském centru Artěk (Ukrajina), který zde prožili společně s dětmi ze 47 zemí světa. A jeden student vyššího gymnázia popisoval své zkušenosti a zážitky, které získal na Mezinárodní letní škole ruského jazyka v Moskvě, které se zúčastnil již podruhé společně se studenty z více jak 30 dalších zemí. Poprvé se studenti několika tříd zúčastnili akce organizované Nadačním fondem českého rozhlasu Den, kdy svítí světlušky, jejíž výtěžek byl věnován na pomoc nevidomým. Každoročně se řada našich studentů aktivně podílí na zajišťování charitativních akcí ( Květinový den, Srdíčkový den,, Bílá pastelka, Červenobílé dny, sbírka ADRA, Světluška, Sbírka s Emilem aj. ). Velmi emocionálně silným zážitkem se pro studenty dvou tříd stala exkurze do Terezína. Ve speciálním programu zde byli seznámeni s hrůzami života a smrti v této pevnosti za 2. sv. války. Už popáté se konal Memoriál Karla Sedláře, a to na počest předčasně zemřelého kolegy a sportovce. Jedná se o turnaj smíšených družstev v basketbalu. V tomto školním roce opět neprobíhal jen za účasti studentů GVN, ale byl rozšířen i na ostatní školy ve městě. Měl žákům a studentům ukázat krásu sportu a přivést je k pravidelnému sportování. Stejný cíl má také už po řadu let uskutečňovaný Běh Terryho Foxe. V říjnu 2008 měli studenti možnost se zúčastnit Světového běhu harmonie 2008, který je nejdelším štafetovým během s hořící pochodní a jehož cílem je rozvíjet mezinárodní přátelství a překonávat kulturní, národnostní a politické hranice. V říjnu štafeta probíhala J. Hradcem a studenti se mohli ke štafetě připojit i jen na krátký úsek. V tomto školním roce byl ukončen a vyhodnocen druhý ročník projektu Fest Art, který byl zahájen v minulém školním roce. Garantem projektu byl Junák ve spolupráci s GVN a městem J. Hradec. S velkým zájmem nejen studentů, ale i hradecké veřejnosti se setkala putovní výstava KÚ Jihočeského kraje, která byla instalována v budově školy. Výstava s názvem 40. výročí invaze objektivem Jihočechů byla unikátní. Ukazovala fotografie z rodinných archivů, z nichž některé nebyly dosud vystaveny. Již třetím rokem pokračoval projekt Dokážeš pomoci...?. Studenti a žáci školy se na sedmi stanovištích seznámili nejen teoreticky, ale hlavně prakticky, se základy poskytování první pomoci. V návaznosti proběhl i nácvik záchrany tonoucího v rámci plaveckého výcviku jednotlivých tříd. Výchova k ochraně životního prostředí Studenti se seznamují s problematikou ochrany a tvorby životního prostředí v průběhu výuky přírodovědným předmětům. Jejich orientaci v této oblasti napomáhaly i v tomto školním roce tematicky zaměřené exkurze ( JETE, jaderná elektrárna Dukovany, pětidenní chemicko-biologická exkurze do vybraných ústavů AV ČR, čistírna odpadních vod aj.),

3 semináře a besedy ( Jaderná energetika a člověk, Ochrana biologicky vzácného území pískovna na cvičišti atd.). Žáci nižšího gymnázia absolvovali třídenní pobyt v Ekocentru na Hajnici, kde se pod vedením pracovníků CHKO Třeboňsko teoreticky i prakticky věnovali problémům tvorby a ochrany přírody a krajiny. To, že příroda a její stav není studentům lhostejný, dokazují nejen účastí v řadě soutěží (biologická olympiáda, Ekologická olympiáda středoškoláků, Zelená stezka zlatý list apod.), ale i vlastními aktivitami úklid naučné stezky kolem Hamerského potoka, úklid Jindřišského údolí, čištění tůněk, ve kterých žijí obojživelníci. V tomto školním roce bylo GVN organizátorem krajského kola Ekologické olympiády středoškoláků. Někteří naši studenti se také velmi aktivně vykonávají funkci odborných průvodců na naučné stezce Jindřišským údolím. V rámci projektu Zvířata a my opět studenti některých tříd navštívili ZOO Dvůr Králové nad Labem. Poznatky, které zde získali, využili např. při psaní seminárních prací. Do projektu se zapojili i studenti nižšího gymnázia a se svými vyučujícími navštívili ZOO v Praze a Jihlavě. Samozřejmě pokračoval už i zaběhnutý projekt Třídíme odpady. Kromě běžných odpadů separují studenti i zvláště nebezpečné odpady, jako jsou galvanické články apod.. Řada studentů už tyto výrobky nevyhazuje do kontejnerů na běžný komunální odpad, ale nosí je do školy a vhazuje do speciálních nádob. Také v tomto školním roce se GVN zapojilo do projektu UNESCO Týden škol UNESCO a v rámci projektu UNESCO Mezinárodní rok planety Země jsme navázali na předchozí projekty a v obdobném duchu jsme připravili pro studenty ZŠ a SŠ z J. Hradce a okolí i pro širokou veřejnost vzdělávací program pod názvem Rok astronomie. Akce se uskutečnila od 8,00 do 15,00 hodin a zúčastnilo se jí 19 tříd základních škol. Bohužel z kapacitních důvodů jsme nemohli uspokojit zájem některých škol a byli jsme nuceni omezit počet tříd z jednotlivých ZŠ maximálně na čtyři. Výchova k udržování a záchraně kulturního dědictví Studenti se pravidelně seznamují s kulturními a historickými památkami Prahy, Brna a dalších českých měst při tematicky zaměřených exkurzích.. V tomto školním roce navštívili i památky UNESCO na našem území Český Krumlov a židovskou synagogu v Třebíči. V Brně několik tříd navštívilo výstavu Tutanchámon, jeho doba a poklady. Pokračoval i projekt Za pověstmi staré Prahy, který opět proběhl jako putování za památkami Prahy. Jako každý rok, tak i v tomto školním roce se uskutečnila cesta studentů druhého ročníku za památkami Londýna. Studenti dalších tříd poznávali památky Španělska a Itálie. Některé třídy navštívily výstavu obrazů Vincenta van Gogha ve Vídni. Zájemci mohli navštívit ateliér pana Vydry. Studenti jsou průběžně seznamováni s důležitými mezníky v naší i světové historii formou vybraných divadelních a filmových představení ( Horácké divadlo v Jihlavě, divadla v Praze a v Brně). S krásami prózy, poezie a hudby pak tematicky zaměřenými pásmy, koncerty a besedami ( v rámci akce Týden knihoven beseda o pobytu a vztahu K. Čapka k Jindřichovu Hradci aj.).

4 Pozitivně hodnotili studenti klavírní koncert mezinárodního klavírního virtuóza Sergeje Perepeliatnyka. Někteří studenti ruského jazyka dosáhli výborných výsledků v soutěži Art Poetica a byli i se svou vyučující pozváni na Velvyslanectví Ruské federace, kde mimo jiné měli možnost seznámit se s ruskou tradicí tzv. Maslenicí. Úspěšně pokračuje také projekt Zpívání na schodech, který se skládá z cyklu koncertů pořádaných v akusticky bezkonkurenčních prostorách budovy gymnázia. Již desátým rokem se na naší škole realizuje projekt Chráníme naše památky. V rámci tohoto projektu se studenti pod vedením vyučujícího výtvarné výchovy aktivně zapojují do prací na zámku Kuks. Učitelé GVN nezapomínají ani na naše město. Pravidelně uskutečňují se studenty procházky městem a seznamují je s významnými stavbami a kulturně historickými památkami Jindřichova Hradce. Stalo se již tradicí, že studenti GVN navštěvují některá divadelní představení v rámci festivalu Szene Bunte Wähne a také vystoupení tanečního a hudebního souboru IYASA Spirit of Afrika ze Zimbabwe. Mezinárodní spolupráce Uskutečňují se pravidelně zahraniční výměnné roční pobyty jednotlivých studentů. V tomto školním roce byli naši studenti v USA. Jedna studentka zase navštěvovala GVN. Pokračovaly také krátkodobé výměnné pobyty studentů GVN a studentů partnerského gymnázia Neckargemünd (SRN). Úspěšně pokračovaly i kontakty s partnerským gymnáziem J. Krála ve Zlatých Moravcích. Také sportovní festival Euroregio 2009 měl své pokračování. Tentokrát se studenti v řadě sportovních disciplín utkali v Kremsu. Úspěšně začal projekt Travelling, který realizuje naše škola společně se školami z Itálie a Španělska. Projekt je dvouletý a je financován z grantu vzdělávacího programu Socrates. Předpokládaný výhled činnosti do budoucna V dalším školním roce chceme pokračovat v již započatých dlouhodobých projektech a prohlubovat navázaná přátelství. S největší pravděpodobností bude pokračovat projekt Mnich příběh jedné vesnice, který byl realizován ve spolupráci s pedagogickou fakultou UK a Muzeem jindřichohradecka. Tento projekt byl velmi úspěšný. Stal se součástí sborníku PF UK Praha, který byl distribuován do škol jako Metodická příručka pro projektové vyučování v oblasti výchovy ke vztahu ke kulturně historickému dědictví.

5